工業(yè)設(shè)計(jì)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用

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思維導(dǎo)圖對(duì)于設(shè)計(jì)師來說并不陌生，作為一個(gè)記錄發(fā)散思維并將其進(jìn)行圖文形象化的工具，它具有便捷、直觀、準(zhǔn)確、形象、經(jīng)濟(jì)以及模塊化等特點(diǎn)。思維導(dǎo)圖對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)來說，是一種非常貼合設(shè)計(jì)思維與流程并具有極高使用價(jià)值的設(shè)計(jì)工具和手段。換句話說，在現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)體系中，對(duì)于多方面的信息所進(jìn)行的歸納、分類、整理等工作都是思維導(dǎo)圖所擅長的。在實(shí)際的工業(yè)設(shè)計(jì)工作中，設(shè)計(jì)的分析與創(chuàng)新也都可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行。

一、思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖是20世紀(jì)60年代初著名心理學(xué)家、教育學(xué)家，被譽(yù)為英國“記憶力之父”的托尼•布贊通過對(duì)生物腦神經(jīng)生理科學(xué)的研究，在進(jìn)行大量類比研究后逐漸形成的關(guān)于放射性思維及圖形圖像表達(dá)的研究成果。之后，該成果廣泛應(yīng)用于教育、創(chuàng)意、決策等領(lǐng)域。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)管理

隨著工業(yè)設(shè)計(jì)概念的興起與完善，以往將工業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)定為產(chǎn)品造型的觀念已經(jīng)過時(shí)，工業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)已演變?yōu)樯婕爱a(chǎn)品外觀、操作行為、消費(fèi)心理、產(chǎn)品規(guī)劃、材料工藝等多領(lǐng)域的“大工業(yè)設(shè)計(jì)”概念。隨著工業(yè)設(shè)計(jì)概念的完善，工業(yè)設(shè)計(jì)的作用也逐漸為社會(huì)所重視，設(shè)計(jì)開始超越制造成為產(chǎn)品生產(chǎn)的首要工作，在產(chǎn)品開發(fā)流程中被放到需要首先解決的位置。并且，多數(shù)企業(yè)的設(shè)計(jì)部門也不僅僅著眼于產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)、外部包裝設(shè)計(jì)等，而是進(jìn)入產(chǎn)品的規(guī)劃、制造、銷售等多個(gè)階段，從產(chǎn)品概念的產(chǎn)生、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的運(yùn)輸、產(chǎn)品的銷售等多個(gè)環(huán)節(jié)分析、梳理產(chǎn)品設(shè)計(jì)中需要考慮的因素，并通過市場、用戶、企業(yè)三方面進(jìn)行產(chǎn)品的項(xiàng)目規(guī)劃、研究與設(shè)計(jì)制造，制訂符合企業(yè)、用戶、市場三方的設(shè)計(jì)方案。

三、思維導(dǎo)圖在設(shè)計(jì)管理中運(yùn)用的步驟

其一，方案提出階段。在產(chǎn)品方案提出階段采用思維導(dǎo)圖是必要的。產(chǎn)品方案的提出位于產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的最頂端，起著統(tǒng)領(lǐng)后續(xù)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)后續(xù)設(shè)計(jì)方向的重要作用。一個(gè)具有市場影響力產(chǎn)品的出現(xiàn)，首先是其概念的出現(xiàn)。在這個(gè)階段，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)多會(huì)選擇頭腦風(fēng)暴法等進(jìn)行新穎概念的聯(lián)想。思維導(dǎo)圖其實(shí)就是對(duì)頭腦風(fēng)暴法的一種物化法。同樣，通過思維導(dǎo)圖可以發(fā)掘驚人的創(chuàng)造力。以工具為例，關(guān)于“工具”的思維導(dǎo)圖，最開始可以從工具的顏色、材質(zhì)、功能、形狀四個(gè)方向進(jìn)行聯(lián)想，從核心詞匯中創(chuàng)建四個(gè)分支，即四個(gè)二級(jí)聯(lián)想，再由二級(jí)聯(lián)想進(jìn)行三級(jí)聯(lián)想。如，由顏色可以聯(lián)想到紅、藍(lán)、黃等顏色，由材質(zhì)可以聯(lián)想到石頭、木頭、金屬，由功能可以聯(lián)想到鉆、敲擊、磨。如此看似簡單的方式，其最終產(chǎn)生的效果是不可估量的。如，我們對(duì)“工具”所產(chǎn)生的四個(gè)二級(jí)聯(lián)想，使得創(chuàng)意增加400%，而隨后的三級(jí)聯(lián)想，又使得創(chuàng)意增加1200%。這僅僅是一個(gè)簡單的例子，在實(shí)際設(shè)計(jì)工作中所繪制的思維導(dǎo)圖要比這個(gè)復(fù)雜數(shù)倍。其二，可行性分析與后續(xù)評(píng)估階段。思維導(dǎo)圖在工業(yè)設(shè)計(jì)初期進(jìn)行設(shè)計(jì)流程規(guī)劃中有著杰出的表現(xiàn)。它能夠幫助設(shè)計(jì)師從整個(gè)產(chǎn)品生命周期把控設(shè)計(jì)，制訂合理且完善的設(shè)計(jì)計(jì)劃。思維導(dǎo)圖會(huì)匯總一個(gè)生產(chǎn)或一個(gè)產(chǎn)品所必須具備的各項(xiàng)基本條件，并可以預(yù)見在產(chǎn)品投放市場后市場對(duì)于產(chǎn)品的各個(gè)方面會(huì)有何種反應(yīng)。這種預(yù)知性可以縮短產(chǎn)品的設(shè)計(jì)周期，并且會(huì)在產(chǎn)品上市前得到反饋信息，從而有助于產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與形態(tài)，以最佳的方式面對(duì)市場。其三，其他方面。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)主管或者與設(shè)計(jì)委托人之間因理念不相同而對(duì)設(shè)計(jì)出現(xiàn)分歧的情況。在這種情況下，設(shè)計(jì)師有責(zé)任盡力說服對(duì)方，或者與對(duì)方溝通，以達(dá)到一個(gè)設(shè)計(jì)的平衡點(diǎn)。在這種情況下思維導(dǎo)圖會(huì)起很大的輔助作用。它可以提供一個(gè)關(guān)于近景和遠(yuǎn)景的全景圖，使設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，不會(huì)過于專注細(xì)節(jié)的刻畫，而是在注重細(xì)節(jié)的同時(shí)能夠進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)的把控。思維導(dǎo)圖所包含的色彩、文字、圖形能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)過程中的核心信息梳理并呈現(xiàn)出來，使設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中更能瞄準(zhǔn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的核心問題，專注于設(shè)計(jì)重點(diǎn)的突破。

結(jié)語

創(chuàng)意是各種設(shè)計(jì)行業(yè)所不能缺少的要素，對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)尤為重要。創(chuàng)意作為工業(yè)設(shè)計(jì)的靈魂，無疑是工業(yè)設(shè)計(jì)的核心問題。創(chuàng)意思維訓(xùn)練是工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的源頭。工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維訓(xùn)練方法一直是工業(yè)設(shè)計(jì)的重要問題之一，同時(shí)，工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維也是產(chǎn)品設(shè)計(jì)者必備的一項(xiàng)專業(yè)技能。通過分析思維導(dǎo)圖的作用可知，在工業(yè)設(shè)計(jì)過程中合理使用思維導(dǎo)圖，不僅能在產(chǎn)品創(chuàng)意階段提升產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)性，還能在整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中優(yōu)化配置設(shè)計(jì)資源，設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的工業(yè)產(chǎn)品。

作者：黃晟 單位：西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫軟件學(xué)院