海綿城市論文全文(5篇)

【摘要】我國城市化需要進入以提升質(zhì)量為主的新型發(fā)展階段，而建設具有自然積存、滲透、凈化功能的海綿城市是當前城市生態(tài)文明建設的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)環(huán)境、資源、發(fā)展相協(xié)調(diào)的重要體現(xiàn)。論文分別從低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)、城市雨水管渠系統(tǒng)、超標雨水徑流排放系統(tǒng)3個方面闡述了基于海綿城市理念的城市雨水系統(tǒng)的優(yōu)化設計研究情況。

【關鍵詞】海綿城市；城市雨水系統(tǒng)；優(yōu)化設計；探究

1引言

城市化的不斷推進為經(jīng)濟和社會健康、持續(xù)發(fā)展提供了強大動力，但是在城市化建設進程中，同樣也面臨著巨大的環(huán)境和資源壓力，各類外延增長式城市發(fā)展模式已經(jīng)無以為繼，城市內(nèi)澇及自身缺水矛盾日益突出，各類環(huán)境、資源、生態(tài)性質(zhì)的問題也越來越多。全國不少城市都發(fā)生過內(nèi)澇災害，同時又存在嚴重缺水的問題。為解決此類問題，國家與社會開始將注意力集中到城市雨水系統(tǒng)上來，紛紛采取有效措施收集利用雨水資源，對城市地下水進行涵養(yǎng)，改善城市生態(tài)環(huán)境，真正建設滿足經(jīng)濟、社會發(fā)展需求的新型海綿城市。

2海綿城市的基本概念及其三大雨水系統(tǒng)

2.1海綿城市的基本概念

海綿城市能夠像海綿一樣具有一定的“彈性”，當環(huán)境變化或發(fā)生自然災害時能夠更好應對。建設應遵循生態(tài)優(yōu)先等原則，通過自然途徑和人工措施的有機結合保證城市排水防澇安全，最大限度對城市雨水資源進行利用并保護城市生態(tài)環(huán)境。在海綿城市建設過程中，應統(tǒng)籌自然降水、地表水、地下水3個系統(tǒng)，考慮給排水系統(tǒng)的復雜性、長期性，注意做好相應的協(xié)調(diào)管理工作[1]。

【摘要】隨著海綿城市的發(fā)展和推廣，許多項目都開展了海綿城市的專項設計，其中就包括了道路工程項目。論文闡述海綿城市的基本概念，分析海綿城市在道路工程中的適用性，給相關工程提供參考。

【關鍵詞】海綿城市；道路工程；徑流系數(shù)；雨水回用

1海綿城市概述

現(xiàn)代社會的發(fā)展不僅僅給人們帶來了生活上的便利、科技上的發(fā)展，同時，也給人們帶來了新的問題。而水環(huán)境問題，是最突出的一方面。水環(huán)境的惡化將直接影響人類的生存環(huán)境和生存質(zhì)量。因此，人們提出了海綿城市的概念。對于海綿城市的概念，不同國家有不同國家的定義，在西方發(fā)達國家，海綿城市又稱為低影響開發(fā)理念旨在通過分散的，小規(guī)模的徑流控制設施，來達到對雨水所產(chǎn)生的徑流和污染進行控制的目標，使城市的雨洪管理接近于自然界的雨水循環(huán)，因此，在西方國家海綿設施又稱為LID設施。而在我國海綿城市的概念則是指新一代城市雨洪管理的概念，是指城市能夠像海綿一樣，在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的彈性，也可稱之為“水彈性城市”[1]。國內(nèi)外對海綿城市的理解和定義，有一些相似的地方，也有一些不同的點，但主旨都是相同的，都是為了解決雨水給人們帶來的問題。

1.2海綿城市的應用案例及設施簡介

1.2.1新加坡JTC清潔科技園新加坡是全球聞名的花園城市，新加坡的海綿城市建設一直走在世界的前列。新加坡JTC清潔科技園是一個集海綿城展示和運行為一體的綜合科技展示園。它坐落在清潔科技園區(qū)的中心區(qū)域，與南洋理工大學毗鄰。JTC清潔科技園總占地面積5ha；園區(qū)核心部分由森林之峰、野生走廊、淡水沼澤森林與溪流山谷4大主題區(qū)塊組成，核心部分不僅僅保留了原有的生態(tài)環(huán)境；同時設置了一系列的海綿城市設施，使得65%的雨水徑流，過濾、凈化，重復利用，作為廁所沖洗用水、綠化灌溉用水等。JTC清潔科技園的設立在探究城市與生態(tài)之間的平衡方面走在了世界的前沿，也為海綿城市的發(fā)展提供了良好的技術支撐，同時也兼顧了科技展示與教育的作用。

1.2.2法國佩爾勒馬恩河河岸設計法國是一個兼具浪漫與現(xiàn)實主義的國家，在生態(tài)環(huán)境及河岸建設方面也尤為突出。馬恩河是位于法國佩爾勒的一條景觀河道，為了抗擊洪水的侵蝕，河道原來采用了硬質(zhì)護岸。隨著時間的推移以及法國旅游業(yè)的發(fā)展，原有的硬質(zhì)護岸過于生硬且影響河道的整體景觀效果。因此，佩爾勒當?shù)卣疀Q定對馬恩河進行河岸整體景觀的改造，改造后的馬恩河既要滿足排水的需求，又要兼顧景觀效果。因此，設計師重新考慮了城市與河道的關系，通過引入LID設施，將馬恩河打造為景觀性與實用性為一體的綜合性生態(tài)河道。使得周圍居民和附近野生動物可以自然和諧共處，也成為河道改造史上一個非常成功的案例。

摘要：現(xiàn)城市遺留的濱水工業(yè)空間在城市中占據(jù)了重要的濱水區(qū)域，且由于原產(chǎn)業(yè)的性質(zhì)往往遺留下來大量的生態(tài)問題?！俺鞘须p修”作為現(xiàn)城市改善的有效措施，對改變?yōu)I水工業(yè)空間，打造濱江智慧城市有著重要的指導作用。本文以“荊州市沙市區(qū)洋碼頭濱江工業(yè)片區(qū)”為例，在“城市雙修”理念的指導下，從生態(tài)、文化、產(chǎn)業(yè)、功能以及建筑五個方面，探索濱江工業(yè)空間的更新策略。

關鍵詞：城市雙修；濱水工業(yè)空間；更新策略

1引言

“城市雙修”作為改善城市病的重要手段，主要從“生態(tài)修復”與“城市修補”兩方面進行城市的有機更新。不同于以往顛覆性的推倒重建，而是從生態(tài)、文化與功能等多維度對空間進行評價，從而得出修補方式，以期能夠幫助城市更好的實現(xiàn)空間更新與文化延續(xù)。而在工業(yè)片區(qū)的改造中，“城市雙修”理念也更能幫助其實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結構升級、歷史建筑保護與歷史風貌延續(xù)，使工業(yè)遺產(chǎn)改造迎來新的契機，為城市活力重塑、城市問題解決帶來新思路，實現(xiàn)城市的健康發(fā)展。沙市區(qū)洋碼頭工業(yè)片區(qū)位于荊州市中心城區(qū)最南端，是荊州市中心城區(qū)的南大門，也是荊江風情帶的重要組成部分。基地緊鄰長江水岸，是長江經(jīng)濟帶的重要節(jié)點。洋碼頭是兼具文化旅游、休閑娛樂、工業(yè)遺產(chǎn)、商業(yè)服務、港口物流等功能的多元濱水空間。但是目前區(qū)域內(nèi)規(guī)劃區(qū)現(xiàn)狀內(nèi)部交通道路網(wǎng)分布不均，路面凹凸不平，濱江景觀遭到嚴重破壞，且現(xiàn)區(qū)域存在大量的低效或廢棄工廠，許多歷史優(yōu)秀建筑、優(yōu)秀街區(qū)急需保護。

2基地現(xiàn)狀與問題

“洋碼頭”指歷史上竹碼頭一線，因沙市開埠后，列強憑借不平等條約，在這里劃租界、占碼頭、開洋行、建庫場而形成的新式碼頭。尤其是清光緒三十一年（1900年）長366m的沙市海關碼頭在這里建成后，這一帶的民用碼頭迅速轉變?yōu)橐匝蟠M出為多的碼頭，“洋碼頭”因此而得名。項目總用地面積約為67.5hm2，是曾經(jīng)的沙市區(qū)商業(yè)中心。總體來說，現(xiàn)狀工業(yè)遺存的資源較多，但質(zhì)量較差，且現(xiàn)場有較為嚴重的生態(tài)問題，景觀質(zhì)量較差，無法滿足發(fā)展需求?；谝?guī)劃范圍內(nèi)的現(xiàn)狀情況與城市發(fā)展需求可以得出基地待解決的問題主要有以下幾個方面：（1）生態(tài)：場地內(nèi)生態(tài)環(huán)境較差、污染較為嚴重，綜合防洪體系缺失。（2）文化：洋碼頭文化在發(fā)展中正在逐漸被大眾遺忘，本土文化存在斷層危險（3）產(chǎn)業(yè)：現(xiàn)場地內(nèi)產(chǎn)業(yè)負增長，園區(qū)產(chǎn)業(yè)多數(shù)均已停止運營。（4）功能：場地內(nèi)生態(tài)環(huán)境較差、污染嚴重、舊工業(yè)廠房的廢棄以及交通系統(tǒng)的癱瘓等問題使得該區(qū)域應有的市民游憩功能從未發(fā)揮過作用。（5）建筑：園區(qū)內(nèi)現(xiàn)存建筑包含新古典主義、歐洲古典主義和新民主主義等多種建筑風格，但在保護上缺乏重視度，大部分損壞較為嚴重。

3基于城市雙修理念的濱水工業(yè)空間更新策略

摘要:園林規(guī)劃設計課程中融入課程思政是一種有益的探索。唐山師范學院在教改中對園林規(guī)劃設計課程知識點進行匯總分析，找到可融入思政元素的知識單元，并探究其可能采用的教學方式、手段等。其中根據(jù)園林設計相關社會熱點，在課程中結合實時熱點與案例，課程設置、教學實踐中根據(jù)不同的知識點和單元內(nèi)容，滲入新時代科學發(fā)展觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等。在專業(yè)課融入思政教學中，以專業(yè)知識為主，插入思政教學為輔，充分貫徹參與式教學思維，提高學生的參與度，為課程的思政建設提供良好素材和借鑒。

關鍵詞:園林規(guī)劃設計;課程思政;課程分析

引言

2014年后，出現(xiàn)了課程思政的概念，源于上海市高校的探索，旨在解決大學生思想政治教育的“孤島”困境，特別是思想政治理論課和其他課程之間存在兩兩相沖的現(xiàn)象［1］。這種方式是利用相關課程開發(fā)思想政治教育資源。充分發(fā)揮所有課程中的思政教育功能。以唐山師范學院園林規(guī)劃設計課程為例，圍繞專業(yè)課進行思想教育改革，闡述課程思政的內(nèi)容，結合課程思政教育現(xiàn)狀，提出課程思政建設的三個重點，最后基于社會主義的核心價值觀設計各章具體的課程思政要素［2］。

一、園林規(guī)劃設計課程分析

(一)相關概念的界定

課程思政包括“思想政治理論課”“專業(yè)課”“通識課”以及“實踐活動”等關鍵詞。其意義可以初步理解為與思想政治教育相融合專業(yè)理論課程和通識等課程或實踐活動。園林規(guī)劃設計是中高等學校園林綠化專業(yè)主要的專業(yè)課程之一，它的主要任務是要求學生通過學習掌握熟練運用地貌、植物、硬質(zhì)材料、建筑等園林物質(zhì)要素，以一定的自然、經(jīng)濟、工程技術和藝術規(guī)律為指導，充分發(fā)揮園林或綠地的綜合功能，做到在規(guī)劃和設計各類園林綠地時因地制宜，人與環(huán)境自然融合。

摘要：近年來，隨著生活水平的提高，人們對周邊環(huán)境的質(zhì)量提出了更高的要求，對城市河流的重視度不斷提升。城市河流不僅被運用于防洪和水利工程，而且具有改善城市環(huán)境面貌的作用。該文研究城市河流生態(tài)景觀的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，探索河流生態(tài)景觀設計的策略和方法，并在此基礎上對黃山市占川河實施改造設計，分析當?shù)氐暮恿魃鷳B(tài)景觀環(huán)境，以期為城市河流生態(tài)景觀規(guī)劃設計提供參考。

關鍵詞：城市河流；生態(tài)景觀設計；改造

如今，作為國家重點關注的領域，生態(tài)文明建設對河流生態(tài)景觀的發(fā)展來說既是機遇又是挑戰(zhàn)。近年來，我國城市化進程加快，河流生態(tài)景觀的重要性被人們忽視。河流生態(tài)景觀關系著人們的日常生活和子孫后代的福祉，因此，河流生態(tài)景觀的相關研究對于生態(tài)環(huán)境的保護、人居環(huán)境質(zhì)量的提升、人類的可持續(xù)發(fā)展等方面都具有重要的意義。

一、城市河流生態(tài)景觀現(xiàn)狀調(diào)查

1.城市河流生態(tài)景觀的產(chǎn)生與發(fā)展趨勢

河流生態(tài)景觀源于生態(tài)景觀，是生態(tài)景觀中最重要的自然地理要素之一。河流是人類重要的水源和航運路線。20世紀，河流成為人類建設的重點，促進了大規(guī)模的水利工程建設，一些區(qū)域的環(huán)境惡化使河流生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞。此外，工業(yè)化浪潮造成的環(huán)境污染也使河流水域周邊環(huán)境的污染現(xiàn)象越發(fā)嚴重。為了解決這些問題，從20世紀70年代開始，河流生態(tài)景觀治理理念與方法在一些國家產(chǎn)生；20世紀90年代以后，河流生態(tài)景觀進入實質(zhì)性發(fā)展階段，并在實踐中取得了良好的效果。

2.城市河流生態(tài)景觀問題分析