環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)表達(dá)能力的培養(yǎng)分析

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 摘要：由于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門學(xué)科所具有的特殊性，造就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須要備很強(qiáng)的語言、文字、圖表方面的能力。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)學(xué)生表達(dá)能力具有很高的要求，所以加強(qiáng)該專業(yè)學(xué)生在表達(dá)能力方面的培養(yǎng)，對(duì)于提升學(xué)生綜合能力以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力具有重大現(xiàn)實(shí)意義。 關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)；表達(dá)能力；培養(yǎng)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是當(dāng)下比較熱門的學(xué)科是屬于一門新興學(xué)科，城市環(huán)境的日益嚴(yán)峻，也越來越得到人們對(duì)城市環(huán)境的關(guān)注和重視。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)近年來受到社會(huì)的高度重視，其涉及內(nèi)容較為廣泛，一般包括有城市設(shè)計(jì)規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在城市規(guī)劃布局、提升城市美觀度以及改善人們居住環(huán)境中發(fā)揮著不可替代作用[1]。因此，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)，為社會(huì)提供出專業(yè)設(shè)計(jì)人才具有重大現(xiàn)實(shí)意義。表達(dá)能力又是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生需要具備的基本能力，下文從如何加強(qiáng)學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)進(jìn)行論述，望為日后人才培養(yǎng)提供有效借鑒和參考。

一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)表達(dá)能力的主要內(nèi)容

一般來說，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)要求學(xué)生具備的表達(dá)能力主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容，即口頭、文字、圖面，三者之間關(guān)系相輔相成，有相互獨(dú)立，是一名合格環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師需要具備的素質(zhì)。1）首先，現(xiàn)在社會(huì)重視溝通，尤其是設(shè)計(jì)領(lǐng)域，更多的是需要對(duì)客戶群體進(jìn)行解釋設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)理念，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)人際溝通能力的培養(yǎng)也非常重要，因?yàn)樵O(shè)計(jì)主題需要對(duì)眾人進(jìn)行口頭描述，所以口頭表達(dá)是極其關(guān)鍵和重要的一個(gè)能力，這種能力一般包括有語言組織能力、行為禮儀、普通話標(biāo)準(zhǔn)度、答問技巧等多個(gè)方面。對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生來說，其在向眾人介紹設(shè)計(jì)方案的過程中，應(yīng)該要學(xué)會(huì)把握主題思想，避免空洞，吐字清晰、言簡(jiǎn)意賅，并且在答問過程聽取、尊重對(duì)方提出的意見。2）其次，文字表達(dá)思想、展現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。一般來說，主要包括表達(dá)方式、文字邏輯、章節(jié)組織等幾個(gè)方面。在開展設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)理念、條件以及原則等幾個(gè)方面進(jìn)行分析，這些就需要具備扎實(shí)的文字組織、表述能力[2]。3）設(shè)計(jì)成果主要是通過圖面表達(dá)來進(jìn)行展現(xiàn)，一般包括電腦操作能力、手繪、排版設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面。因此，對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，一方面應(yīng)該要在日常中養(yǎng)成徒手畫稿的良好習(xí)慣，另一方面需要增強(qiáng)電腦操作的能力。在設(shè)計(jì)的過程中，不管是哪一個(gè)要素，學(xué)生都需要通過圖片來表達(dá)，清晰展現(xiàn)出設(shè)計(jì)的意圖。如果僅僅停留在追求表面效果層次，是無法真正的提升設(shè)計(jì)水平的。

二、加強(qiáng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)對(duì)策

1、提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力

口頭表達(dá)能力主要涉及語言組織能力、行為禮儀、普通話標(biāo)準(zhǔn)度、答問技巧等幾個(gè)方面，一般來說可從以下幾個(gè)方面來著手：1）在日常學(xué)習(xí)過程中，需要重視專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這是后期應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐的根本。只有充分掌握了理論知識(shí)，熟悉每一個(gè)專業(yè)術(shù)語，才能在設(shè)計(jì)過程中有根有據(jù)，如魚得水。2）在行為禮儀方面，學(xué)校應(yīng)開設(shè)相關(guān)課程，加強(qiáng)學(xué)生在儀態(tài)方面的培訓(xùn)，要求學(xué)生在交談中保持謙虛態(tài)度，保持良好的行為舉止，以此提升自身形象好感度，獲取對(duì)方的肯定和信任，為日后的合作奠定基礎(chǔ)[3]。3）一口流利標(biāo)準(zhǔn)普通話不但有利于促進(jìn)溝通的順利進(jìn)行，同時(shí)還可為自己的形象加分。因此，對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生來說，應(yīng)該要虛心向老師或者普通話水平優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行請(qǐng)教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身不足，課余時(shí)間多關(guān)注新聞聯(lián)播，仔細(xì)觀察新聞主播的發(fā)音和咬字，并不斷學(xué)習(xí)和模仿，通過刻苦訓(xùn)練不斷提升自身普通話水平。4）善于利用課余時(shí)間參與學(xué)校的各種競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中敢于表現(xiàn)自己，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)借鑒人家的答問技巧，把每一次參與都當(dāng)作一次歷練。同時(shí)，學(xué)校盡可能為學(xué)生在提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，讓學(xué)生參與社會(huì)，在實(shí)踐中鍛煉，作為經(jīng)驗(yàn)的積累。通過不斷的學(xué)習(xí)培養(yǎng)及時(shí)應(yīng)對(duì)處理能力，達(dá)到提升自身答問技巧的能力目的。

2、提升學(xué)生的文字表達(dá)能力

學(xué)生的文字表達(dá)能力主要包括表達(dá)方式、文字邏輯、章節(jié)組織等幾個(gè)方面，一般來說可從以下幾個(gè)方面來著手。1）對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)來說，文字的表達(dá)的方式多種多樣，但不管是如何表達(dá)，都必須要遵守一點(diǎn)原則，即文字表達(dá)不但需要生動(dòng)、有趣、具體，告訴人家設(shè)計(jì)的目的、設(shè)計(jì)的原因，充分展現(xiàn)出設(shè)計(jì)的理念、設(shè)計(jì)的根本意義。因此，學(xué)生必須要在不斷設(shè)計(jì)的過程中，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于設(shè)計(jì)的主題進(jìn)行正確把握，確保文字精煉、有深度、有寓意，切忌給人讀后依然模糊不清，找不到中心思想的感覺[4]。2）對(duì)于設(shè)計(jì)作品來說，文字邏輯、章節(jié)組織也是非常重要的環(huán)節(jié)，關(guān)系到文字表述是否合理清楚，是反映設(shè)計(jì)作品高低的關(guān)鍵，更可顯示出設(shè)計(jì)師的根基。因此，必須要確保文字具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓裕瑢?duì)于文字的用詞確保精確，句子與句子、段落與段落之間必須要有連續(xù)性，章節(jié)與章節(jié)之間既獨(dú)立又緊密聯(lián)系。學(xué)生在表述文字時(shí)需要多話心思，用心推敲，就算是確保文字充滿幽默高校，也需要在合理前提下去進(jìn)行改動(dòng)，禁止出現(xiàn)擅改文字用語、東添西套的行為。此外，平日應(yīng)多研究、觀摩各種優(yōu)秀設(shè)計(jì)大師的作品，向其學(xué)習(xí)如何通過文字表達(dá)作品思想，以此不斷提升自身對(duì)于文字邏輯、章節(jié)設(shè)計(jì)等方面把握能力。

3、提升學(xué)生的圖面表達(dá)能力

設(shè)計(jì)成果主要是通過圖面表達(dá)來進(jìn)行展現(xiàn)，一般包括電腦操作能力、手繪、排版設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面。一般來說可從以下幾個(gè)方面來著手：1）傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要是依靠在圖紙上畫，這種方式效率慢，修改起來也比較麻煩，在生活節(jié)奏加快的今天顯然已經(jīng)不符合。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)被完全滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須要具備的一個(gè)基本能力[5]。因此，對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)來說，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為設(shè)計(jì)服務(wù)，提升誰效率和質(zhì)量。不但需要掌握基礎(chǔ)的電腦操作后，還必須要掌握設(shè)計(jì)專業(yè)的所有運(yùn)用到的軟件，包括“photoshop3DMAXAutoCADlinghtscape”等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，通過多種設(shè)計(jì)軟件，把空間設(shè)計(jì)、概念完美呈現(xiàn)，打造出一個(gè)逼真的設(shè)計(jì)效果立體圖。2）雖然當(dāng)前設(shè)計(jì)均實(shí)現(xiàn)電腦操作化，但對(duì)于一個(gè)專業(yè)、合格的設(shè)計(jì)師來說，當(dāng)遇到一個(gè)設(shè)計(jì)靈感之后，還應(yīng)該具備徒手表現(xiàn)的能力，即通過草圖把設(shè)計(jì)大概、整體畫出來，形成一個(gè)最初的方案。因此，學(xué)生在設(shè)計(jì)中，應(yīng)該養(yǎng)成隨身攜帶畫紙和筆的習(xí)慣，把自己每一個(gè)靈感快速記錄下來，在后期中在通過電腦使作品趨于完美。并把這些設(shè)計(jì)初稿好好的保存起來，在日后設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)這些初稿進(jìn)行整合優(yōu)化，不斷創(chuàng)新，碰撞出新的設(shè)計(jì)靈感。3）排版是一個(gè)設(shè)計(jì)作品非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)系到作品的美觀度和效果體現(xiàn)。為此，學(xué)生除了需要不斷提高自身的空間思維能力和創(chuàng)造能力，通過多學(xué)習(xí)、多設(shè)計(jì)積累經(jīng)驗(yàn)，提升美感度，結(jié)合設(shè)計(jì)特點(diǎn)，嚴(yán)格排版設(shè)計(jì)原則，進(jìn)行合理排版，通過電腦渲圖方式提升排版真實(shí)效果[6]。

三、結(jié)束語

綜合以上所述我們可知，對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)來說，表達(dá)能力是具備的一種基本能力，因此，學(xué)生應(yīng)該要從口頭、文字、圖面三方面著手不斷增強(qiáng)表達(dá)能力，從根本上提升設(shè)計(jì)水平，成為一名優(yōu)秀環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才，提升日后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

參考文獻(xiàn)

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[2]羅雪.試論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的建立[J].藝術(shù)教育.2015，11(09).

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[5]環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作坊,編著.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與研究[M].高等教育出版社.2016，34.

[6]尹兵.對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的思考[J].長春教育學(xué)院學(xué)報(bào).2016，20(11).

作者：沈磊 單位：蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院