學(xué)生黨員教育社會主義核心價值觀融入

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摘要:社會主義核心價值觀是高校教育青年的重要陣地，核心價值觀融進(jìn)學(xué)生黨員的日常培訓(xùn)、行為規(guī)范、社會實(shí)踐、激勵考核當(dāng)中，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們真正認(rèn)同核心價值觀，起到先鋒模范的作用。有利于準(zhǔn)確把握高校學(xué)生黨建工作發(fā)展方向、創(chuàng)新學(xué)生黨員思想教育、完善品格教育。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員；核心價值觀；思想教育

大學(xué)生黨員是高校學(xué)生中的佼佼者，在校園中起著先鋒模范的作用，是黨與大學(xué)生聯(lián)系最密切的橋梁和紐帶，他們的能力和素質(zhì)關(guān)系到黨的未來發(fā)展，高校思政工作者應(yīng)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想教育、政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)能力。

1高校大學(xué)生黨員教育的思想價值

（1）大學(xué)生黨員教育的先導(dǎo)。世界上任何一種價值觀念和思想意識的形成，都離不開知、情、意、行的辯證發(fā)展。在大學(xué)生黨員思想教育中，需要在踐行和培育正確的價值觀、確立目標(biāo)方向等方面融入社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀的民本思想，體現(xiàn)了人民性、大眾性和社會性，把自由、平等、公正、法治作為全民追求的價值標(biāo)準(zhǔn)，與人民的根本利益相一致，有助于情感上與社會主義核心價值觀保持一致，從而提升他們的情感認(rèn)同。新生代的大學(xué)生黨員缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，容易三天打魚兩天曬網(wǎng)。所以要把社會主義核心價值觀滲透于學(xué)生黨員培訓(xùn)教育中，鞏固實(shí)踐核心價值觀的意志力和信念，把知、情、意的過程轉(zhuǎn)化為行的過程。最終在這個過程中，使同學(xué)們自覺地把社會主義核心價值觀內(nèi)化為自己的價值理念，并把它作為做人做事的行為規(guī)范來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動。（2）高校學(xué)生黨員教育的本質(zhì)。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，實(shí)踐是認(rèn)識之源、是認(rèn)識發(fā)展之動力，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是認(rèn)識之最終目的，是我們對客觀事物認(rèn)識的基本要求。大學(xué)生思政教育的根本就是要讓理論和實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)融合。大學(xué)生黨員思政教育工作的本質(zhì)就在于把社會主義核心價值觀的內(nèi)在理念和道德價值觀念轉(zhuǎn)化為大學(xué)生能看得見、摸得著的、實(shí)實(shí)在在的社會實(shí)踐。引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和工作生活中樹立正確的社會價值觀，也是我們對大學(xué)生黨員教育的初衷。社會主義核心價值觀提出的初衷就是要讓人們在社會實(shí)踐中凝心聚力、鼓舞人們的斗爭精神，提高全民族的思想覺悟和道德水平，夯實(shí)各民族共同奮斗的思想基礎(chǔ)。

2高校學(xué)生黨員教育的時代價值

社會主義核心價值體系是大學(xué)生黨員教育的指路明燈，高等學(xué)校是用社會主義核心價值體系武裝知識青年的輿論高地，把社會主義核心價值觀融匯到大學(xué)生黨員教育中是貫徹黨員教育的內(nèi)在要求。

2.1有利于高校學(xué)生黨員樹立正確的價值導(dǎo)向

社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。其中馬克思主義指導(dǎo)思想是根、是旗幟和靈魂、是改造和認(rèn)識世界的基本方法。中國特色社會主義共同理想是主題，是中華民族偉大復(fù)興的中國夢，全體中國人民的夢。民族精神和時代精神是精髓，是動力源泉。社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)，為人民的價值準(zhǔn)則和行為規(guī)范指明了具體方向。社會主義核心價值體系為大學(xué)生黨員教育指明了新目標(biāo)。

2.2有利于高校大學(xué)生黨員核心價值觀的正確認(rèn)同

中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)醞釀、成立、發(fā)展、壯大，在長期的艱苦卓絕的革命斗爭中總結(jié)出一條寶貴經(jīng)驗(yàn)，就是要對黨員不斷進(jìn)行思想政治教育。隨著經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅速蔓延，各種思想、價值觀念互相激蕩，共同影響大學(xué)生思想觀念的形成和發(fā)展，使新生代大學(xué)生黨員教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。社會主義核心價值觀的提出不僅提升了中國文化自信，也增強(qiáng)了中華民族文化軟實(shí)力。社會主義核心價值觀為高校大學(xué)生黨員教育提供了鮮活內(nèi)容，指明了新方向，用核心價值觀指導(dǎo)大學(xué)生黨員教育，能加深學(xué)生的理解、認(rèn)同，從而達(dá)到內(nèi)化于心，外化為行，樹立正確的價值取向。

2.3有利于高校學(xué)生黨員形成良好的政治素養(yǎng)

愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民健全人格的基礎(chǔ)，也需要民主、法治、公平、正義這些素養(yǎng)。當(dāng)前一些高校大學(xué)生黨員政治敏感性不靈、政治素質(zhì)不高，政治學(xué)習(xí)不積極，政治責(zé)任意識和政治參與熱情不強(qiáng)，甚至對社會主義未來產(chǎn)生不自信。社會主義核心價值觀傳承了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，吸收了世界各國文明中的有益成果，實(shí)現(xiàn)了國家、集體、個人的價值統(tǒng)一，同時實(shí)現(xiàn)了政治團(tuán)結(jié)、社會和諧和行為規(guī)范的的統(tǒng)一。社會主義核心價值觀是約束人的行為規(guī)范，是時代的使命，是順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，凝聚不同社會階層、不同社會群體、不同認(rèn)識水平的人民，具有強(qiáng)大的向心力、影響力和感召力，也更能健全廣大大學(xué)生黨員整體政治方面的人格。

3高校學(xué)生黨員教育的新路徑

大學(xué)生黨員日常教育是個體成長、個體進(jìn)步的重要路徑。把社會主義核心價值觀融合到大學(xué)生黨員的教育管理工作中，引導(dǎo)他們樹立正確的價值理念，獲得對核心價值觀的價值認(rèn)同，提高他們的政治素養(yǎng)，發(fā)揮他們的先鋒模范的作用，讓他們成長為在校園、社會生活中踐行社會主義核心價值觀的堅(jiān)定力量和行為表率。

3.1社會主義核心價值觀滲透到大學(xué)生黨員教育訓(xùn)練，強(qiáng)化其使命感

讓社會主義核心價值觀滲透到大學(xué)生黨員教育學(xué)習(xí)中，使學(xué)生們掌握核心價值觀的內(nèi)涵，增強(qiáng)他們的使命感，內(nèi)化為自我人生價值的追求。首先，要緊扣主題，創(chuàng)新方式。想把核心價值觀融入黨員教育，不能采取滿堂灌、陳舊空洞的說教。可以采取形式多樣的教育形式，圍繞社會主義核心價值觀，組織學(xué)生編演話劇、舉辦專題講座、開展辯論賽、熱點(diǎn)討論等，還可以建設(shè)專題網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)直播、微信等。通過這些各具特色、圖文并茂的教學(xué)形式，使社會主義核心價值觀生動地烙在同學(xué)們的印象中，增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育的有效性。其次，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性。將大學(xué)生黨員教育的內(nèi)容和目標(biāo)融入到解決實(shí)際問題中，并緊緊圍繞實(shí)際問題進(jìn)行深層次剖析，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處自發(fā)自覺地踐行社會主義核心價值觀。加強(qiáng)馬克思主義、理想信念及社會主義榮辱觀等的宣傳和教育，貼近學(xué)生實(shí)際需要，以校園中各類好典型為樣本，有針對性幫助大學(xué)生黨員堅(jiān)定理想信念，塑造健全人格。最后，要因材施教，凸顯差異性。在對高校學(xué)生黨員教育過程中，根據(jù)學(xué)生黨員不同階段、不同特點(diǎn)，分層、分類、分階段，進(jìn)行全程教育。入黨積極分子注重日?；A(chǔ)教育，學(xué)習(xí)黨章，深刻理解社會主義核心價值觀內(nèi)容、意義和作用，糾正學(xué)生入黨動機(jī)問題的認(rèn)知。預(yù)備黨員要強(qiáng)化黨性教育，教育他們能正確運(yùn)用馬克思主義的理論知識科學(xué)分析問題、解決問題，幫助他們提升政治素養(yǎng)。大學(xué)生黨員保持先進(jìn)性和純潔性，各方面走在時代前列，加強(qiáng)思想政治理論教育，成為社會主義核心價值觀的堅(jiān)定踐行者和引領(lǐng)者。

3.2社會主義核心價值觀融入實(shí)踐活動，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的擔(dān)當(dāng)感

大學(xué)生黨員踐行社會主義核心價值觀最主要的方式是加入社團(tuán)、深入基層、三下鄉(xiāng)等社會實(shí)踐活動，要正確引導(dǎo)大學(xué)生黨員在社會實(shí)踐中領(lǐng)悟核心價值觀。例如：學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動，可以讓學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識用在幫助農(nóng)民解決現(xiàn)實(shí)問題上，既發(fā)揚(yáng)了黨員先鋒模范的作用，又檢驗(yàn)了自己的專業(yè)知識。抓住學(xué)生關(guān)心的社會熱點(diǎn)，組織學(xué)生黨員進(jìn)行社會調(diào)研，在調(diào)研中了解國情、社情、民情，增強(qiáng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)感，堅(jiān)定社會主義必勝的信心。組織大學(xué)生黨員參加志愿者，參與公益活動，一方面可以讓大學(xué)生黨員在服務(wù)中踐行黨員先鋒模范性，增強(qiáng)對社會主義榮辱觀的深刻認(rèn)識。另一方面鼓勵大學(xué)生黨員獲取外界社會以及其自身的直觀認(rèn)識，并運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，提出問題、分析問題、解決問題，使學(xué)生們的黨性和實(shí)踐能力在實(shí)踐中不斷提高，在實(shí)踐中長才干。在社會實(shí)踐活動中，讓大學(xué)生黨員明確自身的位置，學(xué)會處理國家、集體、個人之間的關(guān)系，做到知榮辱，明廉恥，是非分明。

3.3社會主義核心價值觀融入日常規(guī)范，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的自豪感

大學(xué)生黨員要在明德、博學(xué)、思辨、求實(shí)上花精力，什么時候都不要忘記自己是個黨員，時刻都要體現(xiàn)黨員的先鋒模范性，為其他同學(xué)樹立良好的榜樣，發(fā)揮大學(xué)生黨員應(yīng)有的影響力，以帶動更多同學(xué)向上、向善、向好。社會主義核心價值觀中的愛國、敬業(yè)、誠信、友善是對個人行為規(guī)范的要求，大學(xué)生黨員要熱愛祖國、對國家忠誠、自覺與破壞國家安全的行為作斗爭。作為學(xué)生，敬業(yè)表現(xiàn)在對待自己的學(xué)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，對待自己的工作腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，以優(yōu)異的成績報效國家。誠信要求大學(xué)生黨員為人要誠實(shí)可靠，信守諾言，在日常行為規(guī)范中不自欺，也不欺騙他人。大學(xué)生黨員在日常生活中要密切聯(lián)系群眾，以人為善，以鄰為善，待人友好，合作共事。要把社會主義核心價值觀作為我們判斷日常行為規(guī)范得失、裁定價值取向是非的具體規(guī)范。大學(xué)生黨員通過積極進(jìn)取、健康向上的行為，以自己的感染力，來推動、引導(dǎo)周圍的學(xué)生自覺地踐行社會主義核心價值觀。

參考文獻(xiàn)

[1]劉利娟.新時代社會主義核心價值觀教育融入高校學(xué)生黨建工作的路徑研究[J].大學(xué)教育,2020(7):196-198.

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作者：鄢常勇 單位：江西科技學(xué)院