高職院校管理會計應(yīng)用

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高職院校管理會計應(yīng)用范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：隨著我國社會人才需求模式的轉(zhuǎn)變，社會企業(yè)中對應(yīng)用型人才的需求量不斷增加，高職院校作為應(yīng)用型人才孵化的重要基地，得到了巨大發(fā)展。高職院校財務(wù)管理作為高職院校重要的工作組成部分，在財務(wù)管理中應(yīng)用管理會計是提升高職院校財務(wù)管理工作效率和質(zhì)量的必然途徑。本文對高職院校管理會計應(yīng)用的意義進(jìn)行分析，研究管理會計在高職院校中的應(yīng)用方向。

關(guān)鍵詞：高職院校；管理會計；應(yīng)用

一、高職院校管理會計應(yīng)用的意義

近年來，在社會人才需求模式轉(zhuǎn)變的情況下，社會企業(yè)對應(yīng)用型技術(shù)人才的需求量不斷增加，給高職院校發(fā)展帶來了巨大機(jī)遇。在高職院校的管理工作進(jìn)行中，財務(wù)管理是重要的工作組成部分，對于高職院校的科學(xué)化發(fā)展有著重要的推動作用。在高職院校進(jìn)行管理會計應(yīng)用，是提升高職院校財務(wù)管理工作質(zhì)量和效率的必然途徑，更是推動高職院校發(fā)展的重要舉措。通過管理會計在高職院校中應(yīng)用，能夠有效提升高職院校的財務(wù)管理與決策能力。在高職院校經(jīng)費(fèi)來源日趨多元化的今天，高職院校的經(jīng)費(fèi)競爭也日益激烈，這就對高職院校的財務(wù)管理和決策能力有了新的要求。而通過在高職院校的財務(wù)管理中落實(shí)管理會計應(yīng)用，能夠有效提升財務(wù)管理中管理與決策的科學(xué)性，提升高職院校財務(wù)管理的質(zhì)量。同時，管理會計應(yīng)用也能夠提升高職院校財務(wù)預(yù)算的管控能力，使財務(wù)管理過程中融入風(fēng)險管理意識，降低高職院校的財務(wù)管理風(fēng)險，提升高職院校財務(wù)管控的安全性。

二、高職院校管理會計應(yīng)用的方向

高職院校進(jìn)行管理會計應(yīng)用時，其應(yīng)用方向主要體現(xiàn)在三個方向：第一，財務(wù)預(yù)算管理方向的應(yīng)用。高職院校財務(wù)管理的主要內(nèi)容之一財務(wù)預(yù)算，也就是對高職院校教育教學(xué)支出的預(yù)算管理。而管理會計在高職院校進(jìn)行應(yīng)用時，其主要的方向之一就是在預(yù)算管理方向的應(yīng)用，以其最優(yōu)決策分析作用，提升高職院校財務(wù)預(yù)算管理的科學(xué)性，推動高職院校財務(wù)預(yù)算管理工作發(fā)展。第二，運(yùn)行成本控制方向的應(yīng)用。高職院校財務(wù)管理中通過會計核算能夠計算出院校在教育服務(wù)中所耗費(fèi)的價值資源綜合，也就是高職院校的運(yùn)行成本。在高職院校的運(yùn)行成本控制過程中，其工作實(shí)效性直接關(guān)系到了高職院校教育成本投資運(yùn)用的實(shí)效，直接代表了高職院校財務(wù)管理的科學(xué)性與否。通過管理會計的應(yīng)用，對高職院校的運(yùn)行成本進(jìn)行科學(xué)化管理與規(guī)劃，能夠有效提升高職院校財務(wù)管理中運(yùn)行成本控制的效率和質(zhì)量，提升高職院校財務(wù)管理的實(shí)效性。第三，投資決策管理方向的應(yīng)用。高職院校隨著近年來辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在其規(guī)模擴(kuò)大的過程中就涉及到了對資金方面的融投資決策，投資決策的科學(xué)性與否直接關(guān)系到了高職院校財務(wù)管理的決策科學(xué)性。而通過管理會計在投資決策中進(jìn)行應(yīng)用，能夠通過風(fēng)險管理意識的融入，提升投資決策的安全性，進(jìn)而提升財務(wù)管理的安全性建設(shè)，推動高職院校發(fā)展。第四，績效考核評價方向的應(yīng)用?？冃Э己嗽u價是高職院校財務(wù)管理的重要組成，這就要求著高職院校財務(wù)管理中必須建立內(nèi)部績效評估機(jī)制，這也是新時期教育部門對高職院校財政資金使用的重要要求。通過管理會計的效益分析應(yīng)用，能夠提升績效考核評估的科學(xué)性，推動高職院校財務(wù)管理科學(xué)化發(fā)展。

三、高職院校管理會計應(yīng)用的措施

在高職院校的管理會計應(yīng)用中，要采用科學(xué)化的應(yīng)用措施，提升高職院校財務(wù)管理中管理會計應(yīng)用的效率和質(zhì)量，推動高職院校財務(wù)管理工作的效率與質(zhì)量提升。高職院校財務(wù)管理中應(yīng)用管理會計的應(yīng)用措施主要在三個方面：第一，財務(wù)管理信息化，提升管理會計的分析能力。管理會計應(yīng)用是以數(shù)學(xué)分析為基礎(chǔ)的，在信息時代的背景下，高職院校在進(jìn)行管理會計應(yīng)用時，就要注重對自身財務(wù)管理信息化建設(shè)的發(fā)展。通過財務(wù)管理信息化建設(shè)，在管理會計應(yīng)用過程中，能夠有效提升管理會計的數(shù)學(xué)分析能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對高職院校財務(wù)管理中的財務(wù)預(yù)算、成本控制、投資決策等方向的會計分析質(zhì)量的提高。第二，強(qiáng)化內(nèi)部審計，提升管理會計工作實(shí)效。管理會計應(yīng)用中高職院校的內(nèi)部審計制度建設(shè)極為重要，管理會計與內(nèi)部審計制度是相輔相成、相互依賴的。一方面，內(nèi)部審計制度能夠?qū)芾頃嫷挠行赃M(jìn)行精準(zhǔn)評價；另一方面，管理會計又能夠?yàn)閮?nèi)部審計制度實(shí)施提供有力的保證，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)兩者的共同發(fā)展。高職院校財務(wù)管理人員要注重兩者之間的有機(jī)結(jié)合，提升高職院校財務(wù)管理工作效率。第三，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)，為管理會計應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)是新時期工作者所必須具備的職業(yè)基礎(chǔ)，包括了職業(yè)者的知識、能力、價值觀以及職業(yè)態(tài)度等等。在高職院校應(yīng)用管理會計時，要注重對會計人員的職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)，通過職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)化與提升，為管理會計的功能發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。與此同時，通過對會計人員的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行強(qiáng)化與提升，也能夠提升管理會計應(yīng)用中會計分析能力，為管理會計的實(shí)效性提升奠定基礎(chǔ)。

四、結(jié)論

管理會計在高職院校的應(yīng)用已經(jīng)成為了推動高職院校財務(wù)管理工作發(fā)展與進(jìn)步的必然途徑，對于高職院?？茖W(xué)化發(fā)展與進(jìn)步有著重要的推動意義，提升高職院校財務(wù)決策能力、財務(wù)管控能力等等，對于高職院校發(fā)展有著重要作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王曉燕.高職院校管理會計應(yīng)用研究[J].經(jīng)營管理者,2017(1):260-261.

[2]陳志堅,王德.高等院校管理會計應(yīng)用現(xiàn)狀及對策研究[J].預(yù)算管理與會計,2018(3).159-162.

[3]陳義明,童春芽,徐永剛.高校管理會計應(yīng)用問題研究[J].會計之友,2018(9):152-155.

作者：呂文吉 單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院