高校思想政治教育管理創(chuàng)新初探

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摘要在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校必須進一步加強思想政治教育管理創(chuàng)新。大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，明辨是非能力亟待提高，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害，所以必須進一步加強高校思想政治教育管理創(chuàng)新，才能夠促使學(xué)生健康成長。本文基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下簡要分析高校進行思想政治教育管理創(chuàng)新的重要性以及當(dāng)前高校思想政治教育工作存在的問題，并提出具體的管理策略，希冀有效促進思想政治教育工作有效延展與創(chuàng)新，切實提高學(xué)生的思想認知水平。

關(guān)鍵詞“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生思想政治教育管理創(chuàng)新

1引言

當(dāng)前我們的日常生活的方方面面，都潛移默化地受到信息技術(shù)的影響。所以高校開展思想政治教育管理，也應(yīng)當(dāng)進一步結(jié)合學(xué)生的多元化發(fā)展需求，以及信息技術(shù)的發(fā)展優(yōu)勢，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維認知方式，從而形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。但是當(dāng)前高校思想政治教育工作存在部分問題，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，所以在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校必須創(chuàng)新管理模式，與時俱進地更新思想政治教育管理方法，教育人員也應(yīng)當(dāng)提高自身的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建符合時展潮流的師資團隊。本文從以下幾方面闡述“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校思想政治教育管理創(chuàng)新策略：

2高校思想政治教育管理創(chuàng)新的重要性

近幾年我國科教興國與人才興國戰(zhàn)略的進一步實施，為了有效培育中華民族偉大復(fù)興中國夢的接班人，對高校思想政治教育管理工作提出了多元化要求，高校思想政治教育管理創(chuàng)新迫在眉睫。高校是思想政治教育的重要場所，也是最具想象力與創(chuàng)造力的場所，高校在思想政治教育管理工作中應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新思維為主，進一步推動創(chuàng)新發(fā)展機制，才能夠確保思想政治教育管理創(chuàng)造性活動更具生機與活力。但是目前我國的高校思想政治教育管理現(xiàn)狀卻差強人意，雖然教育事業(yè)不斷發(fā)展，創(chuàng)新高校規(guī)模逐漸擴張，但是高校思想政治教育管理體系，并不是最新反而運用傳統(tǒng)的教育管理模式。教育管理人員也只是忙于日常繁瑣事務(wù)，例如教室與宿舍管理等，并未在思想政治管理工作中尋求突破與創(chuàng)新。

3高校思想政治教育在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下面臨的困境

3.1網(wǎng)絡(luò)的形象性與交互性，使得高校思想政治教育手段單一落后

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，信息的傳遞已經(jīng)大大超越了報紙與電視的傳播載體信息傳遞，具有形象性與交互性，在傳遞信息的同時能夠?qū)⒔邮照叩姆答佉庖娂皶r地顯現(xiàn)出來，并且網(wǎng)絡(luò)中的信息存儲大多數(shù)是采用視頻與動畫或者是音樂的形式，具有直觀性、學(xué)習(xí)性、娛樂性等多元于一體的發(fā)展優(yōu)勢，學(xué)生更容易理解和接受。但是高校的思想政治教育工作卻差強人意，由于部分高校仍然采用傳統(tǒng)的教育理念，學(xué)生與教師的地位關(guān)系仍然不平等，在思想政治教育過程中并未進行有效的互動交流，所以學(xué)生仍然處于被動式學(xué)習(xí)狀態(tài)。由于缺乏多元化的教學(xué)模式，教學(xué)形式過于單一，信息傳遞也極為單調(diào)，傳播范圍狹窄，難以取得良好的教育效果。由于教師并未認識到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，在教育過程中與實際生活相脫離，難以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如果采用強制性教育，會引起學(xué)生的消極與抵觸心理。由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的束縛，思想政治教育人員通常會了解學(xué)生的心理以及需求，才能夠做到對癥下藥。但是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，師生關(guān)系逐漸變得疏遠，缺乏有效的溝通交流，所以思想政治教育對象也呈現(xiàn)不確定性，教育人員難以有效把握學(xué)生的心理變化以及真實感受，將原來的防患于未然教育工作理念，轉(zhuǎn)變?yōu)橥鲅蜓a牢的補救方法，所以思想政治教育工作存在一定的滯后性。

3.2網(wǎng)絡(luò)的共享性與開放性，導(dǎo)致高校思想政治教育環(huán)境顏色化與復(fù)雜化

由于高校的思想政治教育處于較為獨立與封閉的環(huán)境中，再加之社會中有眾多的不良因素，會對學(xué)生的成長與發(fā)展起到消極影響作用，但是網(wǎng)絡(luò)卻具有開放性與共享性，只要具備上網(wǎng)條件的任何個體都可以加入網(wǎng)絡(luò)進行交流，發(fā)表觀點。由于網(wǎng)絡(luò)共享性擺脫了時間與空間的束縛，部分國家與個人運用網(wǎng)絡(luò)的開放性與共享性特點，宣揚資產(chǎn)階段的享樂主義與拜金主義，所以高校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)化時代下接觸到西化思想的概率逐步加大，傳統(tǒng)單一的思想政治教育環(huán)境被打破，學(xué)生面臨著更復(fù)雜的教育環(huán)境。雖然網(wǎng)絡(luò)的開放性與共享性，蘊藏大量的有價值的文件和信息，但是也會有無用的垃圾。由于大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，思維認知水平發(fā)展尚未完善，所以容易被網(wǎng)絡(luò)上的不良信息干擾毒害學(xué)生心靈。

4“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校思想政治教育管理創(chuàng)新路徑

學(xué)生是新時期社會的建設(shè)者與接班人，開展高校思想政治教育工作，應(yīng)當(dāng)有效發(fā)揮大學(xué)生的主體作用。由于大學(xué)生具有較強的主動性，思維活躍，所以高校思想政治教育管理工作是否先進與學(xué)生的反應(yīng)有著直接的關(guān)系。所以在日常思想政治教育管理工作中，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建符合時代潮流的創(chuàng)新管理體系，有效挖掘并整合現(xiàn)有的學(xué)生人力資源，形成系統(tǒng)性團隊合力，有助于增強高校思想政治教育核心競爭能力。

4.1創(chuàng)新傳統(tǒng)思想政治教育方式

在新時期開展高校思想政治教育工作，由于傳統(tǒng)的教育模式與觀念難以跟得上時展趨勢，無法滿足學(xué)生的多元化發(fā)展需求，所以必須革新傳統(tǒng)落后的思想教育觀念，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠產(chǎn)生一系列的連鎖反應(yīng)，運用語言符號加強精神交流，有助于實現(xiàn)師生之間的心靈溝通與對話。所以教師必須加強自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，通過言傳身教以及內(nèi)部修養(yǎng)和外部行為，潛移默化地感染激勵學(xué)生，從而產(chǎn)生情感共鳴。通過一定的影響與感染，有助于內(nèi)化學(xué)生的價值評價標(biāo)準(zhǔn)，也外化為教師的行為準(zhǔn)則。所以，應(yīng)當(dāng)積極將網(wǎng)絡(luò)引入課堂教學(xué)中，構(gòu)建多元互動教學(xué)模式，由傳統(tǒng)的教師講授式教學(xué)方法轉(zhuǎn)移至師生雙向?qū)υ捊涣鞯膶W(xué)習(xí)模式，將理論教學(xué)模式與實踐教學(xué)相融合，有助于提高學(xué)生的思想認知與實踐能力。

4.2加強思想政治專有網(wǎng)站的構(gòu)建

由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要組成部分，所以應(yīng)當(dāng)以先進技術(shù)為媒介，才能夠有效傳承發(fā)揚我國先進文化與西方的意識形態(tài)，與網(wǎng)絡(luò)文化相互滲透與制衡。目前我國部分高校思想政治網(wǎng)站建設(shè)主要有清華大學(xué)的紅色網(wǎng)站與其他大學(xué)的紅色世界和紅色風(fēng)暴等，但是這部分網(wǎng)站的點擊率并不是很高，主要原因在于：（1）經(jīng)費投入不足，并未完善基礎(chǔ)設(shè)施，紅色網(wǎng)站是由學(xué)生黨員自發(fā)構(gòu)建的網(wǎng)站，建設(shè)經(jīng)費由學(xué)生籌建，由于經(jīng)費有限，即使有再好的建設(shè)創(chuàng)意也有所困難。（2）網(wǎng)站內(nèi)容太過正式，并未及時有效地更新，缺乏吸引力。雖然思想政治網(wǎng)站也屬于網(wǎng)絡(luò)時代的產(chǎn)物，但是內(nèi)容卻顯得過于枯燥，缺乏新鮮感與時代感，并未與時展潮流緊密貼合，內(nèi)容形式過于呆板。筆者建議可以由政府國家共同籌劃組建高校統(tǒng)一思想政治教育網(wǎng)站，既能夠確保思想政治教育宣傳材料的同步性與統(tǒng)一性，也能夠惠及全國各高校建設(shè)的網(wǎng)站內(nèi)容，有效改變信息孤島與自立門戶的松散現(xiàn)狀，通過政府的資金支持有助于突破資金匱乏發(fā)展困境，充分發(fā)揮高校思想政治教育網(wǎng)站的創(chuàng)造力與創(chuàng)新力，有效應(yīng)用影像資料與豐富多樣的視頻和文字等，進一步構(gòu)建時代化的思想政治教育門戶網(wǎng)站。

4.3加強互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育人才隊伍建設(shè)

對當(dāng)代大學(xué)生開展思想政治教育工作，必須組建強大的互聯(lián)網(wǎng)教育團隊。組建互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育團隊，應(yīng)當(dāng)對經(jīng)驗豐富的思想政治教育人員進行互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)，能夠在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揮他們的思想工作能力。組建互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)部門，對于思想政治人員的材料進行整理與更新，加強思想政治教育工作與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效銜接。成立特殊部門，主要任務(wù)是了解學(xué)生間流行的網(wǎng)絡(luò)文化，將網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育內(nèi)容有效融合，有助于提高學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)興趣。

4.4強化互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育信息管理支撐體系

通過開展媒介教育與互聯(lián)網(wǎng)文化體系建設(shè)，有助于提高大學(xué)生的思想政治認知水平以及信息操作能力有助于共同享用大眾傳播的教育資源，提高學(xué)生的思維認知水平，使學(xué)生具有健康的媒介評價能力，能夠運用媒介資源不斷地完善發(fā)展自我，樹立正確的新媒體觀念與自律意識。通過互聯(lián)網(wǎng)個性化思想政治教育信息，加強有效的監(jiān)管，能夠提高高校思想政治教育工作的應(yīng)變能力，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的思想政治問題，并且予以對話引導(dǎo)，通過科學(xué)合理與提前預(yù)防形成健康的校園媒體環(huán)境。

5結(jié)語

綜上所述我們能夠看出，創(chuàng)新是高校思想政治教育管理的內(nèi)涵與本質(zhì)。思想政治教育管理，主要是由領(lǐng)導(dǎo)部門與教育主管機構(gòu)、管理人員運用計劃組織、協(xié)調(diào)、控制等眾多管理手段，整合思想政治教育資源，從而實現(xiàn)思想政治教育活動與任務(wù)創(chuàng)新過程。由此可以看出，思想政治教育管理活動中的運用計劃，組織協(xié)調(diào)屬于服從性管理活動也屬于創(chuàng)新型管理活動，所以離開創(chuàng)新思想政治教育目標(biāo)與任務(wù)難以有效實現(xiàn)。高校是思想政治教育中的重要組成部分，開展思想政治教育工作時，應(yīng)當(dāng)樹立以學(xué)生為中心的觀念，將思想政治教育工作融合于日常的教育教學(xué)工作中。

參考文獻

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作者：陳星伊 單位：江蘇護理職業(yè)學(xué)院