高等體育院校教學管理提升及完善

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高等體育院校教學管理提升及完善范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：高等體育院校教學管理工作要立足于管理工作實際，通過加強領導、更新觀念、強化學生管理等舉措營造良好的管理工作環(huán)境，為提升教學管理工作質(zhì)量與水平服務。

關鍵詞：體育院校；教學管理；創(chuàng)新；完善

教學管理作為高等體育院校管理工作的重要組成部分，是保證高效教學質(zhì)量、培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的專業(yè)人才的重要途徑，對于保證正常教學秩序、打造高效課堂有重要價值，是新時期培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關鍵，對于推動教學管理進步與改革有積極意義。新時期高等院校教學管理工作必須堅持與時俱進，遵循客觀規(guī)律做好教學管理工作的提高與完善，從學生日常管理工作入手應用多項舉措服務教學管理質(zhì)量的提升。

一、加強領導開創(chuàng)教學管理工作新局面

要圍繞教學管理核心需求加強領導、強化管理，積極開創(chuàng)教學管理工作新局面。高等體育院校的根本任務是體育訓練與文化課教學并重提升人才培養(yǎng)水平，促進學生全面發(fā)展和健康成長，新時期高校教學管理工作任務艱巨、責任重大。高等體育院校要加強對教學管理工作重要性的認識，將教學管理工作納入學校工作總體規(guī)劃，擺在突出位置，切實加強領導。教學管理政領導班子要定期研究管理工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)動各方面的工作積極性，明確工作任務，理順工作思路，加強溝通協(xié)調(diào)，圍繞提升、完善教學管理工作質(zhì)量落實各項制度與政策，確保各項工作順利開展。學校有關部門要充分發(fā)揮職能作用，形成工作合力，要在學校黨委和行政的統(tǒng)一領導下，各司其職，各負其責，互相配合，通力合作，共同做好教學管理工作；要不斷完善教學管理工作保障機制，加大經(jīng)費投入，優(yōu)化教學設備與條件，改善教學環(huán)境；要積極推進制度創(chuàng)新，建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與高等教育全面發(fā)展相銜接、與大學生成長成才需要相適應的教學管理工作制度體系；要加強教學管理工作績效考核，不斷完善監(jiān)督激勵機制，建立教育管理工作長效機制。

二、更新觀念提升教學管理工作水平

新時期高等體育院校要積極更新觀念、解放思想，強化服務意識，提升教學管理服務水平。學校教育以育人為本、以學生為主體，高等體育院校要切實結合自身體育、文化并重的教學管理理念，新時期進一步轉變工作思路，強化服務意識，將教學管理與學生管理、教育與服務緊密結合，打造優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境，為學生提供良好的學習生活條件，提高教學管理水平。要圍繞教學管理目標，結合當前教學現(xiàn)狀進行改革與優(yōu)化，改善教學條件，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和生活條件。要加強教師隊伍管理，通過提供優(yōu)秀的教師隊伍、良好的訓練與學習條件、豐富的教學資源和公寓、餐廳條件等，為學生提供良好的學習、生活條件，盡力滿足學生全面發(fā)展特色發(fā)展需要。教學管理工作中要及時傾聽學生心聲，了解學生需求，通過各種方式，廣泛了解學生訴求，高度重視學生反映的學習、生活等方面的問題，切實解決各類影響教學管理工作質(zhì)量的問題。新時期的教學管理工作要切實更新觀念，增強服務意識，公寓服務于管理之中，在管理中強化服務意識，要在日常管理工作中，強化教學管理的主體地位，不斷提高教學管理服務水平。教學管理工作要堅持以學生的全面發(fā)展和成長成才為目標，不斷提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，加強實踐環(huán)節(jié)探索，創(chuàng)新實踐方法，通過優(yōu)化育人環(huán)境著眼于滿足學生的精神文化需求，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎的思想政治、學術科技、文娛體育活動，實現(xiàn)教學管理工作水平的提升。

三、建立規(guī)范細致的學生管理制度

在科學發(fā)展觀與黨的教育方針指導下，育人為本、科學管理的工作理念是教學管理工作的核心理念，要遵循學生成長規(guī)律，結合自身實際，建立起規(guī)范細致的學生管理制度，不斷提高學生工作的針對性和實效性，積極構建教育、管理、服務相結合的管理制度，著力提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。學生管理制度要圍繞高等體育院校學生日常管理工作展開，結合本校實際，緊緊把握學生成長的特點和規(guī)律，在綜合測評、日常行為規(guī)范、評優(yōu)評先、違紀處分、學生申訴、資助育人、社團活動、社會實踐活動等方面出臺一系列規(guī)章制度，對學生日常行為嚴格管理，科學引導，使學生管理工作進一步規(guī)范化、制度化，促使學生管理水平不斷提高。管理手段方面要不斷改進，著重加強學生管理信息化建設，拓展學生管理渠道，充分利用現(xiàn)代信息技術，建立學生信息管理系統(tǒng)、公寓門禁系統(tǒng)等數(shù)字化管理平臺，利用QQ群、微信微博等載體加強與學生的溝通聯(lián)系，實現(xiàn)工作程序網(wǎng)絡化，保證與學生活動動態(tài)的即時聯(lián)系，提高工作效率。圍繞學生生活重點，要加強宿舍文化建設，嚴格按照教育部《關于切實加強高校學生宿舍管理的通知》要求，切實加強領導，完善機制，強化服務，嚴格管理，積極推進輔導員、學生黨團組織、校園文化活動等進公寓活動，加強公寓文化建設，積極為學生營造健康、安全、和諧的學習、生活氛圍。要以學生日常管理為基礎，不斷推進校風學風建設，把學生日常管理作為優(yōu)良校風學風的基礎和延伸，以優(yōu)質(zhì)的管理和服務推進校風學風建設。高等體育院校教學管理工作要順應新時期創(chuàng)新改革工作需要，切實加強領導，更新觀念，開創(chuàng)管理工作新局面，提升教學管理工作質(zhì)量與水平，配合細致規(guī)范的學生管理制度，全面服務高校教學管理工作，服務高校管理。

參考文獻：

[1]劉鋒.對高職院校體育教學管理的探討[J].文體用品與科技，2014

[2]顏乾勇.對高職院校體育教學管理的探討[J].科教文匯，2014DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2015.2684

作者：黃吉雄 單位：南京體育學院體育系