高職院校房地產(chǎn)測繪課程教育改革論文
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1.時展需要
21世紀是一個知識教育時代，為滿足新世紀時展和科技發(fā)展的迫切需求，高職院校要大力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的全面復合型的優(yōu)秀人才，而要有效實現(xiàn)這一人才培養(yǎng)目標，就需要深化高等教育教學改革。隨著社會的不斷發(fā)展，高職院校教師也要積極轉(zhuǎn)變教學指導思想，改變教育理念，針對“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的教學方針大力開展房地產(chǎn)測繪教學和科研工作，全面提高教學質(zhì)量。
2.社會需要
隨著科學技術(shù)的日趨發(fā)展，房地產(chǎn)測繪新儀器、技術(shù)、新工藝已在我國得到良好的推廣應用，而先進的3S技術(shù)、4D測繪新產(chǎn)品和數(shù)字技術(shù)又為房地產(chǎn)測繪行業(yè)帶來發(fā)展的新機遇，同時這也是測繪行業(yè)改革的關(guān)鍵時期，真正推動測繪學從理論到實踐的根本性改變。為此，高職院校應當積極響應新課改的改革，構(gòu)建完善的房地產(chǎn)測繪課程教學新體系，以傳統(tǒng)測繪理論為指導思想，以先進的現(xiàn)代測繪技術(shù)為主要手段，以滿足社會房地產(chǎn)測繪需求為主要目的，積極開展各項房地產(chǎn)教學。
3.教學需要
房地產(chǎn)測繪課程既可以豐富學生的房地產(chǎn)測繪理論知識，又可以有效培養(yǎng)學生的測圖、讀圖、用圖等方面的技術(shù)技能，增強學生的動手實踐能力。在高等教育教學改革中，重點是建設(shè)特色專業(yè)，關(guān)鍵是改革教學課程，唯有確保課程系統(tǒng)逐步得到優(yōu)化調(diào)整，才能有效實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)，促進房地產(chǎn)學科領(lǐng)域得以全面發(fā)展。而房地產(chǎn)業(yè)既是一門新型學科，在市場經(jīng)濟時代其專業(yè)建設(shè)和教學課程改革尤為重要，特別是人才市場需求變化莫測，也給房地產(chǎn)專業(yè)教育提出了更高的教學要求，為滿足新課改改革要求和實際教學需要，房地產(chǎn)課程教學改革勢在必行。
二、房地產(chǎn)測繪課程新體系教育改革有效措施
近年我校積極建設(shè)房管類專業(yè)，眾多房地產(chǎn)專業(yè)都開設(shè)了房地產(chǎn)測繪課程，切實履行培養(yǎng)優(yōu)秀高職人員的重任，為房地產(chǎn)行業(yè)輸送大批專業(yè)的應用型房屋測量員，獲得良好的社會效益。在實際教學中，我校改革房地產(chǎn)測繪課程教學新模式，總結(jié)出以下有效措施：
1.調(diào)整教學大綱
課程教學內(nèi)容由教學大綱決定，隨著學科教學要求的變化發(fā)展，也要及時修訂教學大綱。修改后的房地產(chǎn)測繪教學大綱應始終圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求，逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學模式“重理論基礎(chǔ)，輕操作實踐”的教學弊端，適當降低對房地產(chǎn)測繪基礎(chǔ)理論的要求，不過度強調(diào)測繪理論的系統(tǒng)性和完整性，應重視房地產(chǎn)測繪理論、基本方法在實際中的應用，并且及時刪除傳統(tǒng)過時的測繪方法，充分體現(xiàn)高職教育中理論與實踐并重的教育思想。此外，要在確保測繪基礎(chǔ)內(nèi)容的前提下，適當增加房地產(chǎn)測量和地籍測量內(nèi)容，及時補充房地產(chǎn)測繪新儀器、新技術(shù)、新方法應用知識，同時提高房地產(chǎn)測繪課程的針對性和適用性。
2.改進教學方法
改進教學方法，能有效構(gòu)建房地產(chǎn)測繪課程教學新體系，提高教學質(zhì)量，豐富學生知識，增強學生實踐操作能力。在長期教學實踐中，我積極改進房地產(chǎn)測繪教學方法，在此方面頗有體會：
（1）啟發(fā)式教學方法。啟發(fā)式教學是指借助圖表、模型、實物等實用教學手段，讓復雜的教學內(nèi)容簡單化，讓抽象的教學理論形象化，讓重點難點內(nèi)容通俗易懂化，幫助學生更好地理解抽象的房地產(chǎn)測繪理論基礎(chǔ)知識，堅實學生的房地產(chǎn)測繪知識，促進學生成為思維清晰、專業(yè)出色的優(yōu)秀人才。
（2）電化教學和觀摩教學方法。開展電化教學和觀摩教學，即指充分利用投影片、錄像片、多媒體等現(xiàn)代化教學手段，將部分實踐性較強、操作技能訓練要求較高、測量儀器構(gòu)造使用復雜、實踐操作難實施的教學內(nèi)容，借助多媒體設(shè)備的電化教學和觀摩教學，生動形象、直觀易懂地表達出來，提高房地產(chǎn)測繪教學質(zhì)量，更好地滿足房地產(chǎn)測繪課程的教學要求。
（3）項目教學方法。在房地產(chǎn)測繪課程中應用項目教學法，能充分結(jié)合理論與生活實際，將生硬的基礎(chǔ)理論知識運用到生活實際中，模仿實際、聯(lián)系實際，引導學生在完成房地產(chǎn)測量項目的過程中學習新知識、運用新知識、積累新知識，有效增強學生的自學能力和動手操作能力，全面培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的思維。
3.改善教學條件
為提高房地產(chǎn)測繪課程的教學質(zhì)量，應注重提高儀器設(shè)備的先進性，增加經(jīng)費投入，強化房地產(chǎn)測繪實驗室的建設(shè)，建立完備的多媒體教學平臺，盡量確保每組（4~5人）配備一臺電腦、每2~3人就有一臺常規(guī)操作測繪儀器，積極改善房地產(chǎn)測繪實踐性教學條件，為學生盡可能提供更好的教學環(huán)境，全面提高教學質(zhì)量。其次，應積極嘗試與測繪儀器經(jīng)銷商、房地產(chǎn)測繪生產(chǎn)單位合作辦學，或充分利用測繪新儀器、新技術(shù)、新方法的教學宣傳資料，如圖片、光盤、錄像視頻等，拓寬教師和學生的視野，豐富師生的測繪知識。
4.充實教學內(nèi)容
為更滿足房地產(chǎn)測繪課程的教學需求，我收集大量測繪教學資料，并充分結(jié)合多年開展房地產(chǎn)測繪課程所積累的教學經(jīng)驗，將傳統(tǒng)房地產(chǎn)測繪理論和方法精簡優(yōu)化，同時刪除不合時展需求和應用實際的測繪教學內(nèi)容和方法，及時增加新型實用的房屋測繪內(nèi)容，補充相關(guān)的房地產(chǎn)測量新知識和先進測量技術(shù)，進而補充完善目前常用的應用型測繪技術(shù)，以充分體現(xiàn)我校房地產(chǎn)測繪課程教學改革新體系的高、新、精特點，彌補現(xiàn)今測繪教材中缺漏的知識內(nèi)容。如補充激光測距儀、全站儀、GPS的使用等內(nèi)容，強化房地產(chǎn)測繪軟件的使用學習。我也曾補充當前使用廣泛的房測之友房屋測繪軟件的使用教學，引導學生在出社會上崗工作前充分熟悉練習社會使用的房屋測繪軟件，增加學生社會就業(yè)競爭的優(yōu)勢。
5.重視教學實踐
首先，要建立較為穩(wěn)定的校內(nèi)實習基地，同時及時添置GPS全球定位儀器、全站儀、測距儀等先進測繪儀器，通過改善實踐性教學條件去激發(fā)學生的實踐操作興趣，培養(yǎng)學生的實踐操作能力，鼓勵教師積極從事測繪科研的生產(chǎn)。其次，合理安排房地產(chǎn)測繪理論知識課程和實踐操作課程，為鼓勵學生自主操作實踐，應采取測量實驗室的限制開放，學生可自行申領(lǐng)測繪儀器實習，但必須遵循“誰借用，誰負責”的管理原則。而房地產(chǎn)測繪實踐內(nèi)容要以常用測繪儀器的使用、房地產(chǎn)平面控制網(wǎng)的建立，再逐步深入到房地產(chǎn)分幅圖、分丘圖、分戶圖的測繪，進一步細化到房地產(chǎn)調(diào)查、房屋建筑面積測算等，做到教學內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，教學深度循序漸進。而且，應當建立儀器操作實踐考核機制，實施實踐成果評估，提高學生的實踐操作能力。另外，還要采取有效措施激發(fā)學生的操作實踐興趣。我經(jīng)常組織學生完成多項測繪生產(chǎn)項目，還獲得良好的社會收益和經(jīng)濟效益。我會積極鼓勵學生參與工程測量技能考試，給學生提供相關(guān)培訓指導，幫助學生獲得相應的職業(yè)技能證書。
6.提高教師綜合素質(zhì)
第一，教師要端正世界觀、人生觀和價值觀，樹立無私奉獻的精神，積極推進房地產(chǎn)測繪課程新體系教學改革，充分調(diào)動學生的學習熱情，鍛煉學生自主獲取知識的能力，培養(yǎng)學生分析處理問題的創(chuàng)造性思維。第二，教師為人師表要處處以身作則，全面提高自身教育學、心理學行為修養(yǎng)，同時注意自身專業(yè)知識的補充，拓寬視野，并通過和藹可親的教學態(tài)度，有效激發(fā)學生的學習興趣，引導學生自主學習，培養(yǎng)學生積極進取的學習態(tài)度，讓“教”與“學”有機統(tǒng)一起來，真正實現(xiàn)教育教學育人的根本思想。第三，教師應在努力搞好教學的基礎(chǔ)上，積極參與科研、生產(chǎn)工作，讓教學、科研、生產(chǎn)三者相互促進，并且在從事房地產(chǎn)測繪生產(chǎn)項目中，不斷積累生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，努力撰寫專業(yè)論文或?qū)W術(shù)著作，以此激發(fā)自身參加科研的興趣，提高自身學術(shù)研究能力。第四，教師要密切關(guān)注國內(nèi)外房地產(chǎn)行業(yè)的新動態(tài)，加強與社會各界的聯(lián)系，廣泛吸收各種信息，拓寬教學的深度與廣度。唯有如此，才能有效保證房地產(chǎn)測繪課程教學質(zhì)量，深化房地產(chǎn)測繪課程新體系的教學改革。
三、結(jié)束語
總而言之，我們必須逐步深化高職院校房地產(chǎn)測繪課程新體系的教學改革，有效促進房地產(chǎn)管理的專業(yè)建設(shè)。就目前而言，我校房地產(chǎn)測繪課程新體系的教學改革是卓有成效的，但房地產(chǎn)行業(yè)和科學技術(shù)的不斷發(fā)展也對房地產(chǎn)測繪課程的教學改革提出更高、更新、更全面的要求。為此，我們要繼續(xù)不斷探索房地產(chǎn)測繪課程教學改革新體系，全面提高教學質(zhì)量，以滿足新形勢下社會發(fā)展的需要，積極培養(yǎng)一批又一批專業(yè)應用型人才。
作者：彭子茂 單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院
