思想政治教育對學生管理的影響思考

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［摘要］本文主要針對思想政治教育對高職學生管理工作的影響展開深入研究，主要對有利于引導學生樹立正確的思想觀念、有利于將學生的優(yōu)秀品質(zhì)提升上來、有利于實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)目標等進行了闡述，然后總結(jié)了幾點優(yōu)化措施，主要包括完善教育管理體系、加強教育資源的應用、加強現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術(shù)的應用、加強精細化教育管理、加強政治教育隊伍建設等，不斷提高高職學生管理工作水平，集中整合思想政治教育和高職學生管理工作，使之成為協(xié)調(diào)統(tǒng)一的有機整體，確保良好的教學實施效果。

［關(guān)鍵詞］思想政治教育；高職院校；學生管理工作；影響；優(yōu)化措施

1思想政治教育對高職學生管理工作的影響分析

1.1有利于引導學生樹立正確的思想觀念

一般來說，在學生樹立價值觀念這一過程中，正確的教育和引導不可小覷。而對于高職學生來說，接觸社會的時間比較早，這與高職院校培養(yǎng)專業(yè)技能人才之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系的?；诖耍呗殞W生接觸的環(huán)境具有高度的復雜性和繁瑣性，而接觸的思想所具有的多元化特點也比較顯著。加強高職學生思想教育，可以使高職學生管理工作的開展更加順利，并與“三觀”理念的形成奠定基礎，成為一名對社會有用的人才。

1.2有利于將學生的優(yōu)秀品質(zhì)提升上來

在高職學生管理工作中，加強思想政治教育，可以落實好多方面的教育工作，比如在道德、紀律以及法制等方面，引導學生樹立規(guī)范的社會主義核心價值觀，并為學生形成良好的品質(zhì)創(chuàng)造條件，滿足工作崗位對人才的需求。現(xiàn)階段，諸多學生在走出校園以后，會遇到“迷茫期”，首先，一般來說，學校的環(huán)境比較安逸，一定程度上使學生產(chǎn)生了比較安逸的心理；其次，在步入社會的初級階段中，在社會上所接觸的人事物都是比較復雜的，學生的規(guī)章紀律和社會上的成人規(guī)則具有極大的差異性。所以加強思想政治教育是至關(guān)重要的，幫助學生形成良好的精神和品質(zhì)。

1.3有利于實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)目標

針對現(xiàn)代社會的人才評判標準，對綜合素養(yǎng)的發(fā)展提出了全新的要求，而品德，也是其中的重要指標之一。因此，高職院校必須要加強思想政治教育，高職院校教育，旨在不斷提高就業(yè)率。現(xiàn)階段，在社會經(jīng)濟市場的強大推動下，信息傳播方式更具多元性和現(xiàn)代性特點等，這對人們價值觀念的取向和塑造產(chǎn)生了極大的影響，極容易導致不正當行為的出現(xiàn)。要想避免高職學生在品德上出現(xiàn)缺陷和漏洞，教師和學校必須要注重引導，將思想政治教育的作用充分彰顯出來，進而實現(xiàn)高職院校專業(yè)型人才培養(yǎng)的建設性目標。加強思想政治教育，對高職學生管理工作的影響不容忽視。通過思想政治教育，可以引導學生對社會發(fā)展形勢形成正確的思想認知?，F(xiàn)代社會發(fā)展速度極其迅猛，已經(jīng)明確提出了對高素質(zhì)專業(yè)型人才的培養(yǎng)需求，加強復合型人才，已經(jīng)成為了高職院校的重中之重，為社會提供一大批優(yōu)秀的復合型人才，而要想做到這一點，必須要借助思想政治教育的扶持和引導。

2加強思想政治教育促進高職學生管理工作開展的優(yōu)化措施

2.1完善教育管理體系

要集中整合新媒體和思政教育，在學生思想政治教育工作中，要集中整合理論知識和實踐經(jīng)驗，借助思想理論，創(chuàng)新教學改革內(nèi)容和教學思路，在思想政治理論傳播過程中，也要從學生成長需求出發(fā)，集中整合現(xiàn)實和日常思想政治工作，將學生的學習興趣充分調(diào)動起來。同時，還要從學生性格特點出發(fā)，對不同專業(yè)和地域?qū)W生的特點進行深入分析，使國家社會的價值觀念與學生個人價值觀念成為統(tǒng)一整體，與學生個性化發(fā)展需求相符合，并與學生政治和思想的培養(yǎng)要求相一致。此外，還要加強科學管理制度的構(gòu)建，給予學校思想政治教育工作強有力的制度性保障，要突破以往傳統(tǒng)的“教管制度”中存在的缺陷和漏洞，不斷提高學生管理的接受度和服從度，進而確保學生與管理體系有機聯(lián)系在一起。

2.2加強教育資源的應用

首先，高職院校要加強師資力量的應用，以此來不斷創(chuàng)新和改革學生思想政治教育模式，并不斷提高教師的專業(yè)水平，進而為學生思想政治水平的提升奠定堅實的基礎。其次，要對成功人士的成功案例進行引用，引導學生將正確的價值觀念樹立起來。同時，學校也可以對現(xiàn)有資源進行引用，促進學生思想發(fā)展，從而確保良好的思想教育效果。

2.3加強現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術(shù)的應用

在學生獲取知識和信息的過程中，現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術(shù)所發(fā)揮的作用不可小覷，而且也嚴重影響著學生的學習生活、思維方式等。一般來說，高職學生思想的成熟度嚴重不足，極容易導致迷惘期的出現(xiàn)，一旦不及時進行引導，會導致學生不良心理情緒的出現(xiàn)。因此，教師要幫助學生對現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)進行使用，將網(wǎng)絡在思想政治教育中的作用充分發(fā)揮出來。通過校園局域網(wǎng)，促進學生學習和生活的順利進行，定期開展網(wǎng)絡思想政治教育，打造良好的教育氛圍。此外，在校園網(wǎng)的管理過程中，還可以加強行政和法律手段的應用，將校園網(wǎng)的管理力度提升上來，避免在網(wǎng)絡上肆意散播有害信息，將網(wǎng)絡對學生學習的推動作用充分發(fā)揮出來。

2.4加強精細化教育管理

高職院校教育管理工作人員，要提高對精細化管理的高度重視，將班級檔案和學生個人檔案的構(gòu)建提上日程，而且要從不同類型群體學生的實際情況出發(fā)，加強分類化教育管理，具體來說：首先，要從不同學生群體實際情況出發(fā)，加強有針對性的教育管理，比如對于大一學生來說，這一時期對于塑造學生思想和行為具有極大的幫助，通過思想政治教育，可以引導學生將全新的思想和目標樹立起來，促進班級自我管理模式的順利進行，而且這一階段也是整個大學生涯教育管理的基礎和前提。而對于畢業(yè)生來說，實習和就業(yè)教育管理是重心，使學生具備良好的就業(yè)觀念，避免在就業(yè)時出現(xiàn)盲目性和和隨意性，并將相關(guān)就業(yè)培訓落實到位。其次，要提高對貧困生引導的高度重視，一些貧困生的自卑心理和自尊心比較強，在貧困生教育管理過程中，教師和學校必須要予以尊重的態(tài)度，并不定期引導貧困生，順利渡過難關(guān)，通過自己的艱苦奮斗改變自己的命運。最后，如果一些學生存有心理問題，那么教師要給予重點引導，將溝通和心理輔導落實到位，將心理疏導的作用充分發(fā)揮出來。

2.5加強政治教育隊伍建設

在高校學生管理工作中，班主任扮演著極其重要的角色，而且在思想教育過程中，還要注重與學生日常生活和學習結(jié)合在一起。在學校教育管理中，班主任要以身作則，一旦發(fā)現(xiàn)學生存在思想問題，要及時進行分析和處理，而且還要結(jié)合思想教育，對思想教育進行宣傳和引導，將其思想道德水平提升上來。同時，黨團組織也要發(fā)揮出自己的作用，定期發(fā)放黨課的教育內(nèi)容，為學生講解材料內(nèi)容。

3結(jié)語

總之，在高職學生管理工作中，加強思想政治教育的滲透和融合是至關(guān)重要的，可以不斷提高學生的價值觀念和綜合素質(zhì)，形成良好的學習習慣，滿足高職院校人才培養(yǎng)需求，充分發(fā)揮出思想政治教育的作用，將高職學生管理工作提升到全新的階段。

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作者：周鈴 單位：湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院