工業(yè)設(shè)計中交互設(shè)計的應(yīng)用研究

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【摘要】研究交互設(shè)計的關(guān)鍵要素及基本方式，明確交互設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用目標，結(jié)合實際情況，提出幾點交互設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用方法。希望可以對業(yè)內(nèi)起到一定參考作用。

【關(guān)鍵詞】交互設(shè)計；工業(yè)設(shè)計；應(yīng)用方法

現(xiàn)階段，在實體工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)工作中，交互設(shè)計思想已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。一方面，交互設(shè)計思想的應(yīng)用對于產(chǎn)品造型美化、產(chǎn)品功能完善具有重要作用；另一方面，在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計工作中，交互設(shè)計思想也得到了進一步發(fā)展。

1交互設(shè)計相關(guān)概述

交互設(shè)計學科具有交叉性特點，交互設(shè)計主要指的是在滿足用戶需求基礎(chǔ)上，實現(xiàn)創(chuàng)造易用產(chǎn)品目標的設(shè)計活動。在交互設(shè)計中，關(guān)鍵要素為：其一，使用者。每一個人都有可能成為產(chǎn)品使用者，在交互設(shè)計過程中，需要明確使用者的使用習慣、使用需求占據(jù)主導(dǎo)地位；其二，強調(diào)過程。主要指的是使用者為實現(xiàn)使用目的，對介質(zhì)進行操作的行為；其三，介質(zhì)方面，主要指的是使用者和產(chǎn)品的交互行為?，F(xiàn)階段，交互設(shè)計基本方式主要有4種：動作交互。動作交互主要指的是用戶以動作和產(chǎn)品進行交互的行為，如打字機鍵盤、智能手機手勢運用都是動作交互的具體表現(xiàn)；語音交互。語音交互主要指的是用戶利用語言進行交互操作的行為，語音交互產(chǎn)品往往具有相對較高的擬人化特點，可以讓產(chǎn)品與用戶之間的距離感得到消除，讓人們對產(chǎn)品使用的興趣得以激發(fā)；視覺交互。主要指的是產(chǎn)品依照人的視線完成移動、執(zhí)行動作的行為，如谷歌眼鏡就是應(yīng)用視覺交互的代表；虛擬現(xiàn)實交互。主要指的是對計算機技術(shù)、信息技術(shù)進行有效應(yīng)用，模擬現(xiàn)實世界為虛擬3D世界，進而讓用戶具有逼真體驗的交互行為。

2交互設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用目標

2.1提高設(shè)計可用性

在工業(yè)設(shè)計中，提高設(shè)計產(chǎn)品可用性是應(yīng)用交互設(shè)計的基本目標，其具體包含以下4個主要方面。提升產(chǎn)品有效性。產(chǎn)品有效性對于產(chǎn)品功能發(fā)揮具有重要意義，產(chǎn)品作為實體化功能載體，首要目的是讓人們的使用需求得到滿足，讓現(xiàn)實生活問題得到解決。提升產(chǎn)品易用性。需要保證交互設(shè)計與用戶行為習慣、生理特點和技能水平相符，可以在產(chǎn)品投入市場后得到有效使用。提升產(chǎn)品容錯性。在交互設(shè)計中，需要對產(chǎn)品容錯性予以高度關(guān)注，如在筆記本電腦的設(shè)計過程中，應(yīng)用不同大小、形狀數(shù)據(jù)插口，就可以讓用戶插錯行為得以規(guī)避[1]。提升產(chǎn)品易記性。在交互設(shè)計應(yīng)用中，需要保證工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品可以方便用戶進行操作，可以讓用戶在對產(chǎn)品擱置一段時間后，依然可以對該產(chǎn)品進行有效使用。

2.2提高用戶體驗

在工業(yè)設(shè)計中應(yīng)用交互設(shè)計時，需要明確提高用戶體驗是基本目標，具體包含以下4個方面。提高用戶情感體驗。在交互設(shè)計應(yīng)用中，需要保證交互設(shè)計應(yīng)用可以讓用戶情感體驗得以提高，設(shè)計師需要對用戶內(nèi)心情感創(chuàng)造以及內(nèi)在情緒激發(fā)予以高度重視，讓用戶和產(chǎn)品形成情感共鳴。如工業(yè)設(shè)計師菲利普·斯塔克設(shè)計的外星人榨汁機，就曾因其獨特情感體驗取得巨大銷量。提高用戶感官體驗。設(shè)計師在應(yīng)用交互設(shè)計過程中，需要對用戶感官體驗予以高度重視，注重用戶的視覺體驗、嗅覺體驗、聽覺體驗、觸覺體驗以及味覺體驗，如在視覺體驗中，就需要對視覺心理學知識予以應(yīng)用，完成色彩搭配工作。提高用戶行為體驗。在交互設(shè)計應(yīng)用中，設(shè)計師需要對用戶參與行為予以激發(fā)，需要明確只有用戶親身體驗，才能體會產(chǎn)品蘊含的情感價值。思考體驗。設(shè)計師在應(yīng)用交互設(shè)計過程中，需要具有創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新思想在產(chǎn)品中融入交互設(shè)計理念，讓用戶思考興趣得以激發(fā)。

3交互設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用途徑

3.1應(yīng)用認知心理學知識

應(yīng)用認知心理學知識可以讓設(shè)計工作者科學開展工業(yè)設(shè)計工作，保證工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品具有人性化特點。設(shè)計工作者應(yīng)保證產(chǎn)品設(shè)計元素具有可識別特點，可以讓用戶清晰操作位置以及操作方法，同時可以得到操作行為的有效反饋。設(shè)計工作者應(yīng)保證工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計具有結(jié)構(gòu)簡單的特點，讓操作行為具有高效性、簡潔性，在具體應(yīng)用中，設(shè)計工作者需要將交互設(shè)計與先進科學技術(shù)進行有效結(jié)合，如電壓力鍋的出現(xiàn)就可以讓烹飪自動化目標得以實現(xiàn)。設(shè)計工作者需要保證用戶認知結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品操作信息具有高度一致性，應(yīng)對工業(yè)產(chǎn)品使用群體，如大學女生、準媽媽、男性工作者的行為方式、生活習慣等方面進行分析，保證產(chǎn)品設(shè)計信息可以得到準確傳達。設(shè)計工作者還需要充分結(jié)合記憶信息、外在信息，讓用戶使用產(chǎn)品效率得到有效提升，如鍵盤按鍵就可以讓用戶實現(xiàn)高效工作。最后，設(shè)計工作者需要在交互設(shè)計應(yīng)用中保證操作和顯示具有高度相合性，可以讓顯示裝置和操作裝置形成聯(lián)用關(guān)系[2]。

3.2實施情感化交互設(shè)計

3.2.1注重情感交流設(shè)計工作者在應(yīng)用交互設(shè)計進行工業(yè)設(shè)計過程中，需要對工業(yè)產(chǎn)品與用戶的情感交流予以高度重視。為讓產(chǎn)品具有情感化特點，設(shè)計工作者往往需要從產(chǎn)品材質(zhì)、色彩、形態(tài)和使用方法入手，對產(chǎn)品進行擬人化處理。3.2.2具體設(shè)計方法3.2.2.1融入美學美學的融入可以讓用戶獲得愉悅的情感體驗，可以讓用戶在美學的感受中了解產(chǎn)品操作技能、使用方法。如深澤直人的CD唱片機就曾因其優(yōu)秀的美學體驗而獲得成功，讓用戶在欣賞其美學性的同時學會使用方法。3.2.2.2引發(fā)聯(lián)想設(shè)計工作者在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計中可以融入其他事物、景物元素，如在某果汁包裝的設(shè)計中，就采用了水果形象的設(shè)計元素，讓用戶在使用產(chǎn)品時可以聯(lián)想到真實的水果形象[3]。3.2.2.3注重參與在交互設(shè)計應(yīng)用中，設(shè)計工作者需要對用戶參與度予以高度重視，為用戶提供創(chuàng)造力、想象力發(fā)揮機會。如樂高玩具的設(shè)計就是為用戶提供簡單模塊，讓用戶利用自身想象力進行產(chǎn)品應(yīng)用。3.2.2.4融入游戲在工業(yè)化產(chǎn)品設(shè)計中，需要設(shè)計工作者對游戲化元素予以有效應(yīng)用，如360殺毒軟件的加速小火箭就是一種具有趣味性、游戲性的設(shè)計元素。

3.3豐富產(chǎn)品設(shè)計內(nèi)涵

3.3.1設(shè)計步驟在將交互設(shè)計融入工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計過程中，需要盡可能地豐富產(chǎn)品設(shè)計內(nèi)涵，其主要流程為：要進行市場調(diào)查，全面分析，明確目標用戶行為習慣以及期望需求；要進行概念設(shè)計，完成方案預(yù)設(shè)工作；要在概念設(shè)計的基礎(chǔ)上完成原型設(shè)計工作，注重對產(chǎn)品軟件、結(jié)構(gòu)以及外觀進行有效考量；要對產(chǎn)品可用性進行有效測試，主要測試包含產(chǎn)品易用性、產(chǎn)品功能性，并完成測試報告出具工作；最后，在測試合格、改進優(yōu)化后，可以進行具體生產(chǎn)工作[4]。3.3.2設(shè)計方法3.3.2.1概念明喻設(shè)計工作者可以圍繞產(chǎn)品功能進行具體設(shè)計工作，利用產(chǎn)品材質(zhì)、顏色以及形態(tài)對其概念進行表現(xiàn)，如Pencil觸控筆就提取了鉛筆特征，用戶在看到產(chǎn)品形象時自然可以了解產(chǎn)品使用方法。3.3.2.2功能明喻功能明喻主要指的是設(shè)計工作者結(jié)合用戶生活經(jīng)驗以及產(chǎn)品功能進行設(shè)計的方法，保證產(chǎn)品功能具有較高識別度。如在九陽電壓力鍋的設(shè)計中，就利用圖形呈現(xiàn)了排骨、米飯、熬粥、牛羊肉等烹煮功能。3.3.2.3行為隱喻行為隱喻主要是功能超過用戶認知范圍，在用戶第一次使用時就可以讓其了解產(chǎn)品使用功能，完成操作任務(wù)，如IPhone早期的滑動解鎖設(shè)計，就利用了玻璃上滑手指的人類普遍行為。3.3.2.4結(jié)構(gòu)隱喻主要指的是設(shè)計工作者重新梳理產(chǎn)品功能，挖掘用戶需求，保證產(chǎn)品形式符合用戶認知習慣的設(shè)計方法。如在Win10的開始菜單界面設(shè)計中，就可以讓用戶對大功能區(qū)塊進行快速定位，之后在區(qū)塊中尋找具體功能[5]。

4結(jié)語

在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計中，設(shè)計工作者在提高設(shè)計可用性、提高用戶體驗的基本目標下，通過應(yīng)用認知心理學知識、實施情感化交互設(shè)計以及豐富產(chǎn)品設(shè)計內(nèi)涵的主要策略，可以讓交互設(shè)計在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計中得到有效應(yīng)用。

參考文獻

[1]張銳.交互設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用研究[J].輕紡工業(yè)與技術(shù),2019,48(9):145-146.

[2]張睿.工業(yè)設(shè)計的延伸和拓展———交互設(shè)計[J].梧州學院學報,2016,26(6):49-53,67.

[3]楊波.“交互設(shè)計”在現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用探究[J].山東工業(yè)技術(shù),2016(21):22.

[4]王興昌.人機交互設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用分析[J].工業(yè)設(shè)計,2016(7):100,102.

[5]王芳,楊嵐.交互設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用分析[J].企業(yè)導(dǎo)報,2016(13):48.

作者：李煜 彭少杰 單位：荊楚理工學院