計算機平面設(shè)計教學(xué)的文字設(shè)計

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［摘要］隨著信息化時代的來臨，對計算機平面設(shè)計的教學(xué)提出了更高的要求，而文字設(shè)計又在計算機平面設(shè)計中占據(jù)著重要的地位。因此，在計算機平面設(shè)計教學(xué)中，必須重視文字設(shè)計的教學(xué)，將文字設(shè)計教學(xué)作為教學(xué)的重要內(nèi)容之一。本文從文字設(shè)計教學(xué)在計算機平面設(shè)計中的重要性出發(fā)，提出切實可行的提高文字設(shè)計教學(xué)水平的策略，同時指出文字設(shè)計在計算機平面設(shè)計中的應(yīng)用，使文字設(shè)計教學(xué)能夠更好的促進計算機平面設(shè)計教學(xué)。

［關(guān)鍵詞］計算機平面設(shè)計;文字設(shè)計

一、文字設(shè)計教學(xué)在計算機平面設(shè)計中的重要性

文字設(shè)計教學(xué)在計算機平面設(shè)計中發(fā)揮著重要的作用，它能夠把不同意義的藝術(shù)作品通過自己的方式來表達(dá)出來，使觀看的人能夠更加容易理解。除此之外，文字能夠使人們更快地接受設(shè)計者想要傳達(dá)的內(nèi)容。因此，簡單的文字與之相配，使計算機平面設(shè)計更容易傳播其思想，人們更容易理解，堅持學(xué)生的主體性地位，堅持文字設(shè)計的專業(yè)性與完整性，把文字設(shè)計在計算機平面設(shè)計中應(yīng)用得更加廣泛，而不僅僅是表面文章，真正的揭示出整個作品想要跟我們表達(dá)的內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新，使文字設(shè)計能夠具有自己的韻味，促進計算機平面設(shè)計與文字設(shè)計的進步。

二、提高文字設(shè)計教學(xué)的策略

（一）加強文字設(shè)計在計算機平面設(shè)計中的應(yīng)用

傳統(tǒng)的文字設(shè)計教學(xué)，與多數(shù)的課程教學(xué)相似，主要是教師在前面講，學(xué)生在后邊聽，甚至是出現(xiàn)滿堂灌的教學(xué)情形，而對于設(shè)計這一實踐性強的學(xué)科顯然是不適合的，而且隨著時代的發(fā)展，許多新的學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷涌與學(xué)生共同改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方式，創(chuàng)新文字設(shè)計教學(xué)新方法，現(xiàn)階段的文字教學(xué)主要是教師帶領(lǐng)學(xué)生分析一些新的，優(yōu)秀的設(shè)計作品，在學(xué)生了解相關(guān)的背景的情況下，讓學(xué)生自己分析其內(nèi)容，特點，想要向我們展示的東西等等，例如，每個大學(xué)LOGO的設(shè)計，在了解大學(xué)背景，學(xué)風(fēng)，校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，理解其中所蘊含的內(nèi)容，并為自己的學(xué)校進行設(shè)計，加入文字設(shè)計。

（二）加強文字設(shè)計類型的分析

優(yōu)秀的文字作品，其文字的設(shè)計都是有考究的，據(jù)有非常強的視覺沖擊力，因此，在進行平面實際作品文字設(shè)計的時候，不能簡單的進行文字的添加，還應(yīng)充分考慮到整個作品的背景，文字的類型，使文字傳達(dá)的意義能夠代表作品，教師可以讓學(xué)生為沒有文字設(shè)計的作品添加文字設(shè)計，并且依據(jù)不同的情況進行文字的轉(zhuǎn)換，使之適合具體的主題，使文字能夠表達(dá)出整個作品想要表達(dá)的內(nèi)涵，同時，文字的設(shè)計還要考慮到國家背景，時代背景，能夠真正體現(xiàn)出國家風(fēng)貌，時代風(fēng)采，不僅僅是幾句話，幾個字那么簡單的表達(dá)，而且文字的拿捏也十分重要，短小精悍，使之傳達(dá)的精神更加符合作品的發(fā)展風(fēng)貌。

（三）提高文字的視覺美感

人們看一個事物時，大多都會使用美和丑兩個詞進行評價，一個設(shè)計作品的好壞，對于非專業(yè)人士來說，也經(jīng)常使用美丑二字，文字是否能夠正確引導(dǎo)人們合理評價一個作品，在整個作品展示中發(fā)揮著重要的作用。因此，在文字設(shè)計中，美的表達(dá)要是全方位的，不僅僅是文字的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏與韻律，還有設(shè)計的文字能否準(zhǔn)確的傳達(dá)出想要的主體，將內(nèi)容準(zhǔn)確的傳達(dá)給觀察者，讓其在短時間內(nèi)領(lǐng)悟作品的精髓。

三、文字設(shè)計的應(yīng)用

文字設(shè)計在設(shè)計作品中的應(yīng)用廣泛，存在于我們生活的方方面面，廣告對于文字的應(yīng)用就很廣泛，例如在公益公告中，注意防火，人人有責(zé)的文字背后是一大團火，遠(yuǎn)處是藍(lán)天與白云，用這種強烈的對比給人形成視覺的沖擊，同時，文字的解釋又使人在很短的時間內(nèi)了解這一廣告的主旨，更好的牢記于心，同時，文字是否順口，揭示主題，對于廣告的宣傳也起著重要的作用。文字設(shè)計還廣泛存在于牌匾設(shè)計中，排版中的文字寥寥幾個，因此必須直指主題，使人看一眼就能記住，同時還能夠給人帶來視覺的沖擊，心里為之一振。文字設(shè)計還存在于商品中，商品中的文字除了解釋商品的特性之外，還有一個重要的作用就是吸引人們的注意力，提高購買力，優(yōu)秀的文字設(shè)計能夠激發(fā)人們的購物欲望，提高購買力，在提高銷量，創(chuàng)造收益的同時，給企業(yè)樹立起了品牌，企業(yè)形象更加的良好，有利于企業(yè)的持續(xù)運營，以及商品的持續(xù)生產(chǎn)，為企業(yè)帶來巨大的效益。

四、結(jié)語

綜上所述，一個優(yōu)秀的文字設(shè)計，不僅要能夠傳達(dá)出作品想要表達(dá)的主題，還能夠在短時間內(nèi)使人們接受，并且記于心中。優(yōu)秀的文字設(shè)計能夠給企業(yè)帶來長遠(yuǎn)的收益，樹立起品牌；能夠提高視覺美感，讓人們想到更多的是“美”這個字，對于非專業(yè)者來說，文字對于其評價作品的好壞起著重要的作用。因此，高職院校在教學(xué)時，必須重視作品的文字設(shè)計，使文字設(shè)計能夠更好的傳達(dá)出作品的中心思想，使作品的內(nèi)涵能夠得到更好地展示。

參考文獻：

[1]姬如.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中基于互動的平面設(shè)計教學(xué)探析[J].電化教育研究,2010(10):69-70.

作者:王菁 單位:江蘇省泰州技師學(xué)院