WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)在電子商務(wù)教學(xué)的應(yīng)用

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摘要：文章針對web數(shù)據(jù)庫技術(shù)在電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用，從技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與要點(diǎn)、實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面展開論述，明確WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要作用，提高電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐性與高效性。

關(guān)鍵詞：WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)；電子商務(wù)教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；信息化

一、WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)在電子商務(wù)專業(yè)屬于主要課程，課程的內(nèi)容涉及到數(shù)據(jù)庫基本原理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及檢索、表與列管理等。實(shí)際開展電子商務(wù)課程教學(xué)期間，雖然已經(jīng)明確了WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要地位，但是整體來說應(yīng)用效果并不十分明顯，一方面是因?yàn)殡娮由虅?wù)教學(xué)模式需要進(jìn)一步創(chuàng)新，另一方面則是WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)的了解不夠深入。第一，目前的電子商務(wù)課程教學(xué)還沒有完全實(shí)現(xiàn)普及信息化，對于WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)在課堂上的體現(xiàn)也有所限制。教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)，更多集中在技術(shù)原理以及應(yīng)用方式的了解上，相比較實(shí)踐這一方面比較欠缺，學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識沒有及時(shí)得到運(yùn)用。第二，學(xué)生對于WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)的了解比較淺，在學(xué)習(xí)過程中無法真正操作該項(xiàng)技術(shù)，導(dǎo)致課堂教學(xué)不佳。

二、WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用要點(diǎn)

（一）了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

教師在電子商務(wù)教學(xué)中應(yīng)用WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)，需要讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，以及該系統(tǒng)在電子商務(wù)中的應(yīng)用。例如學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)站中選購喜歡的商品，往往會(huì)通過網(wǎng)站中的信息描述、圖片等獲取商品信息，但是這些信息儲(chǔ)存在哪里[1]。教師可以在這一問題的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生認(rèn)知數(shù)據(jù)庫，從而引出接下來的教學(xué)內(nèi)容。

（二）構(gòu)建電子商城網(wǎng)站

電子商務(wù)必不可少的便是手機(jī)商城網(wǎng)站，這與后臺數(shù)據(jù)庫有直接的關(guān)系。通常數(shù)據(jù)儲(chǔ)存于后臺數(shù)據(jù)庫，那么教師需要在課堂教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電子商城網(wǎng)站構(gòu)建，了解WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)的各項(xiàng)功能，更加扎實(shí)的掌握電子商務(wù)專業(yè)知識。

三、WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)在電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用

（一）構(gòu)建WEB數(shù)據(jù)庫平臺

1.IIS服務(wù)器優(yōu)化配置

IIS（internetinformationservers）即網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)，應(yīng)用WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)的前提便是優(yōu)化配置IIS，這時(shí)計(jì)算機(jī)便可以發(fā)揮服務(wù)器的功能。隨后，引導(dǎo)學(xué)生搭建WEB數(shù)據(jù)庫平臺，期間要以windows平臺為基礎(chǔ)，掌握正確的IIS服務(wù)設(shè)置方式，按照手機(jī)網(wǎng)站實(shí)際需求設(shè)置虛擬站點(diǎn)。這一過程中可以將本地計(jì)算機(jī)當(dāng)作網(wǎng)站服務(wù)器，通過互聯(lián)網(wǎng)將創(chuàng)建網(wǎng)站共享。

2.安裝數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)主要是以SQLServer比較常見，安裝過程中需要對其許可模式、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議以及字符集等內(nèi)容進(jìn)行充分考慮[2]。課堂上學(xué)生可以針對這一點(diǎn)展開實(shí)踐，根據(jù)掌握的知識創(chuàng)建服務(wù)賬戶，優(yōu)化設(shè)置服務(wù)器環(huán)境，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫有效運(yùn)行。

3.應(yīng)用常用組件

課堂教學(xué)過程中，教師為了幫助學(xué)生更加扎實(shí)的掌握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用方法，需要在課堂上展開實(shí)踐。以SQLServer2005為例，其主要具備聯(lián)機(jī)幫助、常用組件的功能。其中，聯(lián)機(jī)幫助這一項(xiàng)功能能夠根據(jù)需求檢索大量文檔，高效查找相關(guān)信息，而常用組件則可以提供管理水平，提供SQLServer關(guān)聯(lián)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)SQLServer網(wǎng)絡(luò)協(xié)議優(yōu)化配置，對于WEB數(shù)據(jù)庫平臺有極大幫助。

（二）WEB數(shù)據(jù)庫平臺設(shè)計(jì)

1.會(huì)員注冊及登錄數(shù)據(jù)庫界面

學(xué)生在設(shè)計(jì)電子商務(wù)網(wǎng)站的過程中，應(yīng)用WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫平臺，通過之前的需求分析之后，需要展開具體設(shè)計(jì)，尤其是注冊與會(huì)員登錄界面設(shè)計(jì)。在這一環(huán)節(jié)教師需要引導(dǎo)學(xué)生采集大量信息，將其作為會(huì)員身份數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至數(shù)據(jù)庫內(nèi)，當(dāng)會(huì)員登錄時(shí)可以調(diào)取數(shù)據(jù)庫內(nèi)儲(chǔ)存的信息進(jìn)行對比，達(dá)到校驗(yàn)身份的目的。

2.商品展示界面設(shè)計(jì)

學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解到電子商務(wù)軟件與網(wǎng)站中的商品展示界面設(shè)計(jì)非常重要，可以幫助用戶快速找到自己需要的商品。應(yīng)用WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)，可以使用SQLSERVER的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)，采用多樣化的篩選模式，使用戶可以輸入多種條件完成商品篩選。

（三）創(chuàng)建電子商城數(shù)據(jù)庫

對于WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用，教師在課堂上需要讓學(xué)生掌握電子商城數(shù)據(jù)庫的搭建方法。按照業(yè)務(wù)要求搭建數(shù)據(jù)庫環(huán)境與數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，以此對電子商城內(nèi)部的數(shù)據(jù)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。期間學(xué)生必須要掌握數(shù)據(jù)類型，針對不同數(shù)據(jù)創(chuàng)建相應(yīng)的環(huán)境[3]。一方面，學(xué)生要了解電子商城內(nèi)數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，另一方面則要?jiǎng)?chuàng)建事務(wù)日志。除此之外，針對會(huì)員注冊、商品管理、商品交易各個(gè)模塊同樣要優(yōu)化設(shè)計(jì)，應(yīng)用WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)現(xiàn)電子商城數(shù)據(jù)庫的高效運(yùn)行。

四、結(jié)束語

綜上所述，在電子商務(wù)教學(xué)中應(yīng)用WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)，一方面能夠幫助學(xué)生更加深入的理解電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)建過程，另一方面則可以提高學(xué)生實(shí)踐水平，發(fā)揮WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)作用，培養(yǎng)水平過硬的電子商務(wù)專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)

[1]李增祥.基于SPOC的數(shù)據(jù)庫技術(shù)課堂翻轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)[J].電腦知識與技術(shù),2019,15(16):166-167.

[2]劉鵬飛.高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)《Access2010數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程的教學(xué)探析[J].教育教學(xué)論壇,2019(22):239-240.

[3]潘巍.大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)庫技術(shù)類課程體系及教學(xué)模式改革[J].黑龍江科學(xué),2019,10(01):92-93.

作者：王剛 單位：清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院