高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)研究
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摘要：宿舍文化具有的育人功能在學(xué)生管理工作中有著重要的作用，以宿舍文化建設(shè)為教育的載體，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為學(xué)生的成長、成才服務(wù)。本文分析了大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵，指出目前高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)中存在的主要問題，提出了宿舍文化建設(shè)的思路。
關(guān)鍵詞：高職院校；學(xué)生宿舍文化建設(shè)
隨著社會的發(fā)展，開展高校學(xué)生思想政治教育工作，不僅停留在課堂教學(xué)上，更在于平時的文化環(huán)境的影響。宿舍文化建設(shè)作為高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，對大學(xué)生的思想和行為起到了潛移默化的影響。加強當代高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)，充分發(fā)揮宿舍文化具有的育人功能，不但是高校思想政治教育工作的重要組成部分，更是加強高校思想政治教育的必要手段。
1大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵
目前對于大學(xué)生宿舍文化的定義較多，其中最具代表性的是指：在高校學(xué)生宿舍這一特定的空間環(huán)境下，學(xué)生群體成員為主，在他們共同學(xué)習(xí)、生活過程中形成的認識、理念、思想以及所遵循的規(guī)則、規(guī)范和秩序的總和。它包括宿舍區(qū)的室內(nèi)布置、衛(wèi)生狀況、規(guī)章制度以及宿舍成員的人際關(guān)系、價值取向、行為方式等。宿舍文化在大學(xué)生的成長過程中具有一種無形的感染力，對其在整個大學(xué)生生活的各方面都能產(chǎn)生潛移默化的影響。它包含有四個方面的主要內(nèi)容：一是宿舍的物質(zhì)文化，是宿舍文化的基礎(chǔ)，主要是指宿舍成員在生活中所需的一切物品，是高校宿舍區(qū)內(nèi)各種環(huán)境等因素所表現(xiàn)出的文化含義。二是宿舍的制度文化，主要是指學(xué)校規(guī)定或者宿舍成員相互之間約定的組織紀律、宿舍條例和宿舍公約等，是高校宿舍中所特有的各種規(guī)章制度，是宿舍精神文化的具體化和規(guī)范化，是大學(xué)生宿舍文化的行為規(guī)則。三是宿舍的精神文化，也是宿舍的核心文化，包括大學(xué)生在宿舍空間所體現(xiàn)出的生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想信念、審美情趣、價值觀念、行為準則、共同信仰等。四是宿舍的行為文化，宿舍成員在宿舍生活過程中形成的活動文化，是宿舍作風(fēng)、精神面貌、人際關(guān)系的動態(tài)體現(xiàn)。以上四個方面的內(nèi)容相互影響、互為轉(zhuǎn)化，從而構(gòu)成一個特殊而又相對完整的宿舍文化體系，也是宿舍成員在共同生活、學(xué)習(xí)的過程中形成的一種宿舍群體文化。作為一種微觀意識形態(tài)的宿舍文化，對大學(xué)生的影響貫穿于整個大學(xué)生活，不僅有利于大學(xué)生在專業(yè)文化知識上得到提升，而且還能幫助其養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、建立融洽的人際關(guān)系、提升個人道德修養(yǎng)。目前在高校思想政治教育工作中，研究者們也紛紛探討如何加強對學(xué)生宿舍文化活動的引導(dǎo)和管理，來了解和掌握大學(xué)生的思想動態(tài)，以達到選擇最優(yōu)的教育管理的內(nèi)容和方法的目標。
2目前高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)中存在的問題
目前，高職院校開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)多數(shù)還僅停留在宿舍的美化建設(shè)、宿舍的衛(wèi)生分數(shù)的評比等等量的考核要求上，而忽視了對大學(xué)生內(nèi)心精神世界和思想狀況的深入研究，不能把宿舍文化建設(shè)的內(nèi)涵進行外延外發(fā)展來進行考量，也不能很好地利用好宿舍文化這塊思想教育的宣傳陣地。
第一，大學(xué)生宿舍文化建設(shè)缺乏有效機制和執(zhí)行力。高職院校一般注重宿舍硬件設(shè)施建設(shè)、環(huán)境和違規(guī)等管理，對宿舍文化建設(shè)的運行機制尚不明確。關(guān)于宿舍文化建設(shè)方面的規(guī)章制度一般流于表面化形式，很少真正按規(guī)范去執(zhí)行，也缺乏一些具體措施加以輔助考核。導(dǎo)致良好的宿舍文化建設(shè)并未真正得到落實，對學(xué)生也未起到教育引導(dǎo)的作用。
第二，高職院校學(xué)生宿舍中，文明道德素養(yǎng)有待提高，較難形成健康向上、情趣高雅的宿舍文化。部分大學(xué)生的道德素質(zhì)滑波，大學(xué)生的基本道德、行為規(guī)范與高等教育的要求存在一定的差距，學(xué)生宿舍臟、亂、差，不注重衛(wèi)生和文明宿舍創(chuàng)建的現(xiàn)象屢有發(fā)生，部分學(xué)生舉止不文明、損壞公物等現(xiàn)象也常有發(fā)生，部分宿舍里沒有形成一個積極向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
第三，對高職院校宿舍功能認識存在偏差。有學(xué)生認為，宿舍內(nèi)配備有學(xué)生所需的生活條件就夠了，不要在宿舍里對學(xué)生提出什么職業(yè)能力提升的要求，其實這是對宿舍文化本身所具有的在道德素質(zhì)教育、思想政治教育以及多方面育人功能的認識上存在偏差。當代大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)才是學(xué)生成才、成功的關(guān)鍵，宿舍里人際關(guān)系的處理、學(xué)習(xí)能力的提升、自我興趣的培養(yǎng)等等很大部分和宿舍文化建設(shè)有著密切的關(guān)系。
第四，高職院校宿舍學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。高職院校大部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)習(xí)自覺主動性不足，在宿舍內(nèi)很少一起討論學(xué)習(xí)、研究學(xué)業(yè)，學(xué)風(fēng)問題不能成為學(xué)生宿舍談?wù)摰闹饕掝}，互幫互學(xué)的氛圍不能很好形成。沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲情況比較普遍，嚴重危害了學(xué)生的身心健康，也直接導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績嚴重下滑，掛科、補考的現(xiàn)象層出不窮。
第五，高職院校在宿舍文化建設(shè)方面無特色、無創(chuàng)新。在目前提倡全民創(chuàng)新的時代，高職院校宿舍管理基本都還是在做些常規(guī)性宿舍管理工作，并未結(jié)合學(xué)生個性特點和職業(yè)發(fā)展要求來探索適合學(xué)生需求的宿舍文化建設(shè)形式，缺乏有特色、有亮點、有風(fēng)格的校園文化內(nèi)容，沒有形成有效合理的宿舍文化建設(shè)新思路。
3在高職院校中加強開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)的思路
積極、健康的宿舍文化能夠在大學(xué)生成長過程中陶冶情操，提升其綜合素質(zhì)能力，形成健全的人格。積極向上、團結(jié)友愛的宿舍文化氛圍，能夠帶動整個宿舍成員在氛圍中受到感染而變得樂觀向上，現(xiàn)實中出現(xiàn)的獎學(xué)金宿舍、轉(zhuǎn)本宿舍、文藝宿舍等等，充分說明了宿舍文化在整個宿舍里面起到的積極影響。所以，我們在加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，充分發(fā)揮宿舍育人功能的同時，也要針對其存在的問題做好以下幾點：
第一，積極營造民主和諧的自我管理氛圍，充分發(fā)揮大學(xué)生在宿舍文化建設(shè)中的主體地位。當代90后大學(xué)生民主權(quán)利意識強烈，在宿舍文化建設(shè)過程中，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，引導(dǎo)通過民主自我管理的方式，決定宿舍內(nèi)部事物的表決處理。以宿舍為單位的一些群體活動事務(wù)，在全體宿舍成員的參與下共同決策，最大程度地發(fā)揮大家的主體作用。
第二，充分發(fā)揮學(xué)生骨干在宿舍文化建設(shè)中的模范帶頭作用。學(xué)生干部是連接學(xué)校和學(xué)生之間的紐帶，是學(xué)生進行自我管理的主體力量。利用學(xué)生骨干中的干部、入黨積極分子等宿舍成員在大學(xué)生群體中的標桿引導(dǎo)作用，他們的一舉一動，語言行為都對宿舍的其他同學(xué)有著深遠的影響。利用學(xué)生骨干在宿舍建設(shè)中的積極倡導(dǎo)作用，使宿舍成員都能朝著有理想、有道德、有文化、有紀律等全面發(fā)展的目標努力。
第三，積極開展格調(diào)高雅的宿舍文化建設(shè)活動。堅持對校園文化的引導(dǎo)，努力把思想政治教育貫穿于宿舍文化活動中，通過組織開展大學(xué)生“宿舍才藝大賽”、“宿舍疊被子比賽”、“宿舍收納比賽”等等，增強宿舍成員之間的凝聚力，促進學(xué)生宿舍文化活動的健康發(fā)展；開展“月星級宿舍”、“標兵宿舍”、“技能宿舍”等等評選活動，樹立優(yōu)秀宿舍的典型。創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立成才目標和奮斗方向，這很大程度上為學(xué)生提供了自我發(fā)展、自我創(chuàng)新、自我實現(xiàn)的機會。
第四，建立健全宿舍各項規(guī)章制度?！皼]有規(guī)矩、不成方圓”，大學(xué)生宿舍文化建設(shè)必須有一套完善的規(guī)章制度。讓宿舍成員共同遵守，互相監(jiān)督，以明確宿舍成員職責(zé)和考核辦法，堅持教育為主、處罰為輔的原則，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為宿舍成員間的自覺行為。
第五，利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，搭建宿舍文化教育平臺。隨著知識信息化的快速發(fā)展，寬帶網(wǎng)絡(luò)進入宿舍已成高校普遍現(xiàn)象，在宿舍文化建設(shè)過程中更要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)融思想性、知識性、趣味性于一體的宿舍網(wǎng)絡(luò)教育平臺，建立大學(xué)生思想政治教育專題，開展網(wǎng)絡(luò)教育課程等教育手段，使教育內(nèi)容更貼近學(xué)生，增強學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性，引領(lǐng)學(xué)生有效合理使用QQ、微博、微信等信息交流工具，使校園信息網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)生生活的益友和成功的良師。
第六，注重學(xué)生宿舍環(huán)境美化，擴展主題文化建設(shè)內(nèi)涵。我們要結(jié)合每個學(xué)生宿舍的個性優(yōu)勢與專業(yè)特點，利用宿舍的空間布局，建設(shè)融思想性、教育性、外觀性于一體的宿舍景觀群，形成鮮明的個性宿舍主題文化建設(shè)，創(chuàng)建符合自己特點的宿舍個性展示區(qū)，營造“高雅、環(huán)保、和諧”生機勃勃的文化氛圍，形成優(yōu)美的宜居和學(xué)習(xí)環(huán)境。外化宿舍主題文化建設(shè)的成效，建立長期有效的建設(shè)步驟和考核流程，擴大主題文化建設(shè)在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的影響力。
4結(jié)束語
大學(xué)生宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)工作的重要內(nèi)容，是一項任務(wù)繁重的工程，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分重視，各部門的密切配合，學(xué)生管理工作人員的全心投入以及學(xué)生的積極參與才能取得實效。學(xué)生宿舍文化也是一個長期積淀的過程，我們只有不斷增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、進取意識，不斷創(chuàng)新，才能探索出一條建設(shè)高校學(xué)生宿舍文化的新途徑。
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作者：毛春紅 錢曉丹 單位：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
