網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育的影響2篇

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第一篇

一、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的影響

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生的思想政治教育總的來說影響是正面的、積極的，但由于大學(xué)生的特殊性，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育也存在負(fù)面影響。

（一）網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的正面影響

1.網(wǎng)絡(luò)有利于豐富思想政治教育內(nèi)容，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。過去教育者只能從報(bào)紙、文件和書中尋找素材，收集資料，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，收集到的素材有些會略顯滯后，從而缺乏感染力。網(wǎng)絡(luò)的開通和使用，為我們更加有效地開展思想政治教育提供更多新的知識和現(xiàn)實(shí)材料，網(wǎng)上豐富的信息為我們開展思想政治教育提供了充足的教育資源。

2.有助于優(yōu)化思想政治教育方式和手段，提高思想教育工作的針對性。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化了傳統(tǒng)思想政治教育的方式和手段，使思想政治教育的方式更加靈活，手段更加多樣化。網(wǎng)絡(luò)信息集知識性、娛樂性、趣味性和政治性于一體，教育者可以在網(wǎng)上將思想政治教育內(nèi)容做的形象生動，為大學(xué)生提供更加全面的富有感染力和通俗化的思想政治教育素材，有利于學(xué)生不斷提高自覺意識和自學(xué)能力。教育者還可以以網(wǎng)友的虛擬身份和大學(xué)生進(jìn)行平等交流，便于真實(shí)快捷地了解大學(xué)生的思想并開展正面引導(dǎo)和溝通。此時(shí)，大學(xué)生可以同時(shí)和多個(gè)教育者保持快速互動，通過思想互動來提高教育效果。

3.網(wǎng)絡(luò)有利于開辟大學(xué)生思想政治教育新的空間?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，通過網(wǎng)絡(luò)，社會對大學(xué)生的要求、家長的希望可以共同作用于學(xué)生主體，從而共同做好學(xué)生的思想政治教育工作，開闊了大學(xué)生思想政治教育的空間，創(chuàng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)環(huán)境。

（二）網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的負(fù)面影響

1.西方文化的滲透。網(wǎng)絡(luò)文化對網(wǎng)民的影響是潛移默化的，西方國家正是借助這點(diǎn)，企圖在不知不覺中對我國的大學(xué)生進(jìn)行思想滲透和文化影響，由于網(wǎng)絡(luò)的信息量大，傳播西方文化和生活方式內(nèi)容很多，而學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲望強(qiáng)，接受新事物快，容易受這種“西化”影響。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的污染。目前，網(wǎng)絡(luò)垃圾是屢禁不止，各網(wǎng)站中就有不少黃色信息鏈接，大多數(shù)學(xué)生都無意間接觸到這些垃圾信息。另一方面，一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)散布不良言論，這些對于涉世不深、經(jīng)驗(yàn)不足，而人生觀、價(jià)值觀正在形成的大學(xué)生來說影響很大。部分大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，而網(wǎng)絡(luò)聊天的隱蔽性，導(dǎo)致他們說話不負(fù)責(zé)任，失去誠信意識。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，也使得網(wǎng)絡(luò)傳播著大量的污言穢語，從而消弱了對大學(xué)生的文明教育。

3.網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)信息容量大，導(dǎo)致信息良莠不齊，許多如暴力、淫穢、拜金主義、賭博、侮辱性言論等等都會對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，破壞他們已有的價(jià)值取向。大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還不成熟，他們會運(yùn)用自己的判斷來選擇自己認(rèn)為正確的觀點(diǎn)，因此很容易受到不良信息的沖擊，甚至走向極端。面對網(wǎng)絡(luò)信息，部分大學(xué)生能夠堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，也有相當(dāng)一部分大學(xué)生在一些不健康思想內(nèi)容的傳播中形成了扭曲的人生觀、價(jià)值觀。

二、如何合理利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育

（一）培養(yǎng)大學(xué)生選擇和控制信息的能力

面對網(wǎng)絡(luò)，最重要的是有效地利用信息，思想政治教育者的職能不僅僅是提供現(xiàn)成的信息，而是要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會選擇健康有用的信息，以培養(yǎng)大學(xué)生選擇和控制信息的能力。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，健全校園網(wǎng)絡(luò)制度

思想政治教育應(yīng)更好地利用網(wǎng)絡(luò)陣地，以形象生動的形式吸引大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)安全問題突顯。我國各高校網(wǎng)絡(luò)管理部門大多都建立檢查制度，及時(shí)過濾非法信息及垃圾信息的傳播，避免對大學(xué)生產(chǎn)生消極影響，但因工作人手不足，工作效率不高，效果并不明顯。同時(shí)考慮到尊重大學(xué)生的言論自由，個(gè)別信息并未被過濾，同學(xué)間的不良情緒相互感染，這些都不利于大學(xué)生的思想政治教育。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的信息開發(fā)、利用與交流

要充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，建立思想政治教育的信息數(shù)據(jù)庫。不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上關(guān)于思想政治教育的信息所占比例較少。我們要努力依靠網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)豐富的信息資源，提供思想政治教育工作信息的快速檢索和利用服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)的交互性開展網(wǎng)上思想政治教育工作交流。

（四）加強(qiáng)思想政治教育者的網(wǎng)絡(luò)知識教育

思想政治教育者要與大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺上建立平等的溝通關(guān)系，要求其運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，把思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，才能與當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行無限交流，解決思想政治工作面臨的新問題。為此，思想政治教育者應(yīng)做到不斷地進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)知識教育，拉近與學(xué)生之間的距離。要從網(wǎng)絡(luò)上搜集信息，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想動向，運(yùn)用網(wǎng)上的正面材料，對學(xué)生進(jìn)行即時(shí)的思想教育，加強(qiáng)正面宣傳的廣度和深度。

作者：吳春梅 單位：西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院

第二篇

一、網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下高校思想政治教育的消極影響

1.網(wǎng)絡(luò)輿論給高校思想工作帶來的艱巨性

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，增加了人們的交流和信息的，由于在網(wǎng)絡(luò)上的消息不經(jīng)過審核，所以消息都是五花八門的，讓人們眼花繚亂，尤其是對于高校學(xué)生，更加明顯。而且網(wǎng)絡(luò)的開放性和虛擬性使得沒有現(xiàn)實(shí)的道德約束，各種各樣的信息都在網(wǎng)絡(luò)上得以傳播。而且在網(wǎng)上傳播的思想有的是與現(xiàn)實(shí)生活的思想相反的，這樣高校學(xué)生在接受信息的時(shí)候就會對自己所知道的思想產(chǎn)生疑問，導(dǎo)致是非觀念不清。

2.網(wǎng)絡(luò)輿論下對高校思想政治教育手段造成的影響

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下傳統(tǒng)的思想教育模式受到了很大的挑戰(zhàn)。在以往的教育中老師一直處于領(lǐng)導(dǎo)地位，而且學(xué)生對于老師所傳授的知識都是樂于接受的，但是在網(wǎng)絡(luò)輿論的環(huán)境下，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)所得到的信息如果與老師教授的信息不相符的時(shí)候，學(xué)生就會對老師產(chǎn)生質(zhì)疑。這樣學(xué)生就很難獲得知識。所以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下老師必須改進(jìn)教學(xué)方法才能夠吸引學(xué)生。

二、在網(wǎng)絡(luò)輿論下高校思想政治教育的思考

1.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)輿論下的思想政治教育的內(nèi)容主要是以明確教育內(nèi)容為主導(dǎo)

在網(wǎng)絡(luò)輿論的影響下，思想政治教育應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)我們也應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，幫助高校學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。對高校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育，幫助學(xué)生區(qū)別網(wǎng)絡(luò)輿論的正確與否。增強(qiáng)學(xué)生判斷是非的能力，能夠明確自己的立場。同時(shí)老師也可以利用網(wǎng)絡(luò)具體化和形象化的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)平時(shí)的思想政治教育，吸引學(xué)生參加，這樣老師就可以通過師生間的交流，及時(shí)地了解學(xué)生的思想動態(tài)，并且根據(jù)學(xué)生的思想，有針對性地傳播正確的思想。

2.學(xué)校也可以加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，豐富校園文化

現(xiàn)在雖然許多的學(xué)校都開展了自己的網(wǎng)站，但是其內(nèi)容都是單一的，而且更新速度緩慢，這就致使許多學(xué)生不能參與進(jìn)來。學(xué)校應(yīng)根據(jù)這一實(shí)際情況，進(jìn)行校園網(wǎng)改革，且應(yīng)結(jié)合實(shí)際，打造出內(nèi)容新穎和貼近學(xué)生的校園網(wǎng)站，對學(xué)生進(jìn)行正確的思想指導(dǎo)，讓學(xué)生都能夠積極主動地參與進(jìn)來，通過在網(wǎng)站中說出自己的想法來了解學(xué)生的思想動態(tài)。同時(shí)學(xué)校也應(yīng)該組建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育部門，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育，關(guān)注學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的行為，引導(dǎo)和幫助學(xué)生接受正確的思想，樹立正確的觀念。

3.加強(qiáng)健康上網(wǎng)的思想教育

學(xué)校應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)生健康上網(wǎng)的思想教育，告訴學(xué)生網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，最后還要回到現(xiàn)實(shí)生活中，所以老師應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參加公益活動，從活動中接受正確的思想。而且也要告訴學(xué)生健康地上網(wǎng)，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，要對網(wǎng)絡(luò)上的信息有所辨別，對于不健康的信息要進(jìn)行規(guī)避。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)輿論在給學(xué)校教學(xué)帶來好處的同時(shí)也有著不好的影響，高校應(yīng)該取其所長，避其所短，充分利用網(wǎng)絡(luò)輿論的優(yōu)勢。

作者：盧東安 單位：遼寧工程職業(yè)學(xué)院