數(shù)字圖書管理全文(5篇)

【內(nèi)容摘要】加強(qiáng)高校圖書管理信息化建設(shè)不僅有利于提高圖書館管理職能，而且也是建設(shè)“雙一流”高校的強(qiáng)有力保證。為充分發(fā)揮信息化對(duì)高校圖書管理的價(jià)值作用，本文擬從引言入手，對(duì)信息技術(shù)對(duì)高校圖書管理工作的影響進(jìn)行了全面而深入的分析，并在此基礎(chǔ)上全方位、深層次地剖析了高校圖書管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀，并根據(jù)其存在的問題探究了高校圖書管理信息化建設(shè)的路徑。

【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校;圖書管理;信息技術(shù)

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于信息化技術(shù)的應(yīng)用能力越來(lái)越強(qiáng)，應(yīng)用手段也越來(lái)越多，與此同時(shí)，其在高校圖書管理領(lǐng)域所扮演的角色也越來(lái)越重要。可以說，信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展不僅為我國(guó)高校教育教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為優(yōu)化高校圖書管理工作體系創(chuàng)造了條件。因此，高校要通過推動(dòng)圖書管理信息化建設(shè)，來(lái)完善圖書館管理結(jié)構(gòu)、提高圖書館管理職能，這對(duì)于提升高校圖書館管理人員的工作效率，促進(jìn)“雙一流”高校的建設(shè)具有重要的價(jià)值意義。

一、信息技術(shù)對(duì)高校圖書管理工作的影響

信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)全人類都產(chǎn)生了非常深刻的變革，是人類歷史上的一次大跨越。從目前的情況來(lái)看，如果沒有信息技術(shù)，那么人類將會(huì)倒退很多年，所以可以說信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中不可分割的一部分。就信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域而言，其在整個(gè)教育領(lǐng)域的發(fā)展大致經(jīng)歷了四個(gè)階段:初始階段、使用階段、融合階段以及變革階段。在這四個(gè)不同的階段信息技術(shù)所產(chǎn)生的作用具有很大的差異性。高校作為我國(guó)教育教學(xué)領(lǐng)域的重要組成部分，每年都給社會(huì)各領(lǐng)域輸送大批高質(zhì)量人才。高校圖書管理工作質(zhì)量在很大程度上能夠決定整個(gè)教育工作的質(zhì)量。在新課改的影響下，高校既面臨著非常難得的發(fā)展機(jī)遇，與此同時(shí)也需要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。信息化是信息技術(shù)背景下最為典型的特征，而這種圖書管理工具對(duì)于提高圖書館管理人員的工作效率、完善圖書館管理結(jié)構(gòu)具有重要意義。自高校擴(kuò)招政策落實(shí)以來(lái)，高校學(xué)生數(shù)量飛速上漲，這在給高校提供源源不斷生源的同時(shí)也使圖書館管理工作面臨越來(lái)越大的壓力。在信息技術(shù)引入到高校圖書管理工作中之前，幾乎所有的工作都要依靠人工來(lái)完成，但是在這個(gè)時(shí)期高校學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到當(dāng)前的這個(gè)程度，所以圖書管理工作能夠有條不紊地進(jìn)行。然而，由于高校學(xué)生數(shù)量飛速增加，所以傳統(tǒng)的圖書管理方式、管理手段已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需要。因此，加強(qiáng)圖書管理改革、提高圖書管理工作效率和管理質(zhì)量至關(guān)重要。信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展不僅為我國(guó)高校教育教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為優(yōu)化高校圖書管理工作體系創(chuàng)造了條件。我國(guó)高校正處于“雙一流”建設(shè)的重要時(shí)期，而圖書管理作為高校管理工作中的重要組成部分，不僅是師生獲取知識(shí)、提升自我的重要場(chǎng)所，更是彰顯一個(gè)高校硬件設(shè)施的重要因素。尤其是在數(shù)字化時(shí)代背景下，高校圖書館數(shù)字化建設(shè)正在大刀闊斧地進(jìn)行，而對(duì)于高校青年大學(xué)生而言，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了很大的變化，閱讀數(shù)字化資料不僅更加方便快捷，而且還可以足不出戶地從校園圖書館數(shù)字化數(shù)據(jù)庫(kù)中下載到自己所需要的資源。因此，對(duì)于高校而言，圖書管理已經(jīng)不再僅限于紙質(zhì)圖書的管理，同時(shí)還包括對(duì)數(shù)字化圖片資源的管理。但很明顯，如果沒有完善的信息技術(shù)作為基礎(chǔ)，高校圖書館將更難將那些數(shù)量龐大的數(shù)字化資源有效管理，這些寶貴的數(shù)字化資源利用率也就很難得到提升。因此，從這些角度上來(lái)講，加強(qiáng)高校信息化建設(shè)，并且推動(dòng)圖書館數(shù)字化改革，不僅是提高圖書管理有效性和實(shí)效性的關(guān)鍵，同時(shí)也是提高高校綜合實(shí)力的必然選擇。所以信息技術(shù)對(duì)于高校圖書管理工作不但意義重大，而且影響深遠(yuǎn)。

二、高校圖書管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀

信息技術(shù)的發(fā)展使人們進(jìn)入了信息化時(shí)代，也讓高校圖書管理工作迎來(lái)了又一個(gè)春天。加強(qiáng)高校圖書管理信息化建設(shè)不僅有利于提高圖書館管理職能，而且也是建設(shè)“雙一流”高校的強(qiáng)有力保證。對(duì)于高校大學(xué)生而言，由于就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，所以要想讓自己成為同齡中的佼佼者，他們就必須有過人之處，而不斷積累課外知識(shí)就是一個(gè)非常有效的方法。圖書管理信息化建設(shè)與每個(gè)師生的根本利益息息相關(guān)，尤其在信息大爆炸的時(shí)代背景下，高校更應(yīng)該大力推進(jìn)圖書管理信息化建設(shè)，幫助師生選擇最符合他們需要的圖書資源。雖然說當(dāng)前國(guó)內(nèi)很多高校都在積極推進(jìn)圖書管理信息化建設(shè)，但是就目前的情況來(lái)看，在建設(shè)過程中還存在著一些問題，影響到了高校圖書管理質(zhì)量。

摘要：當(dāng)前我國(guó)信息技術(shù)逐步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展極為迅速，人們已經(jīng)進(jìn)入到信息化時(shí)代，各行各業(yè)的信息化水平逐步提高，人們的生活學(xué)習(xí)以及工作也發(fā)生了翻天覆地的變化。由于圖書屬于社會(huì)文化傳承的重要載體，也是當(dāng)前文化建設(shè)中的重要構(gòu)成部分，傳統(tǒng)的圖書管理方法無(wú)法滿足社會(huì)發(fā)展需求，所以在信息化時(shí)代，如何借助現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù)構(gòu)建科學(xué)完善的圖書管理系統(tǒng)，對(duì)于圖書館事業(yè)發(fā)展而言有著難以替代的重要作用。本文基于此背景下探究當(dāng)前圖書管理現(xiàn)代化存在的問題，并提出加強(qiáng)圖書館管理信息化建設(shè)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：圖書館；信息化；資源

知識(shí)迅速發(fā)展是當(dāng)前時(shí)代的重要特點(diǎn)，我國(guó)科學(xué)技術(shù)逐步進(jìn)步，計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的飛速發(fā)展，使得傳統(tǒng)的圖書管理模式無(wú)法滿足時(shí)展。所以基于此情況下，應(yīng)當(dāng)有效加強(qiáng)圖書信息化和智能化管理與建設(shè)，所以本文基于此背景下探究圖書館管理模式在信息化時(shí)代下發(fā)生的變化以及管理現(xiàn)代化存在的問題，根據(jù)相關(guān)問題提出相對(duì)應(yīng)的完善對(duì)策。

一、當(dāng)前圖書館管理的變化

分析傳統(tǒng)的圖書管理模式，主要是以圖書館為依托，以紙質(zhì)圖書為傳播載體，雖然資料較多，但是并不好統(tǒng)計(jì)，在借閱時(shí)需要在書海中逐一查找，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也無(wú)法充分利用到圖書，所以會(huì)存在一定的局限性?；诂F(xiàn)代化管理模式下，通過構(gòu)建現(xiàn)代化管理體系，能夠?qū)D書紙質(zhì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字資源和電子資源，通過借助數(shù)字圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)資源存儲(chǔ)的快速查找，這對(duì)工作人員的專業(yè)知識(shí)以及操作水平要求相對(duì)較高。由于傳統(tǒng)的圖書管理模式屬于封閉化管理，圖書館是較為獨(dú)立的，在此基礎(chǔ)上尋求各自建設(shè)，追求自身發(fā)展效益，會(huì)依托自身資源進(jìn)行拓展。所以基于此情況下難以實(shí)現(xiàn)資源共享，導(dǎo)致圖書管理效率較低。在現(xiàn)代化模式下，通過打造開放式管理模式，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資料數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源統(tǒng)一管理，加強(qiáng)圖書館之間的高效連接，既能夠方便讀者查閱，也能夠提高資料的使用效率。傳統(tǒng)的圖書管理模式屬于被動(dòng)化管理，工作人員主要保護(hù)圖書以及對(duì)圖書進(jìn)行歸檔，這一程序?qū)儆诜?wù)程序，部分圖書館還會(huì)附加咨詢與展覽等各項(xiàng)業(yè)務(wù)。是這部分業(yè)務(wù)都屬于被動(dòng)的服務(wù)模式，現(xiàn)代化管理主要是進(jìn)行服務(wù)拓展提高圖書應(yīng)用效率，提高自身效益。

二、圖書館信息化建設(shè)的必要性

將圖書館業(yè)務(wù)與信息技術(shù)融合是圖書館管理工作的重要發(fā)展方向，圖書管理工作中必須要積極應(yīng)用推廣信息技術(shù)滿足時(shí)展，有效提高圖書管理質(zhì)量可以從以下幾方面進(jìn)行：

摘要:文章探討物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)概念、特征和應(yīng)用，提出了新一代信息技術(shù)背景下圖書智能管理與應(yīng)用創(chuàng)新，以提高圖書管理工作效能。

關(guān)鍵詞:圖書館;管理創(chuàng)新;物聯(lián)網(wǎng);大數(shù)據(jù);云計(jì)算

1背景

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，通信網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)三網(wǎng)融合，大數(shù)據(jù)和云計(jì)算為代表的新一代信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)著各行業(yè)的管理工作向網(wǎng)絡(luò)化、智能化和精細(xì)化的方向發(fā)展，促使傳統(tǒng)管理方式和方法的變革。圖書管理系統(tǒng)的主要功能是對(duì)圖書的采購(gòu)、編目、檢索、統(tǒng)計(jì)和流通等環(huán)節(jié)進(jìn)行控制管理。圖書管理的關(guān)鍵問題是圖書的分類標(biāo)識(shí)和存放位置的確定。在新一代信息技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)下，圖書館的管理工作必將從網(wǎng)絡(luò)化信息化模式向著智能化和精細(xì)化的角度發(fā)展，推動(dòng)圖書管理工作的創(chuàng)新。物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)不僅能自動(dòng)感知獲取館藏圖書信息，還能對(duì)圖書、人員進(jìn)行定位，實(shí)時(shí)了解圖書方位信息，同時(shí)還可以對(duì)圖書環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)。圖書館作為海量信息存儲(chǔ)的載體，可運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)，增強(qiáng)收集、分析和提煉海量數(shù)據(jù)的能力，提升圖書資源的智能化管理創(chuàng)新。物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)運(yùn)用到圖書管理工作中，推動(dòng)圖書管理工作的創(chuàng)新，使圖書管理工作由信息化和網(wǎng)絡(luò)化向智能化和精細(xì)化轉(zhuǎn)變。

2基于物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)的圖書智能管理與應(yīng)用創(chuàng)新

2．1基于物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)的信息管理

2．1．1圖書管理中心與每本館藏圖書之間的實(shí)時(shí)通信鏈接，對(duì)館藏圖書進(jìn)行實(shí)時(shí)感知與監(jiān)測(cè)，其中心任務(wù)是獲取所有館藏圖書的動(dòng)態(tài)位置信息，在管理中心形成館藏圖書動(dòng)態(tài)位置信息表。館藏圖書動(dòng)態(tài)位置信息表除反映在館存放圖書的實(shí)際位置信息之外，還應(yīng)指明借出圖書的去向，即圖書的借閱者信息。因此，還需結(jié)合圖書借閱子系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)借閱信息，以形成全館統(tǒng)一的、全新的館藏圖書動(dòng)態(tài)位置信息表。

【內(nèi)容摘要】新公共管理理念不僅對(duì)高校圖書管理提出了新的要求，同時(shí)也為圖書管理指明了新的發(fā)展方向。為更好地發(fā)揮新公共管理理念在高校圖書管理中的價(jià)值作用，本文從做好高校圖書管理的重要性入手，結(jié)合新公共管理理念下高校圖書管理現(xiàn)狀，來(lái)深入地探究新公共管理理念在高校圖書管理中的創(chuàng)新應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】新公共管理理念；圖書管理；重要性

一、做好高校圖書管理的重要性

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為人們生活、學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的重要組成部分。高校作為人才培養(yǎng)的主要場(chǎng)所，加強(qiáng)圖書管理至關(guān)重要。對(duì)于高校青年大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)知識(shí)就是改變他們命運(yùn)的重要基礎(chǔ)。在當(dāng)前的社會(huì)背景下，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)都希望引進(jìn)具有創(chuàng)新能力的綜合型、應(yīng)用型人才。雖然在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的帶動(dòng)下，數(shù)字化電子資源逐漸成為師生學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、新方法的重要途徑，但這并不意味著數(shù)字化電子資源能夠完全取代高校圖書館中的紙質(zhì)版資源。相反，在數(shù)字化電子資源“席卷”高校校園的同時(shí)，做好圖書管理，讓更多的師生認(rèn)識(shí)到紙質(zhì)圖書的存在價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值非常重要。不可否認(rèn)，與傳統(tǒng)的紙質(zhì)版圖書相比，數(shù)字化電子資源很多時(shí)候能夠給師生帶來(lái)更多的便捷條件。我們正處于一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代背景下，每時(shí)每刻都會(huì)有新知識(shí)、新理論、新思想產(chǎn)生，而一本紙質(zhì)版圖書的問世往往需要經(jīng)過很多的步驟，所以即使是一本剛剛出版的圖書，其所包含的最新內(nèi)容甚至可能是數(shù)月，乃至幾年之前就已經(jīng)在國(guó)際期刊上發(fā)表過的內(nèi)容。因此，從這個(gè)角度看，紙質(zhì)版圖書資源的滯后性非常明顯。然而，紙質(zhì)版圖書卻有其特有的優(yōu)勢(shì)。比如，紙質(zhì)版圖書往往包含更多的內(nèi)容，而且其自成體系，可以幫助讀者理清思路，更具有“咬文嚼字”的價(jià)值。青年大學(xué)生是高校的主要人才培養(yǎng)對(duì)象，而從目前的情況來(lái)看，數(shù)字化電子資源主要應(yīng)用對(duì)象是高校教師以及碩士生、博士生、博士后等人群，青年大學(xué)生看電子期刊文獻(xiàn)的次數(shù)屈指可數(shù)。也就是說，對(duì)于青年大學(xué)生而言，他們獲得知識(shí)的主要途徑就是那些紙質(zhì)版的專業(yè)課教材。從某種程度上來(lái)講，當(dāng)代高校青年大學(xué)生是幸福的，因?yàn)榕c過去的大學(xué)生相比，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)條件要優(yōu)越很多；但如果從就業(yè)的角度來(lái)看，他們也許就不再那么幸福。這是因?yàn)?，高校擴(kuò)招政策的落實(shí)讓更多的人有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，所以高校大學(xué)生也不再像過去那樣萬(wàn)里挑一。這就導(dǎo)致只有那些在同齡中是佼佼者的高校大學(xué)生可以獲得理想的工作崗位。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，而學(xué)習(xí)知識(shí)最主要的方式就是閱讀，這里的閱讀不僅包括閱讀數(shù)字化電子資源，同時(shí)也包含閱讀紙質(zhì)版圖書資源。而從高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)看，他們更傾向于從紙質(zhì)版圖書中學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，歸根結(jié)底，高校必須要做好圖書管理工作，既要為青年大學(xué)生提供更人性化的借書、還書服務(wù)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)圖書管理工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高他們管理圖書的能力，為更好地服務(wù)學(xué)生做好準(zhǔn)備。

二、新公共管理理念下高校圖書管理工作存在的問題

高校做好圖書管理工作對(duì)于提高高校教育教學(xué)質(zhì)量和未來(lái)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。我國(guó)高校正處于建設(shè)“雙一流”高校的重要時(shí)期，而圖書不僅是師生汲取營(yíng)養(yǎng)、提高自我的重要基礎(chǔ)，更是增強(qiáng)他們文化自信的有效媒介。尤其是對(duì)于高校青年大學(xué)生而言，閱讀紙質(zhì)版資源往往是他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的主要途徑。與中學(xué)階段不同，高校青年大學(xué)生必須要有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槌缟凶杂膳c開放的大學(xué)教育并不會(huì)像中學(xué)階段那樣為學(xué)生規(guī)劃好學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方向，所以大學(xué)生必須要根據(jù)自己未來(lái)發(fā)展需要自主學(xué)習(xí)專業(yè)課程以外的內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)知識(shí)必須要有清晰的學(xué)習(xí)思路，而做好圖書管理能夠幫助學(xué)生理清思路，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到相同類型圖書的優(yōu)勢(shì)和不足之處分別是什么，從而有選擇、有側(cè)重點(diǎn)地閱讀這些圖書，而不需要將每一本圖書都深閱讀，這對(duì)于減少學(xué)生的時(shí)間和精力是非常有利的。然而，在新時(shí)代背景下，高校圖書管理工作仍存在著較多的問題。

（一）沒有做到以師生為導(dǎo)向。高校圖書管理工作的服務(wù)對(duì)象主要是廣大的師生群體，因此，對(duì)于高校圖書管理人員而言，以師生為導(dǎo)向至關(guān)重要。與此同時(shí)，新公共管理理念同樣要求高校圖書管理要以師生為導(dǎo)向，并遵循師生至上的全新價(jià)值理念。但實(shí)際上，當(dāng)前高校圖書管理模式仍然沒有突破傳統(tǒng)管理模式下圖書館與師生之間的關(guān)系，似乎圖書館仍然是決定圖書管理模式的獨(dú)裁者，師生并沒有實(shí)質(zhì)性的權(quán)利。雖然從表面上來(lái)看，高校圖書館會(huì)不定期地征集師生對(duì)圖書管理工作的意見和建議，但幾乎所有的意見或者建議都是石沉大海，圖書館根本沒有真正考慮師生的建議和意見，仍然是我行我素，圖書管理工作質(zhì)量沒有得到提升。師生是享受公共服務(wù)的“顧客”，圖書館本就應(yīng)該始終以顧客需求為導(dǎo)向，尊崇顧客主權(quán)，堅(jiān)持服務(wù)取向。因?yàn)橹挥挟?dāng)圖書館以提供全面優(yōu)質(zhì)的公共產(chǎn)品、公平公正的公共服務(wù)為其第一要?jiǎng)?wù)，師生才能改變對(duì)圖書管理工作的看法，其滿意度和認(rèn)可度也才能不斷提升。

（一）

一、高校圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理的好處

1.1有利于快速進(jìn)行書籍的收集、查詢和借閱

高校圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理，給圖書館人員提供了很大的方便。如管理人員可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和核對(duì)，按照不同的編號(hào)進(jìn)行錄入和收集，在幫助學(xué)生查詢和借閱書籍時(shí)做到一步到位，這樣即方便又省時(shí)省力，還節(jié)約了多余的勞動(dòng)力。除此之外，還可以自動(dòng)進(jìn)行藏書的定期更換，做到資料信息的齊全性和時(shí)效性。

1.2有利于圖書資源信息共享

中國(guó)高校圖書館都存在一個(gè)通病，就是在圖書和資料對(duì)外的流通性和利用性還是不到位。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在圖書館的管理部門沒有引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，導(dǎo)致圖書館里的所有書籍和資料都要通過管理人員親自動(dòng)手工操作才能完成，很難在資源信息上做到資源共享。因此，目前，各高等院校圖書館就要很好的利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在自己的數(shù)據(jù)庫(kù)或者網(wǎng)站中建立專門的圖書館信息，便于進(jìn)行信息的檢索和利用，這樣不僅減少圖書館的管理手續(xù)，還提高了查找資料的速度，從而實(shí)現(xiàn)了信息的綜合利用。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校圖書館管理中的具體應(yīng)用