網(wǎng)絡(luò)傳播管理全文(5篇)

摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播方式呈現(xiàn)出立體化、瞬間化、泛眾化等特點(diǎn)。高校是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的前沿社區(qū)，大學(xué)生是信息傳播的重要群體。本文從移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)分析出發(fā)，提出高校管理干部在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播新挑戰(zhàn)時(shí)決策科學(xué)化的思維路徑和能力提升途徑。

關(guān)鍵詞:高校管理干部;網(wǎng)絡(luò)傳播;決策;科學(xué)化

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，公共WIFI的普及，小屏技術(shù)飛速發(fā)展，信息傳播的方式方法等方面都呈現(xiàn)出與以往不一樣的特點(diǎn)。這對(duì)高校管理干部應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播決策科學(xué)化提出了新的要求，對(duì)管理干部預(yù)判、決斷帶來(lái)新的考驗(yàn)。

1網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)高校管理干部提出新挑戰(zhàn)

1.1移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)

清楚認(rèn)知移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)將有助于高校管理干部準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)信息的本質(zhì)，處理事宜?？偟貋?lái)說(shuō)，其特點(diǎn)體現(xiàn)以在下幾個(gè)方面。其一，傳播模式立體化。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播是新舊方式交互，網(wǎng)絡(luò)傳播正成為這一時(shí)期大眾接收和發(fā)送信息的最重要渠道。網(wǎng)絡(luò)傳播也呈現(xiàn)出了與其他媒介不同的特點(diǎn)和特征，傳播模式立體化，不再單一局限于文字和圖片，短視頻成為新方式。信息傳播陣地不僅僅是報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)傳媒，新媒體如論壇、APP、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)逐漸成為新渠道，受到年輕一代喜愛(ài)。其二，傳播速度瞬間化。每個(gè)人都是傳聲筒，是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顯著特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展讓信息傳播速度倍增，網(wǎng)絡(luò)覆蓋的任何地方都可以是信息傳播的發(fā)起點(diǎn)，或中轉(zhuǎn)站，或接收站。信息傳播不再是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的單向傳播，而處于點(diǎn)對(duì)面的狀況，并呈現(xiàn)出以點(diǎn)為中心的爆炸式的圓形覆蓋式擴(kuò)散。其三，傳播信息碎片化。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓每個(gè)人都變成了傳播者。信息傳播不再經(jīng)過(guò)篩選、加工，傳播者對(duì)信息的甄別和鑒定能力參差不齊，信息傳播的角度各不相同。這些信息所涵蓋范圍涉及各方面，大量的信息狂飆式、碎片化地涌向受眾。這一方面讓受眾大量接收了外界信息，也可能導(dǎo)致受眾無(wú)法有效辨別信息的核心，無(wú)法形成有效信息的連線。其四，傳播主體平民化。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)賦予每個(gè)人“記者”的屬性。傳播主體變得大眾化和平民化，傳播主體構(gòu)成來(lái)源廣且大。單個(gè)個(gè)體或者任何組織、團(tuán)體都可以作為傳播主體傳播任何身邊發(fā)生的事，或轉(zhuǎn)發(fā)異地發(fā)生的事。其五，傳播對(duì)象泛眾化。除了特定專屬情況外，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播可以適用于任何受眾，沒(méi)有特定傳播對(duì)象。因傳播主體的大眾化和平民化，信息內(nèi)容也較生活化，信息語(yǔ)言也更樸實(shí)化，受眾也更容易接受。

1.2網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)高校管理干部決策提出新挑戰(zhàn)

摘要：學(xué)生管理工作的有序開(kāi)展，是高校教學(xué)人質(zhì)量的前提條件。為此，本文結(jié)合社會(huì)信息傳播環(huán)境，在闡述了網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)高校學(xué)生管理的影響之上，從管理高度定位、管理方式探索等方面，解析網(wǎng)絡(luò)傳播在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用方式，從而促進(jìn)高校日常工作實(shí)踐效率的提高。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)傳播；高校；學(xué)生管理

學(xué)生管理是高校教育實(shí)踐中的重要組成部分，它具有多樣性、系統(tǒng)性、以及教育性等特征。為了確保高校人才輸出與社會(huì)發(fā)展需求之間相互吻合，就要求高校進(jìn)行教育內(nèi)容安排時(shí)，應(yīng)充分考慮到社會(huì)資源在其中所發(fā)揮的作用。而網(wǎng)絡(luò)傳播作為新型資源管理形式，在高校后勤管理中發(fā)揮著重要性作用。

一、網(wǎng)絡(luò)傳播與高校學(xué)生管理之間的關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)傳播，是指以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)信息溝通體系，它很好的利用了虛擬空間中轉(zhuǎn)區(qū)域，打造一個(gè)豐富、多元的信息互動(dòng)渠道[1]。高校學(xué)生管理，尤其是后勤工作環(huán)節(jié)的工作包括了日常學(xué)校事務(wù)安排、學(xué)生生活方面情況統(tǒng)籌、以及教育教學(xué)資源安排等方面，工作種類繁雜，工作內(nèi)容多樣，且各個(gè)方面的關(guān)聯(lián)密切性較高。如果將網(wǎng)絡(luò)傳播方式巧妙的融合到高校學(xué)生管理工作之中，后勤管理人員就可以采取集中性統(tǒng)籌規(guī)劃法，將多重管理信息都承接起來(lái)，同時(shí)進(jìn)行多重后勤服務(wù)工作的安排，從而大大的提高了工作實(shí)踐效率，這是新型高校管理工作實(shí)踐的有效形式。反之，高校后勤管理環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，就無(wú)法與網(wǎng)絡(luò)信息傳播時(shí)代的特征結(jié)合在一起，后勤管理工作就需要逐一進(jìn)行安排，這種方式的工作效率不僅較低，而且無(wú)法保障后期管理與學(xué)生需求之間的相互承接。也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)傳播為高校學(xué)生管理（后勤工作為代表）提供了互動(dòng)窗口，也保障了信息溝通的流暢性；同時(shí)，高校學(xué)生管理工作的統(tǒng)籌性安排，更是應(yīng)從做好社會(huì)保障環(huán)節(jié)開(kāi)始，平穩(wěn)而有序的進(jìn)行目標(biāo)性規(guī)劃，這是當(dāng)前教育工作與網(wǎng)絡(luò)傳播協(xié)調(diào)對(duì)應(yīng)的重要性保障。

二、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)高校學(xué)生管理的影響渠道

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播在高校學(xué)生管理中的作用，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手分析：

摘要：互聯(lián)網(wǎng)的日漸普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)中，使人們的生活方式發(fā)生變化，將其應(yīng)用于教育管理可以完善的教育規(guī)律?；诖?，以高職院校學(xué)生教育管理作為研究對(duì)象，分析網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境帶給學(xué)生的影響，探究網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，并提出網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下高職院校學(xué)生教育管理的創(chuàng)新途徑。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境；高職院校；學(xué)生教育管理；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；建設(shè)

1網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境對(duì)高職院校學(xué)生教育的影響

1.1影響學(xué)生的思想認(rèn)知方式

網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)最大的特點(diǎn)就是資源共享。越來(lái)越多的高職院校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，開(kāi)放型的網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，學(xué)生們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找熱點(diǎn)話題與學(xué)習(xí)資料，并主動(dòng)與外界事物接觸，學(xué)生眼界開(kāi)闊，掌握的知識(shí)更加豐富，得到的信息更加多元化。同時(shí)，學(xué)生和教師可以在網(wǎng)絡(luò)中交流溝通，提高了學(xué)生參與積極性，有助于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)［1］。

1.2影響傳統(tǒng)教學(xué)管理模式

網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境對(duì)過(guò)去的學(xué)生教育管理模式產(chǎn)生了較大的影響。具體如下：（1）教師和輔導(dǎo)員在傳統(tǒng)學(xué)生教育管理中，擁有明顯的信息優(yōu)勢(shì)，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的覆蓋，學(xué)生與管理者優(yōu)勢(shì)平等，能夠?qū)崿F(xiàn)信息的共享，管理者的信息優(yōu)勢(shì)已經(jīng)消失；（2）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以增進(jìn)管理者與學(xué)生的情感，讓學(xué)生敢于發(fā)言，這樣有利于幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。

一、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)

(一)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的建設(shè)

為了更加方便快捷地管理學(xué)生，高校應(yīng)搭建學(xué)生信息管理平臺(tái)，大學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)自主獲取信息，教育管理者可以通過(guò)管理系統(tǒng)查詢、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)及分析學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。大學(xué)生因?yàn)槿鄙俑改讣皶r(shí)的管教和督促而存在懶惰的現(xiàn)象，所以，教師可以根據(jù)學(xué)生信息管理系統(tǒng)進(jìn)行考勤，詳細(xì)記錄上課遲到、缺課、違紀(jì)的學(xué)生信息并錄入考勤系統(tǒng)，也可以記錄下遵守紀(jì)律、表現(xiàn)突出的學(xué)生信息，既便于院系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解學(xué)生情況，也便于開(kāi)展學(xué)生評(píng)估工作。

(二)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)

為了在大學(xué)生和院系領(lǐng)導(dǎo)之間建立有效的溝通，管理者可以搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)?！傲粞园濉钡姆绞娇梢宰寣W(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)校規(guī)章制度的意見(jiàn)、上報(bào)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的缺失情況、反映學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題;“個(gè)人主頁(yè)”的方式可以在學(xué)生與輔導(dǎo)員之間建立交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，大學(xué)生可以分享書(shū)籍信息、優(yōu)秀視頻及精品課例等等;“班級(jí)論壇”的方式有助于班級(jí)內(nèi)學(xué)生的溝通交流，進(jìn)而影響人生觀和價(jià)值觀，因?yàn)閷W(xué)生間的知識(shí)水平差距不大、興趣愛(ài)好也幾乎相同，彼此間擁有很多的共同語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)班干部的帶動(dòng)一定會(huì)傳遞出正能量。

(三)學(xué)生管理信息平臺(tái)的建設(shè)

為了方便教育管理者各項(xiàng)學(xué)生管理信息，高校需要專門(mén)建立一個(gè)管理信息平臺(tái)，及時(shí)更新教育管理者的工作推進(jìn)情況。此外，學(xué)校的重要信息和會(huì)議通知需要輔以短信。大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)與日常教育管理信息也需要日常管理平臺(tái)，包括每周的寢室衛(wèi)生情況、寢室違規(guī)違紀(jì)情況、公物損壞情況、月末綜合評(píng)比情況，院校領(lǐng)導(dǎo)可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析總結(jié)工作，并研究下月的工作重點(diǎn)。

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)給高校學(xué)生管理工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此,高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)教育、完善高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、健全網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理隊(duì)伍、開(kāi)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),積極探索和創(chuàng)新高校學(xué)生管理工作的新途徑和新方法。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)

一、健全網(wǎng)絡(luò)體系，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展,已經(jīng)給高校學(xué)生管理工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此背景下，需要構(gòu)建健全的網(wǎng)絡(luò)體系，規(guī)范上網(wǎng)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育管理中的作用。

1.建立、健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)傳播。高校為了更好的投入到信息化時(shí)代的大潮中，就需要順應(yīng)潮流建立校園信息網(wǎng)，這是教育發(fā)展的重要過(guò)程，也是貫徹小平同志“三個(gè)面向”的重要一步。我們要有利用網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性的開(kāi)展各種教育活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。學(xué)生管理員應(yīng)該利用自身的平臺(tái)，關(guān)注大學(xué)生在網(wǎng)上所聊的內(nèi)容，關(guān)注他們的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，并且形成良好互動(dòng)，彼此之家互相解疑答惑，加深彼此的了解，有利于工作的展開(kāi)，也有助于及時(shí)了解某些學(xué)生或者某類學(xué)生將要出現(xiàn)的，亦或者已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒，適時(shí)提出合理的解決辦法，保證其健康成長(zhǎng)，維護(hù)校園的穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

2.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。在完成了網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)之后，高校應(yīng)該根據(jù)本校具體的情況來(lái)制定規(guī)章制度，規(guī)范上網(wǎng)習(xí)慣，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明。比如，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的文明使用，不得隨意利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行誣告、攻擊，更不能惡意詐騙，傳播色情信息，更不能做違法的事情。同時(shí)，為了配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)工作，各個(gè)院系要抓緊行動(dòng)，充分利用自身的學(xué)生干部和黨員隊(duì)伍，以及一部分積極分子，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，定期了解網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，及時(shí)的給學(xué)校傳遞相關(guān)有用的信息，幫助做好學(xué)生工作。

二、開(kāi)展網(wǎng)上管理，保障學(xué)生工作進(jìn)展