大學(xué)生評語精選(九篇)
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第1篇：大學(xué)生評語范文
了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
活躍開朗，對新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。
臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個有影響力的班干。
性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會，努力進(jìn)步。一個學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。
了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用起課余時間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學(xué)們相處很好，大家都很喜歡你。
以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時間。
成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
踏實(shí)認(rèn)真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極，踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。
迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，對專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運(yùn)動，大學(xué)生活積極、健康、向上。
成熟有主見，你就有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行，專業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。懂得向?qū)＜?、向前輩虛心請教，學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，迅速達(dá)成目標(biāo)。
樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學(xué)、與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面非常努力，一學(xué)期以來，進(jìn)步顯著。
做事認(rèn)真，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時間的鉆研問題。學(xué)有所成，有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持完成，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。
安靜平和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽，認(rèn)真地記，課后能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。
對生活，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。
既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。
踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。
文靜認(rèn)真的女孩子。安靜平和，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。
競選班長得到本班同學(xué)的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，愿意為同學(xué)辦事，同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊(duì)并親自上場參加比賽，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。
從班長成長為系學(xué)生會干部，一學(xué)期以來，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨(dú)立的班長工作，還是現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)的系部工作，工作成績同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的鍛煉和提高。
快樂熱情，對新鮮的事物有強(qiáng)烈的好奇心，總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學(xué)。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。
為人隨和低調(diào)，平靜的做好自己份內(nèi)的事情，靜靜的看書，靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團(tuán)隊(duì)精神，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著，綜合素質(zhì)高。
第2篇：大學(xué)生評語范文
你是一個聽話的孩子，因?yàn)橹灰蠋熞恢赋瞿愕腻e誤，你就會立刻改正。你也是一個勇敢的孩子，因?yàn)槟慊卮饐栴}時，聲音總是很大。還記得嗎，前幾天上數(shù)學(xué)課時，老師布置了作業(yè)讓你們寫，別的同學(xué)都寫完了，但是你還沒有寫完。我知道，你是想回家后再寫。我告訴你，作業(yè)在學(xué)校里寫完，回家去就不用麻煩爺爺了。你點(diǎn)點(diǎn)頭，幾分鐘就寫完了，老師真是高興。老師希望，你能一直這樣，做一個聽話的好孩子。
你是一個頑皮的孩子，也是一個懂事的孩子。因?yàn)槟阌凶龅牟粚Φ牡胤剑灰蠋熃幸宦暷愕拿?，你就會立刻安靜下來。還記得嗎，不久前的一天中午，因?yàn)閶寢屆?，快到上課時間時，你竟然自己來學(xué)校了。媽媽找不到你，可把她嚇壞了，急得給我打電話。上課后，我告訴你，你這做是不對的。我又問你：“下午回家后，你該怎么辦”。你說，我要給媽媽說：“對不起媽媽，讓你擔(dān)心了。以后我再也不一個人去外面了”。稚嫩的話語，讓我十分感動。孩子，老師喜歡你。
開學(xué)第一天，老師就記住了大眼睛的你。從拿路隊(duì)旗這件事，就可以看出你是一個負(fù)責(zé)的小姑娘。每天早上，你把路隊(duì)旗拿到學(xué)校，擺放在固定的位置。放學(xué)時，又按照老師的要求高高地舉著旗子，帶領(lǐng)著同學(xué)們回家。還記得嗎，前幾天早上，因?yàn)槟慊卮饐栴}回答的特別好，老師很高興，輕輕地和你碰了一下頭，不知道為什么，你卻哭了。當(dāng)時啊，老師真的不知所措。下午你看到我時，不好意思地笑了笑，老師也笑了笑。老師希望，你能一直這樣聽老師的話，做一個老師的好幫手。
你是一個安靜的小男孩。不管是上課，還是課間，都很少搗亂。還記得嗎，開學(xué)第一天，你姐姐領(lǐng)你來學(xué)校，告訴我，你有些內(nèi)向。我觀察了你好幾天，發(fā)現(xiàn)你不但內(nèi)向，而且膽小。所以，我在課堂上盡量去提問你，有時候一節(jié)課要叫你兩三次。為了訓(xùn)練你的膽子，我很多時候都要叫你來講臺上回答問題。兩個月下來，你的性格終于有了改觀，上課時回答問題聲音也很大了。老師真為你欣慰！
在課堂上，你是一個大膽、細(xì)心的小姑娘。老師講解配套練習(xí)時，你總是會提醒我，老師，還有某某同學(xué)沒有寫完，我就會停下來，等一等。老師讓你們自己做題時，你也會大膽地問我，這道題我不知道怎么做。老師明白，你是不懂題目的意思，老師簡單一說，你就開心地告訴老師，你明白了。老師希望，在讀書的路上，你能一直這樣細(xì)心又大膽！
你寫得字，既工整，又規(guī)范。翻開你的作業(yè)本，有一種賞心悅目的感覺，老師會忍不住多看幾遍。你是老師的好助手，老師讓你去教其他同學(xué)不會做的題時，你總是樂于接受，并且教得那么認(rèn)真。但老師不滿意的是，你的膽子還是有些小，前幾天你的牙疼，但你就是不敢告訴我。以后要記得，身體不舒服的時候，第一時間告訴老師，好嗎？
你是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。還記得嗎？那天，我在學(xué)校外面碰到了你和奶奶，你大方又有禮貌地和老師打招呼。給我印象最深的，是有一次老師讓你們寫作業(yè)，老師剛在黑板上寫完題目，慢一些的同學(xué)還沒有找到鉛筆，沒有翻開本子，你卻已經(jīng)寫完了。老師一檢查，竟然都寫對了。老師希望，你能一直像現(xiàn)在一樣，做一個人見人愛的好學(xué)生。
在課堂上，老師經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，爭著要回答問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。因?yàn)閭€子高，你還幫老師干了好多活。老師領(lǐng)著你扔了一次垃圾，你就記下了那個地方。以后，只要需要去扔垃圾，老師第一個就想到了你，而你也不怕累，總能很好并且很安全地完成任務(wù)。你說，像你這樣愛學(xué)習(xí)又愛勞動的好孩子，老師怎么能不喜歡呢？
你是一個安靜的小男孩。老師說你安靜，不僅是夸你上課不搗亂，更是表揚(yáng)你不搶著回答別人的問題，這真的是很有禮貌的體現(xiàn)。還記得嗎？那天下午在操場上玩的時候，老師看到你的指甲掉了一大片，當(dāng)時老師真的很心疼，可你卻說不疼。老師問你怎么掉的，問了好幾次，你還是沒有告訴老師。老師沒有猜錯的嗎，那天你肯定疼壞了，也一定知道是怎么掉的。以后萬一再發(fā)生這樣的事，一定要和老師說實(shí)話，好嗎？
你是一個讓老師驚嘆不已的女孩子。上課時，你總是安靜地坐在那里，專注地聽老師上課，老師到你旁邊看你的作業(yè)，你卻害羞地遮起來，讓老師充滿了疑惑：你到底能不能聽懂老師的講解。直到期中考試后，老師看到你的成績：語文105分，數(shù)學(xué)99分時，才對你發(fā)自肺腑地佩服。還記得嗎，那天你媽媽有事，老師牽著你的手，從教室走到了校門口，老師感到了你的力量，你肯定也感受到了老師手心的溫度。孩子，加油！
開學(xué)第一天，你做的自我介紹，就給我留下了深刻的印象，即使現(xiàn)在，老師還記得你最后說的一句話：希望大家喜歡我，把最熱烈的掌聲送給我。當(dāng)時，老師情不自禁地鼓起了掌。剛開學(xué)時，同學(xué)們沒有良好的紀(jì)律意識，我安排你用一些簡單的口號來維持秩序。你果然不負(fù)所望，幫老師讓同學(xué)們把小嘴巴管的嚴(yán)嚴(yán)的，小手手放的端端正正的。孩子，我想對你說一聲：謝謝你，我的小助手！
你是一個安靜的小女孩。還記得嗎，剛開學(xué)時，你膽子特別小，回答問題的聲音也特別小。害得老師不得不走下將臺，走到你身邊去聽你的答案。后來，你說話時，我站在將臺上能聽見了，但我還是不滿意。所以，有時候你回答問題時，即使我能聽見，也會故意說“我聽不見”，強(qiáng)迫你一遍一遍的說，聲音一次比一次大。到這一周，你說話的聲音我終于滿意了。孩子，今天老師告訴了你這個秘密，希望你以后回答問題時，教室里的所有同學(xué)都能聽見，好嗎？
最讓老師感動的，是老師和你說話時，你總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師知道，這是對老師的尊敬。更讓我無法忘記的，是你做作業(yè)時的那份專注。記得有一次，老師在黑板上寫了幾道題讓你們?nèi)ニ?。走到你身邊時，我看到你雙手、眼睛和嘴并用，眼睛看著手，嘴里念念有詞，我檢查了一下，都寫對了。我摸摸你的頭，你抬起頭和我相視一笑。我知道，這是一個老師和學(xué)生之間的默契。加油，孩子！
老師覺得，不管什么時候，你都有一張?zhí)鹛鸬男δ?。你寫的字很工整，在一年級的小朋友中，的確是數(shù)一數(shù)二的。老師從側(cè)面了解到你有自己檢查家庭作業(yè)的習(xí)慣后，就對你格外關(guān)注。還記得嗎，期中考試后發(fā)卷子時，盡管你沒能考上100分，但老師還是對你說了一句：你真棒。因?yàn)槔蠋熤?，有這樣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你一定是個學(xué)習(xí)的好苗子！
剛開學(xué)時，你上課總是坐不住，也不能認(rèn)真地聽講，老師大聲地喊過你的名字，叫你到講臺上回答過問題，更讓老師記憶猶新的是，有一次上數(shù)學(xué)課時，你竟然在一張紙上畫起了畫，被老師沒收了。當(dāng)時你很委屈，老師也覺得自己太殘忍了。讓老師欣慰的是，現(xiàn)在你的這些習(xí)慣差不多都改了，期中考試時的成績也不錯。老師還知道，你跳舞跳得非常好看，等到下學(xué)期過六一兒童節(jié)時，老師一定給你一個大顯身手的機(jī)會！
其實(shí)，老師一直在留意著你。晨讀時，你認(rèn)真地讀著；午唱時，你盡情地唱著。但是，雖然老師一直在努力，但還是沒能做到上課時讓你能單獨(dú)回答問題，真的很自責(zé)。還記得嗎，前幾天放學(xué)時，我把你叫過來，蹲在你的前面，問了你好多問題，你雖然知道，但就是不告訴我。我沒有放棄，不斷地問。最后，你終于小聲的回答了我一個問題。我問你：“我是誰”？你告訴我：“數(shù)學(xué)老師”。當(dāng)時，我真的有一種成功感，滿足感。孩子，我們一起努力，我一定要讓你敢在學(xué)校里大聲地說話！
在學(xué)校里，你是最聽話的孩子。老師為什么這么說呢，因?yàn)槟銓蠋煹脑捬月犛?jì)從。老師說一句“上課”，你總會端端正正地坐好，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。我知道，你這是對老師的敬畏之心?；卮饐栴}時，你卻變了個樣，聲音響亮，條理清楚。回答完問題坐下后，你又是當(dāng)初那個安靜的樣子。更讓老師忘不了的，是你看到老師時那句甜甜的“老師好”，和老師分開時，那句有禮貌的“老師再見”。孩子，老師希望你越來越優(yōu)秀！
你寫的字，就和你一樣，特別秀氣，特別好看，不過老師認(rèn)為，要是你的字能再寫大一些，就更好了。讓老師記得最清楚的，是你對班級的熱愛和做事情的負(fù)責(zé)。那天下午，老師問大家：“誰的爸爸是木匠，幫老師做一個教條”。你立刻舉起了手，并認(rèn)真地聽老師說了老師需要的教條是怎么樣的。下課后，你又跑到我身邊，確認(rèn)教條的樣子。第二天，當(dāng)老師拿到你交給我的教條時，腦海里浮現(xiàn)的，是你給爸爸轉(zhuǎn)述老師的話時認(rèn)真的樣子。孩子，謝謝你！
你是一個喜歡學(xué)習(xí)，并且能自主學(xué)習(xí)的孩子，所以期中考試語文和數(shù)學(xué)都能考滿分，是老師意料之中的事。讓老師想不通的是，下午的課上，經(jīng)常能看見你在打瞌睡。記得上一周星期三下午上課時，你快要睡著了，我提醒了一下你，你不好意思地笑了笑。后來的幾天，這種情況就比較少了。老師想對你說，要養(yǎng)成中午睡覺的習(xí)慣，這樣你才有精力去上好下午的課。
不管什么時候，你讓老師看到的，都是一副憨厚的笑臉。但老師知道，你是一個做事穩(wěn)重的孩子。因?yàn)檎n堂上老師讓你回答問題時，就算你知道答案，也不會立刻說出來，而是要思考一會兒再告訴老師。你的答案，總是那樣準(zhǔn)確，并且條理清楚。孩子，老師知道，你的媽媽也是老師。我希望，你能像媽媽一樣，喜歡讀書，做一個有學(xué)問的人。
你是開學(xué)一個多月后才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。還記得，當(dāng)初我讓你向同學(xué)們介紹自己時，你是那樣的害羞，聲音也不夠大。當(dāng)時老師在想，不知要過多久，你才能融入我們這個大家庭呀？沒有想到的是，你很快適應(yīng)了我們學(xué)校的生活，并且很好地融入了我們這個班集體。老師真的很佩服你的適應(yīng)能力。老師也知道，你是一個小小舞蹈家，以后有機(jī)會時，我一定要給你一個舞臺，讓你把最美的舞姿展示給大家！
除了愛學(xué)習(xí)，你還是個愛勞動的好孩子。課間，只要桌子周圍有一點(diǎn)垃圾，你總會拿著小笤帚，把垃圾清理干凈。記得有一次，我在上課，你竟然拿著小垃圾匣，跑過來倒垃圾。當(dāng)時我真的很糾結(jié)，我是要表揚(yáng)你呢，還是要批評你？表揚(yáng)吧，我們規(guī)定沒有老師允許，上課是不能走動的。批評吧，又怕打擊你勞動的積極性。最后，我委婉地向你表示了我的意思。從那以后，上課時你再也不那樣做了，但是課間，依然能看到你勤勞的身影。你真是個好孩子！
你是一個聰明，并且反應(yīng)敏捷的孩子。上課時，你總能很快地說出答案。同時，你也是一個知錯就改的孩子。記得有一次放學(xué)時，你在隊(duì)里搗亂，為了懲罰你，我讓你站在了隊(duì)伍的最后面。后來的幾天，站隊(duì)時我一直在觀察你，看你的表現(xiàn)。讓我高興的是，那幾天你一直很安靜，我想你已經(jīng)明白了在隊(duì)里搗亂是不對的，就讓你又回到了原來的位置。你是一個不用老師說的太明確，就能明白自己做的對不對的孩子，真棒！
第3篇：大學(xué)生評語范文
1、xx最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。
2、xx活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
3、xx活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點(diǎn)，做一名人見人愛的少先隊(duì)員。陳你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。
4、xx一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。杰外表文靜的你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚(yáng)?？墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺，成績進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些，繼續(xù)認(rèn)真書寫，刻苦用功，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
5、xx關(guān)于小學(xué)生班長評語：最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“叻仔”。
6、xx這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
7、xx一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì)，團(tuán)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
8、xx一直以來，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勞動積極?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭取進(jìn)步。薇一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫，改正說謊的缺點(diǎn)，為自己爭一口氣！
9、xx一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期還加入了少先隊(duì)，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。亮知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步。
10、xx尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。朗你是一個尊師守紀(jì)，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。
11、xx這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。東你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧！
12、xx一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
13、xx你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進(jìn)步很大，還加入了少先隊(duì)。你認(rèn)真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。熒一個不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過長期訓(xùn)練，在校運(yùn)會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)的你，繼續(xù)尊師守紀(jì)，自覺主動地學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的小主人！
14、xx像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進(jìn)步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。詩這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，還加入了少先隊(duì)?，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動，成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
15、xx一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。培你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊！
16、xx尊重老師，熱愛勞動，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會更大。健一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
17、xx你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個人人尊重的班長。
18、xx你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
19、xx老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你你會取得更好的成績。琪積極向上的你，能尊重老師，與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進(jìn)步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊(duì)員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你。
20、xx你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
第4篇：大學(xué)生評語范文
1、能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進(jìn)步。
2、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對事物的認(rèn)識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需要加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
3、該同學(xué)是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
4、有時也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”。希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。
5、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
6、但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞，波動起伏過大。
7、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。
8、“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過去基礎(chǔ)較差，近一年來，學(xué)習(xí)較主動，也有不少進(jìn)步，感謝老師對孩子的辛苦教育。
9、本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時求知欲較強(qiáng)，常看些《兒童文學(xué)》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
10、不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路！
11、在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
第5篇：大學(xué)生評語范文
1、xx同志綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
2、xxx同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
3、經(jīng)過近兩個月的實(shí)習(xí)，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。
4、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
5、xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
6、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
7、xxx同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
8、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中
9、xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
10、xxx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握 了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
11、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足，在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評！
12、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
13、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)（中國）有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
14、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
15、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個月。×××同志工作積極主動高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察體驗(yàn)思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)…… 實(shí)習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
16、***同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
17、xxx同學(xué)工作積極主動認(rèn)真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。
18、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，()帶來先進(jìn)管理理念。 工作能力及專長在不斷的社會實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
第6篇：大學(xué)生評語范文
說還是一個遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。上課積極發(fā)言，見解獨(dú)到，贏得了師生對你的好評。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進(jìn)步!你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。
你自我管理能力很強(qiáng)，無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手;班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。望你記?。?ldquo;千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地，才能結(jié)出豐碩之果
你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索的學(xué)生。老師認(rèn)為，你以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真?？僧?dāng)我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學(xué)生。
你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。你的內(nèi)心其實(shí)非常純潔善良，而且有著內(nèi)在的集體責(zé)任感!若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊!作為班干部，你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。
你是一個積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!你能按時完成作業(yè)，字跡工整。作為班干部，你對工作非常認(rèn)真，有困難自己解決，為老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力。
你是一個聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，基礎(chǔ)不牢固，學(xué)習(xí)偏科，請多注意，好嗎?令我欣慰的是，你很聽我的話，而且很理解我對你的嚴(yán)格要求。幾番努力，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。希望你能做學(xué)習(xí)上的主人，在知識的藍(lán)天上張開翅膀，勇敢地高飛!
你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，希望你在學(xué)海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。
眉清目秀，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春氣息，你應(yīng)該是位有出息的好孩子。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后能經(jīng)常看到你大膽舉手發(fā)言嗎?學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，令人高興;但很少獲得老師夸獎，令人遺憾!希望今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言，行嗎?
你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師很滿意的學(xué)生。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你踏實(shí)肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)。作為班干部，你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。望你記?。?ldquo;精誠所至，金石為開。
你積極進(jìn)取的精神真令人贊賞!學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，還喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法。望你記?。呵趭^是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。
你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)是毫不怠慢。在校，你上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。不足這處就是上課發(fā)言不夠積極。。你的各科都有很大的進(jìn)步!你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯。老師們至今還在夸獎你排練的街舞呢!望你記?。簩W(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。
你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你是非常出色的孩子，在學(xué)習(xí)上你謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。工作上比以前更加積極主動，并得到了大家的肯定，取得了良好的效果。望你記?。赫J(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
你是一個懂事，有愛心的好孩子。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。希望今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言，行嗎?
第7篇：大學(xué)生評語范文
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；誠信；考評體系
在我國社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間，由于受社會環(huán)境、道德觀念和意識形態(tài)中存在的負(fù)面因素的消極影響，加上家庭教育、學(xué)校教育存在的不足，導(dǎo)致學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、故意拖欠學(xué)費(fèi)、借貸逾期不還、編造理由逃避責(zé)任、“坦然”違約等不誠信行為和現(xiàn)象在大學(xué)生中時有發(fā)生，屢見不鮮。大學(xué)生誠信品質(zhì)正面臨著前所未有的考驗(yàn)甚至已經(jīng)步入“誠信危機(jī)”之中。大學(xué)生誠信問題已經(jīng)成為影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的瓶頸，這是我國高等教育必須重視并盡快解決好的重要問題。
因此，在高校學(xué)生教育管理中構(gòu)建一套科學(xué)、合理、可行的誠信考評體系，是目前解決大學(xué)生誠信問題的重要途徑，也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然選擇。本文從培養(yǎng)、強(qiáng)化大學(xué)生誠信意識的角度出發(fā)，以指標(biāo)量化的方式建立大學(xué)生的誠信檔案，并制定確實(shí)有效的考評辦法、措施及應(yīng)用方法，從而構(gòu)建相對完整的大學(xué)生誠信考評體系，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生誠信教育與誠信管理考核的良好結(jié)合。
一、構(gòu)建大學(xué)生誠信考評體系應(yīng)遵循的原則
大學(xué)生誠信考評體系，既是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生誠信意識的目標(biāo)要求和導(dǎo)向，又是對他們誠信行為表現(xiàn)的測定和評價。要使測評結(jié)果準(zhǔn)確、客觀、有用，在選取和建立評價指標(biāo)時，應(yīng)遵循以下基本原則：
第一，系統(tǒng)性原則。大學(xué)生的誠信品質(zhì)和態(tài)度，會在學(xué)習(xí)、工作、生活、交往等方方面面表現(xiàn)出來，是一個系統(tǒng)的體現(xiàn)。這就要求評價指標(biāo)體系應(yīng)遵循系統(tǒng)性原則，使所建立的評價指標(biāo)體系具有足夠的涵蓋面和充分的信息量，能夠反映大學(xué)生誠信的品質(zhì)，并且各項(xiàng)評價指標(biāo)體系之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。
第二，有效性原則。有效性原則是指所構(gòu)建的考評體系能有效地測評大學(xué)生的誠信觀念、態(tài)度和行為，且與大學(xué)生誠信品質(zhì)的內(nèi)涵、要求相符合，能從主體上反映出他們的誠信品質(zhì)，以更好地激發(fā)和激勵大學(xué)生的誠信意識。
第三，可比性原則。建立考評體系，主要目的之一是能夠區(qū)分出大學(xué)生的誠信度差異。評價指標(biāo)體系中每個指標(biāo)的定性、定量和適用范圍等必須明確，以確保評價結(jié)果能夠進(jìn)行橫向與縱向比較。既可以讓學(xué)生本人對自己的誠信度進(jìn)行自省，又可以與他人的誠信度進(jìn)行比較，有利于誠信品質(zhì)的養(yǎng)成和提高。
第四，教育性原則。建立大學(xué)生誠信檔案是培養(yǎng)大學(xué)生誠信意識的一種途徑、手段，是開展誠信教育的切入點(diǎn)。我們在建立大學(xué)生誠信檔案的過程中，要重視大學(xué)生誠信檔案本身內(nèi)在的教育性職能，堅(jiān)持教育為主的原則，以調(diào)動學(xué)生自我教育、自我培養(yǎng)的自覺性。
第五，合理性原則。誠信考評體系能否有效執(zhí)行，關(guān)鍵在于其指標(biāo)體系是否合理，這就要求既要考慮大學(xué)生的誠信教育目標(biāo)，又要考慮他們學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，著眼于他們的成長、成才。合理性原則一方面要求大學(xué)生誠信檔案的內(nèi)容要具有合理性，另一方面要考慮到大學(xué)生誠信考評體系的合理性。
第六，可操作性原則。可操作性原則主要包括三方面的內(nèi)容：一是評價指標(biāo)可量化，即評價結(jié)果要以分值形式體現(xiàn)；二是量化指標(biāo)分值的可獲得性，要與大學(xué)生的誠信行為表現(xiàn)直接掛鉤；三是評價指標(biāo)不宜過多，既要能夠反映出大學(xué)生誠信品質(zhì)的內(nèi)在要求，又應(yīng)盡可能簡化。
二、建立大學(xué)生誠信檔案
1．確定誠信評價的關(guān)鍵要素
(1)正確的誠信價值觀。誠信是每個人判斷真善美丑的信念體系，決定一個人在學(xué)習(xí)生活中大大小小的選擇，大學(xué)生的一言一行，都是自身誠信價值觀比較真實(shí)的流露。大學(xué)生能否成為有用的人才，關(guān)鍵在于他的誠信價值觀是否正確。
(2)積極的誠信態(tài)度。有了正確的誠信價值觀，還必須要有積極的、與價值觀相吻合的誠信態(tài)度，即做人做事應(yīng)遵循的基本原則。這要求當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有努力成才的信念和目標(biāo)，具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有良好的責(zé)任意識和能力，具有公平公正、實(shí)事求是的做事準(zhǔn)則，具有自主成熟的健康人格等，并且自然表現(xiàn)在平時的學(xué)習(xí)生活過程當(dāng)中。
(3)負(fù)責(zé)的誠信行為。行為受價值觀和態(tài)度的指導(dǎo)，是態(tài)度在日常學(xué)習(xí)、生活中的直接反映，是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果。在學(xué)習(xí)生活過程中，大學(xué)生只有誠信做人，誠信做事，做到思想與言行的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，才可能擁有好的誠信品質(zhì)。
2．確定誠信檔案的主要內(nèi)容
按照構(gòu)建誠信考評體系的原則，結(jié)合大學(xué)生成長、成才的要求和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，其誠信檔案的主要內(nèi)容如下：
(1)學(xué)習(xí)誠信。學(xué)習(xí)誠信是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式的直接體現(xiàn)，受應(yīng)試教育的影響，把知識視為考試成績、學(xué)術(shù)論文的學(xué)生大有人在，這就導(dǎo)致了上課遲到、曠課、考試作弊、抄襲作業(yè)或?qū)嵙?xí)報(bào)告或論文、考試不理想就向老師送禮求情等不誠信行為的發(fā)生，學(xué)習(xí)誠信應(yīng)主要考評這些不誠信行為，并對作弊、抄襲等行為要加大懲罰力度。
(2)工作誠信。大學(xué)生活是群體生活，并不是要當(dāng)學(xué)生干部才有“工作”可做，每個人在其中都有應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，都有很多的工作、活動要組織和參加，工作誠信應(yīng)包含學(xué)生對待工作及活動的態(tài)度、完成工作任務(wù)情況、參與集體活動情況、虛報(bào)瞞報(bào)工作情況、對突發(fā)事件的關(guān)注程度等方面。
(3)紀(jì)律誠信。主要對學(xué)生的紀(jì)律觀念、行為表現(xiàn)進(jìn)行考評，應(yīng)包含打架斗毆、偷盜、損壞公物、違章用電、造謠誹謗、擾亂公共秩序、酗酒鬧事、不請假外出和不服從正常管理等常發(fā)生的行為考評。
(4)生活誠信。生活的范疇很廣，可以說包含了一個人的方方面面，這里主要指對個人在大學(xué)集體生活中的具體表現(xiàn)進(jìn)行考評，應(yīng)對值日不負(fù)責(zé)、個人內(nèi)務(wù)臟亂、違反作息時間、不誠實(shí)交往、靠非正當(dāng)手段達(dá)到個人目的、不履行承諾等不誠信行為進(jìn)行考評。
(5)經(jīng)濟(jì)誠信。主要對故意拖欠學(xué)費(fèi)、借他人錢物超期不還、借助學(xué)貸款逾期不還、用虛假理由或材料獲取困難補(bǔ)助、用貸款或困難補(bǔ)助購置高檔品、擁有貧困生檔案卻鋪張浪費(fèi)等不誠信行為的考評。
3．大學(xué)生誠信檔案的主要功能
(1）評價和對比功能。大學(xué)生誠信檔案是一種寫實(shí)式的記錄，它對學(xué)生的誠信表現(xiàn)有較為全面的描述，通過量化考核結(jié)果，可以從面上區(qū)分出不同大學(xué)生的誠信度，以達(dá)到評價的目的?？梢钥隙ǖ氖?，一個真正講誠信的大學(xué)生，量化考核的結(jié)果一定是優(yōu)秀的。
（2)激勵和引導(dǎo)功能。大學(xué)生誠信檔案的建立，是對他們信用度的測評和記錄，良好的測評結(jié)果是他們的一筆無形資產(chǎn)、財(cái)富，這會使學(xué)生產(chǎn)生珍惜它、維護(hù)它的愿望，激勵和引導(dǎo)自己做誠信人，做誠信事，不斷提高自己的誠信度。
(3)教育和完善功能。大學(xué)生誠信檔案是一種特殊的隱性教育方法，其建立的過程就是確立誠信教育的目標(biāo)，并使目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生的自我教育、自我誠信約束、自我人格完善，通過“評價—反饋—自省—調(diào)節(jié)”的循環(huán)作用，有助于大學(xué)生樹立和鞏固誠信意識，形成良好的誠信品質(zhì)。
三、大學(xué)生誠信度的考評辦法、措施和應(yīng)用
1.考評辦法
第一，根據(jù)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的實(shí)際情況，從方便操作的角度出發(fā)，分別賦予學(xué)習(xí)誠信、工作誠信、紀(jì)律誠信、生活誠信、經(jīng)濟(jì)誠信等五個方面的誠信度基礎(chǔ)分為100分，即總分為500分。
第二，根據(jù)學(xué)習(xí)誠信、工作誠信等五個方面的考評內(nèi)容，分別制定具體的詳細(xì)的考評指標(biāo)，并結(jié)合各具體指標(biāo)的重要性、突出性明確應(yīng)扣分值。例如：學(xué)習(xí)誠信的基礎(chǔ)分為100分，具體考評指標(biāo)可評述為：1）禁止考試作弊、抄襲論文等不誠信行為的發(fā)生，否則對考試作弊者扣60分／次，抄襲論文或?qū)嵙?xí)報(bào)告者扣30分／次，抄襲作業(yè)者扣20分／次；2)上課不能遲到、早退或曠課，否則對曠課者扣10分／學(xué)時，遲到或早退者扣5分／次等。由于誠信是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的道德品質(zhì)要求，所以只對不誠信行為采取扣分方式，而無須對誠信行為加分。
第三，為了更好地約束大學(xué)生的不誠信行為，學(xué)習(xí)誠信、工作誠信等五個方面的單項(xiàng)得分可以為負(fù)分，五個方面的得分總和才是最終測評成績。比如，某生一學(xué)年中考試作弊一次扣60分，抄襲實(shí)習(xí)報(bào)告一次扣30分，曠課4學(xué)時扣40分，則該生的學(xué)習(xí)誠信得分為-130分。這樣既可以對單個方面的誠信狀況進(jìn)行測評，又能對整個誠信度進(jìn)行考評。
第四，一般每學(xué)年組織一次學(xué)生誠信度綜合測評，測評結(jié)果如實(shí)填入大學(xué)生誠信檔案登記表。誠信檔案登記表每人一份，可以采取紙質(zhì)檔與電子檔并存的方式，以便于保存和查詢。
第五，為了保證綜合測評結(jié)果的公平、公正和有效，平時必須做好學(xué)生誠信“違章”的記錄?？梢栽O(shè)計(jì)大學(xué)生個人誠信信息系統(tǒng)(或不誠信行為記錄表等)，將每個學(xué)生誠信“違章”情況及時登記，以減輕綜合測評時的工作量，而且更為科學(xué)合理。
2.考評措施
第一，建立校、院(系)兩級組織機(jī)構(gòu)，采取以學(xué)院(系)考評為主，院(系)、校同時考評相結(jié)合的方式進(jìn)行。由于學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、活動的主要范圍在學(xué)院(系)，最終測評的組織工作也在學(xué)院(系)，因此學(xué)院要認(rèn)真組織安排好誠信狀況檢查、登記、測評等重要工作。同時，校學(xué)生工作處、教務(wù)處、團(tuán)委等部門也應(yīng)根據(jù)工作職責(zé)、組織活動情況等加強(qiáng)對學(xué)生的日常考評，及時將學(xué)生的不誠信行為反饋給學(xué)生所在學(xué)院(系)。校、院(系)之間必須做到很好的溝通與配合，而且嚴(yán)格執(zhí)行考評制度，才能達(dá)到預(yù)期的目的和效果。
第二，為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保考評工作的公平、公正，參加考評的人員組成應(yīng)以年級輔導(dǎo)員、班主任、相關(guān)管理部門人員、任課教師、團(tuán)委和學(xué)生會干部及學(xué)生黨員骨干為主，要強(qiáng)化工作責(zé)任和要求，做好分工與配合。比如，對于學(xué)習(xí)誠信考評，應(yīng)采取任課教師課堂考核與院(系)、校考評相結(jié)合；對于生活誠信、紀(jì)律誠信等，則應(yīng)以院(系)、校考評為主等。需要說明的是，考評工作不宜讓學(xué)生班級自行組織，因?yàn)槭芏喾N因素的影響，班級學(xué)生干部在執(zhí)行考評標(biāo)準(zhǔn)、力度上肯定會存在較大差異，比如有的班級為了“照顧”學(xué)生的
“個人利益”和“班級榮譽(yù)”而采取少記少報(bào)等做法，這就不能公正地測評出學(xué)生的誠信狀況。
第三，考評過程應(yīng)采取全部檢查、部分抽查和隨時考評相結(jié)合的方式進(jìn)行，而且要達(dá)到一定的量，才能有質(zhì)的真實(shí)評價。這需要建立一系列考評制度，采取隨機(jī)的方式進(jìn)行檢查、抽查和考評，才能測評出真實(shí)的情況。對于每一次查到的誠信“違章”行為，都必須及時做好登記，并明確告知當(dāng)事人，這樣既能起到約束、提醒和教育的作用，又能為年度測評打好基礎(chǔ)。
第四，為了更加準(zhǔn)確地、全面地掌握學(xué)生當(dāng)中發(fā)生的不誠信行為，增強(qiáng)測評結(jié)果的公平性、可靠性，除了院(系)、校的考評工作人員外，還要動員更多的教職工、班級學(xué)生干部和普通學(xué)生做好每個學(xué)生不誠信行為的監(jiān)督、教育、管理和信息溝通工作，全面營造校園誠信氛圍。
3.考評結(jié)果的應(yīng)用
第一，可將大學(xué)生誠信度劃為A級、B級、C級、D級四個等級，對應(yīng)的測評分值為450～500分、400～450分、350～400分、0～350分四個分?jǐn)?shù)段，分別評述為誠信度高、誠信度較高、誠信度一般、誠信度低。如果需要，還可以進(jìn)一步細(xì)分，如A級可分為3A(AAA)、2A(AA)、1A(A)，對應(yīng)測評分值為485～500分，470～485分、450～470分，其他等級的細(xì)分以此類推。
第二，誠信考評結(jié)果必須與學(xué)生綜合素質(zhì)測評、評優(yōu)、組織發(fā)展、就業(yè)等工作掛鉤，才能增強(qiáng)學(xué)生對誠信的重視，起到良好的導(dǎo)向和激勵作用。比如，推選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨(團(tuán))員，其誠信度不能低于A級；推選文體活動積極分子的學(xué)生誠信度不能低于B級等。
第三，特別強(qiáng)調(diào)的是，培養(yǎng)大學(xué)生良好的誠信品質(zhì)，需要誠信教育與誠信管理考核的良好結(jié)合。大學(xué)生誠信檔案的體系、內(nèi)容再科學(xué)也不能完全替代誠信教育工作。單純依靠大學(xué)生誠信考評體系培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，也有可能會陷入模式化的僵局。另外，大學(xué)生誠信考評體系本身還有許多覆蓋不到的地方，而這些不足也應(yīng)依靠誠信教育來彌補(bǔ)，以確保大學(xué)生誠信考評體系實(shí)施的良好效果。
參考文獻(xiàn)：
［1］任皓，方向明．試論大學(xué)生誠信評價體系的構(gòu)建［J］．浙江工商大學(xué)學(xué)報(bào)，2005(1)．
第8篇：大學(xué)生評語范文
同學(xué)：你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
同學(xué)：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢想!
同學(xué)：你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)：踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功，老師深深地祝福你。
同學(xué)：你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
同學(xué)：你是個聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)： 你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。
同學(xué)：在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。
同學(xué)：在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
同學(xué)：你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，你的成績有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
同學(xué)：文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
同學(xué)：有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。
同學(xué)：你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
同學(xué)：你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
同學(xué)：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
同學(xué)：你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
同學(xué)：人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)：對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。
同學(xué)：踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點(diǎn)的驕傲都會給你致命的一擊!
同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
同學(xué)：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!
同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
同學(xué)：你是個可愛的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
同學(xué)：你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
同學(xué)：你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)：你是個踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
同學(xué)：你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階。
同學(xué)：對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。
同學(xué)：你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。
同學(xué)：我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
同學(xué)：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
同學(xué)：你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!
同學(xué)：你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
同學(xué)：即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
第9篇：大學(xué)生評語范文
1.該學(xué)生能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學(xué)校和班里的各項(xiàng)有益的文體活動。但學(xué)習(xí)目的不夠明確，上課不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)也不夠努力，學(xué)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希望今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服不努力學(xué)習(xí)等缺點(diǎn)。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進(jìn)步。
2.該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的好評，與同學(xué)的關(guān)系融洽，經(jīng)常幫助同學(xué)。該生有較好的道德素質(zhì)，行為舉止符合規(guī)范，為人處事以大局利益為重。經(jīng)常在課余時間進(jìn)行體育鍛煉，有較好的身體素質(zhì)。假期期間積極參加社會公益活動，熱愛勞動學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀。相信你能在以后的道路上越走越遠(yuǎn)，最終會到達(dá)成功之顛。
3.該生道德素質(zhì)良好，平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節(jié)約，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面，在上課期間積極回答問題，進(jìn)取心強(qiáng)，虛心向其他同學(xué)請教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會實(shí)踐活動，社會實(shí)踐能力較強(qiáng)。該生在三年的學(xué)習(xí)生活中，綜合素質(zhì)有了很大的提高。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發(fā)展。
4.該學(xué)生是一個樂觀、開朗的學(xué)生，剛進(jìn)入xx時，該生就與同學(xué)們相處地十分融洽，在同學(xué)遇到困難時樂于幫助，在集體勞動是積極參與，受到了同學(xué)們的一致好評，隨著年齡的增長，該生更加成熟懂事，認(rèn)清了高中階段的重要性，深知自己肩負(fù)重任，學(xué)習(xí)更加努力刻苦，而且該生聰明機(jī)靈，能夠快速的接受新的知識，對于疑點(diǎn)不懂就問，注重全面發(fā)展，不偏科，雖然有過幾次考試失利，但這對該生沒有造成任何影響，該生能夠?qū)W會從哪里跌倒就從哪里爬起來，面對不理想的成績，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)，不言放棄，進(jìn)入xx后，該生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)更加努力，態(tài)度更加認(rèn)真，總之該生是一個有理想的好學(xué)生。望今后更加努力!
5.該同學(xué)有較大進(jìn)步，學(xué)習(xí)一直刻苦努力，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力，與老師在課堂上配合默契。與同學(xué)關(guān)系良好，無論學(xué)習(xí)還是生活中，都有自己的計(jì)劃。道德品質(zhì)良好，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀團(tuán)員，樂于助人，對人熱情。意志堅(jiān)定，目標(biāo)明確，有著不服輸?shù)木瘛；顫婇_朗，積極參加課內(nèi)外活動，表現(xiàn)良好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動，動手能力強(qiáng)。相信在不久的將來，成為社會的棟梁。只要努力，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅的種子不會永遠(yuǎn)沉淪于黑暗的泥土之下，它會爆發(fā)，它會走向陽光，它會長成參天大樹。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人，他就是一個令人尊敬的戰(zhàn)士。
6.該生道德素質(zhì)良好，平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節(jié)約，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面，在上課期間積極回答問題，進(jìn)取心強(qiáng)，虛心向其他同學(xué)請教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會實(shí)踐活動，社會實(shí)踐能力較強(qiáng)。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發(fā)展。
7.該學(xué)生是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大，學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細(xì)觀察過你打籃球的時候，你在等機(jī)會的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現(xiàn)自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天!
8.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。熱愛勞動，關(guān)心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學(xué)生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
9.該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)、組織管理的能力。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會做的更好。
10.該學(xué)生很聰敏，頭腦相當(dāng)靈活，反應(yīng)較快，作為化學(xué)科代表，單科成績十分突出;學(xué)習(xí)時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學(xué)而言，成績的較大的進(jìn)步，但是離目標(biāo)還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應(yīng)該豁達(dá)，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計(jì)較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記?。撼聊墙?。
11.該學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足，目標(biāo)清楚，基礎(chǔ)扎實(shí)，各科知識都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從開學(xué)到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實(shí)在是難能可貴，與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽，樂于助人。但是人畢竟是社會的人，要學(xué)會把自己放到集體當(dāng)中去，“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。
12.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲：“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強(qiáng)的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級的集體項(xiàng)目，都為班級贏得了榮譽(yù)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優(yōu)勢，你有很多的閃光點(diǎn)，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。
13.該學(xué)生為人極有個性，學(xué)習(xí)上的自覺性很強(qiáng)，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實(shí)力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進(jìn)。你有時覺得我對你比較嚴(yán)(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認(rèn)為的：你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。
14.該學(xué)生是一個非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時到校，依時開門，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語文表達(dá)有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí)。
15.該學(xué)生雖然進(jìn)校的成績稍差一些，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進(jìn)了八名，是我們班進(jìn)步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀(jì)律，這令我非常之失望。新的世紀(jì)已經(jīng)來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。
16.該學(xué)生剛開學(xué)那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點(diǎn)怪怪的，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績很拔尖，體育項(xiàng)目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，目的明確，上課很專心，最后我想給你提出一點(diǎn)小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路，你應(yīng)該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。
該學(xué)生在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱贊為熱心的“小老師”。是同學(xué)的好朋友。
該學(xué)生能全力承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，及時把同學(xué)們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學(xué)們，促進(jìn)班級的整體進(jìn)步。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學(xué)習(xí)委員的她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學(xué)習(xí)外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學(xué)們的一致好評。
xxx同學(xué)熱愛祖國，熱愛人民，有理想，有抱負(fù)，渴望通過自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強(qiáng)，民族強(qiáng)盛，人民幸福相融合。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和組織能力。其中在高考期間，作為志愿者參加高考服務(wù)工作，其細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞的工作態(tài)度，熱情周到的工作風(fēng)格得到學(xué)校和考生的好評。
xx三年，xxx同學(xué)表現(xiàn)最突出的是他良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)：勤奮踏實(shí)，一絲不茍，持之以恒，認(rèn)真思考，樂于探索。因此每次考試他都能保持年級前十名的成績并多次獲學(xué)校獎學(xué)金。學(xué)習(xí)之余，他對生命科學(xué)表現(xiàn)出極大的興趣，閱讀了大量生物學(xué)方面的著作，自己也搞過一些生物實(shí)驗(yàn)，撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告得到我校生物教研組老師們的高度評價。
和大多數(shù)學(xué)生一樣，xxx同學(xué)熱愛體育，特別是足球。對足球精神有著自己獨(dú)到的見解，他參加班級足球隊(duì)，在訓(xùn)練和比賽中都有不錯的表現(xiàn)。同時，他也喜愛音樂，但樂而不迷，能夠在陶醉其中的同時對生活有新的感悟。
