前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的談心活動(dòng)總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
為期3天的新生探訪活動(dòng)正式結(jié)束，從活動(dòng)的開始到結(jié)束我們遇到了不少的阻礙，在眾人的積極配合與共同協(xié)力下，活動(dòng)完滿落幕，新生探訪活動(dòng)總結(jié)。活動(dòng)的總體是成功的，但背后仍有一些不足，需要加以注意，及時(shí)改正。
活動(dòng)安排仍太匆忙。由于各系對(duì)新生活動(dòng)安排的比較突然，所以活動(dòng)流程也隨之而發(fā)生變動(dòng)，這是我們事先沒有預(yù)料到的，以至于后備方案不足。引起了一定的人員安排上的不足。人員分組安排不合理。今年探訪招收男女不夠平均，引起分組搭配上的不足，而且今年由人力部配合分組，未能達(dá)到一定效果。建議下一年就好由本部門參與分人分組。部分隊(duì)員不夠積極配合。有本分隊(duì)員因?yàn)榉峙涮皆L宿舍問題有意見，造成準(zhǔn)備時(shí)間過長，探訪中有的隊(duì)伍宿舍量過大等，其中分配問題既有我本人的責(zé)任，但客觀上也由于各系活動(dòng)的頻繁與隨機(jī)性所導(dǎo)致的。
由于種種原因造成我們部門回來準(zhǔn)備活動(dòng)的人過少，使每個(gè)人的工作加重。保管好活動(dòng)中借用的用具.當(dāng)然，在活動(dòng)中絕大多數(shù)會(huì)員都有堅(jiān)持到到活動(dòng)結(jié)束，這一屆并沒有出現(xiàn)言語上的不得體，這一點(diǎn)是值得肯定的?；顒?dòng)中遇到的突發(fā)狀況所有人都能比較好的應(yīng)變，并及時(shí)的反饋給組長，并與每晚活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的告知我們。探訪中遇到部分宿舍氣氛過冷，或是抱怨情緒過大，少數(shù)隊(duì)員應(yīng)變不夠好，但絕大部分氣氛都不錯(cuò)。由于這次基本所有系都選出助班，有很多情況新生都有了了解，導(dǎo)致活動(dòng)并不如預(yù)料中的好，但很多隊(duì)員表現(xiàn)出的耐心與熱情是值得肯定的。
這次活動(dòng)中的突出問題是：23,24棟由于是新建的，一樓的防護(hù)欄并沒有安裝，使得一樓的新生非常擔(dān)心自身的安全問題。用電問題。24棟常發(fā)生跳閘情況，在探訪活動(dòng)中，甚至有的宿舍只開兩把風(fēng)扇都會(huì)斷電。23棟24棟飲水機(jī)遲遲未到，導(dǎo)致他們只能買水。23棟24棟的宿管和電工不夠盡責(zé)，對(duì)新生提出的問題沒有盡量解決，只是盡量拖延與推遲，而不是盡快解決問題。這是本次活動(dòng)的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)，不足需要改進(jìn)，但也有不少可取之處，希望下次能夠改進(jìn)，我相信我們青年志愿者協(xié)會(huì)越做越好的。
（一）直屬單位聯(lián)系點(diǎn)工作一組
（二）直屬單位聯(lián)系點(diǎn)工作二組
二、主要工作任務(wù)
（一）宣傳黨的十和十八屆三中全會(huì)精神。
（二）深入調(diào)研，了解情況，指導(dǎo)工作，解決問題。
（三）圍繞“”問題，聽取職工、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見建議。
（四）全程指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案；
2、到聯(lián)系點(diǎn)聽取群眾對(duì)局工作和教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議；
3、到聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)查研究和檢查指導(dǎo)，推動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)深入有效開展活動(dòng)，指導(dǎo)開展交心談心工作；
4、參加聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，督促對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求查擺問題，撰寫檢查材料，指導(dǎo)開展批評(píng)與自我批評(píng)；
5、指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)抓好整改落實(shí)工作，督促提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)間要求；
6、指導(dǎo)制定完善相關(guān)制度，注重指導(dǎo)抓好體制機(jī)制建設(shè)。
三、工作方式
采取參加聯(lián)系點(diǎn)黨支部活動(dòng)、聽匯報(bào)、上黨課、作報(bào)告、召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表等不同形式開展工作。緊密結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)的實(shí)際開展工作，做到聯(lián)系到位、督導(dǎo)到位、指導(dǎo)到位、出實(shí)招、做實(shí)事、求實(shí)效、讓群眾滿意。
四、時(shí)間安排
（一）深入群眾教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研并征求意見。
局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入群眾教育活動(dòng)實(shí)踐聯(lián)系點(diǎn)，圍繞如何落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，如何堅(jiān)持為人民服務(wù)，堅(jiān)持為了群眾，依靠群眾等黨的群眾路線和解決“”方面的突出問題，深入調(diào)研并聽取聯(lián)系單位的意見建議，并與所到聯(lián)系點(diǎn)班子成員進(jìn)行談話。
（二）指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)籌備召開并參加民主生活會(huì)（5月21日至6月21日）。
局班子成員深入教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，與聯(lián)系點(diǎn)班子成員開展談心活動(dòng)，通報(bào)有關(guān)情況，指導(dǎo)開展批評(píng)與自我批評(píng)，審閱有關(guān)對(duì)照檢查材料，到會(huì)指導(dǎo)民主生活會(huì)。
（三）指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)整改落實(shí)，完善制度（6月22日至7月22日）。
檢查聯(lián)系點(diǎn)整改方案，督促整改措施落實(shí)，指導(dǎo)制定完善相關(guān)制度，建立長效機(jī)制，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)，促其密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
（四）參加聯(lián)系點(diǎn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)（7月23日至8月23日）。
指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)深入總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)形成的理論成果、實(shí)踐成果，總結(jié)提煉推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的有效舉措，參加實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
五、組織實(shí)施
教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)工作由局黨的群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭協(xié)調(diào)，根據(jù)工作組及班子成員個(gè)人工作實(shí)際，靈活做出安排。
2016年9月10日是第32個(gè)教師節(jié)。我校由學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
上午11點(diǎn)30分，全校教師聚集在學(xué)校會(huì)議室歡慶自己的節(jié)日。會(huì)議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會(huì)議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。
會(huì)議開始，首先由學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)奏國歌，接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀，表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作、顧大局、識(shí)大體的工作作風(fēng)，特別對(duì)學(xué)校在獻(xiàn)血活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以肯定，號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
做好工作作風(fēng)整頓活動(dòng)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)人是作風(fēng)整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，對(duì)整頓工作負(fù)總責(zé)，發(fā)揮著表率作用。我院領(lǐng)導(dǎo)在本次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自抓部署、抓督查、抓落實(shí)，帶頭制定整改方案，帶頭落實(shí)整改措施，帶頭公布整改情況，為全體工作人員樹立了良好的榜樣，起到了示范帶頭作用。院領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)整改工作的具體指導(dǎo)，明確本單位人員的工作分工，建立了橫向到邊、縱向到底、職責(zé)明確的整改工作機(jī)制，掌握整改工作的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真研究、協(xié)調(diào)解決了整頓活動(dòng)中的難點(diǎn)問題，保證整個(gè)作風(fēng)整頓工作的健康開展，確保整頓活動(dòng)不走過場(chǎng)、不流于形式。
二、制定實(shí)施方案，分步推進(jìn)
為了保障本院工作作風(fēng)整頓活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，按照局黨委的要求，結(jié)合本單位工作實(shí)際，制定了詳盡的整頓實(shí)施方案，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，動(dòng)員部署，層層發(fā)動(dòng)
在局黨委下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真開展工作作風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》之后，我院召集內(nèi)部全體人員召開了作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面?zhèn)鬟_(dá)并學(xué)習(xí)了市委書記王培廷同志的講話精神和局黨委關(guān)于工作作風(fēng)整頓活動(dòng)的通知要求，明確了活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、方法、步驟和要求，對(duì)每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)分解，做了具體部署。為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們統(tǒng)一印發(fā)了市委書記王培廷同志在全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議上的講話以及局黨委《關(guān)于認(rèn)真開展工作作風(fēng)整頓活動(dòng)》的通知，做到人手一冊(cè)，學(xué)有資料，學(xué)有內(nèi)容，確保每名干部職工學(xué)有記錄、學(xué)有所思、學(xué)有體會(huì)、學(xué)有所得。為正確解決工學(xué)矛盾，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、質(zhì)量，要求大家嚴(yán)格遵守四項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，即集中學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、記讀書筆記制度、學(xué)習(xí)交流制度。全面落實(shí)考勤、檢查、考核等措施，明確要求學(xué)習(xí)動(dòng)員階段采取以集中學(xué)習(xí)為主、自主學(xué)習(xí)為輔，以理論學(xué)習(xí)為主、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為輔，以自我教育為主，座談?dòng)懻摓檩o的學(xué)習(xí)方法，每位工作人員沒有特殊情況，不得請(qǐng)假，做到了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得六到位。通過開展學(xué)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)，干部職工不斷轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)作風(fēng)，精神面貌有了很大改觀，進(jìn)一步明確了活動(dòng)目標(biāo)，理清了工作思路，為作風(fēng)整頓活動(dòng)的扎實(shí)深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
（二）查擺問題階段，開門納諫，深刻剖析
查擺問題階段是深入開展工作作風(fēng)整頓活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。我們以整頓思想、作風(fēng)、業(yè)務(wù)、服務(wù)、組織、制度為重點(diǎn)，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、相互幫、社會(huì)評(píng)等方法，通過設(shè)立舉報(bào)熱線電話、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放問卷調(diào)查表、召開企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工群眾、服務(wù)對(duì)象座談會(huì)等形式廣泛征求本院工作人員在機(jī)關(guān)作風(fēng)、工作效率和服務(wù)水平等方面存在的缺點(diǎn)和不足。院領(lǐng)導(dǎo)帶頭自我剖析，帶頭開展批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)之間坦誠相見，找準(zhǔn)存在的主要問題，客觀、公正、真誠的開展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是，不避重就輕，直言不諱，分析原因透徹深刻；干部職工深入開展談心活動(dòng)，談心、交心，敞開思想，坦誠相見，征求意見，提出問題，相互提醒，互相幫助，觸及思想，分析根源，說明危害，形成共識(shí)。通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，圍繞“思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)”等方面，每個(gè)人認(rèn)真撰寫了自查材料，找出了問題，發(fā)現(xiàn)了不足，溝通了思想，理順了情緒，消除了隔閡，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，從而達(dá)到了批評(píng)—團(tuán)結(jié)—互相提高—共同進(jìn)步的目的。
（三）整改提高階段，認(rèn)真整改，落實(shí)措施
通過查擺問題階段自查、談心、征求、反饋的意見，我院針對(duì)查擺梳理出來的突出問題，圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、創(chuàng)新發(fā)展理念、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高工作效能、完善工作機(jī)制、提高服務(wù)水平等方面，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行、詳細(xì)具體的整改方案，在“改什么、怎么改、誰來負(fù)責(zé)改、什么時(shí)候改好、改到什么效果”等五方面予以明確。
根據(jù)制定的整改方案，我院嚴(yán)格落實(shí)整改措施。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)方面，突出解決三個(gè)問題：一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，不斷提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)為企業(yè)、為職工、為群眾服務(wù)的本領(lǐng)；二是進(jìn)一步強(qiáng)化全局觀念，服從全市勞動(dòng)保障工作大局，加強(qiáng)調(diào)查研究，搞好勞動(dòng)關(guān)系狀況預(yù)測(cè)和宏觀分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可行性意見和建議；三是進(jìn)一步規(guī)范仲裁辦案程序，優(yōu)化工作流程，提高依法行政水平，創(chuàng)新勞動(dòng)仲裁庭審方式，提高仲裁工作效能。在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面，突出解決四個(gè)問題：一是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善科學(xué)決策、民主決策機(jī)制，營造和諧共事的良好局面；二是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體仲裁員的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力；三是進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律和工作紀(jì)律，抓好各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，確保政令暢通；四是進(jìn)一步完善勞動(dòng)仲裁工作目標(biāo)考核管理辦法，健全目標(biāo)與責(zé)任、督促與落實(shí)、考核與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的考核機(jī)制。在提高服務(wù)水平方面，突出解決三個(gè)問題：一是進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹立服務(wù)觀念，心系職工，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平；二是進(jìn)一步搞好宣傳教育和指導(dǎo)服務(wù)工作，提高企業(yè)經(jīng)營者和職工的法律意識(shí)，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定；三是進(jìn)一步加強(qiáng)用人單位誠信制度建設(shè)，降低管理成本，提高管理效益，維護(hù)好、保護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好企業(yè)和職工雙方的合法權(quán)益。在提高工作效能方面，突出解決三個(gè)問題：一是進(jìn)一步增強(qiáng)做好勞動(dòng)仲裁工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的責(zé)任意識(shí)，查找勞動(dòng)仲裁工作離企業(yè)、職工的要求之間存在的差距，制定切實(shí)措施，立即整改，讓企業(yè)、職工滿意；二是進(jìn)一步探索和研究“調(diào)裁結(jié)合、以調(diào)解為主”的仲裁模式，真正做到化解矛盾，維護(hù)權(quán)益，促進(jìn)和諧，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)仲裁工作的新發(fā)展；三是進(jìn)一步樹立創(chuàng)新意識(shí)，圍繞工作職責(zé)，開拓性地開展各項(xiàng)工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)仲裁工作不斷取得新突破。
三、建立長效機(jī)制，注重實(shí)效
新春伊始，局黨委組織開展本次工作作風(fēng)整頓活動(dòng)具有重要的戰(zhàn)略意義。在全系統(tǒng)“管理服務(wù)年”活動(dòng)指導(dǎo)下，通過本次作風(fēng)整頓工作，實(shí)現(xiàn)了我院全體干部職工“思想意識(shí)上明顯提高、工作作風(fēng)上明顯轉(zhuǎn)變、工作效能上明顯提高、組織紀(jì)律上明顯增強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度上明顯改善”。
（一）健全了思維創(chuàng)新長效機(jī)制，提高了意識(shí)水平。
為了應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)，需要一系列減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)職工就業(yè)、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)健發(fā)展的政策措施，通過本次作風(fēng)整頓活動(dòng)，將創(chuàng)新思維成為一種常態(tài)，不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，健全完善了學(xué)習(xí)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、管理機(jī)制、用人機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、文化機(jī)制。每位干部職工堅(jiān)持不斷創(chuàng)新思維和理念，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)仲裁工作的需要，將個(gè)人的智慧和力量充分發(fā)揮，推動(dòng)了勞動(dòng)仲裁工作又好又快地發(fā)展。
（二）健全了目標(biāo)考核機(jī)制，改善了工作作風(fēng)。
結(jié)合年終目標(biāo)管理考核規(guī)定，完善了目標(biāo)與責(zé)任、督促與落實(shí)、考核與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的行政效能工作機(jī)制，真正把各項(xiàng)決策落到了實(shí)處。建立健全了勞動(dòng)仲裁工作目標(biāo)考核機(jī)制，改善了以往飄浮的工作作風(fēng)，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注民生、保障民生、服務(wù)民生、改善民生、促進(jìn)和諧等方面，更加注重各項(xiàng)勞動(dòng)保障政策的研究、貫徹落實(shí)、社會(huì)影響效果和維護(hù)人民群眾的切身利益，更加注重重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)和創(chuàng)新工作等方面的督查考核，努力做到了考嚴(yán)、考準(zhǔn)、考實(shí)。
（三）完善了長效工作機(jī)制，提高了工作效能。
在本次作風(fēng)整頓活動(dòng)過程中，我院將已建立的各項(xiàng)工作制度予以完善。進(jìn)一步規(guī)范了辦案程序、服務(wù)行為、工作行為、工作紀(jì)律等常規(guī)性制度，同時(shí)制定了對(duì)違反規(guī)定行為的具體處理辦法，保證制度的強(qiáng)制性、嚴(yán)肅性和可操作性。通過學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，提高了服務(wù)效率。以便民服務(wù)為宗旨，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)仲裁一步到庭制，降低了當(dāng)事人的訴訟成本，提高了勞動(dòng)仲裁的處理效率。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《中華人民共和國教師法》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及區(qū)教育局等有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)，立足我校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和進(jìn)取精神，促進(jìn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象
參加活動(dòng)的對(duì)象為北大街幼兒園全體教職工。
三、主要內(nèi)容
1、比責(zé)任看投入。在履行崗位職責(zé)的過程中，比一比是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心；是否珍惜現(xiàn)在的工作崗位；是否有干不好就對(duì)不起幼兒園、對(duì)不起幼兒、對(duì)不起崗位的愧疚感；是否有不達(dá)目標(biāo)不罷休、一心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁。看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神風(fēng)貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。通過比責(zé)任看投入，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心、責(zé)任感和危機(jī)感，樹立不怕困難、奮力趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，始終保持強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)和永不懈怠、永不自滿、求實(shí)創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。
2、比服務(wù)看效率。在服務(wù)幼兒、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)家長的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實(shí)守信、立說立行、日事日清?？匆豢垂ぷ餍适欠襁m應(yīng)當(dāng)前課程改革、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務(wù)效率和質(zhì)量是否不斷提高；以及工作態(tài)度、工作效率等問題。通過比服務(wù)看效率，切實(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，逐步完善有關(guān)制度，明確服務(wù)準(zhǔn)則，規(guī)范服務(wù)行為，改進(jìn)服務(wù)手段，提高工作效率和質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓人民滿意。
3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實(shí)現(xiàn)教育率先發(fā)展的過程中，比一比是否善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)；是否具有崇高的師德風(fēng)尚，有能干、會(huì)干、巧干、干就干好的真本事；是否有課堂改革的思路、創(chuàng)新教學(xué)的手段、科學(xué)管理的方法和不斷推動(dòng)教育教學(xué)改革與提高質(zhì)量的能力?？匆豢词欠裼芯媲缶?、誓爭(zhēng)一流的追求；是否在工作中有創(chuàng)新的內(nèi)容與措施；是否全面完成了年度工作任務(wù)指標(biāo)；是否取得了讓上級(jí)部門和人民群眾滿意的工作成績。通過比本事看效果，進(jìn)一步增強(qiáng)教師不進(jìn)則退，落后就會(huì)被淘汰的緊迫感和危機(jī)感，樹立以教立身意識(shí)、終生求知觀念和求真務(wù)實(shí)精神，認(rèn)真抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)，努力為教育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、方法步驟
“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)從現(xiàn)在開始，大體分四個(gè)階段進(jìn)行：
1、思想發(fā)動(dòng)階段。主要教育引導(dǎo)全體教師加深對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”基本內(nèi)容的理解，深刻認(rèn)識(shí)開展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)的重要性和必要性，明確開展活動(dòng)的基本內(nèi)容、目標(biāo)要求和方法步驟，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到活動(dòng)中來。一是在全園召開“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)部署會(huì)。二是組織年級(jí)組長采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，以及教育政策法規(guī)。三是要緊密聯(lián)系當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，結(jié)合工作和個(gè)人的思想實(shí)際，人人寫出心得體會(huì)，做到邊學(xué)習(xí)邊思考，要注重效果，防止空對(duì)空。
2、對(duì)照檢查階段。按照“三比三看”要求，要認(rèn)真查找教師在思想觀念、工作責(zé)任、工作能力、工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對(duì)性地制定整改計(jì)劃。重點(diǎn)把握好以下幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認(rèn)真匯總分析，分清共性問題和個(gè)性問題。屬于共性的問題，要專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議專題研究，屬于教師個(gè)人的問題，如實(shí)向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過民主生活會(huì)、談心活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、同事互評(píng)、家長參評(píng)的辦法，幫助和督促教師進(jìn)行深刻反思，深挖根源，找準(zhǔn)癥結(jié)。在此基礎(chǔ)上，每位教師要形成書面對(duì)照檢查材料，辦公室會(huì)同年級(jí)組進(jìn)行檢查評(píng)閱。三要召開情況交流匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)活動(dòng)開展情況、主要做法和經(jīng)驗(yàn)。四要制定整改措施。在發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)癥結(jié)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體工作制定整改措施，要有針對(duì)性和操作性，保證切實(shí)可行、有效管用。
3、整改提高階段。主要是抓好目標(biāo)責(zé)任制和整改措施的落實(shí)。要把“三比三看”要求落到實(shí)處，切實(shí)形成人人身上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)心中有動(dòng)力，用心想事、扎實(shí)干事的局面，全面提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。突出抓好六個(gè)結(jié)合：一是與履行崗位職責(zé)相結(jié)合。根據(jù)工作職能和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，合理確定工作崗位職責(zé)，制定具體的量化考核指標(biāo)，與在崗的教師簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書。崗位目標(biāo)要采取園務(wù)公開、教代會(huì)等多種形式向教職工公布，有關(guān)內(nèi)容要向社會(huì)公布。二是與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相結(jié)合。嚴(yán)格落實(shí)首問責(zé)任制、園務(wù)公開等制度，認(rèn)真執(zhí)行教師從教“十不準(zhǔn)”，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。三是與抓重點(diǎn)、創(chuàng)特色相結(jié)合。從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)，確定幾項(xiàng)影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責(zé)任主體，把任務(wù)目標(biāo)分解到人，落實(shí)到人，鼓勵(lì)教師大膽探索、大膽實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。四是與開展各類競(jìng)賽相結(jié)合。通過開展教學(xué)比賽、技能等級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)“示范園”、“黨員先鋒崗”，爭(zhēng)當(dāng)“課改之星”、師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，不斷把活動(dòng)引向深入。五是與教師經(jīng)常性年度考核相結(jié)合。建立教師“三比三看”實(shí)績檔案，每季度進(jìn)行一次量化打分，記入檔案，并作為教師考核的重要依據(jù)。對(duì)表現(xiàn)突出的，要大張旗鼓地進(jìn)行表彰；對(duì)思想不重視、工作不力的，要進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)通報(bào)，限期整改。整改效果不明顯的，要待崗學(xué)習(xí)，造成不良后果和影響的，要追究責(zé)任，直至采取相應(yīng)的組織措施。六是與教育內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。廣泛宣傳改革的重要性、必要性，使全體教師認(rèn)清改革形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，自覺理解、支持改革，積極參與改革，為改革實(shí)施營造良好的輿論氛圍。通過改革進(jìn)一步激發(fā)教育內(nèi)部活力，形成多勞多得、優(yōu)質(zhì)厚酬的分配機(jī)制和能者上、平者讓、庸者下的用人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教育內(nèi)部管理體制，促進(jìn)教育事業(yè)快速、健康發(fā)展。
4、檢查總結(jié)階段。將活動(dòng)開展情況與年度工作目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行客觀地分析與總結(jié)。幼兒園將適時(shí)召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，隆重表彰“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)師德標(biāo)兵。
五、保證措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為努力開創(chuàng)幼兒園教育工作新局面，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)率先發(fā)展，我園領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，精心組織。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：