讀書的快樂(lè)作文精選(九篇)

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第1篇：讀書的快樂(lè)作文范文

在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常讀書給我聽(tīng)。剛開始，我都聽(tīng)不懂他們讀了些什么，隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地從不懂到懂一點(diǎn)，從懂一點(diǎn)到懂得越來(lái)越多。

現(xiàn)在我已經(jīng)上一年級(jí)了，通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書了，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我就會(huì)讀一些我喜歡的書。

書本給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，讓我知道了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我知道了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讓我們沉浸在書的海洋，去體會(huì)書帶給我們的知識(shí)和快樂(lè)，讓所有的同學(xué)們都健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第2篇：讀書的快樂(lè)作文范文

我是書蟲，大家都知道，我的的確確是一個(gè)名副其實(shí)的書迷，隨手拿起一本書就能看幾個(gè)小時(shí)。那么，想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那就隨我來(lái)吧！

在我?guī)讱q時(shí)，我就開始看書了，書的內(nèi)容是看圖寫句，上幼稚園時(shí)，我最愛(ài)看的書是《神話故事》和《成語(yǔ)故事》，我還經(jīng)常把書帶到幼稚園里看。6歲時(shí)我就有好幾本書了，如《小故事，大啟發(fā)》，《動(dòng)腦筋故事大全》《安徒生童話》等書，這些書大大地豐富了我的生活。7歲時(shí)，我上小學(xué)了，書“呼”地多了起來(lái)，作文書也成為了我愛(ài)看的書，作文水平也“呼”地提高了。

今年，我已經(jīng)9歲了，我愛(ài)看的書是名著小說(shuō)，我看得第一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》接著，我又看了《飄》《簡(jiǎn).愛(ài)》《悲慘世界》《上下五千年》《童年.在人間.我的大學(xué)》《茶花女》等，可多啦！

讀書有許多好處……，哎，我也說(shuō)不清，我就是喜歡看書，也許我真得有“讀書細(xì)胞”吧！

讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧！

第3篇：讀書的快樂(lè)作文范文

書，讓我們暢游在知識(shí)的海洋，書，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，書，讓我們?cè)陂喿x中懂得欣賞，書，更讓我們?cè)诰劬珪?huì)神的時(shí)候懂得感悟。我就從書中得到了很多啟發(fā)。每一次讀書的時(shí)候，我總會(huì)捧腹大笑，或者陷入沉思，在不然就極度悲傷，書能帶給我的感觸真的很多。

阿拉伯悠久的歷史文化讓我癡迷陶醉，讓我忍不住想去探究下去，沒(méi)想到的是每一個(gè)人都那么有智慧。我還喜歡的一本書是《海蒂》。這部作品里寫了這樣幾個(gè)人物和事情：如外表冷漠、內(nèi)心善良的爺爺，漂亮的克拉拉，善解人意的克拉拉的爸爸，還有和藹可親、平易近人的克拉森大夫，喜歡放羊玩耍而不愛(ài)學(xué)習(xí)的彼得，以及懂得孩子心理，善于啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的克拉拉的奶奶等，也都栩栩如生、躍然紙上。海蒂幫助癱瘓姑娘克拉拉重新站立起來(lái)的故事。海蒂不大卻有著一顆很寬大的心，他懂得應(yīng)該如何去包容別人，如何去關(guān)愛(ài)別人，如何在別人最需要幫助的時(shí)候安慰他，給她勇氣。我深深的佩服這位主人公，我也很喜歡她，因?yàn)樗芸蓯?ài)，最重要的是他有一顆善良的愛(ài)心！我喜歡她那異樣的純真?！墩n外閱讀》這本書可能沒(méi)有很多人知道，可是我卻很喜歡這本書。因?yàn)樗v述了那么多真實(shí)且動(dòng)人的故事，內(nèi)容不但豐富而且在于人方面有很大的優(yōu)勢(shì)，他教我們?cè)趺礃幼鋈?，告訴我們?nèi)松恼胬?，回憶童年，展望未?lái)，回首過(guò)去，快樂(lè)現(xiàn)在，主題鮮明，文章適合我們的閱讀。

這么多書，我都很喜歡，我不僅喜歡它們的劇情，我還很喜歡它們給我的樂(lè)趣，如果單單只是很膚淺地看一遍，那么肯定不能品味出其中傳達(dá)給我們的思想與情感。每一本書都造就了一個(gè)很美麗的故事與一個(gè)很美好的真理。書只是為了讓人們?cè)黾又R(shí)，如果你們都不深入地去細(xì)細(xì)品味，那么就很難從中得到啟發(fā)?！兑磺Я阋灰埂纷屛伊私獾搅税⒗臍v史文化，《海蒂》則讓我深深地感覺(jué)到了有一顆愛(ài)別人的心是多么重要，而《課外閱讀》則讓我懂得了許多做人的道理……

第4篇：讀書的快樂(lè)作文范文

有人說(shuō)了：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”但是我發(fā)現(xiàn)“書是快樂(lè)的源泉”。

書是暴風(fēng)雨后的彩虹，還給人們晴朗的天空。

書是沙漠中的綠洲，使人

看到希望。

書是清澈的泉水，給人以快樂(lè)和活力。

記得三年級(jí)時(shí)，兩本《格林童話》《安徒生童話》像兩只小舟，把我?guī)驎拿烂钍澜?。那時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)痛哭流涕；曾為白雪公主被救而欣喜萬(wàn)分；曾為丑小鴨的命運(yùn)憂心忡忡……

后來(lái)，我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，媽媽又給我買了厚厚的《鄭淵潔童話》，我又迷上了鄭淵潔，我一直幻想著：和皮皮魯一起坐二踢腳上天；和舒克貝塔教朋友；和大灰狼羅克一起郊游；和細(xì)菌老大一起征服世界；開著幻影號(hào)維護(hù)世界和平……真是一波未平，一波又起，又一股“龍卷風(fēng)”《淘氣包馬小跳》又向我襲來(lái)，我不禁又迷上了：貪玩老爸，會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，其貌不揚(yáng)的安琪兒，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，漂亮的夏林果，成語(yǔ)大王丁文濤……這些書讓我展開了想象的翅膀自由快樂(lè)的飛翔。

第5篇：讀書的快樂(lè)作文范文

書如一杯咖啡，會(huì)品者說(shuō)它是香濃的，不會(huì)品者說(shuō)它是苦淡的。同是一杯咖啡，結(jié)果卻不同。正如“心境不同，結(jié)果不同”。

讀書亦如品咖啡，細(xì)品者品出的是香濃，囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡。看古人讀書，搖頭晃腦，一副享受之樣；再看今人讀書，一副厭惡樣，有口無(wú)心。

其實(shí)，讀書是苦與樂(lè)的交響曲，有苦必有甜。

囫圇吞棗者說(shuō)：“讀書時(shí)艱苦的，是乏味的。它束縛樂(lè)我們的自由，使人感到吃力……”

細(xì)品者說(shuō)：“讀書時(shí)快樂(lè)的，它讓你取得好成績(jī)，面對(duì)父母的笑臉，外人的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。它更會(huì)使你開闊視野，了解更多的知識(shí)……”

我說(shuō)：“讀書是苦與樂(lè)的交響曲！首先說(shuō)苦：放棄了那美好的童年生活，整日趴在書上，視力急劇下降。其次是樂(lè)：曾經(jīng)有這么一句話：‘一切快樂(lè)來(lái)源于艱苦的勞動(dòng)’。艱苦的背后總是快樂(lè)，整日趴在書上，自然有好處。一，讀書使人明智；二，讀書使我們明白做人的道理；三，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，所以我們需要它……”總而言之，讀書的好處是說(shuō)不完的。

第6篇：讀書的快樂(lè)作文范文

大家好！今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。

曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個(gè)在路上。

讀書的確像一場(chǎng)旅行，在書中，你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事，看到動(dòng)情處，會(huì)眼圈泛紅：看到開心處，會(huì)忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能認(rèn)識(shí)所有偉人，但在書中，可以聆聽(tīng)他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對(duì)話，讓自己不斷得到升華…….這，就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識(shí)，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，則是快樂(lè)。

如何快樂(lè)的讀書?怎樣讀書才算快樂(lè)？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂(lè)的。

你在讀書時(shí)手上是否拿了一支筆？你又是否準(zhǔn)備了一個(gè)本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會(huì)有抵觸的心理；如果僅僅是為了完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會(huì)到閱讀的快樂(lè)呢?

什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，你只需要學(xué)會(huì)欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來(lái)越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂(lè)的閱讀。

第7篇：讀書的快樂(lè)作文范文

有道是：“巧婦難為無(wú)米之炊”。這話一點(diǎn)也不假，我們學(xué)生寫作文也是一樣，也是要“有米可炊”??！

首先，學(xué)生要寫好作文，最重要的是要積累寫作材料，從“讀”中吸取營(yíng)養(yǎng)。要想寫出好的文章來(lái)，你就先看別人的文章咋寫的，好在哪？看人家是怎樣謀篇布局的；怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的感受的等等，需要學(xué)的東西挺多的。讓學(xué)生開展課外閱讀，就是多讀書，這樣能有效地為學(xué)生的寫作補(bǔ)充豐富的營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)生的寫作水平。不言而喻，要讓學(xué)生寫出得意地好作品來(lái)，除了有必要的生活體驗(yàn)外，還需要大量的課外閱讀。這樣做的好處很多，既能通過(guò)閱讀獲得豐富的書本知識(shí)，又能增加生動(dòng)語(yǔ)言積累的基礎(chǔ)。從詩(shī)歌到小說(shuō)；從寓言到童話；從古代到現(xiàn)代；從文學(xué)讀物到科普讀物；從中國(guó)作品到外國(guó)作品，閱讀的內(nèi)容和范圍不做限制，而且是越廣泛越好。這樣擴(kuò)大了學(xué)生的讀書的視野，當(dāng)然最好是要求學(xué)生讀書時(shí)做讀書筆記，勤寫心得。俗語(yǔ)不是有：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”嗎？學(xué)生讀了很多書，再讓他來(lái)寫作文，那可就不一樣了。在他的文章里就會(huì)有妙語(yǔ)連篇，語(yǔ)出驚人的奇跡發(fā)生。這就叫做“教學(xué)生讀快樂(lè)之書”！

其次，我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生“讀快樂(lè)之書”之后，再來(lái)教會(huì)學(xué)生“寫快樂(lè)之文”。是的，我們要讓學(xué)生喜歡作文，樂(lè)于作文，必須從培養(yǎng)和激發(fā)他們的作文興趣入手。讓他們以說(shuō)促寫，激趣，輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)寫作文。在習(xí)作課上，讓學(xué)生對(duì)作文題目可以分小組討論發(fā)言，讓學(xué)生說(shuō)出自己想怎樣構(gòu)思謀篇的，可以自由發(fā)言表達(dá)自己的想法，直到弄清了“怎么寫”“寫什么”之后，再啟發(fā)學(xué)生動(dòng)筆去寫。這樣學(xué)生都興奮進(jìn)入寫作狀態(tài)，排除了對(duì)寫作文的畏懼感，寫起作文就沒(méi)那么難了。

第8篇：讀書的快樂(lè)作文范文

嗨！我叫楊千尋，是一棵瘦瘦的“小黑楊”。我每天都很忙?！昂舁D―”媽媽一陣狂風(fēng)：快去寫書法作業(yè)！“呼――”爸爸又一陣狂風(fēng)：快去練琴！我的腰都快被吹彎了。但當(dāng)我讀書、寫作時(shí)，我又成了快樂(lè)的小楊樹。

我想象力豐富，是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。看到一片花海，我會(huì)幻想到許多花仙子飛來(lái)飛去，在花叢中捉迷藏?？吹叫〔萆系穆吨?，我會(huì)幻想小露珠牽著手在小草上快樂(lè)地滑滑梯。

我天生喜歡做夢(mèng)，做白日夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)很多故事，比如我變成了灰姑娘，在母親死之前，及時(shí)治好了她的病，我就不會(huì)是那個(gè)被后母和姐姐欺負(fù)的灰姑娘，而會(huì)是一個(gè)幸福的公主。比如，我會(huì)想象時(shí)光倒流，我回到了考場(chǎng)上，做對(duì)了那個(gè)不會(huì)的題，考了100分。

我寫作很投入。有時(shí)候，我寫著寫著就被自己打動(dòng)了。啊，狐貍爸爸多么勇敢呀，這么好的父親，我為什么敲出它被人打死了的結(jié)果呢？有時(shí)我寫到同桌的搞笑事，樂(lè)得合不上嘴。

我寫作的“秘方”就是因?yàn)槲铱磿芏?。只要放假，我就?huì)抽出很多時(shí)間來(lái)看書。每當(dāng)我從書中看到好句子時(shí)，我就把它深深地記在腦海中。當(dāng)我寫作時(shí)，它們已經(jīng)在我腦袋中重新排好了順序，一蹦一跳地出來(lái)了。從一年級(jí)開始我每天都堅(jiān)持寫作，至今已經(jīng)寫了800多篇文章，其中的120多篇在《東方少年》《快樂(lè)童話》《快樂(lè)作文與閱讀》《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《少年兒童故事報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表。

第9篇：讀書的快樂(lè)作文范文

讀書伴我行

我是一個(gè)小書迷，看書是我最大的愛(ài)好。在我的房間有一個(gè)大大的書架，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴著我一天天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

每天，一放學(xué)回家，我就捧起書津津有味地看起來(lái)?！陡窳滞挕?、《嘉莉妹妹》、《西游記》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《雷峰的故事》、《優(yōu)秀作文選》我都愛(ài)看。書里講述了許多平時(shí)少見(jiàn)、難見(jiàn)的知識(shí)，讓我大開眼界。我看書有個(gè)壞習(xí)慣，那就是吃飯看，上廁所也看。有時(shí)，看得太入迷了，在馬桶上一坐就半天，根本忘了自己在干嘛，還以為坐在椅子上呢。因?yàn)檫@，媽媽不知說(shuō)了我多少次，但我依然如故，氣得媽媽要把我的書撕掉。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓書的世界那么精彩呢。我看書時(shí)還有一個(gè)特點(diǎn)，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不斷地變化，一會(huì)緊張，一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)悲傷，一會(huì)高興。有時(shí)為美人魚的死而傻哭，有時(shí)會(huì)被傻傻的藍(lán)貓逗得捧腹大笑。爸爸、媽媽在一旁莫名其妙地看著我搖頭嘆氣。

以前，我從不喜歡看書，總把讀書當(dāng)成是負(fù)擔(dān)?？墒钱?dāng)老師布置寫作文時(shí)，我就頭痛，托著下巴，皺著眉頭，思來(lái)想去，還是無(wú)從下筆。唉！真是書到用時(shí)方恨少啊！自從我迷上讀書，我被書上豐富多彩的知識(shí)深深吸引了，讓我大開眼界，才知道原來(lái)讀書真是一件快樂(lè)的事。我從書中不但學(xué)到了生活中常識(shí)，還提高了寫作水平。再也不用為作文而愁眉苦臉了?，F(xiàn)在每天晚上睡覺(jué)之前，我都要讀幾篇文章或者看幾個(gè)故事才能甜甜的進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，做著屬于我的彩色的夢(mèng)。

自從學(xué)校開展了讀書節(jié)，我更加開心，因?yàn)樗刮业纳钭兊酶佣嘧硕嗖?。我希望學(xué)校的讀書節(jié)不要成為一個(gè)“節(jié)日”，而應(yīng)該是365天中每天的必修課。讓讀書伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，給我的童年帶來(lái)五彩繽紛的幻想！