少年宮建設(shè)匯報材料精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的少年宮建設(shè)匯報材料主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：少年宮建設(shè)匯報材料范文

關(guān)鍵詞： 2016年保靖縣課題 常規(guī)管理現(xiàn)狀 調(diào)研報告

一、基本情況

采用學(xué)校自查與現(xiàn)場調(diào)研相結(jié)合的方式于3月23、30日對水田中學(xué)、毛溝中小學(xué)、葫蘆小學(xué)、清水坪學(xué)校進(jìn)行了課題常規(guī)視導(dǎo)。

水田中學(xué)課題研究工作沒有進(jìn)入學(xué)校計劃，沒有針對教改難點熱點及形成辦學(xué)特色的重點課題，沒有進(jìn)行課題項目培訓(xùn)，教科室有計劃，但沒有課題管理制度，沒有專項研究經(jīng)費支持，研究檔案管理比較薄弱，學(xué)校有兩個縣級微型課題，關(guān)于學(xué)生資助問題研究的課題資料豐富，研究有序，但資料收集整理不夠規(guī)范，龍蓉芳的數(shù)學(xué)課題題目存在問題，需要進(jìn)行開題論證更改課題名稱，課題推廣沒有進(jìn)入教科室計劃，研究成果不十分突出。

毛溝小學(xué)對課題研究比較重視，但仍存在一些問題。學(xué)校有針對性的重點課題，但課題研究工作尚未列入學(xué)校計劃，有專兼職課題管理人員，課題研究工作已列入教研計劃，但工作內(nèi)容不太具體，工作思路不是很清晰，可操作性不是很強(qiáng)，學(xué)校沒有課題管理制度，沒有課題專項獎勵制度。研究檔案管理不夠規(guī)范：省規(guī)劃課題沒有年度計劃和總結(jié)，研究資料零散，沒有歸類整理，2015年資料還沒有理出頭緒。微型課題研究在有序推進(jìn)，《精心設(shè)計班會提高農(nóng)村少先隊員的素質(zhì)研究》課題資料非常豐富，活動開展有特色，但應(yīng)該緊扣課題內(nèi)容，即如何通過精心設(shè)計主題班會內(nèi)容提高少先隊員的素質(zhì)這一中心展開工作，并收集相關(guān)材料，還可以開展主題班會課題研究課活動，《湘西農(nóng)村幼兒園繪本閱讀研究》有初期分析報告、調(diào)查報告匯總表，但無相關(guān)資料統(tǒng)計。

葫蘆小學(xué)采用自查的方式進(jìn)行。葫蘆小學(xué)有課題專項經(jīng)費，對石愛霞主持的微型課題《苗族地區(qū)小學(xué)生閱讀方法研究》進(jìn)行有效管理，學(xué)校對課題進(jìn)行很好地整理，對課題進(jìn)展作說明，從自查情況看尚不清楚課題研究工作進(jìn)入學(xué)校工作計劃和教科室工作計劃，學(xué)校沒有進(jìn)行課題培訓(xùn)，沒有課題管理制度，學(xué)校不重視課題推廣。

二、主要亮點

1.學(xué)校均安排了專職或兼職課題管理員。

2.毛溝小學(xué)有形成辦學(xué)特色的重點課題，以“少數(shù)民族地區(qū)民族民間活動融入鄉(xiāng)村少年宮的可行性分析研究”為重點，建設(shè)有民族特色的鄉(xiāng)村少年宮，將學(xué)校少年宮建成傳承土家民族文化的基地。

3.葫蘆小學(xué)安排課題活動經(jīng)費的做法值得倡導(dǎo)。

三、存在問題

學(xué)校重視不夠；過程管理不細(xì)；課題成果不多；教學(xué)科研脫節(jié)；成果推廣滯后。

四、對策建議

1.領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是教育科研取得實效的根本保證。學(xué)校要健全完善各項教育科研究制度，如《學(xué)校教育科學(xué)規(guī)劃課題管理細(xì)則》、《學(xué)校教育科學(xué)規(guī)劃課題中期檢查制度》、《學(xué)校教育科研成果推廣匯報制度》、《學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果評選辦法》，尤其是制定和落實教育科研經(jīng)費管理制度和教育科研獎勵制度，激勵老師積極投入教育研究中，多出成果，出好成果。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)。有很多老師還是熱衷于課題研究的，但是沒有掌握相關(guān)的方法，不熟悉研究過程，不擅長資料整理，對教育科研望而卻步。因此，要加大教育科研的培訓(xùn)力度。一是對學(xué)校課題管理人員集中培訓(xùn)，建議每年舉行兩次課題管理人員的培訓(xùn)，讓課題管理人員對規(guī)劃課題管理的流程了然于心，較系統(tǒng)地掌握規(guī)劃課題的申報、開題、中期管理、課題結(jié)題等過程；二是加強(qiáng)課題主持人的培訓(xùn)，可以將集中培訓(xùn)和流動培訓(xùn)結(jié)合起來，流動培訓(xùn)是縣課題管理人員流動到?，F(xiàn)場面對面手把手培訓(xùn)，根據(jù)不同階段的任務(wù)進(jìn)行有針對性的專項培訓(xùn)，目的在于讓省規(guī)劃課題能順利開展，保證省規(guī)劃課題研究的質(zhì)量；三是對課題愛好者培訓(xùn)，一般可以在學(xué)校進(jìn)行，實現(xiàn)課題研究的草根化；四是國家級課題申報培訓(xùn)，召集縣內(nèi)研究實力比較強(qiáng)的老師組成國家級課題申報專家小組，對他們進(jìn)行國家級課題申報培訓(xùn)。通過各個層次的培訓(xùn)，組建一支多層次的教育科科研隊伍。

3.精細(xì)管理。一是積極組織課題申報。選題立項是科研的關(guān)鍵。各學(xué)校要根據(jù)省州下發(fā)的“規(guī)劃課題申報指南和申報通知”的要求，廣泛宣傳動員，精心指導(dǎo)教師選擇符合本校實際的課題，及時上報縣教育科學(xué)規(guī)劃辦。二是經(jīng)常開展常規(guī)檢查。學(xué)校要根據(jù)《保靖縣教育科研課題研究常規(guī)管理細(xì)則》對學(xué)校各級各類課題開展課題研究常規(guī)自查。三是十分重視檔案建設(shè)。開展教育科研，離不開檔案建設(shè)。課題的檔案建設(shè)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化管理。主持人要及時把相關(guān)材料整理、分類、歸檔上傳到州網(wǎng)絡(luò)管理平臺，以實現(xiàn)研究成果網(wǎng)絡(luò)共享，充分發(fā)揮教育科研檔案的作用，為開展科研活動提供更好的服務(wù)。我們對各課題的檔案管理采取網(wǎng)上檢查和實地檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)校要做到兩點：首先要做好課題主持人及研究成員的微型課題研究檔案整理的培訓(xùn)，讓他們學(xué)會微型課題資料的整理；其次課題管理人員要按月做好成果目錄和獲獎目錄的分類整理工作。

第2篇：少年宮建設(shè)匯報材料范文

一、基本情況

我校位于萬柏林區(qū)上莊街，服務(wù)范圍為東社村。屬于農(nóng)村小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教師53人，門衛(wèi)4人，教學(xué)班20個，學(xué)生981人。學(xué)校始建于1912年，至今已有百年的歷史，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓，通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

（一）統(tǒng)籌管理

我校根據(jù)上級文件精神制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。

（二）學(xué)校辦學(xué)條件

我校2010年11月新建了廁所和塑膠操場。學(xué)校有校門、圍墻、旗桿、校牌、等，周邊環(huán)境良好，校園文化建設(shè)豐富，充分利用墻壁標(biāo)語和學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強(qiáng)勢宣傳，進(jìn)行監(jiān)督，堅持日檢查，周匯總，月初評，期總評評價機(jī)制，以教師、學(xué)生行為規(guī)范“十二條”為做點，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，語言文明，教師敬業(yè)愛生，學(xué)校注重德育教育實施，禮儀教育特色更加明顯，社會聲譽(yù)逐年提高。

（1）學(xué)校占地總面積13125平方米、生均13.4平方米，校舍總建筑面積 3616平方米，生均3.7平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所200多平方米，40個蹲位，10米長的小便池，學(xué)校操場7800多平方米，有200米環(huán)形跑道和100米直跑道，場地完全能滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)活動等需要，教師人人有固定辦公室和專用辦公桌椅。

（2）學(xué)校原有機(jī)房一間，2014年12月教育局重新配備了標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，學(xué)校開通“校校通”“班班通”，教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用得以發(fā)揮。

（3）學(xué)校配有圖書室和閱覽室、科學(xué)實驗室、音樂教室、美術(shù)教室。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書22548冊，生均圖書22冊，儀器室、體育器材室配有小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、音體美等儀器器材設(shè)備符合配備標(biāo)準(zhǔn)。辦公設(shè)備能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。

（三）、教師隊伍建設(shè)

1、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師41 名，大學(xué)本科學(xué)歷 37  人，?？茖W(xué)歷5名，中級職稱 31 名，另有代課教師12人。全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%，這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)教師隊伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著，深受家長贊譽(yù)。

2、學(xué)校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實際情況，每個教師制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃，并在實踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時學(xué)校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每周三進(jìn)行校本培訓(xùn)和教研組業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。

3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

5、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

（四）、教育教學(xué)質(zhì)量

（1）學(xué)校以“優(yōu)化學(xué)習(xí)方式 創(chuàng)建生命課堂”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）學(xué)校教務(wù)處月檢查制度落實到位，經(jīng)常性地對全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定每位教師寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思。同時做好期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。堅持組織好冬季長跑活動，切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

（4）學(xué)校班額由于外來務(wù)工子女較多，個別年級班容量比較大，沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

（5）認(rèn)真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（6）學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，一年級新生全部達(dá)到規(guī)定的入學(xué)年齡，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0% 。

（7）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體格健康檢查，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。

三、主要做法和體會

我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中，創(chuàng)建了學(xué)校特色：

為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村未成年人活動視野，豐富青少年精神生活，提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，于2012年12月,在太原市文明辦、區(qū)文明辦、萬柏林區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，我校命名為第三批鄉(xiāng)村少年宮。2014年被萬柏林區(qū)青少年活動中心確立為基地校，聯(lián)合開設(shè)了葫蘆絲、美術(shù)、舞蹈、書法等特色教育活動。

校園文化建設(shè)是學(xué)校的靈魂，也是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)。打造特色的校園文化，要以人為本，因地制宜，實現(xiàn)環(huán)境育人、活動育人，進(jìn)而促成師生的長足發(fā)展，成就師生的精彩人生，形成教育特色。可以說校園文化是一個學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以，把握校園文化特征，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是構(gòu)建和諧校園的需要，更是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

（一）、確立辦學(xué)理念，突顯教育靈魂

我校秉承“為每一位孩子積蓄成才的力量”的辦學(xué)思想，2012年確立了“心”教育的辦學(xué)理念----好的教育植根于心，教育從心開始。

1、共同愿景

創(chuàng)建以“心教育”為主旨的優(yōu)質(zhì)典范名校

2、辦學(xué)理念

好的教育植根于心，教育從心開始 

3、校訓(xùn)

啟迪心靈  日日求新

4、校風(fēng)

心力強(qiáng)健  敏行致遠(yuǎn)

5、教風(fēng)

讀懂童心  順木天性

6、學(xué)風(fēng)

善思求真   包容創(chuàng)見 

7、管理理念

愛心  公心  責(zé)心  精心   耐心

（二）、營造心理念氛圍，創(chuàng)特色校園文化

1、以心育心，以愛與愛的環(huán)境文化

一層大廳：設(shè)計主題：東社小學(xué)，從心開始。

二層大廳 ：設(shè)計主題：教育從心開始

三層大廳：設(shè)計主題：以心育心，以愛育愛

走廊文化

一層：悅心長廊（詩文美景陶冶學(xué)生情操）

二層：潤心長廊（教育場景滋潤學(xué)生心靈）

三層：愛心長廊（親身實踐感知愛的真諦）

操場文化：明星墻（奧運冠軍熏陶學(xué)生情懷）

樓梯文化：二十四節(jié)氣知識宣傳

2、抓好陣地建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。 

充分利用櫥窗欄、黑板報、圖書室、閱覽室等文化教育陣地，及時展出學(xué)生書畫作品；開辟教室圖書角、展示臺等，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。班級文化建設(shè)推陳出新，整齊劃一的班級布置，各具特色的班級宣言，每一位孩子在班級中感受愛學(xué)習(xí)的樂趣。各功能室布置體現(xiàn)功能特點，溫馨、舒適。如，圖書室室內(nèi)有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“腹有詩書氣自華”的至理格言；微機(jī)室室內(nèi)有“網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈”、“點擊興趣 激活智慧”的醒目標(biāo)語。舞蹈室有“藝術(shù)源于生活  美在這里誕生”、“放飛想象翅膀 創(chuàng)造藝術(shù)人生”，美術(shù)室圖文結(jié)合“用你手中的筆  詮釋身邊的美”布置個性鮮艷，音樂教室“聆聽最美麗的音樂  傾聽最唯美的境界”的標(biāo)語很具吸引力。校園內(nèi)的草坪、樓道等均有溫馨提示語，真正達(dá)到了讓每一堵墻說話，讓每一棵樹育人的境界。通過向全校師生征集以上溫馨提示語，我校在草坪里立有“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”、“別踩我，我怕疼”等提示語；樓道上有“校園你我他，環(huán)境靠大家”、“請講普通話，請寫規(guī)范字”、“珍愛生命、有序活動”等關(guān)于安全、衛(wèi)生的提示語。

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的方方面面，校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是師生成長成才的內(nèi)在需要，更是推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體?！耙孕挠?nbsp; 以愛與愛”的校園文化是東社小學(xué)師生快樂成長的精神家園。 

四、存在的問題和今后的努力方向

存在問題

1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，隨著學(xué)校的發(fā)展，生源的不斷增長，在校園用地面積和建筑面積上還有欠缺。

2、由于外來務(wù)工人員子女較多，個別年級有超班容量情況。

今后改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

第3篇：少年宮建設(shè)匯報材料范文

根據(jù)縣教育體育局安排部署，我校于2019年8月25日正式開學(xué)，開學(xué)報名工作已圓滿結(jié)束，學(xué)校一切教育教學(xué)工作步入常態(tài)，現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作匯報如下:

一、開學(xué)時間安排及主要任務(wù)

1. 8月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及后勤人員全部上班，徹底清掃校園衛(wèi)生。當(dāng)天上午，召開班子會，分析上學(xué)期學(xué)校工作中的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。

2．8月22日討論制定本學(xué)期的工作思路，學(xué)校各處室謀劃本學(xué)期工作重點。

3.8月24日上午召開全體教職工會議，安排部署新學(xué)期開學(xué)報到各項工作。

4.8月25日全天接待學(xué)生報名，各班級由班主任負(fù)責(zé)在本班教室報到注冊。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)入學(xué)生的資格審查和編班。

5.8月26日早教導(dǎo)處負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)生書作、教師用書；政教處負(fù)責(zé)住宿生住宿安排；總務(wù)處負(fù)責(zé)發(fā)放清潔工具、辦公用品和學(xué)生飯卡。下午2點半召開全體教職工會議，宣布本學(xué)期教職工分工情況。會上，校長鄭社宏同志就本期工作做了全面的部署。教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處分別明確了本學(xué)習(xí)的工作思路和重點工作，一并安排了第一周工作。會后召開全體住宿學(xué)生會議，安排學(xué)生住宿，全體班子成員、班主任及政教工作人員按照分工安排進(jìn)入學(xué)生宿舍檢查指導(dǎo)學(xué)生住宿。

6.8月27日，各級各班均正式按課表上課，各包級包組領(lǐng)導(dǎo)赴年級組、教研組、各班級指導(dǎo)檢查工作。

二、師生到位情況

1.教師到崗情況：全?，F(xiàn)有教職工162人（其中包括借調(diào)出1人，赴良平學(xué)區(qū)支教10人，盤克初中支教1人，焦村學(xué)區(qū)支教1人，產(chǎn)假1人），其余人員全部到崗到位，全力以赴，已投入到正常的教育教學(xué)工作中。

2.學(xué)生到校情況：本學(xué)期截至8月28中午12點前，我校共計報到學(xué)生+++++人，其中七年級報到494人，八年級報到+++++人，九年級報到+++++人。住宿學(xué)生+++++人。

三、教育教學(xué)工作

1.為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子潛心研究，悉心討論，制定了切實可行的學(xué)校工作計劃。各處室精心籌劃，以學(xué)校工作計劃為藍(lán)圖，制定了教學(xué)工作計劃、教研工作計劃、學(xué)科發(fā)展計劃、德育工作計劃、安全工作計劃、后勤計劃等。學(xué)校在8月27日前已將各科教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、教輔材料、辦公用品按時發(fā)放到每位教師的手中。各班教室“三表”上墻(課程表、作息時間表、自習(xí)輔導(dǎo)表)。我校按國家規(guī)定開足開齊課程，并嚴(yán)格按課表上課。所有教師均制定好所代學(xué)科教學(xué)計劃，備課也能緊跟教學(xué)進(jìn)度超前備課。

2.我校始終秉承辦人民滿意的教育為宗旨，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實執(zhí)行國家有關(guān)教育法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，建立健全了各項規(guī)章制度，全校七至九年級40個教學(xué)班，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，落實義務(wù)教育學(xué)校作息時間，改進(jìn)教學(xué)方法、減負(fù)提質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3. 設(shè)施設(shè)備管理嚴(yán)格到位。教師使用教學(xué)儀器都經(jīng)過嚴(yán)格檢查、維修，電教設(shè)備運行正常，專人專管，設(shè)施設(shè)備基本滿足教學(xué)需要并逐步發(fā)揮積極作用。

四、控輟保學(xué)工作。

1.為保證每個適齡學(xué)生能按時入學(xué)，我校對于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局規(guī)定審查。對于上學(xué)期個別流失學(xué)生，學(xué)校班子成員提前介入，與暑假期間，分赴流失學(xué)生家中全面進(jìn)行勸返工作，歷經(jīng)多天，幾經(jīng)辛苦，目前已有XX名學(xué)生與報道之日返校，剩余XX名學(xué)生仍處于流失狀態(tài)，為嚴(yán)格落實九年義務(wù)教育政策及8月21日全省控輟保學(xué)視頻會議上張世珍副省長“應(yīng)返盡返、能保定?！钡墓ぷ饕?，實現(xiàn)九年義務(wù)教育階段適齡學(xué)生零輟學(xué)目標(biāo)，近期學(xué)校將組織相關(guān)人員繼續(xù)赴學(xué)生家中全力開展勸返工作，爭取流失學(xué)生全部返校。

2.學(xué)校控輟保學(xué)檔案資料按要求已進(jìn)行歸類整理，學(xué)?？剌z保學(xué)檢測系統(tǒng)運行正常。

3.對照7月份質(zhì)量檢測學(xué)生名單，對于七年級入學(xué)新生嚴(yán)格核查，未報道的學(xué)生及時與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、村部、家庭聯(lián)系，搞清楚學(xué)生的去向，并登記造冊，對疑似輟學(xué)學(xué)生近期將組織人員很快開展勸返工作。

五、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作，努力構(gòu)建和諧校園

我們堅持“安全第一”的思想不動搖，堅持不懈地抓好學(xué)校安全工作。開學(xué)前，我們對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次隱患排查，學(xué)校利用班會要求班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，警鐘常鳴，時刻警惕。同時要求班主任及科任教師對七年級新生開展入學(xué)常規(guī)教育，要求學(xué)生快速適應(yīng)初中生活，對初中學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行了全面培訓(xùn)和專題輔導(dǎo)。政教處根據(jù)學(xué)校實際制定了科學(xué)規(guī)范的安全工作方案及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

六、狠抓環(huán)境整治，做好學(xué)校衛(wèi)生工作

報到期間，教室、食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生已徹底打掃。各班級、各辦公室整潔有序，圖書、儀器等教學(xué)設(shè)施已經(jīng)開放。校園衛(wèi)生區(qū)劃分明確，衛(wèi)生整理到位，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，教師私家車輛在校外統(tǒng)一停放整齊，環(huán)境美觀。

七、樹立后勤服務(wù)意識，做到保障有力

后勤工作人員第一時間做好了教學(xué)服務(wù)工作，排查了水、電、網(wǎng)等教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，目前已經(jīng)全部可以正常運轉(zhuǎn)。食堂工作人員與班子成員一樣，提前三天到校，目前食堂已經(jīng)正常運營，全力保障了師生一日三餐。班級衛(wèi)生用品，教學(xué)資料等均已分發(fā)到位。

八、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件，嚴(yán)禁各種收費

本學(xué)期我校沒有向?qū)W生收取任何費用，將上級主管部門關(guān)于開學(xué)報到文件向社會公示，接受社會、群眾監(jiān)督。

九、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)工作整改落實到位

根據(jù)縣委組織部2019年7月16日對我校黨支部上半年黨建工作督查反饋清單，對于存在問題進(jìn)行認(rèn)真整改。

1. 對黨費進(jìn)行重新核算，將核算補(bǔ)繳的黨費在黨員會上進(jìn)行情況說明，并在8月份繳納黨費時一并補(bǔ)繳。

2.本學(xué)期開學(xué)初依照黨員積分制管理制度新標(biāo)準(zhǔn)對上半年黨員積分進(jìn)行黨員大會通報。下半年嚴(yán)格按照新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并上交支委會初評、黨員大會進(jìn)行公示。

3.設(shè)置黨課專用會議記錄，謄寫黨課記錄。

4.在今后組織生活會個人發(fā)言提綱撰寫上嚴(yán)格規(guī)范，提出明確撰寫要求。

5.按照《黨建制度》制定責(zé)任清單，確定工作內(nèi)容，明確工作職責(zé)。

十、學(xué)校管理整治年活動穩(wěn)步拖進(jìn)

按照市縣相關(guān)文件精神，學(xué)校管理整治年活動有計劃、有方案、有步驟、有反饋，學(xué)校各項制度建立健全，安全工作有條不紊，教育教學(xué)穩(wěn)步實施、有序推進(jìn)。

十一、作風(fēng)轉(zhuǎn)變，凸顯特色

開學(xué)以來，學(xué)校所有班子成員能夠統(tǒng)籌協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，在處理好開學(xué)各項工作的同時親臨教學(xué)一線指導(dǎo)工作，解決工作中存在的問題和矛盾，服務(wù)教學(xué)。各位教職工能夠堅守工作崗位，認(rèn)真履職，踏實做事。到目前為止，學(xué)校各項工作有條不紊，社會反響良好。

十二、近期主要工作

1.教導(dǎo)處查閱教師教案，規(guī)范工作紀(jì)律流程；查教師候課，保證學(xué)生能及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.校辦公室一日三查教師到崗情況和集體辦公、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

3.政教處組織開好三個會：七年級入學(xué)紀(jì)律教育會；八年級行為規(guī)范會；九年級前途理想教育會。

4.學(xué)校安排本周四下午分級召開開學(xué)典禮暨八九年級表彰獎勵大會。周五下午召開家長會。重點交流本期學(xué)校工作和班級工作，指導(dǎo)家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)管理工作。

5.召開九年級中考備考動員大會；各教研組召開教研組會。備課組、名師工作室、科任老師按時制定上交各類計劃。

十三、工作亮點

1.細(xì)化學(xué)生日常管理，側(cè)重學(xué)生“五個習(xí)慣”的培養(yǎng)，以養(yǎng)成教育促學(xué)習(xí)，以人格教育促成長。優(yōu)化少年宮輔導(dǎo)員，外聘社會人士擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)員；整合社團(tuán)，打造精品團(tuán)隊。加大開放學(xué)校教職工活動室時間，提高教職工業(yè)余生活品味。

2.教師工作積極性高，開學(xué)第一天所有學(xué)科科任老師均能提前備課，開好了新學(xué)期第一課。侯課制由被動轉(zhuǎn)為主動，課前3分鐘各班級均有老師侯課。

3.入學(xué)常規(guī)教育開展有序。一是全校開展了為期2天的入學(xué)常規(guī)教育，涉及學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)、心理健康、財物保管、飲食習(xí)慣等各個層面。二是針對問題學(xué)生開展了心理疏導(dǎo)教育。三是開展了住宿生生活指導(dǎo)教育和紀(jì)律教育。四是針對九年級學(xué)生開展了備戰(zhàn)中考和前途理想為主題的班會；八年級開展了青春期心理疏導(dǎo)教育和規(guī)范教育。