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回顧這個(gè)學(xué)年,大家一起生活學(xué)習(xí),每個(gè)人都有值得驕傲的成績(jī),同學(xué)之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級(jí)也蒸蒸日上。作為副班長(zhǎng),我的主要工作是協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這一年,在09思政這個(gè)班集體中,擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)讓我所得到的遠(yuǎn)比我付出的多得多?,F(xiàn)將一學(xué)年來的各方面做如下總結(jié):
一、 工作體會(huì)
作為班級(jí)的第一屆班委會(huì)成員,一學(xué)年下來深感各項(xiàng)班級(jí)工作的開展都有相當(dāng)?shù)碾y度。畢竟大家從五湖四海而來,彼此之間并不熟悉,對(duì)于剛從高中踏入豐富多彩的大學(xué)校園的我們來說,更是需要一個(gè)適應(yīng)的過程,班級(jí)工作也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
回顧我這一學(xué)年來的工作和學(xué)習(xí)歷程,各種各樣的場(chǎng)景一一浮現(xiàn),在這忙碌的時(shí)光中,有苦有樂、有委屈、有幸福,我深刻體會(huì)到要成為一名合格的副班長(zhǎng)是件很不容易的事情,更體會(huì)到了要成為一名優(yōu)秀的副班長(zhǎng)所付出的汗水和艱辛。同樣,這個(gè)職務(wù)給我的經(jīng)歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個(gè)過程讓我體會(huì)到了為班級(jí)工作從未有過的癡狂狀態(tài);懂得了如何才能更好地加強(qiáng)與大家的交流與合作;做事情時(shí)考慮得更加周全;學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和分配各方面需要的大量時(shí)間和精力;更是深深感受到了集體榮譽(yù)感給大家?guī)淼哪欠菹矏偂V匾氖?,?dān)任副班長(zhǎng)這樣的經(jīng)歷中,我有了自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的另一種解釋。
我們周圍永遠(yuǎn)不缺乏真情。在做副班長(zhǎng)的工作以來,身邊的同學(xué)在背后給了我極大的幫助。在與班長(zhǎng)搭檔的過程中,他的細(xì)心、耐心和冷靜幫助我在各種紛繁的工作中保持良好的狀態(tài),得以順利完成任務(wù)。在新老班干交流會(huì)上,07、08級(jí)的師兄師姐給了我很多寶貴的工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),他們的言語對(duì)大一什么都不懂的我來說是最大的溫暖和鼓勵(lì)。除了工作上得到同學(xué)們的大力支持外,學(xué)習(xí)和生活上也得到了許許多多的幫助。當(dāng)自己工作勞累的時(shí)候,同學(xué)一句簡(jiǎn)單的關(guān)心和問候就足以讓我熱淚盈眶,他們細(xì)微的關(guān)愛給了我太多的震撼、感動(dòng)和感激。在工作不順、遇到了困難的時(shí)候,我也為之委屈,為之流淚,但每一次都會(huì)是09政所有人的同心協(xié)力讓我們出色的完成了任務(wù)。“新生杯”才藝展示大賽、團(tuán)日活動(dòng)、時(shí)政論壇……是在09政每一位兄弟姐妹的支持和幫助下,我們一次次獲得成功和肯定!這些經(jīng)歷,讓現(xiàn)在的我更加成熟、更加干練,讓09政愈來愈成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
只有真心的付出,才會(huì)有誠(chéng)心的回報(bào)。當(dāng)站在這樣的一個(gè)崗位上時(shí),深知必須拿出真心來對(duì)待每一件看似細(xì)微的事情。一學(xué)年來盡自己所有的努力去工作,哪怕再辛苦再委屈也要咬緊牙關(guān)闖過來。因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)信任的副班長(zhǎng),哪怕自己再艱難也不能讓他們失望。當(dāng)我但起“副班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)時(shí),我知道自己有責(zé)任把班級(jí)的每份工作盡自己的努力做到最好。付出總有回報(bào),我得到了大家滿滿的關(guān)愛和支持,得到了獲得集體榮譽(yù)時(shí)的感動(dòng)和自豪。
二、工作總結(jié)
回望大學(xué)第一學(xué)年,我們09思政班委會(huì)積極開展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松,取得了有一定的成果。作為副班長(zhǎng)我主要做了以下工作:
1.協(xié)助班長(zhǎng)制定班級(jí)相關(guān)制度,制定各階段班級(jí)工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)督促、實(shí)施、考核;
2.配合團(tuán)支書開展團(tuán)支部各項(xiàng)工作;
3.主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作,分析、研究并盡力幫助同學(xué)解決各種問題,及時(shí)處理突發(fā)事件;
4. 協(xié)助班長(zhǎng)處理班級(jí)日常工作,協(xié)調(diào)好班團(tuán)干之間的工作,并定期向輔導(dǎo)員匯報(bào);
5.定時(shí)召開班干例會(huì),加強(qiáng)班干內(nèi)部紀(jì)律性、積極性、凝聚力的建設(shè)。
在一學(xué)年的工作中,得到班委會(huì)各成員的支持和幫助,各項(xiàng)工作都顯出了成效,但仍有需要我們思考和改進(jìn)的地方:
1.對(duì)于學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),沒有注重班團(tuán)干應(yīng)發(fā)揮的引領(lǐng)作用,要善于通過班團(tuán)干的作用進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性,加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);
2.班級(jí)活動(dòng)中情感方面和學(xué)習(xí)方面與同學(xué)的交流比較缺乏,應(yīng)做到與同學(xué)有更多的接觸和更深入的了解;
3.作為班團(tuán)干,肩負(fù)這對(duì)班級(jí)的責(zé)任,對(duì)本職工作應(yīng)有足夠的熱情和深入的思考,工作方式、方法有待改進(jìn);
4.應(yīng)更主動(dòng)和輔導(dǎo)員及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題;
通過一學(xué)年的工作,作為副班長(zhǎng)我認(rèn)為應(yīng)該做到:
把學(xué)生當(dāng)作“有眼,有耳,有頭腦”的人,積極引導(dǎo)學(xué)生思考、討論,在學(xué)生主動(dòng)參與與多元價(jià)值分析選擇中,培養(yǎng)起真正內(nèi)化的、穩(wěn)定的價(jià)值體系,這就要求德育內(nèi)容可信度高,貼近學(xué)生實(shí)際,以適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知為前提。
一、內(nèi)容小巧、切入合理。
德育工作,要注重加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期青少年身心發(fā)展特點(diǎn)及思想品德形成規(guī)律、特點(diǎn)的研究,關(guān)注學(xué)生心理需要,逐步提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)能力。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生人性上的覺醒,為形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的道德行為提供了必備前提。
二、主體參與、實(shí)效突出。
道德是發(fā)自個(gè)人的良心、是自覺自愿的。正如馬克思指出的:“道德的倫理基礎(chǔ)是人類精神的自律?!弊鳛榈赖轮黧w的學(xué)生如果不直接參與體味,那么便缺乏主動(dòng)思考、討論和自主選擇的空間。在社會(huì)日益開放、價(jià)值多元化的今天,必然導(dǎo)致德育的實(shí)效性缺乏。
每節(jié)德育課,提前一周通知學(xué)生要討論的主題。由每個(gè)小組各派一名代表對(duì)主題進(jìn)行辨析,并揭示其內(nèi)涵與預(yù)示行為的必然性。
三、形式靈活、生動(dòng)活潑。
任何工作的完成都不一定有固定的路子與模式,尤其是德育工作,它的直接對(duì)象是人,其靈活性更不言而喻。除注意不同心理特點(diǎn)、不同道德層次、新形勢(shì)下社會(huì)的需求外,我更注重德育形式的靈活。
我班的德育課,有辨析會(huì)、講演比賽、道德評(píng)議、又有實(shí)話實(shí)說、答學(xué)生問等形式。有次考試前夕,我班利用德育課舉行了一個(gè)“抄襲的滋味”實(shí)話實(shí)說,把抄襲者的心態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。
四、層次深入,深入細(xì)致。
德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期、緩慢的過程,其中即需要點(diǎn)滴的滋潤(rùn),又必須有較深層次的理性提高。如在放假回來的第一個(gè)星期,進(jìn)行了第一次道德講座,題目是:紀(jì)律是自由的保證。我提到:“正是限制了個(gè)別學(xué)生的絕對(duì)自由才保證了大家的自由,設(shè)想如果沒有良好的公共紀(jì)律,那么你想學(xué)習(xí)時(shí),別人大吵大嚷無休止的戲笑玩?!?qǐng)問你的自由何在?因此,國(guó)家法律是必要的,也是威嚴(yán)的。那么《中學(xué)生守則》何償不是為了保證學(xué)生自由而制定的呢……”讓學(xué)生由平時(shí)的最基本的行為觀念,上升到做人的準(zhǔn)則,從內(nèi)心完成對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同,把外在約束轉(zhuǎn)化為學(xué)生的道德習(xí)慣,這樣才能產(chǎn)生長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的道德行為。
五、目標(biāo)明確、放眼未來。
xx年-XX學(xué)年度,本人擔(dān)任我校九年級(jí)(10)班的班主任工作,一年來工作是辛勞的,收獲是豐碩的,結(jié)果一定是令人滿意的,一年來本人盡職盡責(zé),早上七點(diǎn)到晚上七點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校與孩子們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起奮斗,共同進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上,德育工作上都取得驕人的成績(jī),本人所帶的班級(jí)在學(xué)校第二次模擬考試中有四十人入圍全校前三百名,前一百名十七人,全校前十名有三人,九年級(jí)(十)班被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí),本班韓曉云同學(xué)被評(píng)為安徽省優(yōu)秀“三好”學(xué)生,在38中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得九年級(jí)第三名(總共十八個(gè)班級(jí)),在剛剛結(jié)束xx年中考的物理化學(xué)試驗(yàn)操作中,我班平均分全校第二,9.7分,體育中考全校第二,平均28.4,兩項(xiàng)加在一起滿分(40分)的有25人,名列全校第一。良好的開端是成功的一半,我想我們班最后的中考一定能夠再創(chuàng)佳績(jī)?,F(xiàn)對(duì)本人近一年多的工作做詳細(xì)的總結(jié)。
一,完善班級(jí)管理機(jī)制,從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生行為
本人自走進(jìn)九年級(jí)(10)就召集原來班委會(huì)成員開會(huì)讓學(xué)生積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,完善班級(jí)管理機(jī)制,對(duì)原來的班級(jí)管理?xiàng)l例進(jìn)行修改,對(duì)于不夠嚴(yán)密的地方進(jìn)行補(bǔ)充,突出由班干部管理班級(jí)的日常運(yùn)作,每一天有一名值日班干負(fù)責(zé),對(duì)課堂課外的班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真記錄,班干具有執(zhí)法權(quán),對(duì)于班干部不能解決的由班長(zhǎng)解決,班長(zhǎng)拿不準(zhǔn)的時(shí)及時(shí)向班主任匯報(bào),值日班干記錄每天都教室日志,教室日志的內(nèi)容有課堂紀(jì)律情況,有學(xué)生作業(yè)收繳情況,有老師課堂教學(xué)反饋情況,有作業(yè)布置批改情況等,對(duì)于學(xué)生作業(yè)沒有及時(shí)完成的,課堂上被老師點(diǎn)名或者處罰的,都有明確的記錄,尤其在周三或者周五下午都自習(xí)課,尤其需要班干認(rèn)真記錄,對(duì)于違反班級(jí)各種規(guī)章制度要及時(shí)地處理,該扣操行分的要及時(shí)扣操行分,該談話的談話,該找家長(zhǎng)的找家長(zhǎng),一般不要隨便找家長(zhǎng),這樣不利于對(duì)孩子的教育,對(duì)于孩子的教育是需要必要的懲戒但是不是對(duì)孩子的體罰,那樣是違法的,那么班級(jí)的主要懲罰手段就是孩子的操行分,操行分是孩子初三畢業(yè)操行評(píng)定的主要依據(jù),也是孩子期末評(píng)語和三好學(xué)生評(píng)選,優(yōu)秀學(xué)生干部,學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選的主要依據(jù),因此孩子比較看重,對(duì)于操行分的獲得和扣除必須有一個(gè)嚴(yán)密的規(guī)定,有一個(gè)執(zhí)行的手段,在制定的過程中征求學(xué)生的意見,然后制定草表,最后交給同學(xué)在周會(huì)上討論然后審定,最后張榜公布,如果沒有異議開始實(shí)行,例如課堂講話扣一分,課堂被老師罰站扣兩分,當(dāng)天作業(yè)沒有及時(shí)完成應(yīng)扣二分,作業(yè)被老師批改為優(yōu)秀加一分,課堂發(fā)言被老師表?yè)P(yáng)加一分,單科測(cè)驗(yàn)成績(jī)前三名加三,二,一分。期中期末考試成績(jī)?nèi)G笆?,前一百,前三百都可以獲得不同程度加分,對(duì)于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)獲得榮譽(yù)的加分,積極參加學(xué)校各種活動(dòng)也可以獲得不菲的加分,另外還可以獲得班主任特殊獎(jiǎng)勵(lì),比如我們班王瑞,韓曉云,徐云徽三位同學(xué)在迎奧運(yùn)征文比賽中獲獎(jiǎng),本人各獎(jiǎng)勵(lì)一本世界名著??傊谖业陌嗉?jí)里獎(jiǎng)罰分明,從嚴(yán)治班,規(guī)范孩子行為,教育孩子做人,教書育人一齊抓,收到良好的效果。
二,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境 激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
九年級(jí)學(xué)生應(yīng)該努力提高各科學(xué)習(xí)成績(jī),他們即將面臨著中考,迎接高中入學(xué)考試是本年度的中心工作,因此本人的主要工作是努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,作為班主任不僅僅教好自己這一門學(xué)科,也要帶領(lǐng)其他學(xué)科的老師合作努力提高學(xué)生的成績(jī)。在開學(xué)之初都要召開一次班級(jí)授課教師會(huì)議,在會(huì)上給其他老師講解我的制班策略,得到他們的支持,讓他們?cè)谂淖鳂I(yè)的時(shí)候,對(duì)于優(yōu)秀的給予表?yè)P(yáng),馬虎的給予批評(píng),并且給與記錄,我們班級(jí)有一名同學(xué)專門記錄當(dāng)天作業(yè)情況,然后加分,或者扣操行分,由組長(zhǎng)向操行分記錄班干,每一個(gè)月統(tǒng)計(jì)一次,每一學(xué)期在期末考試的成績(jī)單上向家長(zhǎng)公布,同時(shí)也是書寫評(píng)語的根據(jù)。
每一堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,對(duì)于發(fā)言積極的同學(xué)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)操行分獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于考試獲得前三名都給予操行分獎(jiǎng)勵(lì)之外還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),九年級(jí)每一次大的考試我都要對(duì)于進(jìn)步五十名的同學(xué),獲得全校較好名次的同學(xué),單科第一的同學(xué)都要給予獎(jiǎng)勵(lì),每次考試結(jié)束要舉行發(fā)獎(jiǎng)儀式,然后召開一次主題班會(huì),讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講,給那些學(xué)習(xí)沒有方法的同學(xué)指明方向。同時(shí)我還利用同學(xué)積極要求入團(tuán)的機(jī)會(huì)要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)上首先要有所進(jìn)步,然后在課堂紀(jì)律,作業(yè)收繳方面都要有所表現(xiàn),定期召開團(tuán)員會(huì)議,對(duì)他們進(jìn)行思想教育,對(duì)于那些在學(xué)習(xí)方面不求進(jìn)步的同學(xué),屢次違反班級(jí)規(guī)定的要求書面檢討,情節(jié)嚴(yán)重的要求在班會(huì)上表達(dá)反思,通過半個(gè)學(xué)期的努力我們班級(jí)樹立了努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,即使是自習(xí)課堂學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有下位,講笑話現(xiàn)象,甚至我們班級(jí)大部分老師在沒有人手的情況下,進(jìn)行無人監(jiān)考實(shí)踐證明學(xué)生的自覺性相當(dāng)?shù)母?。在所有同學(xué)的積極努力下,在所有授課老師的支持下我們班級(jí)在期末考試中取得良好成績(jī),同時(shí)被學(xué)校評(píng)為“文明”班級(jí),獲得學(xué)校xx年-xx學(xué)年度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)九年級(jí)組第三名的驕人成績(jī)。
三,努力打造優(yōu)秀學(xué)生 激勵(lì)并幫扶學(xué)困生
九年級(jí)(10)班品學(xué)兼優(yōu)的孩子不乏其人,但是學(xué)習(xí)困難的孩子大有人在,有幾位甚至是學(xué)習(xí)和平的都有問題的孩子才成為“問題”生。這就要辦主任對(duì)待孩子格外關(guān)心和愛護(hù),成績(jī)不夠理想的孩子情感比較脆弱,學(xué)習(xí)上缺乏信心,要求老師和班主任格外呵護(hù),本人在這一方面做到精心,細(xì)心,熱心,對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng),對(duì)于他們的不是原則性的錯(cuò)誤只是給與暗示即可,不要大肆宣揚(yáng)。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),尋找適當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)進(jìn)行鼓勵(lì),考試成績(jī)進(jìn)步時(shí),課堂發(fā)言正確時(shí),作業(yè)有良好表現(xiàn)時(shí),對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)時(shí),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng),工作之余還主動(dòng)找孩子談心,進(jìn)行必要時(shí)家訪或者是電話家訪,一個(gè)鼓勵(lì)的電話可以激勵(lì)孩子也可以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我的工作給予支持。
轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間已從指間流逝,不得不感慨光陰似箭?;厥走@半年來的工作表現(xiàn)與工作態(tài)度,自己認(rèn)為較往年還是有相當(dāng)大的改觀的。不過仍然還會(huì)有些不足的地方,自己主觀情緒總是會(huì)不由自主的支配自己的神經(jīng)系統(tǒng),會(huì)偶爾表現(xiàn)在工作上面,對(duì)于這一點(diǎn),我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,我會(huì)認(rèn)真努力的克制,力求做到更好!
我來公司雖然已將近四年,但其實(shí)在公司工作的這幾年時(shí)間里,自己的主觀情緒一直是迷茫與徘徊的,走還是留的問題一直在反復(fù)交替的支配著自己,總是找不到一種真正的歸屬感。我不知道與我有同樣感觸的人究竟有幾個(gè),但我相信我的這番話也是部分人心中的話。雖然大多是同鄉(xiāng),但還是感覺有多堵無形的墻阻礙著大家的交流??偢杏X公司工作氣氛十分凝重,即使是下班時(shí)間,大家在一起說話也是非常注意,似乎總是在堤防什么,大家從來不敢做真實(shí)的自己,只是機(jī)械般的聽從上面的安排做著各自的事情,很少有人能發(fā)揮自己的主觀能力性為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。其實(shí)公司確實(shí)有些能力很不錯(cuò)的同事,但大都從樂觀、積極向上,對(duì)工作充滿幻想進(jìn)入公司后慢慢的演變成鴉雀無聲的類型了,對(duì)于此點(diǎn),我真的深表惋惜。公司招人也是屢招屢走,屢走屢招,這期間也有很多出色的人,但大都因各種原因離開,我想這與公司制度、公司文化、公司氛圍應(yīng)該有較大關(guān)系,這也是一件令人十分痛心的事情,總找不到新的活力元素融入到我們的隊(duì)伍中,隊(duì)伍不壯大,沒有人才加入公司,公司發(fā)展也會(huì)是非常緩慢的。
去年年終總結(jié)的時(shí)候,我聽著公司領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上對(duì)公司08年的規(guī)劃與展望的時(shí)候,倍受鼓舞,所以決定在留在公司干完08年,希望公司能發(fā)生質(zhì)的變化,可以讓我們工作的地方更美好,人員更團(tuán)結(jié),氛圍更濃烈,可是在上半年中,還是發(fā)現(xiàn)有許多東西都是一塵不變的,公司并沒有新的活力元素滲透進(jìn)來,不覺得讓人多少有點(diǎn)失望。我想每一個(gè)員工都希望自己的公司越來越好,越來越棒的,這樣不僅公司成長(zhǎng)了,自己也能隨著成長(zhǎng)。與公司共同進(jìn)步的感覺應(yīng)該是很有成就感的事吧。
上半年已經(jīng)在我們的期待與向往中暗淡的過去,我希望08年下半年公司能有較大的進(jìn)步與成就。我會(huì)努力完善供應(yīng)商資料與供應(yīng)商報(bào)價(jià)文檔,對(duì)于同事的詢價(jià)單會(huì)竭盡全力衣時(shí)的給予支持與回復(fù),對(duì)于工作態(tài)度我會(huì)調(diào)整到最佳狀態(tài)。其實(shí)自從公司領(lǐng)導(dǎo)說我態(tài)度不好后,我一直較為注意自己的態(tài)度,但似乎還是不能得到大家的認(rèn)同,有一種很疲憊的感覺。不被人肯定的滋味是不好受的。對(duì)于同事的詢價(jià)單處理,自己一直疏于跟進(jìn),雖然已經(jīng)建檔保存,但是還是一直沒有進(jìn)行后期跟進(jìn),今年下半年會(huì)努力改進(jìn)。
對(duì)于工資,自從XX年12月份以后,工資就一直停留在那個(gè)坎上,沒有絲毫增加,不免心中也會(huì)是有點(diǎn)失落,打工在外,不為錢財(cái)那也是一種太清高的說法?,F(xiàn)在物價(jià)上漲厲害,經(jīng)常會(huì)有:“什么都漲,唯獨(dú)工資不漲的”抱怨!希望公司領(lǐng)導(dǎo)能依工作表現(xiàn)、工作能力給予一定的調(diào)薪,這樣不但能解決同事的生活煩惱,更能調(diào)動(dòng)同事的工作積極性,更好的為公司效力。
(二)專項(xiàng)制定重大調(diào)查研究工作。圍繞黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題,繼續(xù)加大對(duì)全局性、戰(zhàn)略性、宏觀性的重點(diǎn)問題研究,加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、新興產(chǎn)業(yè)等專題研究,緊密追蹤經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息,認(rèn)真開展監(jiān)測(cè)分析。
(三)積極配合服務(wù)考績(jī)考核工作。認(rèn)真應(yīng)對(duì)市政府及上級(jí)有關(guān)部門對(duì)我區(qū)的各項(xiàng)考核指標(biāo),全面掌握考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)考核中離全省平均水平差距較大的指標(biāo)要進(jìn)行認(rèn)真分析,提出切實(shí)可行的建議,供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。加強(qiáng)數(shù)據(jù)審核把關(guān),確保各種考績(jī)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,做到數(shù)出有據(jù),經(jīng)得起檢驗(yàn)。
(四)切實(shí)謀劃第三次農(nóng)業(yè)普查前期工作和做好1%人口抽樣調(diào)查工作。認(rèn)真做好1%人口調(diào)查的樣本框整理、上報(bào)、試點(diǎn)、培訓(xùn)、登記等各階段工作,高質(zhì)量完成全區(qū)1%人口抽樣調(diào)查。嚴(yán)格按照省、市的統(tǒng)一部署,積極與區(qū)有關(guān)部門密切配合,早計(jì)劃、早行動(dòng),全面啟動(dòng)__區(qū)第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查。
(五)努力完成民情民意調(diào)查以及“三經(jīng)普”后續(xù)工作。充分利用社情民意調(diào)查平臺(tái),創(chuàng)新方式方法,緊扣黨委政府工作重點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn),了解把握社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn),開展“五水共治”、“平安__”等各項(xiàng)民意調(diào)查,及時(shí)反映民情民意,傳達(dá)公眾訴求,為各級(jí)黨委政府的科學(xué)決策提供可靠的民意基礎(chǔ)依據(jù)。認(rèn)真總結(jié)“三經(jīng)普”以來好的經(jīng)驗(yàn)和做法,繼續(xù)做好數(shù)據(jù)和資料開發(fā),表彰普查工作先進(jìn)集體和個(gè)人。
(六)深入推進(jìn)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。制定區(qū)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見,按時(shí)上報(bào)創(chuàng)建、復(fù)評(píng)企業(yè)名單,做好企業(yè)健全統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和原始記錄的指導(dǎo)、監(jiān)督,積極創(chuàng)新基層統(tǒng)計(jì)單位規(guī)范化創(chuàng)建、復(fù)評(píng)工作方法,不斷提升全區(qū)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)水平。
(七)全力抓好統(tǒng)計(jì)依法保障工作。對(duì)街道開展統(tǒng)計(jì)巡查工作,繼續(xù)擴(kuò)大誠(chéng)信統(tǒng)計(jì)單位覆蓋面,在規(guī)上工業(yè)、貿(mào)易業(yè)的基礎(chǔ)上,積極培育服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)、建筑業(yè)等行業(yè)的誠(chéng)信示范單位;健全統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制,規(guī)范執(zhí)法程序,嚴(yán)格執(zhí)法管理;進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),組織本局干部學(xué)習(xí)通用法律知識(shí)及與依法行政相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
局黨組調(diào)整充實(shí)了綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各室負(fù)責(zé)人為成員。并結(jié)合今年情況成立了綜治辦公室,落實(shí)1名兼職人員負(fù)責(zé)。局堅(jiān)持每次召開黨員或職工會(huì)議都講維穩(wěn)及安全工作,并隨時(shí)聽取各部門及下屬企業(yè)情況匯報(bào),及時(shí)研究解決維穩(wěn)工作中的實(shí)際問題和具體困難。不定期的召開維穩(wěn)工作形勢(shì)分析會(huì),提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
為使綜治工作各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處,嚴(yán)格實(shí)行維穩(wěn)目標(biāo)管理責(zé)任制,把維穩(wěn)工作作為考核各部門績(jī)效的重要指標(biāo),局黨組與各股(室)及下屬企業(yè)層層簽訂“綜治維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任”,層層分解任務(wù),量化指標(biāo),使維穩(wěn)工作人人頭上有壓力、有目標(biāo)責(zé)任。
二、狠抓工作重點(diǎn)
強(qiáng)化綜治及維穩(wěn)工作的管理。突出重點(diǎn)外來企業(yè)、重點(diǎn)部位和安全薄弱環(huán)節(jié),以責(zé)任機(jī)制為核心,全面推行包聯(lián)責(zé)任制。將安全責(zé)任橫向到邊,縱向到底。采取年度、半年考核相結(jié)合的辦法,逗硬獎(jiǎng)懲。
堅(jiān)持矛盾排查和調(diào)查處理相結(jié)合的工作機(jī)制。堅(jiān)持定期排查調(diào)處制、協(xié)調(diào)會(huì)議制、掛牌督辦制、領(lǐng)導(dǎo)包案制和“零”報(bào)告等工作制度,推動(dòng)工作發(fā)展。局黨組隨時(shí)排查矛盾糾紛,按照“發(fā)現(xiàn)得早,化解得了,控制得住,處置得好”的總體要求,對(duì)排查出的矛盾糾紛及時(shí)進(jìn)行解決處理。對(duì)和群眾來訪實(shí)行掛牌督辦、限期辦理、辦結(jié)銷號(hào),做到有訪必復(fù),有件必辦,事事有回音,件件有結(jié)果,今年年共接待來訪人員1人次,比去年同期下降,真正實(shí)現(xiàn)了糾紛不出單位,一般矛盾糾紛不上交的工作目標(biāo)。
三、落實(shí)維穩(wěn)制度、加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)務(wù)管理
一是我局制定了《縣招商局維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》和《縣招商局安全工作應(yīng)急預(yù)案》,從制度上確保維穩(wěn)及安全工作。二是為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部職工進(jìn)行綜治及維穩(wěn)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),教育管好子女,爭(zhēng)當(dāng)“五好”家庭,愛護(hù)公共財(cái)物,維護(hù)公共利益,嚴(yán)禁賭博等方面作出了具體規(guī)定。三是加強(qiáng)了對(duì)各股室人員必須遵守法律法規(guī),切實(shí)維護(hù)好公共財(cái)物及辦公設(shè)備,促使安全運(yùn)行。四是制定了值班制度,規(guī)定節(jié)假日值班人員必須認(rèn)真值班,做好一切記錄,遇事慎重穩(wěn)妥處理,重要事情及時(shí)報(bào)告,堅(jiān)持帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)接處突發(fā)事件,確保一方平安。五是為保證票據(jù)現(xiàn)金的安全,對(duì)財(cái)會(huì)人員提取現(xiàn)金實(shí)行定額取款,還對(duì)財(cái)經(jīng)制度進(jìn)行了規(guī)范。五是加強(qiáng)了消防和安全工作,每天辦公室專人督促各股(室)滅火斷電關(guān)好門窗,清點(diǎn)帶走貴重財(cái)物。由于管理到位,措施得力,多年來從未發(fā)生過任何責(zé)任事故。
此外,我們還在預(yù)防不穩(wěn)定因素、加強(qiáng)安全防范、廉政建設(shè)、法制教育、行車安全、干部職工日常管理等方面制定了一系列措施,保證了各項(xiàng)工作的正常開展。
一、加強(qiáng)思想教育
六年級(jí)的學(xué)生,思想已經(jīng)成熟,作任何事都有自己的主張,所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作.本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育。
1、發(fā)揮自身表率作用.小學(xué)生,對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣.因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤(rùn)其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤(rùn)學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力."其身正,不令而行.其身不正,雖令不從."在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的,我自己首先必須做到。
2、建立規(guī)范班級(jí)。對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,則易造成管理上的放縱及隨意.因此,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,每一大周一總結(jié),對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣.
二、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素。于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”。通過幾次班干部會(huì)議,我要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好。每天的班會(huì),我都讓班干部去說,對(duì)于當(dāng)天班級(jí)里面發(fā)生地事情進(jìn)行總結(jié),評(píng)價(jià)并且制定出好的方法來預(yù)防及制止一些不良現(xiàn)象。
三、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
每一個(gè)學(xué)生當(dāng)初來到我們學(xué)校都是抱著百分之百的希望來的??山?jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有得到他們想要的那種結(jié)果。有些學(xué)生甚至成了班級(jí)的學(xué)困生,后進(jìn)生。面對(duì)這些情況,我們作為教育工作者,就要堅(jiān)定我們的信念:我們決不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,決不能讓這些學(xué)生失去學(xué)習(xí)的信心,決不能讓家長(zhǎng)對(duì)孩子們報(bào)的希望破滅。作為六年級(jí)的班主任,在教育影響后進(jìn)生的過程中,我用心去與學(xué)生交流。從學(xué)生的最佳接收點(diǎn)去教育學(xué)生,以情激情,以情勵(lì)人,施之以愛,拉其進(jìn)步,貴在扶持,長(zhǎng)抓不懈。
1、做學(xué)困生的知心朋友。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生。既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,又是生活中的知心朋友。在我們班中,學(xué)困生比較多,我便經(jīng)常找他們談心,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)上遇到困難,我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師,也把老師當(dāng)作知心朋友。
一、思想教育
在初二這個(gè)情竇初開的年齡,學(xué)生思想都開始復(fù)雜起來,因?yàn)橛X得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理,所以,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育是有必要的。
首先,要做到了解每一位學(xué)生的家庭、性格,留心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),掌握學(xué)生的行為表現(xiàn)。注重說服教育,以理服人,常常關(guān)心問候他們,讓學(xué)生了解到老師是真心關(guān)心他的。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,一定要弄清楚事情的來龍去脈,再進(jìn)行有效的談心教育。學(xué)生自尊心都很強(qiáng),如果不分青紅皂白的批評(píng),學(xué)生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展開。
利用所有的機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)其高尚情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。
二、好習(xí)慣養(yǎng)成方面
充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求班干部在自習(xí)時(shí)間帶頭學(xué)習(xí),其他學(xué)生在班干部的帶動(dòng)下也不自覺得學(xué)習(xí)了,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
利用班會(huì)和其他空余時(shí)間,講解紀(jì)律、法制法律等有關(guān)知識(shí),對(duì)不遵守課堂紀(jì)律的、不完成作業(yè),甚至有與教師頂嘴的行為,對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位思考”的教育,讓學(xué)生在反省中得以約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
利用班會(huì)和其他時(shí)間,給學(xué)生講一些典型事例,或者讓學(xué)生講,師生一起討論,并進(jìn)行分析哪些做法是可取的,哪些又是不可取的,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
三、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系
經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想變化,爭(zhēng)取做到家校聯(lián)手,及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和思想問題。
四、及時(shí)和任課教師溝通
按照局黨委的統(tǒng)一部署,我隊(duì)扎實(shí)開展了隊(duì)伍建設(shè)年、千警大走訪、紀(jì)律作風(fēng)整頓、五整治兩提升等主題教育活動(dòng),為保證教育活動(dòng)順利開展,我隊(duì)成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由大隊(duì)長(zhǎng)萬文華任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)全隊(duì)各種教育整頓工作。
通過開展各項(xiàng)教育整頓活動(dòng),使全隊(duì)民警普遍受到了深刻教育,紀(jì)律作風(fēng)有了較為明顯改觀;存在的問題得到了整頓,進(jìn)一步夯實(shí)了全隊(duì)民警“立警為公、執(zhí)法為民”的思想根基,增強(qiáng)了管理社會(huì)、服務(wù)群眾的能力,具備了較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)技能,隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了明顯提高。
二、積極開展禁毒法宣傳,確保禁毒法宣傳取得實(shí)效
6月26日 上午9時(shí),禁毒大隊(duì)在縣禁毒委員會(huì)的統(tǒng)一安排部署下,把禁毒集中宣傳活動(dòng)推向了。分別在桐丘北路、 人民會(huì)堂廣場(chǎng)開展了宣傳教育活動(dòng)。通過現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立《禁毒法》咨詢臺(tái)、擺放禁毒宣傳展板、宣講典型案例、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢、實(shí)物展示、和懸掛過街橫幅等措施,向群眾生動(dòng)形象地介紹了的危害和種類,特別是合成的危害,展示了扶溝縣公安局今年以來在打擊犯罪方面取得的戰(zhàn)果。活動(dòng)期間,禁毒民警組織過往群眾開展“拒絕,從我做起”的千人簽名活動(dòng)將整個(gè)宣傳活動(dòng)推向了。
三、強(qiáng)化禁種鏟毒和集中收戒專項(xiàng)行動(dòng)