新聞文體知識精選(九篇)

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第1篇：新聞文體知識范文

關(guān)鍵詞：紀(jì)錄片；文體；流變；辨析

中圖分類號：J952　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

目前，我國的電視紀(jì)錄片創(chuàng)作正處于一個百花齊放的發(fā)展時期。各種類型的紀(jì)錄片以廣闊的視野、多樣的形式和日益先進(jìn)的拍攝手段和理念，倍受世人矚目，并成為我國電視節(jié)日的重要組成部分。學(xué)界目前對我國紀(jì)錄片已有不少研究，例如對我國紀(jì)錄片的發(fā)展歷史、紀(jì)錄片的創(chuàng)作風(fēng)格、紀(jì)錄片的創(chuàng)作技法等都有了不少研究和論述。本文主要從前人較少涉及的創(chuàng)作文體方面對我國紀(jì)錄片進(jìn)行梳理和解讀。

一、紀(jì)錄片與文體之關(guān)系

在討論電視紀(jì)錄片和文體的關(guān)系之前，必須搞清楚這個問題的來源。自從電視產(chǎn)生以來，文學(xué)與電視便一直存在著互動關(guān)系，一直在彼此改變著對方，雙方在對方身上都能找到自己的影子。電視傳媒的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化運(yùn)作制造出了濃厚的商業(yè)氣氛，文學(xué)的文本形式和電視的聯(lián)姻在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生，一方面，電視要借助文學(xué)來提升自身的品味和尋求豐富的資源；另一方面，文學(xué)要依賴電視這樣的大眾媒介來擴(kuò)大傳播效果。因此，電視開始有了文學(xué)文本的特征，而文學(xué)文本也受到電視媒介傳播特點(diǎn)的影響和制約。電視紀(jì)錄片作為一種電視節(jié)目類型，同樣存在著與文學(xué)文本的溝通。

對于電視紀(jì)錄片的界定，且前并沒有一個定論，但可以確定的是，電視紀(jì)錄片就是用電視攝像和攝影的手段來對政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、歷史事件等做紀(jì)實(shí)性的紀(jì)錄并給人以審美享受的電視節(jié)目類型。由此也可以看出電視紀(jì)錄片與文學(xué)的關(guān)聯(lián)并非直接來源于文學(xué)內(nèi)容抑或文學(xué)文本內(nèi)容本身。

電視紀(jì)錄片必須給人以審美的享受，而這種審美感受正是源自于紀(jì)錄片的文學(xué)性。文學(xué)性是紀(jì)錄片的審美資源，紀(jì)錄片必須借助于傳統(tǒng)的文學(xué)審美積淀和文化底蘊(yùn)，才能表現(xiàn)出最大的價值。紀(jì)錄片的這種文學(xué)性最直觀和最主要的體現(xiàn)在對文學(xué)體裁的運(yùn)用上，文學(xué)體裁的自身特點(diǎn)也決定了其在紀(jì)錄片創(chuàng)作中的重要地位。

文體，顧名思義，就是文學(xué)體裁。任何文本都只能是某種體裁的文本。文本之所以會有體裁，正是由于體裁的不同能夠帶來不同的傳播效果。對于作者來說，體裁就是一種話語的方式，作者必須按照讀者抑或受眾的接受期待和所要表達(dá)內(nèi)容的自身特點(diǎn)來決定和選擇文本的話語方式。

體裁對文本有著重要的影響作用。具體表現(xiàn)在：(1)體裁規(guī)范了文本的語言狀態(tài)；(2)體裁規(guī)范了文本的形象狀態(tài)；(3)體裁規(guī)定了文本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。體裁對文本的規(guī)范為體裁的分類提供了標(biāo)準(zhǔn)。體裁的分類是一個不斷變化和發(fā)展的過程。目前人們習(xí)慣劃分為詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁。但隨著時代的發(fā)展，體裁也在進(jìn)行著潛移默化的變化，例如在散文這個大類中出現(xiàn)了很多個性鮮明的小類別，例如雜文、報告文學(xué)、傳記文學(xué)、科普小品等。不同體裁的文學(xué)作品帶給讀者不同的感受，然而有一點(diǎn)是確定的，那就是美感，就是對人精神的終級關(guān)懷。

電視紀(jì)錄片采用文學(xué)體裁的話語方式對所要表現(xiàn)的主題進(jìn)行展示，實(shí)現(xiàn)文學(xué)與電視的結(jié)合。紀(jì)錄片藝術(shù)性的高低和思想內(nèi)涵的深淺，不僅取決于紀(jì)錄片的拍攝題材，也取決于對拍攝內(nèi)容的剪輯與組合，這種剪輯與組合的方式就要借助于文學(xué)體裁的話語方式，可以說文學(xué)體裁的應(yīng)用使電視紀(jì)錄片在紀(jì)實(shí)性和藝術(shù)性上兩翼齊飛。我們可以把電視紀(jì)錄片看作一種電視文本，那么這種電視文本的體裁正是通過各種鏡頭語言和拍攝技法表現(xiàn)出來。由于使用了文學(xué)體裁的話語方式，因此修辭手法的重要作用也會很鮮明的體現(xiàn)在電視鏡頭語言當(dāng)中?；蛘呖梢赃@樣說，在文學(xué)作品中，文學(xué)語言是通過各種修辭技巧來表現(xiàn)主題的，而在紀(jì)錄片中，拍攝技法和鏡頭語言就充當(dāng)了修辭手法的角色。體裁運(yùn)用的好，可以使紀(jì)錄片展現(xiàn)的內(nèi)容和素材更精彩，而如果處理不當(dāng)，會使原本很好的素材變得黯淡無光。

二、我國新時期紀(jì)錄片的文體學(xué)分析――創(chuàng)作文體流變與辨析

從我國目前所拍攝的紀(jì)錄片看，文學(xué)體裁在其中的應(yīng)用比比皆是，而正是由于采用了特定的文學(xué)體裁，紀(jì)錄片也產(chǎn)生了非常積極的效果。本文不從我國電視紀(jì)錄片的整個發(fā)展時期來討論文學(xué)體裁在紀(jì)錄片中的應(yīng)用，而直接從新時期來解析電視紀(jì)錄片中的文體應(yīng)用，這里的新時期指從1978年實(shí)行改革開放至今。因為，從這一時期開始，我國電視紀(jì)錄片創(chuàng)作文體發(fā)展變化進(jìn)入了一個空前豐富的時期，各種風(fēng)格樣式的紀(jì)錄片開始嶄露頭角。

1、談到這一時間段內(nèi)我國的紀(jì)錄片創(chuàng)作，就不能不提到《絲綢之路》、《話說長江》和《話說運(yùn)河》。這幾部片子都是屬于江河文化系列的大型電視紀(jì)錄片。這些鴻篇巨制以其豐富的內(nèi)涵和宏偉的氣魄在我國引起強(qiáng)烈反響，成為經(jīng)典的文化史詩。可以看到，這些片子都是以空間作為線索，以地域順序成為劇情發(fā)展的主線，結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，因此這些作品就可以稱之為章回體紀(jì)錄片。

章回體是小說的一種形式，章回體小說由宋元時期(10～14世紀(jì))的講史話本發(fā)展而來，它是中國古典長篇小說的主要形式。這種形式由萌芽到成熟經(jīng)歷了較長的發(fā)展過程。藝人表演時必須分為若干次才能講完，每講一次，就等于后來章回體中的一回。在每次講說以前，藝人要用題目向聽眾揭示主要內(nèi)容，這就是章回體小說文體的起源。章回體小說后來發(fā)展成為后世評書曲藝表演中所使用的底本。

以《話說長江》為例，片名中的“話說”二字就是章回小說中經(jīng)常出現(xiàn)的字樣；從結(jié)構(gòu)上說，該片一共25集，按照長江的流向，自西向東，環(huán)環(huán)相扣，每到處便“欲知后事如何，且聽下回分解”，正像一個技藝高超的說書藝術(shù)家在話說一部引人入勝的章回小說。

從整體上說從1978年到1989年，盡管這一時期的紀(jì)錄片出現(xiàn)了多樣的創(chuàng)作形式，但是總體上講，以章回體的“話說”結(jié)構(gòu)來支撐片子的文體創(chuàng)作模式仍然占據(jù)著主要地位。

2、這一時期的紀(jì)錄片創(chuàng)作，開始借用其他一些豐富多彩的文體進(jìn)行創(chuàng)作，散文體在紀(jì)錄片中的運(yùn)用愈加明顯，并且在散文體中開始出現(xiàn)了一些非常新穎的創(chuàng)作樣式。散文體紀(jì)錄片是指采用抒情散文結(jié)構(gòu)形式表現(xiàn)的抒情紀(jì)錄片，是一種在發(fā)揮了電視藝術(shù)視聽結(jié)合優(yōu)勢基礎(chǔ)之上，又借鑒了文學(xué)散文的創(chuàng)作手法而形成的電視紀(jì)錄片樣式。散文體的紀(jì)錄片前人已經(jīng)有不少論述，臧樹清的作品比較有代表性，其代表作品有《長白山四季》、《春城花》等，這里不再贅述。

3、另外，報告文學(xué)體的紀(jì)錄片開始出現(xiàn)。報告文學(xué)是散文與新聞體裁的結(jié)合，因此報告文學(xué)所描寫的事件人物必須 具有真實(shí)性，但同時是采用文學(xué)化的語言對事件進(jìn)行形象的再現(xiàn)，具有濃郁的文學(xué)性。紀(jì)錄片通過報告文學(xué)的文體方式，真實(shí)的表現(xiàn)出人物事件，通過濃郁的文學(xué)語言，流露出創(chuàng)作者的真情，對觀眾具有極強(qiáng)的感染力。

《雕塑家劉煥章》就堪稱我國最早出現(xiàn)的報告文學(xué)體紀(jì)錄片。作者用報告文學(xué)的文體形式作為載體，融合畫面、解說、音樂等手段，以真實(shí)自然的畫面和隨和樸實(shí)的解說，使一個對雕刻藝術(shù)有著執(zhí)著追求的藝術(shù)家躍然于熒屏之上，使人感到可親可敬。在這部作品中，對生命個體的關(guān)注和對普遍人性的呼喚的意識已經(jīng)初見端倪，這對我國90年代的紀(jì)錄片創(chuàng)作應(yīng)該說是一種啟迪。

4、《望長城》被認(rèn)為是我國紀(jì)錄片創(chuàng)作中里程碑式的作品，《望長城》的拍攝標(biāo)志著我國的紀(jì)錄片創(chuàng)作進(jìn)入了紀(jì)實(shí)主義的新階段。進(jìn)入90年代后，我國的優(yōu)秀紀(jì)實(shí)作品層出不窮，創(chuàng)作對文體的借用形式更加多樣化，并注重把其他社會科學(xué)的研究方法應(yīng)用到紀(jì)錄片創(chuàng)作中來。

從《望長城》中可以清楚的看到，《望》已經(jīng)完全擺脫了章回小說式的結(jié)構(gòu)，話說式的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞒秩爽F(xiàn)場帶領(lǐng)觀眾揭謎底的形式，從揭謎底這一點(diǎn)我們可以聯(lián)想到傳奇體。傳奇指唐代流行的文言短篇小說，它是在六朝志怪小說的基礎(chǔ)上，融合歷史傳記小說、辭賦、詩歌和民間說唱藝術(shù)而形成的小說文體。在中唐以前，文壇崇尚詩文，小說這類文字，篇幅較長。寫的委婉曲折，又有一些虛構(gòu)戲謔的成份，不為正統(tǒng)派文人所重視，輕蔑的稱它為“傳奇”，以示與高雅的古文相區(qū)別。但傳奇的藝術(shù)成就相當(dāng)高，情節(jié)的傳奇性與現(xiàn)實(shí)性兼容，情節(jié)的虛構(gòu)、想象與作品的藝術(shù)性融合一體。通過傳奇的形式把傳奇體特有的故事情節(jié)的傳奇性融合在紀(jì)錄片創(chuàng)作中，使觀眾跟隨紀(jì)錄片逐步揭開事物神秘的面紗。

三、我國紀(jì)錄片創(chuàng)作文體已呈多元化與綜合化發(fā)展的趨勢

通覽我國新時期紀(jì)錄片的文體變化，總體呈現(xiàn)出多元化與綜合化相融合的傾向。很多紀(jì)錄片開始糅合多種文體的形式，借助各種文體的優(yōu)勢，多種體裁的交互運(yùn)用更表達(dá)出作品的表現(xiàn)張力。我國的中央電視臺第10套節(jié)目科學(xué)教育頻道堪稱我國的紀(jì)錄片頻道，其中的很多欄目都是這種綜合技法的典型。且看《探索?發(fā)現(xiàn)》，該欄目“倡導(dǎo)‘娛樂化’紀(jì)錄片的理念，采用講述精彩故事，設(shè)置引人入勝的懸念，運(yùn)用生動的電視聲畫手段，向觀眾呈現(xiàn)出一部部既有較高文化品位、知識內(nèi)涵，又有很強(qiáng)觀賞性和娛樂性的電視節(jié)目?！逼洳コ龅囊幌盗屑o(jì)錄片中，很多紀(jì)錄片都綜合運(yùn)用了小說、戲劇、散文等多種文體形式，用講故事的解說方式把內(nèi)容呈現(xiàn)給觀眾，表現(xiàn)手段多種多樣。比如用搬演擺拍的手法完成歷史的再現(xiàn)，運(yùn)用多種特技手段，加之相關(guān)人物訪談，表現(xiàn)效果甚至比電視故事片更加充分。

第2篇：新聞文體知識范文

目前，電力建設(shè)在飛速發(fā)展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經(jīng)營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，我個人認(rèn)為，電力多種經(jīng)營企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點(diǎn)工作。

首先，要毫不動搖的狠抓人力資源管理。

一個企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。

多種經(jīng)營企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才；同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業(yè)管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調(diào)動員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

其次，始終如一的開拓、經(jīng)營市場，培養(yǎng)核心競爭力求生存。

市場，是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實(shí)著一個企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。

所謂核心競爭能力，是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè)；核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。

具體到多經(jīng)企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚(yáng)長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場的變化。這種以市場為導(dǎo)向，以股東財富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場占有率，例如市場開拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對外創(chuàng)收。切實(shí)抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快多種經(jīng)營和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時間內(nèi)完成市場的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調(diào)整股本結(jié)構(gòu)，形成所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開后的機(jī)制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場為導(dǎo)向，主動面向市場，認(rèn)真調(diào)查研究市場，積極開拓市場，適時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場適銷產(chǎn)品去占有市場，開辟新財源，打開新天地。企業(yè)光守是沒有出路的，必須不斷在市場的發(fā)展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍，只有謹(jǐn)小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。

第三，明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)

清楚的產(chǎn)權(quán)界定，是市場交易的前提。由于歷史的原因，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點(diǎn)還相對容易操作。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競爭力，對于在多經(jīng)工作的員工來說，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，未來充滿不確定性?？梢钥紤]用優(yōu)惠的政策待遇，鼓勵退職，提前退養(yǎng)，身份置換，解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來股權(quán)分散，不利于集中決策，同時如果股權(quán)過于平均，還會帶來老國企的弊?。喝绱箦侊?，平均主義，人員不能合理流動，建立不起激勵和約束機(jī)制，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然后明確資產(chǎn)關(guān)系，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運(yùn)作才可能建立在公司財富最大化的目標(biāo)之下。公司的經(jīng)營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩余索取權(quán)，這是對投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險的補(bǔ)償，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件，只有將利潤集中投資于一定的項目，才能形成一定的優(yōu)勢，如果利潤分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭。

第3篇：新聞文體知識范文

做報紙的人在思考新媒體時，總是有這樣的習(xí)慣，認(rèn)為新聞是最有價值的東西，人們接觸媒體就是為了獲得新聞。在這個觀點(diǎn)的支配下，報人們繁榮了報業(yè)新聞網(wǎng)站，在iPad上創(chuàng)建了大量的新聞客戶端，并積極努力地朝著“未來的內(nèi)容提供商”目標(biāo)邁進(jìn)。

但是，把報業(yè)放在傳媒的全范圍競爭角度，我們真應(yīng)該重新審視“新聞”的價值。

人們對媒體的需求是多元的

媒體從業(yè)者大部分是從各大學(xué)新聞系畢業(yè)的，一直以來，各媒體也是以傳播新聞為第一己任、核心要務(wù)。時間一久，大家就想當(dāng)然地認(rèn)為，只要新聞做好了，就一切萬事大吉了。這是當(dāng)今傳媒業(yè)者最大的觀念誤區(qū)。

其實(shí)，人們與媒體接觸的需求是多元的，看新聞絕對不是唯一目的，更多的是：娛樂、社交、表達(dá)、通訊、群體認(rèn)同。這一點(diǎn)，在新媒體上表現(xiàn)得更淋漓盡致。

更有甚者，人們看新聞的心理也是多元的，實(shí)用的需求僅僅是很小的一部分，比如知道德國的黃瓜有大腸桿菌，就不買黃瓜，導(dǎo)致黃瓜滯銷；更多的是為了滿足輕松的愉悅閱讀。傳媒必須適應(yīng)受眾這種多元的傳媒接觸需求。

媒體不僅僅傳播新聞

媒體為了滿足人們的不同需求，都在發(fā)展不同于新聞的新的贏利模式。新時期，新的媒體競爭環(huán)境下，媒體需要重新定義。媒體不一定是傳播新聞的，新媒體可能跟新聞一點(diǎn)關(guān)系都沒有。QQ是新媒體，它的主要功能是即時通訊，彈出新聞頁面只是它的輔助功能；百度是新媒體，它的主要功能是集納，只是個信息搜索的平臺，它不負(fù)責(zé)生產(chǎn)新聞；微博是新媒體，它主要滿足的是人們表達(dá)和溝通的需求；購物網(wǎng)站也是新媒體，它只提供購物平臺，跟新聞一點(diǎn)關(guān)系都沒有；社交網(wǎng)站是新媒體，它滿足人們社交的希望，也跟新聞沒有一點(diǎn)關(guān)系；婚戀網(wǎng)站也是新媒體，它是個“網(wǎng)絡(luò)媒人”，跟新聞沒有關(guān)系。

現(xiàn)在，即使是傳統(tǒng)的以新聞發(fā)家的新聞門戶網(wǎng)站新浪、搜狐、網(wǎng)易，也在努力發(fā)展別的東西，新浪力推微博，很多網(wǎng)站都在下大力氣推廣微博，甚至還請來明星助陣，陣勢很大，電視上、公交車上、戶外LED上……都有這些網(wǎng)站的微博推廣廣告。新聞，在這些著名的新聞門戶網(wǎng)站中，逐漸被邊緣化的趨勢越來越明顯。

報業(yè)向新媒體進(jìn)軍，就應(yīng)該適應(yīng)這種趨勢，不單單以新聞為主打，還要創(chuàng)新新的盈利模式和贏利途徑。

新聞的競爭對手眾多

當(dāng)報紙還是紙的時候，在當(dāng)?shù)?，競爭對手只有幾家，?dāng)報紙成為新媒體時，競爭對手就數(shù)也數(shù)不清了。

從傳媒競爭的角度考慮，對“新聞”的競爭就是現(xiàn)在人們經(jīng)常提及的“紅?！?，競爭對手眾多，非常激烈，想要立足非常困難。

報紙新聞網(wǎng)站這么多年都沒有起色的原因就是主打新聞，它高估了新聞的價值，遭遇“紅?！备偁?。全國幾乎每家報業(yè)集團(tuán)都有新聞網(wǎng)站，甚至每個媒體都有新聞網(wǎng)站，加上新聞門戶網(wǎng)站，在這無任何疆界的互聯(lián)網(wǎng)平臺上，那么多定位類似、內(nèi)容雷同、功能一致的新聞網(wǎng)站，試圖從中出類拔萃是多么困難的一件事情啊。

報紙發(fā)行有地域限定，超出了這個地域范圍，發(fā)行通常是無效的，一個城市的市民一般不會看別的城市的都市報，這就導(dǎo)致許多城市占據(jù)競爭優(yōu)勢的報紙都是本地報紙；而網(wǎng)絡(luò)是沒有地域限定的，在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)民能看到任何上線的網(wǎng)站，包括全國的、地方的。報紙新聞的競爭范圍是本地，但報紙新聞網(wǎng)站的競爭是沒有范圍的。

報紙在iPad上開發(fā)的新聞終端也是如此。報紙按照慣例依然在做新聞終端。它們就必須面臨兩種激烈的競爭，一是新聞終端的競爭，這種競爭遠(yuǎn)比同城間報紙大戰(zhàn)來得激烈，那么多的媒體，遠(yuǎn)不止報社，都創(chuàng)建了新聞客戶端，要想脫穎而出也是非常困難。二是必須直面iPad的全環(huán)境競爭，與每個用戶越來越被分散的時間競爭。iPad并不簡單等同于媒體終端，更是一個極度多元化的娛樂平臺。報紙iPad新聞終端必須面對幾大競爭對手：游戲客戶端、微博、QQ等社會化媒體終端，這些東西遠(yuǎn)比新聞類終端有意思多了，也更具吸引力。

報業(yè)新媒體需要開發(fā)“藍(lán)海”資源，脫離新聞或許是好的選擇。2010年廣州亞運(yùn)會前夕，南方都市報在iPad上了“廣州亞運(yùn)指南”客戶端，它結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)地理位置服務(wù)，為手機(jī)用戶提供全面的亞運(yùn)賽程、參觀、賽事資訊的同時，還提供亞運(yùn)場館周邊旅游、交通、餐飲、住宿信息及地圖導(dǎo)航服務(wù)。在iPad上收費(fèi)1．99美元，具備中文、英文、韓文、日文四種語言選擇，結(jié)合動態(tài)位置自動調(diào)用GPS進(jìn)行路線導(dǎo)航功能，提供查詢電話并可直接撥打。這個客戶端在蘋果商店上架不到一周就躍升為體育收費(fèi)類銷售榜第一位，成為南方都市報第一個實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的產(chǎn)品。

渠道為王還是內(nèi)容為王

渠道為王還是內(nèi)容為王，這是爭論了很多年的老問題了。這兩種觀點(diǎn)對于報業(yè)做新媒體來說，是非常重要的，具體落實(shí)到新媒體的實(shí)踐中，就是截然不同的兩種做法，堅持渠道為王的就會努力去發(fā)展報業(yè)的新渠道，就會去創(chuàng)辦各種各樣、五花八門的新媒體，比如成都傳媒集團(tuán)就創(chuàng)辦了數(shù)量眾多的新媒體種類，并利用資本運(yùn)作的方式向各種新媒體進(jìn)軍。而堅信內(nèi)容為王的總是喜歡“通訊社模式”，習(xí)慣通過“媒介融合”來實(shí)現(xiàn)新聞內(nèi)容的共享和多媒體使用，他們最想做的就是“未來的內(nèi)容提供商”。這兩種思路代表的是報業(yè)在新媒體競爭時代的兩種選擇。

其實(shí)，渠道為王和內(nèi)容為王，這個問題沒有多少討論的必要，在實(shí)踐中更強(qiáng)勢，更擁有壟斷地位的合作方往往能成“王”。什么叫“王”，王者只有一個，用在傳媒競爭上，就是擁有核心或者壟斷優(yōu)勢。

在這點(diǎn)上，市場機(jī)制充分發(fā)揮作用。一個已確定的市場空間中，如果內(nèi)容方擁有壟斷地位，那么它肯定就是“王”；而如果渠道競爭者很少，擁有強(qiáng)勢地位，那么它就是“王”，能夠說一不二。市場供求關(guān)系非常明確地解釋出內(nèi)容和渠道之間的關(guān)系。而且，這種供求關(guān)系應(yīng)是相對的，會隨強(qiáng)勢一方加入者的增加而改變，現(xiàn)在是“王”，將來不一定是。

手機(jī)報是最能體現(xiàn)內(nèi)容弱勢的報業(yè)新媒體，它也是目前報業(yè)做新媒體中能實(shí)現(xiàn)贏利的為數(shù)不多的形態(tài)之一，但，控制權(quán)完全掌握在渠道運(yùn)營商那方。目前運(yùn)營商與報社合作辦手機(jī)報的分成比例一般為，移動運(yùn)營商分50％，其余歸CP（內(nèi)容供應(yīng)商，媒體）和SP（服務(wù)提供商），最后，報社的分成一般就僅僅是四分之一。南方都市報的手機(jī)報每月收費(fèi)8元。渠道運(yùn)營商分成4元，另外還設(shè)置了公司，分成2元，南方都市報只剩下2元，一年只賺200多萬元。內(nèi)容基本沒有話語權(quán)了。

很多業(yè)界人喜歡抱怨知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不力導(dǎo)致內(nèi)容不能為王，其實(shí)新聞競爭的越趨激烈，范圍越來越大，這才是內(nèi)容不能為王的關(guān)鍵因素。

質(zhì)疑“未來內(nèi)容提供商”？

“死的是紙，活的是報”，河南日報報業(yè)集團(tuán)社長朱夏炎的這句話被廣為流傳，被經(jīng)常引用的原因是很多報人與之產(chǎn)生共鳴，人們認(rèn)為紙的消亡不可避免，但是報紙的核心價值在于新聞，作為內(nèi)容產(chǎn)業(yè)報業(yè)有其存在價值。紛紛提出：要做“未來的內(nèi)容提供商”。

冷靜下來，只要思考一下，就能豁然開朗。如果全國的報紙都來做“內(nèi)容提供商”，那么，內(nèi)容的競爭不是更激烈了嗎？想象一下，如果所有的報業(yè)集團(tuán)都是內(nèi)容提供商，那會是多么熱鬧的一個場面。競爭激烈的結(jié)果就是互相殺價，互相殺價的結(jié)果就是只有很少的實(shí)力強(qiáng)大的內(nèi)容提供商能存活下來。

另一方面，如果大家都來做內(nèi)容提供商，這些內(nèi)容怎么落地呢？除了自家的幾個媒體，哪個媒體愿意持續(xù)購買你的內(nèi)容產(chǎn)品？

而從做內(nèi)容提供商角度來說，目前報業(yè)的內(nèi)容生產(chǎn)產(chǎn)量嚴(yán)重不足，一般一個報業(yè)集團(tuán)如果擁有500名記者，已經(jīng)很了不得了。但是500名記者能產(chǎn)生多少新聞呢？一人一條，也就500條。500條新聞距離內(nèi)容提供商的角色實(shí)在是太遠(yuǎn)了。而一旦沒有規(guī)模效應(yīng)，內(nèi)容提供商根本無從談起。新華社是真正意義的內(nèi)容提供商，它在全國各地?fù)碛?000名以上的記者。為滿足世界傳播新秩序的競爭需要，它現(xiàn)在還在大規(guī)模地擴(kuò)張。一般的報業(yè)集團(tuán)試圖達(dá)到這個規(guī)模，依靠原始積累則很難很難。

專業(yè)的內(nèi)容提供商或許是個不錯的選擇。一些都市報的“特稿”就提供給很多其他的報紙，也需要錢來購買，但那是非常態(tài)的，也沒有形成規(guī)模。可以說，報業(yè)集團(tuán)并不具備做專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)容的團(tuán)隊，更缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)。

第4篇：新聞文體知識范文

筆者通過對中學(xué)新職語文教師的調(diào)查，分析中學(xué)語文教師應(yīng)具備的專業(yè)知識素養(yǎng)。新職教師作為教師發(fā)展階段的重要一環(huán)，是教師完成身份轉(zhuǎn)變的過渡期，同時也是將在高師院校所學(xué)理論具體內(nèi)化的適應(yīng)期，新職教師如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作，這將對新職教師的教學(xué)產(chǎn)生一定影響。

關(guān)鍵詞：中學(xué)語文；新任職教師；作文教學(xué)；問題；對策

隨著課改的逐漸深入，教師專業(yè)發(fā)展、教師專業(yè)知識素養(yǎng)等一系列問題也日益受到人們的關(guān)注。教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者，學(xué)生學(xué)得如何很大程度上取決于教師教的如何，而老師教什么、如何教、教的怎么樣則反映出一個教師自身的專業(yè)知識素養(yǎng)。雅克.德洛爾曾提出：教育如果被視為一種專業(yè)，首先需要教師具備專門的知識和能力?？梢?，教師專業(yè)知識素養(yǎng)是教育工作開展的保障。語文是語言、文字、文學(xué)相互交織的藝術(shù)，寫作更是體現(xiàn)一個人語文素養(yǎng)及自身素質(zhì)的藝術(shù)精華。做文即做人，一個人情感是否細(xì)膩為人是否正直真誠，從其行文便可知一二。作文教學(xué)作為中學(xué)階段語文教學(xué)的重要組成部分，其重要性不容小覷。新任職教師剛剛實(shí)現(xiàn)由高師院校學(xué)生回歸基礎(chǔ)教育教師的身份轉(zhuǎn)換，他們在專業(yè)知識、教學(xué)技能等方面都存在一定局限性，但同時也擁有許多經(jīng)驗教師缺乏的激情和沖勁。如何權(quán)衡這二者，使缺點(diǎn)淡化優(yōu)點(diǎn)突出，并將它們應(yīng)用于教學(xué)之中，使新職教師的作文教學(xué)更生動更有效，這是國內(nèi)教育專家及一線教師熱衷的話題。

筆者在與個別中學(xué)新任職語文教師交談中發(fā)現(xiàn)，新任職教師存在許多困惑。初入職場的他們無法真正完成身份的轉(zhuǎn)化：太嚴(yán)厲了，怕拉遠(yuǎn)了師生之間的距離；太和藹了，又怕管不住學(xué)生。在教學(xué)方面，他們發(fā)現(xiàn)在高師院校所學(xué)的理論知識到實(shí)際教學(xué)中變成了一紙空文。面對著種種的壓力與困惑他們道出自己的辛酸：“課堂上有時亂哄哄的，氣的我直想哭。”“看著講臺下的學(xué)生，有的溜號，有的傳紙條，有的干脆睡覺，這課還怎么講呢?！薄耙郧白鰧W(xué)生覺得做老師有什么啊，做語文老師才是尤其輕松，不過就是講講課文留留作業(yè)，但真到自己站上講臺就發(fā)現(xiàn)不是這么回事了?！薄翱粗切┯薪?jīng)驗的老師，上課之前翻翻教案就行了，可我呢看書、看教參、上網(wǎng)搜索知識，哪一樣都不敢落下，一節(jié)課講起來不過45分鐘，而我備課卻得小半天?！薄吧险n才一天，我就被學(xué)生問住了，《沁園春.長沙》里為什么湘江北去，中國地勢不是北高南低嗎？我之前備課一點(diǎn)也沒留心的問題讓我‘顏面盡失’。”

教師是課程實(shí)施的關(guān)鍵因素，這早已成為人們的共識。教師專業(yè)發(fā)展具有階段性，新教師作為教師職業(yè)生涯的一個重要階段，他們的專業(yè)知識是否過關(guān)、他們的專業(yè)知識素養(yǎng)是否飽滿牽動著學(xué)校、學(xué)生、家長以及整個教育大環(huán)境。第45屆國際教育大會呼吁應(yīng)對新職教師給予更多關(guān)注，的確新職教師專業(yè)成長尤其是專業(yè)知識素養(yǎng)方面的成長應(yīng)受到基礎(chǔ)教育院校及高師院校的重視。

在實(shí)際教育工作中，家長對新職教師不信任、基礎(chǔ)教育校方對新職教師要求不科學(xué)以及新職教師自身無法完全適應(yīng)新身份等問題十分普遍。這些問題究其根本是在質(zhì)疑新職語文教師專業(yè)知識素養(yǎng)是否過關(guān)。在與個別中學(xué)新任職語文教師交談的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)中學(xué)新任職語文教師普遍存在教育理論知識不懂、課程知識不明、學(xué)科知識不透、學(xué)科教學(xué)法知識不通的問題。可以說，中學(xué)新任職語文教師的專業(yè)知識素養(yǎng)有待提高。

師范生走出校門經(jīng)過短期培訓(xùn)便站上了講臺，幾個月前還是無憂無慮的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼卻變成了授課之人。這樣的角色轉(zhuǎn)換，也許很多人都無法適應(yīng)。許多新職教師對教材了解甚少，他們想去回憶高中時老師的講課思路，但無奈太久遠(yuǎn)；他們想運(yùn)用高師院校所學(xué)，又無法將理論內(nèi)化，頭腦中的理論也只是空談。

作為一名合格的語文教師，專業(yè)知識素養(yǎng)是不可缺少的，但當(dāng)被問及語文教師該具備哪些專業(yè)知識素養(yǎng)之時，許多教師卻回答得片面。本課題通過對新職教師專業(yè)知識素養(yǎng)的調(diào)查，希望幫助新職教師真正了解自己到底缺少哪方面素養(yǎng)，以便其更好地發(fā)展。專業(yè)知識素養(yǎng)的一個重要方面便是語言表達(dá)，新職語文教師往往自身的語言表達(dá)都存在問題，那么他們該如何指導(dǎo)學(xué)生呢？

第一、完善自我。師者，傳道授業(yè)解惑者也。教師是教學(xué)的主導(dǎo)，其作用即傳道授業(yè)，要給學(xué)生一瓶水，自己要先有一桶水。只有真正完善自我，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法、學(xué)科知識、職業(yè)道德等多方面的優(yōu)秀整合才有可能成為一名合格的教師。課改一輪又一輪，但表面來看收效遠(yuǎn)小于預(yù)期想象。課改于一線教師來講負(fù)擔(dān)更大于其它，素質(zhì)教育、教師專業(yè)發(fā)展口號喊得響亮，可教師到底該具備哪些專業(yè)素質(zhì)，可能有些教師自己也沒有真正參透。做一名合格的教師，首先要認(rèn)清自己是否具備一名優(yōu)秀教師相應(yīng)的素質(zhì)。

第二、充實(shí)自我，做生活中的有心人。在指導(dǎo)學(xué)生寫作文，我們的評語中通常會有一句“多留意，做生活中的有心人”。其實(shí)，這何嘗不是說給中學(xué)語文教師自己聽的呢。當(dāng)教學(xué)任務(wù)、班級瑣事及家庭事務(wù)都參雜在一起時，我們都忘了停下匆忙的腳步去等等那疲憊的靈魂。我們忽視了太多生活中的細(xì)節(jié)，那么我們又如何要求我們的學(xué)生去做一個有心人呢？

中學(xué)階段是學(xué)生生理、心理成長的關(guān)鍵期，作為中學(xué)教師要真正從學(xué)生的角度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的各方面素質(zhì)。作文寫作不過是內(nèi)心想法的真實(shí)表達(dá)，孩子由內(nèi)而外地優(yōu)秀，那么真實(shí)表達(dá)還會是問題嗎？

參考文獻(xiàn)：

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第5篇：新聞文體知識范文

關(guān)鍵詞：高職英語；新教師；提問策略

課堂提問指在課堂教學(xué)過程中，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的與要求，設(shè)置問題，激發(fā)學(xué)生思考的一種教學(xué)方式。從教師角度看，課堂提問是師生之間傳遞信息的重要方式。從學(xué)生角度看，課堂提問能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、聽力能力、口語表達(dá)能力。但是，在實(shí)際教學(xué)過程中，高職英語教師對課堂提問關(guān)注較少，存在的問題較多，這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在新教師的教學(xué)過程上。本文分析高職院校新教師在高職英語課堂提問上存在的一些問題，提出幾點(diǎn)建議。

一、重視提問設(shè)計

提問設(shè)計影響著課堂提問的效果。如何將問題設(shè)計好，什么樣的問題才能調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考，成了課前課堂提問準(zhǔn)備工作的關(guān)鍵。然而，一些新教師在課前準(zhǔn)備的時候忽視了這一點(diǎn)，他們認(rèn)為英語課堂本身具有靈活、生成的特點(diǎn)，至于怎么提問完全可以視情況而定。正因如此，很多新教師忽視課前對問題的設(shè)計，導(dǎo)致在課堂教學(xué)過程中提問語言不規(guī)范、問題表述不清等。這將在一定程度上影響高職英語課堂的教學(xué)效果。

二、難度適當(dāng)，有梯度性

高職院校學(xué)生英語水平參差不齊，教師在設(shè)計問題時一定要準(zhǔn)確把握學(xué)生的認(rèn)知水平和英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。問題的設(shè)置不能太難，但也不能太簡單，太難的問題會讓學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒而排斥英語學(xué)習(xí)，太容易則達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論認(rèn)為在課堂教學(xué)中要明確學(xué)生發(fā)展的兩種水平，一種是學(xué)生現(xiàn)有的發(fā)展水平，另一種是學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展水平，即通過教學(xué)或者他人的幫助能夠獲得的發(fā)展，這兩種水平之間的距離就是“最近發(fā)展區(qū)”。因此問題的設(shè)置可以立足于“最近發(fā)展區(qū)”，最大限度地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時，問題的設(shè)置要有一定的梯度，層層深入，在保證學(xué)生順利解決相對容易的問題的基礎(chǔ)上逐漸加大難度，逐步突破難點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的智力。三、順序合理，針對性強(qiáng)“提問順序”是一連串按認(rèn)知發(fā)展先后順序排列的問題和一系列能促進(jìn)學(xué)生解釋、驗證、支持、重新回答的問題。問題提出的順序要合乎邏輯，一方面要符合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律，另一方面要符合教學(xué)內(nèi)容本身的認(rèn)知水平和邏輯關(guān)系。問題的針對性包括兩個方面：一方面是針對學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)置問題，使不同層次的學(xué)生理解、掌握、鞏固所學(xué)知識和技能；另一方面，針對教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)上設(shè)置問題，問題的難度層層遞進(jìn)。

四、語言簡練，表述清晰

在問題表述上，新教師在語言上需要錘煉，在語言上要做到具體、明確、簡潔、明了，對于問題的表述更加清晰、準(zhǔn)確、盡量用學(xué)生熟悉的詞匯，減少學(xué)生對問題本身理解的難度。因此，教師在設(shè)計問題時應(yīng)該注重問題的用詞，在課前對問題的結(jié)構(gòu)設(shè)計多加斟酌，語言盡量做到通俗易懂，在提問時要注意語速適中、表述流暢，能讓學(xué)生聽清問題的細(xì)節(jié)。

五、預(yù)留等待時間

新教師需要理預(yù)留等待時間，減少對展示型問題的候答時間，考慮停留3秒左右的時間，對參閱型問題可以給予3～10秒或者更多的時間，針對評價性的問題需要提供多于10秒的時間。新教師在課堂上要提醒自己多留給學(xué)生思考時間，有意識地給學(xué)生留有更長的時間思考問題，這樣學(xué)生在課堂上能夠?qū)崿F(xiàn)思考。

六、認(rèn)真對待并給予及時的評價

學(xué)生在回答問題時,教師要關(guān)注學(xué)生，在學(xué)生難以回答時要適當(dāng)點(diǎn)撥一下,引導(dǎo)學(xué)生回答問題。學(xué)生回答后，教師要及時給予評價，關(guān)注學(xué)生回答的信息，不僅是答案的對錯。教師要肯定學(xué)生的思考，要讓學(xué)生認(rèn)識到自己思考的不足，要特別關(guān)注英語基礎(chǔ)較差以及性格比較內(nèi)向的學(xué)生,消減少學(xué)生心理上的障礙，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師的反饋應(yīng)該讓學(xué)生清晰自己哪里做得好，哪里做得不夠。這樣會讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，使部分回答錯誤的學(xué)生不失去學(xué)習(xí)英語的興趣與信心。

七、結(jié)束語

課堂提問是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是師生之間交流的重要渠道。高職英語教師課堂提問的研究在理論和實(shí)踐上都對促進(jìn)新教師的專業(yè)化發(fā)展具有重要意義。本文所涉及的教師有限，相關(guān)研究有待作進(jìn)一步探索。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅曉杰，牟金江.英語課堂提問策略研究[J].教學(xué)研究，2002

[2]王薔，等.第三屆全國中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽課堂教學(xué)觀摩分析報告（上）[R].中小學(xué)外語教學(xué)，2001

第6篇：新聞文體知識范文

關(guān)鍵詞：高職新生心理適應(yīng)不良心理健康

一、引論

隨著高等職業(yè)教育的不斷深入，高職教育已經(jīng)成為高等教育的重要組成部分，選擇合適的高職院校已經(jīng)成為高考的熱門志愿。由于高職生源多樣化，先期知識儲備差異、學(xué)習(xí)動機(jī)差異、生源質(zhì)量差異，使得剛進(jìn)入到以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型人才為根本任務(wù)的高職院校的新生確實(shí)存在不少心理問題，結(jié)合UPI問卷調(diào)查所得統(tǒng)計分析結(jié)果來看．普遍存在如適應(yīng)新環(huán)境能力差，人際交往適應(yīng)困難，對教學(xué)、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，對專業(yè)的滿意度不高，自卑感較強(qiáng)等。

二、心理健康普查與分析

UPI是University Personality Inventory(大學(xué)生人格健康問卷，簡寫為UPI)的簡稱，是為了早期發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生而編制的大學(xué)生精神衛(wèi)生、人格健康調(diào)查表。UPI主要以大學(xué)新生為對象，人學(xué)時作為心理健康調(diào)查而使用。

用UPI對鹽城地區(qū)四所高職院校的大一新生進(jìn)行心理健康調(diào)查，被調(diào)查總?cè)藬?shù)為1000人，經(jīng)過統(tǒng)計分析結(jié)果分別為：第一類為43人，占4.3％；第一、二類兼有型的78人，占7．8％；第二類有283人，占28.3％：第三類有596人，占59.6％；主動提出要咨詢的有17人，占1.7％。需要引起關(guān)注的人，即第一、第一二兼有型、第二類及主動要咨詢的共為319人，占總?cè)藬?shù)的31.9％。其中，第一類學(xué)生可能有心理問題，應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行觀察并做相應(yīng)的心理測驗，盡快建立咨詢關(guān)系，給予心理輔導(dǎo)；第二類，應(yīng)保持關(guān)注，有條件時可約來面談或進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)；第三類學(xué)生屬心理比較健康者。

其中，還有四個值得關(guān)注的心理問題，以下對他們進(jìn)行逐個分析。最近一年內(nèi)“想輕生”的學(xué)生有l(wèi) 2.6％。這些同學(xué)有最近一年之內(nèi)有過輕生的想法，現(xiàn)在也可能有自殺或者自殘傾向，應(yīng)及時與家長聯(lián)系，了解相關(guān)情況如家族史、過去史，同時在校期間給予觀察和關(guān)注，做好相應(yīng)的心理測量，排除精神病性疾病，盡早建立有效的咨詢關(guān)系，嚴(yán)重者必要時要進(jìn)行專業(yè)治療?！罢J(rèn)為自己的過去和家庭是不幸的”學(xué)生占被調(diào)查人總數(shù)的4.3％。家庭是人生的第一站，家庭對于健康人格的形成具有重要的作用，無論是完整的家庭結(jié)構(gòu)、家庭氛圍、父母的榜樣作用，還是教養(yǎng)態(tài)度都直接影響個體的心理成長和發(fā)展。在筆者所在學(xué)校，由于家庭原因產(chǎn)生各種的心理不適和心理問題的比例占到70%左右；人生經(jīng)歷是個體進(jìn)行個性化和社會化的主要過程，曾經(jīng)的心理印跡會在現(xiàn)實(shí)中有所體現(xiàn)，尤其是負(fù)面的事件對人的影響更大。以上所述都可能引起思想及行為上的偏激，更有甚者是產(chǎn)生人格心理障礙。對于這樣的新生，我們的輔導(dǎo)員和班主任老師要多接觸學(xué)生、多了解學(xué)生尤其是性格孤僻和經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，要給予多一點(diǎn)的關(guān)注和溫暖讓學(xué)生有回家的感覺，尤其要正確引導(dǎo)他們，樹立信心?！皩θ魏问虑闆]有興趣”的學(xué)生占到了5.7％。這類學(xué)生內(nèi)心很茫然，覺得做任何事情都沒有意義，總是感到全身疲憊無力，上課沒精神，生活沒滋味，常無價值及負(fù)罪感．度日如年、萎靡不振．時間長了有可能演變?yōu)橐钟舭Y，嚴(yán)重者可能會萌生自殺念頭。新生，初次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、父母及親人，來到人生地不熟的異地他鄉(xiāng)，有的同學(xué)進(jìn)人到心理“無目標(biāo)”期，面對新的環(huán)境，不知所措?！俺３Ｊ摺闭嫉?.7％。這一部分學(xué)生從生理角度來講，很有可能有神經(jīng)衰弱。進(jìn)入大學(xué)后，面臨著就業(yè)升學(xué)的壓力，急于度過心理“無目標(biāo)”期，產(chǎn)生了焦慮。對于這類學(xué)生學(xué)校，家長、教師不宜給予他們壓力，否則會使他們的癥狀加劇，造成身體和心理的不適，嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)。相反，給予一段時間的緩沖和調(diào)適，相信大部分學(xué)生會在新的生活和學(xué)習(xí)中，重新找到目標(biāo)和努力的方向，對于個別的學(xué)生要進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，盡快適應(yīng)新環(huán)境。

專業(yè)滿意度調(diào)查用五個等級進(jìn)行劃分：很滿意、基本滿意、無所謂、不滿意、很不滿意。專業(yè)很不滿意的和不滿意兩個等級的學(xué)生總?cè)藬?shù)為378人，占37.8%。對于筆者所在的護(hù)理專業(yè)，這兩個登記的比例竟然高達(dá)68%。分析原因，這部分學(xué)生在志愿選擇時，大部分都是由父母親和親戚朋友建議或者包辦，以就業(yè)第一的心理進(jìn)行選擇，沒有結(jié)合校情、專業(yè)的分析和充分征求學(xué)生本人的興趣志向，所以導(dǎo)致很多學(xué)生是帶著情緒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的。另外，理想與現(xiàn)實(shí)的落差、社會的比較特別是同輩的比較，都會讓學(xué)生產(chǎn)生自卑的心理，這些因素會降低對學(xué)校、專業(yè)的認(rèn)同。對這些學(xué)生除了進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)教育外，還可進(jìn)行專業(yè)興趣培養(yǎng)。如舉行一些專業(yè)的技能競賽，逐漸熏陶專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生干一行，愛一行。

三、結(jié)論

高職新生遠(yuǎn)離了高考的重壓，一下全面放松，進(jìn)入到真空的自由狀態(tài)，加上成長過程中可能會遇到各種困惑和苦惱，會集中沖擊著他們的心理承受能力。如何面對可能會出現(xiàn)的對現(xiàn)實(shí)環(huán)境的適應(yīng)、調(diào)整個人的期望值、協(xié)調(diào)好人際關(guān)系、重新分析自我，培養(yǎng)對專業(yè)的興趣和對職業(yè)生涯的規(guī)劃、克服可能存在的自卑、焦慮心理成為高職新生可能最先面臨的心理考驗，筆者認(rèn)為，在新生入學(xué)后，作為教育工作者應(yīng)從以下幾個方面入手，幫助和引導(dǎo)學(xué)生做好心理適應(yīng)。

1.建立學(xué)校心理普查制度，進(jìn)行點(diǎn)面結(jié)合支持體系。在新生入校一個月內(nèi)，對所有新生進(jìn)行心理普查，可以選擇UPI、16PF、MMPI、SCL-90等量表。對篩查的結(jié)果進(jìn)行分析，根據(jù)結(jié)果分別對待。并作進(jìn)一步的關(guān)注和跟蹤反饋。

2.加大心理健康宣傳教育、開放心理咨詢室。充分利用大學(xué)生心理健康協(xié)會的社團(tuán)組織，結(jié)合5?25心理健康月，定期專項和長期常規(guī)開展心理健康教育活動，營造健康心態(tài)、陽光校園。同時，借助心理咨詢室，定期開放，同時開通網(wǎng)絡(luò)、電話、信件咨詢等。

3.建立院－系－班級三級心理防御機(jī)制，院級的心理健康中心，系部專職心理輔導(dǎo)老師（輔導(dǎo)員）和班級的心理委員，讓心理支持就在學(xué)生身邊，隨時了解學(xué)生的心理動態(tài)，以便及時引導(dǎo)、解決。

4.關(guān)注新生中的特殊群體，以點(diǎn)帶面，拓展心理幫助的影響力。這里的特殊群體包括孤兒或單親家庭、貧困生、心理普查異常群體。緊緊抓住新生中的特殊群體，用愛心、耐心去幫助和引導(dǎo)每一位心理弱勢同學(xué)，使他們能夠健康愉快地面對生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]大學(xué)新生心理適應(yīng)問題的調(diào)查研究.景明網(wǎng)，2005.

[2]馬立驥，陳丙斌，張建美.安微工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版).

第7篇：新聞文體知識范文

2010年,國有新聞網(wǎng)站步入了上市進(jìn)行時。在投資者中,有人疑慮重重,有人浮想聯(lián)翩,這也在情理之中。畢竟,新聞網(wǎng)站上市要獲得超越預(yù)期的成功,必須校準(zhǔn)目標(biāo),抓住機(jī)遇,完成多方面的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)具有歷史意義的跨越。

從重身份向重規(guī)則轉(zhuǎn)變,探索新媒體產(chǎn)業(yè)的繁榮之道

在資本市場上,民營新媒體企業(yè)領(lǐng)先一步,呼風(fēng)喚雨。包括酷6傳媒在內(nèi),在納斯達(dá)克上市的互聯(lián)網(wǎng)公司達(dá)10多家,根據(jù)財務(wù)報表顯示,其中僅九城公司一家在2009財年虧損,其余均盈利。

國有新聞網(wǎng)站的融資和上市,也已醞釀了多年。2003年開啟的文化體制改革,為轉(zhuǎn)企改制和吸納其他國有資本創(chuàng)造了條件。2007年,國務(wù)院新聞辦積極推進(jìn)新聞網(wǎng)站改制試點(diǎn),2009年進(jìn)行具體部署,2010年上市提速。

目前,在10家重點(diǎn)網(wǎng)站中,新華網(wǎng)上市已獲批準(zhǔn),人民網(wǎng)、央視網(wǎng),以及東方網(wǎng)、千龍網(wǎng)、華聲在線等在積極籌備中,南方網(wǎng)等其他眾多網(wǎng)站,甚至包括鳳凰網(wǎng),也都在謀求上市。全國正在上報IPO材料的包括互聯(lián)網(wǎng)、動漫、傳媒出版、文化演出等文化企業(yè)近100家。

盡管眾多互聯(lián)網(wǎng)公司由于國內(nèi)上市門檻較高等原因,而選擇了在海外注冊和上市,從技術(shù)上說,國內(nèi)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站在創(chuàng)業(yè)板的上市,并沒有太大的障礙。問題在于,上市的目的是什么,作用是什么,募集到資金以后又準(zhǔn)備干什么,這是投資者最為關(guān)心的。

近年來,中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站在新聞信息提供和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)方面發(fā)揮了不可替代的作用,自身的傳播力、公信力、影響力、號召力在不斷增加,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了純新聞網(wǎng)站的范疇。但是,與民營門戶網(wǎng)站相比,重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的輿論影響力和市場競爭力,仍然有待加強(qiáng)。在此背景下,借助轉(zhuǎn)企上市的東風(fēng),推動新聞網(wǎng)站脫胎換骨,建立起真正的市場主體,逐步融入資本運(yùn)行體系,從而解放生產(chǎn)力,釋放潛能,做大做強(qiáng),當(dāng)然是題中之義。如果還能就此延伸拓展至國際舞臺,擔(dān)任傳播中國文化的平臺和發(fā)言人的角色,則更是值得追求的。

再者,上市融資、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、收購兼并、與實(shí)力企業(yè)合營等方式,盡可為國有網(wǎng)站插上翅膀,以拓寬融資渠道,獲得產(chǎn)業(yè)助推器,獲得市場競爭的活力,加速資本積累。

上述設(shè)想都是良好的愿望,都是推動新聞網(wǎng)站發(fā)展的動力,不過,是否要具體化為上市的目標(biāo),尤其是具體化為“與民營互聯(lián)網(wǎng)公司一較高下”,則是值得商榷的。

從產(chǎn)業(yè)的角度來說,只要整個新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展了,受眾的需求獲得較為充分的滿足,輿論生態(tài)平衡健康,那么就達(dá)到了理想的狀況。這種局面,也應(yīng)該是國有、民營新媒體企業(yè)共存共榮、良性互動的局面。因而,探索運(yùn)用市場化機(jī)制,充分培育國有網(wǎng)絡(luò)媒體,是新聞網(wǎng)站上市的主要目的。在這里,為新聞改革探路,為傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型探路的意義仍然十分重大,而不需對成效和業(yè)績寄予過高的期望。也不宜用只許成功、不許失敗的尺度來作要求。

從資源依賴向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變,推動新聞網(wǎng)站的綜合化

民營互聯(lián)網(wǎng)公司的成長,雖然離不開資本和技術(shù)的支持,也有機(jī)遇和運(yùn)氣的因素,但是更為關(guān)鍵的推動力是不竭的創(chuàng)新,是不斷的嘗試。因循守舊和固步自封都是新媒體的敵人。

新聞網(wǎng)站上市,自然要滿足資本市場的各種條件,要保證3年的持續(xù)盈利,要通過股份制改造建立現(xiàn)代企業(yè)制度,要縮減管理層級讓組織結(jié)構(gòu)扁平化,要改革內(nèi)部管理機(jī)制和運(yùn)營機(jī)制,等等。這些對于背靠傳統(tǒng)媒體的新聞網(wǎng)站來說,都不算太難,但是,問題也恰恰出在這里,新聞網(wǎng)站不要由于路徑依賴,而過度依賴自身的資源,要實(shí)現(xiàn)從資源依賴型向創(chuàng)新驅(qū)動型的轉(zhuǎn)變。

與已上市互聯(lián)網(wǎng)公司相比,重點(diǎn)新聞網(wǎng)站存在諸多不足。最突出的是經(jīng)營模式問題。迭經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)大潮的洗禮,商業(yè)門戶網(wǎng)站的經(jīng)營和收益模式已經(jīng)趨于多元化,廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)三分天下,電信增值業(yè)務(wù)漸漸式微,并越來越倚重非廣告收入,而新聞網(wǎng)站的運(yùn)營和服務(wù)模式過于單一,對于社會新聞、娛樂新聞的把關(guān)較嚴(yán),對于社會化網(wǎng)絡(luò)、微博等新興互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的跟進(jìn)速度太慢,對于網(wǎng)游等容易帶來負(fù)面效應(yīng)的應(yīng)用不愿涉足,在搜索引擎領(lǐng)域處于追趕狀態(tài),這些使得在服務(wù)上,新聞網(wǎng)站尚難與商業(yè)網(wǎng)站全面抗衡。

經(jīng)營不善,帶累流量。流量是網(wǎng)站的生命線。有了流量,才有廣告等后續(xù)經(jīng)營的基礎(chǔ)。按照Alexa的排名,在中文網(wǎng)站中,百度、騰訊、新浪排在前3位,新華網(wǎng)則排在第46位,人民網(wǎng)排在第64位,還是有比較大的差距的。另外,用戶構(gòu)成也有差異。門戶網(wǎng)站吸引的多是有購買需求的年輕人,正是廣告商的目標(biāo)客戶。

流量不佳,盈利堪憂。重點(diǎn)新聞網(wǎng)站如人民網(wǎng)、央視網(wǎng),2009年收入均超過3億元,經(jīng)營收入占比卻并不高。而騰訊2009年的總收入是124億元。

當(dāng)然,財務(wù)上、賬面上的盈利并不難,難的是內(nèi)生的持續(xù)盈利的能力。成功上市本身,僅能表明階段性的成功,但并不保證今后的發(fā)展也會一直表現(xiàn)良好。只有能夠回報股東,才能被市場認(rèn)可。

此外,管理模式也會成為投資者關(guān)注的焦點(diǎn)。一是主管部門和母公司對上市網(wǎng)站的管理,除了編輯方針和輿論導(dǎo)向外,對企業(yè)的定位和戰(zhàn)略有何種限定,董事會擁有多大發(fā)言權(quán),能否將維護(hù)股東利益放在第一位等。二是在激勵機(jī)制上,民營公司采用的管理層團(tuán)隊持股等將績效考核與薪酬紅利掛鉤的制度,是否可沿用或加以改造,而成為推動新聞網(wǎng)站的抓手。

應(yīng)該說,新聞網(wǎng)站多年處于溫室環(huán)境中,擁有民營公司分外眼熱的政府資源、政策資源,以及背后媒體的新聞采訪權(quán)和龐大的信息庫、人才庫。每逢重大的新聞事件、輿情時間或體育賽事,可以為新聞網(wǎng)站帶來巨大人氣。改制政策允許一定范圍的財政補(bǔ)助、稅收融資優(yōu)惠和5年的過渡期。新聞網(wǎng)站能否充分利用這些豐厚的禮包,其實(shí)是一個極大的考驗。

事實(shí)上,如果資源運(yùn)用得不合理,被資源所限,未嘗不是背上了個巨大的包袱。民營公司在市場的擠壓和逼迫下,不得不優(yōu)勝劣汰,適者生存,其中的一部分,反而進(jìn)化成巨人。新聞網(wǎng)站與民營互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),時間的起點(diǎn)大致相同,而書不同文,車不同軌,在很大程度上就是優(yōu)渥所致,只識弓馬而不知兵。

因此,新聞網(wǎng)站上市,關(guān)鍵是要解放思想,主動創(chuàng)新?？縿?chuàng)新吸納投資,靠創(chuàng)新吸聚人才,靠創(chuàng)新贏得競爭。從這個角度看,新聞網(wǎng)站不再是純粹的網(wǎng)站,而是國有資本控股的上市企業(yè),盡管有引導(dǎo)輿論的責(zé)任,經(jīng)營的產(chǎn)品卻不應(yīng)限于新聞信息,舉凡市場歡迎的產(chǎn)品和服務(wù),都可以提供;舉凡技術(shù)和應(yīng)用的前沿,都應(yīng)該從中嗅出商機(jī)。要做好專業(yè)新聞服務(wù),不代表要放棄綜合化的經(jīng)營思路。

不像油氣煤等資源型企業(yè)那樣,在新媒體領(lǐng)域,背靠資源,可以成區(qū)域性的小樹;自主創(chuàng)新,乃能成世界級的大樹。

從財務(wù)投資向戰(zhàn)略投資轉(zhuǎn)變,迎接高風(fēng)險下的高增長

在民營互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的歷史上,風(fēng)險投資和私募基金發(fā)揮了很大作用。幾乎每一家都仰仗風(fēng)投的扶持并嘗到了甜頭。如優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)已獲得了5輪風(fēng)投。盡管并不是所有的風(fēng)投都是成功的,失敗的案例不在少數(shù),但是風(fēng)投的推力卻有如神助,且不可或缺。

互聯(lián)網(wǎng)海量信息獲取的免費(fèi)模式,決定了風(fēng)投的重要性。在茫無邊際的大海上,必須要有充足的動力和給養(yǎng),才有望看到彼岸花開。否則,就像新聞網(wǎng)站的過去,不過是傳統(tǒng)媒體的一次拷貝。

當(dāng)然,國內(nèi)新聞網(wǎng)站難以引入海外的風(fēng)投。那么這種風(fēng)投的角色,必須要由戰(zhàn)略投資者來充當(dāng)。這種投資未必風(fēng)險一定很大,但是應(yīng)該包容風(fēng)險,敢于承擔(dān)風(fēng)險。這要求投資不是短期的、財務(wù)的、急功近利的,而是長期的、戰(zhàn)略性的、追求高投入、高風(fēng)險下的高增長。

風(fēng)險首先來自于對新聞網(wǎng)站企業(yè)使命的貫徹。新聞網(wǎng)站無論如何發(fā)展,終究不宜背離初衷。作為新聞網(wǎng)站的CEO,既應(yīng)對新聞網(wǎng)站的使命和任務(wù)有透徹的了解,又要熟悉互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)邏輯;既要具備政治家辦網(wǎng)的胸懷和宏觀的戰(zhàn)略能力,又要具有非凡的市場開拓能力和溝通協(xié)調(diào)能力,這不是一個輕松的任務(wù)。

風(fēng)險還來自于用戶的反應(yīng)。新聞網(wǎng)站與門戶網(wǎng)站的用戶的關(guān)系,類似于高端和大眾的關(guān)系、機(jī)構(gòu)用戶和個人用戶的關(guān)系。對這兩大類用戶群的開發(fā)及其比例關(guān)系的調(diào)節(jié),是有一定風(fēng)險的。例如,人民網(wǎng)所瞄準(zhǔn)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,包括地方頻道、輿情監(jiān)測、無線增值、多媒體視頻以及全媒體數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)等,其實(shí)針對的仍然是人民日報所服務(wù)的對象。地方新聞網(wǎng)站也可以通過發(fā)展電子政務(wù)和電子黨務(wù)平臺,為政府提供公共服務(wù)而獲取一定費(fèi)用。但是投資者會在多大程度上追捧這一模式,也有待于時間的檢驗。

風(fēng)險也來自于市場競爭。新聞網(wǎng)站上市,意味著真正進(jìn)入了市場,必然很快就會品嘗到競爭的壓力。既有與其他新聞網(wǎng)站的競爭,也有與民營門戶網(wǎng)站的競爭、與提供媒體服務(wù)的通信企業(yè)的競爭。尤其是商業(yè)類網(wǎng)站,資本、技術(shù)、人才密集,在成熟的商業(yè)模式和管理運(yùn)營下,可構(gòu)成對新聞網(wǎng)站全方位的空間擠壓。

從圈養(yǎng)到放養(yǎng),新聞網(wǎng)站遇到的挑戰(zhàn)只有越來越激烈

上市之后最大的直接效果就是融資,這些資金的使用方向也是非常講究的。曾有傳媒股融資后無法有效使用和增值的例子。如果新聞網(wǎng)站不能對經(jīng)營模式進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的改造,很難把市場規(guī)模做大。而如果改造,則要承擔(dān)創(chuàng)新的風(fēng)險。

比較起來,重點(diǎn)新聞網(wǎng)站各有各的優(yōu)勢。新華網(wǎng)的流量、人民網(wǎng)的論壇、央視網(wǎng)的視頻,都有很大的影響力。這些中央級網(wǎng)站開發(fā)中的搜索引擎,也將有很大的機(jī)會獲得成功。近幾年來,中央級新聞網(wǎng)站的確獲得了高速成長,實(shí)力倍增。此外,東方網(wǎng)、大眾網(wǎng)、華聲在線的盈利水平,在地方新聞網(wǎng)站中亦可圈可點(diǎn)。抓住改制上市的機(jī)會,這一批網(wǎng)站即可脫胎換骨;錯過這些機(jī)會,很難說不會被市場無情地淘汰。

新聞網(wǎng)站上市路未必是一帆風(fēng)順,但是上市卻是推動其快速發(fā)展的重要手段。比大海更遼闊的是天空,比天空更遼闊的是心靈。只有打開思維的枷鎖,才能放飛新聞網(wǎng)站的上市夢想。

參考文獻(xiàn):

①詹新惠:《新聞網(wǎng)站上市競爭力幾何》,《傳媒》 2010年第7期。

第8篇：新聞文體知識范文

單位本來非男性成員是鳳毛麟角，而且更令人沮喪的是早已花落別家。現(xiàn)在來了美女實(shí)習(xí)生，當(dāng)然是氣氛不可同日而語。此前上峰有交代，要帶好實(shí)習(xí)生，多給予幫助。近日承蒙領(lǐng)導(dǎo)照顧，讓我負(fù)責(zé)我們這個小部門，現(xiàn)在我理解了這個負(fù)責(zé)的含義，就是指比別人多干活多操心但不會給你多薪水，不管怎么樣，要我負(fù)責(zé)，當(dāng)然要“準(zhǔn)確領(lǐng)會，認(rèn)真貫徹”上峰交的任務(wù)，盡量將兩人帶好。 

到今天，新聞系的美女實(shí)習(xí)生到單位已經(jīng)三天了。上峰指示，下午開會，內(nèi)容有兩個，一個是大家匯報一下各自帶的實(shí)習(xí)生三天來的實(shí)習(xí)情況，第二個是總結(jié)匯報情況，針對問題，對下一步工作做出計劃。 

上峰要求大家談?wù)劯髯詭У膶?shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)狀況。我仔細(xì)回想了一下三天來美女實(shí)習(xí)生的情況，總結(jié)出四點(diǎn)體會。 

第一，實(shí)習(xí)生的嘴很甜，美女實(shí)習(xí)生的嘴更甜，而新聞系出來的美女實(shí)習(xí)生的嘴就沒的說了。左一個師兄，右一個老師，好像才畢業(yè)不到一年的我儼然是偉大導(dǎo)師一樣。記得第一天她就問我，叫你師兄好呢還是老師好，我說，我既不是“師”又看起來不是很老，千萬別叫老師，她緊跟就說，那就叫你師兄了，我沒有糾正，就算默認(rèn)了。盡管被才比自己低兩屆的小師妹用上尊稱叫來叫去，自己心里惶惶然，知道以自己資歷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠給自己的小師妹做指導(dǎo)，但是還是有一點(diǎn)高興，好像人心都一個樣，喜歡被人捧。 

第二，在實(shí)習(xí)生的眼里，實(shí)習(xí)單位永遠(yuǎn)充滿著的是各類問題。你隨便問問，這兩天你自己感覺怎么樣？他們總能侃侃而談，提出一大堆問題來，比如說，你們的氛圍太沉悶了，你們的工作方式比較落后……。但當(dāng)你問他們，那該怎么辦的時候，他們又說不出“怎么辦”來。新人都是這樣，在短暫了解后容易打碎一樣舊的東西，但對于重建新的東西沒有思考。記得我剛到單位的時候，也同樣尖銳的向老同志們提出過各類問題，后來我在工作中發(fā)現(xiàn)，這些問題在我當(dāng)時看來是一個非常嚴(yán)重的問題，但是當(dāng)我置身于其中時，這個問題已經(jīng)不是一個應(yīng)該由自己去考慮的問題了。我也相信，我的這一發(fā)現(xiàn)，同樣會在他們的身上在一年或者兩年后的到體驗。 

第三，美女實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作都很會出新意，讓你感覺耳目一新。這是我的一大發(fā)現(xiàn)，第一次裝模作樣地按照上峰指示指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，我發(fā)現(xiàn)美女實(shí)習(xí)生的想法很多，做起事情來非常有新意。我都不得不在心里邊記下她的一下創(chuàng)新點(diǎn)。規(guī)律性的工作會使人的創(chuàng)新機(jī)能和勁頭消磨掉，很可怕，看到小師妹花樣翻新的實(shí)習(xí)工作，還沒年輕怎么感覺老了？ 

第9篇：新聞文體知識范文

關(guān)鍵詞：新風(fēng)溫度；風(fēng)壓；補(bǔ)償

1 溫濕度控制機(jī)組現(xiàn)狀、缺陷及原因分析

1.1 溫濕度控制機(jī)組現(xiàn)狀、缺陷

蚌埠卷煙廠1#～4#空調(diào)機(jī)組的補(bǔ)償新風(fēng)是由南北通道跨度較長（85m）的新風(fēng)管囊引入，新風(fēng)管囊只有北側(cè)開有百葉窗，在實(shí)際運(yùn)行過程檢測發(fā)現(xiàn)：北側(cè)新風(fēng)口的空調(diào)機(jī)組與管囊內(nèi)側(cè)的機(jī)組新風(fēng)溫度近7℃溫差（如圖1）。

圖1 K1、K4機(jī)組（新風(fēng)管囊南側(cè)機(jī)組）新風(fēng)溫度對比

實(shí)際運(yùn)行中在夏季及過渡季節(jié)車間南北兩側(cè)平均溫度相差3℃，見圖2。

圖2 K1、K4機(jī)組空調(diào)溫度對比

通過對現(xiàn)場的溫度抽查結(jié)果顯示：探測點(diǎn)溫度最大極差為6℃，不能滿足車間環(huán)境溫濕度要求，影響產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；并且由于補(bǔ)償新風(fēng)溫度較實(shí)際室外溫度高，增加了制冷機(jī)能耗，不利于節(jié)約能源。

1.2 溫濕度控制機(jī)組缺陷的原因分析

1#～3#空調(diào)機(jī)組的設(shè)計送風(fēng)量為100000m3/h，4#空調(diào)機(jī)組設(shè)計送風(fēng)量為120000m3/h，總設(shè)計新風(fēng)量為75000m3/h。新風(fēng)夾道現(xiàn)有的新風(fēng)百葉面積為17.71m2，當(dāng)?shù)叵募臼彝馄骄L(fēng)速為2.5m/s，新風(fēng)百葉凈面積系數(shù)為0.7，考慮新風(fēng)百葉局部阻力的影響取系數(shù)0.8，則通過新風(fēng)百葉的風(fēng)量平均為17.71×2.5×0.7×0.8×3600=89260m3/h，應(yīng)該可以滿足空調(diào)機(jī)組的需求，但由于新風(fēng)管囊過長且末端密閉，空氣對流效果不良，先端進(jìn)入新風(fēng)的溫度符合使用要求，空調(diào)機(jī)組僅僅依靠自身負(fù)壓自吸從通道內(nèi)引入室外新風(fēng)，吸入新風(fēng)量不可調(diào)節(jié)和控制，新風(fēng)通過管囊之后溫度逐步升高，且補(bǔ)充量不足，待進(jìn)入南（內(nèi)）側(cè)空調(diào)時，溫度升高后的新風(fēng)已經(jīng)起不到溫濕度控制的作用，造成位于管囊南北兩側(cè)機(jī)組控制的區(qū)域溫度出現(xiàn)偏差。因此原新風(fēng)補(bǔ)償系統(tǒng)缺陷是造成新風(fēng)溫度存在差異及卷包車間溫濕度偏差大的主要原因。

2 新風(fēng)輔組送風(fēng)系統(tǒng)的方案選型、優(yōu)化設(shè)計、實(shí)施及驗證

2.1 新風(fēng)輔組送風(fēng)系統(tǒng)方案選型

通過對溫濕度控制機(jī)組缺陷的原因分析得出原新風(fēng)系統(tǒng)缺陷是造成補(bǔ)償新風(fēng)溫差及車間溫濕度偏差大的主要原因，為此進(jìn)行了補(bǔ)償新風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化的方案選型（如表1）

通過對兩種方案優(yōu)缺點(diǎn)的對比可以看出，方案二可以使得送往機(jī)組的新風(fēng)溫度能夠得到保證，同時對存在的問題可以通過合理的設(shè)計、增設(shè)降噪和減震的技術(shù)手段得到優(yōu)化解決，且增設(shè)降噪和減震的投入不高，故確定為最終選擇。

2.2 新風(fēng)輔組送風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化方案的設(shè)計

2.2.1 新風(fēng)輔助送風(fēng)系統(tǒng)風(fēng)量

考慮到1#空調(diào)機(jī)組距新風(fēng)百葉較近，實(shí)測數(shù)據(jù)也符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，為了避免不必要的投資，對1#機(jī)組送風(fēng)仍采用自然吸風(fēng)；對2#～4#空調(diào)機(jī)組進(jìn)行輔助送風(fēng)。2#、3#空調(diào)機(jī)組總風(fēng)量各為100000m3/h，4#空調(diào)機(jī)組總風(fēng)量為120000m3/h，三臺總風(fēng)量320000m3/h；新風(fēng)量為總風(fēng)量的20%～30%，即64000m3/h～96000m3/h，由于受場地限制，并考慮到節(jié)約投資成本，項目采取新風(fēng)總風(fēng)量的下限設(shè)計即為64000m3/h。

2.2.2 壓損的計算

繪制送風(fēng)系統(tǒng)軸測圖，并對各管段編號，標(biāo)注長度及風(fēng)量。

送風(fēng)系統(tǒng)軸測圖

2.2.3選定管段1-2-3-4-5為最不利環(huán)路，逐段計算摩擦阻力和局部阻力。

（1）管段1-2

風(fēng)量64000m3/h，各段長L=48.2m，摩擦阻力部分：因場地限制，風(fēng)管尺寸不能太大，初選風(fēng)速為16m/s，風(fēng)量為64000m3/h，，算得風(fēng)道斷面積為：F′=64000÷（3600×16）=1.111m2。將F′規(guī)格化為1400×800mm后F=1.12m2

這時64000÷（3600×X）=1.12m2得實(shí)際流速為X=15.87m/s；流速當(dāng)量直徑為DV=（2×1.4×0.8）÷（1.4+0.8）=1.018m；根據(jù)流速15.87m/s；流速當(dāng)量直徑1018mm，查通用管道單位長度摩擦阻力線介圖，得到單位長度摩擦阻力Rm=2.0Pa/m。

管段1-2的摩擦阻力Pm1-2=LRm=48.2×2.0=96.4 Pa

局部阻力：a：查單個消聲器阻力為50Pa，2個消聲器阻力為100 Pa

b：查局部阻力系數(shù)表：彎頭阻力系數(shù)ξ=0.55則

局部阻力Z彎1-2=0.55×1.2（空氣系數(shù)）×15.872÷2=83 Pa

c： 風(fēng)機(jī)箱突縮節(jié)局部阻力系數(shù)ξ=0.55

風(fēng)速V=64000÷（3600×12.4×1.2）=6.17m/s

則：Z突縮節(jié)=0.5×（1.2×6.172÷2）=11.4 Pa

（2）管段2-3

通過風(fēng)閥調(diào)節(jié)，2#空調(diào)新風(fēng)量20000m3/h，2-3段總風(fēng)量為64000m3/h-20000m3/h=44000m3/h，

則風(fēng)速為V=44000÷（3600×1.12）=10.9m/s，

流速當(dāng)量直徑為1.018m。查通用管道單位長度摩擦阻力線介圖，得到單位長度摩擦阻力Rm=1.1Pa/m，2-3段長度為18m，則Pm2-3=LRm=18×1.1=19.8 Pa

（3）管段3-4

通過風(fēng)閥調(diào)節(jié)，3#空調(diào)新風(fēng)量20000m3/h，3-4段總風(fēng)量為44000m3/h-20000m3/h=24000m3/h，則風(fēng)速為V=24000÷（3600×1.12）=5.95m/s，流速當(dāng)量直徑為1.018m。查通用管道單位長度摩擦阻力線介圖，得到單位長度摩擦阻力Rm=0.3Pa/m，3-4段長度為10m，則Pm3-4=LRm=10×0.3=3Pa

局部阻力：查矩形彎頭阻力系數(shù)ξ=1.7則Z3-4=1.7×1.2（空氣系數(shù)）×5.952÷2=36 Pa

（4）管段4-5

總風(fēng)量為24000m3/h，則風(fēng)速為V=24000÷（3600×0.8）=8.33m/s，查通用管道單位長度摩擦阻力線介圖，得到單位長度摩擦阻力Rm=0.8Pa/m，4-5段長度為1.2m，則Pm4-5=LRm=1.2×0.8=1Pa。彎頭：查矩形彎頭阻力系數(shù)ξ=1.7

Z彎頭=1.7×1.2（空氣系數(shù)）×8.332÷2=70.8 Pa

單節(jié)送風(fēng)彎頭

經(jīng)過計算：

1-2段阻力：96.4+100+83+11.4=290.8 Pa

2-3段阻力：19.8 Pa

3-4段阻力：3+36=39 Pa

4-5段阻力：1+70.8=71.8 Pa

最不利環(huán)路阻力為：290.8+19.8+39+71.8=421.4 Pa；

出口動壓=（ρ×v2）÷2=（1.2×8.332）÷2=41.6 Pa

全壓=421.4+41.6=463Pa

2.2.機(jī)參數(shù)的確定

通過風(fēng)量及壓損的計算，確定離心式風(fēng)機(jī)相關(guān)參數(shù)為：風(fēng)量66000m3/h、600Pa

2.2.5 控制系統(tǒng)選擇設(shè)計

考慮到為了不影響機(jī)組的現(xiàn)有阻力平衡，送風(fēng)送到各機(jī)組新風(fēng)入口附近，每個送風(fēng)支管設(shè)風(fēng)量調(diào)節(jié)閥。新風(fēng)輔助送風(fēng)機(jī)采用低噪聲柜式離心風(fēng)機(jī)箱（風(fēng)量66000m3/h，全壓600Pa，轉(zhuǎn)速600rpm，功率22kW），落地式安裝，下設(shè)橡膠減震器；為了盡可能的減少啟動沖擊電流，控制系統(tǒng)采用星-三角啟動的方式。

送風(fēng)機(jī)箱控制原理

3 新風(fēng)輔助送風(fēng)系統(tǒng)實(shí)施及驗證

3.1 測繪出系統(tǒng)風(fēng)管、消音節(jié)、風(fēng)機(jī)箱的圖紙并逐個加工，安裝。

3.2 安裝調(diào)試（如圖3、4、5）

圖3 三新風(fēng)口機(jī)組 圖4 管囊內(nèi)送風(fēng)管道

3.3 優(yōu)化后新風(fēng)輔組送風(fēng)系統(tǒng)效果驗證

3.3.1現(xiàn)場測試情況

完成安裝調(diào)試后，進(jìn)行了現(xiàn)場連續(xù)運(yùn)行測試，測試顯示：靠近新風(fēng)百葉窗的K1空調(diào)新風(fēng)溫度平均在17℃，而安裝在管囊里側(cè)的K4空調(diào)新風(fēng)溫度在未采用新設(shè)計的新風(fēng)補(bǔ)償系統(tǒng)時，基本保持在近30℃；在10：00至17：00啟用新風(fēng)補(bǔ)償系統(tǒng)后，K4空調(diào)的新風(fēng)溫度呈下降趨勢，基本保持在20℃運(yùn)行，降溫幅度達(dá)到近10℃，此時的新風(fēng)溫度起到了溫濕度調(diào)節(jié)的作用（如圖6、圖7）。

圖6 K1空調(diào)實(shí)測新風(fēng)溫度 圖7 K4空調(diào)實(shí)測新風(fēng)溫度

3.3.2 投入使用情況

在新設(shè)備投入使用過程中，由于新增的新風(fēng)輔助送風(fēng)系統(tǒng)前期始終在運(yùn)行，管囊內(nèi)側(cè)的溫度下降到理想的區(qū)間，可以看出，兩部空調(diào)的新風(fēng)溫度基本保持在20℃，溫差在2℃以內(nèi)，取得了良好的效果（如圖8、9）。

圖8 K1空調(diào)實(shí)測新風(fēng)溫度 圖9 K4空調(diào)實(shí)測新風(fēng)溫度

3.3.3 溫濕度控制情況

由于空調(diào)補(bǔ)償新風(fēng)溫差的大幅度減低，車間空調(diào)溫濕度穩(wěn)定性得到提高，最大平均溫差為小于1℃（如圖10、11），溫度抽查顯示探測點(diǎn)溫度最大極差為2.8℃，滿足了工藝標(biāo)準(zhǔn)的要求。

圖10 K1空調(diào)平均溫度 圖11 K4空調(diào)平均溫度

4 取得的效果、項目意義及推廣價值

4.1 項目的意義

通過對原有的新風(fēng)供給方式優(yōu)化改進(jìn)，設(shè)計實(shí)施的“新風(fēng)補(bǔ)償及氣流控制系統(tǒng)”運(yùn)行效果顯著，取得了很好的效果，有以下幾個創(chuàng)新點(diǎn)：（1）4臺機(jī)組新風(fēng)溫度基本保持在2℃以內(nèi)，且送往各機(jī)組的新風(fēng)量實(shí)現(xiàn)人為調(diào)節(jié)和干預(yù)，過渡季節(jié)此系統(tǒng)的運(yùn)行，可以滿足環(huán)境溫濕度的控制要求。（2）車間南北平均溫度差值降為0.8～1℃，實(shí)現(xiàn)了南北兩側(cè)新風(fēng)溫度和新風(fēng)量的精確控制，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入各機(jī)組新風(fēng)的均質(zhì)化，消除了卷接包車間南北溫差，提高了車間溫濕度的控制精度，保證了產(chǎn)品質(zhì)量的統(tǒng)一性、穩(wěn)定性。（3）機(jī)組新風(fēng)補(bǔ)充量的增加，提高了作業(yè)環(huán)境的空氣置換效率，進(jìn)一步改善了生產(chǎn)環(huán)境的空氣品質(zhì)。（4）縮短了制冷機(jī)組的運(yùn)行時間，年節(jié)電40余萬元。

4.2 推廣價值

通過項目的成功實(shí)施，保證了車間溫濕度合格率，保證了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；同時通過項目的方案選擇、理論計算、設(shè)計安裝，提高了技術(shù)人員的理論水平、實(shí)踐能力和創(chuàng)新的信心。

5 經(jīng)濟(jì)效益測算

制冷機(jī)組通常要運(yùn)行至11月上旬，通過此項技術(shù)措施，制冷機(jī)組只要運(yùn)行到10月中旬即可進(jìn)入間歇運(yùn)行，提高了設(shè)備使用壽命。按照機(jī)組停運(yùn)20天計算：2臺制冷機(jī)組共計574KW×2=1148kw，20天節(jié)約運(yùn)行費(fèi)用=（1148kwh-22kw）×24小時×20天×0.75元/kwh=405360元，節(jié)能效果顯著。

參考文獻(xiàn)

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