文化工作方案精選(九篇)

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第1篇：文化工作方案范文

為認(rèn)真貫徹省、市兩級(jí)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，結(jié)合我市特種設(shè)備安全工作部署，現(xiàn)制定我市特種設(shè)備安全文化建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、落實(shí)主體責(zé)任，提高安全意識(shí)。對(duì)特種設(shè)備制造單位，通過組織召開落實(shí)主體責(zé)任履責(zé)報(bào)告會(huì)、開展人員培訓(xùn)等方式，強(qiáng)化企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的意識(shí)，提高作業(yè)人員的作業(yè)水平，切實(shí)將企業(yè)主體責(zé)任落到實(shí)處。對(duì)特種設(shè)備使用單位，要求其全面實(shí)現(xiàn)“三落實(shí)、二有證、一檢驗(yàn)、一預(yù)案”，即落實(shí)管理機(jī)構(gòu)、落實(shí)管理人員、落實(shí)規(guī)章制度、設(shè)備有使用證、作業(yè)人員有上崗證、設(shè)備依法檢驗(yàn)、建立事故應(yīng)急預(yù)案并定期進(jìn)行演練。對(duì)涉及公共安全的電梯、索道、大型游樂設(shè)施及?；飞a(chǎn)企業(yè)等特種設(shè)備使用單位，要求其全部向社會(huì)進(jìn)行公開承諾，接受社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)電梯維保單位，將試行黑名單制度，督促其履責(zé)到位，誠信經(jīng)營。對(duì)于不能依法依規(guī)履行主體責(zé)任的電梯維保單位，情節(jié)嚴(yán)重的，列入黑名單，向社會(huì)公布。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)考核，提高人員素質(zhì)。一是開展內(nèi)部培訓(xùn)，每年參加省局舉辦的特種設(shè)備監(jiān)察人員知識(shí)培訓(xùn)班，積極參加業(yè)內(nèi)新法規(guī)、新標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)活動(dòng)，提高特種設(shè)備監(jiān)察人員和執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)水平；二是強(qiáng)化作業(yè)人員考核制度，規(guī)范特種設(shè)備作業(yè)人員考試流程，逐步實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)機(jī)考化、實(shí)際操作技能實(shí)物化（模擬化），提高考試的公信度，保證作業(yè)人員考核質(zhì)量。

三、加強(qiáng)宣傳教育，提升安全理念。積極開展“3.15”、“安全月”、“質(zhì)量月”及安全文化“五進(jìn)”活動(dòng)，在企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、居民中普及特種設(shè)備安全基礎(chǔ)知識(shí)，提高全民安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置、逃生自救能力?；顒?dòng)中充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和戶外標(biāo)志等宣傳設(shè)施和手段，宣傳特種設(shè)備安全知識(shí)，尤其是人民身邊的特種設(shè)備安全使用知識(shí)，使特種設(shè)備安全文化活動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近百姓、貼近基層，讓群眾易于接受。

四、開展征集活動(dòng)，活躍文化氛圍。利用“3.15”、“安全月”、“質(zhì)量月”等活動(dòng)契機(jī)，面向社會(huì)開展特種設(shè)備安全為主題的攝影、征文活動(dòng)，將評(píng)選的優(yōu)秀作品在有關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站上刊登，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高全社會(huì)參與特種設(shè)備安全文化建設(shè)的熱情，活躍安全文化建設(shè)氣氛，推動(dòng)我市特種設(shè)備安全文化建設(shè)不斷向前發(fā)展。

第2篇：文化工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十和黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“歡樂喜慶過節(jié)、文明節(jié)儉活動(dòng)、群眾廣泛參與”的原則和突出主題，創(chuàng)新形式，健康活躍的要求，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展系列群眾文化活動(dòng)，充分展示全縣干部群眾抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，鼓舞全縣人民災(zāi)后重建的豪情壯志。

二、工作內(nèi)容及時(shí)間安排

（一）節(jié)前開展送文化下鄉(xiāng)演出

內(nèi)容：開展送文化、法律、科技、衛(wèi)生、理論宣傳活動(dòng)以及“送新春對(duì)聯(lián)”和“照全家福”活動(dòng)。

牽頭單位：縣委宣傳部

責(zé)任單位：縣文化旅游體育局、州文聯(lián)曲藝家協(xié)會(huì)

（二）積極開展群眾文體活動(dòng)

為豐富廣大農(nóng)牧民群眾及社區(qū)居民的精神文化生活，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦要組織各村、社區(qū)在春節(jié)期間積極開展文化體育活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村至少集中開展一次文化體育活動(dòng)，縣文化館要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村（社區(qū)）文化活動(dòng)的指導(dǎo)，縣委宣傳部將對(duì)各村舉辦情況進(jìn)行督查。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦

（三）氛圍營造

1、新老城區(qū)主要街道氛圍營造

責(zé)任單位：縣市政管理局

2、彩燈春聯(lián)評(píng)比活動(dòng)

內(nèi)容：電子屏幕滾動(dòng)播放歡慶節(jié)日標(biāo)語，營造祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。宣傳部牽頭組織評(píng)比。

承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)；

參加單位：新老城區(qū)州、縣各單位（含機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)等）；

（四）春節(jié)期間城鄉(xiāng)文化活動(dòng)

1、新春藝術(shù)巡游

活動(dòng)內(nèi)容：各文藝隊(duì)伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具牦牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式，按照指定路線游行表演。

巡游路線：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場(chǎng)

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局

參加單位：地區(qū)各協(xié)會(huì)、川劇團(tuán)、木雅藏戲團(tuán)、瀘定舞獅隊(duì)、4個(gè)協(xié)會(huì)等

2、“金羊納福鬧新春”群眾文藝匯演

演出地點(diǎn)：情歌廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：各巡游演出隊(duì)自備節(jié)目上臺(tái)表演

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局

3、“情滿”社區(qū)群眾迎新春文藝專場(chǎng)演出

演出地點(diǎn)：情歌廣場(chǎng)

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局

參加單位：爐城街道五個(gè)社區(qū)

活動(dòng)主題：通過我縣各社區(qū)群眾積極、活躍的文藝演出，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛，展現(xiàn)我縣群眾團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。

4、“情暖”軍警民聯(lián)歡演出

演出地點(diǎn)：新都橋市政廣場(chǎng)

參加單位：州武警支隊(duì)、軍分區(qū)、省武警二支隊(duì)、地區(qū)業(yè)余歌手、新都橋鎮(zhèn)各村演出隊(duì)

活動(dòng)主題：各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節(jié)目演出展示我縣軍警民一家的魚水情懷和在地震中守望相助、眾志成城的精神面貌

5、“情動(dòng)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝匯演

演出地點(diǎn)：市政廣場(chǎng)

承辦單位：鎮(zhèn)政府、縣文化旅游體育局

參加單位：鎮(zhèn)農(nóng)牧民群眾演出隊(duì)、部分協(xié)會(huì)演出隊(duì)

活動(dòng)主題：通過群眾文藝愛好者的演出來展示全縣干部群眾在抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神面貌以及我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)下全縣人民奮發(fā)向上的建設(shè)熱情。

（五）春節(jié)期間旅游宣傳營銷

1、溜溜城影展

2、兩節(jié)期間旅游營銷

加大“春節(jié)”、“藏歷新年”旅游宣傳營銷力度，制作宣傳折頁，加強(qiáng)節(jié)日期間旅游市場(chǎng)檢查，組織轄區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)、涉旅企業(yè)做好旅游接待服務(wù)，吸引更多游客到感受春節(jié)傳統(tǒng)民俗，參與豐富的冬季旅游項(xiàng)目。

承辦單位：縣文化旅游體育局

第3篇：文化工作方案范文

1、成立20*國際旅游文化節(jié)衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：*

副組長：*

成員：*

2、設(shè)立多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)食品衛(wèi)生監(jiān)督行動(dòng)組，分別進(jìn)駐各飲食接待單位（具體名單由旅游文化節(jié)組委會(huì)提供），并組織小分隊(duì)巡回監(jiān)督旅游文化節(jié)其余的飲食接待單位。

3、設(shè)立旅業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督組，由*任組長，*、*、*、*、*、*任副組長，巡回監(jiān)督旅游文化節(jié)的接待旅業(yè)經(jīng)營單位。

4、設(shè)立疾病控制監(jiān)督組，由*組長，*、*任副組長，巡回監(jiān)督旅游文化節(jié)的接待單位。

5、設(shè)立流行病學(xué)調(diào)查技術(shù)組，由馬*任組長，*、*、*任副組長，負(fù)責(zé)制定預(yù)防和控制流感及傳染性非典型肺炎工作方案及流行病學(xué)的調(diào)查。

6、設(shè)立消毒殺蟲技術(shù)組，由任組長，*、*、*、*、*，*任副組長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)旅游文化節(jié)各接待單位的消毒殺蟲工作。

二、旅游文化節(jié)節(jié)前準(zhǔn)備

1、召開全市20*國際旅游文化節(jié)衛(wèi)生保障工作會(huì)議，制定《20*國際旅游文化節(jié)衛(wèi)生防疫工作指引》、《20*國際旅游文化節(jié)接待單位衛(wèi)生保障工作指引》等。

2、旅游文化節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、接待單位的衛(wèi)生管理人員的衛(wèi)生防病知識(shí)培訓(xùn)工作由市疾病預(yù)防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所等負(fù)責(zé)。

3、進(jìn)入旅游文化節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人及從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)由市衛(wèi)生監(jiān)督所負(fù)責(zé)。

4、11月上旬，召開旅游文化節(jié)飲食與住宿接待經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人參加的食品與旅業(yè)衛(wèi)生安全保障及預(yù)防控制傳染病工作會(huì)議和各衛(wèi)生監(jiān)督、技術(shù)組迎檢工作會(huì)議，并與各接待經(jīng)營單位的法人代表（負(fù)責(zé)人）簽訂責(zé)任書。

5、11月10-20日，市、區(qū)衛(wèi)生行政部門組織衛(wèi)生監(jiān)督員分別對(duì)旅游文化節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、飲食與住宿接待單位進(jìn)行一次嚴(yán)格的節(jié)前監(jiān)督、檢查、提出整改意見，限期完成。

6、11月7日-11月20日，市、區(qū)衛(wèi)生行政部門組織疾病預(yù)防控制中心人員分別對(duì)旅游文化節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、飲食與住宿接待單位空氣質(zhì)量、飲用水、食品、餐飲具、公共用具進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)。

7、旅游文化節(jié)組委會(huì)11月10日前提供所有接待（包括飲食與住宿）單位一覽表，內(nèi)容包括單位名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話及地址。

8、需進(jìn)駐接待單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查的，接待單位應(yīng)留兩間住宿用房。須餐前衛(wèi)生檢測(cè)的應(yīng)提供兩間工作用房，以確保監(jiān)督檢查及檢測(cè)人員的正常工作。

9、加強(qiáng)宣傳教育工作，向參加人員發(fā)放個(gè)人防護(hù)知識(shí)手冊(cè)。

三、旅游文化節(jié)期間工作

1、市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)各接待單位大型的宴會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生審查和衛(wèi)生監(jiān)督，市疾病預(yù)防控制中心對(duì)重點(diǎn)食品及餐飲具進(jìn)行抽檢。

2、在旅游文化節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立旅游文化節(jié)衛(wèi)生防疫小組，由市衛(wèi)生監(jiān)督所派2名衛(wèi)生監(jiān)督員、市疾病預(yù)防控制中心派2名衛(wèi)生技術(shù)人員駐點(diǎn)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)公共場(chǎng)所、食品衛(wèi)生的監(jiān)督巡查、指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)消毒工作。

3、市疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)對(duì)旅游文化節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的食品經(jīng)營點(diǎn)的食品進(jìn)行抽檢。

4、各區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生監(jiān)督所和疾病預(yù)防控制中心（衛(wèi)生防疫站）（下同）對(duì)所管轄的接待單位及旅游文化節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周邊地區(qū)的餐飲單位和公共場(chǎng)所進(jìn)行巡查。

四、實(shí)行疾病及時(shí)報(bào)告及時(shí)就診制度

1、旅游文化節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立衛(wèi)生負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)管理落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生保障措施。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工作人員（含保安人員）的健康檢查和疾病監(jiān)控，建立健康檢查制度。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)通風(fēng)及消毒工作。

第4篇：文化工作方案范文

組長：*

副組長：*

成員：全體班主任

二、明確班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)

通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。

三、定位班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)

1、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。明確職責(zé)，指導(dǎo)自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班級(jí)規(guī)章制度。要求內(nèi)容全面，富有激勵(lì)性。

3、開展班隊(duì)活動(dòng)。要求主題鮮明，目標(biāo)明確，記錄完整。

4、擬定班訓(xùn)。要求張貼在教室內(nèi)，醒目美觀、富于激勵(lì)。

5、教室美化。要求美觀好看、富于教育意義。

6、黑板報(bào)。要求主題鮮明，排版美觀，內(nèi)容豐富多彩，宣揚(yáng)班級(jí)好人好事，展示班級(jí)榮譽(yù)，及時(shí)宏揚(yáng)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵(lì)后進(jìn)，全面推進(jìn)班級(jí)集體的建設(shè)。

四、具體工作

良好的班級(jí)環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級(jí)建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級(jí)環(huán)境一定色彩和教育意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會(huì)說話”。因此，必須做好以下幾項(xiàng)工作：

1、班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地，會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對(duì)知識(shí)的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起，會(huì)快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。

例如，如果班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、成績普遍不高，可以用“凌云壯志，腳踏實(shí)地”的口號(hào)作為班訓(xùn)，貼在教室后方，教室四壁懸掛形式樸素大方內(nèi)容富有哲理性和激勵(lì)性的名言警句，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，時(shí)刻警示全班同學(xué)要能知曉“書山有路勤為徑，學(xué)害無涯苦作舟”，讓學(xué)生置身于一種受激勵(lì)的環(huán)境中。

班級(jí)四周的布置應(yīng)有講究。如，可建立班級(jí)書庫和班級(jí)資料平臺(tái)。這些能夠給學(xué)生的課外閱讀帶來很大的幫助，是對(duì)學(xué)校圖書室的有益的補(bǔ)充。學(xué)生足不出戶就能夠讀到適合自己閱讀的讀物。再如，干凈而整潔的講臺(tái)桌、工具排放整齊的衛(wèi)生角、錯(cuò)落有致的學(xué)生書桌，醒目的世界地圖、樸素大方的班級(jí)公約等，讓教室的每一樣?xùn)|西都好象能說話。在這樣的這樣的教室里，師生總會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。

對(duì)于學(xué)生書桌，在課桌角落貼上座右銘，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)在神游中望之卻步，時(shí)時(shí)在低谷中望之振作，讓桌子也具有教育性。

2、班級(jí)制度文化建設(shè)

在班級(jí)集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則稱為班級(jí)制度。班級(jí)制度，不僅為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度，而且使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。這也是一種文化形態(tài)。從文化學(xué)來審視班級(jí)制度，不斷賦予制度以文化色彩，在班級(jí)制度的各項(xiàng)條文中，突出精神風(fēng)貌，價(jià)值觀念等具有文化氣息的條款，給制度以靈魂，使之真正實(shí)現(xiàn)具體規(guī)定與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一。這樣更有助于規(guī)章制度的強(qiáng)制作用與激勵(lì)作用。

班級(jí)制度主要有班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等。

班級(jí)公約是全班共同信守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面，是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級(jí)公約具有權(quán)威性，是每一個(gè)人自我監(jiān)督和規(guī)范的準(zhǔn)則。班級(jí)公約可以以“學(xué)人箴言”的形式上墻，并要求能時(shí)刻銘記在心。

制度如何實(shí)施也是班主任必須深刻考慮的一個(gè)問題。班級(jí)制度如果沒有辦法保證它堅(jiān)定地貫徹下去，這樣的班級(jí)班風(fēng)不會(huì)長進(jìn)。因此，在班級(jí)內(nèi)絕不應(yīng)當(dāng)有特殊的人物或團(tuán)體，或者說不能讓一個(gè)人或幾個(gè)人隨便違背班級(jí)制度。同時(shí)必須在班級(jí)制度中有明確的獎(jiǎng)懲條例，有合理的監(jiān)督機(jī)制。班主任應(yīng)是制度實(shí)施的重要監(jiān)督人，在面對(duì)班級(jí)制度時(shí)的執(zhí)行過程中應(yīng)該公平公正。

班級(jí)內(nèi)還可設(shè)立班務(wù)日志。要求值日生如實(shí)記錄值日情況，以有效地保證學(xué)生每天如實(shí)遵守班級(jí)公約。

每月可評(píng)選最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。每月至少一次班干會(huì)議，統(tǒng)計(jì)好每周學(xué)生的違規(guī)處罰、班級(jí)里的好人好事和班級(jí)獲得的各種榮譽(yù)。這樣的素材極具說服力，對(duì)于應(yīng)當(dāng)?shù)奶幜P，學(xué)生便能更好地接受。

3、班級(jí)精神文化建設(shè)

學(xué)生大部分時(shí)間是在班集體中度過的。班級(jí)文化是學(xué)生受教育最直接、最重要影響源之一。因此一個(gè)良好的班集體，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的作用。班級(jí)精神是班級(jí)中全體成員的群體意識(shí)、輿論風(fēng)氣、價(jià)值取向、審美觀念等的精神風(fēng)貌的反映，是班級(jí)文化的核心。班級(jí)成員的自我規(guī)范除了制度的監(jiān)督外，班級(jí)精神更是一種無形的約束。它能在班級(jí)成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵(lì)因素，從而增強(qiáng)班級(jí)集體的向心力和歸宿感。如可在“心中有愛，支持相待”“每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)精神文化理念指導(dǎo)下，對(duì)本班班級(jí)文化進(jìn)行了精心的規(guī)劃和設(shè)計(jì)：

首先是為自己的班級(jí)命名。首先班主任可以和同學(xué)們一起設(shè)想一個(gè)名字，為自己的班級(jí)命個(gè)名。所命的班名要切合實(shí)際、充滿活力。

其次是班訓(xùn)的擬訂。例如每個(gè)班級(jí)集體里都不乏信心十足的同學(xué)，這樣也可以“凌云壯志腳踏實(shí)地”為自己的班訓(xùn)；再如，班級(jí)集體有了較大進(jìn)步之后，可以“讓我們超越夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡”為自己的班訓(xùn)……可把班訓(xùn)寫到班級(jí)黑板正上方，讓它時(shí)時(shí)激勵(lì)全體學(xué)生。

其三是創(chuàng)辦黑板報(bào)。每月至少一期，欄目可以有“星光燦爛”、“我能行”……要求排版美觀、內(nèi)容豐富多彩（內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作不定期更新），宣揚(yáng)班級(jí)好人好事，展示班級(jí)榮譽(yù)，及時(shí)宏揚(yáng)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵(lì)后進(jìn)，全面推進(jìn)班級(jí)集體的建設(shè)。

其四是可以創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào)。全班同學(xué)都是作者，人人寫稿表揚(yáng)班上的好人好事，或者記錄自己的成長經(jīng)歷。然后，由宣傳委員收集整理，最后出版。這不僅可以鍛煉學(xué)生的寫作水平和表達(dá)能力，而且還可以培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力，增強(qiáng)集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。

其五是成立學(xué)科興趣小組。利用班會(huì)開展系列活動(dòng)，開展組間競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)生自律，形成正確的班級(jí)輿論，讓班級(jí)文化精神建設(shè)在實(shí)踐中的延伸。

其六是評(píng)選班級(jí)中的各類優(yōu)秀。榜樣的力量是無窮的！通過開展評(píng)選“周好學(xué)生”、“月優(yōu)秀學(xué)生干部”、半期“最佳同學(xué)”、“最佳寄宿生”等，樹立典型，鼓舞士氣；設(shè)立各種“進(jìn)步獎(jiǎng)”，“放大”后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們不斷進(jìn)取的自信心。

其七是班歌的選定與學(xué)唱。一首好的班歌，可以激勵(lì)學(xué)生刻苦努力、奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力讓學(xué)生在優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲中喚醒自己的童真童趣，促進(jìn)學(xué)生活潑健康發(fā)展。

第5篇：文化工作方案范文

2017年xxxx清明文化旅游活動(dòng)將于4月3日至4日在xx縣xx公園舉行，由于本次活動(dòng)參加人員較多，情況復(fù)雜，為使此項(xiàng)活動(dòng)順利安全進(jìn)行，確保節(jié)日期間群眾及重點(diǎn)文物的絕對(duì)安全，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

縣局成立2017年xxxx清明文化旅游活動(dòng)安保領(lǐng)導(dǎo)小組，縣局副局長張志祥任組長，黨委委員、城關(guān)派出所所長李長青任副組長，成員有治安大隊(duì)、城關(guān)派出所、交警大隊(duì)、國保大隊(duì)、經(jīng)偵大隊(duì)、消防大隊(duì)等相關(guān)隊(duì)所負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次安全保衛(wèi)工作的安排部署、督導(dǎo)檢查，小組成員負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體安保措施的組織落實(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2017年4月3日8時(shí)至18時(shí)、4月4日8時(shí)至18時(shí)

地點(diǎn)：縣城xx公園

三、具體任務(wù)及分工

第一組：現(xiàn)場(chǎng)治安保衛(wèi)組（配置警力14人）

由縣局當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，配置警力縣局當(dāng)日值班民警4人、城關(guān)派出所8人和消防大隊(duì)2人。具體分工：觀音大平臺(tái)、文藝節(jié)目表演戲臺(tái)區(qū)域、玉佛殿區(qū)域及公園入口的安保工作，由縣局當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，配置縣局當(dāng)日值班4名警力維持秩序及治安巡查；xx東側(cè)齋善發(fā)放區(qū)域由城關(guān)派出所當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，配置城關(guān)派出所5名警力維持秩序及治安巡查；xx文物建筑區(qū)域由城關(guān)派出所當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，配置城關(guān)派出所3名警力及消防大隊(duì)2名戰(zhàn)士維持秩序及治安巡查。

具體職責(zé)：按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，做好游客入口守護(hù)，確保有序出人。認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)的清理、各類隱患的排查工作，防止游客在玉佛殿、城隍殿內(nèi)等文物建筑區(qū)明火燒香、燒紙，同時(shí)配合文化旅游局干部查驗(yàn)游客杜絕將打火機(jī)和易燃物帶入xx文物建筑區(qū)內(nèi)，防止有現(xiàn)實(shí)危害人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)滋事以及預(yù)防踩踏事故、火災(zāi)事故發(fā)生。切實(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)治安秩序的維護(hù)及文物保護(hù)工作，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

第二組：消防安保組（配置警力4人）

由消防大隊(duì)隊(duì)長徐丹負(fù)責(zé)，提前做好xx公園的消防安全隱患排查工作。配置消防戰(zhàn)士4名，抽調(diào)消防車輛1臺(tái)在現(xiàn)場(chǎng)備勤，做好消防安全工作，確保xx公園不發(fā)生火災(zāi)。

第三組：交通秩序維護(hù)組（配置警力4人）

交通秩序的維護(hù)工作由交警大隊(duì)當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，抽調(diào)交警大隊(duì)警力4名，負(fù)責(zé)在活動(dòng)期間xx周邊路段交通秩序的維護(hù)工作。

具體職責(zé)：認(rèn)真清理xx南大門路段內(nèi)停放的所有的車輛，做好路口的交通秩序的管控及南大門口電動(dòng)車、自行車有序停放，確保xx公園道路交通安全。

第四組：處突備勤組（配置警力15人）

抽調(diào)縣局當(dāng)日值班民警5人和城關(guān)派出所警力10人備勤，由縣局當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和城關(guān)派出所當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé)，遇有突發(fā)事件立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。

第五組：安保協(xié)勤組（配置安保人員20名）

抽調(diào)文化旅游局員工20名，由文化旅游局的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，安保執(zhí)勤員工要定崗定責(zé)，與公安執(zhí)勤民警緊密配合，維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序和治安巡查。

具體職責(zé)：文化旅游局安保負(fù)責(zé)人與公安現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)互相溝通協(xié)調(diào)，合理安排警力及員工開展工作。活動(dòng)前要組織開展治安隱患排查，及時(shí)整改安全隱患，制定反恐、防火、防踩踏應(yīng)急預(yù)案并組織演練?；顒?dòng)期間，執(zhí)勤員工定人定責(zé)。引導(dǎo)游客文明游園，不破壞國家文物。巡查燒香拜佛場(chǎng)所，阻止游客明火燒紙等可能引發(fā)火災(zāi)的行為，重點(diǎn)制止游客攜帶易燃易爆物品進(jìn)入xx建筑群。在齋飯發(fā)放區(qū)域維持秩序，引導(dǎo)游客有序排隊(duì)領(lǐng)取，制止游客相互擁擠，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

四、工作要求

1、參加執(zhí)勤的民警要團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到人，以高度的政治責(zé)任感圓滿完成安全保衛(wèi)工作任務(wù)。

2、各執(zhí)勤點(diǎn)負(fù)責(zé)人要親臨現(xiàn)場(chǎng)，精心組織，周密安排。執(zhí)勤民警要服從命令，聽從指揮，定人定崗，恪盡職守，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一撤崗。

第6篇：文化工作方案范文

一、工作內(nèi)容

(一)“干干凈凈”

1、凈地面。完善清掃保潔制度，消除垃圾死角，清除各類雜物，主干道和主要路面實(shí)行全天候保潔，其它地段做到定時(shí)清掃；拆除建筑物外擅自安裝的自來水龍頭和水池等違章設(shè)置的構(gòu)筑物，禁止生產(chǎn)、經(jīng)營、生活污水向路面隨意排放；搞好道路維護(hù)和公共綠化管理，及時(shí)修復(fù)破損路面和清除樹池花壇內(nèi)的垃圾、余土和雜草；加強(qiáng)居民區(qū)市容管理，及時(shí)疏通淤塞的化糞池和排污管道，搞好居民區(qū)的保潔工作。

2、凈墻體。清潔臨路（前進(jìn)東路、十里大道延伸線、105國道）建筑外立面；清除商業(yè)門面和建筑墻體、工地圍墻、花壇以及電線桿、電話亭、報(bào)刊亭、變壓器、電纜分接線等專用設(shè)施上非法張貼、涂寫、刻畫的“垃圾廣告”。

3、凈空間。清理空中零亂管線和吊掛；禁止在公共場(chǎng)所和建筑物陽臺(tái)外晾曬衣被和食品等；整治生產(chǎn)、經(jīng)營、施工等超標(biāo)噪聲。

(二)“漂漂亮亮”

前進(jìn)東路、十里大道延伸線及105國道兩側(cè)是我鎮(zhèn)對(duì)外展示城區(qū)風(fēng)貌的重點(diǎn)區(qū)域，要著力做好美化、亮化工作，其它主要道路兩側(cè)高大建筑、重要建筑也要因地制宜做好美化亮化工作，各單位在工作中要講究方法，可采取由易到難，由近及遠(yuǎn)的順序逐步推進(jìn)。

1、改屋頂。根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)特征及分布狀況，選擇若干點(diǎn)集中實(shí)施“平改坡”和屋頂美化、亮化工程，屋頂造型（坡頂）和色彩基本一致。

2、統(tǒng)色調(diào)。在清洗建筑物外面（含圍墻）的污垢和垃圾廣告的基礎(chǔ)上，對(duì)建筑物外裝立面及門樓店招裝飾出新、美化亮化。原則上每條道路建筑外面顏色一致，以泛光燈裝飾為主，燈飾色彩協(xié)調(diào)；店招規(guī)格、底色基本一致，以內(nèi)透光裝飾為主。江氧廠門口至武警教導(dǎo)隊(duì)沿路安裝路燈，集鎮(zhèn)社區(qū)辦公樓及鎮(zhèn)農(nóng)民文化活動(dòng)中心要安裝新型照明燈飾，提高城區(qū)亮化水平。

3、拆違章。集中拆除一批違法建筑物和影響城區(qū)景觀的建筑物、構(gòu)筑物、圍墻、圍檔。

4、修溝渠。將妙智集鎮(zhèn)105國道兩側(cè)的水溝重新進(jìn)行清理和改建，并計(jì)劃在彭家河路口新開一條河流，以改變集鎮(zhèn)以往水滿為患的現(xiàn)狀，切實(shí)造福于民。

(三)“彬彬有禮”

繼續(xù)開展以“彬彬有禮”過馬路為主要內(nèi)容的道路交通整治活動(dòng)，做到機(jī)構(gòu)不撤、人員不減、干勁不松，建立健全長效管理機(jī)制。

二、工作機(jī)制

(一)堅(jiān)持“三前三包”

實(shí)現(xiàn)干干凈凈的目標(biāo)，關(guān)鍵是要堅(jiān)持“門前三包”，各村（居）委會(huì)要認(rèn)真組織，督促責(zé)任單位切實(shí)履行“三前三包”義務(wù)，并結(jié)合各自實(shí)際，建立健全行之有效的“門前三包”獎(jiǎng)懲機(jī)制，加大對(duì)“門前三包”不到位行為的處罰力度，督促臨街單位清潔建筑立面，拆除建筑外擅自安裝的水龍頭和水池，所有駐村單位要服從村委會(huì)的管理和監(jiān)督，并落實(shí)好村委會(huì)布置的任務(wù)。

(二)實(shí)行“屬地管理”。

做好“漂漂亮亮”工作，必須實(shí)行“屬地管理”，各單位要根據(jù)本實(shí)施方案精神，切實(shí)履行屬地管理責(zé)任，要對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)需要美化、亮化的建筑進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查。要按改屋頂、統(tǒng)色調(diào)、拆違章的要求，把美化、亮化工作任務(wù)、完成時(shí)限落實(shí)到具體路段、具體建筑、具體部門、具體責(zé)任人，并加強(qiáng)督促檢查。

三、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：陳勵(lì)招，副組長：汪傳鴻、程世紀(jì)、陳國鈞、江婷、何劍豪，成員：周理松，桂家仁，彭欣銘，萬華山，區(qū)執(zhí)法二大隊(duì)中隊(duì)長，東城、新橋、妙智、、太平、集鎮(zhèn)社區(qū)支部書記、主任。

(二)根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府文件要求，我鎮(zhèn)已對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)需要美化、亮化的建筑進(jìn)行了詳細(xì)摸底調(diào)查，把美化、亮化工作任務(wù)、完成時(shí)限落實(shí)到具體路段、具體建筑、具體單位、具體責(zé)任人。經(jīng)黨政班子會(huì)研究，綜合整治共分為三個(gè)小組：

1、從二廠立交橋—馮家村路口。具體負(fù)責(zé)人：陳國鈞、江婷，成員：桂家仁、彭蘭泰、劉鐳、東城村全體干部。

2、從供水設(shè)備廠—江氧廠大門（含十里大道延伸線和105國道兩條路）。具體負(fù)責(zé)人：程世紀(jì)、蔡誠，成員：鐘瓏、周旋、張國英、新橋村全體干部。

3、江氧廠大門—太平村。具體負(fù)責(zé)人：何劍豪、戴勇，成員：涂祈友、周國云、羅秋英，妙智、、太平三村全體村干部及集鎮(zhèn)社區(qū)全體工作人員。

(三)具體工作要求

1、重新簽訂門前三包責(zé)任書，加大“三包”內(nèi)容宣傳力度。

2、發(fā)放整改通知單，督促有關(guān)單位、業(yè)主及住家戶按通知要求于8月20日前完成美化、凈化任務(wù)。

3、大力宣傳鎮(zhèn)政府即將啟動(dòng)的市容管理收費(fèi)機(jī)制。

(四)“干干凈凈、漂漂亮亮、彬彬有禮”工作是建設(shè)美麗新九江的一項(xiàng)長期工作。各單位要擺上重要議事日程，認(rèn)真對(duì)待，常抓不懈。對(duì)整治工作做得好的單位予以通報(bào)表揚(yáng)。對(duì)完成任務(wù)較差的單位，第一次通報(bào)批評(píng)，限期整改；第二次電視臺(tái)公開曝光，同時(shí)責(zé)成單位主要領(lǐng)導(dǎo)在電視上表態(tài)；連續(xù)三次不達(dá)標(biāo)的單位，責(zé)成其主要領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職。對(duì)連續(xù)三次不達(dá)標(biāo)的條管單位實(shí)行公開曝光，并及時(shí)向其上級(jí)主管部門反饋，授予“不受歡迎單位”黃牌。對(duì)“干干凈凈、漂漂亮亮、彬彬有禮”任務(wù)完成不好的生產(chǎn)經(jīng)營單位，鎮(zhèn)政府將情況及時(shí)通報(bào)給工商部門。

(五)各村（居）委會(huì)，各單位要加大對(duì)“干干凈凈、漂漂亮亮、彬彬有禮”工作宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，激發(fā)人民群眾崇尚文明、熱愛城市的自覺性，把他們的熱情引導(dǎo)到支持、參與、監(jiān)督“干干凈凈、漂漂亮亮、彬彬有禮”工作中來，從而營造良好的輿論氛圍和社會(huì)氛圍。

四、步驟安排

年“干干凈凈、漂漂亮亮、彬彬有禮”工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：

(一)第一階段：8月9日

1、8月4日—7日，召開全鎮(zhèn)綜合整治動(dòng)員大會(huì)，完成美化、亮化摸底工作并制訂工作方案，報(bào)區(qū)綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、8月5日—8月20日

(1)全面開展“干干凈凈”活動(dòng)，凈化地面、凈化墻體、凈化空間。

(2)各單位完成美化、亮化設(shè)計(jì)。

3、8月21日—9月15日

(1)鞏固“干干凈凈”成果。

(2)全面實(shí)施“美化、亮化”工程。

4、9月28日前，組織鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)、各單位負(fù)責(zé)人、村（居）居民代表對(duì)“干干凈凈、漂亮漂亮、彬彬有禮”工作進(jìn)行檢查評(píng)比，并將檢查評(píng)比情況予以通報(bào)。

第7篇：文化工作方案范文

20**年**月，帶著初入房地產(chǎn)策劃界的興奮和對(duì)******深深的向往，我真誠地向公司奉獻(xiàn)鄙人的全部智慧的決心，按照一個(gè)鉅太人的要求嚴(yán)格要求自己的態(tài)度來*****謀求新的發(fā)展，默默許下積極向有一定深望、有一定功力的資深策劃人靠攏。這個(gè)月以來，我一方面積極學(xué)習(xí)地產(chǎn)的專業(yè)前沿知識(shí)，經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勛约旱目捶?、交流思想；另一方面做好自己的跟盤項(xiàng)目、拓展自己的業(yè)務(wù)范疇?，F(xiàn)將本人工作概括向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

首先是思想和智慧的洗禮。通過潛心與公司主要領(lǐng)導(dǎo)的溝通，我認(rèn)識(shí)到我們的公司不僅是一個(gè)具有整合推廣光輝歷史的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，年輕有為，不斷結(jié)合新的市場(chǎng)，把自己的有深度的思想推向發(fā)展商的隊(duì)伍，從而增強(qiáng)了專業(yè)公司的獨(dú)具魅力，也更增強(qiáng)了我奮發(fā)向上、要有所作為的想法。

其次是知識(shí)與能力的陶冶。我自認(rèn)為不是什么策劃大師，但至少我作為一名策劃人，除了在思想上要有創(chuàng)新，行動(dòng)上更要和公司保持格調(diào)一致，還要在業(yè)務(wù)拓展能力上有新的起色。一名合格的策劃人，不光要有很好的表達(dá)、談判能力，更要有一定的提案、公關(guān)能力。這段時(shí)間以來，我把更多的時(shí)間和經(jīng)歷投入到把現(xiàn)有項(xiàng)目做好和挖掘新的好項(xiàng)目上，對(duì)此我投以最大的精力和毅力，并在操作過程中取得了一定的業(yè)績，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。通過更深一步的與不同開發(fā)商的接觸，我一方面深刻體會(huì)了公司創(chuàng)業(yè)的艱辛；一方面也看到了轉(zhuǎn)型中的***所面臨的許多問題，我相信在鉅太文化傳播的領(lǐng)導(dǎo)下這些問題可以得到妥當(dāng)?shù)慕鉀Q，并愿意為此奉獻(xiàn)自己的力量，為“最強(qiáng)南昌，做大地市”的建構(gòu)，為“拉開業(yè)務(wù)含量，擴(kuò)張合作方式”的理性策劃，為***在“江西做成品牌”奉獻(xiàn)自己的一切精力。

最后是人格的塑造。****年新年伊始，我就在自己的心里定下了要以人格的魅力感染人，以學(xué)者的身份融入策劃，以企劃的高度解決問題。曾記得《南風(fēng)窗》首語這樣記載：“愿天下學(xué)者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨(dú)立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強(qiáng)，止于至善”。這里的所謂人格不光是個(gè)人的人格，更是公司的人格，把自己的人格和公司的人格統(tǒng)一起來，將自己融入到公司的人格中來，將自己融入到公司的大發(fā)展中來，砥礪出共同的企業(yè)文化，制造出一致的前進(jìn)目標(biāo)。此外，完善人格的塑造對(duì)于公司更是不可或缺的特質(zhì)，數(shù)不清的優(yōu)秀商/策劃人用他們的光輝足跡證實(shí)了必須誠信行為的楷模，用人格的力量去影響地產(chǎn)！這個(gè)月來，我在策劃的挫折中一步一步走了過來，“從策劃中來，到策劃中去”。在制造中鍛煉自己的水平，在人際關(guān)系中學(xué)習(xí)為公司創(chuàng)造利潤的門路，以求自身人格塑造的不斷完善。

人無完人，我在追求自我完善的過程中，仍然存在各方面的不足與缺陷，在此要多謝***的胸襟、度量與“禮賢下士”的明主、率真作風(fēng)。

以上是我對(duì)自己工作方面的自我鑒定與總結(jié)，收獲與不足并存，我將在今后的工作中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在****的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為爭(zhēng)取公司的戰(zhàn)略目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

此致

第8篇：文化工作方案范文

學(xué)校文化是由精神文化、管理文化、物質(zhì)文化、行為文化等組成的有機(jī)整體，是學(xué)校建設(shè)的核心，是學(xué)校的靈魂。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的需要，它引領(lǐng)著學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，對(duì)于提高學(xué)校建設(shè)的層次、品位，對(duì)于構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

各學(xué)校、幼兒園要以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的要求為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以全面貫徹教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，根據(jù)學(xué)校在辦學(xué)中擁有的歷史積淀和文化底蘊(yùn),在學(xué)校特色化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步立足實(shí)際,吸納經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建具有人本精神飽滿、個(gè)性魅力獨(dú)具、和諧狀態(tài)呈現(xiàn)的學(xué)校文化體系，打造市南優(yōu)質(zhì)教育品牌，為師生的成長和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。

二、具體措施

各學(xué)校、幼兒園要重視學(xué)校文化建設(shè)工作，依據(jù)《青

島市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》（附件）遵循教育規(guī)律和未成年人身心發(fā)展規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，加大學(xué)校文化建設(shè)的投入，整合和利用教育資源，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、管理文化、物質(zhì)文化、行為文化建設(shè)，以正確輿論為導(dǎo)向，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化精神為目標(biāo)，因校制宜，整體推進(jìn)，使學(xué)校借助文化構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

（一）加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)。

學(xué)校精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心工程。各學(xué)校、幼兒園要在傳承和發(fā)展中構(gòu)建人本和諧的學(xué)校精神文化。

1、注重學(xué)校精神文化建設(shè)的傳承：各學(xué)校（園）要充分繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒現(xiàn)代教育的精華，關(guān)注學(xué)校的歷史發(fā)展軌跡，緊密結(jié)合本校優(yōu)良傳統(tǒng)和特色發(fā)展?fàn)顟B(tài)，依據(jù)教育形勢(shì)、現(xiàn)狀規(guī)模、辦學(xué)特點(diǎn)等要素，把精神文化建設(shè)集中體現(xiàn)在辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、治學(xué)方針的集成優(yōu)化上，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”的建設(shè)落實(shí)上，營造具有傳承性的學(xué)校文化。

2、促進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)的發(fā)展：各學(xué)校（園）要緊密結(jié)合時(shí)代精神，與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，在學(xué)校文化與社會(huì)文化的互動(dòng)中不斷重建、生成、發(fā)展學(xué)校精神文化。大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)建設(shè)，營造優(yōu)良的教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，將教育和引導(dǎo)體現(xiàn)在細(xì)微之處，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的校園精神。

（二）加強(qiáng)學(xué)校管理文化建設(shè)。

學(xué)校管理文化是學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)在機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園要把加強(qiáng)學(xué)校管理文化努力體現(xiàn)落實(shí)在本土化、人本化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化建設(shè)的過程中。

1、優(yōu)化本土化的學(xué)校管理文化：各學(xué)校（園）要強(qiáng)化本土意識(shí)，深入了解學(xué)校文化的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，把握學(xué)校文化建設(shè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在特色發(fā)展中匯總、凝練、形成自己的具有獨(dú)到內(nèi)涵的主流文化，并將其他的文化支點(diǎn)融合到學(xué)校的主流文化中，體現(xiàn)一個(gè)思想來指導(dǎo)、一個(gè)主體來引領(lǐng)、一個(gè)目標(biāo)去追求、一個(gè)核心來圍繞、一個(gè)特色來弘揚(yáng)，一條主線來貫穿，在現(xiàn)實(shí)中優(yōu)化學(xué)校本土管理文化。

2、優(yōu)化人本化的學(xué)校管理文化：各學(xué)校（園）要以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以教師的價(jià)值需求為依據(jù)，突出以人為本，依據(jù)民主、平等、公正的原則，反思完善人本化學(xué)校管理文化的建設(shè)，切實(shí)完善并充分發(fā)揮教代會(huì)、教職工大會(huì)、基層教育工會(huì)、學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)和家長委員會(huì)等組織在學(xué)校管理中的作用，大力推行校務(wù)公開，提高社會(huì)、家長、教師和學(xué)生參與學(xué)校文化管理的程度，創(chuàng)設(shè)充滿人文精神和人文關(guān)懷的管理文化，形成學(xué)校管理文化的新亮點(diǎn)。

3、優(yōu)化制度化的學(xué)校管理文化：各學(xué)校（園）要在共建學(xué)校管理文化的平臺(tái)上，以形成自我激勵(lì)、自我約束、自我管理的制度文化為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和目標(biāo)，不斷修改健全科學(xué)的管理制度，進(jìn)行包括教務(wù)管理、教育教學(xué)常規(guī)管理、教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、班主任工作、評(píng)優(yōu)創(chuàng)先等方面的學(xué)?，F(xiàn)行管理制度的修整改革，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，體現(xiàn)依法治教、依法治校精神。

4、建設(shè)規(guī)范化的學(xué)校管理文化

各學(xué)校（園）要始終把規(guī)范化管理作為落實(shí)學(xué)校管理文化的重要內(nèi)容，依據(jù)規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，扎實(shí)做好（園）學(xué)校日常規(guī)范管理工作及“省規(guī)”（省示范）、“市規(guī)”（市示范）的創(chuàng)建、復(fù)檢工作，嚴(yán)格自我要求，實(shí)施符合教育發(fā)展需要的規(guī)范管理模式，讓規(guī)范化管理成為學(xué)校常態(tài)下的工作面貌，切實(shí)提升管理效能。

5、建設(shè)精細(xì)化的學(xué)校管理文化

各學(xué)校（園）要以“精”和“細(xì)”為核心，以高效能管理和人的發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)施精細(xì)化的學(xué)校文化管理,“精”于規(guī)劃，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實(shí)可行的工作方案，建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向健康鮮明的文化風(fēng)貌，；“細(xì)”致投入，實(shí)施切入細(xì)節(jié)、切實(shí)高效的精細(xì)管理，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，提升學(xué)校文化管理者和實(shí)施者的責(zé)任落實(shí)能力，和即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工作效能，量化細(xì)分管理目標(biāo)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)處理能力，確保管理時(shí)時(shí)事事到位。

（三）加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)

學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的物質(zhì)載體和重要支撐。各學(xué)校（園）要以“特色、常效、怡情、勵(lì)志”為學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的原則，做好三項(xiàng)工作：

1、各學(xué)校（園）要全面自查、自審學(xué)校目前物質(zhì)文化存在狀況，科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，注重特色，突出主題，提升內(nèi)涵，合理布局，分步優(yōu)化，創(chuàng)建和諧人文的物質(zhì)文化。

2、各學(xué)校（園）要注重發(fā)揮學(xué)校物質(zhì)文化的“外顯”作用，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的日常管理，保證學(xué)生安全健康使用；繼續(xù)做好校園凈化、綠化、美化工作，營造良好環(huán)境，陶冶學(xué)生情操；繼續(xù)挖掘?qū)W校的宣傳欄、板報(bào)、廣播、電視臺(tái)、網(wǎng)站、功能教室等各種物質(zhì)資源，融知識(shí)性與趣味性為一體，加強(qiáng)道德教育、特色教育的宣傳與普及：

3、各學(xué)校（園）要挖掘突顯學(xué)校物質(zhì)文化“內(nèi)隱”作用，體現(xiàn)繼承傳統(tǒng)，把學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，重視整理、挖掘校史中的教育資源，總結(jié)校友中的優(yōu)秀人物的事跡，逐步形成本校的優(yōu)良傳統(tǒng)并加以發(fā)揚(yáng)；體現(xiàn)和諧發(fā)展，力求突出特色與個(gè)性，注重歷史傳承與時(shí)代特征的統(tǒng)一、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，注重校園建筑與自然環(huán)境有機(jī)融合、育人功能和藝術(shù)價(jià)值有機(jī)融合，在情感陶冶、人文關(guān)懷、生命價(jià)值的觀照中引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展。

（四）加強(qiáng)學(xué)校行為文化建設(shè)

學(xué)校行為文化是學(xué)校管理文化的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)校行為文化

建設(shè)，各學(xué)校（園）要把握三個(gè)重點(diǎn)：

1、以師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)：各學(xué)校（園）要繼續(xù)落實(shí)好《市*教體局關(guān)于開展“魅力兩慣，潤澤校園”工作的意見》，立足學(xué)生成長生活，從細(xì)節(jié)點(diǎn)入手，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；要重視干部、教師良好“教育習(xí)慣”的培養(yǎng)，采取有效措施，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師的教育行為，重視學(xué)校人際關(guān)系的形成，做好教師心理疏導(dǎo)，整體互動(dòng)，提升師生的道德修養(yǎng)水平。

2、以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)：各學(xué)校（園）要積極從民族優(yōu)秀文化中吸取學(xué)校行為文化建設(shè)的養(yǎng)料，通過傳統(tǒng)經(jīng)典名著、歷史故事和人物的了解學(xué)習(xí)、組織中華民族文化及青島地域傳統(tǒng)民族文化研究性學(xué)習(xí)、設(shè)置弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的校本課程、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)踐活動(dòng)等方式，弘揚(yáng)民族文化精髓，傳承以“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”為核心的民族精神，突出社會(huì)主義榮辱觀教育。

3、以形成學(xué)校傳統(tǒng)模式為重點(diǎn)：各學(xué)校（園）要立足三點(diǎn)形成學(xué)校傳統(tǒng)模式：第一點(diǎn)是傳統(tǒng)的行為模式：要關(guān)注教育教學(xué)過程和師生行為細(xì)節(jié)，在師生禮儀、校園秩序、尊重關(guān)愛、節(jié)約環(huán)保等意識(shí)的內(nèi)化上形成切合實(shí)際的行為風(fēng)貌；第二點(diǎn)是傳統(tǒng)的活動(dòng)模式：要依據(jù)每學(xué)年的教育教學(xué)時(shí)間安排，把握節(jié)日、紀(jì)念日、各種儀式等教育契機(jī)，開展切合時(shí)機(jī)和實(shí)際的學(xué)校傳統(tǒng)文化活動(dòng)；第三點(diǎn)是傳統(tǒng)的成果模式：傳承學(xué)校繼有的在藝術(shù)、體育、科技等方面的傳統(tǒng)優(yōu)秀成果，挖掘內(nèi)含其中的文化底蘊(yùn)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，創(chuàng)新傳統(tǒng)優(yōu)秀成果的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵特質(zhì)，以行為文化典型，帶動(dòng)提升師生、家長的行為文化修養(yǎng)。

三、實(shí)施步驟：

第一階段：

時(shí)間：20*年12月――20*年12月

積極倡導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)理論的研究的風(fēng)氣，積極聘請(qǐng)教育院校、專家教授開展學(xué)校文化建設(shè)的專題培訓(xùn)，提供相關(guān)咨詢服務(wù)，及時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)各學(xué)校（園）自查反思，概括提升精神文化建設(shè)主題，提升學(xué)校（園）管理者對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)高度，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)在內(nèi)涵和方式上的全面提升，確保學(xué)校文化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)性和實(shí)效性。

各學(xué)校（園）要對(duì)學(xué)校文化的精神系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、物質(zhì)系統(tǒng)和行為系統(tǒng)進(jìn)行自鑒自查，并從這四個(gè)方面入手研究規(guī)劃學(xué)校文化的整體系統(tǒng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃者的設(shè)計(jì)理念，增強(qiáng)學(xué)校師生、家長對(duì)學(xué)校文化精神系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、物質(zhì)系統(tǒng)和行為系統(tǒng)的識(shí)別、建設(shè)的意識(shí)和能力。

在學(xué)校文化的精神系統(tǒng)中，各學(xué)校（園）要通過研讀校史資料、學(xué)校章程、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校報(bào)?？?、年度總結(jié)報(bào)告等方法開展自我反思式的實(shí)態(tài)調(diào)研，對(duì)已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略等進(jìn)行重新審視，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的主要問題點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，總結(jié)與提煉辦學(xué)的核心理念，科學(xué)定位確立本土化的精神文化建設(shè)目標(biāo)。

在學(xué)校文化的管理、物質(zhì)和行為系統(tǒng)中，各學(xué)校（園）要以學(xué)校精神為基本出發(fā)點(diǎn)，全面統(tǒng)籌、有序推進(jìn)，做好五項(xiàng)工作：一是進(jìn)一步調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、完善規(guī)章制度；二是設(shè)計(jì)個(gè)性化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的外顯文化，營造獨(dú)特的學(xué)校新形象；三是根據(jù)學(xué)校文化建設(shè)的整體規(guī)劃，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)同度和參與度；四是對(duì)學(xué)校走廊、教室、辦公室、校園環(huán)境等功能區(qū)進(jìn)行規(guī)劃、營造；五是著眼細(xì)節(jié)、整體提升學(xué)校管理文化、行為文化績效。

第二階段：

時(shí)間：20*年12月――20*年12月

建立區(qū)域?qū)W校文化建設(shè)的互動(dòng)交流平臺(tái)，舉辦小型、靈活的文化建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，不斷推進(jìn)文化建設(shè)的科學(xué)度和深廣度，以優(yōu)質(zhì)、和諧為總體目標(biāo)，形成區(qū)域型的學(xué)校文化共建氛圍，提高區(qū)域內(nèi)學(xué)校文化建設(shè)層次。

各學(xué)校（園）要在第一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校文化建設(shè)工作措施，基本形成學(xué)校文化建設(shè)的科學(xué)系統(tǒng)，在精神文化、管理文化、物質(zhì)文化和行為文化各方面初步顯現(xiàn)鮮明特色，提高教育教學(xué)的整體運(yùn)作水平，形成具有濃郁校本特色和獨(dú)特品牌內(nèi)涵的學(xué)校形象。

第三階段：時(shí)間：20*年12月――20*年12月

第9篇：文化工作方案范文

今年就快結(jié)束，回首的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的 就伴隨著新年伊始即將臨近。可以說，是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)！

（一）在里，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（二）在工程維修主要有：衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補(bǔ)，二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽臺(tái)護(hù)欄的維修，還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多！

（三）愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用

二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。

（一）上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度下半年，行政部組織召開了的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標(biāo)落實(shí)過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。

（二）對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)，差的處罰。

（三）做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理， 對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。

（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制，為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。

（二）只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

（三）只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn)，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。

（四）只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。

（五）要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進(jìn)行思想交流。

四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。

（一）開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

（二）經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無限輕松中走出這一年 ，還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠及其相形之下的責(zé)任心是如何重要

（三）總結(jié)下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

五、要定期召開工作會(huì)議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績與問題，及時(shí)采取對(duì)策！

六、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí)，但這還不能解決根本問題，后來引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。

八、下步的打算

針對(duì)工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：

（一）積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系；

（二）加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；