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她有著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)直發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子高挺高聽(tīng)的,一張?zhí)壹t色的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白而整齊的牙齒。譚老師這人呢!和藹可親的,讓人很容易接近,所以,譚老師可是我們的良師益友。
記得不久前的一節(jié)音樂(lè)課。譚老師同我們一齊唱歌,讓整個(gè)班級(jí)都開(kāi)懷大笑,這是我最難忘的音樂(lè)課了。平時(shí)一向嚴(yán)肅的譚老師也跟著我們笑起來(lái)了。同學(xué)們也在這節(jié)課里盡情的開(kāi)玩笑,讓全班人都笑得那么開(kāi)心。一位老師能做到與同學(xué)們像好朋友一般,我真敬佩譚老師。
雖然那節(jié)音樂(lè)課老師笑得那么開(kāi)心,但是我還是知道,在這笑容中,是譚老師付出了多少換取得來(lái)的。
每天晚上,老師都給我們批改作業(yè),而且還批改得那么細(xì)心,改完了還要備課。有時(shí)候,也就是我們考了試那晚,老師一直埋頭批改到深夜才入睡,第二天又要發(fā)下來(lái)給我們?cè)u(píng)講。譚老師為了我們也添了幾條鄒紋。
我覺(jué)的,我們的一切知識(shí)都幾乎是老師教給我們的,她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽,除了真正的爸爸和真正的媽媽,我們最親近的莫過(guò)于辛苦教育我們的老師了!
老師您不分白天黑夜,幫我們來(lái)編寫(xiě)教材和備課,都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。老師她仿佛是知識(shí)海洋的一座燈塔,照亮了我們求學(xué)路上的黑暗;老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹(shù),在驕陽(yáng)似火的草原上為我們乘涼,讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí);老師她仿佛是求學(xué)路上的一根明亮的蠟燭,照亮漆黑的道路;老師·········;老師·········;你是多么的神圣??!
老師你費(fèi)勁了苦心讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),有時(shí)就講一些笑話讓我們?cè)谛υ捴兄酪恍┲R(shí),可是有些人就起哄,搞的課堂亂糟糟的,我們班XXX就是一個(gè)典型的人物,他有的時(shí)候很快的就嘰哩呱啦的說(shuō)起來(lái)。
還有一些人,老師批評(píng)他,他就跟老師頂嘴,我們班今天有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)的最好的同學(xué)和英語(yǔ)老師頂嘴,把老師惹火了,英語(yǔ)老師大發(fā)雷霆,害的我們都被他鬧了半節(jié)課,浪費(fèi)了足足20分鐘,好可怕啊,20分鐘啊!
像月牙一樣彎彎的眉毛,像黑葡萄似的大眼睛,小小的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,這就是我們的班主任:高老師。
高老師今年32歲,是一位對(duì)我們要求嚴(yán)格,但一點(diǎn)兒都不嚴(yán)厲的好老師。高老師還有一個(gè)只有2歲孩子,她愛(ài)我們就像愛(ài)自己的孩子一樣。記得那是上個(gè)星期的時(shí)候,我們正在吃午飯,突然,我的鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了,不知道該怎么辦。高老師發(fā)現(xiàn)了,她連忙帶我去洗手間清洗鼻子,等到鼻子已經(jīng)不怎么流血時(shí),高老師又用衛(wèi)生紙幫我把鼻子堵住,以免再流血。
高老師教學(xué)風(fēng)格還非常新穎。她帶著我們,一步步了解課文,深入課文,使我們很快便熟悉了課文。
高老師,您像一只蠟燭,照亮我們,燃燒了自己。高老師,在教師節(jié)這一天,我忠心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,高老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
指導(dǎo)教師:成立芹
我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題:是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰(shuí)照亮了我們,卻燃燒了自己?
是您,親愛(ài)的老師,是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路,是您栽培了我們,給了我們信心和勇氣。
我是四(4)班的學(xué)生,我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò),跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。
如果你問(wèn)我你最敬佩的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):是我們班的沈老師,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小巧的嘴,一雙炯炯有神的大眼睛,看上去英姿颯爽。
她為了我們?cè)缟夏芎煤玫淖x書(shū),顧不上給家人做飯,更顧不上自己吃上幾口飯,就早早地來(lái)到教室,等待著同學(xué)們的到來(lái)。她為了我們能遵守紀(jì)律,把嗓子喊破了,但她還是說(shuō)話盡量大聲些。
我想,她雖然不像白求恩、諾貝爾那樣被授予稱號(hào),但已經(jīng)擁有了我們所有人的敬佩,她永遠(yuǎn)是我心中最敬佩、最敬愛(ài)的老師。
風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,幸福是什么,給小我最敬佩的一個(gè)人耀
驕陽(yáng)的兩道光柱穿過(guò)房間,宛如兩條透明的金帶,內(nèi)中閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的塵埃。我最敬佩的一個(gè)人耀
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣。的理想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的
我最敬佩的一個(gè)人
小時(shí)候,我是在聽(tīng)名人故事中長(zhǎng)大的,但最使我記憶猶新還是海倫。凱勒的故事。打小我就對(duì)她產(chǎn)生了極大的興趣,從此,這位用堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心感動(dòng)世界的女性就成為我學(xué)習(xí)的榜樣,成為我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩她不向命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)拼搏的精神。在她3歲時(shí),由于發(fā)燒,使她喪失說(shuō)話、聽(tīng)力功能,最不幸的是,她什么也看不見(jiàn)了,成為一個(gè)聾、啞、盲的孩子。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在安妮。沙利老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)交流,還學(xué)會(huì)了五種文字。但她還不滿足,她要學(xué)會(huì)真正的說(shuō)話,于是,老師將海倫的手輕輕地放在自己的臉上,讓海倫觸摸到老師的舌頭和嘴唇的發(fā)音位置,她天天練、夜夜練,到最后嘴都腫了,她沒(méi)有放棄。終于通過(guò)幾年的練習(xí),海倫學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的說(shuō)話。
我敬佩她刻苦勤奮的精神。有一次,她“閱讀”《李爾王》后,被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng),便立場(chǎng)要寫(xiě)書(shū),對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)這是多么不容易的事??!經(jīng)過(guò)不懈努力,她克服了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的障礙,她終天寫(xiě)成了第一本書(shū)——《假如給我三天光明》,隨后又出版了《樂(lè)觀》等14部著作。海倫經(jīng)過(guò)刻苦勤奮,成為一個(gè)知識(shí)廣博的人,令天下人尊敬的人。
海倫雖然是個(gè)聾、盲人,但她的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,我們做為一個(gè)健全的人,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后創(chuàng)造出非凡的成就,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我最敬佩的一個(gè)人
小時(shí)候,我是在聽(tīng)名人故事中長(zhǎng)大的,但最使我記憶猶新還是海倫。凱勒的故事。打小我就對(duì)她產(chǎn)生了極大的興趣,從此,這位用堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心感動(dòng)世界的女性就成為我學(xué)習(xí)的榜樣,成為我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩她不向命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)拼搏的精神。在她3歲時(shí),由于發(fā)燒,使她喪失說(shuō)話、聽(tīng)力功能,最不幸的是,她什么也看不見(jiàn)了,成為一個(gè)聾、啞、盲的孩子。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在安妮。沙利老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)交流,還學(xué)會(huì)了五種文字。但她還不滿足,她要學(xué)會(huì)真正的說(shuō)話,于是,老師將海倫的手輕輕地放在自己的臉上,讓海倫觸摸到老師的舌頭和嘴唇的發(fā)音位置,她天天練、夜夜練,到最后嘴都腫了,她沒(méi)有放棄。終于通過(guò)幾年的練習(xí),海倫學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的說(shuō)話。
我敬佩她刻苦勤奮的精神。有一次,她“閱讀”《李爾王》后,被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng),便立場(chǎng)要寫(xiě)書(shū),對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)這是多么不容易的事??!經(jīng)過(guò)不懈努力,她克服了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的障礙,她終天寫(xiě)成了第一本書(shū)——《假如給我三天光明》,隨后又出版了《樂(lè)觀》等14部著作。海倫經(jīng)過(guò)刻苦勤奮,成為一個(gè)知識(shí)廣博的人,令天下人尊敬的人。
海倫雖然是個(gè)聾、盲人,但她的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,我們做為一個(gè)健全的人,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后創(chuàng)造出非凡的成就,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在班里,我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三,數(shù)學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到:“周靖榮,100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷,因?yàn)樗橇羰貎和?,一直是年壽已高的爺爺照顧著他,為了?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài),他始終努力學(xué)習(xí),并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺,是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō):“周靖榮,你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話,他哭了,他說(shuō)他從今以后,再也沒(méi)有爺爺了,但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的,只要找到他,他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止,他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類的,從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來(lái)還給別人,他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話說(shuō):“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是周靖榮。
廣西來(lái)賓象州縣羅秀中心校四年級(jí):羅秀小學(xué)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
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級(jí)別:CSSCI南大期刊
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