我的新學(xué)期計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

年級(jí)：初一

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詳細(xì)聯(lián)系地址：河北省保定市新市區(qū)韓村鄉(xiāng)中魯崗新區(qū)1-1-1204

時(shí)間似流水般飛速逝去，一個(gè)寒假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。唉，新學(xué)期就要開(kāi)始了。又要趴在書山上，泡在作業(yè)還中了。但是與老師同學(xué)又要在一起生活了，我感到十分激動(dòng)與開(kāi)心。

新學(xué)期就要開(kāi)始了，起跑線上的你是否準(zhǔn)備好了呢？我可以很自豪的說(shuō)，i‘mready(*^__^*)嘻嘻……

首先，上次期末的成績(jī)令我感覺(jué)還ok啦，但我是絕對(duì)不會(huì)驕傲的啦！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嘛！小孩子都懂啦，我也不能太out哦，所以我得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取上全年級(jí)的200名，全班上前十名。【別誤會(huì)，全年級(jí)1300多名，全班790多人呢?！?/p>

其次，我體育方面不是特別好。為了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，我要堅(jiān)持鍛煉身體。就甭提我的體格有多差勁了，圍著200米的操場(chǎng)跑三圈，腿就沒(méi)知覺(jué)了。這也太不給力了吧！我雖不是什么胖子，但作劇烈運(yùn)動(dòng)之后真的很喘。我一定要堅(jiān)持鍛煉。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但我一定督促自己絕不會(huì)像上次一樣第一天就貪睡了十分鐘。唉，家丑不可外揚(yáng)，告訴你了，你可千萬(wàn)別說(shuō)出去哦！

關(guān)于讀書方面，我從小就又每晚睡前讀兩頁(yè)書的習(xí)慣，我要堅(jiān)持下去。讓媽媽再買幾套書，這樣有助于我提升自己的文學(xué)修養(yǎng)。

我在人際交往方面，的確不是特別的好，在這個(gè)新學(xué)期，我一定要努力努力再努力，這樣跑道上才有我的拉拉隊(duì)。首先，我要多多走近同學(xué)們，用心去感染每一個(gè)同學(xué)讓他們知道內(nèi)向的我也有可愛(ài)活波的一面。讓他們與我成為朋友。這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的壞毛病，我也一定要改。

改的就先放一放，再說(shuō)說(shuō)學(xué)。

聽(tīng)隔壁的張阿姨說(shuō)，她家女兒巧巧，做的炒米飯可香啦！果真是名不虛傳，我也吃過(guò)，真的很好吃哦！對(duì)她的贊美中我也有一絲絲臉紅。因?yàn)槲覄倓倳?huì)煮方便面，打個(gè)荷包蛋多弄的滿手的蛋清。嗚嗚~~?？墒俏也荒茏屗^(guò)我，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我也學(xué)做炒米飯，就不相信比她做得差。且！另外我還要學(xué)做家務(wù)，比她各方面都好。哼我不信我做不到。

還有，我也不是一個(gè)愛(ài)好都沒(méi)有的。比如，鋼琴。提到這兩個(gè)字眼，叮叮咚咚的聲音仿佛縈繞在耳際，這個(gè)愛(ài)好，仿佛是我在跑道上的巧克力，讓我放松緊繃的精神，增加能量，讓成績(jī)更高效率的進(jìn)步?？芍^是勞逸結(jié)合嘛！

第2篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

一、做好學(xué)前教育。

遵照學(xué)校的計(jì)劃，一年級(jí)的新生入學(xué)作為班主任及科任老師要用一周的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、校園安全、課間紀(jì)律和隊(duì)列訓(xùn)練等教育。尤其是作為班主任的我更要以親切的話語(yǔ)、激勵(lì)的手段，幫助新生們熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校作息制度，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，幫助孩子愉快地完成從幼兒園向小學(xué)階段的過(guò)渡，我想這樣的學(xué)前措施舉動(dòng)一定會(huì)得到學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的贊同。比如在明確上課要求這一點(diǎn)上，我要教學(xué)生學(xué)習(xí)背誦如下兒歌：

上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。

書本文具放桌上，端端正正把課上。

發(fā)言先舉手，回答聲音亮。

同學(xué)發(fā)言坐正聽(tīng)，認(rèn)真上課我最棒。

另外我還要教學(xué)生學(xué)習(xí)理解“行為規(guī)范十二字歌”即：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、看、聽(tīng)、立、坐、吃、睡、穿、備。這其中每一個(gè)字所代表的意思都要給學(xué)生詳細(xì)地講解，讓他們理解其中的涵義內(nèi)容并按照要求做到最好。

二、上好晨會(huì)課。

按照學(xué)校要求晨會(huì)課是一天中班主任上的第一堂課，雖然只是短短的十分鐘，但它就像一首樂(lè)曲的前奏，為學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活奠定了主旋律。每天十分鐘，一周50分鐘，一個(gè)學(xué)期近1000分鐘，折合近25課時(shí)的固定德育時(shí)間和空間，作為一年級(jí)的班主任決不可等閑視之。所以，我決定每個(gè)月每一周都要上好各種不同形式的晨會(huì)課。比如九月份（教師節(jié)系列）：第一周：請(qǐng)你送給老師一句祝福的話。第二周：展示你給老師做的賀卡并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？第三周：說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一位老師，為什么？第四周：講講你心目中最好的老師應(yīng)該是什么樣兒的？以后的月份依此類推，在每個(gè)月的特殊節(jié)日里開(kāi)展好內(nèi)容不同的晨會(huì)課。久而久之我覺(jué)得晨會(huì)課就會(huì)如同學(xué)生的精神早餐，有了每位班主任的精心烹制，一定會(huì)變得營(yíng)養(yǎng)豐富，色香味俱全，滋養(yǎng)學(xué)生的身心健康。上好每一堂晨會(huì)課，讓我們共同演繹精彩十分。

三、面向全體與因材施教結(jié)合。

因材施教就是根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行個(gè)性化教育。孩子就像那稚嫩的幼苗，需要父母和老師的精心地栽培。幼苗所需要的生長(zhǎng)條件是不同的，就像柳樹(shù)需要生長(zhǎng)在水旁，松樹(shù)卻可以生長(zhǎng)在巖石中一樣。每個(gè)孩子因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境以及自身的原因，有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，水平也參差不齊。那么，因材施教，進(jìn)行個(gè)性化教育就成為必要。所以作為班主任又是任課老師我就要在多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育。比如：

1、心態(tài)平和，不要把分?jǐn)?shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在統(tǒng)考，給老師增大了很大的壓力，同時(shí)也就造成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到了期末，老師會(huì)給學(xué)生留很多的復(fù)習(xí)題來(lái)做。練習(xí)并不是越多越好的，題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會(huì)使孩子得到高分，卻會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以掌握知識(shí)為目的，適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象。由于學(xué)校布置的作業(yè)是以大多數(shù)同學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的，因此，在孩子已掌握了知識(shí)的前提下，可充許孩子做學(xué)校的作業(yè)打折扣，不要逼迫孩子去做那些簡(jiǎn)單重復(fù)的題目，那樣會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒。少做點(diǎn)題目可讓孩子把重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力上，孩子的后勁將是很大的。

2、留作業(yè)，要針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)?，F(xiàn)在的孩子不愛(ài)完成作業(yè)的現(xiàn)象很多，有的聰明的孩子認(rèn)為很多作業(yè)自己已經(jīng)完全會(huì)了，沒(méi)有必要再花費(fèi)寶貴的時(shí)間而耽誤了快樂(lè)游戲的時(shí)間；有的稍吃力一點(diǎn)的孩子對(duì)于他們而言作業(yè)多了更會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān)，所以就沒(méi)有信心去完成了；而有的不但懶惰還學(xué)習(xí)較差的孩子由于自身不知道要求自己上進(jìn)，再加上其父母對(duì)孩子的忽視更加導(dǎo)致的不愛(ài)完成作業(yè)的現(xiàn)象！所以我想可不可以在留作業(yè)方面也因材而施教，在一視同仁的同時(shí)認(rèn)真地考慮個(gè)體差異：比如可以分層次給學(xué)生留不同的作業(yè)，對(duì)“好、中、差”三等學(xué)生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè)，對(duì)好的學(xué)生要有拔高性的體現(xiàn)，這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己；對(duì)差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè)，以增強(qiáng)他們的信心，乃至興趣；而對(duì)于中等學(xué)生則保持中立，在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓勵(lì)他們適當(dāng)做一做拔高的題。

第3篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：教育信息化 誤區(qū) 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2017）05-0075-01

1 教育信息化主要誤區(qū)

1.1 設(shè)計(jì)架構(gòu)為中心，實(shí)踐流于形式

僅僅局限于設(shè)計(jì)架構(gòu)，看重形式是制約教育信息化的一大誤區(qū)。1994年，克林頓政府就已經(jīng)提出讓美國(guó)每個(gè)教室，每個(gè)圖書館都實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)劃。在1999年所做的國(guó)情咨文中，關(guān)于教育方面就有專門的硬指標(biāo)，要求7個(gè)學(xué)生要有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，實(shí)際上，美國(guó)已有95%的中小學(xué)和72%的教室都連上了互聯(lián)網(wǎng)，平均5個(gè)學(xué)生擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，而我國(guó)，平均121個(gè)學(xué)生才擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。伴隨著教育信息化的浪潮的推進(jìn)，我國(guó)各地中小學(xué)紛紛對(duì)硬件環(huán)境進(jìn)行建設(shè)，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行投資，配備了“高大上”的信息化教學(xué)設(shè)施。但卻忽視應(yīng)用軟件和教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)，致使信息化教育設(shè)備無(wú)法投入到實(shí)踐中去，只能流于形式。在我國(guó)中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)中，超過(guò)50%的設(shè)備都被閑置，不考慮耗費(fèi)如此高額資金的信息化設(shè)備對(duì)教學(xué)是否真正產(chǎn)生了有效的作用。這樣一來(lái)就使投資變成了一種浪費(fèi)。并且在教育信息化過(guò)程中，教育信息化背后所支撐的理念，思想也起到不容小覷的作用，只是單純的以為使用了信息化教學(xué)設(shè)備就是教育信息化，這是錯(cuò)誤的觀念，教育信息化的過(guò)程更應(yīng)該是看作教育思想，教育觀念轉(zhuǎn)變的過(guò)程。只有將這種教育思想、教育觀念融入到信息化教育中去，真正的信息化教育才得以實(shí)現(xiàn)。

1.2 主體框架強(qiáng)大，應(yīng)用資源缺乏

應(yīng)用資源匱乏，即使擁有再?gòu)?qiáng)大的主體框架也無(wú)濟(jì)于事。教學(xué)應(yīng)用資源是信息化教育的核心內(nèi)容。若要促進(jìn)信息化教育的可持續(xù)性發(fā)展，則要保證應(yīng)用資源的充足。如果偶爾使用一兩次信息化教育技術(shù)，對(duì)于學(xué)生發(fā)展來(lái)說(shuō)無(wú)異于杯水車薪，要把信息技術(shù)作為學(xué)生平日里學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一部分，真正融入到教學(xué)中去，這就需要有應(yīng)用資源的保證。而應(yīng)用資源則是一個(gè)長(zhǎng)期投資的過(guò)程，在我國(guó)一些地區(qū)的中小學(xué)即使面臨著資金不足的窘境也要配備信息化教育設(shè)備，甚至覺(jué)得配備了信息化教育設(shè)備就是信息化教育了，這種觀念致使應(yīng)用資源配備難以達(dá)標(biāo)，信息化教育難以實(shí)現(xiàn)。

1.3 教育者觀念落后，應(yīng)用模式不合理

即使配備了先進(jìn)的信息化教育設(shè)備，教育者觀念落后，缺乏相應(yīng)的技能，應(yīng)用模式不合理，設(shè)備的配備就體現(xiàn)不了價(jià)值的存在。大多數(shù)教師的教學(xué)還是習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境和模式，一個(gè)學(xué)校中熟練掌握信息化技術(shù)，具有較高的信息素養(yǎng)的教師依舊為數(shù)不多。這就嚴(yán)重制約了教育資源的應(yīng)用水平，制約了中小學(xué)信息化教育的進(jìn)程。教師信息素養(yǎng)亟待提高，這就需要教師不斷的培訓(xùn)，緊跟時(shí)代步伐，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。不只要注重培訓(xùn)的數(shù)量，質(zhì)量更值得關(guān)注。不僅僅是技術(shù)應(yīng)用的水平，更重要的是教師教育素養(yǎng)，學(xué)科素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用整合的過(guò)程。最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的根本變革。

2 加強(qiáng)教育信息化的策略

2.1 為學(xué)校提供專業(yè)系統(tǒng)的指導(dǎo)

信息化教育的目的是為了提高教育效率，及時(shí)了解和調(diào)控教育教學(xué)情況，保證管理部門之間信息的交互傳遞和政令的暢通，提高信息的使用價(jià)值。規(guī)范化、程序化是教育管理的基礎(chǔ)，教育管理的最終目的并不是為了管理而管理，而是利用信息技術(shù)提供實(shí)時(shí)性、共享性和公正性信息，提高教育質(zhì)量。這就需要學(xué)校得到具有專業(yè)系統(tǒng)的指導(dǎo)。不僅在硬件技術(shù)方面給予指導(dǎo)，更應(yīng)該提高相應(yīng)的軟實(shí)力。對(duì)于硬件技術(shù)技術(shù)上的指導(dǎo)，技術(shù)隊(duì)伍要求掌握先進(jìn)的信息化技術(shù)，為教學(xué)、科研和管理提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)。在軟實(shí)力方面，具體體現(xiàn)在中小學(xué)學(xué)校教師所掌握信息化教育技術(shù)，在信息化這個(gè)環(huán)境下提高執(zhí)教從教的能力，以及提高中小學(xué)教師的信息化教育的素質(zhì)。信息化教育引發(fā)了傳統(tǒng)教育的變革，最教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們可以進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、有目的的在職學(xué)習(xí)和短期培訓(xùn)，結(jié)合不同教師所在不同崗位的實(shí)際情況，有針對(duì)性的、合理的進(jìn)行培訓(xùn)，我們可以采取以在職培訓(xùn)模式為主、多種培訓(xùn)相結(jié)合、分層推進(jìn)的方式，逐步提高教師教育信息綜合素質(zhì)。尤其是加強(qiáng)教育信息評(píng)價(jià)、信息處理和信息應(yīng)用能力的訓(xùn)練。以提高教師的信息化教育素養(yǎng)，使信息化教育的作用在中小學(xué)得到充分體現(xiàn)。

2.2 建立積極的評(píng)價(jià)機(jī)制

在教育中，要充分利用信息技術(shù)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率，這就需要建立積極的評(píng)價(jià)機(jī)制。全校教師共同制訂一套教育信息化管理的規(guī)范和評(píng)價(jià)指標(biāo)，使學(xué)校各系統(tǒng)管理部門在信息化建設(shè)中遵循相應(yīng)的規(guī)范而協(xié)同發(fā)展，指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校的整體化信息建設(shè)。真正實(shí)現(xiàn)自己為自己立下規(guī)矩，定下標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行實(shí)施。評(píng)價(jià)機(jī)制的作用就在于對(duì)信息化教育工作進(jìn)行的實(shí)施和監(jiān)督，并以此促進(jìn)中小學(xué)信息化教育的發(fā)展，并保證信息化教育的質(zhì)量。共同制定評(píng)價(jià)機(jī)制，這種制定方法對(duì)于本校教師具有普遍的適用性，可以在一定程度上減少部分人擔(dān)心的不公正因素，保證信息化教育的落實(shí)和有效性。

3 結(jié)語(yǔ)

信息化教育的實(shí)現(xiàn)需要中小學(xué)長(zhǎng)期為之奮斗，隨著各項(xiàng)技術(shù)的不斷革新，問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多的暴露出來(lái)，這就需要大家攜手去探索和改進(jìn)，提高中小學(xué)的信息化教育。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉志波，鄭良棟.當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)教育信息化M程中的主要誤區(qū)及其對(duì)策[J].中小學(xué)電化，2004，（8）：76-77

[2] 王昌海，陶斐斐.中國(guó)教育信息化研究[M].2009.

第4篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的學(xué)生了。我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了，不能落在其他同學(xué)的后面，更要處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的榜樣。

我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律。

2認(rèn)真完成作業(yè)，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

3多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開(kāi)闊視野，為寫好作文打好基礎(chǔ)。

4積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展。

5積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

6為班級(jí)體多做好事，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

以上是我新學(xué)期的打算，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）

新學(xué)期開(kāi)始雖然還是早著呢，但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因?yàn)?，有了好的打算，才有可能制訂出好的?jì)劃，有了一個(gè)好的計(jì)劃，才會(huì)明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺(jué)地去努力進(jìn)取。為此，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)能按以下的打算來(lái)制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的打算：

一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。

二、作業(yè)及時(shí)完成。

三、尊敬老師，禮貌待人。

四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。

五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

六、自己的事情自己做。

七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

八、繼續(xù)寫作練習(xí)，在《》上發(fā)表更多的精品。

九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的目標(biāo)：德智勞體美全面提高。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）

新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了，留給我們的是無(wú)盡的回憶，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無(wú)知的少年，而今天我們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子。

還有四個(gè)月，我們便攜手跨入高三，現(xiàn)在我們面臨的是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過(guò)去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備，讓自己有信心邁向高三。

在這最后時(shí)間段內(nèi)，我們要讓自己過(guò)的充實(shí)，要讓自己覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得有意義，這段時(shí)間，我們一定會(huì)很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”每個(gè)人聽(tīng)了上千遍上萬(wàn)遍的話，每個(gè)人都能讀懂的一句話。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，方可完成，這也是我們的第一步。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。

如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì)如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第5篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

嘿，你們知道嗎?很快又是暑假到了，想必同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)是激動(dòng)不已了吧，那想要了解云南中小學(xué)暑假放假時(shí)間嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2021年云南中小學(xué)最新暑假放假時(shí)間安排，但愿對(duì)你有借鑒作用。

2021年云南中小學(xué)最新暑假放假時(shí)間安排云南省小學(xué)和初中學(xué)生暑假不遲于7月10日開(kāi)始，而高一學(xué)生是7月24日放假，高二學(xué)生7月17日放假。

暑假如何合理運(yùn)用時(shí)間預(yù)習(xí)新學(xué)期課程1.合理安排暑假作業(yè)時(shí)間

學(xué)期預(yù)習(xí)，一般都是利用暑假充裕的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，這就要求學(xué)生要合理安排暑假作業(yè)時(shí)間，騰出一部分時(shí)間預(yù)習(xí)新學(xué)期課程。

2.合理運(yùn)用零散時(shí)間

如果將零散的時(shí)間運(yùn)用得當(dāng)，既能有充足的時(shí)間進(jìn)行休息，又能高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，零散時(shí)間包括等人、等餐、路上等等，利用零散時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，也是可取的一種辦法。

3.預(yù)習(xí)也要有計(jì)劃

預(yù)習(xí)當(dāng)然也要有計(jì)劃，將各個(gè)科目進(jìn)行合理分配，然后按照課程進(jìn)度，做好預(yù)習(xí)計(jì)劃，有目的有計(jì)劃的而進(jìn)行預(yù)習(xí)，可以加深對(duì)新學(xué)期的課程的掌握。

4.不要在難點(diǎn)上糾結(jié)

很多學(xué)生喜歡鉆難題、怪題，對(duì)新的知識(shí)點(diǎn)還未掌握，就開(kāi)始挑戰(zhàn)難度題，這樣不僅起不到很好的預(yù)習(xí)效果，還浪費(fèi)的大量的時(shí)間，預(yù)習(xí)的目的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解，而并非是完全掌握，因?yàn)樾聦W(xué)期課堂上，老師會(huì)詳細(xì)講解。

俗話說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”，充分利用暑假時(shí)間做好新學(xué)期預(yù)習(xí)、打好提前量，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助的。

初中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升初二了。為了在初二的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：

第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，最大的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。

第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

第6篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

關(guān)于新學(xué)期新氣象新征程作文精選   在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前蝸牛文摘。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。

  在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。

  在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力?；蛘邔懸恍┬∥恼?，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。

  以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

關(guān)于新學(xué)期新氣象新征程作文精選   轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又豐富多彩的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

  當(dāng)我們?cè)僖淮未┥险R的校服;當(dāng)我們?cè)僖淮蜗瞪硝r艷的紅領(lǐng)巾;當(dāng)我們?cè)僖淮翁みM(jìn)闊別已久的校園時(shí)，我們不由感嘆時(shí)間的步伐，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生。我再一次邁進(jìn)熟悉的校園卻驚奇地發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化。剛剛走進(jìn)校園，就看見(jiàn)三幢美觀、大方

  的教學(xué)樓，上面分別標(biāo)有3個(gè)數(shù)字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。目光再次轉(zhuǎn)向西邊，看那在學(xué)校中茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，放假時(shí)還是弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是根深葉茂了，學(xué)校西南角的爬山虎已經(jīng)爬滿了墻，那碧綠的葉子顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)一陣芳香傳進(jìn)我的鼻子，香味沁人心脾，那些粉色的球狀小花十分可愛(ài)它有著粉色的花瓣和金黃色的花蕊，迎風(fēng)搖曳，惹人憐愛(ài)。我走進(jìn)2號(hào)樓，來(lái)到新的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)在4樓，從上面看，下面的景色

  一覽無(wú)余，而且這個(gè)班級(jí)窗明幾凈，我真是太喜歡了。班里已經(jīng)有三三兩兩的同學(xué)了，他們激烈的討論著，說(shuō)著自己暑假的見(jiàn)聞，顯得十分的熱鬧。正在這時(shí)，李老師抱著一摞新書走到講臺(tái)前，和顏悅色的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，希望大家在新的學(xué)期里成績(jī)更上一層樓!”接著，一本本精致的教科書便發(fā)到了我們手中。望著那嶄新的書本，我心中既激動(dòng)又自豪，，聞著那一縷縷淡淡的墨香，我感到手中這小巧的課本沉甸甸的，這不正是包含著國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?我們一定要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。

  新學(xué)期，新夢(mèng)想，讓我們努力學(xué)習(xí)，在求知的道路上蹣跚前行吧!

關(guān)于新學(xué)期新氣象新征程作文精選   一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天（秋天）。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……

  當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

  書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

關(guān)于新學(xué)期新氣象新征程作文精選   開(kāi)學(xué)了，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。同學(xué)們和老師的精神面貌特別好，我相信同學(xué)們肯定都已經(jīng)迫不及待的想開(kāi)學(xué)了。

  四年級(jí)了，要努力改正三年級(jí)學(xué)期存在的問(wèn)題，時(shí)候我在學(xué)習(xí)上有些著急浮躁，媽媽一直給我說(shuō)我的成長(zhǎng)不光她能看出來(lái)，老師也能看到。放假前老師在我的成長(zhǎng)手冊(cè)上寫道我學(xué)習(xí)有些急躁。這一點(diǎn)我要改正，以后改不能再急躁了。

  在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我為什么會(huì)比三年級(jí)上學(xué)期差呢？因?yàn)樵谌昙?jí)上冊(cè)期末我考了一個(gè)非常好的成績(jī)，到了三年級(jí)下冊(cè)我就開(kāi)始驕傲，覺(jué)得自己成績(jī)考的很好，很了不起。就開(kāi)始松懈了，而且我忽略了自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)槿昙?jí)當(dāng)上了班長(zhǎng)，剛開(kāi)始老師對(duì)我很滿意，漸漸的我就光顧著班里的大小事情，不顧自己的學(xué)習(xí)了，上課聽(tīng)講不專心，家庭作業(yè)完成的慢。記得在三年級(jí)上學(xué)期老師夸我，說(shuō)我認(rèn)真的樣子她特別喜歡。而在三年級(jí)下學(xué)期老師在評(píng)語(yǔ)上給我說(shuō)：我這個(gè)學(xué)期著急了。我才知道，原來(lái)是我浮躁了，忽略了自己的學(xué)習(xí)，期末考試成績(jī)也是不如人意，以前退步了許多。

  四年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始了，我要沉下心努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)以前三年級(jí)沒(méi)有做到的東西。其實(shí)我有一個(gè)小秘密大家，都不知道就是平常在家做家庭作業(yè)的時(shí)候磨磨唧唧，投機(jī)取巧，我不敢說(shuō)這件事，因?yàn)槲遗抡f(shuō)出來(lái)丟人，大家都以為我在班里特別優(yōu)秀，切實(shí)是烏云遮住了你們的眼睛，我在家里寫作業(yè)都是這樣。

  到四年級(jí)了，我要嚴(yán)格要求自己，改掉投機(jī)取巧濫竽充數(shù)的毛病，認(rèn)真對(duì)待每一科目的作業(yè)，我要以身做則，帶領(lǐng)大家，一起努力學(xué)習(xí)。我上課要認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，按老師的要求完成課堂上的每一步，按時(shí)完成作業(yè)時(shí)要書寫規(guī)范。在三年級(jí)下學(xué)期老師要求讀的書目沒(méi)讀完的，到四年級(jí)之后，我一定要堅(jiān)持每天閱讀。

  新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我要奮起直追。更時(shí)刻提醒自己“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

關(guān)于新學(xué)期新氣象新征程作文精選   時(shí)間如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了6年，迎接著我們的是三年的初中生活。

  9月3日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著中學(xué)生的校服，走近校園，是感覺(jué)多么新鮮！走近教室，迎接著準(zhǔn)備上的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。

  “大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們，我就是你們今后的語(yǔ)文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語(yǔ)文老師，非常有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們?cè)诠适轮兄篮芏嘈缕嬗腥さ牡览?，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語(yǔ)文老師。

  另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學(xué)老師梁老師，英語(yǔ)老師王老師。

  梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴(yán)肅，聽(tīng)梁老師上課，還真讓我覺(jué)得是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣，緊張萬(wàn)分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有??！上課的速度，又是一個(gè)勁地往前沖，快得你不聽(tīng)一秒，你就會(huì)跟不上！

  王老師是一個(gè)喜歡上課的老師，什么時(shí)候都會(huì)抓緊時(shí)間教我們知識(shí)，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺(jué)得，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)，是很快樂(lè)的，但我就怕聽(tīng)寫單詞、默寫課文了……不過(guò)，我一定好好記英語(yǔ)，這樣就不怕聽(tīng)寫和默寫了！

  新學(xué)期，新氣象，新校服，新老師和新同學(xué)，我盼望以后未來(lái)的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。

關(guān)于新學(xué)期新氣象新征程作文精選   在中學(xué)里，我對(duì)于每一個(gè)新的課文的學(xué)習(xí)都會(huì)進(jìn)行三個(gè)過(guò)程——預(yù)習(xí)，聽(tīng)課與復(fù)習(xí)。有了預(yù)習(xí)就可以熟悉內(nèi)容，解決基礎(chǔ)知識(shí)，找出問(wèn)題并且用筆做上記號(hào)。等待上課老師告訴我答案并且記住他，下次不要再犯錯(cuò)。聽(tīng)課時(shí)要把老師說(shuō)的一字一句都記住，并把關(guān)鍵的字給記錄在筆記本上。復(fù)習(xí)則是完成老師布置的家庭作業(yè)，而且要全面地復(fù)習(xí)時(shí)先系統(tǒng)的梳理知識(shí)、理解知識(shí)，再通過(guò)做練習(xí)做卷子，最終的目的是要能運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。所以，這一點(diǎn)是并不可少。

第7篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

一、安排作業(yè)展評(píng)和校園文化趣味活動(dòng)，讓豐富多彩的校園文化幫助學(xué)生盡快融進(jìn)校園生活

把假期中學(xué)生的作業(yè)分類進(jìn)行展出，讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)議最佳作業(yè)，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)作者授予最佳作業(yè)之星。這樣做的好處是能直接提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的親切感，以便于學(xué)生對(duì)寫作業(yè)不抵觸、不反感。我們還要安排一些趣味文體活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)技活動(dòng)，如，“親親我的校園征文活動(dòng)”“拉拉手認(rèn)識(shí)新同學(xué)才藝表演”“新學(xué)期數(shù)學(xué)競(jìng)賽”和“新篇章作文比賽”和以“快樂(lè)開(kāi)學(xué)第一天”和“新學(xué)期，我斗志昂揚(yáng)”等為題目寫周記，都能起到喚醒學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)校園生活的作用。比如，以“快樂(lè)開(kāi)學(xué)第一天”和“新學(xué)期，我斗志昂揚(yáng)”等為題目寫周記，我們引導(dǎo)學(xué)生在新學(xué)期來(lái)臨之際，展望未來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，對(duì)學(xué)生以后的遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)都頗有幫助。發(fā)新書時(shí)，我們還以“親親我的新書”為主題開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)書本產(chǎn)生神圣感和親切感，并在述說(shuō)美麗心聲中快樂(lè)地步入學(xué)習(xí)中去。

二、開(kāi)學(xué)即考，讓分?jǐn)?shù)頻頻敲響警鐘，喚醒學(xué)生的勤奮與聰明

假期里學(xué)生的分化很大，勤奮的學(xué)生在放松的同時(shí)，也在加班加點(diǎn)補(bǔ)習(xí)知識(shí)，經(jīng)過(guò)深化和沉淀，知識(shí)結(jié)構(gòu)能合理，基礎(chǔ)更扎實(shí)；貪玩的學(xué)生，沉浸在歡樂(lè)有趣的假期生活中，很少碰書本和作業(yè)，早把知識(shí)遺忘得差不多了，更談不上深化和積淀。為了讓學(xué)生更加科學(xué)地安排假期生活，開(kāi)學(xué)第一周，我們一般要安排一點(diǎn)時(shí)間上復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生重溫舊知，喚醒大腦里儲(chǔ)存的記憶。同時(shí)，也會(huì)安排一場(chǎng)嚴(yán)格的考試，讓學(xué)生看到彼此知識(shí)上的巨大差距，進(jìn)而珍惜眼下的學(xué)習(xí)時(shí)光，尋找良好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)機(jī)遇。這樣的話，學(xué)生自然會(huì)從松散的假期生活里走出來(lái)，步入緊張的學(xué)習(xí)生活。

三、督促學(xué)生提前制訂一份可行的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，這既是幫助學(xué)生收心的好辦法，又是促進(jìn)新學(xué)期教學(xué)的一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)

通過(guò)制訂計(jì)劃讓學(xué)生知道整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)以及各階段的時(shí)間分配，進(jìn)而讓學(xué)生對(duì)各個(gè)階段的知識(shí)學(xué)習(xí)有著明確的目標(biāo)和步驟，更能珍惜時(shí)間，不能糊里糊涂、得過(guò)且過(guò)。計(jì)劃的內(nèi)容可多可少，但都應(yīng)該包括：自我認(rèn)識(shí)與定位，學(xué)習(xí)方法的總結(jié)與改進(jìn)、新學(xué)期預(yù)定目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所應(yīng)采取的具體措施等這樣幾項(xiàng)內(nèi)容。為了較快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們還要強(qiáng)調(diào)與引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新教材、新知識(shí)進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)和知識(shí)預(yù)習(xí)。眾所周知，通過(guò)預(yù)習(xí)可以讓學(xué)生對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的具體知識(shí)內(nèi)容有初步了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽(tīng)課，提高課堂學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)生收起玩心盡快融入課堂也大有幫助。

第8篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文(一)

新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年二期，即將面臨小升初考試，為了順利考上理想中的初中，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

首先在學(xué)習(xí)時(shí)間上，我要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開(kāi)始早讀。晚上9：00以前睡覺(jué)，保證每天有9個(gè)小時(shí)的睡眠，保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。

然后從學(xué)習(xí)方法等方面計(jì)劃如下：

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真聽(tīng)課。上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。

6、為了迎接小升初的考試，我平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的出色的小學(xué)生，為步入初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文(二)

計(jì)劃一：

說(shuō)來(lái)慚愧，上課好幾周了，居然連一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃都還沒(méi)有，實(shí)在慚愧，要不是三葉草工作組催著要交學(xué)習(xí)計(jì)劃，我至今都還在迷迷糊糊中過(guò)日子呢，忙?那只是一個(gè)借口而已。

下面是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.把專業(yè)課程學(xué)好，包括操作系統(tǒng)，微機(jī)原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，XML，信息安全與理論(掌握一些概念性的東西和原理)和信息論與編碼。這些課程一定要學(xué)好!

2.把VC學(xué)好(包括Windows API 和MFC)，主要是打好基礎(chǔ)，以便大三下學(xué)期能夠很好地運(yùn)用VC。

3.熟悉Linux基本操作。

4.熟悉一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)攻防和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，還有木馬

5.抓緊時(shí)間，努力，奮斗!

大三一年很重要，要學(xué)的東西很多很專業(yè)，壓力肯定也很大，要有心理準(zhǔn)備!另外，下面是我生活計(jì)劃和人生觀點(diǎn)：

1.眾生平等，并不存在所謂的高低貴賤。

2.狂妄自大有救，自卑沒(méi)有救。

3.從容，無(wú)限的從容。

4.絕對(duì)不否認(rèn)自己的人生態(tài)度，原則高于一切，有些事當(dāng)作，有些事不當(dāng)作，我很平凡但是絕不平庸。

5.從教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，記住教訓(xùn)。

6.從另外一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，在心情不好，情緒低落，憂郁的時(shí)候嘗試著開(kāi)導(dǎo)，安慰自己，善待自己。

7.每一次挫折之后都能夠比以前更堅(jiān)強(qiáng)。

8.生活是美好的，我很熱愛(ài)生活。

計(jì)劃二：

在本學(xué)期, 我的計(jì)劃是把我的成績(jī)不好的幾門課程在這一學(xué)期能夠進(jìn)步。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，并且把該背的都背過(guò)了，不能到最后才背，要先提早下手，這樣才會(huì)取得更好的成績(jī)。

其次是微機(jī)一級(jí)B考試，我要充分做好考前準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考一次就過(guò)關(guān)。所以我要在以后的微機(jī)課中抓緊時(shí)間做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取多做一些題，這樣才有把握考試過(guò)關(guān);再就是我的英語(yǔ)，練習(xí)好英語(yǔ)，多做英語(yǔ)pease的往年考試題，爭(zhēng)取在今天六月份能否順利考取英語(yǔ)一級(jí)，并且我還要在學(xué)校的新概念英語(yǔ)班中每節(jié)課努力做好筆記，認(rèn)真聽(tīng)取老師在課堂上講的每一句話，在班里的英語(yǔ)課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，又不會(huì)的問(wèn)題下課后問(wèn)老師，這樣我想我的英語(yǔ)成績(jī)和英語(yǔ)一級(jí)考試都會(huì)順利過(guò)關(guān)。我還要多學(xué)習(xí)一些額外的英語(yǔ)知識(shí)，多學(xué)一些單詞，這樣才能在以后雅思考試中考出理想的成績(jī)。

我還要在額外的課外時(shí)間里多學(xué)一些知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己的大腦，和在鋼琴方面，我希望在本學(xué)期我能向XX級(jí)發(fā)出進(jìn)攻。在課余時(shí)間多練練曲子來(lái)讓時(shí)自己充實(shí)起來(lái)，而且多做一些有意義的事情，是自己的課余時(shí)間充分利用起來(lái)。

以上就是我的本學(xué)期計(jì)劃，我相信如果我能認(rèn)真遵守各項(xiàng)計(jì)劃的話,拿我的愿望就一定會(huì)達(dá)成。當(dāng)然, 我也會(huì)朝著自己制定的目標(biāo)而努力。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文(三)

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解.

在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。

不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。

在語(yǔ)文方面，增長(zhǎng)課外知識(shí)，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記錄讀書筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

第9篇：我的新學(xué)期計(jì)劃范文

新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【一】時(shí)間長(zhǎng)為兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個(gè)月，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒(méi)有要求補(bǔ)課，才得以有那么長(zhǎng)的假期。開(kāi)學(xué)以后就沒(méi)有現(xiàn)在這樣懶散，畢竟是在xx的最后一年，每個(gè)老師都希望開(kāi)學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯(cuò)的樣子!

我們很快就要升入初三學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺，明年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門了。就像長(zhǎng)跑比賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開(kāi)始做好一切準(zhǔn)備。

回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。 這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛(ài)心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互進(jìn)。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!

新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【二】1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)"缺欠"的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計(jì)劃去做?

(3)學(xué)習(xí)效果如何?

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【三】一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間，認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可

三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢。

六、樹(shù)立正確的考試觀。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它?；蛟S，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識(shí)記牢。

一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：

先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)好初三課程. 主要就是把書看一遍。上復(fù)習(xí)課的時(shí)候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本，把老師復(fù)習(xí)的概念，易錯(cuò)的題目記好，回家復(fù)習(xí)。用一本本子，把自己考試，做錯(cuò)的題目都記下來(lái)，快要中考的時(shí)候就看錯(cuò)題就行了。

總之，歸納下來(lái)，初三上學(xué)期做預(yù)備工作，就是學(xué)習(xí)，順帶復(fù)習(xí)一下原來(lái)的東西，.初三下學(xué)期開(kāi)始，就是歸納，整理錯(cuò)題，至于作業(yè)，一定要獨(dú)立完成，不要有僥幸心理，所有問(wèn)題都認(rèn)真對(duì)待. 關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習(xí)時(shí)間又要保證休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，效率第一。

新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【四】金秋綻放，我們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi)，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎?可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過(guò)程，中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo);你能不能跨過(guò)這個(gè)門檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步?過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)更是我路途中一個(gè)帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見(jiàn)的天才，所以要用汗水換取更多的知識(shí)，用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。