大學班級情況匯報總結精選(九篇)

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第1篇：大學班級情況匯報總結范文

本學期現(xiàn)有教職工63人，在校學生1168人，21個教學班，其中住宿生478人，現(xiàn)將學校開學情況匯報如下：

一、與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的發(fā)展。

正月初九，校委會成員上班，召開新學期第一次校委會。會上，*校長傳達了*學校和教育局的會議精神，明確了教育局“提高質量，優(yōu)化師資，從嚴治校”的新要求，根據(jù)我校的辦學現(xiàn)狀，在上學期的工作思路上，總結經(jīng)驗得失，討論研究，確立了工作目標：圍繞一個中心（以提升學校辦學品牌為中心），創(chuàng)三大特色（以雙語教學為向導；以科研興校為本位；以校外教育為載體），做到三個確保（確保教育教學質量居全縣首位；確保師生安全零事故；確保經(jīng)費保障新機制運行），強化五個加大（加大一支高專業(yè)素質隊伍建設；加大教育教學管理指揮系統(tǒng)監(jiān)控配置；加大學生文明習慣的養(yǎng)成；加大學校文化建設氛圍；加大基礎設施項目的爭?。?校長還對管理成員的職責進行了細致，明確的分工，讓各項管理更細化、更科學，使學校班子成員進一步明確了學校發(fā)展方向，即：以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“教師專業(yè)化成長，學校優(yōu)質化發(fā)展”為目標，堅持實施人本管理，“辦學以教師為本，育人以學生為本”，努力實現(xiàn)“教師幸福工作，學生快樂成長”的構想，使教師獲得職業(yè)幸福，學生得到全面發(fā)展，教育教學質量爭創(chuàng)一流，實現(xiàn)學校的優(yōu)質化發(fā)展，確立了本學期“盯住目標，弘揚主流，團結實干創(chuàng)一流”的主旋律。

正月十二，全體教職工上班，召開新學期第一次全體教師會。在會上，為統(tǒng)一思想，理順關系，增強團結，凝聚合力，首先由工會代表對上學期民主生活會提出的問題作出了十分詳盡和讓人滿意的答復，然后由各線負責人暢談本學期的工作思路，最后由*校長作了“盯住目標，弘揚主流，團結實干創(chuàng)一流”的主題講話，強調了“盯住學校優(yōu)質化發(fā)展的目標，弘揚質量、安全的主流，團結實干、加強執(zhí)行力創(chuàng)一流”的學校工作總要求；特別圍繞一個中心，創(chuàng)立三大特色，做到三個確保，強化五個加大的工作總任務作了明確具體的工作方向及落實工作的具體措施，還明確指出必須解決好兩個問題：一是“指揮棒”的問題，二是“關注度”的問題。要求校委會用好“指揮棒”，引領學校正確發(fā)展；引導“關注度”，讓教師時刻把握好工作的方向；加強“執(zhí)行力”，把每一件工作都落到實處。努力實現(xiàn)“教師職業(yè)幸福，學生全面發(fā)展，學校爭創(chuàng)一流”的構想。

二、腳踏實地，用高效的工作作風推進學校的發(fā)展。

為改善學校的辦學條件，在寒假期間，學校申請上級，為排除安全隱患，更換了舊教學樓的門窗，新建了兩條綠化長帶，使校貌煥然一新，為師生的學習和生活提供了更好的環(huán)境。

在開學前，后勤服務人員提前上班，完成了水電檢修、公物修理、鍋爐清洗、下水道清污的工作，為全校師生提供了優(yōu)良的后勤服務保障。le

“安全無小事，責任重如山”，后勤與政教室一道，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，對食堂、校園小賣部的安全衛(wèi)生提出了更高的要求，防止安全意外事故發(fā)生。

教導室、政教室開學前期準備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準備到位。報名工作安排具體、科學，人員分工明確，搬書、收費、寢室管理、安全及秩序維護的人員各司其職，有條不紊。并將自主消費收費標準、報名程序公示在校道旁黑板上，便于學生家長報名時了解，有力地保障了2月8日一天的報名順利進行。

2月10日教師的辦公用品、教學用書、用具都已發(fā)放到位，學生的免費教科書全部發(fā)放到了學生的手中，正副班主任通力合作，組建班委會。

2月11日早上，*校長進行了國旗下講話，進行了第一次紀律、安全教育。然后正式按表（作息時間表、課程表）作息、上課。

政教室在2月12日召開了第一次班主任工作會。一是布置做好開學初學生收心工作，統(tǒng)計流失學生人數(shù)及情況匯報；二是劃定班級衛(wèi)生責任區(qū)，校園面貌煥然一新；三是將2月份定位學生“行為規(guī)范教育月”，加強對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育；四是對全校教室內(nèi)外衛(wèi)生進行了一次徹底的大掃除，解決了假期維修造成的衛(wèi)生問題。2月12日，政教室組織專班進行了全校性的第一次衛(wèi)生和內(nèi)務整理的檢查，全體學生衛(wèi)生打掃徹底、內(nèi)務整理規(guī)范，真正實現(xiàn)了入學即開學，開學即規(guī)范。

2月13日，全校師生隆重集會，由少先隊輔導員*老師主持召開了開學典禮。會上學生代表*、*等暢談了新學期的打算，班主任代表*介紹了班級工作先進經(jīng)驗，教師代表*談了自己對學生的無盡關愛，管理成員代表*主任表了“盡職盡責、任勞任怨、讓每一位學生感受到溫馨與快樂”的決心，*校長對學生對全體師生提出了新學期要求，*主任進行了第一次日常規(guī)范教育及校外教育宣傳，最后*校長暢談了學校發(fā)展規(guī)劃，勾畫了一幅美好愿景圖，給予全校師生極大的精神鼓舞。

第2篇：大學班級情況匯報總結范文

一、班主任工作職責

1、選拔學生干部，指導學生開展集體活動

學生在中小學的學習階段投入大量精力用于學習知識技能，在生活等其他技能上的學習則較為缺乏。進入大學階段后，課業(yè)負擔相對較輕，并且也不再有繁重的升學壓力。但大部分學生進入高校后將離開家鄉(xiāng)開始集體生活。班主任應適當開展集體活動并提供平臺讓同學增進感情以排解離家的孤獨感。

2、積極接觸學生，了解心理健康情況

由于當今社會就業(yè)形勢嚴峻，許多學生在畢業(yè)班期間，甚至在大學的低年級期間有著非常大的就業(yè)壓力。作為班主任則應在學生低年級時為學生開設就業(yè)規(guī)劃等講座，幫助學生全方位地了解自己所學的專業(yè)及未來的就業(yè)出路，讓學生對自己的專業(yè)產(chǎn)生歸屬感并在低年級時就開始為就業(yè)規(guī)劃自己學習計劃，為將來就業(yè)打一場有準備的戰(zhàn)。

由于大學生在中學學習階段多為班級中的佼佼者，進入大學后大家水平相當，有些同學因為放松了對學習的重視而造成成績下滑，這種情況下就非常容易造成學生的心理問題，班主任應多觀察和深入學生，關心學生的心理健康情況，在心理健康發(fā)生問題的初期就進行及時的干預，并及時將情況匯報給有專業(yè)知識的心理治療師，以免延誤治療時機[1]。

3、對學生進行必要的安全教育

由于大學期間，課業(yè)負擔較輕，學生有大量的時間可用于兼職。大學生進行兼職是好事，一方面可以讓學生提早體驗生活進入社會，另一方面又可以減輕家中的經(jīng)濟負擔。但是學生在兼職過程中難以避免要遇到很多形形的人。學生社會經(jīng)驗淺，有時難免會遇到不懷好意的人。特別是家境困難的同學因為急于賺取生活費和學費，常常在高收益的兼職面前失去了理性的思考從而陷入騙子的圈套造成財產(chǎn)甚至人身的損失。因此，作為班主任，應多向學生宣傳防騙技能并進行安全教育。若確有學生不幸被騙，則要對學生進行適當?shù)年P注并幫助解決急需的生活困難。

4、幫助學生處理學習與考試的關系

大學中的學習方式方法與中學極不相同。沒有了老師和家張的催促與壓力，很多同學在剛進入大學時顯得無所適從。大部分班主任都是具有專業(yè)素養(yǎng)的老師，并且經(jīng)歷過與學生相似的學習過程。因此若班主任能以身說法為同學們答疑解惑將會收到良好的效果。

當然，大學教育并非為了考試而設立的，大學教育注重對學生的素質的培養(yǎng)，考試并不是最終目的。教授學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力才是大學教育的宗旨意義。班主任應及時幫助學生做好轉變，明確學習目標和學習方法。

二、高校班主任工作中存在的困惑

1、缺乏與學生的深入溝通

由于高校中的班主任多為身兼數(shù)職，時間與精力不足。而且又不能像輔導員那樣與學生同住學生宿舍以加強交流溝通，造成班主任很難對學生進行跟蹤性了解。另外，由于高校學生性格逐漸成熟獨立，學生不愿意將內(nèi)心的真實想法與班主任分享，最終導致無法深入學生的精神世界。

2、職能重疊

由于高校中的輔導員制度日趨完善，越來越多的學生工作開始轉向以輔導員為中心。輔導員職能與班主任職能發(fā)生了較大的重疊，直接導致班主任工作的邊緣化甚至完全被輔導員工作所取代的趨勢。許多班主任由于分不清班主任工作與輔導員工作的區(qū)別而對自己的工作產(chǎn)生迷茫感[2]。

3、班主任工作缺乏突破和創(chuàng)新

由于高校班主任多具有較為豐富的教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗，因此他們很更傾向于傳承傳統(tǒng)的教學及工作方法。從而導致班主任工作陷入一種固有的模式。但是各個年代的學生都具有不同的時代特點，學生本身又存在個體差異，如果只是單純地使用固有的套路來做班主任工作，那必然是事倍功半收效甚微。

三、解困之道

由于各種主客觀原因，班主任難以利用大塊時間與學生進行溝通，那么班主任則應多利用班級活動、匯演等機會參與到學生中去，拉近與學生的距離，并借此逐漸深入學生。這樣的方式即不會顯得唐突又不容易造成學生的抗拒心理。

第3篇：大學班級情況匯報總結范文

(一)學校行政管理

1.嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領導、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計劃，做好工作總結。

2.學校堅持例會制度。即每周星期一上午8:00是領導班子例會，總結上周工作，研究下周工作。周一下午第三節(jié)是教職工會議，組織教師政治、業(yè)務學習，布置當周中心工作任務。隔周進行年級例會和教研組活動，認真探討和總結學校工作的完成情況，交流和溝通教育教學工作信息，提出下一步教研教改方案。

3.抓好學校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務落實到人，按時完成，保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。

4.成立了學校進校書刊管理領導小組，加強進校書刊的管理和檢查力度，進校書刊規(guī)范，沒有違規(guī)訂書現(xiàn)象。

(二)學校教職工管理

圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《XX鎮(zhèn)中心小學教師崗位目標責任制》《XX鎮(zhèn)中心小學班主任崗位目標責任制》《XX鎮(zhèn)中心小學教職工激勵機制條例》《XX鎮(zhèn)中心小學年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調動了廣大教職工的工作積極性和主動性。

一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī)，每學期組織師生對全體教師的師德師風進行民主測評，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀、體罰侮辱學生的現(xiàn)象發(fā)生。

(三) 學校學生管理

建立健全學生的各項管理制度，加強學生的學籍管理，落實控輟保學責任制，學校和教師簽訂控輟保學責任狀，做好學生的入學、轉學等手續(xù)，嚴格控制學生的流失，對家庭困難的學生采取幫困助學的辦法，保證學生入學率、鞏固率均達100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的兩基成果。

在嚴格做好控輟保學的同時，我校嚴格規(guī)范學生編班工作，不設有重點班和快慢班，不存在大班額現(xiàn)象，使學生能夠公平地接受教育。學校加強學生考勤管理，設有課堂紀律登記表，加強學生在校紀律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學生的情況，并認真做好記錄。

存在問題：由于有相當一部分學生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習慣帶到學校，組織紀律有些散漫，老師屢教不改。部分學生因文化基礎太差，對學習缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學校管理帶來一定的困難。

(四)、教育教學管理

學校嚴格按照上級有關規(guī)定，開齊課程開足課時。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進行檢查，并且記錄在案。

學校堅持以質量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。20XX至20XX年下學期，我校的科研課題《信息技術與學科整合研究》得到市級批準立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進行中。同時學校每月定期召開教研組會議，研究和安排教研活動，精心安排聽課評課活動，促進教師教學的交流。每學期組織教師撰寫論文，認真總結教學經(jīng)驗和心得。改正和完善師生的評價制度，對學生評價采取即時評價和終結評價相結合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學習的依據(jù)。

學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學校制定了《家訪工作制度》《家長學校制度》，強調了家訪工作的重要性。有針對性地進行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學校還從南寧請專家來給學生做感恩立志等內(nèi)容的報告會，教育學生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠大的志向。通過開展活動，學生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習慣得到明顯的改觀。

為了豐富學生的精神文化生活，為學生施展才華提供機會，學校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術節(jié)。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術工作的開展。幾年來，學校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評為右江區(qū)學校體育工作先進單位。學生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛學校愛學習的熱情。

存在問題：學校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學生的需要。

(五)、學校安全管理工作

第4篇：大學班級情況匯報總結范文

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結式寫法。下面就讓小編帶你去看看九年級英語年終工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

九年級英語述職報告1臨近年末，回首20__年，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：

一、思想方面

自參加工作以來，我熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己并認真學習有關教育教學理論。我不但注重平時的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時更新教育理念，積極參加校本培訓和新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。

二、工作方面

教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”。具體做法如下：

1、課一前認真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。

2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。

同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合，課外作業(yè)少而精，減輕學生的學業(yè)負擔。

3、利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其關注后進生的轉化工作。

對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

4、熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。

三、出勤方面

我熱愛自己的本職工作。，從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

四、取得的成績

在本學年的工作中，我取得了一定的成績。本學年所帶領的班級無論是紀律還是學習都取得了較大的進步。在教學工作上，我善于總結，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了__市20__年教學論文二等獎。當然“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如：對部分學困生轉化工作還不夠成功，班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等，而這些問題，希望在以后的教育教學工作中不斷地解決。

九年級英語述職報告2尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

今天站在這里述職，意味著這學期的工作正式結束了，作為一名初三的老師，這學期還是一如既往的忙碌充實，回顧一學期的點點滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學期所做的工作做簡單的總結。

首先，這學期教學的主要任務是進行高效復習，在劉老師的帶領下，我們制定了從初三課本開始進行抓牢基礎的復習，在這個階段中，針對所有學生我們狠抓詞匯、短語與句型，做到每節(jié)課聽寫，提問或者讓學生上黑板做題，課本是關鍵，抓牢基礎是邁出勝利的第一步;然后進行鞏固提高，對不同的專題進行教練結合的復習，并對中考出現(xiàn)的高頻率題型進行重點講解，使學生對中考中易考的專題能做到掌握無誤，接著針對不同的專題進行訓練，單選、完型、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進行整和，作為典型的俱樂部試題，然后進行認真的講評，錯誤較多的題在下次的俱樂部題再次出現(xiàn)，通過這個階段的訓練，學生對做題過程很清楚，學生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏，而且對難題的信心也增強;最后狠抓應試技巧，在最后不到兩周的時間里，我們利用每天的時間培養(yǎng)學生的應試策略，保證學生把自己會的分數(shù)能穩(wěn)而準的拿到，對每個題都制訂自己的最低和最高的目標，在每一套的綜合訓練題中讓學生模擬出中考的樣心理，最大限的保證學生們的高水平的發(fā)揮，事實也是這樣的，有很多的學生在中考中發(fā)揮出了最好的水平。

這就是我們一步一步的教學，在這個過程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對畢業(yè)班的教學沒有經(jīng)驗，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無愧于學生的信念，與她們一起走過了這難忘的一年，謝謝你們!

教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，我們要對學生、對家長負責，更要對學校負責。特別是語文和英語老師，我們的早自習和晚讀也是"重頭戲",由于自身家庭的原因沒有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的難題，在這里我要感謝九年級一二班的同事們，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習，因為孩子放學的時間和我們點名的時間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學校簽退，然后回家做晚飯，飯做出來有時能來的及吃，有時來不及吃，對象回到家我就急急忙忙向學校趕，因為怕遲到怕耽誤學生，在這里要感謝孫老師，每次如果我來晚了幾分鐘，她總是站在一二班的門口一起看著兩個班，這是一種無聲的幫助。

對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的，周二上完晚自習回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點來學校值班的時候女兒還沒睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學生上第四節(jié)，值得慶幸的是這時候女兒比較懂事的，我上課的時候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書，我的忙碌也造就了一個比同齡孩子要成熟的女兒。感謝大家因為你們的幫助，我們一路走來。

工作強度大、任務重、壓力大，相信是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅持著。我最大的體會就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問題，嗓子開始不定時的疼痛，沙啞，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅守，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺之上。

一學期就這樣在苦累酸甜中結束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠，但奮斗的畫面卻永遠的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們!

九年級英語述職報告3臨近年末，回首20____，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，異常是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高。下頭我將這一學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我進取響應學校的各項號召，進取參加政治學習，認真領會學習資料，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自我。思想進取向上，要求提高，這學期，我十分光榮地以一名入黨進取分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自我的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫忙學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康禮貌的形象言傳身教。

二、業(yè)務素質方面

為了適應農(nóng)村初二英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自我的所__用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我進取參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后進取與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。

三、教育教學工作方面

這學期我擔任的是初中二年級年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情景來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。所以，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中進取探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在簡便、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重構成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自我的科研水平。

四、考勤請假方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自我的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自我更加努力學習專業(yè)知識，使自我的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、加強自身基本功的訓練，注重對學生本事的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大提高。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自我，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

九年級英語述職報告4一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、班主任工作

學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

1、制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。

鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會課。

抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。

3、關懷后進生、行為偏差生。

后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

三、英語教學工作

我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。

在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。

我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english，icando”“english，icansay”。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。

九年級英語述職報告5本學期，我擔任九二班和九四班英語教學工作，同時擔任九二班班主任工作?，F(xiàn)將本人本年度工作情況匯報如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。

二、勤勉教學，成績突出

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近幾年來，我積極投身教學改革，并取得較好的成績。過去一年里。每一次月考以及期中期末考試，都取得了優(yōu)異成績，獲得了學校表彰。

三、深入鉆研，提高自身業(yè)務水平

自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。

四、盡心盡職，任勞任怨

作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序。

五、精心施教，形成特色

首先，作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié);

備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;

輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;

考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。

第5篇：大學班級情況匯報總結范文

關鍵詞： 團學工作 學生干部 作用發(fā)揮

高校學生干部作為大學生中的佼佼者，他們不僅政治素質過硬、專業(yè)成績優(yōu)秀，而且工作能力強，具有高度的責任心，在學生中享有極強的號召力和感染力。同時他們作為大學生的同齡人，在思想和思維上也都比較容易直入當代大學生的內(nèi)心，在行動上也更有效地影響著周圍的同學。因此，學生干部在高校學生的教育、管理工作中，扮演著越來越重要的角色，建立一支精干、高效、敬業(yè)、務實的學生干部隊伍是做好高校學生工作的基礎，為培養(yǎng)更多合格的建設者和接班人發(fā)揮著特殊作用。

一．學生干部的四項作用

1.發(fā)揮榜樣作用。

人們在具有代表性的先進人物的影響和激勵下，能明確目標，增強信心，積極努力，奮力拼搏，極大地促進物質生產(chǎn)，這種榜樣效應是常常發(fā)揮的，因此，我們要培養(yǎng)學生干部榜樣效應，努力塑造典型的學生干部形象，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部群體，樹立廣大大學生在大學校園的學習楷模，以此感染、激勵、號召和帶動學生共同進步。

學生干部是學生中的先進分子和佼佼者，是學生利益的忠實代表，他們以身作則，身體力行，率先垂范，樹立威信，通過自己的模范帶頭作用和良好形象，成為廣大學生群體的學習榜樣。他們一方面可以利用學校和院系提供的資源開展豐富多彩的活動，來增進班級凝聚力，促進良好班風、學風的形成，另一方面可以在日常的生活、學習中了解普通同學的動向，通過細致的觀察、深入的思想交流、誠摯的關心和熱心的幫助引導同學朝著積極向上的目標邁進，從而和廣大同學一起形成良好的班風、學風。

學生干部在團學工作中還要起到帶動效應，使人們在榜樣行為的影響下，效仿榜樣，形成人人踴躍參加的局面。比如說某些學生干部在得到獎學金的時候主動地將自己部分的獎學金拿出來幫助特困生。在面對某些社會公益活動的時候，學生干部也能夠帶頭參與，以身作則，以自己的行為帶動他人，影響他人。

2.發(fā)揮督促作用。

大學生較之中小學生具有更多的自由支配的時間和空間，所以，大學生老師對大學生的管理不可能像中小學生那樣全面、具體，因此，在高校的管理工作中，經(jīng)常會存在一些管理上的盲點，此時學生干部的督促作用尤為重要。

3.發(fā)揮紐帶作用。

學生干部具有雙重身份，既是受教育者、受管理者，又是教育管理的實施者。從學生角度講，由于學生工作者和專業(yè)課老師往往不能與學生朝夕相處，學生的心聲、學生的迷茫與困惑只有與他們?nèi)找瓜嗵幍膶W生干部才能察覺到，只有他們可以把情況，如學生公寓的管理問題、食堂伙食問題、學生生病的照顧問題、生活困難學生的補助問題等，及時反映到老師那里，從教師角度講，在教學過程中往往會出現(xiàn)一些盲目性，要了解學生的實際情況，除了直接與學生交談外，很重要的途徑就是通過學生干部來了解情況。同時，學生干部是學生活動的重要組織者和參與者，通過他們的工作和付出使各項活動順利開展。學生干部既要參與管理，在管理中發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)實際情況向學校匯報，使學校掌握情況，以解決問題，又要把學校所做的努力、工作和遇到的困難及時向學生解釋，以取得廣大學生對學校的信任、支持，更好地解決問題。學生干部上情下達、下情上報，及時聯(lián)系學校的管理者和德育工作者與廣大大學生。

高校每學期都要舉行大量的文體和德育活動。學生干部一般都有較強的組織能力，他們能根據(jù)學校的工作計劃，積極地組織各種符合大學生身心特點的健康向上的豐富多彩的活動。在這些活動中，學生干部不僅是參與者，而且是這些活動的組織者，在這些活動中充當組織者。

4.發(fā)揮助手作用。

學生干部在高校學生工作中的骨干作用和橋梁紐帶作用，決定了他們在高校工作中的助手作用。高校的工作千頭萬緒，既包括思想政治教育、德語教育和心理健康教育，又包括一些常規(guī)性的管理工作。這些思想政治工作于管理工作落實到每個班、每個學生身上，還必須依靠廣大學生干部，學生干部在日常和德育工作中充當教育工作者不可缺少的助手。學生干部處于學校德育工作的第一線，學校的每一項工作、活動都必須要求他們?nèi)ヘ瀼?、去落實、各個院系、各個年級和各個班級的思想政治工作和管理工作也需要他們?nèi)ソM織。要把由學生干部組成的學生組織，包括學生黨支部，學校各級團組織，校、系兩級學生會，班委會。學生干部利用這些組織積極協(xié)助學校各級組織、各部門開展學生工作。學校一系列有關學生的工作，都需要學生干部的配合、協(xié)助、參與，他們是學校開展學生工作的主要依靠力量，是學校學生管理部門的得力助手。

二、如何促進學生干部作用的發(fā)揮

1.讓學生干部擺正自身位置。

讓學生干部給自己一個合理的定位，有一個良好的心態(tài)是很重要的。學生干部自身的優(yōu)越性比其他學生的優(yōu)異性強，而正是這種優(yōu)異性會使學生干部迷失方向。學生干部，先是學生，后是干部，學生干部不能染上一些社會干部的不良作風，更不能變成脫離學生，高高在上，只對老師負責、不對學生負責的“官僚”。學生干部要協(xié)助老師，帶領學生，服務學生，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展作出自己的貢獻；同時也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，更要在工作過程中學會做事，學會做人，學會做干部。在學習生活、學生管理中，學生干部要不斷提高自己，奉獻學校。這樣的人，才是學校、老師和同學們歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部。

2.增強學生干部的使命感，有效調動其工作積極性。

在學生干部心中樹立主人翁意識，不能讓學生干部只是為了私利而服務學生，如滿足自己的虛榮心，甚至只是為了綜合測評的加分而已。這種學生干部是為廣大同學所不齒的，學生干部，一旦進入班級這個大家庭，就要時刻以集體利益為中心。學生干部應該是能為同學服務的學生公仆，必須做到無私奉獻、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔，這是作為學生干部最起碼應當具備的思想認識。不關心、不考慮、不維護同學們的利益，卻在為自己打小算盤的學生干部，不能稱之為合格的學生干部。因此，學生干部應當牢固樹立全心全意為同學服務的觀念，無論何時何地，始終把關心同學、服務同學、幫助同學放在第一位，不計較個人得失，正確處理個人利益和集體利益的關系，并具備奉獻精神。

3.注重培養(yǎng)學生干部的團隊精神。

《道德經(jīng)》說：“自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長?！边@句話說明了團隊的重要性，“自以為是”“以自我為中心”都是不可取的。團隊是取勝的關鍵。要想有效而快速地開展工作，必須團結一切可以團結的力量；而只有團隊中的每個人各司其職，各盡其能，才能有效、高質地開展工作。一旦這項工作的和諧氛圍遭到破壞，就會影響整個團隊的工作進程，而一個學生干部只有在團隊中，才能體現(xiàn)自己的價值。要有一種與人協(xié)作的意識，一切從大局出發(fā)，在當今這個競爭的時代實現(xiàn)更多的目標。

4.充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子的作用。

經(jīng)過自身的不斷努力和組織能力的培養(yǎng)幫助，學生黨員、入黨積極分子全心全意為人民服務的思想逐步內(nèi)化為自身的素質，由于能得到普通同學的充分信任，由于與一般同學接觸得頻繁，依靠學生黨員、入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展學生干部在實踐中已是十分可行的一種途徑。

5.集中培養(yǎng)，為學生干部開展工作提供有效指導。

以團校為培訓基地，通過以下幾種方式對學生干部進行集中培訓：一是請領導、班主任、學生管理經(jīng)驗豐富的老師為學生干部做報告、開講座，宣傳黨的方針、政策，介紹學生管理中可取的好辦法和學院近期工作及學生工作的基本工作方法，等等，幫助學生干部開闊視野，提高理論修養(yǎng)，增強責任感和使命感；二是組織學生干部召開工作情況匯報會、經(jīng)驗交流會等，可以使學生干部進行系統(tǒng)的政治學習和業(yè)務學習及開展豐富多彩的社會實踐活動，幫助學生干部掌握必要的理論知識和多種才能，提高綜合素質。

6.加強學生干部的考核制度。

學生畢竟是孩子，很少接觸社會，對一些突發(fā)事件的處理缺少主見，因此必須加強對班干部的培訓，適時對學生加以引導，教給學生管理的辦法和措施，從而加強對班干部的管理，讓他們以身作則。對一段時間下來表現(xiàn)較好、積分較高的學生干部進行表揚，以激勵他們工作的自信心，反之，對一段時間下來不能以身作則、帶頭違反校紀校規(guī)、同學反映不好的干部給以臨時撤退，毫不手軟。

7.學生干部要完善“硬功夫”。

首先，學生干部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者，必須具有較高的政治思想素質。學生干部要自覺堅持四項基本原則，堅定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，具備高尚的道德情操，增強吸引、感召、引導廣大同學的凝聚力。其次，學生干部要有較高的業(yè)務素質和合理的知識結構。學習成績好的干部更容易贏得同學們的尊重和愛戴，更容易建立起威信。業(yè)務素質還包括與本職工作有關的社會知識，這些知識對于學生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力、增強對同學的吸引力和感染力、為同學提供多方面的指導和服務，從而提高領導行為的有效性具有十分重要的作用。當然，學生干部要想出色地完成各項工作任務，還需要不斷增強領導才能，提高能力素質。

8.學生干部要確立“領導新觀念”。

第一，學生干部應有公仆意識，必須確立“領導者就是服務者”的領導觀念；第二，學生干部應有民主意識，要尊重和廣泛聽取同學的意見，鼓勵同學討論并決定有關活動的目標和步驟，充分調動廣大同學履行自己的民力的主動性和自覺性；第三，學生干部應有開拓意識，與時俱進，以高度的主人翁意識和歷史責任感開拓性地開展工作；第四，應有參與意識，學生干部應及時了解學校領導和各個部門的要求，圍繞學校的中心任務開展工作，關心學校帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學校全局，以主人翁精神幫助學校解決問題，完成學校各個時期的中心工作。

總之，在大力提倡素質教育的新形勢下，品學兼優(yōu)、能力突出、技術過硬的高素質學生干部隊伍對于高校學生管理工作至關重要，在對學生干部的培養(yǎng)過程中，不僅要肯下功夫，而且要下對功夫。學生干部自身也一定要在積極配合學校相關培養(yǎng)工程的基礎上，努力自我培養(yǎng)、自我成才，提高綜合素質，最大限度地發(fā)揮自己的才能。

參考文獻：

［1］馬鳴娟.用好學生干部做好學生工作，2002，（01）.

第6篇：大學班級情況匯報總結范文

學校的體育教學工作是全面提高綜合素質的有效途徑。因此，學校體育工作的重點應該是面向全體學生，有組織、有計劃、有措施地實施大課間體育活動，使學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成終身體育的習慣，從而有效的為學校教育教學服務。事實也正如此。

我校于年月承接的“全國教育科學‘十五’規(guī)劃教育部重點課題《讓每個農(nóng)村孩子都享受基本的體育教育、健康教育》南部縣子課題組《大課間活動的改革研究》——大課間活動（每天上午兩節(jié)課后的課間活動分鐘）”，經(jīng)過兩年的探索、實驗、論證、實踐，于今已全面的深化總結完畢。新的教育模式方向將必然建構新的教育理念，隨之而產(chǎn)生的將是新的教育思路、新的教育方法；不同學科、不同的老師，有自己出發(fā)點不同的獨特教育思路，但萬變不離其宗，那就是全面增強學生的綜合素質。我校的“素質教育與體育模式”——大課間活動就是在上級領導的支持下，經(jīng)過全校師生共同努力，體育課題實驗小組的精心摸索得出的一套符合新課改理念，切合我校實際的體育模式。它打破了常規(guī)管理模式，延長了學生在校體育活動的時間，把課間分鐘增長到分鐘，并根據(jù)全校個教學班設計了種不同的體育活動項目，經(jīng)過對學生心理、生理進行科學的測算運動量，使學生身心的勞與逸恰到好處，對增強學生的綜合素質起到了關鍵作用。

學生的綜合素質包括：思想素質、文化素質、身體素質、心理素質、勞動素質等。它的結構是由以下幾部分組成。即：思想品德素質是靈魂；文化素質是中心；身體素質是基礎；心理素質是關鍵；勞動素質是根本。在學校教育教學中，它們又是相輔相成，缺一不可，而身體素質是提高其它素質基礎的基礎，并在全過程中起到其它素質不能起到的作用。

接到實驗任務后，隨著問題的提出，擺在我們面前的就是考慮如何去做，怎樣做，才能完成這個課程改革的實驗，并使其達到預期的目的。就此，我們提出了以下幾方面的思路：

、整個教育界（當然也包括學校體育界）都在推行素質教育的新理念，改革現(xiàn)行教育中的一些弊端。所以說，改革是一個必然趨勢，是大氣候，課間操的改革也是大勢所趨，不容質疑。

、廣播操做了幾十年，它發(fā)揮的作用是顯而易見，人們已早也習慣了，全盤否定廣播操的功績，肯定是不對的；也就是說廣播操不能砍掉。如果不砍掉廣播操怎樣改，必須進行充分的研討。經(jīng)過討論，我們決定“摸著石頭過河”，保留廣播操。

、結合我校實際和學生人數(shù)，由原來課間操分鐘增至現(xiàn)在的分鐘，每天仍繼續(xù)做廣播操，在做完廣播操后上大課間活動，并在活動的項目上統(tǒng)一安排，這樣就使兩種形式并存，互為補充。同時，將原來的節(jié)體育課增至節(jié)，并保留每周二次的課外活動。

思路理出后，開始實施我們制定的方案。

一、分析形勢轉變觀念提高認識

在縣教育局體衛(wèi)處召開的“體育工作會議”上，將課間操的改革定為體育工作重點，要求各校認真研究并逐步落實。會議以后，我們首先向主管校長匯報了會議的內(nèi)容和精神。之后，學校領導非常重視，召開校長辦公會，專門聽取了參加會議人員的情況匯報。會上討論情況主要是考慮到：做廣播操時組織比較嚴密、整齊、規(guī)范，這種形式早已在人們的心里形成定式，如果改上大課間活動，看上去很無序，也難以組織，再說學生自由了，是否都活動起來，大家心里確實沒底。經(jīng)過反復討論，到最后統(tǒng)一了思想，達成了共識，認識到課間操改革是一個必然趨勢，不但對推動我校素質教育、發(fā)展學生個性有積極意義，還會改變學生做廣播操出工不出力的現(xiàn)象，從而思想上做到統(tǒng)一。

二、各部門協(xié)調聯(lián)動充分做好前期的各項準備

首先，我們聯(lián)合總務處人員，先后到其他兄弟學校進行考察和觀摩，了解他們的管理方法和措施，添制簡便易行的健身和活動器材。我們將這些器材分別安放在教學樓前、校園里、操場等空地。有了這些硬件設施，就為開展大課間活動奠定了物質基礎。

第二、會同政教處召開各班班主任、班長、體育委員會議，宣傳課間操改革的意義，發(fā)揮廣大學生的積極性和聰明才智，使全體學生都參與到課間操的改革中來。

第三，體育組老師進行體育游戲匯編，把從各班征集到的各類游戲、體育課中使用的游戲、書刊中摘錄的游戲進行統(tǒng)一整理，在游戲方法、規(guī)則、場地、器材等方面做了詳細的解釋和說明。經(jīng)過整理后并在體育課中反復實踐的切實可行的幾十種游戲，并再次“返還”給學生。

三、大課間活動的開展，是促進學生的身體健康發(fā)展，但是也可能會有不安全的因素存在。為此，我們制定活動安排表和制度警示牌等。

第一，制定區(qū)域劃分表?？紤]到大課間活動中組織相對較松散，占用的面積和場地會很大，我們將學校原有的運動場地及可利用的只要是平整的地方，進行統(tǒng)一的規(guī)劃，分成幾大區(qū)域。

第二，制定大課間活動安排表。要組織好近一千多人在同一時間且大范圍的活動，必須把可能出現(xiàn)的問題想充分，準備工作做細。既要考慮活動內(nèi)容的合理搭配，又要考慮場地的利用，還要考慮運動的合理性和趣味性及活動中區(qū)域的循環(huán)和輪換，我們把以上涉及到的情況和問題繪制成大課間活動安排表。

第三，統(tǒng)一口令和指揮。大課間活動從集合到結束的每一個環(huán)節(jié)，都是在統(tǒng)一口令指揮進行的，同時在所有體育教師的組織上和各班主任的配合下巡回檢查，這樣就有效地控制了活動時間。

四、加強檢查監(jiān)督。使大課間活動的情況與評價方法配套掛鉤，充分保證活動的效果和質量。

、嚴格按廣播發(fā)出的口令和提示進行活動，各班體育委員切實負責。

、必須在指定的區(qū)域活動，不得跨區(qū)，要充分利用現(xiàn)有場地，所有器械合理搭配使用。

、籃、排、足球的活動場地和形式要嚴格按照活動表的安排進行，大球活動要控制好運動量。

、持器械的活動，練習要有組織、有輪換，注意安全和保護，嚴禁打鬧、推搡等動作，防止傷害事故的發(fā)生。

、體育教師巡回檢查，每天大課間結束后由值周教師講評。

將這些要求和規(guī)定懸掛于“快樂場地”旁邊，同時各班組織逐條學習，認真落實。

為使剛剛起步的大課間活動開展得更加豐富、活躍，在初始階段使人耳目一新的好感，后來變?yōu)閹熒墓餐瑓⑴c。我們還不斷地改進和充實，使廣大師生真正地參與進來。我們采取了以下兩個方面措施。一方面體育委員座談會，征求意見和建議；另一方面通過問卷形式，了解廣大學生的心聲。

大課間活動問卷調查情況大致是這樣的：喜歡上大課間活動的學生由原來的提高到實驗后的，提高率達，在此同時通過了解學生對大課間活動的建議和要求還發(fā)現(xiàn)以下幾點問題：

①活動的器材不足，應逐步增加。

②增加活動的自由選項。

③加快輪換的時間，天時間太長，應為兩周輪換一次。

經(jīng)過兩年多的實踐，我們逐漸從改革的過程中發(fā)現(xiàn)和總結了以下幾點：

一、大課間活動的開展，促使學生身體素質普遍提高。

、學生的身體形態(tài)發(fā)育水平有明顯提高。

通過測試表明，開展大課間活動以后，學生的身高體重同活動前相比較有大幅度提高。實驗學生比對照學生的身高平均高出，體重超出。

、學生的爆發(fā)力與力量等素質有所提高。

體育課堂測試表明，實驗學生與對照學生相比米米成績快了秒，米米的成績要快秒，反映了力量素質的引體向上也比對照學生好得多，主要原因是大課間體育樂園吸引學生自覺鍛煉，提高了學生的身體素質。如我校中考體育連續(xù)三年獲全區(qū)第一。

、學生抵抗疾病的能力提高了。

通過訪問調查，以及體育課考勤顯示，因病缺課的學生越來越少，冬季患感冒的學生也減少了，這些與平時積極鍛煉是分不開的。

二、大課間活動的內(nèi)容、特點有利于發(fā)展學生的個性。

經(jīng)過我校數(shù)次調查表明，經(jīng)常進行實驗的班級比未參加實驗的班級，在參加社會群體的組織方面具有較高的社會適應性，較強的對抗性、競爭性和整體的協(xié)作性，他們的興趣、情感、意志、能力、品質和性格在頑強的競爭中得到充分全面地發(fā)展。如在全校舉行各項比賽中和文藝節(jié)、科技節(jié)中，實驗班級的表演和制作的獲獎率大大高于對照班。

三、大課間活動陶冶了學生的思想情操，促進學生道德品質的形成。

大課間活動不但傳授給學生知識、技能，增強學生的體質，而且對學生進行一系列的思想品德教育。如培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義等等一系列優(yōu)良品質。

實驗以來，“大課間”活動使我校學生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，實驗證明大課間活動不僅陶冶了學生的情操，而且也加快了學生堅強品質的形成?，F(xiàn)在，學校政令暢通，師生團結一致，衛(wèi)生、紀律秩序比以前更好，文明禮貌程度大大提高。學生學習更加勤奮，學校的凝聚力大大增強。如全區(qū)的中小學生運動會上，我校的運動健兒奮力拼搏，團結合作，多次獲得團體總分第一。

四、大課間活動促進學生文化素質的提高。

學習活動是腦力活動，若長時間處于緊張狀態(tài)，就會大大降低學習效率，出現(xiàn)心理和生理上的疲勞，導致學習信心不足，理解記憶力差，甚至出現(xiàn)抑郁或心因性肌肉緊張?zhí)弁吹?。大課間活動很好地解決了這一問題。在實驗中，我們對兩個實驗班共余人進行跟蹤測試，發(fā)現(xiàn)課外活動后，學生學習的興趣，求知欲增強了，學生的智力活動效率得到很好地提高；大課間活動后，學生出現(xiàn)了較高的智力活動空間，學習、做作業(yè)的情緒增強，并且作業(yè)做得快而正確率極高，上課的反映速度、注意力、穩(wěn)定性、觀察力、心理素質都要比非實驗班高得多。

實驗證明，大課間活動，會使學生有成功后的體驗，出現(xiàn)主動學習的轉機，起到平衡身心的作用，提高學生學習的能力和記憶水平；使學生在課堂上如沐春風，增強學習興趣，克服學習疲勞，提高學習效率，從而增強文化科素質。正是由于大課間活動的蓬勃發(fā)展，年、年、年、年連續(xù)四年我校中考榮獲區(qū)“中考質量優(yōu)秀獎”，升重高的人數(shù)居全區(qū)之首。

五、大課間活動提高了學生的美育水平，也為學生終身體育打下了堅實的基礎。

沒有美的教育不是完整的教育。我們開展大課間活動的宗旨之一就是美育效果。學校將快樂園地經(jīng)常刷新，并涂上鮮艷的顏色，學生在美麗的校園里做游戲、打球，伴隨著歡樂優(yōu)美的樂曲，有節(jié)奏地進行身心活動，在享受美的同時，創(chuàng)造了美，在鍛煉身體的同時，美化了心靈，達到了美育效果。

另外，在快樂場地里，老師引導學生去“玩”，在玩中鍛煉身體，愉悅身心，在玩中融洽師生關系，領悟做人的道理；在玩中活躍思想，放松身體，調節(jié)情緒，培養(yǎng)了學生健康的心理狀態(tài)。

現(xiàn)在，學生每天活動習慣已經(jīng)養(yǎng)成了。據(jù)問卷調查統(tǒng)計，對題目“我終身不放棄體育鍛煉”持同意態(tài)度的有，強烈同意有，不同意態(tài)度僅有；對題目“在學習之余最常做的事是體育鍛煉”同意的占，強烈同意的占，不同意的占，這個結論說明絕大多數(shù)學生已有終身鍛煉的意識和習慣。

第7篇：大學班級情況匯報總結范文

我校自創(chuàng)辦以來，一直高度重視學校的環(huán)境綠化工作，將環(huán)境教育納入學校工作的議事日程，特別是自2003學年學校成立創(chuàng)建“綠色學校”領導小組以來，環(huán)境教育工作更是呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校概況

樂清市朝陽學校創(chuàng)建于1994年8月，是一所從小學到初中九年一貫制的民辦寄宿學校，初中段現(xiàn)有班級16個，小學段現(xiàn)有班級5個，在校學生總人數(shù)901人。學校在編教職工113人，專職教師67人。學校占地面積23345平方米，約35畝，建筑面積6020.8平方米，綠地2709平方米，覆蓋率達60%，校園可綠化面積綠化率達到90%以上，生均綠地面積3.2平方米左右。

我校地處城郊，環(huán)境清靜、優(yōu)美，空氣清新怡人；校園四周樹木蔥蘢，校園東、西各有一條小河蜿蜒流過。學校擁有別墅式教學樓、多功能綜合樓、賓館式學生公寓以及寬敞的餐廳，有200m環(huán)形跑道田徑場一個，籃球場、足球場齊全，學校教學設備日臻齊全，建起了一個可容納近200人的大型多媒體教室，并有5個教室裝上了多媒體設備，學校配有標準的物理、生化實驗室，配有植物園及勞動基地，學校三化建設規(guī)劃合理。

二、建綠色學校的管理

1.始終把環(huán)境教育列入學校的重要議事日程

我校歷年來始終將環(huán)境教育納入學校工作的議事日程，特別是2004年3月成立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標、有落實。每學期校長室在制定學校工作思路時，都把全校的環(huán)境教育工作列為重要的一條，德育處、教務處、總務處、團委等部門都落實了相應的措施，把環(huán)境教育滲透到學校工作的每個方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。

2.有健全的環(huán)境教育組織

健全的組織建設，強有力的領導，是學校更好地進行環(huán)境教育的有力保證。學校自成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組以來，先后成立了“環(huán)境教育領導小組、綠色志愿者協(xié)會以及護綠大隊”等機構，并由學校各有關部門的主要領導參加，使我校環(huán)境教育工作更為有序、更為規(guī)范、更重實效。領導小組組長由校長親自擔任，使環(huán)境教育在決策、師資、設施、經(jīng)費上沒有后顧之憂；護綠大隊干部由團委、學生會干部主要擔任，極大地調動了廣大學生參與的積極性。

3.環(huán)境教育有規(guī)劃

學校根據(jù)自身的發(fā)展情況，制定了第一個環(huán)境教育五年發(fā)展規(guī)劃(2004—2008)，該規(guī)劃較全面、詳實地描繪了學校環(huán)境教育的藍圖，為學校今后的環(huán)境教育工作指明了方向。

4.校領導積極參與環(huán)境教育培訓

我校創(chuàng)建綠色學校領導小組專職副組長何孝和校長多次參加上級組織的培訓活動，學校還十分重視對教師環(huán)境道德素養(yǎng)的培訓，利用講座、網(wǎng)絡等多種方式對教師進行培訓，初步形成了自然科學組教師以主體的環(huán)境教育教研隊伍。

5.工作開展有計劃、有落實、有總結、有實效

學校不僅每學期把環(huán)境教育納入學校工作思路，而且每學期由德育處負責制訂環(huán)境教育專項工作計劃，做到學期初有計劃、學期中有落實、學期結束有總結，環(huán)境教育工作富有實效。

學校結合環(huán)境教育，積極開展各項創(chuàng)優(yōu)工作，把環(huán)境教育與文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明個人等評優(yōu)工作緊密結合起來，充分利用五項競賽、雙星評比等形式，借助校園廣播、宣傳櫥窗、專欄、學校網(wǎng)站等媒介深入廣泛開展環(huán)境教育工作，成效顯著。

6.設備和場地、經(jīng)費有保證

學校擁有標準的理、化、生實驗室，通風設備好、排污設施好。學校訂有近百種報刊雜志以及環(huán)境知識刊物，有寬敞的圖書閱覽室，有學生開展手工制作、開展書畫活動的手工活動室，有音樂教室、舞蹈室，有環(huán)保設施科學的食堂餐廳。

學校每年拔出?？钸M行場地修護、添置設備，今后還將建造風雨球場、舒適的學生公寓、科研樓等，為學校的環(huán)境教育切實提供保障。

7.有規(guī)范的檔案管理

學校配有專職的檔案管理人員，配有專門的檔案室，每學期開展環(huán)境教育的文件、材料、圖片等均能做到及時分類歸檔，并建有網(wǎng)上電子臺帳。

三、創(chuàng)建綠色學校的效果

1.環(huán)境知識教育有特色

①每學期至少舉行一次大型“環(huán)保知識”講座，邀請市環(huán)保局和市綠色志愿者協(xié)會領導專家作專題講座，現(xiàn)場提問，形式活潑，效果顯著。

②每學期至少舉行一次環(huán)保金點子征集活動，開展環(huán)境教育大討論活動，全員參與，富有特色。

③有單列的環(huán)境課。每學期在七年級段每班每月安排一課時的環(huán)境課，自然科學老師向學生傳授環(huán)境科學基本知識。

④學科滲透教學有實效。每個教研組都針對本組學科特點，緊密結合環(huán)保知識，在平時課堂教學及各種考試中滲透環(huán)境知識。

2.成立了綠色志愿者協(xié)會朝陽學校分會組織

為了把環(huán)保工作抓得更好，經(jīng)學校申請，樂清市綠色志愿者協(xié)會批準，成立了“朝陽學校綠色志愿者協(xié)會分會”，由校長親自任會長，共有87位師生成為分會首批會員。

3.建有一支環(huán)境保護大隊

為了全面發(fā)動學生參與環(huán)境保護工作，提高環(huán)境意識，將環(huán)境教育工作規(guī)范化、社會化。我校在2004年10月成立了環(huán)境保護大隊，由團委、學生會牽頭，由團員、骨干學生為主體，按班級編成小分隊，共有隊員近300人。自成立以來，開展了一系列護綠活動，在學校及至社會產(chǎn)生了良好的影響。

4.第二課堂活動豐富多彩

環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學中，而且貫穿于系列的第二課堂活動中，學校在原設立的“花卉種植興趣小組、陶藝興趣小組”等基礎上，進一步開辟第二課堂的活動，充分利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無煙日”、“綠色9·15行動”、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”、“主題活動月”等開展形式多樣、豐富多彩的活動。定期舉辦環(huán)保書畫比賽、綠色校園黑板報、手抄報設計比賽，以及攝影、征文、演講等比賽，這些活動的順利有效地開展，也反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進了學校的環(huán)境教育工作。

5.校園布局合理

選擇校址應該選擇在環(huán)境幽靜、交通方便、遠離污染、有發(fā)展余地的地方。我校地處城郊、農(nóng)田環(huán)抱，樹木蔥蘢、遠離塵埃、遠離喧囂，進出校園交通便利。學校教學區(qū)與生活區(qū)設計合理科學，林蔭小道、四季如春，適合學生學習，學校的綠地可綠化率達90%以上。

6.注意合理使用資源

學校在水、電使用等方面采用層層落實責任和環(huán)境教育相結合的辦法，總務處制訂有節(jié)水、節(jié)電措施。除正面引導學生珍惜資源外，公共場所的水電使用由后勤專人負責，教室、寢室的水電使用由各班指定專人負責，明確責任，落實到人，使水電的浪費大幅度減少。學校還注意水資源的循環(huán)利用，生活部洗衣服的水用來沖洗廁所、擦洗地面；衛(wèi)生間用水使用河水。學校注意垃圾減量的宣傳工作，注意垃圾和廢物的分類回收工作，學校設置了垃圾分類回收箱。

7.重視校園的“三化”建設

綠化校園成園林化，講究建筑造型與色彩的搭配，講究樹木與場地的和諧，講究整體與個體的協(xié)調，學校的各種大小建筑與花草樹木自然融為一體。既有豐富的景觀層次感，又有鮮明的校園特色。

美化注重人文因素的設置，國旗旗桿設在校園的中心，校門口的人性化造型建筑，以及獨具一格的櫥窗宣傳欄的設置都充分體現(xiàn)了人文性。教學樓走廊懸掛著高雅的師生山水畫作品，餐廳布置得格外溫馨，有種賓至如家的感覺。

凈化重視環(huán)境衛(wèi)生的凈化，重視污染物的有效控制。校園、教室、寢室整潔，廁所干凈，廚房、餐廳符合衛(wèi)生標準，持有衛(wèi)生許可證。鍋爐有登記證書，有除塵裝置；廚房燃料潔凈，生活污水經(jīng)過生態(tài)沼氣化糞池后排放。

8. 成效顯著

①吳貞慧、胡楚云、徐晨陽等同學在“地球、環(huán)境”四川國際青少年書畫攝影比賽中榮獲金獎。

②榮獲溫州市海陸空模型競賽優(yōu)秀組織獎。

③榮獲溫州市中小學生行規(guī)達標學校稱號。

我校開展綠色學校的創(chuàng)建工作雖然起步較晚，但我們起點高，信心足,干勁大，在今后的日子里，我們在上級有關部門的領導下，將更加務實、高效，不遺余力地把這項工作開展好，爭取更加輝煌的成績。

第8篇：大學班級情況匯報總結范文

作為一名新員工，在一階段的工作結束之后，對待自己各方面的工作應該要有一個態(tài)度的，在述職之際認真寫好述職報告。共同閱讀吧!下面小編為大家整理2021個人述職報告簡短范文大全，歡迎閱讀，希望對大家有幫助!

個人述職報告簡短范文【一】各位領導、各位同事：

大家好!

時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，身為中班的一名老師，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y如下：

一、在教育教學活動方面

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強。

三、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級的微信群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步加強自己的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!

述職人：___

20__年_月_日

個人述職報告簡短范文【二】各位領導、各位同事：

大家好!

20__年，我主要負責黨務、紀檢、文秘、宣傳這幾方面的工作，一年來，在各位領導和同事們的關心支持下，我認真履行崗位職責，努力工作，恪盡職守，及時完成上級交辦的各項工作任務，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一、履行職責情況

(一)努力學習，不斷提高自身綜合素質。

一是加強理論學習。作為一名黨員，我能自覺、主動地學習黨政治理論知識，做到真學、實學，通過學習增強自己的政治素質和黨性修養(yǎng)，更好的適應和服務于單位黨務各項工作，提高自己的履職能力。

二是加強業(yè)務學習。我注意加強與兄弟單位的黨務干事、監(jiān)察員、文秘的溝通，學習借鑒他們一些好的經(jīng)驗做法，一方面拓寬了工作思路，另一方面改進自己的工作方法。如在宣傳方面，我認真消化吸收中心專項培訓的內(nèi)容，歸納總結兄弟單位在視頻新聞方面的做法，補齊了自身在這方面的短板，跟上了形勢。

(二)求真務實，盡職盡責做好分內(nèi)工作。

1..辦文辦會務實。

一是辦好文。認真履行文秘工作職責，撰寫各類綜合性材料，擬定印發(fā)各類文件和通知等，對各部門報送的材料認真審核，加強信息上傳下達，及時處理OA系統(tǒng)文件，做好收文登記，督促相關人員落實文件要求，報送相關資料，對文件進行整理歸檔等，全年共文249件，發(fā)文6件;二是辦好會。認真做好會前、會中、會后等各項工作，收集整理會務資料，做好相關記錄以及整理會議紀要等工作。同時，做好筆墨論壇發(fā)帖、季度統(tǒng)計，完成了中心下達的季度工作任務，全年人個發(fā)貼125篇，及時上報每月用電情況，報送所站政務信息，及時完成上級領導交辦的其它任務，做好綜合辦其它日常工作。

2.紀檢監(jiān)督嚴實。

一是做好紀檢監(jiān)察各項工作。認真履行紀檢監(jiān)察員職責，參與所站重大物資采購、小型工程的詢價、驗收等工作，做好相關資料的收集整理。督促各部門做好每月的信息公開，加強紀檢系統(tǒng)的維護，及時上傳和更新各類信息;二是做好作風整治各項工作。嚴格按照要求擬定實施方案，深入開展作風問題自查自糾工作，收集對機關作風存在的意見和建設，建立問題臺賬、擬定整改措施、明確整改時限等，及時上報工作進度。

3.交辦工作落實。

一是積極配合各站開展收費站創(chuàng)建。對各創(chuàng)星收費站的企業(yè)文化標識標牌等進行了更新，優(yōu)化文化上墻內(nèi)容，提升文化品味，打造規(guī)范化所站。二是做好作風集中整治專項督查工作。與作風檢查小組到各站對勞動紀律、一線頂班以及工作著裝、辦公室環(huán)境等進行監(jiān)督檢查等，編寫作風集中整治工作簡報4期。

二、廉潔自律情況

一年來，我始終保持一貫的工作作風，工作中不推諉，矛盾不上交，責任自己扛，盡心盡力做好自己份內(nèi)的工作。

工作中我嚴守紀律規(guī)矩，堅持按規(guī)定辦事，干凈做事，清白做人，嚴于自律，謹言慎行，沒有做過任何違紀違廉的行為。

三、守法守德情況

工作生活中我嚴格遵守國家法律法規(guī)，做文明守法的公民，踐行社會道德和傳統(tǒng)美德，沒有違反法亂紀行為。

四、存在不足

個人文化素質有待提高，工作習慣、工作方法還要改進，如在歸納總結、統(tǒng)籌安排等方面做得不好，有時工作思路不夠開闊，思想上有惰性，習慣于用老經(jīng)驗很辦法處理手頭上的工作。有時在工作較多時會有急燥情緒，思想上有波動。由于年齡的增長，學習新生事物的能力不足，有跟不上形勢發(fā)展的傾向，總是處在被動追趕的階段。

五、下一步工作打算

一是做好本職工作。認真對照上級要求做到自己負責的各工作，加強溝通交流，提高工作質量，做好“三個服務”。

二是加強業(yè)務學習。重點圍繞公文寫作、對外宣傳以及新媒體應用等方面的學習，全面提升自身的業(yè)務能力。

三是改進工作方法。多與人交流溝通，學習借鑒別人的好方法，應用到自己的工作上去。多花時間和精力對工作進行總結和提練，做好提前規(guī)劃，將工作做在日常。

述職人：___

20__年_月_日

個人述職報告簡短范文【三】各位領導、各位同事：

大家好!

歲末臨近，新春將至，不知不覺，20__年轉眼間就要過去了，回顧這么多年的工作歷程，心情是緊張而愉快，工作是繁瑣而充實。我一直在輸變電運行一線上班，從最初一名普通變電值班員晉升正值班員，在不斷的工作累計中，我對工作的各個方面有了更深的了解和認知，對發(fā)生的各類事故有一定的分析能力，做好了一名正班應盡的職責。

一、思想方面

自工作以來，在單位領導的精心培養(yǎng)和教導下，通過自身的不斷努力，無能是在思想上，學習還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺遵守各項法律法規(guī)和一切規(guī)章制度。

二、學習方面

我相信一分耕耘，一份收獲，所以我一直努力，不斷的努力學習，不斷的努力工作。20__年我參加__大學__脫產(chǎn)學習，用三年的時間，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜髮．厴I(yè)證書。同年11月，還在__培訓中心參加了變電值班員高級工培訓，同樣以優(yōu)異的成績拿到了高級工證書。

三、工作方面

在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯(lián)系在一起。不管遇到什么問題，都要做到虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人。而我自己身為一班之長，既是生產(chǎn)者，又是不成名的管理者。我始終明確一點，只有以身作則，身先士卒，班員才能信得過，聽得進，以自己的實際行動去影響班組成員，帶動他們。今年公司組織兩次安規(guī)考試，一次調規(guī)考試，每次都取得較好的成績，_月10日我們班還參加由公司組織三個部門的標準化演練，得到其他部門的認可和公司領導的肯定。

在具體操作中嚴格按《安全規(guī)程》做事，杜絕違章作業(yè)和誤操作事故的發(fā)生，能與副班嚴格執(zhí)行“兩票三制”能正確地根據(jù)調度命令完成好每一個操作任務，做到定期巡視，定期檢查，發(fā)現(xiàn)設備的隱患要及時上報并記入《值班記錄薄》和《設備缺陷記錄薄》中，盡快消除，以免事故的擴大。

為提高我們處理事故的能力，我們在正常的學習技術之外，變電運行中心領導還為我們準備了一些反事故預演，以提高各位運行人員在遇到事故時不慌亂，能準確判斷，及時匯報，盡快處理在短時間內(nèi)恢復了供電，把用戶的損失減少到最低。

雖然我在運行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但我深感自身技術水平還不足、在今后要多多學習業(yè)務，積累實際經(jīng)驗，拓寬思路，深化細化本職工作，使變電運行和班組管理逐步提高水平，努力為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。

述職人：___

20__年_月_日

個人述職報告簡短范文【四】各位領導、各位同事：

大家好!

日月如梭、時光飛逝，轉眼間又到了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我在公司領導的正確領導下，在全體同事的鼎力支持和配合下，按照公司領導的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，圓滿完成了自己所負責分管的各項工作任務。在辭舊迎新之際，就我前期分管的安全通風和現(xiàn)任的生技科長工作向公司領導作以下述職：

一、認真履行職責，忠于職守，務實工作

20__年_任__煤礦安全通風科長，全面協(xié)助安全副礦長工作，主要負責安全和通風管理工作，包括安全隱患排查、制定措施、落實整改、組織驗收，作業(yè)現(xiàn)場日常安全監(jiān)督和巡查，通風設施檢查和維護，通風系統(tǒng)維護和測風及風量調節(jié)，編制安全通風技術資料，定期組織召開通風例會，解決一通三防工作中問題，調度通風瓦斯人員值班和報表三對口管理，組織安全事故調查處理和安全培訓教育等工作。

20__年__月任__煤礦生技科長，全面協(xié)助技術負責人工作，主要負責現(xiàn)場工程技術和軟件資料管理，包括作業(yè)現(xiàn)場安全技術指導，校訂巷道中腰線，編制作業(yè)規(guī)程和安全技術措施，定期對巷道工程質量進行監(jiān)督管理，繪制礦井各類迎檢和實際圖紙，每月對工程施工進行驗收，協(xié)助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作，負責井下工程施工測量和貫通管理，為礦井采掘作業(yè)作業(yè)做好技術支持和對外檢查的保障工作。

二、服從公司安排，積極配合，全面支持

20__年_月_日，由于人動，公司從多方考慮全面均衡，最后決定將我從雙和煤礦調至__煤礦協(xié)助技術工作，對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業(yè)，工作范圍的變動仍使我心有余悸，但這難得的挑戰(zhàn)和機遇我不會輕易放棄，我相信自己能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的接受公司安排，我坦然的面對接下來的一切，現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，我也做到當初對自己的承諾，我離開了熟悉的環(huán)境認識了新的朋友，學習到了新的知識。在__工作期間，我感覺自己進步了很多，不論是井下煤層的認知和技術資料的完善，還是團隊的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現(xiàn)在的團隊感到驕傲。

三、加強標準化建設，規(guī)范管理，科學管理

標準化建設工作是__年工作的一個重點，不論是上級部門還是煤礦自身，因為標準化建設是煤礦的必行之路，要想長遠的發(fā)展和迎檢查過關，必須要求井下現(xiàn)場和地面資料滿足標準化規(guī)定。在到__來之前，在雙和煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理，主要由我和溫科長兩人負責標準化各專業(yè)資料編制工作，對照煤礦安全質量標準化考評方法，分專業(yè)、分章節(jié)、分小點逐條對照落實，對比資料并結合礦井實際情況匯編完成各專業(yè)標準化資料，并將各專業(yè)標準化資料分發(fā)至相應專業(yè)負責人，針對日常檢查項目和填寫內(nèi)容，對各專業(yè)負責人進行培訓和講解，確保各專業(yè)人員明確標準要求和填寫要求。雙和標準化工作剛剛小結恰好被調至__，到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設工作，所幸雙和標準化資料已基本完成，各類資料已基本完善，還有前期__煤礦已著手標準化建設工作，在__煤礦標準化驗收前所有資料短時間內(nèi)便完成，并順利通過標準化驗收。

四、規(guī)范工程質量管理，做好技術保障工作

隨著標準化建設的不斷推進，標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關鍵，標準化自評報告覆蓋全部標準化建設工作情況及自評結果，自評報告中涉及的部署、投入、建設、系統(tǒng)、自評等圖字說明必須與各專業(yè)自評和現(xiàn)場一致，自評報告經(jīng)各部門負責人協(xié)助，__公司專家指導，最終形成完整標準自評報告成功上報。

技術部門除井下作業(yè)施工技術指導外，還負責對內(nèi)和對外技術資料管理，內(nèi)部技術資料主要包括工資單價和各作業(yè)點的作業(yè)規(guī)程和安全技術措施，以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規(guī)程措施、圖紙臺賬、報表記錄等，完成__年主要迎檢資料有修改上報三圖(采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風系統(tǒng)圖)、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理、頂板專項檢查、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等)等工作。

測量是煤礦技術人員的基礎工作也是必備要求，按照測量在前施工在后，方案措施審批學習在前施工在后，邊施工邊校準保證工程達標的要求。20__年_月完成__行人繞巷的全面貫穿施工工作，貫穿位置與測量位置一致，__正在進行，隨著工程不斷推進測量工作將隨工程同步推進，定期檢查工程質量校正中腰線。協(xié)助__完成15年采掘生產(chǎn)規(guī)劃，保證__年采掘接替正?？沙掷m(xù)發(fā)展。

五、不斷學習，加強自身修養(yǎng)和行為養(yǎng)成

學習我們不斷進步的基礎動力，錯過最佳學習時間已是懊悔不已，再浪費青春那就是對自己的不負責，我不想永遠停留在這里，因為我還年輕，我還有很多事情需要去嘗試，還有很長的路要走，我和別人的差距仍舊很大，只有通過不斷的學習并且別人更進一步的學習，才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的__年我學習了很多煤礦技術上的專業(yè)知識，我以前主要從事煤礦通風安全管理，曾擔任過短時間技術員，但當時獨立完成技術資料較少，技術知識增長緩慢，但到__后__不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合，技術工作開展順利學習受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養(yǎng)成看書的習慣，學習不能單一，專業(yè)之外的書對于我而言同樣重要，因為作為管理人員應多學習全面發(fā)展，力爭讓事情或問題解決得更加有藝術和完美。

六、存在問題

1、由于自身性格缺陷，性格較為內(nèi)向，很多事情只會做不善于去交流，導致在工作中發(fā)現(xiàn)問題自己能及時處理，或發(fā)現(xiàn)異常能快速調整，由于未能及時與大家溝通也許會導致問題不能有效徹底解決或再次出現(xiàn)。

2、由于部門人員有限，只有__和我兩人負責技術工作，__得不定時對雙和進行技術指導，再加上我自身文化素質和技術水平有限，編制內(nèi)容可能不夠完善，很多內(nèi)部文件資料送審工作未能及時送簽或說明，大部分審批簽字工作交由安全部門負責，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現(xiàn)象。

3、工作分配和調度上不合理，由于個人性格比較獨立，為人比較謙和，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來就是別人的工作也不會計較，導致工作無法可持續(xù)推進。

七、20__年計劃

正所謂計劃趕不上變化，作為現(xiàn)代的年輕人更應該將眼光放長遠些，對于我而言以后的路還很長，增加自身閱歷和知識，養(yǎng)成一個良好的品行和素養(yǎng)，樹立正確的價值觀很重要，接下來要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。

述職人：___

20__年_月_日

個人述職報告簡短范文【五】尊敬的醫(yī)院領導：

您好!

時間確實是過的很快的，回憶這過去的一年來，確實在工作方面，有著非常大的提高，這對我個人而言是一個很大的挑戰(zhàn)，我也希望自己在這方面能夠做的更加的到位一點，在這方面我也渴望吸取更多的工作經(jīng)驗，作為一名醫(yī)護工作人員，我一直以來都是對自己各個方面很有信心的，所以在這方面，我希望自己能夠得到更多哦的成長和進步，在這一點上面我還是做的比較認真的，所以，對于這一年的工作我也做一番述職：

我對自己的工作是比較有信心的，在這一點上面我還是感受到了自身的進步，未來還是應該要做的更好一點，在這個過程當中我也是希望能夠得到更多的認可，我從來都不會忽視對自己工作能力的提高，我認為這對我是非常重要的一件事情，工作當中應該要做的更加細心認真一點，作為一名醫(yī)護工作人員，首先就是要做到對自己的工作有信心，在這一點上面，我還是有著非常端正的態(tài)度，這也是我應該要去調整好的，在工作當中我也希望得到認可，服務好每一位病人，讓病人感受到溫暖，這非常的重要，也是我的職業(yè)素養(yǎng)之一，做好這些基礎的，我也時刻在準備著，對于自己這一方面的，我感覺還是非常有信心的，我知道在這個過程當中，應該要不斷的調整好自己的心態(tài)。

這一年來我也是希望自己可以調整好心態(tài)，無論是在什么事情上面都應該維持一個好的狀態(tài)，這一點也是毋庸置疑的，作為一名醫(yī)護工作人員，我這方面的工作態(tài)度一定要有，在這年終之際這些都是一個非常大的挑戰(zhàn)，這一點也是毋庸置疑的，希望能夠得到更多的認可，作為一名護士，在這一點上面應該要做好準備的，作為一名護士我也一定會更加嚴格的要求自己，這一年來我還是調整好了自己的心態(tài)，我也希望自己能夠在這方面落實的更加到位一點，這也是我對自己的工作態(tài)度，在這年終之際我也特別希望自己可以接觸的更多，工作也是自己事情，希望自己可以在未來做的更好一點的，以后我也一定會繼續(xù)努力的去調整好心態(tài)，嚴格的要求自己，希望在新的一年里做出好的成績來，進一步提高自身業(yè)務水平，做一名優(yōu)秀醫(yī)護人員，如果有什么不足之處，我會努力調整好，請院領導批評指正。

此致

敬禮!

述職人：___

第9篇：大學班級情況匯報總結范文

2021全國推廣普通話宣傳活動總結范文

xx縣以開展第xx屆全國推普周活動為契機，充分認識國家通用語言文字的法律地位，緊扣本屆推普周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化”的活動主題，加強輿論引導，加大宣傳力度，不斷提高推普周在社會公眾中的知曉度和影響力，切實增強宣傳效果?，F(xiàn)將我縣第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動情況匯報如下：

一、組織到位，宣傳到位，推普氛圍濃厚

xx縣教育局加強推普周工作領導，及早部署，過程跟蹤。

一是精心組織。要求各學校進一步營造氛圍，健全推普制度，發(fā)揮學校在推普活動中的基礎性作用，同時配合有關單位開展工作，為此次推普周活動提供強大支持。學校制定第x屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案，成立以校長為組長的推廣普通話領導小組，建立由學校各級各部門組成的推普工作網(wǎng)絡，使工作能夠有序開展，逐層深入，不出現(xiàn)推普工作的盲點，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。

二是大力宣傳。各學校利用學校廣播、校園網(wǎng)、板報、宣傳標語等宣傳工具按照《全國推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》大力宣傳《國家通用語言文字法》，xx二中在校園廣播站開辟推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，在學校營造語言文字規(guī)范化應用工作的宣傳環(huán)境；在校園主干道懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓、圖書館等場所張貼“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等標志牌。在學校設立永久的“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”、“把普通話帶回家”宣傳牌。

三是廣泛動員。在教師會上傳達推廣普通話宣傳周活動計劃，學校領導率先示范堅持使用普通話，文字材料嚴格遵守語言文字使用規(guī)范要求，以模范行動帶動廣大師生；利用國旗下講話，圍繞“推普周”主題，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，向學生倡議“講普通話，寫規(guī)范字”，教育學生養(yǎng)成良好的習慣，并對開展“推普周”活動做介紹，動員廣大師生參與到活動中來；組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》、《語言文字工作評估指要和評分標準》等有關法律法規(guī)及有關文件。

二、形式多樣，內(nèi)容多樣，推普活動深入

縣教育局將推廣普通話同教育教學工作結合起來，同精神文明創(chuàng)建活動結合起來，堅持以城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)為中心，以學校為基礎，組織開展形式多樣的推普活動，帶動全縣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化工作。各校開展活動采用必選動作與自選動作相結合。一是開展統(tǒng)一活動。各學校都開展“七個一”活動：一節(jié)主題班會、一次黑板報評比活動、一次手抄報比賽、一次讀書演講活動、一次經(jīng)典誦讀活動、一場規(guī)范漢字書寫比賽、一次“啄木鳥”行動。

通過“七個一”活動，激發(fā)學生作為參與者的熱情，讓學生了解“推廣普通話”和“說好普通話”的重要性，正確樹立推廣普通話的參與意識和語言文字應用的規(guī)范意識，并在活動中增進對書法、規(guī)范字、國學經(jīng)典等的認識和理解，達到增強愛國意識和樹立高尚學風的目的，也為學生搭設施展才藝的平臺，豐富了廣大學生的課余文化生活。二是開展特色活動。學校在開展推普周宣傳活動中，根據(jù)本校實際開展各具特色的推普活動。

xx一中分年段開展不同的主題活動，開展講故事比賽（初一）、“推廣普通話”主題班會和“國學經(jīng)典”誦讀比賽（初二）、“推廣普通話”誦讀比賽（初三）、規(guī)范字比賽（高一）、征文和手抄報比賽（高二）、糾錯音、找錯字、改病句比賽（高三）等推普活動；xx二中號召學生每天臨摹一張字帖，并舉辦學生硬筆書法比賽；坂里中學開展“我給父母當老師“活動，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳；xx中心幼兒園讓幼兒回家口述當日所學內(nèi)容，請家長糾正指導；xx中心小學堅持開展“認認真真寫字堂堂正正做人”特色校建設活動，每位教師每周在“粉筆字規(guī)范化書寫陣地”書寫古詩一首，既提高教師書寫水平，也為學生提供學習的榜樣。

三、校園推廣，社會推廣，推普成效明顯

一是校內(nèi)推廣。xx二中xx校長在推普周親自做一期“國旗下講話”，朗誦自寫的詩歌《教師節(jié)獻辭》，并以自身為例告訴學生，讀書是一個尋找自我的過程，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗，沒有講關于讀書的大道理，卻更易于師生接受，起到良好的引領示范作用。全縣各學校以“七個一”活動和各自特色活動，掀起校園“講普通話、寫規(guī)范字”的熱潮，使之在學校得到有效推廣。

二是社會推動。為使普通話、規(guī)范漢字在社會中廣泛推廣，各學校開展“小手拉大手”活動，在家長中推廣普通話，通過家長推動社會推普工作的進程。各校以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律，在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識。開展“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的'知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，不斷提高推普宣傳效果；通過開展“親子閱讀”活動，優(yōu)秀童謠傳唱，鼓勵家長與孩子共同閱讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典，一同感受中國傳統(tǒng)文化魅力的同時，鍛煉朗讀能力。通過學生影響家長，學校輻射家庭，家校互動，引導家長熱心參與到普通話推廣活動中來，擴大影響，優(yōu)化效果。

三是糾錯改錯。在推普周，“啄木鳥”行動在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)、辦事處）廣泛開展，青年志愿者不但在校園內(nèi)開展行動，還走出校門，對街頭巷尾的廣告牌、宣傳欄、黑板報、走廊出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進行調查，引導學生在調查實踐中掌握社會用字規(guī)范知識，提高對不規(guī)范用字的識別能力，對各種廣告錯字、別字進行及時通知、糾正。枋洋中心小學開展校園“啄木鳥糾錯”活動，成立不規(guī)范用字糾察隊，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

2021全國推廣普通話宣傳活動總結范文

在剛剛過去的第x個全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作，現(xiàn)對推廣普通話活動情況總結如下：

一、明確指導思想

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

二、成立領導班子

成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班班主任為組員的推普領導小組，組長制定了嚴密的措施，提高管理水平，副組長負責將普通話列入考評、督促工作進程。

三、開展“推普”活動

1、做好“推普”宣傳

X月X日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。

2、研究“推普”主題

根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動的主題為“XXXXX”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。

3、落實“推普”計劃

（1）為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。

（2）發(fā)揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。

（3）充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”，帶領學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯(lián)系加以改正。

（4）開展推普主題隊會。X月X日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

（5）發(fā)揮學校的輻射作用，延伸“推普”的廣度。