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關(guān)鍵詞:城市公園園林植物應(yīng)用規(guī)劃設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào):S688文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):
1.植物景觀在城市公園中的意義
園林植物是地域性自然景觀的指示性元素,也是反映自然景觀類型的最具代表性元素之一。因此,植物景觀設(shè)計(jì)成了現(xiàn)代城市公園中最重要的設(shè)計(jì)內(nèi)容之一。強(qiáng)調(diào)自然文化和植物景觀的設(shè)計(jì)手法,是園林景觀設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和獨(dú)特性之所在,也為其他人員進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域設(shè)置的一道高高的門檻。人們逐漸認(rèn)識(shí)到,植物同人類一樣,在發(fā)展過程中也要不斷遷徙,自然本身會(huì)將一片不毛之地變成各種遷徙植物的競爭場所,而人工營造的植物群落也會(huì)在自然的影響之下產(chǎn)生結(jié)構(gòu)上的變異,只有適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀粭l件的植物群落才能夠持久穩(wěn)定的延續(xù)下去??梢哉f,現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)就是為植物的自然生長演替提供最適宜的條件。
2.園林植物在城市公園中的應(yīng)用
園林植物是有生命的活物質(zhì),在自然界中已形成了固有的生態(tài)習(xí)性。長期生活在都市中的人們,早已厭倦滿目高樓林立,大家向往綠色,渴求自然。完美的植物景觀也應(yīng)注意科學(xué)性、藝術(shù)性的結(jié)合,既滿足植物與環(huán)境在生態(tài)適應(yīng)性上的統(tǒng)一,又要通過藝術(shù)構(gòu)圖原理,體現(xiàn)出植物個(gè)體及群體的形式美,以及人們在欣賞時(shí)所產(chǎn)生的意境美。
2.1景觀特色鮮明,多選用原生植物進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。特色鮮明的景觀形象能增強(qiáng)城市公園的活力和藝術(shù)感染力。在進(jìn)行城市公園的園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)中盡量選用城市所在地特有的或原生植物進(jìn)行景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì),避免由于外來引入植物對本地植物的影響,保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境。同時(shí)通過積極選用本地植物,能促進(jìn)城市生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)與發(fā)展,保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡。
2.2植物造景的表現(xiàn)形式。園林植物種類繁多,主要由木本植物和草本植物構(gòu)成。木本植物有觀花、觀葉、觀果、觀枝干的各種喬木和灌木;草本植物有大量的花卉和草坪地被植物。因此城市公園在使用園林植物造景時(shí)應(yīng)考慮根據(jù)喬灌花草的高矮層次進(jìn)行合理搭配。
2.2.1孤植樹是單形體的樹木型態(tài)與色彩的景觀表現(xiàn)形式。一般配植在較開闊空間,往往是所在空間的主景和焦點(diǎn)所在。
2.2.2樹叢,是按形式美的構(gòu)圖規(guī)律,既表現(xiàn)樹木群體美,又烘托樹木個(gè)體、美的叢狀組合形式。在形態(tài)上有高低、遠(yuǎn)近的變化,隨著觀賞視點(diǎn)的變換和植物季相的演變,樹叢的群體組合形態(tài),色彩等景象表現(xiàn)也隨之變化。
2.2.3樹群,是以樹木群體美為主的樹叢群體的擴(kuò)展形式。由喬、灌、花、草共同組成自然式的樹木群落,具有曲折迂回的林緣線,起伏錯(cuò)落的林冠線和疏密有致的林間層次,立體感強(qiáng)。樹群既有利于形成良好的環(huán)境質(zhì)量,又可獲得雄偉壯觀的植物景觀。
2.2.4花壇,是以草本花卉為主的眾多植株的集合體。以艷麗的花卉群體色彩表現(xiàn)花壇的圖案紋樣或模擬造型,具有工藝美的表現(xiàn)特點(diǎn)。花壇作為主景時(shí),大多都設(shè)在大門和前廣場上,或主要道路叉廣場中心,作配景時(shí),常設(shè)于道路、廣場兩側(cè),以帶狀、花緣和花徑形式表現(xiàn)。
3.園林景觀中植物配景應(yīng)用
園林景觀在與植物進(jìn)行配置的過程中,是利用不同園林植物的多特有的姿態(tài)進(jìn)行配置的,其不僅能表現(xiàn)出植物的形態(tài)美、顏色美,還能表現(xiàn)出裝飾美。園林景觀中的植物配置是為了滿足人們視覺、與感官?zèng)_擊力所設(shè)計(jì)的,將植物作為園林景觀的山水的點(diǎn)綴,不僅能增加園林的層次變化,同時(shí)也能構(gòu)建一幅人們向往的自然圖卷,同時(shí)也能為城市增添一道亮麗的風(fēng)景線,以起到美化環(huán)境的作用;園林植物在美化環(huán)境的同時(shí),也能通過光合作用,釋放出大量的氧氣,為人們提供一個(gè)清新的環(huán)境;同時(shí)也能吸收大量的二氧化碳,園林植物造景不僅能為人們提供可觀賞的景觀,也能滿足人們避暑納涼的需求,使人們有一種回歸自然的感覺。
4. 城市公園的園林景觀設(shè)計(jì)
4.1針對城市生態(tài)環(huán)境進(jìn)行園林景觀的設(shè)計(jì)
在城市園林景觀設(shè)計(jì)中,常會(huì)見到由于過于注重景觀規(guī)劃與建設(shè),沒有認(rèn)識(shí)到植物引入對城市生態(tài)環(huán)境的影響而破壞城市環(huán)境的現(xiàn)象。因此,在城市園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)中,不僅要注重景觀的美觀與實(shí)用,還要注重景觀所采用植物對城市生態(tài)環(huán)境的影響,以此保護(hù)城市所在地的生態(tài)環(huán)境。
4.2結(jié)合城市公園的園林文化主題進(jìn)行景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
城市公園的規(guī)劃常以多種表現(xiàn)方式突出園林的一個(gè)主題,并以此命名。由于城市發(fā)展規(guī)劃的原因,城市公園的建設(shè)主要由原有場地改建以及新建兩種方式。在對改建公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),須在原有文化主題及建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)劃與沒計(jì)。在此前,應(yīng)先進(jìn)行現(xiàn)場的實(shí)地考察,對原有建筑風(fēng)格進(jìn)行分析。同時(shí)了解原有建筑歷史、故事等相應(yīng)背景文化,為此后的規(guī)劃與設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。對于新建公園的景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)可以結(jié)合場地地形、城市所在地氣候條件以及城市本土植物形態(tài)特點(diǎn)、生長特點(diǎn)等進(jìn)行綜合分析后,確定景觀設(shè)計(jì)的主題思想,以此開展規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作。
4.3 以互動(dòng)性城市公園的園林景觀為設(shè)計(jì)方向進(jìn)行景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
城市公園的園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)應(yīng)多以互動(dòng)式景觀為基礎(chǔ)開展景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作。景觀的互動(dòng)式設(shè)計(jì),是指在景觀的設(shè)計(jì)中,通過形式與空間的巧妙處理,將人的被動(dòng)式欣賞變成主觀的能動(dòng)參與,真正實(shí)現(xiàn)景觀參與最大化,從而滿足人的多方面需求。根據(jù)現(xiàn)代心理研究與園林設(shè)計(jì)理念,園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)應(yīng)更多的注重景觀與游人的互動(dòng),以互動(dòng)的方式為人們休閑娛樂提供更多的樂趣。
4.4 利用立體綠化打造城市公園景觀
由于城市土地的緊張,現(xiàn)在的城市公園多為中小型園林。這也使得其綠化面積較小,其盡管設(shè)計(jì)應(yīng)以中小型景觀為主。積極利用立體綠化園林景觀提高城市園林綠化面積的同時(shí)也為景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)打造了良好的平臺(tái)。在進(jìn)行立體景觀設(shè)計(jì)過程中要遵循多年生植物運(yùn)用的原則,以及植物生長期的特點(diǎn),打造持續(xù)性的綠化立體景觀。同時(shí)注意利用園林景觀中可以利用的墻體、燈柱、休息座椅高架綠棚、柵欄、涼亭等建筑,打造獨(dú)特的立體綠化景觀。通過利用可以利用的立體結(jié)構(gòu)增加城市園林的空間劃分,給人以視覺上、感覺上的空間擴(kuò)大,同時(shí)也利用立體綠化景觀達(dá)到吸附浮塵凈化城市空氣的目的,為提高城市環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
5.開闊城市公園的園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
要求設(shè)計(jì)人員要開闊設(shè)計(jì)思路,以多種形式的景觀設(shè)計(jì)提高城市園林景觀的綠化面積,促進(jìn)城市生態(tài)環(huán)境的改善。在園林景觀中的小路上使用泥地零散鋪石的方式進(jìn)行路面的規(guī)劃與設(shè)計(jì),路的兩邊模擬野生環(huán)境打造郊外的自然景觀。在泥地與路石間的縫隙種植花草,即打造了獨(dú)特的園林景觀又提高了園林內(nèi)的綠化面積。
6.結(jié)束語
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展,地區(qū)概念的相對模糊化以及突發(fā)事件的發(fā)生,這使城市公園的園林景觀建設(shè)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。獨(dú)具匠心的城市公園布局,可以給人以美的享受,突出城鎮(zhèn)的個(gè)性,創(chuàng)造出引人入勝的小型生存空間,對常住居民和旅游者都有持久不衰的魅力。隨著社會(huì)的發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,城市公園在緩解人們精神壓力方面發(fā)揮著越來越重要的作用??傊?,開拓與創(chuàng)新,傳承與發(fā)展,共建和諧人居環(huán)境永遠(yuǎn)是時(shí)展的主旋律。
參考文獻(xiàn):
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【關(guān)鍵詞】 城市 園林景觀 設(shè)計(jì)與施工
城市建設(shè)的重要內(nèi)容就是城市園林規(guī)劃,對城市的居住舒適度及投資環(huán)境等產(chǎn)生重要影響。同時(shí),城市園林景觀工程對降低噪音、減少污染等也發(fā)揮重要作用。本文將對城市園林景觀工程的設(shè)計(jì)思路與及施工注意事項(xiàng)進(jìn)行分析與闡述,以提高城市綜合生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
1 城市園林景觀工程的規(guī)劃思路
1.1 園林景觀設(shè)計(jì)與生態(tài)環(huán)境相結(jié)合
現(xiàn)代化城市園林景觀工程的設(shè)計(jì)與施工對改善并保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境具有重要作用。因此,應(yīng)加強(qiáng)城市園林景觀設(shè)計(jì)與生態(tài)環(huán)境相結(jié)合。在城市園林景觀設(shè)計(jì)與施工中,常存在過于追求景觀的規(guī)劃和設(shè)計(jì),卻忽視將植物引入景觀而對城市生態(tài)環(huán)境的影響。所以,設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)過程中,不僅要注重景觀的實(shí)用性與美觀性,還應(yīng)通過加強(qiáng)植物對城市生態(tài)環(huán)境的影響,而保護(hù)城市的生態(tài)建設(shè)。
在城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)中,園林景觀的設(shè)計(jì)與施工應(yīng)盡量選擇原來就有植物的地方進(jìn)行景觀的設(shè)計(jì)與施工,以避免由于引入外來植物而對本土植物產(chǎn)生的影響,保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境??稍谠械臉淠尽⒒ú莼蚴^等資源的基礎(chǔ)上,添加一些元素,因地制宜地加強(qiáng)景觀設(shè)計(jì),既合理利用本地資源, 又將其與美化環(huán)境相結(jié)合,而設(shè)計(jì)出獨(dú)特的園林景觀。另外,積極選擇本土植物,能有效促進(jìn)城市生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與發(fā)展,確保城市生態(tài)平衡。另外,選擇本土植物能為打造城市特有的植物景觀打定基礎(chǔ),促進(jìn)城市文化氛圍的提高。
1.2 注重城市園林景觀設(shè)計(jì)的親切感
城市園林景觀的設(shè)計(jì)與施工應(yīng)注意與人們之間的尺度,重視環(huán)境空間帶給人們的親切感與舒適感。但是我國一些城市的花園規(guī)劃尺度過大,讓人們感覺到排斥感。因此,城市園林景觀的設(shè)計(jì)應(yīng)注重溫馨和諧的氛圍,少一點(diǎn)敬畏與嚴(yán)肅,多一些生活情趣。首先,可根據(jù)園林景觀所選的位置,從周圍的整體環(huán)境出發(fā),并與空間環(huán)境相映襯,而不能一味求大;其次,在園林景觀內(nèi),可適當(dāng)設(shè)計(jì)一些休息場所,并布置如草坪、樹木、雕塑、噴泉及休閑座椅等裝飾;另外,城市園林景觀不能過于拘泥形式,而應(yīng)保證造景元素的多樣性,并通過文化交流、社會(huì)交往等形式,讓各種職業(yè)、各種層次的人們都能在環(huán)境中得到精神享受。
1.3 重視城市園林景觀中的水系設(shè)計(jì)
城市園林景觀及綠化工程是城市中唯一具有自凈功能的系統(tǒng),對改善城市環(huán)境質(zhì)量、美化城市美觀及保持城市生態(tài)平衡發(fā)揮重要作用,是保證城市可持續(xù)發(fā)展的重要手段,并得到人們的廣泛認(rèn)同與支持。隨著城市園林景觀的快速發(fā)展,城市中的綠地與景觀面積日益增多,在園林景觀內(nèi)的用水量也逐年增多。當(dāng)前,我國大多城市的園林景觀中的水源需要多來自自來水,并且利用效率較低,這給城市的用水資源造成了壓力,同時(shí)也阻礙了城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。城市園林景觀中的綠地規(guī)劃,是城市整體環(huán)境發(fā)展的重點(diǎn),因此在總體施工階段,就應(yīng)注重園林景觀的布局及綠地的布置,可充分利用湖泊水系等天然水源,形成良性循環(huán)的城市生態(tài)水景規(guī)劃,盡量減少使用自來水等潔凈水源而設(shè)計(jì)的人工水景。
1.4 充分考慮城市園林景觀設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)與管理因素
城市園林景觀設(shè)計(jì)的優(yōu)劣在于對社會(huì)需求的滿足度,而不是取決于其華麗與否及規(guī)模的大小。在園林景觀設(shè)計(jì)與施工中,各城市應(yīng)多方面考慮,結(jié)合本城市的經(jīng)濟(jì)狀況,以因地制宜、因材制宜的原則,為城市人民辦實(shí)事,在城市園林景觀的管理方面,應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)宣傳,讓市民認(rèn)識(shí)到城市園林景觀與每一個(gè)人都是息息相關(guān)的,讓市民主動(dòng)參與園林景觀建設(shè),并關(guān)心、愛護(hù)大家的共同休閑空間,進(jìn)而提高各項(xiàng)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施的使用壽命,提高市民休閑活動(dòng)的安全度與舒適度。另外,還應(yīng)通過各種媒介向市民大量宣傳有關(guān)園林景觀設(shè)計(jì)與施工的新成果及未來發(fā)展方向,以塑造一個(gè)良好的城市園林景觀環(huán)境。
2 城市園林景觀施工中的注意事項(xiàng)
2.1 深刻體會(huì)設(shè)計(jì)意圖
園林景觀工程與建筑工程的最大不同在于傾向于自然美,而這種自然美的體現(xiàn)并不僅是假山、植物等隨意且混亂的搭配,而是要體現(xiàn)出“自然中顯秩序”的美感。由于園林景觀具有隨意性,因此在設(shè)計(jì)過程中難以通過設(shè)計(jì)語言來描述景觀的自然美,例如在城市園林景觀工程中除了假山、植物等裝飾外,還需要來自自然的不規(guī)則曲線、碎花崗沿地面等不規(guī)則的景觀。這就需要施工人員充分體會(huì)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖,能夠領(lǐng)略設(shè)計(jì)的整體效果,在無法用數(shù)字記錄尺寸的情況下,能保質(zhì)保量地完成施工。
2.2 設(shè)計(jì)與施工雙方應(yīng)有充分的時(shí)間
有些施工單位為了趕工期,往往給設(shè)計(jì)留的時(shí)間較少,因此很多設(shè)計(jì)單位在勘測時(shí)不仔細(xì),減少了圖紙上的一些細(xì)節(jié)部門,這都給施工造成了不必要的麻煩。因此,設(shè)計(jì)與施工雙方應(yīng)加強(qiáng)溝通,給對方充分的時(shí)間完善內(nèi)容,以免在施工階段還需另出圖紙耽誤竣工時(shí)間。
2.3 設(shè)計(jì)與施工雙方加強(qiáng)溝通
在城市園林景觀設(shè)計(jì)中,常出現(xiàn)這種情況:設(shè)計(jì)師將施工隊(duì)想象的過于專業(yè)、過于有經(jīng)驗(yàn),而與施工方缺乏溝通,造成很多設(shè)計(jì)圖在專業(yè)人員眼里的意圖非常明顯,所有沒有確定最終規(guī)格,給施工方留有發(fā)揮的空間,但是若施工方的素質(zhì)不高,則會(huì)造成工程沒有達(dá)到預(yù)期效果而面臨返工,在這個(gè)過程中,設(shè)計(jì)與施工雙方的溝通十分必要。如假山上的每一個(gè)石塊的位置等,并不需要設(shè)計(jì)人員將其確定,而在專業(yè)施工人員的眼里,在選材和施工中就較好操作。因此,設(shè)計(jì)與施工雙方加強(qiáng)溝通,了解雙方情況,能有效保障園林景觀工程的時(shí)間與質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:可食性景觀,農(nóng)藝主題公園,規(guī)劃設(shè)計(jì)
農(nóng)藝主題公園不同于其他類型的主題公園設(shè)計(jì),農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)涉及了很多方面的內(nèi)容,以可食性景觀作為農(nóng)藝主題公園的設(shè)計(jì)內(nèi)容能夠在推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)生態(tài)旅游的理念,滿足消費(fèi)者的休閑娛樂、參與到農(nóng)作物耕作收獲的過程中,以獨(dú)特的體驗(yàn)為人們帶來精神上和物質(zhì)上的雙重體驗(yàn)和享受。
一、 農(nóng)藝主題公園發(fā)展現(xiàn)狀
農(nóng)藝主題公園在旅游行業(yè)當(dāng)中屬于新興的旅游文化,以可食性景觀作為農(nóng)藝主題公園的內(nèi)容更是一種創(chuàng)新實(shí)踐,主題公園的設(shè)計(jì)能夠滿足不同層面的需求,其設(shè)計(jì)和發(fā)展需要結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展和旅游業(yè)發(fā)展的市場需求進(jìn)行規(guī)劃。農(nóng)藝主題公園的發(fā)展需要長期的磨合和不斷的探索,吸取優(yōu)秀的主題公園建設(shè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),為農(nóng)藝主題公園注入活力。
(一) 農(nóng)藝主題公園的定義
農(nóng)藝主體公園是以農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)相結(jié)合創(chuàng)設(shè)出來的新興產(chǎn)業(yè),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,讓游客能夠參與其中實(shí)現(xiàn)旅游觀光、了解農(nóng)業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、品嘗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成果,實(shí)現(xiàn)綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)藝主題公園的設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足游客的多種需求,從可食性的角度進(jìn)行分析,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和景觀設(shè)計(jì)是可以實(shí)現(xiàn)一體化的,拓展旅游行業(yè)的發(fā)展渠道,實(shí)現(xiàn)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)的廣泛的普及,帶來精神上和身心上的享受和體驗(yàn)。農(nóng)藝主題公園建設(shè)豐富了規(guī)范化、制度化的主題公園的建設(shè)模式,實(shí)現(xiàn)在旅游文化和農(nóng)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新。
(二)農(nóng)藝主題公園的經(jīng)驗(yàn)借鑒
國內(nèi)外在農(nóng)藝主題公園的建設(shè)上并沒有的到廣泛的關(guān)注,但是在主題公園的建設(shè)上為農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)能夠帶來一定的啟發(fā)作用,從主題公園的發(fā)展歷程來看,農(nóng)藝主題公園的建設(shè)應(yīng)該體現(xiàn)一定的原則性,新、奇、美、趣、娛成為主題公園規(guī)劃的內(nèi)容,另一方面主題公園的建設(shè)也體現(xiàn)在文化傳承的特點(diǎn)上,發(fā)掘民族文化,回歸人們的內(nèi)心精神需求,過度的重視在場景和設(shè)備的建設(shè)上忽視游客的本質(zhì)需求就會(huì)造成主題公園的價(jià)值實(shí)現(xiàn)缺失。
(三)農(nóng)藝主題公園的發(fā)展意義
農(nóng)藝主題公園的發(fā)展具有非常巨大的現(xiàn)實(shí)意義,從生態(tài)文明建設(shè)的角度上來說,寓農(nóng)于樂能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的科學(xué)性和現(xiàn)代性,充分的體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的附加值。從精神文明建設(shè)的角度上來說通過可食性的農(nóng)藝主題公園的設(shè)計(jì)規(guī)劃能夠?qū)崿F(xiàn)對旅游業(yè)的發(fā)展,為人們提供一種輕松舒適的休閑方式,實(shí)現(xiàn)旅游文化的創(chuàng)新。從經(jīng)濟(jì)發(fā)揮的角度來說,農(nóng)藝主題公園能夠很大程度上刺激消費(fèi),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,也對與提升大眾的審美情趣有很大的提升。
二、 可食性景觀的特點(diǎn)分析
可食性農(nóng)藝主題公園不同于其他的主題公園,其發(fā)展具有創(chuàng)新性和現(xiàn)代化的特點(diǎn),在可食性農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃和設(shè)計(jì)上應(yīng)該準(zhǔn)確的把握市場需求和社會(huì)發(fā)展趨勢,體現(xiàn)一定的規(guī)律性和原則性,不斷的激發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展的潛能,拓寬現(xiàn)實(shí)發(fā)展的實(shí)踐路徑。
(一)生態(tài)性與實(shí)用性相結(jié)合
可食性景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)不僅僅可以滿足游客在視覺上的享受同時(shí)也可以增加體驗(yàn)性的服務(wù),在農(nóng)藝主題公園的設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)該充分的體現(xiàn)生態(tài)性的特點(diǎn),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步的走向了現(xiàn)代性和科學(xué)性的特點(diǎn),我國是農(nóng)業(yè)大國,在繁忙的城市生活當(dāng)中滲透生態(tài)保護(hù)的理念能夠讓游客了解不同的生活感受,在實(shí)用性的原則下讓游客可以切身參與到其中,體驗(yàn)農(nóng)作物的生長、感受農(nóng)耕的樂趣。生態(tài)文明的理念需要通過實(shí)踐性來進(jìn)行把握,融入到實(shí)踐當(dāng)中,可食性農(nóng)藝主題公園為人們的生活帶來更多的享受和體驗(yàn)。
(二)體驗(yàn)性與思考性相結(jié)合
農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該更加之中參與性和互動(dòng)性的特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中離不開勞動(dòng)參與,體驗(yàn)性的活動(dòng)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)藝主題公園的現(xiàn)實(shí)意義。以家庭或者組織為單位的群體性參與活動(dòng)能夠增強(qiáng)人們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)家庭和單位的組織凝聚力。在活動(dòng)的參與過程中帶來更多的現(xiàn)實(shí)思考??墒承缘睦砟钤谵r(nóng)藝主題公園的設(shè)計(jì)過程中能夠增強(qiáng)農(nóng)耕活動(dòng)的實(shí)際感受,直接讓游客享受到勞動(dòng)的果實(shí),帶來精神上的享受和思想上的感悟。
(三)人文性與娛樂性相結(jié)合
農(nóng)藝主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的目的是讓人們在參與到農(nóng)業(yè)活動(dòng)感受到收獲的樂趣,同時(shí)可以親自品嘗到收獲的果實(shí)。與其他的主題公園的規(guī)劃的模式不同,農(nóng)藝主題公園給人們帶來的體驗(yàn)更具親和力更加貼近人的內(nèi)心感受,充分的展示了旅游景觀的人文性和娛樂性的特點(diǎn)。帶領(lǐng)游客參與到農(nóng)業(yè)活動(dòng)過程中科普農(nóng)業(yè)知識(shí),注重對中華民族傳統(tǒng)文化的一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),更加突出了人文性和文化傳承的特點(diǎn),輕松愉悅的活動(dòng)氛圍也能為人們帶來釋放和舒緩疲憊身心的效果。將人文性和娛樂性實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合,體現(xiàn)農(nóng)藝主題公園的現(xiàn)代性的特點(diǎn)。
三、可食性景觀在農(nóng)藝主題公園設(shè)計(jì)中的規(guī)劃設(shè)計(jì)
將可食性景觀的設(shè)計(jì)理念融入到農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)當(dāng)中,切合生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展主題,統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化發(fā)展的總體布局,有步驟有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)對農(nóng)藝主題公園的總體規(guī)劃,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求,體現(xiàn)農(nóng)藝主題公園的建設(shè)意義。
(一)實(shí)現(xiàn)景觀的協(xié)調(diào)性,注重地域規(guī)劃和總體布局
對于農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)首先應(yīng)該考慮的就是地域性的特點(diǎn),根據(jù)不同的確的氣候農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃內(nèi)容應(yīng)該滿足各地區(qū)人們的對農(nóng)業(yè)旅游體現(xiàn)的不同需求??墒承缘木坝^應(yīng)該體現(xiàn)季節(jié)性和地域性的特點(diǎn),人們在參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的過程中,能夠感受到不同季節(jié)的農(nóng)業(yè)文化,掌握農(nóng)業(yè)知識(shí),體現(xiàn)可科學(xué)性的規(guī)劃特點(diǎn)。同時(shí)協(xié)調(diào)總體規(guī)劃布局能夠滿足農(nóng)藝主題公園創(chuàng)意規(guī)劃的創(chuàng)新性的特點(diǎn),同時(shí)在不同地域能夠帶來不同的感受和體驗(yàn)。
(二)增強(qiáng)景觀的參與性,提升農(nóng)藝景觀設(shè)計(jì)的文化底蘊(yùn)
我國自古以來就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大國,民以食為天。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)雖然正在不斷的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的生產(chǎn),但是對于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史,我們不應(yīng)該遺忘,這些文化歷史應(yīng)該得到傳承和發(fā)揚(yáng)。在農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃過程中應(yīng)該賦予豐富的文化底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的價(jià)值升華。通過對農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史的講述,對傳統(tǒng)農(nóng)藝的解說讓人們感受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的文化歷史,帶著對文化的感受投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中去,讓生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)更能體現(xiàn)文化價(jià)值。懂得珍惜勞動(dòng)的果實(shí),形成節(jié)約環(huán)保生態(tài)的生活理念和思想。
(三)立足于市場發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)藝主題景觀的價(jià)值實(shí)現(xiàn)
農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)是面向市場化的,一方面農(nóng)藝主題公園應(yīng)該滿足生態(tài)價(jià)值和文化價(jià)值,另一方面應(yīng)該創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通過對市場需求的準(zhǔn)確把握,合理的進(jìn)行農(nóng)藝主題公園的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)其多重的社會(huì)價(jià)值。農(nóng)藝主題公園體現(xiàn)的可食性特點(diǎn)是其他主題公園所無法匹及的,人們在參與活動(dòng)的過程中就能夠品嘗到勞動(dòng)的果實(shí),這種旅游模式是市場發(fā)展的必然需求,也是拓寬旅游行業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展渠道的必備道路。
所以,對于農(nóng)藝主題公園的規(guī)劃應(yīng)該放寬發(fā)展的視角,將可食性做為其發(fā)展的要點(diǎn),推動(dòng)農(nóng)藝主題公園建設(shè)不斷向前邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)其現(xiàn)實(shí)價(jià)值和長遠(yuǎn)的發(fā)展價(jià)值。(作者單位:湖北工業(yè)大學(xué))
參考文獻(xiàn)
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景觀(landscape)概念及景觀研究的進(jìn)展,是人類對人-自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)不斷深化的過程。表1是對景觀概念及有關(guān)研究學(xué)科的概要總結(jié)。
表1 景觀概念及其研究的發(fā)展
景觀概念作為視覺美學(xué)意義上的概念與"風(fēng)景"、"景致"、景色"同義作為地學(xué)概念與地形、物同義,主要用來述地殼的地質(zhì)、地和地貌屬性作為生態(tài)系統(tǒng)的能流和物循環(huán)的載體形成時(shí)期從古代形成沿用至今19世紀(jì)20世紀(jì)以景觀為
對象的研
究
景觀作為審美對象,是風(fēng)景詩、風(fēng)景畫及園林風(fēng)景學(xué)科的研究對象作為地學(xué)的研究對象,主要從空間結(jié)構(gòu)和歷史演化上研究 是景觀生態(tài)學(xué)及人類生態(tài)學(xué)的研究對象,不但從空間結(jié)構(gòu)及其歷史演替上,重要的是從功能上研究 其它相關(guān)
學(xué)科建筑、城市規(guī)劃、園藝等自然地理、歷史地理、人文地理等 生態(tài)科學(xué)、現(xiàn)象學(xué)、區(qū)域科學(xué)等
1.2 景觀設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)師
景觀設(shè)計(jì)學(xué)(Landscape Architecture)是一門關(guān)于如何安排土地及土地上的物體和空間以為人創(chuàng)造安全、高效、健康和舒適的環(huán)境的科學(xué)和藝術(shù)。
對該學(xué)科,國人常以"造園"、"園林"、"風(fēng)景園林"、"景觀建筑"或"景觀"、"地景"等與之對譯。筆者主張以"景觀設(shè)計(jì)學(xué)"以正其名,理由很多,主要出自對該學(xué)科的一種理解以及景觀設(shè)計(jì)師所從事的工作實(shí)踐的理解。景觀設(shè)計(jì)師(Landscape Architect)最早于1858年由美國景觀設(shè)計(jì)學(xué)之父-Olmsted非正式使用,而于1863年正式作為一種職業(yè)的稱號(hào),第一次在紐約中央公園委員會(huì)中使用。用本學(xué)科權(quán)威史學(xué)者,已故哈佛大學(xué)教授Norman T. Newton的話說"他們參照與建筑物相應(yīng)的職業(yè)-'建筑師',發(fā)明這個(gè)名字用來表達(dá)與整體景觀相對應(yīng)的一種職業(yè),而尤其強(qiáng)調(diào)'設(shè)計(jì)'。設(shè)計(jì)包括對問題的分析、設(shè)計(jì)一種解決方法以及監(jiān)理這一解決方法的實(shí)施。什么問題呢?任何關(guān)于人類使用戶外空間及土地的問題,其范圍是無限的"(Newton, 1971)。Simonds在其經(jīng)典著作Landscape Architecture(Simonds,1997)一書中也有一段點(diǎn)題的話語道破了景觀設(shè)計(jì)師的工作及其對應(yīng)學(xué)科的定義:
"我們可以說景觀設(shè)計(jì)師的終生目標(biāo)和工作就是幫助人類使人、建筑物、社區(qū)、城市-以及他們的生活-
同生命的地球和諧相處"。
當(dāng)然,該學(xué)科更為貼切的名稱可能是"土地的設(shè)計(jì)"。
現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的基點(diǎn)以人為本,在更高的層次上能動(dòng)地協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系和不同土地利用之間的關(guān)系,以維護(hù)人和其它生命的健康與持續(xù)。因而,景觀規(guī)劃師是協(xié)調(diào)者和指揮家,是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)和創(chuàng)造者。
2 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展
2.1 歷史概況
早期美洲土著對于現(xiàn)代美國景觀設(shè)計(jì),除了在園藝方面稍有貢獻(xiàn)外,基本上沒有什么影響,殖民時(shí)期的景觀設(shè)計(jì)也只是對意大利、法國或西班牙等歐洲國家園林設(shè)計(jì)的模仿。始于英國、卻盛于美國的工業(yè)革命,為美國帶來優(yōu)越的物質(zhì)文明。但工業(yè)化的迅速發(fā)展導(dǎo)致了資源和環(huán)境危機(jī),給人類生存帶來威脅;另一方面,大工業(yè)生產(chǎn)使整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化?quot;城里人"不再是少數(shù)貴族及其侍從,集居在城市里的人們需要一個(gè)身心再生的空間。
將景觀視為愉悅和滿足的現(xiàn)代觀念,是藉由風(fēng)景畫和庭園設(shè)計(jì)而提高的。當(dāng)西方國家逐漸現(xiàn)代化時(shí),藝術(shù)家嘗試捕捉自然的氣氛和表達(dá)自然的特質(zhì)并享受她所提供的一切。英國充滿畫意的風(fēng)景和具原野風(fēng)貌的壯麗的景觀是19世紀(jì)與20世紀(jì)早期影響美國景觀價(jià)值的兩大主導(dǎo)因素。一大群藝術(shù)家、作家熱情地贊美大自然,謳歌大自然。
正是在這樣一種情況下,美國的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)誕生了。
2.2 1858年紐約的中央公園與傳統(tǒng)造園的分離標(biāo)志著美國景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)立
1857年,Frederick Law Olmsted與合伙人Vaux按當(dāng)時(shí)流行的自然風(fēng)格完成了紐約中央公園的設(shè)計(jì)。這個(gè)公園圍著圍墻,景色非常優(yōu)美,和當(dāng)時(shí)大城市惡劣的環(huán)境形成鮮明的對比(圖1,紐約中央公園, 俞孔堅(jiān)攝)。它滿足了市民尋求慰藉與歡樂的愿望,促進(jìn)了不斷高漲的回歸大自然懷抱的潮流,因而使設(shè)計(jì)者一舉成名。與此同時(shí),Olmsted還堅(jiān)持把自己從事的專業(yè)從傳統(tǒng)的造園專業(yè)中分離出來,把自己從事的專業(yè)稱為"景觀設(shè)計(jì)",把自己稱為"景觀設(shè)計(jì)師",并于本世紀(jì)初在哈佛大學(xué)主持了景觀設(shè)計(jì)課程。以紐約中央公園的設(shè)計(jì)為起點(diǎn),景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)從此走上獨(dú)立的道路并發(fā)展為一門新的學(xué)科
2.3 1900年哈佛大學(xué)開設(shè)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程
在美國,景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)教育是哈佛大學(xué)首創(chuàng)的,在某種意義上,哈佛大學(xué)的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)史代表了美國的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)史。從1860年到1900年,Olmsted等景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師在城市公園綠地、廣場、校園、居住區(qū)及自然保護(hù)地等方面所做的規(guī)劃設(shè)計(jì)奠定了景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)科的基礎(chǔ)(圖 2,作為國家歷史文物的Olmsted設(shè)計(jì)事務(wù)所舊址, 俞孔堅(jiān)攝)。
1900年,Olmsted之子F. L. Olmsted. Jr. 和A. A. Sharcliff 首次在哈佛大學(xué)開設(shè)了景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)課程,并在全國首創(chuàng)了4年制的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)士學(xué)位。美國的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)之父老Olmsted于1906年開始主持哈佛的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)。
由于Olmsted及其合作者的實(shí)踐以及專業(yè)教育在哈佛大學(xué)的確立,使美國的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)一開始便定位在一個(gè)很大的活動(dòng)范圍內(nèi),包括城市公園和綠地系統(tǒng)、城鄉(xiāng)風(fēng)景道路系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì),居住區(qū)、校園、地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)場和國家公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理,隨后又進(jìn)一步擴(kuò)展到主題公園和高速公路系統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì),這使景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師成為人居環(huán)境的主要規(guī)劃設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造者。
2.4 哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)教育體系
哈佛大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)科群包括建筑學(xué)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃。建筑學(xué)的專業(yè)教育始于1893年,脫胎于文理學(xué)院的藝術(shù)課。此后,于1900年開創(chuàng)了景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)課程。1909年James Sturgis Pray 在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)開設(shè)了城市規(guī)劃課程,這便是哈佛城市規(guī)劃專業(yè)教育的起源。
1908-1909學(xué)年開始,哈佛已有了系統(tǒng)的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育體系,并在應(yīng)用科學(xué)研究生院中設(shè)碩士學(xué)位。1923年哈佛大學(xué)開設(shè)了城市規(guī)劃課程,形成建筑-景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)- 城市規(guī)劃三足鼎立的格局,并發(fā)展至今。1936年,哈佛大學(xué)成立設(shè)計(jì)研究生院。目前,全研究生院有500名左右的碩士生和極少數(shù)的博士生,同時(shí)培養(yǎng)多個(gè)層次的進(jìn)修生,沒有本科生。
在哈佛,景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)被作為一個(gè)非常廣的專業(yè)領(lǐng)域來對待,從花園和其它小尺度的工程到大地的生態(tài)規(guī)劃,包括流域規(guī)劃和管理。景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師應(yīng)兼有工程技術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)的創(chuàng)造能力,同時(shí)必須具有對生態(tài)環(huán)境和社會(huì)的責(zé)任心。由于人類活動(dòng)的不斷增強(qiáng),城市的不斷擴(kuò)展,景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師的任務(wù)不僅是設(shè)計(jì)和創(chuàng)造新的景觀,同時(shí)在于景觀保護(hù)和拯救。為此,他們往往是造就多種文化和生態(tài)背景下的人居環(huán)境的不可替代的專家。
景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和利用各種知識(shí)進(jìn)行決策的能力,鼓勵(lì)學(xué)生從先哲的作品中,從藝術(shù)、設(shè)計(jì)理論、民用工程中,以及從場地分析中獲取營養(yǎng),同時(shí)強(qiáng)調(diào)影響設(shè)計(jì)過程的土地規(guī)劃和生態(tài)分析,研究社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律、環(huán)境和政策等, (圖3,哈佛大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)生的實(shí)習(xí), 俞孔堅(jiān)攝; 圖4,哈佛大學(xué)景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行公眾參與與規(guī)劃實(shí)踐, 俞孔堅(jiān)攝。圖5,一年一度的哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究院畢業(yè)典禮, 吉慶萍攝)。
2.5 哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程
哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類:設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)(Lectures and Seminars)、獨(dú)立研究(Individal Study)。
設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心,授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問題的分析,重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng),廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí)。
講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論。獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上,開展某一方向的專門性研究,由導(dǎo)師指導(dǎo),基本上獨(dú)立完成研究,寫論文。
3 代表人物及思潮
一、森林旅游發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、森林旅游區(qū)同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重
森林公園或景點(diǎn)在審批通過后,首先需要考慮的就是園區(qū)的整體規(guī)劃問題。在進(jìn)行景觀規(guī)劃時(shí),一方面要堅(jiān)持“因地制宜”的原則,充分利用當(dāng)?shù)卦械淖匀画h(huán)境,保持生態(tài)景觀的原有風(fēng)貌,凸顯地方森林旅游特色;另一方面則要融入“自主創(chuàng)新”理念,在不破壞林區(qū)原有生態(tài)景觀的同時(shí),增添一些現(xiàn)代化的元素或設(shè)計(jì)。但是在實(shí)際的旅游開發(fā)和景區(qū)規(guī)劃時(shí),部分設(shè)計(jì)者盲目借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn),照搬其他森林旅游景觀的設(shè)計(jì)方法,導(dǎo)致國內(nèi)景區(qū)呈現(xiàn)出嚴(yán)重的同質(zhì)化現(xiàn)象。在這種情況下,地方森林景觀的獨(dú)特魅力得不到體現(xiàn),也就很難吸引到更多數(shù)量的游客。
2、旅游資源潛力尚未充分挖掘
甘肅省森林資源豐富,野生植物種類繁多,但是由于缺乏科學(xué)的設(shè)計(jì)理念,這些自然資源優(yōu)勢并沒有及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。例如,扎尕那省級(jí)森林公園位于迭部縣林業(yè)總場益哇林場境內(nèi),是一座完整的天然“石城”,俗有“閻王殿”之稱。山勢奇峻、景色優(yōu)美,猶如一座規(guī)模宏大的石頭宮殿,是旅游觀光的好去處。但由于沒有科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行規(guī)劃和開發(fā)利用,扎尕那省級(jí)森林公園的其他旅游資源沒有得到充分利用,景區(qū)的旅游景點(diǎn)單并沒有形成體系化的森林旅游區(qū)。
3、森林內(nèi)部生態(tài)環(huán)境日益惡化
森林旅游之所以能夠吸引眾多的游客,主要原因是滿足了人們放松身心、擁抱自然的需求。因此,只有保證景區(qū)內(nèi)環(huán)境的干凈、整潔,才能提高對游客的吸引力。但是森林旅游景區(qū)面積廣大,每天接待游客數(shù)量較多,景區(qū)內(nèi)經(jīng)??梢娪慰碗S手丟棄的垃圾,導(dǎo)致景區(qū)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。而由于管理人員數(shù)量有限,因此林區(qū)內(nèi)的保護(hù)工作也難以及時(shí)開展。隨著時(shí)間的推移,森林內(nèi)部生態(tài)環(huán)境的破壞現(xiàn)象日益嚴(yán)重,甚至導(dǎo)致部分景點(diǎn)失去觀賞價(jià)值,不利于森林旅游資源的持續(xù)開發(fā)。
二、森林旅游景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)發(fā)展方向
1、從觀光型向參與型轉(zhuǎn)變
甘肅省現(xiàn)有的森林公園和旅游景點(diǎn),大多數(shù)是由國有林場或自然保護(hù)區(qū)轉(zhuǎn)變而來。早期進(jìn)行森林旅游開發(fā)時(shí),工作重點(diǎn)往往集中于對森林本身價(jià)值的開發(fā),并沒有充分考慮到游客的旅游體驗(yàn),森林景觀設(shè)計(jì)以觀光型的景觀為主。觀光型景觀只能滿足游客視覺上的需求,雖然能夠使游客欣賞到自然美景,但是并不能讓游客全身心的享受自然魅力。因此,必須要轉(zhuǎn)變旅游景觀設(shè)計(jì)思路,從觀光型向參與型轉(zhuǎn)變,關(guān)注游客的切身體驗(yàn),調(diào)動(dòng)游客的視覺、聽覺、觸覺和味覺,真正感受到森林景觀所帶來的舒適性和輕松感。
2、從人工景觀向生態(tài)景觀轉(zhuǎn)變
現(xiàn)階段的森林旅游景觀設(shè)計(jì),主要以人工景觀為主,包括景區(qū)內(nèi)的涼亭、建筑等,而自然景觀沒有得到有效的開發(fā)和利用。生態(tài)景觀設(shè)計(jì)就是要利用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn),協(xié)調(diào)好人與環(huán)境、人與動(dòng)植物、動(dòng)植物與環(huán)境之間的關(guān)系,既要實(shí)現(xiàn)景區(qū)內(nèi)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),又要體現(xiàn)出生態(tài)景觀的觀賞價(jià)值。景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)以尊重自然、保護(hù)自然資源、維護(hù)自然生態(tài)為必備前提,關(guān)注生物多樣性的保護(hù)問題。具體措施有設(shè)計(jì)生態(tài)建筑、恢復(fù)地帶性植被景觀、資源的循環(huán)利用等景點(diǎn)項(xiàng)目,通過植物的選擇建設(shè)引鳥、引蝶等生物景觀。
3、從單一景觀向多元景觀轉(zhuǎn)變
不同游客的審美價(jià)值和旅游目的存在較大差異,例如有的游客單純是為了通過森林旅游來宣泄工作壓力,而有的游客則希望領(lǐng)略不同地區(qū)的獨(dú)特風(fēng)景。因此,為了更好的滿足廣大游客的多樣化需求,我們在進(jìn)行旅游資源開發(fā)和景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),也要盡可能多的設(shè)計(jì)不同景觀,在規(guī)劃設(shè)計(jì)中全面圍繞主題,從風(fēng)景建設(shè)、道路、植被、人文等出發(fā),公園保護(hù)、管理、服務(wù)等環(huán)節(jié)都緊扣主題展開,實(shí)現(xiàn)森林內(nèi)部有限資源的最優(yōu)化利用。應(yīng)當(dāng)注意的是,從單一景觀到多元景觀,不僅僅是景觀數(shù)量上的增加,而且還要兼顧各個(gè)景觀之間的協(xié)調(diào)和搭配,實(shí)現(xiàn)森林旅游景區(qū)整體質(zhì)量上的提升,為游客創(chuàng)造更加舒適、放松的旅游環(huán)境。
4、從追求規(guī)模向突出特色轉(zhuǎn)變
早期的森林公園大多數(shù)是由國有林場和自然保護(hù)區(qū)改造形成,整體面積較大。而進(jìn)行景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),也片面的追求森林景區(qū)的規(guī)模,導(dǎo)致景區(qū)內(nèi)部許多特色資源得不到集中利用,森林公園的整體開發(fā)程度普遍較低,難以為游客提供配套的旅游服務(wù)。在今后的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中,要整合森林內(nèi)部的各種資源,突出森林公園內(nèi)部的特色景點(diǎn),并通過科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì),形成具有代表性和一定知名度的主題景觀,吸引更多的游客。例如,蘭州地貌復(fù)雜多樣,境內(nèi)山地、高原、沙漠、戈壁交錯(cuò)相間,黃河自西南向東北貫穿全境,形成“山-河-谷”串聯(lián)分布的獨(dú)特景象。可以充分依托不同的自然環(huán)境風(fēng)貌,開發(fā)綜合性的森林旅游區(qū)。
5、從功能理性向公眾參與轉(zhuǎn)變
景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)不僅需要考慮森林旅游價(jià)值的發(fā)揮,還要綜合考慮森林旅游開展對周邊環(huán)境及公眾生活帶來的影響。因此,我們在進(jìn)行景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),也必須充分聽取市民的意見和建議,一方面能夠群策群力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中的問題,從而提升森林旅游開發(fā)的效率;另一方面,群眾的建議還能給設(shè)計(jì)者提供靈感和思路,保證了景觀設(shè)計(jì)能夠被多數(shù)群眾和游客所接受、認(rèn)可。在政府及其相關(guān)部門的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,開展森林旅游開發(fā)聽證會(huì),將擬定的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)展示給群眾代表,通過講解、討論、分析,確定景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的可行性和不足之處,從而在公眾參與、公眾討論的過程中,實(shí)現(xiàn)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的不斷完善。
三、參與體驗(yàn)型景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理念
1、概念介紹
參與體驗(yàn)是人類對客觀環(huán)境的認(rèn)知手段和主觀感受。人們樂意將自我的參與體驗(yàn)運(yùn)用于各種外部環(huán)境中,從而更深入地理解和認(rèn)識(shí)身邊的事物。參與體驗(yàn)己經(jīng)與人們的生活不可分離。景觀是指在一定的條件之中,以山水景物,以及某些自然和人文現(xiàn)象所構(gòu)成的足以引起人們審美與欣賞的景象。體驗(yàn)型景觀規(guī)劃設(shè)計(jì),就是要求堅(jiān)持人與自然融合統(tǒng)一的理念,在營造優(yōu)美自然風(fēng)景的同時(shí),激發(fā)人們對自然景物的喜愛,使人獲得美的享受。
2、體驗(yàn)形式
(1)娛樂體驗(yàn)。通過游戲的方式,帶給游客新奇、刺激、興奮的旅游體驗(yàn)。例如許多森林景區(qū)內(nèi)設(shè)置的水上公園,過山車等。娛樂體驗(yàn)要注重結(jié)合地方民俗特色,以期帶給游客不一樣的旅游體驗(yàn)。(2)教育體驗(yàn)。這里的教育體驗(yàn),并不是指傳統(tǒng)的教育,而是以“寓教于樂”的形式,讓孩子在森林旅游和實(shí)際體驗(yàn)中,掌握更多的自然知識(shí),從而以放松的心態(tài)接受新知識(shí)。例如家長可以在森林旅游的沿途,向孩子科普各種野生植物的名字,某種自然景觀的形成原因等,以此來拓展孩子的知識(shí)面。(3)避世體驗(yàn)。一些大型的森林公園遠(yuǎn)離喧囂的市區(qū),游客漫步在森林小道中,能夠暫時(shí)忘卻工作、生活上的煩惱,實(shí)現(xiàn)由內(nèi)而外的放松。避世體驗(yàn)并不是一種消極的心態(tài),而是個(gè)人精神壓力宣泄的一種途徑,在森林旅游結(jié)束后,游客能夠以更加飽滿的精神姿態(tài)投入到新的工作中,從而提升工作效率。(4)審美體驗(yàn)。滿足游客的審美需求,是森林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心理念,也是森林公園吸引更多游客、提升自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵。無論是原生態(tài)景觀的體現(xiàn),還是現(xiàn)代人工景觀的裝點(diǎn),都是以滿足游客的審美體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)。因此,體驗(yàn)型景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的一切工作,最終都要圍繞這一要求來開展。
四、體驗(yàn)型景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)在森林旅游開發(fā)中的具體應(yīng)用
1、視覺設(shè)計(jì)
(1)文化景觀的視覺設(shè)計(jì)。蘭州市作為一座文化歷史名稱,擁有源遠(yuǎn)流長的歷史文化和豐富多彩的人文景觀。例如,云龍橋最初興建于清朝乾隆二十八年,是甘肅省省級(jí)保護(hù)文物,云龍橋木體弓形,精巧玲瓏,具有極高的視覺沖擊力和審美價(jià)值。除此之外,還有大佛殿、青城古鎮(zhèn)等文物建筑,吸引了大量的游客慕名參觀。因此,在開展體驗(yàn)型經(jīng)過規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),尤其要注重凸顯古代建筑、傳統(tǒng)文化的欣賞價(jià)值,并做好雕刻、石刻、建筑的保護(hù)和修復(fù)工作。(2)環(huán)境景觀的視覺設(shè)計(jì)。環(huán)境景觀設(shè)計(jì)涉及地貌景觀,生物景觀,氣象景觀,天文景觀等。作為設(shè)計(jì)者的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)、挖掘、提煉、提高、命名、解譯和展示。設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)熟知游客心理、民族文化,同時(shí)注意把環(huán)境(物質(zhì)的)與文化道德倫理(精神的)結(jié)合起來,使游客在享受審美體驗(yàn)的同時(shí),也能享受教育體驗(yàn)與娛樂體驗(yàn)。進(jìn)行視線走廊設(shè)計(jì),要讓游客在游覽、體驗(yàn)過程中有一個(gè)完整的體驗(yàn)過程,猶如音樂史詩般,有序、起迭、漸變、、尾韻,符合游客心理審美要求。根據(jù)自然景觀特點(diǎn),充分考慮游客的需要,兼顧所有景點(diǎn),盡量形成旅游環(huán)線,不走回頭路。以景區(qū)為單位,景點(diǎn)多或路程遠(yuǎn)的景區(qū),設(shè)計(jì)多條環(huán)線,滿足各種類型的游客。
2、聽覺設(shè)計(jì)
風(fēng)聲、雨聲、瀑布之聲、流水的聲音、蟲鳥鳴叫的聲音、雞犬鳴吠的聲音;寺院鐘聲、現(xiàn)代科技術(shù)利用電子設(shè)備模擬的公園背景音樂、現(xiàn)代科技術(shù)利用電子設(shè)備模擬的其它聲音等都是聽覺設(shè)計(jì)考慮的元素。例如,五泉山公園是游客來蘭州休閑旅游的理想去處,五泉山不僅環(huán)境清幽、綠樹蔥郁,而且有多處明清宗教建筑?!疤┖丸F鐘”是五泉山公園的鎮(zhèn)山之寶,造型宏偉、聲音洪亮;景區(qū)內(nèi)有甘露、掬月等五眼清泉,泉水自山腰留出,形成瀑布,游客于林間聆聽鳥鳴和水聲,獲得身心上的愉悅。
3、嗅覺設(shè)計(jì)
嗅覺景觀的實(shí)現(xiàn)主要是通過森林植物設(shè)計(jì)來體現(xiàn)。同一地區(qū)不同植物品種的花期不盡相同,而植物在開花期間所發(fā)出的氣味也不相同,如丁香帶給人的是濃郁的芳香氣味、玫瑰給人以清香的感覺、百合更給人以淡淡的清香的感覺。即使是同一植物品種在不同地區(qū)開花期間所發(fā)出的氣味也會(huì)因?yàn)闇囟?、濕度、日照、土壤等的不同而有所差異。同一植物品種的園林植物在整個(gè)花期的不同階段所發(fā)出的氣味也帶給人以不同的嗅覺感受。
4、觸覺設(shè)計(jì)
觸覺能夠更好地拉近人們對環(huán)境的體驗(yàn)。觸摸是人的天性,摸石頭、花草更是兒童的習(xí)慣。具有豐富肌理和質(zhì)感的空間環(huán)境能能帶給人們豐富的體驗(yàn),特別是對兒童、老人意義更重要。不同的材質(zhì)可起到行為暗示的作用,有的材質(zhì)如卵石路還可起到保健按摩作用??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面調(diào)動(dòng)人們的觸覺體驗(yàn):一是通過園路鋪裝變換暗示腳、手、全身心的觸覺行為,,游人通過與“地氣”接觸,按摩腳底穴位,沐足健身;二是根據(jù)景區(qū)內(nèi)資源條件,在淺水區(qū)建立觀景點(diǎn)、觀景平臺(tái),使游人能近距離接近水體,嬉水賞景;三是對于景區(qū)內(nèi)觀賞價(jià)值高的植物以及古樹名木,設(shè)立觀景點(diǎn)并加以標(biāo)識(shí)解說,感受大自然豐富的肌理。結(jié)語:森林旅游不僅能給當(dāng)?shù)卣畮砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)收入,有利于改善地區(qū)居民的生活水平,而且通過一系列的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì),改善了地區(qū)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。體驗(yàn)型景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)能夠堅(jiān)持以游客為本的理念,使森林景區(qū)設(shè)計(jì)迎合游客的多種需求,成為森林旅游開發(fā)中常用的規(guī)劃設(shè)計(jì)形式。各地區(qū)只有結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,辯證看待森林旅游開發(fā)面臨的問題和存在的優(yōu)勢,進(jìn)而科學(xué)利用體驗(yàn)型景觀設(shè)計(jì)理念,才能確保森林旅游資源價(jià)值得到最大化的發(fā)揮。
作者:蒲興芬 王鴻毅 單位:甘肅省生態(tài)環(huán)境監(jiān)測監(jiān)督管理局
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關(guān)鍵詞:存在的問題;保護(hù)方法;景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
1 鄉(xiāng)村景觀存在的問題
1.1 沒有正確把握鄉(xiāng)村建設(shè)的要求
由于地方政府沒有正確理解中央制定的新農(nóng)村建設(shè)理念,將建設(shè)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明、生活富裕、管理民主制度、村容整潔片面地理解為鄉(xiāng)村整改建設(shè),所以在整改鄉(xiāng)村規(guī)劃中,沒有根據(jù)鄉(xiāng)村特有現(xiàn)狀進(jìn)行整改。此外,各具特色的鄉(xiāng)村風(fēng)貌日益消退,千村一面的景象普遍存在。
1.2 鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重受到污染
由于鄉(xiāng)村政府一味地追求鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對生態(tài)景觀不合理開發(fā)利用,嚴(yán)重破壞了鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的平衡。例如:大量農(nóng)用田地開始退化,林地面積減少,自然景觀跟人為景觀不協(xié)調(diào)。
1.3 用地類型不規(guī)整
大量的人工景觀元素出現(xiàn)在城鄉(xiāng)結(jié)合中,隨著近年來城市的盲目擴(kuò)展,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局不合理,農(nóng)業(yè)用地跟工業(yè)用地分散式經(jīng)營。導(dǎo)致鄉(xiāng)村自然景觀與半自然景觀失去統(tǒng)一性,嚴(yán)重破壞了鄉(xiāng)村原有景觀。
1.4 鄉(xiāng)村特色逐漸匱乏
在鄉(xiāng)村景觀形象的規(guī)劃設(shè)計(jì)問題上,設(shè)計(jì)之間缺乏個(gè)性鮮明、吸引人的特色作品,沒有充分利用地域特征及景觀形象。導(dǎo)致地域景觀特征沒有特色,甚至脫離地方特色轉(zhuǎn)換成其它景觀類型。由于城市的開發(fā)與擴(kuò)張,導(dǎo)致原始自然景觀及文化遺址受到了嚴(yán)重的破壞。
2 鄉(xiāng)村景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)
2.1 鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃內(nèi)容
2.1.1 景觀生態(tài)要素分析:景觀生態(tài)系統(tǒng)要素包括氣候、地質(zhì)、植被、水文及人類建(構(gòu))筑物等,其特征及作用研究都表現(xiàn)了諸多自然和人為因素的互相作用和互相影響。
2.1.2 景觀布局規(guī)劃與生態(tài)設(shè)計(jì)。布局規(guī)劃與生態(tài)設(shè)計(jì)主要有以下幾種:規(guī)劃各種土地利用方式、生態(tài)過程的設(shè)計(jì)規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境的設(shè)計(jì)以及特色鄉(xiāng)村景觀類型的規(guī)劃設(shè)計(jì)等。
2.1.3 景觀空間結(jié)構(gòu)與布局。景觀的空間組合形態(tài)及群體空間組合形式是作為研究鄉(xiāng)村景觀空間結(jié)構(gòu)與功能是否合理的主要要素。
2.1.4 景觀生態(tài)分類。景觀生態(tài)分類旨在結(jié)合鄉(xiāng)村景觀特點(diǎn),在景觀的功能特征及其空間形態(tài)的異質(zhì)性進(jìn)行景觀單元分類的基礎(chǔ)上對景觀結(jié)構(gòu)及其空間布局進(jìn)行合理研究。
2.2 鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)重點(diǎn)
2.2.1 鄉(xiāng)村景觀意象設(shè)計(jì)。在該意象設(shè)計(jì)中著重加強(qiáng)對鄉(xiāng)村景觀的可發(fā)展性、效益性、可居性的研究,能夠?yàn)楦玫匕l(fā)展鄉(xiāng)村景觀、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的發(fā)展提供可靠的依據(jù),推進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.2.2 鄉(xiāng)村聚落為核心的生態(tài)景觀規(guī)劃。建設(shè)鄉(xiāng)村景觀生態(tài)規(guī)劃的首要核心是鄉(xiāng)村聚落,該核心包括鄉(xiāng)村景觀意象設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)適宜地帶規(guī)劃、土地利用景觀生態(tài)規(guī)劃與生態(tài)平衡,鄉(xiāng)村聚落形態(tài)與空間景觀生態(tài)擴(kuò)展規(guī)劃、鄉(xiāng)村聚落規(guī)模與產(chǎn)業(yè)功能區(qū)規(guī)劃、鄉(xiāng)村聚落體系與鄉(xiāng)村聚落特色塑造、鄉(xiāng)村交通系統(tǒng)規(guī)劃、鄉(xiāng)村聚落基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、林地系統(tǒng)與自然景觀環(huán)境建設(shè)規(guī)劃、景觀功能區(qū)劃與地域景觀特征控制規(guī)劃等規(guī)劃內(nèi)容。
2.2.3 鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)適宜地帶的規(guī)劃。合理有效地規(guī)劃鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)適宜地帶進(jìn)行,并綜合分析鄉(xiāng)村景觀局部及整體要素,建立適合鄉(xiāng)村景觀的相容性規(guī)劃。根據(jù)景觀行為相容性程度分級(jí),建立景觀相容性判斷矩陣,在此基礎(chǔ)上規(guī)劃產(chǎn)業(yè)適宜地帶,以確定合理的景觀行為體系。
2.2.4 鄉(xiāng)村田園公園規(guī)劃設(shè)計(jì)。隨著鄉(xiāng)村生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,田園公園作為一種主題公園越來越受到游人的喜愛,其構(gòu)成部分主要是以鄉(xiāng)村生態(tài)景觀為核心形成的游玩與休閑的生態(tài)景觀綜合體。因鄉(xiāng)村生態(tài)旅游是一種文化性、休閑性、整體性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè),所以設(shè)計(jì)有特色的田園公園,發(fā)展以生態(tài)旅游為主的旅游產(chǎn)業(yè)來發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。
2.2.5 鄉(xiāng)村土地利用景觀生態(tài)規(guī)劃。通過全面分析鄉(xiāng)村景觀發(fā)展中出現(xiàn)的問題,并提出合理的解決方法,根據(jù)鄉(xiāng)村景觀可持續(xù)建設(shè)原則,可將建設(shè)鄉(xiāng)村景觀過程中所利用的土地劃分為4個(gè)區(qū)域:保護(hù)區(qū)、整治區(qū)、恢復(fù)區(qū)和建設(shè)區(qū)。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)設(shè)計(jì);城市公園;景觀
中圖分類號(hào):J05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2014)12-0200-01
一、現(xiàn)代城市公園景觀規(guī)劃的原則
(一)因地制宜,強(qiáng)調(diào)城市公園與自然景觀相協(xié)調(diào)
因地制宜主要是指規(guī)劃過程中遵循本地的光照、水資源、土壤等具體的特點(diǎn),如:合理選擇樹種,有利于減少公園景觀的后期管理費(fèi)用。同時(shí)也主要是指將現(xiàn)代城市公園在規(guī)劃過程中定位為本土化的原則,主要注重的是城市公園自然景觀的和諧,不斷引入合理的景觀元素,以確保城市公園整體景觀結(jié)構(gòu)的合理性,讓整個(gè)城市公園景觀能夠朝著可持續(xù)方向發(fā)展。
(二)整體規(guī)劃,注重形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的有機(jī)整體
在現(xiàn)代城市的規(guī)劃過程中,應(yīng)該堅(jiān)持統(tǒng)籌全局的原則,將現(xiàn)代城市公園看作為一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體,強(qiáng)調(diào)城市公園的整體性。因此,應(yīng)該堅(jiān)持以城市空間作為規(guī)劃基礎(chǔ),充分結(jié)合地理位置、功能用途等各項(xiàng)條件,選用科學(xué)合理的景觀規(guī)劃方式,促使現(xiàn)代公園的景觀規(guī)劃能夠與整個(gè)城市的發(fā)展相協(xié)調(diào)。從城市長遠(yuǎn)的發(fā)展來看,讓城市公園能夠起到改善現(xiàn)代城市生態(tài)環(huán)境、塑造良好的城市形象的作用。
(三)以人為本,滿足人們的生理和心理需求
為了讓現(xiàn)代城市公園更好的服務(wù)于人們,在規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中便需要遵循以人為本的原則。讓人們在現(xiàn)代城市公園的規(guī)劃過程加強(qiáng)人與環(huán)境之間的互動(dòng),盡量避免出現(xiàn)一些沒有實(shí)際用途的景觀設(shè)計(jì)元素??傊诂F(xiàn)代城市公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)出人本性,以便滿足現(xiàn)代人們對公園環(huán)境的高要求。
二、現(xiàn)代城市公園規(guī)劃布局形式
(一)規(guī)則式布局
在現(xiàn)代城市公園的規(guī)劃過程中,尤其是一些北方的城市公園主要講究對稱布局這個(gè)原則,強(qiáng)調(diào)公園的對稱美感?,F(xiàn)代城市公園的對稱美感能夠充分展現(xiàn)出一種整齊開闊的氣勢,通常情況下多采用幾何形態(tài),如:古希臘、古羅馬等西方古典園林。這些園林的形態(tài)在規(guī)劃的過程中,與周圍的建筑物能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一在一起,充分體現(xiàn)出均衡對稱的美感。同時(shí)還有我國著名的中山公園,其布局也主要遵循的是規(guī)則是布局,給人一種磅礴的氣勢。
(二)自然式布局
在現(xiàn)代城市的規(guī)劃過程中,由于受到自然條件的影響,必須采用特殊布局形式,盡量與所在的城市自然地形以及周邊環(huán)境統(tǒng)一起來。同時(shí)采用合理布局的形態(tài),在布局的過程中靈活選擇布局形態(tài),自然布局。其中這種布局形態(tài)應(yīng)用在我國公園的布局中主要有無錫的寄暢園、蘇州留園、北京頤和園等等。這些公園在布局的過程中主要以自然景觀元素為主,崇尚自然,選擇多種多樣的主題元素。
(三)混合式布局
混合式布局在現(xiàn)代城市公園的規(guī)劃中應(yīng)用較多,尤其是一些大中型的城市公園。這種混合式的布局形式要求在遵循城市公園對稱美感的同時(shí),也要求作出一些變化。其中主要針對不方便布局的地段,便可以選擇合適的混合式布局,以便取得良好的公園景觀效果。
三、現(xiàn)代城市公園功能分區(qū)
(一)文化娛樂區(qū)
文化娛樂區(qū)在現(xiàn)代公園規(guī)劃中發(fā)揮著非常重要的作用,通常情況下設(shè)置有游樂場、舞池、旱冰場等公共娛樂設(shè)施。由于這些娛樂設(shè)施需要容納較多的人口,針對這個(gè)特點(diǎn)便可以將這些娛樂場所設(shè)置在公園的進(jìn)出口等地方。除此之外,由于這些娛樂設(shè)施所占的空間較多,便需要合理的分割公園空間,盡量避免出現(xiàn)浪費(fèi)空間的現(xiàn)象。
(二)安靜休息區(qū)
在現(xiàn)代城市公園的規(guī)劃過程中,應(yīng)該將安靜休息區(qū)的設(shè)計(jì)放在重要的位置上。城市公園應(yīng)該為人們休閑讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境,各種植物、公園山水的布局都是公園規(guī)劃中應(yīng)該重視的環(huán)節(jié)。堅(jiān)持合理布局,確保休息的密度在城市公園整體規(guī)劃中能夠做到合理。同時(shí),還應(yīng)該合理利用各種植物的色彩,如:花草樹木、假山、石頭等,為人們創(chuàng)造一個(gè)舒適的休息區(qū)。
(三)小型建筑物
現(xiàn)代城市公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,娛樂區(qū)和休閑區(qū)都需要修建一些小型建筑物。這些小型建筑物在設(shè)計(jì)過程中造型應(yīng)該做到獨(dú)特,有創(chuàng)意,并且將其應(yīng)用到合適的地方。這樣做的目的就是為了讓城市人們真正在公園中感受到輕松自在。其中建筑小品主要包括五種類型:休息性小品、照明小品、展示性小品、服務(wù)性小品。正是這些各種各樣的建筑小品存在在城市公園中,無形中增加了城市公園的魅力。
四、結(jié)論
在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下,人們的生活水平越來越高,對現(xiàn)代城市公園的要求也不斷提高。但是,在這個(gè)過程中也導(dǎo)致了城市公園景觀設(shè)計(jì)出現(xiàn)了一系列的問題。為了不斷提高城市公園景觀設(shè)計(jì)的水平,應(yīng)該遵循景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原則,合理布局,進(jìn)而為人們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
關(guān)鍵詞:景觀;規(guī)劃; 設(shè)計(jì); 森林公園; 城市
Study on the landscape planning and design of the urban forest park
College of Landscape Architecture of Henan Institute of Science and Technology, Xinxiang, Henan, 453003, P.R.China
Abstract: Urban Forest Park is an important node of urban green space system, which has an important role for improving the urban ecological environment and the recreational environment. This paper analyzes the current construction problems of urban forest parks. Landscape planning and design principles of urban forest park are proposed and functional orientation and Landscape division on the urban forest park are discussed.
Key words:landscape, planning, design, urban forest parks; urban
中圖分類號(hào):G322.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2104(2012)
近年來,生態(tài)城市、森林城市[[[]孫麗娜,孫鐵珩.建設(shè)森林城市 提高沈陽生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展能力[J].水土保持研究,2004,11(3):181-219.]]建設(shè)越來越受到重視,城市森林公園隨著生態(tài)城市、森林城市建設(shè)的迅速推進(jìn)得到快速發(fā)展,是城市森林體系中的重要節(jié)點(diǎn),成為城市“綠肺”和“環(huán)城綠帶”的重要組成部分[[[]張建軍,趙輝,鄒瑩,等.沈陽森林城市綠地規(guī)劃[J].中國城市林業(yè),2005,3(4):13-14.]]。城市森林公園是指以森林資源為依托,具有一定規(guī)模和質(zhì)量的自然景觀與人文景觀,按法定程序批準(zhǔn),供人們游憩、健身或進(jìn)行科學(xué)研究、文化教育等活動(dòng)的城市森林,屬于城市森林體系中風(fēng)景游憩林類下的森林公園亞類[[[]何興元,劉常富,陳瑋,等.城市森林分類探討[J].生態(tài)學(xué)雜志,2004,23(5):175-178.]]。還有許多學(xué)者對城市森林公園的概念進(jìn)行了定義,但到目前為止其定義尚未統(tǒng)一。筆者認(rèn)為,城市森林公園是位于城市內(nèi)部或者近郊,以較高的森林覆蓋率為基礎(chǔ),以生態(tài)環(huán)境保護(hù)和游憩為主要功能,兼顧度假、觀賞、教育、科研和生產(chǎn)等多種功能為一體的公園。由美國SASAKI公司設(shè)計(jì)的奧林匹克森林公園景觀方案——“通向自然的軸線”將城市的綠肺和生態(tài)屏障、奧運(yùn)會(huì)的中國山水休閑后花園、市民的健康大森林、休憩大自然作為規(guī)劃設(shè)計(jì)的目標(biāo),以豐富多樣的生態(tài)系統(tǒng)、壯麗的自然景觀終結(jié)這條舉世無雙的城市軸線,力求達(dá)到中國傳統(tǒng)園林意境、現(xiàn)代景觀建造技術(shù)、環(huán)境生態(tài)科學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合,為奧運(yùn)會(huì)服務(wù),為市民百姓營造生態(tài)休閑樂土,成為城市森林公園開發(fā)和建設(shè)的典范[[[]胡潔,吳宜夏,呂璐珊.北京奧林匹克森林公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)綜述[J].中國園林,2006,22(6):1-7.]]。上海市的共青團(tuán)森林公園為改善城市生態(tài)效益發(fā)揮了重要的作用,并且在密集的城市群中為公眾提供了一塊難得的親近自然的場所。廣州[[[]文道.2010年前廣州市將再建9個(gè)森林公園[J].中國林業(yè)產(chǎn)業(yè),2005(10):5.]]、長沙[[[]孫志立,長沙城市森林公園建設(shè)與發(fā)展思考[J].中南林業(yè)調(diào)查規(guī)劃,2005,24(3):43-45.]]等城市都計(jì)劃建設(shè)大量的城市森林公園,為城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)和游憩環(huán)境改善發(fā)揮重要的作用,成為城市中公眾放松身心以及和自然進(jìn)行對話的場所。
1城市森林公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)值得思考的問題
1.1場所選擇
我國城市森林公園的建設(shè)是伴隨著人們對森林景觀偏好的加強(qiáng)和認(rèn)識(shí)的深入而迅速發(fā)展的。城市森林公園具有其他類型公園所不具有的獨(dú)特魅力,許多城市將城市森林公園的建設(shè)列入了規(guī)劃建設(shè)的日程表。然而,許多建設(shè)者為了快速提高森林覆蓋率,在高密度城市中進(jìn)行場地拆除建設(shè)城市森林公園,造成了許多經(jīng)濟(jì)問題和社會(huì)問題。結(jié)合城市化進(jìn)程在現(xiàn)有城市郊區(qū)進(jìn)行森林公園建設(shè)進(jìn)而演變成為城市的組成部分是較為合理的建設(shè)方法。
1.2景觀特質(zhì)
森林景觀的魅力是由其獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)所發(fā)揮出來的。這需要森林專家、生態(tài)專家、景觀專家和旅游專家共同參與設(shè)計(jì)。然而,許多城市森林公園的景觀規(guī)劃則簡單地認(rèn)為就是單純的植樹造林,忽略了城市森林公園為大眾服務(wù)的具體要求,使城市森林公園失去吸引力。
1.3游憩活動(dòng)
遠(yuǎn)離喧鬧是許多公眾選擇休閑場所所考慮的要素之一。隨著城市工作和生活環(huán)境中活動(dòng)場所的增加和活動(dòng)設(shè)施的改善,人們更多的是需要在一個(gè)靜謐、安寧的環(huán)境中使身心得以放松。許多城市森林公園將喧鬧的游憩活動(dòng)引入園中,打破了自然安逸的環(huán)境氛圍,從而也喪失了其獨(dú)特魅力。
1.4教育功能
城市森林公園擔(dān)負(fù)著城市中許多青少年兒童的生態(tài)教育重任。在西方發(fā)達(dá)國家,“郊野教育”成為學(xué)校教育的必要補(bǔ)充。城市森林公園在旅游開發(fā)的同時(shí)必須加強(qiáng)對青少年兒童的森林科普知識(shí)的教育,同時(shí)通過加強(qiáng)教育功能也能開拓更加廣泛的客源市場。
1.5 生物入侵
生物入侵對當(dāng)?shù)爻鞘械纳锒鄻有?、城市居民、城市園林綠地系統(tǒng)、城市土壤、城市水系造成較大的影響[[[]王麗紅,周青.生物入侵對城鎮(zhèn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響及防治對策[J].中國生態(tài)農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào),2006,14(3):151-153.]]。一些城市為了迅速提高城市生物多樣性,制定了增加植物種類的措施,引種是主要采用的方法[[[]胡運(yùn)驊.開創(chuàng)上海綠化新局面的實(shí)踐與探索[J].中國園林,2000,16(2):19-21.]]。這固然使城市生物多樣性得到較快的提高,但是也使生物入侵風(fēng)險(xiǎn)程度增加。另外,由于城市森林公園的景觀建設(shè)需要大量的苗木,在本地苗圃無法滿足需求時(shí),大量的異地苗木被補(bǔ)充進(jìn)來,苗木的轉(zhuǎn)運(yùn)也使異地的入侵生物被帶入城市森林公園中。因此,城市生物多樣性的增加應(yīng)首先立足于本地植物資源的馴化、開發(fā)利用。
2城市森林公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原則
2.1以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)
目前全國多數(shù)農(nóng)林類院校的景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)都開設(shè)了景觀生態(tài)學(xué)課程,而且大多是專業(yè)必修課,但是與其他專業(yè)課相比,學(xué)生對景觀生態(tài)學(xué)不夠重視,學(xué)習(xí)興趣不高,修完該課程后在做設(shè)計(jì)時(shí),更多從美學(xué)和功能方面考慮,生態(tài)意識(shí)體現(xiàn)不明顯,教學(xué)效果不太理想,究其原因有以下幾方面。
1教學(xué)內(nèi)容急需整合
對不同的專業(yè),景觀生態(tài)學(xué)的本科教材在內(nèi)容取舍和深度確定上差異較大,目前還沒有一本完全針對景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)的景觀生態(tài)學(xué)教材。徐化成先生1996年率先編寫了我國第一本景觀生態(tài)學(xué)教材,書中的很多應(yīng)用實(shí)例都是從林學(xué)專業(yè)的角度談的,比較適合于傳統(tǒng)林學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)。[1]郭晉平教授和周志翔教授于2007年領(lǐng)銜主編了景觀生態(tài)學(xué)教材,與以往的教材相比,雖然在內(nèi)容上更加全面系統(tǒng),但主要是針對森林資源類本科專業(yè)教學(xué)編寫的。[2]對于景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)的同學(xué)來說,由于專業(yè)背景不同,完全采用該教材學(xué)習(xí)也不太合適。適用于景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)的景觀生態(tài)學(xué)教學(xué)內(nèi)容體系急待完善。
2與其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)結(jié)合較少
據(jù)了解,由于沒有完全適合于景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)的教材,授課教師也多數(shù)只是具有林學(xué)或生態(tài)學(xué)的專業(yè)背景,講課及安排實(shí)驗(yàn)時(shí)與其他專業(yè)課程如景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀工程等結(jié)合較少,因而學(xué)生認(rèn)為該課程的學(xué)習(xí)與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的聯(lián)系不大,不愿意花時(shí)間學(xué)。
3教學(xué)方法有待改進(jìn)
多數(shù)教學(xué)以理論內(nèi)容為主,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)較少,沒有充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,教學(xué)過程過于理論化、抽象化,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,降低了課堂教學(xué)效果。
二對景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)景觀生態(tài)學(xué)教學(xué)的建議
1建立和完善教學(xué)內(nèi)容體系,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
合理的教學(xué)內(nèi)容體系,既不能完全偏離于以往景觀生態(tài)學(xué)教材的一般內(nèi)容(景觀結(jié)構(gòu)、景觀功能、景觀變化、景觀規(guī)劃管理),同時(shí)又要具有景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的特色,基于此,結(jié)合目前國內(nèi)主要的景觀生態(tài)學(xué)教材和相關(guān)專著內(nèi)容,可以制定以下教學(xué)內(nèi)容體系。
(1)緒論。要求掌握景觀和景觀要素的概念和特征、景觀生態(tài)學(xué)的定義和內(nèi)涵、景觀生態(tài)學(xué)的研究對象和內(nèi)容;理解景觀生態(tài)學(xué)的基本原理;比較歐洲、北美和中國大陸景觀生態(tài)學(xué)學(xué)派的基本觀點(diǎn);了解景觀生態(tài)學(xué)的研究熱點(diǎn)和發(fā)展方向。[3]緒論部分是該課程的首堂講課內(nèi)容,緒論課講得成功往往能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。除了講述景觀生態(tài)學(xué)的相關(guān)緒論知識(shí)外,最好能簡單介紹當(dāng)前景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,點(diǎn)明景觀生態(tài)學(xué)的發(fā)展使當(dāng)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)更為理性和科學(xué),景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)需要景觀生態(tài)學(xué)思想來指導(dǎo)。
(2)景觀要素基本類型。要求掌握斑塊、走廊、本底的概念,理解斑塊大小、形狀的生態(tài)學(xué)意義,了解走廊的作用及類型。[4]本部分內(nèi)容的重點(diǎn)或難點(diǎn)可與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容結(jié)合起來闡述,如邊緣效應(yīng)與人類聚居地的選擇、河流走廊與濱河風(fēng)光帶的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)本底與城市綠地系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃等。[5]
(3)景觀的總體結(jié)構(gòu)。要求掌握生物多樣性的概念,了解生物多樣性喪失的主要原因;掌握景觀多樣性的類型,理解景觀異質(zhì)性與生物多樣性的關(guān)系。本部分內(nèi)容與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)聯(lián)系較緊密的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)是“格局多樣性在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)和物種多樣性保護(hù)方面的重要意義”,講課時(shí)可重點(diǎn)闡述。如通過景觀空間格局對生態(tài)過程的影響研究,尋求合理的景觀配置,在景觀規(guī)劃和管理時(shí)考慮物質(zhì)流的利用率以及營養(yǎng)元素的循環(huán);通過景觀連接度和連通性的研究,正確地理解景觀規(guī)劃與管理的原理,其目的不僅僅是提高景觀中各單元之間的連通性,更重要的是增強(qiáng)景觀單元之間的連接度;在修建道路時(shí),為了降低道路對生物遷移的阻隔作用,可以通過建立橋梁、隧道、增加廊道,達(dá)到保護(hù)生境的目的等等。[6]另外,在講到森林景觀的異質(zhì)性時(shí),可補(bǔ)充古樹名木的有關(guān)知識(shí)。
(4)景觀形成因素。景觀是由相互作用和相互影響的生態(tài)系統(tǒng)組成的,是特定的自然地理?xiàng)l件及其生態(tài)學(xué)過程、地域文化特征以及它們之間的相互關(guān)系等多種因素共同作用的結(jié)果,主要有地質(zhì)地貌、氣候、土壤、植被、干擾五方面的因素。前四方面的知識(shí)學(xué)生在中學(xué)的地理課上已學(xué)過,講解時(shí)不必太詳細(xì),以圖片展示為主,稍加復(fù)習(xí)就行了,而該章的重點(diǎn)應(yīng)放在干擾因子這一內(nèi)容上,應(yīng)掌握常見干擾的類型及其生態(tài)效應(yīng)。
(5)全球環(huán)境問題。修過該課程的學(xué)生除了應(yīng)具備較系統(tǒng)的景觀生態(tài)學(xué)知識(shí)外,還應(yīng)具有較高的生態(tài)素養(yǎng),與其他沒修過生態(tài)類課程的學(xué)生相比,要有更強(qiáng)的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和高度的社會(huì)責(zé)任感,因而了解全球化的生態(tài)環(huán)境問題,激發(fā)學(xué)生形成節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)儉資源消費(fèi)和節(jié)制發(fā)展的生態(tài)意識(shí),促使學(xué)生自覺地運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)有關(guān)知識(shí)去分析和處理社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所面臨的具體問題顯得尤為重要。
(6)景觀生態(tài)流與景觀功能。要求掌握景觀生態(tài)流的基本觀點(diǎn)、基本機(jī)制及五種基本形式(空氣流、水流、養(yǎng)分流、植物流和動(dòng)物流),分析景觀要素類型對景觀生態(tài)流、景觀要素間相互作用的影響機(jī)制和生態(tài)效應(yīng);理解景觀的一般功能(生產(chǎn)功能、生態(tài)功能、美學(xué)功能、文化功能)的內(nèi)涵。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對本章比較感興趣,因?yàn)樗麄冇X得有很多知識(shí)點(diǎn)都比較實(shí)用,如山谷風(fēng)與露營地的選擇,城市熱島效應(yīng)等。
(7)景觀動(dòng)態(tài)變化。掌握景觀穩(wěn)定性的概念及影響景觀變化的作用力類型,不同強(qiáng)度干擾對景觀變化的影響;理解景觀穩(wěn)定性的特性。本章理論較多,需要補(bǔ)充一些應(yīng)用性的內(nèi)容,否則講課時(shí)枯燥乏味,學(xué)生沒興趣聽。例如結(jié)合多樣性導(dǎo)致穩(wěn)定性的原理及植物群落生態(tài)學(xué)的有關(guān)知識(shí),補(bǔ)充“演替頂極理論在園林植物配置中的應(yīng)用”這一內(nèi)容,教學(xué)效果就很好,學(xué)生非常感興趣。
(8)景觀生態(tài)分類與評價(jià)。景觀生態(tài)系統(tǒng)分類是研究景觀結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ),同時(shí)也是景觀規(guī)劃與管理的前提。本章教學(xué)要求學(xué)生了解景觀分類的原則,掌握景觀評價(jià)的基本內(nèi)涵、評價(jià)內(nèi)容、指標(biāo)體系、工作步驟和基本方法等。結(jié)合典型案例講解,效果較好。
(9)景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)。要求了解景觀生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展,理解景觀生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的內(nèi)容與原則,掌握景觀生態(tài)設(shè)計(jì)的原理與類型。本章內(nèi)容與其他景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)課程結(jié)合最緊密,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高。講課時(shí),有針對性地講解一些國內(nèi)外生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例,如德國杜伊斯保北區(qū)公園規(guī)劃設(shè)計(jì),中山歧江公園規(guī)劃設(shè)計(jì)等。
2課程實(shí)驗(yàn)多與其他專業(yè)課程知識(shí)結(jié)合
就景觀設(shè)計(jì)專業(yè)而言,景觀生態(tài)學(xué)是專業(yè)基礎(chǔ)課,課程實(shí)驗(yàn)若能與其他專業(yè)課程知識(shí)(如景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀工程)結(jié)合起來,不僅能有效鞏固該課程內(nèi)容,還能培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院04級(jí)花卉與景觀設(shè)計(jì)方向的學(xué)生做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)“廣州火爐山森林公園景觀生態(tài)改造建議”,實(shí)驗(yàn)要求運(yùn)用所學(xué)景觀生態(tài)學(xué)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀工程、園林樹木學(xué)等學(xué)科的知識(shí)對火爐山的景觀進(jìn)行分析評議,提出景觀生態(tài)改造建議。實(shí)驗(yàn)先由任課老師帶隊(duì)組織學(xué)生去現(xiàn)場實(shí)地勘察,并邀請景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀工程、園林樹木學(xué)的老師一同現(xiàn)場指導(dǎo),然后學(xué)生以小組的形式分析討論現(xiàn)狀情況,提出改造建議,撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。結(jié)果實(shí)驗(yàn)很成功,大部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告除了文本外,還附加了規(guī)劃設(shè)計(jì)圖紙,把改造建議圖文并茂地表達(dá)出來。
3教學(xué)實(shí)習(xí)盡量與其他課程一起組成專業(yè)綜合性實(shí)習(xí)
與其他專業(yè)課程一起組成綜合實(shí)習(xí),不僅能節(jié)省實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),而且增加不同專業(yè)課程的指導(dǎo)老師數(shù)量,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)更全面。當(dāng)然,要使相關(guān)的專業(yè)課程實(shí)習(xí)集中一起進(jìn)行,需要在教學(xué)計(jì)劃里統(tǒng)一安排好實(shí)習(xí)時(shí)間,否則因?yàn)闀r(shí)間沖突而引起的調(diào)課問題很麻煩。
4完善考核內(nèi)容與形式
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,靈活選擇多種考核形式,打破一張?jiān)嚲矶ǔ煽兊膫鹘y(tǒng)。成績評定時(shí)加大課程論文的比例,可考查學(xué)生的文獻(xiàn)資料查閱、調(diào)查研究、應(yīng)用寫作等綜合能力;加大平時(shí)作業(yè)的比例,可促使學(xué)生認(rèn)真對待平時(shí)作業(yè),增強(qiáng)其動(dòng)手實(shí)踐能力。
5改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高教學(xué)質(zhì)量
采用多媒體教學(xué),利用大量優(yōu)真和清晰動(dòng)感的畫面、圖表和視頻等形式,使得抽象的概念和理論具體化、教學(xué)內(nèi)容情景化,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還有助于學(xué)生的理解與接受,提高講課的效率。但是單純采用多媒體教學(xué),完全摒棄傳統(tǒng)教學(xué)方法,教師的教學(xué)創(chuàng)造力被束縛,教學(xué)風(fēng)格被抹殺,教師成為多媒體課件與學(xué)生之間的解說員,使得教師的主導(dǎo)作用不能得到充分發(fā)揮。因此,講課時(shí)采用多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方法,教學(xué)效果會(huì)更好。
三結(jié)語
景觀生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科,該課程的先修課程是普通生態(tài)學(xué),因此在講課中要有針對性地補(bǔ)充相關(guān)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),特別是生態(tài)學(xué)中的一些基本概念和原理。另外,為景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生授課的景觀生態(tài)學(xué)教師除了要求具有扎實(shí)的生態(tài)學(xué)知識(shí)外,還需要具備一定的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí),這樣講課時(shí)才能將生態(tài)學(xué)的知識(shí)和景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生才會(huì)有較高的學(xué)習(xí)積極性??傊?有責(zé)任心的教師,合理的教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)良的教學(xué)方法是良好教學(xué)效果的重要保證。
參 考 文 獻(xiàn)
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