我的祖國(guó)串詞精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我的祖國(guó)串詞主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：我的祖國(guó)串詞范文

開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家 下午好！

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，你們?cè)谶@里為公司勾畫(huà)藍(lán)圖、指引前程，

緊張的會(huì)議日程，您認(rèn)真審議，不辭辛勞。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天所有的演職人員向你們說(shuō)一聲：您辛苦了！

豪情滿懷開(kāi)勝會(huì)，歌舞升平慶豐收，成鐵工程公司“三代會(huì)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：彩綢舞：《大地飛歌》 公司舞蹈隊(duì)

2、男聲獨(dú)唱：《母親》張俊

3、在那高高山林滔滔江水萬(wàn)里鐵道上，建設(shè)大軍迎著朝陽(yáng)馳騁向前方，那是鐵路工人勇敢矯?。ㄩ_(kāi)路先鋒英勇奮戰(zhàn)）開(kāi)山筑路忙（鋪路架橋忙），高高的山梁隧道穿越天塹越通暢（長(zhǎng)長(zhǎng)的列車奔馳向前鐵道展四方）

舞蹈：《開(kāi)路先鋒》 公司舞蹈隊(duì)

4、手握著你的來(lái)信，眼望遙遠(yuǎn)的山，看不見(jiàn)你的笑顏，月下我把你思念，你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田，我走便祖國(guó)的河流山川，孝敬父母你任勞任怨，我建設(shè)四化流大汗，千山萬(wàn)水割不斷，再苦再累心甘甜；工程單位流動(dòng)的性質(zhì)讓多少家庭過(guò)著牛郎織女的生活，但他們從不氣餒，因?yàn)槟菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路連著他們無(wú)限的情感！

搖望著遠(yuǎn)方的天，那里有我的思念，我多么熟悉的眼睛，海誓山盟彼此相連，我在家鄉(xiāng)哺育著未來(lái)，你鋪路架橋把鐵路修建，豐收的果實(shí)有我們的辛勤，獻(xiàn)身祖國(guó)做貢獻(xiàn)，鐵路千條萬(wàn)條線，快把喜訊家鄉(xiāng)傳

男女二重唱 《工程情》 艾鎮(zhèn)黔 張敏

5、都說(shuō)咱們成都春天來(lái)得早，您看這幾天已經(jīng)春暖花開(kāi)了，但不知道青藏鐵路建設(shè)的工地上，現(xiàn)在是否也有花開(kāi)，我們公司的建設(shè)者們，這會(huì)兒是否也能感受到春天的氣息。那么就讓我們一同去看看。下面輕欣賞舞蹈：拉薩的春天。

舞蹈：《拉薩的春天》 公司舞蹈隊(duì)

6、祖國(guó)你好 你的兒女 都在為你祈禱愿你家家快樂(lè) 人人幸福 甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑

祖國(guó)你好 我們都生活在你的懷抱 愿你歲歲平安 事事如意 喜洋洋的好年景 熱熱鬧鬧

你好祖國(guó) 天涯海角歌聲情 中華大地龍騰虎躍

你好祖國(guó) 天南海北共祝愿 祖國(guó)明天更美好

女聲獨(dú)唱：《祖國(guó)你好》 萬(wàn)東萍

7、雙人舞：《印度風(fēng)情》西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈隊(duì)

8、小合唱： 《黃昏小唱》 公司演出隊(duì)

9、鐵路修道了涼山下，彝家的心里樂(lè)開(kāi)了花，炸開(kāi)了高山架起了橋，一條鐵道通到我們家。

舞蹈：《卡沙沙》 公司舞蹈隊(duì)

10、馬頭琴獨(dú)奏 《嘎達(dá)梅林》

《迎 春》西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈隊(duì)

11、男彝組合：《讓我進(jìn)來(lái)》 《七月火把節(jié)》 《啊哩哩》

西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)

12、舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》 公司舞蹈隊(duì)

隨著生活的變化，人們的祝福也隨之變化了。（選一段）

我被警察帶走了。

13、獨(dú)舞：《頂碗》 西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈隊(duì)

14、男聲獨(dú)唱：《一天一萬(wàn)年》艾鎮(zhèn)黔

15、都說(shuō)你的花朵真紅火

都說(shuō)你的果實(shí)真豐碩

都說(shuō)你的土地真肥沃

都說(shuō)你的道路真寬闊

我把壯麗的青春獻(xiàn)給你

愿你永遠(yuǎn)年輕

永遠(yuǎn)快樂(lè)

都說(shuō)你的信念不會(huì)變

都說(shuō)你的旗幟不褪色

都說(shuō)你的苦樂(lè)不曾忘

都說(shuō)你的歌聲永不落

祖國(guó)我的祖國(guó)

祝福你我的祖國(guó)

我把滿腔赤誠(chéng)獻(xiàn)給你

愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)

永遠(yuǎn)蓬勃

舞蹈：《祝福祖國(guó)》公司舞蹈隊(duì)

西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈隊(duì)

結(jié)束語(yǔ)：

歲當(dāng)盛世企業(yè)雄風(fēng)勁，人逢華年三會(huì)譜新篇

回顧輝煌過(guò)去，我們干一項(xiàng)工程，塑一座豐碑，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)碩果累累、企業(yè)形象不斷提升、內(nèi)部改革穩(wěn)步推進(jìn)、企業(yè)文化深入人心。

展望美好未來(lái)，我們將繼續(xù)本著開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流的企業(yè)的精神，與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，為把我司建設(shè)成為“科技型、管理型、拓展型、效益型”的現(xiàn)代化施工企業(yè)而努力奮斗！

成鐵工程公司“三代會(huì)”文藝演出到此結(jié)束。

最后：祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛！

祝我們公司興旺發(fā)達(dá)！

第2篇：我的祖國(guó)串詞范文

主持詞的串詞需要和節(jié)目有關(guān)聯(lián)性，是為了引出之后的節(jié)目。那么你們知道關(guān)于2021中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備2021中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞五篇，歡迎參閱。

中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞一合：__學(xué)校2021年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：作為_(kāi)學(xué)校，辦學(xué)幾年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，一路耕耘，一路汗水。

乙：_學(xué)校這棵幼苗，在_校長(zhǎng)為首的_管理者的培育下，在民辦教育云集的的_扎根，不到_個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開(kāi)花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。

甲：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。

乙：是啊，聽(tīng)說(shuō)，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛(ài)。

乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：__老師等。

甲：_辦學(xué)兩年來(lái)，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過(guò)_人次。如今，走在_的師生無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。

甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞合唱《_》。表演者：_老師等。

甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過(guò)，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：_老師。

甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺(jué)得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。

乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽(tīng)說(shuō)被我們中學(xué)聲樂(lè)社的同學(xué)相中，經(jīng)過(guò)一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。

乙：孩子的創(chuàng)造力的無(wú)限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛(ài)的孩子喝彩吧。

甲：請(qǐng)欣賞音樂(lè)《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂(lè)社。

甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說(shuō)，如果不以規(guī)模來(lái)說(shuō)的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?

乙：請(qǐng)欣賞_。表演者：_老師等。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說(shuō)，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

甲：請(qǐng)欣賞街舞：《_》表演者：中學(xué)舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。

乙：聽(tīng)著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

乙：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部_老師等。

甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢?

甲：?

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少!

乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：_老師、_老師。

甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

甲：自從去年家長(zhǎng)開(kāi)放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。

乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。

甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。

中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞二男：在歡歌笑語(yǔ)聲中，我們相信，在_的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來(lái)將變得更加美麗，更加繁榮。

女：來(lái)吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》。

男：激情的曲調(diào)震撼人心，跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒，有請(qǐng)英語(yǔ)組全體教師!

女：一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫(huà)頁(yè)，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來(lái)。下面有請(qǐng)_、_演唱《走西口》。

男：時(shí)光飛逝，新的一年即將到來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，新的生活又將開(kāi)始。樹(shù)間朵朵櫻花落，化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。下面請(qǐng)聽(tīng)_、_演唱歌曲《櫻花草》。

女：廣闊的世界因音樂(lè)而變小，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)舞蹈《完美的一天》。

男：長(zhǎng)在我心中，真情真愛(ài)無(wú)人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，

女：香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來(lái)追憶梅艷芳的魅力。

男：下面請(qǐng)欣賞_、_演唱歌曲《女人花》。

女：在這春意融融的時(shí)刻，我們的生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，

男：為了慶祝這嶄新的生活，請(qǐng)我們的_老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。

女：剛我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。讓我怎么感謝您?

男：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎么感謝您?

女：請(qǐng)欣賞_老師為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。

男：原生態(tài)音樂(lè)的野性呼喚、電子樂(lè)特有的節(jié)奏沖擊，無(wú)間融合形成巨大聽(tīng)覺(jué)震撼，

女：醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。

男：掌聲有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)《萬(wàn)物生》。

女：上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國(guó)。

男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái)，為我們帶來(lái)歌曲：《大中國(guó)》。

女：中國(guó)四大古典名著，《紅樓夢(mèng)》、《西游記》也被改編成電視劇，

男：而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問(wèn)路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。

女：下面請(qǐng)欣賞_老師帶來(lái)的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。

男：只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，再也沒(méi)能忘掉你容顏。

女：想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田。

男：掌聲有請(qǐng)_演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>

女：軍隊(duì)是一朵綠花，軍營(yíng)是溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞_演唱歌曲《軍中綠花》。

男：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!

女：為什么?

男：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個(gè)大手筆呀。

女：那我們就趕緊一塊來(lái)欣賞吧，有請(qǐng)數(shù)學(xué)組帶來(lái)的原創(chuàng)三句半。

男：每個(gè)人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫(xiě)筆記，也有人喜歡唱出來(lái)，那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)，筆記。

女：生命閃動(dòng)著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過(guò)，

男：請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者_(dá)。

女：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

男：掌聲有請(qǐng)_老師演唱《_，我向往的地方》。

女：踏著青春的節(jié)拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，

男：讓歡笑在臉上蕩漾。

女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來(lái)。

男：請(qǐng)欣賞由綜合組來(lái)的歌曲《站起來(lái)》。

女：紅紅火火的新年又到了，日子也要過(guò)得紅紅火火，

男：好日子不僅要過(guò)，還要唱出來(lái)，

女：下面就讓我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)我們的好日子到底有多快樂(lè)!

男：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，《至少還有你》。

女：一首首歌曲，一段段回憶，穿過(guò)歲月，跨越代溝，在你我之間產(chǎn)生共鳴!

男：無(wú)論您是70后，80后還是90后!下面請(qǐng)欣賞_老師帶來(lái)歌曲《大妹子》。

中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞三(但)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

(萍)親愛(ài)的老師

(肖)各位嘉賓

(華)親愛(ài)的朋友們

(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)

(但)北風(fēng)擋不住春天的腳步，20_已向我們揮手告別;

(萍)嚴(yán)寒封不住青春的熱情，20_小龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!

(華)昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;

(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!

(萍)在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們祝各位——

(但)身體健康

(華)工作順利

(肖)合家幸福

(合)元旦快樂(lè)

(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢(mèng)孕育成秋的收成。

(肖)過(guò)去的一年，以張柏青同志為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人運(yùn)籌帷幄、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)豐碩的收獲!

(萍)現(xiàn)在讓我們掌聲請(qǐng)出張柏青校長(zhǎng)致辭!(四個(gè)主持人退后一步站定)

(但)感謝張校長(zhǎng)的美好祝愿。站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

(萍)站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

(肖)今天，在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，讓我們把火熱的激情盡情綻放

(華)今天，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓歡樂(lè)匯成海洋，讓笑聲響徹云霄!

(合)20_年“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!

(萍)首先，讓我們隨著左代艷、張穎、徐麗梅、謝文的歌聲一起走進(jìn)——

(合)《歡樂(lè)中國(guó)年》

結(jié)束語(yǔ)：(在《難忘今宵》樂(lè)曲聲中主持人上臺(tái))

(但)難忘今宵，今宵無(wú)人入眠

(萍)今宵難忘，今宵星光燦爛

(肖)今天，在這充滿魅力的舞臺(tái)，我們喧鬧而來(lái)，綻放著火熱的情懷

(華)今天，在這和諧的大家庭，我們笑聲不斷，豪情永在!

(但)讓我們心與心貼的更近，手與手握的更緊

(華)因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信仙桃三中永遠(yuǎn)四季如春，一片燦爛!

(合)20_“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡到此結(jié)束!

(肖)朋友們——

(合)再見(jiàn)

中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞四女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

男：親愛(ài)的各位來(lái)賓，同學(xué)們。

合：大家晚上好!

男：慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2017年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。

男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

女：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

男：今天，是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20_年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂(lè)”。

男：在即將過(guò)去的20_年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

女：在即將過(guò)去的20_年，我們的祖國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮。

男：回首昨天，我們思緒萬(wàn)千;

女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);

男：展望明天，我們豪情滿懷!

女：我們堅(jiān)信：在新的一年，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)祝福。

中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞五周：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

王：各位來(lái)賓，

徐：親愛(ài)的老師們，

程：同學(xué)們，

徐：大家

合：晚上好!

周：手捧覆滿汗水的果實(shí)，帶著充滿感恩的心情，我們攜手告別美好的20_王：整理回憶，重新綻放自信的臉龐，滿懷期待與憧憬，我們共同迎接到來(lái)的20_

徐：在過(guò)去的一年里，我們收獲最多的是增長(zhǎng)和成功!全院師生在院領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”

程：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。元旦晚會(huì)主持詞周：此時(shí)此刻，我們相聚在這里，一起欣賞盛大的晚會(huì)，讓歡樂(lè)的海洋洋溢在每個(gè)人的心里。

程：此時(shí)此刻，我們聚首在這里，敞開(kāi)胸懷共同祝福，滿懷期待，等待新年鐘聲敲響

徐：在這辭舊迎新的美好時(shí)節(jié)里，祝福大家在新的一年，身體好，心情好，學(xué)習(xí)好，胃口好，前程好，運(yùn)氣好，生活好，人生未來(lái)樣樣好，幸福的日子好上加好!王：祝親愛(ài)的老師們東成西就，南通北達(dá)，生活幸福，家庭美滿，身體健康，吃嘛嘛香!

周：祝咱們學(xué)校桃李滿天，龍騰虎躍，人才輩出，蒸蒸日上，熱鬧歡騰，永鑄輝煌!

程：祝祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安，日新月異，五谷豐登，欣欣向榮，光輝燦爛!徐：下面我宣布安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院20_年元旦聯(lián)歡晚會(huì)

第3篇：我的祖國(guó)串詞范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家 下午好！

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，你們?cè)谶@里為公司勾畫(huà)藍(lán)圖、指引前程，

緊張的會(huì)議日程，您認(rèn)真審議，不辭辛勞。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天所有的演職人員向你們說(shuō)一聲：您辛苦了！

豪情滿懷開(kāi)勝會(huì)，歌舞升平慶豐收，成鐵工程公司“三代會(huì)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：彩綢舞：《大地飛歌》 公司舞蹈隊(duì)

2、男聲獨(dú)唱：《母親》張俊

3、在那高高山林滔滔江水萬(wàn)里鐵道上，建設(shè)大軍迎著朝陽(yáng)馳騁向前方，那是鐵路工人勇敢矯?。ㄩ_(kāi)路先鋒英勇奮戰(zhàn)）開(kāi)山筑路忙（鋪路架橋忙），高高的山梁隧道穿越天塹越通暢（長(zhǎng)長(zhǎng)的列車奔馳向前鐵道展四方）

舞蹈：《開(kāi)路先鋒》 公司舞蹈隊(duì)

4、手握著你的來(lái)信，眼望遙遠(yuǎn)的山，看不見(jiàn)你的笑顏，月下我把你思念，你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田，我走便祖國(guó)的河流山川，孝敬父母你任勞任怨，我建設(shè)四化流大汗，千山萬(wàn)水割不斷，再苦再累心甘甜；工程單位流動(dòng)的性質(zhì)讓多少家庭過(guò)著牛郎織女的生活，但他們從不氣餒，因?yàn)槟菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路連著他們無(wú)限的情感！

搖望著遠(yuǎn)方的天，那里有我的思念，我多么熟悉的眼睛，海誓山盟彼此相連，我在家鄉(xiāng)哺育著未來(lái)，你鋪路架橋把鐵路修建，豐收的果實(shí)有我們的辛勤，獻(xiàn)身祖國(guó)做貢獻(xiàn)，鐵路千條萬(wàn)條線，快把喜訊家鄉(xiāng)傳

男女二重唱 《工程情》 艾鎮(zhèn)黔 張敏

5、都說(shuō)咱們成都春天來(lái)得早，您看這幾天已經(jīng)春暖花開(kāi)了，但不知道青藏鐵路建設(shè)的工地上，現(xiàn)在是否也有花開(kāi)，我們公司的建設(shè)者們，這會(huì)兒是否也能感受到春天的氣息。那么就讓我們一同去看看。下面輕欣賞舞蹈：拉薩的春天。

舞蹈：《拉薩的春天》 公司舞蹈隊(duì)

6、祖國(guó)你好 你的兒女 都在為你祈禱愿你家家快樂(lè) 人人幸福 甜蜜蜜的好日子 歡歡笑笑

祖國(guó)你好 我們都生活在你的懷抱 愿你歲歲平安 事事如意 喜洋洋的好年景 熱熱鬧鬧

你好祖國(guó) 天涯海角歌聲情 中華大地龍騰虎躍

你好祖國(guó) 天南海北共祝愿 祖國(guó)明天更美好

女聲獨(dú)唱：《祖國(guó)你好》 萬(wàn)東萍

7、雙人舞：《印度風(fēng)情》西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈隊(duì)

8、小合唱： 《黃昏小唱》 公司演出隊(duì)

9、鐵路修道了涼山下，彝家的心里樂(lè)開(kāi)了花，炸開(kāi)了高山架起了橋，一條鐵道通到我們家。

舞蹈：《卡沙沙》 公司舞蹈隊(duì)

10、馬頭琴獨(dú)奏 《嘎達(dá)梅林》

《迎 春》西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈隊(duì)

11、男彝組合：《讓我進(jìn)來(lái)》 《七月火把節(jié)》 《啊哩哩》

西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)

12、舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》 公司舞蹈隊(duì)

隨著生活的變化，人們的祝福也隨之變化了。（選一段）

我被警察帶走了。

13、獨(dú)舞：《頂碗》 西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈隊(duì)

14、男聲獨(dú)唱：《一天一萬(wàn)年》艾鎮(zhèn)黔

15、都說(shuō)你的花朵真紅火

都說(shuō)你的果實(shí)真豐碩

都說(shuō)你的土地真肥沃

都說(shuō)你的道路真寬闊

我把壯麗的青春獻(xiàn)給你

愿你永遠(yuǎn)年輕

永遠(yuǎn)快樂(lè)

都說(shuō)你的信念不會(huì)變

都說(shuō)你的旗幟不褪色

都說(shuō)你的苦樂(lè)不曾忘

都說(shuō)你的歌聲永不落

祖國(guó)我的祖國(guó)

祝福你我的祖國(guó)

我把滿腔赤誠(chéng)獻(xiàn)給你

愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)

永遠(yuǎn)蓬勃

舞蹈：《祝福祖國(guó)》公司舞蹈隊(duì)

西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈隊(duì)

結(jié)束語(yǔ)：

歲當(dāng)盛世企業(yè)雄風(fēng)勁，人逢華年三會(huì)譜新篇

回顧輝煌過(guò)去，我們干一項(xiàng)工程，塑一座豐碑，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)碩果累累、企業(yè)形象不斷提升、內(nèi)部改革穩(wěn)步推進(jìn)、企業(yè)文化深入人心。

展望美好未來(lái)，我們將繼續(xù)本著開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流的企業(yè)的精神，與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，為把我司建設(shè)成為“科技型、管理型、拓展型、效益型”的現(xiàn)代化施工企業(yè)而努力奮斗！

成鐵工程公司“三代會(huì)”文藝演出到此結(jié)束。

最后：祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛！

祝我們公司興旺發(fā)達(dá)！

第4篇：我的祖國(guó)串詞范文

開(kāi)場(chǎng)：

1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

2親愛(ài)的小朋友們，

3你們好!

1溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

2喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

3連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

2輕輕地，摒住呼吸，

1每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

3六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

1今天，是個(gè)好日子，

2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

1請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

1傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。

2當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

2今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。

(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)

1別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

2小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

1有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。

2美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

1下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

第5篇：我的祖國(guó)串詞范文

活動(dòng)背景：隨著商品經(jīng)濟(jì)的深入人心，傳播媒體走進(jìn)千家萬(wàn)房戶，社會(huì)時(shí)尚的影響，千萬(wàn)了當(dāng)今中學(xué)生信仰的動(dòng)搖，人生觀的改變。

活動(dòng)目的：1、通過(guò)觀看我國(guó)軍隊(duì)的壯大過(guò)程，讓學(xué)生共和國(guó)日異強(qiáng)盛的自豪感。

2、聆聽(tīng)總書(shū)記的建國(guó)56周年國(guó)慶講話，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

3、通過(guò)相聲述說(shuō)祖國(guó)的美麗富饒，讓學(xué)生樹(shù)立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。

4、通過(guò)學(xué)生自由發(fā)言，讓學(xué)生有心系祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的宏偉志向。

活動(dòng)形式：采用多媒體教學(xué)手段，以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過(guò)表演、討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，傳播愛(ài)國(guó)思想。

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

1、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、 觀看中國(guó)人民軍隊(duì)的日益壯大的發(fā)展史影片。

3、 學(xué)生表演相聲《愛(ài)祖國(guó)》。

4、 學(xué)生自由發(fā)言，例舉心系祖國(guó)、為國(guó)做貢獻(xiàn)力量的名人、事跡。

5、 電子琴獨(dú)奏《我的祖國(guó)》。

6、 學(xué)生表演舞蹈《軍中之花》。

7、 欣賞音樂(lè)mtv《熱愛(ài)祖國(guó)》、圖片并宣誓。

8、 教師總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

[附]： 班會(huì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案

養(yǎng)成習(xí)慣、合作發(fā)展

設(shè)計(jì)理念：

新形勢(shì)下，以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作”為核心的素質(zhì)教育理念，已將傳統(tǒng)意義上的“高才生”拓展為“復(fù)合人”。具體而言，就是要求學(xué)生除了具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力外，還應(yīng)具有文明的言談舉止，有規(guī)范的行為習(xí)慣及較強(qiáng)的合作意識(shí)，針對(duì)本班學(xué)生以上方面存在的問(wèn)題，擬通過(guò)本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，正確理解所謂的風(fēng)度、瀟灑，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，包容他人。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 學(xué)生自編自演，培養(yǎng)參與創(chuàng)新意識(shí)。

2、 注重內(nèi)容的思想性，強(qiáng)調(diào)熏陶感染，避免空洞。

3、 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、 培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)組織：

1、 資料搜集：高勇兵、汪 迪

2、 節(jié)目導(dǎo)排；陳思琪、陳韻晗、王敏

3、 撰 稿：陳 珊、羅 敏

4、 主 持：陳思琪、王 敏、汪 迪、駱靖東

活動(dòng)過(guò)程：

1、 活動(dòng)開(kāi)始

2、 詩(shī)朗誦《青春的自白》

3、 《班級(jí)公約》

4、 小品《孔迪生故事》

5、 歌曲《這城市有愛(ài)》

6、 舞蹈《一起走過(guò)的日子》

7、 故事《選擇》

8、 群體合誦《青春的誓言》

9、 詩(shī)《我們是朋友》

10、歌曲《我們是一家人》

11、活動(dòng)結(jié)束。

[附]： 我校精彩班會(huì)活動(dòng)操作方案3

無(wú)私奉獻(xiàn) 真情回報(bào)

活動(dòng)目的：

1、 通過(guò)朗誦、合唱、快板等形式，讓學(xué)生了解父母、老師、祖國(guó)的哺育之恩，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、 培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3、 、豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心、獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。

活動(dòng)過(guò)程：

一、宣布活動(dòng)開(kāi)始

二、第一樂(lè)章 我愛(ài)我家 真情永遠(yuǎn)

1、 電子琴伴奏《世上只有媽媽好》

2、 講故事《母愛(ài)如佛》

3、 吐露心聲

三、第二樂(lè)章 師恩情重 無(wú)怨無(wú)悔

1、 集體朗誦《老師，您心苦了！》

2、 情景歌劇《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

3、 名言警句贊老師

四、第三樂(lè)章 歌頌祖國(guó) 暢想明天

1、快板《長(zhǎng)城長(zhǎng) 黃河黃》

2、詩(shī)朗誦《新世紀(jì)祖國(guó)公頌》

3、大合唱《歌唱祖國(guó)》

五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

[附]： 我校精彩班會(huì)活動(dòng)操作方案4

飲水思源報(bào)親恩

設(shè)理計(jì)理念：

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸實(shí)踐。

設(shè)計(jì)目的：

1、 讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中貨票 民族的傳統(tǒng)美德。

2、 讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、 豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串詞。

2、 制作相關(guān)的課件。

3、 場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：

二、 回顧篇——走近親情

1、 我的名字。

2、 小品：《追星族》

3、 說(shuō)：《我成長(zhǎng)的足跡》

4、 小合唱《媽媽的吻》

5、 父母寫(xiě)真

6、 小品《真情訪談》

三、 擁抱篇——體驗(yàn)親情

7名言警句贊父母

8視頻欣賞《老媽媽》

9朗誦《慈母頌》

四、 行動(dòng)篇——回報(bào)親情

10、母子了解知多少，歌曲《常回家看看》

第6篇：我的祖國(guó)串詞范文

男：尊敬的/各位領(lǐng)導(dǎo)、老師/各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的/小伙伴們：

合：大家/好!

男：伴著/花的/芳香

女：踏著/歌的/節(jié)拍

男：我們/迎來(lái)了/六月的時(shí)光

女：我們的心/像/怒放的花朵

男：蕩起一片/歡樂(lè)的海洋!

女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌

男：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月，走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日

合：“六一”/兒童節(jié)!

女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們/，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的/是我們/孩童的天真，

女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。

男：在這/歡樂(lè)的日子里，

女：讓我們/共同祝愿：

合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂(lè)！

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。

女：同學(xué)們/，此時(shí)此刻/我的心情/無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日。

男：今天/是個(gè)開(kāi)心/的日子，就讓/開(kāi)心的鑼鼓/敲起來(lái)，讓/火火的歌謠/唱起來(lái)，讓/歡快的舞蹈/跳起來(lái)。

女：有了泥土，嫩芽/才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒/才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)/祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《七色光》。由學(xué)前大班的小朋友們表演。1

男：祖國(guó)媽媽，您/是我們的驕傲，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱，為您/歡呼!

女：在這里/我們祝愿/祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)

男：請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班。2

女：佟岳，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，可以嗎？

男;當(dāng)然可以，你問(wèn)吧！

女：你覺(jué)得爺爺那輩人辛苦嗎？

男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開(kāi)放的好時(shí)候，作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們。

女：可不是，爺爺那輩人/很節(jié)儉，恨不得/把一分錢，掰開(kāi)來(lái)花。請(qǐng)欣賞《一分錢》表演者：幼兒小班3

男：是呀，從我們/依依呀呀，開(kāi)始學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們稚嫩的叫聲/爺爺，爺爺心里/別提/有多高興了，現(xiàn)在小苗長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)表演了，請(qǐng)欣賞手指操表演《我會(huì)變》4

女：要說(shuō)/這算命先生/能忽悠人，還有比這更懸的呢？他們能用地名/把你忽悠的前仰后合，讓我們一起欣賞《說(shuō)地名》5

男：知識(shí)/是我們走向成功的/金鑰匙，在童年時(shí)代/是我們打基礎(chǔ)/，長(zhǎng)本領(lǐng)的/最佳時(shí)期，你看/他帶著自己的才藝/走上來(lái)了，請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《侗鄉(xiāng)之夜》表演者：楊詩(shī)凡。6

女：同學(xué)們，今年/是我們中華人民共和國(guó)/成立60周年，在這期間/國(guó)家/取得了很大的成就，減免了/我們的/學(xué)雜費(fèi)，為我們/提供了免費(fèi)教科書(shū)，我們富裕了/也不要忘記/曾經(jīng)幫助我們的人。請(qǐng)欣賞課本劇《牽手》表演者三四五中隊(duì)隊(duì)員。7

男：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們/一起/去踏浪，金色的/沙灘，蔚藍(lán)的/海水，編織著/一個(gè)/五光十色/的夢(mèng)，讓童心/與大海/匯成一曲/優(yōu)美的旋律，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者：趙梓含等。8

女：我們的祖國(guó)/是一個(gè)/多民族/的//大家庭，有著/56個(gè)民族，56種語(yǔ)言，而今/為了方便大家的交流/我們都要說(shuō)/普通話。請(qǐng)欣賞相聲《普通話》表演者楊行健等。9

男：一提起棉花糖，大家都知道/它的味道，甜甜的，軟軟的，很讓人回味。請(qǐng)欣賞小合唱《棉花糖》表演者鳳珊等。10

女：童年/是一支歌，跳躍著/美妙的/音符

男：童年/是一首詩(shī)，充滿了/幻想和憧憬

女：童年/是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆/描繪出/眼里多姿的世界。

男：童年/是七彩衣，正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者李洋等。11

男：悠揚(yáng)的葫蘆絲/帶著我們/走進(jìn)/那美麗的侗鄉(xiāng)夜景，讓人/久久回味，歡快的電子琴聲/戴著我們回憶/生活的那份甜蜜。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《編花籃隨想曲》12

女：春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。下面請(qǐng)欣賞由一中隊(duì)張穎等給我們帶來(lái)的歌舞表演《嘀哩嘀哩》13

男：我們國(guó)家有56個(gè)民族，每一個(gè)名族/都有/自己閃光的地方，在民族的交往中/我們要用/寬容/善良的心。請(qǐng)欣賞校園劇《天使的聲音》表演者：四五中隊(duì)隊(duì)員。14

女：童年/是美好的，是/難忘的，是/絢麗多姿的。讓我們一起/伴隨著音樂(lè)，分享/童年的歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《小背簍》表演者三年級(jí)王紅月。15

男：作為今天的主持人，我的心情/十分的激動(dòng)，因?yàn)榻裉?是我們畢業(yè)班/在母校度過(guò)的/最后一個(gè)/六一兒童節(jié)，我們對(duì)母校/是那樣的/依依不舍，那樣的/眷戀。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》表演者：呂東等。16

女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花，

男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。

女：是啊，我們已經(jīng)在這/度過(guò)了六個(gè)春秋了。

男：今天/是我們?cè)谀感５?最后一個(gè)六一兒童節(jié)，

女：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。

男：激動(dòng)的心情/溢于言表。

女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的，

男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福，

男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。

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第7篇：我的祖國(guó)串詞范文

男1：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女1：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng)，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。

男1：漂泊卻是人生不息的宿命，

女1：輾轉(zhuǎn)亦是生活無(wú)奈的選擇。

男1：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。

女1：請(qǐng)欣賞歌曲《故鄉(xiāng)是北京》，表演者：麗澤中學(xué)郭琳、大成中學(xué)艾丹、豐臺(tái)二中郭麗萍

[節(jié)目二：二重唱《為了誰(shuí)》]

男2：為了誰(shuí)，我們手執(zhí)簡(jiǎn)短教鞭馳騁三尺講臺(tái)；

女2：為了誰(shuí)，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。

男2：為了締造祖國(guó)無(wú)限未來(lái)的下一代；

女2：為了孕育祖國(guó)更加璀璨光輝的明天。

男2：請(qǐng)欣賞二重唱《為了誰(shuí)》。

女2：表演者：黃土崗中學(xué)王少東、郭公莊中學(xué)胡娣。

[節(jié)目三：男聲三重唱：《在銀色的月光下》]

男1：中秋的月兒分外亮，鋪灑下一地銀色月光。

女1：在銀色的月光下，總有著惹人無(wú)盡的遐想。

男1：請(qǐng)欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。

女1：表演者：十二中于守峰、南苑中學(xué)張猛、長(zhǎng)辛店一中黃克。

[節(jié)目四：美聲合唱《我的太陽(yáng)》]

女1：不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天太陽(yáng)的希望。請(qǐng)欣賞美聲合唱《我的太陽(yáng)》。

男1：表演者是來(lái)自趙登禹中學(xué)王子音、東鐵營(yíng)一中劉新、一十二中于守峰、南苑中學(xué)張猛。

[節(jié)目五：新版二胡合奏：《月亮代表我的心》]

男2：XXX，我問(wèn)你呀，臺(tái)灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會(huì)上演唱，你知道是哪一首嗎？

女2：當(dāng)然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了，因?yàn)楦枨拿掷镆蔡岬皆铝?，正好跟今晚的月亮交映成輝。

男2：那想必你也多次聽(tīng)過(guò)這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來(lái)全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家?guī)?lái)全新不同的感受喲。

女2：是嗎？用中國(guó)最古典的樂(lè)器演奏中國(guó)最經(jīng)典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。

男2：那就讓我們一起來(lái)欣賞洋橋?qū)W校倪丹霏、豐臺(tái)五小張毅力合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。

女2：讓我們大家歡迎！

[節(jié)目六：二重唱《回憶》]

女1：回憶是一種美妙的東西，充溢著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。

男1：常想起兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，常憶起成長(zhǎng)的喜樂(lè)憂愁，伴隨著時(shí)光的流逝印下了串串回憶，匯成一首永遠(yuǎn)的歌。

女1：請(qǐng)欣賞二重唱《回憶》。

男1：表演者：右安門三中舒楠、芳星園中學(xué)王瑛琨、東鐵營(yíng)一中黃文娟。

[節(jié)目七：老歌新唱《熱情的沙漠》]

女2：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！

男2：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。

女2：請(qǐng)欣賞老歌新唱 《熱情的沙漠》。

男2：表演者：勞技中心熊玲。

[節(jié)目八：芭蕾舞或民族舞]

男2：聽(tīng)了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時(shí)休息一下，請(qǐng)大家睜大眼睛，欣賞一段曼妙的舞蹈！

女2：大家歡迎三營(yíng)門中學(xué)仲珊女士！

[節(jié)目九：《老鼠愛(ài)大米》]

男1：我愛(ài)你，愛(ài)著你，就象老鼠愛(ài)大米！（唱）

女1：男生版，女生版，網(wǎng)絡(luò)版，彩鈴版，太多太多了，今天我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鄭偉版的老鼠愛(ài)大米是怎樣一個(gè)愛(ài)法。

男1： 有請(qǐng)?jiān)茘徛毟叩泥崅ラW亮等臺(tái)。

開(kāi)始階段詩(shī)朗誦：

新大學(xué)生：又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里；來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。

老大學(xué)生： 九月，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，你們的到來(lái)裝飾了校園秋天的金黃夢(mèng)境。

新大學(xué)生：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想。打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。

老大學(xué)生：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為你們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂(lè)章。

主持人：新老大學(xué)生一段真情的對(duì)白讓我們看到了他們?cè)S臺(tái)，獻(xiàn)身教育的

決心，下面就讓我們有請(qǐng)xxx為大家介紹一下豐臺(tái)教育的現(xiàn)狀。

最后朗誦：

男1: 今夜，是誰(shuí)在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過(guò)秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫(huà)一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語(yǔ)，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。

女1: 是誰(shuí)，駕著夢(mèng)想的風(fēng)帆，翔過(guò)我生命的坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺(tái)，終我一生的理想。

男2: 讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。

女2: 面對(duì)濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個(gè)月圓之時(shí)，我們定會(huì)邁著碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著內(nèi)心收獲的欣喜。

第8篇：我的祖國(guó)串詞范文

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！比绻麤](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)?；顒?dòng)安排：1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。

6、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。

7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：

1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；

3）給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；

4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話；

5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；

6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。

13、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。

附：

老師，托起太陽(yáng)的人

——×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫(xiě)主持人串詞；

！2、選擇主持人，主持人背誦串詞；

3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；

4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；

5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：

（班會(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）

甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。

×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）

甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。

音樂(lè)起：小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語(yǔ)嫣然。

歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。（同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼鳌＃?/p>

?。盒〈瑑和崎_(kāi)波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。

配樂(lè)詩(shī)朗誦《引路人》

甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來(lái)時(shí)的路。

小品《送禮》（一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。）

乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。

丙：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！

（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《尊師的故事》。）

丁：尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了！”

乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫(huà)出一個(gè)美麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹(shù)，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。

配樂(lè)詩(shī)朗誦《風(fēng)景——獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹(shù)》。

丙：好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。老師，我們真誠(chéng)地祝愿您，親愛(ài)的老師！祝您平安、幸福！

合唱《祝你平安》。

?。鹤Ｄ桨玻?，祝您平安，您天天都快樂(lè)是我們最大的心愿。

相聲《老師，我知道你的心》。

甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。

三句半《紅燭贊》。

乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時(shí)候就做一做，您改作文倦了的時(shí)候就健健腦，您的健康最重要。

（一同學(xué)教《健腦操》）

丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望。

?。菏鞘裁丛竿?？

丙：長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。

丁：老師說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就成了我。”

丙：是啊，老師，長(zhǎng)大后，我就成你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后，我就成了你》。

生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。

生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。

生3：對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)。

生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，

生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，

合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！

生6：有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。我要說(shuō)，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。

生7：親愛(ài)的同學(xué)們，你把老師比作什么？

生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

生9：我把老師比作小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。

生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。

生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著干裂的心田。

生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

生13：我把老師比作太陽(yáng)，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

生14：我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。

……

甲：老師的工作是神圣的。

乙：老師的工作是偉大的。

合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無(wú)聞地工作著，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。

第9篇：我的祖國(guó)串詞范文

女： 爆竹聲聲辭舊歲 ,梅花萬(wàn)點(diǎn)迎新春

男：雄雞一鳴吉運(yùn)照，開(kāi)年如意萬(wàn)事妙

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的朋友們

合：大家下午好!

女:今天我們歡聚一堂，在這里舉辦春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，參加團(tuán)拜會(huì)的有我們市檢察院的全體干部職工、離退休老同志和廣大干警家屬。

男:我們?cè)谶@里給大家拜年了，祝大家(合)新年快樂(lè)!

女:在這里，我們給您雞情的祝福：愿您在新一年里珍惜大小雞會(huì),天天有生雞,生活雞極向上，事業(yè)生雞勃勃！

男:祝大家在新的一年里身體不錯(cuò)，工作不錯(cuò)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，家人不錯(cuò)，朋友也不錯(cuò)!

女：下面我們請(qǐng)＊＊＊向我們致迎新賀詞，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：

女:回首過(guò)去我們熱情洋溢

男:展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)

女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀

男:向著更高的目標(biāo)飛翔

女:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

男:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

女:今天我們歡歌笑語(yǔ)

男:今天我們暢想未來(lái)

女:讓我們記住今天

男:讓我們期待明天

女: 龍巖市檢察院春節(jié)團(tuán)拜會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)大家到閩西賓館一號(hào)樓二樓餐廳聚餐.

男:朋友們,再見(jiàn)!

女:再見(jiàn)!

附：節(jié)目串詞

有道是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。

在我們市檢察院，也是一個(gè)藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)的寶地。下面請(qǐng)欣賞周建國(guó)為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)

我想只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),手挽手、心連心，同呼吸、共命運(yùn)， 我們的檢察事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。 下面請(qǐng)欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》

2008年8月,我去有幸去內(nèi)蒙古希拉穆仁草原旅游,那天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的的美景,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的馬頭琴曲和回味無(wú)窮的奶茶和手扒肉，那熱情好客、能歌善舞的蒙古族姑娘和小伙子、給我留下了深深的印象,特別是草原的夜色更是令人難忘,現(xiàn)在就請(qǐng)湯建明用歌聲為我們描述那草原的夜色有多美。大家歡迎。.

你挑著擔(dān)，我牽著馬 ，迎來(lái)日出，送走萬(wàn)象，踏平坎坷，成大道 ，斗罷艱險(xiǎn)，又出發(fā)，又出發(fā)。世上沒(méi)有翻不過(guò)的山，淌不過(guò)的河，世上本沒(méi)有路，走的人多了，自然也就成了路。你問(wèn)路在何方，路其實(shí)就在自己腳下，下面請(qǐng)欣賞《敢問(wèn)路在何方》。

我是一個(gè)兵 愛(ài)國(guó)愛(ài)人民 革命戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)了我 立場(chǎng)更堅(jiān)定，嘿嘿槍桿握得緊，眼睛看得清

敵人敢膽侵犯 ，堅(jiān)決把他消滅凈。下面請(qǐng)欣賞離退休老干部為我們表演的小合唱《我是一個(gè)兵》、《解放區(qū)的天》。

怪不得說(shuō)最最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是最陳的酒。我們檢察事業(yè)的蓬勃發(fā)展，離不開(kāi)離退休老干部的一份功勞，讓我們?cè)儆谜坡晫?duì)離退休老干部們的精彩表演表示感謝。

我們有著相同的黃色的皮膚，我們有著相同的龍的血脈，我們還有一顆相同的中國(guó)心，下面請(qǐng)欣賞《我的中國(guó)心》。

人生際遇就象酒

有的苦有的烈

這樣的滋味

你我早晚要體會(huì)

干杯 朋友

就讓那一切成流水

把那往事當(dāng)作一場(chǎng)宿醉

明日的酒杯莫再

要裝著昨天的傷悲

請(qǐng)與我舉起杯

跟往事干杯

下面請(qǐng)欣賞《跟往事干杯》

我記得在去年的春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，我們的姜建業(yè)同志用吉他家族中藝術(shù)價(jià)值最高的古典吉他，為我們講述了他曾經(jīng)保密多年的一段羅曼史，令人大飽耳福，我想大家和我一樣都想知道，經(jīng)過(guò)了一年時(shí)間，他的這段羅曼史又有什么新的進(jìn)展呢，請(qǐng)他來(lái)為我們講述。

延安你這莊嚴(yán)雄偉的古城

到處傳遍了抗戰(zhàn)的歌聲

熱血在你胸中奔騰

你這莊嚴(yán)雄偉的城墻筑成了堅(jiān)固的抗日的陣線

你的名字將萬(wàn)古流芳在歷史上燦爛輝煌

下面請(qǐng)欣賞《延安頌》

佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚??！

從《東方紅》那親切的旋律

到回蕩在大江南北的《春天的故事》

十三億中華兒女意氣風(fēng)發(fā) 豪情萬(wàn)丈

五十六個(gè)民族用同一一個(gè)聲音

傳誦著一句話：祖國(guó)萬(wàn)歲