七年級數(shù)學(xué)試題精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的七年級數(shù)學(xué)試題主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

初中數(shù)學(xué)是一個整體，很多同學(xué)在初學(xué)時感受不到壓力，慢慢積累了很多小問題，這些問題在學(xué)習(xí)后期逐漸凸現(xiàn)出來。尤其是有一部分新同學(xué)就是對七年級數(shù)學(xué)不夠重視，在進(jìn)入八年級后，發(fā)現(xiàn)跟不上老師的進(jìn)度，感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越吃力，希望教師輔導(dǎo)來彌補(bǔ)。這個問題究其原因，主要是對七年級數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性重視不夠，經(jīng)常出現(xiàn)一些問題。如對知識點的理解停留在一知半解的層次上；解題始終不能把握其中關(guān)鍵的數(shù)學(xué)技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；解題時，小錯誤太多，始終不能完整的解決問題；解題效率低，在規(guī)定的時間內(nèi)不能完成一定量的題目，不適應(yīng)考試節(jié)奏；未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣，不能習(xí)慣性的歸納所學(xué)的知識點等。以上這些問題如果在七年級階段不能很好的解決，在八年級的兩極分化階段，同學(xué)們可能就會出現(xiàn)成績的滑坡。相反，如果能夠打好七年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，八年級的學(xué)習(xí)只會是知識點上的增多和難度的增加，在學(xué)習(xí)方法上同學(xué)們是很容易適應(yīng)的。

一、初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的區(qū)別

1.初中數(shù)學(xué)面臨三年后的中考，而小學(xué)數(shù)學(xué)卻不面臨這樣的考試。

我們都知道，中考數(shù)學(xué)試題不只考查基礎(chǔ)知識，更注重考查學(xué)生的能力，所以中考題有不少有難度的題目。而小學(xué)出題重點就是考查基礎(chǔ)知識。小學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重于打下數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。

2.初中數(shù)學(xué)知識量加大、學(xué)習(xí)時間短、速度快。

小學(xué)數(shù)學(xué)6年學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，而初中三年6本書，其實是兩年半學(xué)完，要擠出半年的時間進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。初中數(shù)學(xué)在內(nèi)容上增加了復(fù)雜的平面幾何知識，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)代數(shù)知識，運(yùn)用方程解決實際問題；數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)、實數(shù)；還有簡單的一次函數(shù)與二次函數(shù)。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了、加深了，難度增大了，要求也更高了。

二、如何打好七年級的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

1、細(xì)心地發(fā)掘概念和公式。

很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面:（1）對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。（2）對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點與解題聯(lián)系起來。（3）一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?對這些問題，應(yīng)該更細(xì)心一點，更深入一點，更熟練一點。

2、總結(jié)相似的類型題目。

這個工作，不僅僅是老師的事，學(xué)生也要學(xué)會自己做。

只有會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動”。這個問題如果解決不好，在進(jìn)入八年級、九年級以后，有一部分同學(xué)就會天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復(fù)的工作，很多相似的題目反復(fù)做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學(xué)的整體把握，弄的一團(tuán)糟。總之，“總結(jié)歸納”是將題目越做越少的最好辦法。

3、收集自己的典型錯誤和不會的題目。

同學(xué)們最難面對的，就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學(xué)們做題目，有兩個重要的目的:（1）將所學(xué)的知識點和技巧，在實際的題目中演練。（2）找出自己的不足，然后彌補(bǔ)它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內(nèi)容。但現(xiàn)實情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯誤。收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為一旦做了這件事，就會發(fā)現(xiàn)，過去的很多小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個反復(fù)在出現(xiàn)；過去認(rèn)為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關(guān)鍵點沒有解決。做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會有收獲。

4、就不懂的問題積極提問、討論。

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個方面:（1）對該問題的重視不夠，不求甚解；（2）不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好?！伴]門造車”只會讓的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學(xué)到后面時，會更難理解。這些門題積累到一定程度，就會對該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。

討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個比較難的題目，經(jīng)過與同學(xué)討論，可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。

5、注重實戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗的培養(yǎng)。

第2篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

596＋506 512－374 904－406

三、 填空(19分)1. 寫出下面各數(shù)。 （ ） （ ） （ ）2. 10個一千是（ ）；3個千、5個十合起來是（ ）。3. 用0、6、4、9擺出的四位數(shù)中，最小的數(shù)是（ ），最接近9000的數(shù)是（ ），最接近7000的數(shù)是（ ）。4. 在里填“＞”“＜”或“=”78057850 6米6分米 5厘米4毫米54毫米

5. 在（ ）里填合適的單位。（1）一個十字路口，紅燈一次亮的時間是50（ ）。（2）一塊橡皮大約厚9（ ）。（3）一集動畫片放映的時間大約是25（ ）。（4）一張電腦桌大約高8（ ）。6. 右邊的五邊形中有（ ）個銳角， （ ）個直角，（ ）個鈍角。四、 四、選擇合適的答案，在里畫“√”(16分)1. ÷5＝6……，被除數(shù)可能是多少？34 35 362. 哪個鐘面上的時間是7時55分？

第3篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

一、選擇題(每題2分，共20分)

1．如圖所示為某地區(qū)12月份某一天的天氣預(yù)報，這一天氣溫比最低氣溫高()

A．－3℃B．7℃

C．3℃D．一7℃

2．有四包真空小包裝火腿，每包以標(biāo)準(zhǔn)克數(shù)(450g)：為基數(shù)，超過的克數(shù)記作正數(shù)，不足的克數(shù)記作負(fù)數(shù)，以下數(shù)據(jù)是記錄結(jié)果，其中表示實際克數(shù)最接近標(biāo)準(zhǔn)克數(shù)的是()

A．＋2B．－3C．＋3D．＋4

3．我國第一艘航空母艦遼寧艦的電力系統(tǒng)可提供14000000W的電力，14000000這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()

A．14×106B．1．4×107C．1．4×108D．0．14×109

4．如圖，直線l1與l2相交于點O，OMl1，若∠α=44°，則∠β等于()

A．56°B．46°

C．45°D．44°

5．如圖所示是由一些大小相同的小立方體組成的幾何體的主視圖和左視圖，則組成這個幾何體的小立方體的個數(shù)不可能是()

A．3B．4C．5D．6

6．把一根長100cm的木棍鋸成兩段，若使其中一段的長比另一段的2倍少5cm，則鋸出的木棍的長不可能為()

A．70cmB．65cmC．35cmD．35cm或65cm

7．若把兩塊三角板按如圖所示那樣拼在一起，則∠ABC等于()

A．70°B．90°C．105°D．120°

8．如圖，從①∠1=∠2②∠C=∠D③∠A=∠F三個條件中選出兩個作為已知條件，另一個作為結(jié)論所組成的命題中，正確命題的個數(shù)為（）

A．0B．1C．2D．3

9.有3塊積木，每一塊的各面都涂上不同的顏色，3塊的涂法完全相同．現(xiàn)把它們擺

放成不同的位置（如圖）,請你根據(jù)圖形判斷涂成綠色一面的對面涂的顏色是（）

A.白色B.紅色C.黃色D.黑色

10．下列圖形都是由同樣大小的棋子按一定的規(guī)律組成的，其中第1個圖形有1顆棋子，第2個圖形一共有6顆棋子，第3個圖形一共有16顆棋子，…，則第6個圖形中棋子的顆數(shù)為()

A．51B．70C．76D．81

二、填空題(每題2分，共20分)

11．(－1)2016的絕對值是．

12．＋=0，則=．

13．觀察下面的單項式：a，－2a2，4a3，－8a4，…，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，第8個式子是．

14．按照下圖所示的操作步驟，若輸入x的值為2，則輸出的值為．

15．方程3x＋1=7的解是．

16．多項式與m2＋m－2的和是m2－2m．

17．如圖所示是由若干個大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體，其三種視圖中面積最小的是．

18．某地居民生活用電基本價格為0．50元／度．規(guī)定每月基本用電量為a度，超過部分電量的每度電價比基本用電量的每度電價增加20％．若某用戶在5月份用電100度，共交電費(fèi)56元，則a為．

19．在計數(shù)制中，通常我們使用的是“十進(jìn)位制”，即“逢十進(jìn)一”．而計數(shù)制方法很多，如60進(jìn)位制：60秒化為1分，60分化為1小時；24進(jìn)位制：24小時化為1天；7進(jìn)位制：7天化為1周……計算機(jī)處理數(shù)據(jù)采用的是二進(jìn)位制．已知二進(jìn)位制與十進(jìn)位制的比較如下表：

請將二進(jìn)位制數(shù)10101010(二)寫成十進(jìn)位制數(shù)為．

20．實驗室里，水平桌面上有甲、乙、丙三個圓柱形容器(容器足夠高)，底面半徑之比為1︰2︰1，用兩個相同的管子在容器的5cm高度處連通(即管子底端離容器底5cm)，現(xiàn)三個容器中，只有甲中有水，水位高1cm，如圖所示．若每分鐘同時向乙和丙注入相同量的水，開始注水1min，乙的水位上升cm，則開始注入min的水量后，

甲與乙的水位高度之差是0．5cm．

三、解答題(共60分)

21．(本題4分)計算：

(1)－18＋(－14)－(－18)－13；(2)－14－1－÷3×．

22．(本題6分)解方程：

(1)－=1；(2)＋=．

23．(本題4分)先化簡，再求值：－5x2y－[2x2y－3(xy－2x2y)]＋2xy，其中x=－1，y=－2．

24．(本題4分)如圖，已知線段AB=6，延長線段AB到C，使BC=2AB，點D是AC的中點．求：(1)AC的長；(2)BD的長．

25．(本題6分)某檢修小組從A地出發(fā)，在東西方向的馬路上檢修線路，如果規(guī)定向東行駛為正，向西行駛為負(fù)，一天中七次行駛記錄如下(單位：km)：

(1)求收工時檢修小組距A地多遠(yuǎn)；

(2)在第次記錄時時檢修小組距A地最遠(yuǎn)；

(3)若每千米耗油0．1L，每升汽油需6．0元，問檢修小組工作一天需汽油費(fèi)多少元?

26．(本題6分)如圖，直線AB，CD相交于點O，OE平分∠BOD，∠AOC=72°，∠DOF=90°．

(1)寫出圖中任意一對互余的角；

(2)求∠EOF的度數(shù)．

27．(本題8分)如圖，所有小正方形的邊長都為1，長方形的頂點都在格點上．請按要求解答：

(1)畫線段AC；

第4篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

3、用你喜歡的方法做。（12分） × × － ×58＋ ×41＋

× ＋ ÷ ÷[（ － ）÷ ]

4、列式計算。（8分）（1） 加上 除以 的商，所得和乘 ，（2）一個數(shù)的20% 加上 和是2，積是多少？ 求這個數(shù)。（用方程做）

五、實踐天地。1、在圖中的正方形內(nèi)，用陰影表示出12.5%的部分。（2分）

2、把一個圓轉(zhuǎn)化成近似的長方形，已知長方形的周長比圓的周長多4厘米。（1）請試著把這個圓畫出來。（3分） （2）請計算出這個圓的面積。（3分）

六、數(shù)學(xué)與生活。（28分）（1、2小題各4分，其余每題5分）1、全班50本作業(yè)都交了，可老師說有2本作業(yè)做錯了。你知道這次作業(yè)的正確率嗎？

2、某方便面的廣告語這樣說：“贈量25%，加量不加價?！币淮奖忝娆F(xiàn)在的重量是120克，你知道贈量前是多少克嗎？

3、小明和小剛坐出租車回家。當(dāng)行到全程的 時，小明下了車；小剛到終點才下車。他們兩人共支付車費(fèi)25元。你認(rèn)為小明和小剛兩人怎樣付款最合理？請運(yùn)用數(shù)學(xué)知識說明理由。4、為了飲水衛(wèi)生，學(xué)校準(zhǔn)備給每個學(xué)生發(fā)一個專用水杯。每個水杯標(biāo)價2元，你認(rèn)為到哪家商店買便宜？每個水杯便宜多少元？

5、你能根據(jù)下面這張存單，幫趙大爺算算到期時，他得到本金及稅后利息共多少元嗎？ 中國信合鄭州農(nóng)信( )存款憑條科目(貸) 2003 年 12 月 10 日 憑證號： 儲種：活期口定期√零整口定活口通知口存本口教育口一卡通口其他—— 客戶填寫 戶名：趙大明 金 期限：5年 額 千 百 十 萬 千 百 十 元 角 分 備注 2 5 0 0 0 0 存入金額：貳仟伍佰元整 信用社填寫 戶名：趙大明 期 限：5年 利 率：2.28%卡本帳號：3128643 余 額： 網(wǎng)點號：流水號：存入日：2003年12月10日 到期日：2008年12月10日 操作員：01

6、101路公交車到炎黃廣場時，有 的乘客下車，又有14人上車，這時車上的乘客比原來多30%。原來車上有乘客多少人？

第5篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

初一數(shù)學(xué)

（試卷滿分130分，考試時間120分鐘）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分．請將下列各題正確的選項代號填涂在答題卡相應(yīng)的位置上）

1．任意畫一個三角形，它的三個內(nèi)角之和為

A．180°B．270°C．360°D．720°

2．下列命題中，真命題的是

A．相等的兩個角是對頂角

B．若a>b，則>

C．兩條直線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等

D．等腰三角形的兩個底角相等

3．下列各計算中，正確的是

A．a(chǎn)3÷a3＝aB．x3＋x3＝x6

C．m3•m3＝m6D．(b3)3＝b6

4．如圖，已知AB//CD//EF，AF∥CG，則圖中與∠A（不包括∠A）相

等的角有

A．5個B．4個

C．3個D．2個

5．由方程組，可得到x與y的關(guān)系式是

A．x＋y＝9B．x＋y＝3

C．x＋y＝－3D．x＋y＝－9

6．用四個完全一樣的長方形(長、寬分別設(shè)為x、y)拼成如圖所示的大正方

形，已知大正方形的面積為36，中間空缺的小正方形的面積為4，則下列

關(guān)系式中不正確的是

A．x＋y＝6B．x－y＝2

C．x•y＝8D．x2＋y2＝36

7．用長度為2cm、3cm、4cm、6cm的小木棒依次首尾相連（連接處可活動，損耗長度不計），構(gòu)成一個封閉圖形ABCD，則在變動其形狀時，兩個頂點間的距離為

A．6cmB．7cmC．8cmD．9cm

8．若3×9m×27m＝321，則m的值是

A．3B．4C．5D．6

9．如圖，已知AB∥CD，則∠a、∠B和∠y之間的關(guān)系為

A．α＋β－γ＝180°B．α＋γ＝β

C．α＋β＋γ＝360°D．α＋β－2γ＝180°

10．若二項式4m2＋9加上一個單項式后是一個含m的完全平方式，則這

樣的單項式共有，

A．2個B．3個C．4個D．5個

二、填空題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）

11．化簡．

12．“同位角相等，兩直線平行”的逆命題是．

13．如圖，在ABC中，∠A＝60°，若剪去∠A得到四邊形BCDE，則∠1＋∠2＝°．

14．已知x－y＝4，x－3y＝1，則x2－4xy＋3y2的值為．

15．已知二元一次方程x－y＝1，若y的值大于－1，則x的取值范圍是．

16．如圖，已知∠AOD＝30°，點C是射線OD上的一個動點．在點C的運(yùn)動過程中，AOC恰好是等腰三角形，則此時∠A所有可能的度數(shù)為°．

17．如圖，將正方形紙片ABCD沿BE翻折，使點C落在點F處，若∠DEF＝30°，則∠ABF的度數(shù)為．

18．若關(guān)于x的不等式2＋2x三、解答題（本大題共10小題，共76分，應(yīng)寫出必要的計算過程、推理步驟或文字說明）

19．計算題（本題共2小題，每小題4分，共8分）

(1)(2)

20．因式分解（本題共2小題，每小題4分，共8分）

(1)2a3－8a(2)x3－2x2y＋xy2

21．（本題共6分）解不等式組并判斷x＝－是否為該不等式組的解．

22．（本題共6分）如圖，點D在AB上，直線DG交AF于點E．請從①DG∥AC，（AF平分∠BAC，③AD＝DE中任選兩個作為條件，余下一個作為

結(jié)論，構(gòu)造一個真命題，并說明理由．

已知：，求證：．（只須填寫序號）

23．（本題共7分）如圖，九宮格中填寫了一些數(shù)字和未知數(shù)，使得每行

3個數(shù)、每列3個數(shù)和斜對角的3個數(shù)之和均相等．

(1)通過列方程組求x、y的值；

(2)填寫九宮格中的另外三個數(shù)字．

24．（本題共8分）如圖①，已知AB∥CD，BP、DP分別平分∠ABD、∠BDC．

(1)∠BPD＝°；

(2)如圖②，將BD改為折線BED，BP、DP分別平分∠ABE、∠EDC，其余條件不變，若∠BED＝150°，求∠BPD的度數(shù)：并進(jìn)一步猜想∠BPD與∠BED之間的數(shù)量關(guān)系．

25．（本題共8分）如果關(guān)于x、y的二元一次方程組的解x和y的絕對值相等，求a的值．

26．（本題共8分）基本事實：“若ab＝0，則a＝0或b＝0”．一元二次方程x2－x－2＝0可通過因式分解化為（x－2）(x＋1)＝0，由基本事實得x－2＝0或x＋1＝0，即方程的解為x＝2和x＝－1．

(1)試?yán)蒙鲜龌臼聦?，解方程?x2－x＝0：

(2)若(x2＋y2)(x2＋y2－1)－2＝0，求x2＋y2的值．

27．（本題共9分）為了科學(xué)使用電力資源，我市對居民用電實行“峰谷”計費(fèi)：8：00～21：00為峰電價，每千瓦時0.56元；其余時間為谷電價，每千瓦時0.28元，而不實行“峰谷”計費(fèi)的電價為每千瓦時0.52元．小麗家某月共用電200千瓦時．

(1)若不按“峰谷”計費(fèi)的方法，小麗家該月原來應(yīng)繳電費(fèi)元；

(2)若該月共繳電費(fèi)95.2元，求小麗家使用“峰電”與“谷電”各多少千瓦時？

第6篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

一、填空題

1. 多項式24ab2-32a2b提出公因式是 .

2. .

3. 當(dāng)x=90.28時，8.37x+5.63x-4x=____ _____.

4. 若m、n互為相反數(shù)，則5m+5n-5=__________.

5. 分解因式： .

二、選擇題

6. 下列式子由左到右的變形中，屬于因式分解的是( )

A. B.

C. D.

7.多項式-5mx3+25mx2-10mx各項的公因式是

A.5mx2 B.-5mx3 C. mx D.-5mx

8.在下列多項式中，沒有公因式可提取的是

A.3x-4y B.3x+4xy C.4x2-3xy D.4x2+3x2y

9.已知代數(shù)式的值為9，則的值為

A.18 B.12 C.9 D.7

10. 能被下列數(shù)整除的是( )

A.3 B.5 C.7 D.9

三、解答題

11.把下列各式分解因式：

⑴18a3bc-45a2b2c2; ⑵-20a-15ab;

⑶18xn+1-24xn; ⑷(m+n)(x-y)-(m+n)(x+y);

⑸15(a-b)2-3y(b-a); ⑹.

12.計算：

⑴39×37-13×81; ⑵29×20.09+72×20.09+13×20.09-20.09×14.

13.已知，，求 的值.

14. 已知串聯(lián)電路的電壓U=IR1+IR2+IR3,當(dāng)R1=12.9，R2=18.5,R3=18.6,I=2.3時，求U的值.

第7篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

1、16這個數(shù)中的“1”在（ ）位，6在（ ）位。

2、從右起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。

3、18里面有（ ）個一和（ ）個十。

4、與19相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。

5、比20少1的數(shù)是（ ）；比10多2的數(shù)是（ ）。

6、15的前面是（ ），后面是（ ）。

二、計算。

1、填一填。

3+（）=7 4+（）=82、先湊十，再計算。

8 + 6 =（） 9 + 5=（）3、 用下面的數(shù)寫出兩個加法算式, 兩個減法算式。

8、7、15 、6、5、4、11

__________________

第8篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

一、你會填嗎?

1.一個數(shù)從右邊起，第一位是( )位，第三位是( )位，萬位在第( )位。

2.( )個十是一百，10個一百是( )，( )個一千是10000。

3.8007里面有( )個千，( )個一;1056里面有1個( )，5個( )，6個( )。

4一十一十地數(shù)，把90前面的兩個數(shù)和后面的兩個數(shù)寫出來。

( )、( )、90、( )、( )

5. 4米=( )分米 50分米=( )米

7厘米=( )毫米 90厘米=( )分米

6.你能在里上填上“<”、“>”或“="嗎?

500m 4Km 30cm 4dm 25dm 25m

7.根據(jù)300+320=620，直接寫出下面兩個算式的結(jié)果。

620-320=( ) 620-300=( )

8、寫一寫，讀一讀。

寫作： 寫作： 寫作：

讀作： 讀作： 讀作：

9. 你會找規(guī)律填數(shù)嗎?

①　658 659

②　4480 4490

二、判斷(對的打“√”，錯的打“×”。)

1、計算7 × 3和21÷3用同一句口訣。 ( )

2、( )× 5<45括號里能填8。 ( )

3.讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。 ( )

4.3424百位上和個位上的4，表示的意義相同。 ( )

5.排在698后的三個數(shù)是699、700、701。 ( )

6.6個一百寫作6100。 ( )

7、1米等于100厘米可以用1m=100 m m表示。( )

8、的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多89。 ( )

三、對號入座。(將正確答案的序號填到括號里。)

1.從2080起，一十一十地數(shù)，數(shù)( )次數(shù)到2120。

①2 ②3 ③4

2.黃花比紅花多10朵，紅花有40朵，黃花有幾朵?正確算式是( )。

①40+10 ②40-lO ③40+40-10

3.小華身高14( )。

①厘米 ②分米 ③米 ④千米

四、計算樂園：

1、口算。

560+400= 400+430= 60-37= 730-400=

1000-800= 72-8= 1500+600= 490+60=

710-300= 240+150= 40+90= 60-28=

2、估算。

291+304≈ 587+411≈ 323+312≈

797+202≈ 601-304≈ 384-294≈

3、列式算一算。

五、筆算。(帶的需要驗算。)

447+492 = 926-395 =

906-712 = 63 ÷ 8= 327+368 =

生活樂園：

六、解決問題。( 24分)

1、一本書共有498頁，小亮已經(jīng)看了225頁，還剩多少頁沒看?

2、水果店共進(jìn)了637千克西瓜，上午賣出182千克，下午賣出310千克，還剩下多少千克?

3、教室里有8行桌子，每行8張，又搬進(jìn)30張，現(xiàn)在教室里有多少張桌子?

4、一根電線長45米，每5米截成一段，一共可以截多少段?

5、有49顆紐扣，每件上衣用5顆，最多可以做幾件上衣?還剩幾顆?

6、

29元一箱 比蒙牛貴18元

第9篇：七年級數(shù)學(xué)試題范文

（1） 加法算式： 乘法算式： （2）一共有多少個 ？算式是：（ ）×（ ）＋（ ）=（ ）（ ）×（ ）－（ ）=（ ）（3）我們學(xué)過的長度單位有米和（ ）。操場跑道長度常用（ ）做單位。書本的長度常用（ ）做單位。（4） 有（ ）個角，（ ）條線段。 有（ ）個角，（ ）條線段。（5）寫出得數(shù)相同，但口訣不同的乘法算式。412（6）一個角有（ ）個頂點，有（ ）條邊。（7）小明去商店買飛機(jī)和小摩托車兩種玩具，飛機(jī)43元，小摩托車15元，他買這兩樣玩具大約要花（ ）元。（8）商店中有蘋果35斤，草莓比蘋果少18斤。那么草莓有（ ）斤，蘋果和草莓一共有（ ）斤。（9）56厘米-27厘米=（ ）厘米 12米+19米=（ ）米（10）1米=（ ）厘米 1米-30厘米=（ ）厘米

二.選一選

（1）7＋7＋7＋6可以寫成（）。①7×3×6②3×7+6③3+7+6（2）（）厘米＝3米①30②300③3（3）6個3相加，列算式是（）。①3+3+3+3+3+3②6+6+6③3+6（4）小紅今年6歲，她的身高大約是（）①100厘米②40厘米③2米（5）下列角中，大于直角的是（）①②③

三.列豎式計算。

（5題）35+28= 56-27= 35+19= 37+45-66= 72-45+23=

【綜合應(yīng)用】

一. 數(shù)一數(shù)

有（ ）個角。 有（ ）條線段

。

二.下面的圖形各用一根鐵絲圍成，算一算圍哪個圖形的鐵絲最長？（單位：㎝） 4 2 52（1） （2） （3）

三.停車場有轎車38輛，客車42輛，停車場一共有多少輛車？

四.小明今年12歲，奶奶比小明大49歲，奶奶今年幾歲？

五.小明今年12歲，妹妹比小明小8歲，妹妹今年幾歲？