對人事工作的認識精選(九篇)

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第1篇：對人事工作的認識范文

1.高校人事統(tǒng)計工作中存在的問題

1.1缺乏準確的認識

由于一直以來片面性的理解，加深了高校中人事統(tǒng)計工作的難度。單純性認為統(tǒng)計工作只是對一些數(shù)據的整理，只是對一些數(shù)據進行的統(tǒng)計加減；加之統(tǒng)計工作中，對一些高難度知識沒有涉及，只要逐級匯報即可。使得一些人士對統(tǒng)計工作缺乏正確認識，是一項可做可不做的事情等。這幾種不夠全面的認識，人為地將人事的管理以及統(tǒng)計分裂開來，把它們當成毫不相干的兩回事。更有甚者，使它們二者對立，完全忽視了統(tǒng)計工作的重要。因此，在高校中，統(tǒng)計工作沒能被真正重視起來，沒能被擺在重要的位置。

1.2人事統(tǒng)計水平較低

許多高校進行的體制改革，配合著進行的裁員工作，在人事部門也不例外。這樣的情況導致了很多統(tǒng)計人員身兼數(shù)職，專業(yè)性統(tǒng)計人員減少。加之高校中的一些統(tǒng)計人員，本身不是統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)，對一些專業(yè)性知識，缺乏了解以及應有的工作經驗和技能。加上在時間以及精力上缺乏投入，對人事統(tǒng)計也沒有針對性分析，對統(tǒng)計工作的質量產生了很大影響。這種現(xiàn)狀，對于現(xiàn)代科技手段的應用以及統(tǒng)計中的報告性預測，都是不利的。

1.3統(tǒng)計數(shù)據可信度不高

自《中華人民共和國統(tǒng)計法》實施以來，對科學性的統(tǒng)計數(shù)據以及科學的統(tǒng)計方法予以了高度重視，把統(tǒng)計數(shù)據的質量以法律性手段保障起來。但由于高校中對統(tǒng)計學的漠視，以及法律觀念的淡薄，往往虛報一些統(tǒng)計性數(shù)據，造成了瞞報以及謊報事情屢有發(fā)生。還有一些高校，為了爭取撥款或者減少費用支出，故意制造虛假數(shù)據，對教師以及學生的數(shù)量進行偽造，擴大高校的虛擬性規(guī)模。比如，以工資統(tǒng)計為例，一些單位只對內部員工的工資進行填報，而一些體制外編制卻被拒之門外，導致了報表中的數(shù)據與實際數(shù)據不相符的現(xiàn)象，使得統(tǒng)計數(shù)據的可信性大為降低。

2.加強高校人事統(tǒng)計工作的措施

2.1提高人事統(tǒng)計工作的認識，完善人事統(tǒng)計崗位責任制

由于人事統(tǒng)計工作涉及的項目較多，范圍較大，對于一些人事數(shù)據以及財務數(shù)據等，都無法和人事統(tǒng)計數(shù)據以及人事管理分開。因此，在具體工作中，對人思想的提升是最重要的。只有人的思想意識提高了，才能把統(tǒng)計工作列入日常管理內容，實現(xiàn)統(tǒng)計與管理同步；其次，明確責任，建立崗位責任制，以責任帶動員工的積極性，加強對統(tǒng)計部門人員的培訓，在業(yè)務能力以及業(yè)務素質上，做到一定的提升。最后，做好臺賬管理，對于統(tǒng)計范圍內的信息，做好整理與收集工作，扎實人事統(tǒng)計工作的基礎。

2.2強化人事統(tǒng)計的服務意識和水平

高校人事統(tǒng)計工作的基本任務是對高校人事管理的基礎情況進行統(tǒng)計，對人事管理的發(fā)展趨勢進行調查，及時進行統(tǒng)計分析，并實行統(tǒng)計監(jiān)管，為學校人事管理部門提供人事統(tǒng)計信息服務。同時，還要依據學校發(fā)展需要，及時進行人事統(tǒng)計的科學研究。為此，高校有必要對人事統(tǒng)計指標進行細化，把統(tǒng)計的各種指標項目由傳統(tǒng)的“應付檢查型”轉變?yōu)榉从掣咝Ｈ耸赂母锱c發(fā)展的“動態(tài)服務型”，不斷提高人事統(tǒng)計信息的實用性。另外，提高人事統(tǒng)計工作人員的職業(yè)修養(yǎng)與業(yè)務水平，把精通統(tǒng)計理念與方法的教師分配到人事統(tǒng)計工作崗位上來，切實提高高校人事統(tǒng)計的服務水平。

2.3注重高校人事統(tǒng)計的數(shù)據質量

在高校人事統(tǒng)計工作中，注重人事統(tǒng)計原始數(shù)據質量尤為重要。第一，要加強人事統(tǒng)計人員計算機和網絡技術的培養(yǎng)，使其掌握專業(yè)統(tǒng)計的本領和方法，以提高源頭數(shù)據質量，確保統(tǒng)計數(shù)據的源頭準確；第二，要及時做好統(tǒng)計分析報告，對高校人事工作進行新的定位，強化其統(tǒng)計工作的職責，提高分析的整體水平；第三，在完成人事統(tǒng)計前提下，形成詳盡的統(tǒng)計信息分析報告，對高校教職工結構、師資水平、工資狀況等進行科學分析，提出解決問題的方案，為領導決策提供依據；第四，注意統(tǒng)計手段的完善，實現(xiàn)高校人事統(tǒng)計工作的現(xiàn)代化，減少重復建設，提高統(tǒng)計工作人員的工作效率和工作質量。

結束語：

高素質的人事統(tǒng)計工作，能夠確保統(tǒng)計數(shù)據的真實性、準確性，在提高數(shù)據的質量的同時，還可以通過對人事統(tǒng)計數(shù)據的分析來發(fā)現(xiàn)人事管理中的薄弱環(huán)節(jié)。充分發(fā)掘人才潛力，使人才最大限度發(fā)揮作用，為高校發(fā)展服務。高校人事統(tǒng)計工作將會越來越受到人們的重視，人事統(tǒng)計工作也將會越來越規(guī)范、科學。

參考文獻：

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第2篇：對人事工作的認識范文

【中圖分類號】 G635.1 【文獻標識碼】 C

【文章編號】 1004―0463（2015）01―0030―01

班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶，是溝通家長和社會的橋梁。班主任對創(chuàng)設良好的班集體、全面提高學生素質、陶冶學生情操、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位。鑒于初中班主任工作對于塑造學生的良好習慣和性格的重要作用，筆者就如何做好初中班主任工作談幾點認識。

一、為人師表，率先垂范

在學校里，班主任接觸學生的時間最長、開展的教育活動最多、對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質，首先要提高自身的素質，在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，自己首先帶頭做到，要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛勞動，就要和學生一塊打掃教室清潔衛(wèi)生;教育學生搞好團結，教師首先要做到和各位教師搞好團結、和學生交知心朋友;要求學生書寫認真工整，在板書時，教師要做到書寫規(guī)范認真，使自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質、樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康成長的指導者和引路人。

二、了解學生，加強感情投入

這一項工作很重要，班主任在接手一個班級之后，最忌諱的就是以自己的想法控制學生，把學生圈在自己的控制范圍之內。班主任了解學生的過程，就是建立理解的過程，只有在互相了解的前提下，才能夠在以后的學習和生活中互相理解。要進行教育，首先要關切、深思熟慮、謹慎小心地觸及學生的心靈，和他們真正做朋友，熟悉學生的特點，建立互相信任的交融點，為以后工作的開展打下一個基礎。想要真正做好初中班級的管理工作，提高學生的學習能力，促進學生健康成長，在發(fā)揮自身表率帶頭作用的同時，還要具備一顆關愛學生的心，加強感情上的投入，同時還要有做好班主任工作的決心和信心。對待學生需要在感情上親近，用心交流，在生活上給予一定的關心，做學生的知心朋友，讓學生真切感受到班主任的愛心，幫助學生實現(xiàn)對自己人生坐標的定位，明確目標并為之奮斗。

在班主任的工作中，一定要將堅持動之以情、曉之以理、導之以行作為自身的行為準則，要給予學生充分的尊重和信任，即使是學生犯了錯誤，也要因勢利導、心平氣和。在以統(tǒng)一的嚴格標準要求學生的基礎上，不以同一種尺度來對學生進行衡量。要注意對學生抑郁、自卑等消極情緒的排除，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和自我成就感，讓學生可以熱愛生活、融入集體、增強信心、正視自我、奮發(fā)向上。在教育學生的過程中一定要注重策略和具備足夠的耐心，尤其是一些在學習上比較落后的學生，不能指望僅僅依靠一次兩次的教育就可以實現(xiàn)學生學習效能上的提高，而要有持久戰(zhàn)的耐心和決心，在教育的過程中還要注重對他們身上的閃光點進行發(fā)掘，從而促進他們的全面進步。

三、班主任要開好三個會議

1. 班干部會。經過學生民主選舉或選的班干部是班集體的骨干，是班主任的得力助手，是班級活動的核心力量，班主任應該對他們倍加愛護和著力培養(yǎng)，除了平時的個別指導外，開好班干部會是加強班干部隊伍建設的有效途徑。

2. 主題班會。班會是一個班的全體會議，它不同于思想品德課和團隊活動，它是側重解決班級學生思想實際、學習實際和生活實際中存在的各類問題，主題班會是其中的一種形式。

第3篇：對人事工作的認識范文

關鍵詞：采油 管理 認識

一、引言

遵守法律法規(guī)，關愛生命，保護環(huán)境，堅持安全發(fā)展、清潔發(fā)展，實現(xiàn)人與自然、企業(yè)與社會的和諧。

繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，全員參與、綜合治理，堅持注重實效，持續(xù)改進，不斷提高HSE管理水平和績效。以人為本、預防為主，全員參與、持續(xù)改進。

二、中國石油天然氣集團公司健康安全環(huán)境（HSE）管理原則

中國石油天然氣集團公司健康安全環(huán)境（HSE）管理原則：1、任何決策必須優(yōu)先考慮健康安全環(huán)境；2、安全是聘用的必要條件；3、企業(yè)必須對員工進行健康安全環(huán)境培訓；4、各級管理者對業(yè)務范圍內的健康安全環(huán)境工作負責；5、各級管理者必須親自參加健康安全環(huán)境審核；6、員工必須參與崗位危害識別及風險控制；7、事故隱患必須及時整改；8、所有事故事件必須及時報告、分析和處理；9、承包商管理執(zhí)行統(tǒng)一的健康安全環(huán)境標準；

三、中國石油天然氣集團公司健康安全環(huán)境（HSE）管理作用

（一）良好的HSE表現(xiàn)是企業(yè)取得卓越業(yè)績、樹立良好社會形象的堅強基石和持續(xù)動力。HSE工作首先要做到預防為主、源頭控制，即在戰(zhàn)略規(guī)劃、項目投資和生產經營等相關事務的決策時，同時考慮、評估潛在的HSE風險，配套落實風險控制措施，優(yōu)先保障HSE條件，做到安全發(fā)展、清潔發(fā)展。

（二）員工應承諾遵守安全規(guī)章制度，接受安全培訓并考核合格，具備良好的安全表現(xiàn)是企業(yè)聘用員工的必要條件。企業(yè)應充分考察員工的安全意識、技能和歷史表現(xiàn)，不得聘用不合格人員。各級管理人員和操作人員都應強化安全責任意識，提高自身安全素質，認真履行崗位安全職責，不斷改進個人安全表現(xiàn)。

（三）接受崗位HSE培訓是員工的基本權利，也是企業(yè)HSE工作的重要責任。企業(yè)應持續(xù)對員工進行HSE培訓和再培訓，確保員工掌握相關HSE知識和技能，培養(yǎng)員工良好的HSE意識和行為。所有員工都應主動接受HSE培訓，經考核合格，取得相應工作資質后方可上崗。

（四）HSE職責是崗位職責的重要組成部分。各級管理者是管轄區(qū)域或業(yè)務范圍內HSE工作的直接責任者，應積極履行職能范圍內的HSE職責，制定HSE目標，提供相應資源，健全HSE制度并強化執(zhí)行，持續(xù)提升HSE績效水平。

（五）開展現(xiàn)場檢查、體系內審、管理評審是持續(xù)改進HSE表現(xiàn)的有效方法，也是展現(xiàn)有感領導的有效途徑。各級管理者應以身作則，積極參加現(xiàn)場檢查、體系內審和管理評審工作，了解HSE管理情況，及時發(fā)現(xiàn)并改進HSE管理薄弱環(huán)節(jié)，推動HSE管理持續(xù)改進。

（六）危害識別與風險評估是一切HSE工作的基礎，也是員工必須履行的一項崗位職責。任何作業(yè)活動之前，都必須進行危害識別和風險評估。員工應主動參與崗位危害識別和風險評估，熟知崗位風險，掌握控制方法，防止事故發(fā)生。

（七）隱患不除，安全無寧日。所有事故隱患，包括人的不安全行為，一經發(fā)現(xiàn)，都應立即整改，一時不能整改的，應及時采取相應監(jiān)控措施。應對整改措施或監(jiān)控措施的實施過程和實施效果進行跟蹤、驗證，確保整改或監(jiān)控達到預期效果。

（八）事故和事件也是一種資源，每一起事故和事件都給管理改進提供了重要機會，對安全狀況分析及問題查找具有相當重要的意義。要完善機制、鼓勵員工和基層單位報告事故，挖掘事故資源。所有事故事件，無論大小，都應按“四不放過”原則，及時報告，并在短時間內查明原因，采取整改措施，根除事故隱患。應充分共享事故事件資源，廣泛深刻汲取教訓，避免事故事件重復發(fā)生。

（九）企業(yè)應將承包商HSE管理納入內部HSE管理體系，實行統(tǒng)一管理，并將承包商事故納入企業(yè)事故統(tǒng)計中。承包商應按照企業(yè)HSE管理體系的統(tǒng)一要求，在HSE制度標準執(zhí)行、員工HSE培訓和個人防護裝備配備等方面加強內部管理，持續(xù)改進HSE表現(xiàn)，滿足企業(yè)要求。

四、結語

世界上最重要的資源是人類自身和人類賴以生存的自然環(huán)境。關愛生命、保護環(huán)境是本公司核心工作之一。為了“奉獻能源、創(chuàng)造和諧”，我們將：遵守所在國家和地區(qū)的法律、法規(guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣； 以人為本，預防為主，追求零傷害、 零污染、零事故的目標；保護環(huán)境，推行清潔生產，致力于可持續(xù)發(fā)展；優(yōu)化配置HSE資源，持續(xù)改進健康安全環(huán)境管理水平；各級最高管理者是HSE第一責任人，HSE表現(xiàn)和業(yè)績是獎懲、聘用人員以及雇用承包商的重要依據；實施HSE培訓，培育和維護企業(yè)HSE文化；向社會坦誠地公開我們的HSE業(yè)績；在世界上任何一個地方，在業(yè)務的任何一個領域，我們對HSE態(tài)度始終如一。

參考文獻

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研討會.北京：1998

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[7]劉一江，王香增編著.化學調剖堵水技術.北京：石油工業(yè)出版社，1999：205-250

第4篇：對人事工作的認識范文

關鍵詞:班主任、素質教育

中圖分類號:G625文獻標識碼:A文章編號:1003-2851(2009)10-0095-01

班主任是班級工作的直接管理者,直接責任人,是做好班級管理的關鍵核心,是學校未成年人思想道德建設的主力軍,是學生個性發(fā)展的榜樣和領路人。

一、班主任工作應該具備的素質

作為初中班主任首先要熱愛這份工作,把它當作一項崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻精神,我認識到要當一名合格的班主任,必須熱愛教育事業(yè),熱愛學生,樹立對國家負責,對人民負責,面向末來,樂于奉獻的思想。意識到我們所面對的學生都是跨世紀的少年,十幾年后,他們將是社會主義事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者,將來他們能否成材,能否為國家和人民做出貢獻,在很大程度上取于我們今天的教育。這就為我們初中班主任提出了一個嚴肅的課題。因此,我們應該深深地感受到初中班主任責任重大,任重而道遠。

二、班主任工作中的幾個誤區(qū)

受“應試”教育的影響,當今社會的初中班主任工作存在著幾點誤區(qū),這主要體現(xiàn)為:

(一)忽視學生綜合素質能力的培養(yǎng)

對當代的初中班主任老師而言,學生的升學率始終是衡量班主任老師工作量的一個標準,這也無形中使個別班主任老師的教育培養(yǎng)目標過于單一化,直接化,把學生的發(fā)展方向只是局限在從初中校園到高中校園這個范圍,對學生的發(fā)展而言是極其不利的。

作為21世紀的班主任我們應該充分意識到我們面對的不僅是新技術革命的挑戰(zhàn),更為嚴峻的可能是道德危機的挑戰(zhàn),基礎教育當前普遍存在忽視德育,我們班主任的目標不是讓一個考試的機器、學習的機器進入更高學習階段,而是讓他們在接受更高教育的同時,身心有了比以往更加健康、快樂的發(fā)展。

(二)避免班主任―學生―家長,三點一線的教育模式

班主任的工作在面對學生和家長時,可以說是在夾縫中斡旋,在當代初中學生逆反心理傾向嚴重的時期我們不能把家長作為約束、管理孩子的一個擋箭牌,孩子需要的是和老師、家長的溝通,需要的是他們的理解。班主任是家長和孩子的紐帶,而不是家長的告密者,我們現(xiàn)在有些老師為了回避問題,不去從內心感悟學生,一味的把家長作為推倒管理孩子的最前沿,不能傾聽學生最內心深處的表達。

(三)教育的方式方法過于單一,缺乏創(chuàng)新意識

對于我國現(xiàn)階段的初中班主任而言,對學生的管理沒有什么現(xiàn)成經驗,只是在探索的過程中不斷的去挖掘、摸索,所以要想干好初中班主任必須要具備一定的創(chuàng)新意識,敢于去突破傳統(tǒng)的教育模式,把一些新的教育理念、教育方法運用到班級和學生的管理中。不能不思進取,不去深入挖掘工作的意義和內涵工作不務實,只是在原有的模式中踏步,這將極大的影響學生今后的發(fā)展,而對于班主任這項工作而言也將無法體現(xiàn)出自身的活力。

三、新形勢下班主任工作要有新的突破

(一)與教改相結合全面落實素質教育

就應試教育而言,當今社會有一句口頭禪:“考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學生的命根”。作為班主任要提倡的是素質教育,我們不能把對學生的教育理解為送入高中,要盡量地運用定量和定性相結合的手段,把考試作為提高教學和學習的反饋和導向的價值,促進學生如何學習好,進而教會學生會學的本領,尊重學生主體性和主動精神,注重開發(fā)人的智慧潛能,注重形成人的健全個性。

實施素質教育是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的需要。它體現(xiàn)了基礎教育的性質、宗旨與任務。提倡素質教育,有利于遏制目前基礎教育中存在著的“應試教育”和片面追求升學率的傾向,有助于把全面發(fā)展教育落到實處。

(二)愛心與信心相結合

班主任必須具備愛心與信心,愛心,就是教師要熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛班主任工作,歸結到一點就是要熱愛學生,這是做好班主任工作的前提。只有教師將整個身心撲在學生管理上,時時處處關心、愛護、理解學生,這樣才能贏得學生的擁護和愛戴,才能為管理好班集體打下良好的思想基礎。信心,是指對自己要有信心,相信自己有能力管理好班級;對學生要有信心和對整個班級要有信心,并使之成為前進的動力。只要實現(xiàn)了兩者的有機結合我們將會得到學生無窮的愛

(三)務實與務虛相結合

第5篇：對人事工作的認識范文

關鍵詞：班風建設；養(yǎng)成教育；人格魅力

一、班風建設

總有這樣一個理念“良好的開端，成功的一半”，因此，作為起始班級先必須要抓好養(yǎng)成教育。建班以來，我采取了以下措施：

1、建立健全班委團委，夯實基礎。讓班團干部成為班主任管理工作的得力助手，把真正有能力、品學兼優(yōu)的學生提任班干部，樹立班級正氣，形成良好班風。

2、強調校規(guī)制定班規(guī)，規(guī)范習慣。培養(yǎng)良好習慣是一個長期的過程，不能寄希望開學初的宣傳教育活動就一勞永逸，要通過班會、晨會等各種形式，持之以恒的從衛(wèi)生、勞動、行為、學習等各方面的習慣開始，從小事、細節(jié)抓起，精細化管理。通過開學初的踏踏實實抓，使學生了解、知道、熟悉校紀班規(guī)。多數(shù)學生能夠在教師、班干部和同學的提醒、引導下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。

3、運用激勵機制，深化細則。行為習慣的養(yǎng)成，要反復抓，抓反復。尤其是對那些行為習慣比較差的學生，不但要通過愛的甘泉去進行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應去幫拉，還應運用一定的激勵機制去鼓起他們奮進的風帆。以表揚為主，多注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，讓學生多感受成功之感。

4、制定評價制度，落實成果。在進行了常規(guī)宣傳之后，班級制定了“班級管理條例”的評價制度每日進行常規(guī)檢查，進行評選。經過一段時間的評價督導，學生在學校里逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，把“優(yōu)秀源于習慣”這個理念深深地植入學生心中，班級的風氣就會隨之好轉，其學習會必然進步。

二、學習成績

提高學習成績是一個非常復雜的系統(tǒng)工程，它要按一定的、有序的步驟進行。

首先、責任問題；傳統(tǒng)觀念認為，班級成績的好壞取決于生源，在于分班時看老師抓鬮的手氣如何。在分析月考成績時，我則索性反其道而行之。說成績不理想，不是同學們也更不是課任教師的責任，是我班主任的責任，是沒能調動起來你們的學習積極性和挖掘出你們的潛力。這樣，班主任承擔了責任，太出乎同學們的意料之外，他們也就自然而然的承擔責任。有了責任心，水到渠成，成績自然就提升了。

其二、信心問題；學生的可塑性是很大的。如何調動學生的能動性，就是重中之重。首先指導學生制定遠大目標；其次，幫助他們確立信心；另外老師們的信心也非常重要。

第三、方法問題；在明確責任，確立信心之后，還得看技術層面的操作，就是學生的學習方法的指導。首先做好高初中學生學習方式的轉變；其次就是各學科學習時間的安排；其三，重視情商；學生的成績的好壞不僅僅取決于智商，還取決于他的情商，某種程度上情商可能更能決定他一生的成就大小。其四，要充分調動學生的學習積極性。在課堂上，師生在知識上達到共識，情感上達到共鳴，從而提高課堂效率。

第四、恒心問題；每個學生在學習時，都不可避免的遇到煩躁、懈怠的情況，如何去調整；有了效果以后怎么來鞏固；能不能堅持，有沒有恒心，這些都是影響學習成績至為關鍵的因素。因此，持之以恒的塑造學生過硬的心理素質，堅韌的學習品質，是我們班主任的又一重要任務。

三、班主任的人格魅力和權威性

第6篇：對人事工作的認識范文

一、要有合適的工作人員

做好辦公室工作關鍵在人，辦公室工作人員的思想修養(yǎng)、待人接物方式、處理問題態(tài)度、辦事效率及工作作風等，都直接體現(xiàn)為圖書館的形象。這就要求辦公室人員要盡職盡責，有奉獻精神，具有一定的文化修養(yǎng)并且處事大方得體，辦事周到細致，在事務繁雜的工作環(huán)境中態(tài)度耐心、語言適當、心平氣和地去工作。且要有較高的素質，熟悉圖書館業(yè)務，勤于學習，懂得現(xiàn)代技術，善于開拓，建立良好的辦公氛圍，工作人員之間既明確分工又互助合作。另外，辦公室的工作要爭得領導和各崗位的支持，分析處理問題，要做到位但不能超越權限，與領導的思路及意圖相一致。

二、要有良好的工作環(huán)境

辦公室工作起著協(xié)調上下、聯(lián)系內外的重要作用，主要工作方式是信息溝通，通過信息溝通為本單位營造一個良好的工作環(huán)境。辦公室的信息溝通是協(xié)助領導實施決策的基本手段，協(xié)助館領導正確決策。辦公室通過信息溝通將館領導的決策通報給全體工作人員，使各項決策變成具體行動；通過與學校各職能部門溝通，取得各方的支持和理解；通過與外校圖書館的信息溝通，取長補短；通過學術交流會、座談會等溝通感情，不斷提高學術水平和業(yè)務能力。辦公室人員用誠心誠意、開誠布公的態(tài)度進行全面的信息溝通，才能使各項工作得以順利完成。

三、要有創(chuàng)新意識

學校在發(fā)展，圖書館也在發(fā)展，新情況、新問題不斷出現(xiàn)。這就要求我們改變舊的思想、觀念態(tài)度及方法，不斷創(chuàng)新，要創(chuàng)造性地完成工作。在具體工作中還表現(xiàn)為一種超前行為。工作有沒有主動性，有沒有超前意識，效果會截然不同。例如，圖書館辦公室根據采購圖書計劃及時與采編部門溝通，為新書加工準備足量的磁條、書標、條形碼、膠帶、光盤盒圖書加工用品。新采購圖書到館后，如果是外加工的要及時驗收上架，需要內加工的圖書要抓緊時間加工。圖書館辦公室要做好服務工作，圖書館所需圖書配套用品繁雜，圖書館辦公室人員平時要做有心人。辦公室工作頭緒多，要養(yǎng)成有序、規(guī)范的工作作風，確保工作局面忙而不亂。

四、明確辦公室人員的職責，構建和諧組織

明確辦公室人員的職責，圖書館辦公室是館領導的參謀和助手，是館長指揮全館運作，推動各業(yè)務部門搞好工作的重要環(huán)節(jié)。辦公室工作人員職責的規(guī)范是圖書館對辦公室工作人員的權利、義務行為模式的規(guī)定和要求，即規(guī)定辦公室工作人員能做什么、不能做什么。因此，辦公室人員應當擺正自己的位置，明確自己的權利和義務。辦公室人員工作職責的評價是圖書館和讀者對辦公室人員完成工作效果的評價，影響工作職責效果的所有因素都可成為被評價對象，如辦公室人員的具體行為方式、生活作風、思想水平、道德水準、禮儀等等。

1.辦公室工作人員的參謀職能

辦公室工作人員的參謀職能就是給圖書館領導當好參謀和助手，出主意，提建議，擬方案，并協(xié)助處理全館日常事務。因此，在具體工作中，館辦人員要經常深入各業(yè)務部門，圍繞館領導的決策進行深入、細致的調查研究，廣泛收集和反饋信息，積極主動地發(fā)揮參謀和助手作用，提出自己的意見和方案供領導參考。

2.辦公室工作人員的協(xié)調職能

辦公室工作人員必備的素質是綜合協(xié)調能力。首先，辦公室工作人員應協(xié)調好館領導與工作人員之間的關系，建立良好的上下級關系，才能形成良好的團隊精神。其次，辦公室工作人員應協(xié)調好本部門工作人員之間的關系，使本部門實現(xiàn)一體化與和諧化。再次，協(xié)調好全館工作人員之間的關系，增強向心力和凝聚力，保證全館工作的順利進行。

五、現(xiàn)代化網絡手段是保障

第7篇：對人事工作的認識范文

摘要：女職工是工人階級的重要組成部分。在市場經濟高速發(fā)展的今天，企業(yè)深化改革，構建具有現(xiàn)代經營管理理念的創(chuàng)新型企業(yè)，女職工無可取代的“半邊天”地位應該得到足夠重視。然而，如何調動廣大女職工的工作主動性與積極性，切實發(fā)揮“半邊天”的作用呢？本文將結合筆者工作經驗，闡述新時期企業(yè)女工管理工作的認識。

關鍵詞：企業(yè) 女職工 管理

在企業(yè)管理模式向科學化，制度化，人性化管理過渡的時期，社會經濟、勞動關系越來越復雜多變，企業(yè)面臨的競爭越來越激烈。在適應新形勢要求，結合女職工生存與發(fā)展的特點的基礎上，企業(yè)工會女職工組織要跟上時代的潮流，在建設和諧企業(yè)大局中發(fā)揮作用，在促進企業(yè)又好又快發(fā)展中發(fā)揮優(yōu)勢，必須與時俱進，以創(chuàng)新求突破，以創(chuàng)新求發(fā)展。

一、企業(yè)工會女職工工作的新特點

1. 職工隊伍結構呈現(xiàn)多元化

過去，女職工的成分較單一，女工們在企業(yè)內部的經濟待遇、政治地位等基本一致。然而，經過企業(yè)改革與創(chuàng)新，由于受教育程度、職業(yè)分布、年齡區(qū)間和人員數(shù)量上的不同，企業(yè)女職工大體可以分為經營管理型群體、專業(yè)技能型群體、普通職工型群體、農民工型群體以及生活困難型群體等。她們因自身需求和所處地位不同，而對工會工作提出了更多要求。

2. 女職工維權需求向多角度轉變

在經濟體制轉變和企業(yè)改革的影響下，女職工的價值觀念呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢，主人翁意識隨之占據主導。女職工不再滿足于單一生存權益的保障，更追求維護其在政治、經濟、文化和社會生活中的各種合法權益。參與政治活動、參與技能培訓或是保護勞動權益等方面的種種需要，充分體現(xiàn)了當代女職工維權意識的覺醒，維權需求向多角度、多元化轉變。

3. 女職工就業(yè)渠道不斷擴大

由于女性的生理特點，在某些行業(yè)或工作中不占優(yōu)勢，這是不可否認的事實。因此，在社會主義市場經濟競爭中，部分企業(yè)用工常常存在著性別歧視。女職工工作范圍往往局限在相對輕松的后勤輔崗位，久而久之，容易造成女職工技能水平單一、競爭力逐漸下降等問題。隨著近年來，婦女自主意識不斷的覺醒，各行各業(yè)女性均在社會生活中獨當一面，現(xiàn)代女性不再僅僅滿足于尋覓一份穩(wěn)定安逸的工作，她們更多地選擇走上了自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展的道路，客觀上不斷地拓寬了就業(yè)環(huán)境，促進了各個行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

4. 女職工自身追求向更高層次發(fā)展

世界經濟一體化進程加快，多元文化的碰撞逐漸改變著人們的思想理念?，F(xiàn)代企業(yè)女職工選擇通過多樣化的途徑來實現(xiàn)自身價值，摒棄了傳統(tǒng)陳舊的工作觀念，更堅定了自身發(fā)展的方向。這種變化具體體現(xiàn)在社會轉型實際工作中，女職工不再僅僅關注利益分配，她們更多地將目光集中于國家政策導向下的企業(yè)發(fā)展前景，責任感和使命感不斷加強，她們不斷學習進步，向復合型人才努力，在關注企業(yè)命運的同時進一步實現(xiàn)自我價值。

二、企業(yè)工會女職工工作現(xiàn)況

1. 復雜的女職工隊伍結構，對工會管理帶來不便。

由于女職工所處的經濟地位和社會地位不同，面臨的勞動關系各異，需要維護的合法權益在某種程度上也存在著較大差異，這就對工會工作提出了更加復雜多樣化的要求，工會管理的種種不便，對工會過去“閑職無權、空頭說教”的傳統(tǒng)工作模式提出了新的挑戰(zhàn)。

2. 職工收入趨向兩極分化，對工會順利開展維權工作帶來阻礙。

現(xiàn)代企業(yè)的競爭集中在人才資源的競爭方面。企業(yè)往往以高薪酬、高福利作為附加條件來吸引和挽留高素質人才，在利益和收入分配上出現(xiàn)了向管理人員或專業(yè)技能人員不同程度的制度傾斜，加劇了企業(yè)內部的收入差距，特別是在部分勞動力密集型企業(yè)，收入兩極分化現(xiàn)象尤為明顯。分配制度的改革，導致弱勢群體女職工收入持續(xù)走低，無法有效抵御突發(fā)事故的發(fā)生。在工會的立場來說，受企業(yè)管理方式的制約，其經濟實力和組織手段在現(xiàn)階段無法干預企業(yè)的利益分配改革，也無法從根本上解決職工的收入差距問題。因此，工會有限的協(xié)調和幫扶工作無法覆蓋企業(yè)整個弱勢群體，維護女職工合法權益的行為往往也只是心有余而力不足。

3. 內部勞動關系相對緊張，對工會維護女職工合法權益帶來不利。

隨著企業(yè)勞動、人事、分配制度的改革力度不斷加大，企業(yè)內部的勞動關系呈現(xiàn)多元化、復雜化的趨勢，企業(yè)經營者與勞動者之間的利益矛盾日益凸現(xiàn)。勞動爭議往往引發(fā)減員增效、有償解除勞動關系等后果，企業(yè)工會處在勞資雙方的中間地帶，無法有效維護以女職工為代表的弱勢群體的利益。

三、企業(yè)工會女職工工作存在的問題

受傳統(tǒng)思想以及女職工特殊生理、心理特點等客觀因素的影響，企業(yè)女工工作還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

1. 重視程度不夠，女職工組織不健全。

隨著市場經濟的發(fā)展，一些企業(yè)重經濟效益，輕女工工作，對女職工工作重視程度不夠，造成工作滯后。少數(shù)企業(yè)女職工組織有名無實，女職工組織和女工干部形成同虛設，開展工作得不到行政領導支持，反映的意見得不到采納，個別單位甚至從沒有開展過女職工工作，女職工也從沒有參加過一年一度的婦科普查和女性防癌保險。

2. 企業(yè)基層女工工作主動性不強。

女職工工作涉及的范圍包括女職工的就業(yè)、維權、婚姻家庭等方面。內容涉及面廣。但是女工干部大多是兼職，政治地位和經濟待遇不高。目前從整體上看，各級女職工組織在深入細致掌握了解女職工情況上還欠缺力度，工作積極性不高。由于企業(yè)改革不斷深入，人員崗位變動頻繁，一些女工干部調離了現(xiàn)崗位，沒有得到及時補缺或新機構沒有考慮配備專人負責女工工作，造成女工工作渠道不暢。加之缺乏有效的工作方法，女工參與意識不強，造成女工工作開展難。

第8篇：對人事工作的認識范文

關鍵詞：醫(yī)院 信息化工作 人事管理 作用

人事管理涉及到醫(yī)院職工的基本信息采集、存儲和分析，涉及醫(yī)院職工的職稱評定、工資增漲、職務晉升，涉及到醫(yī)院職工的培訓、學習和深造，是一項復雜、瑣碎的重要工作。但是，當今醫(yī)院的人事管理還存在著很多不盡如意的地方，尤其是信息化建設還比較落后，還沒有把信息化工作隊人事管理的作用充分發(fā)揮出來，需要加大力度，大力發(fā)展人事管理的信息化工作，使信息化更好地為醫(yī)院的人事管理乃至整個醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。

一、醫(yī)院人事管理信息化工作現(xiàn)狀

最近幾年，隨著社會和經濟的快速發(fā)展，我國的醫(yī)療事業(yè)取得了較大的發(fā)展，各地的醫(yī)院的各項工作也比以往有了較大的進步，醫(yī)院規(guī)模都在逐年的擴大。醫(yī)院的發(fā)展帶來了人事信息量的迅速增大和各項數(shù)據的快速更新，原來的、傳統(tǒng)的人事管理的手段和模式已經不能滿足醫(yī)院迅速發(fā)展的需要，已經不能適應人事管理現(xiàn)代化的需要。當前各大醫(yī)院已經在嘗試改革傳統(tǒng)、落后的人事管理，開展信息化工作，努力加強人事管理的信息化建設，提高醫(yī)院人事管理的現(xiàn)代化水平。但是，，在醫(yī)院實現(xiàn)人事管理信息化的過程中還存在著一些問題：信息的處理和更新比較分散，出現(xiàn)了大量充分勞動；信息的整理和儲存也比較散亂，沒有形成一個完整的信息體系，這就使得當前的醫(yī)院人事管理信息化工作比較零亂，沒有一個完善的人事信息系統(tǒng)，從而降低了醫(yī)院信息化工作的效率，阻礙了醫(yī)院信息化工作對人事管理作用的發(fā)揮。

二、醫(yī)院信息化工作對人事管理的作用

與傳統(tǒng)的醫(yī)院人事管理相比，信息化工作對人事管理有著巨大的優(yōu)勢，其對人事管理的作用也是傳統(tǒng)的醫(yī)院人事管理所不能比擬的。

1、有利于提高醫(yī)院人事管理工作的效率

傳統(tǒng)的醫(yī)院人事管理工作主要是靠人力來完成，費時、費力，效率低下，而且人事資料也主要靠紙張來保存，容易破損和丟失，還要占據很多的空間，也是費紙、費地。如果醫(yī)院能夠實現(xiàn)人事管理的信息化，就可以大大節(jié)省人力、物力和時間，大大提高人事管理工作的效率。信息化人事管理在采集職工信息、形成職工檔案、存儲職工檔案、查詢職工檔案時，都可以通過自動化電腦軟件系統(tǒng)來完成，而且還可以信息化人事管理系統(tǒng)對現(xiàn)有的人力資源做出分析，為醫(yī)院的發(fā)展提供資料支持，這樣就使傳統(tǒng)的人事管理人工化轉變成了自動化和智能化，大大解放了人力，不僅節(jié)省了大量的人力、物力和時間，而且大大提高了人事管理的效率和質量，促進了人事管理的現(xiàn)代化管理水平的提高。

2、有利于醫(yī)院人事信息的存儲

建立醫(yī)院人事信息檔案，一般都是根據檔案室的紙質檔案先進行立卷工作，然后再利用電腦信息化人事管理系統(tǒng)進行管理。這樣，在采集和輸入人事信息資料時需要用到一定的紙質檔案信息資料，其它地方都不需要用到紙質的檔案原件。這樣就會大大降低對紙質檔案原件的損壞，有利于檔案的長期保存，延長檔案的使用壽命。而且在調查、核對人事檔案時，可以提供完整、完好的檔案原件，為相關人事工作提供重要的資料依據。

3、有利于醫(yī)院人事信息的查詢

醫(yī)院人事管理的信息化工作完成后，就會通過電腦建立起整個醫(yī)院的人事信息數(shù)據庫，使人事管理電腦化、網絡化。數(shù)據庫可以將人事信息按照一定標準進行分類，使人事信息數(shù)據化。這樣通過數(shù)據庫就可以對全醫(yī)院的職工信息進行查詢、統(tǒng)計、整理和分析等，而且速度是很快的，只要輸入查詢內容，數(shù)據庫馬上就會顯示出來。數(shù)據庫建立好之后，通過局域網將醫(yī)院的各個科室、各個部門連接起來，使這些科室和部門都能夠隨時隨地地到數(shù)據庫里查詢相關人事信息，從而實現(xiàn)了資源共享，最大程度地發(fā)揮了數(shù)據庫的作用。因此，信息化的人事管理有利于醫(yī)院人事信息的查詢，可以大大提高查詢的速度和質量。

4、有利于提高醫(yī)院人事管理工作的透明度

傳統(tǒng)的人事信息的都是通過紙質材料進行的，不僅速度慢，知曉范圍小，而且容易產生隱瞞人事信息情況的發(fā)生，使人事工作不公平、不公正、不透明，給職工帶來不良影響。信息化的人事管理可以通過醫(yī)院的網絡將有關人事信息出來，廣大職工通過網絡就能夠及時了解和掌握有關人事信息，擴大了職工的知情權，使得人事管理公開化、透明化、公正化，形成透明、高效的人事管理機制，從而起到穩(wěn)定醫(yī)院職工隊伍、吸引優(yōu)秀人才到醫(yī)院工作的作用，為醫(yī)院的長遠發(fā)展打下良好的基礎。

5、有利于為醫(yī)院的決策

人事信息既是醫(yī)院的重要的資源，也是醫(yī)院人才科學配置的重要依據。信息化人事管理的人事信息系統(tǒng)建立后，該系統(tǒng)就能夠準確、科學、客觀地反映出醫(yī)院職工隊伍的年齡結構、性別結構、學歷結構、職務結構、職稱結構和崗位結構，還能夠反映出職工隊伍的工資水平。這些信息都是醫(yī)院制定人才發(fā)展戰(zhàn)略，進行醫(yī)院重大發(fā)展決策的重要依據。只有準確掌握了醫(yī)院職工的相關信息，才能夠保證醫(yī)院制定出科學、合理的人才發(fā)展戰(zhàn)略，才能夠做出正確的醫(yī)院發(fā)展決策。

三、結語

總之，醫(yī)院信息化工作對人事管理的作用是非常大的。只有加強醫(yī)院信息化建設，大力提高信息化水平，才能夠大大提高醫(yī)院人事管理的現(xiàn)代化水平，才能夠提高醫(yī)院的人事管理效率，才能夠穩(wěn)定醫(yī)院的人才對外，才能夠促進醫(yī)院的長遠發(fā)展。

參考文獻：

第9篇：對人事工作的認識范文

勞動與社會保障制度的產生，是生產力發(fā)展到一定階段的產物，是社會進步和文明的重要標志，是國家為了維護社會穩(wěn)定和社會成員的生存權利，通過強制性立法，予以保障的制度。勞動與社會保障制度涉及了勞動保障和社會保障兩個既相關而又不同的工作領域。勞動保障包括勞動就業(yè)與再就業(yè)、職業(yè)與再就業(yè)培訓、勞動時間與工資分配、勞動安全與衛(wèi)生、勞動關系的調整、勞動立法與監(jiān)察等。社會保障又通常包括社會保險和社會救濟、社會福利、優(yōu)撫安置、社會互助等；其中，社會保險是社會保障的主體部分，包括養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷保險及生育保險等五項組成。勞動與社會保障的制度由國家立法，其職能由不同的國家職能部門來實施。勞動與社會保障制度作為我國社會主義市場經濟體制的重要目標之一和這一體制的重要組成部分，隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善，隨著我國人口老齡化、農村城鎮(zhèn)化、經濟成份和就業(yè)方式多樣化的出現(xiàn)，顯得越來越重要；實施這項制度、從事這項工作就顯得越來越緊迫了。

做好勞動與社會保障工作是全面貫徹落實黨的“十六大”精神的需要。十六大報告對勞動保障和社會保障工作分別提出了很高的要求。報告中指出“就業(yè)是民生之本。解決就業(yè)問題是我國當前和今后長時期重大而艱巨的任務。國家實行促進就業(yè)的長期戰(zhàn)略和政策。各級黨委和政府必須把改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境和增加就業(yè)崗位作為重要職責。”十六大報告中還指出　“建立健全同經濟發(fā)展水平相適應的社會保障體系，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證?！蔽覀円欢ㄒ凑铡笆蟆碧岢龅囊螅J真做好勞動與社會保障工作。要廣開就業(yè)門路，推行靈活多樣的就業(yè)形式，鼓勵自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。要進一步完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險制度和基本醫(yī)療保險制度，健全失業(yè)保險制度和農村社會保險制度。較好地保障企業(yè)下崗失業(yè)人員、退休人員的基本生活；大力推行社會保障事務的社會化管理服務，減輕企業(yè)負擔；還要努力探索農村社會保障的新路子。

做好勞動與社會保障工作，是適應改革開放的不斷深入，社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善的新形勢的需要。隨著市場經濟改革的不斷深化，中國加入世界貿易組織，我國的大中小型企業(yè)將面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。一方面隨著新技術的不斷應用，現(xiàn)代化工廠里需要的工人將越來越少，勢必會造成大批工人下崗失業(yè)，另一方面農村大量剩余勞動力向城市轉移，如果不及時做好下崗失業(yè)人員的再就業(yè)工作和解決好剩余勞動力出路問題，勢必會影響改革開放的不斷深入，勢必會影響社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善。在這樣嚴峻的形勢下，勞動與社會保障部門的工作就顯得猶為重要，這就需要勞動與社會保障部門切實做好就業(yè)和再就業(yè)工作，切實做好社會保障工作。要與時俱進，在工作思路和具體方法上勇于探索，開拓創(chuàng)新，把握勞動與社會保障工作的正確發(fā)展方向；要構筑勞動與社會保障工作責任體系，努力地推動勞動與社會保障工作不斷向前發(fā)展，這樣才能適應改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善的新形勢的需要。

做好勞動與社會保障工作是構建以人為本、和諧社會的需要。勞動保障制度隨著人類勞動的產生而產生和發(fā)展，是勞動者創(chuàng)造社會財富的社會保障。社會保障制度則是生產力發(fā)展到一定階段的產物，是社會成員生存權利的法律保證，發(fā)揮著社會的“穩(wěn)定器”、經濟運行的“減震器”和實現(xiàn)社會公平的“調節(jié)器”的作用。要以人為本，構建和諧社會就必須加強勞動與社會保障工作。要隨著形勢的發(fā)展而發(fā)展和變化，還要不斷進行改革和完善。在我們社會主義中國這個大家庭里，真正做到“人有所勞，老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)”，構建以人為本、安居樂業(yè)的和諧社會。