對(duì)法律援助法的感悟精選(九篇)

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第1篇：對(duì)法律援助法的感悟范文

一、更新觀念，完善機(jī)制,確保來(lái)廈務(wù)工人員法制教育的制度化

為使來(lái)廈務(wù)工人員法制系統(tǒng)教育活動(dòng)得到貫徹落實(shí)，我們?cè)谝淹贫ǖ摹蛾P(guān)于開(kāi)展全區(qū)外來(lái)人口法制系統(tǒng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》和開(kāi)展“四個(gè)一”（即一本法律書(shū)、一堂法制課、一次法律考試、一本普法合格證）普法教育工程的基礎(chǔ)上，制訂了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來(lái)人員法制教育的工作意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法步驟和工作要求，明確實(shí)行“誰(shuí)用工誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，即治區(qū)辦負(fù)責(zé)編寫(xiě)教材，培訓(xùn)骨干和處理日常事務(wù)；轄區(qū)市屬“三資”企業(yè)由各企業(yè)負(fù)責(zé)，特區(qū)勞務(wù)公司負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)；區(qū)屬“三資”企業(yè)由用人單位和主管部門(mén)共同負(fù)責(zé)；私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶由工商部門(mén)負(fù)責(zé)。明確企業(yè)、主管部門(mén)及相關(guān)職能部門(mén)的工作職責(zé)，形成較為完善的教育管理責(zé)任機(jī)制，保障整個(gè)工作的順利進(jìn)行。

二、貼近實(shí)際，編印教材，為來(lái)廈務(wù)工人員提供及時(shí)適用的學(xué)習(xí)材料

普法實(shí)踐給了我們深刻的啟迪，普法不僅是法律知識(shí)的傳播，更主要的是法律意識(shí)和法律理念的培養(yǎng)，法制宣傳教育的內(nèi)容，應(yīng)以滿足來(lái)廈務(wù)工人員對(duì)法律的要求作為根本的出發(fā)點(diǎn)。我們?cè)诖罅空{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合進(jìn)城務(wù)工人員在日常生活中反映出的普遍規(guī)律問(wèn)題，提出了“權(quán)利義務(wù)并重，服務(wù)管理結(jié)合”的法制教育思路,加大與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。

*年，我們結(jié)合區(qū)情，組織編寫(xiě)了《*區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員法律知識(shí)讀本》的文字和視聽(tīng)教材，并根據(jù)法律法規(guī)的變化，先后三次重新修訂?！蹲x本》分社會(huì)管理篇（涵蓋如何求職、如何辦理相關(guān)證件、*市城市管理等），勞動(dòng)保障篇（包括如何訂立勞動(dòng)合同、勞動(dòng)者的權(quán)利義務(wù)、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)安全、醫(yī)療保障等）、婚姻家庭篇（包括婚姻登記、外來(lái)人員的計(jì)生管理、財(cái)產(chǎn)繼承等），社會(huì)治安篇（包括《刑法》《治安管理處罰法》等），法律服務(wù)篇（包括如何聘請(qǐng)律師、辦理公證、申請(qǐng)法律援助、人民調(diào)解的受理范圍等），集知識(shí)性、實(shí)用性、可讀性于一體，使進(jìn)城務(wù)工人員的普法教育內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際，系統(tǒng)規(guī)范，更具有針對(duì)性。幾年來(lái)，共印發(fā)《*區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員法律知識(shí)讀本》70多萬(wàn)冊(cè)，為來(lái)廈務(wù)工人員提供了及時(shí)適用的法制學(xué)習(xí)材料，收到了好的社會(huì)法制宣傳效果。

三、密切合作，分層實(shí)施，整體推進(jìn)來(lái)廈務(wù)工人員法制教育工作

由治區(qū)辦牽頭，公安、工商、特區(qū)勞務(wù)公司密切配合，本著“抓大、帶中、促小”的原則，緊緊抓住大型“三資”企業(yè)這個(gè)重點(diǎn)，分片三次召開(kāi)來(lái)廈務(wù)工人員法制系統(tǒng)教育動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)，要求街道、社區(qū)以及轄區(qū)具有20人以上進(jìn)城人員的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，選派一名主管領(lǐng)導(dǎo)和一名政治文化素質(zhì)高、有授課能力的人員參加動(dòng)員部署和統(tǒng)一培訓(xùn)，廈華、燦坤等大型企業(yè)積極參與，帶動(dòng)轄區(qū)近*家“三資”企業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)和法制宣傳員接受統(tǒng)一培訓(xùn)，使之成為各街道、社區(qū)和各企業(yè)單位來(lái)廈務(wù)工人員法制系統(tǒng)教育的骨干隊(duì)伍。各企業(yè)根據(jù)各自不同的實(shí)際情況，利用非生產(chǎn)時(shí)間，采取集中授課，輔以自學(xué)、觀看錄像等形式，開(kāi)展系統(tǒng)法制教育培訓(xùn)。治區(qū)辦每周五對(duì)轄區(qū)小型企業(yè)新招聘的來(lái)廈務(wù)工人員進(jìn)行崗前法律培訓(xùn)。團(tuán)區(qū)委積極發(fā)動(dòng)優(yōu)秀外來(lái)青年，組建來(lái)廈務(wù)工人員普法聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，通過(guò)組織法律知識(shí)競(jìng)賽、專題活動(dòng)或發(fā)放宣傳材料，進(jìn)一步拓展來(lái)廈務(wù)工人員系統(tǒng)法制教育的輻射面。街道指導(dǎo)社區(qū)對(duì)流動(dòng)外來(lái)人口進(jìn)行宣傳。形成“目標(biāo)明確，有的放矢，分層實(shí)施”的良好格局。幾年來(lái)，全區(qū)已有37萬(wàn)多名來(lái)廈務(wù)工人員接受了系統(tǒng)法制教育培訓(xùn)。

四、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新載體，不斷把來(lái)廈務(wù)工人員法制教育引向深入

堅(jiān)持在充分運(yùn)用傳統(tǒng)的，行之有效的法制宣傳教育手段的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新普法載體，在針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)的宣傳形式上下工夫，努力搭建不同形式的法制宣傳教育平臺(tái)，提供多方位的法制宣傳教育服務(wù)。

以*市進(jìn)城務(wù)工人員服務(wù)中心為依托，創(chuàng)建*區(qū)來(lái)廈務(wù)工人員法制培訓(xùn)基地，并成立來(lái)廈務(wù)工人員法制教育講師團(tuán)，制定法制培訓(xùn)計(jì)劃，以《*區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員法律知識(shí)讀本》為主要內(nèi)容，每月四次（每周日下午）舉辦法制講座，同時(shí)，根據(jù)不同的教育培訓(xùn)對(duì)象，穿插補(bǔ)充相關(guān)法律知識(shí)，把法制教育與培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)培訓(xùn)緊密結(jié)合在一起；建立基地“法制長(zhǎng)廊”、“法制圖書(shū)室”開(kāi)展法制宣傳；與此同時(shí),我們還在部分企業(yè)建立“外來(lái)員工之家”，在來(lái)廈務(wù)工人員居住相對(duì)集中的社區(qū)和外口公寓建立了“外來(lái)人員法制學(xué)校”，利用這一陣地舉辦開(kāi)放式的法制講座,發(fā)放法制宣傳材料。

針對(duì)來(lái)廈務(wù)工人員范圍廣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、接受能力千差萬(wàn)別的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“送法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，舉辦“新聞大篷車”進(jìn)社區(qū)，“關(guān)注外來(lái)員工”活動(dòng)，為來(lái)廈務(wù)工人員提供法律咨詢、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)服務(wù)；創(chuàng)辦《*外來(lái)青年》和《新家園》等刊物，以報(bào)刊為載體，開(kāi)展法制宣傳，在刊物上增設(shè)“政策解讀”“維權(quán)之窗”“以案說(shuō)法”“感悟人生”；與*市來(lái)廈務(wù)工人員服務(wù)中心合作，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上法制視頻欄目，以滿足來(lái)廈務(wù)工人員對(duì)法律的要求；成立外來(lái)青年文學(xué)社,舉辦“法在我心中”征文活動(dòng)；組建外來(lái)青年藝術(shù)團(tuán),由外來(lái)青年自編自導(dǎo)法制文藝節(jié)目到各社區(qū)巡回演出。以貼近群眾為指導(dǎo)，摒棄教條式、純理論的宣講，采取不同的形式和載體，分類施教，既豐富他們的業(yè)余文化生活，寓教于樂(lè)，又使法制宣傳教育更加生動(dòng)活潑，深入人心。逐步形成“多方位、成網(wǎng)絡(luò)、相互補(bǔ)充、密切配合”的來(lái)廈務(wù)工人員系統(tǒng)法制教育培訓(xùn)模式，取得了明顯的成效。

五、服務(wù)維權(quán),以人為本，增強(qiáng)來(lái)廈務(wù)工人員學(xué)法用法成效

在來(lái)廈務(wù)工人員的問(wèn)題上，我們始終堅(jiān)持“勸導(dǎo)式的教育、人性化的管理、親人般的服務(wù)”，在法律宣傳教育的措施上，堅(jiān)持以服務(wù)來(lái)廈務(wù)工人員法制實(shí)踐為原則，寓宣傳于法律服務(wù)和解決法律問(wèn)題之中,并將“抓維權(quán)、抓監(jiān)督、樹(shù)典型”三者有機(jī)的結(jié)合在一起。

抓維權(quán)。區(qū)人勞和社會(huì)保障部門(mén)組織編寫(xiě)《用人單位法人（經(jīng)營(yíng)者）必讀》和《勞動(dòng)和社會(huì)保障政策法律法規(guī)匯編》等，把有關(guān)的法律書(shū)籍送到企業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的依法經(jīng)營(yíng)、依法管理意識(shí)；建立來(lái)廈務(wù)工人員維權(quán)熱線平臺(tái)和法律援助站，為來(lái)廈務(wù)工人員提供法律咨詢和維權(quán)服務(wù)；成立“外口調(diào)解委員會(huì)”，為來(lái)廈務(wù)工人員排憂解難，把矛盾化解在基層。幾年來(lái)，共受理來(lái)電咨詢近*人次，提供法律援助170多人，調(diào)解勞動(dòng)糾紛*起。

抓監(jiān)督。區(qū)人勞和社會(huì)保障、工會(huì)、婦聯(lián)等部門(mén)，每年還在宣傳《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《婦女權(quán)益保障法》的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)督和勞動(dòng)仲裁，運(yùn)用法律途徑解決久拖克扣員工工資、超時(shí)加班、單方面中止或變更勞動(dòng)合同等侵害來(lái)廈務(wù)工人員的合法權(quán)益的問(wèn)題。幾年來(lái)，共補(bǔ)簽《勞動(dòng)合同》*萬(wàn)份，為來(lái)廈務(wù)工人員追回被拖欠工資*多萬(wàn)元。

第2篇：對(duì)法律援助法的感悟范文

律師事務(wù)所實(shí)習(xí)自我鑒定的范文1

一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)去了，工資也用光了，現(xiàn)在唯一剩下的，就是回憶。

說(shuō)實(shí)話，昆明高新正信會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)小而溫暖的地方，像一個(gè)家。第一次看到到這個(gè)事務(wù)所的名字，是在釧向我介紹的云南會(huì)計(jì)師事務(wù)所聯(lián)合招聘名單上，這個(gè)公司的位置并不顯眼，但卻是最適合我的一家，因?yàn)樗麤](méi)有要求應(yīng)聘者必須過(guò)cpa。盡管在此之前我已經(jīng)接到了天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)邀請(qǐng)，但我心里清楚那僅僅只是一個(gè)實(shí)習(xí)，沒(méi)有cpa證書(shū)的我是不可能在實(shí)習(xí)結(jié)束后順利轉(zhuǎn)正的。因此，我很看重這一次招聘會(huì)，特別是這個(gè)昆明高新。

招聘會(huì)是在云南財(cái)經(jīng)大學(xué)舉行的，那時(shí)我還在學(xué)校，不能到現(xiàn)場(chǎng)，只能讓小c幫我投遞簡(jiǎn)歷。那是一個(gè)臘月的早晨，小c氣喘吁吁地打來(lái)電話，說(shuō)投遞的四家會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)我的簡(jiǎn)歷都很感興趣，其中昆明高新是最感興趣的，說(shuō)讓我回昆明的時(shí)候直接去所里面試。聽(tīng)到這個(gè)消息我很興奮，數(shù)月來(lái)對(duì)工作的的尋尋覓覓，終于有一點(diǎn)眉目了。

接著12月20日考完英語(yǔ)六級(jí)，當(dāng)晚就坐上了回昆明的火車。

回到昆明休息了一天，第二天就買(mǎi)了地圖找到了昆明高新所在的豐園大廈，在電梯里整了整領(lǐng)帶，就大步大步地走了進(jìn)去。

面試整個(gè)過(guò)程都很簡(jiǎn)單，我也極力表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，盡管筆試做得一塌糊涂，但我憑著三寸之舌，侃侃而談，面試官被我折服，于是得以順利進(jìn)入實(shí)習(xí)生名單。上班第一天我才知道，實(shí)習(xí)生只有兩個(gè)人，另外一個(gè)是個(gè)女生，叫張艷，和我同級(jí)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)審計(jì)學(xué)專業(yè)，我們兩個(gè)是從20多個(gè)面試者中脫穎而出的，心里頓時(shí)小有成就，但是后來(lái)的事情就然我高興不起來(lái)了。

實(shí)習(xí)的第一天和第二天都是看書(shū)，打掃衛(wèi)生，打印復(fù)印文件。還有整理以前審計(jì)留下的工作底稿。我還小有厭煩，誰(shuí)知道大難就將降臨在我一個(gè)人的頭上。

元旦結(jié)束后，我就進(jìn)入了工作死亡時(shí)速，每天朝九晚五的日子是不可能讓我們實(shí)習(xí)生過(guò)上的。我和張艷每天都要和帶我的審計(jì)主管孫老師出外勤。第一家外勤企業(yè)是東方糖酒有限責(zé)任公司，孫老師給我的任務(wù)是“抽憑”。我剛聽(tīng)到這個(gè)名詞的時(shí)候我愣住了，我說(shuō)是不是網(wǎng)絡(luò)新興起的名詞，我怎么聽(tīng)著那么有代溝啊?后來(lái)問(wèn)張艷才知道是抽查原始憑證，看企業(yè)會(huì)計(jì)記賬流程是否正確合理。這事對(duì)一個(gè)沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確有點(diǎn)棘手;對(duì)一個(gè)沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又是一個(gè)學(xué)習(xí)馬虎的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)困難;對(duì)一個(gè)沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)馬虎，又沒(méi)有一點(diǎn)就通的半瓶醋的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是五行山突然出現(xiàn)在頭頂。我頓時(shí)有一種大難臨頭的緊張與苦楚。

孫老師問(wèn)我知不知道怎么看原始憑證?知不知道怎么抽憑?知不知道怎么盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金?。。。我搖搖頭，額頭出現(xiàn)一大滴汗水。孫老師也被我徹底打敗了，我看他無(wú)語(yǔ)的表情就知道，他心里肯定在想：一個(gè)在面試時(shí)自吹自擂的家伙終于現(xiàn)出原形了。那一刻，我覺(jué)得自己就是紙上談兵的趙括，而且是沒(méi)有讀多少書(shū)的趙括，連紙上談兵都只是吹噓的。孫老師擺出一副厭煩的表情，就用手中的筆指著原始憑證，一邊指一邊說(shuō)，筆頭拍著憑證啪啪直響，我總感覺(jué)他是在敲我的頭，而且力度還在不斷加大。孫老師講完后我還是二愣二愣的，本想說(shuō)孫老師能再講一遍嗎?卻又想起他敲憑證時(shí)的勁道，便放棄了提問(wèn)，索性不懂裝懂。

結(jié)果接下來(lái)的工作我根本不會(huì)做，只好按照小平同志的話來(lái)做，摸著石頭過(guò)河。不摸還好，一摸可就出問(wèn)題了。孫老師看了我抽的那些憑證，他說(shuō)，怎么照著抄啊?知不知道做賬的整個(gè)流程，給我講講。我吱吱嗚嗚說(shuō)不出來(lái)，孫老師就生氣了，說(shuō)我的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)太薄弱了，讓我下了班回去多看看會(huì)計(jì)書(shū)。接下去的幾天，我都在昏昏糊糊中實(shí)習(xí)，不懂的就只能裝懂，壓力很大。

就這樣審計(jì)完了東方糖酒公司，我一無(wú)所獲，當(dāng)然，除了挨罵和勞累。

有了第一次外勤的經(jīng)驗(yàn)，第二家，第三家，第四家。。。就很好應(yīng)對(duì)了，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的過(guò)程中，遇到不明白的地方，張艷就是我的小老師，很多東西都是張艷教我的，有時(shí)還幫助我抽憑。我實(shí)習(xí)的期間，學(xué)的本領(lǐng)大都是在這個(gè)專業(yè)知識(shí)深厚的小老師身上學(xué)到的，因?yàn)槲抑雷约鹤钋啡钡木褪窃鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)，要的就是專業(yè)，像我這樣的半瓶醋，是不能干好會(huì)計(jì)這一行的。

就這樣，我邊學(xué)邊做，一晃一個(gè)月就過(guò)去了，這一個(gè)月，我向?qū)O老師學(xué)到了很多書(shū)本以外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，向張艷學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能。另外，高新正信的所有人都給了我不同程度溫暖，所長(zhǎng)教我學(xué)習(xí)基督教的福音，夏師教我用復(fù)印打印機(jī)，莫師和陶師帶我去吃的第一頓午餐，高師在專業(yè)知識(shí)運(yùn)用上的詳細(xì)講解，還有年夜飯晚上很多同事給我進(jìn)酒，歡迎我到來(lái)時(shí)的微笑，我真的感動(dòng)不已。

感動(dòng)過(guò)后，我也清楚自己不會(huì)留在高新正信，因?yàn)楹腿A能瀾滄江簽約和個(gè)人知識(shí)不足的問(wèn)題，我只能離開(kāi)這個(gè)給過(guò)我壓力也給過(guò)我溫暖的集體。我感謝這個(gè)集體在這一個(gè)月來(lái)給我的關(guān)心和教導(dǎo)，我相信這些積累對(duì)我以后的職業(yè)生涯是一中持久的鼓舞。

律師事務(wù)所實(shí)習(xí)自我鑒定的范文2

1  20xx年2月份,我申請(qǐng)?jiān)诒本┨炱?長(zhǎng)沙)律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，光陰似箭、日月如梭，實(shí)習(xí)期在忙忙碌碌中度過(guò)。在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一年腳踏實(shí)地、埋頭苦干的學(xué)習(xí)，本人深感收獲頗豐。

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)律師及律師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，具體包括：

一、 對(duì)律師職業(yè)的認(rèn)識(shí)更深刻。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，對(duì)律師職業(yè)有了更深刻的了解和體會(huì)。律師是維護(hù)權(quán)利的職業(yè)。 具體為：1、維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益,也是律師最基本職責(zé);2、維護(hù)法律正確實(shí)施，維護(hù)社會(huì)公平正義。這是新《律師法》對(duì)律師的基本要求;3、推動(dòng)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。實(shí)踐證明，律師參與訴訟、仲裁有利于推動(dòng)糾紛解決，有利于配合法院依法查明案件事實(shí)和正確適用法律;4、維護(hù)社會(huì)的公平正義。律師在維護(hù)社會(huì)公平和正義負(fù)有職業(yè)上的責(zé)任。律師作為法律專業(yè)人士，而法律的核心在于公平正義。律師維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益、維護(hù)法律正確實(shí)施，維護(hù)社會(huì)公平正義，不僅是《律師法》對(duì)律師的要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)中必須始終遵守的基本準(zhǔn)則。

二、 對(duì)律師職業(yè)道德了解更深入。

律師的職業(yè)道道核心是誠(chéng)信。誠(chéng)信乃律師執(zhí)業(yè)的基本原則。律師要規(guī)范宣傳、規(guī)范收費(fèi)。案件中要保守當(dāng)事人及國(guó)家的秘密。辦案過(guò)程中要處理好法官、檢察官、仲裁員及其他法律職業(yè)人員關(guān)系。

三、 對(duì)律師職業(yè)技能感悟更深刻。

最為根本的就是“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩?！币砸环N“心中永遠(yuǎn)充滿正義，目光不斷往返于事實(shí)和法律之間”的心態(tài)辦理案件。對(duì)于案件客觀事實(shí)，一定要注意證據(jù)的收集與用，因?yàn)槭聦?shí)是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上，事實(shí)是靠證據(jù)來(lái)證明的。對(duì)于案件適用的實(shí)體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要要研究透。對(duì)其立法目的、立法精神、適用范圍、條件務(wù)必吃透。對(duì)程序法律一定要非常嫻熟，因?yàn)槌绦蚰藢?shí)體公正的保障。

四、 對(duì)法律職業(yè)和法律人的理解更透徹。

在實(shí)習(xí)中，通過(guò)從事具體的律師實(shí)務(wù)，對(duì)法律職業(yè)或法律人的理解不斷深化，越來(lái)越體會(huì)到理論與實(shí)踐的差異，理論與現(xiàn)實(shí)的沖突，再往后執(zhí)業(yè)中應(yīng)特別注意和克服這些差異和沖突?？慈松賾B(tài)，觀社會(huì)風(fēng)云，這正是律師行業(yè)的魅力之所在。社會(huì)發(fā)展、情勢(shì)變遷、新的問(wèn)題，新的思維，只有努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐，才能與時(shí)俱進(jìn)。

實(shí)習(xí)期間，對(duì)律師實(shí)務(wù)、及辦案流程有了更深刻、更直觀的認(rèn)識(shí)，具體包括：

一、空閑時(shí)間經(jīng)常拿執(zhí)業(yè)律師已辦結(jié)案件的卷宗，進(jìn)行學(xué)習(xí)，看看他們最后是怎么處理雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。從中即學(xué)會(huì)了執(zhí)業(yè)律師辦理案件的整個(gè)流程，也了解到庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了執(zhí)業(yè)律師舉證、質(zhì)證、辯論全過(guò)程。

二、旁聽(tīng)案件。對(duì)案件審理并非我們現(xiàn)象中的那樣充滿激情和動(dòng)人心魄。實(shí)際中的民事審判很多程序性問(wèn)題都省略了，覺(jué)得庭審嚴(yán)格但又靈活的一面。

三、跟執(zhí)業(yè)律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調(diào)查取證。在調(diào)查取證過(guò)程中，深深感受和體會(huì)到律師執(zhí)業(yè)的重大意義，也體會(huì)到律師在刑辯中獲得案卷材料的有限。

四、其他諸如蓋章、整理案卷材料、復(fù)印材料、送達(dá)文件、領(lǐng)取判決裁定。在一年實(shí)習(xí)期間里，我們配合所內(nèi)勤，幫忙做一些力所能及的事情。

為加強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，我做了以下事情：

一、理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)踐。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節(jié)的地方，這常是我們的疑問(wèn)。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的社會(huì)科學(xué)，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對(duì)此，我們抓住每一次機(jī)會(huì)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識(shí)向踐行的轉(zhuǎn)化。

二、階段性總結(jié)。隨時(shí)記錄自己的心得體會(huì)，也許是粗淺的認(rèn)識(shí)，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn)與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與真知，才是真正的收獲。及時(shí)與同實(shí)習(xí)的律師交流、互通信息、交流心得、分析實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施。

總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到律師的責(zé)任與壓力。很多法律現(xiàn)象和法律事實(shí)，不是單純依靠法學(xué)理論和法律條文所能解決的。法律本身的漏洞和法律制度的弊端，個(gè)人是無(wú)法克服的，需要整個(gè)法律界以及全社會(huì)為之努力，才可能改變。作為一名律師，更重要的是在事實(shí)和法律之間尋求平衡。這不僅需要扎實(shí)的基本功，還需要有駕馭社會(huì)的藝術(shù)。然而，我在以下方面仍需改進(jìn)：

1、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一年來(lái)，通過(guò)從事具體的律師業(yè)務(wù)，自己對(duì)法律的理解不斷加深，也越來(lái)越體會(huì)到理論也實(shí)踐的差異。一條看似明確的法律規(guī)定，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，問(wèn)題層出不窮，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，反饋到法律上，往往模棱兩可，而在自己進(jìn)入律師行業(yè)以前對(duì)這種現(xiàn)象可能既看不到，也想不到，而正是律師賴以生存的空間，實(shí)習(xí)一年，自認(rèn)為在業(yè)務(wù)上最大的收獲不是理解了多少法條，學(xué)會(huì)了多少技巧，而是明白了終身學(xué)習(xí)能力對(duì)于一個(gè)律師業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力的重要性。

2、執(zhí)業(yè)態(tài)度

一年來(lái)，跟隨所里面各個(gè)律師辦理業(yè)務(wù)，勤奮和認(rèn)真是他們共同的特點(diǎn)，這給我感受很深，這是一個(gè)律師應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度，在這一點(diǎn)上我要檢討自己的惰性和準(zhǔn)備不足，這反映自己對(duì)律師工作的認(rèn)識(shí)和從事律師執(zhí)業(yè)仍顯準(zhǔn)備不足。律師不僅不是一個(gè)輕松休閑的職業(yè)，而且是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、需要付出艱辛的工作，獨(dú)立、勤奮、認(rèn)真是一個(gè)律師必須具備的執(zhí)業(yè)態(tài)度。人固有惰性，但為了從事的職業(yè)和自我實(shí)現(xiàn)，必須克服這種惰性和依賴，以自我實(shí)現(xiàn)成為習(xí)慣，而不是惰性和依賴。

3、人際交往

良好的交際能力是一個(gè)優(yōu)秀律師必備的素質(zhì)，自己在人際交往上還存在缺陷，一年實(shí)習(xí)期，在這方面還未得到多大改善，緊張、無(wú)序、混亂、拘謹(jǐn)?shù)膱?chǎng)面依然如故，這應(yīng)該是缺乏自信的表現(xiàn)。對(duì)此，在以后的執(zhí)業(yè)過(guò)程中，自己要盡可能多學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，提升自信心，人際交往從日常生活做起，從身邊做起，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實(shí)現(xiàn)自己。

第3篇：對(duì)法律援助法的感悟范文

[關(guān)鍵詞] 企業(yè)普法教育 存在問(wèn)題 創(chuàng)新形式

一、中央企業(yè)在“五五”普法中取得的成就

近年來(lái)，中央企業(yè)認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極落實(shí)國(guó)資委提出的國(guó)有重點(diǎn)企業(yè)法制建設(shè)三年目標(biāo)，以總法律顧問(wèn)制度為核心的企業(yè)法律顧問(wèn)制度基本建立，企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制初步形成，在中央企業(yè)深化改革、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化管理、控制風(fēng)險(xiǎn)等工作中發(fā)揮了重要作用。主要成就體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是中央企業(yè)法制建設(shè)三年目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的法制觀念明顯增強(qiáng)，企業(yè)法律顧問(wèn)組織體系基本建立，企業(yè)合規(guī)文化初步形成。二是企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)管理水平進(jìn)一步提高。法律風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制，企業(yè)規(guī)章制度逐步依法健全和規(guī)范，企業(yè)合同管理進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)初步實(shí)現(xiàn)了法律顧問(wèn)機(jī)構(gòu)全過(guò)程參與，企業(yè)法律糾紛案件的管理和處理工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。三是企業(yè)法制在規(guī)范和推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展中的作用進(jìn)一步顯現(xiàn)，企業(yè)活力和競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。企業(yè)法制工作在規(guī)范企業(yè)改制上市和調(diào)整重組中的服務(wù)支撐作用進(jìn)一步發(fā)揮，企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與保護(hù)工作邁出了新步伐，企業(yè)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略過(guò)程中的法律論證工作得到加強(qiáng)。

二、企業(yè)普法教育中存在的問(wèn)題

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也要關(guān)注到當(dāng)前企業(yè)法制工作仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）外在客觀因素方面存在的問(wèn)題。

企業(yè)普法教育活動(dòng)要想取得實(shí)效，就必須符合認(rèn)識(shí)規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，必須使內(nèi)因和外因完美結(jié)合。多年以來(lái)，在普法教育活動(dòng)中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題，概括起來(lái)有外部因素的制約，也有內(nèi)部因素的制約。外在客觀因素方面存在的問(wèn)題歸結(jié)為：

1.企業(yè)對(duì)普法教育工作的認(rèn)識(shí)不高，缺乏足夠的重視。

由于受封建專制思想的影響，認(rèn)為在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，“權(quán)大于法”、“政策大于法”，學(xué)法用法無(wú)用，只要學(xué)好政策看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事就足夠了。另一方面認(rèn)為：學(xué)法用法、依法治理是公檢法司政法機(jī)關(guān)的事情，與己無(wú)關(guān)，可以事不關(guān)己、高高掛起。這些不良思潮的存在，客觀上制約了普法教育活動(dòng)和依法治理活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2.職工遵法守法意識(shí)不強(qiáng)。

部分職工包括黨員干部、甚至黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等，法律意識(shí)不強(qiáng)、法律素質(zhì)不高，遵紀(jì)守法、依法辦事的自覺(jué)性不高。在具體事務(wù)的操作過(guò)程中以言代法、以權(quán)壓法的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這些因素都不同程度地影響了普法教育和依法治理工作的社會(huì)效應(yīng)。

3.普法宣傳教育機(jī)構(gòu)建設(shè)沒(méi)有完全落實(shí)。

普法宣傳教育和依法治理工作的組織機(jī)構(gòu)、人員編制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等不健全，客觀上發(fā)個(gè)文件應(yīng)付檢查，實(shí)際上人員沒(méi)有落實(shí)，制約了普法宣傳教育和依法治理工作的深入有效的開(kāi)展。

（二）內(nèi)在因素方面存在的問(wèn)題

1.側(cè)重義務(wù)方面的教育，忽視了權(quán)利方面的教育

用現(xiàn)代法律理念去審視我們現(xiàn)行的法制宣傳教育，就不難發(fā)現(xiàn)，不論是教育內(nèi)容的設(shè)定、還是教育對(duì)象的選擇及教育目的的追求上，無(wú)不是把教育職工如何履行法律義務(wù)、不得違法犯罪放在首位。正是在這種傳統(tǒng)理念指引下，普法的目標(biāo)只能定位于職工的知法、守法上，普法也就必然是單純的、單向的法律知識(shí)“灌輸”，只是授之以魚(yú)，而忽視了如何授之以漁。也就使全體企業(yè)職工無(wú)法樹(shù)立現(xiàn)代法律理念，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)法治的目的，甚至?xí)蔀榉ㄖ蔚恼系K，普法就失去了本意。

2.側(cè)重法律條文的單向灌輸，忽視了法律素質(zhì)的養(yǎng)成。

有企業(yè)認(rèn)為普法就是對(duì)法律條文的傳授，所以在歷次的普法活動(dòng)中只是注重企業(yè)職工學(xué)到多少部法律，記住了多少法律條文，而忽視法律理念的植入。例如：我國(guó)全民普法教育從“一五規(guī)劃”到“五五規(guī)劃”都有明確的法律條文的學(xué)習(xí)內(nèi)容。毋庸置疑，這種自上而下的“把法律交給人民”的工作重心之確定完全基于我國(guó)企業(yè)職工法律知識(shí)貧乏和法律意識(shí)荒蕪的現(xiàn)實(shí)，大規(guī)模的普法“造勢(shì)”也的確在一定程度上扭轉(zhuǎn)了對(duì)“法”感到陌生的普通中國(guó)人的觀念，讓他們初步領(lǐng)悟到了法在自己生活里的重要性。然而，這只能治標(biāo)不能治本。法律條文再背的滾瓜亂熟，而缺乏必要的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)企業(yè)職工法律意識(shí)的樹(shù)立和法律素質(zhì)的提高還是于事無(wú)補(bǔ)。

3.側(cè)重企業(yè)內(nèi)部職工的普法，忽視外來(lái)務(wù)工人員的法律需求

在企業(yè)普法對(duì)象中，往往側(cè)重企業(yè)職工，而忽視了外來(lái)務(wù)工人員的需求。近年來(lái)，普法不斷深入，但是外來(lái)務(wù)工人員的犯罪率還是不斷攀升，主要有以下幾個(gè)方面原因：

首先，這些外來(lái)務(wù)工人員往往都沒(méi)受過(guò)良好教育。由于不懂法，導(dǎo)致法制意識(shí)淡薄，甚至漠視法律意識(shí)的尊嚴(yán)。其次，缺少懂法人引導(dǎo)。外來(lái)人員大多數(shù)是跟著與其一樣、也沒(méi)有受過(guò)良好教育的親戚同鄉(xiāng)一起出來(lái)打工的。雖然他們已經(jīng)自食其力，但因沒(méi)有形成正確的人生觀、世界觀。面對(duì)社會(huì)的各種誘惑，不少外來(lái)人員沾上了不良嗜好。在身邊缺少懂法人來(lái)提醒他們的情況下，很容易走上犯罪道路。尤其是那些外來(lái)未成年人。最后，外來(lái)務(wù)工人員自身受到侵害時(shí)，無(wú)法獲得有效的法律援助。所以，外來(lái)務(wù)工人員的普法也應(yīng)該是企業(yè)需要關(guān)注的人群之一。

三、新時(shí)期企業(yè)普法的指導(dǎo)思想、目的和原則

法制宣傳教育是一種有目的、有計(jì)劃地社會(huì)傳播活動(dòng)，它既包括靜態(tài)意義上的法制，也包括動(dòng)態(tài)意義上的法治。是通過(guò)各種法律知識(shí)、法制信息與觀念的傳播，培養(yǎng)人們的法律意識(shí)、民主意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)全社會(huì)整體法律素質(zhì)的提高，樹(shù)立法治精神，實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)。

（一）指導(dǎo)思想

企業(yè)在現(xiàn)實(shí)的普法工作中，特別是對(duì)基層普法工作的指導(dǎo)以及評(píng)價(jià)體系的建立上仍具有強(qiáng)烈的“知識(shí)灌輸”的烙印。企業(yè)應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，以科學(xué)的發(fā)展觀，樹(shù)立全新的普法理念，重新認(rèn)識(shí)普法內(nèi)涵，進(jìn)而對(duì)普法的目的、任務(wù)及方法手段進(jìn)行重新定位。緊緊圍繞“十二五”時(shí)期“依法治企上新水平、企業(yè)發(fā)展上新臺(tái)階”的核心目標(biāo)，深入推進(jìn)法制宣傳教育，增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部法制意識(shí)，加強(qiáng)法制隊(duì)伍建設(shè)；進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)普通員工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，推進(jìn)企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展奠定扎實(shí)的法制基礎(chǔ)。

（二）主要目標(biāo)

通過(guò)扎實(shí)的開(kāi)展法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部法制意識(shí)，提高依法決策和管理的能力；進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)職工法律素養(yǎng)，形成自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的氛圍；進(jìn)一步增強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高依法維護(hù)合法權(quán)益的能力。

(二)工作原則

1.堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞建筑企業(yè)“十二五”規(guī)劃總體目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，深入開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理，使普法依法治理工作更好的服務(wù)于企業(yè)建設(shè)。

2.堅(jiān)持以人為本，服務(wù)職工。始終堅(jiān)持全心全意為廣大干部職工服務(wù)的宗旨，從職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題出發(fā)，著眼職工的實(shí)際法律需求，著力解決職工關(guān)心的熱的難點(diǎn)問(wèn)題，在法制宣傳中服務(wù)職工，維護(hù)職工合法權(quán)益。

3.堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，普治并舉。堅(jiān)持法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高法制宣傳教育的實(shí)際效果。用法制宣傳教育引導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)法制宣傳教育，深入推進(jìn)企業(yè)依法治理。

4.堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。企業(yè)建設(shè)發(fā)展面臨的新形式、新任務(wù)，準(zhǔn)確把握法制宣傳教育和依法治理的工作規(guī)律，積極創(chuàng)新工作形式、方法、途徑，將“六五”普法工作不斷引向深入。

四、企業(yè)普法的重點(diǎn)對(duì)象

企業(yè)普法的對(duì)象應(yīng)該是廣大干部職工及外來(lái)務(wù)工人員，重點(diǎn)是各級(jí)企業(yè)負(fù)責(zé)人和中層經(jīng)營(yíng)管理人員。

（一）切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法。普法不只是員工守法，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)管理人員更應(yīng)率先垂范。只有領(lǐng)導(dǎo)干部依法治企的意識(shí)增強(qiáng)了，才能有效的帶動(dòng)企業(yè)員工普法的積極性。

一般可以要求做到以下幾點(diǎn)：企業(yè)總部及各子企業(yè)、分企業(yè)中層以上經(jīng)營(yíng)管理人員每年集中學(xué)法時(shí)間不能少于40小時(shí)。要采取有效措施，切實(shí)保障學(xué)法時(shí)間。企業(yè)應(yīng)將法制工作考核結(jié)果作為二級(jí)單位主要領(lǐng)導(dǎo)年度業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。進(jìn)一步完善理論中心組學(xué)法制度、重大決策法律論證制度。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度由企業(yè)黨委理論中心組負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督落實(shí)，并將學(xué)習(xí)情況認(rèn)真記錄，以備檢查考核。

（二）大力提高法務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)法律顧問(wèn)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和履職能力現(xiàn)狀分析，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)法務(wù)人員專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)揮其在企業(yè)依法治理、依法決策、依法經(jīng)營(yíng)中的專業(yè)崗位職責(zé)。

（三）積極開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理人員法制宣傳教育。企業(yè)有針對(duì)性地組織各層級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員參加專業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)，要制定完善法律培訓(xùn)計(jì)劃，定期督促檢查法律培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況。要加強(qiáng)對(duì)法律培訓(xùn)的考核力度，調(diào)動(dòng)廣大干部職工學(xué)法守法用法積極性。

（四）不斷推進(jìn)外來(lái)務(wù)工人員學(xué)法用法。為了促進(jìn)企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，各單位要積極探索依法治理和外來(lái)務(wù)工人員的法制教育新路子，按照“長(zhǎng)效機(jī)制為基礎(chǔ)，教育管理為抓手、維權(quán)服務(wù)為保障”的工作思路，不斷加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理教育，形成了濃厚的企業(yè)法制文化氛圍。五、創(chuàng)新普法宣傳形式

普法形式創(chuàng)新是法制宣傳教育工作創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)手段，是實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育工作現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的保障。在以往的普法活動(dòng)中，傳統(tǒng)的“擺（擺攤法律咨詢）、講（講法制課）、賽（法律知識(shí)競(jìng)賽）、考（法律知識(shí)考試）”等方式在一定的時(shí)期取得了一定的成效，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)思想觀念的變化，企業(yè)職工對(duì)普法形式的需求多樣化，普法不應(yīng)該是單向灌輸，不是由一群人灌輸給另一群人，應(yīng)是受眾面對(duì)主體和過(guò)程的一種體會(huì)和理解，是一種交流和感染，應(yīng)根據(jù)受眾的需要和心理特點(diǎn)開(kāi)展普法，善于開(kāi)發(fā)新穎的形式和利用現(xiàn)代科技手段。

同時(shí)，法制宣傳教育的最終目的也要求將“靜態(tài)”的普法有機(jī)地融入企業(yè)職工物質(zhì)生活和精神生活的“動(dòng)態(tài)”普法中。惟其如此，普法才能贏得廣大企業(yè)職工的主動(dòng)參與，把普法的單向灌輸關(guān)系變?yōu)殡p向互動(dòng)關(guān)系。企業(yè)職工才會(huì)在接納法律知識(shí)的過(guò)程中理解傳授者的用意、理解法治活動(dòng)、理解法治的對(duì)象、理解法律與自身及與未來(lái)的關(guān)系，受到法治思維方式和文化的感染，逐漸地?fù)碛蟹ㄖ尉?，逐漸地使法治精神融入到社會(huì)的主流文化之中，改善社會(huì)的法治文化氛圍。因此，企業(yè)必須突破慣性思維，改變法制宣傳教育形式的格式化，要在繼承和充分運(yùn)用傳統(tǒng)的、行之有效的手段、方式的基礎(chǔ)上，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的新變化、新要求，創(chuàng)新法制宣傳教育的形式。

（一）利用現(xiàn)代科學(xué)手段進(jìn)行普法宣傳。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進(jìn)入了數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，并以其快速、直觀和容量大、覆蓋廣的優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)了新的領(lǐng)域和陣地，也越來(lái)越凸顯在法制宣傳教育中的優(yōu)勢(shì)和作用。企業(yè)要充分利用現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢(shì)和作用，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目（網(wǎng)頁(yè)）、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式，普及法律知識(shí)，宣傳法治精神，做到入耳入腦。

（二）日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合。利用各種紀(jì)念日進(jìn)行大規(guī)模的宣教活動(dòng)易于產(chǎn)生影響，營(yíng)造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點(diǎn)滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，法治歷史較長(zhǎng)的西方國(guó)家也是如此。如英國(guó)，在不同的場(chǎng)所，選擇最適當(dāng)?shù)男问?，設(shè)置不同的法律警語(yǔ)、告示，使人們能切身感悟到法律的真諦，比我們“送法下鄉(xiāng)”、送法進(jìn)社區(qū)送去一套套法律全書(shū)或一本本法律讀本效果會(huì)更直接。

（三）普法理論和實(shí)踐要相結(jié)合。普法實(shí)踐證明，法制宣傳教育僅僅靠說(shuō)教、灌輸來(lái)培育企業(yè)職工的法律意識(shí)和法治精神是不夠的，要讓人們從法治活動(dòng)體驗(yàn)中增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法治精神。法制宣傳教育不僅是讓人們知道法律的內(nèi)容，最終的目的是運(yùn)用法律、參與社會(huì)法治實(shí)踐。所以，要引導(dǎo)和指導(dǎo)企業(yè)職工積極參與民主活動(dòng)，領(lǐng)悟法律的本意；強(qiáng)化和規(guī)范各類法律服務(wù)，把維權(quán)和排解糾紛的過(guò)程作為普及法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)的過(guò)程，使法制宣傳教育根治于法治實(shí)踐中。

六、結(jié)語(yǔ)

法制宣傳教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程，需要全社會(huì)的關(guān)注、支持和參與，需要整合社會(huì)資源，走社會(huì)化道路。新的歷史時(shí)期社會(huì)法治要求更高，法制宣傳教育的目標(biāo)更高。企業(yè)法制宣傳教育協(xié)調(diào)組織者，要重新認(rèn)識(shí)和思考新形勢(shì)下的法制宣傳教育工作，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷探索、創(chuàng)新、實(shí)踐，為建設(shè)法治企業(yè)，有效地開(kāi)展法制宣傳教育工作。

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