智慧金融行業(yè)報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：智慧金融行業(yè)報(bào)告范文

從來都不缺數(shù)據(jù)、一向以“高富帥”形象出現(xiàn)的金融行業(yè)被認(rèn)為有足夠?qū)嵙ν孓D(zhuǎn)數(shù)據(jù)。那數(shù)據(jù)帶來的苦和甜、喜與憂是否真如外界所假想？要找到答案，需要與從業(yè)者們進(jìn)行一場坦率的交流?！耙郧白哌^彎路，現(xiàn)在意識(shí)覺醒，未來需依循章法”，在達(dá)成共識(shí)后，金融業(yè)里有志發(fā)揮大數(shù)據(jù)威力的IT、業(yè)務(wù)決策者們已經(jīng)起航。

領(lǐng)悟數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

國家開發(fā)銀行營運(yùn)中心前處長、中經(jīng)安信息科技公司現(xiàn)任總經(jīng)理邱勝利在銀行核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)領(lǐng)域有超過16年的經(jīng)驗(yàn)，他主持建成了國內(nèi)第一個(gè)銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)。邱勝利承認(rèn)，在銀行業(yè)中，對數(shù)據(jù)的利用存在“調(diào)子定得較高，實(shí)際使用還有一定差距”的痛處。

在系統(tǒng)建設(shè)過程中，邱勝利感受到的挑戰(zhàn)很多：“數(shù)據(jù)亂象，缺乏數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致單純的數(shù)據(jù)集中意義不大，即使系統(tǒng)建成，數(shù)據(jù)仍然無法得到有效利用?！?/p>

數(shù)據(jù)應(yīng)用的瓶頸在于數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范，導(dǎo)致無法互聯(lián)互通的數(shù)據(jù)孤島遍地皆是。為此，國家開發(fā)銀行特意成立了一個(gè)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)部門，按照真實(shí)的業(yè)務(wù)格式設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，對舊的數(shù)據(jù)進(jìn)行移植和清洗，新的數(shù)據(jù)則搭建數(shù)據(jù)采集平臺(tái)，底部打通，各個(gè)業(yè)務(wù)部門統(tǒng)一獲取數(shù)據(jù)。

“一個(gè)大型集團(tuán)的IT主管曾向我訴苦，數(shù)據(jù)根本沒法統(tǒng)一采集。試想，一個(gè)規(guī)模較大的銀行會(huì)有上百個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，如果這些系統(tǒng)不統(tǒng)一按照標(biāo)準(zhǔn)采集數(shù)據(jù)那將多么可怕，數(shù)據(jù)的完整性、可靠性、安全性更是空中樓閣。”邱勝利指出，數(shù)據(jù)清洗和系統(tǒng)的靈活性也很重要。由于行業(yè)規(guī)則的頻繁變動(dòng)和嚴(yán)格的合規(guī)性要求，銀行數(shù)據(jù)系統(tǒng)需要及時(shí)調(diào)整，“一個(gè)有威信的數(shù)據(jù)平臺(tái)就像一棵樹的主干，新老業(yè)務(wù)系統(tǒng)就像這棵樹上的枝葉，可以不斷分杈生長”。

證券行業(yè)同樣經(jīng)歷過數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的陣痛。首創(chuàng)證券有限責(zé)任公司技術(shù)總監(jiān)伏勁松感慨道：“以前受帶寬和處理能力所限，證券行業(yè)采取多種數(shù)據(jù)描述語言，各顯神通，接口互不兼容。”所幸的是，現(xiàn)在這些限制被打破，數(shù)據(jù)描述語言也因此通用?！澳壳?，所有上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表都要求用XBRL（可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語言）語言編寫，金融行業(yè)的數(shù)據(jù)通用標(biāo)準(zhǔn)基本成型?！?/p>

大數(shù)據(jù)應(yīng)用的層次感

回顧以結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為主導(dǎo)的數(shù)據(jù)利用過程，不難發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)讓金融業(yè)痛并快樂著。時(shí)間的步伐往前走，數(shù)據(jù)的表象也在發(fā)生變化。

正如英特爾中國研究院首席工程師吳甘沙所形容的，舊認(rèn)識(shí)是“數(shù)據(jù)是稀缺資源”，這直接導(dǎo)致“數(shù)據(jù)小農(nóng)”心態(tài)，即揀著測、挑著存、采著樣來處理。大數(shù)據(jù)觀是數(shù)據(jù)沒有累贅，應(yīng)具備全樣性和全量性。這種急劇的變化使得大數(shù)據(jù)的利用更為復(fù)雜和艱難。

來自用戶的聲音表明，金融業(yè)各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域?qū)Υ髷?shù)據(jù)的駕馭能力已現(xiàn)差距——賽迪顧問調(diào)查結(jié)果顯示：銀行對于數(shù)據(jù)的管理、應(yīng)用、安全方面的需求迫切，現(xiàn)階段數(shù)據(jù)起輔作用；保險(xiǎn)行業(yè)對數(shù)據(jù)的利用程度較高，由“集約化使用”向“智慧使用”邁進(jìn)；證券業(yè)和期貨業(yè)數(shù)據(jù)利用力度不斷加大，將從客戶服務(wù)滲透至業(yè)務(wù)層面；支付行業(yè)困惑于如何使用數(shù)據(jù)。

在中國民生銀行電子銀行部北京運(yùn)營中心總經(jīng)理馬景麗看來，銀行追求標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)?；慕?jīng)營模式。這其中，數(shù)據(jù)的應(yīng)用發(fā)揮了重要作用，數(shù)據(jù)營銷和事件營銷已不神秘。但“我們應(yīng)用的數(shù)據(jù)和事件還局限于內(nèi)部的存量數(shù)據(jù)。應(yīng)用場景比較簡單：在數(shù)據(jù)倉庫里定義一些規(guī)則，客戶有大額支出，或理財(cái)產(chǎn)品到期，這些事件都會(huì)讓資料信息彈出來，我們就跟蹤做二次營銷；中國人民銀行通知超級網(wǎng)銀要停兩天，我們會(huì)通知客戶提前處理資金”。

她意識(shí)到，這些跟大數(shù)據(jù)差距甚遠(yuǎn)，銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的數(shù)據(jù)，目前主要基于結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，“我理解的大數(shù)據(jù)應(yīng)該是除了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)以外，增加客戶的行為數(shù)據(jù)”。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注大數(shù)據(jù)，但對“大數(shù)據(jù)對業(yè)務(wù)的支撐效果”不明確，不懂怎么投入，不懂怎么引進(jìn)技術(shù)。“數(shù)據(jù)仍只是一種輔助工具，不是決定成敗的關(guān)鍵內(nèi)容?！瘪R景麗認(rèn)為，要解決這個(gè)問題，必須讓決策人員明確回報(bào)，能規(guī)避什么風(fēng)險(xiǎn)，也需要教會(huì)業(yè)務(wù)人員如何使用新系統(tǒng)，畢竟在銀行業(yè)，大家是很愿意投資和應(yīng)用新技術(shù)的。

國內(nèi)保險(xiǎn)行業(yè)最早的大數(shù)據(jù)掘金者之一、德華安顧保險(xiǎn)董辦主任王洪濤表達(dá)了對國內(nèi)保險(xiǎn)行業(yè)對大數(shù)據(jù)集約化使用向前再跨一步的希望：“集約化使用是把客戶數(shù)據(jù)、交易數(shù)據(jù)和接觸數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯歸并，消除信息孤島，從而提高業(yè)務(wù)處理效率，更好地控制風(fēng)險(xiǎn)。在這方面，保險(xiǎn)行業(yè)內(nèi)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)比較深刻，都已有所行動(dòng)。2009年，我在陽光保險(xiǎn)集團(tuán)主持的客戶信息基礎(chǔ)庫建設(shè)，建立了跨產(chǎn)壽險(xiǎn)的客戶統(tǒng)一視圖；我現(xiàn)在參與籌建德華安顧人壽保險(xiǎn)公司，在系統(tǒng)開始搭建時(shí)就做到數(shù)據(jù)的集中?！?/p>

下一個(gè)階段是智慧地用，這意味著“利用數(shù)據(jù)挖掘，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)行業(yè)內(nèi)的新知識(shí)，從而將保險(xiǎn)行業(yè)的數(shù)據(jù)墳?zāi)罐D(zhuǎn)變?yōu)榻鸬V，形成獨(dú)特的核心競爭力。在這方面，保險(xiǎn)行業(yè)仍然處于開拓期。”

王洪濤介紹，國際上，保險(xiǎn)行業(yè)的大數(shù)據(jù)智慧應(yīng)用集中于以下方面：客戶細(xì)分、人甄選、營銷響應(yīng)、交叉銷售和二次銷售、欺詐監(jiān)測、流失預(yù)警、客戶挽留等。在國內(nèi)保險(xiǎn)行業(yè)，他已主持了一些保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)智慧應(yīng)用的項(xiàng)目，主要集中在客戶細(xì)分、人甄選、交叉銷售、客戶體驗(yàn)等方面。他從2010年開始，在陽光保險(xiǎn)集團(tuán)主持建成了數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)，這在保險(xiǎn)行業(yè)是創(chuàng)先河的，并開展了許多保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)智慧應(yīng)用的項(xiàng)目，培養(yǎng)出了國內(nèi)保險(xiǎn)行業(yè)的第一批數(shù)據(jù)挖掘師。他希望自己的成功經(jīng)驗(yàn)可以在同行業(yè)內(nèi)復(fù)制和推廣。

銀河證券信息中心主任技術(shù)總監(jiān)唐沛來剛剛從華爾街歸來，通過實(shí)地考察，他感受到了國內(nèi)外證券行業(yè)在大數(shù)據(jù)應(yīng)用上的差距。

“國內(nèi)證券行業(yè)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用目前更多地針對結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，主要應(yīng)用于客戶服務(wù)，比如我們根據(jù)客戶的買賣信息來分析他的投資偏好，從而推送不同的投資建議。而國外對沖基金的量化交易已經(jīng)充分將數(shù)據(jù)利用起來?！碧婆鎭碓敿?xì)介紹了量化交易是如何將數(shù)據(jù)與交易指令的生成和執(zhí)行緊密關(guān)聯(lián)起來的——量化交易把注意力從大勢的漲跌上移開，將某只股票近十年的行情數(shù)據(jù)調(diào)出來，結(jié)合最新的財(cái)務(wù)報(bào)表，當(dāng)下的新聞事件、政策這些包含結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的信息，進(jìn)行計(jì)算，并根據(jù)預(yù)先設(shè)定好的數(shù)學(xué)模型判斷是買入還是賣出。

“由于外界數(shù)據(jù)的波動(dòng)性，量化交易需要隨時(shí)抓取最新數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)模型會(huì)根據(jù)交易狀況不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。”唐沛來認(rèn)為國外量化交易已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了大數(shù)據(jù)對業(yè)務(wù)的驅(qū)動(dòng)，“數(shù)據(jù)模型的準(zhǔn)確性和速度都至關(guān)重要。為了追求3ms的數(shù)據(jù)傳輸時(shí)間的改進(jìn)，有對沖基金專門在紐約和芝加哥之間架起了微波衛(wèi)星。誰先完成數(shù)據(jù)的處理過程，誰就占有先機(jī)?！?/p>

唐沛來表示，銀河證券也在嘗試深化大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，“以發(fā)送給股民的預(yù)測報(bào)告為例，我們會(huì)使用更多的數(shù)據(jù)來支持該報(bào)告，不光是行情數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)，還有從社交媒體，如QQ、微信那里獲取并經(jīng)過處理的數(shù)據(jù)，分析大眾的情緒，獲悉哪些詞代表正面，支持上漲，哪些詞代表消極”。

至于以散戶為主且風(fēng)險(xiǎn)較大的期貨行業(yè)，數(shù)據(jù)的利用更直接地表現(xiàn)為CRM和個(gè)性化服務(wù)?！捌谪浌緯?huì)建立客戶服務(wù)中心，進(jìn)行客戶數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘。對客戶進(jìn)行分類，并確定新開發(fā)客戶的目標(biāo)，還會(huì)根據(jù)現(xiàn)有客戶的盈利率進(jìn)行分析，為客戶提供不同的投資服務(wù)?！敝袊谪洏I(yè)協(xié)會(huì)信息部主任劉鐵斌指出，目前國內(nèi)期貨業(yè)利用數(shù)據(jù)在客戶開發(fā)方面的力度較大，但后續(xù)的客戶服務(wù)沒有跟上。

在業(yè)務(wù)層面，劉鐵斌認(rèn)為，客戶數(shù)據(jù)對業(yè)務(wù)的推進(jìn)，以及量化和高頻交易在期貨市場的應(yīng)用都將是大數(shù)據(jù)價(jià)值在期貨行業(yè)的重要體現(xiàn)。

第三方支付是金融業(yè)的新興勢力。來自快錢支付和拉卡拉支付的業(yè)務(wù)人員表達(dá)了希望將自有的大數(shù)據(jù)與實(shí)際業(yè)務(wù)結(jié)合起來的愿望：“支付公司擁有真實(shí)的海量交易數(shù)據(jù)，完全可以在將數(shù)據(jù)清洗后，為銀行提供金融服務(wù)參考，比如根據(jù)企業(yè)的進(jìn)出賬，進(jìn)行信用評級，作為發(fā)放貸款的依據(jù)。根據(jù)個(gè)人的消費(fèi)活躍度，推薦理財(cái)服務(wù)等?！钡Ц?a href="http://m.coffee125.com/haowen/182771.html" target="_blank">行業(yè)對半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)還沒有形成系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，商業(yè)模式也沒有明確，“我們會(huì)給用過拉卡拉終端的客戶打電話或者發(fā)短信，介紹促銷活動(dòng)，或者給商家打電話，聯(lián)合開展促銷活動(dòng)，以促進(jìn)刷卡量，而拉卡拉的收益就是手續(xù)費(fèi)。這是一種低層次的數(shù)據(jù)應(yīng)用，我們希望能找到更聰明地應(yīng)用數(shù)據(jù)的方法。此外，我們還頭疼于哪些數(shù)據(jù)是有效的，如何將這些有效數(shù)據(jù)過濾出來”。

平臺(tái)上的雙贏

“從使用方的角度來說，大數(shù)據(jù)的集中、清洗、管理，尤其是如何通過分析與業(yè)務(wù)結(jié)合起來，是我們對大數(shù)據(jù)的迫切需求?！眲㈣F斌代表應(yīng)用方將用戶需求擺了出來。這些需求明確指向“技術(shù)廠商應(yīng)深刻理解大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，提供具有說服力的整體解決方案”。

作為一家端到端大數(shù)據(jù)解決方案的提供商，英特爾從兩個(gè)層面理解大數(shù)據(jù)：一個(gè)是廣義層面的，一個(gè)是狹義層面的?！皬膹V義層面來講，大數(shù)據(jù)是一個(gè)通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的理念，比傳統(tǒng)的BI更加強(qiáng)化這種理念。對企業(yè)來講就是開源節(jié)流，開源指的是怎么用數(shù)據(jù)創(chuàng)建新的業(yè)務(wù)，獲得更多的收入，節(jié)流指的是怎樣管理好企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營流程，節(jié)約成本。金融業(yè)屬于服務(wù)行業(yè)，在服務(wù)行業(yè)里面最關(guān)鍵的是大數(shù)據(jù)的價(jià)值杠桿，即怎么樣去做好客戶的精細(xì)化管理和精細(xì)化刻畫?！庇⑻貭枖?shù)據(jù)中心軟件部大數(shù)據(jù)產(chǎn)品技術(shù)顧問黎超闡述了英特爾心目中的大數(shù)據(jù)涵義，“從狹義層面來講，大數(shù)據(jù)并不是一個(gè)新概念，它的復(fù)興受到兩方面因素的影響：一是獲取收集數(shù)據(jù)的成本大幅降低，二是企業(yè)深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)是一種資產(chǎn)，以前在數(shù)據(jù)清洗的過程中，限于持有成本，對數(shù)據(jù)的屬性有所取舍，但新形勢下的新挖掘和分析可能會(huì)需要那些被舍去的屬性。長期保留原始數(shù)據(jù)格式的重要性已得到公認(rèn)，因?yàn)橐坏┯行碌臉I(yè)務(wù)需求，可以利用原始數(shù)據(jù)再次進(jìn)行數(shù)據(jù)加工和數(shù)據(jù)分析?！?/p>

大數(shù)據(jù)的意義和它的關(guān)鍵屬性直接對數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)提出了更高的要求。英特爾將這些挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)，以期為行業(yè)發(fā)展提供借鑒。

“第一個(gè)是數(shù)據(jù)持有成本，這主要是硬件成本。就算是金融行業(yè)這樣的資金大戶，在遭遇PB級數(shù)據(jù)量所需的數(shù)億元投資時(shí)，仍會(huì)‘一身冷汗’，因此要堅(jiān)持大數(shù)據(jù)的持有成本可控，尤其是低價(jià)值密度數(shù)據(jù)持有成本要可控。”黎超指出，企業(yè)運(yùn)營數(shù)據(jù)，價(jià)值密度相對較高，但伴隨著互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的改造，越來越多的企業(yè)導(dǎo)入來自互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)大部分屬于低價(jià)值密度的數(shù)據(jù)，單看某一個(gè)網(wǎng)頁或者單看用戶某一次點(diǎn)擊行為沒有任何意義，只有把數(shù)據(jù)積累到一定程度分析才有結(jié)果，此時(shí)就應(yīng)該在盡可能滿足分析的前提條件下，盡量去降低硬件成本。

第二個(gè)是軟件成本。“很多企業(yè)感嘆，我們被軟件廠商綁架了，因?yàn)橐煌５剡M(jìn)行巨額的軟件投資以跟上新技術(shù)的發(fā)展步伐。從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的成功范例來看，可推廣的模式是開源與商業(yè)化相結(jié)合?！崩璩硎荆_放可以讓用戶能夠建立完整的知識(shí)體系，商業(yè)化則能引入競爭，在開放與商業(yè)化結(jié)合的平臺(tái)上，新技術(shù)的發(fā)展會(huì)讓用戶和解決方案提供商實(shí)現(xiàn)雙贏。

第三個(gè)是系統(tǒng)必須在最初就具備彈性。大數(shù)據(jù)的增長速度之快，使得企業(yè)無法在部署之初就做好宏大的規(guī)劃，也無法一次性投入巨大的建設(shè)成本?！坝门c時(shí)俱進(jìn)、按需分配來形容系統(tǒng)的不斷擴(kuò)容很合適，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建設(shè)與數(shù)據(jù)的增長匹配，成比例發(fā)展，這是大數(shù)據(jù)與云計(jì)算結(jié)合的體現(xiàn)?！?/p>

第四個(gè)是統(tǒng)一不同來源數(shù)據(jù)的物理存放和數(shù)據(jù)的再加工。前者是為了方便數(shù)據(jù)的讀取，形成對數(shù)據(jù)的完整視圖。后者指的是業(yè)務(wù)發(fā)展要求不停地把不同來源的數(shù)據(jù)進(jìn)行重新組合，生成新的數(shù)據(jù)模型，來反映經(jīng)營狀態(tài)，指導(dǎo)經(jīng)營需求，這就意味著大數(shù)據(jù)平臺(tái)要能夠把異構(gòu)的數(shù)據(jù)統(tǒng)一，長期存放在一起。

英特爾所提供的解決方案體現(xiàn)了其對大數(shù)據(jù)平臺(tái)挑戰(zhàn)的深刻理解?！坝⑻貭栐谄髽I(yè)應(yīng)用大數(shù)據(jù)應(yīng)用的角色上，對自己的定位是企業(yè)大數(shù)據(jù)端到端的軟硬件基礎(chǔ)平臺(tái)層的供應(yīng)商。傳統(tǒng)意義上，英特爾是芯片廠商，主要提供硬件。英特爾逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，單單提供硬件離客戶太遠(yuǎn)，很多情況下解決不了用戶的實(shí)際需求，因此英特爾調(diào)整了自己的思路和做法——建立生態(tài)體系，靠近用戶，提供軟件平臺(tái)。英特爾發(fā)行版Hadoop軟件就是一個(gè)很好的例子，它結(jié)合了商業(yè)化技術(shù)和開源技術(shù)，足以支撐企業(yè)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用。” 黎超強(qiáng)調(diào)在英特爾為大數(shù)據(jù)提供的強(qiáng)大硬件支撐，如芯片、服務(wù)器、存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)之外，英特爾的軟實(shí)力也嶄露頭角。

找到好的數(shù)據(jù)工程師

賽迪顧問指出，如果利用得當(dāng)，大數(shù)據(jù)可在加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控、精細(xì)化管理、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型中起到重要作用。首先，大數(shù)據(jù)能夠加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)的可審性和管理力度，支持業(yè)務(wù)的精細(xì)化管理。其次，大數(shù)據(jù)支持服務(wù)創(chuàng)新，能夠更好地實(shí)現(xiàn)“以客戶為中心”理念，通過分析客戶消費(fèi)行為模式，提高客戶轉(zhuǎn)化率，開發(fā)出不同的產(chǎn)品以滿足不同客戶的市場需求，實(shí)現(xiàn)差異化競爭。

“大數(shù)據(jù)應(yīng)用的最終決定因素是人，數(shù)據(jù)科學(xué)家的重要性浮出水面，其價(jià)值在于在標(biāo)準(zhǔn)層面理解所在行業(yè)的業(yè)務(wù)和具備一定的IT技能，利用好大數(shù)據(jù)工具。”黎超表示，大家對數(shù)據(jù)科學(xué)家這個(gè)角色的期望較高。

“數(shù)據(jù)工程師所要求的職業(yè)技能，計(jì)算機(jī)技能逃不掉，第二個(gè)是統(tǒng)計(jì)分析，第三個(gè)是機(jī)器學(xué)習(xí)。大數(shù)據(jù)模型中的發(fā)散分析超越了統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，必須由數(shù)據(jù)工程師來完成。”伏勁松對金融行業(yè)的數(shù)據(jù)工程師求賢若渴，但從人才培養(yǎng)的角度來看，歐美國家數(shù)據(jù)工程師人才缺口很大，中國這方面的人才儲(chǔ)備充足，但實(shí)際應(yīng)用少，沒有用好這些人才。

第2篇：智慧金融行業(yè)報(bào)告范文

去年初，受萬科等大企業(yè)高調(diào)宣傳影響，整個(gè)地產(chǎn)行業(yè)瞬間覺得轉(zhuǎn)型已經(jīng)迫在眉捷，而轉(zhuǎn)型大的方向，就是從過去單一的土地開發(fā)模式，轉(zhuǎn)向持有運(yùn)營。這對于多年習(xí)慣了“買地――賣房”模式的大多數(shù)開發(fā)企業(yè)來說，向持有運(yùn)營轉(zhuǎn)型并非易事。意欲轉(zhuǎn)型的房企，涵蓋來說至少在意識(shí)上要有以下幾項(xiàng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的觀念需要確立。

棄開發(fā)模式 轉(zhuǎn)持有運(yùn)營

首先要明白所謂向著營運(yùn)轉(zhuǎn)型就是：向資產(chǎn)管理轉(zhuǎn)型、向生產(chǎn)資料獲取方向上轉(zhuǎn)型、向既有客戶資源挖掘服務(wù)轉(zhuǎn)型。

這其中，除去原有管理營運(yùn)團(tuán)隊(duì)和資源整合發(fā)生戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變之外，企業(yè)同時(shí)也需要增加儲(chǔ)備IT團(tuán)隊(duì)，以使其帶動(dòng)原有團(tuán)隊(duì)接納吸收互聯(lián)網(wǎng)思維。唯此，發(fā)展的速度，或者明確地說就是業(yè)績，才有可能保住增長，不至于轉(zhuǎn)型之中大起大落。

以行業(yè)龍頭萬科來說，其物業(yè)銷售營業(yè)額已突破2000億元。在整個(gè)地產(chǎn)市場嚴(yán)重供過于求的大勢之下，與所有房企一樣面臨著全國戰(zhàn)線的回縮，這就使其面臨著一線等核心城市只能保住利潤，卻不能支持業(yè)績擴(kuò)張這樣的窘境。萬科在三四年前才調(diào)整戰(zhàn)略，明確逐步增多持有型物業(yè)占比方向，所以近幾年來我們看到的是它在拼命向養(yǎng)老地產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)方向?qū)で筠D(zhuǎn)向。但其增長速度和規(guī)模顯然不足以支撐過往2000億元大盤轉(zhuǎn)型。所以，萬科又做社區(qū)“五菜一湯”，做小區(qū)O2O，甚至找雷軍去聊和地產(chǎn)可能根本不相干的事。

當(dāng)今的世界，TMT領(lǐng)域的大佬已經(jīng)無所不能。谷歌甚至百度都要進(jìn)軍汽車行業(yè)，研制出產(chǎn)智能汽車。那么地產(chǎn)商的跨界、混業(yè)也必將是大勢所趨。尤其是那些上市的地產(chǎn)公司，面對“新常態(tài)”之市場，單純靠賣樓銷售已經(jīng)走到盡頭，業(yè)績支撐很難維續(xù)。未來三兩年內(nèi)，我們一定會(huì)看到房企向持有轉(zhuǎn)型，甚至向非地產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型?？萍?、農(nóng)業(yè)、輕資產(chǎn)服務(wù)等領(lǐng)域或許都有可能看到開發(fā)商的身影。

棄借貸開發(fā) 轉(zhuǎn)金融投資

中國持續(xù)二十年的房地產(chǎn)開發(fā)模式看似繁復(fù)，簡單概括則只有一個(gè)――向銀行借錢融資，之后建房賣房，最終獲利。這個(gè)模式在當(dāng)今市場供求關(guān)系徹底轉(zhuǎn)換、市場風(fēng)險(xiǎn)和銀行管控日益趨緊的形勢下已經(jīng)不可維系。未來開發(fā)商應(yīng)該從金融機(jī)構(gòu)的借貸者，轉(zhuǎn)向金融融資的參與者，甚至主導(dǎo)者，房企的運(yùn)營才有可能得到保障。

事實(shí)上，自2009年政府加大房產(chǎn)調(diào)控力度，許多地產(chǎn)企業(yè)和相關(guān)金融界人士已經(jīng)意識(shí)并著手采取新的地產(chǎn)融資形式和手段。也就是自那時(shí)起，各類地產(chǎn)信托、基金等層出不窮、名目繁多。但其本質(zhì)上，多數(shù)還是以開發(fā)商購地和銷售回籠資金為導(dǎo)向。

而現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)起云涌，舊有的地產(chǎn)融資模式有了更大的擴(kuò)展空間。剛剛披露年報(bào)的碧桂園去年業(yè)績突破千億元，據(jù)悉與其在金融方面的創(chuàng)新不無關(guān)聯(lián)。其與上市金融公司匯聯(lián)深度戰(zhàn)略合作，金融公司為其設(shè)計(jì)了從投標(biāo)拿地到眾籌銷售的所謂“地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈金融服務(wù)”產(chǎn)品，不僅資金成本大幅度降低，而且支持力度效率遠(yuǎn)高于以往的單一形式。

由于房企是近乎類金融的企業(yè)，物業(yè)資產(chǎn)與生俱來的融資優(yōu)勢使其在金融領(lǐng)域可以游刃有余，包括其龐大的業(yè)主資產(chǎn)潛在空間，在互聯(lián)網(wǎng)金融大行其道之當(dāng)下時(shí)節(jié)，房企不但可以通過眾籌等方式獲取低成本資金，更可以通過資產(chǎn)投資方式實(shí)現(xiàn)跨界成功。

近幾年，我們看到有越來越多的國人去海外購置房產(chǎn)，“國人未來十年置業(yè)熱點(diǎn)一定是在海外”的論點(diǎn)也催動(dòng)許多國內(nèi)有實(shí)力的房企去海外投資地產(chǎn)項(xiàng)目。如果以基金的模式帶舊有客戶去海外購置自己開發(fā)的房產(chǎn)，房企無疑又挖掘了一個(gè)巨大的金礦。

棄土地開發(fā) 轉(zhuǎn)行業(yè)跨界

過去二十年，如果說土地招拍掛制度制造了世界經(jīng)濟(jì)獨(dú)有的政府土地財(cái)政，進(jìn)而一夜暴富的發(fā)展奇跡，那么資本市場向房企開放，允許大量房企上市，甚至開放所有行業(yè)上市企業(yè)從資本市場進(jìn)入房地產(chǎn)領(lǐng)域，則是這一畸形經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的引擎發(fā)動(dòng)機(jī)。當(dāng)資本市場與土地拍賣聯(lián)動(dòng)，土地與股市互推上漲，進(jìn)而將樓市推向極致甚至瘋狂程度之時(shí)，新一屆政府所說的“轉(zhuǎn)型”和“新常態(tài)”，實(shí)際是在警示：這一模式已經(jīng)走到盡頭。

房企的核心生產(chǎn)資料只有兩個(gè)――土地和資金。當(dāng)市場供大于求形勢顯現(xiàn)，土地生產(chǎn)資料的價(jià)值必然大幅度滑落，不被認(rèn)知。未來整個(gè)行業(yè)必然面臨因產(chǎn)能過剩而導(dǎo)致大量企業(yè)退市，或者關(guān)張倒閉的行業(yè)倒退和蕭條。轉(zhuǎn)型，不僅是發(fā)展，對于多數(shù)房企來說，更有可能僅僅為了活命。

事實(shí)上，在一個(gè)良性的相對完善的房地產(chǎn)市場之中，所謂房企的生產(chǎn)資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止土地和資金兩項(xiàng)。比如歐美、日本、東南亞等國家，商業(yè)管理、資產(chǎn)經(jīng)營、酒店、城市公寓、工業(yè)廠房，甚至機(jī)場、碼頭、影視、旅游、體育產(chǎn)業(yè)等都可以使地產(chǎn)商投資并且獲利。而這些領(lǐng)域的資源其實(shí)正是時(shí)下國內(nèi)開發(fā)商所欠缺的生產(chǎn)資料。在此方面，萬達(dá)無疑已是做出了很好的范例，其整合院線、足球、體育經(jīng)紀(jì)、主題公園等，其規(guī)模不同于萬科模式的快速擴(kuò)張，生產(chǎn)資料的多元化注定是其基礎(chǔ)。

近三五年來移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶給各行各業(yè)巨大沖擊，新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)以及新商業(yè)模式無處不在。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)三大體系已經(jīng)通過許多行業(yè)滲透進(jìn)入房地產(chǎn)領(lǐng)域。當(dāng)?shù)禺a(chǎn)開發(fā)商所提供的物業(yè)空間已是所有行業(yè)承載體之時(shí)，每一個(gè)行業(yè)企業(yè)，其實(shí)都事實(shí)上成為了開發(fā)商的生產(chǎn)資料。

去年底，雷軍的小米公寓亮相引來眾多眼球。但其實(shí)國內(nèi)城市公寓第一品牌的“未來寓”已然稍稍在做全國的布局?jǐn)U張。這家由基金背景支持的管理公司已經(jīng)在南京、上海等城市自持管理，或者與開發(fā)商合作有項(xiàng)目，今年計(jì)劃將進(jìn)軍北京，與京城房地產(chǎn)商尋求合作。

我們看到，去年中國的中超俱樂部無一例外的全部由開發(fā)商出資所有。作為全世界第一大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，足球固然對于塑造品牌甚至擴(kuò)張拿地能帶來直接的利益，但中超最大的獲益者――廣州恒大，則在最輝煌耀眼的時(shí)刻推出了它的礦泉水和糧油。而眾多人的看法，由于地產(chǎn)企業(yè)業(yè)績下滑，中超未來兩年將會(huì)有一家俱樂部老板易手。危機(jī)也無處不在。

這些信息都說明房企的機(jī)會(huì)與市場還有很大的可為空間。跨界跨行業(yè)，整合更多的生產(chǎn)資料，實(shí)際在驗(yàn)測著開發(fā)商老板們的眼光與智慧。

棄短線掙錢 轉(zhuǎn)孵化投資

總理今年兩會(huì)上不僅提到了互聯(lián)網(wǎng)+，更重要的是提到了要鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)?？梢哉f，中國正趕上史上絕無僅有的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

時(shí)下各類形式的創(chuàng)業(yè)孵化器涌現(xiàn)。從已知的數(shù)據(jù)看，全國孵化器數(shù)量可能多達(dá)上萬個(gè)。除去政府主導(dǎo)的之外，大量的孵化器還是由天使或VC投資人和投資機(jī)構(gòu)所為。

所謂的孵化器，無非是給創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)的空間，并對項(xiàng)目加上引導(dǎo)，促其成功。所以，物業(yè)空間是所有孵化器的載體，是基礎(chǔ)和必要硬件。而這方面無疑開發(fā)商有著與生俱來的優(yōu)勢。

無人不知喬布斯車庫創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。世界上許多偉大的進(jìn)入世界五百強(qiáng)的公司都由創(chuàng)始人初期在十分艱難的環(huán)境下創(chuàng)業(yè)成功，將企業(yè)做大成為市值百億，甚至上千億、上萬億的公司。而近年IT、互聯(lián)網(wǎng)難得的發(fā)展機(jī)遇，也為中國創(chuàng)造了絕佳的創(chuàng)業(yè)空間和環(huán)境。當(dāng)眾多八零后、九零后創(chuàng)業(yè)風(fēng)起云涌一般掀動(dòng)起創(chuàng)業(yè)大潮之時(shí)，擁有物業(yè)空間資源的開發(fā)商如果錯(cuò)過搭載的機(jī)會(huì)，則只能證明這個(gè)企業(yè)終將走向沒落。

商業(yè)地產(chǎn)現(xiàn)在全國大量過剩，除了招商和運(yùn)營管理在其中起著重要作用之外，開發(fā)商的思維意識(shí)固化，也是其重要原因。面對電商對傳統(tǒng)商業(yè)物業(yè)沖擊，以及整體供應(yīng)量過剩的雙重壓力，開發(fā)商現(xiàn)在甚至可以將購物中心和社區(qū)商業(yè)定位為“商業(yè)孵化器”，將市場潛力大、市場可延展空間大、團(tuán)隊(duì)管理強(qiáng)的品牌商業(yè)引入，或者協(xié)助其發(fā)展成為連鎖商業(yè)。此類模式在萬達(dá)廣場也在升級換代之時(shí)，相信會(huì)有極大的可為空間。

此前不久，北京幾家華堂商場相繼關(guān)張停業(yè)，原有的開發(fā)商將其改造為商務(wù)辦公使用。這種隨市場而轉(zhuǎn)向的做法是一種明智之舉。在北京寫字樓租金水平大大高于商場租金收益之時(shí)，在法規(guī)可以接受的前提下，資產(chǎn)的價(jià)值得到了最大化發(fā)揮。但是，如果能更徹底地向孵化器轉(zhuǎn)型，也許會(huì)有更意想不到的收獲。

本人去年開始入黑馬營創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)營學(xué)習(xí)，如果按照中國特色商學(xué)院主要是為了“混關(guān)系”去看，我倒認(rèn)為，這里其實(shí)才是地產(chǎn)商們最應(yīng)該來的地方！創(chuàng)新企業(yè)、各行各業(yè)的產(chǎn)品和創(chuàng)新商業(yè)模式會(huì)聚于此，對于想籠絡(luò)各業(yè)資源甚至生產(chǎn)資料的開發(fā)商來說一定會(huì)不虛此行。

地產(chǎn)之大勢未來，就是開發(fā)商極少再有靠海量房產(chǎn)銷售獲利發(fā)展的可能。對于那些高融資成本的房企來說，這可能難以接受，但“新常態(tài)”下也只有迎對，而不要繼續(xù)壓賭逆轉(zhuǎn)。一方面手里的項(xiàng)目要盤活，另一方面長遠(yuǎn)的投資必須迎對。長線投資將是開發(fā)商們不得不面對的現(xiàn)實(shí)。

昨天和幾位同學(xué)聚會(huì)，一位同學(xué)講青島萬達(dá)廣場經(jīng)營狀況如何如何慘淡。事實(shí)上大家都知道，作為中國最成功的商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)商萬達(dá)模式確實(shí)創(chuàng)造了天下奇跡，但全國多地萬達(dá)廣場商戶生意不佳，鋪面空置現(xiàn)象也十分普遍。

去年起萬達(dá)推出了2.0版本萬達(dá)廣場，即以主體公園等體驗(yàn)式消費(fèi)為主導(dǎo)的經(jīng)營模式。就其自身創(chuàng)新來說，此方向不能說不對。但就全國已建成上百個(gè)1.0版萬達(dá)廣場來說，其改造升級也成為必然。假設(shè)可以把萬達(dá)廣場定義為“商業(yè)孵化器”，萬達(dá)劃出一定比例的空間用于商業(yè)品牌孵化，其連鎖規(guī)模效益對于商家來說都將是火箭引擎一般的助力，輕輕松松就可以快速培育出數(shù)家IPO上市公司。其所獲得的回報(bào)收益怎是賣點(diǎn)物業(yè)、收點(diǎn)租金可以匹敵！

棄銷售主導(dǎo)，轉(zhuǎn)技術(shù)營運(yùn)

“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域之中，提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。

就地產(chǎn)行業(yè)來說，新常態(tài)下整個(gè)行業(yè)市場，房企面對轉(zhuǎn)型需求與壓力，則必須改變舊有的組織結(jié)構(gòu)，特別是團(tuán)隊(duì)構(gòu)成。必須從只管地和錢的簡單、粗放營運(yùn)模式，向增多經(jīng)營管理專業(yè)人員、IT人員、金融專業(yè)人員方向轉(zhuǎn)型。

當(dāng)使用大數(shù)據(jù)進(jìn)行市場定位已經(jīng)可以顛覆過往任何大牌專家、機(jī)構(gòu)所謂專業(yè)報(bào)告之時(shí)，房企的投資以及運(yùn)營終將徹底改變。而在市場總體已經(jīng)嚴(yán)重過量的現(xiàn)時(shí)市場之中，產(chǎn)品主義、經(jīng)驗(yàn)主義的操盤都已過時(shí)。一個(gè)以銷售為導(dǎo)向的金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)加上平臺(tái)渠道化的引流，或許可以讓所有的營銷行為都棄之不用。而這些，無不仰賴于團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型，人力資源儲(chǔ)備戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

總體來說，過去二十年中國房地產(chǎn)是高速發(fā)展的“圈地――賣房”一個(gè)模式，中國從住房短缺轉(zhuǎn)瞬之間成為了絕大多數(shù)城市房屋過剩的國家。全國現(xiàn)在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)總計(jì)3萬多家，境內(nèi)外上市地產(chǎn)公司多達(dá)數(shù)百家。在市場預(yù)期向下的大環(huán)境背景之下，房企如何繼續(xù)存活下去？這是擺在許多開發(fā)商面前不得不面對的現(xiàn)實(shí)。

第3篇：智慧金融行業(yè)報(bào)告范文

摘 要 目前河南省的品牌建設(shè)正處于快速發(fā)展的階段,已經(jīng)打造出一批有影響力的自主品牌,但是在品牌的數(shù)量和質(zhì)量上與一些“品牌大省”相比還存在著很大的差距,品牌的國際化征程也困難重重。究其根源,品牌建設(shè)需要良好的品牌環(huán)境,而品牌環(huán)境的改良則有賴于經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。在全球低碳經(jīng)濟(jì)的浪潮下,面對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大趨勢,河南省能否走好自己的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整之路將影響著品牌建設(shè)的成效。

關(guān)鍵詞 品牌建設(shè) 品牌環(huán)境 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

一、河南省知名品牌建設(shè)現(xiàn)狀

近年來,河南省立足省情,依托豐富的自然資源,通過深化改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展自主品牌,培育了一批在國內(nèi)外市場具有較強(qiáng)競爭力的名牌產(chǎn)品和企業(yè)集團(tuán)。中國第一拖拉機(jī)工程機(jī)械公司是中國最大農(nóng)機(jī)制造企業(yè),平頂山神馬簾子布集團(tuán)是中國最大簾子布生產(chǎn)企業(yè),蓮花味精產(chǎn)量居亞洲第一位,安彩玻殼產(chǎn)量居全國第一位、世界第三位,長城鋁業(yè)公司是中國最大的氧化鋁生產(chǎn)企業(yè)之一。隨著自主品牌的發(fā)展壯大,一批知名品牌和骨干企業(yè)相繼成長壯大,涌現(xiàn)出了“雙匯”食品、“新飛”冰箱、“安彩”玻殼、“宇通”客車、“風(fēng)神”輪胎、“三全”食品等響當(dāng)當(dāng)?shù)闹放啤?/p>

由此可見,我省的知名品牌建設(shè)正處于快速發(fā)展的階段。然而,品牌國際化尚處于起步階段,與品牌大省還有著很大的差距。河南是人口大省、農(nóng)業(yè)大省,但還不是名牌大省,在走向“名牌大省”、實(shí)現(xiàn)品牌國際化的征程中,還有許多等待跨越的路與溝①。

1.深溝之一:數(shù)量上的差距

這里所說的“數(shù)量上的差距”是指河南省缺乏有國際知名度和競爭力的自主品牌,與國內(nèi)的一些品牌大省在數(shù)量上也存在很大的差距。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表示,世界級品牌占全球品牌數(shù)量的比例還不到3%,但是其產(chǎn)品卻占據(jù)了全球市場40%以上的份額,銷售額更是占到50%以上,在一些電子信息產(chǎn)業(yè)更是超越了90%。

這曾是中國缺失的,更是河南缺失的。比如說,2009年《世界品牌500強(qiáng)》排行榜入選國家數(shù)共計(jì)28個(gè)。從品牌數(shù)量的國家分布看,美國占據(jù)500強(qiáng)中241席,比去年少2席。法國以46個(gè)品牌數(shù)位居第二,日本以40個(gè)品牌入選席位排名第三。其它入選品牌最多的國家分別是英國(39個(gè))、德國(24個(gè))、瑞士(22個(gè)),而中國僅有18個(gè),其中中央電視臺(tái)(CCTV)、中國移動(dòng)(China Mobile)、工商銀行(ICBC)和國家電網(wǎng)(State Grid)分別位列63名、70名、91名、95名,其余的品牌多數(shù)在400名到500名之間,中國與其他品牌大國相比,差距是顯而易見的。而河南更是沒有一家品牌進(jìn)入世界品牌500強(qiáng)中,即便是在2009年度中國品牌500強(qiáng)中,河南也僅有雙匯、宇通、新飛、思念等8家入內(nèi),而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于北京、上海、廣州等地,其中河南排名最高的兩個(gè)品牌雙匯排到71名,宇通排到87名。

2.深溝之二:質(zhì)量上的差距

這里的質(zhì)量,主要是指名牌產(chǎn)品在行業(yè)上的分布,能否體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的水平,是否具有高技術(shù)含量、高附加值和國際化潛力的特點(diǎn)。這里所說的“質(zhì)量上的差距”是指河南省的品牌結(jié)構(gòu)不盡合理,現(xiàn)有名牌由食品工業(yè)“唱主角”。

目前河南競爭力最明顯的產(chǎn)業(yè)是食品產(chǎn)業(yè)。河南的面粉、掛面、速凍食品、方便面等產(chǎn)品產(chǎn)量居全國第一。食品加工也已形成多個(gè)產(chǎn)業(yè)集群:肉制品產(chǎn)業(yè)集群、方便面產(chǎn)業(yè)集群、速凍食品產(chǎn)業(yè)集群。河南食品行業(yè)的優(yōu)勢,為河南贏得了中國食品基地的稱號(hào)②。

雖然我省的食品工業(yè)發(fā)展的不錯(cuò),但從整體上看,我省的名牌產(chǎn)品結(jié)構(gòu)目前仍受制于傳統(tǒng)模式的“慣性”影響,呈現(xiàn)出傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)品多、高新技術(shù)產(chǎn)品少,初加工產(chǎn)品多、精深加工產(chǎn)品少,附加值低的產(chǎn)品多、附加值高的產(chǎn)品少的形態(tài)。從產(chǎn)品生產(chǎn)的導(dǎo)向看,我省名牌產(chǎn)品的生產(chǎn)仍然在很大程度上受制于資源性的導(dǎo)向,尚未真正建立起適應(yīng)市場需求的產(chǎn)品結(jié)構(gòu);從技術(shù)進(jìn)步的角度看,雖然我省名牌產(chǎn)品的技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)率不斷提高,但產(chǎn)品創(chuàng)新不夠,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的路子不寬;從產(chǎn)品的外向角度看,我省名牌產(chǎn)品的自主品牌出口量小,出口品種單一,附加值普遍較低,國際競爭力不強(qiáng)③。

3.深溝之三:河南企業(yè)缺乏品牌意識(shí)

企業(yè)的品牌意識(shí)不夠強(qiáng),對國際、國內(nèi)目標(biāo)市場普遍缺乏長遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性思考,是河南省企業(yè)的通病之一。企業(yè)品牌意識(shí)的缺乏主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是對品牌的戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)不到位,重有形資產(chǎn)增值,輕無形資產(chǎn)增值;

二是對品牌廣告宣傳投資少,久而久之將降低其在同行業(yè)或消費(fèi)者心中的信任度;

三是不注重對品牌的保護(hù),遇到產(chǎn)品被侵權(quán)假冒時(shí),不懂得運(yùn)用法律武器來保護(hù)其商標(biāo)專用權(quán);

四是不注重對商標(biāo)品牌進(jìn)行研發(fā)、創(chuàng)新,一標(biāo)用終身,不懂得商標(biāo)的防御性保護(hù),缺乏品牌創(chuàng)新的前瞻性和預(yù)見性④。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)競爭首先是區(qū)域競爭,區(qū)域競爭是區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)競爭,優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)競爭是優(yōu)勢企業(yè)競爭,優(yōu)勢企業(yè)競爭說到底是優(yōu)勢品牌的競爭。我省若沒有一批知名企業(yè),若沒有在國內(nèi)外市場上打得響的知名品牌,在當(dāng)今日趨激烈的市場競爭中,只能永遠(yuǎn)處于被動(dòng)的地位。因此,我省亟需強(qiáng)勢品牌,提高企業(yè)的競爭力市場地位,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體水平的發(fā)展。

二、河南省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨的大環(huán)境

1.金融危機(jī)下的國際形勢

目前,全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)面臨調(diào)整。西方發(fā)達(dá)國家開始反思過度依賴負(fù)債和信用支撐、超前消費(fèi)的模式,近來儲(chǔ)蓄率有所上升,消費(fèi)需求對世界經(jīng)濟(jì)增長的拉動(dòng)將有所減弱。美國等發(fā)達(dá)國家重新重視實(shí)體經(jīng)濟(jì),實(shí)施以先進(jìn)制造業(yè)為核心的“再工業(yè)化”,提出“智慧地球”等新理念,大力發(fā)展新能源、新材料、電子信息、節(jié)能環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè),搶占未來科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn),客觀上對發(fā)展中國家形成壓力和制約。同時(shí),面對日趨緊張的能源和環(huán)境問題,低碳經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)受到各國高度重視⑤,節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)也存在著從發(fā)達(dá)國家向新型工業(yè)化國家延伸的趨勢,我國作為最大的新興環(huán)保市場,產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

2.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

從國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看,我國的經(jīng)濟(jì)頂住了國際金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊,回升向好的基礎(chǔ)逐步鞏固,各方面信心明顯增強(qiáng)。中小企業(yè)發(fā)展的政策環(huán)境不斷完善,金融危機(jī)形成的倒逼機(jī)制使工業(yè)企業(yè)更加重視技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、節(jié)能減排、品種質(zhì)量和管理提升,企業(yè)適應(yīng)市場變化的能力和競爭力有所提高,工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力將繼續(xù)增強(qiáng)。同時(shí)也必須看到,經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的困難和矛盾還很多,其中一個(gè)非常艱巨的任務(wù)就是進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

中國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展目前面臨的一個(gè)現(xiàn)狀是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,企業(yè)布局分散,產(chǎn)業(yè)集中度低,產(chǎn)品競爭力不強(qiáng),許多處于全球產(chǎn)業(yè)鏈分工中低端,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重較低,新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體滯后。近年來,部分行業(yè)投資增長過快,鋼鐵、水泥等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)仍在盲目擴(kuò)張,大量落后產(chǎn)能亟待淘汰,風(fēng)電裝備、多晶硅等新興產(chǎn)業(yè)也出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)傾向。然而,產(chǎn)能上去容易下去難,產(chǎn)能過剩矛盾在外需萎縮的情況下更加凸顯。此外,在開展結(jié)構(gòu)調(diào)整的工作中,可能會(huì)出現(xiàn)政策性強(qiáng)(地方政府為了維持GDP可能讓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整流于形式)、組織協(xié)調(diào)難度大(進(jìn)行產(chǎn)業(yè)重組和兼并必然要面臨失業(yè)人數(shù)增多的壓力)等等問題,因此,我國進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整任重而道遠(yuǎn)。

三、河南省品牌建設(shè)上的差距成為加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的動(dòng)力之一

企業(yè)的發(fā)展不是孤立的,企業(yè)的品牌建設(shè)也處于錯(cuò)綜復(fù)雜的大環(huán)境中。從根源上說,優(yōu)勢品牌的培育關(guān)鍵在于品牌環(huán)境的建立,而品牌環(huán)境的改良則有賴于全社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。通過走新型工業(yè)化道路,建立集約化、清潔化、可持續(xù)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,才能使企業(yè)走上可持續(xù)發(fā)展之路,才能使全省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理化、規(guī)模化、效益化,才能在全省范圍內(nèi)形成一個(gè)良好的利于品牌培育的大環(huán)境。

通過對河南省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)其中仍存在著以下三個(gè)突出問題:一、產(chǎn)業(yè)層次低。對資源、能源、原材料依賴比重大。二、名優(yōu)產(chǎn)品少,競爭力不強(qiáng),高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重小,對經(jīng)濟(jì)的支撐和帶動(dòng)能力有限。三、服務(wù)業(yè)嚴(yán)重滯后,尤其是生產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足。

這種處于產(chǎn)業(yè)鏈前端和價(jià)值鏈低端的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),整體效益不高,在資源環(huán)境約束不斷加劇的大背景下,是不可持續(xù)的。金融危機(jī)使得這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的深層次矛盾進(jìn)一步凸顯,不合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所折射出來的矛盾和問題更加突出。因此,加大結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度,淘汰落后產(chǎn)能,在培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)上取得突破,已成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵所在⑥。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。必須多管齊下、多措并舉,既要激發(fā)結(jié)構(gòu)調(diào)整的內(nèi)在動(dòng)力,又要利用結(jié)構(gòu)調(diào)整的外部壓力,還要?jiǎng)?chuàng)造加快結(jié)構(gòu)調(diào)整的良好條件,不斷推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新的突破。我認(rèn)為,河南省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整應(yīng)注意把握以下幾個(gè)方面:

第一、積極發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是代表未來經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展方向的先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。因此,我們要搶占先機(jī),把培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)擺在更加突出的位置,充分發(fā)揮現(xiàn)有和潛在優(yōu)勢,選擇新能源、電動(dòng)汽車、新材料、信息、生物醫(yī)藥、生物育種、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域,加快核心技術(shù)攻關(guān),形成完整產(chǎn)業(yè)鏈,充分發(fā)揮政府和市場兩方面的作用,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚,形成新的競爭優(yōu)勢⑦。

第二、提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。積極引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚,進(jìn)一步整合資源,努力為企業(yè)提供創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。鼓勵(lì)企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)技術(shù)協(xié)作,共建技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu)或建立技術(shù)研究開發(fā)戰(zhàn)略聯(lián)盟,加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。

第三、優(yōu)化升級傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)。金融危機(jī)導(dǎo)致出口受阻,企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)而爭奪國內(nèi)市場,提高先進(jìn)制造業(yè)水平已經(jīng)成為增強(qiáng)河南市場競爭力的有力途徑。對傳統(tǒng)的機(jī)械、石化、有色金屬等行業(yè)要防止產(chǎn)能過剩問題,著力進(jìn)行優(yōu)化升級而不是簡單的擴(kuò)大規(guī)模;對具備高附加值、高技術(shù)含量的裝備制造業(yè)要注重規(guī)模和效益的提升。

注:

①雷路展.發(fā)現(xiàn)河南品牌力量.河南日報(bào).2006.08.16.

②胡心潔.食品加工河南品牌陣營的一個(gè)典范.河南日報(bào).2005.06.15.

③孫銀輝,李強(qiáng),張建武.實(shí)施名牌戰(zhàn)略,助推中原崛起――我省實(shí)施名牌戰(zhàn)略發(fā)展報(bào)告.河南日報(bào).2010.08.10.

④李世頂.品牌改變河南.經(jīng)濟(jì)視點(diǎn)報(bào).2007.12.27.

⑤全國工業(yè)和信息化工作會(huì)議特別關(guān)注(第三期).中國工業(yè)報(bào).2009.12.22(002版).

第4篇：智慧金融行業(yè)報(bào)告范文

[關(guān)鍵詞]會(huì)計(jì)人；需求；人本教育；就業(yè)效應(yīng)

[作者簡介]唐振達(dá)，廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)系副教授，高級會(huì)計(jì)師，廣西南寧530003

[中圖分類號(hào)]F230

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1672―2728(2006)12―0053－06

一、會(huì)計(jì)人需求：會(huì)計(jì)人培養(yǎng)的基本動(dòng)力

(一)會(huì)計(jì)人：從事會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)相關(guān)工作的人的雅號(hào)

辭海里沒有對“會(huì)計(jì)人”的釋義，自從財(cái)政部主辦的《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》雜志把從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和理論工作的人員統(tǒng)稱為“會(huì)計(jì)人”之后，這一稱謂逐漸為社會(huì)認(rèn)同，成為從事會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)相關(guān)工作的人的雅號(hào)。因此，本文所指的“會(huì)計(jì)人”是特指那些具有一定的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能、具有會(huì)計(jì)行為能力并獲得權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)同、即將參與會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)、能獨(dú)立或與他人協(xié)作實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的會(huì)計(jì)預(yù)備從業(yè)人員――會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生。

(二)會(huì)計(jì)人需求：共性和特殊性并存

需求一般被定義為個(gè)體缺失或需要某事物的狀態(tài)。這個(gè)定義有兩層含義，一是個(gè)體缺少某事物的不足之感；二是個(gè)體要求得到某事物的求足之心。人的一生從某種意義上來講就是不斷產(chǎn)生需求、滿足需求、再產(chǎn)生新需求的生命過程，正是需求構(gòu)成了人類行為的基本動(dòng)力。王開田教授在其《會(huì)計(jì)行為論》一書中提出了“會(huì)計(jì)人的需求”這個(gè)概念。

基于上述理論，我們認(rèn)為，會(huì)計(jì)人除了具有人類需求的共性之外，還應(yīng)具有以下四方面的特殊性：

1．職業(yè)技術(shù)需求

從事會(huì)計(jì)工作的人員要在專業(yè)素質(zhì)方面具備一定的知識(shí)和技能――即會(huì)計(jì)人必須擁有一定的會(huì)計(jì)技術(shù)知識(shí)、會(huì)計(jì)行為能力。為了勝任工作，會(huì)計(jì)人都有一個(gè)職業(yè)技術(shù)不斷提高、知識(shí)不斷更新的需求。由此，會(huì)計(jì)人需要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)具備以技術(shù)應(yīng)用能力為主的會(huì)計(jì)綜合職業(yè)能力，并在具備會(huì)計(jì)基本素質(zhì)的基礎(chǔ)上提高自己的全面素質(zhì)。因此，會(huì)計(jì)人的職業(yè)技術(shù)需求滿足程度、水平高低將直接影響會(huì)計(jì)人其他需求的滿足程度。

2．職業(yè)環(huán)境需求

職業(yè)環(huán)境是指工作人員從事某一職業(yè)所處的客觀環(huán)境。職業(yè)人是環(huán)境的產(chǎn)物，任何一個(gè)職業(yè)，其整體的職業(yè)環(huán)境決定了這個(gè)職業(yè)的從業(yè)者整體素質(zhì)和具體作為，因此，就產(chǎn)生了會(huì)計(jì)人對一個(gè)良好的職業(yè)環(huán)境的需求。會(huì)計(jì)人所面臨的職業(yè)環(huán)境，包括會(huì)計(jì)主體內(nèi)部環(huán)境和存在于會(huì)計(jì)主體外的外部環(huán)境，一般包括企業(yè)規(guī)模、資本結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)備、辦公設(shè)備、社會(huì)知名度、經(jīng)濟(jì)效益、福利待遇、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、管理當(dāng)局的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、業(yè)務(wù)分工和人際關(guān)系。因此，會(huì)計(jì)人一般會(huì)首先選擇規(guī)模大、效益佳、待遇好、人際關(guān)系和諧的企業(yè)作為自己服務(wù)的對象，如果某項(xiàng)不能滿足則退而求其次。

3．職業(yè)報(bào)酬需求

職業(yè)報(bào)酬是指職業(yè)能給予任職者的各項(xiàng)利益，包括經(jīng)濟(jì)收入、福利待遇、晉升機(jī)會(huì)等，職業(yè)報(bào)酬越高，職業(yè)聲望越高。會(huì)計(jì)人具有職業(yè)報(bào)酬需求是會(huì)計(jì)人最根本的需求。會(huì)計(jì)工作是一個(gè)謀生手段，在影響會(huì)計(jì)這項(xiàng)職業(yè)吸引力的所有因素中，報(bào)酬是最直接相關(guān)的一個(gè)因素。除了經(jīng)濟(jì)利益之外，它還包括會(huì)計(jì)人的職務(wù)、職稱的晉升，社會(huì)地位、名譽(yù)提高的需求以及其他精神獎(jiǎng)勵(lì)等需求。

4．職業(yè)成就需求

工作不只是一個(gè)謀生手段，也是人生經(jīng)歷的重要組成部分，它更能體現(xiàn)社會(huì)對個(gè)人的人生評價(jià)和人格肯定。任何人從事任何一項(xiàng)職業(yè)，都會(huì)期望一種職業(yè)成就感。會(huì)計(jì)人也不例外，會(huì)計(jì)人也具有職業(yè)成就需求，即會(huì)計(jì)人在自己服務(wù)的單位做出成就的愿望。職業(yè)成就感是會(huì)計(jì)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的手段和表現(xiàn)形式，也是獲得尊重、重視和重用的必要條件，同時(shí)還體現(xiàn)了會(huì)計(jì)人的責(zé)任感、良心等道德的要求。

二、會(huì)計(jì)人本教育：會(huì)計(jì)教育的發(fā)展方向

作為滿足會(huì)計(jì)人職業(yè)技術(shù)需求的主要供給者――高等學(xué)校，應(yīng)該不斷關(guān)注會(huì)計(jì)教育的最新發(fā)展，用最前沿、最先進(jìn)的教育模式幫助會(huì)計(jì)人打好順利就業(yè)的基礎(chǔ)。目前，人本教育在教育界成為備受關(guān)注的熱點(diǎn)，其先進(jìn)性和優(yōu)越性得到了教育界的推崇。會(huì)計(jì)教育也應(yīng)順應(yīng)這種潮流，不斷探索會(huì)計(jì)教育如何實(shí)現(xiàn)人本教育。

(一)會(huì)計(jì)人本教育內(nèi)涵

人本教育就是確立以人為本的教育模式。這種教育著力使培養(yǎng)對象――會(huì)計(jì)人的潛能得到開發(fā)、能力得到提升、個(gè)性得到張揚(yáng)。這種教育強(qiáng)調(diào)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中師生是教學(xué)活動(dòng)中兩個(gè)辯證的主體，知識(shí)只作為培養(yǎng)有健康人格和體魄的智慧人的載體，以知識(shí)為載體發(fā)展會(huì)計(jì)人能力和發(fā)掘其潛能，注重因材施教，關(guān)注會(huì)計(jì)人多樣性的個(gè)性發(fā)展，把會(huì)計(jì)人個(gè)性是否發(fā)展作為能否進(jìn)行良性思維運(yùn)動(dòng)的前提。因此，會(huì)計(jì)人本教育是一種以滿足行政、事業(yè)、企業(yè)單位需求為目的，以會(huì)計(jì)人的實(shí)際能力培養(yǎng)為主的會(huì)計(jì)教育。較之傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教育，會(huì)計(jì)人本教育更注重在會(huì)計(jì)教學(xué)中各種能力的綜合培養(yǎng)，更注重學(xué)生潛能的發(fā)掘，更能夠?yàn)闀?huì)計(jì)實(shí)際工作服務(wù)，更符合行政、事業(yè)、企業(yè)單位的需要，也更能提高會(huì)計(jì)教育的效率和效益。

(二)會(huì)計(jì)傳統(tǒng)教育存在的缺陷及應(yīng)對措施

1．重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)

在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教育中，教師是教學(xué)的中心，會(huì)計(jì)課程基本都是通過教師在課堂教學(xué)中的系統(tǒng)講授來完成，學(xué)生只能被動(dòng)地接收。課堂教學(xué)是一種灌輸式教育，僅注重知識(shí)的傳授而忽視方法的掌握和能力的培養(yǎng)；重視知識(shí)的積累而忽視知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)新，這樣就嚴(yán)重影響了會(huì)計(jì)人的思維活力，壓抑了會(huì)計(jì)人的創(chuàng)新精神，不利于會(huì)計(jì)人能力的培養(yǎng)。因此，會(huì)計(jì)教育首要是轉(zhuǎn)變教育觀念，要樹立教師和會(huì)計(jì)人在教與學(xué)方面平等的觀念以及滿足個(gè)性教育的觀念，要變“傳授知識(shí)”為“傳授學(xué)習(xí)方法”，以利于會(huì)計(jì)人終身學(xué)習(xí)。

2．重理論學(xué)習(xí)輕實(shí)踐訓(xùn)練

在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教育下，教與學(xué)基本上都是在課堂完成，學(xué)生基本接觸不到實(shí)際。課程設(shè)置中很少安排甚至沒有安排實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，即使安排了也是在校園的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成，加上這種實(shí)習(xí)情景的設(shè)置較為單一、考核不像課堂學(xué)習(xí)一樣嚴(yán)格、組織起來也相對不如課堂教學(xué)容易，往往造成管理不到位，多數(shù)會(huì)計(jì)人不重視，草草完成交差了事。有的即使完成了一套模擬賬務(wù)處理，在實(shí)務(wù)中仍不能靈活運(yùn)用。因此，會(huì)計(jì)教育應(yīng)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人的實(shí)踐訓(xùn)練，探索更有效的校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)方式，盡可能地加強(qiáng)與實(shí)務(wù)界的聯(lián)系。

3．重專業(yè)知識(shí)輕課程綜合演練

在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教育下，會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置偏重于會(huì)計(jì)學(xué)的專業(yè)課程，而經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場經(jīng)濟(jì)學(xué)等拓寬會(huì)計(jì)人知識(shí)面、擴(kuò)展其基礎(chǔ)知識(shí)范圍和經(jīng)濟(jì)視野、幫助其打下扎實(shí)理論基礎(chǔ)的相關(guān)課程卻在會(huì)計(jì)人課程設(shè)置、課時(shí)安排、內(nèi)容選擇以及教學(xué)力度上明顯不足，從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)人在踏入社會(huì)后思考問

題視角單一、遇到復(fù)雜會(huì)計(jì)問題不知所措、理論研究視野不寬廣等。因此，會(huì)計(jì)人本教育應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓展學(xué)生的知識(shí)口徑，使其具備較為扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基礎(chǔ)，培養(yǎng)其解決復(fù)雜會(huì)計(jì)問題的綜合能力。

三、會(huì)計(jì)人就業(yè)：會(huì)計(jì)人本教育價(jià)值體現(xiàn)

近年來，會(huì)計(jì)人的就業(yè)形勢發(fā)生了很大變化，一次性就業(yè)率在逐年降低。

(一)會(huì)計(jì)人就業(yè)環(huán)境

近幾年來，會(huì)計(jì)人的就業(yè)環(huán)境發(fā)生了巨大變化：會(huì)計(jì)法規(guī)的不斷完善使會(huì)計(jì)人面臨著重新學(xué)習(xí)一整套會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)處理方法；會(huì)計(jì)資格考試制度的推行使會(huì)計(jì)人年復(fù)一年地為考試生存；電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使會(huì)計(jì)人要研究不斷變革的網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境、不斷升級的財(cái)務(wù)軟件、管理軟件甚至電子商務(wù)；而現(xiàn)代企業(yè)制度的改革，也要求會(huì)計(jì)人不斷升級自己的知識(shí)體系以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。并且，國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的風(fēng)吹草動(dòng)、國際會(huì)計(jì)同行的步步逼近都會(huì)牽動(dòng)著每一個(gè)會(huì)計(jì)人的神經(jīng)。但同時(shí)，會(huì)計(jì)人的報(bào)酬卻始終不如營銷、人力資源等崗位的報(bào)酬來得立竿見影。這就致使眾多已有一定資歷的會(huì)計(jì)人改行，導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)了對會(huì)計(jì)中高級崗位人才“求賢若渴”而剛畢業(yè)的會(huì)計(jì)人就業(yè)壓力極大的現(xiàn)象。據(jù)人才網(wǎng)報(bào)道：“工商管理、文秘、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)等這些學(xué)校重復(fù)開設(shè)的專業(yè)畢業(yè)生競爭激烈，市場需求趨向飽和?！备鶕?jù)廣西人才市場統(tǒng)計(jì)，會(huì)計(jì)專業(yè)在招聘數(shù)量上排第9位，而求職者的數(shù)量卻排在第4位。可見，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀。

(二)會(huì)計(jì)人就業(yè)誤區(qū)

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢并不意味著會(huì)計(jì)人沒有了生存的空間，相反，往往是會(huì)計(jì)人自己走進(jìn)了就業(yè)誤區(qū)，導(dǎo)致會(huì)計(jì)行業(yè)出現(xiàn)如此緊張的就業(yè)形勢。

誤區(qū)一：自我期望值過高

不少會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，日常會(huì)計(jì)處理、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求

許多會(huì)計(jì)人過多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。反正會(huì)計(jì)這一行業(yè)是越老越吃香，他們不怕多換幾家企業(yè)。

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)

有相當(dāng)一部分會(huì)計(jì)人認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智，因?yàn)榇笮推髽I(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人，資金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。

誤區(qū)四：千方百計(jì)考證，以期為自己增添競爭砝碼

現(xiàn)在會(huì)計(jì)人要求持證上崗，許多會(huì)計(jì)人認(rèn)為技能越多、證書越多越好找工作。于是千方百計(jì)考證：英語四六級、計(jì)算機(jī)二級、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等這種基礎(chǔ)性的證自不必說，很多的會(huì)計(jì)人更是將注冊會(huì)計(jì)師考試作為增加自己競爭砝碼的一項(xiàng)事業(yè)來做。由于注冊會(huì)計(jì)師考試的難度大，多數(shù)加入這一考試大軍的會(huì)計(jì)人經(jīng)常是一年到頭緊繃著神經(jīng)，今年剛考完又要去準(zhǔn)備明年的考試。如今工作不好找，多考一個(gè)證就會(huì)增加自己的求職分量是許多會(huì)計(jì)人的心態(tài)。但是，證書只是一種資格的象征，并不是說你將來就一定能勝任這項(xiàng)工作。 誤區(qū)五：苛求專業(yè)對口 求職者尋求對口的工作是件順理成章的事，但很多會(huì)計(jì)人卻陷入了這種思維定勢的誤區(qū)，非會(huì)計(jì)類工作不做。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，人才數(shù)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)需求都發(fā)生了巨大的變化，社會(huì)亟需復(fù)合型人才，注重個(gè)人的整體素質(zhì)。在這種形勢下，“改嫁”不見得是件壞事。因此，會(huì)計(jì)人求職應(yīng)靈活應(yīng)變，適應(yīng)這瞬息萬變的市場環(huán)境，冷靜對待專業(yè)“改嫁”，切不可片面強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口而錯(cuò)失良機(jī)。

四、會(huì)計(jì)人本教育與就業(yè)效應(yīng)：兩者高度的正相關(guān)

根據(jù)《英才薪資調(diào)查報(bào)告》提供的數(shù)據(jù)，具有不同學(xué)歷的會(huì)計(jì)人隨工作經(jīng)驗(yàn)和能力變化的未來預(yù)期薪資收入如表1：

從上表可以看出，兩種會(huì)計(jì)人學(xué)歷水平的薪資差額和能力之間存在高度的正相關(guān)關(guān)系。其結(jié)果也驗(yàn)證了會(huì)計(jì)人接受教育程度越高，會(huì)計(jì)人就業(yè)效益越好。會(huì)計(jì)人本教育與會(huì)計(jì)人的就業(yè)存在高度正相關(guān)關(guān)系如圖1：

圖1顯示，會(huì)計(jì)人本教育與會(huì)計(jì)就業(yè)存在高度正相關(guān)，會(huì)計(jì)人本教育體系越完善，會(huì)計(jì)人個(gè)人能力越高，會(huì)計(jì)就業(yè)效應(yīng)越好。

五、改變會(huì)計(jì)人就業(yè)觀念構(gòu)建以市場需求為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)人本教育體系

(一)會(huì)計(jì)人本教育體系構(gòu)建

滿足社會(huì)需要應(yīng)是構(gòu)建會(huì)計(jì)人本教育體系的根本出發(fā)點(diǎn)?；谶@一點(diǎn)，會(huì)計(jì)人本教育體系可作如下構(gòu)建(圖2)：

圖2顯示了學(xué)習(xí)能力和交際能力是會(huì)計(jì)人最基本的能力要求，應(yīng)用能力是建立在學(xué)習(xí)能力及交際能力基礎(chǔ)之上，管理與控制能力是建立在應(yīng)用能力之上，決策能力是對會(huì)計(jì)人能力的最高要求。

1．學(xué)習(xí)能力

會(huì)計(jì)人學(xué)習(xí)能力包括：(1)獲取知識(shí)的能力：會(huì)計(jì)人必須全面提高自身素質(zhì)，努力鉆研會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，不斷提高理論水平，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為終生學(xué)習(xí)的實(shí)踐者。會(huì)計(jì)人除了需精通會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)以外，還需知曉諸如財(cái)務(wù)管理學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場管理學(xué)、目標(biāo)管理學(xué)、預(yù)測學(xué)等經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。同時(shí)，由于經(jīng)濟(jì)全球化，資本全球流動(dòng)，會(huì)計(jì)人還必須熟悉世界主要國家的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)慣例。(2)創(chuàng)新能力：一是充分利用貨幣的時(shí)間價(jià)值，運(yùn)用各種金融工具，將暫時(shí)閑置的沉淀資金用活用好，在保證資金安全的基礎(chǔ)上，提高資金使用效益；二是熟練運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算工具，利用現(xiàn)代信息處理技術(shù)，研發(fā)新的會(huì)計(jì)信息，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

2．交際能力

會(huì)計(jì)人交際能力包括：(1)協(xié)調(diào)能力：會(huì)計(jì)人是在一定的組織中以團(tuán)隊(duì)的形式展開工作的，這就要求會(huì)計(jì)人必須善于協(xié)調(diào)，妥善處理各種人際關(guān)系，優(yōu)化會(huì)計(jì)工作的內(nèi)外環(huán)境。(2)溝通能力：會(huì)計(jì)人在職業(yè)活動(dòng)中會(huì)涉及各方面、各層次的不同利益的群體，這就要求會(huì)計(jì)人具有適應(yīng)各種不同環(huán)境的能力、具有從各方面聽取或吸收信息的能力、具有準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言和文字表達(dá)的能力。溝通可以澄清許多不必要的誤會(huì)，消除監(jiān)督中的敵意，進(jìn)而改善人們對會(huì)計(jì)人的刻板印象，樹立新型會(huì)計(jì)人良好形象。

3．應(yīng)用能力

會(huì)計(jì)人應(yīng)用能力包括：(1)實(shí)際操作能力：會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性和技術(shù)性都很強(qiáng)的工作，會(huì)計(jì)核算、編制財(cái)務(wù)報(bào)告以及單位內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度設(shè)計(jì)等都需要有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；在進(jìn)行具體會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)有關(guān)會(huì)計(jì)處理方法的選取、會(huì)計(jì)估計(jì)的變更、會(huì)計(jì)信息電算化的操作、網(wǎng)絡(luò)化傳輸?shù)龋家邢喈?dāng)嫻熟的操作能力。(2)職業(yè)判斷能力：職業(yè)判斷需要職業(yè)經(jīng)驗(yàn)來支撐。會(huì)計(jì)人職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是會(huì)計(jì)職業(yè)實(shí)踐的積累和升華，各個(gè)單位、各個(gè)不同時(shí)期以及各種不同的環(huán)境條件，會(huì)計(jì)事項(xiàng)的性質(zhì)、會(huì)計(jì)處理方式、方法都不盡相同，這不

僅需要會(huì)計(jì)人將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，還需要對實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)提高。(3)應(yīng)變能力：會(huì)計(jì)人應(yīng)具備根據(jù)具體情況，適時(shí)、適地、適宜地進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的能力。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，新情況、新問題、新經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不斷出現(xiàn)，會(huì)計(jì)人要在不違反財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的前提下處理所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，包括每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所列的會(huì)計(jì)科目、合理避稅等。

4．管理和控制能力

現(xiàn)代會(huì)計(jì)是由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)組成的，由于我國產(chǎn)權(quán)制度的不完善，對管理會(huì)計(jì)的重視不夠，管理會(huì)計(jì)質(zhì)量仍停留在一個(gè)十分低下的水平。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來和我國經(jīng)濟(jì)融入國際市場這個(gè)大環(huán)境，管理會(huì)計(jì)質(zhì)量也一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。這樣會(huì)計(jì)人的職能將會(huì)極大地拓展，從單純的記賬、算賬、報(bào)賬發(fā)展到成本控制、資本預(yù)算、營運(yùn)資本管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、業(yè)績考核與評價(jià)、戰(zhàn)略管理、跨國投資決策、跨國營運(yùn)資本管理等，這就要求會(huì)計(jì)人具有較強(qiáng)的綜合管理控制能力。隨著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處理計(jì)算機(jī)化，會(huì)計(jì)人的主要職能將會(huì)集中在報(bào)表分析與預(yù)測、會(huì)計(jì)的控制與決策上。

5．決策能力

會(huì)計(jì)人決策能力貫穿于會(huì)計(jì)管理的整個(gè)過程，會(huì)計(jì)人決策能力主要表現(xiàn)為：正確決策程序的體現(xiàn)，決策標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)的相關(guān)性和評價(jià)各種方案的客觀性，而科學(xué)的決策來自于正確的判斷，正確的判斷則來源于對客觀實(shí)際周密的調(diào)查研究。因此，會(huì)計(jì)人應(yīng)具備獨(dú)立思考能力、對機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)的判斷能力、資源配置中的籌劃能力。

(二)會(huì)計(jì)人本教育下的教學(xué)改革

在會(huì)計(jì)人本教育中，應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)人本教育要求改革教學(xué)模式，優(yōu)化課程設(shè)置。

1．教學(xué)模式改革

改革后的教學(xué)模式應(yīng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為中心，以需求為動(dòng)因，以問題為基礎(chǔ)，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式、探索性的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

首先，在教學(xué)中實(shí)施課前認(rèn)識(shí)，部分講解。比如，在會(huì)計(jì)人已有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之后，讓會(huì)計(jì)人規(guī)劃自己并作出書面與口頭的報(bào)告，使會(huì)計(jì)人了解職業(yè)界對會(huì)計(jì)人能力的要求，培養(yǎng)會(huì)計(jì)人團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在此基礎(chǔ)上，可開設(shè)《市場營銷》《人力資源管理》《現(xiàn)代交際禮儀》等課程，讓會(huì)計(jì)人針對自己的問題補(bǔ)充“營養(yǎng)”。當(dāng)然，這種短課程的開設(shè)并無參考教材或范本，在會(huì)計(jì)人整體減負(fù)的趨勢下，更為現(xiàn)實(shí)的做法是鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人利用假期做一些企業(yè)的調(diào)查實(shí)踐，到一些部門去實(shí)習(xí)；作為教師，可在授課時(shí)多結(jié)合一些實(shí)際的案例，這樣也能起到很好的作用。

其次，多利用直觀性教學(xué)，實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，開發(fā)和應(yīng)用會(huì)計(jì)教學(xué)系統(tǒng)軟件。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求，把會(huì)計(jì)各科所學(xué)、所涉及到的核算原理和過程、圖式、賬表以及賬戶間的勾稽關(guān)系等內(nèi)容，制成電教片、幻燈片、掛圖等，這些教具直觀性較強(qiáng)，可以延伸學(xué)生獲取知識(shí)的空間和時(shí)間。同時(shí)，教師也可以開發(fā)和應(yīng)用教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)。要檢查會(huì)計(jì)人對所學(xué)知識(shí)的掌握情況，就要進(jìn)行測試?？梢詫⒖荚嚪譃閮刹糠郑阂徊糠质抢碚摚灰徊糠质遣煌哪M操作或案例。對理論部分的試題可采取筆試的形式，也可采用口頭回答的方式，以鍛煉會(huì)計(jì)人的語言表達(dá)能力。

最后，建立會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，使專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。為了調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)過程中的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，應(yīng)減少課堂講授時(shí)間；課堂上主要講授重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)以及獲取知識(shí)和信息的方法與手段；課堂講授與課堂討論、案例分析、模擬操作和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間分配大體為1：1。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使會(huì)計(jì)人能在實(shí)習(xí)的財(cái)務(wù)環(huán)境中去接觸、感受和從事會(huì)計(jì)工作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

2．會(huì)計(jì)課程設(shè)置改革

首先，應(yīng)加大基本素質(zhì)教育及實(shí)踐的課時(shí)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)，將學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)基本理論與方法及技能作為教育的重點(diǎn)。

其次，根據(jù)會(huì)計(jì)結(jié)構(gòu)的新變化和會(huì)計(jì)新的發(fā)展領(lǐng)域，全面設(shè)置相關(guān)課程，加強(qiáng)會(huì)計(jì)戰(zhàn)略與策略的研究、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的研究，加強(qiáng)信息技術(shù)知識(shí)的應(yīng)用。在具體操作上，可通過開設(shè)專業(yè)講座的形式和職稱考試內(nèi)容的輔導(dǎo)來完成上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

最后，會(huì)計(jì)教學(xué)不僅要妥善運(yùn)用資訊科技，同時(shí)亦需與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)分析等領(lǐng)域相結(jié)合，使學(xué)生具備科技整合的能力，以適應(yīng)實(shí)務(wù)界的需求。

六、結(jié)　論

第5篇：智慧金融行業(yè)報(bào)告范文

[關(guān)鍵詞]管理；組織；創(chuàng)新

在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，管理創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步可以說是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的兩個(gè)基本動(dòng)力源。隨著知識(shí)社會(huì)的到來，知識(shí)將成為核心和具有柔性特點(diǎn)的生產(chǎn)要素，而對知識(shí)的管理更是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力和提高組織競爭力的重要手段。對組織而言，知識(shí)和信息正在取代資本和能源成為最主要的資源，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迫切要求管理創(chuàng)新。適應(yīng)此要求，近幾年來，一種新的企業(yè)管理理念——知識(shí)管理（Knowledgemanagement）正在國外一些大公司中形成并不斷完善。其中心內(nèi)容便是通過知識(shí)共享、運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力。知識(shí)管理的實(shí)施在于建立激勵(lì)雇員參與知識(shí)共享的機(jī)制，設(shè)立知識(shí)總監(jiān)，培養(yǎng)組織創(chuàng)新和集體創(chuàng)造力?？偨Y(jié)和研究知識(shí)管理的做法和成功經(jīng)驗(yàn)將有利于我國企業(yè)管理的創(chuàng)新，有利于引導(dǎo)我國企業(yè)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

一、概念的界定

什么是知識(shí)管理？一個(gè)定義說：“知識(shí)管理是當(dāng)企業(yè)面對日益增長著的非連續(xù)性的環(huán)境變化時(shí)，針對組織的適應(yīng)性、組織的生存及組織的能力等重要方面的一種迎合性措施。本質(zhì)上，它嵌涵了組織的發(fā)展過程，并尋求將信息技術(shù)所提供的對數(shù)據(jù)和信息的處理能力以及人的發(fā)明和創(chuàng)新能力這兩者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合?！惫P者認(rèn)為，知識(shí)管理雖然廣泛運(yùn)用于企業(yè)管理的實(shí)踐，但作為具有一般管理的共同性質(zhì)的公共管理同樣也面臨著知識(shí)管理的問題。對于公共部門而言，知識(shí)管理的目標(biāo)與核心就是通過提高人的發(fā)明和創(chuàng)新能力來實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)新。

知識(shí)管理為組織實(shí)現(xiàn)顯性和隱性知識(shí)共享提供了新的途徑。顯性知識(shí)易于整理和進(jìn)行計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)，而隱性知識(shí)是則難以掌握，它集中存儲(chǔ)在雇員的腦海里，是雇員所取得經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。知識(shí)型組織能夠?qū)ν獠啃枨笞鞒隹焖俜磻?yīng)、明智地運(yùn)用內(nèi)部資源并預(yù)測外部環(huán)境的發(fā)展方向及其變化。雖然要做到這一點(diǎn)需要從根本上改變組織的發(fā)展方向和領(lǐng)導(dǎo)方式，但是其潛在回報(bào)是巨大的。要了解知識(shí)管理，首先要把它同信息管理區(qū)分開來。制定一個(gè)有效的信息管理戰(zhàn)略并不意味著實(shí)現(xiàn)了知識(shí)管理，這正如不能單純從一個(gè)組織的設(shè)備硬件層面來衡量其辦公自動(dòng)化水平一樣。要想在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中求得生存，就必須把信息與信息、信息與人、信息與過程聯(lián)系起來，以進(jìn)行大量創(chuàng)新。庫珀認(rèn)為：“正是由于信息與人類認(rèn)知能力的結(jié)合才導(dǎo)致了知識(shí)的產(chǎn)生。它是一個(gè)運(yùn)用信息創(chuàng)造某種行為對象的過程。這正是知識(shí)管理的目標(biāo)?！睂?shí)行有效知識(shí)管理所要求的遠(yuǎn)不止僅僅擁有合適的軟件系統(tǒng)和充分的培訓(xùn)。它要求組織的領(lǐng)導(dǎo)層把集體知識(shí)共享和創(chuàng)新視為贏得競爭優(yōu)勢的支柱。如果組織中的雇員為了保住自己的工作而隱瞞信息，如果組織里所采取的安全措施常常是為了鼓勵(lì)保密而非信息公開共享，那么這將對組織構(gòu)成巨大的挑戰(zhàn)。相比之下，知識(shí)管理要求雇員共同分享他們所擁有的知識(shí)，并且要求管理層對那些做到這一點(diǎn)的人予以鼓勵(lì)。許多成功的知識(shí)型組織都建立了對積極參與知識(shí)鏈的雇員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)機(jī)制。庫珀解釋說：“雇員之所以重要，并不是因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了某些秘密知識(shí)，而是因?yàn)樗麄兙哂胁粩鄤?chuàng)新和創(chuàng)造新的有用知識(shí)的能力?！币源擞^點(diǎn)來分析現(xiàn)在某些獵頭公司的做法，他們追尋的目標(biāo)往往是人才的固有能力，即“已經(jīng)掌握的某些秘密知識(shí)”，而不看重其創(chuàng)新能力。這是一種短視行為。

任何組織要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中求得生存，就必須把信息與信息、信息與人、信息與過程聯(lián)系起來，以進(jìn)行大量創(chuàng)新。但決不能將知識(shí)管理簡單等同于信息管理。二者的關(guān)系體現(xiàn)在：信息管理是知識(shí)管理的基礎(chǔ)，知識(shí)管理是信息管理的延伸與發(fā)展。信息管理有著悠久的歷史，但它把信息作為資源從技術(shù)、組織、人力三種因素的結(jié)合中進(jìn)行管理，則是20世紀(jì)70年代末80年代初出現(xiàn)的新事物。美國1979年《文書削減法》最先提出聯(lián)邦政府的信息管理問題，并在聯(lián)邦機(jī)構(gòu)中設(shè)立政府信息主管。企業(yè)的信息管理則是在80年代以后發(fā)展起來的，并在企業(yè)首席執(zhí)行官（CEO）之下增加了企業(yè)信息主管（CIO）的職位。其后，信息管理經(jīng)歷了實(shí)物管理、技術(shù)管理、資源管理三個(gè)時(shí)期。按照美國學(xué)者馬夏德（D.A.Marchand）與霍頓（F.W.Horton）的劃分，信息管理的發(fā)展有五個(gè)階段：物的控制、自動(dòng)化技術(shù)的管理、信息資源的管理、商業(yè)競爭分析與智能、知識(shí)的管理。由此可見，知識(shí)管理在歷史上曾被當(dāng)作信息管理的一個(gè)階段。近年來，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和管理實(shí)踐的發(fā)展，知識(shí)管理逐漸從信息管理中獨(dú)立出來，從而形成一個(gè)嶄新的管理領(lǐng)域。此時(shí)，知識(shí)管理已有了不同于信息管理的內(nèi)含和外延?？梢哉f，知識(shí)管理的主要內(nèi)容是對人的管理。知識(shí)作為認(rèn)知過程存在于信息的使用者身上，只有在人際交流的互動(dòng)過程中才能創(chuàng)新。知識(shí)管理要求把信息與信息、信息與活動(dòng)、信息與人連結(jié)起來，實(shí)現(xiàn)知識(shí)（包括顯性的和隱性的知識(shí)）共享，運(yùn)用集體的智慧和創(chuàng)新能力，以贏得競爭優(yōu)勢。從信息管理到知識(shí)管理的轉(zhuǎn)化，是管理理論與實(shí)踐中“以人為本”的管理主線進(jìn)一步體現(xiàn)。知識(shí)管理有助于信息處理能力與員工創(chuàng)新能力相互結(jié)合，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)或其他組織的應(yīng)變能力和預(yù)見能力。發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)企業(yè)還在首席執(zhí)行官與信息主管之間設(shè)立了知識(shí)主管（CKO）的新職位，并作了適當(dāng)?shù)姆止ぃ畔⒅鞴馨压ぷ髦攸c(diǎn)放在技術(shù)和信息的開發(fā)利用上，知識(shí)主管則把工作重點(diǎn)放在推動(dòng)創(chuàng)新和培育集體創(chuàng)造力上。

二、知識(shí)管理的目標(biāo)是創(chuàng)新

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，全球化以空前未有的速度推進(jìn)。這一切都改變著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化，也改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。同志在黨的十五大報(bào)告中指出，“要充分估量未來科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)發(fā)展對綜合國力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人民生活的巨大影響”。

在知識(shí)社會(huì)，創(chuàng)新對企業(yè)的重要性遠(yuǎn)勝過原料與廠房。美國微軟公司成功的秘訣之一，就是“淘汰自己的產(chǎn)品”。1997年3月3日美國《財(cái)富》雜志定期評出美國最受推崇的企業(yè)，創(chuàng)新精神正是其評選標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)重要部分。在這樣的背景下，知識(shí)管理的目標(biāo)和任務(wù)就必然體現(xiàn)為提高組織的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。

熊彼特認(rèn)為，創(chuàng)新就是已有的知識(shí)要素與/或新的知識(shí)要素的新組合，它包括“技術(shù)創(chuàng)新”和“制度創(chuàng)新”。彼得·德魯克則將“創(chuàng)新”概念推廣到管理，提出“社會(huì)創(chuàng)新”概念，認(rèn)為創(chuàng)新就是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為。OECD1996年發(fā)表了《國家創(chuàng)新系統(tǒng)》（Nationalinnovationsystem）的文件強(qiáng)調(diào)指出了以往的創(chuàng)新都集中于投入—產(chǎn)出分析中，那是一種靜態(tài)的線型模型，而在當(dāng)今的以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，即知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新系統(tǒng)的平穩(wěn)運(yùn)作依賴于知識(shí)流的流動(dòng)性（ThesmoothoperationofinnovationsystemsdependsonthefluidityofKnowledgeflows）。它強(qiáng)調(diào)“國家創(chuàng)新系統(tǒng)是政府、企業(yè)、大學(xué)、研究院所、中介機(jī)構(gòu)等為了一系列共同的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，通過建設(shè)性地相互作用而構(gòu)成的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，其主要活動(dòng)是啟發(fā)、引進(jìn)、創(chuàng)造與擴(kuò)散新技術(shù)，創(chuàng)新是這個(gè)系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動(dòng)力?！币虼藙?chuàng)新主要體現(xiàn)為不同參與者和機(jī)構(gòu)之間一系列復(fù)雜的相互作用過程，即知識(shí)的流動(dòng)。知識(shí)流動(dòng)的類型有：人力資源流；機(jī)構(gòu)鏈；產(chǎn)業(yè)群；創(chuàng)新公司行為。知識(shí)管理正是要確保知識(shí)流動(dòng)渠道的通暢。

知識(shí)管理、創(chuàng)新行為都不單純是一種技術(shù)過程，人文因素在其中起著至關(guān)重要的作用，因?yàn)閯?chuàng)新總要依靠人的創(chuàng)造性和想像力。對于政府而言，要為創(chuàng)造良好的新環(huán)境發(fā)揮重要作用。企業(yè)要在競爭中獲勝，則必須不斷改變自己的戰(zhàn)略策略以適應(yīng)迅速變化的外部環(huán)境。這一切都離不開知識(shí)管理，因?yàn)槠鋵?shí)質(zhì)就在于充分發(fā)揮人文因素的積極作用。

知識(shí)是企業(yè)保持競爭優(yōu)勢所不可缺少的要素和重要資源。在當(dāng)今的許多行業(yè)例如金融服務(wù)、咨詢和計(jì)算機(jī)軟件等部門，知識(shí)正在作為創(chuàng)造價(jià)值的必要前提而發(fā)揮作用。然而許多企業(yè)并不善于管理知識(shí)。具體表現(xiàn)在：有的企業(yè)低估了產(chǎn)生和獲取知識(shí)的價(jià)值，失去或放棄己經(jīng)擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有的管理措施阻礙了知識(shí)的交流及共享，對已有知識(shí)的使用和二次開發(fā)的投入不足等。

不少企業(yè)在吃了不重視知識(shí)管理的苦頭之后，對知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的巨大潛力的認(rèn)識(shí)逐步提高。在這種情況下許多企業(yè)已經(jīng)開始實(shí)施知識(shí)管理計(jì)劃，將知識(shí)列為一種資源納入管理體系。

以知識(shí)的視角，組織可被看成是一個(gè)對知識(shí)進(jìn)行整合的機(jī)構(gòu)。人類的全部生產(chǎn)力都離不開知識(shí)，機(jī)器只不過是知識(shí)的體現(xiàn)而已。因此，要真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理，首先必須實(shí)現(xiàn)觀念的創(chuàng)新。即將傳統(tǒng)的工業(yè)管理觀轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的知識(shí)管理觀。

工業(yè)管理觀與知識(shí)管理觀的主要區(qū)別如下：

1、用知識(shí)的觀點(diǎn)看組織，就會(huì)把人們看作是收益的創(chuàng)造者，其首要任務(wù)是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為無形的結(jié)構(gòu)，而在工業(yè)時(shí)代的組織內(nèi)，人們時(shí)常是被更為簡單的看作是生產(chǎn)成本和生產(chǎn)要素。2、在知識(shí)組織內(nèi)部，學(xué)習(xí)的目的是創(chuàng)造新的資本和程序，而不僅僅是運(yùn)用新的工具和技術(shù)。

3、在知識(shí)組織內(nèi)部，生產(chǎn)流程是由觀念驅(qū)動(dòng)，并且有時(shí)是混沌不明的，這與工業(yè)時(shí)代生產(chǎn)流程中嚴(yán)格的前后次序和機(jī)器驅(qū)動(dòng)形成鮮明的對比。

4、工業(yè)時(shí)代的收益遞減規(guī)律讓位于知識(shí)遞增規(guī)律，工業(yè)組織中的規(guī)模經(jīng)濟(jì)（economicsofscale）讓位于知識(shí)組織中的視界經(jīng)濟(jì)（economicsofscope）。

5、管理的權(quán)力基礎(chǔ)取決于他們知識(shí)的相對水平，而不是他們在組織中的等級職位。信息流的傳遞是通過可以分享信息的網(wǎng)絡(luò)，而不是通過組織的等級機(jī)構(gòu)。在現(xiàn)在的企業(yè)管理制度下，各部門都保有自己的知識(shí)并需要發(fā)展知識(shí)，但是并沒有一個(gè)合適的知識(shí)管理制度以及更高層次的協(xié)調(diào)機(jī)制，知識(shí)管理的內(nèi)容日益復(fù)雜化和重要化，導(dǎo)致公司高層管理者產(chǎn)生了設(shè)立CKO職位的動(dòng)機(jī)。為了搞好企業(yè)的知識(shí)管理，CKO應(yīng)運(yùn)而生。

CKO（ChiefKnowledgeOfficer），一般譯作“首席知識(shí)官”或“知識(shí)總監(jiān)”，是企業(yè)專職負(fù)責(zé)提出、推進(jìn)和協(xié)調(diào)各種知識(shí)管理計(jì)劃或方案的企業(yè)高級管理職位。其具體的職責(zé)包括：

1、創(chuàng)設(shè)知識(shí)管理的基本框架。知識(shí)管理要求CKO就知識(shí)（包括顯性知識(shí)與隱性知識(shí)等）的分類基于知識(shí)的工作體系、與知識(shí)密集型業(yè)務(wù)相關(guān)的管理過程保護(hù)知識(shí)和防止外溢等問題從組織機(jī)制和技術(shù)手段等方面提出相應(yīng)對策。2、協(xié)調(diào)部門之間的知識(shí)管理，知識(shí)管理不是企業(yè)某個(gè)部門獨(dú)立行為所能控制的而只能通過企業(yè)整個(gè)部門之間的共同行為來協(xié)調(diào)控制。CKO對要獲得的知識(shí)知識(shí)的開發(fā)和保有方式尤其是知識(shí)的交流和共事等問題需要有清晰的理解和解決辦法。這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)是信息技術(shù)。具體工作有建立知識(shí)目錄、開發(fā)知識(shí)共享的群件，或建設(shè)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，再造知識(shí)密集型管理過程等。

3、營造知識(shí)創(chuàng)新和交流的內(nèi)部環(huán)境。CKO要在企業(yè)內(nèi)部營造一個(gè)適合知識(shí)創(chuàng)新與交流的環(huán)境，如提供各種便利機(jī)會(huì)使得平時(shí)接觸不多、但是對某一方面有共同興趣的人們能夠通過會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)等方式相互溝通。相當(dāng)多的知識(shí)是通過適當(dāng)?shù)摹⒎钦降慕涣鳝h(huán)境得到的，尤其是隱性知識(shí)，因此有CKO指出知識(shí)管理工作“20%是技術(shù)成分，80％是文化成分”。也就是說，CKO作為環(huán)境營造者的角色要比他們在技術(shù)方面的角色重要很多。

4、防止知識(shí)外溢。企業(yè)和其合作伙伴、中介機(jī)構(gòu)、供應(yīng)商以及客戶之間共享知識(shí)同樣具有相當(dāng)?shù)奈?，對企業(yè)競爭優(yōu)勢也有重要影響。對于那些有知識(shí)資本形成意識(shí)的企業(yè)來說，防止知識(shí)外溢已成為一大問題。

西方企業(yè)高度重視知識(shí)管理工作獨(dú)立設(shè)置與“首席經(jīng)營官”（COO）、“首席財(cái)務(wù)官”（CFO）等并列的“首席知識(shí)官”（CKO），這足以證明西方企業(yè)對于知識(shí)管理的高度重視，給我們的啟示是多方面的：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。國有企業(yè)在改革和發(fā)展的過程中要始終尊重知識(shí)，尊重人才，要高度重視對知識(shí)的開發(fā)和利用，注意發(fā)展并保護(hù)好自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，把經(jīng)濟(jì)增長的方式真正轉(zhuǎn)移到領(lǐng)先科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。

三、知識(shí)管理的兩種策略

MortenT.Hansen等人提出了知識(shí)管理的兩種策略，即法典編輯策略和人格化策略。所謂編輯策略是指知識(shí)與知識(shí)開發(fā)者的剝離，以達(dá)到知識(shí)獨(dú)立于特定的個(gè)體或組織的目的；而后知識(shí)再經(jīng)仔細(xì)地提取進(jìn)而匯編成法典關(guān)存儲(chǔ)于數(shù)據(jù)庫中，以供人們隨時(shí)反復(fù)調(diào)用的策略。Ernst&Young公司企業(yè)知識(shí)中心的主任拉爾夫·普勒曾如此描述法典編輯策略：在剔除掉客戶敏感信息后，通過將文檔中零碎的關(guān)鍵知識(shí)，如面談指導(dǎo)、工作日程和市場劃分分析等加以匯總并儲(chǔ)存在電子知識(shí)庫中從而創(chuàng)造出“知識(shí)客體”。這種方法使許多人可以搜尋和提取經(jīng)過編輯的知識(shí)，而無需與最初的開發(fā)者接觸。這就開辟了知識(shí)的反復(fù)使用，促進(jìn)了企業(yè)的成長。

人格化策略指知識(shí)與其開發(fā)者緊密地聯(lián)貫在一起，知識(shí)主要通過直接的面對面的接觸來進(jìn)行共享。計(jì)算機(jī)在這類組織中的目的是幫助人們更好地溝通知識(shí)，而不是儲(chǔ)存。采用人格化策略的Bain公司、波士頓咨詢集團(tuán)和麥肯錫公司致力于個(gè)體間的對話，而不是數(shù)據(jù)庫中的知識(shí)客體。在這些公司中，知識(shí)并未被編成法典、知識(shí)是在運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法的研討會(huì)中和一對一的交談中發(fā)生轉(zhuǎn)移的。為了使這一策略行之有效，象Bain這樣的公司都重金注資于建立人員網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。知識(shí)不僅僅通過面對面的方式，還通過電話、電子郵件和視頻會(huì)議等形式進(jìn)行共享。

遵循法典編輯策略的公司依賴的是“反復(fù)使用的經(jīng)濟(jì)學(xué)”。一旦知識(shí)資產(chǎn)，如軟件編碼或手冊開發(fā)出來，且每次使用時(shí)又無需大的修改的話，就可以以較低的成本反復(fù)多次地使用。

與此相反，人格化的策略依賴的是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的邏輯。戰(zhàn)略咨詢公司向客戶提供的建議是那些豐富的、難以言表的知識(shí)。共享深層次知識(shí)的活動(dòng)是極花時(shí)間的、昂貴的和緩慢的，而且不能夠被系統(tǒng)化，因而效率較低。

若想正確地選擇知識(shí)管理策略，主管或經(jīng)理必須先回答如下問題：（1）為什么客戶會(huì)購買本公司的產(chǎn)品和服務(wù)而不是向競爭者購買？（2）客戶期望從本公司得到什么利益？（3）蘊(yùn)藏于本公司的知識(shí)如何能為客戶提供增值服務(wù)？在明確了這些問題之后，應(yīng)進(jìn)一步考慮如下問題：1．公司提供的是標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品還是用戶化的產(chǎn)品？如果是前者，那么主導(dǎo)知識(shí)管理策略就應(yīng)是法典編輯策略；如果是后者，則人格化策略更為有效。

2．公司擁有的是成熟的還是新穎的產(chǎn)品？如果企業(yè)的策略是基于成熟的產(chǎn)品，那么企業(yè)將從反復(fù)使用的模型中獲得豐厚的回報(bào)，例如微軟的產(chǎn)品；反之，如何擁有的是新穎的產(chǎn)品，則對知識(shí)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)以人格化策略為主。

3．公司的員工在解決問題時(shí)依賴的是明確的還是難以言表的知識(shí)？明確的知識(shí)是可以被編輯的，如簡單地軟件代碼和市場數(shù)據(jù)。當(dāng)公司的員工依靠明確的知識(shí)去完成工作時(shí)，人-文檔的方法最有意義；而難于言表的知識(shí)由于很難以書面形式表達(dá)出來，是通過個(gè)體經(jīng)驗(yàn)獲得的，包括科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，操作性的“Know-How”（知識(shí)如何），對行業(yè)的洞察力，商業(yè)判斷和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)等。對此，采用人格化策略是明智的選擇。

4．兩種知識(shí)管理策略的共存。由于企業(yè)開發(fā)多元化經(jīng)營和知識(shí)的商品化，知識(shí)管理策略的選擇有時(shí)變得十分復(fù)雜。兩種策略共存的前提，是采用不同策略的單位彼此獨(dú)立運(yùn)作。例如，在通用汽車公司，小轎車部與財(cái)務(wù)部沒多大關(guān)系，因此不同的模型可以存在于不同的單位中。但如果是高度一體化的企業(yè)，則需選擇一種作為主導(dǎo)策略，以另一種作為輔助。至于何者為主，何者為輔則取決于公司為客戶提供服務(wù)的方式、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況及企業(yè)所雇傭的人。正如一些咨詢公司所發(fā)現(xiàn)的：強(qiáng)化錯(cuò)誤的策略或試圖同時(shí)使用兩種策略，將會(huì)迅速地?fù)p害本企業(yè)；80/20法則是實(shí)際決定主輔關(guān)系的一個(gè)有益參考。

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第6篇：智慧金融行業(yè)報(bào)告范文

關(guān)鍵詞；虛擬企業(yè)　現(xiàn)行會(huì)計(jì)體系　更新　網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)

一、虛擬企業(yè)概述

1991年，虛擬企業(yè)理論的創(chuàng)始人美國機(jī)械工程學(xué)會(huì)名譽(yù)理事肯尼思?普瑞斯(Kenneth Press)等首次提出了以虛擬企業(yè)為基礎(chǔ)的敏捷制造模式，這標(biāo)志著虛擬企業(yè)理論的誕生。目前比較一致的看法是，虛擬企業(yè)是指一些獨(dú)立的廠商、顧客，甚至同行業(yè)的競爭對手，為了達(dá)到共享技術(shù)、分?jǐn)傎M(fèi)用以及滿足市場需求的目的，通過信息技術(shù)結(jié)成的臨時(shí)網(wǎng)絡(luò)組織。企業(yè)在有限的資源條件下，為了在競爭中取得最大優(yōu)勢，只保留最關(guān)鍵的功能，而將其它功能虛擬化。虛擬企業(yè)是以知識(shí)為導(dǎo)向，高新技術(shù)為主體，目前還處在演進(jìn)的過程中，無論是靜態(tài)的組織結(jié)構(gòu)還是動(dòng)態(tài)的運(yùn)作模式，都呈現(xiàn)出許多新的特征：短暫性。虛擬企業(yè)構(gòu)建的前提是稍縱即逝的市場機(jī)遇，各企業(yè)因?yàn)楣餐男枰?、共同的目?biāo)組建聯(lián)盟。合作完成，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，這種聯(lián)盟就宣告結(jié)束，虛擬企業(yè)便消失，所以具有臨時(shí)性、動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)；企業(yè)界限模糊。虛擬企業(yè)組織模式打破了傳統(tǒng)的企業(yè)組織界限，使企業(yè)界線變得模糊。虛擬企業(yè)一般既沒有辦公中心，也沒有組織圖，不存在層級，不是法律意義上的完整的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不具備獨(dú)立法人資格；組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。虛擬企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)為網(wǎng)狀型和協(xié)調(diào)型結(jié)構(gòu)，既減少中間層次，縮短信息通路，加快決策速度，又有利于信息橫向傳遞交流；優(yōu)勢互補(bǔ)。虛擬企業(yè)是企業(yè)一系列先進(jìn)技術(shù)的和諧組合，具有眾多的核心能力，能將劣勢功能有效外部化，協(xié)同共進(jìn)，在競爭中最大限度地利用有限的企業(yè)資源。虛擬企業(yè)根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程與管理流程重新設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)使之趨于扁平化，運(yùn)用虛擬運(yùn)作，整合外部、內(nèi)部資源，便可能達(dá)到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)組織的高效、柔性化和敏捷化。虛擬企業(yè)強(qiáng)調(diào)彼此合作，是一種“共贏”的新型競爭觀念；虛擬企業(yè)不是一個(gè)法人實(shí)體，是一種動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，一旦任務(wù)完成，它就可以解散，解散后的各成員又可以加入到其他的虛擬企業(yè)中去；虛擬企業(yè)之間并不以物質(zhì)資產(chǎn)作為企業(yè)的邊界，而是以數(shù)字信息流形成的虛擬協(xié)作關(guān)系作為企業(yè)的紐帶，這種新的產(chǎn)權(quán)形態(tài)，可以對虛擬企業(yè)內(nèi)的物流和資金流進(jìn)行約束，使其在信息流的引導(dǎo)下按照最有利于信息流動(dòng)的原則進(jìn)行流動(dòng)。

二、虛擬企業(yè)環(huán)境下現(xiàn)行會(huì)計(jì)體系面臨的挑戰(zhàn)

(一)會(huì)計(jì)理論　會(huì)計(jì)假設(shè)不是毫無根據(jù)的虛構(gòu)幻想，而是根據(jù)正常情況或趨勢做出合乎事理的推斷。隨著信息時(shí)代的到來與虛擬企業(yè)的出現(xiàn)，會(huì)計(jì)面臨的環(huán)境發(fā)生了重大的變化，使得傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)假設(shè)與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)之間的差距越來越大。會(huì)計(jì)主體。會(huì)計(jì)主體是指會(huì)計(jì)為之服務(wù)的特定單位，是對會(huì)計(jì)空間范圍的限定，要求會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)以會(huì)計(jì)主體本身的經(jīng)濟(jì)過程及其結(jié)果為對象。會(huì)計(jì)主體的界定要滿足兩個(gè)條件：有可控的資金或資源；有獨(dú)立的經(jīng)營目標(biāo)。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主體假設(shè)認(rèn)為，會(huì)計(jì)提供的信息應(yīng)被嚴(yán)格限制在每一個(gè)特定的、在經(jīng)營或經(jīng)濟(jì)上具有獨(dú)立性的單位內(nèi)。只有首先從空間上對會(huì)計(jì)工作的具體核算范圍予以界定，才能使各會(huì)計(jì)要素有空間歸屬。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)主體是有形的實(shí)體。虛擬企業(yè)是以市場機(jī)會(huì)為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)為紐帶，各相互獨(dú)立的企業(yè)組成的臨時(shí)同盟，隨時(shí)會(huì)消失和解散，具有極大的虛擬性，是無形的，這就導(dǎo)致會(huì)計(jì)主體具有很大的不穩(wěn)定性和不確定性，給會(huì)計(jì)主體認(rèn)定帶來困難。虛擬企業(yè)會(huì)計(jì)主體的認(rèn)定基礎(chǔ)是共同經(jīng)濟(jì)利益論。同時(shí)，虛擬企業(yè)突破了以往的空間概念，會(huì)計(jì)主體不僅僅局限于現(xiàn)實(shí)生活中“實(shí)”的物理空間，且具有可變化性。同時(shí)虛擬企業(yè)確實(shí)存在，按照會(huì)計(jì)的實(shí)質(zhì)重于形式原則，虛擬企業(yè)的存在也不足以影響會(huì)計(jì)主體假設(shè)，它只是在某種程度上拓展了會(huì)計(jì)主體的空間范圍，其實(shí)質(zhì)不會(huì)受到影響。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)主體假設(shè)仍然適用，只是在對虛擬企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債及財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果的正確，客觀反映上目前還存在一定困難，這是會(huì)計(jì)界要解決的難題。持續(xù)經(jīng)營與會(huì)計(jì)分期。持續(xù)經(jīng)營是指在正常的情況下，會(huì)計(jì)主體的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)按既定的目標(biāo)持續(xù)不斷的進(jìn)行下去，在可預(yù)見的未來，不會(huì)面臨破產(chǎn)清算，直到實(shí)現(xiàn)企業(yè)主體的計(jì)劃為止。虛擬企業(yè)的興起及迅速發(fā)展與持續(xù)經(jīng)營假設(shè)產(chǎn)生了最直接的沖突。虛擬企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)具有短暫性的特點(diǎn)，是為了快速捕捉市場機(jī)遇，根據(jù)市場需要，適時(shí)介入、退出與轉(zhuǎn)換，一旦機(jī)遇消失或項(xiàng)目完成隨之解體，具有臨時(shí)性和不可預(yù)測性的戰(zhàn)略聯(lián)盟。虛擬企業(yè)的營運(yùn)不像傳統(tǒng)企業(yè)那樣追求持續(xù)發(fā)展，它的產(chǎn)品一旦滿足市場需求或市場上有替代品出現(xiàn)，它就會(huì)解散。因此持續(xù)經(jīng)營假設(shè)并不適應(yīng)虛擬企業(yè)。由于持續(xù)經(jīng)營這一前提條件不復(fù)存在，會(huì)計(jì)分期也就沒有必要，也無法用以計(jì)量和報(bào)告虛擬企業(yè)的經(jīng)營狀況，其會(huì)計(jì)報(bào)告的披露方式也必須發(fā)生變化。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展已使適時(shí)提供會(huì)計(jì)報(bào)告成為可能，同時(shí)，虛擬企業(yè)又是高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，必須隨時(shí)向各個(gè)伙伴企業(yè)報(bào)告其運(yùn)營狀況，因此，會(huì)計(jì)報(bào)告應(yīng)采取分期報(bào)告與適時(shí)報(bào)告相結(jié)合的辦法。同時(shí)虛擬企業(yè)因某業(yè)務(wù)或交易而成立，因該業(yè)務(wù)或交易完成而終止，存續(xù)的時(shí)間長度伸縮很強(qiáng)。在存在時(shí)間長短不確定性的情況下，要人為分割，不僅是一件困難的事情，實(shí)際意義也不大。計(jì)量單位。貨幣計(jì)量假設(shè)是指會(huì)計(jì)提供的信息主要以貨幣為計(jì)量尺度，是以幣值穩(wěn)定為前提。虛擬企業(yè)是一個(gè)抽象的聯(lián)合體，其最重要的資產(chǎn)――人力資本和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在資產(chǎn)負(fù)債表上無法反映，大量非財(cái)務(wù)信息得不到充分的揭示與利用。虛擬企業(yè)作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，其產(chǎn)品通常具有科技含量高、更新?lián)Q代快、價(jià)值變動(dòng)大的特征。一方面，虛擬企業(yè)打破了地域界限的束縛，使全球成為一個(gè)大市場，國際資本流動(dòng)加快，從而加劇了貨幣風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣和電子貨幣的流行，使資金在企業(yè)、銀行間高速運(yùn)轉(zhuǎn)，加快了資金流動(dòng)速度，資本市場交易更活躍，各種現(xiàn)實(shí)貨幣之間的匯率變動(dòng)更為頻繁，交換和結(jié)算可通過網(wǎng)絡(luò)在瞬間完成。在瞬時(shí)交易中，幣值幾乎穩(wěn)定不變。因此，短期存續(xù)的虛擬企業(yè)適應(yīng)幣值不變假設(shè)，但長期存在的虛擬企業(yè)則會(huì)因?yàn)槊媾R巨大的貨幣風(fēng)險(xiǎn)而完全不適應(yīng)幣值穩(wěn)定假設(shè)。歷史成本。歷史成本是會(huì)計(jì)核算的重要原則，由于其客觀可靠、可驗(yàn)證性而得到普遍采用。但是在虛擬企業(yè)環(huán)境下，這一原則受到?jīng)_擊。虛擬企業(yè)中商譽(yù)的出現(xiàn)，向歷史成本計(jì)價(jià)原則發(fā)出了挑戰(zhàn)，由于商譽(yù)并不代表任何具有實(shí)物形態(tài)的資產(chǎn)，只有企業(yè)在被兼并或被收購時(shí)才確認(rèn)，但商譽(yù)并不是企業(yè)在兼并之時(shí)產(chǎn)生的，而是在兼并之前已經(jīng)實(shí)際存在的，是建立在歷史成本計(jì)價(jià)基礎(chǔ)之上的會(huì)計(jì)所無法反映的事項(xiàng)；虛擬企業(yè)的交易對象是一些商品或金融工具，其它格波動(dòng)頻繁，歷史成本信息不能公允地反映當(dāng)前的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，與會(huì)計(jì)信息使用者的當(dāng)前決策相關(guān)性較弱；同時(shí)虛擬企業(yè)從成立到解散只有很短的時(shí)間，不符合持續(xù)經(jīng)營。因而，歷史成本不能反映公司的現(xiàn)金流量信息。同時(shí)虛擬企業(yè)的資產(chǎn)以無形資產(chǎn)為主，其產(chǎn)品又多為技術(shù)含量高的高附加值產(chǎn)品，而科技的發(fā)展正越來越快，因此，虛擬企業(yè)的資產(chǎn)及產(chǎn)品都具有價(jià)值不穩(wěn)定的特征，傳統(tǒng)的歷史成本法

必將高估或低估其價(jià)值，應(yīng)采用現(xiàn)值法計(jì)量較為穩(wěn)妥。權(quán)責(zé)發(fā)生制。權(quán)責(zé)發(fā)生制是會(huì)計(jì)核算的重要原則，是針對會(huì)計(jì)確認(rèn)時(shí)間而產(chǎn)生的一項(xiàng)會(huì)計(jì)原則，指凡當(dāng)期已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，不論款項(xiàng)是否收付，都應(yīng)作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用處理；凡是不屬于當(dāng)期的收入和費(fèi)用，即使已在當(dāng)期收付，卻不能作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用入賬。由于虛擬企業(yè)具有短暫性的特點(diǎn)，合作目的一旦實(shí)現(xiàn)，虛擬企業(yè)也就宣告解散，所以虛擬企業(yè)的銷售確認(rèn)、款項(xiàng)收支、成本配比、財(cái)務(wù)成果核算?？赏ㄟ^電子信息在很短的時(shí)間內(nèi)完成，一般不存在前后會(huì)計(jì)期間分別予以確認(rèn)和款項(xiàng)實(shí)際支付的問題。此時(shí)，權(quán)責(zé)發(fā)生制已失去其基礎(chǔ)。

(二)收益分配　虛擬企業(yè)的收益分配不僅以出資額的比例來定，還要考慮各個(gè)伙伴企業(yè)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的大小。一旦虛擬企業(yè)失敗，有些伙伴企業(yè)可能損失很小，而有些卻可能因此倒閉；另外，若虛擬企業(yè)成功，有些伙伴企業(yè)只會(huì)分得額外利潤，而有些伙伴企業(yè)卻可能獲得另外的核心能力并極大提高其單獨(dú)競爭力。因此虛擬企業(yè)的收益分配要在考慮投資額的基礎(chǔ)上重點(diǎn)分析各伙伴企業(yè)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)及其潛在收益，這樣才能使虛擬企業(yè)順利完成使命。

(三)會(huì)計(jì)目標(biāo)　會(huì)計(jì)目標(biāo)是指導(dǎo)會(huì)計(jì)工作、評價(jià)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的指南針。目前，在會(huì)計(jì)理論的研究中存在著決策有用觀和經(jīng)營責(zé)任觀的爭論。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的目標(biāo)是決策有用觀，也成為歷史觀，就是提供給資本提供人易于評價(jià)管理當(dāng)局受托關(guān)系的報(bào)告，即是向信息使用者提供有助于經(jīng)濟(jì)決策的數(shù)量化信息。在虛擬企業(yè)中，會(huì)計(jì)信息用來對虛擬聯(lián)合的效率進(jìn)行評價(jià)。現(xiàn)有虛擬企業(yè)的參與者對聯(lián)合方式下的各方權(quán)利、責(zé)任和利益進(jìn)行考評，作出是否繼續(xù)保持虛擬企業(yè)現(xiàn)狀的決策，潛在的進(jìn)入者可通過其會(huì)計(jì)信息，對是否進(jìn)人這個(gè)聯(lián)合進(jìn)行決策?？梢妼μ摂M企業(yè)而言，會(huì)計(jì)目標(biāo)已經(jīng)發(fā)生了變化。

(四)無紙化和信息化　會(huì)計(jì)無紙化是指會(huì)計(jì)確認(rèn)依據(jù)的經(jīng)濟(jì)交易事項(xiàng)的原始憑證、記賬憑證、會(huì)計(jì)賬簿以及會(huì)計(jì)報(bào)表等被磁性載體和電子數(shù)據(jù)取代。虛擬企業(yè)的整個(gè)生產(chǎn)過程及交易過程中的資金流、信息流合一，以電子方式在企業(yè)內(nèi)部或“供需鏈”上的企業(yè)之間流動(dòng)。由此，會(huì)計(jì)無紙化面臨的問題，使我們不得不思考：電子形式的會(huì)計(jì)證據(jù)原件是否可以作為法律上認(rèn)可的證據(jù)原件。由于機(jī)器自動(dòng)確認(rèn)所處的環(huán)境的特殊性，需要研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，適應(yīng)電子商務(wù)模式的機(jī)器自動(dòng)確認(rèn)的會(huì)計(jì)規(guī)范。會(huì)計(jì)信息化是指信息技術(shù)應(yīng)用于會(huì)計(jì)領(lǐng)域，不斷提高會(huì)計(jì)信息資源開發(fā)效率，獲取會(huì)計(jì)信息經(jīng)濟(jì)效益的過程。會(huì)計(jì)信息化面臨的問題較嚴(yán)峻，比如會(huì)計(jì)信息資源的產(chǎn)權(quán)界定、如何有效的監(jiān)管會(huì)計(jì)信息資源的開發(fā)與運(yùn)用、會(huì)計(jì)信息用戶的學(xué)識(shí)水平和綜合素質(zhì)。

(五)會(huì)計(jì)核算范圍　現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容，具體表現(xiàn)在對會(huì)計(jì)要素變動(dòng)及其結(jié)果的核算上。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)資本將作為虛擬企業(yè)的核心資本取代財(cái)務(wù)資本的地位，知識(shí)資源也將替代稀缺資源而成為企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。從而，知識(shí)經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)模式要求從有形資產(chǎn)會(huì)計(jì)向知識(shí)資源會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)移。產(chǎn)品生產(chǎn)過程將以高智能的勞動(dòng)為主，人的智慧和才能起決定性作用，也是形成企業(yè)利潤的主要來源。為此人才資源這一重要生產(chǎn)要素必然反映在會(huì)計(jì)核算中。另外對人才資源以外的無形資產(chǎn)核算也不夠充分。如果再考慮社會(huì)環(huán)境因素的影響，虛擬企業(yè)會(huì)計(jì)的空間將更為廣闊。

三、虛擬企業(yè)環(huán)境下會(huì)計(jì)體系的變革

(一)會(huì)計(jì)理論的變革　虛擬企業(yè)會(huì)計(jì)主體假設(shè)的重構(gòu)：利潤主體假設(shè)。依據(jù)虛擬企業(yè)的特征，賦予會(huì)計(jì)主體假設(shè)新的內(nèi)涵。會(huì)計(jì)主體假設(shè)應(yīng)拓展其外延，包括有形實(shí)體，還包括無形聯(lián)盟，這些無形的聯(lián)盟不具有實(shí)體形態(tài)和法人資格，但他們參與市場活動(dòng)，以營利為目的，是利潤主體。虛擬企業(yè)持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的重構(gòu)：可以放棄持續(xù)經(jīng)營假設(shè)，代之以“合作清算基本假設(shè)”。所謂合作清算基本假設(shè)，指在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)合作，通過網(wǎng)絡(luò)將大量的知識(shí)、技術(shù)、資金、信息及人力資源迅速組織起來，按照市場或用戶的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)及最終消費(fèi)，當(dāng)這項(xiàng)合作項(xiàng)目一經(jīng)完成，作為會(huì)計(jì)主體的虛擬企業(yè)就要對合作項(xiàng)目的收益進(jìn)行清算，以便使合作各方通過網(wǎng)絡(luò)媒介實(shí)現(xiàn)快速流動(dòng)和再次組合。對虛擬企業(yè)會(huì)計(jì)分期假設(shè)的重構(gòu)：以經(jīng)營期為報(bào)告期。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)分期假設(shè)在虛擬企業(yè)中沒有意義，具有網(wǎng)絡(luò)處理信息模式時(shí)公司提供及時(shí)財(cái)務(wù)信息成為可能，不需要依靠會(huì)計(jì)分期提供會(huì)計(jì)信息的形式。以整個(gè)經(jīng)營期間作為會(huì)計(jì)報(bào)告更適合虛擬企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況，降低法律、稅務(wù)等部門的監(jiān)管成本。因此，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中以“即時(shí)反映基本假設(shè)”來實(shí)現(xiàn)對“會(huì)計(jì)分期基本假設(shè)”的補(bǔ)充也就成為必然。即時(shí)反映基本假設(shè)是指在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，會(huì)計(jì)主體要公開、公正、公平地披露和揭示會(huì)計(jì)信息。對虛擬企業(yè)貨幣計(jì)量假設(shè)的重構(gòu)：虛擬企業(yè)應(yīng)繼續(xù)沿用這條假設(shè)，因?yàn)榫W(wǎng)上銀行和電子貨幣的出現(xiàn)，都沒有改變貨幣計(jì)量的功能，利益相關(guān)者對虛擬企業(yè)非貨幣信息的需要可通過增加會(huì)計(jì)報(bào)表附注來解決。在這樣一個(gè)背景下，“電子貨幣”基本會(huì)計(jì)假設(shè)就充當(dāng)計(jì)量尺度這一角色。虛擬企業(yè)的資產(chǎn)以無形資產(chǎn)為主，其產(chǎn)品又多為技術(shù)含量高的高附加值產(chǎn)品，而科技的發(fā)展正越來越快，因此，虛擬企業(yè)的資產(chǎn)及產(chǎn)品都具有價(jià)值不穩(wěn)定的特征，傳統(tǒng)的歷史成本法必將高估或低估其價(jià)值，應(yīng)采用現(xiàn)值法計(jì)量較為穩(wěn)妥。權(quán)責(zé)發(fā)生制已失去其基礎(chǔ)，而采用收付實(shí)現(xiàn)制則比較合理。以現(xiàn)金的收入或付出作為收入實(shí)現(xiàn)和費(fèi)用發(fā)生的基礎(chǔ)，以在交易期間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的營業(yè)所得和實(shí)際支出的款項(xiàng)作為交易期間的收入和費(fèi)用，可以更好地反映虛擬企業(yè)的現(xiàn)金流量。

(二)收益分配的變革　虛擬企業(yè)的利潤或虧損應(yīng)由成員單位依照虛擬企業(yè)的協(xié)議約定的比例分配或分擔(dān)，且必須在虛擬企業(yè)成員生產(chǎn)經(jīng)營期間(即解體之前)分配或分擔(dān)完畢，不留任何未分配利潤或未彌補(bǔ)虧損。若要再次合作，則重新建制建賬。同時(shí)虛擬企業(yè)又有別于傳統(tǒng)企業(yè)，有的還需要進(jìn)行二次分配。第一次是虛擬企業(yè)內(nèi)的分配，第二次是虛擬企業(yè)成員公司間的分配。

(三)會(huì)計(jì)目標(biāo)的變革　虛擬企業(yè)的成立必須是成員之間相互協(xié)商、相互合作的結(jié)果，成立之初已對市場形勢作周詳?shù)念A(yù)測與分析，對經(jīng)營方式作精心安排。一旦企業(yè)開始運(yùn)作，由于經(jīng)營時(shí)間的短暫，經(jīng)營方式是很難改變的。同時(shí)企業(yè)內(nèi)部管理職能逐漸分化剝離，職能部門漸顯模糊，管理作用被淡化，所以向管理當(dāng)局提供有助于調(diào)整經(jīng)營方式的會(huì)計(jì)信息，也不再是虛擬企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)告的目的。在虛擬企業(yè)中，會(huì)計(jì)信息用來對虛擬聯(lián)合的效率進(jìn)行評價(jià)。虛擬企業(yè)的會(huì)計(jì)信息對于虛擬企業(yè)的“股東”是有價(jià)值的。但是，對于債權(quán)人、政府、員工等其他的相關(guān)利益者而言，虛擬企業(yè)的會(huì)計(jì)信息是沒有意義的。因?yàn)榕c這些利益相關(guān)者直接發(fā)生相互關(guān)系的是組成虛擬企業(yè)的各個(gè)普通企業(yè)，而這些普通企業(yè)的會(huì)計(jì)信息是可以獲得的，虛擬企業(yè)的增量會(huì)計(jì)信息并不能提供相應(yīng)的附加值，這實(shí)質(zhì)是縮小了會(huì)計(jì)信息使用者的范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和知識(shí)型企業(yè)中，知識(shí)已成為一種全新的資本。信息使用者更關(guān)心的可能是知識(shí)的創(chuàng)新能力和企業(yè)知識(shí)資本擁有量及增進(jìn)能力的信息。會(huì)計(jì)信息源的拓寬要求會(huì)計(jì)既能提供歷史的信息，也能提供具有預(yù)測、決策未來經(jīng)營活動(dòng)的信息。在網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)時(shí)代，虛擬企業(yè)會(huì)計(jì)目標(biāo)有信息供給、信息鑒證和信息消費(fèi)三個(gè)方面的內(nèi)容。

(四)會(huì)計(jì)無紙化和信息化的變革　無紙化會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，主要保存最關(guān)鍵的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)原始憑證，而電子原始憑證文件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)涉及到自動(dòng)生成電子記賬憑證和其他會(huì)計(jì)信息的會(huì)計(jì)軟件的編制，如果電子原始憑證文件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不能規(guī)范和統(tǒng)一，將影響會(huì)計(jì)軟件的通用接口，影響會(huì)計(jì)信息在網(wǎng)上的交流和溝通。會(huì)計(jì)無紙化將促進(jìn)會(huì)計(jì)核算和管理向標(biāo)準(zhǔn)化、國際化、自動(dòng)化、智能化方向發(fā)展。無紙化給會(huì)計(jì)帶來的挑戰(zhàn)也是國際性的難題。另一方面，在信息化中，應(yīng)該強(qiáng)化會(huì)計(jì)信息資源的產(chǎn)權(quán)界定、監(jiān)管會(huì)計(jì)信息資源的開發(fā)與運(yùn)用、會(huì)計(jì)信息用戶的學(xué)識(shí)水平和綜合素質(zhì)的提高。

(五)研究和引入新的計(jì)量手段　由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代會(huì)計(jì)計(jì)量重心要從財(cái)務(wù)資源轉(zhuǎn)向知識(shí)資源，其中的最大障礙就是會(huì)計(jì)計(jì)量問題。傳統(tǒng)的計(jì)量手段已不適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求，因而在計(jì)量手段上需要革命性的變化。在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中引入多重計(jì)量手段，因不同會(huì)計(jì)事項(xiàng)性質(zhì)而選擇不同計(jì)量手段，否則只能使會(huì)計(jì)陷入困境。單一的歷史成本計(jì)量模式已經(jīng)由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)外在環(huán)境的變化而不能準(zhǔn)確地為投資者、債權(quán)人提供相關(guān)的可靠的信息，而必須是幾種計(jì)量模式并存，擇優(yōu)對會(huì)計(jì)要素進(jìn)行計(jì)量。

(六)會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)　虛擬企業(yè)是人力資本和非人力資本共同訂立的特別市場契約。企業(yè)的控制權(quán)和剩余的索取權(quán)也將由出資者獨(dú)享轉(zhuǎn)變?yōu)榘ㄆ髽I(yè)出資者、經(jīng)營者、勞動(dòng)者及相關(guān)利益者共同分享的權(quán)益。所以虛擬企業(yè)會(huì)計(jì)要素可以重新分為資產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)、剩余、收入、成本費(fèi)用、利潤6大要素。其中虛擬企業(yè)條件下會(huì)計(jì)恒等式應(yīng)當(dāng)改為：資產(chǎn)＝產(chǎn)權(quán)+剩余。在資產(chǎn)方面，虛擬企業(yè)資產(chǎn)要素應(yīng)由人力資產(chǎn)、知識(shí)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)資產(chǎn)組成。隨著電子商務(wù)的普及和發(fā)展，知識(shí)資產(chǎn)，將成為企業(yè)的主要資產(chǎn)，也是爭奪市場、獲得生存的主要手段。將知識(shí)資產(chǎn)納入資產(chǎn)范圍，將用于其中的投資予以資本化，設(shè)立專門賬戶進(jìn)行核算。同時(shí)，應(yīng)擴(kuò)大無形資產(chǎn)的核算范圍。對于成本與價(jià)值相差較大的無形資產(chǎn)，應(yīng)按成本和價(jià)值進(jìn)行雙重揭示。在所有者權(quán)益方面，應(yīng)增加人力資本內(nèi)容，核算由勞動(dòng)者個(gè)人以其自身對企業(yè)進(jìn)行的投資，確立勞動(dòng)者權(quán)益，并允許其參與利潤分配，但應(yīng)當(dāng)與物力資本區(qū)分對待。在利潤方面，電子商務(wù)環(huán)境中，知識(shí)資產(chǎn)概念加以延伸，更為重要的是利潤將是智力資本和非智力資本共同投入所產(chǎn)生的回報(bào)，而且主要是由智力資本所創(chuàng)造。現(xiàn)行會(huì)計(jì)必須適應(yīng)這一變化，重新明確利潤的概念，劃分員工勞動(dòng)報(bào)酬和智力資本回報(bào)的界限，明確確認(rèn)和計(jì)量智力資本所帶來的利潤。同時(shí)在虛擬企業(yè)條件下，收入的確認(rèn)不僅應(yīng)包括營業(yè)收入的確認(rèn)，還應(yīng)包括資產(chǎn)置存收益的確認(rèn)。虛擬企業(yè)成本費(fèi)用核算必須做好兩方面的工作。一是確定計(jì)算生產(chǎn)要素的消耗特別是知識(shí)資源要素的消耗。二是采用作業(yè)成本核算制造費(fèi)用。作業(yè)成本計(jì)算的基本原理就是作業(yè)消耗資源，產(chǎn)品消耗作業(yè)。

第7篇：智慧金融行業(yè)報(bào)告范文

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；跨學(xué)科課程；構(gòu)建路徑

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2017）01-0001-05

2015年5月4日，國務(wù)院正式印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，并明確提出：“高校要打通一級學(xué)科或?qū)I(yè)類下相近學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)課程，開設(shè)跨學(xué)科專業(yè)的交叉課程，探索建立跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)由學(xué)科專業(yè)單一型向多學(xué)科融合型轉(zhuǎn)變。”由此可見，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革已經(jīng)上升到戰(zhàn)略層面，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)不僅是經(jīng)濟(jì)時(shí)展的現(xiàn)實(shí)要求，而且是當(dāng)代高校人才培養(yǎng)的必然選擇。跨學(xué)科具有綜合創(chuàng)造性、互補(bǔ)性和群發(fā)性等特征，能夠有效實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科間的交叉融合，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，而這也是本課題研究的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

一、概念闡述

（一）跨學(xué)科課程

課程是教學(xué)活動(dòng)的核心要素，是教學(xué)開展的根本依據(jù)。教學(xué)就是根據(jù)課程計(jì)劃，由教師組織、引導(dǎo)學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)課程教學(xué)目標(biāo)的過程。[1]而跨學(xué)科課程就是開展跨學(xué)科教學(xué)的根本依據(jù)和基礎(chǔ)，主要包括不同學(xué)科基礎(chǔ)必修課、跨學(xué)科綜合性課程、跨學(xué)科相關(guān)選修課?？鐚W(xué)科課程體系構(gòu)建的主要目的是讓學(xué)生具備完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

（二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才

目前，雖然關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的定義尚未達(dá)成共識(shí)，但結(jié)合現(xiàn)有觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是指具備較強(qiáng)創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)、綜合型人才。具體來講，創(chuàng)新能力就是要敢于探索、勇于創(chuàng)新，敢于在創(chuàng)業(yè)和科學(xué)之路上不斷前進(jìn)；創(chuàng)業(yè)能力就是要掌握創(chuàng)業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)和基本技能，尤其是要具備較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力；而實(shí)踐能力就是要具備較強(qiáng)的處事能力、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)肯干。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才必須同時(shí)具備這三方面的能力，不能只強(qiáng)調(diào)某一個(gè)方面，而這也是跨學(xué)科創(chuàng)新課程體系構(gòu)建的重要依據(jù)。[2]

二、高校跨學(xué)科創(chuàng)新課程體系構(gòu)建的必要性

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知要求

跨學(xué)科創(chuàng)新課程教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，而這恰好能夠滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知要求。當(dāng)前許多高校依然延續(xù)傳統(tǒng)的學(xué)科建制，強(qiáng)調(diào)單個(gè)學(xué)科的“深”，卻忽視了交叉學(xué)科的“廣”。學(xué)生隨著對單一學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，會(huì)逐漸形成一種思維定式，就是從單一的學(xué)科視角出發(fā)來審視、解決問題。若是外在因素穩(wěn)定不變，這種單一學(xué)科視角有利于問題的高效解決；可一旦外在因素多變，那么這種單一學(xué)科視角必然會(huì)成為難以逾越的思維障礙。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，外在因素始終處于變化中，各種突發(fā)狀況層出不窮，這就需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)者具備較強(qiáng)的批判性思維，需要多角度、全方位地審視問題。而跨學(xué)科創(chuàng)新課程能夠讓學(xué)生獲得廣博的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)其批判性思維，這無疑為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了解決方案所需的認(rèn)知方式，因此其構(gòu)建有其內(nèi)在必然性。

（二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的方式要求

一方面，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對學(xué)習(xí)方式有個(gè)性要求。從本質(zhì)上來講，知識(shí)生產(chǎn)主要有兩種模式，一種是傳統(tǒng)的啟蒙式生產(chǎn)模式，一種是現(xiàn)代的開放性生產(chǎn)模式。前者是在固定情境中設(shè)置完成的，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)科內(nèi)部研究和個(gè)體創(chuàng)造，有著嚴(yán)格的質(zhì)量控制；后者則是在開放性情境中創(chuàng)造完成的，強(qiáng)調(diào)面向復(fù)雜的社會(huì)問題進(jìn)行跨學(xué)科研究，具有較強(qiáng)的異質(zhì)性、創(chuàng)新性、綜合性和實(shí)用性。而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育并不是一種簡單的行為疊加，創(chuàng)新要求在常規(guī)中尋求突破，拓展發(fā)展空間和思路；創(chuàng)業(yè)需要綜合利用多種多樣的學(xué)科知識(shí)和創(chuàng)新要素，單一學(xué)科知識(shí)無法滿足創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。[3]所以，具有探究性和實(shí)踐性的跨學(xué)科課程體系，能夠給予創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以啟發(fā)，符合其對綜合知識(shí)和個(gè)性學(xué)習(xí)的需求。

另一方面，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對教學(xué)方式有個(gè)性要求?？梢哉f，從“以教師為本”到“以學(xué)生為本”的理念轉(zhuǎn)變，是教育范式最為重要的突破。“以學(xué)生為本”要求充分尊重學(xué)生的教學(xué)主體性，要在充分掌握學(xué)生實(shí)際需求的前提下，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，充分調(diào)動(dòng)他們對課程學(xué)習(xí)的積極性。盡管這一教學(xué)理念得到了普及，但在具體落實(shí)中依然存在許多問題。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，許多教師都沒有完成理念的轉(zhuǎn)變，依然扮演著課堂絕對主導(dǎo)者的角色。而跨學(xué)科課程教學(xué)的開展，決定了某一專業(yè)教師無法在學(xué)生課程學(xué)習(xí)中占據(jù)絕對主導(dǎo)地位，這就客觀上促進(jìn)了教師將關(guān)注點(diǎn)由以往的課堂講授轉(zhuǎn)向?qū)W生實(shí)際需求。作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主體，大學(xué)生需要的是“以學(xué)生為本”的教學(xué)方式，而跨學(xué)科課程教學(xué)恰好能夠滿足這一需求。

（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容要求

創(chuàng)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)性和不可預(yù)知性，決定了其離不開團(tuán)隊(duì)合作的力量支撐，單靠個(gè)人力量很難實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。因此，培養(yǎng)高校學(xué)生團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，就成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容?？鐚W(xué)科課程體系具有較強(qiáng)的綜合性和交叉性，是一種“體現(xiàn)批判性思維和認(rèn)知論整合的認(rèn)知過程”。[4]在此過程中，跨學(xué)科課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和能力，屬于典型的合作型學(xué)習(xí)。所以說，跨學(xué)科創(chuàng)新課程能夠有效滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容要求，符合其對于主體合作能力的價(jià)值訴求和內(nèi)涵特征。

三、 高?？鐚W(xué)科課程體系的構(gòu)建困境

（一）“學(xué)科本位”的理念束縛

傳統(tǒng)大學(xué)課程體系是以學(xué)科為核心的，其根據(jù)學(xué)科內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行的獨(dú)立式編排構(gòu)建，具有明顯的“學(xué)科本位”色彩。傳統(tǒng)高校教育的宗旨是培養(yǎng)“理性的人”，強(qiáng)調(diào)教育成果的“智力卓越性”，這就造成了高校課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的狹隘化。筆者通過對國外高校的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建跨學(xué)科課程體系的高校通常會(huì)樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)：“注重遵循科學(xué)發(fā)展的整體觀及其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，從學(xué)科內(nèi)部的相關(guān)性和科學(xué)的整體性出發(fā)，以綜合的或跨學(xué)科的方式組織課程教學(xué)，使不同的學(xué)科教育從內(nèi)容上而非形式上、從實(shí)質(zhì)上而非表面上形成有機(jī)的融合?！盵5]反觀國內(nèi)高校，“學(xué)科本位”的課程設(shè)置理念，過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的學(xué)科歸屬，追求課程的整體性、持續(xù)性和科學(xué)性，卻忽視了科學(xué)知識(shí)體系自身的完整性及學(xué)習(xí)主體的全面性，存在各學(xué)科知識(shí)封閉的問題，成為高?？鐚W(xué)科課程體系構(gòu)建的一大障礙。

（二）“學(xué)科邏輯”的組織桎梏

傳統(tǒng)高校的課程體系，存在著明顯的倒金字塔式邏輯組織，即“基礎(chǔ)課程―專業(yè)基礎(chǔ)課程―專業(yè)課程”的結(jié)構(gòu)形式，這種“學(xué)科邏輯”的課程組織強(qiáng)調(diào)的是某一學(xué)科知識(shí)的縱向銜接，卻完全忽視了多學(xué)科知識(shí)的橫向交融，對學(xué)生學(xué)科知識(shí)的內(nèi)化造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。目前，大部分高校課程體系都是由必修課程和選修課程構(gòu)成，而在教學(xué)實(shí)踐中也非常看重必修課程和選修課程。雖然這種課程體系具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和概括性，研究問題的方式方法也比較經(jīng)典，但這種“學(xué)科邏輯”的課程組織，卻忽視了有利于學(xué)生個(gè)性、全面發(fā)展的課程選擇。盡管許多高校已經(jīng)開始探索綜合課程的研發(fā)與實(shí)施，試圖將那些具有相關(guān)性的學(xué)科知識(shí)整合起來，如將植物學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)、動(dòng)物學(xué)這些相關(guān)性較強(qiáng)的學(xué)科整合為生物學(xué)，卻因知識(shí)碎片化、跨學(xué)科教學(xué)能力弱、課程組織結(jié)構(gòu)不合理等問題，而步履維艱。[6]

（三）“柔性欠缺”的課程設(shè)置

正如上文所述，傳統(tǒng)高校課程設(shè)置雖然具有一定的系統(tǒng)性和概括性，強(qiáng)調(diào)的是專門化教育，但這樣的課程設(shè)置缺乏應(yīng)有的彈性，無法滿足學(xué)生差異化需求和個(gè)性化發(fā)展。相比于國外高校，我國高校不管是人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂和實(shí)施，還是跨學(xué)科課程體系的構(gòu)建，主要強(qiáng)調(diào)的是課程知識(shí)的系統(tǒng)性和剛性，卻忽視了課程知識(shí)的整體性和柔性。雖然這一問題有所解決和完善，但跨學(xué)科課程，尤其是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下的跨學(xué)科課程，在高校課程體系中的地位尚不突出，這種設(shè)置層面的缺陷也成了一大現(xiàn)實(shí)困境。

四、高?？鐚W(xué)科課程體系的構(gòu)建路徑

由上文可知，高校課程改革的趨勢已經(jīng)非常明顯：從以往的專門化教育轉(zhuǎn)向綜合性教育；在對學(xué)生展開專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，合理展開通識(shí)教育；在實(shí)現(xiàn)“?！迸c“通”平衡的同時(shí)，增強(qiáng)課程知識(shí)的柔性，拓展學(xué)生知識(shí)視野，并通過實(shí)踐教學(xué)提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（一）明確“開放型”構(gòu)建方向

2016年3月，圍繞高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的話題，教育部副部長林蕙青與網(wǎng)友進(jìn)行了在線交流。她透露，關(guān)于社會(huì)廣泛關(guān)注的大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)問題，教育部今年將正式新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對彈性學(xué)制和休學(xué)創(chuàng)業(yè)等問題做出明確規(guī)定?？梢哉f，在良好的政策環(huán)境和時(shí)代語境中，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革迎來了前所未有的機(jī)遇。而在此背景下高校跨學(xué)科課程體系的構(gòu)建，首先要明確“開放型”跨學(xué)科課程體系的構(gòu)建方向，一方面要制訂科學(xué)合理的改革方案，另一方面要做好教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視角下的跨學(xué)科課程改革，要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)修訂人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建開放化、多元化和現(xiàn)代化的課程體系。要制訂專業(yè)特色鮮明、學(xué)科交叉顯著的，能夠充分彰顯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的人才培養(yǎng)方案，并結(jié)合實(shí)際采取區(qū)別教育。在基礎(chǔ)教育階段，高校要面向大一新生開展職業(yè)規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃在校生活，掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技巧，為其今后創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件，并做好對大學(xué)生的跟蹤引導(dǎo)；對于大二學(xué)生，高校要開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，在選修課中增設(shè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程；而對于大三、大四的學(xué)生，高校要有針對性地開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，加大案例教學(xué)分析比重，加強(qiáng)MOOC平臺(tái)建設(shè)，幫助學(xué)生全面掌握創(chuàng)業(yè)技能，包括公司成立、體制架構(gòu)、市場分析、項(xiàng)目選擇、風(fēng)險(xiǎn)評估、成本管理等，最大限度地降低學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)率。

同時(shí)，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下跨學(xué)科課程教學(xué)結(jié)構(gòu)要適應(yīng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求，加強(qiáng)各相關(guān)專業(yè)的關(guān)聯(lián)性，全方位融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)元素，不斷強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，全面提高大學(xué)生跨學(xué)科思維創(chuàng)造能力。除了要增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)課程外，還要在專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中側(cè)重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和跨學(xué)科思維的深入融合，為高校教育教學(xué)改革提供新的契機(jī)與突破。另外，高校要結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容，靈活采取企業(yè)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽等方式，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，以推動(dòng)大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為了進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下高?？鐚W(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)，高校還應(yīng)增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，建立健全的以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心的學(xué)分體制和考核機(jī)制。統(tǒng)籌招生、培養(yǎng)、就業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)，改革本科生招生機(jī)制，實(shí)施大類招生，調(diào)整創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施報(bào)告納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展年度報(bào)告、本科生與研究生教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告的范疇體系內(nèi)，公開接受社會(huì)監(jiān)督。

可以說，課程體系是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵，高校要積極開設(shè)跨學(xué)科綜合類課程，與專業(yè)教育、通識(shí)教育、實(shí)踐教育緊密結(jié)合，構(gòu)建多元化、開放化、菜單化的課程體系，推動(dòng)人才培養(yǎng)由傳統(tǒng)專業(yè)單一型向跨學(xué)科融合型的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。[7]

（二）構(gòu)建“學(xué)科群”課程體系

所謂的“學(xué)科群”，就是由若干相關(guān)學(xué)科圍繞某一共同領(lǐng)域以一定形式結(jié)合而成的學(xué)科群體。通常來講，學(xué)科群是學(xué)科知識(shí)相關(guān)、內(nèi)部邏輯關(guān)系強(qiáng)的跨學(xué)科組合體，具有明顯的“核心學(xué)科―支撐學(xué)科―相關(guān)學(xué)科”的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。學(xué)科群是學(xué)科發(fā)展的必然趨勢，是現(xiàn)代科學(xué)綜合化、交融化時(shí)代語境下，滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實(shí)要求、適應(yīng)知識(shí)創(chuàng)新多學(xué)科發(fā)展而產(chǎn)生的新事物。

高校要想構(gòu)建完善的跨學(xué)科課程體系，首先要明確的是學(xué)科群的屬性，構(gòu)成該組合體的各個(gè)學(xué)科之間，不僅具備相同的理論基礎(chǔ)，而且彰顯著學(xué)科知識(shí)的綜合性、邏輯性。例如，高校所開設(shè)的“城市規(guī)劃”課程，以建筑學(xué)為主干學(xué)科，涵蓋了城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)、城市道路與交通、城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域規(guī)劃等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容，這就屬于典型的“學(xué)科群”課程體系，由多門學(xué)科交叉融合、互補(bǔ)共享所構(gòu)成。需要指出的是，“學(xué)科群”課程體系的構(gòu)建，一定要從跨學(xué)科知識(shí)整體性出發(fā)，協(xié)調(diào)好各學(xué)科的系統(tǒng)關(guān)系，充分發(fā)揮核心學(xué)科課程的帶頭作用，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科資源的整合優(yōu)化。[8]

具體來講，“學(xué)科群”課程設(shè)計(jì)的原則，通常是學(xué)科上游設(shè)置基礎(chǔ)理論課程和應(yīng)用研究課程，學(xué)科下游則要設(shè)置與行業(yè)發(fā)展高度契合的應(yīng)用技術(shù)課程。可以說，這些“學(xué)科群”課程的設(shè)置，不僅要強(qiáng)調(diào)科學(xué)的理實(shí)結(jié)合、文理滲透，而且還要注重藝術(shù)與工科之間的巧妙結(jié)合，這是“學(xué)科群”跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)。高校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系等方面，全面探索“藝管結(jié)合”、“藝工結(jié)合”、“藝商結(jié)合”在推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革上的可能性。在專業(yè)主干課程之外，結(jié)合相關(guān)產(chǎn)業(yè)多領(lǐng)域交叉發(fā)展的特征，有針對性地開設(shè)文化、市場、經(jīng)管、信息技術(shù)等相關(guān)課程來提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。如此一來，不僅切合了主干專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，而且發(fā)揮了交叉專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢，完善了大學(xué)生跨學(xué)科復(fù)合型的認(rèn)知體系。同時(shí)，高校還應(yīng)允許和鼓勵(lì)有能力的學(xué)生，在修滿某一專業(yè)的學(xué)分后，積極攻讀第二專業(yè)，并完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果學(xué)分轉(zhuǎn)化與認(rèn)定機(jī)制，為大學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)管理服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)科群”課程體系的構(gòu)建奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此外，除了加強(qiáng)學(xué)科群之間的跨界整合外，高校還要注重學(xué)科群與產(chǎn)業(yè)界的跨界整合，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新模式，增強(qiáng)跨學(xué)科課程的實(shí)用性，采取校內(nèi)協(xié)同、校企聯(lián)盟、校地合作、校所以及國際合作等形式，積極實(shí)施“卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”，包括“卓越工程師”、“卓越新聞人才”、“卓越管理人才”等，實(shí)現(xiàn)學(xué)科基礎(chǔ)理論課程與應(yīng)用研究課程的高度結(jié)合，以進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科課程體系。

（三）構(gòu)建“通識(shí)型”課程體系

通識(shí)教育是相對專門教育而言的，其宗旨是培養(yǎng)學(xué)生非功利性的基本知識(shí)、素養(yǎng)和態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)生活積極性，強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任心，促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。以羅納德?巴尼特的觀點(diǎn)來講，通識(shí)教育直接針對課程，其關(guān)注點(diǎn)集中于創(chuàng)建跨學(xué)科課程。但如何實(shí)現(xiàn)“通識(shí)型”課程體系的有效構(gòu)建？有學(xué)者認(rèn)為，“通識(shí)型”課程體系主要由五大類課程構(gòu)成，包括人文類、社會(huì)類、藝術(shù)類、自然類和科學(xué)類。

在美國，“通識(shí)型”課程體系的構(gòu)建已經(jīng)在許多高校開展多年，并取得了十分豐富和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，其中以哈佛大學(xué)最具代表性。整體來講，哈佛“通識(shí)型”課程體系的構(gòu)建是要實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)、提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、加深學(xué)生對生活哲理的理解、養(yǎng)成學(xué)生良好的批評建設(shè)思維。哈佛大學(xué)“通識(shí)型”課程建設(shè)之所以成為美國最具代表性的課程體系，一個(gè)根本原因在于，它一直強(qiáng)調(diào)課程建設(shè)的學(xué)科共生性，堅(jiān)持將課程體系設(shè)計(jì)搭建于跨學(xué)科知識(shí)和創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)上，這是國內(nèi)高校需要學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

就現(xiàn)狀來講，國內(nèi)高?！巴ㄗR(shí)型”課程體系的構(gòu)建在內(nèi)部構(gòu)成、學(xué)分比重等方面具有較強(qiáng)的差異性，但整體而言主要分為兩種模式：一種是“全校通選課”模式，北大、清華等高校都嘗試過這種通識(shí)教育；另一種是“復(fù)旦學(xué)院”模式，這是一種以核心課程為支撐，以住宿書院制和導(dǎo)師制為輔助的“通識(shí)型”課程體系。“住宿書院制”最早源于英國，就是將學(xué)習(xí)與生活融為一體的小型學(xué)習(xí)社區(qū)，社區(qū)內(nèi)的學(xué)生能夠打破專業(yè)界限，通過師生討論、名人講座、院長茶敘等活動(dòng)開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)。目前，國外知名高校哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等都實(shí)施了該制度，而國內(nèi)的上海復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)等正在積極嘗試中。但相較于國外高校，國內(nèi)高校“通識(shí)型”課程建設(shè)還存在著重視度不夠、整體性不強(qiáng)、針對性不足等問題，未能充分彰顯出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科課程的特色與優(yōu)勢。因此，高校在“通識(shí)型”課程體系構(gòu)建過程中，一定要注重課程知識(shí)的多元性、綜合性、廣博性建設(shè)，促成能使學(xué)生平衡發(fā)展的全人教育。讓學(xué)生在通過社會(huì)、科技、生物等學(xué)科的通融學(xué)習(xí)，有效培養(yǎng)他們的人文情懷、批判思維、科學(xué)精神，促使他們樹立正確獨(dú)立的“三觀”，實(shí)現(xiàn)知情意完美結(jié)合，為全面提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科體系的構(gòu)建中，高校要將通識(shí)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極構(gòu)建“通識(shí)教育+專業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”的課程體系。首先，在育人理念上，要鼓勵(lì)大學(xué)生敢于、勇于和樂于創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識(shí)；其次，在就業(yè)理念方面，要鼓勵(lì)大學(xué)生敢于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)，要學(xué)會(huì)通過從事創(chuàng)新性事業(yè)來樹立人生自信，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；最后，在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，要靈活采取探究式、互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)方式，在提高知識(shí)傳達(dá)效率的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的探索精神。

具體來講，高?？蓪⑼ㄗR(shí)教育核心課程分為七大模塊，包括文化傳承、哲學(xué)智慧、世界歷史、科技發(fā)展、生態(tài)環(huán)境、藝術(shù)審美和社會(huì)研究，打破以往根據(jù)專業(yè)大科目分類的模式。在通識(shí)型課程體系的構(gòu)建中，高校要結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)跨學(xué)科資源的整合優(yōu)化。具體來講，就是豐富七大模塊的課程單元，并為每個(gè)課程單元設(shè)置專門的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不同學(xué)科、專業(yè)的教師協(xié)同開展單元課程設(shè)計(jì)，共同開發(fā)教學(xué)讀本。例如，文化傳承模塊下的“子學(xué)”課程，不再像以往那樣，由不同院系獨(dú)立展開課程設(shè)計(jì)與教學(xué)，而是在“子學(xué)”這一課程單元中，由來自中文系、政治系、歷史系等不同院系的教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在充分整合不同學(xué)科內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課堂活動(dòng)等展開研討，進(jìn)而從根本上解決以往通識(shí)教育課程設(shè)置“拼盤化”問題，增強(qiáng)跨學(xué)科“通識(shí)型”課程體系的系統(tǒng)性，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好條件。[9]

（四）構(gòu)建“實(shí)踐性”課程體系

“實(shí)踐性”課程體系，是跨學(xué)科課程體系構(gòu)建中最具價(jià)值的環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)“教與學(xué)”、“理與實(shí)”、“教與研”的一體化，以知識(shí)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為載體，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程的設(shè)置，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和批判思維，是最能彰顯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科精神的課程體系。

首先，高校要借助競賽展開實(shí)踐教學(xué)，通過豐富多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的競賽充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，充分挖掘他們的創(chuàng)業(yè)潛能，為他們提供及時(shí)的指導(dǎo)與幫助，構(gòu)建多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的跨學(xué)科課程體系。其次，高校還要積極開設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程，提高跨學(xué)科課程教學(xué)的針對性、實(shí)效性。引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的高端人才開設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程，如西南財(cái)經(jīng)大學(xué)所開設(shè)的招商銀行最新實(shí)務(wù)、國信證券最新資本市場與證券業(yè)務(wù)等數(shù)十門課程，都是以創(chuàng)業(yè)案例為媒介，進(jìn)行經(jīng)典創(chuàng)業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)方法和創(chuàng)業(yè)理念的教學(xué)。[10]同時(shí)，高校還要積極組織開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專題講座、討論、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，或邀請成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報(bào)告，拓展學(xué)生視野，為他們提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的良好平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，全面提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。此外，高校還要設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并在現(xiàn)有相關(guān)評優(yōu)評先項(xiàng)目中拿出一定比例用于表彰在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

在具體實(shí)施層面，高校要堅(jiān)持“育人為先”的原則，把人才培養(yǎng)作為中心工作，面向區(qū)域社會(huì)發(fā)展需要，積極整合資源、建構(gòu)體系、協(xié)同創(chuàng)新，突出學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，主抓學(xué)生實(shí)體創(chuàng)業(yè)資助、扶持與孵化，全面推進(jìn)實(shí)踐育人結(jié)碩果。高校要積極發(fā)展建設(shè)大學(xué)生科技園，設(shè)置公共服務(wù)區(qū)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)區(qū)，產(chǎn)、學(xué)、研實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)區(qū)，推動(dòng)省級科研機(jī)構(gòu)入園，并為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、實(shí)體項(xiàng)目提供智力和決策支持。學(xué)生處、教務(wù)處、招生就業(yè)處、校團(tuán)委等部門要充分發(fā)揮自身職能，立足實(shí)踐育人，形成部門聯(lián)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告、青春創(chuàng)業(yè)榜樣評選、“創(chuàng)新青春，創(chuàng)業(yè)筑夢”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等實(shí)踐活動(dòng)。

另外，高校應(yīng)由學(xué)校團(tuán)委牽頭，組織多部門參與開辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍、“科學(xué)論壇”“博士論壇”等品牌的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教育報(bào)告平臺(tái)；組織學(xué)生利用暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目開展到企業(yè)掛職、見習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)；每年開展大學(xué)生科技節(jié)、大學(xué)生科技論文大賽等特色的科技創(chuàng)新品牌活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生參與科學(xué)研究和提升技能。各院系重點(diǎn)開展高等數(shù)學(xué)建模大賽、高等數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽、多媒體課件大賽、ERP沙盤模擬大賽、市場營銷大賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、實(shí)驗(yàn)裝置大賽等活動(dòng)，以專業(yè)技能大賽推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的全面提升，以進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下高?？鐚W(xué)科“實(shí)踐型”課程體系。

（五）構(gòu)建“服務(wù)型”保障體系

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下高?？鐚W(xué)科課程體系的構(gòu)建中，高校必須注重“服務(wù)型”保障體系的構(gòu)建，以確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科課程教育的順利實(shí)施。

一方面，就高校而言，“服務(wù)型”保障體系的構(gòu)建工作主要包括：完善跨學(xué)科管理機(jī)制，明確職責(zé)分工；制定科學(xué)合理的規(guī)章制度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科教育的高效實(shí)施提供政策保障，如制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分制；創(chuàng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐氛圍，通過校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺(tái)，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的宣傳；構(gòu)建完善的支撐體系，完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制，包括彈性學(xué)制制定、跨學(xué)科成果轉(zhuǎn)化、班級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師配備等。

另一方面，就政府而言，要積極支持高校參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐探索。高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科課程體系構(gòu)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，創(chuàng)新的根本是要推動(dòng)創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)的落腳是促進(jìn)創(chuàng)新，因此，只強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新而忽略創(chuàng)業(yè)，或只強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)而不講創(chuàng)新，高校跨學(xué)科課程改革將失去其應(yīng)有價(jià)值。只有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)平衡發(fā)展、相輔相成，才能形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科教育的“閉環(huán)”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高校、社會(huì)和政府的“三贏”。

第一，政策支持。地方政府要積極制訂促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科建設(shè)的政策措施，對資金獎(jiǎng)勵(lì)、金融扶持、企業(yè)扶持、跨學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)扶持、平臺(tái)建設(shè)、協(xié)創(chuàng)中心搭建等方面進(jìn)行詳細(xì)界定和闡釋。此外，要積極出臺(tái)促進(jìn)在校大學(xué)生創(chuàng)新就業(yè)的相關(guān)政策措施，對稅收獎(jiǎng)勵(lì)、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、租房補(bǔ)貼、貸款貼息等進(jìn)行具體明示。為確保制度落到實(shí)處，還要專門成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以把握正確方向、統(tǒng)籌部門資源、強(qiáng)化推進(jìn)力量、提高政府執(zhí)行力。

第二，經(jīng)費(fèi)資助。地方政府要加大高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科課程體系建設(shè)的資金投入力度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力的資金保障。具體來講，地方政府應(yīng)為那些創(chuàng)新項(xiàng)目優(yōu)勢顯著、創(chuàng)業(yè)發(fā)展成效明顯的大學(xué)生提供一定限額的資金扶持。如，成都市政府打造了“8號(hào)平臺(tái)”，堅(jiān)持每月8號(hào)舉辦資金項(xiàng)目對接活動(dòng)，為有創(chuàng)業(yè)需要的學(xué)生提供及時(shí)幫助，目前已有一百多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目從中獲益，累計(jì)獲得了超過2億元的融資。

第三，公共技術(shù)服務(wù)。構(gòu)建地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科人才培養(yǎng)成效展示平臺(tái)，以及跨學(xué)科科研成果和資源共享平臺(tái)，以此調(diào)動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，提高大學(xué)生跨學(xué)科原創(chuàng)能力和實(shí)踐能力。深入開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科訓(xùn)練計(jì)劃，不斷健全政府、高校和社會(huì)三位一體的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科訓(xùn)練體系，加強(qiáng)項(xiàng)目過程指導(dǎo)與管理，進(jìn)而形成開放性、持續(xù)性的公共服務(wù)機(jī)制。

第四，見習(xí)平臺(tái)服務(wù)。政府要及時(shí)引入市場機(jī)制，支持高校結(jié)合自身實(shí)際和優(yōu)勢，與地方共建孵化園、中試基地、互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)。積極打造青年創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部等，開展項(xiàng)目介紹、創(chuàng)業(yè)沙龍、信息咨詢等活動(dòng)，為高校大學(xué)生提供有針對性的見習(xí)平臺(tái)服務(wù)。

第五，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)。地方政府要在硬件設(shè)施方面為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供有力支撐，為有需要的大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)。例如，地方政府可按照創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢顯著、配套功能完善的原則，以每個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園最低5000平方米的標(biāo)準(zhǔn)，為他們提供一年以上的免租辦公場所，并提供10萬～20萬元的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，以及稅收、社保等方面的優(yōu)惠政策，全面降低大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的成本，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)跨學(xué)科成果的實(shí)際轉(zhuǎn)化率。

五、 結(jié)論

綜上所述，高?？鐚W(xué)科課程體系的構(gòu)建符合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知要求、方式要求和內(nèi)容要求，具有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)必然性與必要性。但面對“學(xué)科本位”的理念束縛、“學(xué)科邏輯”的組織桎梏和“柔性欠缺”的課程設(shè)置三大困境，高校在跨學(xué)科課程體系構(gòu)建中，必須積極采取針對性措施，尋求“專”與“通”、“剛”與“柔”之間的平衡點(diǎn)，明確“開放型”構(gòu)建方向，重點(diǎn)構(gòu)建“學(xué)科群”、“通識(shí)型”、“實(shí)踐性”課程體系，并積極構(gòu)建與之相對應(yīng)的“服務(wù)型”保障體系，逐步落實(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一關(guān)鍵點(diǎn)上，在進(jìn)一步完善高校跨學(xué)科課程體系的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

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