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按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,發(fā)動廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動,全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動,使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防*護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍,讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
三、活動安排
在2011年秋新學(xué)期開學(xué)后,集中安排一周時間,開展以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識,建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動,采取各種有效方式,大*力宣傳地震科普知識,進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度,認(rèn)真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應(yīng)急疏散演練,提高全體師生防震減災(zāi)意識,增強(qiáng)廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。
1、加強(qiáng)宣傳教育,提高防范意識結(jié)合9月份新學(xué)期開學(xué)各項工作,努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,通過加強(qiáng)地震科普知識教育(利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn))開展校舍抗震安全排查。
2、開設(shè)地震科普知識專欄,組織學(xué)生集中觀看防震減災(zāi)科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖,分發(fā)《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。
3、通過組織班隊會等活動,在師生中宣傳普及應(yīng)急知識,讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)
害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施。
為加強(qiáng)學(xué)生安全教育,提高學(xué)生防震減災(zāi)意識,5月12日西街小學(xué)積極開展了"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動。
本次"防災(zāi)減災(zāi)日"活動西街小學(xué)精心組織、周密部署:第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語,辦一期黑板報等營造安全教育氛圍;第二、利用國旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識,提高全體師生的自救自護(hù)能力;第三、利用班會上了一堂地震科普知識課,充分認(rèn)識到防震減災(zāi)安全教育的重要性,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。第四、深入開展安全隱患排查整改活動,認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患,把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn),及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。第五、5月12日全國"防震減災(zāi)日",開展了一次地震逃生演練,副校長李玉紅對全體師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全教育。通過演練,增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)安全意識,提高了師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。
本次"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動的開展,不僅再次落實(shí)了西街小學(xué)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了西街小學(xué)實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
一、及早部署,將防震減災(zāi)科普宣傳工作列為當(dāng)前首要工作
防震減災(zāi)周宣傳教育及“5.12”防震減災(zāi)日活動一直是我局宣傳工作的重中之重,根據(jù)省、市文件精神要求,結(jié)合我縣實(shí)際,在四月下旬就議定了今年宣傳工作的重點(diǎn)及宣傳形式,做到活動有計劃、有安排,為防震減災(zāi)科普宣傳教育活動周的順利開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。5月4日縣減災(zāi)委召集全縣防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位召開會議,協(xié)調(diào)各部門在活動周期間的具體分工和合作,要求各單位同時行動,大力營造氛圍,落實(shí)好活動方案,共同做好“防災(zāi)減災(zāi)日”的科普活動,確保本次活動取得顯效,并確定了德安縣《關(guān)于做好“防震減災(zāi)宣傳教育活動周”有關(guān)工作的通知》文件;5月5日我局召開第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周專題工作會議,貫徹文件及會議精神,就“防災(zāi)減災(zāi)日”活動周工作進(jìn)行專項布置和分工。
二、措施有力,確保防震減災(zāi)科普宣傳工作取得明顯成效
在防震減災(zāi)宣傳周活動期間,為使廣大群眾充分了解防震減災(zāi)基本知識,提高防震減災(zāi)能力,我局通過懸掛橫幅、移動宣傳展板、播放省地震局公益廣告視頻、縣電視臺播放防震減災(zāi)知識《地震百科》視頻、發(fā)送手機(jī)短信等方式,以多種形式大力宣傳了防震減災(zāi)法律法規(guī)、防震減災(zāi)知識,我局干部職工全員出動,宣傳周期間主要開展了以下活動:
1、4月25日,在小學(xué)邀請市防震減災(zāi)局專家、上防震知識講座,并為學(xué)生們發(fā)放防震減災(zāi)科普圖書;5月6日一5月8日在縣城集貿(mào)市場、新廣場、時代商城主要街道及周邊等分別懸掛防災(zāi)減災(zāi)日宣傳標(biāo)語12條,在行政中心大樓及有電子視頻的學(xué)校設(shè)置電子宣傳標(biāo)語。
2、5月9日,我局分別到縣小學(xué),德安第一小學(xué)開展防震減災(zāi)科普知識講座,向師生發(fā)放地震科普知識材料,在學(xué)校操場展出防震減災(zāi)科普展板,指導(dǎo)學(xué)校師生開展地震應(yīng)急疏散演練,真正起到了以“教育一個孩子,帶動整個家庭”的目的。
3、5月10日,緊扣今年防震減災(zāi)日的主題一“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”開展宣傳,縣減災(zāi)委在縣時代商城廣場舉行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動,成員單位安監(jiān)、消防、防震減災(zāi)、人防、教育、衛(wèi)生防疫、建設(shè)、民政、國土、水務(wù)、電視臺、氣象局等有關(guān)部門共同參加?;顒又?我局發(fā)放了《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《防震減災(zāi)科普知識100問》、防震減災(zāi)宣傳手冊等,共發(fā)放4000余份。此次活動現(xiàn)場非常熱鬧,為方便前來咨詢防震抗震知識的群眾,各家單位都設(shè)有專門的咨詢臺,接受民眾的咨詢,并向民眾派送印刷精美的知識手冊,以便留存和方便學(xué)習(xí)防震減災(zāi)常識,活動現(xiàn)場共計發(fā)放各種防震減災(zāi)宣傳資料8300份,參與民眾達(dá)2600余人次。
4、在日報、縣電視臺、縣政府新聞網(wǎng)刊登和播放了活動報道,在縣政府信息公開門戶網(wǎng)站宣傳省修訂的《省防震減災(zāi)條例》和在縣電視臺黃金時段播放防震避震科普科普知識宣傳片和科學(xué)解讀地震災(zāi)害預(yù)防及地震災(zāi)后重建家園等科普宣傳片,此舉使我縣社會公眾對防震減災(zāi)知識有了更廣泛的認(rèn)識。
5、5.12日上午九時整,準(zhǔn)時向我縣黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)
干部發(fā)送內(nèi)容為“值防震減災(zāi)宣傳教育活動周之際,溫馨提示:“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”的公益短信7500余條,取得了良好的社會效果。從而牢固樹立了全社會共同參與防震減災(zāi)的意識,有力推進(jìn)了社會抵御災(zāi)害能力。
一、成立演練指揮部
指揮長:
成員:
二、演練時間
2013年4月下旬至5月上旬
三、演練地點(diǎn)
小學(xué)
四、演練內(nèi)容
1、疏散演練:聽到警報聲,所有師生從教室迅速疏散運(yùn)動等開闊地帶。
2、自救演練:災(zāi)情發(fā)生后,師生設(shè)法脫離險境或發(fā)生信號等待救助或改善生存環(huán)境。
3、醫(yī)療救助演練:演練應(yīng)急處理傷員的方法或?qū)で筢t(yī)院救助。
五、演練程序
1、疏散演練:由指揮長發(fā)出信號,師生聽到疏散信號后,在教師的組織下迅速將師生有序一疏散到運(yùn)動場等開闊地帶,然后對照學(xué)生花名冊清點(diǎn)人數(shù)。如果學(xué)生正在上課,任課老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散工作,在撤離中,如果出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口學(xué)生應(yīng)應(yīng)即大聲喊“停”,等險情排除后,再指揮有序地撤出。
2、自救演練:教會師生掌握自救方法,指揮師生尋找安全空間,設(shè)法脫離險境,發(fā)生呼救信號,保持鎮(zhèn)靜。
六、演練要求
1、要成立應(yīng)急演練指揮機(jī)構(gòu)。要相應(yīng)成立應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)整個演練的組織和指揮。各個演練組要有具體的負(fù)責(zé)人的指揮員,做到分工明確,職責(zé)到位。
2、要明確演練的目的。突出以人為本,要以減少人員傷亡為演練工作的重點(diǎn),落實(shí)應(yīng)急演練的防范措施,明確工作程序,做到臨危不懼,決策科學(xué),行動迅速,處置有力,達(dá)到綜合防御的目的。
關(guān)鍵詞:地理教學(xué);防震減災(zāi);實(shí)踐
近幾年來,世界各地地震頻繁。2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8級大地震;2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生7.1級地震;2011年3月11日,日本發(fā)生9級大地震并引發(fā)海嘯。世界上的地震主要分布在環(huán)太平洋和地中海-喜馬拉雅兩大地震帶,由于我國處于這兩大火山地震帶之間,是一個多地震的國家。所以提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識是非常重要的一項工作。面對災(zāi)難我們不僅要全力做好防震救災(zāi)工作,還要痛定思痛,盡量做好以后的防震減災(zāi)工作。在地理教學(xué)中,地震災(zāi)害和其他自然災(zāi)害的教育統(tǒng)稱為災(zāi)害教育。我認(rèn)為地理教學(xué)對今后防震減災(zāi)工作的開展起著重要的作用。
一、地理教學(xué)在防震減災(zāi)教育中的重要作用
我國是地震災(zāi)害發(fā)生頻繁的地區(qū),而且具有地震發(fā)生頻度高、震源淺、分布廣的特點(diǎn)。所以在我國進(jìn)行防震減災(zāi)工作有非常重要的實(shí)際意義,因此在地理教學(xué)中加強(qiáng)防震教育對我們的防震減災(zāi)工作有更加突出的作用。
地理學(xué)科是各學(xué)科中唯一的一門以人類社會的可持續(xù)發(fā)展、人類社會賴以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境以及人類與眾多地理環(huán)境因素的關(guān)系等為基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)科。它不僅聯(lián)系物理、化學(xué)、生物等學(xué)科,而且與實(shí)際的聯(lián)系更是緊密,通過地理教學(xué)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的智力能力、實(shí)踐能力和情感價值觀,而且可以直接在課堂對學(xué)生進(jìn)行行之有效的災(zāi)害意識教育。地理教學(xué)的目標(biāo)是獲得地理基本技能,發(fā)展地理思維能力,初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國主義情感,樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。所以災(zāi)害意識教育本來就是地理教育的一大任務(wù)。
二、加強(qiáng)地理教學(xué)中防震減災(zāi)教育的迫切性
在汶川地震災(zāi)害中,有一位老師緊急采取措施,讓學(xué)生躲在附近鐵質(zhì)椅子下使得全班學(xué)生無一遇難,最嚴(yán)重的學(xué)生也只是受了一點(diǎn)輕傷。據(jù)媒體報道這是由于教師的經(jīng)驗(yàn)豐富,臨危不亂。但是也有的學(xué)生“地震未傷人,無知先自殘”,表現(xiàn)在慌亂中的人員踩踏,失措中的跳樓避險等。更有讓人氣憤的是有一段學(xué)生自拍的震后視頻中,有些高中生還幸災(zāi)樂禍,而且有一名學(xué)生還表示希望天天都發(fā)生地震,原因是他們可以不用上課!
但是相比之下在2004年印度洋海嘯中,一位10歲的英國小女孩運(yùn)用自己的地理知識拯救了數(shù)百人的性命;1994年9月16日臺灣海峽發(fā)生7.3級地震,廣東汕頭市和福建漳州市距震中均約200千米,汕頭市有6000多人受傷,而漳州市無一人傷亡,原因是漳州市從1989年就開始了在地理課程中對中小學(xué)生的災(zāi)害意識教育。實(shí)踐告訴我們,加強(qiáng)對學(xué)生的面對自然災(zāi)害知識教育是極為重要的,而地理教學(xué)也是責(zé)無旁貸的。
三、如何在地理教學(xué)中加強(qiáng)防震減災(zāi)教育
(一)豐富課程中關(guān)于防震減災(zāi)的內(nèi)容
地震的知識雖然是中學(xué)地理教材的重要的組成部分,但我們在初高中的地理教學(xué)課本上只要求學(xué)生理解和掌握地震概念、分類、成因、分布等知識。我們對于災(zāi)害發(fā)生的緣由講的比較透徹,對國家宏觀如何預(yù)防自然災(zāi)害,如何進(jìn)行災(zāi)后防護(hù)工作講得比較細(xì)致,但是對于具體到學(xué)生個人應(yīng)該如何在災(zāi)害中拯救自己進(jìn)而拯救他人,我們卻沒有一處地方提及!所以我認(rèn)為有必要在地震地理教學(xué)中拓寬課本內(nèi)容,增加防震減災(zāi)知識。在我們的地理教學(xué)中,教師應(yīng)該回歸地理知識與實(shí)際的密切聯(lián)系,將書本上的知識運(yùn)用與實(shí)際,補(bǔ)充書本知識在實(shí)踐方面的不足,豐富書本中關(guān)于地震災(zāi)害的知識。把自救辦法從課內(nèi)到課外,從課堂教學(xué)到課外活動,利用課外活動時間,切實(shí)有效地進(jìn)行一些地震應(yīng)急對策訓(xùn)練,要求每個學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后,能表現(xiàn)出良好的防震意識和應(yīng)急素質(zhì):在聽到地震警報后都要迅速、緊張、有序、準(zhǔn)確地做出應(yīng)急躲避動作;在聽到疏散信號后,樓上樓下的學(xué)生從教室的前后兩個門有序撤離,在安全區(qū)內(nèi)排列好一個個方隊。從而使學(xué)生具備一般的自救能力和生存能力,將理論知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際應(yīng)急技能,把單純的知識教育與生活實(shí)際聯(lián)系起來是非常必要的。
(二)注重地理發(fā)展性思維的培養(yǎng)
面對自然災(zāi)害,對于學(xué)生來說我們沒有更多的更有效的預(yù)測手段和設(shè)備,但是我們可以聯(lián)系實(shí)際地理現(xiàn)象對自然災(zāi)害做出初步的判斷。以地質(zhì)災(zāi)害這一節(jié)為例,教師引導(dǎo)學(xué)生就地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生前的征兆做細(xì)致的總結(jié),并且聯(lián)系其他學(xué)科分析為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象與實(shí)際地質(zhì)災(zāi)害的正確聯(lián)系幾率有幾層,這種現(xiàn)象放到其他地區(qū)是否有效,出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該首先做出什么樣的應(yīng)對策略,這些策略是否有效。比如:汶川地震前是綿竹有明顯的大規(guī)模的蟾蜍異動,這種現(xiàn)象與地質(zhì)災(zāi)害有沒有關(guān)系,有什么關(guān)系,聯(lián)系生物知識說明這種關(guān)聯(lián)性的幾率,發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該如何應(yīng)對等等。
(三)注重人道主義精神的培養(yǎng)
這次全區(qū)防震減災(zāi)工作會議,是經(jīng)區(qū)政府常務(wù)會研究決定召開的一次重要會議。會議的主要任務(wù)是,總結(jié)2011年全區(qū)防震減災(zāi)工作,安排部署今年防震減災(zāi)各項工作。剛才,同志作了一個很好的工作報告,區(qū)政府與各鎮(zhèn)街、各有關(guān)部門簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面,我講三點(diǎn)意見:
一、認(rèn)清形勢,做到“三個務(wù)必”
2011年,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各鎮(zhèn)街、區(qū)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位緊緊圍繞既定目標(biāo)任務(wù),以加強(qiáng)“預(yù)、防、救”三大體系建設(shè)為重點(diǎn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作,全區(qū)防震減災(zāi)各項工作取得了積極進(jìn)展??偨Y(jié)起來,有三個方面工作值得肯定:一是防震減災(zāi)工作體系進(jìn)一步健全。區(qū)政府調(diào)整充實(shí)了區(qū)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和抗震救災(zāi)指揮部,各鎮(zhèn)街、各部門明確了防震減災(zāi)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、助理員,防震減災(zāi)“三網(wǎng)一員”隊伍建設(shè)得到全面加強(qiáng)。二是建設(shè)工程抗震設(shè)防監(jiān)管得到進(jìn)一步加強(qiáng)。將抗震設(shè)防要求管理納入基本建設(shè)管理程序,明確了抗震設(shè)防要求,給建設(shè)工程的抗震設(shè)計和施工提供了依據(jù)。三是全區(qū)上下防震減災(zāi)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。各鎮(zhèn)街、各部門把普及地震知識、提高自救互救能力作為重要基礎(chǔ)工作,組織開展了形式多樣的防震減災(zāi)宣傳教育活動,全民防震減災(zāi)意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
在充分肯定成績的同時,我們也要清醒地認(rèn)識到,當(dāng)前我區(qū)防震減災(zāi)工作水平與社會需求之間還有著較大的差距,地震災(zāi)害仍然是人民群眾生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)成果的潛在威脅。提高防震減災(zāi)能力,是全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會率先發(fā)展必須高度重視的重大現(xiàn)實(shí)課題。
第一,全區(qū)震情形勢十分嚴(yán)峻,務(wù)必高度警惕。根據(jù)國務(wù)院、省地震局年度地震趨勢意見,甘東南及甘寧陜交界為6級地震危險區(qū),我區(qū)面當(dāng)前和今后一個時期面臨的震情形勢不容樂觀,各鎮(zhèn)街、各部門務(wù)必提高認(rèn)識,高度重視,牢固樹立“寧可千日不震、不可一日無防”的思想,徹底消除僥幸心理,認(rèn)真扎實(shí)地做好防震減災(zāi)各項工作。
第二,防震減災(zāi)存在薄弱環(huán)節(jié),務(wù)必清醒認(rèn)識。2008年汶川地震后,雖然我區(qū)防震減災(zāi)事業(yè)得到了長足的發(fā)展,但防震減災(zāi)工作仍存在不少薄弱環(huán)節(jié),一是少數(shù)地方和部門對防震減災(zāi)工作不夠重視,工作不到位;二是農(nóng)村房屋普遍是依照傳統(tǒng)的建房模式,抗震設(shè)防能力不強(qiáng);三是部分鎮(zhèn)街特別是重點(diǎn)行業(yè)部門,防震減災(zāi)經(jīng)費(fèi)投入不足,地震應(yīng)急救援能力不強(qiáng)。這些問題務(wù)必引起大家的高度重視,認(rèn)真加以解決。
第三,防震減災(zāi)面臨難得機(jī)遇,務(wù)必緊緊抓住。在經(jīng)歷了“5·12”特大地震和玉樹地震后,全國各地對防震減災(zāi)工作的重視程度前所未有,切實(shí)加強(qiáng)了對防震減災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步加大了對防震減災(zāi)工作的支持力度;社會民眾對防震減災(zāi)工作的關(guān)心和參與程度大大提升,對防震減災(zāi)知識需求的主動性增加,對落實(shí)防震減災(zāi)措施的自覺性增強(qiáng)。這些都為我們進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作創(chuàng)造了有利條件,我們要緊緊抓住這一難得機(jī)遇,加強(qiáng)銜接匯報,爭取項目和資金支持,推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)跨越發(fā)展。
三、強(qiáng)化措施,做到“三個加強(qiáng)”
防震減災(zāi),關(guān)鍵在“防”,重點(diǎn)在“減”。當(dāng)前和今后一個時期,全區(qū)防震減災(zāi)工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以人為本,按照預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針,切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)報、綜合防御和應(yīng)急救援三種能力建設(shè),努力把地震災(zāi)害損失減小到最低程度。
(一)加強(qiáng)地震監(jiān)測。我區(qū)沒有自己專業(yè)的地震監(jiān)測臺站,因此,我們要認(rèn)認(rèn)真真地做好群測群防,積極推進(jìn)和完善以地震宏觀測報網(wǎng)、地震災(zāi)情速報網(wǎng)、地震知識宣傳網(wǎng)和防震減災(zāi)助理員為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)一員”隊伍建設(shè),加強(qiáng)地震監(jiān)測業(yè)務(wù)培訓(xùn),合理設(shè)置地震骨干宏觀測報點(diǎn),逐步擴(kuò)大村級信息員隊伍,形成“橫向到邊,縱向到底”的地震群防群測網(wǎng)絡(luò)體系,充分發(fā)揮群測群防在地震短臨預(yù)報、災(zāi)情信息收集和地震知識普及中的作用。
(二)加強(qiáng)地震災(zāi)害防御。要加強(qiáng)建設(shè)工程抗震設(shè)防管理,所有新建、改建、擴(kuò)建的建設(shè)工程,必須嚴(yán)格執(zhí)行各項建設(shè)工程管理制度,必須進(jìn)行抗震設(shè)防審查備案;要提高農(nóng)村民居抗震能力,在新農(nóng)村建設(shè)、扶貧搬遷、移民搬遷和推進(jìn)安全民居工程中,要為農(nóng)民提供咨詢服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo),增強(qiáng)農(nóng)村民居抗震能力;要加強(qiáng)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)防御。要開展建筑物抗震性能檢查工作,要對存在地震安全隱患的水庫、能源、通信、供水、供電等設(shè)施堅決按抗震設(shè)防要求進(jìn)行改造,消除隱患。
(三)提高應(yīng)急救援能力。應(yīng)急救援是將地震災(zāi)害損失降到最小程度的最后一道防線。一是要健全地震應(yīng)急預(yù)案。區(qū)政府今年將修訂全區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案,區(qū)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位也要根據(jù)各自職責(zé)修訂地震應(yīng)急預(yù)案,并要經(jīng)常性地開展演練,提高實(shí)戰(zhàn)能力,真正做到有備無患,臨震不亂;二是要加快應(yīng)急避難場所建設(shè)。依托廣場、公園、綠地、學(xué)校、醫(yī)院等公共設(shè)施建設(shè),拓展城市防震避險空間,各鎮(zhèn)、各社區(qū)都要有明確的避難場所,以確保地震發(fā)生后能滿足疏散和災(zāi)民安置需求;三是要加強(qiáng)應(yīng)急救援隊伍建設(shè)。要依托區(qū)消防中隊建立我區(qū)地震災(zāi)害緊急救援隊,各鎮(zhèn)、各社區(qū)、企業(yè)及部門都要建立志愿者救援隊伍,各專業(yè)搶險隊要不斷完善,形成社會基礎(chǔ)廣泛、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的地震災(zāi)害救助力量;四是要加強(qiáng)救災(zāi)物資和專項資金,保證一旦發(fā)生地震災(zāi)害,受災(zāi)群眾的基本生活能夠得到妥善安置。
三、狠抓落實(shí),做到“三個到位”
一要責(zé)任到位。各鎮(zhèn)街、各部門要把防震減災(zāi)作為維護(hù)公共安全和保障經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務(wù),納入年度目標(biāo)考核,建立和完善目標(biāo)管理責(zé)任制,制訂工作措施,加強(qiáng)督促檢查。要健全完善應(yīng)急工作機(jī)構(gòu),明確分管領(lǐng)導(dǎo)和防震減災(zāi)工作助理員,切實(shí)做到思想重視、責(zé)任明確、組織健全、措施到位。
二要宣傳到位。要以提高全社會防震減災(zāi)意識和能力為重點(diǎn),采取多種形式組織開展防震減災(zāi)知識宣傳,并使之經(jīng)?;?,常態(tài)化。要開展防震減災(zāi)知識“進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)”活動,特別要把宣傳的重點(diǎn)放在學(xué)校,區(qū)教體局要抓好這項工作,要組織演練,深入開展防震減災(zāi)宣傳教育科普示范學(xué)校創(chuàng)建活動,通過教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會。
20xx年5月12日是全國第x個防災(zāi)減災(zāi)日,為切實(shí)做好我鎮(zhèn)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動有關(guān)工作,根據(jù)《xx縣減災(zāi)委員會辦公室轉(zhuǎn)發(fā)xx省減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx年全國20xx年防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)工作的通知》(縣減災(zāi)委辦〔20xx〕1號)文件要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此次“防災(zāi)減災(zāi)”活動,召開會議安排部署工作,由鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)民政辦和交安中心組成活動隊伍,要求于5月12日前后做好防災(zāi)減災(zāi)活動。此次活動我鎮(zhèn)制作兩塊宣傳標(biāo)語,并向縣地震局、縣應(yīng)急管理局申請“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳資料。
二、廣泛宣傳,開展活動
一是集中開展宣傳。
我鎮(zhèn)于5月12日在集鎮(zhèn)區(qū)集中開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動,活動上向鎮(zhèn)干部職工、司機(jī)、民工、商家、村民等群體發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)知識手冊、防災(zāi)減災(zāi)環(huán)保袋及扇子、登革熱防控宣傳冊xx余份。二是注重青少年特殊群體宣傳。在中小學(xué)及幼兒園發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)、登革熱防控宣傳資料xx余份,和校級領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師進(jìn)行溝通交流,他們將利用校會、班會和家長會等會議進(jìn)行大力宣傳,提高青少年雷、電、地震、火災(zāi)等“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急處置能力,溫習(xí)登革熱防控知識,進(jìn)一步提高防控能力。
三、取得的效果
通過開展活動,從不同人群層面進(jìn)行了宣傳,進(jìn)一步喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注重視,使更多人了解防災(zāi)減災(zāi)知識,掌握了應(yīng)對突發(fā)事件自救互救、疏散救援的潛力,提高了廣大群眾的安全意識,更加珍惜生命。
四、存在的不足和下步打算
工作中我們也清醒看到存在的不足和挑戰(zhàn),一是“防災(zāi)減災(zāi)”自救、救援能力存在短板;二是宣傳教育力度還不夠。
今后,我鎮(zhèn)將在應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作方面加大宣傳教育,堅持以人為本,做到應(yīng)急有預(yù)案,救援有隊伍,聯(lián)動有機(jī)制,善后有措施,全面提高我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作水平,為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)發(fā)展保駕護(hù)航。
xx鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)(2)
按照xx縣抗震救災(zāi)指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣紀(jì)念“5.12”汶川地震x周年暨防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動方案的通知》文件要求,我鎮(zhèn)高度重視,迅速部署,成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管副鎮(zhèn)長為副組長的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合自身實(shí)際,精心組織開展防震減災(zāi)宣傳活動,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
自活動方案下發(fā)后,我鎮(zhèn)高度重視,組織全鎮(zhèn)干部職工召開專題會議,成立了以鎮(zhèn)長為組長,分管副鎮(zhèn)長為副組長的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由安辦主任任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。
二、加強(qiáng)宣傳,提高防范意識。
一是對地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)域的群眾開展地質(zhì)災(zāi)害防范知識培訓(xùn)。鎮(zhèn)政府組織宣傳隊前往久和村涼水井滑坡點(diǎn)、福田村漁箭寺滑坡點(diǎn)、慶元村垮山灣滑坡點(diǎn)開展地質(zhì)災(zāi)害防范知識培訓(xùn),增強(qiáng)群眾預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的意識和提升自我保護(hù)的能力。通過培訓(xùn),群眾增強(qiáng)了對地質(zhì)災(zāi)害的識災(zāi)防災(zāi)、災(zāi)情報告、避險自救等知識的了解,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,部分群眾對防范知識了解的甚少,體現(xiàn)了對群眾進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害防范知識培訓(xùn)的必要性。二是通過橫幅、標(biāo)語、宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等方式加大宣傳力度。我鎮(zhèn)在社區(qū)街道懸掛大小標(biāo)語x幅,發(fā)放《xx省防震減災(zāi)條例》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》等宣傳資料xx余份。
三、組織演練,提高應(yīng)急能力。
結(jié)合xx鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害防范工作實(shí)際,我鎮(zhèn)于x月x日早晨,在重點(diǎn)監(jiān)測點(diǎn)福田村漁箭寺開展應(yīng)急演練,以此實(shí)例向群眾作地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳講解,要求群眾自己切實(shí)做好自覺防災(zāi)的意識,取得了很好的效果。
四、下一步工作計劃
一是繼續(xù)加強(qiáng)滑坡監(jiān)測記錄的管理。
要求監(jiān)測員必須將雨前雨后的對比結(jié)果觀察詳細(xì)并記錄歸欄,規(guī)范記錄,以供災(zāi)情的鑒定和群眾的盡早轉(zhuǎn)移。
二是切實(shí)提高群眾的防范意識。
部分群眾懷有一種僥幸心理,不習(xí)慣自我觀察,參與撤離演練的積極性也不高,為此,加強(qiáng)群眾對地質(zhì)災(zāi)害防范知識培訓(xùn)和演練,以養(yǎng)成群眾在日常生活中要有自覺防災(zāi)的意識,以此提高地質(zhì)災(zāi)害防范工作。
xx鎮(zhèn)20xx年防震減災(zāi)工作總結(jié)(3)
為廣泛宣傳和普及災(zāi)害知識、防災(zāi)減災(zāi)知識、應(yīng)急避險知識,xx鎮(zhèn)通過開展集中宣傳和防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)宣傳活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了綜合減災(zāi)能力。現(xiàn)將20xx防震減災(zāi)工作總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
在防震減災(zāi)工作中,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)長羊明任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,國地辦、財政所、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心等負(fù)責(zé)人為成員,細(xì)化工作方案,明確職責(zé),落實(shí)專人,廣泛發(fā)動群眾積極參與,積極開展防災(zāi)減災(zāi)工作。
二、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)防震意識
充分利用廣播、標(biāo)語、宣傳欄、手機(jī)短信等形式,加強(qiáng)地震科普知識普及的力度、廣度和深度,加強(qiáng)地震知識和自救互救能力教育,做到家喻戶曉、人人皆知。同時,在學(xué)校開設(shè)地震知識講座,加強(qiáng)對在校師生的培訓(xùn)教育,增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識和自救能力。在學(xué)校開展了一次防震避震應(yīng)急演練,提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
三、認(rèn)真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)”集中宣傳日活動
我鎮(zhèn)通過懸掛橫幅標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳,共發(fā)放宣傳資料xx余份,接受群眾咨詢xx余人次,有效提高了干部群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識。
四、完善制度,提升救援時效
地震應(yīng)急預(yù)案的演練,進(jìn)一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟,明確在應(yīng)急行動中的職責(zé),達(dá)到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的效果。加強(qiáng)抗震救災(zāi)指揮體系建設(shè),及時充實(shí)抗震減災(zāi)應(yīng)急隊伍及應(yīng)急小分隊成員,建立應(yīng)急隊伍信息庫,確保預(yù)案啟動及時、運(yùn)轉(zhuǎn)順利。嚴(yán)格值班制度,在汛期及歷年自然災(zāi)害發(fā)生頻繁時期,要求各村及相關(guān)部門實(shí)行值班制度,保證手機(jī)24小時開機(jī),及時上報各種突發(fā)性自然災(zāi)害。雖然我鎮(zhèn)在防震減災(zāi)方面做了大量的工作,并取得了一定成績,但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi),各項工作開展難度大;二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災(zāi)害的能力低,達(dá)不到抗震要求,全鎮(zhèn)部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內(nèi);三是社會公眾防災(zāi)意識有待加強(qiáng)。在下步工作中,我們將嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求,進(jìn)一步完善各項防震減災(zāi)制度,健全緊急救援體系,加強(qiáng)對群眾的防震知識教育,提高群眾防震意識,減小災(zāi)害損失。
xx鎮(zhèn)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)(4)
防災(zāi)減災(zāi),關(guān)乎生命,重于泰山。xx年前的5月12日,一場地震讓我們體會到大自然的威力,也明白了自己的渺小。因此加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳,不僅能夠提高全社會的自然災(zāi)害防治能力,更是生命至上的重要體現(xiàn)。
一、召開會議,做好動員部署
根據(jù)《xx縣減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”期間有關(guān)工作的通知》(景減發(fā)〔20xx〕1號)文件要求,5月5日,xx鎮(zhèn)召開防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安排部署會,對本周防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作進(jìn)行動員部署,并定于5月12日防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天,開展以“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動。
二、結(jié)合實(shí)際,擴(kuò)大宣傳范圍
為了持續(xù)擴(kuò)大防災(zāi)減災(zāi)宣傳范圍,增強(qiáng)宣傳影響力,xx鎮(zhèn)利用x天精準(zhǔn)扶貧貸款契機(jī),組織人員對前來辦理的群眾進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳。同時積極與鎮(zhèn)學(xué)區(qū)取得聯(lián)系,于5月x日中午,通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊等形式,對學(xué)生們進(jìn)行宣傳教育,進(jìn)一步提高小學(xué)生的災(zāi)害防范意識。
三、貫徹落實(shí),開展專項活動
當(dāng)天,xx鎮(zhèn)開展以“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動。通過宣傳,意在提高群眾災(zāi)害事故發(fā)生后的避險能力、自救能力,同時增強(qiáng)群眾對火災(zāi)、煤氣中毒、溺水等事故的應(yīng)對能力。
四、梳理總結(jié),常態(tài)宣傳鞏固
在短短一周內(nèi),xx鎮(zhèn)在不同領(lǐng)域進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動x次,宣傳對象即包括普通群眾,也有學(xué)生教師,同時也有政企職工。共擺放宣傳展板x個,在不同地方發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳單x余份。在取得良好宣傳效果的同時,我們也清晰的認(rèn)識到,防災(zāi)減災(zāi)工作不是一蹴而就的事情,更不可能一勞永逸,需要常態(tài)宣傳,讓群眾們都能對防災(zāi)減災(zāi)有一個清晰的認(rèn)識,并提高自身的防范能力。在日后的工作中,需要定期不定期的開展宣傳,才能鞏固提升防治能力,建立穩(wěn)定防治體系。
xx鎮(zhèn)20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)(5)
今年5月12日為我國第十一個“防災(zāi)減災(zāi)日”,為切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣傳周活動,提高公眾防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急意識和能力,圍繞“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”這一主題,xx鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際,積極、主動、科學(xué)、有效地開展了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動?,F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真部署
根據(jù)市應(yīng)急辦有關(guān)文件要求,我鎮(zhèn)專題動員布置“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,協(xié)調(diào)各部門在活動周期間的具體分工和合作,共同做好“防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急知識宣傳活動,確保本次活動取得顯效。
二、積極宣傳,營造氛圍
一是利用鎮(zhèn)村干部大會,緊緊圍繞以防為主、防抗相結(jié)合的方針,面向公眾有針對性地開展了防汛抗旱、防震減災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害防御等防災(zāi)減災(zāi)知識和防范應(yīng)對措施的宣傳教育。
二是5月12日,我鎮(zhèn)利用集鎮(zhèn)群眾流動密集的優(yōu)勢,在街道設(shè)立現(xiàn)場咨詢點(diǎn),通過懸掛橫幅標(biāo)語、分發(fā)資料等方式向廣大群眾宣傳講解防災(zāi)減災(zāi)知識。共發(fā)放宣傳資料xx余份,現(xiàn)場解答公眾咨詢xx余人次。通過此次活動,進(jìn)一步營造了全鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,強(qiáng)化了防災(zāi)減災(zāi)工作措施。
三、開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查和整治活動
在5月x日至x日開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動期間,根據(jù)行業(yè)主要災(zāi)害風(fēng)險,針對各類易發(fā)災(zāi)害可能帶來的威脅,集中開展全面、系統(tǒng)的災(zāi)害風(fēng)險隱患排查,對鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)、建筑工地、學(xué)校、醫(yī)院等重點(diǎn)場所、重要設(shè)施開展隱患排查,并建立臺賬,做好整治整改工作。
四、組織開展演練,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力
一是組織學(xué)校開展校園消防安全培訓(xùn)及疏散滅火演練,二是組織各村開展地災(zāi)、山洪重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)急演練。
既增強(qiáng)了大家的消防安全意識,又提高了在災(zāi)情中逃生自救、互救、應(yīng)對緊急事件的能力,進(jìn)一步強(qiáng)化了應(yīng)急搶險隊員之間的協(xié)調(diào)配合意識,并從演練中發(fā)現(xiàn)問題與不足。
一、基本原則
堅持統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、單位自救和社會救援相結(jié)合的原則,以最快的速度、有序地開展應(yīng)急處置工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護(hù)正常的生產(chǎn)生活秩序。
二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
為加強(qiáng)對突發(fā)事件的快速應(yīng)急處置能力,我局成立防震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組(應(yīng)急指揮部),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作,成員名單如下:
(一)辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,任辦公室主任,工作人員。具體負(fù)責(zé)災(zāi)情上報、處理、反饋,防震減災(zāi)工作的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查,局防震減災(zāi)措施宣傳等工作。
(二)搶險隊
搶險隊人員為全局工作人員。
城區(qū)建設(shè)項目燃?xì)獾确矫娴膿岆U救災(zāi)工作,完成應(yīng)急指揮部交辦的其他事項。
三、預(yù)警和預(yù)防機(jī)制
(一)加強(qiáng)防震減災(zāi)知識的宣傳,把防震減災(zāi)工作納入日常工作中,提高全局干部職工防震減災(zāi)意識和自救互救能力。
(二)在城區(qū)道路、橋梁建設(shè)工程中,嚴(yán)格按照防震減災(zāi)設(shè)計要求組織施工,根據(jù)工程類別和特點(diǎn),落實(shí)防震減災(zāi)措施。
(三)結(jié)合工作特性,做好搶險救災(zāi)物資的儲備,以備發(fā)現(xiàn)異常時能及時搶險處理,防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
四、工作機(jī)制
在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)和住房保障局負(fù)責(zé)建立建全本部門防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急預(yù)案的組織和各項實(shí)施制度,對各項目施工單位建立和完善建筑工程重特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案以及實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,各施工單位根據(jù)項目實(shí)際情況制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案,成立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員。
五、應(yīng)急準(zhǔn)備
(一)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)與職責(zé)
應(yīng)急處理指揮部組織本部門按照應(yīng)急預(yù)案迅速開展搶險救援工作,迅速調(diào)度應(yīng)急力量、救援裝備、物資等,防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大,力爭把事故損失降到最低程度;根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài),統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,并對應(yīng)急救援工作中發(fā)生的爭議和新險情采取緊急處理措施,配合上級有關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作,做好穩(wěn)定秩序和傷亡人員的善后及安撫工作,適時將事故原因、責(zé)任及處理意見向社會公布,根據(jù)預(yù)案實(shí)施過程中發(fā)生的變化和問題,及時對預(yù)案進(jìn)行修改和完善。
(二)應(yīng)急救援物資
積極儲備應(yīng)急救援物資,并定期檢查、維護(hù)與更新,確保正常使用和調(diào)配。
(三)應(yīng)急救援互助
應(yīng)急搶險救援工作需多部門配合,縣規(guī)劃建設(shè)局在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,與公安、衛(wèi)生、消防、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等部門及時溝通、密切合作,共同開展應(yīng)急搶險救援工作。
六、應(yīng)急響應(yīng)
(一)災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)
1.組織搶險救災(zāi)隊伍。及時組織人員參加搶險救災(zāi),預(yù)防可能發(fā)生的各種次生災(zāi)害。
2.保障信息暢通。由辦公室負(fù)責(zé),根據(jù)上級防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急指揮部的指令,實(shí)行24小時值班,值班室設(shè)在局辦公室,負(fù)責(zé)組織收信、整理信息,按規(guī)定將險情、災(zāi)情,災(zāi)害發(fā)展趨勢和搶險救災(zāi)情況及時報告上級部門,確保有關(guān)搶險救災(zāi)信息暢通。
3、群眾的安全防護(hù)。及時疏散撤離群眾,規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護(hù)群眾安全的必要保護(hù)措施。
4、社會力量動員。在處置參與特別重大、或較大災(zāi)害事件時,動員一切社會力量開展自救和互救。
(二)事故報告
1、報告原則
事故報告遵循“迅速、準(zhǔn)確、逐級上報”的原則,在第一時間上報事故。
2、報告程序
(1)重特大事故發(fā)生后,事故單位必須在1小時內(nèi)將發(fā)生的重特大事故的情況上報應(yīng)急指揮部辦公室。
(2)應(yīng)急指揮部接到重特大事故報告后,迅速上報縣政府和縣應(yīng)急辦。
3、報告內(nèi)容
(1)事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事故類別、人員傷亡情況。
(2)事故的簡要經(jīng)過,直接經(jīng)濟(jì)損失等。
(3)原因的初步分析。
(4)緊急搶險救援情況和采取的措施情況。
(5)事故報告單位、簽發(fā)人及報告時間。
(三)事故處置
應(yīng)遵循“統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、各司其職、協(xié)同配合”的原則,共同做好防災(zāi)減災(zāi)事故的應(yīng)急處置搶險救援工作。
1、成立現(xiàn)場指揮部,根據(jù)事故現(xiàn)場實(shí)際情況,迅速指揮救援人員、車輛、機(jī)械設(shè)備投入搶救工作,并緊急安排技術(shù)專家為救援決策提供建議和技術(shù)支持,必要時請求衛(wèi)生、公安、消防等部門協(xié)助搶險救援工作。
2、會同相關(guān)部門做好事故調(diào)查取證工作。
七、后期處置
(一)保持與縣委、政府、上級主管部門的聯(lián)系,統(tǒng)一宣傳口徑,及時有關(guān)信息,做好防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急宣傳教育工作,保持社會穩(wěn)定。
(二)配合縣政府,做好各項救災(zāi)、安置、調(diào)查總結(jié)和恢復(fù)工作。
(三)協(xié)助做好災(zāi)后評詁工作,協(xié)調(diào)相關(guān)部門專業(yè)機(jī)構(gòu)對城區(qū)道路、橋梁的破壞程度進(jìn)行勘測,對不能繼續(xù)使用的道路、橋梁采取相關(guān)措施防止次生災(zāi)害發(fā)生。
八、重點(diǎn)目標(biāo)的應(yīng)急保障措施
城區(qū)道路、橋梁是開展搶險救災(zāi)的重要通道,發(fā)生災(zāi)害時,應(yīng)急指揮部接到災(zāi)害信息或預(yù)報后,立即組織相關(guān)人員對城區(qū)重點(diǎn)路段進(jìn)行巡查,相關(guān)搶修機(jī)械設(shè)備、人員處于待命狀態(tài),如出現(xiàn)道路破壞、損壞情況,立即進(jìn)行搶修,確保生命通道暢通,把財產(chǎn)損失降低到最低,保證人民生命安全。
九、應(yīng)急演練
加強(qiáng)應(yīng)急救援人員培訓(xùn),建立一支業(yè)務(wù)精湛、行動迅速、能打硬仗的應(yīng)急救援隊伍,并組織項目施工單位加強(qiáng)應(yīng)急,提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力,并根據(jù)演練情況和實(shí)際,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案。
二、具體操作過程:
1、責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。2、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。3、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習(xí)卓有成效,提高了學(xué)生主動參與的積極性。4、學(xué)校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識: (1)不要急 破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
(2)人多先找藏身處學(xué)校場所人多如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。