體育藝術活動計劃精選(九篇)
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第1篇：體育藝術活動計劃范文
2014年全市學校體育、衛(wèi)生與健康、藝術教育和國防教育工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的十精神，把立德樹人作為根本任務，以切實提高學生的體質(zhì)健康水平、藝術素養(yǎng)和國防意識為著力點，以學生體質(zhì)健康監(jiān)測、藝術素養(yǎng)評價和國防意識加強為突破口，扎實推進年度工作任務落實，努力促進青少年學生德智體美全面發(fā)展。
一、重點工作
（一）認真貫徹川文件精神，全面提高學生體質(zhì)健康水平
1.制定并實施學校體育三年行動計劃。認真貫徹文件精神，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，把培養(yǎng)“健康的人才”作為學校教育的重要任務，切實落實“健康第一”的指導思想；要進一步明確校長是學校體育和學生體質(zhì)健康的第一責任人，建立健全學生體質(zhì)健康狀況的問責機制。要從落實政府工作責任、完善支持學校體育發(fā)展的政策體系、改善學校體育條件、加強體育師資隊伍建設、開齊開足體育課程、落實1小時校園體育活動規(guī)定、實施學校體育評價制度等方面，制定并實施本地學校體育的三年行動計劃及長期的發(fā)展規(guī)劃，逐年分解落實任務。各縣（市、區(qū)）要做好2014—2015年專職體育教師配備計劃和年度補充計劃，力爭縣人民政府所在地學校3年內(nèi)、農(nóng)村學校5年內(nèi)配齊專職體育教師。5月20日前報市教育局匯總上報省教育廳體衛(wèi)藝處備案。沒有制定3-5年有計劃補充體育專職教師的縣（區(qū)、市），省不再接受該地區(qū)創(chuàng)建省級陽光體育示范學校的申報，我局也不再評審該縣（區(qū)、市）創(chuàng)建市級陽光體育示范學校的申報。
2．完善學生體質(zhì)健康測試和評價制度?？h（市、區(qū)）安排組織各級各類學校對所有學生進行體質(zhì)健康測試，學校將測試結(jié)果報縣級教育部門審核后上報國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，要實現(xiàn)100%的學校和100%的學生都要測試客觀準確上報；縣級教育行政部門要加強對學校測試工作的指導和抽查。學校要按學生年級、班級、性別等不同類別在學校內(nèi)公布學生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，并在測試學期末學生評價手冊或成績通知單中將學生體質(zhì)健康測試結(jié)果和需加強鍛煉項目向?qū)W生家長通報。
3．實施學校體育工作評估制度。從2014年起教育部將組織開展中小學體育工作評估，各縣級教育行政部門要組織學校按照要求進行自我評估，我局將會同各地對學校體育工作評估結(jié)果進行復核檢查并報省教育廳進行抽查和認定后報送教育部備案。各縣（市、區(qū)）教育(教科)局報我局體衛(wèi)藝科的時間為每年的11月20日前。
4．實行學校體育報告公示制度。從2014年開始，各縣（市、區(qū)）教育局要向市教育局上報學校體育課程開課率、陽光體育運動開展情況、學校體育經(jīng)費投入情況、教學條件改善（包括體育場地設施建設、體育師資隊伍配備充實等）和學生體質(zhì)健康狀況等。我局將對各縣(區(qū)、市)上報情況進行公示。省教育廳和省政府教育督導團將對各市上報的學校體育工作評估結(jié)果進行抽查、認定和公示。各級各類學校要及時向社會公布學生陽光體育運動實施方案、基本要求和監(jiān)督電話，定期通報學生體育活動情況。
（二）認真落實《學校藝術教育規(guī)程》，努力抓好學校藝術教育工作
5．認真組織全市中小學生積極參加全省藝術人才大賽，并抓好賽區(qū)的組織管理工作。教育行政部門和教研部門要推動中小學校開展豐富多彩的學生藝術活動。繼續(xù)推進體育藝術2+1項目、班級合唱和校園集體舞，使中小學生在校期間學會使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項藝術愛好。
6．認真落實教育部確定的今年作為藝術教育推進年的各項工作，要求學校要開齊開足藝術課，確保藝術課開課率，繼續(xù)開展高雅藝術進校園和戲劇進校園活動。
7、抓好省級、市級中小學藝術教育特色學校建設和管理工作。
二、常規(guī)工作
8．抓好學校衛(wèi)生工作。繼續(xù)開展學校衛(wèi)生等級評定，抓好學校傳染病防控和食品飲水衛(wèi)生安全工作;配合市學生營養(yǎng)辦做好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃試點工作。繼續(xù)貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》、《中小學生近視眼防控方案》，采取有力措施推進中小學健康教育及做好中小學生近視眼、肥胖、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等防控工作。開展中小學生心理健康教育相關工作。繼續(xù)抓好學校預防艾滋病、結(jié)核病宣傳教育和骨干師資培訓工作。
9．抓好學校體衛(wèi)藝教學條件的改善。充分利用義務教育薄弱學校改造工程和校安工程和實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等契機，加快農(nóng)村學校運動場地、食堂、廁所、學生宿舍等體育衛(wèi)生基礎設施建設，進一步改善辦學條件，為農(nóng)村孩子提供更好的學習生活環(huán)境。繼續(xù)為義務教育階段薄弱學校配置體育、音樂、美術、衛(wèi)生等器材。同時，采取多種措施、多條渠道推進學校體衛(wèi)藝設施設備達標工作。
10．抓好藝體課的教學和活動。落實中小學體育和藝術課程要求，開齊開足上好藝體課，開展學生陽光體育運動和冬季長跑運動，保證學生每天有1小時校園體育活動時間。
11．繼續(xù)開展科普知識進校園活動，進一步抓好中小學生科技教育工作。
12．繼續(xù)抓好全市教育系統(tǒng)禁毒教育工作，積極開展“無毒學?！眲?chuàng)建活動。
第2篇：體育藝術活動計劃范文
一、組織管理
（）加大領導力度，成立了步鳳中學體育衛(wèi)生和藝術教育工作領導小組，孫存華校長任組長，卞干良副校長任副組長，具體負責體育衛(wèi)生與藝術教育工作，成員由教務處、政教處、團委、總務處、音體美組、衛(wèi)生室等有關處室主要負責人組成。領導小組的主要職責是及時傳達、組織學習上級有關文件精神，認真學習《學校藝術教育工作規(guī)程》、《學生體質(zhì)健康標準》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。
（）加大投資力度，學校近兩年投資兩萬多元用于體藝衛(wèi)各種活動的開展和體育藝術器材的購置。同時添建了足球場、跑道等體育設施，配備了學生畫室，著力培養(yǎng)體藝特長生。
（）加大培訓力度，為策應新一輪課程改革，學校將體育、藝術師資及校醫(yī)納入教師培訓計劃，利用今年和去年暑假先后派出音體美組的老師參加新課程培訓，去年月校醫(yī)陳春蘭老師參加了市預防醫(yī)學會組織的健康教育與健康促進理論培訓班的培訓。
二、學校體育工作
（）學校要求學生積極參加體育活動，體育老師做好學生體育活動的考勤記錄；組織學生積極開展體育競技活動。
（）學校嚴格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程，并按照教學大綱要求授課，教務處不定期抽查。
（）保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規(guī)范化、制度化。（）學校建立體育運動項目的課外興趣小組，如乒乓球隊、籃球隊等，配備專職體育教師。
（）學校按規(guī)定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓練的安全工作。
三、學校衛(wèi)生工作
（）學校食品衛(wèi)生：學校嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責任書》，建立衛(wèi)生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛(wèi)生安全工作；學校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。學校正積極準備向各班學生統(tǒng)一供應充足的、符合衛(wèi)生標準的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。
（）健康管理：學校定期開展學生的體質(zhì)檢查，建立學生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進行統(tǒng)計分析。
（）健康教育：學校組織開展預防艾滋病宣傳教育活動，并將預防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防艾滋病教育資料等對學生進行預防艾滋病和遠離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成了良好的健康行為習慣。
四、藝術教育工作
（）學校按省頒課程計劃積極開齊開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課，教務處負責督查。
（）學校根據(jù)本校實際情況建立了“書法”、“美術”等不同門類藝術興趣小組，積極引導學生參加課外藝術活動，并做到經(jīng)?；⒅贫然Ｔ诟叨?、高三年級開設美術特色班，定期進行成果展示。
五、存在主要問題
第3篇：體育藝術活動計劃范文
1.自接到泰教辦發(fā)〔2013〕35號文件關于轉(zhuǎn)發(fā)魯教體辦字〔2013〕4號文件認真做好中小學體育衛(wèi)生與藝術教育工作專項督導檢查自查工作的緊急通知后，學校領導高度重視，組織專門人員根據(jù)省教育廳辦公室關于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關于做好2013年中小學體育衛(wèi)生與藝術教育工作專項督導檢查自查工作的通知》的通知要求，對照《關于印發(fā)省中小學體育衛(wèi)生工作專項督導評估方案的通知》和《普通中小學和中等職業(yè)學校貫徹<學校藝術教育工作規(guī)程>評估方案（試行）》的規(guī)定和要求，對各項指標完成情況進行了逐一自查、評分，并撰寫了專項督導檢查自評報告，于2013年7月30日前按時上報到體衛(wèi)藝教研室，目前學校已按督導評估要求對體衛(wèi)藝各項指標進行了檔案整理和歸類。
2.對照體衛(wèi)藝專項督導的各項指標，學校存在以下問題
（1）全校每班每周體育課的開課數(shù)均為3課時，1-2年級沒有達到4課時。
（2）因?qū)W校場地狹小，沒有組織開展學生集體冬季長跑活動，只布置學生在家進行這一活動。
（3）學校每年只召開一次秋季運動會，還達不到每年二次，但每年十二月都定期開展“陽光體育”活動月，全校師生均參與活動和比賽。。
（4）學校體育運動場地不達標，沒有標準的田徑運動場、藍排球場地及乒乓球場地。
（5）學校沒有實施新生入學體質(zhì)測試和學生體質(zhì)測試工作。
（6）學校每年只對學生視力狀況進行二次監(jiān)測，達不到規(guī)定的四次檢測要求。
（7）由于學校在改建施工中，存在藝術專用教室、教育教學設施和活動器材等不足的問題。
二、“體育、藝術2+1項目”實施情況
1.自2009年3月起，我校就開展了“體育、藝術2+1”活動，學校廣泛征求藝體老師和班主任的意見，制定了實施方案、體現(xiàn)學校特色的體育藝術項目和學生申請考核表，音體美教師根據(jù)個人特長，成立了管樂、舞蹈、合唱、乒乓球、健美操、腰旗橄欖球、國畫、書法、剪紙、皮影等興趣小組，班主任引導學生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項目，填寫學生申請申請考核表，并鼓勵學生通過課堂教學、學校興趣小組、自主學習和家庭教育等方式、途徑進行技能學習，班主任負責抓好落實。
2.2013年6月，學校接到泰教辦發(fā)〔2013〕30號文關于印發(fā)《市義務教育段中小學“體育、藝術2＋1項目”實施方案》的通知后，組織校級、中層、藝體教師、班主任認真學習了文件精神，深刻領會其精神實質(zhì)，并通過校園網(wǎng)進行廣泛宣傳，使全校師生人人知曉，切實提高了全體師生對“2+1項目”重要性的認識。目前，學校已實施到第二階段即調(diào)查摸底階段，已精心制定了《泰師附?！绑w育、藝術2＋1項目”實施方案》，將對全體教師的愛好特長情況進行清查摸底，并結(jié)合文件規(guī)定的項目和學校實際情況制定學?！?+1”項目的“菜單”供學生自由選擇，為每位學生建立了市義務段中小學“體育、藝術2＋1項目”考核等級表，并于月底前完成每位學生的填表和項目匯總工作。
三、中小學生每天一小時校園體育活動落實情況
學校接到泰教發(fā)〔2010〕40號文《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》文件后，非常重視，按要求在校園網(wǎng)上進行了，召開了校級、中層及體育教研組長會，明確了職責，制定了實施方案和工作計劃，根據(jù)學校實際情況，保證每班每周有三節(jié)體育與健康教育課；學校每天上午兩節(jié)課后安排25分鐘的大課間體育活動，每天下午一節(jié)課后安排35分鐘的集體鍛煉，活動內(nèi)容有廣播操、自編啞鈴操、校園集體舞、踢毽子、跳繩等集體體育活動；每天下午的第三節(jié)課為活動課，當天沒有體育課的班級進行體育活動，當天有體育課的班級進行藝術類活動，由班主任和輔導教師共同組織，鑒于學校場地小、器材不足的問題，學校還布置學生每天放學后和節(jié)假日在家進行體育鍛煉，充分保證了學生每天一小時的在校體育活動時間。學校將學生的在校體育活動時間和內(nèi)容統(tǒng)一納入教學計劃，列入學校課表，并認真組織實施，做好實施記錄。
第4篇：體育藝術活動計劃范文
一、藝術教育給體育教學提供了新的內(nèi)容和空間
藝術教育能提高人們對美的鑒賞力和創(chuàng)造力。藝術追求是一種美的再現(xiàn)。體育是美再現(xiàn)的一種載體，體育教育一個很重要的方面就是要培養(yǎng)學生的審美、再現(xiàn)美的能力。通過人的姿態(tài)、運動來體現(xiàn)健康、強壯等形體美，通過力量、速度、節(jié)奏、韻律等形式來表現(xiàn)美。因此，像藝術體操、健美操、、體育舞蹈等表演性、藝術性很強的體育運動項目，以其特有動作或運動形式并配有優(yōu)美的音樂來表現(xiàn)動作的形式美，成套動作的情感美，與人的思想產(chǎn)生共鳴，這些運動項目也有著很好的健身性和很高的觀賞性，有很好的群眾基礎，深受人們的喜愛。動作藝術性廣泛存在于體育舞蹈、藝術體操、基本體操、健美操等具有明顯美感的動作中，也存在于武術等民族傳體育統(tǒng)項目中。因此，在體育教學中對學生進行藝術教育，培養(yǎng)他們欣賞美、感受美的能力，增強在傳授體育知識和技能時，盡可能地通過圖片、影視技術、歌謠、游戲、體育舞蹈等形式對學生進行教學，進而達到一種“學中玩、玩中樂、樂中學”的教學氛圍。
二、藝術教育對體育教學有一定的促進作用
體育教學中采用藝術手段對學生進行教學，對他們運動水平的提高和比賽保持良好的生理、心理狀況有一定的調(diào)節(jié)作用。因為在音樂伴奏下可提高人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能水平，使大腦皮層神經(jīng)過程興奮和抑制得到合理的交替，改變神經(jīng)的強度、均衡性和靈活性，使運動員控制肌肉的能力增強，以增加表現(xiàn)效果，提高運動訓練水平。同時對學生運動生理研究發(fā)現(xiàn)，音樂的節(jié)奏感可以建立條件反射，調(diào)節(jié)運動員的節(jié)奏，緩解學生的緊張心理，增強自信心，鼓舞士氣，提高學習成績。藝術教育培養(yǎng)的文化精神，意志能力，可以“移植”在體能體魄的教育中，促進和激發(fā)受教育者的體育活動。藝術教育對受教育者精神境界和意志能力的培養(yǎng)，有助于主體克服生理意義上的惰性，實現(xiàn)體育目標。
三、體育與藝術的整合，能挖掘教師設定合理教學目標的潛力。
目標和內(nèi)容之間的關系是辨證的，目標統(tǒng)領內(nèi)容，同時內(nèi)容的選擇應能夠折射目標。但是以目標統(tǒng)領內(nèi)容要避免內(nèi)容服務于既定目標的“工具化”傾向。以目標統(tǒng)領內(nèi)容并不意味著每一種教學計劃，都必須先制定目標，再選擇內(nèi)容。因此在制定課時計劃時，就應根據(jù)教材內(nèi)容的功能和價值，來確定每一節(jié)課的學習目標，其中不僅有技能和體能的目標，還可以設計心理和社會適應的目標等。這樣不僅具有可操作性，也不違背目標統(tǒng)領內(nèi)容的要求。體育教師應在認真研究體育與健康課程的目標、具體目標和水平目標的基礎上，依據(jù)內(nèi)容標準，結(jié)合學校、學生、場地器材等具體情況創(chuàng)造性地選編具體內(nèi)容。新課標雖沒有對教學內(nèi)容作具體規(guī)定，但這并不是說就沒有學習內(nèi)容和考試標準，更不是學生想玩什么就玩什么，教師想教什么就教什么，它是以學生最終的學習結(jié)果和學習過程中可能產(chǎn)生出來的學習價值來制約、指導內(nèi)容的選擇和設計，并貫穿于體育教學活動的全過程。四、審美鑒賞能力的提高能夠進一步激發(fā)學生的體育運動興趣
第5篇：體育藝術活動計劃范文
關鍵詞：體育、藝術2+1項目；孩子；快樂；素質(zhì)
掌握兩項體育技能，一項藝術特長，即“體育、藝術2+1項目”的具體內(nèi)容，該項目的實施是為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中的關于全面實施素質(zhì)教育的要求，在義務教育階段加強德育、智育、體育、美育的教育，促進學生的全面發(fā)展。“體育、藝術2+1項目”要求在全國義務教育階段，學校通過組織課內(nèi)外體育、藝術教學活動，讓學至少掌握兩項體育技能以及一項藝術特長，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。
一、“體育、藝術2+1項目”豐富了學生的校園生活
而在傳統(tǒng)的教學模式中，以語文、數(shù)學、英語課程的知識教學為主，體育課和藝術課不被重視，學生在潛意識里被灌輸了要以學習為主，學習成績好的學生才是優(yōu)秀的學生這樣一種理念。而“體育、藝術2+1項目”的實施，將掌握體育技能和藝術特長納入義務教育教學計劃，以學生的興趣為主，由老師進行輔導，以組建興趣小組或社團的形式進行學習和交流，大大豐富了學生的校園生活。學生在學校的生活不再只是單調(diào)的學習，通過各種體育活動和藝術技能的學習與培養(yǎng)，為校園生活添加了新的色彩。各種興趣小組和社團也會校園生活增添了活力，比如足球興趣小組、健身操項目、園藝養(yǎng)護社團、藝術類社團以及社會愛心服務類社團中，這些都大大豐富了學生的校園生活，在學生進行知識學習的同時，進行體育活動和藝術素質(zhì)的培養(yǎng)，為素質(zhì)教育注入新的活力。
二、“體育、藝術2+1項目”有利于樹立學生的自信
學生對提議和藝術項目的選擇一般以自己的興趣和特長愛好為依據(jù)，如此選擇出來的項目學生自己愿意學，愿意去努力，往往容易取得較好的成績，有利于幫助學生樹立自信。自信是一個人行為處事的心態(tài)，而心態(tài)決定行為，部分學生因為自己在數(shù)學或者某一門知識上學習成績不好，學習沒有盡頭，造成惡性循環(huán)。而“體育、藝術2+1項目”的實施為學生帶來了更為寬闊的學習世界，在體育或者藝術項目中取得的成就同樣能提高他們的自信。比如我所帶的班級中，一名女同學平時比較內(nèi)向，與別的同學交流也比較少，但是她的廣播體操做的非常標準，于是我決定讓她做廣播體操的領隊。開始的時候她并不愿意接受，但經(jīng)過幾次領操之后，她的標準動作受到同學們的贊賞，并有同學主動向她請教一些動作，她也開始主動對同學們的不規(guī)范動作進行指導，很顯然她在領操的過程中找到了自信，這種自信讓她擺脫了不敢和同學進行交流的枷鎖，也為她帶來了新的朋友。因此通過“體育、藝術2+1項目”發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，對于培養(yǎng)學生的自信具有重要作用。
三、“體育、藝術2+1項目”著力于學生健全人格的培養(yǎng)
人格是素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，關系到學生人生觀、價值觀、世界觀的形成，對一個人的學習生活具有深遠的影響。而小學生正處于人格形成的關鍵時期，周圍的環(huán)境和他們所接觸的人都會對他們的人格形成產(chǎn)生作用。體育技能和藝術特長的培養(yǎng)不僅僅是培養(yǎng)一種技能，還應該是一種個性的張揚和人格的完善，為孩子們搭建一個平臺，讓他們在學習和實踐中發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西和事物，生活中的樂趣，這也是各類興趣小組和社團組建的目的之一。比如籃球興趣小組，小組成員不只是要學會打籃球的技巧，更要學會團隊之間的協(xié)作和信任，只有協(xié)作和信任才能打好一場籃球比賽；另一方面，還要學會競爭意識，在打球的過程中全力以赴；最后是友誼第一，比賽第二的精神。體育活動的最終目的不只是要提高身體素質(zhì)，更重要的是讓孩子們在體育活動中理解體育精神。這種體育精神不只是體現(xiàn)在體育活動中，更會滲入到孩子們?nèi)蘸蟮膶W習和生活，將會對健全孩子的人格產(chǎn)生重要影響。在實際的過程中，還需要老師進行及時的指導，讓孩子們正確認識和看待活動中遇到的事情，幫助孩子不斷完善人格，培養(yǎng)良好的人格素養(yǎng)。
四、“體育、藝術2+1項目”讓學生更加快樂
掌握兩種體育技能和一項藝術特長，不是要每個孩子都成為運動員或者是藝術家，旨在通過體育藝術活動提高處在義務教育階段的孩子們的身體素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，促進孩子們的全面健康發(fā)展，同時把快樂童年還給孩子。受到傳統(tǒng)教育理念的影響，以學習成績來評價學生的優(yōu)秀與否長期以來主導著家長甚至是老師的思想。隨著我國教育體制改革的不斷深化，“還孩子一個快樂的童年”這一說法逐漸被重視和認可?！绑w育、藝術2+1項目”正是這種說法和理念的真實實踐，為孩子的學習添加快樂因素，讓孩子在快樂中培養(yǎng)綜合素質(zhì)。實踐表明，“體育、藝術2+1項目”深受廣大學生的喜愛，在六一兒童節(jié)、元旦晚會等活動中，學生報名的積極性顯著提高，在實踐活動中也隨處可見學生綻放的燦爛笑容。比如在六一兒童節(jié)的節(jié)目排演中，學生認真的表情中還充滿著快樂的因素，他們認為這不是一項任務，而是一種享受。
結(jié)束語
掌握兩項體育技能，一項藝術特長，為孩子們完成義務教育階段的知識學習帶來了新的動力，同時也為孩子剛剛開啟的人生提供了更加豐富的內(nèi)容，是追求德智體美勞全面發(fā)展的具體實踐。為孩子們的校園學習生活添加新的動力，還孩子一個快樂的童年，仍需學校和家庭以及社會各方面的不斷探索，為促進孩子的全面健康發(fā)展而努力。
參考文獻
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第6篇：體育藝術活動計劃范文
為營造未成年人健康茁壯成長的文化體育環(huán)境盡職獻力
未成年人是我們國家的未來和希望。社會、學校和家庭都有義務和責任為他們的健康茁壯成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。作為主管全縣文化體育工作的政府部門，深感肩負的責任重大。本次會議后，我們將圍繞中心把握大局，以“三個代表”重要思想為指導，認真組織學習、貫徹落實會議精神，并以此為契機，進一步竭力提供健康、豐富的文化體育載體和產(chǎn)品，嚴厲打擊影響未成年人健康茁壯成長的違規(guī)文化體育經(jīng)營行為和活動，營造良好的社會文化體育環(huán)境和氛圍，切實承擔起加強未成年人思想道德建設的應盡職責。歸納起來，主要從市場管理、工程（計劃）實施、活動開展、陣地建設等四個方面上履行職責、奉獻力量：
一、強化文化體育市場管理
文體市場是一個特殊的市場，在市場管理中要尤其強化未成年人保護意識，嚴格區(qū)分成年人和未成年人的文化消費界線、法律界線，切實保護未成年人的合法權益。聯(lián)合公安、工商等部門，全力抓好當前的網(wǎng)吧專項整治工作，嚴厲查處網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人的行為，運用高科技手段實現(xiàn)對網(wǎng)吧和互聯(lián)網(wǎng)文化活動的全程實時監(jiān)管。嚴格執(zhí)行中小學校周邊200米內(nèi)不得開設電子游戲廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的規(guī)定。禁止未成年人在非節(jié)假日進入電子游戲經(jīng)營場所。嚴禁歌舞娛樂場所接納未成年人。切實加強出版物市場管理，特別是校園周邊出版物市場的治理，嚴肅查處危害未成年人的讀物和視聽產(chǎn)品，加大對教材、教輔市場的查處力度，鼓勵各類健康有益的青少年課外讀物的流通，引導未成年人自覺進行健康有益的文化消費。平時還要加強游泳館等青少年群體樂于參與的經(jīng)營性體育項目以及各類文化經(jīng)營單位的安全管理，防患于未然。
與此同時，縣演出公司、電影有限公司及各類演藝場所要積極組織和引進國內(nèi)外優(yōu)秀兒童劇目、兒童電影和適宜未成年人欣賞的文化作品，形成具有未成年人特點的高雅文化市場，給學校、家長和未成年人有更多的文化選擇，豐富未成年人的文化生活。今年是我局確定的高雅文化年，上半年縣演出公司已引進舉辦長影樂團“花兒還是那么紅”新春音樂會和朝鮮平壤牡丹峰雜技團金獎節(jié)目展演，尤其是雜技表演，吸引了城區(qū)各中小學校的近萬名學生觀看。下半年我們計劃引進國內(nèi)知名劇團來象演出芭蕾舞劇、話劇或歌劇，屆時將讓象山的孩子充分享受精品劇目帶來的喜悅和快樂。
二、深入實施相關工程計劃
一是文化信息資源共享工程。加強全國文化信息資源共享工程的建設，并利用此工程能夠傳播優(yōu)秀少兒文化的作用，加大為未成年人提供文化服務的力度。二是“蒲公英計劃”。根據(jù)“蒲公英計劃”的有關要求，我們將繼續(xù)抓好農(nóng)村兒童文化園建設，鼓勵各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道廣泛發(fā)動社會力量，興辦農(nóng)村文化設施。同時加強已建兒童文化園的工作指導，做好鞏固和提高工作。三是校園文化示范點建設。把校園文化作為基層文化建設的重要內(nèi)容，加大支持、引導和指導力度，推進校園文化建設，并通過示范點建設，以點帶面，以面帶全。四是民族民間藝術保護工程。越是民族的，就越是優(yōu)秀的。要以民族民間藝術保護工程的實施為契機，全面收集、搶救、挖掘、整理和保護我縣的民族民間藝術，并著力加強對青少年的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化藝術教育，使之后繼有人，秉承傳統(tǒng)，源遠流長。
三、積極開展各類文體活動
一是文娛體育活動。進一步加強對未成年人文化體育活動的指導和管理，充分利用國家法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日和各種紀念日等，組織開展健康有益、文明向上的文化體育活動，廣泛開展面向未成年人的廣場、社區(qū)、學校、家庭文體活動，豐富未成年人的業(yè)余文化生活，培育未成年人的體育健身意識。二是文藝創(chuàng)作活動。充分發(fā)揮縣文化館、石浦文化館和各類文化社團（協(xié)會）以及廣大業(yè)余文藝骨干的作用，樹立精品意識，緊緊圍繞少年兒童欣賞特點，積極創(chuàng)作上演有利于未成年人健康成長，集思想性、藝術性、觀賞性于一體的優(yōu)秀兒童劇目（作品）和各種形式的少兒節(jié)目。加大少兒文藝創(chuàng)作資金投入力度，扶持優(yōu)秀兒童劇目（作品）的創(chuàng)作與生產(chǎn)。三是培訓輔導活動。要注重對未成年人文藝知識和業(yè)務技能的培訓輔導，通過培訓輔導，努力提高我縣青少年的文藝素質(zhì)和水平。當前，我們既要想方設法辦好象山藝術學校，又要組織好縣文化館藝術培訓中心（學校）的各類文藝培訓，另外還要協(xié)助茅洋鄉(xiāng)民間藝術培訓基地做好高妙蘭農(nóng)民畫的辦班培訓輔導工作。
第7篇：體育藝術活動計劃范文
體育藝術部在校黨委的領導下，經(jīng)全體同志的共同努力，組織全校師生開展形式多樣的體育活動，圓滿完成了2010年上半年各項工作，總結(jié)如下：
一、2010年上半年主要工作業(yè)績
（一）師資隊伍建設加強
體育藝術部2010年在職攻讀碩士研究生1人，計劃新進教師2名，并做了周密的進人計劃?，F(xiàn)共有教職工23人，其中行政人員1名、傳統(tǒng)保健教研室與公共體育教研室各9名教師、藝術教研室3人、教輔1名。
根據(jù)現(xiàn)有條件，積極派教職工外出培訓，加強交流，提高他們的視野和業(yè)務能力。這些培訓的開展，使新的體育理念和技術帶回來，促進了體育教學質(zhì)量的提高。
（二）教學情況
課堂教學是教研室最重要的工作之一。我們清楚的認識到教學秩序、教學水平的高低，將直接影響到我部整體教學水平的發(fā)展。所以如何提高課堂教學質(zhì)量是我們常抓不懈的課題和孜孜不變的追求。
1、 抓好教學常規(guī)上好每節(jié)課
體育教學課堂常規(guī)是體育教學必須遵守的規(guī)則和制度，是良好的課堂教學秩序的保證，課前必須按計劃，認真?zhèn)湔n寫教案。上課必須穿著運動服裝，學生既要嚴格要求，又要熱情耐心的輔導幫助他人，體現(xiàn)出以學生為主體，以教師為主導的教學原則；課后及時寫好教學小結(jié)，在全體教師的共同努力下，教學效果不斷提高。
2、教學環(huán)節(jié)管理不斷加強
要求體育教師上課必備三樣東西，教學進度表、教學日志、教案；通過期中檢查，進一步督促各位體育教師抓好教學環(huán)節(jié)，提高體育教學質(zhì)量；組織教學督導集體聽課達10余次，督促年輕教師的不斷成長，有效促進了教學質(zhì)量的提高。
3、有計劃開展教研活動
教研活動，是教師學習有關材料，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗的重要形式，是進行教學改革不可缺少的平臺，對提高教師業(yè)務水平，有著重要的意義。本學期我們堅持每兩周舉行一次集體教研活動。并對當前在教學中所遇到的實際和突出的問題，展開有針對性的討論，并逐步達成了共識，找到了較好的解決方法，通過活動，教師們豐富了教學經(jīng)驗，提高了業(yè)務水平。
（三）科研工作不斷加強
1、積極申報國家體育總局項目、衛(wèi)生廳項目，湖南省教育廳項目，其中獲衛(wèi)生廳立項課題1項，省教育廳立項課題1項，積極的申報課題為大家積累了不少經(jīng)驗。
2、發(fā)表省級論文10余篇。
（四）運動競賽工作卓有成效
1、3月份參加長沙市春季馬路賽跑，個人獲得了第七名的好成績，20人次獲得名次。
2、5月份參加第四屆全國體育大會，獲八段錦集體項目二等獎，
3、5月份參加省教育工會高校教職工羽毛球賽，獲得第八名。
4、7月底即將參加在南京舉辦的全國中醫(yī)藥院校傳統(tǒng)保健體育運動會及在秦皇島舉辦的大學生健身氣功比賽，暑期訓練也在緊張進行中，相信會有好的成績匯報。
（五）群體競賽活動蓬勃開展
課外體育活動，是學校體育工作的重要組織形式；是體育課教學的延伸和補充。體育比賽既增強學生身體健康，又促進校園精神文明建設，有其獨特的作用，上半年我們完成的體育活動和比賽如下：
1、 3月份組織全校師生春季馬路賽，參加人數(shù)眾多，極大調(diào)動了大家的積極性，激發(fā)了師生的鍛煉與競技的熱情，豐富了課余生活。
2、3月份，聯(lián)合工會組織了全校女教職工在南郊公園舉行了登山比賽，促進了大家的交流，豐富了大家的生活。
3、4月開展了“杏林”杯三人制藍球賽，這項傳統(tǒng)比賽學生參加積極性高，極大提高了校園體育氛圍。
4、5月份組織進行了第三屆“湘杏”杯足球賽，這項傳統(tǒng)比賽學生積極性高，啦啦隊形式多樣，水平提高較快。
第8篇：體育藝術活動計劃范文
在市委、市政府的領導下，2019年本市普通高校招生本科批次A階段錄取工作現(xiàn)已基本結(jié)束。根據(jù)市教育兩委的安排部署，市高招辦結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，把初心和使命轉(zhuǎn)化為行動，嚴格執(zhí)行教育部及天津市的各項招生工作規(guī)定，秉承“心系考生，情暖院?！钡墓ぷ骼砟睿M一步提升服務品質(zhì)以爭取更多優(yōu)質(zhì)教育資源惠及廣大考生，努力做好新時代人民滿意的招生考試。截止目前，共累計爭取招生院校在津增投本科招生計劃1300余個。
普通本科批次A階段呈現(xiàn)特點
2019年天津市普通本科批次A階段共有670所院校參加錄取，目前已錄取新生30870余人。本階段錄取呈現(xiàn)以下特點：一是考生院校志愿填報更加均衡，各院校檔案充足率創(chuàng)新高。文史類447所院校，理工類661所院校的檔案充足率均為100%，為歷年。這主要源于前期我市精心組織市區(qū)校三級培訓，有針對性地進行志愿指導工作，考生志愿填報更趨于理性均衡，滿足了招生院校選才需要，同時也滿足了考生報考需求，實現(xiàn)了考生和院?！半p滿意”。二是重點高校和市屬院校積極增投計劃，考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育機會增大。在全國招生計劃嚴格管理的形勢下，市高招辦工作人員在正式投檔之前積極爭取計劃，為滿足院校招生要求，先后實施了近二十輪次的模擬投檔。最終，清華大學、北京大學、北京大學醫(yī)學部、浙江大學、北京航空航天大學、復旦大學醫(yī)學部、中國科學技術大學、北京理工大學、同濟大學、南開大學、天津大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中央財經(jīng)大學、北京郵電大學、大連理工大學等重點高校和市屬院校紛紛在我市增投計劃，使得更多的考生獲得優(yōu)質(zhì)高等教育機會。三是考生更加珍惜錄取機會，積極選擇服從調(diào)劑專業(yè)志愿。在前期，市高招辦組織了校園開放日、走進“直播間”、錄制志愿填報宣傳解讀視頻等系列活動，提升了志愿填報培訓的效果和水平，絕大多數(shù)考生結(jié)合自身實際情況，積極選報了“服從調(diào)劑專業(yè)志愿”，因而本批次退檔人數(shù)較少。四是考生專業(yè)填報意愿鮮明，熱點地區(qū)及熱門專業(yè)報考仍然集中。北京、上海以及江蘇、浙江等東南沿海地區(qū)院校報考依然踴躍，計算機類、電子信息類、醫(yī)學類、財經(jīng)類、建筑類、電氣類等專業(yè)仍是關注較高的專業(yè)。部分高校的中外合作辦學專業(yè)，以及人工智能、大數(shù)據(jù)等一些新興專業(yè)得到考生青睞，報考人數(shù)較多，考生的專業(yè)選擇注重順應國家發(fā)展需要。
填報征詢志愿需要注意的事項
7月19日中午12時起，考生可以通過登錄招生院校網(wǎng)站和招考資訊網(wǎng)(zhaokao.net)查詢普通本科批次A階段院校的錄取結(jié)果。根據(jù)本市普通高校招生工作規(guī)定，普通本科批次A階段院校志愿錄取結(jié)束后，市高招辦將公布尚有余缺計劃的院校和招生計劃數(shù)，面向符合分數(shù)范圍且未被錄取的考生征詢志愿。
目前，普通本科批次A階段參加征詢志愿的院校和招生計劃均為退檔后形成，退檔原因主要包括考生不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限以及單科分數(shù)未達到院校招生要求等。普通本科批次A階段院校尚有49所次73個計劃需經(jīng)征詢進行錄取。其中文史類尚有6所招生院校，剩余計劃6個；理工類尚有43所招生院校，剩余計劃67個。普通本科批次A階段院校征詢志愿填報資格分數(shù)范圍為：文史類428分及以上、理工類400分及以上。
此外，提前錄取的藝術類、體育類本科招生院校尚有少量余缺計劃，與普通本科批次A階段同時進行志愿征詢。其中藝術（文）尚有10所次招生院校，剩余計劃31個；藝術（理）尚有10所次招生院校，剩余計劃19個；體育（理）尚有2所招生院校，剩余計劃2個。藝術類、體育類本科批次征詢志愿的填報文化資格分數(shù)范圍為：藝術（文）299分及以上、藝術（理）280分及以上，體育（理）374分及以上。報考美術類專業(yè)的考生須參加美術類專業(yè)市級統(tǒng)考且成績合格，報考舞蹈類專業(yè)的考生須參加舞蹈類專業(yè)市級統(tǒng)考且成績合格，報考藝術類?？紝I(yè)的考生須參加招生高校組織的專業(yè)考試且成績合格，報考體育類專業(yè)的考生須參加體育類專業(yè)全市統(tǒng)一測試且成績合格。
凡符合上述條件的考生，須在7月20日上午10時至7月21日中午12時，登錄招考資訊網(wǎng)(zhaokao.net)，進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，按照《網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)使用說明》的提示進行填報，逾期不再補報。登錄時，考生首先須輸入考生號、手機號碼（為報名時填報的手機號碼），通過獲取手機驗證碼的方式，登錄系統(tǒng)；接下來考生填報征詢志愿信息；考生填報志愿后，應通過點擊“保存并確認志愿”按鈕保存所報志愿信息，如需修改志愿信息，考生可在規(guī)定的時間內(nèi)重新進入系統(tǒng)，在志愿填報頁面上修改并保存，考生確定志愿后，須在填報志愿截止時間前，點擊志愿填報頁面上的“保存并確認志愿”按鈕，完成志愿填報；最后，考生需點擊“導出志愿表”按鈕，確認已保存本人志愿信息。按照規(guī)定，普通本科批次A階段征詢志愿設置10個平行院校志愿和1個服從調(diào)劑院校志愿，每個院校志愿欄中設置6個專業(yè)志愿和1個服從調(diào)劑專業(yè)志愿。藝術類本科統(tǒng)考階段征詢志愿設置3個平行院校志愿，每個平行院校志愿欄中設置2個專業(yè)志愿和1個服從調(diào)劑專業(yè)志愿；藝術類本科?？茧A段征詢志愿設置1個院校志愿，院校志愿欄中設置2個專業(yè)志愿和1個服從調(diào)劑專業(yè)志愿；體育類本科批次征詢志愿設置2個平行院校志愿，院校志愿欄中設置2個專業(yè)志愿和1個服從調(diào)劑專業(yè)志愿。
征詢志愿錄取將于22日開始
參加本次藝術體育類征詢志愿和普通本科批次A階段征詢志愿錄取的招生院校，其錄取原則不變，具體信息請考生參閱《2019年普通高等學校在津招生計劃》和招生院校的招生章程，關注院校的招生要求。招生院校根據(jù)考生填報的征詢志愿和高考成績，德智體美全面考核，擇優(yōu)錄取。
征詢志愿錄取時，先進行藝術類和體育類本科征詢志愿錄?。w育類與藝術類征詢志愿錄取同時進行），再進行普通本科批次A階段征詢志愿錄取。藝術類征詢志愿錄取時，先進行統(tǒng)考階段錄取，后進行校考階段錄取。普通本科批次A階段征詢志愿錄取時，先進行平行志愿錄取，再進行服從調(diào)劑院校志愿的錄取。
由于普通本科批次B階段錄取尚未開始，因此符合填報條件的考生人數(shù)遠多于余缺計劃，市高招辦提醒符合條件的考生要珍惜機會，結(jié)合自己的實際情況積極穩(wěn)妥選報征詢志愿。凡未被征詢志愿院校錄取的考生，仍可繼續(xù)參加普通本科批次B階段以及高職高專院校的錄取。預計7月24日，考生可以查詢普通本科批次A階段、藝術類及體育類征詢志愿的錄取結(jié)果。
錄取期間警惕虛假招生
市高招辦特別提示考生注意：近幾年外省市發(fā)生過數(shù)起虛假招生事件，一些非法中介組織或個人利用虛擬網(wǎng)站等其他途徑，從事非法虛假招生詐騙活動，請各位考生和考生家長要提高警惕。一是關注院校的招生資質(zhì)。一些非法院校騙取考生學費，入學后考生無法接受正規(guī)高等教育，也無法取得相應的畢業(yè)證書。在此提醒考生和家長，市高招辦前期編印并免費為考生發(fā)放的《普通高等學校在津招生計劃》是考生填報志愿的依據(jù)，招考資訊網(wǎng)(zhaokao.net)已公布了教育部批準的2019年普通高校在津招生院校名單，在此之外的院校在津進行的普通高等學歷教育招生均為非法招生，教育部不予注冊、不予承認。二是警惕“破格”、“特招”等虛假承諾。錄取中院校招生計劃的調(diào)整須按照國家相關規(guī)定和程序辦理，考生和家長切勿聽信花錢買指標的謠言。各院校除收取學費、住宿費及相關學習費用外，不會向考生收取任何與錄取掛鉤的費用，不會委托任何社會中介機構(gòu)組織參與招生錄取?？忌图议L要通過市、區(qū)中學和招生院校等正規(guī)合法渠道了解招生政策及相關信息。
附件：
2019年普通本科批次A階段各院校平行志愿錄取最低分(理工)
2019年普通本科批次A階段各院校平行志愿錄取最低分(文史)
2019年普通本科批次A階段征詢志愿院校余缺計劃表（理工）
2019年普通本科批次A階段征詢志愿院校余缺計劃表（文史）
2019年藝術類本科批次統(tǒng)考階段(A類美術與設計學類)余缺計劃（藝術(理)）
2019年藝術類本科批次統(tǒng)考階段(A類美術與設計學類)余缺計劃（藝術(文)）
2019年藝術類本科批次統(tǒng)考階段(B類戲劇與影視學類)余缺計劃（藝術(理)）
2019年藝術類本科批次統(tǒng)考階段(C類舞蹈學(非體育舞蹈)類)余缺計劃（藝術(理)）
2019年藝術類本科批次統(tǒng)考階段(C類舞蹈學(非體育舞蹈)類)余缺計劃（藝術(文)）
2019年藝術類本科批次統(tǒng)考階段(C類舞蹈學(體育舞蹈)類)余缺計劃（藝術(理)）
2019年藝術類本科批次統(tǒng)考階段(C類舞蹈學(體育舞蹈)類)余缺計劃（藝術(文)）
2019年藝術類本科批次?？茧A段余缺計劃（藝術(理)）
2019年藝術類本科批次?？茧A段余缺計劃（藝術(文)）
第9篇：體育藝術活動計劃范文
藝術教育工作要面向全體學生，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，使藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，下面是小編整理的《小學年度藝術教育工作計劃》，供您閱讀,參考。希望您能有所收獲!
小學年度藝術教育工作計劃
新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點，團結(jié)同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業(yè)業(yè)務和師德學習，強化團隊精神，突出藝體學科特點，實現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學科教研從局部到整體新的進展。本年度藝體教研工作計劃如下：
一、主要工作情況：
(一)、藝體組常規(guī)教研工作：
常規(guī)教研的成敗直接關系著全鎮(zhèn)各小學的藝體教育教學質(zhì)量能否得到提升。
1、開學伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。
2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。
3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學期教師的藝體學科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新教師不少于10節(jié))，規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。
4、在總結(jié)上學期使用得失的基礎上強化使用效果。
(二)、各學科工作具體情況：
1、音樂學科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關活動，并爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規(guī)體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。
3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。
4、信息技術：組織全鎮(zhèn)信息技術骨干老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養(yǎng)一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎。
二、工作中主要的難點和問題：
1、藝體學科由于上學期大部分由語數(shù)學科的教師兼職，出現(xiàn)了部分課時不足，課程開設不齊現(xiàn)象，力爭開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。
2、信息技術學科在上學期的教學中突現(xiàn)的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學初對軟硬件進行統(tǒng)一故障排查、清除，為信息技術正常開課打下基礎。
3、藝體學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結(jié)合進行。
三、主要工作目標、措施及新的打算：
1、做好學期初藝體學科的課時安排工作，力爭專業(yè)化、專職化。
2、做好全鎮(zhèn)各學校的藝體學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學效果。
3、做好全鎮(zhèn)藝體學科的平時課堂教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽(打字、體育、唱歌等)、教師業(yè)務學習等方面的細化工作。
4、力爭在全鎮(zhèn)藝體學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。
小學年度藝術教育工作計劃
藝術的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學校要認真貫徹九年義務教育中藝術教育標準，把藝術教育貫穿于課堂教學中，要拓寬藝術教育渠道，深入進行藝術教育，促進學生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì)。
一、學校要嚴格按照“新課標”，開齊、開足藝術教育課程。
執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學方法，配備較專業(yè)的教師承擔藝術課教學。加強學校藝術師資隊伍建設，探索藝術教育新途徑，積極組織藝術教師參加校訓培訓與核考，提高藝術教育教學水平。
二、做好藝術課程教育。
藝術課程綜合了音樂、美術、書法、等其他藝術。它的形式和表現(xiàn)手段對學生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學認識等有極大的影響。我們的教師要認真學習藝術課標，了解教材的編排體系，鉆研教學內(nèi)容，探求教學方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高學生整體的寫字水平。通過藝術課程力爭為學生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質(zhì)。
三、各學科教學滲透藝術教育。
各學科都有豐富的藝術教育內(nèi)容，語文學科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術有著密切的聯(lián)系。數(shù)學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學生的藝術激情?？茖W、美術、音樂、生勞、信息、體育等
學科均能通過課堂教學對學生進行藝術教育，使學生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術教育的內(nèi)涵，直接或間接的進行藝術教育。
四、鼓勵學生參加校內(nèi)外藝術教育輔導班，提高藝術修養(yǎng)。
對于在書法、音樂、美術等方面藝術有條件的特長學生，除了我們學校作為重點進行培養(yǎng)外，如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導班，使他們的藝術天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。
五、組織開展豐富多彩的校園藝術活動，為學生創(chuàng)設良好的展現(xiàn)自我藝術修養(yǎng)的空間。
每學年舉辦一屆校園文化藝術節(jié)，一方面檢驗學科教學成果，一方面讓學生展示個人藝術才能，體驗成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關藝術活動，營造具有藝術魅力的校園環(huán)境，讓學生感受美、鑒賞美。
藝術特色教育打造一所學校，學校是孕育人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術基礎知識和基本技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎，是每位教育工作者義不榮辭的職責。
小學年度藝術教育工作計劃
藝體教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。
一、指導思想
積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，增強學生體質(zhì)。
二、工作要點
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術素養(yǎng);通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學?，F(xiàn)有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術教師自身專業(yè)技能，落實藝術教育工作。
2、充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。
3、領會落實課改的要求，進一步探索農(nóng)村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)。
4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。
三、活動安排
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術教育工作的精神。
三月份：結(jié)合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學生參加“百領藝術節(jié)”等比賽。根據(jù)學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。
五月份：繼續(xù)加強學校藝術類課程的教學質(zhì)量，加強訓練，為“六一”兒童節(jié)做好準備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。
