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建筑工程技術(shù)需求精選(九篇)

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建筑工程技術(shù)需求

第1篇:建筑工程技術(shù)需求范文

關(guān)鍵字:建筑工程技術(shù);特點(diǎn);發(fā)展

中圖分類號:TU712.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

建筑工程技術(shù)的發(fā)展對建筑行業(yè)的整體發(fā)展有著重要的關(guān)系,根據(jù)建筑工程技術(shù)的發(fā)展方向,我們可以對未來建筑行業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行準(zhǔn)確的推測與判斷。下面筆者從傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)與比較,建筑工程技術(shù)的發(fā)展方向兩方面進(jìn)行建筑工程技術(shù)的闡述。

1.建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)

1.1傳統(tǒng)建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)

建筑行業(yè)歷史悠久,經(jīng)歷了很長時間的發(fā)展才擁有如今較為健全的體系。在建筑行業(yè)發(fā)展的初期,由于人類思想與技術(shù)的約束使得建筑呈現(xiàn)出單一性的特點(diǎn)。建筑之于人類只是避難容身的場所,因此人類對建筑的要求并不高,建筑水平較為低下。此時的建筑在功能性與創(chuàng)造性上都明顯沒有優(yōu)勢。同時,單一的建筑材料也對建筑的發(fā)展有限制作用。之后,隨著人類社會不斷發(fā)展,社會經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步,人們對建筑行業(yè)的要求也日益增加。建筑材料的需求量和質(zhì)量成了人們關(guān)注的重點(diǎn),但傳統(tǒng)的建筑技術(shù)與建筑材料已經(jīng)無法滿足人們的要求,建筑行業(yè)也在如此艱難的情況下完成了一次重要的革新:傳統(tǒng)的磚木搭建技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)檩^為先進(jìn)的混凝土技術(shù)。這是建筑史上一次重要的革新,建筑工程技術(shù)的發(fā)展也得到了提高,然而由于此時的主要勞動力還是人力,導(dǎo)致建筑的質(zhì)量和效率都較低,因此建筑行業(yè)的發(fā)展并沒有得到大幅度的提升。同時,混凝土技術(shù)對環(huán)境影響較大,環(huán)保性不強(qiáng),不利于可持續(xù)發(fā)展。傳統(tǒng)的建筑工程發(fā)展的特點(diǎn)與人類對科學(xué)技術(shù)認(rèn)識的不足密切相關(guān),由于節(jié)能和環(huán)保性不強(qiáng),建筑工程技術(shù)發(fā)展緩慢,水平受到限制。

1.2現(xiàn)代建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)

(1)覆蓋面廣。建筑工程技術(shù)包含了土建、采暖衛(wèi)生、煤氣工程、電梯和消防四個方面。這對建筑工程技術(shù)人員的專業(yè)知識提出高要求,由于學(xué)科知識交叉性很強(qiáng),專業(yè)技術(shù)人員需要熟練掌握一系列的專業(yè)知識外,對邊緣知識也要有一定的掌握。在學(xué)好高校開設(shè)的相干主課程之外還要掌握例如建筑材料學(xué),建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。這樣技術(shù)人員才會對施工整體有把握,根據(jù)實際情況做出準(zhǔn)確的決定與判斷,完善建筑施工工程。

(2)具有很強(qiáng)的專業(yè)性和知識性。專業(yè)性與知識性使提高了建筑工程技術(shù)對人才的要求。建筑工程技術(shù)對專業(yè)技術(shù)人員的高要求體現(xiàn)在不僅要經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)還要在實際學(xué)習(xí)過程中掌握寶貴的經(jīng)驗,利用自己過硬的專業(yè)知識,對具體技術(shù)做出專業(yè)準(zhǔn)確判斷。

(3)綠色環(huán)保。隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),人們的環(huán)保觀念日益增強(qiáng)。環(huán)保作為一個主題也添加進(jìn)了建筑工程技術(shù)的范圍。環(huán)保型建筑要求建筑充分利用自然環(huán)境,降低對自然環(huán)境的傷害,維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。環(huán)保性建筑主要分為綠色建筑和生態(tài)建筑。綠色建筑要求盡量降低資源損耗,節(jié)約資源,促進(jìn)建筑行業(yè)的健康發(fā)展。生態(tài)建筑則是充分利用現(xiàn)代高科技與生態(tài)技術(shù),在保護(hù)生態(tài)的同時提高建筑的經(jīng)濟(jì)效益,社會效益和生態(tài)效益。

(4)智能化。智能化指的是在建筑中利用信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)等科學(xué)技術(shù),提高建筑的安全性,防盜性。并使用先進(jìn)技術(shù)提高建筑的科技含量與自動化,為人們提供舒適便捷的居住工作環(huán)境。智能化的提高也代表我國建筑行業(yè)信息化的普及度逐漸提高,我國建筑行業(yè)正朝智能化、自動化方向發(fā)展。

1.3傳統(tǒng)建筑工程技術(shù)與現(xiàn)代建筑工程技術(shù)的比較

傳統(tǒng)建筑技術(shù)是隨著人們生活習(xí)性的改變而被迫進(jìn)行革新與創(chuàng)造,而現(xiàn)代化的建筑工程技術(shù)卻在不斷進(jìn)行自主創(chuàng)新。傳統(tǒng)建筑工程技術(shù)相對單一,現(xiàn)代工程技術(shù)趨于多樣化,不僅要求舒適便捷,更要求可持續(xù)性。相比于傳統(tǒng)技術(shù),現(xiàn)代化的工程技術(shù)更加符合人類的需求,在智能化,環(huán)保方面都有長足的發(fā)展與進(jìn)步。

2.建筑工程技術(shù)的發(fā)展趨勢

2.1趨于精細(xì)化的發(fā)展趨勢

當(dāng)今建筑工程的一大特色便是精細(xì)化。精細(xì)化對施工技術(shù)提出了更嚴(yán)苛的要求。例如建筑工程中的鋼結(jié)構(gòu)焊接與安裝技術(shù),精細(xì)化程度的提高對焊接技術(shù)等有了更高的要求。精細(xì)化使得龐大覆蓋范圍廣的建筑工程技術(shù)問題分開處理,并不斷發(fā)展各個分支,使得各種技術(shù)都得以長足發(fā)展。

2.2數(shù)字化與信息化的發(fā)展趨勢

隨著建筑智能化的不斷發(fā)展,計算機(jī)技術(shù)在建筑工程技術(shù)中占據(jù)的地位越來越重要。通過計算機(jī)可以對建筑進(jìn)行模擬操作,及時發(fā)現(xiàn)并處理問題。數(shù)字化與信息化的大量應(yīng)用,可以動態(tài)模擬安裝過程,對建筑進(jìn)行實時監(jiān)控,提高建筑工程技術(shù)的現(xiàn)代化發(fā)展,提升建筑監(jiān)督與管理的水平和效率。

2.3低碳環(huán)保的發(fā)展趨勢

現(xiàn)代社會日益嚴(yán)重的環(huán)境問題要求建筑行業(yè)的發(fā)展方向也趨于環(huán)境友好型的低碳模式。在建筑過程中,使用低碳環(huán)保型的材料,研究開發(fā)低耗能,低污染,高效率的可再生能源。建筑專業(yè)人員應(yīng)該不斷創(chuàng)新,突破技術(shù)瓶頸,尋找替代資源,降低設(shè)備與技術(shù)的成本,充分利用自認(rèn)能源如太陽能等資源,將科技與環(huán)境融合,在節(jié)約資源,不破壞環(huán)境的前提下,為人們創(chuàng)造出舒適的居住工作環(huán)境。低碳環(huán)保型的建筑模式注重環(huán)保,開拓創(chuàng)新,滿足現(xiàn)代人類對建筑的高要求,將成為我國現(xiàn)代建筑工程技術(shù)發(fā)展的新趨勢。

3.結(jié)束語

目前我國建筑行業(yè)在社會推動與支持下正處于發(fā)展的黃金時期,但建筑工程技術(shù)仍然有許多地方亟需改善。為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的生活需求與對居住條件的高要求,建筑工程技術(shù)需要不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改進(jìn)方法,提高技術(shù),學(xué)習(xí)國外先進(jìn)優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)手段,創(chuàng)造出更加成熟的建筑工程技術(shù),使得建筑行業(yè)在信息化與環(huán)?;陌l(fā)展道路上越走越遠(yuǎn),使建筑工程服務(wù)于社會,為社會創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn):

[1]彭菁,余振榕.試論建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)與發(fā)展[J].民營科技, 2014,(1):181.

第2篇:建筑工程技術(shù)需求范文

對高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)模式和教學(xué)理念進(jìn)行改革已經(jīng)成為其刻不容緩的問題,高校的人才供應(yīng)與市場上的人才需求脫節(jié)的情況才能得到根本上的改善。本文從其教學(xué)模式如今存在的問題入手,對其未來教學(xué)改革的發(fā)展方向進(jìn)行了探討,提出了可實施性的意見與建議。

關(guān)鍵詞:

高等職業(yè)教育;建筑工程技術(shù);教學(xué)改革

1引言

隨著城市現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,對于城市建筑的規(guī)劃與設(shè)計有了新的要求,以往傳統(tǒng)的建筑工程設(shè)計已經(jīng)無法滿足人們?nèi)招略庐惖木裥枰?。但我國現(xiàn)有的建筑設(shè)計行業(yè)的教學(xué)模式依舊處于傳統(tǒng)教學(xué)模式,教學(xué)水準(zhǔn)和學(xué)生素質(zhì)已經(jīng)不能滿足社會對于此方面人才的要求。高職類建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生的建筑技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線的高職教育特色,根據(jù)“夠用為度,注重實用”的原則,整合專業(yè)課教材和課程設(shè)置。

2高職建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀分析

2.1重理論教育,輕實踐技能培養(yǎng)

現(xiàn)行的高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)模式,往往基于課堂教學(xué)的培養(yǎng)模式,教師主要通過室內(nèi)理論教學(xué)來達(dá)成學(xué)生對于專業(yè)水平的提高。高職建筑工程技術(shù)專業(yè)是一門實踐性極強(qiáng)的學(xué)科,其實際面臨的問題往往不是課本和書面材料可以解決的,需要學(xué)生實際上手操作,才能對問題與知識進(jìn)行更為深刻的認(rèn)識和了解。嚴(yán)重缺乏實踐環(huán)節(jié),成為了限制高職建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行自我突破的瓶頸,導(dǎo)致許多學(xué)生需要在正式進(jìn)入崗位后還要進(jìn)行二次學(xué)習(xí),限制了學(xué)生的發(fā)展。

2.2傳統(tǒng)觀念濃厚,教學(xué)創(chuàng)新緩慢

我國現(xiàn)行的教育模式采取中西結(jié)合的手法,對西方的教學(xué)經(jīng)驗和傳統(tǒng)教學(xué)理論相結(jié)合,但是依舊存在傳統(tǒng)落后,以往固有的教學(xué)模式,注重學(xué)生的理論經(jīng)驗掌握,以及其專業(yè)理論框架的構(gòu)建。且傳統(tǒng)教育模式對于知識系統(tǒng)的講授,缺乏系統(tǒng)邏輯的教學(xué)系統(tǒng)。使得在學(xué)生教育的最終結(jié)構(gòu)上面,缺乏統(tǒng)一性,學(xué)生對知識的理解與掌握參差不齊,無法滿足其日后進(jìn)行深度學(xué)習(xí),且缺乏實踐和創(chuàng)新,教學(xué)模式陳舊。

2.3實踐性教育基地,實踐設(shè)備和設(shè)施不足

許多學(xué)校在建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)上,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)其缺乏實踐無法滿足市場對專業(yè)人才的需求,但是受觀念、資金等問題的影響,造成了其硬件設(shè)施不夠健全,如實踐基地不確定、實驗室建設(shè)滯后、實驗設(shè)備嚴(yán)重不足,現(xiàn)有實驗設(shè)備利用率不高等問題。嚴(yán)重阻礙了高校推進(jìn)建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的推進(jìn)。

3提高高職建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的對策與措施

3.1突出高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)特色

高職建筑工程專業(yè)的教學(xué)特色主要體現(xiàn)在其實踐性上面,高校在推進(jìn)此專業(yè)的教學(xué)改革過程中,應(yīng)該突出此特色,將學(xué)生的實踐能力和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)作為重點(diǎn),使學(xué)生更加符合社會對此專業(yè)學(xué)生人才實踐性的要求。

3.2加強(qiáng)高職建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

為了保證學(xué)生對于理論基礎(chǔ)框架的構(gòu)建,給學(xué)生進(jìn)行深入的的學(xué)習(xí)提供幫助,校方應(yīng)該為學(xué)生設(shè)計理論與實踐相結(jié)合的課程安排。在總結(jié)國內(nèi)課程和國外經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。

3.3引進(jìn)教學(xué)設(shè)施和高層次人才

為了保證高職工程專業(yè)的實踐性,需要從引進(jìn)專業(yè)性的硬件設(shè)施,從而為學(xué)生提供其實踐的場所和場地,幫助學(xué)生將所學(xué)知識進(jìn)行鞏固,幫助其更好地將知識進(jìn)行實踐。同時,為了保證學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),學(xué)校應(yīng)該按照需求,按批次的因此此方面的高層次技術(shù)型人才,提高整個教師團(tuán)隊的整體水平。才能引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法,幫助學(xué)生樹立符合社會需求的專業(yè)理念和前沿的理論知識,以此來提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高其在專業(yè)市場上的競爭力。

作者:田春雨 單位:包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

[1]劉陳平,付慧娟.淺談高校院校建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革[J].新西部(理論版),2013,11(30).

[2]薛寶恒.高職建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的探索——以甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院建設(shè)工程技術(shù)專業(yè)為例[J].甘肅科技,2015,1(15).

[3]鄒偉峰.淺談高職建筑工程技術(shù)專業(yè)基于頂崗實習(xí)過程的畢業(yè)設(shè)計改革[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2012,8(28).

[4]黃學(xué)慧.高職建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建研究——以柳州城市職業(yè)學(xué)院為例[J].廣西教育,2012,9(20).

第3篇:建筑工程技術(shù)需求范文

(1)培養(yǎng)市場化。校企合作共建實訓(xùn)基地的人才培養(yǎng)方式是一種新型模式,它有效打破了傳統(tǒng)人才培養(yǎng)就業(yè)難的問題。在教學(xué)之中,校企合作共建實訓(xùn)基地擺脫了“學(xué)非所用”局面。根據(jù)社會以及市場的需求,制訂相應(yīng)的人才培養(yǎng)計劃,真正做到將建筑工程人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求相結(jié)合,縮小高職院校人才培養(yǎng)與社會需求之間的差距。

(2)教學(xué)資源整合化。高職院校為學(xué)生提供著較為先進(jìn)的建筑工程技術(shù)理論知識,而這些理論知識是形成技術(shù)的前提保障,也是建筑工程企業(yè)最為缺少的。校企合作共建實訓(xùn)基地的人才培養(yǎng)方式讓高職院校與企業(yè)共同發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)教育資源的互補(bǔ),以保證雙方實現(xiàn)共贏。

(3)實習(xí)基地企業(yè)化。雖然高職院校能為學(xué)生提供充足的建筑工程理論知識,并且也為學(xué)生提供了一定的實踐環(huán)節(jié),但是實踐時間相對較短,無法做到真正符合社會要求。而校企合作共建實訓(xùn)基地的人才培養(yǎng)方式,可進(jìn)一步強(qiáng)化實訓(xùn)環(huán)節(jié),為學(xué)生提供一線設(shè)備與場地,學(xué)生通過在企業(yè)的一線實習(xí),更加有利于建筑工程技術(shù)專業(yè)教師開展教學(xué)工作。

(4)實訓(xùn)車間化。校企合作共建實訓(xùn)基地的人才培養(yǎng)方式則有效改善建筑工程技術(shù)人才的流失狀況,企業(yè)不但為學(xué)生提供充足的實習(xí)機(jī)會,同時企業(yè)也在考查學(xué)生與實習(xí)崗位的磨合情況,幫助學(xué)生了解企業(yè)文化。

2.建筑工程技術(shù)專業(yè)校企合作共建實訓(xùn)基地人才培養(yǎng)模式探析

(1)強(qiáng)化崗位實習(xí)教學(xué)過程。針對目前高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀,想要真正通過校企合作實訓(xùn)基地的人才培養(yǎng)方式,讓學(xué)生獲取真正的建筑工程職業(yè)能力,就需要不斷強(qiáng)化實訓(xùn)基地的教育作用,尤其是強(qiáng)化定崗實習(xí)環(huán)節(jié)的作用。學(xué)生的定崗實習(xí)要充分注重實訓(xùn)基地的作用,通過具有達(dá)標(biāo)性的項目進(jìn)行教學(xué)。真正實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)的專業(yè)性目標(biāo)。只有這樣,校企合作共建實訓(xùn)基地才能成為真正的“實訓(xùn)基地”。

第4篇:建筑工程技術(shù)需求范文

高等職業(yè)教育是高等教育與職業(yè)教育兩者的結(jié)合,其主要的目的是為生產(chǎn)、服務(wù)以及管理行業(yè)培養(yǎng)出高水平的技術(shù)型、應(yīng)用型人才。建筑工程技術(shù)專業(yè)是高等職業(yè)教育的主要學(xué)科之一,也是建設(shè)行業(yè)的主干專業(yè),這個專業(yè)設(shè)定的培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)出更能與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具備與建筑工程事業(yè)相關(guān)的崗位工作能力與專業(yè)技能,并且能與建筑生產(chǎn)一線的技術(shù)、管理崗位需求適應(yīng)的技術(shù)、應(yīng)用型人才。建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生不僅要對本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識進(jìn)行全面的掌握,還需要具備較高的工程實踐能力、廣泛的建筑工程基礎(chǔ)知識以及超強(qiáng)的團(tuán)隊意識與溝通協(xié)調(diào)能力。高職工程院校想要培養(yǎng)這樣的高等應(yīng)用型人才,就需要對建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以建筑工程的技術(shù)應(yīng)用能力與基本素質(zhì)為教學(xué)的主線,注重要工程實踐教學(xué),以提高建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生實踐、創(chuàng)新能力。

2.傳統(tǒng)高職建筑工程技術(shù)專業(yè)工程實踐教學(xué)中存在的問題

2.1師資水平較低

在我國,很大一部分的高職院校都是由普通的中專發(fā)展而來的,還有一部分則是成人高校發(fā)展而來。因此,很多高職院校都存在定位不清、師資水平較低以及教育投入不足的情況,并且大多數(shù)的高職院校過于注重理論教學(xué),而忽略了工程的實踐應(yīng)用教學(xué)。就以高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)為例,建筑工程技術(shù)專業(yè)的總課時通常都在2500小時左右,但是這其中工程實踐的課時卻只占了25%,而工程力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)以及抗震等和設(shè)計相關(guān)的內(nèi)容則占了絕大部分。

2.2教學(xué)計劃設(shè)置不合理

建筑工程技術(shù)專業(yè)對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)則有較高的要求,高職院校的不斷擴(kuò)招學(xué)生,使得錄取進(jìn)來的學(xué)生大部分成績偏低,尤以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較差,導(dǎo)致學(xué)生在對建筑工程技術(shù)專業(yè)的理論課程進(jìn)行學(xué)習(xí)時比較困難。就目前而言,多數(shù)高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后能到設(shè)計單位工作的機(jī)會相對較少,大部分都是進(jìn)入監(jiān)理公司或是建筑施工企業(yè)的基層,從事施工員、材料員、造價員以及質(zhì)檢員等工作,學(xué)生非常清楚這一就業(yè)方向,因此,對于學(xué)校設(shè)置課程沒有太多的興趣,而高職院校在對建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃進(jìn)行制定時也忽略了這一點(diǎn)。

2.3重理論、輕實踐

建筑工程技術(shù)專業(yè)中的工程實踐課程主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,如,讓學(xué)生進(jìn)行建筑制圖、識圖的訓(xùn)練、施工組織設(shè)計、測量、工程預(yù)算、水電安裝以及生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)等;但在實際的教學(xué)過程中,這些實踐課程往往得不到學(xué)校的重視,甚至還可能因為一些特殊原因壓縮或者取消,而將大部分的教學(xué)內(nèi)容都放在理論教學(xué)上;這一重理論、輕實踐的教學(xué)安排,讓學(xué)生對工程中實踐教學(xué)的內(nèi)容掌握不透徹,降低學(xué)生的動手能力,從而造成了畢業(yè)生難以適應(yīng)建筑工程用人單位需求的被動局面。

3.建筑工程技術(shù)專業(yè)工程實踐教學(xué)模式改革

3.1加強(qiáng)建設(shè)高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地

在建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)過程中,校外實訓(xùn)基地對工程實踐教學(xué)的效果有著直接的影響。高職院校應(yīng)該注重建筑工程技術(shù)專校外實習(xí)和實訓(xùn)基地建設(shè),依據(jù)互惠互利的基本原則,建立出一批比較穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地,提供給建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行工程實踐教學(xué)。但在對實訓(xùn)基地進(jìn)行選擇時,應(yīng)該進(jìn)行全面考慮,對于不同的課程選擇不同的實訓(xùn)基地,以確保建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以全方位的接受工程實踐教育。另外,高職院校還應(yīng)該學(xué)重視校內(nèi)的工程實踐教學(xué)基地建設(shè),如,每年定期的投入實踐教學(xué)專項基金,以對校內(nèi)的實踐和實訓(xùn)條件進(jìn)不斷的改善,對校內(nèi)現(xiàn)有資源進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼吓c優(yōu)化管理,完善各專業(yè)的實訓(xùn)室和實驗室,對相關(guān)的新工藝、新技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)圖集、新規(guī)范的手冊以及圖書資料等進(jìn)行及時的更新,進(jìn)而為高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的工程實踐教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)保障。近年來,很多高職院校的建筑工程技術(shù)專業(yè)工程實踐教學(xué)改革都取得較好的成效,建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校內(nèi)校外實訓(xùn)基地進(jìn)行“工、讀”結(jié)合也有了進(jìn)一步的發(fā)展。

3.2積極開展工程實踐教學(xué),并對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求

工程實踐教學(xué)的開展,能夠有效的提升學(xué)生的實際操作能力,把實際操作和理論知識進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,從而對學(xué)生分析問題、解決問題的能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度進(jìn)行培養(yǎng),讓學(xué)生在就業(yè)后更好的適應(yīng)自身工作崗位的需求。在建筑工程技術(shù)專業(yè)的工程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,應(yīng)該要求學(xué)生從思想上接受工程實踐教學(xué),積極主動地參與到工程實踐教學(xué)活動,將自身的積極性和創(chuàng)造性充分的發(fā)揮出來。如,將工程實踐教學(xué)交給專業(yè)的教研室組織進(jìn)行管理,安排專業(yè)的指導(dǎo)教師對實踐的內(nèi)容和過程進(jìn)行具體檢查、指導(dǎo)以及協(xié)調(diào),并讓實訓(xùn)基地安排資質(zhì)較高的人員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。高職院校也可以從專業(yè)對口的設(shè)計院、施工企業(yè)以及研究院等聘請一部分經(jīng)驗比較豐富專業(yè)技術(shù)人員作為兼職實習(xí)或?qū)嵱?xùn)的指導(dǎo)教師,以構(gòu)建出一支專職為主、專兼結(jié)合的建筑工程實踐教學(xué)師資隊伍。在建筑工程技術(shù)專業(yè)的工程實踐課程完成后,要求學(xué)生提交實習(xí)日記與實踐報告,讓學(xué)生對工程實踐的內(nèi)容、體會以及收獲等進(jìn)行記錄。之后再依據(jù)學(xué)生的實踐過程中的表現(xiàn)和實際業(yè)績,讓實訓(xùn)基地的指導(dǎo)教師給予評定,最后交由主管部門進(jìn)行簽章。高職學(xué)校的建筑工程技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)組一個考核小組,依據(jù)學(xué)生工程實踐過程中的表現(xiàn)給出成績,并將成績依次劃分為優(yōu)秀、良好、及格以及不及格四類,并將其記入到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績中。

3.3建筑工程技術(shù)專業(yè)的教師應(yīng)積極爭取承擔(dān)工程實踐的教學(xué)任務(wù)

高職院校想要將學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識與實踐經(jīng)驗皆備的雙重性人才,授課教師是否擁有扎實的理論知識和豐富的工程實踐經(jīng)驗至關(guān)重要。就目前而言,很多建筑工程技術(shù)專業(yè)的教師都是大學(xué)畢業(yè)之后就直接進(jìn)行就業(yè),實踐經(jīng)驗相對缺乏。因此,這部分教師應(yīng)該積極承擔(dān)起工程實踐教學(xué)的任務(wù),在完成日常的教學(xué)管理的同時,在工程實踐教學(xué)的過程中加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),豐富自身的實踐經(jīng)驗,不斷的提升自身的實踐水平,為日后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

4.結(jié)束語

第5篇:建筑工程技術(shù)需求范文

【關(guān)鍵詞】:建筑工程;技術(shù)管理;問題對策

1、建筑工程技術(shù)管理中存在的問題

1.1建筑工程技術(shù)管理意識薄弱

當(dāng)前,我國建筑行業(yè)同整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展都面臨著快速發(fā)展的時期,建筑工程項目管理在其中發(fā)揮的作用、承擔(dān)的責(zé)任也越來越大。由于我國建筑行業(yè)發(fā)展歷程還比較短,發(fā)展速度比較快,行業(yè)發(fā)展規(guī)模大,但科學(xué)創(chuàng)新性還沒有充分的融入到各個項目建設(shè)過程中,建筑行業(yè)相關(guān)技術(shù)管理者對此還未提起足夠多的重視,項目技術(shù)管理意識薄弱,或者管理水平還不足以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。

1.2建筑工程技術(shù)管理工作不規(guī)范

工程建設(shè)是一項關(guān)系重大、要求嚴(yán)格的項目,一方面,要求管理者有全局意識,考慮到各個方面;另一方面,管理施工中的規(guī)范需要嚴(yán)格按照要求落實。但是,在具體實施中又會出現(xiàn)各種問題。如管理者為了私利,出現(xiàn)施工中偷工減料等情況。同時,管理人員缺乏技術(shù)管理能力、經(jīng)驗不足或?qū)ㄖ┕ぶ杏玫降牟牧稀⒓夹g(shù)不了解,造成組織施工過程中常常心有余而力不足,行業(yè)施工中違反相關(guān)政策規(guī)范的行為層出不窮,建筑資源使用效率不高,工程質(zhì)量難以保障。

1.3建筑工程技術(shù)管理技術(shù)水平不高

就當(dāng)前的形式來看,為了達(dá)到利益最大化的目的,建筑公司竭盡所能的降低成本,這就會形成一人飾演多個角色的場面,一些高技術(shù)的人才因公司節(jié)約成本的原則,不得不擔(dān)當(dāng)一些技術(shù)管理方面的崗位,這就導(dǎo)致其注意力分散開來,不能只關(guān)注和解決技術(shù)方面的問題,還要注意技術(shù)管理方面的問題,但一個人的精力就這些,最終就會導(dǎo)致技術(shù)上沒有搞好,技術(shù)管理上也由于不是專業(yè)的技術(shù)管理人才缺乏管理經(jīng)驗導(dǎo)致管理方面的不到位、不合理。除此之外,建筑公司為節(jié)約成本還有可能招聘一些技術(shù)水平不高的人來擔(dān)當(dāng)管理崗位,這也對建筑工程技術(shù)管理造成一定的負(fù)面作用。

1.4建筑工程技術(shù)管理措施落實不到位

隨著我國建筑行業(yè)的發(fā)展逐漸步入正軌,規(guī)范行業(yè)發(fā)展的政策措施從行業(yè)實踐中逐漸形成。然而,由于相關(guān)技術(shù)管理者的利益或完工進(jìn)度的考量,原本高質(zhì)量的技術(shù)管理要求也大打折扣,而且建筑行業(yè)對于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用還比較落后,相關(guān)管理數(shù)據(jù)的保管以及信息系統(tǒng)的建立也有一定的困難。

1.5建筑施工管理的監(jiān)管不到位

如果在建筑施工過程中存在著監(jiān)管空白點(diǎn),這很容易影響建筑工程的施工。一旦存在拖延施工時間的情況,就會延長了建筑工程的正常進(jìn)行速度,如果要在規(guī)定時間內(nèi)要完成建筑工程,建筑工程的施工質(zhì)量的必然會有損。如果說建筑施工的工作人員沒有專業(yè)的知識,對于一些新興的專業(yè)技術(shù)根本無法理解并且應(yīng)用,這就會影響施工的技術(shù),最終導(dǎo)致建筑工程的建筑質(zhì)量出現(xiàn)缺陷。同時在建筑工程的施工過程中由于存在這監(jiān)管空白點(diǎn),也會影響建筑施工過程中使用的建筑材料的監(jiān)督管理。在檢驗建筑工程的使用材料方面,我們只能采取抽樣調(diào)查或者書面方式來報告材料的檢測結(jié)果,這就會影響施工的質(zhì)量,而在檢測過程中,由于沒有專業(yè)的質(zhì)量檢測人員,因而不能專業(yè)性的對施工材料進(jìn)行檢測,導(dǎo)致很多材料都不能達(dá)標(biāo)。

2、建筑工程技術(shù)管理的對策

2.1時刻提高建筑工程技術(shù)管理意識

在建筑工程施工過程中,將每天必要的安全檢查做完后,為了提高建筑工程技術(shù)管理的意識,可以利用簡單明了的宣傳口號或者在建筑工程附近顯眼的地方畫上一些宣傳的圖標(biāo),以此在建筑工程的施工現(xiàn)場潛移默化的增強(qiáng)建筑工程技術(shù)管理的意識。除此之外,建筑公司的管理部門還可以采取開會、講座等方式來培養(yǎng)建筑工程技術(shù)管理意識。

2.2對于整個工程施工的設(shè)計與組織應(yīng)考慮周全

技術(shù)管理工作于整個建筑工程來說,是極為重要的,在建筑工程施工過程的每一環(huán)都有著技術(shù)的管理的存在。一旦建筑工程技術(shù)管理方面出現(xiàn)問題就會直接影響建筑工程的施工進(jìn)度,導(dǎo)致建筑企業(yè)無法達(dá)標(biāo)完成建筑工程。對于整個建筑工程來說,要確保其準(zhǔn)時達(dá)標(biāo)的完成就應(yīng)該從各個方面來對其設(shè)計和組織進(jìn)行完善。

2.3增強(qiáng)工作人員的技術(shù)管理經(jīng)驗

建筑工程技術(shù)管理的有效性關(guān)鍵之一在于人員的管理,工作人員的技術(shù)管理經(jīng)驗更是重中之要。工作人員的技術(shù)管理經(jīng)驗可以從以下幾方面進(jìn)行考慮:

2.3.1就需對技術(shù)管理人員進(jìn)行建筑工程相關(guān)的國家政策、相關(guān)部門規(guī)章制度進(jìn)行普及與教育,將相關(guān)政策從基層落實好。

2.3.2對建筑工程技術(shù)管理的相關(guān)工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),在培訓(xùn)中多考慮結(jié)合實際的教育,進(jìn)最大可能的豐富工作人員在技術(shù)管理層面的實踐經(jīng)驗,還需要考慮考核制度的融入,在培訓(xùn)階段加入模擬的技術(shù)管理任務(wù),進(jìn)行評分以及分析,對每一個工作人員進(jìn)行針對性的評價與提出改善建議。

2.3.3增加工作人員外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,將工作人員的技術(shù)管理視野達(dá)到寬闊的境地,從而全方面的提升工作人員的建筑工程技術(shù)管理的經(jīng)驗。而且要給工作人員足夠的發(fā)展空間,自由的想象空間,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新化的技術(shù)管理方法,不斷積累技術(shù)管理經(jīng)驗。

2.4加強(qiáng)施工技術(shù)的現(xiàn)場管理

現(xiàn)場施工管理的不到位會產(chǎn)生很多施工質(zhì)量的問題,對于建筑公司來說,加強(qiáng)施工技術(shù)的現(xiàn)場管理也是重中之重。建筑工程要對施工過程嚴(yán)格把關(guān),要對施工過程中的每個環(huán)節(jié)都仔細(xì)檢查,保證建筑工程質(zhì)量。

2.5提高技術(shù)管理監(jiān)督力度

監(jiān)督是一個老話題,在建筑工程的全過程中處處都在,但監(jiān)管總不是最完善的,或多或少的存在一些問題,建筑工程技術(shù)管理的監(jiān)督也不例外。監(jiān)督是提高執(zhí)行力度的重要手段之一,強(qiáng)化監(jiān)督、提高監(jiān)督不能忽略。

結(jié)束語

中國生活水平的不斷提高,人們對城市化的建筑提出更高的需求,建筑工程的進(jìn)步,建筑工程技術(shù)管理的優(yōu)化必然是重要的一方面。建筑工程技術(shù)管理的發(fā)展與進(jìn)步,對城市化的建筑帶來了更快的發(fā)展,更安全的發(fā)展,越來越符合人們的期望。建筑工程技術(shù)管理的完善也就擺在建筑工程業(yè)的面前,完善的方法c行為就成為研究的關(guān)鍵所在。建筑工程技術(shù)管理在建筑工程的全過程中都存在這,任何一個環(huán)節(jié)都不可忽略,無亂何時何情況下都必充分考慮建筑工程技術(shù)管理。只有不斷完善建筑工程技術(shù)管理,建筑工程的施工才能達(dá)到更健康的、更安全的發(fā)展。建筑工程技術(shù)管理存在問題的解決勢在必行,不斷的提出改善建議與方法,才是正中之道。

第6篇:建筑工程技術(shù)需求范文

關(guān)鍵詞:特點(diǎn)人員要求質(zhì)量管理

一、建筑工程技術(shù)檔案的特點(diǎn)

建筑工程技術(shù)檔案不同于普通的檔案,屬于科技檔案,它的特點(diǎn)主要有:專業(yè)性、成套性、階段性、更改性、紀(jì)實性。

專業(yè)性

建筑工程技術(shù)檔案具有很強(qiáng)的專業(yè)性。它是由建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、暖通、燃?xì)獾雀鲗I(yè)的工程設(shè)計人員進(jìn)行合作設(shè)計的產(chǎn)物。因此,建筑工程的技術(shù)檔案在分類、編目等工作時,都要考慮到技術(shù)檔案的專業(yè)性,以及各專業(yè)間相互聯(lián)系的特點(diǎn)。不同專業(yè)的技術(shù)檔案不能混淆在一起,在分類時要考慮檔案所屬專業(yè)。

成套性

由于建筑工程設(shè)計活動的特征決定了它的成套性。建筑工程的技術(shù)檔案按照一個獨(dú)立的工程項目把它們組成一套完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的檔案,其中每一頁文字、每一張圖紙都是該工程檔案不可缺少的組成部分,這就是它的成套性。建筑工程的技術(shù)檔案收集、整理、保管和利用等管理工作,都為這種成套性的特點(diǎn)所制約。

階段性

建筑工程技術(shù)檔案記錄了建筑工程項目從“醞釀――設(shè)計――施工――建成”,一個復(fù)雜的、從無到有的過程。在這個過程中,會形成具有保存價值的文字、圖紙、圖像等各種載體的工程檔案資料,其中包括建筑工程項目設(shè)計依據(jù)的前期批文、勘察測繪文件、設(shè)計文件(各設(shè)計周期的文件即方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計、竣工圖的設(shè)計),竣工驗收文件等內(nèi)容。各不同的設(shè)計階段之間,既有密不可分的聯(lián)系,又有明顯的階段之分。因此,每個建筑工程的設(shè)計階段分別組成各自的有機(jī)整體,決定了建筑工程設(shè)計檔案的階段性。 前一階段的設(shè)計工作沒有完成,無法進(jìn)行下一階段的設(shè)計工作。

更改性

在工程的施工過程中,會有設(shè)計初期意想不到的突況,會有甲方的臨時變更要求,會有新的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的要求,會有施工圖審查機(jī)構(gòu)的要求,會有設(shè)計不完善的地方……這些情況需在施工的過程中對原設(shè)計進(jìn)行更改。這些修改是不可避免的。

紀(jì)實性

檔案資料真實記錄了建筑工程項目的設(shè)計活動,保存了這些設(shè)計信息資源,并作為設(shè)計成品可追溯的依據(jù),對于設(shè)計單位具有重要的價值。因此,認(rèn)真做好建筑工程項目的技術(shù)檔案管理工作是非常重要的。

二、建筑工程技術(shù)檔案管理人員要求

檔案工作人員要熟悉、掌握、領(lǐng)會國家及地方性法律,做好建章立制工作、規(guī)范管理。工作中要做好建筑工程技術(shù)檔案各階段的收集、整理、保存過程。保存就是為了利用,也就是它的社會性。

檔案管理人員要忠于職守,遵守檔案紀(jì)律,具備專業(yè)知識,不斷完善建筑工程技術(shù)檔案的歸檔,做好檔案的分類、編目、保管、借閱、利用、鑒定、統(tǒng)計、保密等各項制度。

建筑工程技術(shù)檔案管理工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,要求檔案管理人員既要有檔案管理者應(yīng)具備基本的檔案管理能力,還應(yīng)具備一些建筑工程設(shè)計各專業(yè)的基礎(chǔ)知識,了解設(shè)計周期,能識別各專業(yè)的圖紙、文件。檔案管理人員只有不斷提高管理的業(yè)務(wù)水平,這樣管理起來才會更加有條理。

每個建筑工程設(shè)計形成的技術(shù)檔案,都是一個獨(dú)立的檔案,具有唯一性。因此,在建筑工程設(shè)計的過程中形成的圖紙、文件必然具有數(shù)量大、信息量大、不斷遞增的特點(diǎn)。所以,在管理上要求檔案管理人員既要有服務(wù)意識,又要掌握現(xiàn)代化管理技能。這就需要檔案管理人員同計算機(jī)技術(shù)人員協(xié)同配合,運(yùn)用檔案信息化系統(tǒng),建立檔案信息數(shù)據(jù)庫,發(fā)揮計算機(jī)的管理優(yōu)勢,減少了手工操作,提高了工作效率。這也要求檔案管理人員還要具有信息加工處理方面的技術(shù)。因此檔案管理人員必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),成為具有多種知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才,以適應(yīng)檔案信息化發(fā)展的需求。

三、建筑工程技術(shù)檔案管理加入質(zhì)量管理

建筑工程技術(shù)檔案是直接記述和反應(yīng)設(shè)計活動的文件材料,是工程設(shè)計、業(yè)務(wù)建設(shè)成果的真實記錄,是工程設(shè)計的重要信息資源。為了避免知識產(chǎn)權(quán)的流失,滿足工程設(shè)計文件、資料可追溯性的要求,保證建筑工程技術(shù)檔案的有效性,建筑工程技術(shù)檔案管理應(yīng)加入質(zhì)量管理,使其管理更規(guī)范化、制度化,充分發(fā)揮檔案的技術(shù)效用和經(jīng)濟(jì)效益。

建筑工程項目從設(shè)計開始會出現(xiàn)各種意想不到的情況、問題,要杜絕發(fā)生檔案的丟失、遺漏,保障建筑工程技術(shù)檔案管理工作健康、協(xié)調(diào)、有序地發(fā)展。將建筑工程技術(shù)檔案管理納入質(zhì)量管理范疇,運(yùn)用質(zhì)量管理,保障檔案管理工作的正常開展,采取有力措施,確保建筑工程技術(shù)檔案的絕對安全。

建筑工程技術(shù)檔案工作的性質(zhì):

第一、它是一項專業(yè)性的工作,既表現(xiàn)在建筑工程技術(shù)檔案本身是一項專業(yè)技術(shù)的記錄和一項技術(shù)活動的產(chǎn)物,同時還表現(xiàn)在建筑工程技術(shù)檔案工作是一項專業(yè)性的工作。

第二、建筑工程技術(shù)檔案管理工作是生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的重要組成部分。我們要充分利用好現(xiàn)代化的工具,科學(xué)地管理檔案,維護(hù)檔案的完整與安全,做好檔案的利用工作,進(jìn)一步發(fā)揮檔案作用。

全面質(zhì)量管理歸根到底是為了提高科技檔案的質(zhì)量,質(zhì)量、效率是我們在管理科技檔案中不可忽視的問題。因此建筑工程技術(shù)檔案管理工作引進(jìn)全面質(zhì)量管理是十分有必要的。在建筑工程技術(shù)檔案的形成、收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計、提供利用等環(huán)節(jié)中,必須把科技檔案的質(zhì)量管理要求貫穿于建筑工程技術(shù)檔案管理工作的全過程,同時要研究那些影響檔案質(zhì)量的因素,并探討如何來控制它們,這就要求抓好各個環(huán)節(jié)、各個過程的質(zhì)量管理。

建筑工程項目在建設(shè)過程中形成、積累的建筑工程技術(shù)檔案的質(zhì)量好壞,控制了整個工程項目的質(zhì)量。檔案質(zhì)量是檔案的生命線,檔案質(zhì)量的好壞直接影響其效用。我們每個從事檔案工作的人員必須樹立檔案全面質(zhì)量管理的思想,使檔案質(zhì)量不斷提高。

四、建筑工程檔案的利用

檔案利用工作是檔案自身價值得以實現(xiàn)的直接手段,做好檔案的開發(fā)和利用是檔案管理自身價值的重要體現(xiàn)。要加強(qiáng)檔案的開發(fā)和利用,就必須加強(qiáng)檔案基礎(chǔ)管理。檔案管理員除了在檔案收集、整理、鑒定、保管等方面下功夫外,還應(yīng)著重做好檔案的編目、檢索工作,建立健全檢索檔案管理體系,利用現(xiàn)代化的手段及時、系統(tǒng)、完整地提供滿足檔案利用工作的需要。

第7篇:建筑工程技術(shù)需求范文

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代職業(yè)教育體系 高職院校 建筑工程技術(shù)專業(yè) 人才培養(yǎng)

【中圖分類號】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】0450-9889(2015)05C-0090-02

一、現(xiàn)代職業(yè)教育體系的提出

2014年上半年,我國教育部等6部門印發(fā)了《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》。根據(jù)《規(guī)劃》,到2015年,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架將初步形成,到2020年基本建成中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系。2014年7月,廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育工作會議在南寧舉行,出臺多項構(gòu)建現(xiàn)代職教體系新舉措。其中,《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于貫徹〈國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定〉的實施意見》明確了“一達(dá)標(biāo)、兩優(yōu)化、三提升”的發(fā)展目標(biāo)和7項主要任務(wù),提出了6項激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力的新機(jī)制,對加快發(fā)展廣西現(xiàn)代職業(yè)教育做出了頂層設(shè)計。

然而,現(xiàn)代職業(yè)教育體系理論的提出雖然為我國職業(yè)院校未來的發(fā)展指明了方向,但是我國職業(yè)教育仍然存在諸多問題,如發(fā)展理念相對落后,人才培養(yǎng)模式相對陳舊、層次結(jié)構(gòu)不合理,人才培養(yǎng)體系不完善、不健全等,相對于我國在2020年前構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育,打通職業(yè)教育、普通教育、繼續(xù)教育三大教育體系之間互通渠道的規(guī)劃,仍然阻力重重。因此,視學(xué)生為高職院校的人力資源主體之一,將學(xué)生人才培養(yǎng)與人力資源開發(fā)戰(zhàn)略管理理論相結(jié)合,為其制定全方位的培養(yǎng)方案、多層次的培訓(xùn)方法、交叉立體化的培訓(xùn)模式等,能夠豐富我國教育部提出的建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系理論。

二、現(xiàn)代職業(yè)教育體系下廣西高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的必要性

一方面是建筑工程技術(shù)專業(yè)人才缺口較大。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),1999-2013年,我國房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展迅速,房地產(chǎn)業(yè)對GDP增長的貢獻(xiàn)率年均約為10%。作為我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱行業(yè),在國家和廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略多重機(jī)遇疊加的政策背景下,廣西建設(shè)行業(yè)的發(fā)展將會迎來又一個春天。根據(jù)廣西人才網(wǎng)的《2013年廣西人才網(wǎng)聯(lián)系統(tǒng)人才供求分析報告》顯示,2013年建筑/工程類職位對人才需求達(dá)到28565人,位于廣西區(qū)人才需求職位的第二位。而另一方面是廣西高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)上的不足。具體表現(xiàn)在三個方面:第一,教育理念相對落后、人才培養(yǎng)模式相對陳舊。第二,高職教育體系戰(zhàn)略性不強(qiáng)。第三,我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的研究處于開始階段,高職院校人才培養(yǎng)體系建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。這種反差為現(xiàn)代職業(yè)教育體系下廣西高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了必要性。

三、現(xiàn)代職業(yè)教育體系下廣西高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式

(一)中等和高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)“2+3”對口招生人才培養(yǎng)模式。由于人口出生率的下降,全國高考生源在2008年到達(dá)歷史最高人數(shù)1050萬后,已開始全面下降,且將可能延續(xù)至2017~2020年前后。種種跡象表明,未來較長一段時期,我國高校的生源將呈持續(xù)、快速下降趨勢,部分高職院校將因生源枯竭面臨生存挑戰(zhàn)。作為高職院校,處在高考錄取的最后一個環(huán)節(jié),未來的生源質(zhì)量必然不斷下滑。因此,廣西高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)往下以“2+3”銜接模式積極爭取中職的生源,既有利于保證高職教育的辦學(xué)規(guī)模,也有利于實現(xiàn)我國現(xiàn)代職業(yè)教育多層次人才培養(yǎng)模式,暢通人才成長通道,保障中專層次優(yōu)秀的技能型人才向高端技能型人才方向發(fā)展。

(二)高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)人才分方向培養(yǎng)模式。根據(jù)調(diào)查,高職建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事的崗位群有施工員、質(zhì)檢員、造價員、監(jiān)理員、安全員、測量員、資料員和材料員。雖然,不同崗位要求的專業(yè)基礎(chǔ)能力相同,但是,專項技能各有側(cè)重。因此,廣西高職院校將建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生按照前3個學(xué)期完成系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,第四個學(xué)期按“志愿+就業(yè)”的原則選擇專業(yè)方向進(jìn)行人才培養(yǎng)。設(shè)立施工、內(nèi)業(yè)、監(jiān)理、測量、鋼結(jié)構(gòu)、設(shè)計6個專業(yè)方向,滿足用人單位訂單培養(yǎng)和零距離就業(yè)需求。

(三)高等職業(yè)教育和普通教育建筑工程技術(shù)專業(yè)人才銜接培養(yǎng)模式。高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是高端技能人才,而非廉價勞動力。因此,高職院校可以往上力爭向本科、甚至專業(yè)碩士的培養(yǎng)層次發(fā)展,探索建立包括高職、應(yīng)用本科、專業(yè)碩士等的職業(yè)教育體系,科學(xué)布局,保證人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性和多元化。因此,廣西高職院校通過專升本、自考、函授等渠道積極構(gòu)建職業(yè)教育與普通教育銜接的雙向溝通橋梁,建立一套高職院校和普通院??梢蚤_展課程和學(xué)分互認(rèn),高職院??梢耘c普通高等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的人才培養(yǎng)模式,打通全日制教育與非全日制教育的界限,拓寬繼續(xù)教育途徑和空間。

(四)中外院校建筑工程技術(shù)專業(yè)“2+1”合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式。面對“走出去”的國家發(fā)展戰(zhàn)略,我國的高等職業(yè)院校必須做好充分準(zhǔn)備,與國外院校共同培養(yǎng)高技能人才,伴隨產(chǎn)業(yè)走向世界。因此,廣西高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)采用中外院?!?+1”合作辦學(xué)的模式,即學(xué)生在國內(nèi)高職院校學(xué)習(xí)2年的基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識,所有課程學(xué)習(xí)成績合格,并通過雅思考試的,直接進(jìn)入國外院校專業(yè)課程繼續(xù)學(xué)習(xí)1年,學(xué)生完成相關(guān)課程,成績合格者,將獲得國內(nèi)外認(rèn)可的大專文憑;2年后,學(xué)習(xí)成績達(dá)不到國外院校入學(xué)要求的學(xué)生,將繼續(xù)在國內(nèi)高職院校學(xué)習(xí)1年,學(xué)習(xí)成績合格,將獲得國內(nèi)高職院校頒發(fā)的大專文憑。這樣的人才培養(yǎng)模式能夠有效的培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國內(nèi)外建筑工程技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識、理論基礎(chǔ)和基本技能,能夠在建筑及相關(guān)領(lǐng)域從事施工、設(shè)計、項目管理、預(yù)算等工作的具有國際視野的、高端技能型復(fù)合型人才。

第8篇:建筑工程技術(shù)需求范文

【關(guān)鍵詞】建筑工程;技術(shù);設(shè)計

前言:建筑工程是當(dāng)今社會重要的發(fā)展部分之一,其關(guān)系到社會發(fā)展和人民安居樂業(yè)[1]。建筑工程是一項綜合性較強(qiáng)的的工程,需要施工者和設(shè)計人員具有較強(qiáng)的技術(shù)水平。

一、建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)

(一)傳統(tǒng)建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)

在人類發(fā)展的早期社會,人們對建設(shè)的功能和樣式要求比較簡單,僅僅將建筑物看作是休息和抵御野獸侵襲的地方。因此建筑工程技術(shù)的發(fā)展水平比較低,樣式和技術(shù)呈現(xiàn)單一化的趨勢。建筑材料也比較簡單,建筑材料主要為石料和木材等[2]。

隨著人類社會的發(fā)展,由于社會經(jīng)濟(jì)的需要和人炸性增長的需要,傳統(tǒng)的木質(zhì)和石料制成的建筑已經(jīng)無法滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求。因此,建筑工程技術(shù)逐漸向磚木混合的技術(shù)方向發(fā)展,甚至出現(xiàn)了早期的混凝土技術(shù)。在這一階段,人們對建筑工程技術(shù)水平的要求較低,建筑施工作業(yè)主要由專門的工人完成。磚瓦以及水泥等材料可以滿足建筑的基本要求,可以提高建筑物的堅固性,減損毀率并延長建筑物的使用周期。但是,使用新技術(shù)的代價是對環(huán)境造成破壞,破壞了生態(tài)平衡。在歷史的很長一段時間內(nèi)都是在以破壞環(huán)境為代價進(jìn)行建設(shè),這種建筑方式興起的原因在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)發(fā)展水平不夠。

(二)現(xiàn)代建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)

隨著工程技術(shù)水平的不斷提高,人們對建筑的作用和技術(shù)進(jìn)行了大幅度的提升。當(dāng)代的建筑不僅能夠滿足人們居住的要求,也可以滿足人們娛樂的需求,具有節(jié)能、環(huán)保和舒適性高等優(yōu)點(diǎn)。與采用傳統(tǒng)技術(shù)建設(shè)的建筑相比,具有較大的優(yōu)勢。目前,人們對建筑技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)了多元化和生態(tài)化的趨勢,智能建筑技術(shù)的使用,極大豐富了人們技術(shù)水平。

例如,綠色建筑已經(jīng)成為目前新式建筑的主流,通過多種節(jié)約能源的技術(shù),可以盡量減少環(huán)境資源和自然資源的使用率,維護(hù)生態(tài)平衡,達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的要求。通過節(jié)約資源,可以盡量避免建筑物在施工、設(shè)計和使用過程中對環(huán)境造成污染,促進(jìn)人類和建筑行業(yè)的健康發(fā)展。使環(huán)境保護(hù)達(dá)到建筑、人類和自然的和諧發(fā)展已經(jīng)成為未來建筑工程技術(shù)的主流發(fā)展方向。

智能建筑也隨著新式建筑和綠色建筑的發(fā)展,而逐漸成為高端建筑的主流。大量先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)被應(yīng)用于建筑工程施工中來,通過計算機(jī)信息技術(shù),可以達(dá)到人機(jī)交互,促進(jìn)人與建筑的互相溝通。提高住宅中的安全系統(tǒng)、電力系統(tǒng)和通訊系統(tǒng)的技術(shù)含金量,來為用戶創(chuàng)造一個更為舒適的居住環(huán)境,使得建筑物的管理逐漸邁向自動化。

二、建筑工程技術(shù)的發(fā)展趨勢

(一)更為精細(xì)化

隨著建筑工程技術(shù)水平的不斷提高,建筑工程技術(shù)也更為精細(xì)化。對施工各個環(huán)節(jié)都可以實現(xiàn)全面掌握,任何一個設(shè)備的安裝、調(diào)試和使用環(huán)節(jié)都必須符合國家規(guī)定。例如,在鋼結(jié)構(gòu)的施工方面,工程質(zhì)量控制能力逐漸提高。具有高科技含量的工程質(zhì)量監(jiān)控吊裝技術(shù)在鳥巢等大型工程中得到了充分的運(yùn)用,促進(jìn)了建筑物的外觀、內(nèi)部和實用的精細(xì)化。尤其是由計算機(jī)控制的多釣點(diǎn)分散載荷吊裝技術(shù),使結(jié)構(gòu)的質(zhì)量控制更上了一個層次。

(二)數(shù)字信息化

計算機(jī)信息技術(shù)在建筑物的設(shè)計、施工和安裝過程中也逐漸得到了更為廣泛的應(yīng)用。通過計算機(jī)技術(shù),對建筑物的安裝過程進(jìn)行監(jiān)控和模擬,及時發(fā)現(xiàn)建筑物安裝過程中出現(xiàn)的問題,實現(xiàn)監(jiān)督和監(jiān)察,保證建筑安裝工程的質(zhì)量可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。此外,可以利用動態(tài)模擬技術(shù)對施工過程進(jìn)行監(jiān)控,使得建筑工程技術(shù)朝著數(shù)字化和信息化的方向發(fā)展,提高施工效率和質(zhì)量。

三、建筑工程設(shè)計中存在的問題和對策

除了建筑工程技術(shù)以外,建筑工程的設(shè)計也是進(jìn)行施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前,建筑工程設(shè)計中存在著一些問題,這些問題影響到了整個工程的質(zhì)量,也減緩了工程的進(jìn)度。因此,應(yīng)該對工程設(shè)計中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,找出問題的高危區(qū)域。

(一)工程施工組織中存在的問題和對策

首先,現(xiàn)階段部分建筑工程設(shè)計只看重表面形式,卻從不注重設(shè)計過程中實際出現(xiàn)的問題,尤其在工程施工組織期間。通常,施工設(shè)計屬于管理層面的工作,其主要由技術(shù)人員進(jìn)行管理和工作,生產(chǎn)部門則只負(fù)責(zé)施工,這就容易導(dǎo)致設(shè)計和施工出現(xiàn)相互脫離的現(xiàn)象[3]。其次,部分施工組織設(shè)計人員的專業(yè)素養(yǎng)不夠,缺乏基礎(chǔ)理論,且經(jīng)驗不夠豐富,在進(jìn)行設(shè)計和施工的時候,只是按照僅存的經(jīng)驗進(jìn)行,而不考慮工程的實際情況。部分設(shè)計人員會爭取施工效率,卻不在意質(zhì)量,片面地追求短期的經(jīng)濟(jì)效益,進(jìn)行影響到整個工程質(zhì)量,甚至為企業(yè)帶來巨大的損失。

因此,進(jìn)行工程設(shè)計時,要考慮到配備專業(yè)素養(yǎng)較高和經(jīng)驗豐富的設(shè)計人員進(jìn)行設(shè)計和管理,并且應(yīng)將質(zhì)量和效率放在同等重要的地位。

(二)消防設(shè)計問題和對策

消防設(shè)計是工程設(shè)計中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),其在工程設(shè)計中具有重要意義。尤其是在高層建筑物中,消防設(shè)計是主要環(huán)節(jié)。在目前的消防設(shè)計中,很多設(shè)計人員只是根據(jù)以往的經(jīng)驗進(jìn)行設(shè)計,一些高層建筑物需要安裝的消防電梯、防煙樓梯和消火栓等都要全方位進(jìn)行考慮,進(jìn)行人性化設(shè)計[4]。此外,在消防系統(tǒng)的給水設(shè)計方面,部分管道無法滿足實際防火和滅火的要求,排水管道水量少、水壓不夠,一旦出現(xiàn)緊急情況,無法及時給水。消火栓也是消防設(shè)計的重點(diǎn)之一,每一層樓都要安裝足夠的消防栓,為消防栓的使用提供空間。

因此,在設(shè)計一些結(jié)構(gòu)獨(dú)特或者高層建筑時,設(shè)計者應(yīng)該充分考慮到消防問題,而不能一味求方便和成本節(jié)約。

(三)結(jié)構(gòu)設(shè)計問題

在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計時,部分環(huán)節(jié)需要工程師擁有創(chuàng)新精神,根據(jù)建筑物形態(tài)進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計。目前,一些結(jié)構(gòu)設(shè)計方案與施工方案無法有效地結(jié)合在一起,結(jié)構(gòu)工程師只是單純地考慮結(jié)構(gòu)設(shè)計,卻沒有考慮到施工人員進(jìn)行施工的方便性[5]。很多結(jié)構(gòu)設(shè)計問題無法在具體施工過程中得到有效的解決,進(jìn)行影響工程施工的質(zhì)量。

在結(jié)構(gòu)設(shè)計環(huán)節(jié),必須考慮到施工過程,將二者相結(jié)合,實現(xiàn)工程效率的最大化。

(四)設(shè)計人員的專業(yè)素養(yǎng)問題

建筑和結(jié)構(gòu)需要專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行設(shè)計,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員需要花掉一定的成本和時間。但是,由于一些建筑企業(yè)或者施工企業(yè)的問題,無法招聘到合格的專業(yè)設(shè)計人員,很多設(shè)計人員都不符合專業(yè)設(shè)計人員的要求。學(xué)歷和職稱符合者只占少數(shù)部分。因此,企業(yè)必須明確聘用標(biāo)準(zhǔn),舍得花一定的時間和成本培養(yǎng)設(shè)計人員。

總結(jié):在建筑工程技術(shù)與設(shè)計的發(fā)展中,經(jīng)歷了從無到有和從簡單到復(fù)雜的過程。早期,人們并不重視建筑工程技術(shù)與設(shè)計,只是為了防御野獸、敵人并取暖,然而在當(dāng)今,人們非常注重建筑物的外觀和環(huán)保功能以及舒適度。只要施工方和設(shè)計方進(jìn)行合作,認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié),就可以解決問題,使人類邁入智能住宅和生態(tài)住宅時代,獲得更好的舒適度體驗,與自然和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]羅意.試論建筑工程設(shè)計管理[J].山西建筑,2010,31(12):217-218.

[2]張立海.淺析建筑工程設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析[J].中華民居(下旬刊),2013,12(09):54-56.

[3]毛慧婷.建筑工程設(shè)計中存在問題及解決方法[J].門窗,2015,03(34):65-68.

第9篇:建筑工程技術(shù)需求范文

關(guān)鍵詞:建筑工程;技術(shù)管理工作;問題;工程質(zhì)量

建筑工程技術(shù)管理工作中存在的問題

建筑工程是城市基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要手段,它關(guān)系城市居民的日常生活,因此對人們的生活影響重大。建筑工程技術(shù)是指通過良好的手段從而保證建筑工程的質(zhì)量。良好的建筑工程技術(shù)管理則為建筑工程的質(zhì)量打下了鋪墊,然而當(dāng)前我國的建筑工程質(zhì)量管理中卻存在著很多的問題,影響我國建筑技術(shù)的更好的發(fā)展。

首先、技術(shù)管理模式跟不上建筑工程發(fā)展需求

我國建筑技術(shù)管理中存在的重要最首要的問題就是當(dāng)前的技術(shù)管理模式還存在很大的問題,器主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一,技術(shù)管理取消了原有的隊級建制,從而導(dǎo)致原有的施工作業(yè)逐步被瓦解,需要重新的組織和配置新的施工作業(yè),而如何實現(xiàn)建筑企業(yè)效益最大化也成為了當(dāng)前建筑工程技術(shù)管理中的重要課題;二,建筑企業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模迅速擴(kuò)張,導(dǎo)致當(dāng)前的資源配置已經(jīng)不能滿足生產(chǎn)的要求。隨著近年來我國城市建設(shè)的快速非戰(zhàn),很多國家重點(diǎn)工程也相應(yīng)的開工,建筑企業(yè)具有了良好的發(fā)展機(jī)遇,而建筑企業(yè)低效的技術(shù)管理模式卻為他們的生產(chǎn)帶來的巨大挑戰(zhàn);三,建筑企業(yè)市場的門檻較低,因此很多小的建筑企業(yè)紛紛涌現(xiàn)出來,而這些建筑企業(yè)往往技術(shù)含量較低,在技術(shù)管理工作方面也存在很多的欠缺,其發(fā)展也受到一定的限制。

其次、技術(shù)管理責(zé)任和相關(guān)制度措施不到位

當(dāng)前我國建筑工程存在著的另一個重大問題就是許多建筑企業(yè)沒有相應(yīng)的技術(shù)管理工作制度,從而導(dǎo)致了在技術(shù)管理中沒有了相關(guān)的制度條例可以遵循,很多技術(shù)管理工作人員在管理過程中由于無法可依,從而導(dǎo)致技術(shù)管理工作出現(xiàn)過多的差錯,同是也沒有總結(jié)技術(shù)管理工作中的經(jīng)驗,導(dǎo)致日后在以后的施工過程中遇到同樣的技術(shù)問題而得不到及時的解決。另一方面,很多建筑企業(yè)在技術(shù)管理工作中沒有形成一定的責(zé)任制度,進(jìn)行技術(shù)管理工作的人員工作的往往比較混亂,出現(xiàn)差錯也就不能夠明確的承擔(dān),導(dǎo)致出現(xiàn)的問題不能夠及時的解決。有的建筑企業(yè)甚至沒有建筑工程技術(shù)管理這一環(huán)節(jié),他們不設(shè)置技術(shù)管理的職位,導(dǎo)致企業(yè)技術(shù)管理處于最為地下的地位,最終結(jié)果是導(dǎo)致企業(yè)的發(fā)展受到嚴(yán)重的限制。

另外、技術(shù)資料沒有得到合理的管理

建筑企業(yè)的技術(shù)資料是建筑企業(yè)施工過程的重要參考資料,它為建筑工程的施工提供了有力的參考價值,因此,對建筑工程的技術(shù)資料進(jìn)行有效的管理對建筑工程的施工和建筑企業(yè)更好的發(fā)展都會產(chǎn)生巨大的作用。然而,當(dāng)前的很多中小的建筑企業(yè)卻將技術(shù)資料的管理當(dāng)作一件多余的事,他們粗淺的認(rèn)為技術(shù)資料只是對一棟建筑的施工有參考價值,而對于其它不同的建筑來說,他們只是廢紙,因此,在建筑施工完成后,建筑企業(yè)為了節(jié)省地方,他們往往選擇將這些技術(shù)資料進(jìn)行拋棄,而不是進(jìn)行有效的管理。導(dǎo)致在以后的施工過程中需要重新制定相關(guān)的技術(shù)資料,既浪費(fèi)了建筑工程施工的時間,有影響了建筑工程的質(zhì)量。

最后、技術(shù)管理人員工作經(jīng)驗和技術(shù)水準(zhǔn)不足

良好的建筑技術(shù)管理工作需要有優(yōu)秀的技術(shù)管理人員來實行,然而當(dāng)前很多的建筑企業(yè)實行的技術(shù)管理工作卻相當(dāng)?shù)牟粚I(yè),他們選擇的技術(shù)管理工作人員往往是在企業(yè)內(nèi)部選擇比較閑散的人進(jìn)行的,他們對相關(guān)的技術(shù)管理工作不是很精通,又是甚至可以用一竅不通來形容,他們既不了解技術(shù)管理工作的重要性,也懂得如何在技術(shù)管理過程中總結(jié)經(jīng)驗,為以后的生產(chǎn)做準(zhǔn)備。另外,他們對于技術(shù)資料的管理也比較混亂,不能對技術(shù)資料進(jìn)行有效的分類和妥善的保管,導(dǎo)致資料遺失等現(xiàn)象也時有發(fā)生。

解決建筑工程技術(shù)管理工作中問題的對策

為了讓我國建筑工程更好更快的發(fā)展,加快我國建筑企業(yè)的改革,從而為我國建筑行業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn),及時的解決技術(shù)管理工作中存在的問題十分重要。下面就解決技術(shù)管理工作提出以下幾點(diǎn)建議:

2.1、改善建筑工程技術(shù)管理模式

提高建筑工程技術(shù)管理質(zhì)量的首要步驟是改變當(dāng)前技術(shù)管理模式,例如,當(dāng)代建筑企業(yè)可以建立雙贏的管理模式從而提高技術(shù)管理工作效率。即將國有企業(yè)完善的技術(shù)管理體系和大批的技術(shù)人才和管理人才與分包單位擁有的人力資源和設(shè)備資源兩方面的優(yōu)勢相結(jié)合起來,創(chuàng)造最大的效益。并且在利益分配上也應(yīng)該樹立雙贏的觀念;其次,合同作為技術(shù)管理中的核心,因此,在技術(shù)管理過程中,分包合同應(yīng)該是全過程的、系統(tǒng)性的和動態(tài)性的;最后,作為技術(shù)管理模式中的重要手段,建筑工程技術(shù)管理工作要做好加強(qiáng)監(jiān)督和搞好服務(wù),即加強(qiáng)對分包隊伍的監(jiān)管工作,減少施工過程中淡化質(zhì)量管理和偷工減料現(xiàn)象的發(fā)生,包括建筑工程中的各個層析和各個環(huán)節(jié),降低建筑工程生產(chǎn)的風(fēng)險。

2.2、明確建筑工程技術(shù)管理的職責(zé)

良好的質(zhì)量是建筑工程的靈魂,擁有良好的技術(shù)管理工作又為良好的建筑工程質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ),而決定良好技術(shù)管理工作則需要有明確的技術(shù)管理的責(zé)任制度。傳統(tǒng)的技術(shù)管理工作中,由于沒有鮮明的責(zé)任制度而導(dǎo)致的技術(shù)管理工作散亂,沒有一定的紀(jì)律性可言,建筑工程的質(zhì)量也存在很大的隱患。因此,為了保證建筑工程的質(zhì)量,建筑企業(yè)必須要明確在技術(shù)管理工作中各個管理人員的責(zé)任,通過各負(fù)其責(zé),保證技術(shù)管理工作的有效實施。例如,負(fù)責(zé)施工技術(shù)監(jiān)督的就負(fù)責(zé)監(jiān)管施工現(xiàn)場的技術(shù)狀況和經(jīng)驗的積累;負(fù)責(zé)施工技術(shù)研發(fā)的則專門負(fù)責(zé)為施工企業(yè)提供最好的施工技術(shù);還有專門負(fù)責(zé)技術(shù)資料整理和管理的人員應(yīng)該有自己固定的工作崗位,在出現(xiàn)問題之后可以快速的找到癥結(jié)所在,及時解決問題。

2.3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項技術(shù)管理制度

建筑工程技術(shù)管理工作是一項比較復(fù)雜和繁瑣的工作,因此,在技術(shù)管理過程中認(rèn)真的貫徹各項技術(shù)管理工作制度則是技術(shù)管理的關(guān)鍵核心,也是科學(xué)的組織企業(yè)各項技術(shù)工作的重要保證。而技術(shù)管理工作制度則包括多方面的制度,器主要包括以下六項,也是技術(shù)管理制度中的核心條例,即圖紙會審制度、編制施工組織設(shè)計和施工場地總平面圖的制定、技術(shù)交流制度、工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度、施工管理制度、工程質(zhì)量檢驗與評定制度、材料及半成品實驗和檢驗制度,還有工程結(jié)構(gòu)檢驗、驗收和竣工驗收制度,這些職工共同構(gòu)成了建筑工程技術(shù)管理制度,也為建筑工程技術(shù)管理提供了保障。

2.4、加強(qiáng)建筑工程技術(shù)資料的管理

建筑工程的內(nèi)部資料管理是建筑施工技術(shù)管理中的一個重要部分,它在建筑企業(yè)中的重要性叫具體的技術(shù)工作是同等的,它屬于科學(xué)技術(shù)檔案的范疇,具有很大的保存價值,是建筑企業(yè)全部檔案的組成部分。而作為技術(shù)資料,它必須要經(jīng)過長時間的審核和通過建筑的具體實施來驗證它的重要性。因此,建筑企業(yè)要通過有效的管理房里對其進(jìn)行管理,例如大力宣傳業(yè)內(nèi)資料的重要性,提高業(yè)內(nèi)資料的管理水平,在驗收建筑工程中,只有當(dāng)相關(guān)資料齊全之后才能驗收合格,從而保證工程技術(shù)資料的完整性、及時性和正確性,為建筑企業(yè)的以后工作提供良好的基礎(chǔ)。

2.5、選用優(yōu)秀的技術(shù)管理人才

建筑工程技術(shù)管理工作需要有有效地管理人才來進(jìn)行,因此,建筑企在進(jìn)行技術(shù)管理過程中應(yīng)該重視管理的自身素質(zhì),從而推進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。因此,建筑企業(yè)在技術(shù)管理人員中要做到以下幾點(diǎn):首先,加強(qiáng)技術(shù)人才的管理,任用自身的專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人,健全相關(guān)制度,同時增強(qiáng)和提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì);其次,鼓勵技術(shù)管理人員進(jìn)行建筑工程技術(shù)管理方案的創(chuàng)新,提高建筑企業(yè)在市場上的競爭力;最后,組織學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)管理方法和經(jīng)驗,組織技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流,提高建筑企業(yè)管理水平和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),保證工程質(zhì)量。

3、總結(jié)

總之,建筑技術(shù)工程的管理是貫穿整個建筑工程項目的,因此,在建筑施工中加強(qiáng)技術(shù)管理和及時的解決技術(shù)管理中遇到的難題,對建筑工程質(zhì)量具有重大的意義。因此,相關(guān)的建筑單位要及時的發(fā)現(xiàn)技術(shù)管理中存在的問題,及時的解決,為企業(yè)自身更好更快的發(fā)展作下鋪墊。

包瑞能(1976.12―),男,漢族,浙江象山人,任職于龍元建設(shè)集團(tuán)股份有限公司。

參考文獻(xiàn):

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