實(shí)驗(yàn)室安全管理成效精選(九篇)

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第1篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理成效范文

[論文關(guān)鍵詞]古城 消防安全管理 問(wèn)題 立法建議

中國(guó)四大古城分別為云南麗江古城、安徽歙縣古城、山西平遙古城和四川閬中古城，同時(shí)各地不同程度地保留著古鎮(zhèn)或遺址。四大古城和這些古鎮(zhèn)、遺址都是中國(guó)千年文化的傳承。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，古城以其悠久的歷史文化底蘊(yùn)、特有的建筑風(fēng)貌和人文風(fēng)情，成為了熱門的旅游地。然而，眾多的游客，各種商家集聚，以及古城特有的木式建筑使得古城消防安全管理也成了現(xiàn)代消防的一大難題。通過(guò)分析古城消防安全管理問(wèn)題以及現(xiàn)行古城保護(hù)條例對(duì)消防安全的忽視，建議出臺(tái)專門的古城消防安全管理規(guī)定來(lái)實(shí)現(xiàn)古城消防安全正是本文著力研究的內(nèi)容。

一、古城消防安全管理存在的問(wèn)題

我國(guó)眾多古城在消防安全管理上都存在著一些共性問(wèn)題，主要表現(xiàn)為以下七個(gè)方面：

（一）消防設(shè)施設(shè)備的配置和安裝問(wèn)題

古城內(nèi)因旅游業(yè)的興起，大多數(shù)家庭院落被改造成賓館、餐館，但與其配套的消防設(shè)施沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的改造，部分室內(nèi)消防栓使用的是居民生活用水，未接入市政管網(wǎng)，導(dǎo)致消防用水流量不夠、水壓不足。城市建設(shè)中也未加強(qiáng)市政消防設(shè)施的配套工作，最大的問(wèn)題是消防用水，市政消防供水和消火栓的配置安裝問(wèn)題得不到根本解決就無(wú)法有效保護(hù)木質(zhì)建筑；部分城市對(duì)市政消防設(shè)施不能及時(shí)維護(hù)，設(shè)施蝕銹、損壞等現(xiàn)象嚴(yán)重，造成消防設(shè)施無(wú)法使用。

（二）建筑自身耐火等級(jí)和耐火性能問(wèn)題

古城區(qū)內(nèi)建筑多數(shù)為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，室內(nèi)采用木質(zhì)材料搭建木閣樓及上下樓梯。隨著歷史的推移木質(zhì)材料陳舊風(fēng)干，有些腐蝕、腐爛。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代建筑的火災(zāi)荷載是20kg/m2，而木質(zhì)建筑的火災(zāi)荷載是500kg/m2以上。按照現(xiàn)行消防規(guī)范，此類建筑耐火等級(jí)為四級(jí)，加之古建筑群體是相連建造，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，處置不及時(shí)很容易引發(fā)火燒連營(yíng)，后果不堪設(shè)想。

（三）監(jiān)管主體和責(zé)任單位（人）自身管理問(wèn)題

對(duì)于古城鎮(zhèn)管理單位普遍存在責(zé)權(quán)不明確的問(wèn)題，在古城居住的居民、經(jīng)營(yíng)商家、文物保護(hù)單位和景區(qū)景點(diǎn)的管理主體是不同的，但因管理單位較多，比如工商、文化旅游、公安、安監(jiān)、街道辦事處、城管等諸多部門在參與管理，這就造成對(duì)存在的消防隱患找不到具體負(fù)責(zé)的單位主體，單位之間相互推卸責(zé)任，使消防安全問(wèn)題無(wú)法得到有效整改。

（四）火災(zāi)自防自救能力問(wèn)題

古城的不少居民和商家大都抱著經(jīng)濟(jì)至上的思想，普遍存在消防法制意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。近年來(lái)，雖然各地消防機(jī)構(gòu)加大了社區(qū)的消防宣傳教育培訓(xùn)，但沒(méi)有做到入腦、入心，大部分居民的消防安全意識(shí)仍很淡薄，嚴(yán)重缺乏消防基本常識(shí)和火災(zāi)預(yù)防與自防自救能力。

（五）疏散條件和疏散能力問(wèn)題

古城內(nèi)因歷史原因，街道普遍過(guò)長(zhǎng)，而進(jìn)入居民的巷道狹窄，一旦發(fā)生火災(zāi)，稍大型的消防裝備無(wú)法攜帶進(jìn)入，大大降低滅火效率，同時(shí)，也為疏散居民和物資帶來(lái)極大的困難；隨著旅游資源的開(kāi)發(fā)和利用，一些古城居民為依靠旅游資源增加收入，在古城城區(qū)內(nèi)私搭亂建房屋，開(kāi)設(shè)飯店、商鋪，盲目追求經(jīng)濟(jì)效益最大化，造成防火間距嚴(yán)重不足，消防通道不暢，給文物古建筑的消防安全工作帶來(lái)了新的火災(zāi)隱患和問(wèn)題。

（六）應(yīng)急備用供電系統(tǒng)問(wèn)題

古城鎮(zhèn)建筑面積相對(duì)較寬廣，城市街道狹窄，數(shù)量多，人員居住相對(duì)密集，商業(yè)經(jīng)營(yíng)較多，小商品相對(duì)存放量大，發(fā)生火災(zāi)后，城市供電斷電，造成大面積停電，沒(méi)有獨(dú)立的應(yīng)急備用供電系統(tǒng)造成火災(zāi)撲救、人員和物資疏散困難，容易造成火勢(shì)蔓延，群死群傷的概率大大增加。

（七）新改擴(kuò)建（修復(fù)）工程項(xiàng)目與國(guó)家技術(shù)規(guī)范沖突的問(wèn)題

現(xiàn)代建筑和古建筑在設(shè)計(jì)理念和施工方式上都有著本質(zhì)上的區(qū)別，古建筑往往相連建造，街道和間距相對(duì)狹小，與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)規(guī)范有著很多矛盾沖突，古城鎮(zhèn)在新改擴(kuò)建或修復(fù)工程中往往采取仿古建筑的要求，使用相同材料，建設(shè)仿古格局，這就與現(xiàn)有建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要求不相符，不能滿足消防安全管理要求。

二、我國(guó)現(xiàn)行古城保護(hù)條例存在的問(wèn)題

目前，國(guó)內(nèi)很多古城專門制定了保護(hù)條例，如：山西的平遙、大同、晉陽(yáng)、云南的麗江都制定了保護(hù)管理?xiàng)l例。四川的閬中也制定有古城保護(hù)條例，2004年7月30日四川省第十屆人大常委會(huì)以第18號(hào)公告頒布了《四川省閬中古城保護(hù)條例》，2007年11月，閬中市又出臺(tái)《<四川省閬中古城保護(hù)條例>實(shí)施細(xì)則》。這些條例對(duì)古城的消防安全建設(shè)起到一定的積極作用，但結(jié)合實(shí)務(wù)工作詳細(xì)分析后，發(fā)現(xiàn)這些條例普遍存在如下問(wèn)題：

一是古城保護(hù)范圍的責(zé)任單位概括而籠統(tǒng)，看似有責(zé)任單位，但是又未明確具體的管理職責(zé)和權(quán)限。條例中往往只是簡(jiǎn)單地概述一下涉及的部門，至于哪個(gè)部門具體負(fù)責(zé)的事務(wù)則沒(méi)有明確，甚至執(zhí)法主體都存在混淆。部分保護(hù)條例中明確在保護(hù)范圍設(shè)置獨(dú)立的執(zhí)法單位，行使執(zhí)法機(jī)構(gòu)權(quán)利，但未明確怎樣依法行使，造成執(zhí)法主體不合法的情況出現(xiàn)。

二是保護(hù)條例變成商業(yè)管理規(guī)范。條例重點(diǎn)內(nèi)容顯示的是對(duì)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)的統(tǒng)一要求，如要求怎么建設(shè)、應(yīng)該采用哪種建筑風(fēng)格、只能采用哪些顏色等等。如，《<四川省閬中古城保護(hù)條例>實(shí)施細(xì)則》共五章36條，它重點(diǎn)是再次明確了古城保護(hù)范圍，并對(duì)古城保護(hù)區(qū)分成了重點(diǎn)保護(hù)區(qū)和建設(shè)控制區(qū)，對(duì)古城內(nèi)建筑的建設(shè)、修繕、審批等程序作了明確規(guī)定，對(duì)古城內(nèi)匾牌旗幌、店牌店招和禁止機(jī)動(dòng)車輛等也作了詳細(xì)規(guī)定，把在古城內(nèi)15種禁止行為作了詳細(xì)的界定，對(duì)古城保護(hù)、資源開(kāi)發(fā)、古民居院落打造、文化挖掘、破壞古城保護(hù)的違法行為處罰等。保護(hù)條例應(yīng)該主要是保護(hù)而不是修建，這是所有條例規(guī)范內(nèi)容上出現(xiàn)的嚴(yán)重偏離。

三是消防管理內(nèi)容普遍含糊其辭，缺乏防火管理和防火檢查的主體。從保護(hù)條例目的本身來(lái)看，應(yīng)該規(guī)定采取怎樣的有效方式將消防管理工作滲透到每個(gè)居民院落和商家，應(yīng)該如何堅(jiān)決預(yù)防和及時(shí)處置火災(zāi)事故的發(fā)生，這才能達(dá)到保護(hù)古城建筑的目的。然而，對(duì)此條例沒(méi)有涉及。以《四川省閬中古城保護(hù)條例》為例，該條例中涉及消防安全管理的只有兩條：第7條：“古城保護(hù)區(qū)內(nèi)水、電、氣、交通、通信、環(huán)衛(wèi)、消防等市政公用設(shè)施應(yīng)逐步完善?！钡?2條：“古城保護(hù)區(qū)禁止生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)物品。禁止燃放煙花爆竹?！?/p>

四是缺乏古城保護(hù)范圍的消防整體規(guī)劃規(guī)定。消防安全是一個(gè)整體安全，對(duì)古城消防尤為明顯。首先，由于古城區(qū)內(nèi)建筑多數(shù)為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，室內(nèi)采用木質(zhì)材料搭建木閣樓及上下樓梯。由于木質(zhì)結(jié)構(gòu)耐火等級(jí)低、火災(zāi)荷載重，所以火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)高，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，處置不及時(shí)很容易引發(fā)火燒連營(yíng)，后果不堪設(shè)想。其次，古城建設(shè)較早、電線線路往往設(shè)置不合理，負(fù)荷不足，容易短路起火；再次、古城消防設(shè)施設(shè)備、網(wǎng)管建設(shè)等較為落后，不能滿足現(xiàn)代多商家營(yíng)運(yùn)和防火滅火的需要?？梢?jiàn)，古城消防整體規(guī)劃是古城安全的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)該在保護(hù)條例中予以明確。

五是消防安全管理能力的所有具體項(xiàng)目都未涉及。在條例中，消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、專職消防隊(duì)伍建立，建設(shè)消防站（點(diǎn)）、消防裝備建設(shè)、消防通訊保障設(shè)施和消防經(jīng)費(fèi)等實(shí)質(zhì)性問(wèn)題全部未予以明確。

綜上所述，我國(guó)各地制定的古城保護(hù)條例內(nèi)容大多是指導(dǎo)性規(guī)范，偏離保護(hù)實(shí)質(zhì)，尤其缺乏消防安全管理的實(shí)質(zhì)和可操作性規(guī)定。

三、完善古城消防保護(hù)的立法建議

目前，我國(guó)還沒(méi)有一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的專門適用于古城消防安全管理的法律。為解決古城保護(hù)問(wèn)題，各地人大往往根據(jù)自己的需要制定了相應(yīng)的保護(hù)條例。從上文總結(jié)可以看出，這些條例雖冠以“保護(hù)”一詞，但更多的是商業(yè)規(guī)范，離消防安全保護(hù)更差之千里。且以行政指導(dǎo)、建議為主，缺乏具體規(guī)定，缺乏操作性。而古建筑在消防安全管理上有別于現(xiàn)代建筑的特殊性，我國(guó)更應(yīng)針對(duì)古城出臺(tái)有針對(duì)性的消防安全管理規(guī)定。在管理規(guī)定中，應(yīng)明確以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（一）明確政府相關(guān)部門單位的消防安全責(zé)任

應(yīng)當(dāng)要求當(dāng)?shù)卣鞔_居民院落、經(jīng)營(yíng)商戶、物業(yè)管理單位的消防職責(zé)和落實(shí)具體的管理部門，便于各地消防機(jī)構(gòu)在具體實(shí)施過(guò)程中執(zhí)行。

（二）古城所在城市在城鎮(zhèn)規(guī)劃中應(yīng)制作消防專項(xiàng)規(guī)劃

目前各地古城在城鎮(zhèn)規(guī)劃中尚未對(duì)消防進(jìn)行專項(xiàng)規(guī)劃，往往只在整體規(guī)劃中城市給水項(xiàng)目中簡(jiǎn)單概述一下消防給水，這就造成城市建設(shè)中消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)沒(méi)有執(zhí)行依據(jù)和具體參數(shù)，導(dǎo)致城鎮(zhèn)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與城市功能未配套，古建筑體得不到有效保護(hù)

（三）將先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)注入到古城鎮(zhèn)消防安全管理中

從2009年伊始全國(guó)陸續(xù)開(kāi)展了防火墻工程，提出政府四項(xiàng)制度、消防監(jiān)督隊(duì)伍四個(gè)、農(nóng)村四個(gè)基礎(chǔ)和企事業(yè)單位四個(gè)能力建設(shè)；2012年提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道消防安全網(wǎng)格化管理，這些先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)得到了全國(guó)范圍的廣泛認(rèn)可，取得了不可替代的消防安全管理實(shí)效，但是城市的發(fā)展和古建筑體間的時(shí)代矛盾導(dǎo)致這些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)未能有效注入。

（四）對(duì)古城鎮(zhèn)的商家住戶進(jìn)行戶籍化管理建檔造冊(cè)

古城鎮(zhèn)幅員面積不同，但是消防管理的內(nèi)容幾近相同，對(duì)營(yíng)業(yè)的商家和居住在居民院落的居民建立專門的消防檔案時(shí)非常必要的措施之一，有了消防戶籍化檔案的建立和登記，我們可以掌握整個(gè)古城的基本情況，有利于消防的集中培訓(xùn)和宣傳教育，更好地宣貫消防法律法規(guī)和逃生自救知識(shí)。

（五）明確建立專門的消防組織開(kāi)展消防工作

目前，消防法只針對(duì)距離公安消防對(duì)教員、被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的古建筑群的管理單位要求應(yīng)當(dāng)建立單位專職消防隊(duì)，承擔(dān)單位的火災(zāi)撲救工作，這極大地限制了古城消防保護(hù)的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)明確古城鎮(zhèn)建立專門的義務(wù)消防組織或者專職消防隊(duì)伍，明確消防職責(zé)范圍，開(kāi)展日常防火巡查、消防法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育、開(kāi)展滅火演練和實(shí)施滅火救援等消防工作，并由當(dāng)?shù)叵罊C(jī)構(gòu)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作或者歸屬當(dāng)?shù)叵罊C(jī)構(gòu)管理，消防經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。

（六）根據(jù)古城鎮(zhèn)特點(diǎn)明確新改擴(kuò)建建筑要求

第2篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理成效范文

浙江大學(xué)高度重視轉(zhuǎn)基因生物新品種培育工作，充分發(fā)揮浙江大學(xué)生命科學(xué)和其他涉農(nóng)學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，目前為止已承載了近二十項(xiàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，并且成立了浙江大學(xué)長(zhǎng)興農(nóng)業(yè)科學(xué)試驗(yàn)站（暨浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)科技園）（簡(jiǎn)稱試驗(yàn)站），試驗(yàn)站于2009年7月被批準(zhǔn)為國(guó)家轉(zhuǎn)基因試驗(yàn)基地，并于同年列入國(guó)家植物基因研究中心試驗(yàn)基地。試驗(yàn)站目前已建成轉(zhuǎn)基因育種基地300畝，已有包括3個(gè)重大專項(xiàng)、15個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目落戶，共計(jì)科研經(jīng)費(fèi)2億元左右。已有南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校在試驗(yàn)基地進(jìn)行轉(zhuǎn)基因作物田間試驗(yàn)。

伴隨著轉(zhuǎn)基因作物從實(shí)驗(yàn)室大量進(jìn)入到田間進(jìn)行試驗(yàn)，轉(zhuǎn)基因作物的田間試驗(yàn)安全管理成為一個(gè)重要問(wèn)題。我國(guó)于2001年5月以國(guó)務(wù)院令頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理?xiàng)l例》，對(duì)田間試驗(yàn)管理做出相應(yīng)的規(guī)定。但是由于轉(zhuǎn)基因田間試驗(yàn)一般在基層農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站或良種場(chǎng)進(jìn)行，區(qū)域分散，管理水平差異較大，安全管理過(guò)程中存在如下問(wèn)題：1、試驗(yàn)地點(diǎn)未經(jīng)多方面考慮，未經(jīng)隔離，不能避免基因漂移，易造成污染；2、試驗(yàn)過(guò)程中未使用專用農(nóng)機(jī)器具和專用場(chǎng)地。3、種子存貯管理制度混亂，沒(méi)有統(tǒng)一管理。

浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站依據(jù)國(guó)家相關(guān)管理辦法，對(duì)在轉(zhuǎn)基因試驗(yàn)基地進(jìn)行田間試驗(yàn)的各課題組的田間試驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)管管理，在此過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，參考國(guó)內(nèi)外已有的管理制度，對(duì)田間試驗(yàn)的田間管理、種子貯存、倉(cāng)儲(chǔ)管理等方面整理出了自己的思路和認(rèn)識(shí)，制定出相應(yīng)的管理制度。申請(qǐng)?jiān)谠囼?yàn)站進(jìn)行試驗(yàn)的各課題組必須遵守這些制度才能進(jìn)行田間試驗(yàn)。

一、田間試驗(yàn)期間的管理

在試驗(yàn)站轉(zhuǎn)基因試驗(yàn)基地內(nèi)進(jìn)行田間試驗(yàn)的各課題組必須執(zhí)行國(guó)家《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理?xiàng)l例》規(guī)定的報(bào)批程序，進(jìn)入試驗(yàn)站進(jìn)行田間試驗(yàn)的轉(zhuǎn)基因作物須經(jīng)農(nóng)業(yè)部有關(guān)部門批準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)的品種或品系和種植面積種植，該轉(zhuǎn)基因作物種植的位置，必須經(jīng)試驗(yàn)站統(tǒng)一安排指定，種植位置確定后禁止隨意改變，試驗(yàn)田四周設(shè)置邊界標(biāo)記。

各課題組試驗(yàn)田實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，種植的田塊標(biāo)明課題組及課題組負(fù)責(zé)人和基地管理人，如實(shí)做好試驗(yàn)田田間管理記錄，交由試驗(yàn)站統(tǒng)一保存?zhèn)洳椤Ｔ囼?yàn)站及各課題組共同做好試驗(yàn)品種的安全防盜工作，防止試驗(yàn)品種的意外擴(kuò)散，并且對(duì)在田間工作的農(nóng)民工做好安全管理和培訓(xùn)工作。如發(fā)生轉(zhuǎn)基因材料遺失、被盜等突發(fā)事件，應(yīng)立刻報(bào)浙江大學(xué)轉(zhuǎn)基因安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)情節(jié)輕重，同時(shí)報(bào)地方政府相關(guān)部門。

收獲的轉(zhuǎn)基因種子集中保存于種子貯存室內(nèi)，轉(zhuǎn)基因作物秸稈、剩余種子，必須在專用銷毀裝置內(nèi)進(jìn)行銷毀處理。銷毀過(guò)程必須在當(dāng)?shù)乜h級(jí)及以上人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門的監(jiān)督下進(jìn)行，拍照存檔，并如實(shí)填寫(xiě)銷毀記錄。

轉(zhuǎn)基因田間試驗(yàn)必須使用專用農(nóng)機(jī)具，專用農(nóng)機(jī)具必須存放于專用倉(cāng)庫(kù)中，禁止與常規(guī)作物的農(nóng)機(jī)具混用。試驗(yàn)結(jié)束后，試驗(yàn)田一年內(nèi)不得種植常規(guī)水稻，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)水稻植株，即予清除。

嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，和轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物田間試驗(yàn)無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入轉(zhuǎn)基因試驗(yàn)基地。

二、轉(zhuǎn)基因種子倉(cāng)儲(chǔ)管理制度

浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站轉(zhuǎn)基因作物種子倉(cāng)儲(chǔ)管理嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)基因種子存貯管理要求如下：種子貯存室僅用于貯存種子，不得在貯存室中進(jìn)行其他活動(dòng)、存放無(wú)關(guān)物品；種子貯存室的工具不得帶出貯存室外；專人負(fù)責(zé)存貯室管理，實(shí)行崗位責(zé)任制度，保持門窗緊閉及室內(nèi)的安全和整潔；進(jìn)入貯存室的種子應(yīng)統(tǒng)一使用有明顯轉(zhuǎn)基因標(biāo)志的專用雙層包裝袋，標(biāo)簽注明種子的品種、數(shù)量和持有人，不同品種的種子應(yīng)放入不同的種子柜中進(jìn)行隔離；種子所有人定期對(duì)種子貯存室進(jìn)行全面的整理，防止鼠、蟲(chóng)、鳥(niǎo)類破壞，多余的種子應(yīng)集中在專門的銷毀裝置內(nèi)銷毀。若發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因種子的意外擴(kuò)散，應(yīng)迅速采取有效措施收回，并確保不再發(fā)生同類事件。

浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站轉(zhuǎn)基因種子的存貯管理除遵循上述措施，同時(shí)實(shí)施雙人保管制度，種子貯存室和種子存放柜各有一把鎖，鑰匙分別由貯存室負(fù)責(zé)人和課題組種子所有人管理，課題組種子所有人在貯存室負(fù)責(zé)人的陪同下才能進(jìn)入種子貯存室存取種子。

執(zhí)行此程序可對(duì)各課題組種子貯存進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)督管理，明確了進(jìn)出庫(kù)轉(zhuǎn)基因種子品種、數(shù)量、進(jìn)出庫(kù)人員、入庫(kù)來(lái)源、出庫(kù)去向，最大程度地避免種子外泄。

三、取得的成效

以上制度在浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站執(zhí)行了兩年多，效果明顯。同時(shí)由于田間試驗(yàn)選址合理，責(zé)任明確，落實(shí)到位，各課題組種子貯存管理、多余種子銷毀都在試驗(yàn)站的監(jiān)督之下進(jìn)行，有效地杜絕了轉(zhuǎn)基因作物的擴(kuò)散，本試驗(yàn)站也因此受到國(guó)家農(nóng)業(yè)部轉(zhuǎn)基因安全檢查專家的好評(píng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]戴小楓等. 國(guó)外農(nóng)作物生物技術(shù)重大科學(xué)工程(基地／中心)建設(shè)的一些情況，中國(guó)農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)報(bào)，2000，2（2)：43-44.

第3篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理成效范文

作為煤與瓦斯突出礦井，同時(shí)又受到巨厚火成巖影響，海孜礦瓦斯賦存具有更加鮮明的獨(dú)特性、差異性、無(wú)規(guī)律性，礦井采場(chǎng)也直接受到災(zāi)害的制約，生產(chǎn)接替、生產(chǎn)組織困難重重。面對(duì)礦井地質(zhì)條件如此復(fù)雜，瓦斯、巨厚火成巖、大采深等自然災(zāi)害嚴(yán)重的客觀現(xiàn)實(shí)，要保證生產(chǎn)安全，必須依靠科技，突出科技的保安作用，用科技打破安全“瓶頸”，向科技要安全，要產(chǎn)量，要效益。組織廣大工程技術(shù)人員積極與科研院所合作，開(kāi)展科研攻關(guān)，依靠科技進(jìn)行治災(zāi)防災(zāi)，為礦井實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)插上“隱形的翅膀”。其中《西部井1031工作面不遷村采煤試驗(yàn)研究》在實(shí)際開(kāi)采中獲得成功，實(shí)現(xiàn)了不遷村“綠色”開(kāi)采；《超千米深井高應(yīng)力強(qiáng)突松軟近距離煤層群安全快速揭煤技術(shù)研究》，借助于系統(tǒng)與圖論理論，綜合分析揭煤過(guò)程所有工序之間的銜接關(guān)系，優(yōu)化揭煤工序，給出揭煤最佳施工方案，縮短揭煤時(shí)間，打出全國(guó)首個(gè)“雙突”超千米井筒；《水力沖孔及注漿堵漏技術(shù)在瓦斯抽采中的應(yīng)用》，提出采用水、風(fēng)排渣，配合傘形接箍鉆進(jìn)技術(shù)，解決巨厚火成巖下高應(yīng)力特松軟煤層組鉆孔塌孔、抱鉆難題，取得打鉆技術(shù)突破，為礦井86采區(qū)安全開(kāi)采提供了技術(shù)支持，此項(xiàng)技術(shù)的突破對(duì)淮北礦區(qū)新井建設(shè)具有重要的借鑒價(jià)值；《高應(yīng)力松軟強(qiáng)突煤層群穿層鉆孔施工工藝研究》，改進(jìn)鉆孔施工工藝，平均每個(gè)鉆孔施工速度由原來(lái)的12個(gè)小班減少至4個(gè)小班，大大提高了鉆孔施工速度，縮短了打鉆時(shí)間，加快了災(zāi)害治理速度。

1.1優(yōu)化裝備，夯實(shí)安全基礎(chǔ)硬件裝備是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的必備條件，是礦井最堅(jiān)固的安全屏障。受礦井地質(zhì)條件制約，長(zhǎng)期以來(lái)，礦井一直采用傳統(tǒng)的炮采、炮掘工藝，整體裝備水平較低，安全管理難度大。改革采掘工藝，提高礦井硬件裝備水平，成為煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。因此應(yīng)以科技進(jìn)步為手段，以安全高效礦井建設(shè)為抓手，大力發(fā)展采掘機(jī)械化，大力實(shí)施綜掘掘進(jìn)后運(yùn)連續(xù)化、皮帶化工程，積極推廣使用單軌吊、無(wú)極繩絞車，減少小絞車使用量，簡(jiǎn)化斜巷運(yùn)輸系統(tǒng)，促進(jìn)礦井單產(chǎn)、單進(jìn)水平的提高，用裝備破解礦井提升、運(yùn)輸、裝備等制約礦井高效生產(chǎn)的難題。隨著礦井生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大、生產(chǎn)能力的提升，開(kāi)采水平的延深，瓦斯、水、巨厚火成巖等多種災(zāi)害的威脅也日趨增大，加大災(zāi)變防治力度，提升裝備水平更是刻不容緩。為此，上馬了動(dòng)力災(zāi)害防治體系、監(jiān)測(cè)和解危設(shè)備、瓦斯防治實(shí)驗(yàn)室、升級(jí)了瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)、防突預(yù)警系統(tǒng)、地面微震監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、水害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)、地面注漿充填和井下矸石充填工程等，礦井防災(zāi)、抗災(zāi)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

1.2嚴(yán)明工序，確保時(shí)空現(xiàn)場(chǎng)安全海孜礦屬高突、大水礦井，生產(chǎn)布置上必須充分考慮災(zāi)害治理，為災(zāi)害治理提供時(shí)空保障。瓦斯治理以解放層開(kāi)采和底板穿層鉆孔預(yù)抽為根本，努力實(shí)現(xiàn)掘抽采平衡，加大巖巷工程進(jìn)度，為瓦斯鉆孔施工創(chuàng)造空間和時(shí)間，使煤層開(kāi)采做到充分卸壓、有效抽放，突出煤層在低瓦斯?fàn)顟B(tài)下回采；水害治理以降壓、疏排為方向，努力實(shí)現(xiàn)治水達(dá)標(biāo)。提前施工放水鉆場(chǎng)和鉆孔，做到先治后掘、先放后采，有效保障安全生產(chǎn)。生產(chǎn)組織上，合理時(shí)間安排，合理工序作業(yè)，嚴(yán)格作業(yè)程序，嚴(yán)格工序轉(zhuǎn)換現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，切實(shí)做到上一工序?yàn)橄乱还ば騽?chuàng)造條件，做到生產(chǎn)有條不紊。以文明生產(chǎn)環(huán)境創(chuàng)建為抓手，突出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化持續(xù)創(chuàng)建，做到工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)、安全設(shè)施齊全可靠、環(huán)境整潔有序、職工行為規(guī)范，實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過(guò)程動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，創(chuàng)造良好安全空間環(huán)境。

2、鍛造隊(duì)伍，掌控安全

2.1打造精銳干部隊(duì)伍，提高領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力煤礦地質(zhì)條件復(fù)雜，工作環(huán)境艱苦，動(dòng)態(tài)生產(chǎn)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到這樣和那樣的困難，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，必須有敬業(yè)精業(yè)的干部隊(duì)伍，有精心思考、細(xì)心謀劃、靜心落實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)，有務(wù)實(shí)、嚴(yán)細(xì)、苦干的現(xiàn)場(chǎng)指揮。為打造雷厲風(fēng)行、有力高效的干部隊(duì)伍，制定下發(fā)了《加強(qiáng)和改進(jìn)管技人員工作的意見(jiàn)》、《管技人員安全績(jī)效管理考核辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部下井帶班及值班管理實(shí)施細(xì)則》、《管技人員問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》等多套管理制度。從政治素質(zhì)、工作業(yè)績(jī)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象、廉政建設(shè)等方面對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)作出明確規(guī)定，并由政工部牽頭，生產(chǎn)技術(shù)部、安監(jiān)處、安全信息中心協(xié)同配合，每周對(duì)全礦管理人員和技術(shù)人員安全履職、履責(zé)情況實(shí)施考核打分、公示，月底累積?？己朔?jǐn)?shù)直接與干部的“面子”、“票子”與“帽子”掛鉤。每月定期召開(kāi)全礦干部大會(huì)，對(duì)考核前六名的管技人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，考核后五名的進(jìn)行處罰。連續(xù)2個(gè)月后五名“末位席”的干部，由政工部門幫助進(jìn)行整改。連續(xù)3個(gè)月“末位席”的干部，進(jìn)入誡勉談話程序，4個(gè)月仍無(wú)改進(jìn)，則退出干部管理序列。嚴(yán)格管理，有效考核，促使干部進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任意識(shí)提高，增強(qiáng)干部的整體執(zhí)行力。

2.2強(qiáng)化班組達(dá)標(biāo)建設(shè)，提升班組全員素質(zhì)班組是實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的有效載體，是煤礦各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn)?！吧线吳l線，線線都要班組來(lái)實(shí)現(xiàn)。”班組管理是煤礦管理的基礎(chǔ)，煤礦管理的各項(xiàng)管理制度、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)最終還是要班組來(lái)落實(shí)，大量的記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等也要在班組完成。同時(shí)，班組是生產(chǎn)一線的最基層的單位，最清楚生產(chǎn)中的關(guān)鍵及潛力所在，煤礦管理中制度的完善程度也需要到班組中實(shí)踐、檢驗(yàn)，存在的問(wèn)題與不足之處，也最易在班組中反映出來(lái)。因此必須充分發(fā)揮班組的安全管理作用，強(qiáng)化職工安全教育和培訓(xùn)，規(guī)范班組每一個(gè)成員的作業(yè)行為，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，牢固樹(shù)立上一道工序?yàn)橄乱坏拦ば蚍?wù)的意識(shí)，在安全管理上相互監(jiān)督、相互提醒、自?；ケ?，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)班組達(dá)標(biāo)；夯實(shí)班組安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，保證礦井的持續(xù)、健康發(fā)展。圍繞班組建設(shè)，可創(chuàng)新思路，推行班組“三字訣”管理。通過(guò)規(guī)范班組設(shè)置，推行班組長(zhǎng)資格認(rèn)證制度，對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)施公開(kāi)選拔和崗前培訓(xùn)，堅(jiān)持定期舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，每季度選定10個(gè)工種，開(kāi)展全員職工技術(shù)大比武活動(dòng)，以比促學(xué)，提升班組全員素質(zhì)。定期舉辦班組成果和班隊(duì)長(zhǎng)論壇活動(dòng)，對(duì)全礦所有班組創(chuàng)新管理的成果和方法進(jìn)行征集評(píng)選，將其中具有典型性和推廣價(jià)值的管理方法，通過(guò)集體成果和班隊(duì)長(zhǎng)論壇的方式進(jìn)行全面交流和推廣，供各班組學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)班組管理。每月以班組安全管理成效為一票否決依據(jù)，對(duì)班隊(duì)長(zhǎng)和班組職工的工作成效進(jìn)行檢驗(yàn)，從中選拔出一定數(shù)量的優(yōu)秀班隊(duì)長(zhǎng)和優(yōu)秀職工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立班組典型。通過(guò)提、促、樹(shù)“三字訣”有效激活班組這一企業(yè)細(xì)胞，使礦井安全生產(chǎn)顯現(xiàn)出張力，煥發(fā)出蓬勃生機(jī)和活力。

3、加強(qiáng)監(jiān)管，力促安全

3.1健全機(jī)構(gòu)，雙管齊下

安全監(jiān)督作為煤礦安全管理的特殊部門，其作用必須得到充分發(fā)揮。在自主管理尚不能滿足安全生產(chǎn)要求的煤礦，“他主管理”——安全監(jiān)督必須得到重視和加強(qiáng)，要時(shí)刻保持“兩條腿走路，兩條腿都很穩(wěn)健”的態(tài)勢(shì)。借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，可在安全監(jiān)察處之外，單獨(dú)設(shè)立安全督查辦公室，兩家部門職能相似，但具體分工不同，一是雷厲風(fēng)行的動(dòng)態(tài)督查，聲勢(shì)浩大的嚴(yán)厲處罰；二是堅(jiān)守崗位的細(xì)致監(jiān)管，循循善誘的現(xiàn)場(chǎng)幫教。兩家單位要密切配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙管齊下，起到安全管理“雙保險(xiǎn)”的作用。

3.2超前設(shè)計(jì)，預(yù)防為主

“把一切事故消滅在萌芽狀態(tài)”是安全監(jiān)督追求的終極目標(biāo)。對(duì)于已發(fā)生的事故，除了按規(guī)定嚴(yán)厲處罰到位外，監(jiān)督人員更應(yīng)該反思為什么不能避免此次事故的發(fā)生，如何才能有效防范事故的再次發(fā)生，這就要求安全監(jiān)督必須具有超前思想?！胺彩骂A(yù)則立”，安全思想、安全措施要超前于生產(chǎn)單位，超前于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，比基層單位考慮得更細(xì)致、更全面，比施工人員想得更周全、更嚴(yán)格，并在現(xiàn)場(chǎng)作出有針對(duì)性的安排和部署，一以貫之，持之以恒，保證煤礦生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展。

3.3整治“三違”，剛?cè)嵯酀?jì)

“三違”是造成各類安全事故的主要原因，“三違不反，事故難免。”因此，不斷提高反“三違”意識(shí)、強(qiáng)化反“三違”管理力度是實(shí)現(xiàn)礦井長(zhǎng)治久安的重要舉措。針對(duì)反“三違”工作，推行六步并行工作機(jī)制：第一步，細(xì)防，強(qiáng)化安全宣傳教育，開(kāi)展事故案例再現(xiàn)活動(dòng)，加大職工技能培訓(xùn)力度，引導(dǎo)職工拒絕“三違”。第二步，嚴(yán)查，安全監(jiān)察處和督查辦成立專業(yè)反“三違”隊(duì)伍，每天24小時(shí)無(wú)空班、無(wú)對(duì)象、全覆蓋地開(kāi)展動(dòng)態(tài)反“三違”活動(dòng)，督查干部在崗情況，嚴(yán)查職工不按章作業(yè)、圖懶省事、投機(jī)取巧等不良行為。第三步，定指標(biāo)，要求副總以上領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和基層單位必須履行反“三違”兼職職能，并對(duì)管技干部下達(dá)抓“三違”指標(biāo)，定期進(jìn)行考核。第四步，加壓，堅(jiān)持每天在早會(huì)上通報(bào)“三違”情況，對(duì)被查“三違”單位施加壓力，形成上下一心、狠反“三違”的強(qiáng)大氣勢(shì)和氛圍。第五步，嚴(yán)懲，對(duì)“三違”人員除進(jìn)“三違”學(xué)習(xí)班、繳納“三違”罰款現(xiàn)金以外，每位“三違”人員必須接受應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)直至合格，同時(shí)在礦區(qū)電視上進(jìn)行通報(bào)。讓“三違”者為違章付出較大的代價(jià)和“成本”。第六步，細(xì)幫，設(shè)立“三違”仲裁和心理調(diào)試制度，每周四集中對(duì)有異議“三違”進(jìn)行公開(kāi)鑒定，對(duì)確定的“三違”人員實(shí)施心理疏導(dǎo)，以防范假“三違”和重復(fù)“三違”?！皣?yán)管+真愛(ài)”，懲罰與人文關(guān)懷相結(jié)合，讓“三違”現(xiàn)象得到有效控制。

4、結(jié)束語(yǔ)

第4篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理成效范文

【關(guān)鍵詞】水利水電；工程施工；質(zhì)量管理

水利水電作為影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的行業(yè)，與基建、建筑、工程建設(shè)一樣，一直被國(guó)家政府重視。從施工特性來(lái)看，受地形地質(zhì)、河勢(shì)河流以及工程移民等眾多因素影響，水利水電具有建設(shè)時(shí)間長(zhǎng)、資金投入多、技術(shù)復(fù)雜、地勢(shì)偏遠(yuǎn)等多種特點(diǎn)。雖然在科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用中，很多行業(yè)都得到了發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到由于管理不到位，水利水電質(zhì)量事故仍有發(fā)生，這給人類生命安全造成了很大的影響。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們不僅要主動(dòng)分析水利水電施工存在的問(wèn)題，還必須加大提升施工質(zhì)量的舉措，從而提高工程質(zhì)量。

一、水利水電工程施工特性

從水利水電工程施工環(huán)境來(lái)看，多在湖泊、河道、沿海和其他水域，它不僅需要整合工程建設(shè)要求，還必須根據(jù)自然條件進(jìn)行截流、導(dǎo)流和水下作業(yè)。由于受地質(zhì)、氣象、水文、地形等自然因素影響嚴(yán)重，所以填筑圍堰、導(dǎo)流施工、排水基坑一直作為施工進(jìn)度控制的主要方面。因?yàn)樗娛┕ひ话阄挥诮煌ú惶奖愕纳絽^(qū)，和后方基地相距甚遠(yuǎn)，所以建筑所需的材料、機(jī)械設(shè)施、運(yùn)輸采購(gòu)進(jìn)出場(chǎng)所需的費(fèi)用相對(duì)較高。

從水利水電工作性質(zhì)來(lái)看，水利水電一直承擔(dān)著泄水、蓄水、擋水的任務(wù)，所以對(duì)于水利水電建筑物的承壓、抗沖、穩(wěn)定、防滲、抗凍、耐磨、防裂都有很高的要求，除了要按照水利水電工程技術(shù)要求進(jìn)行外，還必須使用對(duì)應(yīng)的施工措施與方法，從根本上保障項(xiàng)目質(zhì)量。

另外，水利水電還具有技術(shù)多樣、工程量大、施工難度大、干擾嚴(yán)重等特征，它不僅需要優(yōu)化施工方式，還必須反復(fù)論證和比較，才能確保質(zhì)量管理。在施工中，由于隧洞開(kāi)挖、石方爆破以及高空、水下、水上工作較多，所以必須高度注重安全管理。從投產(chǎn)時(shí)間來(lái)看，它直接影響項(xiàng)目運(yùn)行效益，在工期時(shí)間緊張的環(huán)境下，對(duì)質(zhì)量管理造成了很大的影響。

二、提高工程施工質(zhì)量的措施

（一）提高政府重視力度

在水利水電工作中，領(lǐng)導(dǎo)支持與重視作為做好質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制與成本核算體系對(duì)項(xiàng)目預(yù)算具有重要作用，落實(shí)過(guò)程直接影響管理成敗。因此，在現(xiàn)代項(xiàng)目管理中，項(xiàng)目經(jīng)理必須在相關(guān)權(quán)限與范疇內(nèi)協(xié)調(diào)分包和總包、甲乙方、設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方和政府部門的關(guān)系，這樣才能確保項(xiàng)目協(xié)調(diào)順利進(jìn)行。對(duì)于實(shí)施體系，不僅要健全用人、市場(chǎng)、分配、服務(wù)與監(jiān)管體系，還必須在有效利用的基礎(chǔ)上，將經(jīng)理責(zé)任落到實(shí)處。

素質(zhì)培養(yǎng)，分為管理人員和自身素質(zhì)兩個(gè)方面，在這過(guò)程中，高素質(zhì)是相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施的條件。組織作為項(xiàng)目管理的保障，只有有效利用體系域組織，才能保障成本、質(zhì)量、進(jìn)度與安全，所以在工作中，必須做好信息、現(xiàn)場(chǎng)、合同與生產(chǎn)管理。

（二）強(qiáng)化項(xiàng)目前期管理

在水利水電工程施工中，工程前期工作主要包含施工規(guī)劃、招標(biāo)投標(biāo)、圖紙研究、投標(biāo)承諾、價(jià)格與資金投入等。在投標(biāo)時(shí)，不僅需要對(duì)建設(shè)內(nèi)容、項(xiàng)目規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)導(dǎo)向、技術(shù)水準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)效益進(jìn)行分析，還必須深入各項(xiàng)數(shù)據(jù)對(duì)質(zhì)量管理的成效。因此，在前期管理中，必須樹(shù)立質(zhì)量第一的管理思想，在做好管理工作的同時(shí)，完善質(zhì)量責(zé)任與結(jié)構(gòu)制度；通過(guò)健全質(zhì)量管理規(guī)劃，從根本上強(qiáng)化質(zhì)量咨詢與評(píng)審體系，只有這樣才能從根本上保障質(zhì)量管理相關(guān)工作的開(kāi)展。

（三）完善現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)管理工作

工地試驗(yàn)作為水利水電工程管理的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是自檢施工的重要內(nèi)容，所以實(shí)驗(yàn)室必須根據(jù)相關(guān)指標(biāo)，在配備齊全的實(shí)驗(yàn)裝備的同時(shí)，提高工作人員的工作能力與素養(yǎng)，以認(rèn)真精神和責(zé)任心對(duì)待工作。對(duì)于不符合規(guī)格的產(chǎn)品，必須由實(shí)驗(yàn)室提供材料，在以相關(guān)數(shù)據(jù)為依據(jù)的基礎(chǔ)上，避免私自修改數(shù)據(jù)后上報(bào)對(duì)質(zhì)量管理造成影響；在這過(guò)程中，不管是施工人員還是管理人員，都不能有僥幸心理，只有嚴(yán)格要求自己，才能減省監(jiān)理檢測(cè)返工，保障施工質(zhì)量。從大量工程實(shí)踐過(guò)程來(lái)看，也只有實(shí)驗(yàn)與施工人員合格后，才可能生產(chǎn)合格的產(chǎn)品。從各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程來(lái)看，混凝土配置和最大密度在其中具有重要作用，所以必須在項(xiàng)目開(kāi)工前完成，在實(shí)驗(yàn)結(jié)果指導(dǎo)施工的同時(shí)，就能收到良好的工程質(zhì)量。

三、增強(qiáng)水利水電工程施工管理的對(duì)策

在水利水電質(zhì)量管理中，建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量編制與計(jì)劃、策劃、質(zhì)量保障、質(zhì)量控制與改進(jìn)一直是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，主要包括教育培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)工作、責(zé)任質(zhì)量、質(zhì)量管理和信息化管理等。為了保障施工質(zhì)量，必須有效提升建設(shè)質(zhì)量，在各項(xiàng)質(zhì)量達(dá)到最佳成果時(shí)就能得到滿意的成果。

（一）強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任體系

在水利水電工程管理中，質(zhì)量責(zé)任制體現(xiàn)在各個(gè)方面，不僅各個(gè)部門與人員必須承擔(dān)對(duì)應(yīng)的活動(dòng)與義務(wù)，還必須規(guī)定員工權(quán)利和責(zé)任，把工作切實(shí)落到員工身上。在人人有責(zé)任、任務(wù)的條件下，讓每個(gè)人都對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，最后形成一個(gè)嚴(yán)密的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)與管理體系。通過(guò)防檢整合這種方式，不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目問(wèn)題，還能明確責(zé)任，方便使用對(duì)應(yīng)的策略進(jìn)行解決，提高項(xiàng)目施工質(zhì)量。

（二）推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程

在水利水電工作中，標(biāo)準(zhǔn)作為質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，它是贏得最佳結(jié)果的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)技術(shù)構(gòu)成的依據(jù)，在協(xié)商的條件下，對(duì)于管理、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等活動(dòng)中的特征與概念，用特定的程序和形式進(jìn)行頒布。在這過(guò)程中，標(biāo)準(zhǔn)化作為綜合性很強(qiáng)的工作，它不僅能讓管理規(guī)范化、系統(tǒng)化，還能生產(chǎn)組織中管理業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)更加有序、高效的運(yùn)行。業(yè)余管理和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，不僅包含工具、設(shè)施、材料，還包括工作程序與處理方法。進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化工作就是要以標(biāo)準(zhǔn)化工作為基礎(chǔ)，將經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重復(fù)性事物，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的形式進(jìn)行統(tǒng)一，最后讓其成為引導(dǎo)業(yè)務(wù)進(jìn)行的依據(jù)和規(guī)范，這樣就能讓項(xiàng)目管理更加合理化，在改善質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量。

（三）其他管理

計(jì)量作為水利水電工程質(zhì)量、測(cè)量的技術(shù)基礎(chǔ)，有標(biāo)準(zhǔn)、一致、法制、可行等特點(diǎn)，它是管理和技術(shù)的結(jié)合體。在建設(shè)性工作中，它是項(xiàng)目采購(gòu)、規(guī)劃、竣工、施工與使用的整個(gè)過(guò)程，所以在量值統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，必須使用相關(guān)技術(shù)，為其提供信息數(shù)據(jù)，在達(dá)到準(zhǔn)確度的基礎(chǔ)上，降低工程成本，提高工程質(zhì)量。

在信息質(zhì)量管理中，質(zhì)量信息作為相關(guān)工作的資源與依據(jù)，對(duì)工程質(zhì)量策劃、改進(jìn)具有重要作用，所以必須在信息報(bào)告的基礎(chǔ)上，加大信息管理，正確對(duì)待施工、監(jiān)理和業(yè)主之間的關(guān)系，這樣才能保障運(yùn)行結(jié)果的考核，保障工程質(zhì)量。

四、結(jié)束語(yǔ)

水利水電作為一項(xiàng)工程量大、施工程序復(fù)雜的工程，為了保障施工質(zhì)量，必須將質(zhì)量管理落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)；在每個(gè)工作人員都具備良好的質(zhì)量意識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行質(zhì)量控制，消除不良因素，保障工程安全。

參考文獻(xiàn)：

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第5篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理成效范文

問(wèn)：什么是義務(wù)教育學(xué)區(qū)制？實(shí)行義務(wù)教育學(xué)區(qū)制的意義是什么？

答：義務(wù)教育學(xué)^制是義務(wù)教育均衡發(fā)展體制和機(jī)制創(chuàng)新的實(shí)踐模式之一，是中小學(xué)實(shí)行分片劃區(qū)管理的制度。其主要做法是在學(xué)區(qū)內(nèi)通過(guò)一定的管理制度、運(yùn)行機(jī)制及考核評(píng)估措施，搭建交互平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)薄弱學(xué)校在學(xué)校管理和教育教學(xué)上的指導(dǎo)與幫扶，以及教育設(shè)施設(shè)備、師資和生源的均衡分配，從而縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校間的差距。這是一種中心拉動(dòng)、以強(qiáng)帶弱、共同發(fā)展、整體推進(jìn)的均衡發(fā)展策略。

《通知》指出，義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革是通過(guò)義務(wù)教育管理體制機(jī)制改革創(chuàng)新，整體提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效措施。近年來(lái)，我區(qū)在部分縣（市、區(qū)）開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革試點(diǎn)，在體制機(jī)制創(chuàng)新、教育資源配置、教師調(diào)配與交流、教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面作了大量有益的探索，取得了顯著成效。區(qū)內(nèi)外廣泛實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革是促進(jìn)縣域內(nèi)學(xué)校間互相幫扶、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、融合共生、內(nèi)涵提升、促進(jìn)均衡的重要手段，是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，破解“擇校熱”“大班額”等問(wèn)題的有效途徑，是促進(jìn)教育公平、提升義務(wù)教育質(zhì)量的有力抓手，是統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的重要舉措。

問(wèn)：如何科學(xué)設(shè)置學(xué)區(qū)？學(xué)區(qū)組建的形式有哪些？

答：《通知》指出，學(xué)區(qū)設(shè)置應(yīng)按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、強(qiáng)弱搭配的原則，根據(jù)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件、師資配置、管理水平、教育質(zhì)量、學(xué)校分布等實(shí)際情況，將城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校劃分為若干個(gè)學(xué)區(qū)。

學(xué)區(qū)組建可采取學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)幫扶等多種形式。一般以1所優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭學(xué)校，與若干所同學(xué)段相對(duì)薄弱的學(xué)校組成教育融合發(fā)展共同體。一般按小學(xué)、初中學(xué)段分別設(shè)置學(xué)區(qū)，也可探索“初中+小學(xué)”模式設(shè)置學(xué)區(qū)。每個(gè)學(xué)區(qū)學(xué)校數(shù)量原則上不超過(guò)10所。

一是城鄉(xiāng)幫扶形式。①城區(qū)學(xué)校+鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（村小學(xué)）：由1所優(yōu)質(zhì)城區(qū)學(xué)校+若干所同學(xué)段鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校（若干村小學(xué)），通過(guò)幫扶來(lái)提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平。②鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校+村小學(xué)+教學(xué)點(diǎn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在與縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校組成學(xué)區(qū)的同時(shí)，自身作為牽頭學(xué)校又與村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)組成學(xué)區(qū)，以輻射村校、教學(xué)點(diǎn)，提升農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二是集團(tuán)化辦學(xué)形式。優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)校：由1所優(yōu)質(zhì)學(xué)校+若干所同學(xué)段薄弱學(xué)校組成學(xué)區(qū)，實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)模式統(tǒng)一管理。

三是學(xué)校聯(lián)盟形式。①初中+初中+小學(xué)：由1所優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校+若干所薄弱初中學(xué)校+若干所小學(xué)組成學(xué)校聯(lián)盟，共同促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。②優(yōu)質(zhì)學(xué)校+優(yōu)質(zhì)學(xué)校：由若干所同學(xué)段優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

《通知》指出，全區(qū)各地可根據(jù)有關(guān)要求和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況對(duì)學(xué)區(qū)設(shè)置形式進(jìn)行積極探索和創(chuàng)新。

問(wèn)：學(xué)區(qū)組建起來(lái)后，應(yīng)該如何進(jìn)行科學(xué)管理？

答：《通知》指出，要按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)中有分、分中有合、統(tǒng)分有序的原則，建立學(xué)區(qū)運(yùn)行良好機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)區(qū)教育資源調(diào)配、教育教學(xué)管理一體化改革，制定學(xué)區(qū)工作計(jì)劃和學(xué)區(qū)議事、決策制度，建立教育教學(xué)、財(cái)務(wù)后勤、學(xué)校安全管理等協(xié)作機(jī)制。

在行政事務(wù)方面，各地黨政領(lǐng)導(dǎo)部門要明確教育行政部門、學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)區(qū)其他學(xué)校的管理層級(jí)和關(guān)系，賦予教育行政部門、學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)資源配置、師資調(diào)配、教育教學(xué)管理等職責(zé)和權(quán)限。教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)區(qū)辦學(xué)資源的配置、校長(zhǎng)教師的調(diào)配、學(xué)區(qū)整體績(jī)效考核和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，要將學(xué)區(qū)長(zhǎng)和學(xué)區(qū)管理人員從事的學(xué)區(qū)管理工作計(jì)入工作量，建立基于學(xué)區(qū)管理成效的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)區(qū)長(zhǎng)要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)管理、示范引領(lǐng)和幫扶，學(xué)區(qū)長(zhǎng)可由龍頭學(xué)校校長(zhǎng)兼任。學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校校內(nèi)行政、財(cái)務(wù)、后勤、安全等常規(guī)管理體制機(jī)制可維持不變。

在資源管理方面，各地要著力做好以下幾項(xiàng)工作：一是構(gòu)建學(xué)區(qū)辦學(xué)資源共建共享新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)館、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所和儀器設(shè)備在學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)放共享；二是促進(jìn)學(xué)區(qū)教師資源、教學(xué)成果、辦學(xué)特色、校園文化的共建共享；三是促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校校外教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、家長(zhǎng)資源及其他社會(huì)資源的共享。

問(wèn)：如何加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè)？

答：《通知》對(duì)加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了5點(diǎn)要求。

一是打造學(xué)區(qū)管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理人員配備，每個(gè)學(xué)區(qū)設(shè)學(xué)區(qū)長(zhǎng)1名、副學(xué)區(qū)長(zhǎng)及管理人員若干名，均由各學(xué)校工作人員兼任。定期組織學(xué)區(qū)長(zhǎng)和學(xué)區(qū)管理人員學(xué)習(xí)和交流。加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理后備人才儲(chǔ)備，從學(xué)校管理人員、學(xué)科帶頭人和骨干教師中重點(diǎn)培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)區(qū)管理人才。

二是配齊配足學(xué)科教師。根據(jù)編制標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生規(guī)模和教育教學(xué)需要，合理核定教職工編制，實(shí)行城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動(dòng)態(tài)管理，盤活編制存量，提高使用效益。配齊配足各學(xué)科合格教師，重點(diǎn)向農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)傾斜。全面推進(jìn)教師“縣管校聘”改革，統(tǒng)籌調(diào)配教師資源，著力解決鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員和城鎮(zhèn)師資不足等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)師資配備基本均衡。

三是促進(jìn)校長(zhǎng)、教師交流。建立健全校長(zhǎng)、教師定期輪崗交流制度，通過(guò)跨校兼課、支教、走教、輪崗等方式促進(jìn)教師交流。支持學(xué)區(qū)統(tǒng)一調(diào)配教師，使教師從“學(xué)校人”轉(zhuǎn)化為“學(xué)區(qū)人”“系統(tǒng)人”。

四是加強(qiáng)學(xué)區(qū)教師培訓(xùn)。支持學(xué)區(qū)開(kāi)展以學(xué)區(qū)為單位的教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，提升教師教育教學(xué)及教研能力和水平。學(xué)區(qū)要統(tǒng)籌培養(yǎng)薄弱學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師，通過(guò)共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)和名師工作室、特級(jí)教師工作坊等方式，整體提升教師專業(yè)發(fā)展水平。

五是努力提高教師待遇。完善義務(wù)教育學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)比例和職稱評(píng)聘政策措施，吸引優(yōu)秀教師向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校流動(dòng)；提高鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，并按距離遠(yuǎn)近、艱苦程度等因素進(jìn)行差異化補(bǔ)助。

問(wèn)：如何提升學(xué)區(qū)的教育質(zhì)量？

答：《通知》建議通過(guò)五個(gè)方面提升學(xué)區(qū)的教育質(zhì)量。

一是統(tǒng)一學(xué)區(qū)課程實(shí)施。學(xué)區(qū)要建立健全教育教學(xué)協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)課程教學(xué)實(shí)施的統(tǒng)籌，按照國(guó)家課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，提升課程實(shí)施效果。要基于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程，建立必修、選修與社團(tuán)活動(dòng)相統(tǒng)一的學(xué)科課程體系，共建特色課程教學(xué)資源，確保開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程。

二是統(tǒng)一學(xué)區(qū)教學(xué)研究。學(xué)區(qū)要實(shí)行學(xué)區(qū)聯(lián)合教研制度，統(tǒng)籌開(kāi)展學(xué)科備課、教學(xué)研討、聽(tīng)課觀摩、課題研究等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生差異化研究，開(kāi)展課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與德育、美育相融合，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)綜合育人功能。學(xué)區(qū)要協(xié)同高校、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展教育教學(xué)研究，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)研究新格局。

三是共育學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)區(qū)要統(tǒng)籌組建德育工作團(tuán)隊(duì)，共同研究和推進(jìn)學(xué)區(qū)德育工作，共享德育資源。注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升，整合體育藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄和藝術(shù)素養(yǎng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育、家庭教育、心理健康教育的協(xié)作，組織協(xié)調(diào)開(kāi)展學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生共同參加科技、社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。

四是共創(chuàng)學(xué)區(qū)文化。學(xué)區(qū)要大力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造特色校園文化和學(xué)區(qū)文化。在傳承、提升學(xué)校原有文化底蘊(yùn)的同時(shí)，從學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等方面拓展延伸，加快融合，構(gòu)建互勵(lì)共進(jìn)的學(xué)區(qū)文化，形成一校一特色、一學(xué)區(qū)一品牌、一縣一風(fēng)采的良好育人環(huán)境。