實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理精選(九篇)

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第1篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

論文關(guān)鍵詞：建筑機(jī)械施工安全管理設(shè)備調(diào)配

論文摘要：建筑企業(yè)的機(jī)械設(shè)備，是完成施工任務(wù)的物資基礎(chǔ)。建筑機(jī)械施工的安全管理工作在建筑企業(yè)運(yùn)作中占有重要位置.現(xiàn)代建筑機(jī)械對(duì)設(shè)備調(diào)配管理工作也提出了更高的要求。筆者根據(jù)自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分析了施工機(jī)械設(shè)備安全管理問(wèn)題的原因及安全管理改革的對(duì)策，接著也對(duì)施工機(jī)械的調(diào)配進(jìn)行了研究。

隨著我國(guó)建設(shè)行業(yè)的迅速發(fā)展,特別是城市住宅區(qū)的不斷增加,使機(jī)械化施工在工程建設(shè)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。但伴隨著工程施工的發(fā)展,搶速度、保質(zhì)量、要效益,三者之間的矛盾也日益突出,這就對(duì)工程施工提出了新的要求。也就是要解決快速、高效、高質(zhì)量地對(duì)工程進(jìn)行施工的問(wèn)題。傳統(tǒng)的人力,簡(jiǎn)單機(jī)械的施工方式已不適應(yīng)工程施工的要求,對(duì)于現(xiàn)代化建筑的施工只有采用機(jī)械化作業(yè)。因此,對(duì)施工機(jī)械的安全管理以及選型和配置都顯得十分重要,也十分迫切。

1.施工機(jī)械設(shè)備安全管理問(wèn)題原因分析及對(duì)策

建筑機(jī)械施工安全是一門科學(xué)，它主要研究在一定的條件下，建筑機(jī)械在工作或在裝拆、調(diào)試、運(yùn)輸?shù)葼顩r下，對(duì)操作者所產(chǎn)生的傷害及其保護(hù)措施。建筑機(jī)械安全關(guān)系到施工人員的人身安全、企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全，是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。我國(guó)建筑機(jī)械安全事故發(fā)生率雖然近幾年總體呈下降趨勢(shì)，但形勢(shì)依然嚴(yán)峻，存在問(wèn)題還較多。因此，如何科學(xué)實(shí)行并加強(qiáng)建筑施工機(jī)械的安全管理，是我們目前面臨的一個(gè)問(wèn)題。

1.1施工機(jī)械設(shè)備安全管理問(wèn)題原因分析

隨著建筑業(yè)的發(fā)展，各類建筑機(jī)械使用日益增多，安全問(wèn)題也越來(lái)越突出，這些安全問(wèn)題主要是由以下原因造成：

(1)安全管理法律體系不健全。

(2)不能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和行業(yè)規(guī)范性文件。

(3)安全監(jiān)督存在多頭管理。

(4)建筑機(jī)械操作人員管理不善。

(5)建筑機(jī)械技術(shù)檔案不完善。

(6)機(jī)械設(shè)備施工現(xiàn)場(chǎng)管理不善。

(7)機(jī)械設(shè)備施工環(huán)境惡劣。

1.2建筑機(jī)械安全管理改革對(duì)策

1.2.1健全安全規(guī)制法律體系

健全安全法律、法規(guī)及規(guī)章。結(jié)合我國(guó)安全律體系現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，做好以下幾個(gè)方面：1）加快安全管理立法。2）制定配套規(guī)章。3）實(shí)行機(jī)械強(qiáng)制報(bào)廢制度。

1.2.2安全監(jiān)督部門權(quán)限依法嚴(yán)格劃分

依法嚴(yán)格劃分部門權(quán)限，強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管職責(zé)；及時(shí)制定執(zhí)法所需的法律法規(guī)，認(rèn)真清理部門間交叉打架的法律法規(guī)條文。國(guó)家設(shè)置各部門，都有明確的職責(zé)分工，各部門只有各司其職，才能保證社會(huì)的健康運(yùn)行。各級(jí)建設(shè)行政主管部門承擔(dān)著對(duì)安全生產(chǎn)日常性監(jiān)督檢查的工作職責(zé)，在建筑工程安全監(jiān)管工作中屬于核心地位，發(fā)揮著極其重要的作用。部門規(guī)章交叉必然導(dǎo)致執(zhí)法行為的混亂，有關(guān)部門應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的危害性，對(duì)現(xiàn)行的法律法規(guī)也要組織人員盡快清理，確保法律、法規(guī)的尊嚴(yán)和權(quán)威性。

1.2.3嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范、建立現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度

施工現(xiàn)場(chǎng)使用的機(jī)械設(shè)備必須嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。并在現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械管理中應(yīng)制定有效的現(xiàn)場(chǎng)管理制度：1）施工現(xiàn)場(chǎng)各方主體應(yīng)配備專職(兼職)機(jī)械設(shè)備管理人員，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備使用安全管理工作。2)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)建立相應(yīng)的機(jī)械設(shè)備安全管理的規(guī)章制度（安全管理職責(zé)、安全技術(shù)交底、交接班、維護(hù)保養(yǎng)、檢查、資料管理等）。3）主要機(jī)械設(shè)備實(shí)行定機(jī)、定人、定崗位責(zé)任的三定制度。4）機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備和施工機(jī)具不得帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。5）施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備應(yīng)做到正確使用和安全運(yùn)行，嚴(yán)禁拼設(shè)備和超負(fù)荷使用。21寫作秘書(shū)網(wǎng)

1.2.4完善技術(shù)檔案

根據(jù)建設(shè)工程施工進(jìn)度對(duì)不斷進(jìn)退場(chǎng)的各種類建筑機(jī)械進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤、收集整理發(fā)生在整個(gè)施工過(guò)程中的安全管理技術(shù)資料，能及時(shí)建立起有關(guān)建筑機(jī)械的安全管理技術(shù)檔案。安全管理技術(shù)檔案可以清晰地反映建筑機(jī)械在工程施工中的狀態(tài)，便于各種安全生產(chǎn)檢查，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。是具體貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》一項(xiàng)有效措施；既滿足了建設(shè)工程竣工驗(yàn)收中施工生產(chǎn)安全管理檔案資料的要求，又符合建立技術(shù)檔案的原則。

2.施工機(jī)械調(diào)配的研究

機(jī)械化施工是一個(gè)具有聯(lián)系的機(jī)械系統(tǒng)的綜合作業(yè)過(guò)程和管理體系,其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)過(guò)程和體系最佳經(jīng)濟(jì)和技術(shù)效果。要做到建筑的機(jī)械化施工,就必須根據(jù)各類工程的特點(diǎn),按照建筑施工內(nèi)容和要求解決施工機(jī)械的合理調(diào)配問(wèn)題。滿足施工工程對(duì)施工任務(wù)、質(zhì)量、工期的最基本要求,保證工程的各項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)。提高施工機(jī)群的協(xié)調(diào)性。目的是提高機(jī)械的利用和施工任務(wù)的質(zhì)量和效率,同時(shí)提高工程效益,降低機(jī)械成本。提高機(jī)械的系統(tǒng)性。使機(jī)械的性能、生產(chǎn)能力適應(yīng)建筑施工的特殊要求,盡量降低設(shè)備的投資額。

2.1建筑施工機(jī)械設(shè)備的調(diào)配原則

1)機(jī)械設(shè)備的調(diào)配必須與建筑施工組織相一致;2)機(jī)械設(shè)備的調(diào)配必須有利于施工,有利于機(jī)械利用率和完好率的提高,有利于提高機(jī)械化施工水平,有利于提高經(jīng)濟(jì)效益;3)機(jī)械設(shè)備的配制必須適應(yīng)建筑工程項(xiàng)目多變的特點(diǎn),具有一定的應(yīng)變能力;4)機(jī)械設(shè)備的調(diào)配要符合集中、分散相結(jié)合的原則。

2.2機(jī)械配套必須滿足的簡(jiǎn)便條件

1)各機(jī)械的技術(shù)規(guī)格必須滿足既定工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);2)在工藝允許的條件下,盡可能采用重型機(jī)械并保證為其安排足夠的工作量;3)機(jī)械必須具有良好的性能;4)機(jī)械必須具有良好的可靠性。

2.3施工機(jī)械的調(diào)配方法

施上機(jī)械的調(diào)配過(guò)程大體是:分析問(wèn)題，確定目標(biāo)，擬定及分析方案，方案選擇，方案實(shí)施。在進(jìn)行方案選擇時(shí)，通過(guò)對(duì)影響施上機(jī)械調(diào)配方案因素的分析，應(yīng)從以下四方而考慮:機(jī)械的施上質(zhì)量指標(biāo);調(diào)配方案對(duì)施上任務(wù)的適應(yīng)性;調(diào)配方案的經(jīng)濟(jì)性與施上機(jī)械間的協(xié)調(diào)性。這此綜合指標(biāo)中既有定量因素又有定性因素，即使是定量因素，在不同的管理水平和使用條件下，也有較大差異，需要根據(jù)具體情況來(lái)確定。另一方而，各個(gè)因素往往相互影響，其相關(guān)程度準(zhǔn)確判定，也可以認(rèn)為是模糊的。因此，采用模糊綜合評(píng)判法解決施上機(jī)械的調(diào)配問(wèn)題既適合施上機(jī)械實(shí)際情況，又具有可操作性。

第2篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；機(jī)械設(shè)備；安全管理

引言：只有狠抓大型機(jī)械設(shè)的施工安全管理，才能從根本上提高機(jī)械設(shè)備的管理水平，從而為施工單位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能有助于在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中占據(jù)一席之地。作為企業(yè)決策者必須高度重視機(jī)械管理制度，將機(jī)械設(shè)備管理作為機(jī)械設(shè)備使用的前提，這樣才能在保證工程做得好、做得快、事故少。

1建筑工程機(jī)械設(shè)備安全施工管理的特點(diǎn)

一般情況下，所謂的大型設(shè)備包括挖掘機(jī)、壓路機(jī)、履帶機(jī)等重量大、體積大、工作能力大的機(jī)械設(shè)備，其在施工管理和安全管理方面與一般的機(jī)械設(shè)備差異較大，主要包括三個(gè)特點(diǎn)：第一，對(duì)管理人員專業(yè)技術(shù)要求高。大型機(jī)械設(shè)備具有購(gòu)買費(fèi)用高、使用經(jīng)費(fèi)投入多、維護(hù)保養(yǎng)投資大等特性，所以對(duì)大型施工機(jī)械設(shè)備的管理，一定要與常見(jiàn)的施工機(jī)械區(qū)別開(kāi)，安排專機(jī)專人負(fù)責(zé)，并且大型機(jī)械設(shè)備負(fù)責(zé)人員必須具備一定程度的專業(yè)技術(shù)水平，這樣才能確保機(jī)械設(shè)備管理到位，為工程施工進(jìn)度與質(zhì)量提供可靠的條件。第二，施工過(guò)程管理具周期性。由于大型機(jī)械設(shè)備管理復(fù)雜、難度大，為保證各環(huán)節(jié)都能管理到位，應(yīng)對(duì)其施工管理過(guò)程進(jìn)行安全周期管理，在施工管理過(guò)程中必須安排專人對(duì)設(shè)備實(shí)施管理，對(duì)各項(xiàng)設(shè)備管理中發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)處理，并定期復(fù)查問(wèn)題，將所有管理記錄整理后保存。第三，施工管理難控制。大型機(jī)械設(shè)備在施工過(guò)程中需要協(xié)調(diào)操作的環(huán)節(jié)眾多，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)人多手雜的現(xiàn)象，導(dǎo)致施工管理不盡人意，這也是大型機(jī)械設(shè)備使用過(guò)程中出現(xiàn)事故的主要原因。

2 建筑工程機(jī)械設(shè)備安全施工管理存在的弊病

2.1機(jī)械設(shè)備管理機(jī)構(gòu)不健全。

我國(guó)機(jī)械設(shè)備施工與安全管理機(jī)制不健全，管理制度亟待完善，在設(shè)備上沒(méi)有專業(yè)人員進(jìn)行管理，導(dǎo)致設(shè)備使用不合理，時(shí)而閑置，時(shí)而不足，多個(gè)地區(qū)設(shè)備配備不能達(dá)到最佳狀態(tài)，在安全管理上來(lái)說(shuō)，缺乏有效的安全管理體系以及相應(yīng)的規(guī)章制度，施工過(guò)程中，項(xiàng)目點(diǎn)多線長(zhǎng)，人員管理調(diào)動(dòng)頻繁，管理能力低，盲目的精簡(jiǎn)機(jī)械設(shè)備，缺乏嚴(yán)格的機(jī)械設(shè)備管理體系，導(dǎo)致管理工作無(wú)章可循。

2.2資金不足，先進(jìn)設(shè)備引進(jìn)遲緩。

隨著生產(chǎn)工作量的不斷增加，機(jī)械設(shè)備的施工時(shí)間持續(xù)增加，機(jī)械設(shè)備的維護(hù)滯后，導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備使用壽命越來(lái)越多，大量的陳舊落后設(shè)備仍在生產(chǎn)中使用，主要原因就是企業(yè)管理機(jī)械設(shè)備資金投入不足，造成先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備引進(jìn)遲緩，在很大程度上對(duì)企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了不利的影響，并且埋藏了安全隱患。某些施工單位在機(jī)械設(shè)備配備不足的情況下，還要趕超生產(chǎn)任務(wù)完成，導(dǎo)致很多的機(jī)械設(shè)備施工管理與安全管理混亂，容易出現(xiàn)事故。

2.3機(jī)械設(shè)備維修不及時(shí)。

施工企業(yè)為了工程按期完成，經(jīng)常使用多臺(tái)設(shè)備同時(shí)工作，但是忽略了設(shè)備的維修保養(yǎng)，施工企業(yè)注重事后修理，忽視事前預(yù)防，重視經(jīng)濟(jì)效益輕視企業(yè)管理，只考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益，不愿意維修機(jī)械設(shè)備，不管機(jī)械出現(xiàn)什么問(wèn)題，只要能按時(shí)完成工程進(jìn)度即可，直到項(xiàng)目完成，再加上施工環(huán)境惡劣，機(jī)械設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，施工任務(wù)重，機(jī)械設(shè)備的使用越來(lái)越頻繁，造成更大的安全隱患。

2.4操作人員綜合素質(zhì)低。

企業(yè)管理人員流動(dòng)性較大，機(jī)械設(shè)備維修管理人員專業(yè)水平不到位，對(duì)設(shè)備管理整體認(rèn)識(shí)較為膚淺，技術(shù)管理水平良莠不齊，不能規(guī)范的展開(kāi)工作，即便企業(yè)采用先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，但企業(yè)相應(yīng)的管理不能跟上，人員素質(zhì)低下，崗前培訓(xùn)流于形式，無(wú)證操作人員逐漸增多，不能適應(yīng)新時(shí)期機(jī)械自動(dòng)化的需要。

3加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備施工管理與安全管理的策略

3.1建立健全安全管理制度。

目前，我國(guó)許多的建筑施工企業(yè)開(kāi)始重視設(shè)備維護(hù)，但仍舊忽視安全管理制度，因此，應(yīng)建立健全安全管理制度，責(zé)任到人，提高設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)檢測(cè)手段，降低機(jī)械設(shè)備故障的可能性，提升設(shè)備使用率，發(fā)展現(xiàn)代化先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備故障診斷測(cè)試技術(shù)，對(duì)機(jī)械設(shè)備維修保養(yǎng)提供方數(shù)據(jù)技術(shù)支持，提高施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理水平。

3.2機(jī)械設(shè)備的施工管理。

對(duì)機(jī)械設(shè)備的維護(hù)包括設(shè)備的采購(gòu)，設(shè)備的使用和維修，設(shè)備采購(gòu)階段，首先要確保設(shè)備的質(zhì)量，不能選擇劣質(zhì)產(chǎn)品，必須符合設(shè)備在工程施工中的使用，其次還要考慮設(shè)備的工作效率以及負(fù)荷量，確保購(gòu)買的設(shè)備滿足工程施工的需要，設(shè)備維修使用階段，維修人員需要定期檢查設(shè)備的工作狀態(tài)，根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行維修檢查，確定設(shè)備檢修計(jì)劃，明確維修的范圍及等級(jí)，確定設(shè)備如何進(jìn)行定期保養(yǎng)，并詳細(xì)記錄，盡量不影響工程施工，施工結(jié)束后進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備生命周期，確保設(shè)備工作正常，設(shè)備使用結(jié)束之后，管理人員申請(qǐng)報(bào)廢的同時(shí)，盡可能地利用一切可以使用的機(jī)械零件，節(jié)約資金成本。

3.3操作人員實(shí)行安全責(zé)任制。

企業(yè)要對(duì)設(shè)備管理人員、操作人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，考核合格后才能上崗，對(duì)于企業(yè)需要租賃設(shè)備時(shí)，要選擇正規(guī)的租賃公司，對(duì)于設(shè)備工作人員，進(jìn)行統(tǒng)一的安全教育培訓(xùn)，想辦法提高維修工人的設(shè)備維修技術(shù)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高工作人員的專業(yè)水平，持證上崗，認(rèn)真對(duì)待本職工作，不只是單純的更換設(shè)備零件，推行先進(jìn)的設(shè)備管理方法，減少管理維修人員的工作時(shí)間，提高設(shè)備的使用率，延長(zhǎng)設(shè)備的使用周期，在人員安排上，務(wù)必做到定人定崗定責(zé)，節(jié)約企業(yè)資金，減少社會(huì)資源的浪費(fèi)。

3.4建立機(jī)械設(shè)備檔案。

建立機(jī)械設(shè)備的相關(guān)檔案，包括機(jī)械的操作情況、檢驗(yàn)記錄、維修管理情況、機(jī)械運(yùn)行狀況、交接情況等等，實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備信息化，為將來(lái)設(shè)備的維修提供依據(jù)，通過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)備運(yùn)行過(guò)程的狀態(tài)進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化，得出系統(tǒng)規(guī)范化的信息，得出決策，強(qiáng)化機(jī)械設(shè)備管理，對(duì)于容易出現(xiàn)設(shè)備故障的地方，提前進(jìn)行設(shè)備配置，避免延長(zhǎng)工期，此外還可以運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)代替人工服務(wù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理的信息化。

3.5根據(jù)建筑工程實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)械設(shè)備

每一種施工專用的機(jī)械設(shè)備在使用的過(guò)程中都會(huì)發(fā)揮出不同的作用和性能，在實(shí)際的施工過(guò)程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的施工要求與需要選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)械設(shè)備開(kāi)展使用，恰當(dāng)?shù)臋C(jī)械設(shè)備的應(yīng)用能夠充分的減少機(jī)械設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)效率，較大程度減小機(jī)械的磨損，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，降低工程的維修成本，因此在安排建筑工程使用的機(jī)械設(shè)備的時(shí)候應(yīng)當(dāng)根據(jù)工程的施工環(huán)境以及作業(yè)量的大小選擇符合當(dāng)前建筑工程的施工設(shè)備，對(duì)設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，提前掌握工程需求，避免出現(xiàn)設(shè)備供應(yīng)不足或者是閑置浪費(fèi)的狀況。

4結(jié)束語(yǔ)

總而言之，隨著未來(lái)建筑工程的施工量越來(lái)越大，大型機(jī)械設(shè)備的使用率會(huì)越來(lái)越高。機(jī)械設(shè)備在施工過(guò)程中難免會(huì)受多種外界因素影響，而產(chǎn)生這樣或那樣的問(wèn)題。如果能提前排除或控制機(jī)械設(shè)備施工過(guò)程中可能存在的危險(xiǎn)因素，那么機(jī)械設(shè)備使用事故發(fā)生概率將會(huì)明顯的降低。因此，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的施工管理和安全管理，針對(duì)機(jī)械設(shè)備施工使用中常見(jiàn)的問(wèn)題提出合理的解決措施，才能實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備發(fā)揮最大的使用價(jià)值，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]卿琪. 建筑施工機(jī)械設(shè)備的安全管理[J]. 建筑安全，2012（ 05） .

第3篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

關(guān)鍵詞：高壓；電氣設(shè)備；試驗(yàn)內(nèi)容

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.04.151

0 引言

在高壓電氣設(shè)備試驗(yàn)中，試驗(yàn)人員要掌握相關(guān)的技能，在試驗(yàn)的過(guò)程中應(yīng)該遵循各類規(guī)章制度，從而才能提高試驗(yàn)的安全性，防止各類違規(guī)情況的產(chǎn)生，確保高壓試驗(yàn)在安全的范疇內(nèi)，確保人身和設(shè)備的安全。

1 高壓電氣設(shè)備試驗(yàn)內(nèi)容

1.1 絕緣防護(hù)性試驗(yàn)

電氣設(shè)備的絕緣預(yù)防性試驗(yàn)可以在一定程度上確保設(shè)備的安全運(yùn)行，通過(guò)試驗(yàn)的方式，可以對(duì)設(shè)備的絕緣情況進(jìn)行分析，及時(shí)地l現(xiàn)設(shè)備內(nèi)部的問(wèn)題，通過(guò)及時(shí)檢修，可以防止設(shè)備在運(yùn)行中發(fā)生絕緣擊穿的問(wèn)題，防止電氣設(shè)備在運(yùn)行中發(fā)生損壞。絕緣預(yù)防性試驗(yàn)可以分成非破壞性的和破壞性的試驗(yàn)，非破壞性的試驗(yàn)一般是在低壓下進(jìn)行的試驗(yàn)，通過(guò)測(cè)量的方式，不會(huì)對(duì)絕緣造成任何的損壞，通過(guò)對(duì)絕緣電阻、泄露電流等測(cè)量，從而分析絕緣的性能。這種方法可以起到一定的效果，但是現(xiàn)在還不能完全采用這種方法來(lái)分析絕緣的效果，還要借助破壞性試驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的分析，在試驗(yàn)中采用高壓設(shè)備，對(duì)絕緣性能的要求非常的嚴(yán)格，尤其是一些集中性的缺陷，在破壞性的試驗(yàn)中，主要可以分析直流耐壓和交流耐壓的情況。

1.2 電氣設(shè)備交接試驗(yàn)

為了使電器設(shè)備可以順利的完成交接試驗(yàn)，就要對(duì)電氣設(shè)備交接試驗(yàn)的技術(shù)進(jìn)行完善，除了進(jìn)行絕緣防護(hù)性試驗(yàn)，交接試驗(yàn)也能對(duì)其他的現(xiàn)象進(jìn)行分析，可以對(duì)變壓器進(jìn)行測(cè)試。

1.3 變壓器耐壓試驗(yàn)

變壓器耐壓試驗(yàn)（外施高壓試驗(yàn)）主要是檢驗(yàn)變壓器的主絕緣是否合格，就是一次線圈、二次線圈之間，它們與鐵心、外殼之間的絕緣狀況。如果不合格，不但會(huì)危及變壓器本身及相連的其他電氣裝置損壞，還會(huì)對(duì)用電的設(shè)備和人員造成危險(xiǎn)。耐壓試驗(yàn)是用工頻試驗(yàn)變壓器來(lái)加一定的交流高電壓的，持續(xù)一分鐘，如果絕緣不擊穿或漏電流不超過(guò)一定值，就是合格的。比如油浸式電力變壓器，10kV的，出廠試驗(yàn)和交接試驗(yàn)分別為35、30kV。

2 絕緣預(yù)防性試驗(yàn)的基本原理

2.1 絕緣電阻的測(cè)試

在進(jìn)行設(shè)備絕緣測(cè)試中，絕緣電阻測(cè)試是一類最常見(jiàn)的方式，在這種方式中，測(cè)試非常的方便，僅僅測(cè)量電阻的大小就能分析絕緣的效果，分析設(shè)備是否出現(xiàn)了老化的情況。絕緣電阻的測(cè)試中，一般會(huì)采用電阻測(cè)試儀的方式。

2.2 泄露電流的測(cè)試

一般兆歐表的電壓控制在2.5KV以內(nèi)，其電壓與其他的設(shè)備相比比較低，如果兆歐表的電壓值太小，可以通過(guò)提高直流高壓的方式，防止電氣設(shè)備在使用中發(fā)生電流的泄露。如果設(shè)備存在一些問(wèn)題，設(shè)備在高壓的情況最容易出現(xiàn)電流的泄露，所以在測(cè)量中也實(shí)現(xiàn)了對(duì)電流泄露情況的測(cè)試。泄露電流的測(cè)試呈現(xiàn)出自身的特征，其一，試驗(yàn)電壓比兆歐表要高，所以絕緣的缺陷很容易被檢測(cè)出來(lái)。而且通過(guò)泄露電流的測(cè)試，可以詳細(xì)地分析各類缺陷的類型和產(chǎn)生的原因，通過(guò)對(duì)泄露電流的測(cè)量，可以實(shí)現(xiàn)較高的精度。

2.3 直流耐壓試驗(yàn)

在進(jìn)行直流耐壓試驗(yàn)中，需要在高壓的環(huán)境下進(jìn)行，可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)設(shè)備的某個(gè)區(qū)域絕緣的問(wèn)題。絕緣的缺陷在設(shè)備的不同的區(qū)域以不同的形式呈現(xiàn)，所以，直流耐壓的試驗(yàn)可以結(jié)合電流泄露測(cè)試一同進(jìn)行，從而可以更好的測(cè)試，防止在測(cè)試中對(duì)絕緣產(chǎn)生損傷。

2.4 交流耐壓試驗(yàn)

在采用交流耐壓測(cè)試中，其可以準(zhǔn)確的檢測(cè)出絕緣的問(wèn)題，可以集中的反應(yīng)問(wèn)題，其在電氣設(shè)備絕緣強(qiáng)度的測(cè)試中廣泛的使用，而且是分析電氣設(shè)備是否可以正常運(yùn)行的重要的指標(biāo)，確保設(shè)備的絕緣性能可以達(dá)到正常的水平，防止各類安全問(wèn)題產(chǎn)生的重要的方法。交流耐壓試驗(yàn)可以是絕緣中的問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái)，所以，在進(jìn)行試驗(yàn)之前，要對(duì)絕緣電阻和吸收比進(jìn)行分析，如果絕緣電阻和吸收比的數(shù)值與正常的數(shù)值差別比較大，那么應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的處理。

3 高壓電氣設(shè)備試驗(yàn)的安全管理

3.1 保證安全的組織措施

在試驗(yàn)的過(guò)程中，應(yīng)該嚴(yán)格的按照《電業(yè)安全管理》的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行各項(xiàng)操作，在單位內(nèi)部應(yīng)該建立起完善的工作許可制度，并且在每一個(gè)試驗(yàn)中，都要有管理部門的監(jiān)督，在試驗(yàn)的過(guò)程中應(yīng)該嚴(yán)格按照票證的內(nèi)容實(shí)施各項(xiàng)操作。在進(jìn)行高壓試驗(yàn)的過(guò)程中，如果不是完全按照票證的內(nèi)容進(jìn)行各項(xiàng)操作，就會(huì)導(dǎo)致工作現(xiàn)場(chǎng)非常的混亂，而且不能對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行有效的組織。在高壓試驗(yàn)的過(guò)程中，應(yīng)該配置監(jiān)督人員，監(jiān)督人員不參與到試驗(yàn)工作中，但是要對(duì)試驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督工作，并且要結(jié)合試驗(yàn)的情況，做好各類防護(hù)的措施，防止試驗(yàn)中產(chǎn)生各類安全事故。在試驗(yàn)的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)操作人員的動(dòng)作非常危險(xiǎn)，應(yīng)該立刻停止操作。

3.2 保證安全的技術(shù)措施

高壓試驗(yàn)具有自身的特殊性特點(diǎn)，所以，在試驗(yàn)的過(guò)程中應(yīng)該做好各項(xiàng)技術(shù)措施，在試驗(yàn)前一定的檢查設(shè)備的接地情況，而且在試驗(yàn)完成后，要確保各類設(shè)備都處于充分放電的狀態(tài)，確保人身安全。

4 結(jié)語(yǔ)

在電氣設(shè)備投入使用前，應(yīng)該進(jìn)行絕緣性試驗(yàn)，確保設(shè)備的絕緣性能良好，設(shè)備才能穩(wěn)定的運(yùn)行，所以，在設(shè)備使用前，應(yīng)該采用技術(shù)手段，做好絕緣性能的測(cè)試工作。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室安全；安全管理；高等學(xué)校

一、引言

2001年江蘇石油化工學(xué)院發(fā)生火災(zāi)，燒毀實(shí)驗(yàn)室；2001年廣東工業(yè)大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室爆炸，造成1人生命垂危、2人重傷和3人輕傷；2002年南京航空航天大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，燒毀整棟實(shí)驗(yàn)大樓等等，一個(gè)個(gè)案例輕則毀壞實(shí)驗(yàn)儀器重則危及師生的生命安全。隨著高校的高速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量在不斷增加，越來(lái)越多的師生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，如何創(chuàng)造一個(gè)安全的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，保證高校實(shí)驗(yàn)室安全而穩(wěn)定的運(yùn)行，是我們研究的新課題。

二、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性

實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系著高校教學(xué)和科研活動(dòng)能否順利開(kāi)展，同時(shí)也關(guān)系的廣大師生的安全。高校中大量的課程在實(shí)驗(yàn)室完成，實(shí)驗(yàn)室里面集中了大量的師生，因此實(shí)驗(yàn)室安全管理十分必要。近年來(lái)各高校安全事故頻出，引發(fā)事故的原因?qū)映霾桓F，實(shí)驗(yàn)室安全管理刻不容緩。

三、高校實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)狀

伴隨著時(shí)代的發(fā)展，高校的數(shù)量越來(lái)越多，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)也越來(lái)越受到各高校的重視，但是目前高校實(shí)驗(yàn)室的管理中重建設(shè)，輕管理，尤其的在實(shí)驗(yàn)室安全管理方面，存在許多不足。1.存在的安全事故。（1）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人身危害問(wèn)題。主要是師生在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后由于未嚴(yán)格按照規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)室管理也不嚴(yán)格落實(shí)安全制度，加上學(xué)生的安全意識(shí)不高，經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)操作的情況，容易造成火災(zāi)與爆炸事故、生物與有毒物質(zhì)泄漏、觸電事故以及廢棄物安全處理等問(wèn)題。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)備安全問(wèn)題。各高校在實(shí)驗(yàn)室的軟硬件投入的力度逐年增加，實(shí)驗(yàn)室中存放了大量昂貴的高端實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和大量的計(jì)算機(jī)，由于廣大的師生頻繁的進(jìn)出，但是由于實(shí)驗(yàn)室工作人員普遍較少，難以做到時(shí)刻緊盯。各高校實(shí)驗(yàn)室也經(jīng)常出現(xiàn)被盜的情況，由于部分學(xué)生不愛(ài)惜實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，設(shè)備損壞率居高不下。（3）實(shí)驗(yàn)室硬件故障。當(dāng)前各高校雖然在實(shí)驗(yàn)室中投入大量的資金，購(gòu)買了大量的設(shè)備，但是由于重視程度不夠，存在中投入輕維護(hù)的現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和科研過(guò)程中，由于人員多，操作不規(guī)范，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備經(jīng)常損壞，小問(wèn)題逐漸積累成大問(wèn)題、大故障。2.安全事故分析。（1）安全管理制度不完善。當(dāng)前各高校在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)階段投入大量的人力、無(wú)力和財(cái)力，但是到了后期的運(yùn)行中，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理工作不夠重視，多數(shù)僅限于讓實(shí)驗(yàn)室能用就行的情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作不重視，缺乏系統(tǒng)的安全管理規(guī)章制度，甚至沿用過(guò)去的老規(guī)章制度，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。（2）實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施更新不及時(shí)。因高校辦學(xué)資金不足，加之投入的短期回報(bào)率比較低，部分高校的實(shí)驗(yàn)室除了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備陳舊，安全設(shè)施更是老舊，部分安全設(shè)備甚至無(wú)法使用，關(guān)鍵時(shí)刻根本無(wú)法發(fā)揮作用。（3）廣大師生安全防范意識(shí)不強(qiáng)。廣大師生都抱著僥幸心理，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的安全問(wèn)題重視不夠，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不按實(shí)驗(yàn)操作流程進(jìn)行操作的現(xiàn)象，極易引起安全事故，輕則毀壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備，重則傷人害己。特別是部分高校的課程安排的大課，一個(gè)老師帶著過(guò)百人上課，老師難以顧及所有學(xué)生，時(shí)常出現(xiàn)操作不規(guī)范、甚至違規(guī)操作的情況。一些實(shí)驗(yàn)室工作人員上崗前沒(méi)有從事過(guò)實(shí)驗(yàn)室工作的經(jīng)驗(yàn)，缺乏安全知識(shí)，部分實(shí)驗(yàn)室相關(guān)消防安全器材的使用培訓(xùn)不到位，在遇到緊急情況的時(shí)候難以正確的使用消防器材，應(yīng)急能力差。

四、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的建議

1.制定完善的實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度。根據(jù)《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等國(guó)家和地方相關(guān)安全和環(huán)境的法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展與近年來(lái)出現(xiàn)的新問(wèn)題，制定切實(shí)可行的適合本校當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展的各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度和實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急事件的處理預(yù)案，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室工作的操作流程。2.實(shí)行安全責(zé)任制。從高校領(lǐng)導(dǎo)到主管實(shí)驗(yàn)室的直接領(lǐng)導(dǎo)提高安全意識(shí)，真抓實(shí)干，明確責(zé)任，避免走過(guò)場(chǎng)，更要避免全部工作責(zé)任推到實(shí)驗(yàn)室工作人員身上，制定合理的懲處措施，對(duì)于先進(jìn)的工作人員要加強(qiáng)鼓勵(lì)提高工作積極性，存在問(wèn)題的人員要加強(qiáng)教育。3.消除潛在安全隱患。安全工作預(yù)防為先，各高校要經(jīng)常性的對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全大檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題要不留死角，防患于未然。4.加強(qiáng)驗(yàn)室人員人才隊(duì)伍建設(shè)。高校進(jìn)一步重視實(shí)驗(yàn)室的安全管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍的建設(shè)，制定合理的激勵(lì)機(jī)制，提高現(xiàn)有人才隊(duì)伍的工作積極性，同時(shí)可以適當(dāng)引入一些高級(jí)人才到實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍中去，建設(shè)一支有責(zé)任心、有能力、高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍。5.強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。很多安全事故都給了我們血淋淋的教訓(xùn)，安全事故的引起也是由于某個(gè)不經(jīng)意的小問(wèn)題引起的，沒(méi)有發(fā)生事故的時(shí)候總是無(wú)所謂的態(tài)度，發(fā)生事故了總是后悔不及。所有進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員都需要承擔(dān)著實(shí)驗(yàn)室安全的責(zé)任，學(xué)校需要對(duì)每一名師生都開(kāi)展安全教育，在實(shí)驗(yàn)室顯眼的位置粘貼安全宣傳畫(huà)冊(cè)，讓每一名進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

五、結(jié)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系著每一名進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室?guī)熒娜松碡?cái)產(chǎn)安全，每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該高度重視。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，制定嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度，并投入足夠的資源，明確實(shí)驗(yàn)室工作人員責(zé)任，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保師生的安全。

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第5篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

【關(guān)鍵詞】高校語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室；安全管理

語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室是提供視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的重要設(shè)備和硬件保障的場(chǎng)所，也是高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的一個(gè)重要組成部分。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理亦關(guān)系到高校教學(xué)質(zhì)量和人才的培養(yǎng)。由于高校語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室電子設(shè)備數(shù)量大，價(jià)格較昂貴；使用人數(shù)多且使用者流動(dòng)性強(qiáng)，因此對(duì)高校語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的安全管理不可輕忽。本文結(jié)合重慶醫(yī)科大學(xué)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，對(duì)高校語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室存在的安全問(wèn)題進(jìn)行了分析，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決問(wèn)題的辦法。

一、高校語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室存在的安全問(wèn)題

1.基礎(chǔ)設(shè)施和語(yǔ)音設(shè)備。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)施包括了語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的地址、實(shí)驗(yàn)室電路以及消防通道等，這些基礎(chǔ)設(shè)施一經(jīng)建成，移動(dòng)起來(lái)就相當(dāng)困難。如在語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初期沒(méi)有設(shè)計(jì)好，將很難做到有效的安全管理。此外，硬件設(shè)備是語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)基礎(chǔ)，如投影儀、計(jì)算機(jī)、空調(diào)等。這些設(shè)備一旦使用期超過(guò)其使用壽命，便存在相應(yīng)的安全問(wèn)題。近年來(lái)報(bào)道的由于電路老化問(wèn)題引起的消防事件屢見(jiàn)不鮮，這也提示我們應(yīng)該注重對(duì)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備的安全管理。2.衛(wèi)生安全。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的課桌是不能隨意搬動(dòng)的，所以日常打掃對(duì)課桌的死角清潔起來(lái)很困難。如果無(wú)法定期對(duì)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行大掃除，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的死角地帶就會(huì)積滿灰塵，引起大量微生物生長(zhǎng)，微生物及其分泌產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)使電線損壞，由此對(duì)語(yǔ)音設(shè)備和使用人員帶來(lái)安全隱患。3.病毒防護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全。由于語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室使用人員復(fù)雜，導(dǎo)致語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)是網(wǎng)絡(luò)病毒易于侵犯的高危地帶；一旦有一臺(tái)計(jì)算機(jī)被感染，很有可能會(huì)出現(xiàn)爆發(fā)性傳播。此外，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室也可能面臨網(wǎng)絡(luò)安全隱患。4.人身和財(cái)產(chǎn)安全。教師和學(xué)生是使用語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的主要人員。教師和學(xué)生由于對(duì)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室接觸較少，對(duì)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備不熟悉，可能由于對(duì)設(shè)備的使用不當(dāng)造成設(shè)備的損壞，引起使用語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的師生的安全問(wèn)題。此外，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的電子設(shè)備昂貴，并且語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室人員流動(dòng)性大，如不加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出人員的核實(shí)監(jiān)管，很有可能發(fā)生設(shè)備被盜事件。4.消防安全問(wèn)題。消防安全是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，近年來(lái)各大高校的消防事故也頻繁發(fā)生。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室是電子設(shè)備密集的場(chǎng)所，更應(yīng)該重視對(duì)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室消防安全的管理。高校常見(jiàn)的消防安全隱患主要是學(xué)生消防知識(shí)的匱乏、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)備不齊全、消防安全監(jiān)管措施不嚴(yán)格等。

二、解決高校語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題的措施

1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備安全管理。在擬建設(shè)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)階段應(yīng)該充分考慮到各種可能的安全隱患，在建設(shè)之初解決基礎(chǔ)設(shè)施帶來(lái)的安全問(wèn)題。對(duì)于設(shè)備而言，最重要的就是要加強(qiáng)其基本檔案管理，所有的設(shè)備都要有詳細(xì)的使用、維修等記錄，比如安裝時(shí)間、使用情況、理論壽命等。語(yǔ)音室也應(yīng)有完整的使用登記，并保留一定的時(shí)間。設(shè)備管理人員應(yīng)在日常的管理中多加留意設(shè)備存在的小問(wèn)題，及時(shí)修理或更換設(shè)備零件。設(shè)備維護(hù)人員對(duì)計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)排查和解決，要保證計(jì)算機(jī)在健康的狀況下工作，保證其安全。2.實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室一定要進(jìn)行定期的衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生掃除。實(shí)驗(yàn)室管理人員可定期安排專人進(jìn)行打掃，維護(hù)設(shè)備衛(wèi)生。如果語(yǔ)音教室的環(huán)境臟亂差，那么將給語(yǔ)音設(shè)備的維護(hù)和管理帶來(lái)很多不便。3.加強(qiáng)病毒防護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理。對(duì)于語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)，有兩種不同的方式來(lái)防止病毒入侵：一是加裝可以用來(lái)防止計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的重要文件和軟件被惡意改寫和刪除的保護(hù)卡，同時(shí)保護(hù)卡也能防止病毒感染。另一種就是安裝能識(shí)別和防止網(wǎng)絡(luò)病毒入侵的殺毒軟件和還原軟件，這些軟件同時(shí)也可阻止對(duì)系統(tǒng)的惡意篡改。為了安全性考慮，建議同時(shí)采用兩種方法，為計(jì)算機(jī)提供雙重保險(xiǎn)。4.提高師生使用語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的技能，建立懲罰制度。對(duì)第一次接觸語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)?？梢圆捎眉信嘤?xùn)、專題培訓(xùn)等方式，使教師和學(xué)生能夠熟練、獨(dú)立地操作語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備，以此保證計(jì)算機(jī)等設(shè)備在使用過(guò)程中的安全?？蛇m當(dāng)處罰故意破壞設(shè)備的學(xué)生，以此對(duì)學(xué)生的故意破壞行為加以控制，杜絕學(xué)生的不安全行為。5.加強(qiáng)防盜工作。多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡可能安排在教學(xué)樓的高層，而且要加裝防盜門；教室內(nèi)和樓道內(nèi)都應(yīng)加裝監(jiān)控探頭；教室內(nèi)的課桌椅也可以加裝一些防盜配置，例如固定安裝設(shè)備的桌椅。同時(shí)，也應(yīng)做好外來(lái)人員出入登記。6.進(jìn)行消防培訓(xùn)，配備齊全的消防設(shè)施。由于學(xué)生的消防意識(shí)較薄弱，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消防知識(shí)的教育培訓(xùn)。此外，還應(yīng)建立健全消防安全規(guī)范和消防安全制度，以應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防安全事故。對(duì)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的老舊消防設(shè)施要及時(shí)更換和完善，并且要定期巡查消防設(shè)施。結(jié)束語(yǔ)總而言之，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的安全問(wèn)題不可忽視，做好語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的安全管理不僅關(guān)乎在校師生的安全，更是為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

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第6篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

關(guān)鍵詞：GIS計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室；管理；高校

Discuss on the management of GIS computer laboratory in colleges and universities

Xiong Linhua

Guizhou normal university, Guiyang, 550001, China

Abstract: The GIS computer laboratory is the important base for scientific research and teaching in geography and GIS professional of college, and is one of the basic conditions for running schools. For management and maintenance, it directly affects the teaching, research and student training. Therefore, strengthening the management of university GIS laboratory maintenance has become particularly important. This article from the construction of the system, such as people, equipment, and safety presents proposals for strengthening and improving GIS computer laboratory management in colleges and universities.

Key words: GIS computer laboratory; management; university

GIS計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校地理與GIS專業(yè)進(jìn)行教學(xué)和科研的重要基地，是學(xué)校地理與GIS專業(yè)課程授課及學(xué)生自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)、熟悉GIS軟件操作，提高計(jì)算機(jī)操作和GIS專業(yè)技能的重要場(chǎng)所，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要前提與根本保證。GIS實(shí)驗(yàn)室管理工作直接影響到GIS實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)和教學(xué)質(zhì)量，如何搞好GIS實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)，使其科學(xué)化、制度化、規(guī)范化是十分重要的問(wèn)題。

1 高校GIS計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理存在的問(wèn)題

1.1 開(kāi)放時(shí)間長(zhǎng)，管理困難

由于學(xué)生上課、上機(jī)頻繁，除正常的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)需要開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、上機(jī)實(shí)驗(yàn)外，大部分學(xué)生還需要利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料、上機(jī)編寫程序、繪制電子地圖等，以完成實(shí)驗(yàn)課和其他課程的作業(yè)，從而造成實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室管理人員工作量大、實(shí)驗(yàn)室管理困難的現(xiàn)狀。

1.2 使用頻率高，人員變更頻繁，計(jì)算機(jī)軟硬件易于損壞

為滿足教學(xué)任務(wù)的要求，GIS實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)均需頻繁安裝、卸載各種GIS應(yīng)用程序軟件，同時(shí)，學(xué)生上課、完成作業(yè)必然將個(gè)人硬盤、U盤等帶入機(jī)房，有的學(xué)生將個(gè)人使用的軟件、信息資料等拷貝到計(jì)算機(jī)硬盤上，使得計(jì)算機(jī)硬盤信息儲(chǔ)存量過(guò)大、過(guò)雜，刪除時(shí)留下的垃圾文件等有較多的累積，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)硬盤、內(nèi)存儲(chǔ)存空間變小以及軟件相互沖突等問(wèn)題，使系統(tǒng)運(yùn)行速度降低、死機(jī)等頻繁發(fā)生。個(gè)人硬盤、U盤的頻繁使用，將大量病毒帶入計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)軟硬件極易損壞。此外，GIS實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)的使用者并不固定，由于每個(gè)人的操作習(xí)慣不同，頻繁更換使用人員，極易導(dǎo)致計(jì)算機(jī)受損。

1.3 用電負(fù)荷大，失火隱患較大

由于目前的招生制度，實(shí)驗(yàn)上機(jī)人數(shù)居高不下，導(dǎo)致GIS實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)、掃描儀等配置數(shù)量增加，往往每個(gè)實(shí)驗(yàn)室30～40臺(tái)套，加之空調(diào)等電器全部開(kāi)啟，用電負(fù)載較大。長(zhǎng)期超負(fù)荷使用，電路老化容易埋下火災(zāi)隱患。

1.4 信息多，存在一定的安全隱患

GIS實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、科研使用的地理信息資料數(shù)量較大，使用頻率較高，有許多資料屬于資料，如國(guó)家基本比例尺地形圖等。因此，高校GIS計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室屬部門，如管理不善，將存在一定的安全隱患。

2 高校GIS計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的制度建設(shè)

規(guī)章制度是管好實(shí)驗(yàn)室機(jī)房的基礎(chǔ)，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研工作順利進(jìn)行的重要保證。因此，建立完善的管理制度，形成健全的機(jī)制十分必要，如《實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)出制度》《實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)操作規(guī)則》《實(shí)驗(yàn)室安全防火制度》《儀器設(shè)備保管制度》《資料使用管理規(guī)定》以及《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等，完善的制度能加強(qiáng)高校GIS實(shí)驗(yàn)室管理，提高實(shí)驗(yàn)室使用效率，滿足正常教學(xué)、科研工作的需要，也是維護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和保密工作的需要。高校GIS實(shí)驗(yàn)室管理制度需從以下兩方面加以完善：

2.1 人員管理制度

高校GIS實(shí)驗(yàn)室人員管理涉及管理人員和使用人員，需從管理人員工作制度和使用人員需知兩方面加強(qiáng)構(gòu)建，一方面明確管理人員的職責(zé)，加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心，為管好實(shí)驗(yàn)室打下基礎(chǔ)；另一方面，明確使用者必須遵守的規(guī)則，約束使用者行為。

2.2 設(shè)備和資料管理制度

在設(shè)備管理方面，主要是明確責(zé)任，通過(guò)完善登記、交接、定期檢查維護(hù)制度，確保設(shè)備保管到位、責(zé)任清楚、維護(hù)及時(shí)。計(jì)算機(jī)等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備屬于國(guó)有資產(chǎn)，應(yīng)按國(guó)有資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定做好進(jìn)出庫(kù)、領(lǐng)用管理，通過(guò)建立登記制度，明確領(lǐng)用、管理人員責(zé)任，以強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)設(shè)備的保管與使用。實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)等設(shè)備的使用頻率較高，使用人員較雜，定期檢查、維護(hù)十分必要。因此，建立制度、明確人員、落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完好率。

3 GIS實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)過(guò)程管理

GIS計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理也是實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)重要組成部分，教學(xué)管理的基本目標(biāo)就是確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開(kāi)展和順利進(jìn)行。為此，必須做好以下管理工作：

3.1 做好授課計(jì)劃，合理安排設(shè)備使用

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要求各任課教師必須擬定實(shí)驗(yàn)課教學(xué)計(jì)劃，并提前交給實(shí)驗(yàn)室管理人員，以便根據(jù)實(shí)驗(yàn)上機(jī)的班級(jí)、人數(shù)、課程等內(nèi)容合理安排上機(jī)時(shí)間、準(zhǔn)備教學(xué)材料。

3.2 做好實(shí)驗(yàn)課記錄，及時(shí)分析處理

上課教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員必須認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)等儀器設(shè)備的使用記錄和實(shí)驗(yàn)資料、材料的領(lǐng)用、使用記錄。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室管理人員要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)、內(nèi)容、指導(dǎo)教師、機(jī)器狀況及上課記錄和上課情況進(jìn)行檢查、整理，一方面確保記錄的完整、規(guī)范，另一方面便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程安排和設(shè)備使用，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，延長(zhǎng)儀器設(shè)備的使用壽命，提高設(shè)備利用效率。

3.3 使用正版軟件，及時(shí)清理教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生的垃圾文件、材料

為確保計(jì)算機(jī)等設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，高校GIS計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備必須安裝正版Windows操作軟件和GIS等應(yīng)用軟件。教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾文件和教學(xué)材料，是導(dǎo)致計(jì)算機(jī)內(nèi)存和硬盤壅塞的主要原因，也是導(dǎo)致泄密的主要途徑，必須要求學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)清除教學(xué)過(guò)程中安裝的軟件和實(shí)驗(yàn)材料，一方面確保計(jì)算機(jī)有足夠的空間，保持良好的運(yùn)行狀態(tài)，另一方面，確保相關(guān)材料不在計(jì)算機(jī)內(nèi)存留，盡量減少泄密的可能。

4 GIS實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)備的管理與維護(hù)

4.1 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理與維護(hù)

設(shè)備管理與教學(xué)、科研密切相關(guān)。GIS實(shí)驗(yàn)室擁有包括計(jì)算機(jī)、掃描儀等數(shù)字化設(shè)備。

計(jì)算機(jī)等設(shè)備需定期打開(kāi)機(jī)箱檢查接線、插口等情況，清除機(jī)箱內(nèi)的灰塵。如檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)或使用中出現(xiàn)設(shè)備故障和相關(guān)問(wèn)題時(shí)，不能由學(xué)生自行處理，應(yīng)請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，最大限度地維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備。

對(duì)于寬幅掃描儀等價(jià)格較高儀器設(shè)備，需專人專用，沒(méi)有教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員在場(chǎng)，學(xué)生不能隨便使用，以免使用不當(dāng)造成損壞。同時(shí)，要確保實(shí)驗(yàn)室清潔干燥，避免環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的污染、損壞。

對(duì)于保存地理信息資料的硬盤等，要保存在安全、干燥的專用房間和保險(xiǎn)柜內(nèi)，同時(shí)也要定期進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括硬盤及硬件內(nèi)的材料是否完好、安全等。

4.2 實(shí)驗(yàn)室軟件維護(hù)

第一，要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)做好軟件維護(hù)工作，做

好相關(guān)文件的備份。第二，重點(diǎn)做好計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防和殺毒工作，安裝正版、高效的計(jì)算機(jī)殺毒軟件并定期更新，確保計(jì)算機(jī)隨時(shí)處于安全防護(hù)狀態(tài)，同時(shí)定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行全面殺毒。建立計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)體系，才能有效遏制病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的侵害。第三，對(duì)教師和學(xué)生安裝到計(jì)算機(jī)中的相關(guān)軟件和數(shù)據(jù)資料，應(yīng)定期進(jìn)行檢查、清理，將不必要的軟件和資料清理出去，確保計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度以及能擁有足夠空間運(yùn)行GIS相關(guān)軟件。

5 實(shí)驗(yàn)室的安全管理

實(shí)驗(yàn)室安全也是實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)重要組成部分，它涉及許多方面，如用電、用水的安全，機(jī)器設(shè)備的操作安全，科研成果的保密安全以及防火、防盜等。每個(gè)方面都應(yīng)制定相應(yīng)的安全措施，并安排專業(yè)人員輪流值班、負(fù)責(zé)保管，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。只有這樣才能營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的環(huán)境，才能順利完成教學(xué)、科研的任務(wù)。

總之，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù)既要有現(xiàn)代化的科學(xué)管理思想，又要聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)還應(yīng)向國(guó)內(nèi)外知名高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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第7篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

Abstract: Computer is a tool to foster students’ information technology practice. And computer experiment course is a strategically method for fostering students’ practice ability and creative spirit on information technology. Therefore, present educational reform and education for all-round development need the implementation of networking management for all laboratories and experiment education, which can screw up managerial effectiveness and qualities. Through analysing the university computer laboratory equipment and experimental teaching networking management’s situation and significance, probe into the design of networking management system function module, consequently summarize a set of efficient and scientific management methods which is Web-based.

關(guān)鍵詞: 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備;設(shè)備;實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理;網(wǎng)絡(luò)化管理

Key words: facility in computer laboratory;equipment;management of experiment education,;networking management

中圖分類號(hào):TP39文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4311(2010)20-0153-02

0引言

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室不論在現(xiàn)在或?qū)?lái)在高校教學(xué)、科研中都是不可缺少的。而計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理又是實(shí)驗(yàn)室管理中的最重要的基本任務(wù),設(shè)備管理的好壞直接影響到教學(xué)科研的順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)管理,又能起到對(duì)設(shè)備合理使用、充分利用,提高設(shè)備的投資效益。但經(jīng)對(duì)一些高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理存在很多問(wèn)題,管理狀況不盡人意。對(duì)存在問(wèn)題的原因分析發(fā)現(xiàn),造成問(wèn)題的原因有很多,但主要原因是由于管理模式陳舊(還用傳統(tǒng)的管理模式),管理手段落后形成的。這種陳舊的管理模式,已既不能適應(yīng)當(dāng)前信息化管理的要求,也不能適應(yīng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的要求了。因此,高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,以此提高設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理質(zhì)量、效率,為當(dāng)前的教育改革營(yíng)造良好的教育環(huán)境,促進(jìn)教育改革的順利進(jìn)行。

1高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高校培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所,也是教師開(kāi)展科學(xué)研究的重要場(chǎng)所,因此,各高校為了滿足教學(xué)、科研的要求,非常重視計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備(計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備主要是計(jì)算機(jī))的更新及增加,設(shè)備的管理工作越來(lái)越繁重,但管理模式還是以傳統(tǒng)的重行政輕技術(shù)的管理模式。經(jīng)對(duì)廣州市內(nèi)及周邊的高等院校(調(diào)查對(duì)象:211高校3所,一般本科高校3所,專科院校5所,共計(jì)11所)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的常規(guī)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),設(shè)備的常規(guī)管理、技術(shù)管理、經(jīng)濟(jì)管理效率較低,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理的占75%,管理質(zhì)量不盡人意。如很多高校的計(jì)算機(jī)設(shè)備的臺(tái)帳登記不夠詳細(xì),設(shè)備相互調(diào)劑時(shí),帳目不做調(diào)整或調(diào)整不詳細(xì),使用、維修維護(hù)情況不做記錄,不建立技術(shù)檔案,設(shè)備的維修維護(hù)情況缺乏監(jiān)督,設(shè)備的使用信息無(wú)法及時(shí)向師生、社會(huì)。在設(shè)備生命周期內(nèi)由于信息資料的短缺、材料整理困難,難于對(duì)設(shè)備進(jìn)行評(píng)價(jià)、監(jiān)控,造成設(shè)備的投資效益較低。

在對(duì)一些高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理現(xiàn)狀調(diào)查的同時(shí),也對(duì)這些高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(調(diào)查內(nèi)容是:實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織、實(shí)施、質(zhì)量管理等),調(diào)查結(jié)果顯示62%的高校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理,以至實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織、實(shí)施、質(zhì)量管理過(guò)程中,由于信息不能共享,資料的缺少,存在很多不盡人意的問(wèn)題,已影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行了。根據(jù)調(diào)查顯示,實(shí)驗(yàn)教學(xué)每學(xué)期教學(xué)任務(wù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安排大部分學(xué)校都是由教務(wù)處來(lái)安排,每位任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都已知道所承擔(dān)的課程、上課時(shí)間、上課地點(diǎn),但很少知道實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的軟硬件環(huán)境指標(biāo),很多任課教師是在每學(xué)期開(kāi)學(xué)上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)所需的軟硬件不符合實(shí)驗(yàn)課程的需要,而要求重新安裝軟件。軟件的安裝或更新是需要時(shí)間的,而計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室又有別的教學(xué)任務(wù),不能隨說(shuō)隨裝。因此,由于任課教師與實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理人員溝通的延遲,至使實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理不到位影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

傳統(tǒng)的管理模式難于做到設(shè)備管理部門與使用部門之間,與教學(xué)管理部門之間,與師生之間,進(jìn)行信息共享,難于實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的“監(jiān)督”,減少設(shè)備資源的浪費(fèi),提高設(shè)備的利用率,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,各高校已建立了校園網(wǎng),高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)化管理所需的硬件條件已具備,因此,只需考慮開(kāi)發(fā)一套管理系統(tǒng)軟件,通過(guò)校園網(wǎng)就能實(shí)現(xiàn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理了。

2高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的意義

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的管理,由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有不受時(shí)空限制及具有人機(jī)交互的特點(diǎn),而且能把學(xué)校內(nèi)部的各部門實(shí)時(shí)聯(lián)結(jié)在一起,互通信息,避免信息的延誤,使各管理部門及師生們隨時(shí)隨地掌握設(shè)備管理與使用及實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息的動(dòng)態(tài),因此,設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化管理,可實(shí)現(xiàn)設(shè)備的靜態(tài)實(shí)物數(shù)據(jù)(如設(shè)備的臺(tái)帳等)、動(dòng)態(tài)使用數(shù)據(jù)(如實(shí)驗(yàn)名稱、內(nèi)容、專業(yè)、機(jī)時(shí)(學(xué)時(shí))、使用時(shí)間、維修記錄、完好情況、設(shè)備利用率等資料)等在網(wǎng)上實(shí)時(shí)交互,保證了實(shí)物數(shù)據(jù)與使用數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性,為設(shè)備的效益評(píng)價(jià)提供了充分的信息資料,實(shí)現(xiàn)了對(duì)設(shè)備的實(shí)時(shí)監(jiān)督,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在教學(xué)、科研中的重要作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理可實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息、教學(xué)資源的共享,使教師、學(xué)生及實(shí)驗(yàn)管理技術(shù)人員隨時(shí)了解到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理、實(shí)施及實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)態(tài)信息,并及時(shí)做出反饋,從而有效地提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的效率及質(zhì)量,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的提高,提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育具有現(xiàn)實(shí)意義。

3高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)模塊功能的設(shè)計(jì)

由于各高校的校園網(wǎng)已開(kāi)通,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)應(yīng)作為子系統(tǒng)并入校園網(wǎng),使學(xué)校各職能部門聯(lián)結(jié)在一起,以便互通及反饋信息,互相監(jiān)督,共同發(fā)展。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到系統(tǒng)維護(hù)、修改、擴(kuò)充的方便及互不影響,因此,本系統(tǒng)設(shè)計(jì)為模塊化,總結(jié)構(gòu)如圖1所示:

3.1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理部分各模塊的功能

3.1.1 設(shè)備的常規(guī)管理包含有:設(shè)備實(shí)物數(shù)據(jù)、使用數(shù)據(jù)管理兩部分的內(nèi)容。實(shí)物數(shù)據(jù)的管理包括有靜態(tài)及動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)。靜態(tài)數(shù)據(jù):設(shè)備的名稱、型號(hào)規(guī)格、單價(jià)、生產(chǎn)廠家、購(gòu)置日期;動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù):設(shè)備的購(gòu)買申請(qǐng)、購(gòu)買論證、驗(yàn)收及保修文件,設(shè)備的放置位置、調(diào)整及報(bào)廢手續(xù)辦理等。使用數(shù)據(jù)管理包括有:實(shí)驗(yàn)名稱、內(nèi)容、專業(yè)、機(jī)時(shí)(學(xué)時(shí))、使用時(shí)間、設(shè)備的評(píng)價(jià)及利用率等。靜態(tài)數(shù)據(jù)及使用數(shù)據(jù)由設(shè)備管理部門填寫。動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)由設(shè)備使用單位及設(shè)備管理部門共同填寫。通過(guò)本模塊的管理,有效地保證計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備的賬、卡、物相符,做好設(shè)備實(shí)物數(shù)據(jù)及使用技術(shù)檔案的記錄,準(zhǔn)確、及時(shí)地接受、處理和反饋信息,確保各數(shù)據(jù)的獨(dú)立完整性、動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確性,完成設(shè)備管理系統(tǒng)工程中時(shí)間跨度最長(zhǎng)、工作最繁雜的一環(huán),為其他層次的管理夯實(shí)基礎(chǔ)。

3.1.2 設(shè)備管理的規(guī)章制度包含有:固有資產(chǎn)管理辦法、設(shè)備管理人員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員及一般值班人員工作崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)則、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、教師實(shí)驗(yàn)守則、校外人員實(shí)驗(yàn)守則?！耙?guī)章制度是一個(gè)集團(tuán)為了實(shí)現(xiàn)共同目的,要求它的成員必須共同遵守的規(guī)則、法則,也是這個(gè)集團(tuán)按一定程序辦事的章程,它具有一定的約束力和強(qiáng)制性?！盵1]可見(jiàn)規(guī)章制度具有一定“法”的性質(zhì),因此,這些規(guī)章制度應(yīng)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下,由設(shè)備管理與使用部門根據(jù)國(guó)家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的方針、政策、規(guī)定,結(jié)合本校的具體情況共同協(xié)商制定,以達(dá)到在設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理中,“發(fā)揮著授權(quán)、定責(zé)、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等管理職能的作用?！盵1]對(duì)實(shí)現(xiàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)管理,完成計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)任務(wù)具有重要的作用。

3.1.3 實(shí)驗(yàn)室的軟硬件環(huán)境包含有:各實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)的硬件指標(biāo)介紹、所有軟件名稱及版本介紹、軟件預(yù)約安裝等。本模塊信息由實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理人員填寫。本模塊的信息為實(shí)驗(yàn)課程的安排提供了依據(jù)。由于每門計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課程對(duì)設(shè)備的硬件、軟件環(huán)境的要求不一樣,因此,實(shí)驗(yàn)課程安排人員可依據(jù)設(shè)備的軟硬件信息,合理地安排各實(shí)驗(yàn)課程,合理地安排各實(shí)驗(yàn)室的使用,使每門實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)都得到最佳的軟硬件環(huán)境支持,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,并取得較好的效果。同時(shí),本模塊的信息有助于師生科研、計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練等設(shè)備的選擇,使師生們易于找到適合自己工作、學(xué)習(xí)的設(shè)備,充分發(fā)揮了設(shè)備的軟硬件性能,提高了設(shè)備的性價(jià)比,提高了設(shè)備的投資效益。

3.1.4 設(shè)備的維修維護(hù)情況包含有:設(shè)備正常運(yùn)行記錄、損壞記錄、預(yù)計(jì)維修維護(hù)完成時(shí)間等。本模塊的內(nèi)容由設(shè)備技術(shù)管理人員填寫。設(shè)備技術(shù)管理人員每天可根據(jù)“設(shè)備的使用日志”及“教學(xué)日志”模塊中提供的信息,進(jìn)行對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修,判斷設(shè)備的好壞程度,并及時(shí)處理,把檢修情況記錄在案,以便師生們根據(jù)設(shè)備運(yùn)行情況選擇設(shè)備上機(jī),以便上級(jí)管理部門及師生們對(duì)管理工作的監(jiān)督,從而有效地促進(jìn)設(shè)備技術(shù)管理人員的工作積極性,提高設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)數(shù),保證教學(xué)、科研的順利進(jìn)行。

3.1.5 設(shè)備的使用日志包含有:各實(shí)驗(yàn)室的值班及技術(shù)管理人員在崗的時(shí)間表、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備每天的運(yùn)行情況及環(huán)境衛(wèi)生情況的登記等。值班及技術(shù)管理人員在崗時(shí)間表由實(shí)驗(yàn)室主任安排,如有變動(dòng),及時(shí)更改,這有利于師生們?cè)谟龅綄?shí)驗(yàn)室不能正常開(kāi)放,設(shè)備不正常運(yùn)行時(shí),知道找誰(shuí)解決。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備每天的運(yùn)行時(shí)間及情況、環(huán)境衛(wèi)生情況由值班人員登記,這些信息有助于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理質(zhì)量評(píng)價(jià)、效益評(píng)價(jià)。

3.2 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理部分各模塊的功能

3.2.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)包含有:各專業(yè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)、每學(xué)期全校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的課程表、各計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)安排表、調(diào)課及預(yù)約管理等。這些信息由教務(wù)處與計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員提供。師生們通過(guò)游覽這個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)、課程表,了解到各專業(yè)自入學(xué)到畢業(yè)整個(gè)學(xué)習(xí)期間所開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課及各課的開(kāi)課時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)數(shù)、任課教師等,使師生們盡早做好教學(xué)、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.2.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料包含有:各計(jì)算機(jī)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、多媒體課件、電子教案、電子教材、素材、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)動(dòng)態(tài)信息等。模塊中的教學(xué)大綱、多媒體課件、電子教案、電子教材、素材、作業(yè)布置、教學(xué)動(dòng)態(tài)信息是由各實(shí)驗(yàn)課程的任課教師提供。學(xué)生完成作業(yè)、完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別提交到作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告子模塊中。教學(xué)資料、信息的網(wǎng)上,使教師和學(xué)生不受時(shí)空的限制,隨時(shí)隨地查閱、學(xué)習(xí)。作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)管理,有助于教師的實(shí)時(shí)批改及信息反饋,學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤,從而有效地提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)有助于教學(xué)管理部門對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容、組織、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估、督促,從而促進(jìn)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的不斷提高。

3.2.3 上機(jī)管理包含有:班級(jí)信息管理、上機(jī)實(shí)時(shí)管理。班級(jí)信息管理子模塊中的學(xué)生個(gè)人信息先由技術(shù)管理人員錄入,并要求學(xué)生在入學(xué)后,以班級(jí)為單位辦理上機(jī)證,在每位學(xué)生的上機(jī)證中貼上條行碼,班級(jí)在上機(jī)實(shí)操時(shí),對(duì)每位學(xué)生的上機(jī)證的條行碼進(jìn)行掃描,就能把學(xué)生本次上機(jī)的信息錄入,如學(xué)生的考勤、所用機(jī)就能登記在冊(cè),從而完成學(xué)生考勤的實(shí)時(shí)管理、計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)運(yùn)行情況的管理。上機(jī)實(shí)時(shí)管理子模塊是對(duì)師生課余時(shí)間上機(jī)的管理。師生課余時(shí)間上機(jī)時(shí)通過(guò)擦上機(jī)證,可把本次上機(jī)的始止時(shí)間及使用的計(jì)算機(jī)登記在冊(cè),如學(xué)生需付費(fèi),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)扣除上機(jī)費(fèi)用(上機(jī)前先把費(fèi)用預(yù)付)。從而實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地完成班級(jí)上機(jī)信息及師生課后上機(jī)信息的管理。

3.2.4 教學(xué)日志包含有:教學(xué)信息登記,如:此次實(shí)驗(yàn)課的應(yīng)上課時(shí)、實(shí)上課時(shí)、缺上課時(shí)、缺上原因、補(bǔ)救方法、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、機(jī)器運(yùn)行情況、機(jī)房環(huán)境情況等。這些信息均由實(shí)驗(yàn)課程任課教師填寫。這個(gè)模塊的實(shí)時(shí)信息,有助于教學(xué)管理部門對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課任課教師的工作態(tài)度的了解,起到對(duì)教師工作態(tài)度的約束,促進(jìn)其工作態(tài)度的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

3.2.5 師生之家在一模塊里,師生可以在“留言”板進(jìn)行留言;以學(xué)生身份注冊(cè)的用戶可以在“答疑”欄提出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,而以教師身份注冊(cè)的用戶則可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行答疑;在“討論”欄中,學(xué)生與教師之間,教師與教師之間可以實(shí)時(shí)、盡情地討論、交流。

4結(jié)束語(yǔ)

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理是高校工作管理的發(fā)展趨勢(shì),是高校提高設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平必須應(yīng)用的方法手段,但新的管理方法如何更有效更科學(xué)地實(shí)現(xiàn),需要我們的不斷探索完善才能形成。

參考文獻(xiàn):

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[2]梁斌,孔維宏,黃炎波,程智.網(wǎng)絡(luò)教育軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2006.

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第8篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

關(guān)鍵詞：高校物理實(shí)驗(yàn)室；安全問(wèn)題；預(yù)防

中圖分類號(hào)：642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

作者簡(jiǎn)介：劉昱（1988-），女，吉林長(zhǎng)春人，碩士，助教，研究方向?yàn)榇髮W(xué)物理，吉林工商學(xué)院

物理學(xué)科作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)科，其存在有著重要的意義，由于物理需要理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)相互結(jié)合，所以物理實(shí)驗(yàn)也是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的必修課程。隨著教育水平的不斷提高，為了使學(xué)生能夠更加深刻地理解和掌握物理知識(shí)，并提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，許多高校都加強(qiáng)了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，但隨之而來(lái)的儀器設(shè)備、易燃易爆物、具有放射性和輻射物質(zhì)等危險(xiǎn)品也不斷增多，如果實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的安全管理措施不當(dāng)，很容易造成人身安全及財(cái)產(chǎn)上的損失[1]。因此，物理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的安全管理工作應(yīng)該受到各大高校的重視，使學(xué)生能處在一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

1高校物理實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)

高校物理實(shí)驗(yàn)室是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是進(jìn)行人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的基礎(chǔ)條件[2]。在這里筆者簡(jiǎn)單對(duì)高校物理實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)進(jìn)行闡述。

1.1實(shí)驗(yàn)室類別多，管理難度較大

高校物理實(shí)驗(yàn)室的最大的特點(diǎn)就是，實(shí)驗(yàn)室類別多，管理難度較大。隨著教育水平的不斷提高，教學(xué)環(huán)境得到了很大的改善，許多高校建立了種類繁多的物理實(shí)驗(yàn)室，例如，基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室等等，以此保證教師教學(xué)工作的順利開(kāi)展，這雖然在一定程度上改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)大了學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)范圍，但與此同時(shí)，對(duì)這些實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作也帶來(lái)一定的負(fù)面影響，由于實(shí)驗(yàn)室種類比較多，導(dǎo)致其安全管理工作難度大大增加。

1.2實(shí)驗(yàn)室設(shè)備種類繁多

不同類別的實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)行不同種類的物理實(shí)驗(yàn)，因此實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也有很大不同，而且往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，就具有多種的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。比如，在光學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，就需要具備平面鏡、凸透鏡、光屏、分光計(jì)、鈉燈、汞燈、氦氖激光器等多種光學(xué)元件，在基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)室中，就需要具備壓片機(jī)、電子天平、萬(wàn)用表、容量瓶、壓力計(jì)、溫度計(jì)、導(dǎo)管等設(shè)備。由此可見(jiàn)，不同實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的設(shè)備各有其獨(dú)特的屬性和特征，而且種類繁多，另一方面，這些實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方式和注意事項(xiàng)也有很大的區(qū)別。

1.3實(shí)驗(yàn)活動(dòng)頻繁，人流量較高

為了保證學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，高校中的物理實(shí)驗(yàn)室大多數(shù)屬于開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，除了教師教學(xué)時(shí)間以外，平時(shí)的生活中學(xué)生也可以自由的在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)的物理實(shí)驗(yàn)，因此實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)頻繁，參與實(shí)驗(yàn)的人數(shù)比較多而且流動(dòng)性大，同時(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備也經(jīng)常被使用。如果學(xué)生的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和安全意識(shí)不足，或者學(xué)校的安全管理措施不到位，極有可能帶來(lái)安全隱患，造成安全事故。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)環(huán)境是相互作用的，稍有不慎就會(huì)引發(fā)一些不良后果。所以，學(xué)校一定要加強(qiáng)學(xué)生的操作能力和安全意識(shí)。

2高校物理實(shí)驗(yàn)室安全管理的相應(yīng)措施

2.1完善實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)與安全管理制度

完善實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)與安全管理制度是預(yù)防安全事故的基礎(chǔ)條件[3]。首先，將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的安全建設(shè)完善，對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室做好防水、防電、防火的三防工作，必要地點(diǎn)放置滅火器和絕緣物件，在遇到觸電、火災(zāi)等緊急情況時(shí)，通過(guò)這些安全設(shè)備能及時(shí)有效的制止安全事故繼續(xù)惡化。另一方面，學(xué)校應(yīng)該制定明確的實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，并將這些管理制度張貼在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)明顯的位置，以此確保每位實(shí)驗(yàn)操作人員都能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并按照這些規(guī)章制度進(jìn)行科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使高校物理實(shí)驗(yàn)室變得制度化、規(guī)范化。

2.2加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全教育，提高學(xué)生自身的安全意識(shí)，讓他們了解到實(shí)驗(yàn)室中容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題，并在問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)能及時(shí)采取有效的處理措施。學(xué)校可以定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)，以切實(shí)的提高學(xué)生對(duì)安全技能的掌握能力以及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，或者學(xué)校可以制定相應(yīng)的要求，只有接受了安全教育培訓(xùn)的人員才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有接受安全教育培訓(xùn)的人員則不能進(jìn)入，以此加強(qiáng)他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)的重視。總之，想避免實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的安全事故，一定要先提高學(xué)生的安全意識(shí)，做到真正意義上的“安全第一，預(yù)防為主”。

2.3排除一切實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的不安全因素

為了確保學(xué)生的安全，除了建立完善的安全管理制度，加強(qiáng)他們自身安全意識(shí)以外，還要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和排除實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的不安全因素，對(duì)可能存在的安全隱患應(yīng)該及時(shí)采取有效的措施，做到防患于未然。例如，高校可以設(shè)立實(shí)驗(yàn)室安全員的崗位，安全員要對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行定期的巡視和檢查，檢查水管和開(kāi)關(guān)水龍頭是否老化，下水道有無(wú)堵塞，電器安裝是否符合規(guī)范，消防設(shè)施是否到位，實(shí)驗(yàn)室外的走廊是否通風(fēng)良好、光線充足等，這能很大程度的降低實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安全事故發(fā)生的概率。

3結(jié)束語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室的安全管理是實(shí)驗(yàn)室管理的重要組成部分，一定要保證實(shí)驗(yàn)人員的人身及財(cái)產(chǎn)安全，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行[4]。另一方面，實(shí)驗(yàn)室的安全環(huán)境也是進(jìn)行人才培養(yǎng)和進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的基礎(chǔ)條件。因此，希望各高校能通過(guò)完善實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)與安全管理制度、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、排除實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的不安全因素這三種方法，徹底杜絕物理實(shí)驗(yàn)室中的安全問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

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[3]李曦雯.高校物理實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作研究[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué),2013,16(4):191-193.

第9篇：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安全管理范文

關(guān)鍵詞：環(huán)境工程；實(shí)驗(yàn)室；危化品；氣瓶

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）18-0276-03

隨著科技化發(fā)展的日新月異，人類也面臨著前所未有的全球性環(huán)境挑戰(zhàn)。我國(guó)北方出現(xiàn)的霧霾天氣、沙塵暴天氣、一些地區(qū)出現(xiàn)癌癥村等環(huán)境事件表明，環(huán)境安全保護(hù)工作已是刻不容緩。目前，環(huán)境問(wèn)題引起了社會(huì)的高度關(guān)注及重視。社會(huì)對(duì)環(huán)境工程人才需求在逐年增長(zhǎng)。環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室是環(huán)境工程人才培養(yǎng)的重要基地，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合和統(tǒng)一，成為高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)。我校環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室成立于2011年，擁有150萬(wàn)元的設(shè)備、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室條件，且在進(jìn)一步的擴(kuò)大和建設(shè)中，目前已建成的實(shí)驗(yàn)室包括環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)室、污染控制實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境微生物實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室等，承擔(dān)本科生的環(huán)境化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。筆者在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作的實(shí)踐中，對(duì)環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室安全管理進(jìn)行了一些思考和總結(jié)。

一、環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀

隨著本校環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室規(guī)模的不斷擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備種類越來(lái)越多，技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)及科研實(shí)驗(yàn)等總學(xué)時(shí)數(shù)的比例越來(lái)越大，實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的作用越來(lái)越重要，從而也暴露了實(shí)驗(yàn)室管理的弊端：

1.危化品安全管理不到位。環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室的結(jié)合體，實(shí)驗(yàn)室所用化學(xué)試劑大多屬于化學(xué)危險(xiǎn)品，具有易燃、易爆、有毒等特點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若不遵守危險(xiǎn)化學(xué)品使用操作規(guī)程、隨意使用、使用完畢后未放置到規(guī)定地點(diǎn)，甚至有部分同學(xué)本身對(duì)化學(xué)試劑的性質(zhì)不夠了解而盲目使用等，易導(dǎo)致危險(xiǎn)事故的發(fā)生。環(huán)境實(shí)驗(yàn)室排放的廢液包括酸堿廢液、有機(jī)溶劑廢液和微生物廢液等，這些廢液大多為劇毒的“三致物質(zhì)”，若未經(jīng)處理直接排入地下水或者混入生活垃圾中，會(huì)對(duì)周圍的水源、土壤等環(huán)境造成嚴(yán)重危害[1]。表1列出了2010級(jí)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的主要實(shí)驗(yàn)課程名稱、所涉及的?；芳爱a(chǎn)生的主要污染物。

2.氣瓶安全管理不足。在高校實(shí)驗(yàn)室中，高壓氣瓶配合各種儀器使用越來(lái)越常見(jiàn)，氣瓶是具有潛在危險(xiǎn)性的特種容器，瓶?jī)?nèi)充裝的氣體具有壓力、可燃性、氧化性、腐蝕性、化學(xué)不穩(wěn)定性等特點(diǎn)，氣瓶的管理也是高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的首要任務(wù)，使用時(shí)需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，否則就可能引發(fā)爆炸事故。表2對(duì)環(huán)境專業(yè)實(shí)驗(yàn)室主要使用的氣瓶作了整理。

二、整改措施

1.加強(qiáng)危化品管理?！段ｋU(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》規(guī)定，申請(qǐng)?；钒踩褂迷S可證的單位，應(yīng)根據(jù)所使用的危險(xiǎn)化學(xué)品的種類、危險(xiǎn)特性以及使用量和使用方式，建立、健全使用危化品的安全管理規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，保證危化品的安全使用，還應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（1）有與所有使用?；废噙m應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員；（2）有安全管理機(jī)構(gòu)和專職安全管理人員；（3）有符合國(guó)家規(guī)定的?；肥鹿蕬?yīng)急預(yù)案和必要的應(yīng)急求援器材、設(shè)備；（4）依法進(jìn)行了安全評(píng)價(jià)。通過(guò)上述可知，環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室所用?；妨枯^大，品種較雜，難以管理，針對(duì)于此，校、院（系）、實(shí)驗(yàn)室三級(jí)管理模式，將安全管理工作分解到各級(jí)部門，落實(shí)到每個(gè)人。實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)人對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全管理要全面負(fù)責(zé)，應(yīng)制定實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，以保障實(shí)驗(yàn)室人員和操作者的安全。我校使用?；返亩?jí)學(xué)院必須按照規(guī)定流程申請(qǐng)、領(lǐng)用?；罚鐖D1。

根據(jù)學(xué)校及分院要求，結(jié)合環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室自身特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)情況，?；饭芾碜髁巳缦乱?guī)定：①配備專職人員負(fù)責(zé)監(jiān)管實(shí)驗(yàn)室?；返氖褂?，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備可臨時(shí)存放?；返蔫F皮柜。②定期為專職人員進(jìn)行?；饭芾砼嘤?xùn)。③所有?；穱?yán)格按類存放保管、發(fā)放、使用，并妥善處理剩余物品和殘毒物品。④劇必須以一次實(shí)驗(yàn)的用量領(lǐng)取，且在當(dāng)日進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前領(lǐng)取；做好實(shí)驗(yàn)記錄并備案，若一次沒(méi)有完全用完，應(yīng)及時(shí)歸還到危化品倉(cāng)庫(kù)，并做好稱量登記。⑤使用?；繁仨氉龊帽Ｗo(hù)措施，易揮發(fā)物質(zhì)應(yīng)在通風(fēng)廚內(nèi)進(jìn)行操作；使用人按規(guī)定分類使用防毒口罩或防毒面具。⑥建立臺(tái)賬，按不同的類別、用途、屬性、編號(hào)、登記和輸入計(jì)算機(jī)，方便查詢危化品的使用去向。

2.三廢排放物管理。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中或?qū)嶒?yàn)結(jié)束后，會(huì)產(chǎn)生“三廢”（即廢氣、廢水、廢物），實(shí)驗(yàn)室應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，不得隨意排放“三廢”，以免污染環(huán)境。規(guī)定如下：①實(shí)驗(yàn)室指定專人負(fù)責(zé)收集、處理、存放、監(jiān)督、檢查有毒、有害廢液、廢固的管理工作。②配備回收裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的化學(xué)廢液、固體肥分類收集。③實(shí)驗(yàn)使用后多余的、新產(chǎn)生的或失效（包括標(biāo)簽丟失、模糊）的?；罚坏脕y倒亂放，應(yīng)按規(guī)定存放，及時(shí)清理。

3.氣瓶安全管理。環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定污水中的銅、鋅、鉛、鎘等重金屬元素時(shí)要用原子吸收分光光度計(jì)，在使用原子吸收分光光度計(jì)時(shí)要用乙炔、氬氣，這些氣體都是壓縮氣體，如操作不慎，有可能會(huì)引起爆炸事故，因此，氣瓶安全也顯得非常重要。①氣體必須存放在陰涼、干凈、嚴(yán)禁明火、遠(yuǎn)離熱源的房間。②實(shí)驗(yàn)室需配備溫濕度計(jì)，每次實(shí)驗(yàn)，除登記大型儀器的使用情況外還需登記實(shí)驗(yàn)室的溫濕度情況。③氣瓶分別配備標(biāo)志防爆柜及報(bào)警器系統(tǒng)，經(jīng)常檢修，維護(hù)線路以及通風(fēng)、防火設(shè)備等，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，及時(shí)切斷電源、氣源、火源等，消滅火種，關(guān)閉門窗。④氣瓶充裝必須按照?；飞暾?qǐng)領(lǐng)流程進(jìn)行申購(gòu)，并做好登記記錄。

環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室由于其自身獨(dú)有的工作特點(diǎn)，涉及的管理問(wèn)題較多且較散，創(chuàng)建安全高效的危化品管理模式、加強(qiáng)氣瓶的安全管理及用電安全意識(shí)等，是環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室高效運(yùn)行的關(guān)鍵，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展也是至關(guān)重要的。在環(huán)境實(shí)驗(yàn)室的管理中，我們認(rèn)識(shí)到管理還有許多方面有待于完善，還將面臨更多的挑戰(zhàn)，需要專業(yè)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員共同努力來(lái)支持體系的順利運(yùn)行，以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化、使環(huán)境實(shí)驗(yàn)室的管理水平得到提升。

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