圓明園的毀滅精選(九篇)
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第1篇：圓明園的毀滅范文
在一次語文課上，我學習了《圓明園的毀滅》這篇課文，讀了課文的內容使我感到無比憤怒。
圓明園是一個著名的皇家園林，占地約三百五十多公頃，歷時一百五十多年才修建成。圓明園內濃縮了世界各地的建筑精華和風景名勝。在圓明園里，你可以一覽世界各地的美景。但是1860年6月，英法聯(lián)軍闖入圓明園，將園內凡是拿得動，般的走的金銀玉器和名人書畫全部洗劫一空。為了不使后人發(fā)現(xiàn)他們曾經搶過圓明園，他們竟然放了三天三夜的大火，世界上最偉大的建筑就此毀于一旦。
為什么外國人敢在中國的領土上橫行霸道呢？這都要歸罪于當時腐敗無能的清政府，他們閉關鎖國、自高自大。對內橫征暴斂，生活極度奢華，對外軟弱無能。而當時的國人也不知覺醒，他們抽大煙，抽鴉片，所以被外國人嘲笑為"東亞病夫".
清政府還與外國簽下了《》、《》、《》等喪權辱國的條約。所以，外國列強才敢來侵犯我國。
我國歷史上既有光輝的一頁，又有恥辱的一頁。只有祖國富強了，我們才不會被外國欺負。所以，我們要好好學習，將來報效祖國。
我學了圓明園的毀滅這篇課文，我感到無比的自豪，但是讀到最后一段，我感到無比的憤怒。
圓明園是我國著名的皇家林園，圓明園很大，很美麗。圓明園是經過七個皇帝的建筑完成的，皇帝也常常來這里玩。所以，圓明園也稱為夏宮。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫，毀滅。
現(xiàn)在圓明園只剩下幾根殘柱了到這里，我的感受是：你們英法聯(lián)軍是強盜！你們憑什么來欺負我們的國家，那么我們欺負你們的國家，你們又是怎么想呢？你們一定會非常恨我們的。你們把圓明園里的東西全部拿走了，我們可能不怪你們那么深，但是這么美的地方，你們還把圓明園燒了。這么美的地方，你們不應該跟著我們一起保護它嗎？你們也可以來觀賞?。】傊?，你們是不對的！所以，我為圓明園感到無比的憤怒！
圓明園的毀滅讀后感550字（二）
今天，我們學完了這篇文章《圓明園的毀滅》，它使我感到了當時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯(lián)軍！
圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時最大博物館、藝術館。
然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來到了賀明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無限價值的圓明園付之一炬。
學完這篇課文，我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當時無能的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來掃除國內的革命勢力。我痛斥這黑暗的清政府。
可是最可惡的是萬惡的洋人，他們不但隨意侵略中國，還我國的名勝古跡燒毀或破壞，他們還讓我們簽下了喪權辱國的不平等條約，使我國的國格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人們不明白，在這蒙受侮辱的背后，又有多少萬雙淚汪汪的眼睛在看著他們；有多少雙憤怒的眼睛怒視著他們；有多少萬人正準備揭竿而起，他們卻絲毫不顧人民的死活。
圓明園的毀滅是我國屈辱歷史的一段見證上，它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說他輝煌的過去，又好像在向人們訴說洋人的殘暴行徑。它的毀滅在我國文化史上，在世界文化史上，是不可估量的損失！
英法聯(lián)軍為什么來侵略我們呢？原因就是我們太落后了，要是當時我們強大，他們能敢嗎？所以落后就得挨打。我要好好學習，長大后為祖國效勞，不讓祖國再受蹂躪，讓祖國永遠列強國之首！
因此，我們要銘記一句話：莫忘國恥，振興中華。
圓明園的毀滅讀后感550字（三）
今天我讀了《圓明園的毀滅》一文，我感受非常深：圓明園乃一座舉世聞名的皇家林園、世界上最大的博物館、藝術館。然而，它被毀滅了！這是祖國文化史上不可估量的損失，也是整個世界上不可估量的損失！
圓明三園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。漫步園內，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風景名勝，仿佛置身于幻想的世界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著各種奇珍異寶、歷史文物。
可在1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，闖進圓明園。他們把凡是能拿動的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就任意破壞。為了銷毀罪證，他們在園內放火，連燒三天。我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華就這樣被化成了灰燼。
第2篇：圓明園的毀滅范文
1.認識6個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。
2.有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。
3.理解課文內容，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。
4.領悟文章的表達特點。學習與運用搜索、整理資料的方法。
教學重難點：
重點：讓學生了解圓明園毀滅這一屈辱的歷史，激發(fā)愛國之情。
難點：引導學生讀文、感悟、想像，在腦海中再現(xiàn)它昔日的輝煌景觀，體會作者安排材料的獨特之處。
教學過程：
第一課時（略）
第二課時
一、談話導入揭題
1、談話：北京的風景名勝有哪些？
2、導入課題
同學們，北京還有一個著名的園林，就是圓明園。（板書：圓明園）
圓明園上一座著名的皇家園林，它是十幾代勞動人民，歷史150多年，耗資5億3千萬兩白銀修建而成的。但是今天，我們來到北京卻只能看見幾根柱子，因為----（板書完整課題）齊讀
二、初步感悟損失“不可估量”
課文第一自然段這么說——引讀（課件出示：圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。）
1、讀了這一句話，你知道了什么？
2、理解“不可估量”并板書
3、連續(xù)出現(xiàn)兩次不可估量說明什么？
是啊，圓明園毀滅了，這個損失是無法估量的。那么就讓我們一起走進昔日的圓明園看看。
三、走進圓明園，感受價值的“不可估量”
1、默讀課文第2—4自然段，我們一起來看看，圓明園是一座怎樣的園林？把你知道的記下來。
2、交流：抓住“舉世聞名、博物館、藝術館、宏偉建筑、珍貴文物”
課件出示這三句話。
①理解“舉世聞名”。那個字表示“全”？
教師引導：
全世界都知道誰？
全世界都知道它的名字？
不僅中國人知道，就連外國人也知道，它就是------圓明園！
②圓明園為什么舉世聞名？練習說話：
因為，所以圓明園舉世聞名。
3、了解獨特布局
圓明園有多大？課件出示圓明園平面圖
理解“眾星拱月”
這奇特的布局，是多么壯麗的景觀呀！
4、再現(xiàn)宏偉建筑
①、園內有什么樣的景觀呢？誰給大家介紹一下？個別讀第三自然段。
②、這么多的景點，文中是用那個詞將它們連起來的？教師引讀。
③、孩子們，不用走遍天下就能飽覽天下美景。讓我們一起走到圓明園去漫步吧！（課件欣賞圓明園宏偉建筑的圖片并配上音樂）
④、創(chuàng)設情境想像說話：孩子們，此時此刻，你最想在哪兒漫步？
⑤、拓展：圓明園中四十景名稱
雨果說：有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。
⑥引讀：
所以，我們在這宏偉建筑的圓明園、奇珍異寶的圓明園、繁花似錦的圓明園中漫步-----（課件出示：漫步園內,有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝；流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。）
圓明園美嗎？走進園中，你還想出來嗎？讓我們一起陶醉一起忘返吧！讀---漫步園內,有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝；流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。
5、再現(xiàn)珍貴文物
①、園中還有什么？個別回答
②、從先秦到清代，歷經多少年？
③、如果一年只出一件文物，園內所擁有的可以怎么形容？
④、欣賞課件（課件欣賞圓明園珍貴文物的圖片，）
⑤、所以，我們不難相信——引讀（課件出示：圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。）
作為一個中國孩子，你感到怎樣？個別讀、齊讀
6、深入理解“不可估量”
雨果說：雖然是皇家園，可是歲月創(chuàng)造的一切最終都屬于人類的。
然而，這一切的一切，在1860年10月6日后被毀滅了。齊讀（課件出示：圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。）
孩子們，你們現(xiàn)在讀這句話什么滋味？憤怒、惋惜、痛心（帶著感受讀）
四、目睹毀滅過程，深刻體會損失“不可估量”
1、這群強盜是怎樣橫行霸道的，讓我們親眼目睹一下當年的情景。（視頻）
2、讀最后一自然段，哪句你感觸最深？
預設一：
他們把園內凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。
那是怎樣的掠呀？
那是怎樣的毀呀？
預設二：
大火燃燒三天的結果是什么？
什么化為灰燼？
3、什么都沒有了，圓明園就這樣被毀滅了！
（教師隨機在板書中擦去舉世聞名宏偉建筑珍貴文物）
它的毀滅，是——引讀：祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。（語氣沉重）
五、練筆，抒感
1、站在這殘垣斷壁前，相信每個人心中都有話要說，就讓我們把心中的感受寫下來。（音樂二胡獨奏《江河水》渲染）
2、交流
3、總結升華：孩子們，讓我們——不忘國恥，振興中華
六、作業(yè)
1、有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。
2、搜集文字或圖片資料，了解舊中國曾經蒙受的恥辱和今日祖國的強大。
板書設計：
圓明園的毀滅
不可估量不可估量！
舉世聞名宏偉建筑珍貴文物
第3篇：圓明園的毀滅范文
After reading "the destruction of Yuanmingyuan", I feel extremely angry and merciful.
圓明園是由圓明園，萬春園和長春圓組成的，所以也叫圓明三園。是著名的皇家園林，濃縮了中華民族的最有代表性的美麗景觀。全園占地350多公頃，這一項偉大的工程用了150多年的時間完成的。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空，為了銷毀罪證，放火焚燒，大火燒了三天三夜，籠罩了整個北京城。
Yuanmingyuan is composed of Yuanmingyuan, wanchunyuan and Changchun Yuan, so it is also called yuanmingsan garden. It is a famous royal garden, which condenses the most representative beautiful landscape of the Chinese nation. The park covers an area of more than 350 hectares. This great project took more than 150 years to complete. However, in 1860, the Old Summer Palace was robbed by the British and French allied forces. In order to destroy the evidence of crime, it was set on fire for three days and three nights, covering the whole Beijing city.
這幫強盜，在中國的領土上胡作非為，在侵略者的魔爪下毀于一旦。這是中華民族多少人的智慧的結晶?。‖F(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘住了。
This gang of bandits, acting recklessly in China's territory, were destroyed under the clutches of the aggressors. This is the crystallization of the wisdom of many Chinese people! There are only a few remnant Yuanmingyuan now.
第4篇：圓明園的毀滅范文
The destruction of Yuanmingyuan is an immeasurable loss in the history of Chinese culture and the history of world culture, which has brought shame to old China. Therefore, it is the responsibility of every member of our Chinese nation to build a strong motherland. I have a lot to say about it.
想必大家都知道這句話吧——國家興亡，匹夫有責。中國的榮耀和光輝不是幾個人的事情，而是中國民族大家的事情，只有我們大家團結在一起創(chuàng)建美好的中國，中國才能更加繁榮與興旺。中國的滅亡和興旺是中華民族所有人的事情。
I think we all know this sentence - the rise and fall of the country, everyone has a responsibility. China's glory and glory are not the affairs of several people, but the affairs of all Chinese people. Only when we all unite to create a better China can China become more prosperous and prosperous. The death and prosperity of China is the business of all the Chinese people.
舊中國的清政府腐敗無能才會導致我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，讓英法聯(lián)軍這樣任意的破壞和燒毀，讓這座壯觀雄偉的圓明園化成一片灰燼。
The corrupt and incompetent government of the Qing Dynasty in the old China led to the treasure of our garden art and the essence of architectural art. It destroyed and burned the magnificent Old Summer Palace into a piece of ashes.
第5篇：圓明園的毀滅范文
今天，我學習了《圓明園的毀滅》，它讓我對英法聯(lián)軍感到憎恨。
圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國的瑰寶。圓明園里面集國內外名勝40景，建筑大型建筑物145處，內外難以計數(shù)的藝術珍品的圖書文物。
然而，在1860年10月6日。英法聯(lián)軍侵入北京圓明園。把圓明園內所有的珍貴物品統(tǒng)統(tǒng)掠走，不留一物，就這樣，把這皇家園林就這樣毀滅掉了。
我覺得他們真是最可惡的洋人。他們不但侵入北京，還把圓明園的珍貴歷史文物搶走。
所以，我們要好好學習，長大后做一個有用的人，為祖國效勞。我們不能落后了，是因為我們落后，所以英法聯(lián)軍看我們弱小，才侵入我們中國。所以，我們要好好學習。不能讓148年前那場噩夢再次重演，不能再讓中華民族受盡屈辱的歷史在次重現(xiàn)。
第6篇：圓明園的毀滅范文
讀了《圓明園的毀滅》后，我想說
讀了《圓明園的毀滅》后，我覺得我就是有成千上萬張嘴，也說不完我對八國聯(lián)軍的憎恨。
記得老師曾在上課時講過，清王朝為了創(chuàng)造圓明園，傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，添湖堆山，種植各種奇花異草，還集中了國內外名勝風景40處，建成大型建筑物145處，內收難以計數(shù)的藝術珍品和圖書文物，所以被成為“萬園之園”?？?860年10月6日，八國聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，把各種奇珍異寶掠走，拿到外國拍賣。18日至19日，圓明園被熊熊大火燒毀，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。至今奇跡和神話般的圓明園已是一片廢墟，只剩下斷垣殘壁，供游人憑吊。
啊，八國聯(lián)軍，你們這幫強盜你們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了我國璀璨的文明。這是中華人民多少代人的結晶呀！你們將受到應有的懲罰。
第7篇：圓明園的毀滅范文
《圓明園的毀滅》這篇課文，我感受皆深，侵略者的兇殘……
本文講述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。
“忘記過去，就等于背叛。”聽，圓明園里，荒野的風嗚咽的講述著一個古老的故事，殘留的斷壁痛苦的書寫著一個國家的恥辱。圓明園的大火早已熄滅，可是我們思考的腳步不能停止。每一個炎黃子孫都要記住這段恥辱，記住這用血與淚換來的教訓：貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會重演。
第8篇：圓明園的毀滅范文
五（4）班黎婉儀
我在老師的教導下，學了《圓明園的毀滅》這篇課文，從中我真是受益匪淺。
這篇課文，當我讀到第三自然段的時候，我感到無比自豪。我從中知道了，原來圓明園里，不僅有民族建筑，還有西洋景觀。圓明園里的風景優(yōu)美，在園內參觀，偏僻在幻想的境界里漫游。我讀了這一個自然段，知道了我國古代勞動人民是多么的聰明才智，才所以建造出這一個世界園林的奇跡。圓明園里還收藏著許多歷史文物和奇珍異寶。所以，我以后要保護好祖國悠久的燦爛文化。
當我又讀到第五自然段的時候，我感到無比憤怒和惋惜。因為，英法侵略者，闖進圓明園，他們把凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不到的就搬走，實在拿不動就任意破壞。就這樣一座世界園林，化為灰燼。這邦可惡的強盜，在我們中國的土地上，橫行霸道，把我們中國人民辛勤勞動建造而成的圓明園毀滅掉。如果，我當時在場，我真想問清朝政府你們?yōu)槭裁床环纯箶橙?，就這樣眼睜睜地看著我們的國寶被敵人搶走而無動于衷，難道你們不愛自己的祖國嗎？
當我學完了這篇課文，我真的非常痛恨那些強盜，他們不僅把我們的國寶搶走，更可恨的是還要我們用昂貴的價錢把它買回來！所以，我以后要刻苦學習，掌握更多的文化知識，將來更好地建設祖國，使國家變得更強大！
第9篇：圓明園的毀滅范文
今天老師用上課時間看了圓明園的毀滅紀錄片。
我想大家都知道在清朝時代最有名的皇帝是：康熙，雍正，乾隆，這三位皇帝為大清付出的最多，康熙付出的最多，只有他重視科學，雍正雖然執(zhí)政13年，但在這13年中他竟然在奏折上批下100多萬字，而在乾隆統(tǒng)治的時候，人口占到了全世界的四分之一，而錢財占到全世界的四分之一，錢多的都沒地方放。圓明園這個奇跡之所以毀滅就是應為乾隆太自負，有那么多先進的槍不用，覺得自己是最強的。最可惡的就是那群英法聯(lián)軍，你們都說這里美入天堂，為什么還要毀壞，你們可以拿，可以搶，居然還放火燒，哼，真可惡！
北京市豐臺區(qū)萬柳園小學六年級：陳錦倩
