兒童防侵害安全教育精選(九篇)
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第1篇：兒童防侵害安全教育范文
關(guān)鍵詞：班主任；家長；留守兒童；心理健康；法制教育
近幾年來，隨著社會主義經(jīng)濟的飛速發(fā)展，不少農(nóng)村青壯年都外出打工，于是農(nóng)村留守兒童的數(shù)量不斷增加，這給學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn)，特別是對班主任工作帶來嚴峻考驗。因為留守兒童的父母外出打工，有的是借養(yǎng)在親戚家，有的是由祖父母照管，他們與父母的聯(lián)系較少，有的長期不聯(lián)系。借養(yǎng)在親戚家的，親戚不方便嚴格管教，讓他們吃得飽穿得暖就行；祖父母照管的，有的溺愛有加，什么都依著他，有的祖父母卻管不住，只好任其發(fā)展。這樣一來，他們受到的正常家庭教育和得到的家庭溫暖幾乎是空白。因此，許多留守兒童子在學(xué)習(xí)上、心理上、身體上都存在很多問題。有的內(nèi)向、孤僻、自卑，不善于與人交往；有的頑皮任性、沖動易怒、逆反心理強；有的不遵守規(guī)章制度、遲到、早退、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧、不服從監(jiān)護人的管教等。這就造成了許多不安全事故發(fā)生，也給不法分子許多可乘之機，除此之外，留守兒童中大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都缺乏主動性、自覺性，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付老師罷了。班主任針對班上這樣一個特殊群體，應(yīng)如何做好對他們的教育，爭當(dāng)一個合格的家長呢？在這些年的班主任工作中，我有以下一些認識：
一、充分了解，建好關(guān)愛橋梁
一個班主任，對班上學(xué)生不了解，特別是對留守兒童不十分了解，還談何關(guān)愛呢？所以作為家長的班主任，要全方位了解每一個留守兒童，包括他們的衣、食、住、行、身體狀況及父母與監(jiān)護人的情況等。為他們各自建立一個翔實的留守檔案，以便大家隨時溝通、交流、讓彼此之間真正建立起一座“關(guān)愛”橋梁。
二、付出“真愛”，用“情”感化
愛是教育的基石，許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛，就不會有真正的教育。特別是那些長期得不到父母關(guān)愛的留守兒童，他們更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注，特別是班主任的關(guān)愛。因為班主任是一個班級的管理者，與學(xué)生相處接觸的時間多，是值得學(xué)生依賴的人。因此，作為班主任就更要有耐心、愛心。關(guān)心每一個留守兒童，就要像關(guān)心自己的兒女一樣周到、細致。用自己慈母般的愛去感化他們孤獨無助的幼小心靈，真正走進他們的內(nèi)心，與他們做無話不談的朋友，讓他們真正體會到慈母般的真愛。
三、做好、做實心理健康教育
最好的教育不是讓所有的孩子成才，而是讓所有的孩子成“人”。許多資料、現(xiàn)實事例已證明了這一點。因此，我們應(yīng)做好、做實心理健康教育。許多留守兒童因長期得不到父母的呵護與教育，在感情上得不到正常的交流和正確的引導(dǎo)與幫助，心理就產(chǎn)生了極大的障礙。公安部曾提出兩個“大多數(shù)”問題：全國未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多數(shù)在農(nóng)村，其中大多數(shù)是留守兒童?？梢?，做好、做實農(nóng)村留守兒童的心理健康教育是多么重要。無論是班主任還是心理健康課老師，都應(yīng)采取不同的形式、不同的方法開展不同的課外活動，以此來回應(yīng)他們的心理訴求，釋放他們的心理壓力。緩解他們的各種不良情緒。班主任要力爭營造一個寬松、和諧、相互關(guān)愛的班級氣氛，讓留守兒童的心靈健康成長。
四、加強法制教育與日常安全教育
由于小學(xué)生年齡小，他們的法制觀念和安全意識淡薄，特別是留守兒童，由于缺少父母的監(jiān)管，自制力又差，很容易受到不法分子金錢、物質(zhì)、甜言蜜語的誘惑而發(fā)生不安全事故。班主任應(yīng)利用班會或其他安全教育契機，借助電視上、網(wǎng)絡(luò)上、生活中的實際例子，對學(xué)生進行法制安全教育和日常安全教育。如，防水、防電、防騙、防交通事故，防自然災(zāi)害等，充分保障留守兒童的人身安全。
五、多“給予”
農(nóng)村留守兒童由于長期遠離父母，缺少關(guān)愛、鼓勵，就容易產(chǎn)生自卑、敏感的心理，性格一般都較脆弱。班主任應(yīng)針對不同性格的兒童，適時給予他們更多的鼓勵、更多的表揚，給予他們更多展示自己的機會。使他們無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都有自信心做得更好，使他們感受到師愛的激勵，班級的溫暖，從而培養(yǎng)他們自尊、自愛、自強、自立的精神。
總之，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童已經(jīng)成為學(xué)校教育工作的重中之重，成為當(dāng)前社會普遍關(guān)心的熱點問題。關(guān)愛留守兒童只有社會、家庭、學(xué)校等多方面全力配合于與支持，只有作為家長的班主任們在平時的工作中，更加關(guān)愛他們，才能讓他們在成長的道路上有愛的陪伴，不孤獨、不無助、不掉隊，最終成長為對社會有用的人。
參考文獻：
第2篇：兒童防侵害安全教育范文
(一)兒童遭受家庭暴力的特點
目前,中國兒童遭受家庭暴力的案例還很多,兒童的身體和精神健康因此受到極大威脅,生命權(quán)沒有保障。兒童遭受家庭暴力侵害主要表現(xiàn)出以下特點:
1.暴力案件多發(fā)生在繼父母、養(yǎng)父母及其他監(jiān)護人有嚴重暴力傾向的家庭。
2.被虐待兒童的年齡段主要集中在三到十歲間,大多數(shù)被虐待的兒童是無民事行為能力,體力方面與監(jiān)護人相差懸殊。
3.從虐待持續(xù)的時間看,由于中國缺乏強制舉報制度以及傳統(tǒng)觀念如“棍棒出孝子”、不管家務(wù)事等的影響,虐待行為通常持續(xù)時間很長而不會被外界制止。
4.從案件的發(fā)現(xiàn)渠道來看,多半是其他親屬或鄰居實在看不下去才會報案,再由警察實施解救。
(二)遭受學(xué)校教師體罰侵害的特點
從媒體報道和相關(guān)案例看,教師對學(xué)生的體罰或變相體罰表現(xiàn)出以下特點:
1.很多老師或?qū)W校負責(zé)人傳統(tǒng)觀念根深蒂固,并不重視體罰問題,在發(fā)生了糾紛后,不肯承認錯誤。
2.體罰多發(fā)生在中小學(xué),鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣城一級的學(xué)校最為普遍。中小學(xué)的學(xué)生與老師在體力方面存在較大懸殊,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的學(xué)校,師資配備質(zhì)量不高,老師、家長在未成年人權(quán)利保護意識方面相對欠缺。
3.體罰、變相體罰或侮辱的方式多樣。有老師直接對學(xué)生施以暴力的,也有的是老師讓學(xué)生相互懲罰。除體罰外,對學(xué)生造成傷害的還有變相體罰和語言暴力,可能對學(xué)生造成更嚴重的傷害。
4.糾紛處理上中學(xué)校態(tài)度強硬,結(jié)果擴大了損失范圍。體罰或變相體罰后,很多學(xué)校往往態(tài)度強硬,采取措施強迫其他學(xué)生作偽證和孤立被體罰的兒童,這也導(dǎo)致被體罰的兒童產(chǎn)生精神疾病。
(三)遭受報復(fù)社會型無差別暴力侵害的特點
從最近接連發(fā)生的幾起校園血案來看,兒童遭受無差別暴力侵害主要呈現(xiàn)以下特點:
1.兇手多因為個人遭到或認為自己受到不公正待遇,以砍殺兒童方式報復(fù)社會。
2.受害兒童缺乏自我保護意識,對突如其來的危機沒有及時作出反應(yīng)行為如奔逃、呼救以引起更多警覺等。
3.兒童與兇手體力差距懸殊,幾乎沒有任何反抗能力。
4.學(xué)校安全保衛(wèi)薄弱,在兒童遭受人身傷害時無法及時給予保護和救助。
二、兒童暴力侵害案件多發(fā)原因
(一)現(xiàn)有未成年人家庭保護法律制度存在的不足
在實際生活中,對兒童實施家庭暴力、傷害兒童人身權(quán)益的案件屢有發(fā)生。究其原因,施暴人思想認識落后、法制意識淡薄是根本因素,但是,反對家庭暴力專門法律欠缺、兒童權(quán)益保護制度不完善等也是重要因素。
1.對于父母或其他監(jiān)護人暴力侵害未成年人行為,缺乏及時發(fā)現(xiàn)的有效渠道。針對舉報義務(wù)主體,不舉報的法律后果,舉報渠道,接受舉報單位反饋等問題,并沒有具體實施的規(guī)定。
2.對于生命健康權(quán)益受到威脅的兒童,缺乏制度性救助程序和臨時安置機構(gòu)。對于立法沒有對救助機構(gòu)以及可采取的措施作出規(guī)定。
3.我國《未成年人保護法》并沒有明確禁止家庭內(nèi)體罰,同時對施虐監(jiān)護人應(yīng)承擔(dān)的民事和行政責(zé)任規(guī)定不明確。
4.現(xiàn)有的民事和刑事訴訟制度設(shè)計不利于被虐待兒童獲得司法救濟。整個法定人制度的設(shè)計是基于父母子女利益一致的假設(shè),這導(dǎo)致父母侵犯孩子利益產(chǎn)生訴訟時,沒有人在法庭上代表孩子的利益。
(二)現(xiàn)有兒童校園保護制度存在的問題
在1992年1月1日生效的《未成年人保護法》中已明確禁止校內(nèi)體罰或變相體罰。但是如果沒有相關(guān)的配套制度,這一條規(guī)定是無法得以有效實施的。
1.教育行政部門沒有明確要求把法制課作為教師進行在職培訓(xùn)或再教育的必修課。很多老師正是由于缺乏基本法制意識,才導(dǎo)致了體罰的發(fā)生。
2.教育行政部門對學(xué)校、幼兒園的監(jiān)督管理還有待于強化,尤其是沒有將學(xué)生投訴制度明確化。很多案件中,如果教育行政部門能夠接受投訴并及時開展調(diào)查,很多案件能在最短時間內(nèi)以最小的成本獲得解決。
3.對于責(zé)任人的處理方式,現(xiàn)有《未成年人保護法》只規(guī)定“由所在單位或上級機關(guān)應(yīng)給予相應(yīng)處分”,至于如何具體操作法律并沒有規(guī)定。
4.最近的幾起校園血案的發(fā)生讓人們認識到校園安保機制、安全教育立法的缺失。
三、對策研究
通過檢視現(xiàn)有兒童保護立法、執(zhí)法和司法中存在的一些問題,我們可以將兒童安全保護狀況堪憂的原因分為有法不依和無法可依或立法本身存在技術(shù)問題等類別,不能真正(下轉(zhuǎn)第90頁)(上接第86頁)保護兒童合法權(quán)益,現(xiàn)針對這些情形分別給出相應(yīng)的建議。
(一)現(xiàn)有法律框架內(nèi)的兒童保護措施建議
1.預(yù)防家庭中的兒童虐待案件方面:
(1)未委會(未成年人保護委員會)、居委會(村委會)、派出所和婦聯(lián)可以聯(lián)合構(gòu)建一個基層家庭虐待防護網(wǎng),建立及時發(fā)現(xiàn)案件的有效機制。
(2)重視家庭問題的及時解決來預(yù)防家庭內(nèi)兒童虐待。家庭內(nèi)虐待兒童事件,往往是家庭問題的折射。要防止家庭內(nèi)兒童虐待事件的頻發(fā),必須對有未成年子女的特殊家庭給予特殊關(guān)注,通過及時解決家庭問題來防止兒童虐待事件。
(3)采取推動兒童保護社會工作事務(wù)的發(fā)展,推動兒童保護民間組織的建立,建立受虐待兒童庇護機構(gòu)等綜合措施。
(4)未委會或婦聯(lián)可以支持兒童其父母或其他監(jiān)護人的嚴重虐待行為,對于的確不適合做監(jiān)護人的父母,法院可以判決剝奪監(jiān)護人資格,該由其他親屬擔(dān)任監(jiān)護人。
2.關(guān)于教師體罰兒童的案件。《未成年人保護法》已作出了明確的禁止性規(guī)定,主管部門和學(xué)校應(yīng)該從以下幾方面來實現(xiàn)未成年人最大利益的保護:
(1)教育主管部門應(yīng)該將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的法制培訓(xùn)形成制度,每年定期組織培訓(xùn),要將法制課作為教師進修課程中的必修課。
(2)要建立教師的定期考評制度,對于體罰手段惡劣且對學(xué)生造成重大傷害的老師,要及時轉(zhuǎn)崗或解聘、辭退。
(3)主管部門應(yīng)設(shè)立面向?qū)W生或家長的舉報電話,及時了解發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的體罰案件,并全程監(jiān)督學(xué)校對體罰案件的處理。
(二)立法建議
1.關(guān)于預(yù)防或處理兒童家庭暴力案件的法律:
(1)規(guī)定鄰居、老師的強制舉報制度,在各級未委會設(shè)立舉報電話以及立即開展調(diào)查的制度。
(2)從法律上明確規(guī)定被虐待兒童的緊急救助程序和各級政府要設(shè)立兒童避難場所。
(3)改革法定人制度,設(shè)立兒童訴訟監(jiān)護人制度,從國家層面改變現(xiàn)有的法律援助申請制度,允許兒童本人或其他組織幫助兒童申請法律援助。
(4)明確規(guī)定監(jiān)護人監(jiān)督和培訓(xùn)制度。對于嚴重侵害兒童合法權(quán)益的,法律應(yīng)明確設(shè)立監(jiān)護人資格中止制度和撤銷制度,并明確監(jiān)護資格撤銷后,被撤銷資格的父母要承擔(dān)的責(zé)任和新監(jiān)護人的擔(dān)任資格和指定程序。
2.關(guān)于預(yù)防和處理教師體罰學(xué)生案件的法律:
(1)法律應(yīng)規(guī)定,發(fā)生教師體罰學(xué)生案件時學(xué)校向教育主管部門及時匯報的制度。
(2)明確規(guī)定將法制培訓(xùn)列入學(xué)生和教師培訓(xùn)的必修課。
(三)針對無差別暴力侵害兒童犯罪的實時舉措建議
1.全面強化易被侵害單位的安全防范措施。政府應(yīng)組織對學(xué)校等易發(fā)生暴力侵害案件單位的安全檢查,針對存在的薄弱環(huán)節(jié),全面落實人防、物防、技防各項措施。公安機關(guān)要迅速組織開展學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆?加強常態(tài)化治安巡邏。學(xué)校等單位要配足配強校園安全保衛(wèi)力量,以有效應(yīng)對各種突況。
第3篇：兒童防侵害安全教育范文
加強對貴子女進行交通安全、防溺水、防雷、用電安全及消防教育，出門要遵守交通規(guī)則，嚴禁私自到溪河邊、池塘邊玩耍或游泳;了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：
假期安全致家長一封信1尊敬的家長朋友：
春天的腳步臨近，新的樂章已經(jīng)奏響。在您的關(guān)心和大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝，希望您能繼續(xù)支持和配合學(xué)校期末及寒假工作。
一、放假安排：
1、離校：由于各年級考試結(jié)束時間不一致，元月18日下午學(xué)生分三個時間段離校。
七年級下午2︰30考試結(jié)束，九年級下午3點考試結(jié)束，八年級下午4︰20考試結(jié)束。為避免堵車，請您在考試結(jié)束前十分鐘到校接孩子。
2、為了減少報名程序，學(xué)校已委托廣德農(nóng)村商業(yè)銀行代收學(xué)費，賬號為：vvvv，您可用孩子帶回的銀行繳款單到廣德農(nóng)村商業(yè)銀行(原農(nóng)村信用社)任意網(wǎng)點繳納學(xué)費。
請妥善保管銀行繳款存根，新學(xué)期返校時交給班主任(為防止存根遺失，可手機拍圖)。
3、學(xué)生《綜合素質(zhì)評價手冊》上成績?yōu)槠綍r及月考的綜合成績，期末考試成績預(yù)計于1月20日左右揭曉，屆時學(xué)校將安排班主任通知，請保持通訊暢通。
4、下學(xué)期孩子正月十七(2021年2月21日)上午十點前返校，下午及晚上舉行返校考試。
返校時，請注意讓孩子帶回寒假作業(yè)及《綜合素質(zhì)評價手冊》?！毒C合素質(zhì)評價手冊》中“家長評語”一欄請您認真填寫，該手冊是您孩子上高中的必備材料之一，請妥善保管，切莫遺失!
二、寒假生活：
習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅持。寒假期間請督促孩子認真完成作業(yè)，及時溫習(xí)功課，進行必要的課外閱讀及體育鍛煉，加強對孩子的思想道德和法紀教育，遵守社會公德和公共秩序，并鼓勵孩子做家務(wù)、守孝道。
另請注意以下事項：
1、注意交通安全，不要乘坐非法載客車輛;
2、不要讓孩子暴食暴飲、參與賭博、獨自燃放煙花爆竹;
3、嚴格管控手機、網(wǎng)絡(luò)，不要讓孩子長時間看電視，禁止去網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所;
4、注意冬季流行病的預(yù)防;
5、注意用電安全、預(yù)防煤氣中毒;
6、出于安全考慮，不要讓孩子私自外出;
7、注意與課任老師保持聯(lián)系。
8、有任何意見或建議請撥打：139vvx
誠祝：喜樂安康!
vv中學(xué)
2021年1月
假期安全致家長一封信2尊敬的家長朋友:
您好!寒假已至，春節(jié)將臨。首先感謝各位家長對我校各項工作的關(guān)心和支持!為了讓您的子女度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔(dān)起孩子監(jiān)護人的責(zé)任，支持配合學(xué)校、幼兒園做好寒假期間孩子的安全教育和管理，現(xiàn)將寒假期間孩子的安全教育注意事項告知于您，希望您能積極配合。
一、合理安排假期生活及作息時間。指導(dǎo)孩子制訂好假期計劃，引導(dǎo)孩子積極參加健康有益的假期文體活動,鼓勵孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動，讓寒假成為孩子調(diào)節(jié)身心，參與實踐，培養(yǎng)品質(zhì)的良好時機。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為,遵紀守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年進入的場所，不登錄不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不要長時間沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò)。
二、加強交通安全教育。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望家長們自己不要酒后駕車，督促孩子在寒假期間要遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行駛，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，堅決不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載及安全狀況欠佳的車輛。
三、加強防火、防電、防煤氣中毒教育。要教育孩子了解火、電、煤氣相關(guān)知識，在生活中注意消除水、火、氣、電等方面的安全隱患，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。在春節(jié)期間，孩子最喜歡玩煙火、爆竹，這些潛在的危險，家長應(yīng)加強督促以防事故的發(fā)生.
四、加強防溺水和摔傷教育。冬季氣溫較低，外出時要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等邊沿玩耍、滑冰，防止溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
五、加強飲食衛(wèi)生教育。要求孩子不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的食品，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。不買“三無”食品，做到不抽煙、不喝酒。生活有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
六、教育孩子提高自我防護意識。教育孩子不要獨自外出游玩，孩子出門要向家長說明去向和同伴姓名，按時回家，不外宿，不留同學(xué)在家過夜。不把家庭情況、電話號碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語，不接受陌生人給的食物和其他物品，以防上當(dāng)受騙。有什么情況要及時和家人聯(lián)系。切記:不吃陌生人的東西，不跟陌生人去玩，以免被拐騙和受到傷害。
七、積極參與“掃黑除惡”專項斗爭。黑惡勢力侵害人民群眾財產(chǎn)和人身安全，危害社會安全穩(wěn)定。按照中央、自治區(qū)、市、旗關(guān)于開展掃黑除惡專項斗爭工作要求，呼吁廣大學(xué)生家長積極投身掃黑除惡專項斗爭。全旗學(xué)生及家長發(fā)現(xiàn)存在侵害學(xué)生安全等以下15種黑惡勢力性質(zhì)違法犯罪活動有關(guān)線索，請及時舉報，檢舉揭發(fā)黑惡勢力違法犯罪線索。
(1)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工參與和聯(lián)系涉黑涉惡勢力。
(2)涉黑涉惡勢力參與和影響學(xué)校改擴建工程，涉黑涉惡勢力及其他人員干擾、阻撓學(xué)校建設(shè)。
(3)涉黑涉惡勢力參與和影響學(xué)校內(nèi)部維護、修繕工程。
(4)涉黑涉惡勢力參與和影響食堂超市承包經(jīng)營、食堂食材供貨采購。
(5)涉黑涉惡勢力參與和影響設(shè)施設(shè)備供貨采購。
(6)涉黑涉惡勢力參與和影響校車服務(wù)提供，運營“黑校車”。
(7)涉黑涉惡勢力及其他人員非法侵入學(xué)校擾亂正常教育教學(xué)秩序，參與和鼓動“校鬧”行為。
(8)涉黑涉惡勢力及其他人員侵害師生生命和財產(chǎn)安全的暴力行為。
(9)涉黑涉惡勢力及其他人員在學(xué)校周邊敲詐勒索學(xué)生財物，欺侮在校生，參與學(xué)生欺凌。
(10)涉黑涉惡勢力及其他人員拉攏在校生違法犯罪。
(11)涉黑涉惡勢力及其他人員侵占學(xué)校公用財產(chǎn)。
(12)各類人員對學(xué)生體罰、虐待、性騷擾等侵害行為。
(13)面向在校學(xué)生非法誘導(dǎo)和發(fā)放貸款行為。
(14)各類非法宗教、活動等違法犯罪行為。
(15)涉黑涉惡勢力涉及學(xué)校、師生的其他情況。
尊敬的家長，讓孩子們在濃濃的親情滋潤下，惜福感恩過春節(jié)，快樂平安度寒假，并以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。
感謝您對我們工作的支持!祝新年快樂、闔家幸福!
假期安全致家長一封信3尊敬的家長：
一直以來學(xué)生安全工作是我們學(xué)校重中之重的工作，我們成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了各項安全制度，還通過晨周會、廣播臺進行進行交通安全講座、知曉安全知識，從而使用學(xué)生安全健康成長。
為使安全工作更加扎實有效，特向您提出如下建議，希望能得到你的支持和幫助。
1、教育孩子注意路途安全，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍;
嚴禁乘坐無牌證車輛、報廢車輛;乘坐校車家長要按時把孩子接送到站臺，當(dāng)面交駕駛員安全上車;禁止12周歲以下學(xué)生騎自行車上學(xué)。
2、教育孩子午間、課間不在校園里嬉戲打鬧，翻單杠、雙杠，做一些可能傷及自身和傷及他人的危險活動，放學(xué)后不擅自逗留校園。
家庭學(xué)校共同配合采取防范措施。
3、教育孩子不買無證小攤上的食品，不吃過期的食品，不吃陌生人送的食品。
4、教育孩子慎重交友，不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。
要密切關(guān)注孩子，及早發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為，并立即予以制止，消除安全隱患。
5、堅持正面教育，正確引導(dǎo)，積極鼓勵，時刻關(guān)注孩子的思想心理變化，及時消除心理障礙，促進孩子身心健康發(fā)展。
6、教育孩子注意用電、用氣、用火等安全，防止發(fā)生意外。
要告訴孩子相關(guān)的“110”、“119”、“112”報警電話號碼。
7、孩子有事、有病不能到校上課，應(yīng)及時向班主任請假，如孩子放學(xué)遲回家，應(yīng)及時了解原因并與老師聯(lián)系，加以教育。
8、暑假期間是孩子戲水游玩溺水事故的高發(fā)時期，請教育孩子一定不能到河道里去游泳。
到游泳池游泳也要陪好孩子，預(yù)防意外的`發(fā)生。
安全問題關(guān)系到孩子的健康成長，也關(guān)系到家庭的美滿幸福，希望每一位家長能配合我們學(xué)校，擔(dān)負共同的責(zé)任，“為生命護航”，為孩子撐起一片平安的天空!
假期安全致家長一封信4尊敬的家長，您好：
2021年寒假將至，為了使您和您的孩子能過一個勤儉節(jié)約、遵紀守法的寒假，確保假期安全、文明、和諧、愉快，學(xué)?，F(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：
1、寒假安排：1月28日上午8點至9點20分為學(xué)期學(xué)生結(jié)束會;
寒假自2021年1月29日開始至2月21日結(jié)束。學(xué)生2月21日上午8:30集中到校報到注冊，2月22日(星期一)正式上課。
2、關(guān)于新學(xué)期報到與收費：
初中部學(xué)生到學(xué)校報到注冊，免交費用。
高中部學(xué)生到學(xué)校報到交費注冊，其中，高一年級：930元;高二年級：文科為730元,理科為840元;高三年級：文科為510元，理科為450元。根據(jù)結(jié)算情況多退少補。
學(xué)生到校報到注冊時必須嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，穿戴校服，樸素大方，無燙發(fā)，無染發(fā)，無化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)和奇異發(fā)型，女生不穿高跟鞋等，請家長務(wù)必關(guān)注并要求到位，開學(xué)報到時，學(xué)校將組織檢查，違規(guī)者，將嚴肅處理。
3、學(xué)期結(jié)束會上，發(fā)放成績單;
集中作安全、法制教育;班主任布置任務(wù);發(fā)放《致家長一封信》。其中，上午8:00-8:40，由專業(yè)人員給全體學(xué)生作法制及安全教育報告。
4、強化春節(jié)和假期安全教育，提高安全意識和自我保護能力。
要重點注意以下幾方面的安全：
(1)、春節(jié)期間，切實做好學(xué)生禁燃禁放宣傳教育工作，家長要教育和督促子女不燃放煙花爆竹;增強防火防盜、防止煤氣中毒等意識。
(2)、春節(jié)期間，正是春運高峰期，人、車流量大，要教育學(xué)生注意外出安全，嚴格遵守交通規(guī)則，決不乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止交通事故的發(fā)生;注意乘坐電梯安全;學(xué)生出游要有家長帶領(lǐng)，注意交通和餐飲衛(wèi)生食品安全;提醒學(xué)生注意避免因滑冰溺水、擁擠踩踏造成意外傷害。
5、對學(xué)生在家的要求:
(1)、學(xué)生寒假生活應(yīng)突出“安全、文明、和諧、愉快”的主題，遵守社會公德，積極參加家庭和社會公益活動，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化;增強感恩意識和文明習(xí)慣養(yǎng)成意識。積極參與家庭勞務(wù)，鍛煉生活能力;正確消費“壓歲錢”;文明上網(wǎng);合理安排作息時間，加強體育鍛煉;遠離“黃、賭、毒”，拒絕封建迷信活動，保證身心健康;積極走進社區(qū)，走向社會，開展幫困、扶貧、送溫暖活動和社區(qū)志愿服務(wù)活動等。
(2)、家長督促自己的孩子看書學(xué)習(xí)，尤其是畢業(yè)班學(xué)生要認真復(fù)習(xí)功課，完成老師布置的作業(yè)，適當(dāng)增加自主學(xué)習(xí)任務(wù)和課外優(yōu)秀書籍閱讀量。
6、學(xué)校的聯(lián)系與相關(guān)活動：
(1)、寒假期間，班主任和教師會通過家訪等多種形式進行家校溝通，家長也可與班主任老師保持必要聯(lián)系，特別是留守兒童父母回家過春節(jié)期間要與學(xué)校老師加強家校溝通。學(xué)校繼續(xù)開展救助幫扶、走訪慰問、送溫暖活動。
(2)、寒假期間，市教育局安排了相關(guān)德育活動，請家長和同學(xué)們關(guān)注vv教育網(wǎng)：“vv科協(xié)普【2021】vv號《關(guān)于舉辦第三十一屆vv市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》”、“【2021】vv號《關(guān)于舉辦2016年vv市少兒科幻畫比賽的通知》”，家長引導(dǎo)學(xué)生積極參加有關(guān)活動，以拓展視野、提升能力。
各位家長，加強對中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育、提升學(xué)生的道德品質(zhì)修養(yǎng)，是學(xué)校和家庭教育的重要內(nèi)容和目標。新學(xué)期，學(xué)校將進一步加強中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和落實，開展以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》、弘揚社會主義核心價值觀為主題的系列活動，請家長周知并積極配合。
再次感謝您對我校工作的配合支持，期盼您的孩子早日成才。祝您春節(jié)愉快、闔家幸福!
假期安全致家長一封信5各位學(xué)生家長：
關(guān)注暑期學(xué)生安全，關(guān)注孩子的健康成長，是我們共同的心愿。為了進一步做好我區(qū)學(xué)生20__年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，江都區(qū)教育局特別提請各位學(xué)生家長在暑期要認真履行監(jiān)護人教育和監(jiān)管職責(zé)，確保孩子們的暑期安全，我們懇請得到各位家長的理解、支持和配合，希望這封信成為溝通學(xué)校與家長的橋梁。為此，我們真誠希望：
一、強化“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育。
暑期，天氣炎熱，學(xué)生私自到江河水塘游泳的現(xiàn)象不斷增多，極易引發(fā)溺水事故。廣大家長務(wù)必引起高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強孩子防溺水的安全意識和責(zé)任意識，教育和監(jiān)管孩子不到江河及水塘、溝渠等處私自洗澡、戲水、游泳，以免發(fā)生溺水事故;發(fā)現(xiàn)同學(xué)、同伴溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。
二、加強交通安全教育。
教育孩子嚴格遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止各種交通安全事故的發(fā)生。
三、加強食品衛(wèi)生安全教育。
教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個人衛(wèi)生，做到五勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關(guān)心孩子的飲食起居，做好季節(jié)病和流行病預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常要立即帶孩子就醫(yī)
四、加強防電、防火、防雷等安全教育。
教育孩子正確掌握電器、天然氣等設(shè)備的操作和使用方法，出現(xiàn)意外要及時求救并撥打110報警;要注意用火安全，預(yù)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)要學(xué)會滅火、逃生等自護能力;汛期要注意防雷電，外出活動到山區(qū)的學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。
五、加強社會活動安全教育。
第4篇：兒童防侵害安全教育范文
班會目標：
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全知識。
2、通過這次的主題班會，提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護。
班會流程：
一、導(dǎo)入新課：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。你覺得哪些冬季安全問題應(yīng)該引起注意?
二、安全教育具體要求：
1、交通安全。冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現(xiàn)剎車側(cè)滑、掉頭失控的狀況，因此應(yīng)盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當(dāng)心，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。
2、防火
a，冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告，不要盲目撲火。
b，嚴防住宅火災(zāi)，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關(guān)閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。
c，燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設(shè)施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽臺等地燃放。燃放前，應(yīng)仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
3、煤氣中毒
煤氣中毒主要是指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等。煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力，大部分病人迅速發(fā)生痙攣、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時，可很快因呼吸受抑制而死亡。
(1)屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒
(2)睡前要熄滅爐火防止煤氣中毒。
(3)如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
4、防凍教育。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。
5、是防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。
第5篇：兒童防侵害安全教育范文
一、中職學(xué)生安全教育現(xiàn)狀分析
1. 中職生源參差不齊導(dǎo)致安全教育難度大
現(xiàn)在中職學(xué)校的生源越來越少，中職招生困難越來越大，招生門檻一降再降，學(xué)生的綜合素質(zhì)不高，有些學(xué)生甚至是在社會上游蕩了兩三年后，又被家長送到中職學(xué)校讀書的，這些學(xué)生或多或少沾上一些社會不良習(xí)氣。學(xué)生來源的多樣化，決定了校園安全教育需要付出更多的時間與精力。
2. 學(xué)生缺乏基本的安全常識
中職學(xué)生年齡多在15歲～18歲之間，絕大部分學(xué)生首次離開父母到學(xué)校住校，缺乏社會經(jīng)驗，尤其缺乏安全知識的中職學(xué)生，勢必成為各種不安全問題和案件的受害者。這些學(xué)生從小生活在父母身邊，沒有獨立生活的經(jīng)歷，缺乏安全意識，比如有些學(xué)生，離開寢室、教室不鎖門，貴重的物品如手機、MP4、現(xiàn)金等隨手亂放，遇到現(xiàn)金、存折、銀行卡、手機等貴重物品被盜，或遇到同學(xué)擂肥、行兇以及出現(xiàn)了意外傷害出血等，不知如何處理。
3. 封閉的校園日益社會化
由于學(xué)生的特殊性，大部分中職學(xué)?，F(xiàn)在仍然采取的全封閉式管理，然而學(xué)校不再是一塊“靜土”，無法擺脫校外各種聲音的侵擾。電話、網(wǎng)絡(luò)、QQ、微信、微博等把學(xué)生與社會緊密地聯(lián)系在一起，學(xué)生實際上從思想上已經(jīng)社會化了，學(xué)生的很多想法、意識都來源于網(wǎng)絡(luò)，他們從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)到書本上沒有的知識的同時，也從網(wǎng)絡(luò)上獲悉了眾多不健康、不安的信息，安全隱患尤為突出。
4. 學(xué)生心理問題日趨突出
由于受到家庭環(huán)境的影響，父母離異或從小就是留守兒童，這些學(xué)生沒有父母的關(guān)愛，倍感失落，心理陰影難以消除；另外選讀中職學(xué)校的學(xué)生大多是中考受挫的學(xué)生，他們普遍文化基礎(chǔ)差，心理或多或少存在一些障礙，他們感到自卑，甚至自暴自棄，無心向?qū)W。正是這些心理疾病，時常導(dǎo)致一些侵害案件的發(fā)生。
以上是對中職學(xué)校的安全教育現(xiàn)狀的分析，現(xiàn)實告訴我們，加強中職學(xué)生安全教育迫在眉睫，刻不容緩。安全是學(xué)校辦學(xué)的“底線”，沒有安全，教育無法談起。中職學(xué)生實際上是一個特殊的弱勢群體，學(xué)生常常對犯罪認識不足，缺乏基本的安全防范意識，所以，加強中職生的安全教育，提高他們安全防范意識和處置能力，有著迫切的必要性。
二、加強安全教育的主要措施
1. 安全教育制度化
安全教育制度化首先是領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校的安全教育，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安全意識影響到領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校管理的各項決策，影響到師生對安全教育的重視與否。學(xué)校應(yīng)該成立安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，至少由分管校長親自主抓，分工明確，責(zé)任到人。其次是制度完善。學(xué)校應(yīng)該有一套完整的安全教育方案或制度，針對不同時期、不同時段、不同對象開展不同內(nèi)容的安全教育，并且把它系統(tǒng)化、制度化，印制成手冊，發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)。比如每年秋季新生入學(xué)，要進行軍訓(xùn)，法制、防盜、防毒安全等教育，到了入冬時節(jié)，對學(xué)生進行防火、消防安全教育；春季學(xué)期對學(xué)生進行預(yù)防犯罪等日常教育，重點進行防溺水安全教育。這樣一學(xué)年的安全教育就不會打亂仗，有章可循。
2. 設(shè)立安全教育課程
從目前來看，絕大多數(shù)中職學(xué)校沒有安全教育課程的安排，所以如何預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故及自然災(zāi)害等事件的安全教育就難于落到實處。沒有系統(tǒng)的安全教育，對于一些突發(fā)的事件，學(xué)生就不知如何處置。比如上體育課學(xué)生在運動時損傷、出血，尤其是動脈出血，該怎么去處置，面對輕微的燒傷、燙傷該怎么去處理等沒有一個系統(tǒng)的教育和宣傳。安全教育課程的設(shè)立、安排以及監(jiān)督檢查，應(yīng)提到教學(xué)日程。在教學(xué)過程中，應(yīng)該增加相應(yīng)的實操課時。比如，講到火災(zāi)逃生，可以進行消防訓(xùn)練模擬消防演習(xí)，熟悉消防器材，實地進行火災(zāi)撲救及在火場利用自制工具逃生、利用疏散通道逃生，從而幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。
3. 安全教育融入課堂
教師要掌握學(xué)生該掌握的安全知識，這樣才能結(jié)合教師本人的經(jīng)驗和社會閱歷，把安全教育內(nèi)容化為通俗、合適學(xué)生接受的知識，向?qū)W生作進一步的強化講授。當(dāng)每個教師掌握了安全教育的相關(guān)知識，才能在不同的學(xué)科教學(xué)中挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容與顯性的公共安全內(nèi)容，與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合。如機電專業(yè)：學(xué)生在實訓(xùn)基地學(xué)習(xí)過程中，教師就要教育學(xué)生遵章操作，避免事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)；而旅游專業(yè)，因為在戶外活動較多，所以要求學(xué)生掌握基本的急救知識：心肺復(fù)蘇術(shù)、骨折的固定及搬運、外傷出血止血等； 體育專業(yè)，就要進行運動性損傷的預(yù)防和處理的培訓(xùn)與教育。
第6篇：兒童防侵害安全教育范文
關(guān)鍵詞：淺談；安全事故；預(yù)防體系；構(gòu)建
“千里之堤，潰于蟻穴”這個古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因為它寓意任何麻痹和對細節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。一些重特大校園安全事故的發(fā)生，往往就是因為學(xué)校管理者忽視了細節(jié)，墻壁上的一道裂縫，房頂上的一根朽木，樓道處的一盞壞燈，教室里的一根破損電線，都是有可能釀成重大事故的隱患。因此，學(xué)校安全工作必須細致入微，從細節(jié)入手，構(gòu)建學(xué)校安全事故預(yù)防體系無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務(wù)。
一、以學(xué)校為主陣地，做好學(xué)生的安全教育
當(dāng)前，有些學(xué)校并沒有做到全面、規(guī)范、系統(tǒng)的安全管理，學(xué)校安全措施并不能從根本上預(yù)防校園安全事故，甚至只是在事故發(fā)生之后才進行亡羊補牢式的彌補。針對此現(xiàn)狀，我們應(yīng)該做好以下幾個方面的工作：
1.建立健全完善的規(guī)章制度，做到有章可依
學(xué)校安全管理工作的一系列制度，是為了保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保護學(xué)生健康成長，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，嚴格遵循“注意防范，自救互救，確保平安，減少損失”的原則，實行責(zé)任追究制，層層把關(guān)，防患于未然，確保學(xué)校安全。
2.加強學(xué)生的安全教育
課本知識教育固然很重要，但提高孩子抵御侵害的能力，從小增強安全意識，對各種危害因素保持應(yīng)有的防范觀念和戒備心理，是做好安全防范工作的決定因素。我們要以安全教育課為契機，通過豐富多彩的安全實踐活動，提高防范意識，采取的措施有：
（1）加強學(xué)校安全知識教育課。各班每周進行一次有關(guān)安全方面的知識學(xué)習(xí)，內(nèi)容是根據(jù)我們具體實際，對學(xué)生進行的緊急突發(fā)問題及時處理，自救互救常識的教育如（110、119、122、120）的認識等。
（2）利用晨會集會時間舉行“安全小衛(wèi)士”活動，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走，謹慎出入，確保自身平安和他人的平安。
（3）做好學(xué)生安全知識的宣傳活動。
（4）保障安全教育每天“兩個五分鐘”。根據(jù)省、市教育行政部門的統(tǒng)一部署和要求，學(xué)校都嚴格執(zhí)行安全教育每天“兩個五分鐘”制度，即每天上午和下午最后一節(jié)課的老師必須在下課放學(xué)前利用不少于五分鐘的時間對學(xué)生進行安全教育，強調(diào)有關(guān)安全事項。
3.結(jié)合學(xué)校實際，完善學(xué)校安全防范體系
（1）在給學(xué)生進行安全教育的同時，還要教育學(xué)生遵守各種規(guī)章制度。
（2）學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期檢查學(xué)校圍墻，欄桿，門窗，教室設(shè)施，樓梯以及各種教學(xué)活動器材，消除安全隱患，并做好詳細排查記錄，及時整改并反饋。
（3）校內(nèi)外要懸掛警示牌，確保師生工作生活場所和相應(yīng)的設(shè)施即安全有可靠。
（4）學(xué)校上、放學(xué)期間要組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流在學(xué)校出入叉路口執(zhí)勤，確保交通安全。
（5）每年學(xué)校都聘請了政法部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長，對學(xué)生定期進行法律輔導(dǎo)，讓學(xué)生了解到《治安管理處罰條例》《未成年人保護法》等相關(guān)法律知識，舉辦不同類型的講座，通過一個個鮮活的青少年犯罪案例進行剖析，分析其原因，告誡學(xué)生什么可以做什么不可以做。
二、家?；?，打造平安校園
父母是學(xué)生的第一任老師，家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母對學(xué)生的教育起著舉足輕重的地位。學(xué)校與學(xué)生父母達成協(xié)議，并向家長發(fā)放《倡議書》，讓家長自覺加入到安全教育行列，告訴父母應(yīng)時時提醒學(xué)生安全預(yù)防，夏天的防水防火，冬天的防電防滑等，平時向孩子進行適合他們的安全教育，講一些通俗易懂的道理，用各種例子告訴他們?yōu)槭裁茨菢幼霾话踩?，?yīng)該怎么做。比如教孩子自己保護自己，在公路上行走要靠右走，在街道上行走要走人行道，橫過馬路要走斑馬線，紅燈亮?xí)r要耐心等待，綠燈亮了才能穿越馬路，尤其是不能在馬路上追趕嬉鬧等。又比如為了防止孩子觸電，可以講一些人體觸電后會造成什么后果的知識。
總之，學(xué)校應(yīng)該牢記“安全教育，警鐘長鳴，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，做到組織落實、教育及時、管理到位。只要正確采取措施，就不會發(fā)生交通安全事故，也不會發(fā)生食物中毒、溺水火災(zāi)等惡性事件，給師生創(chuàng)建一個積極樂觀學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強與社區(qū)聯(lián)系，做好學(xué)生的社會教育
第7篇：兒童防侵害安全教育范文
安全演講比賽心得篇【1】通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認識到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必須把保護學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點自己的體會：
安全教育講座中重點談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。
我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法，更應(yīng)在保護好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺地做到對學(xué)校安全負責(zé)， 對學(xué)生家長負責(zé)， 對教師集體負責(zé)， 對社會負責(zé)。 在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感，必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻精神。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對應(yīng)的是國家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實施安全法，落實安全法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實學(xué)生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責(zé)任和義務(wù)，更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育，提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識，掌握安全自我保護方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關(guān)人員到校，認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實，人員到位，責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會滿意。
在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會應(yīng)該對教育履行的安全義務(wù)，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學(xué)校聯(lián)動抓好了安全工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學(xué)校將促使國家發(fā)展，國民素質(zhì)提高，社會穩(wěn)定，國家繁榮昌盛。
在社會迅速發(fā)展的時代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時代對學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。
安全演講比賽心得篇【2】校長不僅要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，更應(yīng)以學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全為第一，常抓不懈，做到防患于未然。
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，中小學(xué)生的交通安全事故呈上升趨勢。加強中小學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。那么，如何做好中小學(xué)生的交通安全教育，預(yù)防和降低交通事故對中小學(xué)生的侵害呢?從當(dāng)前中小學(xué)生安全教育現(xiàn)狀和形勢來看，加強中小學(xué)生交通安全教育刻不容緩!
一、當(dāng)前中小學(xué)生交通安全教育現(xiàn)狀
1、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯誤。在片面追求升學(xué)率的今天，學(xué)校都以學(xué)生升入重點中學(xué)或考入重點大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標準，教育導(dǎo)向的錯誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問題。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學(xué)校主動開設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門來督促，多半都是走走過場而己;學(xué)生的交通安全防護差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會;學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實，缺乏必要的考試、考核和督導(dǎo);教育的對象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說參加交通安全實踐活動了。三是對校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考。學(xué)校對接送學(xué)生的機動車是否合法全然不知，也不聞不問;對學(xué)校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標志、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。
2、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動、好奇心強等特點，在進行與道路交通活動有關(guān)的行動時，往往比較盲目，不計后果盲撞參與，道路交通違法行為時有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故。當(dāng)前，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過馬路時隨意搶道，在車輛臨近時突然橫穿道路;騎車在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等;乘坐無牌無證、超員、超載車和農(nóng)用車、拖拉機等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識普通較少。由于中國的應(yīng)試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”現(xiàn)象，中小學(xué)生道路交通安全知識相對較少，對110、122、120這些常識性的報案電話也不太熟知，因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車上車、成群結(jié)隊，步行上路，不守交規(guī)，搭乘公車、不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。
3、公安交通管理部門方面：一方面從警力而言，警力嚴重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實。由于基層中隊及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘，因而面對交通安全宣傳教育工作，少數(shù)同志確實存在為完成任務(wù)而走過場的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對較差。
二、如何加強中小學(xué)生道路交通安全教育工作
1、針對學(xué)生特點，對癥下藥。要借助其好動性，組織學(xué)生開展交警警體操訓(xùn)練;借助好奇性，組織學(xué)生開展行式新穎、靈活多樣的普法活動。如在校園設(shè)置模擬道口及復(fù)雜路況。讓學(xué)生搞好模擬規(guī)范道路交通行為訓(xùn)練;借助學(xué)生的好強性，組織學(xué)生開展道路交通安全法律知識競賽，道路交通知識漫畫比賽等項活動;借助學(xué)生記憶力強的特點，組織他們觀錄像看展板、搞典型案例剖析，通過直觀形象的教育形式增強他們對道路交通安全知識的消化吸收。
2、形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新。隨著社會的發(fā)展，時代的進步，中小學(xué)生日趨成熟，以往灌輸式的宣傳教育方式必將被“按需求接受知識”所取代。這就要求交通民警在宣傳教育方式上要推陳出新。一是在內(nèi)容上。交通安全圖片展，可以使用卡通形象設(shè)計制作，盡量搜集內(nèi)容涉及中小學(xué)生違反交通法律法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡潔、通俗易懂的語言文字和圖片學(xué)生傳播;二是在形式上。可以以開展“少年兒童平安才能回家”活動為載體，推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊制，開展交通安全知識競賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動，以提高學(xué)生自我保護能力。
3、要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展交通法規(guī)、交管動態(tài)、事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“交通管理人人有責(zé)”的氛圍。定時播出提示中、小學(xué)生安全出行的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。各廣播電臺的交通頻道，是廣大駕駛?cè)俗钕矏鄣囊粰n節(jié)目，在學(xué)生上、下學(xué)的重點時段，連續(xù)播出提示駕駛?cè)思芯ψ⒁庥^察路面學(xué)生行走動態(tài)及謹慎駕駛的語言，使駕駛?cè)思扔X得溫馨又不致感到枯燥乏味。新聞、出版要充分發(fā)揮本行業(yè)的獨特優(yōu)勢，刊發(fā)一些事故案例，供廣大駕駛?cè)撕椭行W(xué)生在平時閱讀時潛移默化地接受教育。電信、移動等部門，也可以借用短信的方式，向廣大駕駛?cè)巳喊l(fā)提示短訊，提醒其在特別的時段應(yīng)倍加提高警惕，慎防一不留神闖下滔天大禍。
總之，在社會快速發(fā)展的今天，我們要加強學(xué)習(xí)，做好當(dāng)家人，全心全意為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)，將學(xué)校辦成社會滿意，人民放心的地方。
安全演講比賽心得篇【3】最近，全國各地的學(xué)校安全事故頻發(fā)，于是六溝初中開展了全校規(guī)模的安全教育活動。
學(xué)生的安全，是一件牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心。尤其是初中的學(xué)生們，正值美好的青少年時期，他們肩負著家庭的希望和民族的未來，萬萬不能因為一個安全事故就斷送了他們美好的將來甚至年輕的生命。穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。所以，學(xué)校集中開展安全教育培訓(xùn)，對學(xué)生的人身安全、社會的穩(wěn)定團結(jié)都有至關(guān)重要的作用。
加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識，思維，習(xí)慣，安全防護，應(yīng)急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事。
學(xué)校在對全體教師進行安全教育培訓(xùn)時，主要從以下幾點強調(diào)了校園安全：
一、加強門衛(wèi)值班室的管理，嚴格門衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學(xué)們、教職工創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進行安全知識講座，做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。
四、對校園外公路必須要高度重視，設(shè)交通警示牌，每時每刻提醒學(xué)生隨時注意安全，提高警惕。
五、學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
第8篇：兒童防侵害安全教育范文
安全教育是一個永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。下面就是小編給大家?guī)淼陌踩逃牡皿w會范文，但愿對你有借鑒作用!
安全教育心得體會范文(一)
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財產(chǎn)損失，究其原因，大學(xué)生雖然是一個素質(zhì)相對較高的群體，但多為獨生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識及承受挫折的能力不強，易造成自殺，犯罪，及生命財產(chǎn)受損的情況。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓安全用電相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全教育課的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。通過這次安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。
上了這次安全教育課，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻的人說一聲謝謝!
學(xué)校每年在新生入學(xué)的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學(xué)校、實習(xí)、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。
我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長、親戚、同學(xué)進行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。
安全教育是一個永久的話題，安全第一，安全重于泰山。生命于每個人都只有一次，作為大學(xué)生，為自己的安全負責(zé)就是為家庭負責(zé)，為社會負責(zé)。從小學(xué)到大學(xué)，父母養(yǎng)育我們成人不容易，其間付出的愛和心血值得我們用心去回報，如果我們自己不珍惜生命，對于他們會是怎樣的一種痛苦凄涼。社會培育我們成才，消費了大量資源，如果我們都沒有回報社會，都沒有實現(xiàn)自己的生存價值，那也將會是非常的遺憾。所以，我們要從內(nèi)心里真真正正時刻重視安全，認識到它的重要意義，不斷學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識，這樣，對自己，對家庭，對社會，都是一件好事。
安全教育心得體會范文(二)
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難!
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
寬闊的馬路，先進的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
安全教育心得體會范文(三)
將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：
對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上了大學(xué)生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻的人說一聲謝謝!
在學(xué)校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實修整一下可能會好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子，其實可以隨便弄一下，防患于未然。聽老師說過，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。
大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學(xué)校、實習(xí)、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長、親戚、同學(xué)進行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。
安全教育心得體會范文(四)
通過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢
扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全教育心得體會范文(五)
中小學(xué)生是祖國的未來，通過加強中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響?，F(xiàn)就我們學(xué)校進行了安全教育后我的一點心得體會。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
第9篇：兒童防侵害安全教育范文
通過冬季安全教育活動去學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。以下是小編精心收集整理的冬季安全教育活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
冬季安全教育活動1班會目標：
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全知識。
2、通過這次的主題班會，提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護。
班會流程：
一、導(dǎo)入新課：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。你覺得哪些冬季安全問題應(yīng)該引起注意?
二、安全教育具體要求：
1、交通安全。
冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現(xiàn)剎車側(cè)滑、掉頭失控的狀況，因此應(yīng)盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當(dāng)心，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。
2、防火
a，冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告，不要盲目撲火。
b，嚴防住宅火災(zāi)，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關(guān)閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。
c，燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設(shè)施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽臺等地燃放。燃放前，應(yīng)仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
3、煤氣中毒
煤氣中毒主要是指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等。煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力，大部分病人迅速發(fā)生痙攣、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時，可很快因呼吸受抑制而死亡。
(1)屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒
(2)睡前要熄滅爐火防止煤氣中毒。
(3)如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
4、防凍教育。
遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。
5、是防人身侵害教育。
冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。
三、小結(jié)
同學(xué)們要提高日常生活的保護意思，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率。
冬季安全教育活動2一、活動目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
二、活動準備
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》
2、收集人們在雪天活動的圖片。
三、活動過程
(一)談話導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧!
(二)講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。
(三)出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢?
(1)、回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
(2)、如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。
(3)、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復(fù)正常。
2、雪天滑倒，怎么辦?
不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
(五)學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結(jié)冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安!
(六)小結(jié)
今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
冬季安全教育活動3活動目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
活動準備：
活動過程：
一、談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結(jié)
1.首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。
不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。
路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。
以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!
三、結(jié)束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
冬季安全教育活動4班會目的：
1、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、遇到壞人的處理方法。
2、通過班會使學(xué)生增強防火、防煤氣中毒、防雨雪、防_的安全意識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
1、學(xué)習(xí)冬季防火知識的情景表演：
(1)第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
(2)大家認真觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與_取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
(3)反思什么樣的情況下容易引起火災(zāi)?對學(xué)生帶火種和吸煙情況進行查挖。
(遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施)
2、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(3)反思什么樣的情況下容易引起觸電?對學(xué)生在家如何正確使用家用電器取暖情況進行討論。
4、學(xué)習(xí)防煤氣中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?這樣會產(chǎn)生什么樣的不良后果?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生煤氣中毒?發(fā)生了煤氣毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
3)反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒?如果發(fā)生煤氣中毒你會如何去做?
(正確作法：如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。)
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表表演：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
a.提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么電話求救?
(3)反思如果你遇到壞人時，你會如何去做?讓學(xué)生討論防壞人的方法。
(不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢)
6、學(xué)習(xí)防雨雪情景表演：
(1)、第五組代表表演：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
a.提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么電話求救?
(3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害?如何才能保障我們的自身安全?
6、學(xué)習(xí)防_情景表演：
(1)、第六組代表表演：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
a.提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?
(3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止_給我們帶來的傷害?如何才能保障我們的自身安全和他人的安全?
主持人總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
冬季安全教育活動5教學(xué)目標：
1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。
教學(xué)準備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片教學(xué)過程：
一、談話活動，引出主題1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?
2、如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么?
3、時值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?
老師小結(jié)：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述1、根據(jù)你的經(jīng)驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷?
2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?
三、教師總結(jié)所講，并添進一些新的防寒保暖小常識1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的.在更加嚴寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起。
"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為.人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。
含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
