生物細(xì)胞分析精選(九篇)
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第1篇：生物細(xì)胞分析范文
在首都醫(yī)科大學(xué)“以學(xué)生學(xué)習(xí)成長為核心”的第四輪教育教學(xué)改革中，利用學(xué)?，F(xiàn)有的BB平臺，在細(xì)胞生物學(xué)課程中引入了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，開創(chuàng)性地進(jìn)行了教學(xué)改革的有益嘗試。
1.1教學(xué)分析
教學(xué)分析包括教學(xué)內(nèi)容分析和學(xué)習(xí)者分析。細(xì)胞生物學(xué)理論知識多，比較枯燥抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得難理解和掌握。因此在此基礎(chǔ)上我們對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和分析，根據(jù)每個知識點(diǎn)制作短小視頻，每個視頻時間為10分鐘左右，視頻里除了針對各個知識點(diǎn)講解的錄像外，還制作了動畫，如細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞轉(zhuǎn)染等動畫，用動畫演示了整個實驗過程，深受學(xué)生的歡迎。
1.2創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)環(huán)境，支持學(xué)生課下學(xué)習(xí)
翻轉(zhuǎn)課堂中學(xué)生獲取新知識的主要渠道是課下的自主學(xué)習(xí)過程，因此有必要創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，幫助學(xué)生順利完成課下的“知識獲取”。（1）教師設(shè)計制作教學(xué)視頻，學(xué)生只要有智能手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)，就可以根據(jù)自己的需要，實時掃描二維碼觀看相關(guān)教學(xué)視頻，從而隨時隨地利用碎片時間來學(xué)習(xí)，實現(xiàn)指尖上的移動學(xué)習(xí)。（2）支持學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺與教師、同伴隨時展開討論。
1.3課前學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計
教師以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)設(shè)計一些題目，供學(xué)生在學(xué)習(xí)視頻后完成，并運(yùn)用有效的技術(shù)手段對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動過程及結(jié)果進(jìn)行測量，給予評價，以檢測其對知識的掌握程度。
1.4課中實施
在翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式中，由于課前經(jīng)過深度預(yù)習(xí)，學(xué)生對要學(xué)習(xí)的知識有了一定的理解和掌握，因此在課堂上教師可以實行項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動措施，讓每一位學(xué)生都參與到項目中，在項目進(jìn)展中遇到問題時，組內(nèi)協(xié)作解決或咨詢教師。如在微管組裝中，讓學(xué)生選擇微管組裝所需的材料和條件，教師巡視，對有問題的小組和學(xué)生及時給予指導(dǎo)。這種教學(xué)模式優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，在學(xué)生主動建構(gòu)知識的過程中將課堂上的互動引向更深層次，讓學(xué)生動起來、讓課堂活起來，實現(xiàn)了知識的應(yīng)用創(chuàng)新。
1.5學(xué)習(xí)成果交流展示
在BB平臺上，教師將課堂中觀察到的問題進(jìn)行梳理，將在課堂中動態(tài)性生成的資源和學(xué)生的作品收集整理后與學(xué)生分享，這些內(nèi)容能被長期保存，在學(xué)生遇到問題時可隨時查閱。另外，因病或參加其他活動缺席的學(xué)生可以利用這些資源來補(bǔ)課，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也可通過教師提供的資源進(jìn)行補(bǔ)救性學(xué)習(xí)。同時，設(shè)立學(xué)習(xí)成果交流展示區(qū)，學(xué)生將自己的探究結(jié)果以及在探究過程中的心得與同班同學(xué)進(jìn)行交流，實現(xiàn)思想的碰撞。
2研究意義
通過翻轉(zhuǎn)課堂可以實現(xiàn)知識傳授和知識內(nèi)化過程的顛倒安排，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)過程的主體，促進(jìn)學(xué)生自學(xué)能力的提高，使學(xué)生自己掌控學(xué)習(xí)的進(jìn)度和速度，并尋求教師的個性化指導(dǎo)。翻轉(zhuǎn)課堂所倡導(dǎo)的“以信息技術(shù)帶動教學(xué)結(jié)構(gòu)變革和學(xué)生個性化全面發(fā)展”與新課程改革的核心理念“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”的要義相契合。翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實踐已在國內(nèi)外多個地區(qū)取得極大的成功，促進(jìn)了教育信息化的發(fā)展。在深化教育教學(xué)改革和全面推進(jìn)教育國際化的過程中，以培養(yǎng)大學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，積極探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的途徑和方法已成為當(dāng)前高等教育改革與發(fā)展的主題。首都醫(yī)科大學(xué)啟動了第四輪教育教學(xué)改革，其主題是“以學(xué)生學(xué)習(xí)成長為核心，以提升教育教學(xué)質(zhì)量水平為目標(biāo)，以內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，推進(jìn)我校人才培養(yǎng)綜合改革”。翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新興的教學(xué)模式，顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)過程，它將知識傳遞過程放在課堂外，學(xué)生借助于教師制作的教學(xué)視頻和開放的網(wǎng)絡(luò)資源自主完成知識的建構(gòu)，而課堂則成為他們完成作業(yè)、探討問題或得到個性化指導(dǎo)的地方。因此，在翻轉(zhuǎn)課堂中，學(xué)生成為整個教與學(xué)過程中的主體，所有的知識都需要學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和動手的過程中掌握。通過翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下細(xì)胞生物學(xué)的教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用，圍繞教學(xué)改革精神，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升。
3需要注意的問題
通過翻轉(zhuǎn)課堂的實踐發(fā)現(xiàn)，在實施過程中要注意以下一些問題。
（1）翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)視頻是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源，教學(xué)視頻的制作需要教師從視頻的內(nèi)容、視頻的設(shè)計形式、視頻的長短、視頻的吸引力等方面思考，這要求教師認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，更要求教師具有現(xiàn)代信息技術(shù)知識和信息技術(shù)素養(yǎng)。
（2）翻轉(zhuǎn)課堂需要學(xué)生在課外學(xué)習(xí)，積極參與課堂活動，學(xué)生的自覺性和學(xué)習(xí)能力是實施翻轉(zhuǎn)課堂的基礎(chǔ)。因此，針對一些學(xué)習(xí)意志力較差、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生，還需要教師的引導(dǎo)和幫助，以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
第2篇：生物細(xì)胞分析范文
關(guān)鍵詞：細(xì)胞生物學(xué)；教學(xué)問題；改革；自主學(xué)習(xí)
一、分析教學(xué)存在的不足
（一）實驗教學(xué)安排的時間過少。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中細(xì)胞生物學(xué)主要強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)，很少結(jié)合實驗教學(xué)，即使部分結(jié)合實驗教學(xué)，但采用的方式過于死板，對學(xué)生來說理論教學(xué)是就是固定不變的，同時實驗操作與所觀察的實物又非常有限，導(dǎo)致很難將抽象的理論形象化，增大了對理論知識熟練掌握的難度。因此，如果能改變一下教學(xué)手段，如播放一些實驗操作的錄像，讓學(xué)生觀看一些具體的實物，播放一些flash動畫，讓學(xué)生對所學(xué)的知識形象化，最后讓學(xué)生在實際的實驗操作中加深印象，這樣就能使枯燥的理論知識更容易被理解和掌握。
（二）教材內(nèi)容的陳舊。細(xì)胞生物學(xué)是一門不斷發(fā)展，更新的學(xué)科。傳統(tǒng)的教學(xué)中使用的教材有些內(nèi)容過于繁雜，沒有突出重點(diǎn)內(nèi)容。而教師在授課過程中沒有及時更新，在講授基本知識時，傳輸給學(xué)生的只有書本知識。此外，不能適當(dāng)結(jié)合自己的科研進(jìn)展，致使授課內(nèi)容缺乏先進(jìn)性和啟發(fā)性，進(jìn)而使學(xué)生們?nèi)狈εd趣聽課，課堂教學(xué)效率自然非常低。
（三）學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差，做不到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。假使一切的外在條件都達(dá)到了，學(xué)生不去主動學(xué)習(xí)，單靠老師課上幾十分鐘的教學(xué)還是不夠的。學(xué)生要提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中將所遇到的問題帶到課堂上來，縮短老師課上的基礎(chǔ)教學(xué)時間，這樣學(xué)生所獲得的知識點(diǎn)和內(nèi)容肯定也就更多更廣。課后復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識整理，歸納、總結(jié)。就算過去很久的時間，回頭看看筆記，也能回顧起曾經(jīng)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。
（四）缺少該學(xué)科的比賽。都說團(tuán)結(jié)協(xié)作能創(chuàng)造新的天地。每位學(xué)生掌握的程度不一樣，或者說，每位教學(xué)老師所突出的領(lǐng)域不一樣，致使學(xué)生所拓展的內(nèi)容不一樣。所以，創(chuàng)辦該類型的比賽，讓學(xué)生之間交流，讓老師之間交流，指導(dǎo)老師去探索，去傳授，而比賽要求能讓學(xué)生去挖掘新天地。知識競賽換來的只會是對知識的了解，如果能通過實驗結(jié)合，讓他們自己去挖掘，也許是給學(xué)校帶來創(chuàng)造諾貝爾生物學(xué)獎的一線生機(jī)。
二、展望生物學(xué)未來的措施
（一）鼓勵學(xué)生適當(dāng)去實驗室做實驗，同時放映一些細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)錄像，讓學(xué)生輕松感性地學(xué)習(xí)。每門課都是坐在教室，聽課做筆記，學(xué)生多少有點(diǎn)想偷懶的心思。為了使課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行，可以引進(jìn)教學(xué)錄像片，如顯微鏡的使用、腫瘤細(xì)胞發(fā)生，細(xì)胞的分化、細(xì)菌的分離與純化方法、細(xì)胞的生理化反應(yīng)、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)?。在整個教學(xué)過程中，按照教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的特點(diǎn)選擇合理的文字、圖形、圖像、聲音等多媒體信息要素，并利用計算機(jī)技術(shù)對其進(jìn)行輔助教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多樣化的課堂教學(xué)情境，把抽象性的、闡述性的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的、生動形象的感性素材，通過增強(qiáng)和豐富教學(xué)過程的外部刺激，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。在細(xì)胞生物學(xué)課程的講授過程中，需要采用大量的圖片、動畫、影片等，以多媒體課件的形式進(jìn)行展示，再加上講述時進(jìn)行生動的描述和設(shè)置一些啟發(fā)式的問題，能極大地激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，產(chǎn)生很好的教學(xué)效果。
（二）教學(xué)與科研相結(jié)合。教材里的內(nèi)容是有限的，每位教師都不能單純地搞教學(xué)而脫離科學(xué)研究工作。只有長期參加科研實踐的教師，才能使所授課程的內(nèi)容更加具有前沿性、獨(dú)創(chuàng)性和啟發(fā)性。例如在介紹細(xì)胞分化時，將腫瘤細(xì)胞的研究進(jìn)展及干細(xì)胞的分化聯(lián)系起來，在授課過程中插入細(xì)胞培養(yǎng)的方法、腫瘤細(xì)胞及干細(xì)胞的研究思路、實驗過程，以及最終獲得的實驗結(jié)果，將理論與實踐相結(jié)合起來，更加貼近實際，不僅通俗易懂，而且大大激發(fā)了學(xué)生聽課的興趣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生解決實際問題的能力。
（三）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)形式存在一些不足之處，如課堂上，教師只顧自己講，學(xué)生只顧聽，師生之間沒有情感交流，缺少互動，常此以往，學(xué)生容易覺得聽課乏味，從而失去聽課的興趣。相反，如果教師在準(zhǔn)備課程時，布置一些問題讓學(xué)生去思考，課堂上給予一定的時間和機(jī)會進(jìn)行充分研討，甚至讓學(xué)生自己走上講臺去試講，去發(fā)表各自的觀點(diǎn)，鍛煉學(xué)生們的表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力，讓學(xué)生們積極、認(rèn)真、充分地參與課堂教學(xué)過程。通過對學(xué)生課前預(yù)習(xí)的了解，掌握學(xué)生對新知識點(diǎn)的不足，對癥下藥，這樣既可以充分調(diào)動學(xué)生聽課的積極性，又可以提高老師講課的熱情，發(fā)揮老師的特長。
（四）榮譽(yù)能使人進(jìn)步。創(chuàng)辦小規(guī)模的比賽，設(shè)立不同的獎項，學(xué)生之間存在競爭，適者生存，他們就會向更深層次的方向探索。再來大規(guī)模的比賽，既可以使來自不同地方的學(xué)生相互交流，發(fā)現(xiàn)不足，也可以促進(jìn)教師之間科研的交流。不把教學(xué)當(dāng)成一項任務(wù)，把它當(dāng)作是探索。這樣不僅使老師有興趣，學(xué)生也是興致勃勃。
三、結(jié)束語
細(xì)胞生物學(xué)是一門不斷發(fā)展，不斷更新的學(xué)科，當(dāng)今教學(xué)道路上，學(xué)生才是主體，教師在今后的教學(xué)上必須充分結(jié)合學(xué)生的興趣愛好去拓展，充分挖掘?qū)W生的潛能，變潛能為能力。只有不斷的發(fā)現(xiàn)問題與弊端，豐富教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，才能找出適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式，才能更好的傳輸知識，拓展學(xué)生的知識面，從而顯著提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊琳，張武，阿周存，蘇錫鈞.《細(xì)胞生物學(xué)》實驗教學(xué)改革芻議[J].吉林農(nóng)業(yè)，2017（16）.
[2]翟中和.我對寫《細(xì)胞生物學(xué)》教材的一些想法[J].高校生物學(xué)教學(xué)研究（電子版），2013（01）.
第3篇：生物細(xì)胞分析范文
英文名稱：Journal of Molecular Cell Biology
主管單位：中國科學(xué)院
主辦單位：中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會
出版周期：雙月刊
出版地址：上海市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：31-1269/Q
國內(nèi)刊號：
郵發(fā)代號：
發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間：1936
期刊收錄：
CA 化學(xué)文摘(美)(2009)
CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(日)(2009)
中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽(yù)：
聯(lián)系方式
第4篇：生物細(xì)胞分析范文
精細(xì)胞分離是進(jìn)行高等植物離體受精研究的前提之一。三胞花粉植物的精細(xì)胞分離比較簡單，通常將花粉粒直接撒到含一定滲透壓的培養(yǎng)基上，花粉粒爆破即可釋放出精細(xì)胞[1]，或研磨[2]或待花粉粒萌發(fā)出花粉管再分離精細(xì)胞[3]。對于具二胞花粉的植物而言，由于精細(xì)胞是在花粉管中形成，必須培養(yǎng)出花粉管后才可能分離精細(xì)胞，因此其精細(xì)胞的分離相對較難[1]。對二胞花粉植物的精細(xì)胞目前已建立了兩種分離方法：一是由人工萌發(fā)的花粉管中分離，如百合(Liliumdavidii)[4]、藍(lán)豬耳(Toreniafournieri)[5]；一是“活體-離體技術(shù)”(invivo-invitrotechnique)，即培養(yǎng)出近似體內(nèi)生長的花粉管，從而分離出發(fā)育成熟的精細(xì)胞[6–12]，后一種方法在獲得均一的精細(xì)胞群體等方面比較優(yōu)越，可以實現(xiàn)精細(xì)胞的大量分離。作為世界重要觀賞植物的蘭花，迄今未見有精細(xì)胞分離成功的報道。五唇蘭(DoritispulcherrimaLindl.)為蘭科(Orchidaceae)五唇蘭屬植物，產(chǎn)于我國海南和東南亞地區(qū)的野生蘭[13]，其花型和株型相當(dāng)好，具有良好的開發(fā)應(yīng)用前景[14–15]。本文通過人工授粉使花粉管在子房內(nèi)發(fā)育，再利用花粉管直接爆破成功分離出五唇蘭成對的精細(xì)胞，為五唇蘭的離體受精研究和開發(fā)應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。
1材料和方法
1.1材料五唇蘭(DoritispulcherrimaLindl.)植株從中國科學(xué)院華南植物園移栽到廣州市園林科學(xué)研究所溫室。開花期間進(jìn)行人工授粉，每個花葶授基部2朵花，并剪除花葶其余部分。授粉成功后子房開始膨大，以授粉后發(fā)育正常的子房作為試驗材料。
1.2授粉后花粉發(fā)育的觀察五唇蘭授粉后1~5d，定期剝除蕊柱腔中的花粉粒用雙蒸水在倒置顯微鏡下直接壓片觀察拍照。細(xì)胞核用稀釋100倍的1mgmL-14′,6-二氨基-2-苯基吲哚(4′,6-diamidino-2-phyenylindole,DAPI)染色，應(yīng)用藍(lán)色光激發(fā)觀察熒光。
1.3精細(xì)胞的分離活體-離體法分離精細(xì)胞
將授粉后5~60d子房中部橫切，插入花粉管誘導(dǎo)培養(yǎng)基上進(jìn)行離體培養(yǎng)，觀察花粉管是否伸出?；ǚ酃苷T導(dǎo)培養(yǎng)基包含0.01%(W/V)H3BO3、0.01%(W/V)KH2PO4、0.01%(W/V)CaCl2、15%(W/V)蔗糖和雙蒸餾水[10]?；ǚ酃鼙品蛛x精細(xì)胞
將授粉后20d、30d、40d的子房縱向切開，用鑷子從中挑取花粉管直接浸入花粉管爆破液，爆破液均為當(dāng)天新配的甘露醇，濃度5%~12%。
1.4精細(xì)胞的收集和觀察將爆破出的精細(xì)胞用LeicaDC-180顯微操作儀收集并移至精細(xì)胞觀察液中，精細(xì)胞觀察液包含0.01%(W/V)CaCl2、1mmolL-1MES(2-N-嗎啡啉乙磺酸)、6%~9%(W/V)甘露醇。釋放出的精細(xì)胞用倒置顯微鏡(LcicaDMIRB)觀察，分離的成對精細(xì)胞活性用熒光染料反應(yīng)(Fluorochromaticreaction,FCR)測定，即用稀釋100倍的0.5mgmL-1FDA處理后，在熒光顯微鏡(LcicaDMR-60)下觀察拍照。細(xì)胞核用稀釋100倍的1mgmL-1DAPI染色。在100倍油鏡下，用測微尺測量精細(xì)胞的直徑，測量20對，計算精細(xì)胞的大小。
2結(jié)果和分析
2.1授粉后五唇蘭花粉的發(fā)育五唇蘭授粉后1d(24h)，花粉塊大部分四合花粉還粘合在一起(圖1:1)，位于花粉塊外沿的花粉粒首先開始萌發(fā)出花粉管(圖1:2)，花粉管可能向兩端(圖1:3)或一端(圖1:4)伸長，相應(yīng)的細(xì)胞核則位于花粉管的中部或靠近頂端。用DAPI染色后，在每個萌發(fā)的花粉管中均只見到一團(tuán)熒光，顯示花粉管萌發(fā)后生殖細(xì)胞和營養(yǎng)細(xì)胞還保持原來在四合花粉的結(jié)合狀態(tài)并未散開(圖1:5,6)。授粉后5d，仍有部分花粉粒未萌發(fā)(圖2:7)。已經(jīng)萌發(fā)的花粉管長短不一，部分花粉管已經(jīng)進(jìn)入子房腔內(nèi)(圖2:8,9)，隨著花粉管的伸長，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐步向花粉管先端聚集(圖2:10)，花粉伸長到一定長度后，花粉管內(nèi)每隔一定長度會形成隔離帶(圖2:11)。授粉后5d剛萌發(fā)的花粉管與授粉后1d的一樣，生殖細(xì)胞尚未分裂(圖2:12~15)。但也有的花粉管內(nèi)生殖細(xì)胞已經(jīng)發(fā)育形成了一對精細(xì)胞的核。初形成的兩個精核常常成對緊靠著，營養(yǎng)核則位于另一側(cè)(圖2:16,17)。
2.2影響五唇蘭精細(xì)胞分離的因素參照活體-離體法，以5~60d發(fā)育正常的子房作為精細(xì)胞分離的材料，插入花粉管誘導(dǎo)培養(yǎng)基上進(jìn)行離體培養(yǎng)，連續(xù)觀察3d，均未見切口端長出花粉管，但切開子房后可見花粉管在子房壁內(nèi)橫向生長。從授粉后20d、30d、40d的子房內(nèi)取花粉管直接在甘露醇中爆破，均可直接爆破出精細(xì)胞。五唇蘭開花時雌配子體尚未形成，需要通過授粉刺激，子房才開始膨大，逐步分化出胚珠原基，進(jìn)而分化出胚囊，五唇蘭授粉后45d左右胚囊才發(fā)育成熟[14-15]。雖然在五唇蘭授粉20~40d后，均可以從子房內(nèi)的花粉管中分離出精細(xì)胞，但只有在胚囊發(fā)育接近成熟時，分離出的精細(xì)胞才是最接近受精狀態(tài)的，即作為離體受精用的五唇蘭精細(xì)胞分離的最佳時間應(yīng)該是授粉后30~40d。五唇蘭花粉管在5%、7.5%、9%、12%甘露醇中爆破20~30min均可見到成對的精細(xì)胞。由于在5%甘露醇中爆破出的精細(xì)胞很容易發(fā)生吸漲現(xiàn)象，而在12%甘露醇中爆破出的精細(xì)胞容易發(fā)生皺縮現(xiàn)象，因此，以7.5%和9%的甘露醇較適合爆破五唇蘭的精細(xì)胞。
2.3五唇蘭成對精細(xì)胞間的差異剛從五唇蘭花粉管爆破出的精細(xì)胞近橢圓形，在精細(xì)胞附近有營養(yǎng)細(xì)胞破裂的痕跡(圖3:18)。將分離出的精細(xì)胞收集到一起一段時間(0.5~1h)后，兩個精細(xì)胞逐漸變成圓球形(圖3:19,20)。通常兩個精細(xì)胞顯示出大、小的差異，也有極少數(shù)花粉管釋放出的一對精細(xì)胞很難區(qū)分兩個精細(xì)胞的大小(圖3:21~25)。2個精細(xì)胞的直徑分別是(9.0±2.7)μm和(7.5±1.7)μm。精細(xì)胞經(jīng)FDA檢測呈綠色熒光(圖3:26,27)，DAPI染色后，整個精細(xì)胞均呈現(xiàn)藍(lán)色熒光(圖3:28,29)，成對的兩個精細(xì)胞在熒光強(qiáng)度上也顯示一定的差異。
3討論
第5篇：生物細(xì)胞分析范文
【關(guān)鍵詞】 肺癌 細(xì)胞生長 苯并口惡嗪酮衍生物
【Abstract】 Objective To find the inhibition of BOD to human lung cancer cell growth.Methods After treating A549 cells with different concentrations of BOD ， light microscopy and MTT assay were used to determine morphological changes and cell viability respectively.Results BOD induced the cell shrinkage， and made some cells round. Cell viability decreased with raised concentrations and prolonged treatment of BOD.Conclusion BOD could inhibited A549 lung cancer cell growth.
【Key words】 lung cancer cell，cell growth，BOD
在當(dāng)今工業(yè)化程度較高的國家中，肺癌死亡率居于各種惡性腫瘤之首位［1］。而其中，肺腺癌最常見，發(fā)病率最高［1，2］，所以，治療肺腺癌對于降低肺癌死亡率極為關(guān)鍵。A549細(xì)胞系為人肺腺癌細(xì)胞系，是體外研究肺腺癌治療的常用的良好模型［3，4］。因此，A549細(xì)胞常被作為一種可靠的模式細(xì)胞，用于體外篩選治療肺腺癌的藥物。目前，臨床上常用的肺癌治療藥物有環(huán)磷酰胺、阿霉素、甲基芐肼、長春新堿、氨甲蝶呤、環(huán)已亞硝脲等。雖然上述藥物可治療肺腺癌，但是毒副作用較大，故存在抗藥性問題。因此，需要不斷開發(fā)治療肺腺癌的新藥物。
有研究報道，一些小分子化合物，如黃樟素氧化物［5］、吡唑羥基酯化合物［6］等，可以抑制A549細(xì)胞的生長，引起細(xì)胞凋亡，推測該類小分子化合物具有廣譜性的抑制癌細(xì)胞增殖作用。本文對另一類新合成的小分子化合物苯并口惡嗪酮衍生物（BOD）對A549細(xì)胞生長的作用進(jìn)行了研究。
1 材料與方法
1.1 材料 人肺腺癌A549細(xì)胞（軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院第五研究所饋贈），RPMI 1640培養(yǎng)液（美國GIBCOBRL公司），新生小牛血清（山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院；杭州四季青生物工程材料有限公司），胰酶（上海生工）。小分子化合物BOD（1～5＃）用二甲基亞砜（DMSO）溶解。
1.2 細(xì)胞培養(yǎng) 人肺癌細(xì)胞A549的培養(yǎng)液為含10%小牛血清的RPMI 1640，消化液為0.25%胰蛋白酶加0.02 mol/L 乙二胺四乙酸(EDTA)(1∶1，V∶V)。置于37 ℃，5% CO2 飽和濕度的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。實驗中選用對數(shù)生長期細(xì)胞。
1.3 實驗分組 根據(jù)加入的BOD藥物濃度不同將細(xì)胞分組：①對照組；②溶劑對照組（DMSO）；③加藥組（分別為50 μM、100 μM、200 μM）。將各組細(xì)胞接種到24孔和96孔板中，每孔細(xì)胞濃度為1×104/ml，置于37 ℃，5% CO2 飽和濕度的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h后加藥，分別于加藥后24 h和48 h進(jìn)行觀察和分析。
1.4 細(xì)胞形態(tài)學(xué)觀察 各組細(xì)胞加藥24 h和48 h后，倒置相差顯微鏡下觀察24和48 h細(xì)胞形態(tài)變化。
1.5 MTT法檢測細(xì)胞琥珀酸脫氫酶的活性 將上述培養(yǎng)于96孔板中的細(xì)胞根據(jù)實驗分組加入不同濃度的BOD，于各組藥物處理終止前4 h每孔加入5 mg/ml MTT液20 μl，繼續(xù)培養(yǎng)4 h，然后小心吸出各孔內(nèi)培養(yǎng)液，加入100 μl DMSO，振蕩至結(jié)晶全部溶解，酶標(biāo)儀上570 nm測定光密度（OD值）。取各平行孔OD值的平均值，根據(jù)下式計算細(xì)胞相對存活率: 存活細(xì)胞(%) = (實驗組OD 值/對照組OD 值)×100%(以不含細(xì)胞的培養(yǎng)液為空白組調(diào)零)。
1.6 統(tǒng)計學(xué)處理 實驗數(shù)據(jù)以x±s表示，經(jīng)t檢驗，P＜0.05 表示有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 BOD對A549細(xì)胞形態(tài)學(xué)影響 A549 細(xì)胞經(jīng)BOD（1～5#，表1）(200 μM)處理24 h后，在倒置顯微鏡下可見細(xì)胞明顯縮小，有的細(xì)胞變圓，而且細(xì)胞的生長均受到抑制，其中BOD 2#、3#和5#處理組的抑制作用尤其明顯（圖1)。 表1 BOD 1～5# 化合物序號
2.2 BOD對A549細(xì)胞存活率的影響 觀察到細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了明顯變化之后，為了進(jìn)一步證明BOD對A549細(xì)胞生長的抑制作用，我們用MTT法檢測A：對照組；B：BOD 1＃處理組；C：BOD 2＃處理組；了各組BOD處理后琥珀酸脫氫酶的活性變化，發(fā)現(xiàn)BOD對A549細(xì)胞的影響呈濃度和時間依賴性關(guān)系。隨藥物濃度的增加，細(xì)胞存活率降低；隨藥物處理時間的延長，細(xì)胞存活率也降低。其中BOD 2＃、3＃和5＃處理組細(xì)胞存活率降低尤其明顯，這與形態(tài)觀察結(jié)果一致（表2）。表2 BOD1～5＃化合物對A549細(xì)胞存活率的影響注：與溶劑對照組相比*P＜0.05，P＜0.01，n=3
3 討論
化學(xué)遺傳學(xué)（chemical genetics）是緊密連接化學(xué)、生物與醫(yī)藥領(lǐng)域的橋梁?；趥鹘y(tǒng)遺傳學(xué)篩選原理，化學(xué)遺傳學(xué)方法是利用細(xì)胞滲透性的生物活性小分子，直接特異性地與靶分子（蛋白質(zhì)或核酸）相結(jié)合，實時性激活或抑制靶分子功能，由此鑒定在生物學(xué)過程中起調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)或基因，并了解其作用分子機(jī)制，也可由此找到有醫(yī)藥價值的小分子［7，8］。化學(xué)遺傳學(xué)的手段是可控的和可逆的，可以隨時加入或除去小分子化合物，從而啟動或中斷特定的反應(yīng)。大多數(shù)小分子化合物對蛋白質(zhì)的作用非?？?，從而可以進(jìn)行實時檢測。此外，通過控制化合物的濃度，可以對其作用的靶分子的動力學(xué)過程進(jìn)行分析。而且一個同樣的小分子化合物，可以被廣泛地用于影響各種不同生物體的某一種過程或功能。因此，化學(xué)遺傳學(xué)為創(chuàng)新藥物的研究提供了新機(jī)遇。已有研究報道，一些小分子化合物可以通過抑制癌細(xì)胞的生長及引起癌細(xì)胞凋亡而起到抗癌作用［9］。
一些小分子化合物，如黃樟素氧化物、吡唑羥基酯化合物等，可以明顯的抑制A549細(xì)胞的生長，引起細(xì)胞凋亡或壞死。本文的研究結(jié)果表明，新合成的5種小分子化合物——BOD，隨著濃度的增加和作用時間的延長，細(xì)胞存活率逐漸降低，尤以2＃、3＃和5?；衔镒饔米顬槊黠@；細(xì)胞形態(tài)學(xué)研究結(jié)果證明，在BOD作用下，A549細(xì)胞明顯縮小，細(xì)胞密度較對照組明顯降低。證明BOD能有效地抑制A549細(xì)胞的生長，在一定程度上抑制了腫瘤的惡性程度，可為治療腫瘤提供一定的理論依據(jù)。這一研究結(jié)果也為我們下一步的工作，如尋找此化合物作用的靶蛋白，進(jìn)一步研究其控制細(xì)胞增殖、分化的分子機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
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第6篇：生物細(xì)胞分析范文
關(guān)鍵詞:特有野生植物;區(qū)系組成;地理成分;太白山
自然保護(hù)區(qū)“特有植物”是指其自然分布的地理區(qū)域狹窄或異常狹窄的植物種類［1］，其是了解某一地區(qū)植物區(qū)系起源與演化規(guī)律、植物系統(tǒng)發(fā)育及古地理學(xué)的關(guān)鍵。通過研究特有植物的屬、種，有助于了解某一地區(qū)植物區(qū)系的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀［2－3］。目前，特有現(xiàn)象已經(jīng)引起了諸多學(xué)者的關(guān)注，如季春峰等［4］研究了江西特有植物區(qū)系及地理分布等，朱宗元等［5］對蒙古西部阿拉善—鄂爾多斯生物多樣性中心的特有植物及區(qū)系進(jìn)行了研究，黨榮理和潘曉玲［6］分析了西北干旱荒漠區(qū)植物的特有現(xiàn)象。太白山特有野生植物僅分布于太白山內(nèi)，不僅是秦嶺植物區(qū)系的重要組成部分，還是我國寶貴的植物資源，同時也是極為珍貴的遺傳材料。本文在前人研究的基礎(chǔ)上，通過野外實地調(diào)查和查閱文獻(xiàn)資料［7］，對太白山自然保護(hù)區(qū)特有植物進(jìn)行了較為全面的分析，旨在為該區(qū)植物研究提供基礎(chǔ)資料。
1研究區(qū)自然地理概況
太白山自然保護(hù)區(qū)位于秦嶺山脈中部，地理坐標(biāo)為107°41'～107°54'，北緯33°49'～34°08'，最高海拔為3767m，面積約5.63×108m2。太白山為我國亞熱帶與溫帶的天然分界線，其地理位置、地形地勢以及自然環(huán)境對太白山氣候具有十分重要的影響。由于地理位置特殊和海拔落差較大，境內(nèi)氣候、土壤及地形復(fù)雜多樣。該植物區(qū)系組成極為豐富，為我國溫帶植物區(qū)系最豐富的地區(qū)之一，特有現(xiàn)象獨(dú)特而明顯。據(jù)調(diào)查，太白山共有野生觀賞植物約101科389屬500種，其中蕨類植物共有21科39屬110種［8－9］。森林群落主要有銳齒櫟群落、遼東櫟群落、太白紅杉群落、紅樺群落、落葉松群落以及巴山冷杉群落等。土壤類型主要有山地沼澤土、山地褐土、山地棕壤、亞高山草甸森林土以及高山草甸土等。
2研究方法
通過查閱《秦嶺植物志》、中國數(shù)字植物標(biāo)本館等資料和實地調(diào)查來確定太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物。實地調(diào)查以線路調(diào)查為主，樣方調(diào)查為輔，于2014年3月至2016年7月，對太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物進(jìn)行多次實地調(diào)查，同時通過標(biāo)本(217份)采集及鑒定等方法統(tǒng)計出該區(qū)特有植物種類，整理出該區(qū)特有野生植物名錄，然后對其進(jìn)行初步分析和研究。根據(jù)吳征鎰［10］對中國種子植物科、屬的分布區(qū)類型的劃分原則，對太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物的科、屬分布區(qū)類型進(jìn)行劃分。
3結(jié)果與分析
3.1特有野生植物區(qū)系組成
根據(jù)野外調(diào)查和查閱文獻(xiàn)資料，初步統(tǒng)計出太白山自然保護(hù)區(qū)特有植物共有29科58屬102種(表1)。其中，蕨類植物(本文不作分析)僅有1科1屬1種，為太白山鳳丫蕨(Coniogrammetaipais-hanensis)。種子植物在該區(qū)系中占有絕對優(yōu)勢，其中包含裸子植物1科1屬1種，為太白紅杉(Larixchinensis);被子植物27科57屬101種，主要有菊科(Asteraceae)、虎耳草科(Saxifragaceae)、豆科(Legu-minosae)、槭樹科(Aceraceae)、禾本科(Gramineae)、毛茛科(Ranunculaceae)、傘形科(Umbelliferae)以及薔薇科(Rosaceae)等。
3.2特有野生種子植物的種類組成
根據(jù)各科所含種數(shù)的多少，將太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物劃分為4個等級:較大科(≥10種)、中等科(5～9種)、寡種科(2～4種)以及單種科(1種)(表2)。由表2可知，該區(qū)系較大科僅有1科，為菊科，主要有秦嶺火絨草(Leontopodiumgiraldii)、太白山飛蓬(Erigerontaipeiensis)以及太白風(fēng)毛菊(Saus-sureataipeiensis)等。中等科有9科，共有57種植物，占該區(qū)總種數(shù)的55.88%，如太白野豌豆(Viciataipaica)、陜西槭(Acershensiensis)、秦嶺黨參(Odo-nopsistsinlingennsis)、太白虎耳草(Saxifragagiraldi-ana)以及秦嶺金腰等。寡種科有10科，共有24種植物，占該區(qū)總種數(shù)的23.53%，如太白山柴胡(Bupleurumdielsianum)、太白東俄芹(Tongoloasi-laifolia)、太白杜鵑(Rhodoendrontaipaiense)以及太白忍冬(Loniceragraebneri)等。單種科有7科，占該區(qū)總種數(shù)的6.86%，如太白紅杉(Larixchinensis)、太白龍膽(Gentianahexaphyllavar.pentaphylla)以及秦嶺木姜子(Litseatsinlingensis)等。
3.3特有野生植物的地理成分分析
由于世界分布科、屬不能反映太白山自然環(huán)境的特異性，在進(jìn)行科、屬的分布區(qū)類型分析時將其排除。太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物科的分布區(qū)可劃分為5個類型(表3)。世界分布共有16科，如蓼科、石竹科、報春花科、龍膽科以及桔?？频?。熱帶分布共有4科，占該區(qū)總科數(shù)(除去世界分布科，下同)的比例為33.32%，其中泛熱帶分布科有2科，分別為樟科、蘿藦科;東亞及熱帶南美間斷分布僅有1科，為五加科;熱帶亞洲至熱帶非洲分布也僅有1科，為杜鵑花科。北溫帶分布共有8科，占該區(qū)總科數(shù)的比例為66.68%，如松科、楊柳科、小檗科及罌粟科等。由科的分布區(qū)類型可以看出，該區(qū)系具有較明顯的溫帶性質(zhì)。太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物屬的分布可劃分為10個類型(表3)。世界分布共有11屬，如懸鉤子屬(Rubus)、蓼屬(Polygonum)、早熟禾屬(Poa)、銀蓮花屬(Anemone)以及苔草屬(Carex)等。熱帶分布共有3屬，占該區(qū)系總屬數(shù)的比例為5.16%，其中泛熱帶分布、東亞及南美間斷分布、熱帶亞洲至熱帶非洲分布各有1屬，分別為鵝絨藤屬(Cynanchum)、木姜子屬(Litsea)及杜鵑花屬(Rho-dodendron)。溫帶分布共有42屬，占該區(qū)總屬數(shù)的比例為91.40%，其中北溫帶分布有28屬，如落葉松屬(Larix)、楊屬(Populus)、金腰屬(Chrysospleni-um)、花楸屬(Sorbus)、槭樹屬(Acer)以及點(diǎn)地梅屬(Androsace)等;東亞及北美間斷分布有2屬，分別為蟹甲草屬(Cacalia)、溲疏屬(Deutizia)及六道木屬(Abelia);舊世界溫帶分布有6屬，如美花草屬(Callianthemum)、沙參屬(Adenophora)以及棱子芹屬(Pleurospermum)等;溫帶亞洲分布有2屬，分別為杭子梢屬(Campylotropis)、巖白菜屬(Bergrnia);東亞分布有4屬，分別為五加屬(Acanthopanax)、東俄芹屬(Tongoloa)、鈴子香屬(Cheionopsis)以及黨參屬(Odonopsis)。由上述分析可以看出，該區(qū)系具有較明顯的溫帶性質(zhì)。中國特有分布共有2屬，分別為秦嶺藤屬(Biondia)、金錢槭屬(Dipteronia)。
3.4特有野生植物生活型分析
由表4可知，太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物可以分為常綠喬木、落葉喬木、常綠灌木、落葉灌木、藤本植物、多年生草本植物以及1～2a生草本植物共7種生活型。其中，多年生草本植物所占比重較大，共有63種，占該區(qū)總種數(shù)的61.76%，如秦嶺黨參、太白虎耳草以及秦嶺金腰等;落葉喬木共有15種，如太白紅杉、陜西槭(Acershensiense)等;落葉灌木共有12種，如陜西小檗(Berberisshensiana)、眉柳(Salixwangiana)等;1～2a生草本植物共有6種，占該區(qū)總種數(shù)的5.88%，如秦嶺無心菜(Arenariagi-raldii)、秦嶺點(diǎn)地梅(Androsacehookerianavar.mairei);常綠灌木共有5種，占該區(qū)總種數(shù)的4.90%，如太白山五加(Acanthopanaxstenophyllus)、太白杜鵑(Rhododendronpurdomii)等;藤本植物種類最少，僅有1種，為秦嶺藤(Biondiachinensis)。由上述分析可知，太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物以多年生草本植物種類最多。同時，該區(qū)落葉植物種類高于常綠樹種，兩者的比例約為5.4∶1，這與該區(qū)系具有明顯的溫帶性質(zhì)相一致，反映出太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物中溫帶成分所占比重較大。
4結(jié)論
本研究在實地調(diào)查和查閱文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，對太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生植物區(qū)系進(jìn)行了初步研究。結(jié)果表明，該地特有野生植物區(qū)系呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):1)區(qū)系成分復(fù)雜多樣，溫帶性質(zhì)明顯。太白山自然保護(hù)區(qū)特有野生種子植物共有102種，隸屬28科58屬。從科的地理成分來看，溫帶成分與熱帶成分的比例約為2∶1，呈現(xiàn)出明顯的溫帶性質(zhì)。從屬的地理成分來看，溫帶成分與熱帶成分的比例為14∶1，進(jìn)一步表明該區(qū)系具有十分明顯的溫帶性質(zhì)，而且在屬的水平上呈現(xiàn)出的溫帶性質(zhì)比科的水平上更加突出。2)區(qū)系起源古老。該區(qū)系沒有明顯的優(yōu)勢科、優(yōu)勢屬，以單種屬最多，共有34屬，占該區(qū)總屬數(shù)的比例約為58.62%，如落葉松屬、銀蓮花屬、翠雀花屬以及木姜子屬等，表明該區(qū)系起源古老，地質(zhì)年代較為久遠(yuǎn)。3)植物生活型分析表明，多年生草本、落葉喬木及落葉灌木3種生活型在該區(qū)系中占有主要地位，這與該區(qū)系明顯的溫帶性質(zhì)比較吻合。4)中國特有現(xiàn)象不明顯。該區(qū)系中中國特有屬貧乏，僅有2屬，僅占中國特有屬［11］總數(shù)的0.91%。
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第7篇：生物細(xì)胞分析范文
[關(guān)鍵詞] 超聲診斷；女性盆腔炎性包塊；病理
女性盆腔炎性包塊聲像圖表現(xiàn)復(fù)雜。本文收集了我院從2009年10月至2011年10月共43例女性盆腔炎性包塊，將這些包塊聲像圖征象與病理診斷對照，進(jìn)行分析討論。
1.資料和方法
1.1一般資料：43例均行超聲檢查，經(jīng)手術(shù)病理證實。年齡35歲～68歲，平均年齡42歲。
1.2方法使用儀器：LOGIQ7型超聲診斷儀，探頭頻率為3.5～5.0MHz?；颊哐雠P位，膀胱中度充盈下，經(jīng)下腹、恥骨聯(lián)合上方縱、橫及斜切。
2.結(jié)果
2.1聲像圖分析：附件區(qū)包塊大小5.0-12.9cm不等，囊性包塊31例，實質(zhì)不均質(zhì)性包塊11例，部分包塊與子宮粘連，致使子宮受壓發(fā)生移位，邊界模糊，子宮內(nèi)部回聲強(qiáng)度減低或欠均質(zhì)，。其中形態(tài)不規(guī)則、邊界模糊的囊性包塊15例，囊性包塊邊界較清晰、壁厚伴其內(nèi)密集點(diǎn)狀弱回聲10例，蠟?zāi)c型囊腫、壁薄內(nèi)無分隔3例，橢圓形多房性無回聲囊3例，部分囊性包塊壁上及分隔上可見少許細(xì)條狀血流信號，RI0.72-0.87；實質(zhì)不均質(zhì)包塊內(nèi)大部分呈實性中等回聲及低回聲，小部分呈非純性無回聲，部分包塊內(nèi)可見少許強(qiáng)回聲，少部分包塊周邊及內(nèi)部可見細(xì)條狀血流信號，RI0.61-0.89，大部分包塊周邊及內(nèi)部無明顯血流信號。
2.243例盆腔炎性包塊均經(jīng)病理證實，其中一例為淋菌性膿腫，其余均為普通化膿菌感染，淋菌性膿腫表現(xiàn)為形態(tài)不規(guī)則、邊界模糊的囊性包塊，壁厚，囊內(nèi)見細(xì)密的點(diǎn)狀弱回聲。超聲診斷符合35例，有5例誤診為子宮內(nèi)膜異位囊腫，1例誤診為輸卵管妊娠，1例誤診為卵巢囊性畸胎瘤，1例誤診為卵巢囊腺癌。
3.討論
3.1誤診原因分析
女性盆腔炎性包塊聲像圖表現(xiàn)復(fù)雜，本組超聲診斷與最后病理診斷不符合8例，占18.6%。5例因壁較厚，不光滑，內(nèi)有點(diǎn)狀弱回聲，同時合并子宮腺肌癥，誤診為巧克力囊腫；1例壁厚內(nèi)有實性中等回聲，沒有考慮包塊內(nèi)血流阻力指數(shù)較高（0.71）的因素而誤診為囊腺癌；1例無回聲內(nèi)伴團(tuán)狀中等回聲及少許強(qiáng)回聲，團(tuán)狀中等回聲可隨改變而移動，誤診為囊性畸胎瘤；1例卵巢膿腫呈混合性包塊，邊界不清楚，伴有月經(jīng)失調(diào)，誤診為輸卵管妊娠。筆者認(rèn)為在應(yīng)用超聲診斷盆腔炎性包塊時，需要熟練掌握檢查技巧和聲像圖特征，結(jié)合臨床資料如盆腔炎性包塊多有腰骶部疼痛或下腹痛、白帶增多、月經(jīng)紊亂、經(jīng)血量多、痛經(jīng)，不孕等癥狀，以及體征如子宮活動受限或粘連固定；或輸卵管增粗壓痛；或觸及囊性包塊；或子宮旁片狀增厚壓痛等和實驗室等資料綜合分析，較容易診斷。而巧克力囊腫進(jìn)行性痛經(jīng)明顯，囊腫多在經(jīng)期增大；囊腺癌常合并腹水及全身消耗癥狀，囊性畸胎瘤往往無明顯臨床癥狀，而異位妊娠血HCG增高且附件區(qū)包塊內(nèi)液性成份少有助于鑒別，對于病史、癥狀典型，超聲圖像不典型者或病史、癥狀不典型，超聲圖像可疑者診斷要慎重，必要時抗炎后復(fù)查，以免誤診。
3.2超聲診斷價值
女性盆腔炎性包塊絕大多數(shù)有典型的超聲征象，二維超聲對盆腔包塊的物理性狀判斷較準(zhǔn)確，可以了解包塊壁的厚薄，包塊內(nèi)有無分隔及分隔的厚薄，包塊內(nèi)囊性成分及實性成分的多少及分布情況，可以了解包塊的大小及與子宮、膀胱等周圍臟器的比鄰關(guān)系；彩色多勒可以了解包塊內(nèi)血流分布情況，可以測定包塊的血流阻力指數(shù)。本組炎性包塊的血流阻力指數(shù)均較高（大于0.6），而卵巢惡性腫瘤的血流阻力指數(shù)較低（小于0.5），這一點(diǎn)可做為重要的鑒別依據(jù)。綜上所述超聲對女性盆腔炎性包塊有良好的診斷價值。
第8篇：生物細(xì)胞分析范文
一、主要做法：
為切實鞏固提高計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平,我們著重采取了以下措施:
(一)積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視。縣、鄉(xiāng)黨委政府把計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)納入重要議事日程，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，人口計生、財政、衛(wèi)生、教育等部門負(fù)責(zé)人為成員的“創(chuàng)優(yōu)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？h委常委會或縣長辦公會每年均多次研究人口和計生工作，并給予解決實際困難。同時，制定完善了《關(guān)于進(jìn)一步抓緊抓好人口和計劃生育工作的決定》、《**縣人民政府關(guān)于對人口和計劃生育工作實行黃牌警告和通報制度的通知》等措施。
(二)不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè)。按照“調(diào)整、充實、提高”的原則，進(jìn)一步加大縣、鄉(xiāng)計生技術(shù)服務(wù)人員任職資格的清理力度，嚴(yán)禁無任職資格的“赤腳醫(yī)生”開展計劃生育手術(shù);并面向全縣公開招聘醫(yī)學(xué)類大中專以上畢業(yè)生，自20**年榮獲國家級優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣以來，來共招入10名，從而不斷充實計生隊伍。目前，計生隊伍中有技術(shù)人員49人。加強(qiáng)對計生隊伍的培訓(xùn)，每年均選派3至4名相關(guān)專業(yè)的醫(yī)生到上級醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，根據(jù)實際，每年從鄉(xiāng)上安排人員到縣服務(wù)站跟班學(xué)習(xí)，并召開計生隊伍培訓(xùn)會，將所有技術(shù)人員集中到縣上參加技術(shù)、理論及業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)，計生隊伍技術(shù)水平得到了明顯提高。
(三)不斷完善技術(shù)設(shè)備。切實增加資金投入，建立完善以縣計生服務(wù)站為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站為支點(diǎn)的技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。近年來，縣計生服務(wù)站先后購置了計劃生育流動服務(wù)車及b超、乳腺診斷儀、微波治療儀、心電圖、血液分析儀、x光機(jī)等治療儀。投資190余萬元，新建了縣計生服務(wù)站，并在服務(wù)站內(nèi)設(shè)置了宣傳品展示臺、避孕藥具免費(fèi)發(fā)放展示柜等，同時，將服務(wù)重心下移，切實加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)所的投入。2003年以來，先后投入資金166余萬元，為仁和、夾寒箐、大栗樹、都龍、八寨等鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別配備了相關(guān)的醫(yī)療設(shè)備，不斷提升技術(shù)設(shè)備等級，同時，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配置了電視、音響、vcd等宣傳設(shè)備，為滿足群眾計劃生育知識需求提供了方便，為開展優(yōu)質(zhì)的計生服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
(四)不斷加大資金投入力度。在財政困難的情況下，每年都將15萬元的計劃生育手術(shù)減免費(fèi)、縣級承擔(dān)的獨(dú)生子女教育獎學(xué)金2萬元、一次性獎勵金10萬元、城鎮(zhèn)無業(yè)人員獨(dú)生子女保健費(fèi)3.6萬元、轉(zhuǎn)移支付中計劃生育事業(yè)費(fèi)35.6萬元以及計劃生育工作經(jīng)費(fèi)19萬元納入財政預(yù)算，并落實了流動人口管理員和計劃生育宣傳員的報酬，為提升計劃生育服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)造了有利條件。
(五)強(qiáng)化宣傳教育。轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷纳^念最重要的方法就是強(qiáng)化科學(xué)的宣傳教育。為此，在工作中，始終以宣傳教育為突破口，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為落腳點(diǎn)，強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，深入農(nóng)村多形式大力宣傳計劃生育法律法規(guī)、政策及出生缺陷干預(yù)工程和推廣使用安全套防治艾滋病工程等相關(guān)知識。
(六)嚴(yán)格實行依法管理。嚴(yán)格規(guī)范辦理《生育證》、《獨(dú)生子女父母光榮證》，出具流動人口《婚育證明》，征收社會撫養(yǎng)費(fèi)等具體行政行為;加大計生隊伍法律法規(guī)培訓(xùn)力度，提高文明執(zhí)法水平，并制定和落實文明執(zhí)法規(guī)范，保障群眾依法實現(xiàn)法律救濟(jì)的權(quán)利;建立健全了行政首長負(fù)責(zé)制、公示制和執(zhí)法過錯追究制，嚴(yán)肅查處有關(guān)違法案件，文明執(zhí)法水平不斷提高;自覺接受人大的法律監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督，服從審計、監(jiān)察等監(jiān)督機(jī)關(guān)依法作出的監(jiān)督?jīng)Q定，積極主動邀請行政執(zhí)法監(jiān)督員、新聞媒體和社會各界進(jìn)行監(jiān)督。截止目前，全縣未發(fā)生過因計生行政執(zhí)法不當(dāng)引起的群眾集體上訪和行政訴訟案件，未出現(xiàn)一起違反“七不準(zhǔn)”的行為。
(七)不斷深化民主管理。在20**年以來，**縣就按照有陣地、有宣傳資料、有計劃生育文藝宣傳隊、宣傳標(biāo)語、宣傳器材、協(xié)會組織、婚育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，在全縣創(chuàng)建推廣“壩尾模式”，實行群眾自覺參與，自我管理，并要求縣、鄉(xiāng)計生服務(wù)所技術(shù)人員每年至少深入“壩尾模式”示范村免費(fèi)為育齡群眾進(jìn)行生殖健康檢查2次。同時，積極幫助群眾改善發(fā)展條件，找準(zhǔn)發(fā)展路子，使1473個計劃生育貧困戶擺脫貧困，走上了富裕道路。近年來，根據(jù)上級要求，又在全縣大力開展了計劃生育“村民自治”，并將計劃生育村民自治內(nèi)容融入“村級依法治村、民主管理公約”，發(fā)揮群眾的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督作用，得到了群眾的理解和支持。
(八)完善利益導(dǎo)向機(jī)制。以“獎優(yōu)免補(bǔ)”政策的貫徹落實為契機(jī)，利用廣播、電視、報刊等媒介大力宣傳，并充分發(fā)揮計劃生育協(xié)會文藝隊的作用和優(yōu)勢，巡回于鄉(xiāng)、村演出90余場，使群眾對“獎優(yōu)免補(bǔ)”的政策知曉率達(dá)98%以上。對外出務(wù)工家庭則由家屬寫信給外出的家庭成員，向其宣傳“獎優(yōu)免補(bǔ)”政策，全縣共發(fā)出信件300余封，161個家庭接信后同意并辦理了《獨(dú)生子女父母光榮證》。自“獎優(yōu)免補(bǔ)”政策實施以來，全縣累計辦理農(nóng)業(yè)人口《獨(dú)生子女父母光榮證》6208戶，共兌現(xiàn)一次性獎勵金450萬元，兌現(xiàn)教育獎學(xué)金99.972萬元，發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)助費(fèi)140.605萬元，發(fā)放特別扶助19.032萬元。同時，強(qiáng)化資金管理，實行專戶存儲、?？顚Ｓ茫⒔邮茇斦?、審計、紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督監(jiān)察，保證了獎勵資金安全運(yùn)行。通過落實“獎優(yōu)免補(bǔ)”政策，農(nóng)民群眾生育觀念明顯轉(zhuǎn)變，人口數(shù)量得到有效控制，人口出生率均控制在了10‰以內(nèi)，自然增長率控制在了7‰以內(nèi)。
(九)積極開展避孕節(jié)育方法知情選擇。狠抓了“三個環(huán)節(jié)”：首先，加強(qiáng)知情宣傳。在全縣124個村委會、社區(qū)制作了“知情選擇窗口欄”121塊，占全縣124個村民委(社區(qū))的97.6%，并將藥具種類、使用方法及注意事項通過“知情選擇窗口欄”告知群眾，讓群眾在了解掌握的基礎(chǔ)上知情選擇避孕節(jié)育措施。其次，實行分類指導(dǎo)。利用下鄉(xiāng)、辦證等時機(jī)，針對不同年齡、不同階段的育齡群眾，介紹推薦適合的避孕節(jié)育方法。第三，推廣避孕工具。引進(jìn)并推廣新技術(shù)和新的避孕工具，不斷滿足育齡群眾避孕節(jié)育需要，并做好跟蹤服務(wù)工作;推行避孕藥具“一卡通”，育齡群眾持家庭目標(biāo)責(zé)任書即可在任何一個免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取所需避孕藥具，有效推動了避孕節(jié)育工作的開展。
(十)積極開展生殖健康服務(wù)。組建了由科技管理員、法規(guī)宣傳員、醫(yī)務(wù)人員組成的便民服務(wù)隊，深入村寨,白天免費(fèi)為育齡群眾查環(huán)、查孕、查病，晚上放映電影宣傳計劃生育法律、法規(guī)、政策;大力開展青少年生殖健康教育，下發(fā)了《**縣青少年生殖健康教育工作實施方案》，積極組織全縣計生醫(yī)技師到學(xué)校開展培訓(xùn)工作，并將生殖健康知識列入初中、高中教學(xué)課程，有效提高了青少年生殖保健知識水平。
(十一)積極開展出生缺陷干預(yù)服務(wù)。在去年扎實開展出生缺陷一級預(yù)防工作的基礎(chǔ)上，建立和完善縣、鄉(xiāng)、村三級出生缺陷一級預(yù)防干預(yù)體系，由村級計生宣傳員對育齡群眾進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育基礎(chǔ)知識的宣傳和咨詢;鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)所技術(shù)人員對新婚夫婦、孕產(chǎn)期夫婦進(jìn)行知識教育和孕產(chǎn)期保健知識培訓(xùn)，并開展孕期保健和產(chǎn)后隨訪服務(wù);縣計生服務(wù)站建立優(yōu)生咨詢門診，并開展出生缺陷和遺傳病篩查、新生兒代謝病的篩查。按省、州要求制定了科技大練兵實施方案，并進(jìn)行了為期六天的理論知識的學(xué)習(xí)及實踐操作訓(xùn)練，培訓(xùn)結(jié)束后經(jīng)測試，所有參訓(xùn)人員均為合格。2008年以來，對全縣計生服務(wù)站(所)的醫(yī)務(wù)技術(shù)人員共90余人開展了“醫(yī)學(xué)檢驗”知識技能培訓(xùn)，在去年參訓(xùn)人員測試均為合格的基礎(chǔ)上，每年都加深培訓(xùn)，并經(jīng)常性的派縣上的醫(yī)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所開展實驗室檢查項目(hiv抗體、hbsag、梅毒螺旋體)工作。進(jìn)一步為出生缺陷一級預(yù)防工程的穩(wěn)步推進(jìn)提供了保證。
(十二)積極開展艾滋病預(yù)防工作。在電視臺播出了《直擊艾滋》等宣傳教育專題片，并在縣報《**潮》上刊載相關(guān)標(biāo)語、口號，提高廣大群眾防艾意識。大力推廣使用安全套，在縣生殖健康服務(wù)中心和13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)所成立了安全套免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)，并以街天為契機(jī)開展免費(fèi)發(fā)放安全套活動;在車站等人員密集的場所安置了安全套自動售套機(jī)2個;要求各類賓館、旅館、發(fā)廊等公共場所擺放安全套，并加大檢查督促力度。20**年以來，全縣共發(fā)放安全套21.1萬只。目前，全縣醫(yī)療單位、性病門診、旅館業(yè)安全套擺放率達(dá)100%，酒吧、發(fā)廊安全套擺放率達(dá)98%，高危人群使用安全套預(yù)防艾滋病知識知曉率達(dá)97%。
(十三)積極開展性別比綜合治理。認(rèn)真貫徹落實等十一個部委《關(guān)于綜合治理出生人口性別比升高問題的意見》和國家人口計生委等三部委《關(guān)于禁止非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠的規(guī)定》精神，大力開展“關(guān)愛女孩行動”，并強(qiáng)化對全縣醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、私人診所及b超使用情況的整治和管理，從源頭上遏制性別比失衡現(xiàn)象。同時，在扶貧項目、貸款方面給予獨(dú)生戶、雙女戶同等優(yōu)先權(quán)，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變生育觀念，出生人口性別比進(jìn)一步平衡。
(十四)加強(qiáng)流動人口管理。健全有效管理體制，實行流動人口與常住人口同宣傳、同管理、同服務(wù)，制定并下發(fā)了《**縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)流動人口計劃生育管理有關(guān)工作的通知》，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直有關(guān)部門及用工單位、村民委(社區(qū))在流動人口計劃生育管理工作中的責(zé)任;在全縣的4個社區(qū)設(shè)置了流動人口專職管理員，并將其報酬納入財政預(yù)算予以保障;率先在流動人口中以籍貫或行業(yè)為單位成立流動人口計劃生育協(xié)會，到目前為止，已成立江西、四川、福建、浙江、湖南、廣西籍等10家流動人口計劃生育管理協(xié)會，共有流動人口計劃生育協(xié)會會員268人;在流動人口較多的都龍鎮(zhèn)礦區(qū)，引導(dǎo)企業(yè)業(yè)主自費(fèi)聘請流動人口管理員，并定期到計生服務(wù)所匯報工作和免費(fèi)領(lǐng)取避孕藥具發(fā)放給流動人口;建立了流動人口信息交換平臺，20**年以來，全縣共提交信息505條，接收信息1893條，反饋信息1795條，反饋率達(dá)100%，流動人口計劃生育信息化管理運(yùn)行正常。目前，全縣的流動人口計劃生育工作已形成自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的良好氛圍。
二、所取得的成效
通過對照國家計生委優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣(市、區(qū))評估指標(biāo)體系和云南省計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣(市、區(qū))考核指標(biāo)和評分標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行檢查，各項指標(biāo)在榮獲20**年“國家級優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣”基礎(chǔ)上，計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)得到了進(jìn)一步鞏固提高：
1、三年符合政策生育率達(dá)96%以上;
2、群眾滿意率達(dá)98.9%;
3、政策知曉率達(dá)97%以上;
4、育齡夫婦免費(fèi)享受計劃生育服務(wù)落實率達(dá)100%;
5、落實避孕方法知情選擇的村達(dá)97.6%;
6、實行計劃生育村民自治村達(dá)91.2%;
7、出生性別比從2003年的124降到今年的1**;
8、已婚婦女綜合節(jié)育率穩(wěn)定在85%以上;
9、術(shù)后和藥具隨訪服務(wù)率達(dá)到了98%以上;
10、育齡婦女基本生殖保健服務(wù)率達(dá)80%，男性參與生殖保健活動和服務(wù)人數(shù)占接受服務(wù)人群的20%以上;
11、計生干部計劃生育基本知識知曉率達(dá)100%;
12、育齡群眾計劃生育基本知識知曉率達(dá)85%;
13、統(tǒng)計信息準(zhǔn)確率達(dá)96%;
第9篇：生物細(xì)胞分析范文
關(guān)鍵詞：細(xì)胞衰老；分子生物學(xué)；機(jī)制研究
細(xì)胞的衰老和死亡與個體的衰老和死亡是兩個不同的概念，個體的衰老并不等于所有細(xì)胞的衰老，但是細(xì)胞的衰老又是同個體的衰老緊密相關(guān)的。細(xì)胞衰老是個體衰老的基礎(chǔ)，個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的過程和結(jié)果。
細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退，逐漸趨向死亡的現(xiàn)象。衰老是生界的普遍規(guī)律，細(xì)胞作為生物有機(jī)體的基本單位，也在不斷地新生和衰老死亡。生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞，都要經(jīng)過增殖、分化、衰老、死亡等幾個階段?？梢娂?xì)胞的衰老和死亡也是一種正常的生命現(xiàn)象。我們知道，生物體內(nèi)每時每刻都有細(xì)胞在衰老、死亡，同時又有新增殖的細(xì)胞來代替它們。
衰老是一個過程，這一過程的長短即細(xì)胞的壽命，它隨組織種類而不同，同時也受環(huán)境條件的影響。高等動物體細(xì)胞都有最大增殖能力（分裂）次數(shù)，細(xì)胞分裂一旦達(dá)到這一次數(shù)就要死亡。各種動物的細(xì)胞最大裂次數(shù)各不相同，人體細(xì)胞為50～60次。一般說來，細(xì)胞最大分裂次數(shù)與動物的平均壽命成正比。通過細(xì)胞衰老的研究可了解衰老的某些規(guī)律，對認(rèn)識衰老和最終找到延緩或推遲衰老的方法都有重要意義。細(xì)胞衰老問題不僅是一個重大的生物學(xué)問題，而且是一個重大的社會問題。隨著科學(xué)發(fā)展而不斷闡明衰老過程，人類的平均壽命也將不斷延長。但也會出現(xiàn)相應(yīng)的社會老齡化問題以及呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、腦血管病、癌癥、關(guān)節(jié)炎等老年性疾病發(fā)病率上升的問題。因此衰老問題的研究是今后生命科學(xué)研究中的一個重要課題。
1 細(xì)胞衰老的特征
科學(xué)研究表明，衰老細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜等均有明顯的變化：①細(xì)胞內(nèi)水分減少，體積變小，新陳代謝速度減慢；②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低；③細(xì)胞內(nèi)的色素會積累；④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，顏色加深。線粒體數(shù)量減少，體積增大；⑤細(xì)胞膜通透改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。形態(tài)變化總體來說老化細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)呈退行性變化。
衰老細(xì)胞的形態(tài)變化表現(xiàn)有：①核：增大、染色深、核內(nèi)有包含物；②染色質(zhì)：凝聚、固縮、碎裂、溶解；③質(zhì)膜：粘度增加、流動性降低；④細(xì)胞質(zhì)：色素積聚、空泡形成；⑤線粒體：數(shù)目減少、體積增大；⑥高爾基體：碎裂；⑦尼氏體：消失；⑧包含物：糖原減少、脂肪積聚；⑨核膜：內(nèi)陷。
2 分子水平的變化
①從總體上DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞衰老時均受抑制，但也有個別基因會異常激活，端粒DNA丟失，線粒體DNA特異性缺失，DNA氧化、斷裂、缺失和交聯(lián)，甲基化程度降低；②mRNA和tRNA含量降低；③蛋白質(zhì)含成下降，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生糖基化、氨甲?；⒚摪被刃揎椃磻?yīng)，導(dǎo)致蛋白質(zhì)穩(wěn)定性、抗原性，可消化性下降，自由基使蛋白質(zhì)肽斷裂，交聯(lián)而變性。氨基酸由左旋變?yōu)橛倚?；④酶分子活性中心被氧化，金屬離子Ca2+、Zn2+、Mg2+、Fe2+等丟失，酶分子的二級結(jié)構(gòu)，溶解度，等電點(diǎn)發(fā)生改變，總的效應(yīng)是酶失活；⑤不飽和脂肪酸被氧化，引起膜脂之間或與脂蛋白之間交聯(lián)，膜的流動性降低。
3 細(xì)胞衰老原因
迄今為止，細(xì)胞衰老的本質(zhì)尚未完全闡明，難以給明確的定義，只能根據(jù)現(xiàn)有的認(rèn)識，從不同的角度概括細(xì)胞衰老的內(nèi)涵。細(xì)胞衰老是各種細(xì)胞成分在受到內(nèi)外環(huán)境的損傷作用后，因缺乏完善的修復(fù)，使“差錯”積累，導(dǎo)致細(xì)胞衰老。根據(jù)對導(dǎo)致“差錯”的主要因子和主導(dǎo)因子的認(rèn)識不同，可分為不同的學(xué)說，這些學(xué)說各有其理論基礎(chǔ)和實驗證據(jù)[1]。
3.1差錯學(xué)派 有以下七種學(xué)說，有代謝廢物積累學(xué)說、大分子交聯(lián)學(xué)說、自由基學(xué)說、體細(xì)胞突變學(xué)說、DNA損傷修復(fù)學(xué)說、端粒學(xué)說、生物分子自然交聯(lián)說等。其中最主要的自由基學(xué)說和端粒學(xué)說。
3.1.1自由基學(xué)說 自由基是一類瞬時形成的含不成對電子的原子或功能基團(tuán)，普遍存在于生物系統(tǒng)。其種類多、數(shù)量大，是活性極高的過渡態(tài)中間產(chǎn)物。正常細(xì)胞內(nèi)存在清除自由基的防御系統(tǒng)，包括酶系統(tǒng)和非酶系統(tǒng)。前者如：超氧化物歧化酶（SOD），過氧化氫酶（CAT），谷胱甘肽過氧化物酶（GSH-PX），非酶系統(tǒng)有維生素E，醌類物質(zhì)等電子受體。機(jī)體通過生物氧化反應(yīng)為組織細(xì)胞生命活動提供能量，同時在此過程中也會產(chǎn)生大量活性自由基。自由基的化學(xué)性質(zhì)活潑，可攻擊生物體內(nèi)的DNA、蛋白質(zhì)和脂類等大分子物質(zhì)，造成損傷，如DNA的斷裂、交聯(lián)、堿基羥基化。實驗表明DNA中OH8dG（8-羥基-2‘-脫氧鳥苷）隨著年齡的增加而增加。OH8dG完全失去堿基配對特異性，不僅OH8dG被錯讀，與之相鄰的胞嘧啶也被錯誤復(fù)制。大量實驗證明實，超氧化物岐化酶與抗氧化酶的活性升高能延緩機(jī)體的衰老。Sohal等（1994、1995），將超氧化物岐化酶與過氧化氫酶基因?qū)牍?，使轉(zhuǎn)基因株比野生型這兩種酶基因多一個拷貝，結(jié)果轉(zhuǎn)基因株中酶活性顯著升高，平均年齡和最高壽限有所延長。
英國學(xué)者提出的自由基理論認(rèn)為自由基攻擊生命大分子造成組織細(xì)胞損傷，是引起機(jī)體衰老的根本原因，也是誘發(fā)腫瘤等惡性疾病的重要起因。自由基就是一些具有不配對電子的氧分子，它們在機(jī)體內(nèi)漫游，損傷任何于其接觸的細(xì)胞和組織，直到遇到如維生素C、維生素E、β-胡蘿卜素、OPC（原花青素）之類的生物黃酮等抗氧化劑將其中和掉或被機(jī)體產(chǎn)生的一些酶（如SOD）將其捕獲。自由基可破壞膠原蛋白及其它結(jié)締組織，干擾重要的生理過程，引起細(xì)胞的DNA突變。此外還可引起器官組織細(xì)胞的破壞與減少[2]。例如神經(jīng)元細(xì)胞數(shù)量的明顯減少，是引起老年人感覺與記憶力下降、動作遲鈍及智力障礙的又一重要原因。器官組織細(xì)胞破壞或減少主要是由于自由基因突變改變了遺傳信息的傳遞，導(dǎo)致蛋白質(zhì)與酶的合成錯誤以及酶活性的降低。這些的積累，造成了器官組織細(xì)胞的老化與死亡。
生物膜上的不飽和脂肪酸易受自由基的侵襲發(fā)生過氧化反應(yīng)，氧化作用對衰老有重要的影響，自由基通過對脂質(zhì)的侵襲加速了細(xì)胞的衰老進(jìn)程[3]。 自由基作用于免疫系統(tǒng)，或作用于淋巴細(xì)胞使其受損，引起老年人細(xì)胞免疫與體液免疫功能減弱，并使免疫識別力下降出現(xiàn)自身免疫性疾病。
3.1.2端粒學(xué)說 染色體兩端有端粒，細(xì)胞分裂次數(shù)多，端粒向內(nèi)延伸，正常DNA受損。
3.2遺傳學(xué)派 認(rèn)為衰老是遺傳決定的自然演進(jìn)過程，一切細(xì)胞均有內(nèi)在的預(yù)定程序決定其壽命，而細(xì)胞壽命又決定種屬壽命的差異，而外部因素只能使細(xì)胞壽命在限定范圍內(nèi)變動。
參考文獻(xiàn)：
[1]郭齊，李玉森，陳強(qiáng)，等.脫氧核苷酸鈉抗人腎臟細(xì)胞衰老的分子機(jī)制[J].中國老年學(xué)雜志，2013，33（15）：3688-3690.
