實(shí)驗(yàn)室安全管理心得精選(九篇)

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第1篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)教學(xué);信息安全;項(xiàng)目管理;虛擬幣

1基于項(xiàng)目管理方式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式

1.1項(xiàng)目及項(xiàng)目管理

按照美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(Project Management Institute,簡(jiǎn)稱PMI)的定義,項(xiàng)目是為創(chuàng)造特定產(chǎn)品或服務(wù)的一項(xiàng)有時(shí)限的任務(wù),是一個(gè)組織為實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),在一定的時(shí)間、人員和其他資源的約束條件下,所開(kāi)展的一種有一定獨(dú)特性的、一次性工作。而為了滿足或超越項(xiàng)目有關(guān)各方對(duì)項(xiàng)目的需求與期望而運(yùn)用各種知識(shí)、技能、方法和工具開(kāi)展各種管理活動(dòng),就是項(xiàng)目管理[1]。

當(dāng)前,現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與方法已經(jīng)廣泛應(yīng)用到了社會(huì)生產(chǎn)與生活的各個(gè)方面,從工程項(xiàng)目到科技開(kāi)發(fā),從組織變革到社會(huì)服務(wù)等都被看作是項(xiàng)目并按照項(xiàng)目管理的方法去管理與實(shí)施。我們近年來(lái)進(jìn)行的項(xiàng)目管理教學(xué)模式的探索就是來(lái)自現(xiàn)代項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)。

1.2教學(xué)模式

學(xué)生在以后的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中,更多的時(shí)候需要在合作的環(huán)境下進(jìn)行,因此我們有針對(duì)性地將學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式分組,模擬企業(yè)在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)當(dāng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),并以項(xiàng)目管理的方式合理分配人力資源,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行效率達(dá)到最大。教師將需要解決的問(wèn)題或完成的任務(wù)以項(xiàng)目的形式交給學(xué)生,以項(xiàng)目組工作方式,由學(xué)生自己按照企業(yè)運(yùn)作的完整程序,制定項(xiàng)目計(jì)劃,分角色完成整個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生可以在項(xiàng)目實(shí)踐過(guò)程中,理解和把握課程要求的知識(shí)和技能,體驗(yàn)企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)的艱辛與樂(lè)趣,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等,熟悉公司運(yùn)作的方法。教師成功實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會(huì)被極大地激發(fā),自覺(jué)地學(xué)習(xí),并高質(zhì)量地完成項(xiàng)目。教師也可以讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)環(huán)境下,自行選擇感興趣的項(xiàng)目,開(kāi)拓思維,創(chuàng)新并實(shí)踐。[2]

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程控制

項(xiàng)目?jī)?nèi)容來(lái)源于實(shí)際應(yīng)用,是將理論知識(shí)和實(shí)際技能結(jié)合起來(lái)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。學(xué)生有獨(dú)立制定計(jì)劃并實(shí)施的機(jī)會(huì),在一定時(shí)間范圍內(nèi)可以自行組織、安排自己的學(xué)習(xí)行為;有明確而具體的成果展示;學(xué)生自己克服、處理在項(xiàng)目工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題;項(xiàng)目的開(kāi)展要求學(xué)生運(yùn)用新學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能,解決過(guò)去從未遇到過(guò)的實(shí)際問(wèn)題;學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),師生共同評(píng)價(jià)項(xiàng)目工作成果。

從實(shí)際教學(xué)的角度,并且充分考慮信息安全學(xué)科的大體要求,我們所實(shí)行的基于項(xiàng)目管理模式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程一般分為以下幾個(gè)步驟:(1)團(tuán)隊(duì)組建、角色定義。(2)教師宣布此次項(xiàng)目任務(wù),由項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)領(lǐng)取項(xiàng)目文檔要求,并由全體項(xiàng)目成員分析討論,撰寫(xiě)項(xiàng)目計(jì)劃[3],確定此次項(xiàng)目如何實(shí)施,并由各項(xiàng)目組講解。(3)各項(xiàng)目組講解項(xiàng)目中需要體現(xiàn)的基礎(chǔ)思想和方法。(4)各個(gè)項(xiàng)目組完成自己的項(xiàng)目任務(wù),教師參與期間的解答和協(xié)調(diào)工作。(5)各項(xiàng)目組互相溝通和交流。(6)教師做最后的全面點(diǎn)評(píng)[4],各個(gè)項(xiàng)目組整理文檔和歸檔。

它與傳統(tǒng)分組實(shí)驗(yàn)的主要區(qū)別在于:引入例會(huì)制度,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行記錄和呈現(xiàn),輸出文檔為會(huì)議記錄、資金流向表、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)等。通過(guò)規(guī)范化的項(xiàng)目實(shí)施及管理手段,可以使學(xué)生提前養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及扎實(shí)的文字功底。此外,強(qiáng)化表達(dá)及溝通技能,也是引入項(xiàng)目管理模式的重要因素。

3考核機(jī)制

絕大部分課程的考核機(jī)制都是基于分?jǐn)?shù)的。對(duì)考試的課程,教師可以通過(guò)卷面成績(jī)做出客觀的評(píng)價(jià);但是對(duì)于實(shí)驗(yàn)課程,如何給出公正、公平、公開(kāi)的考核結(jié)果是很難做到的。這不僅是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課程考核因素要比理論考試多得多,而且教師主觀意念會(huì)對(duì)最終成績(jī)起相當(dāng)大的影響,更重要的是傳統(tǒng)的考核機(jī)制并不能很好地配合項(xiàng)目管理方式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程。因此,我們?cè)诰唧w實(shí)施過(guò)程中引入虛擬幣(圖1)的機(jī)制進(jìn)行項(xiàng)目考核。

每個(gè)項(xiàng)目組初始有一定的虛擬幣,作為啟動(dòng)資金,每次根據(jù)項(xiàng)目完成情況,賺相應(yīng)的錢,如果有違規(guī)行為,教師罰款。各個(gè)項(xiàng)目組之間可以自由交易,最后根據(jù)項(xiàng)目組賺錢最多為優(yōu)勝。如果在課程過(guò)程中,有的項(xiàng)目組破產(chǎn)的了,課程便需要重修。最終該課程的成績(jī),將通過(guò)對(duì)虛擬幣資產(chǎn)的量化得到。

下面是一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程:

(1) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:文件安全傳輸。

(2) 實(shí)驗(yàn)工具:VC6.0。

(3) 知識(shí)基礎(chǔ):對(duì)稱加密算法、非對(duì)稱加密算法、哈希函數(shù)算法。

(4) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程:每個(gè)項(xiàng)目組需要自行編寫(xiě)對(duì)稱加密算法、非對(duì)稱加密算法、散列函數(shù)算法的程序,對(duì)文件進(jìn)行混合加密和數(shù)字簽名。

(5) 設(shè)計(jì)情景:A團(tuán)隊(duì)成功實(shí)現(xiàn)對(duì)文件的混合加密,但是沒(méi)有在限時(shí)內(nèi)完成數(shù)字簽名程序的編寫(xiě),而B(niǎo)團(tuán)隊(duì)完成了,這時(shí)A團(tuán)隊(duì)可以使用虛擬幣向B團(tuán)隊(duì)購(gòu)買該段代碼。而在最后考核中,由于A團(tuán)隊(duì)整體完成情況很好,在該環(huán)節(jié)賺的錢多,彌補(bǔ)了購(gòu)買代碼所花虛擬幣的代價(jià)。C團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程當(dāng)中非授權(quán)使用了其他團(tuán)隊(duì)的代碼,教師對(duì)該違規(guī)行為進(jìn)行了罰款,由于該團(tuán)隊(duì)在以往實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中虛擬幣過(guò)度使用,導(dǎo)致資產(chǎn)為負(fù),項(xiàng)目組破產(chǎn)。

4調(diào)查與分析

我們對(duì)參加課程的150名學(xué)生進(jìn)行了不記名問(wèn)卷調(diào)查。

(1) 是否滿意“基于項(xiàng)目管理”的課程形式以及滿意程度:回答不滿意占到5.3%,基本滿意的占到62%,非常滿意的占到32.7%。

(2) 是否滿意課程內(nèi)容設(shè)置:認(rèn)為內(nèi)容較簡(jiǎn)單的占到22%,認(rèn)為內(nèi)容較深的占到36%,另外有10%的學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容落后于時(shí)代。

(3) 虛擬幣考核機(jī)制是否可以真實(shí)有效反映成績(jī):有36%的同學(xué)選擇“完全可以”,40%的同學(xué)選擇“一定程度上可以”,多數(shù)同學(xué)的理由是,該考核機(jī)制可以反映團(tuán)隊(duì)的成績(jī),但是無(wú)法精確到個(gè)人成績(jī),導(dǎo)致產(chǎn)生“大鍋飯”的嫌疑;另外還有18%選擇“不可以”,基本理由是團(tuán)隊(duì)實(shí)力決定最終成績(jī),認(rèn)為自己有可能被別人“拖”死;其余選擇“不清楚”。

通過(guò)以上得到的數(shù)據(jù),我們可以看出該方案取得了一定的成果,但是仍有許多不足之處,尤其是針對(duì)考核機(jī)制,學(xué)生反映不一。這種考核機(jī)制適應(yīng)于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家更注重團(tuán)隊(duì)合作的教育形式,在現(xiàn)階段,我們多數(shù)同學(xué)還是把自己的成績(jī)、排名看得較重。如何能在該教學(xué)模式下既培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,又能突出個(gè)人成績(jī),將是今后要討論的方向。

5結(jié)語(yǔ)

經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué)檢驗(yàn),基于虛擬幣的考核方式對(duì)以團(tuán)隊(duì)為整體的成績(jī)?cè)u(píng)估有很好的效果,但是對(duì)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人成績(jī)難以做出有效判定,結(jié)果往往是每個(gè)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的成績(jī)相同。因此在今后的教學(xué)考核評(píng)估方法研究中,將著力引用企業(yè)人力資源管理中常用的4大評(píng)價(jià)因素:工作成績(jī)、工作能力、工作態(tài)度和工作適應(yīng)性[4],對(duì)每個(gè)人的成績(jī)做出更細(xì)致的量化。

參考文獻(xiàn):

[1]PMI. 項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南[M]. 北京:電子工業(yè)出版社,2004:3-15.

[2] 陳志奎,劉D,丁寧. 基于項(xiàng)目管理方式的信息安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探討[J]. 計(jì)算機(jī)教育,2009(8):140-143.

[3] 盧向南. 項(xiàng)目計(jì)劃與控制[M]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2004-6:5-16.

[4]John M. Nicholas. Project Management for Business and Technology ――Principles and Practice[M]. 2nd ed.北京:清華大學(xué)出版社,2001:534-553.

Research on Experimental Teaching of Information Security Based on Project Management

CHEN Zhi-kui, LIU Yang, DING Ning

(School of Software, Dalian University of Technology, Dalian 116023, China)

第2篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室；信息管理；安全；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G203文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2011) 24-0000-01

Laboratory Information Management System Security Strategies and discussion

Li Junsheng

(Lab and Equipment Management Center,Qinghai University for Nationalities,Xining810007,China)

Abstract:The laboratory construction based on modern information technology is widely carried out in different fields,thus the issue to secure the system of information administration should be addressed.The paper analyzes the situation to influence the systematic safety from different perspectives and explores the ways to take measures so that the lab could maintain a safe and orderly operation.

Keywords:Laboratory;Information managementn;Safety;Ways

一、實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全定義及發(fā)展

實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)（Laboratory Information Management System英文縮寫(xiě)LIMS）是將以數(shù)據(jù)庫(kù)為核心的信息化技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室管理需求相結(jié)合的信息化管理工具?？赏ㄟ^(guò)局域網(wǎng)或者外網(wǎng)共同來(lái)完成信息收集、存儲(chǔ)、分析和處理數(shù)據(jù)以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。它的數(shù)據(jù)運(yùn)算，信息傳播速度快準(zhǔn)確率比較高，在安全上需要高度防范。信息技術(shù)跨越了若干個(gè)領(lǐng)域，它吸收了多門(mén)學(xué)科來(lái)形成信息收集和加工的方法，從而形成一縱橫交錯(cuò)的系統(tǒng)。從國(guó)際技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，現(xiàn)在已離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)平臺(tái)，它已經(jīng)替代了傳統(tǒng)的人工信息處理方法，滿足了現(xiàn)代社會(huì)信息需求的及時(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性。減少了大量的人力、物力和財(cái)力，提高了工作效率和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、可靠性和科學(xué)性。

二、主要造成實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全的因素

實(shí)驗(yàn)室的信息管理系統(tǒng)安全有很多因素，現(xiàn)在基本上每個(gè)單位不同程度都有實(shí)驗(yàn)室，但好多單位對(duì)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃不夠科學(xué)，不夠規(guī)范，缺乏信息安全的考慮，同時(shí)又沒(méi)有專職人來(lái)管理，實(shí)驗(yàn)室隨便可以出入，也沒(méi)有詳細(xì)的登記，所以對(duì)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全存在很多方面的隱患。

此外，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的功能都不一樣，有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，科研實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，學(xué)術(shù)交流實(shí)驗(yàn)室，數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)室等，這些實(shí)驗(yàn)室有很多信息，如果管理與維護(hù)跟不上，勢(shì)必會(huì)造成實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全問(wèn)題的頻繁發(fā)生，直接影響到工作、學(xué)習(xí)和效益。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，實(shí)驗(yàn)室信息管理安全的主要原因有以幾個(gè)方面：

（一）目前信息管理系統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在實(shí)驗(yàn)室信息化、自動(dòng)化方面的建設(shè)上，給各行各業(yè)的實(shí)驗(yàn)室在管理機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、測(cè)試技術(shù)方面帶來(lái)了巨大的變革，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全性上提出很高的要求，在管理不嚴(yán)、技術(shù)不硬，今后的形勢(shì)不容樂(lè)觀。

（二）實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)通過(guò)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)來(lái)做各種實(shí)驗(yàn)，上面有不可解密資料?，F(xiàn)在―些黑客利用不法手段制作非法程序，非法用網(wǎng)絡(luò)程序進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)單位的相關(guān)保密實(shí)驗(yàn)室盜取資料，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室中的有關(guān)數(shù)據(jù)文件資料進(jìn)行篡改、修改與變更，甚至有的還在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室中設(shè)置自己的帳號(hào)，并安裝了破解軟件，非法盜取有關(guān)保密文件。有的還修改了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)器密碼。使整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室處于其控制之―，給國(guó)家?guī)?lái)不可低估的損失。

（三）目前實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全性上來(lái)看。許多實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)中發(fā)生過(guò)安全問(wèn)題，主要是管理技術(shù)上存在很大的漏洞，讓一些黑客就是利用非法程序，侵入實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)，使一些政府有關(guān)部門(mén)的重要實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)信息管理系統(tǒng)遭到黑客大肆攻擊，使有的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)受到破壞，數(shù)據(jù)丟失，網(wǎng)站和主頁(yè)被修改，有的主頁(yè)被張貼有害信息，有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)受攻擊陷入癱瘓狀態(tài)，造成了不可估計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失和不良的社會(huì)影響。

三、實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全性的對(duì)策探討

（一）實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)主要包括信息化管理系統(tǒng)平臺(tái)、信息資源和人才培養(yǎng)三個(gè)方面，重點(diǎn)是突出實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)平臺(tái)、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室和虛擬實(shí)驗(yàn)室的特色，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室在科研、信息資源的應(yīng)用效率，提高管理技術(shù)水平，不斷促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的全面發(fā)展，才能施實(shí)驗(yàn)室安全高效的運(yùn)行。

（二）實(shí)驗(yàn)室要保證信息管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，就要從信息管理上下功夫，必須提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。要提高實(shí)驗(yàn)室管理水平，就要建立現(xiàn)代組織管理制度，采用現(xiàn)代管理技術(shù)和工具。量化管理又稱為終極管理，是各種現(xiàn)代管理理論融合在一起，使科學(xué)信息管理的實(shí)際應(yīng)用。加強(qiáng)管理實(shí)驗(yàn)室各類信息資源，管理人員可以通過(guò)LIMS平臺(tái)，實(shí)時(shí)了解實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各臺(tái)設(shè)備和人員的工作狀態(tài)、不同崗位的信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)協(xié)調(diào)，確保實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)和局域網(wǎng)安全防范與控制，保證實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)安全運(yùn)行。

（三）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)安全管理，保證實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全運(yùn)行。是一項(xiàng)重要任務(wù)，我必須要建立實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)服務(wù)器，設(shè)立訪問(wèn)功能、權(quán)限控制、安全防范、技術(shù)服務(wù)等模塊。切實(shí)把信息安全管理系統(tǒng)進(jìn)行控制，同時(shí)還要建立信息管理系統(tǒng)安全措施，而保證實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)資源不被黑客用遠(yuǎn)程訪問(wèn)，更是保護(hù)了實(shí)驗(yàn)室信息管系統(tǒng)有關(guān)數(shù)的重要措施之一，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期管理和維護(hù)防范工作，但必須在實(shí)驗(yàn)室安裝上最有效的防火墻和復(fù)雜的密碼，這樣，非法用戶一般情況下是訪問(wèn)不到的，安裝這些軟件是實(shí)驗(yàn)室信息管系統(tǒng)安全中最基本的保護(hù)措施，防止非法用戶利用互聯(lián)網(wǎng)截取和盜用相關(guān)的信息和資料，保證每個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)中安全的去做實(shí)驗(yàn)。

四、總結(jié)

總之，隨著科技不斷跨越發(fā)展，信息化建設(shè)的步伐也就加快，現(xiàn)代信息技術(shù)和仿真技術(shù)的發(fā)展也就成為21世紀(jì)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的新動(dòng)力，實(shí)驗(yàn)室實(shí)施信息技術(shù)化建設(shè)各領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，這樣人們對(duì)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全問(wèn)題引起了的高度關(guān)注。預(yù)防實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的安全問(wèn)題出現(xiàn)漏洞，主要原因是管理和防范技術(shù)跟不上。對(duì)此，必須把實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全為突破口，從不同角度分析影響實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全的情況，探討防范各種不利于實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)安全的對(duì)策和措施，確保把實(shí)驗(yàn)室信息管系統(tǒng)安全有序運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]陳恭和.管理信息系統(tǒng)理論與實(shí)踐[M].高等教育出版社,2004

第3篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

【關(guān)鍵詞】信息技術(shù)　公寓安全　管理模式

【中圖分類號(hào)】G47

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1006－5962(2012)08(a)－0173－01　學(xué)生公寓的安全狀況直接關(guān)乎學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)，關(guān)系學(xué)校正常的生活秩序，影響學(xué)校的和諧穩(wěn)定和平安校園的建設(shè)。

1　高校學(xué)生公寓管理中存在的主要安全問(wèn)題

1.1　學(xué)生安全意識(shí)淡漠、紀(jì)律性差，學(xué)校對(duì)學(xué)生在宿舍的不良行為缺乏有效的約束，安全教育效果差。

(1)消防安全隱患。在學(xué)生公寓中，有的學(xué)生違規(guī)使用“熱得快”、電熱水壺甚至電磁爐等大功率電器，還有的學(xué)生私拉電線、亂扔煙頭等。這些情況大大增加了引發(fā)火災(zāi)的可能性。

(2)衛(wèi)生安全隱患。進(jìn)入大學(xué)后，一些自理能力差、尤其行為懶惰的學(xué)生沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衣服、被褥經(jīng)常幾個(gè)月都不洗，飯盒、垃圾到處亂扔。在這種環(huán)境下，病毒、細(xì)菌很容易滋生，嚴(yán)重時(shí)會(huì)形成流行性傳染病。

1.2　管理部門(mén)管理模式陳舊，管理手段落后

由于很多高校的公寓管理部門(mén)缺乏智能化的信息管理系統(tǒng)，對(duì)于龐大的住宿學(xué)生群體，只憑借幾個(gè)宿管員的“流動(dòng)式”巡查，很難準(zhǔn)確的掌握住宿人員的具體情況。

2　解決學(xué)生公寓存在安全問(wèn)題的對(duì)策

(1)轉(zhuǎn)變管理觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。公寓管理部門(mén)要轉(zhuǎn)變以往只要求學(xué)生執(zhí)行與服從的方式，秉承“以學(xué)生為本”的理念，了解學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，依據(jù)教育和青少年身心發(fā)展的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生自我教育、自我約束和自我管理的意識(shí)，最終達(dá)到服務(wù)學(xué)生的目的。

(2)健全管理機(jī)制，完善管理制度。第一，要明確參與學(xué)生公寓管理部門(mén)的權(quán)利與責(zé)任，不能出現(xiàn)管理上的“真空”地帶。第二，要鼓勵(lì)直接管理學(xué)生的學(xué)院、輔導(dǎo)員也參與學(xué)生公寓安全管理工作，以便學(xué)院全面掌握學(xué)生在公寓的表現(xiàn)情況。第三，要通過(guò)學(xué)生管理制度的科學(xué)設(shè)計(jì)，將宿舍管理與學(xué)生個(gè)人切身利益相關(guān)的事情掛鉤，引起學(xué)生足夠的重視。

(3)利用信息化技術(shù)，提升管理水平。通過(guò)建立結(jié)合學(xué)校特色的信息管理系統(tǒng)，提高學(xué)生公寓管理的效率和質(zhì)量。利用學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)和安全常識(shí)的教育。

3　基于信息技術(shù)的學(xué)生公寓安全管理模式

學(xué)生公寓管理信息化是高等教育信息化的趨勢(shì)和必然要求。下面，結(jié)合我校學(xué)生公寓管理的特點(diǎn)，介紹基于信息技術(shù)的學(xué)生公寓安全管理模式的具體做法。

3.1　將學(xué)生宿舍表現(xiàn)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)及獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定等與學(xué)生切身利益相關(guān)的項(xiàng)目掛鉤，建立以“自我需求一一自我約束一一自我教育”為基礎(chǔ)的能夠激發(fā)學(xué)生主動(dòng)遵守安全規(guī)定的管理新模式

“自省優(yōu)于灌輸”。必須將安全管理規(guī)定與學(xué)生的個(gè)人利益相結(jié)合。

(1)將學(xué)生的宿舍安全衛(wèi)生檢查成績(jī)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)相結(jié)合。

(2)將學(xué)生的宿舍安全衛(wèi)生檢查成績(jī)與學(xué)生各類獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定相結(jié)合。

(3)將學(xué)生的宿舍安全衛(wèi)生檢查成績(jī)與“班級(jí)建設(shè)”成績(jī)?cè)u(píng)定相結(jié)合。

3.2　將學(xué)生公寓安全管理諸要素相統(tǒng)一，建立學(xué)生處、后勤處、學(xué)院、學(xué)生“四位一體”的聯(lián)合防范機(jī)制

“四位一體”的聯(lián)合防范機(jī)制就是在“三自”的管理模式下，充分發(fā)揮學(xué)院、輔導(dǎo)員的一線思想政治教育優(yōu)勢(shì)以及學(xué)生自發(fā)的自我教育優(yōu)勢(shì)，與后勤處、學(xué)生處一起，歸口分工、條塊結(jié)合、各司其職、協(xié)調(diào)一致，共同做好公寓的安全管理工作。

3.3　借助信息化技術(shù)，建立“學(xué)生公寓管理系統(tǒng)”

在“三自”的安全管理模式中有兩個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：一是學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生檢查的打分及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；二是對(duì)住宿學(xué)生的信息管理。學(xué)生處與學(xué)生公寓管理中心合作，應(yīng)用ASP技術(shù)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了學(xué)生公寓管理系統(tǒng)。同時(shí)，結(jié)合應(yīng)用信息采集技術(shù)，建立起數(shù)字化的學(xué)生公寓信息管理平臺(tái)。信息系統(tǒng)的建立使得新的管理模式的實(shí)現(xiàn)成為可能。

(1)實(shí)現(xiàn)了住宿學(xué)生信息的動(dòng)態(tài)化管理。公寓管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息與在校生基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)聯(lián)。這種方式既提高了學(xué)院參與公寓管理的積極性，同時(shí)也便于輔導(dǎo)員準(zhǔn)確掌握學(xué)生的住宿情況。

(2)實(shí)現(xiàn)了智能化的成績(jī)錄入及人員身份核實(shí)。在學(xué)生精確定位的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生所對(duì)應(yīng)的每個(gè)宿舍及每個(gè)床位進(jìn)行結(jié)構(gòu)性編碼，統(tǒng)一制作條形碼并貼在學(xué)生宿舍統(tǒng)一位置。在進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查時(shí)，只需要通過(guò)條碼采集器掃描貼好的條形碼，便可查詢出對(duì)應(yīng)的學(xué)生信息。另外，管理員或輔導(dǎo)員可以通過(guò)采集器進(jìn)行打分，再通過(guò)信息管理系統(tǒng)上傳，所有成績(jī)即可保存在學(xué)生數(shù)據(jù)卡片中。

(3)實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)性的安全教育交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在系統(tǒng)內(nèi)嵌入宣傳欄、BBS等模塊，學(xué)生可以在這里學(xué)習(xí)安全知識(shí)、了解最新的安全形勢(shì)。同時(shí)可以向管理人員提出問(wèn)題，與管理員互動(dòng)交流。

4　結(jié)束語(yǔ)

實(shí)踐證明，學(xué)生公寓管理系統(tǒng)在我校應(yīng)用兩年以來(lái)，學(xué)生對(duì)公寓管理的滿意度顯著提高。同時(shí)，學(xué)生的安全意識(shí)普遍增強(qiáng)，宿舍的安全狀況明顯改觀，衛(wèi)生情況徹底改變了以往“臟、亂、差”的局面?！爸匕踩?，講衛(wèi)生”變成學(xué)生的潛意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，有力促進(jìn)了學(xué)校平安和諧的校園文化的形成。

第4篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

關(guān)鍵詞：食品 食品安全 信息不對(duì)稱 政府職能

一、基于信息不對(duì)稱情況下的食品安全管理背景

近年來(lái)，我國(guó)食品安全問(wèn)題十分嚴(yán)重，如2010有媒體報(bào)道不法分子加工“地溝油”。“地溝 油”流入餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)，威脅消費(fèi)者飲食安全。2011年3 15特別行動(dòng)中，央視曝光了雙匯“瘦肉精”養(yǎng)豬一事。2012年，食品安全依然無(wú)法回避，假雞蛋、甲醛鴨血事件、圣元奶粉、可可可樂(lè)、金龍魚(yú)等知名企業(yè)問(wèn)題不斷，牽動(dòng)著消費(fèi)者的神經(jīng)，能否破解食品安全頑疾，關(guān)系到公眾健康，關(guān)乎到社會(huì)誠(chéng)信。

信息都具有客觀性、無(wú)限性、普遍性、動(dòng)態(tài)性、依附性、實(shí)效性、系統(tǒng)性、傳遞性、共享性以及可度量性等基本特征。當(dāng)前由于互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)信息化時(shí)代，在信息化時(shí)代背景下，食品安全問(wèn)題管理不善，極有可能造成輿論的形成機(jī)制出現(xiàn)了聚合化、實(shí)時(shí)化、跨地域的趨勢(shì)，大規(guī)模、全國(guó)性的輿論可以在很短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生，成為公共事件，使輿情更加困難。但是我們也應(yīng)該看到，在信息化時(shí)代，質(zhì)監(jiān)部門(mén)也可以充分利用信息技術(shù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)食品安全管理的技術(shù)革新與觀念更新，如可以建立企業(yè)質(zhì)量信息網(wǎng)站，建立企業(yè)質(zhì)量信息共享平臺(tái)以及企業(yè)質(zhì)量安全監(jiān)控系統(tǒng)等。這都為信息化時(shí)代食品安全管理提供了新的模式與路徑。而對(duì)食品安全進(jìn)行質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督有利于提升產(chǎn)品質(zhì)量、促進(jìn)企業(yè)銷售、提升品牌形象、促進(jìn)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、確保民生利益等好處。

食品安全問(wèn)題引起社會(huì)各界的高度關(guān)注，理論界提出了各種不同的解決對(duì)策，各國(guó)政府也投入了大量的人力、物力和財(cái)力，建立食品安全監(jiān)管體系，但食品安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，無(wú)法從根源上阻止食品安全事件的發(fā)生。實(shí)際上，食品安全的信息不對(duì)稱是導(dǎo)致市場(chǎng)失靈和食品安全問(wèn)題的根本原因。信息不對(duì)稱的產(chǎn)生不僅與食品生產(chǎn)者、消費(fèi)者、相關(guān)政府部門(mén)有關(guān)，而且與買賣雙方的互動(dòng)行為有關(guān)。食品安全信息不僅是政府制定食品安全法規(guī)，對(duì)食品市場(chǎng)進(jìn)行安全管理的政策依據(jù)，也是消費(fèi)者安全消費(fèi)的有力保障。鑒于此，本文從食品安全中信息不對(duì)稱的視角研究食品安全問(wèn)題。

二、當(dāng)前我國(guó)食品安全管理中的信息不對(duì)稱問(wèn)題主要表現(xiàn)

一是食品自身的特性存在信息不對(duì)稱。由于知識(shí)水平和時(shí)間的限制，消費(fèi)者很難對(duì)食品的各種特性做出準(zhǔn)確判斷，更難辨識(shí)出食品的安全特性。對(duì)于食品的物理屬性，消費(fèi)者通過(guò)感官可以獲得；食品內(nèi)在的營(yíng)養(yǎng)健康特性，消費(fèi)者通過(guò)以往的消費(fèi)體驗(yàn)來(lái)逐步了解；然而，食品的安全特性，通過(guò)感官是無(wú)法獲得的，尤其是農(nóng)藥殘留和有害物質(zhì)含量，即使通過(guò)消費(fèi)體驗(yàn)也無(wú)法在短期內(nèi)做出判斷。況且，消費(fèi)者面對(duì)的是最終食品，對(duì)于食品生產(chǎn)加工中的各種技術(shù)應(yīng)用，食品供應(yīng)過(guò)程中的安全控制狀況都一無(wú)所知。食品安全信息的難辨識(shí)性直接導(dǎo)致了食品市場(chǎng)的信息不對(duì)稱。

二是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的信息不對(duì)稱。新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論假設(shè)，生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者擁有完全的市場(chǎng)信息及信息處理能力，以利益最大化為目標(biāo)，其行為是理性的。然而，在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的行為具有“有限理性”和“機(jī)會(huì)主義行為”特征，并非完全遵循理論假設(shè)。由于食品交易頻率高、市場(chǎng)流動(dòng)性大、中間環(huán)節(jié)多，使得食品質(zhì)量安全信息具有不確定性和難追溯性。但是，只有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者知道食品質(zhì)量安全情況，而消費(fèi)者在購(gòu)買前最多只能了解某一類食品的總體質(zhì)量安全水平，不能確切判斷所購(gòu)買食品的具體質(zhì)量安全水平。

三是食品流通各環(huán)節(jié)間的信息不對(duì)稱。食品從生產(chǎn)到最終被食用要經(jīng)過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)，隨著食品產(chǎn)業(yè)鏈條的不斷延長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)出現(xiàn)食品的安全信息不對(duì)稱現(xiàn)象，在整個(gè)食品的產(chǎn)業(yè)鏈條中安全信息在各個(gè)環(huán)節(jié)都有出現(xiàn)失真的可能性，各種自然、人為等干擾因素使食品安全信息難以準(zhǔn)確傳遞。

四是政府各管理部門(mén)之間食品安全監(jiān)管信息的不對(duì)稱。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)片面追求食品的數(shù)量，食品生產(chǎn)加工業(yè)分散，缺乏健全有效的食品質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)制與手段。各級(jí)食品質(zhì)量安全監(jiān)管部門(mén)雖然能夠檢測(cè)出食品質(zhì)量安全水平，但是檢測(cè)的成本高昂、速度較慢，加上食品的產(chǎn)業(yè)鏈條冗長(zhǎng)、缺乏標(biāo)識(shí)、食品安全責(zé)任的可追溯性差，導(dǎo)致監(jiān)管者與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者之間的質(zhì)量安全信息不對(duì)稱。此外，監(jiān)管者的食品質(zhì)量安全信息不能被迅速、有效地傳遞到消費(fèi)者，導(dǎo)致政府與消費(fèi)者之間的質(zhì)量安全信息不對(duì)稱。

三、解決食品安全中信息不對(duì)稱問(wèn)題的措施

一是要提高消費(fèi)者信息獲取的能力。在國(guó)家財(cái)力物力有限的情況下，為提高資源配置利用效率，有必要重點(diǎn)地、有針對(duì)性地在特定人群中加強(qiáng)食品安全教育。充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒體廣泛宣傳食品安全知識(shí)，根據(jù)各地消費(fèi)者的特點(diǎn)開(kāi)展食品安全教育活動(dòng)，提升消費(fèi)者的食品安全意識(shí)。改善信息傳播途徑，方便消費(fèi)者獲取。電視是消費(fèi)者接受和獲取認(rèn)證信息的主要渠道，因此利用電視媒介對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行食品安全教育，對(duì)有效改善消費(fèi)者利用質(zhì)量認(rèn)證信息有重要作用。

二是要加強(qiáng)生產(chǎn)上的組織化建設(shè)。加強(qiáng)食品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的自律，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要站在為群眾健康負(fù)責(zé)的角度上從事生產(chǎn)，自覺(jué)按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)。建立自查制度，做到自查表所列的內(nèi)容要求，生產(chǎn)符合核準(zhǔn)內(nèi)容的產(chǎn)品，建立原料與產(chǎn)品進(jìn)出庫(kù)記錄臺(tái)帳，并且具備完整的批次生產(chǎn)以及檢驗(yàn)留樣記錄，從業(yè)人員均具備有效健康證明上崗操作。

三是要規(guī)范流通環(huán)節(jié)中經(jīng)濟(jì)主體的行為。食品質(zhì)量信息傳遞和生產(chǎn)者聲譽(yù)機(jī)制建立還需要中介組織的介入。調(diào)動(dòng)食品行業(yè)協(xié)會(huì)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織、新聞機(jī)構(gòu)和其他信息服務(wù)組織的積極性，發(fā)揮其監(jiān)督評(píng)價(jià)和信息傳播作用。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織的認(rèn)證體系、消費(fèi)者協(xié)會(huì)的監(jiān)督與宣傳、食品工業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)成員廠商的自律要求、信息服務(wù)組織對(duì)國(guó)內(nèi)外最新食品安全問(wèn)題的跟蹤與研究，都有助于食品質(zhì)量信息及時(shí)、有效傳遞，提高消費(fèi)者辨別產(chǎn)品質(zhì)量的能力，提高消費(fèi)者對(duì)食品質(zhì)量的認(rèn)知，有助于抑制食品市場(chǎng)上出現(xiàn)低質(zhì)產(chǎn)品。

四是要加強(qiáng)政府監(jiān)管職能。為保障廣大人民群眾的生命安全、規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、保障食品產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，應(yīng)盡快完善食品安全法律體系、食品安全監(jiān)管體系、食品安全應(yīng)急處理機(jī)制、食品安全標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)檢測(cè)體系、食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)體系、食品安全信用體系等食品安全保障體系，加強(qiáng)政府的監(jiān)管職能。

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第5篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

關(guān)鍵詞 采煤工作面 安全生產(chǎn) 技術(shù)措施 信息系統(tǒng)

中圖分類號(hào)：TE21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

采煤工作面安全生產(chǎn)技術(shù)措施是采煤工作面中主要的內(nèi)容，也是保證采煤工作安全的引導(dǎo)性內(nèi)容。常用的編制方法是以《煤礦安全規(guī)程》和采煤工作人員的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，由于千變?nèi)f化的地質(zhì)條件、復(fù)雜的設(shè)備配置及人的判斷、經(jīng)驗(yàn)有限，很難實(shí)現(xiàn)對(duì)采煤工作面安全生產(chǎn)技術(shù)措施進(jìn)行完整的動(dòng)態(tài)的描述。

1采煤工作面安全管理的意義

安全生產(chǎn)管理是企業(yè)尤其是采煤企業(yè)關(guān)系其生死的根本所在。僅采掘工作面，重大事故發(fā)生率也在70%以上，每次事故損失的人員和經(jīng)濟(jì)都會(huì)給企業(yè)安全工作面帶來(lái)不小的影響，采煤企業(yè)作為以營(yíng)利為目的的企業(yè)，經(jīng)濟(jì)效益和國(guó)計(jì)民生都和企業(yè)安全生產(chǎn)緊緊相連。

采煤企業(yè)的形象直接被采煤工作面安全管理影響。嚴(yán)格把關(guān)安全生產(chǎn)，企業(yè)形象才會(huì)更好，市場(chǎng)份額也會(huì)擁有的更多。好的企業(yè)對(duì)外形象需要企業(yè)對(duì)采煤工作面的安全的重視，盡可能減少傷亡事故，改善企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。

采煤工作安全管理關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和國(guó)家利益。安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益緊密相關(guān)，要想提高經(jīng)濟(jì)效益，只有從根本去抓好安全生產(chǎn)，才能對(duì)企業(yè)開(kāi)展日常生產(chǎn)活動(dòng)取得有效的進(jìn)度。也只有抓好安全生產(chǎn)，生產(chǎn)人員的勞動(dòng)積極性才能更好的發(fā)揮調(diào)動(dòng)起來(lái)，安全的生產(chǎn)環(huán)境能使每個(gè)工人安心的工作更好的創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)得到加強(qiáng)，就更要加強(qiáng)安全生產(chǎn)，有了安全的生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)也就自然會(huì)增長(zhǎng)，因此這稱的上是采煤企業(yè)的良性循環(huán)。

2采煤工作面生產(chǎn)的安全管理與技術(shù)措施

2.1嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的制度，構(gòu)建安全監(jiān)管體系

采煤工作面安全生產(chǎn)和管理規(guī)章制度的執(zhí)行工作是采煤企業(yè)安全管理重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，早在2010年4月15日由國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》，確立了采煤業(yè)安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。采煤企業(yè)不僅要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律制定的安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，還必須有企業(yè)內(nèi)部的安全監(jiān)管體系。

2.2堅(jiān)強(qiáng)工作面支護(hù)質(zhì)量管理，保證支護(hù)設(shè)備有效支撐

為保證采煤工作的正常進(jìn)行，作業(yè)場(chǎng)內(nèi)需要各種支架來(lái)支護(hù)空間的頂板。按照采煤作業(yè)規(guī)程規(guī)定，采煤工作需要及時(shí)支護(hù)，嚴(yán)禁空頂作業(yè)。預(yù)防頂板事故的發(fā)生，作業(yè)采場(chǎng)使用的支架應(yīng)具備支、護(hù)、穩(wěn)三個(gè)功能。

目前最具有安全可靠、節(jié)約支護(hù)材料、能有效提高單產(chǎn)和工效、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、改善作業(yè)環(huán)境及提高煤炭回收率的支架是組合懸移支架。工作面支護(hù)質(zhì)量中需要強(qiáng)化三項(xiàng)管理：現(xiàn)場(chǎng)出撐力、礦壓監(jiān)測(cè)監(jiān)控、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。

3信息系統(tǒng)的研究

3.1系統(tǒng)的需求分析

需求分析的目的是對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估，采集和分析系統(tǒng)的需求，理解系統(tǒng)要解決的問(wèn)題，重點(diǎn)是充分考慮系統(tǒng)的實(shí)用性。作為表達(dá)系統(tǒng)需求的use case圖，只要在圖上列出活動(dòng)者和use case，并對(duì)每一個(gè)活動(dòng)者和use case給出說(shuō)明就可以了。

3.2系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

回采工作面安全技術(shù)措施是指導(dǎo)回采工作面生產(chǎn)管理的綜合性文件，一個(gè)工作面能否安全有效的正常工作起決定因素是回采工作面安全生產(chǎn)技術(shù)措施是否遵循煤礦生產(chǎn)的客觀規(guī)律，確定回采工作面安全生產(chǎn)技術(shù)措施主要是根據(jù)工作面的自然情況（采高、傾角、煤層賦存狀態(tài)、頂?shù)装鍘r性、瓦斯條件），技術(shù)條件（采煤方法、巷道布置、輔助設(shè)施、設(shè)備配置）和管理人員管理水平，安全全面的技術(shù)措施體系。

系統(tǒng)不是簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)應(yīng)用問(wèn)題，而是采用系統(tǒng)工程的原理和方法來(lái)組織和管理系統(tǒng)的研制。在系統(tǒng)研究過(guò)程中，先根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的要求調(diào)查分析再形成一個(gè)大概的整體構(gòu)思，分解成多個(gè)子系統(tǒng)，單獨(dú)開(kāi)發(fā)完成子系統(tǒng)后，提交用戶使用，在用戶使用中對(duì)子系統(tǒng)錯(cuò)誤反饋或提出的新要求來(lái)完善、修正、實(shí)用的系統(tǒng)。

系統(tǒng)功能包括：

（1）輸入功能：通過(guò)用戶名和密碼登陸系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)開(kāi)設(shè)的權(quán)限，分類輸入安全技術(shù)措施和工作面的信息。或者根據(jù)系統(tǒng)開(kāi)設(shè)的權(quán)限對(duì)已有的規(guī)程加以修改。

（2）查詢功能：可查詢已有的安全技術(shù)措施名稱及內(nèi)容和查詢工作面信息。

（3）生成功能：用戶登錄用戶名及密碼后，輸入工作面技術(shù)參數(shù)和限定的條件，系統(tǒng)自動(dòng)編寫(xiě)安全技術(shù)措施。

（4）統(tǒng)計(jì)打印功能：對(duì)查詢結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)打印。

4結(jié)語(yǔ)

采煤工作面安全生產(chǎn)技術(shù)措施管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)以及采煤企業(yè)對(duì)工作面安全措施的編制，有效的排除了以往的繁瑣，不再人工式耗費(fèi)時(shí)間，提高了生產(chǎn)人員的工作效率。計(jì)算機(jī)化的編制為采煤工作面安全生產(chǎn)措施提供了有效的科學(xué)方法，也促進(jìn)了采煤企業(yè)的現(xiàn)代化管理。

參考文獻(xiàn)

[1] 王猛.采掘工作面技術(shù)安全措施自動(dòng)編制專家系統(tǒng)研究[D].遼寧工程技術(shù)大學(xué)，2003.

[2] 李石山，等.管理信息系統(tǒng)[M].北京：高等教育出版社，2003.

第6篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

文／本刊記者 高中偉

磨卡有限公司(Mirka，以下簡(jiǎn)稱“磨卡”)主要為全球范圍內(nèi)90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)提供無(wú)塵干磨系統(tǒng)及研磨材料的生產(chǎn)與銷售服務(wù)，其總部位于芬蘭。磨卡的分銷公司位于英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、瑞典、意大利、西班牙、墨西哥、新加坡、印度和中國(guó)等國(guó)家。

磨卡是研磨行業(yè)中第一個(gè)獲得IS0 9001、OHSAS 18001、IS0 14001三項(xiàng)重要質(zhì)量認(rèn)證的公司。磨卡無(wú)塵干磨系統(tǒng)得到了多家知名汽車廠商和知名油漆供應(yīng)商的推薦使用，在無(wú)塵干磨行業(yè)中具有領(lǐng)導(dǎo)地位。

磨卡貿(mào)易（上海）有限公司于2008年在上海注冊(cè)成立，并在北京和廣州設(shè)立了分部，其在包括香港和澳門(mén)在內(nèi)的大中華地區(qū)擁有超過(guò)300家經(jīng)銷商服務(wù)于汽車售后領(lǐng)域，還有近100家經(jīng)銷商服務(wù)于其他工業(yè)領(lǐng)域。并且，磨卡在沈陽(yáng)、哈爾濱、西安、濟(jì)南、武漢、成都、深圳等地派遣服務(wù)代表為廣大客戶提供及時(shí)的供給、服務(wù)和支持。

記者：磨卡來(lái)到中國(guó)六年，取得了怎樣的成績(jī)？您如何評(píng)價(jià)如今磨卡在中國(guó)市場(chǎng)中的表現(xiàn)？未來(lái)三到五年，磨卡針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)，有怎樣的發(fā)展計(jì)劃？

Nina：來(lái)到中國(guó)六年，磨卡從“小”到“大”。通過(guò)一系列積極的產(chǎn)品培訓(xùn)和市場(chǎng)拓展，針對(duì)現(xiàn)在的鈑噴流程，磨卡如今能夠?yàn)橹袊?guó)市場(chǎng)提供更好的整體解決方案、更好的產(chǎn)品和服務(wù)。我們希望磨卡提供的服務(wù)和設(shè)備可以讓維修工作變得簡(jiǎn)單、有效率。面對(duì)取得的成績(jī)，磨卡不會(huì)停下腳步，而會(huì)繼續(xù)不懈努力，以此推動(dòng)品牌及行業(yè)的發(fā)展。磨卡會(huì)在中國(guó)推出更多的產(chǎn)品，其中包括耗材、砂紙和設(shè)備。在發(fā)展產(chǎn)品和技術(shù)的同時(shí)，磨卡也會(huì)完善培訓(xùn)計(jì)劃，我們希望能夠給市場(chǎng)和客戶提供更多有價(jià)值的培訓(xùn)，也有計(jì)劃在中國(guó)開(kāi)設(shè)新的培訓(xùn)中心。另外，我們?cè)敢鉃槠囀酆缶S修企業(yè)提供更多的整體解決方案。

我對(duì)磨卡在中國(guó)的業(yè)績(jī)非常滿意，今年磨卡在中國(guó)市場(chǎng)的銷售額實(shí)現(xiàn)了兩位數(shù)的增長(zhǎng)。當(dāng)然，評(píng)估一個(gè)公司的指標(biāo)不僅僅是銷售額，還應(yīng)該包括它所能提供的服務(wù)種類等。原來(lái)，磨卡的主要產(chǎn)品是砂紙、耗材，現(xiàn)在還有打磨設(shè)備及相關(guān)服務(wù)等。我們?cè)阡N售數(shù)字上有一個(gè)量的提升，而在產(chǎn)品線、服務(wù)和解決方案上則有一個(gè)質(zhì)的提升。我們想通過(guò)各方面的提升，讓磨卡的市場(chǎng)影響力越來(lái)越大。總而言之，今年磨卡在中國(guó)市場(chǎng)的表現(xiàn)非常不錯(cuò)。

2014年，磨卡的全球銷售額為212歐元左右，中國(guó)的銷售額占全球總銷售額的10%左右。當(dāng)然，這些數(shù)字不僅限于汽車市場(chǎng)，還包括其他工業(yè)市場(chǎng)。201 5年，磨卡計(jì)劃將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到電子行業(yè)，比如手機(jī)殼和與電子行業(yè)相關(guān)的打磨產(chǎn)品。

說(shuō)到磨卡在中國(guó)市場(chǎng)未來(lái)三到五年的計(jì)劃，其實(shí)非常明確，就是通過(guò)產(chǎn)品推廣和培訓(xùn)，讓越來(lái)越多的修理企業(yè)成為我們的客戶。當(dāng)這些企業(yè)成為我們的客戶之后，我們要思考的是如何為他們提供更好的服務(wù)。磨卡在進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)之前，我們計(jì)劃與評(píng)估了很長(zhǎng)時(shí)間，所以我們更加珍視磨卡在中國(guó)的發(fā)展。未來(lái)，我們希望在中國(guó)發(fā)展更多的合作伙伴，主要包括經(jīng)銷商、主機(jī)廠和修理廠等，我們希望與他們建立更加密切的關(guān)系，以此促進(jìn)雙方的發(fā)展，促進(jìn)磨卡的產(chǎn)品被更多的人認(rèn)可與使用。歸根到底，任何一個(gè)企業(yè)都要用自己的產(chǎn)品、服務(wù)和能夠?yàn)榭蛻籼峁┑慕鉀Q方案來(lái)證明實(shí)力。還有一點(diǎn)要補(bǔ)充，我們?cè)趯ふ医?jīng)銷商合作伙伴的時(shí)候，企業(yè)的誠(chéng)信度是我們重點(diǎn)考慮的因素之一。

記者：進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)之初和發(fā)展至今，磨卡遇到的最大困難和挑戰(zhàn)分別是什么？

Nina：磨卡剛剛進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的時(shí)候，面對(duì)的最大困難是沒(méi)有人知道磨卡(Mirka)品牌，那時(shí)的挑戰(zhàn)是如何提高品牌知名度，讓行業(yè)內(nèi)更多的企業(yè)和人知道磨卡，了解磨卡，認(rèn)可磨卡，選擇磨卡。發(fā)展至今，磨卡依然注重品牌形象，從綜合服務(wù)、培訓(xùn)及與客戶和經(jīng)銷商的接觸中，我們始終致力于樹(shù)立良好的品牌形象。

磨卡如今面臨的重要挑戰(zhàn)之一是如何找到好的員工。我們希望服務(wù)于磨卡中國(guó)公司的員工能夠深刻理解磨卡的理念、服務(wù)、產(chǎn)品等信息，然后把這些信息傳遞給客戶；能夠更加貼近中國(guó)客戶的需要，把磨卡的產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)推廣給客戶。磨卡相信，只有好的員工才能構(gòu)建更好的企業(yè)組織架構(gòu)，才能夠更好地為客戶服務(wù)。

記者：磨卡在全球其他市場(chǎng)表現(xiàn)如何？從磨卡的角度來(lái)看，與其他市場(chǎng)相比，中同的市場(chǎng)有什么特點(diǎn)？

Nina：除了中國(guó)之外，在歐州、北美、墨西哥、東南亞及亞州等市場(chǎng)，磨卡都發(fā)展得很好。現(xiàn)在歐盟的經(jīng)濟(jì)遇到了一些問(wèn)題，但這并沒(méi)有影響到磨卡的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。磨卡今年沒(méi)有在世界范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)新的公司，但現(xiàn)有公司的業(yè)務(wù)都在穩(wěn)步發(fā)展。

我個(gè)人對(duì)中國(guó)市場(chǎng)有兩點(diǎn)評(píng)價(jià)。第一，中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展速度非?？?。第二，中國(guó)維修企業(yè)的員工更樂(lè)于接受新事物，愿意在工作方式和方法上作出改變。歐州市場(chǎng)中，維修企業(yè)的員工大多觀念比較固化，很難接受新的技術(shù)和方法，很難被改變?？傊跉W州和北美市場(chǎng)，很難改變汽車后市場(chǎng)中從業(yè)人員的觀念和習(xí)慣，但在中國(guó)，大家更愿意接受好的、新的事物，并把它們運(yùn)用到工作中。

記者：磨卡一直提倡關(guān)愛(ài)環(huán)境，近幾年，中國(guó)的相關(guān)部門(mén)也大力推動(dòng)綠色維修，今年九月，十部委聯(lián)合了《關(guān)于促進(jìn)汽車維修業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) 提升服務(wù)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》也提到了提倡和鼓勵(lì)綠色維修，磨卡在中國(guó)將怎樣繼續(xù)將環(huán)保理念貫穿始終？

Nina：磨卡是專業(yè)提供無(wú)塵干磨系統(tǒng)及生產(chǎn)和銷售涂附磨料的公司，這些產(chǎn)品的作用是打磨汽車鈑全部分，讓它們更干凈，所以磨卡是一個(gè)很“干凈”的公司，我們也一直致力于營(yíng)造更干凈的大環(huán)境，綠色環(huán)保是磨卡始終堅(jiān)持的理念。磨卡正在實(shí)施一個(gè)可持續(xù)性的發(fā)展計(jì)劃，去年，我們?cè)诜姨m總部建立了一個(gè)工廠，這是一個(gè)綠色工廠，它融合了很多先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)。在這個(gè)工廠中，我們不僅能夠生產(chǎn)出更環(huán)保的打磨產(chǎn)品，也將整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的環(huán)境污染程度降到了最低。磨卡對(duì)環(huán)保問(wèn)題很重視，也很敏感，就像我們的產(chǎn)品，都是無(wú)塵打磨，有專門(mén)的裝置來(lái)收集打磨過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵，不會(huì)讓它們飄浮在空中，影響施工人員的健康。

記者：磨卡在產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)上與同行業(yè)的其他品牌相比，有什么獨(dú)到之處？您怎樣看待同行之問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)？

第7篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

關(guān)鍵詞：美術(shù)院校；計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室；管理

美術(shù)院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是為滿足學(xué)生上機(jī)教學(xué)的需要而建立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，是為課程教學(xué)提供幫助的場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)實(shí)踐應(yīng)用能力的基地。美術(shù)院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室一般承擔(dān)著大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件應(yīng)用基礎(chǔ)及相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)等任務(wù)。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是機(jī)器數(shù)量多，上機(jī)學(xué)生不固定，開(kāi)放時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)等。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，美術(shù)院校也根據(jù)國(guó)家教育部門(mén)的相關(guān)政策要求，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了專業(yè)及其課程的調(diào)整，越來(lái)越多的課程需要使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)設(shè)備資源相對(duì)不足，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教師及管理人員的工作量也逐漸加大。實(shí)施優(yōu)化管理，高效率地充分利用現(xiàn)有資源，保證計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常運(yùn)行，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的功能得到充分發(fā)揮，是當(dāng)下實(shí)驗(yàn)室管理工作的核心。

一、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題

由于各美術(shù)院校的實(shí)際專業(yè)與開(kāi)設(shè)的課程略有不同，各專業(yè)課程對(duì)計(jì)算機(jī)的使用要求有所不同，如美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)和藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)，有的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)排版軟件，有的則是用較耗硬件配置的設(shè)計(jì)軟件。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的主要使用者是學(xué)生，常見(jiàn)問(wèn)題有如下幾點(diǎn)。

1.設(shè)備配置偏低，數(shù)量不足，且超負(fù)荷運(yùn)行

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備為批量購(gòu)入，更新?lián)Q代的間隔時(shí)間較長(zhǎng)。多個(gè)專業(yè)共同使用實(shí)驗(yàn)室，各專業(yè)對(duì)其配置要求略有不同，一般取其中等偏上的要求，但仍不能滿足藝術(shù)專業(yè)使用的新版本設(shè)計(jì)類軟件對(duì)硬件配置的要求。為滿足各種教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的需要，每臺(tái)計(jì)算機(jī)中安裝有多種軟件，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度較慢。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)所有相關(guān)課程的學(xué)生開(kāi)放，使用時(shí)間較長(zhǎng)，在超負(fù)荷運(yùn)行的情況下，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)的設(shè)備出現(xiàn)故障的機(jī)率較高，嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

2.設(shè)備維護(hù)量大，專業(yè)實(shí)驗(yàn)管理人員短缺

個(gè)別學(xué)生不按規(guī)定使用計(jì)算機(jī)，私自將個(gè)人的移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備帶入實(shí)驗(yàn)室，安裝大量的個(gè)人文件，或?qū)⒋罅扛腥静《疚募粼陔娔X內(nèi)，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度降低，甚至無(wú)法啟動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓至崩潰等，從而加大了管理難度。

一個(gè)管理人員往往要負(fù)責(zé)管理多間計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，工作水平低，根本不能完成維護(hù)工作；有的還兼任多個(gè)崗位，不能高效率地實(shí)施管理和維護(hù)工作。由于管理人員的工作量較大，無(wú)暇顧及自身的知識(shí)更新，導(dǎo)致整個(gè)管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)偏低。重理論，輕實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室管理人員的地位和待遇明顯低于一線教師，也是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)管理隊(duì)伍素質(zhì)偏低的原因之一。

3.環(huán)境衛(wèi)生欠佳，安全管理不足

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)時(shí)有學(xué)生吃零食、早餐，亂扔垃圾，污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，導(dǎo)致設(shè)備老化加快，嚴(yán)重者引起計(jì)算機(jī)短路等。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的防火、防盜工作是重中之重。目前大部分院校的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)無(wú)監(jiān)控設(shè)備，無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)人為的設(shè)備損壞或設(shè)備丟失情況。在長(zhǎng)期超負(fù)荷的使用中，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)供電線路老化極快，易發(fā)生接觸不良或短路，甚至引發(fā)火災(zāi)。學(xué)生為方便使用自帶的筆記本電腦，私自移動(dòng)計(jì)算機(jī)設(shè)備，私拉亂接電源或拔掉室內(nèi)電腦電源插頭等，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后又不恢復(fù)原狀。這些情況都可能成為安全隱患。

二、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理建議

1.合理調(diào)配計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用

有條件的院校可根據(jù)專業(yè)的特性獨(dú)立設(shè)置專用實(shí)驗(yàn)室，或?yàn)樾枨笙嘟亩鄠€(gè)專業(yè)配置共用實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室功能劃分后，進(jìn)行計(jì)算機(jī)的選型及配置，保證所配備的電腦有針對(duì)性和實(shí)用性，緩解共用實(shí)驗(yàn)室電腦的超負(fù)荷運(yùn)作。在選型配置時(shí)，既要滿足當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求，又要在技術(shù)上有一定的前瞻性，使學(xué)生能較早地接觸新機(jī)種，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合業(yè)務(wù)能力

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果取決于實(shí)驗(yàn)室的工作水平，而管理隊(duì)伍綜合素質(zhì)的高低決定實(shí)驗(yàn)室的工作水平。為了使實(shí)驗(yàn)室在整個(gè)教學(xué)和科研活動(dòng)中真正地發(fā)揮作用，提高實(shí)驗(yàn)管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)是問(wèn)題的關(guān)鍵。

實(shí)驗(yàn)室管理人員專業(yè)水平的不同會(huì)造成維護(hù)效果的不同。要提高實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、科研水平，必須建立起一支愛(ài)崗敬業(yè)且穩(wěn)定發(fā)展的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍。在政策上采取有效措施，激勵(lì)他們創(chuàng)新和進(jìn)??；在條件允許的情況下，組織他們參加相關(guān)課題研究等，不斷提高其自身素質(zhì)；分批次派他們到其他院校交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷拓展思路，提高綜合業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的安全管理和日常維護(hù)

實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)和安全管理為實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研提供必要的保障。要做好設(shè)備的日常維護(hù)和安全防范管理工作，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，必須有一系列完善的規(guī)章制度，使實(shí)驗(yàn)室的管理有章可循、有據(jù)可依。

實(shí)驗(yàn)室管理人員要認(rèn)真填寫(xiě)好日常設(shè)備檢修維護(hù)記錄和實(shí)驗(yàn)室使用記錄，以完善各類檔案；教師要認(rèn)真填寫(xiě)上課記錄，督促學(xué)生按學(xué)號(hào)依次入座；禁止在室內(nèi)吃零食、抽煙及其他違規(guī)行為，保持環(huán)境的整潔和設(shè)備的正常運(yùn)行。

實(shí)驗(yàn)管理隊(duì)伍成員均要“四懂四會(huì)”，且能按要求處理突發(fā)安全事故。為了更好地管理和利用實(shí)驗(yàn)室，在各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)備，通過(guò)視頻監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備安全及使用情況。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

關(guān)鍵詞： 微機(jī)；實(shí)驗(yàn)室；管理；維護(hù)；軟硬件

中圖分類號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671－7597（2011）1210153－02

0 引言

微機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí)的重要一環(huán)。微機(jī)實(shí)驗(yàn)室在高校中不僅擔(dān)負(fù)著日常課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，還經(jīng)常追加考試、培訓(xùn)等任務(wù)，使用頻繁。因此在管理中經(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題：

1）目前各高校微機(jī)實(shí)驗(yàn)室專職管理人員不足，并且微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的日常管理事多繁雜，術(shù)需求高，難度大，導(dǎo)致人員管理跟不上。

2）微機(jī)實(shí)驗(yàn)室面向的對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)多，流動(dòng)大。特別有些計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，在上機(jī)操作過(guò)程中，經(jīng)常有意無(wú)意更改微機(jī)設(shè)置，安裝自帶軟件，造成系統(tǒng)崩潰、感染病毒等情況，給實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)不少問(wèn)題。

因此，如何系統(tǒng)安全的管理維護(hù)微機(jī)實(shí)驗(yàn)室，已成為每個(gè)實(shí)驗(yàn)室管理員必須解決的問(wèn)題。本文結(jié)合筆者在實(shí)驗(yàn)中心從事的微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)工作，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。

1 微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的制度建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室管理制度是日常工作的行為規(guī)范。有一個(gè)好的規(guī)章制度，才能正確的規(guī)范工作流程，避免事故發(fā)生。高校應(yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理制度，使得日常管理有理有據(jù)，讓學(xué)生正確合理的使用實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)有好的管理制度，也需要管理員認(rèn)真維護(hù)管理，才能保證整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)作。

南昌大學(xué)軟件學(xué)院所有微機(jī)實(shí)驗(yàn)室采用中心化管理，系一級(jí)單位沒(méi)有自己的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的課程的教學(xué)相關(guān)任務(wù)，都是在學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心管理的微機(jī)實(shí)驗(yàn)室中完成。因此各實(shí)驗(yàn)室都存在開(kāi)放時(shí)間長(zhǎng)、上機(jī)率高、人流量大等問(wèn)題，管理難度比較大。要保證實(shí)驗(yàn)課程的順利完成，必須有一個(gè)切合實(shí)際的管理制度。例如《學(xué)生上機(jī)登記制度》、《實(shí)驗(yàn)人員崗位職責(zé)管理?xiàng)l例》等。具體以上機(jī)登記制度來(lái)看：

上機(jī)時(shí)要求學(xué)生必須登記自己姓名、上機(jī)時(shí)間、座位號(hào)及電腦使用情況，方便管理員了解每臺(tái)電腦的使用情況，及時(shí)修理故障電腦，同時(shí)也方便以后查找各微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用情況。如果出現(xiàn)在上機(jī)時(shí)更改安全設(shè)置，玩游戲，下載病毒等不正確使用微機(jī)的情況，可以直接找到責(zé)任人，進(jìn)而減少此類事情的發(fā)生。

目前在各大高校的實(shí)驗(yàn)室日常管理中，對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的不當(dāng)行為的約束力度還不夠。主要表現(xiàn)有學(xué)生不準(zhǔn)守管理制度，不尊重管理人員等情況。有些實(shí)驗(yàn)課任課老師對(duì)此認(rèn)識(shí)上也不夠，認(rèn)為與己無(wú)關(guān)，我認(rèn)為這是不對(duì)的。實(shí)驗(yàn)室整個(gè)上機(jī)的環(huán)境需要所有人共同維護(hù)。希望今后的工作中，學(xué)校能拿出具體有效的措施，保障實(shí)驗(yàn)室制度的執(zhí)行力度。

2 微機(jī)實(shí)驗(yàn)室硬件環(huán)境管理

2.1 衛(wèi)生和安全管理

微機(jī)硬件受衛(wèi)生環(huán)境特別是灰塵的影響很大，因此衛(wèi)生環(huán)境是實(shí)驗(yàn)室管理的重點(diǎn)。微機(jī)工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定具有吸附作用的靜電場(chǎng)，加上主機(jī)風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的吸力，會(huì)將懸浮在實(shí)驗(yàn)室空氣中的灰塵微粒吸進(jìn)主機(jī)里。如果不定期清理，灰塵將越積越多。嚴(yán)重時(shí)，甚至可能造成電路板短路、內(nèi)存接觸不良等問(wèn)題，造成硬件故障。

為了保證實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，一般可以做以下規(guī)定：

1）學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室要穿鞋套，不準(zhǔn)帶食物和其他實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)物品進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)也要把廢紙廢物帶走。

2）實(shí)驗(yàn)室管理人員要勤打掃，對(duì)地面、主機(jī)、桌面、顯示器等地方灰塵認(rèn)真清理，不留死角，做到每次使用前后實(shí)驗(yàn)室干凈整潔，這樣更有利于延長(zhǎng)微機(jī)設(shè)備的使用壽命。例如鍵盤(pán)在使用時(shí)，會(huì)有灰塵雜物落在鍵帽底部影響接觸的靈敏度。因此使用一段時(shí)間后，要翻轉(zhuǎn)鍵盤(pán)，適度用力拍打，將雜物抖出來(lái)。

3）為了安全起見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)室使用前后養(yǎng)成清點(diǎn)設(shè)備的習(xí)慣，特別是鼠標(biāo)、內(nèi)存等小設(shè)備。

4）防火防盜也是實(shí)驗(yàn)室安全管理的重點(diǎn)之一，要制定嚴(yán)格操作規(guī)范。微機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境特殊，設(shè)備多，使用時(shí)間長(zhǎng)，功率大，容易引起火災(zāi)。要定期對(duì)線路進(jìn)行檢查，防止線路老化及在外造成觸電。要在微機(jī)實(shí)驗(yàn)室顯著位置防止干粉滅火器。平時(shí)也要加強(qiáng)消防意識(shí)培養(yǎng)，多向?qū)W生和老師灌輸，不要麻痹大意，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)驚慌失措。切忌學(xué)生隨意開(kāi)關(guān)電源，拆裝微機(jī)。每次實(shí)驗(yàn)后要關(guān)閉總閘，鎖好門(mén)窗。特別是最后一節(jié)課后，實(shí)驗(yàn)室管理人員最好再巡查一遍。

2.2 微機(jī)硬件管理

對(duì)微機(jī)實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施進(jìn)行有效的管理，是保證微機(jī)實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。微機(jī)硬件應(yīng)當(dāng)每幾年及時(shí)更換，淘汰過(guò)時(shí)型號(hào)，保證日常實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量與效率。微機(jī)硬件價(jià)格每年都在遵循摩爾定律下降，維護(hù)老舊硬件設(shè)備的花費(fèi)也大大高出新購(gòu)設(shè)備。硬件的購(gòu)置事先應(yīng)提出可行性分析報(bào)告和書(shū)面申請(qǐng)，以便統(tǒng)籌規(guī)劃。微機(jī)硬件設(shè)備的信息如配置、購(gòu)買年份等都應(yīng)該做好記錄以便查閱。出現(xiàn)故障后，管理員要做好故障情況登記。各種硬件設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)、保修卡、光盤(pán)等相關(guān)材料由管理員統(tǒng)一保管。

日常維護(hù)使用中實(shí)驗(yàn)室管理員要做到按時(shí)檢查每臺(tái)微機(jī)情況，及時(shí)診斷和排除硬件故障。具體有：

1）微機(jī)故障中最常見(jiàn)的內(nèi)存條故障。管理員在處理時(shí)要非常謹(jǐn)慎，拔插時(shí)手不要接觸內(nèi)存條的金手指部分?？梢允孪茸屖纸佑|金屬物品，消去靜電，以免擊穿內(nèi)存電路板。

2）不要帶電拆裝設(shè)備，以免燒壞主板和設(shè)備接口；拆裝硬盤(pán)時(shí)要避免強(qiáng)烈振動(dòng)，待硬盤(pán)完全靜止后再操作，以免損壞。

3）要求上機(jī)學(xué)生正常開(kāi)關(guān)機(jī)，可以避免打開(kāi)總電源時(shí)，瞬間電流過(guò)大對(duì)微機(jī)電子元器件產(chǎn)生沖。

4）暫時(shí)不用顯示器應(yīng)設(shè)置為節(jié)能模式等。

3 微機(jī)實(shí)驗(yàn)室軟件環(huán)境管理

3.1 實(shí)驗(yàn)室軟件安裝

對(duì)于相同配置的微機(jī)，目前基本都使用硬盤(pán)保護(hù)卡，如方正、聯(lián)想等品牌機(jī)附帶的硬盤(pán)保護(hù)卡。這些硬盤(pán)保護(hù)卡使用方便，功能強(qiáng)大。保護(hù)系統(tǒng)時(shí)在保護(hù)卡上開(kāi)啟自動(dòng)還原功能，就可以很好的保護(hù)系統(tǒng)和教學(xué)軟件不被破壞。給微機(jī)實(shí)驗(yàn)室所有微機(jī)同時(shí)安裝軟件大都是利用網(wǎng)絡(luò)同傳功能，先將軟件安裝在一臺(tái)母機(jī)上，然后傳到實(shí)驗(yàn)室其他微機(jī)上。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)同傳可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多的硬盤(pán)克隆。一般網(wǎng)絡(luò)同傳要求微機(jī)為相同型號(hào)，并且修理更換后的硬件配置也最好相同特別是硬盤(pán)，否則就不能使用。

如果是配置不一樣的微機(jī)，使用應(yīng)用軟件“網(wǎng)絡(luò)克隆”速度會(huì)較快。目前比較流行的三大克隆軟件為NORTON GHOST，POWERQUEST DRIVE IMAGE和ACRONIS TRUEIMAGE，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，GHOST最為功能強(qiáng)大、簡(jiǎn)單易用。當(dāng)計(jì)算機(jī)所有軟件都安裝好之后，把安裝系統(tǒng)文件分區(qū)用 Ghost軟件的鏡像拷貝功能，把安裝系統(tǒng)文件分區(qū)的信息克隆為一個(gè)鏡像文件。運(yùn)行 GHOST程序，選擇鏡像文件，即可快速恢復(fù)系統(tǒng)文件。而采用NetGhost可以通過(guò)局域網(wǎng)鏡像克隆可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多的系統(tǒng)克隆。與具有網(wǎng)絡(luò)克隆功能的硬盤(pán)保護(hù)卡所帶的一對(duì)多網(wǎng)絡(luò)克隆軟件相比，局域網(wǎng)映像克隆速度更快、更穩(wěn)定。

在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)該督促教學(xué)秘書(shū)把所有實(shí)驗(yàn)課教師所需的軟件列出清單，以便統(tǒng)籌安排，提前安裝。這樣可以避免師生來(lái)上課后才發(fā)現(xiàn)不能使用，影響微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的正常教學(xué)秩序。實(shí)驗(yàn)室相同配置微機(jī)軟件安裝的具體操作步驟一般為：

3.1.1 母機(jī)制作

在網(wǎng)絡(luò)同傳前首先要做好一臺(tái)母機(jī)。在母機(jī)上安裝好操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用程序，并制作成一個(gè)映像文件。制作過(guò)程前我們需要仔細(xì)考慮所有可能的情況與要求，比如硬盤(pán)如何分區(qū)，分區(qū)大小，安裝哪些教學(xué)應(yīng)用軟件等等。如果在之前不考慮策劃周全，在網(wǎng)絡(luò)同傳后才發(fā)現(xiàn)，不只是浪費(fèi)時(shí)間重發(fā)，更有可能影響正常教學(xué)，引發(fā)教學(xué)事故。因此，有條原則是在不影響微機(jī)性能表現(xiàn)的前提下，安裝盡量多的軟件，以滿足可能出現(xiàn)的需要。

3.1.2 網(wǎng)絡(luò)同傳

將制作好的母機(jī)設(shè)為發(fā)射端，其他機(jī)器為接收端，通過(guò)局域網(wǎng)自動(dòng)登錄。對(duì)于出現(xiàn)未登錄的機(jī)器，則需檢查問(wèn)題。保證接收端都聯(lián)通后開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)同傳。發(fā)射端通過(guò)局域網(wǎng)以網(wǎng)絡(luò)廣播的方式，將這臺(tái)機(jī)器中的映像文件同時(shí)發(fā)送到其他工作站的硬盤(pán)中。在網(wǎng)絡(luò)同傳時(shí)注意檢查發(fā)射端信息，看是否有接收端掉線卡死的情況，及時(shí)記錄。有時(shí)課程需要在短時(shí)間內(nèi)臨時(shí)安裝一個(gè)新軟件，即使新軟件體積很小，但是由于現(xiàn)有技術(shù)原因，網(wǎng)絡(luò)同傳還是不能在課堂上完成任務(wù)。因?yàn)槊看尉W(wǎng)絡(luò)同傳，都是同傳整個(gè)操作系統(tǒng)。所以制作母機(jī)前打些提前量是很有必要的。

3.1.3 機(jī)器設(shè)置

完成網(wǎng)絡(luò)同傳，接下來(lái)的工作就是進(jìn)行IP、網(wǎng)關(guān)、DNS和機(jī)器名等設(shè)置。利用還原卡系統(tǒng)自帶的功能可以對(duì)每臺(tái)電腦先設(shè)置好此類信息，然后在網(wǎng)絡(luò)同傳時(shí)的時(shí)候直接由發(fā)射端發(fā)送。這樣就不用在網(wǎng)絡(luò)復(fù)制后一臺(tái)臺(tái)更改IP和機(jī)器名，比直接網(wǎng)絡(luò)復(fù)制后修改信息的工作量要少很多，提高整個(gè)工作效率，節(jié)省人力。

3.2 學(xué)生文件及系統(tǒng)安全管理

管理好學(xué)生文件也有利于微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理。學(xué)生經(jīng)常會(huì)在微機(jī)上使用移動(dòng)硬盤(pán)和U盤(pán)，這是微機(jī)感染病毒的最主要原因。此外，某些通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的病毒，通過(guò)局域網(wǎng)或外網(wǎng)傳播蔓延。對(duì)于有硬盤(pán)保護(hù)卡的微機(jī)，拔去網(wǎng)線直接重啟還原就可去除感染的病毒；而沒(méi)有硬件保護(hù)的微機(jī)和公用分區(qū)，需要安裝殺毒軟件定期殺毒。有時(shí)可采取折中方式，在對(duì)硬盤(pán)保護(hù)時(shí)，分出一個(gè)區(qū)供學(xué)生共用。上課時(shí)學(xué)生作業(yè)臨時(shí)存于此分區(qū)，下課之前把作業(yè)提交到指定地方，減少了病毒交叉感染機(jī)會(huì)。

4 結(jié)語(yǔ)

微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)工作涉及到學(xué)生、教師、實(shí)驗(yàn)員以及學(xué)校各部門(mén)之間制度的制定、落實(shí)等諸多方面，是一整套復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要嚴(yán)格科學(xué)的管理制度。同時(shí)隨著新設(shè)備技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的要求也在不斷提高。從事實(shí)驗(yàn)室管理的人員只有不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新的管理模式和理念，掌握新的管理知識(shí)和技能，日常工作做到認(rèn)真規(guī)范的維護(hù)，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地為教學(xué)服務(wù)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才貢獻(xiàn)力量，充分發(fā)揮微機(jī)實(shí)驗(yàn)室在高校教學(xué)科研中的重要作用。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇：實(shí)驗(yàn)室安全管理心得范文

   學(xué)習(xí)交通安全心得體會(huì)

   6月30日下午放學(xué)，一輛突如其來(lái)的公共汽車把我送進(jìn)了醫(yī)院。

   當(dāng)時(shí)期末考試剛剛結(jié)束，我正走在回家的路上，突然看見(jiàn)了父母的小汽車，我欣喜若狂，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想便橫穿馬路，轟的一聲，等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的急診室。原來(lái)當(dāng)時(shí)我橫沖馬路的時(shí)候身后正好有一輛公共汽車把我給撞了，當(dāng)場(chǎng)暈倒，幸好我沒(méi)有什么大礙。但如果當(dāng)時(shí)車速快一些，我可就小命不保了!

   其實(shí)，類似的悲劇每天都在重復(fù)上演，其中部分人還因此失去了小命，這些人的親人該有多么傷心啊!而絕大多數(shù)的事故都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而造成的。

   如今隨著時(shí)代的迅猛發(fā)展，一條條馬路也在不斷得拓寬，由原來(lái)的雙向四車道變成現(xiàn)在的雙向六車道甚至雙向八車道。馬路上的車輛也急劇增多。然而，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，交通事故也因此而發(fā)生。

   據(jù)資料顯示：近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅20xx年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1。9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

   這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，使我沉思;那一條條鮮活的生命，令我惋惜。車好路好安全最好。想要避免此類事故的重演，讓我們遵守以下基本交通規(guī)則：

   1。不闖紅燈，有再急再重要的是也等一等。

   2。過(guò)馬路走斑馬線。做到一站，二看，三通過(guò)。

   3。各行其道。不逆向行駛。

   4。自行車、電瓶車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛。

   5。未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。

   安全就是生命。讓我們多等一分鐘的紅燈，多一分安全。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則吧!

   學(xué)習(xí)交通安全心得體會(huì)

   近幾年來(lái)，各高校按照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。

   但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬(wàn)別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

   一、學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度

   通過(guò)大量的宣傳，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過(guò)對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來(lái)的。

   如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度，那就是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開(kāi)曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。

   隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問(wèn)題。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。

   二、在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生

   良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。

   三、把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來(lái)，有目的、有針對(duì)性地做好安全防范教育

   學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設(shè)心理門(mén)診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開(kāi)展心理咨詢，及時(shí)幫助咨詢對(duì)象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢對(duì)違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，以達(dá)到心悅誠(chéng)服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺(tái)階。

   學(xué)習(xí)交通安全心得體會(huì)

   我要安全，我能安全。

   當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失，一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎，多少年邁的老人沒(méi)了兒女，多少年幼的孩子沒(méi)了父母，我的心久久無(wú)法平靜。