節(jié)約糧食的意見(jiàn)精選(九篇)

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第1篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

  節(jié)約糧食演講稿1

  親愛(ài)的同學(xué)們：

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)五班的學(xué)生小燁，在這里，我想向沒(méi)學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見(jiàn)。

  在學(xué)校里，常常會(huì)看見(jiàn)剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒(méi)有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以，我的建議有：

  一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問(wèn)題。

  二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!

  三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來(lái)懂得糧食的富貴程度與重要性。

  四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過(guò)程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。

  五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說(shuō)不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。

  六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。

  希望同學(xué)們可以聽(tīng)取我的倡議，不讓一粒糧食浪費(fèi)。

  

  節(jié)約糧食演講稿2

  

  親愛(ài)的同學(xué)們：

  一日三餐離不開(kāi)餐廳，餐廳是每個(gè)人日常生活的重要組成部分。創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生活，也直接反映了每個(gè)學(xué)生的個(gè)人形象。文明之風(fēng)吹過(guò)校園。這是每個(gè)文翠娃必須具備的基本素質(zhì)。食堂是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的用餐環(huán)境需要我們共同努力。

  1.文明用餐要求每個(gè)學(xué)生都有規(guī)則意識(shí)。

  “沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。”生活中規(guī)則無(wú)處不在，一定的規(guī)則可以保證人活得更好。文明用餐要求我們做到“全班同學(xué)要整隊(duì)去餐廳，不擁擠不吵鬧；嚴(yán)格遵守就餐紀(jì)律，按時(shí)就餐，在指定餐桌就餐，不擅自換桌，不敲盤子，不制造噪音；吃飯時(shí)不要說(shuō)笑，不要交頭接耳，不要敲碗碟；飯后把垃圾拿出去，悄悄走出餐廳?！?/p>

  2.文明用餐要求每個(gè)學(xué)生都要有勤儉節(jié)約、珍惜食物的意識(shí)。

  吃飯的時(shí)候一定要珍惜食物。雖然同學(xué)們都爛熟于心“每頓飯都很辛苦”，但是他們真的可以上飯桌，而且還有每天浪費(fèi)食物挑食的同學(xué)。文明用餐最突出的要求之一就是不挑食，不浪費(fèi)，并且把盤子里的食物吃得干干凈凈。希望同學(xué)們一天比一天挑食少浪費(fèi)，餐廳的剩菜越來(lái)越少，以節(jié)約食物為榮，以浪費(fèi)食物為恥。

  3.文明用餐要求每個(gè)學(xué)生都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  要培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈、不隨地扔垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，最好的教室應(yīng)該在餐桌旁。如果每個(gè)學(xué)生吃完飯后都能保持臉、手、身體、桌面和地板的清潔，就足以證明他是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的孩子。所以，吃飯的時(shí)候要做到三點(diǎn)：不挑食，不浪費(fèi)，把盤子里的食物吃干凈；將骨頭、貝殼等剩菜放入盤中，保持桌面清潔；不要灑米粒和蔬菜湯，保持餐廳地面清潔。晚飯后把餐巾紙拿出餐館。"

  文明用餐，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起。“播種是習(xí)慣，收獲是性格”。讓我們努力營(yíng)造文明有序的用餐環(huán)境，努力做一個(gè)小紳士小淑女！

  

  節(jié)約糧食演講稿3

第2篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

經(jīng)過(guò)多年的教育實(shí)踐，筆者認(rèn)為，鳶尾花（IRIS）是一種理想的、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的跨學(xué)科教學(xué)模式。鳶尾花（IRIS）教學(xué)模式分為引言（Introduction），閱讀（Reading），探究（Inquiry），展示交流（Sharing）四部分，旨在推動(dòng)學(xué)生從閱讀走向?qū)嵺`，發(fā)展學(xué)生的高級(jí)思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生知行合一的品格。基于鳶尾花（IRIS）教學(xué)模式，筆者開(kāi)發(fā)并實(shí)施了24個(gè)專題的鳶尾花（IRIS）綜合課程，取得了一定的成效。

一、問(wèn)題與探究孕育核心素養(yǎng)

鳶尾花（IRIS）綜合課程的內(nèi)容圍繞“自然”“社會(huì)”“自我”三個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)，形成“科學(xué)探究”“生活化學(xué)習(xí)”“經(jīng)典教育”三大類別，共24個(gè)專題。鳶尾花（IRIS）綜合課程活動(dòng)的多樣專題，為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)提供了豐富的認(rèn)知素材和體驗(yàn)場(chǎng)境。

學(xué)生在進(jìn)行專題課程學(xué)習(xí)時(shí)，帶著課程核心問(wèn)題進(jìn)入知識(shí)場(chǎng)域、生活場(chǎng)域，開(kāi)展實(shí)踐探究活動(dòng)，從而走進(jìn)豐富、真實(shí)的問(wèn)題情境?！盎姻蔡鞖狻鼻榫骋龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注日益惡化的生活環(huán)境，“生物入侵”情境促進(jìn)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的形成，“經(jīng)典傳承”情境啟發(fā)學(xué)生對(duì)理國(guó)、踐行孝道的思考。例如，“自然”維度關(guān)注的核心是現(xiàn)實(shí)生活中的自然環(huán)境，學(xué)生可以從相關(guān)的自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題。《生物入侵》課程引導(dǎo)學(xué)生到相關(guān)場(chǎng)所觀察入侵生物，了解它們給本地生態(tài)環(huán)境造成的災(zāi)難，并思考應(yīng)對(duì)之策；《廣州地區(qū)的灰霾研究》課程以“50歲以上廣州人的肺都是黑色的”為導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生對(duì)灰霾形成的原因、灰霾與天氣的關(guān)系、灰霾的危害等問(wèn)題的思考。其中一個(gè)學(xué)生小組，堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn)目測(cè)灰霾天氣，拍照存據(jù)，并與廣州市政府環(huán)境部門公布的PM2.5數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比研究，最后得出他們的分析結(jié)果。

二、活動(dòng)與交往催生核心素養(yǎng)

鳶尾花（IRIS）C合課程倡導(dǎo)“由閱讀走向?qū)嵺`”，強(qiáng)調(diào)由知而行、知中有行、行中有知、知行合一，注重內(nèi)外一致、和諧統(tǒng)一的道德意識(shí)和道德踐履關(guān)系的形成。綜合課程主要以活動(dòng)的形式開(kāi)展，為學(xué)生核心素養(yǎng)的有效培育創(chuàng)設(shè)了“自然而然”的條件。在鳶尾花（IRIS）綜合課程的學(xué)習(xí)中，“活動(dòng)與交往”是學(xué)生知行合一的催化劑。

在《節(jié)約糧食》課程的學(xué)習(xí)中，筆者讓學(xué)生通過(guò)閱讀，查找糧食的相關(guān)情況和知識(shí)，了解糧食的緊缺危機(jī)，了解節(jié)約糧食的必要性?；诖耍P者引導(dǎo)學(xué)生策劃糧食調(diào)查方案，對(duì)家庭、學(xué)校、酒店等公共場(chǎng)所浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象開(kāi)展調(diào)查，并及時(shí)地把相關(guān)情況進(jìn)行記錄交流。最后，學(xué)生針對(duì)調(diào)查情況，制定了節(jié)約糧食的計(jì)劃，積極開(kāi)展了節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)和宣傳活動(dòng)。

在《生物入侵》專題的學(xué)習(xí)中，筆者聯(lián)合了鳶尾花團(tuán)隊(duì)的部分成員，進(jìn)行了跨地域、跨校際的協(xié)作指導(dǎo)活動(dòng)。江蘇、廣州的學(xué)生通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)的情境，主動(dòng)質(zhì)疑、自主選題，并基于研究主題逐步開(kāi)展閱讀活動(dòng)和探究活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)閱讀了解本地入侵生物的知識(shí)，通過(guò)觀察、訪談等實(shí)踐活動(dòng)，思考了入侵生物給本地生態(tài)環(huán)境造成的災(zāi)難及應(yīng)對(duì)之策，并積極宣傳物種入侵的危害和相應(yīng)的防范措施。

通過(guò)上述系列活動(dòng)，學(xué)生不但形成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作品質(zhì)，也用行動(dòng)展示了自身對(duì)自然和社會(huì)的關(guān)注與責(zé)任。

第3篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中省市關(guān)于勤儉節(jié)約的相關(guān)規(guī)定，通過(guò)開(kāi)展節(jié)約教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全縣師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)，形成厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，爭(zhēng)做節(jié)儉小公民。

三、組織機(jī)構(gòu)

為推動(dòng)節(jié)約教育工作深入開(kāi)展，縣教育體育局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人、各學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為成員。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、廣泛開(kāi)展節(jié)約教育。各中小學(xué)校和幼兒園要深化“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”教育活動(dòng)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，讓勤儉節(jié)約形成意識(shí)，融入習(xí)慣，成為自覺(jué)行動(dòng)。

2、全面持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”。各中小學(xué)校和幼兒園要把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，切實(shí)抓緊抓好，務(wù)求實(shí)效。每所中小學(xué)、幼兒園都要制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，并真正落到實(shí)處。寄宿制學(xué)校尤其要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃管理工作，注重學(xué)生的自我教育和管理，普遍設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，提倡小份多次管飽的文明用餐方式，確保食堂的精細(xì)化、人性化管理。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。

3、全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)。各中小學(xué)校和幼兒園要組織學(xué)生開(kāi)展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生到節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的社會(huì)實(shí)踐基地，觀察了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、辦公用紙、家庭用水等情況的社會(huì)調(diào)查。城市學(xué)校要在每個(gè)學(xué)段至少安排一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，有條件的農(nóng)村學(xué)?？蛇M(jìn)行校園種植養(yǎng)殖，建立“學(xué)校+農(nóng)戶試驗(yàn)田”，堅(jiān)持“綠色證書”制度，讓學(xué)生獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到粒粒皆辛苦，從而真正形成尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。

五、主要措施及要求

（一）充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。對(duì)青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。

（二）建立健全學(xué)校節(jié)約教育制度。各中小學(xué)校和幼兒園要在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為。要編制學(xué)校年度節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細(xì)化勤儉節(jié)約條款。

（三）加大節(jié)約教育宣傳力度。各中小學(xué)校和幼兒園要利用校園網(wǎng)、廣播、電子顯示屏、校報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，組織節(jié)約教育專題報(bào)道，形成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造良好輿論氛圍,充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性?？h教育體育局將把開(kāi)展節(jié)約教育效果顯著的學(xué)校樹立為學(xué)習(xí)楷模，將其典型經(jīng)驗(yàn)和做法在全縣推廣交流。

（四）加強(qiáng)節(jié)儉行為的評(píng)價(jià)考核。各中小學(xué)和幼兒園要將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的評(píng)價(jià)辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。校長(zhǎng)、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。

第4篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

沒(méi)有一座山能永守青翠的恒久，沒(méi)有一條河能延續(xù)亙古不變的涓流。不曾設(shè)想過(guò)將來(lái)，但至少我們應(yīng)珍惜所擁有的現(xiàn)在，節(jié)約所有可以少用的物質(zhì)。

申報(bào)"節(jié)約之星"后我以身作則：

1.已做到不用一次性碗筷；

2.節(jié)約用水——在任何地方發(fā)現(xiàn)有未關(guān)上的水龍頭會(huì)自覺(jué)上前將其關(guān)閉，并在生活中我還做到一水多用，如：淘米水澆花，洗碗水沖馬桶；

3.在外吃飯不多點(diǎn)，實(shí)行光盤行動(dòng)。若有剩余的飯菜，會(huì)將其打包帶回，作為下一頓的食物，決不浪費(fèi)；

4.與朋友相互送禮物時(shí)，不過(guò)度包裝，簡(jiǎn)易包裝，這樣可以節(jié)約很多物資；

5.節(jié)約用電，不需要開(kāi)的用電器隨手關(guān)閉，可在白天做完晚上的事，節(jié)約晚上用電；

6.用過(guò)的，一無(wú)用處的練習(xí)本、紙箱等雜物可再次利用，如：無(wú)用的練習(xí)本可用來(lái)做草稿本，廢棄紙箱稍作修改裝飾可用來(lái)裝書籍等物品，喝完的飲料瓶和用剩的蠟燭用一些才智可以制作一個(gè)燈籠，在每年一度的燈盞上使用。

不僅我自己以身作則，在生活中，我發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)行為會(huì)立即上前制止，就算是陌生人我也會(huì)這么做，雖然我有時(shí)會(huì)受到異樣的目光，但我不后悔，為世界節(jié)約資源是我們應(yīng)該做的。

在家中父母時(shí)常會(huì)浪費(fèi)物質(zhì)，我也會(huì)時(shí)常制止，也會(huì)跟他們說(shuō)節(jié)約物質(zhì)的好處。過(guò)年時(shí)，到處都在放鞭炮，我們家也不例外，但是經(jīng)過(guò)我的游說(shuō)后，父母每年只放一點(diǎn)，稍微渲染一下氣氛，盡力節(jié)約物質(zhì)，少污染環(huán)境，漸漸地，父母與我一樣十分節(jié)約物質(zhì)。

現(xiàn)在，我們?cè)诩抑幸矔?huì)自己辦一個(gè)"節(jié)約之星"活動(dòng)，全家人都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約身邊的一點(diǎn)一滴。

家長(zhǎng)意見(jiàn)

孩子確實(shí)做到了以上所說(shuō)，我們家長(zhǎng)支持他申報(bào)。

簽字：鄭有富

班主任意見(jiàn)

鄭金濤同學(xué)成績(jī)良好，能時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，為人誠(chéng)信，學(xué)習(xí)上也在不斷進(jìn)步，符合"節(jié)約之星"評(píng)選條件。

簽字：李華

節(jié)約之星事跡材料（二）

從小家里對(duì)郝旭龍要求較為嚴(yán)格，所以他一直做事情都很認(rèn)真，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和生活中也懂得勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)。

在學(xué)習(xí)中，他對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品和書本非常愛(ài)惜，每當(dāng)發(fā)下新書他總是第一時(shí)間包好自己的書皮和本皮。從不在課本上面亂涂亂畫，直到學(xué)期末，他的課本總能保管的十分完好。而且用過(guò)的書皮和本皮會(huì)繼續(xù)留著下學(xué)期再用。用完的作業(yè)本他都存放好，因?yàn)榉^(guò)來(lái)背面還可以當(dāng)練習(xí)本用。記得一年級(jí)上半學(xué)期期末考試結(jié)束后，媽媽給他整理書本和用完的作業(yè)本。媽媽看到好多作業(yè)本都用完了，就連同一些舊書都收拾好放到了倉(cāng)庫(kù)。郝旭龍發(fā)現(xiàn)后，就自己把用過(guò)的作業(yè)本都找出來(lái)，讓爸爸幫他訂到了一起，用來(lái)做練習(xí)本，平時(shí)練寫字或列算式都可以用。

第5篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！非常感謝您在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間到我們高新區(qū)明德小學(xué)，來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和孩子的健康成長(zhǎng)。我代表學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！對(duì)你們給學(xué)校的關(guān)心支持與幫助表示誠(chéng)摯的敬意！

自去年新學(xué)期校辦和學(xué)校換領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)外部形象建設(shè)，投資近五萬(wàn)元，重新打造校園文化增添播音設(shè)備，加強(qiáng)食堂餐廳管理，多方籌集資金安裝好自來(lái)水，解決師生吃水問(wèn)題；與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)籌集資金，解決今年整個(gè)教學(xué)樓的供暖問(wèn)題；同時(shí)上級(jí)部門正在策劃新餐廳和操場(chǎng)建設(shè)的有關(guān)工作；學(xué)校的條件正在逐步改善。我們?cè)诩訌?qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，更著重抓好內(nèi)部管理，特別是教學(xué)管理和安全管理，重新制定一系列政策，學(xué)生在校安全工作有了保障，教學(xué)成績(jī)有了很大提高，上學(xué)期綜合成績(jī)居?xùn)|城辦各校第一名。在上學(xué)期和本學(xué)期，學(xué)校承接的德州市教育局禹城市教育局，師德、安全、教學(xué)、教研等各項(xiàng)檢查中受到好評(píng)，4月16日，山東省德州市禹城市三級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校學(xué)生開(kāi)展的三項(xiàng)才藝表演，都給予很高評(píng)價(jià)。我校立足學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，把"培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，成就學(xué)生精彩人生"作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。我校積極開(kāi)展"百名工程",讓在校學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段，除正常學(xué)習(xí)之外，能欣賞到古今一百位書法名家的書法作品，一百幅名家繪畫作品，一百篇名家散文，一百首古代名詩(shī)詞，一百首中外名曲。讓孩子得到更好的素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合能力和各種興趣。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)不僅了解學(xué)校，更重要的是讓家長(zhǎng)了解孩子的在校表現(xiàn)，與老師相互交流，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況、心理健康等。只有關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，才能幫助他，讓他找到正確的人生軌跡，才能向管理小樹那樣，讓他長(zhǎng)大成人成才。孩子是家庭的唯一和希望，是一個(gè)家庭的夢(mèng)想，孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系一個(gè)家庭的興衰，如何讓孩子健康成長(zhǎng)？這是我們學(xué)校與家長(zhǎng)一起共同探討的話題，共同尋找的目標(biāo)和努力的方向。學(xué)生現(xiàn)代意義的健康不僅是身體素質(zhì)好，而且也包括心理素質(zhì)好、行為習(xí)慣好等多個(gè)方面。為使學(xué)生全面發(fā)展，成為現(xiàn)代社會(huì)所需的人才，我們明德小學(xué)積極開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、班級(jí)特色建設(shè)活動(dòng)、中國(guó)夢(mèng)系列教育活動(dòng)、寫字教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的高度評(píng)價(jià)。

堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)校最突出的活動(dòng)。培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；文明禮儀習(xí)慣；路隊(duì)習(xí)慣（在校園內(nèi)三人排隊(duì)成行，出校、進(jìn)校、做操、上廁所等一切行為的排隊(duì)習(xí)慣）；上課、作業(yè)、寫字、統(tǒng)一穿校服、系紅領(lǐng)巾等系列習(xí)慣教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)誠(chéng)信，學(xué)會(huì)守時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)整潔的習(xí)慣。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育鍛煉，認(rèn)真訓(xùn)練好廣播操、校園舞，做到口號(hào)響亮隊(duì)列整齊。

認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校學(xué)生堅(jiān)持多讀書、讀好書，用書來(lái)陶冶學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的閱讀水平和寫作能力。

認(rèn)真抓好班級(jí)特色建設(shè)活動(dòng)，讓全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，自己動(dòng)手美化教室，讓每名學(xué)生都能得到稱贊和認(rèn)可。

認(rèn)真抓好感恩教育，讓學(xué)生知道父母的艱辛和不易，知道老師的苦心和用心，學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，對(duì)老師朋友感恩，形成一個(gè)積極友愛(ài)積極向善的健康心理。

抓好寫字教育，讓全校師生同一時(shí)間，在音樂(lè)的陶冶下認(rèn)真練字，形成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范認(rèn)真的習(xí)慣。

抓好安全教育，通過(guò)規(guī)范學(xué)校各種管理，構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境，特別是中午在校吃飯學(xué)生安全管理更加突出，讓學(xué)生既吃好又安全又能學(xué)到東西。

抓好節(jié)約教育，讓學(xué)生懂得節(jié)約，節(jié)約糧食，節(jié)約水源，節(jié)約紙張，學(xué)會(huì)珍惜糧食，珍惜資源，熱愛(ài)生活。

抓好食堂衛(wèi)生建設(shè)，讓學(xué)校師生吃上放心可口的飯菜。

總之，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)，各種習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生從身體心理人格興趣各個(gè)方面得到鍛煉和提高。

第6篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，人民生活水平不斷提高，受講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈消費(fèi)等不良消費(fèi)習(xí)慣影響，浪費(fèi)現(xiàn)象日漸嚴(yán)重，造成的食品浪費(fèi)問(wèn)題愈發(fā)突出，人民群眾對(duì)此反映強(qiáng)烈。厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、整治奢靡之風(fēng)的有效途徑和手段，更是保障國(guó)家糧食安全、構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。各企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，積極貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)要求，堅(jiān)持宣傳教育、建章立制、監(jiān)督檢查并重，采取切實(shí)有力措施，抑制不合理需求，提倡科學(xué)健康消費(fèi)意識(shí)，推動(dòng)形成厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的良好氛圍。

二、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理

加強(qiáng)企業(yè)食堂監(jiān)管。企業(yè)食堂對(duì)大宗糧油采購(gòu)實(shí)行訂單采購(gòu)和公開(kāi)招標(biāo)。以質(zhì)量安全為核心，以強(qiáng)化管理、規(guī)范服務(wù)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)主食廚房工程，開(kāi)展放心糧油進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，讓職工放心消費(fèi)。

（一）切實(shí)加強(qiáng)用餐管理

1.引導(dǎo)節(jié)約文明餐飲消費(fèi)。

（1）按照《省餐飲業(yè)服務(wù)規(guī)范》，根據(jù)我市餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范和餐飲服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，督促企業(yè)食堂執(zhí)行有關(guān)餐飲業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)舉報(bào)制度，引導(dǎo)企業(yè)食堂將餐飲節(jié)約落實(shí)到加工、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)等環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)文明節(jié)儉的消費(fèi)方式。引導(dǎo)企業(yè)食堂提供符合膳食平衡要求的食品，積極推行標(biāo)準(zhǔn)餐、小份餐等。開(kāi)展文明示范食堂文明餐桌評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)文明節(jié)儉的消費(fèi)意識(shí)。

（2）建立節(jié)儉消費(fèi)提醒提示制度。在企業(yè)食堂顯著位置張貼或擺放節(jié)約食物、杜絕浪費(fèi)的宣傳畫或提示牌，菜單上應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)注菜量，套餐標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注明建議消費(fèi)人數(shù)。提供半分量或半份餐，推行自助餐或分餐制，引導(dǎo)職工按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、剩餐打包，取消各種有礙節(jié)儉的不合理規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)食堂節(jié)約糧食反對(duì)食品浪費(fèi)實(shí)施情況的監(jiān)督檢查。

（3）鼓勵(lì)日常生活節(jié)約用餐，鼓勵(lì)職工家庭按實(shí)際需要采購(gòu)食品，在外用餐餐前適量點(diǎn)餐，餐后主動(dòng)打包，倡導(dǎo)婚喪嫁娶等紅白喜事從簡(jiǎn)用餐，提倡光盤行動(dòng)和膳食平衡，培養(yǎng)良好的文明節(jié)儉的消費(fèi)方式。

2.規(guī)范公務(wù)活動(dòng)用餐管理

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和《省貫徹〈黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例〉實(shí)施細(xì)則》，按照我市黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施細(xì)則，明確接待標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)銷規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待、會(huì)議、培訓(xùn)等公務(wù)活動(dòng)用餐管理。

（2）要按照公務(wù)活動(dòng)用餐的有關(guān)規(guī)定合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算,公務(wù)活動(dòng)用餐費(fèi)支出要在公開(kāi)三公經(jīng)費(fèi)支出時(shí)單獨(dú)列出；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度和公務(wù)卡管理有關(guān)規(guī)定；嚴(yán)禁在非稅收入中坐支公務(wù)活動(dòng)用餐費(fèi)用；實(shí)行一事一結(jié)，接待費(fèi)報(bào)銷憑證應(yīng)包括原始票據(jù)、派出單位公函和接待清單，單據(jù)不齊全或內(nèi)容不一致的，財(cái)務(wù)部門不得報(bào)銷。各企業(yè)要按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，將業(yè)務(wù)招待項(xiàng)目作為企業(yè)負(fù)責(zé)人職務(wù)消費(fèi)重要事項(xiàng)強(qiáng)化管理。

3.推進(jìn)企業(yè)節(jié)儉用餐

加強(qiáng)企業(yè)食堂用餐精細(xì)化管理。制定食堂節(jié)約用餐管理規(guī)范，細(xì)化食堂食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，最大限度減少損失浪費(fèi)。企業(yè)食堂應(yīng)按照健康、從簡(jiǎn)原則提供飲食，建立食堂用餐人員登記制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)采購(gòu)、制餐、配餐，具備條件的企業(yè)應(yīng)實(shí)行自助點(diǎn)餐計(jì)量收費(fèi)。在企業(yè)食堂明顯位置應(yīng)張貼文明用餐宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫、擺放提示牌，利用報(bào)紙、櫥窗、電子顯示屏等宣傳餐桌文明知識(shí)，提高用餐人員對(duì)餐桌文明的知曉率、支持率，引導(dǎo)節(jié)儉用餐。建立日常巡查制度，安排專人負(fù)責(zé)企業(yè)食堂巡視檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正浪費(fèi)行為。推動(dòng)企業(yè)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)，開(kāi)展示范食堂評(píng)選活動(dòng)。定時(shí)對(duì)各企業(yè)食堂厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重浪費(fèi)行為要予以通報(bào)批評(píng)并限期整改。

（二）推進(jìn)食品廢棄物資源化利用和無(wú)害化處理

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見(jiàn)》（〔2010〕36號(hào)）文件精神，切實(shí)保障食品安全和人民群眾身體健康。各企業(yè)不得隨意處置餐廚廢棄物，要按規(guī)定交由具備條件的餐廚廢棄物資源化利用企業(yè)處置或就地資源化處理，鼓勵(lì)有條件的職工家庭對(duì)餐廚廢棄物進(jìn)行堆肥等資源化利用。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各企業(yè)要高度重視厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作，強(qiáng)化組織保障。監(jiān)事會(huì)工作處要負(fù)責(zé)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)和協(xié)調(diào)推動(dòng)，各相關(guān)處室要各司其職、積極配合、共同推進(jìn)，確保厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）健全工作機(jī)制

各企業(yè)要結(jié)合實(shí)際制定本企業(yè)的具體工作方案，并抓好貫徹落實(shí)。各企業(yè)要切實(shí)建立健全推進(jìn)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的工作機(jī)制。重點(diǎn)完善公務(wù)活動(dòng)用餐開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，研究建立本企業(yè)推進(jìn)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的相關(guān)機(jī)制。建立健全餐廚廢棄物資源化利用保障體系、激勵(lì)機(jī)制以及監(jiān)管體系。

（三）開(kāi)展宣傳教育

黨群處和企業(yè)宣傳部門要加大反對(duì)食品浪費(fèi)宣傳報(bào)道力度，宣傳先進(jìn)典型，曝光浪費(fèi)現(xiàn)象。充分利用內(nèi)部刊物、門戶網(wǎng)站、微博、微信和宣傳欄等進(jìn)行厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)宣傳，提高職工勤儉節(jié)約的意識(shí)和自覺(jué)性。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查

監(jiān)事會(huì)工作處要會(huì)同有關(guān)處室統(tǒng)籌部署反對(duì)食品浪費(fèi)工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題及時(shí)督促整改，對(duì)好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)并積極推廣。

第7篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

世界糧食日宣傳周活動(dòng)方案2021

根據(jù)國(guó)家糧食局、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、全國(guó)婦聯(lián)等五部門和組織統(tǒng)一部署，決定在全省組織開(kāi)展20xx年世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求安排如下：

一、活動(dòng)思想

幫助廣大消費(fèi)者掌握必要的糧食營(yíng)養(yǎng)及儲(chǔ)存知識(shí)，樹立科學(xué)健康的消費(fèi)理念和愛(ài)惜節(jié)約糧食意識(shí)，同時(shí)提升農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平，有效減少糧食損失浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)“隱性增收”，助力國(guó)家糧食安全。另一方面，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式、糧食供求形勢(shì)和收儲(chǔ)制度等發(fā)生深刻變化，糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革任務(wù)艱巨繁重，需要健全完善相關(guān)制度保障體系，著力提升糧食流通社會(huì)化服務(wù)水平，引導(dǎo)農(nóng)戶逐步調(diào)整優(yōu)化糧食種植結(jié)構(gòu)，增加優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給，促進(jìn)農(nóng)民增收，保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“愛(ài)糧節(jié)糧之星”評(píng)選活動(dòng)。

“愛(ài)糧節(jié)糧之星”評(píng)選活動(dòng)分國(guó)家級(jí)和省級(jí)兩級(jí)開(kāi)展。國(guó)家級(jí)由國(guó)家糧食局、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、全國(guó)婦聯(lián)從省級(jí)愛(ài)糧節(jié)糧之星中擇優(yōu)評(píng)選，全國(guó)共評(píng)選10名。

省級(jí)“愛(ài)糧節(jié)糧之星”評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)是：長(zhǎng)期堅(jiān)持愛(ài)糧節(jié)糧，帶動(dòng)全社會(huì)共同營(yíng)造愛(ài)糧節(jié)糧良好社會(huì)風(fēng)尚的；利用科技手段和改革創(chuàng)新的方法推進(jìn)節(jié)糧，取得明顯社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的；其他具有愛(ài)糧節(jié)糧方面的突出表現(xiàn)和行為，或有重大貢獻(xiàn)的。

省級(jí)“愛(ài)糧節(jié)糧之星”擬評(píng)選10名，由省糧食局聯(lián)合省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、省科技廳、省婦聯(lián)共同推薦和評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將通過(guò)新聞媒體進(jìn)行，并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行事跡展播。評(píng)選具體辦法另行通知。

（二）“優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收”系列活動(dòng)。

1.結(jié)合糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)糧食增收進(jìn)農(nóng)戶。各級(jí)糧食、農(nóng)業(yè)部門會(huì)同教育、科技等部門，組織農(nóng)業(yè)專家、科技專家、農(nóng)業(yè)院校師生等，深入農(nóng)戶宣傳國(guó)家糧食質(zhì)價(jià)政策和深化糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革措施，講解傳授種植、收獲、干燥、儲(chǔ)藏等知識(shí)，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平。依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系，向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲(chǔ)存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失；依托各級(jí)糧食質(zhì)量安全檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)體系，向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測(cè)報(bào)和監(jiān)測(cè)、科學(xué)儲(chǔ)糧技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民增收。

2.結(jié)合“放心糧油”市場(chǎng)體系建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)糧油進(jìn)家庭。各級(jí)糧食、婦聯(lián)等部門開(kāi)展社區(qū)主題科普講座、互動(dòng)交流、主題倡議等活動(dòng)，組織公眾走進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧油加工企業(yè)、示范基地和“放心糧油店”，宣傳講解膳食營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，普及“中國(guó)好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)大眾科學(xué)消費(fèi)，健康消費(fèi)。結(jié)合正在開(kāi)展的“中國(guó)好糧油行動(dòng)計(jì)劃”和產(chǎn)銷對(duì)接、精品展交會(huì)等，組織開(kāi)展xx糧油品牌推介活動(dòng)，增加優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給，引導(dǎo)家庭糧食消費(fèi)升級(jí)。各地可結(jié)合實(shí)際開(kāi)展優(yōu)質(zhì)糧油與健康飲食科普知識(shí)競(jìng)賽、愛(ài)糧節(jié)糧主題征文、微視頻宣傳片征集等活動(dòng)。

3.結(jié)合糧食專題宣傳教育，推動(dòng)愛(ài)糧節(jié)糧進(jìn)學(xué)校。各級(jí)糧食、教育、科技部門面向?qū)W生開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)、舉辦愛(ài)糧節(jié)糧科普知識(shí)專題講座，宣傳講解我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況，健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí)；組織“光盤行動(dòng)”、節(jié)約標(biāo)兵評(píng)選、愛(ài)糧節(jié)糧隨手拍等活動(dòng)，倡導(dǎo)珍惜節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。各地還可結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展各類主題宣傳作品征集活動(dòng)，逐步引導(dǎo)青少年群體樹立“愛(ài)糧節(jié)糧，助力國(guó)家糧食安全”的觀念和意識(shí)。

（三）世界糧食日競(jìng)賽活動(dòng)。

聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織正在組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，征集對(duì)本年度世界糧食日主題的創(chuàng)意意見(jiàn)。各地結(jié)合實(shí)際組織廣大青少年參加，登錄 網(wǎng)站提交海報(bào)或視頻作品。作品提交截止日期為20XX年11月10日。

三、主要舉措

（一）編印發(fā)放宣傳資料。省糧食局加印由國(guó)家糧食局編印的主題宣傳冊(cè)等資料，分發(fā)至各市、州、縣。各地各部門圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際工作可自行準(zhǔn)備相關(guān)宣傳資料、主題宣傳品一并發(fā)放。

（二）組織主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。世界糧食日當(dāng)天，省糧食局將聯(lián)合有關(guān)部門，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉辦我省“愛(ài)糧節(jié)糧之星”評(píng)選活動(dòng)。各地可根據(jù)實(shí)際舉辦主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，啟動(dòng)愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)儀式，組織主題報(bào)告、專題展覽、發(fā)放宣傳資料等活動(dòng)。

（三）協(xié)調(diào)媒體廣泛宣傳。聯(lián)系電視、報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞單位，并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與愛(ài)糧節(jié)糧。各地各部門政務(wù)網(wǎng)站要在顯著位置對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，推動(dòng)活動(dòng)持久廣泛開(kāi)展。

（四）開(kāi)展督導(dǎo)巡查?；顒?dòng)期間，省市兩級(jí)有關(guān)部門將隨機(jī)組織對(duì)縣市開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、督促落實(shí)。

四、有關(guān)要求

（一）認(rèn)真籌劃安排。各級(jí)各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，突出活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容，細(xì)化措施，務(wù)求實(shí)效。各市州糧食局于9月30日前將本地活動(dòng)方案報(bào)省糧食局。

（二）嚴(yán)密組織實(shí)施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。要堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦活動(dòng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定。要做好安全工作預(yù)案，防止各類事故發(fā)生。

世界糧食日宣傳周活動(dòng)方案2021

為做好今年世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)，按照國(guó)家有關(guān)部門的工作部署，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定本方案。

一、活動(dòng)內(nèi)容

1.糧食減損增效進(jìn)農(nóng)村。各地糧食部門會(huì)同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，組織機(jī)關(guān)工作人員、農(nóng)業(yè)科技專家、氣象專家等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國(guó)家糧食生產(chǎn)、收購(gòu)政策，調(diào)研秋糧收獲收購(gòu)工作開(kāi)展情況；講解糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏科技、節(jié)糧減損知識(shí)；普及氣候?qū)Z食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏的影響以及未來(lái)氣候變化趨勢(shì)；向農(nóng)戶發(fā)放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊(cè)、宣傳品。

2.糧食減損增效進(jìn)學(xué)校。各地糧食部門會(huì)同教育、農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，組織學(xué)生走進(jìn)種糧大戶、農(nóng)技站、糧庫(kù)、加工企業(yè)、糧油實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)科研院所、氣象站等，開(kāi)展糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏、質(zhì)檢、科研、氣象職業(yè)體驗(yàn)，宣傳講解相關(guān)科普知識(shí)，提升學(xué)生愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)和糧食減損增效知識(shí)水平；面向?qū)W生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、氣候變化對(duì)糧食安全的影響等科普知識(shí)。

聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織正在舉辦主題宣傳品征集比賽，面向5至19歲、13至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品（20XX年9月30日前提交作品，xx）。各地可組織本地區(qū)符合條件的兒童、青少年積極參加比賽。

3.糧食減損增效進(jìn)家庭。各地糧食部門會(huì)同婦聯(lián)、農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，組織開(kāi)展社區(qū)主題科普講座、社區(qū)互動(dòng)交流、主題倡議等活動(dòng)，向公眾宣傳講解節(jié)糧減損、糧油營(yíng)養(yǎng)健康，以及氣候變化對(duì)糧食和農(nóng)業(yè)的影響等科普知識(shí)；發(fā)放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊(cè)、愛(ài)糧節(jié)糧主題宣傳品。各地還可結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)糧主婦評(píng)選、節(jié)糧小竅門征集等活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

1.準(zhǔn)備階段。省糧食局會(huì)同省教育廳制定《XX省世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)方案》，并按時(shí)上報(bào)國(guó)家糧食局備案。各市也要制定本地世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案，于10月10日前報(bào)省糧食局備案。同時(shí)，結(jié)合本地特色做好宣傳手冊(cè)、主題宣傳品等活動(dòng)物品準(zhǔn)備。

2.實(shí)施階段。從10月16日～22日，省、市糧食部門會(huì)同其他部門同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。省糧食局由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到相關(guān)大學(xué)舉辦專題講座和宣傳活動(dòng)；組織科學(xué)儲(chǔ)糧宣傳小組進(jìn)農(nóng)村，宣講科學(xué)儲(chǔ)糧減損技術(shù)；組織進(jìn)社區(qū)宣傳健康消費(fèi)知識(shí)。各市要結(jié)合本地實(shí)際情況，組織開(kāi)展糧食減損增效進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。

3.總結(jié)階段。10月30日前，各市糧食部門將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況（含活動(dòng)總結(jié)、圖片、視頻材料等）報(bào)送省糧食局。

三、有關(guān)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展世界糧食日和愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)是興糧惠農(nóng)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的重要舉措，各地要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，與有關(guān)部門密切配合，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，并形成規(guī)模聲勢(shì)，切實(shí)把本次活動(dòng)抓實(shí)抓好，取得實(shí)效。

第8篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣　，靈活機(jī)動(dòng)找素材

教師要想克服學(xué)生對(duì)作文怕寫，厭寫的畏難情緒、最大限度地激活學(xué)生的寫作思維，就必須創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、愉悅的寫作心里環(huán)境。就近幾年的作文教學(xué)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)自己的做法：例如：有一次剛好是作文課，我興致勃勃地走上講臺(tái)，竟發(fā)現(xiàn)好大的一塊饅頭扔在講臺(tái)上，頓時(shí)，我陰轉(zhuǎn)晴厲聲地質(zhì)問(wèn)學(xué)生是誰(shuí)扔的饅頭。學(xué)生一片沉默。隨即我在黑板上寫下了這樣一句話：每一食便念稼穡之艱難，每一衣則思紡織之辛苦。并以《一件小事的啟示》為作文題目寫篇作文，也許是學(xué)生親身經(jīng)歷、親眼目睹。也許是我情急之中講了許多勤儉節(jié)約的故事。此篇作文寫得很成功。都寫到了勞動(dòng)人民最辛苦，我們要節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為等等。啟示都很深刻。由于寫的成功這篇作文在校報(bào)上發(fā)表了好幾篇。還有一次，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，學(xué)生們到校時(shí)都很興奮地講他們下雪后的所見(jiàn)　所聞。并積極地參加了清掃校園內(nèi)積雪的勞動(dòng)。我立刻指著窗外的大雪引導(dǎo)學(xué)生以《一場(chǎng)大雪》為題寫篇作文。結(jié)果學(xué)生寫的有聲有色，還寫出了大雪給他們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、靈活機(jī)動(dòng)地找素材，學(xué)生也從中體會(huì)到了作文素材來(lái)源于生活。其實(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，從自己身邊靈活機(jī)動(dòng)地找素材，會(huì)做到下筆如有神的。

二、堅(jiān)持不懈，勤講勤練

作為一個(gè)優(yōu)秀語(yǔ)文教師，會(huì)很清楚地知道，光靠每學(xué)期要求的作文訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要抽時(shí)間給學(xué)生多講，還要讓學(xué)生多練習(xí)寫作。俗話說(shuō)的好，巧婦難為無(wú)米之炊。作為教師在給學(xué)生講作文的時(shí)候一定要博覽群書，取百家之長(zhǎng)。如：我在講《我做了一件好事》這篇作文時(shí)，我告訴學(xué)生好事不僅僅局限于幫助人，像幫助動(dòng)物、幫助植物、幫助災(zāi)區(qū)人民等等這些都可以，通過(guò)講解，低年級(jí)的學(xué)生一下子明白了該如何下手。就這樣寫出的作文有幫助老奶奶從擁擠的人群里安全脫離的，有幫助青蛙回歸小河的、有幫助小樹穿過(guò)冬棉衣的等等。這樣好題材的文章要靠老師講解、點(diǎn)撥。學(xué)生才能悟出怎樣下手去寫作文。當(dāng)然，光講不練，學(xué)生組織語(yǔ)言的能力也很難得到提高。只有老師勤講學(xué)生勤練。這樣才能寫出優(yōu)美的文章來(lái)。因?yàn)閷W(xué)生在練習(xí)寫作的過(guò)程中也在尋找素材。所以只有勤學(xué)苦練，學(xué)生的寫作水平才能得到提高。

三、勤閱讀，多積累

老師要告訴學(xué)生在群書閱讀中才能汲取寫作營(yíng)養(yǎng)，人們口頭常說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。這句詩(shī)告訴我們閱讀的重要性，如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。多閱讀不僅開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧、陶冶情操。還可以潛移默化領(lǐng)悟作者遣詞造句、文章布局等寫作手法方面的提高。

當(dāng)然，在閱讀的過(guò)程中，如果能把好詞佳句、好段好篇、好的感受積累下來(lái)，對(duì)學(xué)生寫作水平的提高會(huì)更有幫助，因此，教師要交給學(xué)生積累的方法?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭。”我在教學(xué)中經(jīng)常給不同年級(jí)講授不同的積累方法。如：可以鼓勵(lì)中年級(jí)的學(xué)生做讀書卡片，摘抄好詞佳句；高年級(jí)學(xué)生寫讀后感，交流讀書心得，一定要求學(xué)生分類記住幾個(gè)典型素材。如愛(ài)國(guó)素材（小英雄雨來(lái)的故事、詹天佑修京張鐵路的故事、李云龍反抗日本侵略的故事　。）珍惜時(shí)間的素材（匡衡鑿壁借光的故事、祖逖聞雞起舞的故事、童第周燈下讀書的故事等等。）　所積累的材料要注意典型、準(zhǔn)確、記牢。要用腦記，要背，不能光靠筆記本。所以，在這樣廣泛閱讀和豐富積累的基礎(chǔ)上，學(xué)生寫作文就容易多了。

四、堅(jiān)持不懈，勤講評(píng)

學(xué)生寫完作文后，教師一定要及時(shí)在全班進(jìn)行講評(píng)，只有通過(guò)講評(píng)，學(xué)生才知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，優(yōu)點(diǎn)大家共同借鑒，不足大家?guī)椭薷?，只有這樣才能使全班學(xué)生有參與感，再說(shuō)了兒童的模仿能力很強(qiáng)，他們就是從聽(tīng)別人的作文中學(xué)習(xí)寫作的。

第9篇：節(jié)約糧食的意見(jiàn)范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十和十八屆三中全會(huì)精神，圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，堅(jiān)持一條主線，圍繞兩大目標(biāo)，突出三項(xiàng)重點(diǎn)，力爭(zhēng)四個(gè)突破。即以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，圍繞公民的文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度雙提升兩大目標(biāo)，突出鞏固省級(jí)文明城市創(chuàng)建成果、道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理、“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，著力在網(wǎng)絡(luò)文明傳播、未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作等方面取得新突破，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和道德支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為主要任務(wù)，結(jié)合社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，加大群眾性精神文明創(chuàng)建力度，局機(jī)關(guān)鞏固和保持市級(jí)文明單位稱號(hào)。

三、主要工作

（一）以開(kāi)展“講文明樹新風(fēng)”系列活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

1.開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧”、“美麗——我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)、先進(jìn)典型評(píng)選等形式，深入開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為指引，引導(dǎo)干部群眾為譜寫中國(guó)夢(mèng)的篇章而努力奮斗。

2.深入開(kāi)展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)。充分利用宣傳欄、宣傳單等載體，注重運(yùn)用彩信、微博、微信等新興傳播方式，開(kāi)展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳。

3.組織開(kāi)展“三綠一志愿”行動(dòng)。即開(kāi)展綠色出行、綠色消費(fèi)、綠色公益和綠色環(huán)保志愿者隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，引導(dǎo)公民積極參與，努力在全社會(huì)形成尊重自然、保護(hù)自然的良好風(fēng)尚。

4.繼續(xù)深化“文明餐桌”行動(dòng)。加大文明用餐、節(jié)儉用餐的宣傳力度，為破除奢侈之風(fēng)提供良好道德環(huán)境。進(jìn)一步增強(qiáng)干部群眾節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)的意識(shí)，營(yíng)造“文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約”的良好社會(huì)風(fēng)氣。

5.繼續(xù)深化“文明交通”行動(dòng)。積極配合有關(guān)部門開(kāi)展治理交通擁堵工作，組織機(jī)關(guān)和所屬企業(yè)駕駛?cè)藛T進(jìn)行學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展“文明交通行動(dòng)”，引導(dǎo)廣大干部職工遵章守紀(jì)，安全文明出行，維護(hù)良好的公共交通秩序。

6.繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)。充分運(yùn)用春節(jié)、元宵、清明、中秋等“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”，開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的凝聚力和認(rèn)同感，大力弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚。

（二）以解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化公民思想道德建設(shè)

1.積極推進(jìn)社會(huì)征信體系建設(shè)。培育誠(chéng)信文化與法規(guī)制度建設(shè)、精神文明創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，教育引導(dǎo)公民將誠(chéng)實(shí)守信作為基本行為準(zhǔn)則，營(yíng)造“誠(chéng)信光榮，失信可恥”的社會(huì)氛圍。

2.積極選樹先進(jìn)典型。充分發(fā)現(xiàn)、挖掘各類典型人物，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡。積極參與“好人”、市“道德模范”、“好人”和“百大孝子”推薦評(píng)選宣傳活動(dòng)，激發(fā)干部職工的道德意識(shí)，引人向善向好，在糧食系統(tǒng)掀起“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的熱潮。

（三）以“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，強(qiáng)力推動(dòng)志愿服務(wù)工作更上新臺(tái)階

探索建立志愿服務(wù)工作長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員干部積極參與志愿服務(wù)，引導(dǎo)公民形成“有時(shí)間做志愿者、有困難找志愿者”的理念。

（四）以鞏固省級(jí)文明城市創(chuàng)建成果為統(tǒng)領(lǐng)，大力提升文明素養(yǎng)和城市文明程度

1.鞏固省級(jí)文明城市創(chuàng)建成果。一是繼續(xù)開(kāi)展“十大”專項(xiàng)治理行動(dòng)，配合做好迎接省、市城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作。二是繼續(xù)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。以“文明·志愿有我”為統(tǒng)攬開(kāi)展系列活動(dòng)，大力提升市民的文明素質(zhì)；開(kāi)展“三不一要”行動(dòng)，即：開(kāi)展以“不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路、要文明排隊(duì)”為主要內(nèi)容的文明行動(dòng)；繼續(xù)深入“我是環(huán)保小衛(wèi)士”和“建秀美”志愿服務(wù)行動(dòng)。三是營(yíng)造氛圍。充分利用櫥窗、專欄等載體，廣泛開(kāi)展媒體宣傳、社會(huì)宣傳、典型宣傳、公益廣告宣傳。四是充分發(fā)揮機(jī)關(guān)干部以及其他廣大黨員的示范帶頭作用。

2.深化精神文明建設(shè)活動(dòng)。以“環(huán)境改善、鄉(xiāng)風(fēng)文明、美麗鄉(xiāng)村”為重點(diǎn)，與“走基層”、“1+N”幫扶群眾等活動(dòng)向結(jié)合，開(kāi)展軍民共建、社區(qū)共建，堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體、部門聯(lián)動(dòng)、大力推動(dòng)精神文明建設(shè)。

（五）以網(wǎng)絡(luò)文明傳播為抓手，不斷拓展精神文明建設(shè)覆蓋面

1.打造文明志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用建立鏈接、登載信息資料、播發(fā)新聞稿件等多種形式，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)工作效果。二是增強(qiáng)服務(wù)功能。通過(guò)設(shè)置服務(wù)主題，方便群眾獲取信息、滿足服務(wù)需求。三是開(kāi)展文明單位網(wǎng)上評(píng)議活動(dòng)。

2.廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動(dòng)。圍繞黨委、政府的中心工作開(kāi)展“文明上網(wǎng)”系列活動(dòng)，包括：一是組織參與“好人”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)；二是組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍建設(shè)。廣泛發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、單位職工等充實(shí)到網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍當(dāng)中。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者的培訓(xùn)力度。

四、保障措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證精神文明組織機(jī)構(gòu)穩(wěn)定，制度健全，職責(zé)明確、人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供組織和人員保證。

（二）按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求和“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)精神文明隊(duì)伍建設(shè)。