前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的無機(jī)化學(xué)前景主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
2013年第四期本刊刊登《原生態(tài)無敵污克,開創(chuàng)去污市場新紀(jì)元》一文后,大量讀者對這個只需用水就能達(dá)到甚至超越傳統(tǒng)化學(xué)清洗產(chǎn)品的項(xiàng)目表示出極大的興趣,并希望進(jìn)行更詳細(xì)的了解。鑒于此,本刊專訪了原生態(tài)無敵污克發(fā)明人歐陽嬌教授。
在采訪的過程中,我們還意外了解到一段精彩的故事,不禁讓人對歐陽教授多了一份敬意!
人物篇:我愛財(cái),但我更愛國
——原生態(tài)無敵污克背后的愛國故事
提到原生態(tài)無敵污克這個產(chǎn)品,就必須提一個人:歐陽嬌教授,沒有他,就沒有這個將惠及千家萬戶的好產(chǎn)品。
歐陽嬌多年致力于家庭環(huán)保產(chǎn)品研發(fā),尤其在微分子化工清潔領(lǐng)域,擁有先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)計(jì)理念。前些年,他看到隨著環(huán)境日益惡化,身邊越來越多的人患上各種古怪的疾病,他很心痛:都是化學(xué)物質(zhì)泛濫惹的禍。他想發(fā)明一款無污染、對人體無害的環(huán)保清潔用品,不用化學(xué)清潔劑,而是直接用物理的方式去污。
苦心人天不負(fù),前前后后,他實(shí)驗(yàn)了上萬次,歷盡千辛萬苦,終于研發(fā)出一款只需用水就能達(dá)到強(qiáng)大去污功能的新產(chǎn)品——原生態(tài)無敵污克。
歐陽嬌興沖沖地拿著自己的發(fā)明去委托工廠生產(chǎn),但是工廠方面要求代工的起點(diǎn)很高。為了這項(xiàng)發(fā)明幾乎耗光了家庭積蓄的他非常無奈。怎么辦?歐陽嬌想到了一個最“笨”的辦法——他在實(shí)驗(yàn)室做了小批量的產(chǎn)品,然后,趕緊拿著產(chǎn)品去參加在陜西楊凌舉行的農(nóng)博會。
展會上,沒有任何市場推廣經(jīng)驗(yàn)的他才知道自己去錯了地方,那是農(nóng)博會,與清潔產(chǎn)品無任何關(guān)聯(lián)??伤J(rèn)死理:不管是什么博覽會,好的產(chǎn)品總能找到好的買家,因?yàn)椤爱a(chǎn)品效果是最好的廣告”。
也許是因?yàn)檫\(yùn)氣不錯,但更主要的還是產(chǎn)品性能的優(yōu)越,是金子總會發(fā)光的。展會上,一位旅日華僑看到了他的產(chǎn)品,試用后馬上被產(chǎn)品的清潔效果震撼了。只用水,居然比那些化學(xué)清洗產(chǎn)品的效果還好。一塊老舊的、臟兮兮的地板磚,用常見的清洗劑都擦不干凈。而使用原生態(tài)無敵污克蘸點(diǎn)水很快就擦得一干二凈。擦除常見的那些家庭、辦公場所等地方的污垢更不在話下。簡直太神奇了!
出于對產(chǎn)品的高度認(rèn)可和對歐陽教授的敬佩,這位旅日華僑決定出資與歐陽教授合作,前提是:所有產(chǎn)品必須由他出口日本。歐陽教授認(rèn)為對方的條件有些苛刻,但在當(dāng)時情勢之下,他沒有別的選擇,只得答應(yīng)下來。
原生態(tài)無敵污克在日本上市后,迅速供不應(yīng)求,獲得一片贊譽(yù)。然而,2012年,中日兩國因?yàn)槭录P(guān)系惡化,網(wǎng)上一片“抗日”聲。誰也沒想到的是,歐陽嬌果斷做出決定——取消合作,不再向日本方面出口一件原生態(tài)無敵污克。他說:“我愛財(cái),但我更愛國!”更何況,他發(fā)明這一產(chǎn)品的初衷是為了咱們中國人。
隨后,歐陽嬌準(zhǔn)備將市場全面轉(zhuǎn)向國內(nèi)。不過歐陽教授考慮:“嚴(yán)格地說,我并不是個商人,而是學(xué)者。研究技術(shù)我在行,但怎么做市場我還很不成熟。所以我希望在國內(nèi)尋找志同道合的合作伙伴一起把事業(yè)做強(qiáng)做大?!?/p>
面對這個性能極其優(yōu)越、市場替代性極強(qiáng)、投資規(guī)模靈活的好項(xiàng)目。你是他要找的事業(yè)伙伴嗎?
答疑篇:發(fā)明人回復(fù)讀者關(guān)心問題
針對近期本刊讀者對原生態(tài)無敵污克所關(guān)心的諸多問題,記者特邀歐陽教授進(jìn)行了詳細(xì)解答如下:
1.請更詳細(xì)介紹一下原生態(tài)無敵污克?
答:原生態(tài)無敵污克是21世紀(jì)新型環(huán)保產(chǎn)品,采用微分子顆粒結(jié)構(gòu),以及海藻提取物制成,表面看類似一塊海藻泡沫。獨(dú)特的是,它只需用水,不需要任何清潔劑,就能憑借強(qiáng)大的吸附能力擦除各種表面污漬。更具體的特點(diǎn)包括:
(1)獨(dú)一無二原生態(tài)。只用水,不含任何化學(xué)洗劑,革命性的微分子技術(shù),可自動吸附污漬。特殊的三維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),吸水后形成納米毛細(xì)管,就像無數(shù)超強(qiáng)微型吸塵器在工作。
(2)去污能力超強(qiáng)。用一般化學(xué)去污劑無法洗去的頑固污漬、凹凸表面的污漬,使用原生態(tài)無敵污克完全可以擦除。它可深入到被清潔物體的微小縫隙,而且無殘留、無毒、不傷皮膚,具有99.9%的自然抗菌效果。
(3)具有自潔功能。去污后,只需將產(chǎn)品放入水中,污漬在水中自行脫落。可重復(fù)使用。既環(huán)保,又省錢。
(4)重量輕、可切割。這種材料可以說是世界上最輕的清潔產(chǎn)品,并且可以根據(jù)擦拭對象切割成最合適的大小和形狀,非常方便還不浪費(fèi)。
(5)使用壽命長、成本低。一個原生態(tài)無敵污克根據(jù)清潔物體不同,普遍可使用50—60次,最多可使用上百次。每次使用成本不足0.2元。
2.原生態(tài)無敵污克適用范圍包括哪些?
答:用途非常廣泛,對于水漬、汗?jié)n、墨漬等均有極佳的去除效果,而且絕不傷表面、無劃痕。不僅適用于家庭的各種家電、家居衛(wèi)生清潔,如冰箱表面、電視、電腦、電話、家具、碗碟、茶具、皮沙發(fā)、瓷磚、不銹鋼水龍頭、浴缸、門窗等,尤其不銹鋼制品的效果最好;還能清潔各種辦公用品(大到復(fù)印機(jī),小到計(jì)算器)、汽車用品以及內(nèi)飾(如龍骨、玻璃、門把手等)。對于汽車內(nèi)飾的去污效果相當(dāng)驚人,比如擦比較臟的汽車地膠、方向盤,只需要輕輕擦拭,立刻干凈如新。
因此,原生態(tài)無敵污克的市場可謂巨大,可以將汽車美容市場、家政市場、裝修市場、日化市場等全部囊括其中,成為每個市場里必備的性價(jià)比最高的清潔用品,銷售渠道根本不用愁。
3.原生態(tài)無敵污克怎么使用?
答:使用很簡單。第一步,剪一小塊,浸水;第二步,瀝干,輕輕擠壓掉1/3的水;第三步,就像橡皮一樣擦物體表面,注意要輕輕地擦;第四步,用抹布擦干物體表面即可完成去污;第五步,自潔,放水里輕輕擠壓使污垢脫落,晾干即可重復(fù)使用,不要用力揉搓。
4.想做這個項(xiàng)目怎么合作?
答:合作方式可大可小,目前主要有三種:
(1)合作辦事處模式。投資者與公司共同出資合作經(jīng)營。只需投入3萬元即可。若投資者有日用品、汽車美容、汽車維修、家政等渠道,公司會優(yōu)先考慮合作。這種方式最合適,因?yàn)楣緞倓傓D(zhuǎn)向國內(nèi)市場,大家拿到的都是“原始股”,通過合作共同做大市場,今后分享的財(cái)富自然更高。
(2)商模式。最低投入1萬元,即投資者需要購進(jìn)1萬元的貨,進(jìn)貨價(jià)約9元/個,市場零售價(jià)約18元/個,每銷售一個,投資者可獲毛利9元。
(3)經(jīng)銷商模式。最低投資3000元,即投資者需要進(jìn)3000元的貨,進(jìn)貨價(jià)約10元/個,市場零售價(jià)約18元/個,每銷售一個,投資者可獲毛利8元。
注:目前公司在全國已設(shè)多個合作辦事處,客戶可就近提貨。并且進(jìn)貨量高的話,進(jìn)貨價(jià)會有所降低,更多地讓利給合作伙伴。
5.目前有比較成功的案例嗎?
答:當(dāng)然有,公司在山東、陜西、浙江等地已經(jīng)有合作伙伴。上期雜志介紹了浙江一位合作者的情況,憑借汽車美容銷售渠道,平均每周都能有數(shù)萬元凈利潤。這次再簡要介紹一下陜西延安張女士的情況。
張女士是去年參加禮品博覽會時接觸到的原生態(tài)無敵污克??戳爽F(xiàn)場演示非常折服。當(dāng)時的演示是用一塊年代很久、很臟的地板磚做的試驗(yàn)。市面常見的清潔產(chǎn)品都擦不干凈,但原生態(tài)無敵污克輕輕一擦就干凈了。她還親自做了體驗(yàn),確信了產(chǎn)品效果。她當(dāng)即就決定先投資3000元做經(jīng)銷?;厝ニ凑展镜闹笇?dǎo)方案,在小區(qū)、超市等人流大的地方做演示,提供部分樣品讓人們回去試用。效果非常好,產(chǎn)品迅速暢銷,并且持續(xù)購買率非常高。很快她就加大了進(jìn)貨量,第一個月就盈利幾萬元。目前她正準(zhǔn)備開設(shè)合作辦事處的事情。
6. 原生態(tài)無敵污克市場前景怎么樣?
答:前景無限,信心十足。為什么?現(xiàn)在大家都面對一個令人不安事實(shí),當(dāng)前,清潔用品基本都是化學(xué)用品,隱患無窮。不僅會對環(huán)境造成污染,而且還會危害人體的健康——其包含的危險(xiǎn)成分包括神經(jīng)毒素、致癌物質(zhì)、過敏原、中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制劑、重金屬等,會引起人體呼吸困難、生殖異常和過敏反應(yīng)等諸多問題。
從“十”以及不久前結(jié)束的“兩會”來看,我國政府越來越注重對環(huán)境的保護(hù),人們在衣食住行等方面也越來越青睞綠色、環(huán)保。由此可以預(yù)見,綠色、環(huán)保、無污染的清潔用品絕對是未來發(fā)展趨勢,不可逆轉(zhuǎn)。
地址:山東省威海市環(huán)翠區(qū)韓國館
1—12號
【論文摘要】大學(xué)英語四六級考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試,施考階段是整個考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié),考前準(zhǔn)備工作是否科學(xué)、規(guī)范,將直接影響施考的順利進(jìn)行。本文以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)英語四六級考試考務(wù)管理為例,針對四六級考試施考階段中出現(xiàn)的共性問題,形成了系統(tǒng)的、科學(xué)的、規(guī)范的考前精細(xì)化管理策略,對提高大學(xué)英語四六級考務(wù)管理水平有一定的指導(dǎo)意義。
1. 引言
大學(xué)英語四六級考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試,目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測試。由于其考試內(nèi)容、形式以及社會效益等因素的影響,使得大學(xué)英語四六級考試成為在校大學(xué)生的必考科目。目前各高校在組織大學(xué)英語四六級考試工作中,由于考試規(guī)模較大,執(zhí)行難度艱巨,給高??紕?wù)管理工作帶來了巨大的壓力。四六級考試主要分為報(bào)名階段、施考階段、考后階段三個階段,施考階段是整個考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié),考前準(zhǔn)備工作是否科學(xué)、規(guī)范,將直接影響施考的順利進(jìn)行。因此,針對四六級考試中出現(xiàn)的共性問題,本文以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)英語四六級考試考務(wù)管理為例,形成了系統(tǒng)的、科學(xué)的、規(guī)范的考前準(zhǔn)備工作,對提高大學(xué)英語四六級考務(wù)管理水平有一定的指導(dǎo)意義。
2.大學(xué)英語四六級考試考務(wù)管理考前準(zhǔn)備
筆者從事多年大學(xué)英語四六級考試考務(wù)管理工作,基于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況,針對施考階段常見的共性問題,科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的組織大學(xué)英語四六級考試考務(wù)管理工作,考前開展了細(xì)致的準(zhǔn)備工作,為提高四六級考務(wù)管理水平提供參考。通過實(shí)踐證明,我校尚未出現(xiàn)過因考前準(zhǔn)備不充分而影響考試正常進(jìn)行的現(xiàn)象。
(1)各相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,共同參與四六級考試管理
四六級考試前,教務(wù)處組織召開相關(guān)部門的考試管理工作協(xié)調(diào)會,明確量化考核指標(biāo)。同時對考試的工作標(biāo)準(zhǔn)加以細(xì)化,使監(jiān)考工作有章可循,依規(guī)治考,真正實(shí)現(xiàn)考務(wù)管理制度化。
考務(wù)管理工作人員匯報(bào)本次四級、六級考試人數(shù),考場數(shù)量、分布等基本情況。后勤辦、明喆公司、電教中心、保衛(wèi)處、外語學(xué)院等與考試相關(guān)的每個部門,在協(xié)調(diào)會上明確在考試中的職責(zé),對施考過程中可能發(fā)生的問題進(jìn)行討論,并做出預(yù)警方案。
(2)成立單獨(dú)的考試中心
教務(wù)處成立單獨(dú)考試中心,主要負(fù)責(zé)日常考務(wù)工作的管理工作,最大限度的規(guī)范考試管理工作,提高管理效能。考試前考試中心負(fù)責(zé)將各個學(xué)院在考試當(dāng)天負(fù)責(zé)的院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)秘書聯(lián)系電話統(tǒng)計(jì)好,并且考試當(dāng)天該院領(lǐng)導(dǎo)電話必須保持暢通,以便于在考試當(dāng)天如遇到緊急情況進(jìn)行聯(lián)絡(luò),如監(jiān)考老師沒有按時到場、學(xué)生有作弊行為等突況,可及時聯(lián)系各個學(xué)院負(fù)責(zé)人到場及時、有效地處理突發(fā)問題。
同時,考試中心對四六級考試過程中發(fā)生的問題進(jìn)行匯總,并且形成了一整套的處理方法及意見,上報(bào)學(xué)校,為本次施考過程中可能出現(xiàn)的問題提供參考。
(3)考前英語四六級考試對考生的溫馨提示
為了強(qiáng)化考生自覺遵守考試紀(jì)律,考試誠實(shí)守信,不違規(guī),不作弊,考試前一周,教務(wù)處考試中心安排在學(xué)校廣播、學(xué)生網(wǎng)站上,對學(xué)生進(jìn)行“英語四六級考試對考生的溫馨提示”,提前讓考生熟悉考試流程,具體到考試流程的每一個時間節(jié)點(diǎn),以便于考生提前進(jìn)行考試流程的強(qiáng)化訓(xùn)練;同時提醒考生在考試過程中的一些注意事項(xiàng),如:考生考試必須帶齊準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證,三證齊全方可入場,缺一不可;考前一周考生到教學(xué)樓試音,將考試用的接收機(jī)調(diào)試清晰等注意事項(xiàng),避免考生由于此類事故而影響考試。
(4)細(xì)致入微,加強(qiáng)考前培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)考隊(duì)伍建設(shè)
考前學(xué)校教務(wù)處通過紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)信息化的方式,對所有考務(wù)人員簽訂監(jiān)考責(zé)任書,并進(jìn)行監(jiān)考工作要點(diǎn)及操作規(guī)程的考前培訓(xùn),考試中心考務(wù)人員對考試期間考務(wù)人員遇到的常見問題進(jìn)行匯總:考生遺失或忘帶有關(guān)考試證件;開啟試卷袋后,發(fā)現(xiàn)缺少試題冊、答題卡、密封簽(密封條);關(guān)于考生要求更換答題卡;答題卡袋面內(nèi)容的填寫;缺考考生答題卡的填涂等監(jiān)考要點(diǎn)及操作流程,特別重申缺考及違規(guī)違紀(jì)處理方法,監(jiān)考特別注意事項(xiàng),力求每一個考務(wù)人員通過培訓(xùn)明確責(zé)任和義務(wù),理清考務(wù)工作要點(diǎn),強(qiáng)化考務(wù)人員監(jiān)考素質(zhì)。
(5)流程透明,程序嚴(yán)格,完善的四六級考試監(jiān)督機(jī)制
考試中心將考前、考試、考后安排在考前對所有相關(guān)部門及考務(wù)人員安排進(jìn)行通知、詳細(xì)說明,考場負(fù)責(zé)人發(fā)給監(jiān)考教師的文件資料包括:四/六級考試監(jiān)考特別注意事項(xiàng),考場前面黑板上書寫規(guī)定的內(nèi)容,廣東省全國大學(xué)英語四、六級考試考生違規(guī)作弊行為分類,廣東省全國大學(xué)英語四、六級考試考生守則等所有文件要齊全,做到流程透明。
為了考試順利進(jìn)行,各部門相互配合、監(jiān)督,每十個考場指定一名負(fù)責(zé)人,每個負(fù)責(zé)人解決好自己所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)各考場的各項(xiàng)工作,保證考試順利進(jìn)行,監(jiān)考老師有任何問題首先聯(lián)系本考場的負(fù)責(zé)人,考場負(fù)責(zé)人再通過各部門、學(xué)院負(fù)責(zé)人的考試緊急電話聯(lián)系,進(jìn)行及時有效的處理,做到程序嚴(yán)格。
學(xué)校組織成立監(jiān)督小組,設(shè)置為總巡視、主考、副主考、主考助理、校內(nèi)巡考、校外巡考六個崗位,主要由省教育廳指派、校領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師等組成。監(jiān)督小組中省教育廳指派1人在考試期間進(jìn)行校內(nèi)巡考、校外巡考,有利于提現(xiàn)考試權(quán)威性及其考試的公平、公開、公正性。
(6)考前準(zhǔn)備輔助工作
學(xué)校進(jìn)行了細(xì)致的考前準(zhǔn)備工作,安排后勤處負(fù)責(zé)監(jiān)考教師及考生的就餐,明確具體用餐時間;學(xué)生處負(fù)責(zé)各系部學(xué)生“三自工程”清掃;車隊(duì)負(fù)責(zé)考試用車及各學(xué)院監(jiān)考老師乘車地點(diǎn)與人數(shù),提前安排班車線路;外語學(xué)院負(fù)責(zé)選派教師擔(dān)任每十個考場的責(zé)任人及考試期間的專業(yè)問題,并且選派四位教師監(jiān)聽放音;考試期間,相關(guān)部門在校區(qū)考場周圍停止施工作業(yè),保證考生有一個安靜的考試環(huán)境??记凹?xì)致的輔助工作保證了施考的順利進(jìn)行。
3.結(jié)束語
隨著國家教育主管部門不斷完善大學(xué)英語四六級考試的方針政策,提高英語教學(xué)質(zhì)量,推動教學(xué)改革,不斷加強(qiáng)對大學(xué)英語四六級考試過程的監(jiān)督與管理,因此高校要通過加強(qiáng)考務(wù)管理工作為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,各部門共同參與,共同參與四六級考試管理,組織機(jī)構(gòu)健全;成立單獨(dú)的考試中心,責(zé)任制度明確;考前英語四六級考試對考生的溫馨提示,相關(guān)材料完備;細(xì)致入微,培訓(xùn)工作到位,強(qiáng)化監(jiān)考隊(duì)伍建設(shè),人員配備齊全;流程透明,程序嚴(yán)格,完善的四六級考試監(jiān)督機(jī)制;是大學(xué)英語四六級考試各項(xiàng)工作系統(tǒng)的、科學(xué)的、規(guī)范的順利進(jìn)行的保障,才能真正達(dá)到教學(xué)相長的良性發(fā)展,考前精細(xì)化管理是考務(wù)管理工作的關(guān)鍵,規(guī)范考前管理,真正做到細(xì)致入微,未雨綢繆,對提高考務(wù)管理水平有重要的作用。
參考文獻(xiàn)
[1]夏云慧.大學(xué)英語四六級考試考務(wù)管理心得,中國科技信息 2011 年第 10 期,DOI:10.3969/j.issn.1001-8972.2011.
10.181。
【關(guān)鍵詞】中國;學(xué)前教育改革;物質(zhì)文化;現(xiàn)實(shí)背景;建議
【中圖分類號】G610【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1004-4604(2009)12-0009-05
文化是教育的生態(tài)背景之一。教育的價(jià)值取向、目的、內(nèi)容和方式無不受到文化的影響?!安淮嬖谝环N最好的能適應(yīng)不同文化背景中的所有兒童的教育方案?!薄覈鴮W(xué)前教育改革有其特定的文化背景。對我國學(xué)前教育改革置身其中的、賴以存在的又是必須直面的地域文化進(jìn)行分析與思考,可以為我國學(xué)前教育改革政策的制定和調(diào)整提供參考依據(jù)。
一般認(rèn)為,廣義的文化包括物質(zhì)文化和精神文化兩個方面。與精神文化相比,物質(zhì)文化具有外顯性、客觀性、可觀察性等特點(diǎn)。因此,筆者選取了幾組能反映我國學(xué)前教育改革物質(zhì)文化背景的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,包括學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)、幼兒入園率、師幼比例、學(xué)前教育資源分配和師資隊(duì)伍構(gòu)成等,以便看清我國學(xué)前教育改革的現(xiàn)實(shí)背景,在此基礎(chǔ)上思考改革的前進(jìn)方向。
一、對幾組數(shù)據(jù)的分析
1 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)
《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》(2003)提出我國學(xué)前教育改革的總目標(biāo)是“形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局”。經(jīng)過幾年的發(fā)展,到2007年。我國學(xué)前教育的社會化辦學(xué)傾向日益明顯。
《中國教育統(tǒng)計(jì)年鑒》(2007)的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,教育部門、集體辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)占全國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)總數(shù)的36%。民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)已超過全國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)總數(shù)的60%。這一數(shù)據(jù)說明現(xiàn)階段我國學(xué)前教育以社會力量辦學(xué)為主。社會力量的大舉進(jìn)入加速了學(xué)前教育的市場化趨勢。
2 幼兒入園率
《全國教育事業(yè)發(fā)展公報(bào)》(2007)數(shù)據(jù)顯示,2007年我國共有幼兒園(所)12.9萬所。在園幼兒2348.83萬人,3~6歲幼兒入園率為44.6%?!度珖逃聵I(yè)發(fā)展公報(bào)》(2008)數(shù)據(jù)顯示,2008年我國在園幼兒2474.96萬人,3~6歲幼兒入園率為47.3%。
表1數(shù)據(jù)顯示,2007年我國幼兒園平均在園幼兒數(shù)在180人左右,班級幼兒人數(shù)在30人左右。農(nóng)村幼兒園的在園幼兒數(shù)和班級幼兒人數(shù)普遍少于城市和縣鎮(zhèn)幼兒園。
表2數(shù)據(jù)顯示,在各類幼兒園中,教育部門辦的幼兒園平均在園幼兒數(shù)在430人左右。而集體辦和民辦幼兒園在園幼兒數(shù)則相對較少。造成這種現(xiàn)象的主要原因是學(xué)前教育公共資源大多集中在教育部門辦的幼兒園中。與民辦幼兒園相比,因?yàn)橛姓拇罅χС郑越逃块T辦的幼兒園普遍軟、硬件設(shè)施更好,對家長更有吸引力,更容易爭取到生源。
3 師幼比例
如表3所示,城市幼兒園師幼比最高,縣鎮(zhèn)次之。農(nóng)村最低,三者差別顯著。這說明師幼比例城鄉(xiāng)差距較大。農(nóng)村學(xué)前教育師資嚴(yán)重不足。
如表4所示,教育部門辦的幼兒園的師幼比是1:35(教師包括園長、專任教師和保育員等)或1:49(僅指專任教師),而集體和民辦幼兒園的師幼比相對要高很多。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教育部門辦的幼兒園在招收人數(shù)上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于集體和民辦幼兒園。盡管集體和民辦幼兒園數(shù)量很多,但由于受市場競爭的影響,生源不足,所以師幼比較高。
4 學(xué)前教育資源
如表5所示,幼兒人均享有學(xué)前教育資源較少。城市要好于縣鎮(zhèn)和農(nóng)村。農(nóng)村學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足。
5 師資隊(duì)伍
如表6所示,我國學(xué)前教育教師的學(xué)歷水平總體不高,具有本科及以上學(xué)歷的教師僅占全國學(xué)前教育教師總數(shù)的8.9%。遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我國基礎(chǔ)教育教師的水平。農(nóng)村學(xué)前教育教師的學(xué)歷水平相對更低。另外,接受過正規(guī)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教育的教師只占全國學(xué)前教育教師總數(shù)的53.8%??梢?,我國學(xué)前教育教師總體學(xué)歷不高,專業(yè)化程度不高,師資水平城鄉(xiāng)差距大。
二、改革的物質(zhì)文化背景
上述幾組數(shù)據(jù)揭示了我國學(xué)前教育改革必須面對的由物質(zhì)層面決定的現(xiàn)實(shí)地域文化特點(diǎn)。
1 學(xué)前教育成為準(zhǔn)公共產(chǎn)品
上文數(shù)據(jù)顯示,根據(jù)國家相關(guān)的宏觀政策,我國學(xué)前教育正在形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。部分地方政府通過公辦幼兒園轉(zhuǎn)制或者鼓勵開辦民辦幼兒園等措施,已經(jīng)將公共學(xué)前教育機(jī)構(gòu)推向市場,使得民辦幼兒園在近幾年內(nèi)發(fā)展迅速,在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了公辦幼兒園,業(yè)已占據(jù)了超過60%的學(xué)前教育份額。這意味著我國的學(xué)前教育已經(jīng)從公共產(chǎn)品變成為準(zhǔn)公共產(chǎn)品。[2]
然而,由于缺少國家層面的對民辦幼兒園的監(jiān)督和扶持政策,單純依靠市場優(yōu)勝劣汰,使得大量民辦幼兒園生存艱難,教育質(zhì)量難以得到保障。一方面,民辦幼兒園的規(guī)模比較小,平均每所幼兒園在園幼兒數(shù)僅為112人,而教育部門辦的幼兒園平均每所幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)到430人;另一方面,民辦幼兒園“教師年輕,學(xué)歷低,多數(shù)為中專畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為缺乏,大多數(shù)是一年一聘的方式,甚至還有隨來隨走的方式”。由于教育質(zhì)量得不到保障,無法滿足家長對幼兒園的教育期望,自然無法吸引家長,因此民辦幼兒園的生源嚴(yán)重不足,在園幼兒只占全國在園幼兒總數(shù)的37%。
2 學(xué)前教育資源匱乏且分布不均
“我國是一個教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的國家,教育經(jīng)費(fèi)只占世界經(jīng)費(fèi)總量的1%,但卻用于占世界20%的教育對象。在這個公共教育經(jīng)費(fèi)中,只有1.3%被用于學(xué)前教育?!蹦壳拔覈m然已有幼兒園(所)12.9萬所,但因?yàn)槿丝诨鶖?shù)龐大,幼兒入園率其實(shí)不高,2008年幼兒入園率只有47.3%。雖然入園率較低,但在園幼兒數(shù)依然不少,園均招收幼兒人數(shù)達(dá)到了180人左右。學(xué)前教育資源投入不足造成了幼兒人均享有的學(xué)前教育資源非常少。在學(xué)前教育資源相對匱乏的同時,現(xiàn)有資源在各種辦學(xué)主體、各個區(qū)域的分配極不平衡,具體表現(xiàn)為教育部門辦園和民辦園之間政府資源支持的失衡、城鄉(xiāng)分配不均衡等。
3 農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展令人擔(dān)憂
農(nóng)村地區(qū)人口眾多,幼兒基數(shù)較大,農(nóng)村幼兒園的數(shù)量雖然占全國幼兒園總數(shù)的47.5%,但與城鎮(zhèn)、農(nóng)村人口的比例相比較,農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)村幼兒的需要。農(nóng)村學(xué)前教育資源極度缺乏,包括幼兒人均享有資源少,教師學(xué)歷水平低,師幼比低等,教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。
造成我國農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展落后的原因很多。一是長期以來的城鄉(xiāng)二元發(fā)展格局造成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差,導(dǎo)致對學(xué)前
教育投入不足。二是因?yàn)閷W(xué)前教育不屬于義務(wù)教育,缺少國家政策支持。與義務(wù)教育相比,學(xué)前教育收費(fèi)較高。因此,對勞動力富余、就業(yè)率較低的農(nóng)村地區(qū)來說,學(xué)前教育是“比較奢侈”的事情。三是農(nóng)村地區(qū)教師的收入低,人數(shù)少,流動性大。限制了學(xué)前教育的發(fā)展。四是與城市家庭相比,農(nóng)村家庭為幼兒提供的文化資源少,導(dǎo)致農(nóng)村幼兒處于教育弱勢地位。
4 學(xué)前教育師資專業(yè)化水平不高
學(xué)前教育改革雖然對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高要求,但是目前在全國90多萬學(xué)前教育教師中,接受過正規(guī)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教育的僅占53.8%。目前我國對學(xué)前教育教師的職前培養(yǎng)主要通過職業(yè)中學(xué)、中等師范學(xué)校、師范??茖W(xué)校、本科師范院校中的學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行。然而,在學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置中。文化課程與專業(yè)理論課程較少,師范生的知識面不夠?qū)?,比較偏重技能技巧的訓(xùn)練,實(shí)踐課時不足。幼兒園教師在職培訓(xùn)在很多地方?jīng)]有被納入各級政府實(shí)施的教師繼續(xù)教育工程之中。所以說,要求沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的幼兒園教師“從事教學(xué)反思工作”“領(lǐng)悟和提升教學(xué)理念”“進(jìn)行課程開發(fā)和設(shè)計(jì)”是有難度的。
三、對改革的幾點(diǎn)建議
針對學(xué)前教育成為準(zhǔn)公共產(chǎn)品、學(xué)前教育資源匱乏且分布不均、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展令人擔(dān)憂以及教師專業(yè)化水平不高的現(xiàn)狀,筆者對我國學(xué)前教育改革提出以下建議。
1 強(qiáng)調(diào)政府對教育公平的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
學(xué)前教育社會化、市場化的運(yùn)作深受追求效率的市場邏輯的影響。政府通過公辦幼兒園轉(zhuǎn)制等手段引導(dǎo)社會力量進(jìn)入學(xué)前教育,這在減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān)的同時使學(xué)前教育從公共產(chǎn)品變成了準(zhǔn)公共產(chǎn)品,也導(dǎo)致了公共財(cái)政流向了少數(shù)由教育部門舉辦的幼兒園。造成本應(yīng)由全部幼兒均享的公共教育資源被少數(shù)幼兒享用。筆者認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)教育公平,首先要強(qiáng)調(diào)政府的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
政府責(zé)任首先體現(xiàn)在要加大對學(xué)前教育的財(cái)政支持并使其合理化。我國學(xué)前教育可以挖掘社會民間資本潛力,但為確保教育公平,不能削減政府在財(cái)政經(jīng)費(fèi)上的投入。為了提高財(cái)政投入的使用效益。政府應(yīng)建立合理的幼兒教育投資和管理體制。在指導(dǎo)各類示范性幼兒園辦園的同時,政府應(yīng)大力扶持并資助城鄉(xiāng)各類社會力量辦園,并應(yīng)根據(jù)兒童的基本權(quán)利和公共教育資源平等原則,建立對民辦幼兒園、農(nóng)村幼兒園的指導(dǎo)、扶持、教師培訓(xùn)與資助制度。
其次。政府要加強(qiáng)對學(xué)前教育市場運(yùn)營的宏觀調(diào)控與管理監(jiān)督。一方面要制定相關(guān)的政策法規(guī),有效規(guī)范學(xué)前教育市場;另一方面要充分利用學(xué)術(shù)力量,鼓勵研究者通過政策分析與咨詢等方式幫助政府科學(xué)決策,以保證教育公平。
2 強(qiáng)調(diào)對弱勢群體的教育補(bǔ)償
對處于不利地位的弱勢兒童進(jìn)行補(bǔ)償教育是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要手段。在教育資源有限的前提下,可以嘗試對最少受惠者給予補(bǔ)償,通過進(jìn)行弱勢補(bǔ)償來消除教育上的不公平。世界上許多國家正在開展相關(guān)實(shí)踐。
在我國,學(xué)前教育階段處于發(fā)展不利地位的弱勢群體主要是指城市薄弱幼兒園的兒童、偏僻農(nóng)村地區(qū)兒童、貧困地區(qū)兒童、部分女童、特殊兒童、流動人口子女和留守兒童等。為保證這些兒童享有平等接受教育的權(quán)利與機(jī)會,政府一方面應(yīng)將有限的公共資源更多地向弱勢群體兒童傾斜,“首先關(guān)注弱勢群體的教育需求。盡最大努力縮小不同背景兒童接受早期教育機(jī)會和教育質(zhì)量上的差距”;另一方面應(yīng)加強(qiáng)教育立法,建立弱勢群體兒童教育的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。在市場化運(yùn)營過程中,政府可以制定鼓勵政策,吸引更多社會資本支持弱勢群體兒童的教育項(xiàng)目。
3 重新審視教育質(zhì)量
我國很多地方采用的是源于西方的技術(shù)性指標(biāo)對托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育質(zhì)量評價(jià)。雖然它對監(jiān)督和管理托幼機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量具有一定的積極意義,但是對處于不同境地的托幼機(jī)構(gòu)采用統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的“去背景化”的評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法進(jìn)行質(zhì)量評價(jià),事實(shí)上有失公平。因此,在我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評價(jià)中更應(yīng)該注重多元與公平,即允許不同處境的托幼機(jī)構(gòu)有不同的質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):所有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)有權(quán)利申請被評價(jià)認(rèn)證;質(zhì)量評價(jià)應(yīng)該被作為引導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要手段,而不是作為等級評定的唯一依據(jù);質(zhì)量評價(jià)不應(yīng)過多關(guān)注硬件的標(biāo)準(zhǔn)化,而應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)化成長、教育質(zhì)量提高的過程;質(zhì)量評價(jià)對教育過程的關(guān)注應(yīng)考慮不同地區(qū)幼兒的特點(diǎn)和地域背景。等等。
Key words: tourism driving force;embryology;cultural landscape change;Zhouzhuang
中圖分類號:F592.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-4311(2015)19-0214-03
0 引言
周莊是具有獨(dú)特格局風(fēng)貌和深厚文化內(nèi)涵的人類聚居地,是中國江南水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的見證和縮影[1]。由于發(fā)展旅游,古鎮(zhèn)保護(hù)區(qū)傳統(tǒng)建筑、空間格局得以保存,但其外圍景觀在城市化的沖擊下已成現(xiàn)代化的產(chǎn)物,形成了今天傳統(tǒng)與現(xiàn)代共存的景觀形態(tài)。它的存在不僅為我們研究傳統(tǒng)村鎮(zhèn)的文化景觀變遷提供了實(shí)證,而且對進(jìn)一步探討旅游驅(qū)動力對傳統(tǒng)村鎮(zhèn)文化景觀變遷的作用機(jī)制有重要意義。
1 發(fā)生學(xué)方法闡述
發(fā)生學(xué)方法是一種反映和揭示自然界、人類社會和人類思維形式發(fā)展、演化的歷史階段、形態(tài)和規(guī)律的方法[2],主要研究主客體相互作用及其內(nèi)在的本質(zhì)和規(guī)律[3]。
2 旅游驅(qū)動力作用機(jī)制分析
基于發(fā)生學(xué)方法,本文結(jié)合周莊物質(zhì)文化景觀變遷過程中的各種因素起源和周莊物質(zhì)文化動態(tài)變遷過程兩個層面深入討論旅游驅(qū)動力對周莊物質(zhì)文化景觀變遷的影響。在參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,從旅游景點(diǎn)的數(shù)量、類型和分布的變化,商店數(shù)量、分布和服務(wù)對象的變化,土地利用的變化,民居功能的變化來分析探究旅游驅(qū)動力對周莊古鎮(zhèn)物質(zhì)文化景觀變遷機(jī)制。
2.1 旅游景點(diǎn)的數(shù)量、類型和分布的變化 旅游景點(diǎn)是構(gòu)成旅游目的地吸引力的核心要素和主體依托,旅游景點(diǎn)的變化必然導(dǎo)致旅游目的地的變化。獨(dú)特的地理環(huán)境和深厚的文化底蘊(yùn)形成了周莊“小橋、流水、人家”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌。到2004年,周莊的旅游發(fā)展遇到了發(fā)展瓶頸,處于停頓期(如圖1所示)①。此時的周莊旅游業(yè)面臨著許多問題,如產(chǎn)品類型單一、旅游業(yè)態(tài)混亂、商業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)重、旅游活動空間狹小、旅游產(chǎn)品吸引力衰退、游客體驗(yàn)質(zhì)量不高、重游率低等。旅游景點(diǎn)過于集中,處于過度開發(fā)狀態(tài),總體開發(fā)層次低,發(fā)展?jié)摿τ邢?。同時城市化造成古鎮(zhèn)傳統(tǒng)景觀特征逐漸喪失,傳統(tǒng)文化面臨消失的威脅。另外,觀光旅游者通常是一日游或半日游,再加上古鎮(zhèn)區(qū)空間狹小,旅游接待容量有限,對古鎮(zhèn)來說,經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度低,僅僅是門票經(jīng)濟(jì)[5]。
面對周莊旅游發(fā)展現(xiàn)狀,在政府主導(dǎo)模式下,政府利用職權(quán)對古鎮(zhèn)核心區(qū)實(shí)行嚴(yán)格保護(hù),同時為了進(jìn)一步促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展,通過優(yōu)惠政策、資金支持等手段招商引資來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,出現(xiàn)了富貴園、畫家村、云海度假村、《四季周莊》實(shí)景演出及一些高等級的旅游服務(wù)設(shè)施等,從而推動了文化景觀的變遷。
2.2 商店的數(shù)量、類型、分布的變化 周莊歷來是商業(yè)重鎮(zhèn),居民具有悠久的經(jīng)商傳統(tǒng)。在旅游業(yè)發(fā)展初期,主要是政府推動,居民支持。但是發(fā)展到一定階段后,大批旅游者的到來導(dǎo)致商店數(shù)量供不應(yīng)求,產(chǎn)品類型與旅游需求不相符,因此政府鼓勵居民參與旅游業(yè),當(dāng)?shù)鼐用窦巴鈦斫?jīng)營者為了取得收益,利用民居開設(shè)各類旅游商店。然而,由于古鎮(zhèn)核心區(qū)面積狹小,容量有限,商店的分布逐漸向核心區(qū)外圍擴(kuò)散,導(dǎo)致核心區(qū)外圍的全功路、全福路、富貴路、云海路都店鋪林立。
2.3 古民居功能的變化 周莊的古民居建于元、明、清朝代,既有深宅大院,又有普通人家,至今都保存完好。在城市一體化的背景下,周莊古樸的水鄉(xiāng)風(fēng)貌和靜謐的生活環(huán)境符合人們擺脫煩惱、放松身心的內(nèi)在需求。面對發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)民族文化的雙重責(zé)任,發(fā)展旅游是實(shí)現(xiàn)雙贏的有效途徑。因此,古民居的生產(chǎn)、生活功能逐漸被旅游和商業(yè)功能取代。
2.4 土地利用的變化 旅游發(fā)展導(dǎo)致土地利用變化,影響著土地資源利用類型。旅游驅(qū)動力表現(xiàn)在:首先,旅游者在旅游地的吃住行游購?qiáng)驶顒哟龠M(jìn)了一系列的服務(wù)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn),產(chǎn)業(yè)鏈延伸到住宿業(yè)、飲食業(yè)、交通業(yè)、娛樂業(yè)、商業(yè)等,產(chǎn)業(yè)鏈的延伸表現(xiàn)為土地利用類型的變化。其次,政府為了發(fā)展旅游,在土地利用方面給予優(yōu)惠政策,以低價(jià)、免稅甚至免費(fèi)的形式提供土地用于飯店、度假區(qū)或其他旅游設(shè)施的建設(shè),政府的這些措施引導(dǎo)了土地利用變化的方向。第三,在旅游業(yè)發(fā)展早期,政府通常會完善交通設(shè)施,提高可進(jìn)入性。交通運(yùn)輸干線地域由于接近客源市場和交通的便利性而成為旅游設(shè)施布局的優(yōu)勢區(qū)位。最后,土地競租機(jī)制的結(jié)果是土地利用效益高、競租能力強(qiáng)的部門或企業(yè)占據(jù)優(yōu)勢地域,而土地利用效益低、競租能力差的部門或企業(yè)要么被兼并、融合,要么向低價(jià)相對較低的地域轉(zhuǎn)移。通過產(chǎn)業(yè)或企業(yè)之間的競爭、融合,土地利用實(shí)現(xiàn)空間優(yōu)化組合[6]。
通過上文的分析發(fā)現(xiàn),文化景觀作為周莊旅游吸引物的重要組成,其變遷過程是相互作用、相互制約,在長期發(fā)展過程中,逐漸形成周莊文化景觀變遷的循環(huán)往復(fù)(如圖2所示)。
3 保護(hù)措施建議
3.1 措施分析 周莊作為我國歷史文化名鎮(zhèn)保護(hù)與旅游發(fā)展的開拓者,需要建立完善的文化景觀保護(hù)機(jī)制。在參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,本文認(rèn)為可以從5個維度展開討論。
3.1.1 構(gòu)建周莊古鎮(zhèn)文化景觀信息平臺 信息化是當(dāng)前旅游業(yè)發(fā)展的重要趨勢。通過平臺的構(gòu)建,旅游者能夠加深對旅游景點(diǎn)的內(nèi)在認(rèn)知,特別是對旅游文化內(nèi)涵的感知。同時平臺的建立也能夠?qū)β糜尉包c(diǎn)和文化標(biāo)識進(jìn)行信息跟蹤和動態(tài)管理,加大保護(hù)力度,真正做到文化融入旅游。
3.1.2 加大政府管理力度 政府作為旅游業(yè)推廣的主體,可以:①通過恢復(fù)歷史上存在但是現(xiàn)在毀損的建筑,達(dá)到重現(xiàn)歷史文化景觀的目的;②挖掘歷史文化元素,將歷史文化元素融入新建的建筑中,實(shí)現(xiàn)歷史文化的物質(zhì)化;③打造演藝節(jié)目作為旅游項(xiàng)目。通過無形的文化景觀傳播來推廣文化;④政府可以通過政策引導(dǎo)、資金支持,推動新的文化景觀出現(xiàn);⑤建立周莊古鎮(zhèn)物質(zhì)文化景觀變化保護(hù)條例,從法律層面進(jìn)行保護(hù)和監(jiān)控。
3.1.3 堅(jiān)持科學(xué)的修繕原則 在對古鎮(zhèn)進(jìn)行必要的維修和整治時,堅(jiān)持科學(xué)的修繕原則。對文物保護(hù)單位、傳統(tǒng)建筑和歷史街區(qū)嚴(yán)格進(jìn)行修繕保護(hù)。同時,將私有房屋的修理也納入政府統(tǒng)一規(guī)劃和管理,并由政府提供一定的技術(shù)支持和資金補(bǔ)貼。
3.1.4 充分利用現(xiàn)代媒體,加強(qiáng)對古鎮(zhèn)的宣傳 利用在中國影響力較大的電視臺、網(wǎng)站等經(jīng)常播出有關(guān)周莊的保護(hù)和發(fā)展新聞。在周莊古鎮(zhèn)區(qū)設(shè)置實(shí)時實(shí)景網(wǎng)絡(luò)傳播系統(tǒng),并豐富周莊旅游官網(wǎng)。這些活動,能夠擴(kuò)大周莊歷史文化等的多重價(jià)值和社會影響。
3.1.5 提高公眾的保護(hù)意識及參與度 通過多種宣傳媒介,廣泛向群眾宣傳古鎮(zhèn)的價(jià)值,制定保護(hù)古鎮(zhèn)的鄉(xiāng)規(guī)民約,提高古鎮(zhèn)居民熱愛古鎮(zhèn)、保護(hù)古鎮(zhèn)的自覺性。嚴(yán)厲打擊違反國家法規(guī)、破壞古鎮(zhèn)的行為,全面提高居民的保護(hù)意識和參與積極性。廣大旅游者也要參與到古鎮(zhèn)的保護(hù)中,不僅成為旅游消費(fèi)者,也成為文化傳播者。
3.2 可行性分析 為了驗(yàn)證措施的可行性、合理性,本文對周莊相關(guān)旅游管理部門的一線工作人員進(jìn)行了訪談打分。運(yùn)用均值分析法得出相關(guān)數(shù)據(jù),其統(tǒng)計(jì)如表1。
國外學(xué)者Tosun Cevat依據(jù)靜態(tài)統(tǒng)計(jì)分析認(rèn)為均值在1~2.4之間表示不同意;2.5~3.4之間表示中立;3.5~5之間表示同意[7],這一評測方法得到普遍認(rèn)同。本文基于此方法對表1進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn):所有措施的均值都在3.5以上??梢钥闯龉芾砣藛T對這些措施都是持贊同意見的,說明在實(shí)際操作過程中這些措施是必要的。同時在訪談中發(fā)現(xiàn),有些措施正在被運(yùn)用或者推廣,說明實(shí)際上也是可行的。
4 研究小結(jié)
作為典型的旅游推動型城鎮(zhèn),旅游驅(qū)動力對周莊物質(zhì)文化景觀變遷的影響是很大的。從發(fā)生學(xué)角度深入研究物質(zhì)文化景觀的變遷可以發(fā)現(xiàn),周莊的旅游業(yè)主要受政府主導(dǎo),政府在很大程度上決定著旅游業(yè)發(fā)展的深度和廣度,進(jìn)而決定著這些文化景觀變遷的方向和程度。