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關(guān)鍵詞:茶文化;高校學(xué)生;心理健康;促進(jìn)作用
我國(guó)的茶文化是世界文化體系中重要的構(gòu)成部分。它是我國(guó)古代人對(duì)茶的研究成果體驗(yàn),也是古代農(nóng)耕文明的側(cè)面反映。茶文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要分支。它的精髓可以歸結(jié)為博大精深的茶道精神,所涉及的內(nèi)容十分廣泛,包括有社交、禮儀、藝術(shù)等諸多方面,并且在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下又得到了進(jìn)一步的延伸和擴(kuò)大。高校教育作為培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所,在教育課程中開(kāi)展心理健康教育是教育改革的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育的客觀要求。它的教育內(nèi)涵與茶文化是有某種程度和意義上的共通性的,因此,在心理健康教育的過(guò)程中應(yīng)用茶文化是十分必要的。本文通過(guò)對(duì)茶文化內(nèi)涵的描述,分析了茶文化在高校學(xué)生心理健康教育中的促進(jìn)作用。
1我國(guó)茶文化的綜述
茶文化是人們以茶為載體而衍生出的一系列相關(guān)內(nèi)容。它的核心是茶。我國(guó)古代農(nóng)耕文明的高度發(fā)達(dá),為茶文化的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)它已經(jīng)成為人們追求高品質(zhì)生活的一種體現(xiàn)。我們從文化的角度來(lái)對(duì)茶文化定義,它是人們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)與茶相關(guān)的一系列物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,是物質(zhì)文明和精神文明兩者高度和諧統(tǒng)一的產(chǎn)物,從屬于“中介文化”的范疇。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展,茶文化的內(nèi)容和體系更加完善和健全。它的內(nèi)容主要涉及到茶的歷史發(fā)展、茶區(qū)人文環(huán)境、產(chǎn)業(yè)科技以及茶類和茶具、茶藝、茶畫(huà)等等藝術(shù)表現(xiàn)形式,由茶延伸至人們的日常生活,例如茶道精神、茶德等方面??傮w上來(lái)說(shuō),它的結(jié)構(gòu)體系主要分為三個(gè)層次,即物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。我們從茶事活動(dòng)的行為文化來(lái)看,在茶葉的生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中,人們之間形成了一種約定俗成的行為模式。這種模式的表達(dá)主要是通過(guò)茶禮、茶俗以及茶藝等形式來(lái)完成。我國(guó)古代詩(shī)詞中像“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”一句,就充分說(shuō)明了敬茶的習(xí)慣已經(jīng)形成。此外,還包括有以茶敬佛、以茶祭祀等等風(fēng)俗。并且不同地區(qū)、不同民族之間所形成的茶藝習(xí)慣也大不相同,各自有自身的特色,這也正是茶事活動(dòng)的一種表現(xiàn)方式。除了行為文化外,還包括心態(tài)文化。人們?cè)谄凡栾嫴柽^(guò)程中所包含的新價(jià)值觀念以及審美情趣,都是在前期茶事活動(dòng)中積累形成的。在品茶時(shí)內(nèi)心所追求的審美情趣,在茶藝操作過(guò)程中所追求的意境和韻味,并且由此產(chǎn)生一系列豐富聯(lián)想,體現(xiàn)出茶葉生產(chǎn)以及茶區(qū)生活的文藝作品,把茶藝和人生處世哲學(xué)充分結(jié)合,進(jìn)一步上升到哲理層面的高度,也就形成了茶德、茶道等。這是茶文化的精髓所在,占有核心位置。通過(guò)上述兩個(gè)方面的簡(jiǎn)述,可以看出,茶文化是物質(zhì)文明和精神文明集為一體的產(chǎn)物,它的各種衍生行為和現(xiàn)象都是茶葉多樣性應(yīng)用的一種體現(xiàn),這些文化是圍繞茶展開(kāi)的。
2我國(guó)茶文化的基本特征
2.1形成主體的多元性
首先,我國(guó)古代的政治體系是以帝王為最高統(tǒng)治的,它的地位特殊性就會(huì)在很大程度上影響到茶文化的發(fā)展??v觀古代帝王將相,有很多是直接參與到茶文化形成中的,例如宋徽宗、乾隆帝等等都對(duì)茶情有獨(dú)鐘,并且留下了豐富的茶文化詩(shī)詞[2]。其次,人民群眾是茶文化形成的直接創(chuàng)造者。古代人民不僅創(chuàng)造了多種多樣的茶文化物質(zhì)成果,也產(chǎn)生了豐富多彩的茶文化精神財(cái)富,這些對(duì)后人的研究都有重要的影響。在人們長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中,由人民群眾共同創(chuàng)造和遵守的行為模式和準(zhǔn)則,基本上最后都納入到了茶文化的構(gòu)成體系中。例如當(dāng)前社會(huì)中還有很多地區(qū)仍然保留著“吃講茶”的傳統(tǒng)習(xí)慣,這也正是茶文化在人民群眾中有廣泛的基礎(chǔ)體現(xiàn),也是一種較為典型的和諧文化。第三,在文人墨客眼中,茶是一種寄情傳景的致和之物,可以通過(guò)茶來(lái)表達(dá)思想情感,通過(guò)茶來(lái)陶冶情操,提升內(nèi)在氣質(zhì)。這在歷朝歷代都有明顯體現(xiàn)。唐宋元明清,不同朝代的飲茶特點(diǎn)各不相同,這樣所形成的詩(shī)詞也就各有特色。但是,中心不變,即圍繞茶來(lái)作文章,推動(dòng)茶文化的進(jìn)一步繁榮。
2.2歷史傳承悠久
我國(guó)作為世界文明古國(guó),文明產(chǎn)生的歷史可以追溯到人類產(chǎn)生時(shí)期,并且這種文明從誕生到現(xiàn)在沒(méi)有被隔斷。茶文化作為其中的一個(gè)分支從側(cè)面也證明了這一論述的準(zhǔn)確性?!吧褶r(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得荼而解之”。這是最早體現(xiàn)人們對(duì)茶的認(rèn)知和關(guān)注的,經(jīng)過(guò)神農(nóng)氏之后,從神農(nóng)時(shí)代至今歷經(jīng)幾千年歷史,出現(xiàn)了神農(nóng)氏、陸羽等的茶研究代表人物,陸羽更被稱為茶圣。在這一發(fā)展過(guò)程中,也有了更大范圍的延伸,例如茶道、茶藝文化傳入到了日本、文成公主帶茶到塞外、寺院引入茶,實(shí)現(xiàn)了禪與茶的結(jié)合文化、文人飲茶題詩(shī)等等,都是很好的體現(xiàn),因此,它在時(shí)代的發(fā)展中變得更具有內(nèi)涵和獨(dú)特性。
2.3表現(xiàn)形式的多樣性
我國(guó)是多民族國(guó)家,不同的民族對(duì)于茶文化的研究各不相同,這就形成了茶文化的民族性特點(diǎn)。每一種文化都是民族人文精神的體現(xiàn)。例如四川少數(shù)民族喜愛(ài)飲用磚沱茶,西北地區(qū)青海、少數(shù)民族飲用緊壓茶,武陵山一帶的土家族飲用擂茶,云南西雙版納一帶的傣族喜歡飲用烤茶等等。不同地區(qū)的少數(shù)民族在飲茶上有很大的差異性,這是與其生活環(huán)境和人文文化有重要關(guān)系的。
2.4體系構(gòu)建的完整性
我國(guó)的茶文化結(jié)構(gòu)具有物質(zhì)、制度、行為以及心態(tài)四個(gè)方面的內(nèi)容,首先,它的物質(zhì)文化主要有茶葉的選種、栽培、加工以及包裝運(yùn)輸?shù)葎趧?dòng),同時(shí)也包括與飲茶相關(guān)的茶桌、茶具等的事物存在;其次,它的制度文化包括茶葉專賣制度、茶馬貿(mào)易等;第三,它的行為文化是通過(guò)民風(fēng)和民俗的形式表現(xiàn)出,屬于人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中國(guó)形成的習(xí)慣和定勢(shì);它的心態(tài)文化主要是指人的內(nèi)心心理活動(dòng),長(zhǎng)久的積淀在民族文化的最深層,而最為核心的部分是歷史形成的思維方式、價(jià)值理念和生活意義,因此,可以說(shuō)它的構(gòu)成體系是十分完整的。
3茶文化對(duì)高校學(xué)生的心理健康促進(jìn)作用
3.1幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生處世態(tài)度,形成正確的思維方式
上述提到茶文化的精髓是茶道精神,而茶道精神又是和茶人精神緊密相關(guān)的。茶人精神指的是茶人的形象,也就是說(shuō)作為茶人應(yīng)為具備的素質(zhì)、風(fēng)范和面貌。它最樸素的表達(dá)就是“默默的無(wú)私奉獻(xiàn),為人類造?!?,是從茶樹(shù)風(fēng)格、茶葉品性引申出來(lái)的。那么對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō),就可以充分的學(xué)習(xí)茶人精神,從茶文化中吸取營(yíng)養(yǎng),掌握正確的為人處事原則,這對(duì)其未來(lái)發(fā)展是有重要意義的。以茶文化為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的強(qiáng)化,對(duì)茶道精神的領(lǐng)悟體會(huì)到深層含義,從而自省、審己,正確的定位自己、看待自己,以平和穩(wěn)定的狀態(tài)調(diào)整人機(jī)關(guān)系,從而能夠面對(duì)和處理各種問(wèn)題,這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的穩(wěn)定以及精神文明建設(shè)有重要意義。
3.2幫助學(xué)生更好地修身養(yǎng)性
茶文化的本質(zhì)就是從中領(lǐng)會(huì),并與人的追求相關(guān)。這就在很大程度上促使人們以細(xì)微的感官來(lái)感受茶道,去探尋未知的事物,可以幫助大學(xué)生在自我認(rèn)知層面上超越自我。茶道精神中的一個(gè)表現(xiàn)就是仁義、誠(chéng)信,這兩方面對(duì)高校學(xué)生的心理健康有極其重要的影響,同時(shí)這也是做人的基本準(zhǔn)則。當(dāng)前很多學(xué)生存在的考試作弊、隨意毀約等導(dǎo)致誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重喪失,而茶文化的引入,可以讓學(xué)生在品茶學(xué)習(xí)的過(guò)程中,領(lǐng)悟茶道精神,注重人的思想、品德修養(yǎng),關(guān)注人與人之間的誠(chéng)信和仁義,從而改變自己重新塑造人格,修身養(yǎng)性,以正確的心理心態(tài)來(lái)服務(wù)于社會(huì),可以為社會(huì)做出更多的利人利己的貢獻(xiàn)。
3.3提升整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面綜合發(fā)展
高校學(xué)生正處于“三觀”形成的重要時(shí)期,在各個(gè)方面都還處于成長(zhǎng)完善階段,那么在教育課程設(shè)置中加入茶文化,是具有重要作用的,不僅對(duì)學(xué)生而言,而且對(duì)于高校自身來(lái)說(shuō)都是如此。茶文化經(jīng)過(guò)數(shù)千年的發(fā)展完善,已經(jīng)形成了較為健全的體系,其包含著博大精深的內(nèi)涵,對(duì)于學(xué)生的心理健康來(lái)說(shuō)是十分有益的。茶文化根植于華夏整個(gè)文化體系中,包含了哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等多方面的理論,而且也滲透了各個(gè)宗教的傳統(tǒng)文化精髓。高校學(xué)生可以從茶文化中體會(huì)領(lǐng)悟到華夏文化的魅力,學(xué)會(huì)正確的為人處事,從言行、心理、價(jià)值觀等方面來(lái)不斷改進(jìn)完善,使其可以了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展特點(diǎn),以茶道精神指導(dǎo)未來(lái)發(fā)展的方向,并與自己未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)充分結(jié)合,達(dá)到修身養(yǎng)性的同時(shí)升華自我。
4總結(jié)
關(guān)鍵詞:茶文化;現(xiàn)代環(huán)境;藝術(shù)設(shè)計(jì);構(gòu)思
近年來(lái),隨著人們物質(zhì)生活的提高,人們對(duì)精神生活也日益關(guān)注,那些兼具物質(zhì)需要和精神需要的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思越來(lái)越受到重視。其中非常重要的一個(gè)思路就是,現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)要從中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),這樣才能讓現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)更加經(jīng)久不衰、高雅脫俗,受到更多人的歡迎。筆者注意到,近年來(lái),茶文化越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),很多年輕人也喜歡在繁忙的工作之余泡上一杯茶,親朋好友聚會(huì)選擇去茶館也顯得很有人文氣息,充滿魅力,所以,筆者希望能從傳統(tǒng)茶文化中獲得一些思路,找到更加符合中國(guó)人審美觀的現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思。
1基本情況概述
環(huán)境設(shè)計(jì)是指人們對(duì)于現(xiàn)代自然環(huán)境中的各種因素和人工環(huán)境中的各種因素加以改造和組織,對(duì)于外部物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行空間設(shè)計(jì),使之符合自己的想法和滿足自己行為需要、審美需求?,F(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是以現(xiàn)代化為標(biāo)準(zhǔn),屬于實(shí)用藝術(shù)的范疇,與其它藝術(shù)種類具有相似的審美特征,要滿足實(shí)用性和審美性的有機(jī)統(tǒng)一、表現(xiàn)因素與形式因素的有機(jī)統(tǒng)一、民族性與時(shí)代性的有機(jī)統(tǒng)一。現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)是基于藝術(shù)體驗(yàn)之上,通過(guò)藝術(shù)思維對(duì)生活素材進(jìn)行選擇加工,去粗取精、去偽存真,然后再通過(guò)一系列的想象、加工、提煉,形成藝術(shù)想象、情感以及完整審美意象,是從“眼中之竹”轉(zhuǎn)化成“胸中之竹”的過(guò)程。中國(guó)是茶文化的故鄉(xiāng),據(jù)說(shuō)神農(nóng)氏嘗百草之時(shí)就發(fā)現(xiàn)了茶,中國(guó)人飲茶也有四千多年的歷史了。茶文化包含:茶藝、茶道、茶聯(lián)、茶書(shū)、茶德、茶具、茶畫(huà)、茶學(xué)、茶精神、茶故事等等,滲透了物質(zhì)文化和精神文化的特征,博大精深。茶也作為中國(guó)傳統(tǒng)的“開(kāi)門(mén)七件事”———“柴米油鹽醬醋茶”之一,是人們生活必不可少的東西。中國(guó)人喜歡品嘗各種茶葉,喜歡在家中擺放茶具、茶畫(huà)等,這都符合中國(guó)人的審美特征和生活習(xí)慣,因此,如果我們能在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中更多的嵌入茶元素,將讓現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)更加符合中國(guó)人的審美標(biāo)準(zhǔn)。
2傳統(tǒng)茶文化在現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)思
茶在我們生活中隨處可見(jiàn),受到人們的喜愛(ài),如何更加完美和精準(zhǔn)地將茶文化嵌入到現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中顯得非常重要。后文將從城市設(shè)計(jì)出發(fā),由大及小,由宏觀到微觀,逐步探討現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)茶文化構(gòu)思。
2.1現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的城市茶文化構(gòu)思
茶文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,因此,發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)就是弘揚(yáng)茶文化。我國(guó)幅員遼闊、自然生態(tài),氣候條件又各不相同,種茶地區(qū)主要分布在長(zhǎng)江之南廣大山區(qū)丘陵地帶。設(shè)計(jì)構(gòu)思主要集中于種茶省份。對(duì)于產(chǎn)茶較多的省市、地區(qū)來(lái)說(shuō),可以大力開(kāi)展茶文化旅游產(chǎn)業(yè),我們所熟知的中國(guó)四大名茶:西湖龍井、安溪鐵觀音、黃山毛峰、洞庭碧螺春,這些茶的聞名程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其所在地市,因此,各地應(yīng)當(dāng)充分的利用當(dāng)?shù)氐牟栉幕Y源,在產(chǎn)茶地區(qū)設(shè)立茶園生態(tài)園區(qū),供游客旅游;設(shè)置茶葉加工廠,供人們參觀考察,領(lǐng)略產(chǎn)茶到成茶的全過(guò)程;成立當(dāng)?shù)氐牟栲l(xiāng)特色文化景物和景區(qū),展現(xiàn)民俗風(fēng)情;建立茶商品流通和出口基地,加大茶葉流通量,強(qiáng)化茶的影響力;宣傳傳統(tǒng)茶文化節(jié)慶,大力宣傳茶文化節(jié),開(kāi)展品茶論道、茶之品德、茶中精神,拜學(xué)沏茶技藝、飲茶故事。而對(duì)廣大茶城市來(lái)說(shuō),設(shè)置茶館、建立茶商品購(gòu)買(mǎi)流通門(mén)面也是不錯(cuò)的選擇。
2.2茶文化構(gòu)思在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的庭院設(shè)計(jì)
我國(guó)庭院一般建立在交通便利人們聚居之地,所以設(shè)計(jì)就要滿足人們各方面需要,想要媲美專業(yè)園林設(shè)計(jì)師,我們可以從茶文化上滲透點(diǎn)滴。茶具講究整體統(tǒng)一,庭園設(shè)計(jì)也是一樣。茶畫(huà)看中視覺(jué)平衡,庭園設(shè)計(jì)也不忽視。飲茶講究動(dòng)靜結(jié)合,庭園設(shè)計(jì)也可,既有坐座椅區(qū),也有高閣狹長(zhǎng)區(qū),靜謐深處不乏動(dòng)感。另外茶樹(shù)色澤為綠色,時(shí)有紅葉,庭園之中也可以采用綠色綠化植物為主基調(diào),紅花為輔映襯之上。另外,可以在庭園中設(shè)置休息區(qū),供人飲茶賞景。庭園設(shè)計(jì)可追求一和二靜三青四寂,與茶精神所倡導(dǎo)的“和、敬、清、寂”又有相似,現(xiàn)代環(huán)境之中滲透著傳統(tǒng)茶文化。
2.3茶文化構(gòu)思在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)
現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的茶文化構(gòu)思從宏觀走到微觀,從粗線條到細(xì)節(jié)處,最終的落腳點(diǎn)就是室內(nèi)設(shè)計(jì)的茶文化構(gòu)思。現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的室內(nèi)設(shè)計(jì)是最具前景的實(shí)用設(shè)計(jì),因?yàn)槠浜腿藗兊娜粘I钕⑾⑾嚓P(guān),所以在室內(nèi)各個(gè)方面都要慎重構(gòu)思,考慮全面。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì),主要從室內(nèi)形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)以及室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)這三個(gè)方面滲透?jìng)鹘y(tǒng)茶文化。首先是室內(nèi)形象設(shè)計(jì),是一種整體風(fēng)格設(shè)計(jì),室內(nèi)形象設(shè)計(jì)可以參照茶文化中的茶藝,因?yàn)椴杷囍v究協(xié)調(diào)和優(yōu)雅,而現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)也講究協(xié)調(diào)和優(yōu)雅,只不過(guò)一個(gè)是空間的協(xié)調(diào)一個(gè)是動(dòng)作的協(xié)調(diào),但是都是為了塑造出令人賞心悅目的平面或空間形象。居住房間的內(nèi)部形象首先要達(dá)到所有物品相互之間的協(xié)調(diào),我們?cè)谶M(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),可以先從空間形象設(shè)計(jì)構(gòu)思入手,對(duì)空間結(jié)構(gòu)的主體進(jìn)行設(shè)計(jì),然后再進(jìn)一步解決空間的尺度、比例、協(xié)調(diào)和采光問(wèn)題,這樣就能輕松的讓室內(nèi)設(shè)計(jì)優(yōu)雅協(xié)調(diào),符合人們的審美習(xí)慣。室內(nèi)形象設(shè)計(jì)是為室內(nèi)設(shè)計(jì)選擇一種風(fēng)格,當(dāng)室內(nèi)的風(fēng)格選定之后就需要對(duì)室內(nèi)進(jìn)行裝修。雖然在裝修設(shè)計(jì)中只能按照室內(nèi)空間結(jié)構(gòu)的整體設(shè)計(jì)來(lái)處理,但是我們可以運(yùn)用茶文化中茶學(xué)進(jìn)行墻面、地面、天花板、間隔等之間的處理。茶學(xué)中茶樹(shù)學(xué)和茶樹(shù)栽培學(xué)都可以運(yùn)用于間隔設(shè)計(jì)。另外地板和墻面交接處可以采用茶樹(shù)壁紙,養(yǎng)眼怡情,又時(shí)刻滲透茶精神。誠(chéng)然,那些愛(ài)“茶”之人可以將生長(zhǎng)在自然中的茶樹(shù)也移植到室內(nèi),不過(guò)房間的主人就需要充分做好“迎接茶”的準(zhǔn)備。因此,我們首先就需要研究茶、茶樹(shù)的習(xí)性,讓室內(nèi)設(shè)計(jì)和茶相協(xié)調(diào)、讓室內(nèi)適合茶樹(shù)的生存和成長(zhǎng)。因此,我們要處理好室內(nèi)溫度和濕度控制,不可或高或低,要做好室內(nèi)的通風(fēng)。茶樹(shù)的擺放要密而不集,必須要將茶樹(shù)至于通風(fēng)、陽(yáng)光充沛的地方,才能保障茶樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)房間裝修完了之后,主人就會(huì)按照自己的喜好為屋內(nèi)擺放很多自己喜歡的物品,這就涉及到室內(nèi)的陳設(shè)設(shè)計(jì)。除了在室內(nèi)中擺放茶樹(shù),室內(nèi)的陳設(shè)品選擇也可以體現(xiàn)諸多的茶文化。陳設(shè)品主要包括藝術(shù)品陳設(shè)、燈具使用、織物剪裁、家具擺放、綠化植物擺放等問(wèn)題。除了家具用茶貼畫(huà)簡(jiǎn)單裝飾外,其他陳設(shè)都可以用茶文化滲透至精。根據(jù)茶道文化,室內(nèi)在擺設(shè)物件之后應(yīng)還具有一定的空間,用于平時(shí)休息,可以在這個(gè)空余之地?cái)[設(shè)茶書(shū)、茶聯(lián)、茶具、茶畫(huà)、茶坐等,以便學(xué)習(xí)茶學(xué)知識(shí)、了解茶學(xué)典故、懂得茶學(xué)品德。藝術(shù)品選用可以挑選具有茶故事的古茶具或創(chuàng)新茶具,在室內(nèi)多處都可以安放茶樹(shù)這種盆栽,既可綠化,又具文化。從上述三個(gè)方面來(lái)看,在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,室內(nèi)設(shè)計(jì)要由環(huán)境狀況聯(lián)想到設(shè)施情況,由空間開(kāi)發(fā)想到后期裝飾,由造型現(xiàn)狀考慮構(gòu)造計(jì)劃,由材料種類考慮色彩計(jì)劃,由居住地采光情況考慮布光、補(bǔ)光等一系列的問(wèn)題,又由實(shí)用考慮到審美現(xiàn)象,其中的每一步都可以聯(lián)系到飲茶中的文化特征。
3結(jié)束語(yǔ)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就是對(duì)人們?nèi)粘I钏佑|環(huán)境進(jìn)行美化的過(guò)程,在藝術(shù)化處理過(guò)程中可以為人類社會(huì)創(chuàng)造出一種舒適和優(yōu)美的生存環(huán)境。傳統(tǒng)茶文化可以融合我們生活周邊大小景物:自然風(fēng)景、名勝古跡;城鎮(zhèn)街區(qū),建筑組群;陳設(shè)綠化日常小品環(huán)境。在這之中,我們可以體會(huì)到的不僅是現(xiàn)代元素帶來(lái)的舒適,更是傳統(tǒng)文化帶來(lái)的洗禮,我們沐浴在基于傳統(tǒng)茶文化的現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的陽(yáng)光下,身體和心情都將美好。
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鳳慶茶道文化表演藝術(shù)起源于1950年,當(dāng)時(shí),主要的活動(dòng)是開(kāi)展政治宣傳、茶道文藝會(huì)演,文藝創(chuàng)作等。至1990年,茶道文化藝術(shù)發(fā)展到了一個(gè)鼎盛時(shí)期,當(dāng)時(shí)成立的“鳳慶茶文化藝術(shù)團(tuán)”,主要是通過(guò)民族民間音樂(lè)的形式對(duì)鳳慶茶道文化進(jìn)行宣傳。茶道文化中的音樂(lè),采用佤族、彝族、傣族等民間音樂(lè),并加以改編而成,是新時(shí)期茶道文化中不可缺少的重要組成部分。茶道文化藝術(shù)的興起,給人們的日常生活增添了許多色彩。但隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的提高,現(xiàn)今,在少數(shù)民族不斷漢化,各民族不斷交融的過(guò)程中,鳳慶茶道文化中的民族民間音樂(lè)已失去了其原生態(tài)的色彩,其音樂(lè)形式也受到了一定影響和變異。
一、鳳慶茶道文化中的音樂(lè)及其淵源
音樂(lè)和文化的發(fā)展是相互聯(lián)系,相互促進(jìn)的,鳳慶茶道文化中的音樂(lè),離不開(kāi)文化的發(fā)展。文化的含義有廣義和狹義之分。廣義的文化,是指人類社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,也就是說(shuō),人類改造自然和社會(huì)過(guò)程中創(chuàng)造的一切,都屬于文化的范疇。狹義的文化,是指社會(huì)意識(shí)形態(tài),即精神財(cái)富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等等。那茶道文化中的應(yīng)該也有廣義和狹義之分,廣義的茶道文化是指整個(gè)茶道發(fā)展歷程中有關(guān)物質(zhì)和精神得總和。①狹義的茶道文化是指其“精神財(cái)富”部分。
鳳慶茶道文化表演起源于20世紀(jì)50年代,據(jù)《鳳慶縣志》記載,1950年鳳慶縣“民眾教育館”改稱鳳慶縣“人民文化館”,主要開(kāi)展政治宣傳、茶道文藝會(huì)演,文藝創(chuàng)作等②。也即是說(shuō),鳳慶茶道是1950年以后開(kāi)展起來(lái)的。當(dāng)時(shí)茶道文化表演并非有專門(mén)的隊(duì)伍,只是一些愛(ài)好茶道表演的人組織在一起進(jìn)行表演,不分任何表演場(chǎng)合,只要有一空地就可進(jìn)行表演。喜慶節(jié)日時(shí)表演就更加頻繁,茶道文化表演慢慢地發(fā)展起來(lái)。1990年,鳳慶縣正式成立了“鳳慶縣茶文化藝術(shù)團(tuán)”,此時(shí),茶道表演更具有了規(guī)范性,在茶道表演中,以民間歌舞,器樂(lè)的形式展現(xiàn)給人們。茶與民族文化相結(jié)合,形成各自民族特色的茶禮、茶藝、茶道表演,淀積了豐富的茶道文化的音樂(lè)資源。那永不熄滅的火塘邊,驛道、馬幫歇腳的篝火旁,山間清澈如許的溪畔,無(wú)不飄蕩著音樂(lè)和歌聲。
用土陶罐考茶是流傳至今的一種茶俗,拿出平時(shí)精心采摘制作好的茶葉,直接抓一小撮茶葉放在土陶罐用火塘上的紅炭,邊烤邊抖,直到茶葉發(fā)出濃郁的香味。在茶道表演中,采用佤族、彝族、傣族等民間音樂(lè),以民族民間歌舞及器樂(lè)為基礎(chǔ),把民族民間的習(xí)俗,各民族的音樂(lè)展現(xiàn)給人們。
經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展,鳳慶茶道文化中音樂(lè)的表現(xiàn)形式越來(lái)越多了,更加突出以宣傳茶葉為主,以實(shí)現(xiàn)更大的利潤(rùn)為目的,融入民族文化的音樂(lè)也變得少了,表演都是以專門(mén)的舞臺(tái)為主。有領(lǐng)導(dǎo)視察工作或到地方宣傳工作時(shí)才進(jìn)行表演,平時(shí)基本上不表演,這樣就淡化了對(duì)人民群眾的宣傳,人民群眾對(duì)鳳慶民族民間音樂(lè)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越少了?,F(xiàn)在,茶道文化中使用的音樂(lè)變得現(xiàn)代化了,民族特色的音樂(lè)也產(chǎn)生了一些變化,那對(duì)社會(huì)文化的發(fā)展也會(huì)受到更大的阻礙。
二、音樂(lè)在鳳慶茶道文化中的表現(xiàn)及其重要性
(一)音樂(lè)在鳳慶茶道文化中的地位
1.突出民族民間茶道表演形式
民間藝術(shù)包括民間音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等。在民族民間音樂(lè)歌舞中,不僅能顯示該民族的文化,還能突出民族民間音樂(lè)對(duì)該民族的重要性。鳳慶茶道文化中的民族民間音樂(lè),以佤族,彝族為主,讓人們更好地認(rèn)識(shí)民族民間音樂(lè)及舞蹈的表現(xiàn)形式,使人們明白民間茶道表演主要是借助歌舞、器樂(lè)的方式傳達(dá)給群眾,鳳慶茶道文化中,民族民間音樂(lè)在表現(xiàn)傳統(tǒng)民間音樂(lè)中起到一定的主導(dǎo)作用。
2.突顯民族特有的音樂(lè)風(fēng)格
鳳慶茶道文化中的民族民間音樂(lè)(以佤族音樂(lè)為例)突出了它特有的民俗特征,在茶道表演中多以民族特色為主,突出佤族人民的音樂(lè)在平時(shí)日常生活中占據(jù)著重要位置,以茶道表演引導(dǎo)出本民族的音樂(lè)風(fēng)格。音樂(lè)風(fēng)格參與了某一個(gè)階段的生活方式,換言之,生活方式制約了音樂(lè)風(fēng)格和這種風(fēng)格的某些音樂(lè)作品的特征,透過(guò)茶道表演對(duì)民族音樂(lè)、舞蹈的演繹,一定程度上反映了社會(huì)、階層或階級(jí)的生活方式。
鳳慶茶道文化表演中,佤族人民以優(yōu)美的舞姿、嘹亮的歌聲、動(dòng)聽(tīng)的器樂(lè)吹奏,表現(xiàn)出特有的音樂(lè)風(fēng)格,從音樂(lè)中,可以突出民間人民純樸的生活方式,旋律簡(jiǎn)單自然的音樂(lè)特色。
(二)音樂(lè)在鳳慶茶道文化中的價(jià)值
1.對(duì)本地民族民間音樂(lè)的吸收及其作用
民族民間音樂(lè)是反映一個(gè)民族特點(diǎn)的心理面貌的一門(mén)特殊文化,在茶道文化表演的形成中,民族民間音樂(lè)是不可缺少的一種文化,也就是說(shuō)用他們民族文化的方法,用民族風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)某種民族情感,產(chǎn)生全民族共鳴的宣傳效果,達(dá)到推動(dòng)民族民間音樂(lè)發(fā)展的目的。鳳慶茶道文化中的民族民間音樂(lè)既然有民族性,那它必然有為民族服務(wù)的特殊價(jià)值。早期的鳳慶茶道音樂(lè)吸收當(dāng)?shù)刎糇?、彝族、傣族等民族民間音樂(lè),加以改編、及其舞臺(tái)化,使人們?cè)谛蕾p茶道的同時(shí),聆聽(tīng)到只有在山區(qū)或田間才能聽(tīng)到的民族民間音樂(lè),通過(guò)茶道文化表現(xiàn)當(dāng)?shù)孛褡迕耖g音樂(lè),成為宣傳鳳慶民族特色的一種手段。因此,鳳慶茶道中的音樂(lè)既體現(xiàn)了茶道文化的民族性,又體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定時(shí)期民間藝術(shù)以另一種生存方式存在的必然性。關(guān)于鳳慶茶道對(duì)當(dāng)?shù)孛耖g音樂(lè)的吸收,下文將進(jìn)一步說(shuō)明,這里從略。
在鳳慶茶道文化的表演中,看到一段舞蹈表演,都流露著這個(gè)民族的歷史;聽(tīng)到一段音樂(lè),都會(huì)隨之融入到音樂(lè)的情景中,這就體現(xiàn)出民族民間音樂(lè)對(duì)一個(gè)民族的價(jià)值。茶道文化中,民族民間音樂(lè)表現(xiàn)出了民族的心聲,凝聚了人民團(tuán)結(jié)的力量,在整個(gè)民族民間音樂(lè)對(duì)民族和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著獨(dú)特的影響。因此,從鳳慶茶道中表現(xiàn)出來(lái)的民族民間音樂(lè)存在著極其重要的價(jià)值。鳳慶茶道文化以民族民間作為其表演的基礎(chǔ)和依托,在茶道表演中,更應(yīng)該注重傳統(tǒng)的民族民間音樂(lè)的發(fā)揚(yáng)。
2.鳳慶茶道文化中的音樂(lè)及其社會(huì)價(jià)值
音樂(lè)是一種時(shí)間藝術(shù),民族民間音樂(lè)的魅力在于它能夠在很短的時(shí)間內(nèi)把不同的個(gè)體溶和在同一感情中。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)有覺(jué)悟的工人,不管他來(lái)到哪個(gè)國(guó)家,不管命運(yùn)把他拋到哪里,不管他怎樣感到自己是異鄉(xiāng)人,言語(yǔ)不通,舉目無(wú)親,遠(yuǎn)離祖國(guó),他都可以憑《國(guó)際歌》的熟悉曲調(diào)給自己找到同志和朋友?!雹?/p>
這句話就明確地揭示了音樂(lè)藝術(shù)的價(jià)值使用。人類在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,由于要和各種困難作斗爭(zhēng),使人類的群體性得到高度的發(fā)展,進(jìn)而形成國(guó)家、民族和各種宗教團(tuán)體。就一個(gè)團(tuán)體來(lái)說(shuō),要形成一個(gè)穩(wěn)固的團(tuán)結(jié)群體,沒(méi)有調(diào)和這個(gè)團(tuán)體的紐帶是不行的,民族民間音樂(lè)在鳳慶茶道文化藝術(shù)中是形成這種紐帶作用中一個(gè)不可缺少的因素。從現(xiàn)代社會(huì)來(lái)看,在一些單位團(tuán)體中,比如有些大學(xué)有自己的校歌,一個(gè)企業(yè)也有自己的創(chuàng)業(yè)歌。這說(shuō)明這些團(tuán)體就是利用音樂(lè)藝術(shù)來(lái)樹(shù)立形象,增強(qiáng)凝聚力,團(tuán)結(jié)群眾一起開(kāi)創(chuàng)事業(yè),發(fā)展事業(yè)。正是如此,在鳳慶茶道文化表演中,也是運(yùn)用民族民間音樂(lè)來(lái)加大這種表演形式的凝聚力和影響力,佤族人民在艱辛的勞動(dòng)過(guò)程中,形成一個(gè)團(tuán)體,一起唱著歌去勞動(dòng),這個(gè)團(tuán)體就是利用音樂(lè)藝術(shù)來(lái)減輕勞累,增強(qiáng)她們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中的信心??梢?jiàn),民族民間音樂(lè)在茶道表演中以及社會(huì)生活中能起到特殊的凝聚和激勵(lì)作用。
三、鳳慶茶道文化中音樂(lè)的變異情況
鳳慶是一個(gè)少數(shù)民族較多的地方,有彝族、傣族、佤族、苗族等。鳳慶茶道文化中的音樂(lè)主要以佤族、彝族的民間音樂(lè)為主,表現(xiàn)不同的民族特色。本文以茶道文化中佤族音樂(lè)為例,分析原來(lái)使用的音樂(lè)與現(xiàn)在使用的音樂(lè)異同。
(一)早期采用的佤族音樂(lè)
1990年,鳳慶茶道文化的音樂(lè)早期以佤族茶道音樂(lè)為主,通過(guò)佤族歌舞音樂(lè)形式直接引用于茶道表演,體現(xiàn)佤族民間單一音樂(lè)風(fēng)格,以此傳播佤族民間風(fēng)情。具體形式采用了佤族木鼓舞、佤族山歌、佤族小葫蘆笙等,以簡(jiǎn)煉的音調(diào)和粗獷的風(fēng)格而獨(dú)具特色。樂(lè)器主要有佤族民間葫蘆笙,其中包括佤族小葫蘆笙和中葫蘆笙,小葫蘆笙是佤族吹奏器樂(lè)之一,小葫蘆笙的音色比大,中型葫蘆笙清麗,悅耳,外型與普通葫蘆笙相似,只是比一般的葫蘆笙更小巧。表演的場(chǎng)景:將茶具,茶葉等放在表演場(chǎng)地的中間,表演的民間藝人坐在中間。常用的樂(lè)曲有佤族小葫蘆笙吹奏曲《小半翻》。
這首曲子表現(xiàn)了佤族音樂(lè)的特色,主要采用“duo.mi.fa.so.la”這5個(gè)音組成不同的旋律型,明顯突出了佤族民族民間音樂(lè)的風(fēng)格特征。這種結(jié)構(gòu),表現(xiàn)出了單曲反復(fù)型結(jié)構(gòu),根據(jù)茶道敬茶的程序決定樂(lè)曲反復(fù)的次數(shù)及其終止。該旋律音樂(lè)形象鮮明而集中,好聽(tīng)、易記。
早期茶道文化中的音樂(lè)是茶道文化的主體,茶道文化與民族特色并存。
(二)當(dāng)前使用的佤族音樂(lè)及其變異
佤族民間器樂(lè)的吹奏,如今已發(fā)生了很大的變異,且與早期的音樂(lè)相比,音樂(lè)的形態(tài)變得更加明了,音符的時(shí)值不再豐富多樣,節(jié)奏型更加簡(jiǎn)單,在背景音樂(lè)中,加入了許多電子音樂(lè)。同時(shí),現(xiàn)在,鳳慶茶道文化中所使用的音樂(lè)也吸收了白族歌舞的音樂(lè)成分,至于這白族歌舞是否來(lái)自民間?是否傳統(tǒng)?還有待于學(xué)術(shù)界的進(jìn)一步研究。雖然,現(xiàn)在鳳慶茶道文化中所使用的音樂(lè),吸收了更多民族的表演形式和音樂(lè)成分。但是,現(xiàn)在鳳慶茶道文化中所使用的音樂(lè),難以突出各民族的風(fēng)俗,已沒(méi)有了“鳳慶茶道文化”特色的存在。雖然現(xiàn)在,社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文化也在逐漸轉(zhuǎn)型,但在文化轉(zhuǎn)型的過(guò)程中也失去了更多地方的傳統(tǒng)特色?!袄纾谝魳?lè)生活中主導(dǎo)樂(lè)器的改變,像開(kāi)孔的音位等,則會(huì)導(dǎo)致音律,音階調(diào)式形態(tài)的變化,就會(huì)導(dǎo)致‘變遷’。所謂‘中心特征’,就茶道文化中的民族民間音樂(lè)而言,我們認(rèn)為還是民族音樂(lè)中的律制,音階調(diào)式、旋律型和節(jié)奏型等。”④
佤族民間音樂(lè)由保存的音樂(lè)形態(tài)從中心特征的某些方面加以改變(可能不是完全改變),那么即使這些樂(lè)器,演奏的還是原來(lái)的樂(lè)曲,還是在茶道文化音樂(lè)中使用,但無(wú)形之中其音樂(lè)形態(tài)已經(jīng)變化了,中心特征的變異,導(dǎo)致音樂(lè)形態(tài)的變遷,在傳統(tǒng)的音樂(lè)中也產(chǎn)生了變異。
10多年以來(lái),佤族的音樂(lè)形態(tài)從封閉的,不開(kāi)放的躍遷到社會(huì)主義階段,社會(huì)形態(tài)的重大變化必然對(duì)其音樂(lè)產(chǎn)生影響。由于漢民族與歷史上較為落后的佤族形成文化上的落差,在交流之時(shí)較為落后的文化形態(tài)則會(huì)更多地汲取先進(jìn)文化形態(tài)的成分,其民族民間音樂(lè)形態(tài)必然會(huì)受到影響。
社會(huì)變革的措施之一,就是培養(yǎng)新一代的民族干部,作為這些受了新思想,新觀念的民族新人,務(wù)必將新的思想方法帶給本民族,這其中也包含藝術(shù)領(lǐng)域的工作者,由此使得音樂(lè)形態(tài)產(chǎn)生變化。
隨著科技的發(fā)展,特別是近來(lái)的傳播媒介的現(xiàn)代化,以往受到地理因素的制約,處于深山峽谷之中的人們的自然封閉性因素越來(lái)越弱,人們通過(guò)尋音機(jī)、廣播、電視、電影等多種媒體對(duì)漢文化的感受越來(lái)越深,在音樂(lè)方面首先就是漢文化的音階調(diào)式,音律觀念必然對(duì)佤族的音樂(lè)文化形態(tài)造成影響。再有,如今茶道文化的音樂(lè)有文藝團(tuán)體,這些團(tuán)體對(duì)當(dāng)?shù)孛褡逡魳?lè)文化具有導(dǎo)向作用。由于民族民間音樂(lè)的音律基本固定,當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)工作者在將本民族的特色加盟樂(lè)隊(duì)時(shí),考慮到音律的協(xié)調(diào),音響的平衡等多方面的因素,自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)本民族的特色進(jìn)行“改造”,這改造的同時(shí),便有意無(wú)意地改變了本民族音樂(lè)形態(tài)的某些中心特征。那么,在將漢民族音樂(lè)形態(tài)的中心特征與佤族民間音樂(lè)形態(tài)的中心特征進(jìn)行比較時(shí),則應(yīng)該本極其謹(jǐn)慎,對(duì)原來(lái)的佤族民間音樂(lè)和現(xiàn)在的佤族民間音色的形態(tài),加以比較,觀察其優(yōu)劣異同,是否保存了原始形態(tài)的特色,保留傳統(tǒng),注重佤族民間音樂(lè)的形態(tài)特征,突出民族民間音樂(lè)的特色。
看到佤族音樂(lè)在鳳慶茶道文化中發(fā)生的變異,我們不得不想到其他民族的音樂(lè)也會(huì)隨之產(chǎn)生變異,面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)鳳慶傳統(tǒng)的民族民間音樂(lè)應(yīng)該采取怎樣的保護(hù)措施呢?
一是加大對(duì)傳統(tǒng)的民族民間音樂(lè)挖掘整理研究的力度,這就要求對(duì)音樂(lè)工作者進(jìn)行專門(mén)的培訓(xùn),懂得更好地收集、整理民族民間音樂(lè)。
二是加強(qiáng)對(duì)民間藝人的保護(hù),政府行為顯示出非常的重要性,即由政府部門(mén)帶頭,成立專門(mén)的委員會(huì)指導(dǎo)對(duì)民族民間文化財(cái)產(chǎn)的鑒別與選擇,就像博物館一樣,擇定有保存價(jià)值的多種民族民間樂(lè)隊(duì)以及深懷絕技的老藝人進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù),每年給予一定的經(jīng)濟(jì)支持。最好是茶文化藝術(shù)團(tuán)、研究所能夠選擇一些民族民間的樂(lè)種,樂(lè)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)地扶持幫助,參與進(jìn)去,建立自己的基地,更好地對(duì)其所保存的音樂(lè)傳統(tǒng)進(jìn)行挖掘整理研究,使其擺脫目前自生自滅的狀態(tài),并逐漸鞏固這些陣地,可以有效地阻止荒漠化現(xiàn)象的進(jìn)一步加劇,專業(yè)音樂(lè)工作者在不斷汲取民族民間音樂(lè)的同時(shí),努力把傳統(tǒng)音樂(lè)的精髓,富有成效地運(yùn)用于音樂(lè)創(chuàng)作之中,成為民族民間音樂(lè)文化的新傳人,使鳳慶民族民間音樂(lè)的傳統(tǒng)得以更好地延續(xù)。
注釋:
①王玲:《中國(guó)茶文化》,中國(guó)書(shū)店出版社1999年版,第87頁(yè)。
②參見(jiàn)《鳳慶縣志》,云南人民出版社1993年版。
【關(guān)鍵詞】公共文化服務(wù)模式;圖書(shū)館+書(shū)院;傳統(tǒng)文化
0 前言
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,書(shū)院對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響已經(jīng)越來(lái)越小,而與之相反圖書(shū)館卻的得到了很好的發(fā)展,將書(shū)院納入圖書(shū)館管理服務(wù)中,不僅有助于發(fā)揮書(shū)院的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)書(shū)院和圖書(shū)館的發(fā)展,還有助于傳統(tǒng)文化的傳承。最早提出“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式的是許嘉璐先生,他通過(guò)傳播山東尼山書(shū)院的文化,使其成為了山東圖書(shū)館的文化品牌,加上政府對(duì)“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式的扶持,該模式已經(jīng)被廣泛應(yīng)用[1]。
1 “圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式的內(nèi)涵
“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式實(shí)質(zhì)上就是在企業(yè)圖書(shū)館、公共圖書(shū)館以及民辦圖書(shū)館建設(shè)“尼山書(shū)院”,書(shū)院在總體設(shè)施和布局上要體現(xiàn)“六個(gè)一”,分別為:一尊孔子像、一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)牌、一個(gè)國(guó)學(xué)閱覽室、一個(gè)國(guó)學(xué)講堂、一個(gè)道德展室和一個(gè)文化體驗(yàn)室[2]。尼山書(shū)院的活動(dòng)內(nèi)容主要包括國(guó)學(xué)普及、經(jīng)典朗讀、禮樂(lè)教化、情趣培養(yǎng)以及道德實(shí)踐等“五個(gè)板塊”,國(guó)學(xué)普及板塊主要是通過(guò)國(guó)內(nèi)外的國(guó)學(xué)大師進(jìn)行國(guó)學(xué)知識(shí)的普及,經(jīng)典朗讀板塊主要是引導(dǎo)群眾朗讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,例如《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》等[3]。禮樂(lè)教化是以演講或視頻的形式傳播文化經(jīng)典,情趣培養(yǎng)主要是學(xué)習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)以及民間藝術(shù)等,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而道德實(shí)踐主要是開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)、舉辦道德模范人物講座等,提升群眾的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
以臨沂市圖書(shū)館?尼山書(shū)院為例,設(shè)立了沂州國(guó)學(xué)堂、國(guó)學(xué)閱覽室、琴棋體驗(yàn)室、讀者交流中心、茶文化體驗(yàn)室、文體活動(dòng)室、影視資料室、道德展示室、射藝體驗(yàn)室等供廣大讀者體驗(yàn)式閱讀。
2 分析“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式的可行性
2.1 有政府的大力扶持
“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式不僅可以充分發(fā)揮書(shū)院的優(yōu)勢(shì),還可以豐富圖書(shū)館的內(nèi)容,傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,所以這種模式得到各地政府的大力支持,所以使“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式的推行有了政府的保障。“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式如果沒(méi)有政府的支持,推行起來(lái)會(huì)比較困難,在推廣過(guò)程中不僅需要大量的資金支持,日常運(yùn)作、推廣以及設(shè)施布局等都需要大量經(jīng)費(fèi),還需要公共圖書(shū)館提供場(chǎng)地,政府對(duì)“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式的支持,不僅有助于解決資金難題,還有助于更好的與圖書(shū)館進(jìn)行溝通,加速“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式的開(kāi)展。
臨沂市圖書(shū)館地處臨沂的市中心人民廣場(chǎng)西側(cè),屬于人口密集地,建筑面積2.1萬(wàn)平方米,總藏書(shū)量150萬(wàn)冊(cè),場(chǎng)地和資金都是在政府的大力支持下得以實(shí)現(xiàn)。
2.2 有廣泛的群眾基礎(chǔ)
“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式在推廣方面,我國(guó)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。隨著改革開(kāi)放后我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,人們受外國(guó)思潮的影響也較大,部分民眾開(kāi)始對(duì)我國(guó)本土文化不自信,總覺(jué)得外國(guó)的文化更好。所以我國(guó)民眾在學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)文化的同時(shí)也應(yīng)注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),提高自身道德素養(yǎng),樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式為國(guó)民對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)提供了場(chǎng)所,有助于增強(qiáng)民族自信心。
2.3 書(shū)院與圖書(shū)館優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
圖書(shū)館和書(shū)院都是傳播文化的場(chǎng)所,其開(kāi)辦目的均為提高群眾的文化水平,但圖書(shū)館和書(shū)院都有各自的優(yōu)劣勢(shì),如果將兩者進(jìn)行結(jié)合,可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,比如圖書(shū)館的讀者活動(dòng)空間都普遍較大,有助于為書(shū)院服務(wù)提供空間支持,另外,圖書(shū)館與群眾的接觸較多,且分布廣泛,能夠?qū)?shū)院服務(wù)短時(shí)間在大范圍內(nèi)推廣。從書(shū)院的角度來(lái)看,書(shū)院在傳播孔孟文化方面具有較大的影響力,有助于在圖書(shū)館打造品牌,從而增強(qiáng)圖書(shū)館的吸引力和影響力。除此之外,圖書(shū)館主要以信息檢索為主,所以專業(yè)人才相對(duì)較匱乏,而書(shū)院有較多的專業(yè)人才,所以書(shū)院可以為圖書(shū)館提供人才支持?!皥D書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式能夠結(jié)合兩者的優(yōu)勢(shì),從而更好的為社會(huì)服務(wù),具有可行性。
臨沂市圖書(shū)館?尼山書(shū)院自2015年10月啟動(dòng)以來(lái)開(kāi)展活動(dòng)近200場(chǎng),以文化體驗(yàn)為主。打破了傳統(tǒng)圖書(shū)館紙質(zhì)閱讀、電子閱讀的枯燥性,開(kāi)展立體式、趣味性閱讀體驗(yàn)。
3 “圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式實(shí)施面臨的問(wèn)題
3.1 資金問(wèn)題
資金問(wèn)題是“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式首先需要面對(duì)的問(wèn)題,“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式的推廣需要大量的資金支持,為了減少財(cái)政壓力,通常將這筆資金從圖書(shū)館、科技館、檔案館以及文化館的經(jīng)費(fèi)中撥付,所以“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式將會(huì)受到其他館經(jīng)費(fèi)的影響,經(jīng)費(fèi)較少也會(huì)影響該模式的推廣,如果因?yàn)樵撃J接绊懥似渌^的運(yùn)轉(zhuǎn),也會(huì)降低圖書(shū)館推行“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式的熱情。
3.2 管理問(wèn)題
日常運(yùn)作和管理問(wèn)題也是“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式需要考慮的問(wèn)題,到底是由書(shū)院還是圖書(shū)館負(fù)責(zé)呢?如果處理不好會(huì)大大影響該模式的運(yùn)行效率。圖書(shū)館和書(shū)院都有各自的優(yōu)劣勢(shì),所以應(yīng)處理好兩者的關(guān)系,使“五個(gè)板塊”和“六個(gè)一”不只是流于形式,而是能真正達(dá)到預(yù)期的效果。
4 “圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式對(duì)我國(guó)圖書(shū)館建設(shè)的啟發(fā)
4.1 爭(zhēng)取政府財(cái)政支持
“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式要順利推廣,在將支出降到最低的同時(shí)還應(yīng)盡量爭(zhēng)取政府的財(cái)政支持,政府的財(cái)政支持可以加速“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式的推廣進(jìn)程,有利于在各級(jí)圖書(shū)館推廣該模式,使“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式能發(fā)揮出更大的影響力,推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳播。
4.2 發(fā)掘各地優(yōu)秀文化
我國(guó)地域文化豐富多彩,所以圖書(shū)館應(yīng)充分挖掘本地文化,通過(guò)文化展覽、特色數(shù)據(jù)庫(kù)以及開(kāi)展講座等,傳播本地優(yōu)秀文化,通過(guò)道德實(shí)踐等使讀者更好地理解和傳承優(yōu)秀文化,為圖書(shū)館增添特色。
4.3 充分了解民眾需求
圖書(shū)館必須充分了解民眾的需求,才能更好的為民眾服務(wù)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、館內(nèi)與讀者面談、專家咨詢以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式了解民眾需求,根據(jù)民眾需求建立數(shù)據(jù)庫(kù),為日后其他活動(dòng)的展開(kāi)提供數(shù)據(jù)支持。了解了民眾的需求,才能有針對(duì)性的開(kāi)展文化傳播工作,結(jié)合民眾文化需求傳播和解讀傳統(tǒng)經(jīng)典文化,可以采用民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行傳播,提高民眾的認(rèn)可度。
5 結(jié)束語(yǔ)
“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式是一種新的文化傳播模式,不僅有助于推動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播,還有助于增強(qiáng)民族文化自信心,所以應(yīng)不斷推廣“圖書(shū)館+書(shū)院”服務(wù)模式的應(yīng)用,促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播。
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