思想道德建設總結精選(九篇)
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第1篇：思想道德建設總結范文
（一）全面推進“五城”同創(chuàng)工作。年初，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，召開了全縣“五城”同創(chuàng)工作動員大會，全面啟動“五城”同創(chuàng)工作。按照縣委、縣政府《關于開展“五城”同創(chuàng)工作實施意見》的要求和今年的創(chuàng)建**省文明城市、**省衛(wèi)生縣城、**省園林城市的目標，扎實推進了我縣的創(chuàng)建工作。
1、落實創(chuàng)建工作責任。為明確創(chuàng)建工作責任，實行了“五城”同創(chuàng)工作“四套”班子領導掛點指導督促，各縣直單位落實責任區(qū)共建機制。實行延街店戶、單位門前“三包”，居民門前“五達標”責任制。制定了《創(chuàng)建工作監(jiān)視檢查與責任追究辦法》。做到千斤重擔眾人挑，充調動全社會的氣力參與創(chuàng)建。
2、加強宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍。為營造濃厚創(chuàng)建氛圍，調動全民參與創(chuàng)建，我們開展了一系列的宣傳活動。一是以活動為載體開展宣傳，開展了“爭做文明市民、爭創(chuàng)五城、建設***美好**”演講比賽，青少年陽光體育運動暨中小學生為創(chuàng)“五城”在行動等活動。二是在媒體上加強宣傳，在電視臺、報紙上開設了“五城”同創(chuàng)工作專欄，及時報道創(chuàng)建工作動態(tài)，加強創(chuàng)建工作的譽論監(jiān)視，而且在顯要位置刊載創(chuàng)建公益廣告。在**在線網(wǎng)站開設了“五城”同創(chuàng)論壇，在首頁掛了轉動公益廣告。三是進行戶外公益廣告宣傳，一年來我們做大型戶外公益廣告80多條次；懸掛創(chuàng)建宣傳條幅1000多條。四是加強對市民文明創(chuàng)建知識宣傳，我們向市民發(fā)放《文明衛(wèi)生健康手冊》3萬冊、《健康金鑰匙》2萬冊、《致全體市民公然信》5萬份。五是開展業(yè)務培訓，我們開展了創(chuàng)建文明城市業(yè)務培訓、社區(qū)干部創(chuàng)建知識培訓、創(chuàng)文明城市資料收集整理業(yè)務培訓等培訓工作。六是組織宣傳車在全城開展創(chuàng)建工作宣傳，編印創(chuàng)建工作簡報等方式全面提升市民對創(chuàng)建工作的認知度，爭取他們對創(chuàng)建工作的支持。
3、開展集中整治，提升城市面貌。在5月9日至5月30日開展了重點整治主次干道市容環(huán)境、社區(qū)、城郊及城鄉(xiāng)結合部環(huán)境、交通秩序、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、學校周邊環(huán)境、文化市場、集貿(mào)市場、物業(yè)治理集中整治活動，在8月15日成立市容市貌、**鎮(zhèn)社區(qū)、“六小”行業(yè)、重點單位和重點場所四個整治組，開展了分行業(yè)進行整治，通過整治，提升了我縣城市的環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序，公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、學校周邊環(huán)境、文化市場、集貿(mào)市場、物業(yè)治理得到了加強，為市民營造了一個良好的生活環(huán)境，進步了城市品位。
4、加強督查、協(xié)調，推進創(chuàng)建工作開展。“五城”同創(chuàng)動員大會召開以來，創(chuàng)建辦就會同新聞媒體開展督查，我辦制定了《城市創(chuàng)建工作督查機制》，明確了督查內(nèi)容及標準，重點對縣城市治理局及其下屬環(huán)衛(wèi)所，***大隊及其下屬縣城中隊，**鎮(zhèn)及其社區(qū)居委會，衛(wèi)生局及其下屬愛衛(wèi)辦、衛(wèi)監(jiān)所，房管局及其下屬物業(yè)治理中心等城市環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、行業(yè)治理進行日常工作督查，做到定期督查和重點督查相結合，并建立具體的督查記錄，適時下達整改通知書和督查通報。特別是在集中整治期間做到逐日一督查，將督查結果及時向縣委、縣政府主要領導及分管領導匯報，抄告相關單位。積極協(xié)調創(chuàng)建中出現(xiàn)的有關題目，縣長、分管創(chuàng)建工作的副縣長多次召開相關單位參加的現(xiàn)場辦公會，現(xiàn)場指導、協(xié)調、解決創(chuàng)建工作中存在的題目，我們創(chuàng)建辦經(jīng)常深進集貿(mào)市場、社區(qū)、重點路段進行調查、協(xié)調解決創(chuàng)建中出現(xiàn)的矛盾，一年來，先后召開現(xiàn)場辦工會2次、工作調度會13次，開展大規(guī)模的調研活動6次，從而使廣西路占道經(jīng)營、交通秩序亂，老報社一條路的六小行業(yè)污水亂倒、油煙亂排等處的一些老大難題目得到解決，改變了城市面貌。
5、加強基礎設施建設，完善城市功能設施。開展創(chuàng)建工作以來，我縣加快了城市功能項目的建設與改造步伐，一是按文明、衛(wèi)生城市的標準加快了公廁的建設和旱廁的改造，新建3座垃圾中轉站，添置了一批果殼箱等衛(wèi)生基礎設施。二是新建了46座公交站臺，在一些路段規(guī)定了車輛臨時停放點，規(guī)范了交通行為。三是建成白天鵝花園、明珠花園、東湖灣等一批功能設施齊全的居住小區(qū)，同時建成東湖公園等休閑設施，投進300多萬元改造老城區(qū)的巷弄道路和下水道、社區(qū)基礎設施，極大地改善了市民的居住、生活環(huán)境。
6、積極探索城市治理的長效機制。為使城市治理步進正軌，做到有章可循，常抓不懈，加強城市治理長效機制的建設，進一落實城治理責任制，與***局、**鎮(zhèn)一同與沿街店主、單位和社區(qū)市民簽訂門前三包或五達標責任狀，我們本著“人民城市人民管”的原則，廣泛發(fā)動和組織群眾參與城市治理，一是組建了環(huán)境衛(wèi)生市民巡訪團，共有12名市民自愿者報名加進，他們發(fā)揚不計報酬的奉獻精神，堅持在工作、生活之余擔任城市治理的信息員、調研員、監(jiān)視員、宣傳員的“角色”，積極參加縣城環(huán)境衛(wèi)生巡訪、問卷調查、檢查評選等集體活動，提供有效建議60多條，成為城市治理的一支“新生氣力”，較好地彌補了專業(yè)隊伍無法觸及的治理“空缺”；二是開展“小手牽大手—文明創(chuàng)建齊步走”活動，讓縣城中小學生充當綠色環(huán)保小宣傳員、文明言行小勸導員、平安交通小交管員，通過學生的文明言行來感化、影響社會，到目前為止，共有縣城的2000多名學生參與了此項活動，不僅使城市治理得到加強，而且讓中小學生在社會實踐中得到鍛煉成長。進一步規(guī)范城市治理。
通過廣泛宣傳教育，進步了市民對創(chuàng)建工作的知曉率，取得了市民對創(chuàng)建工作的理解與支持，通過開展集中整治、加強基礎設施建設、加強城市治理，城市面貌發(fā)生了更本變化，通過全縣各單位干部職工、全體市民的共同努力，我縣創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生縣城、園林城市工作取得了可喜的成就，“三城”已順利通過省里的初評，為今年創(chuàng)下“三城”打下了堅實的基礎。
（二）扎實開展各項精神文明建設工作。為進一步推進**在**湖畔快速崛起的步伐提供堅強有力的思想保證和精神動力，按照《**縣20**年精神文明建設工作意見》，提出了今年全縣精神文明建設工作的總體要求：圍繞建設濱湖區(qū)域中心城市的宏偉目標，充分動員社會各界和全縣人民，深進推進群眾性精神文明創(chuàng)建活動。今年以來，我們本著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的指導思想，不斷將文明創(chuàng)建工作拓寬拓深。
1、開展文明創(chuàng)建活動。一是開展創(chuàng)建文明單位活動，今年我們在全縣范圍內(nèi)廣泛開展創(chuàng)建省級文明單位、縣級文明單位活動，促進各單位三個文明建設全面發(fā)展，推進社會的全面進步。經(jīng)過公平、公正、公然的篩選，向省市文明委推薦了縣供電局等九家單位參加省文明單位的評選；正在進行縣級文明單位的評選。二是開展創(chuàng)建文明***社區(qū)、文明***村鎮(zhèn)活動，以創(chuàng)建**省文明城市為目標，在縣城社區(qū)內(nèi)開展爭創(chuàng)文明***社區(qū)活動，通過創(chuàng)建活動，促進了社區(qū)基礎建設、制度建設，提升社區(qū)治理水平，我們推薦城北社區(qū)參加省***社區(qū)的評選、城北社區(qū)、金山社區(qū)參加市文明社區(qū)的評選。以建設社會主義新農(nóng)村為目標，在全縣開展***村莊、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動，通過活動，推進了農(nóng)村文化活動室建設，促進文藝團體的發(fā)展，極大地豐富了農(nóng)民的文化生活。推薦謝家灘、田畈街、油墩街等一批文明創(chuàng)建開展較好的村鎮(zhèn)參加省市文明村鎮(zhèn)的評評選。三是開展文明窗口、文明行業(yè)創(chuàng)評活動。為提升我縣窗口行業(yè)的服務水平，展示**的新形象，我們在全縣窗口行業(yè)中開展創(chuàng)建文明窗動，各窗口單位本著內(nèi)強素質外樹形象的要求，對照文明窗口的要求，加強制度建設、提升職工素質，從而促服務水平的提升，評選出房管局辦證窗口、地稅局、國稅局參加市文明窗口、文明行業(yè)的評選。四是開展“星級文明信用農(nóng)戶”、“文明家庭”、“孝敬兒女”等創(chuàng)評活動。為加強對公民的思想道德教育，進步公民遵紀遵法意識，繼續(xù)傳統(tǒng)美德，開展了一系列群眾性文明創(chuàng)建活動，有力增強了全民的文明意識，促進了社會的全面發(fā)展。
2、開展精神文明建設實踐活動。一是開展建設綠色生態(tài)家園，爭創(chuàng)**省園林城市義務植樹活動，發(fā)動全縣機關干部、學生、農(nóng)民等參加義務植樹，共有2萬多人參加義務植樹，植樹300萬株。二是大力開展軍警民共建活動。組織有關單位與軍警結對文明共建，如**一中與消防大隊，**中學與公安局、田畈街高管所與人武部實行結對共建。做到經(jīng)常性開展軍警民之間的文化活動，特別是在“八一”期間，不僅組織單位對部隊進行慰問，還開展軍***歡，如田畈街高管所與人武部進行了籃球友誼賽和文娛晚會。**一中、消防大隊被評為市軍軍警民共建先進單位。三是經(jīng)常性開展文化、科技、衛(wèi)生、法制進社區(qū)與下鄉(xiāng)活動。衛(wèi)生部分多次組織縣城醫(yī)務職員下鄉(xiāng)送醫(yī)送藥，在12月1日愛滋病宣傳日，走進校園宣傳愛滋病相關知識，在學生中倡導文明生活方式，珍愛生命。特別是針對我縣濱湖地區(qū)的實際，印制了30萬份血防知識和血防政策宣傳單，組織血防職員走村進戶宣傳和查治，加強查螺滅螺工作，確保人民生命健康。多次組織稅務、工商等部分深進街道、農(nóng)村進行法律宣傳。文化部分經(jīng)常性送戲下鄉(xiāng)，全年下鄉(xiāng)演出達100多場。
3、加強思想道德建設工作。
一是扎實開展思想道德建設實踐活動。為把思想道德建設工作落到實處，結合我縣今開展“五城”同創(chuàng)工作，我們在全縣機關單位開展爭“創(chuàng)文明機關、做文明公仆、我為他人做表帥”，在中小學生中開展“爭做講衛(wèi)生、講文明學生，為五城同創(chuàng)增光彩”，在全體市民中開展“爭做講衛(wèi)生、講文明市民，為建設美好家園出一份力”的活動，來加強對公民的教育，進步大家的文明素質。
二是開展了一系列弘揚美德、增強法制意識、“知榮辱，樹新風”實踐活動。
（1）、我們會同教育局、團縣委號召全縣所有的中小學每個班級每個學期都要開展一次“知榮辱，樹新風”主題教育班會，目前為止，我們到一些學校進行抽查情況來看，今年所有的班級都開展了一次，大部分開展了兩次。
（2）、在6月份我們與五一中心學校一起組織學生一千多人上街***宣傳“八榮八辱”。
（3）、在9月20日公民道德宣傳日組織縣城學校的一千多名學生到芝山公民道德誓詞碑前進行宣誓，在義士碑前聆聽關工委的老干部講革命故事。
（4）、組織縣城學校2000多名中小學生先后參與了公益勞動和環(huán)保宣傳，擔當綠色環(huán)保小宣傳員、文明言行小勸導員、平安交通小交管員，通過“小手牽大手—文明創(chuàng)建齊步走”來倡導文明，提升市民的社會公德意識。
（5）組織中小學生開展勤儉節(jié)約，從我做起，“十個一”活動，即一次承諾簽名、一個倡議、一次班會、一次社會實踐、一次節(jié)約競賽、一個節(jié)約金點子、一次征文比賽、一次演講、一次獻愛心、一批城鄉(xiāng)結對等活動，增強孩子們的節(jié)約意識，養(yǎng)成良好習慣。
三是積極探索思想道德教育工作。
（1）、積極探索工作方法，在6月26日我辦召開了省級文明單位和一部分市級文明單位主要領導和未成年人思想道德建設工作成員單位主要負責人參加的文明創(chuàng)建——暨樹立和踐行社會主義榮辱觀研討會，與會職員就文明創(chuàng)建，推進社會文明風尚，在全社會形成“知榮辱，樹新風”作了發(fā)言，并進行了深進探討，很好地總結了我縣文明創(chuàng)建、思想道德建設的寶貴經(jīng)驗。在9月26日召開了教育局、婦聯(lián)、團委、縣直學校、社區(qū)負責人和部分家長參加的就加強未成年人思想道德建設，如何建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡的座談會，有關方面負責人就孩子的成長從不同的角度進行了探討，為更好教育孩子提供了一些有益的方法。
（2）、加強對未成年人上網(wǎng)等方面的治理，以“五城”同創(chuàng)工作為抓手，按創(chuàng)建文明城市的要求，我們積極與文化部分溝通，就如何規(guī)范網(wǎng)吧治理采取了一系列措施，如：開展集中整治，采取零點行動，文化局分別向學生家長、網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主發(fā)公然信，組織退休老干部志愿者對網(wǎng)吧監(jiān)視，文化稽查職員加大對網(wǎng)吧和游戲廳的監(jiān)管等，來凈化未成年人成長環(huán)境。
4、開展文明幫建活動。
一是按省、市文明辦的要求，組織省級文明單位積極參與全省的文明單位幫建活動。文明單位共幫建了我縣的13個村，這些文明單位發(fā)揮自身在物質文明、精神文明建設方面的上風，共投進資金30多萬元幫助13個村改善基礎設施；捐贈了圖書、音像設備1萬多冊（張）；幫助這些村都建起了文化活動宣傳室，豐富了農(nóng)民的文化生活。
二是以“西部助學”為契機，號召全社會關愛貧困學子。
（1）做好“西部助學”工作，我們將“西部助學”的條件和對象向社會公布，對申請者進行了廣泛調查和對比，然后確定對象在電臺、報紙上公示。經(jīng)過公然、認真篩選，確定資助沈華東等三名貧困學子就讀大學或高中。
（2）向全社會倡議，關愛貧困學子，得到很多單位和個人都積極響應，地稅局發(fā)動全局干部職工捐款，扶助一名貧困學生讀完四年大學，共需5萬元；公安局以文件的形式確定幫助貧困學子作為一項長期的活動等單位都積極響應。不僅單位積極響應，社會人士也踴躍參與，個體醫(yī)生謝敏捐贈1200元扶助二個初中學生。有力地促進了我縣的愛心活動。
5、加強作風建設，增強戰(zhàn)斗力。以“加強作風建設，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”集中教育活動為契機，我辦加強了對干部職工的職業(yè)道德教育、公務員行為規(guī)范教育、能力教育等教育，提升了大家的服務意識，奉獻精神。同時我們進一步加強制度建設，今年對原有的制度進行了完善和補充，制定了《考勤辦法》、《干部職工績效考核辦法》、《計劃生養(yǎng)治理制度》、《制度》、《工作制度》、《廉政建設制度》等，完善了《上稿獎勵辦法》等。從而進步了工作效率，我辦在職員少（只有4人）的情況下，今年完成的縣委、縣政府交辦“五城”同創(chuàng)工作任務，并且取得了可喜成就，這與大家共同努力是分不開的。
一年來，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，這與上級領導的關心和支持是分不開的，今后我們將再接再厲，把我縣的文明創(chuàng)建工作推上一個新臺階，爭取工作取得更大成績。
二、20**年工作打算
1、深進推進我縣的創(chuàng)建工作。在今年創(chuàng)建工作的基礎上，一方面要鞏固今年的創(chuàng)建成果，另一方面爭取更高的創(chuàng)建成就，為此我們要加大城市建設的投進，完善公共基礎設施，進步城市功能；加強城市治理，逐步建立城市治理長效機制；加大對市民的教育力度，提升市民的文明行為。
2、深進開展文明創(chuàng)建工作。文明程度的高低，體現(xiàn)出一個地方職員的素質和形象，我們要用各類創(chuàng)建活動來促進全社會文明素質的進步。為此要在我縣大力開展創(chuàng)建文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明窗口、文明家庭、文明公務員、文明學生、文明市民等活動。
3、加強思想道德教育。加強對機關干部、企事業(yè)單位干部職工、學生、以及全體公民的社會主義榮辱觀、愛國主義、《公民道德實施綱要》、傳統(tǒng)美德等方面的教育，增強大家建設中國特色社會主義的責任感、榮譽感和***。加強未成年人思想道德建設工作，建立“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡。
第2篇：思想道德建設總結范文
一、加強領導，確立運行機制，形成工作網(wǎng)絡
我校組建了xxxx中學青少年思想工作領導小組，德育主任親自掛帥，擔任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔任.建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領導小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了xx中學各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡，使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
二、改革教育機制，為青少年的健康成長提供了強有力的制度保證
當前青少年學生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建設，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會議，拉開了學校青少年教育體制改革的序幕。學校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關注青少年思想道德建設最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設，青少年健康成長建設煥發(fā)出新的活本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網(wǎng), 力.教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
三、多渠道、多角度充分利用各種資源，整合各方面力量，努力營造良好的健康成長環(huán)境，為青少年創(chuàng)建良好的健康成長平臺
青少年健康成長建設是一項影響深遠，涉及學校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、建立家長學校
家庭是構成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導家長樹立正確觀念，掌握科學方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強班主任隊伍的建設
班主任是學校德育工作的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質的教師擔任班主任.班主任的成績納入長效管理機制，每學期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調動教師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。
3、建設校園文化
我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質環(huán)境建設，更重深層次校園文化建設，致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍，構建良好的校園文化能夠提升學校德育的實效性，是學校德育工作、青少年健康成長教育與時俱進的新課題，學校通過“創(chuàng)建環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學校成為了學生實現(xiàn)夢想的搖籃，使學校成為了學生主動發(fā)展的舞臺，為學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美典雅先進文明的學習、生活環(huán)境。
4、開展特色教育
(1).開展新生軍訓， 積極發(fā)揮部隊參與學校建設的重要作用
開展新生軍訓活動，是對學生進行素質教育的一種特殊形式，對于學生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結協(xié)作精神、集體意識、紀律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進青少年健康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊參與學校建設的重要作用,發(fā)揮部隊特長，對學生進行社會主義政治思想教育,為學校提供愛國主義教育基地,開辟國防教育課堂,搞好學生的軍事訓練工作等。
(2)．開展具有xxxx中學特色的家長會和家訪活動。
傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結會、匯報會甚至是告狀會的認識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會；有展示式：利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長；我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪；通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間，從而越來越支持學校的工作。
(3)．開展 “讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育
我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展 “讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I。我們邀請家長到校為學生上課，既讓學生了解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學校教育，拉近了家長與學生之間的關系，對提高青少年教育起到了促進作用。
(4)．開展“關注心靈，我們攜手成長”特色教育
第3篇：思想道德建設總結范文
一、切實加強領導，進一步建立健全組織機構
加強和改進未成年人思想道德建設，關系到未成年人的健康成長，關系到經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展，關系到國家前途和民族命運。我局領導高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，充分認識到加強和改進未成年人思想道德建設工作的緊迫性和重要性，成立了未成年人思想道德建設領導小組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。我局結合我縣實際情況，制定出具體的措施，確定工作責任部門和責任人，明確分管領導具體抓，辦公室負責落實，真正做到了把加強未成年人思想道德建設工作落到實處，盡我局最大努力將此項工作做好。
二、加強教育，從思想上重視未成年人思想道德建設
為了使我局全體職工從思想上重視未成年人思想道德建設工作，進一步認識該項工作的長期性、重要性，加強工作的針對性和實效性。我局組織廣大職工學習了中央、省、市和江委辦［2009］9號關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設文件精神，在全局形成尊重未成年人、關心未成年人、幫助未成年人的良好氣氛。
三、廣泛開展宣傳活動，形成關愛未成年人的良好氛圍
我局開展了形勢多樣的宣傳活動，呼吁全社會都來關注未成年人的思想道德建設，并為未成年人提供一個良好的成長環(huán)境。今年我局采取書寫標語，辦板報等多種辦法，呼吁人們迅速行動起來，從小事做起，積極營造有利于未成年人健康成長的文化環(huán)境、法制環(huán)境、輿論環(huán)境。我局干部職工以身作則，加強對子女的法制教育，增強其法律意識，使他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
四、關愛留守兒童，切實解決實際困難
我局全體職工高度關注留守兒童，大家踴躍捐款捐物，紛紛獻出自己的一片愛心，并將所籌集的2800元愛心款全部捐贈給幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)永豐鄉(xiāng)的留守兒童們，希望他們能夠在遠離親人的特殊情況下，努力學習，天天向上，學好本領，將來能更好的回報自己的家鄉(xiāng)，回報自己的祖國。
第4篇：思想道德建設總結范文
培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。加強大學生思想道德教育，關鍵是要抓住育人這個中心，牢固樹立育人為本、德育為先的思想觀念。在當前社會變革的環(huán)境下，思想道德在多元化價值觀的沖突中受到嚴峻挑戰(zhàn)?！耙环矫?，愛國主義情感、集體主義情感、正義感、責任感成為廣大學生的道德價值的主流；另一方面，道德虛無主義、反道德情感也不乏存在?！毙５掠褪且虒W生學會做人。
二、明榮知恥，輔導員在高校社會主義榮辱觀教育的最基層
輔導員直接從事學生管理和教育工作，是對學生進行社會主義榮辱觀教育的最基層的教育工作者。基層德育工作應當著重加強以下兩個方面：第一，注重實效性。傳統(tǒng)的灌輸、說教方式面對復雜多變的新情況作用有限。大學生的自主自立意識逐漸增強，對外界事物具有一定的評價能力，覺得如今的多元化思想都有其合理的成分，而且在分辨不清時就迅速接受，不可避免會出現(xiàn)思想道德的扭曲發(fā)展。輔導員應當深刻理解社會主義榮辱觀的內(nèi)涵，采用切實有效的方式，正確引導學生的價值取向，讓他們構筑抵御誘惑的堅固防線，規(guī)范自己的行為，無論在求學期間，還是進入工作崗位，都能夠堅定善惡、是非、美丑之分，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格的建設者和接班人。第二，加強針對性。學生在校求學，由入學到畢業(yè)要經(jīng)過數(shù)年時間，由于社會環(huán)境及個人發(fā)展的不同，將經(jīng)歷不同的思想變化，與此同時，也將遭遇不同的思想碰撞，產(chǎn)生各種各樣的思想道德方面的問題。輔導員與學生密切接觸，可以針對不同階段、不同學生的需求，將新生教育、學業(yè)指導、心理咨詢、就業(yè)咨詢和服務等工作內(nèi)容納入到整個思想道德素質培養(yǎng)的教育體系中，將社會主義榮辱觀教育體現(xiàn)在大學生成長的各個環(huán)節(jié)，激發(fā)他們培養(yǎng)和提高自身道德素質的自覺性。
三、校園文化，輔導員是高校隱性思想道德建設的營造者
良好的校園文化環(huán)境可以為大學生健康成長提供有利的外部條件，豐富多彩的校園文化活動為大學生身心健康發(fā)展提供了機會和條件。輔導員在隱性思想道德建設中，一要抓法律法規(guī)、校紀校規(guī)，營造遵紀守法的正氣環(huán)境；二要引導學生正確處理人際關系，加強交際溝通能力，營造愉悅的人際交往環(huán)境；三要在心理健康的促進、心理危機的干預、對貧困學生的人性化關注等方面下力氣，營造和諧的心理環(huán)境；四要在職業(yè)生涯規(guī)劃的設計、就業(yè)信息的及時獲得與就業(yè)市場的順利進入等方面營造良好的人生指導氛圍。為學生在校期間提供一個和諧的生活、學習環(huán)境，把校園和工作、學習環(huán)境努力建設成最有利于大學生鍛煉、成長和促進其全面發(fā)展的環(huán)境。
四、先己后人，輔導員是高校思想道德建設的實踐者
輔導員作為高等院校的教育工作者，既是思想道德實踐的示范者，又是思想道德理論的傳道者。首先，輔導員本身必須具有高尚的道德情操。他們應當樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀，增強自身的使命感、責任感和奉獻精神，把個人的理想、奮斗融入學校、國家的發(fā)展中，樹立愛崗、敬業(yè)、育人、奉獻的人生價值觀念。只有本身具有高尚的道德，才能夠在行為上自覺遵守道德規(guī)范，認真檢視自己，成為思想道德的模范。
其次，輔導員必須具有深厚的理論功底。只有經(jīng)過對理論知識的深入研究，才能夠更加有效地指導實踐。輔導員作為學生思想道德的指導者，其理論對實踐的指導意義更加突出和重要。提高輔導員自身的道德理論水平，學生才會在欽佩的同時，樂于與輔導員接觸，接受教育，進而內(nèi)化為自身的行為準則，才能保證道德育人的實效。
再次，輔導員還要履行教育工作者的研究職責。傳統(tǒng)的思想道德教育方法簡單生硬，除了說教就是不求甚解的灌輸，已經(jīng)不適應當代大學生的思想變化。高校的思想道德建設要求輔導員在實踐中總結經(jīng)驗教訓，創(chuàng)新工作方法，與時俱進。
五、以人為本，引導大學生在思想道德建設中發(fā)揮主體作用
第5篇：思想道德建設總結范文
一是加強組織領導強化責任意識。圖書館高度重視未成年人思想道德建設，把加強未成年人思想道德建設工作作為落實科學發(fā)展觀的重要舉措，制訂《2012年未成年人思想道德建設的實施方案》，有針對性的提出了具體要求和實施意見。結合圖書館的工作實際，成立了圖書館未成年人思想道德建設工作領導小組，文化局分管局長任組長，使未成年人思想道德建設工作責任落實到實處。
二是開展主題教育活動，增強教育針對性。寒暑假以及節(jié)假日，聯(lián)合重慶路第三小學、50中等駐區(qū)中小學，進行社會實踐活動，組織200余名學生到館參觀，并有針對性地舉辦“小學生怎樣利用圖書館”、“少兒讀書實踐-小小圖書管理員”、“誦讀國學經(jīng)典，好書伴成長”等主題活動。并根據(jù)未成年人特點，制定一套適合讀書實踐活動的解說詞，圖書館工作人員向到館學生介紹了圖書館的各項服務及圖書分類、圖書排架的基本要求，同學們都虛心好學，很快就進入了工作狀態(tài)，親身體驗當了一回“圖書管理員”。
三是舉辦經(jīng)典美文誦讀活動，提高雙語水平。為進一步倡導“全社會讀好書、用好書”的良好風氣，在廣大青少年中點燃讀書熱情，5月30日與市圖書館和麥克美高文化用品有限公司合作，共同舉辦“麥克美高杯”雙語美文誦讀大賽。比賽方式由選手自由選取中英文對照的經(jīng)典美文，在2分鐘內(nèi)用中、英雙語進行朗誦，英文朗誦要求使用以國際音標為依準的英語普通話。圖書館在本次活動中獲優(yōu)秀組織獎，我館選送的兩名選手獲個人三等獎。
四是發(fā)揮圖書館職能，加強免費開放力度。圖書館主要窗口全部免費向學生開放，少兒閱覽室新進國學、歷史等各類少兒讀物千余冊，少兒雜志近百種，為學生提供一個專門的書刊閱覽場所；電子閱覽室提供免費的綠色上網(wǎng)活動，在電子閱覽室劃定專門少兒閱覽區(qū)域、利用部分電腦為學生提供免費的上網(wǎng)服務；共享工程多媒體視聽室暑期每周六上午放映館學生喜愛的熱門影片，如《變形金剛》、《哈利·波特》等，全年共放映了50場影片，先后吸引了近600人次小讀者與家長觀看。全年接待自行參觀少兒讀者約2000余人次，集體參觀少兒讀者200余人次。
五是提升“社會課堂”服務軟環(huán)境。2012年被市文明委確定為首批未成年人“社會課堂”。建立完善了未成年人思想道德教育工作目標、責任和制度，分解量化，安排專人負責未成年人的參觀接待工作；院內(nèi)懸掛了未成年人“社會課堂”牌子和管理制度，對服務人員的姓名、照片進行公示，公開監(jiān)督電話，接受參觀者和社會的監(jiān)督；不斷提升服務質量和教育軟環(huán)境。
第6篇：思想道德建設總結范文
一、領導重視，機構健全
一年來，我辦在做好日常工作的同時，始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的一項重要內(nèi)容常抓不懈。一是做好關心下一代工作的組織保障。成立領導機構，制定了*年未成年人思想道德建設工作計劃，明確了工作職責。二是把未成年人思想道德建設工作擺上重要位置，納入重要議事日程，堅持定期召開專題會議討論、研究關心下一代工作。三是征訂了中國關心下一代工作委員會主辦的《中國火炬》雜志，為我辦開展未成年人思想道德建設工作提供了理論指導。
二、采取精神獎勵與物質獎勵相結合的辦法，切實關心下一代
一是積極參加希望工程、扶貧幫困等活動。組織全辦同志積極參加由工會、團委、婦聯(lián)等單位組織的希望工程及“千名干部結對幫扶”、親情牽手百戶幫扶等活動，踴躍參加青海玉樹地震捐款和“天天慈善一元捐”等希望工程。二是采取精神獎勵與物質獎勵相結合的辦法，激勵中小學生的學習積極性，加強對中小學生的思想道德教育。對機關干部職工2名子弟獲年度“三好學生”稱號的給予了適當獎勵，激發(fā)他們不斷進取的昂揚斗志。
三、強化工作服務，為建設教育強縣獻策出力
第7篇：思想道德建設總結范文
[關鍵詞]未成年人；思想道德建設；六育
[作者簡介]王棲，男，漢族，甘肅省莊浪縣人，畢業(yè)于蘭州大學中文系，本科學歷，中學語文一級教師?，F(xiàn)任教于莊浪縣水洛中學，連續(xù)八年語文成績在全縣名列前茅，連續(xù)三年被縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，獲得第七屆“石化扶貧尊師獎”，先后被評為縣級骨干教師和市級骨干教師，縣級學科帶頭人、市級學科帶頭人，市級優(yōu)秀班主任，2001年10月被評為甘肅省首批“省級青年教學能手”。2011年7月被評為甘肅省“省級骨干教師”。
“十年樹木，百年樹人”，未成年人是祖國的未來，是民族的希望。加強和改進未成年人的思想道德建設，既是全面建設小康社會，促進社會主義物質文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的大事，又是功在當代，利在千秋的長遠大計。水洛中學以“以人為本，師生共同發(fā)展；追求卓越，創(chuàng)辦一流學?！睘檗k學理念，以“成長學生，提高教師，發(fā)展學?！睘檗k學目標，狠抓學生思想道德建設，學校先后被授予平?jīng)鍪小暗掠冗M集體”、成為青少年思想道德建設示范學校，下面就我校學生思想道德設中“六育”歸納如下：
一、加強品德教育，自主育人
全方位加強學生管理，增強品德教育的自主性。學校政教處以紀律作風整頓為突破口，以培養(yǎng)良好行為習慣為目標大力開展自主教育。一是以“育德、育人、育才”為宗旨，全方位培養(yǎng)學生的自主意識，先后開展了以自主教育、自我管理、自覺學習為內(nèi)容的“突出三自教育、加強綜合整治”主題周活動，以“自信、自尊、自強、自控、自樂”為內(nèi)容的“五自”活動，以及旨在倡導學生進行即比思想、比紀律、比學習、比習慣、比班風比成績的“六比”主題周活動，促進學生自我認識、自我控制、自我監(jiān)督、自我塑造，樹立起了獨立意識、誠信意識、自覺意識和拼搏意識。二是成立以政教處、學生會、團支部、班委會為主的自主管理組織，強化管理職能，鼓勵學生開展自省、自查、自糾、自律活動，注重以學生引導示范，以德樹德，以情動情，以志勵志，以行導行；并突出學生監(jiān)督，建立以團委、學生會為主的監(jiān)督小組，實行文明督查制和文明區(qū)域負責制，充分發(fā)揮學生在紀律衛(wèi)生管理中自主作用。
二、加強班級管理，集體育人
加強班主任隊伍建設，提升未成年人思想道德建設的水平。一是加強學習。提倡班主任閱讀班級管理管理專著，撰寫班級管理心得體會和教育案例，并結集刊出了第二集《班級管理工作和班主任建設》論文集，把班級管理的實踐和理論相結合，提高了班主任的班級管理水平；每學期組織召開了班主任工作安排會、促進會、經(jīng)驗交流會和階段性整頓會議，交流探討，總結得失，榜樣示范，典型引路，增強工作的科學性和高效性。二是要采用激勵機制。在班主任中進一步倡導敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，強化責任意識、服務意識和發(fā)展意識；鼓勵和督促班主任真正做到“勤”字為本，“細”字為先，“嚴”字當頭；優(yōu)化過程管理，加強重點管理，在全面考核和考查的基礎上評選了優(yōu)秀班集體和“優(yōu)秀班主任”，推介和造就了一批管理能力強、社會信譽好、學生信得過、管理成效顯著的“名班主任”，起到帶動和示范作用。三是倡導班級管理的科學性，督促班主任與時俱進，建立和諧的師生關系，以德育德，以智啟智，科學教化，全面育人；學生管理嚴而不死，活而不亂，著眼未來，塑造學生，發(fā)展學生。
三、狠抓紀律教育，管理育人
1.強化常規(guī)教育，注重過程管理。學校加大全面檢查力度，對學生的學習、紀律、衛(wèi)生進行全天全程管理，特別嚴格查堵了各時段學生上學、放學及課間的紀律和秩序，使學生規(guī)矩規(guī)范，嚴謹有序。繼續(xù)組織學生會、團委進行了每周兩次的紀律、衛(wèi)生定期檢查評比，不定期對中午、下午及三個自習進行檢查，并對存在的問題予以通報，督促班主任整頓班級紀律，規(guī)范學生的行為；指導、督促配合班主任進行全方位的教育，特別是查堵整頓了各時段內(nèi)學生吵嚷、打鬧、斗毆等行為不規(guī)范現(xiàn)象，堅持不懈地在日常的常規(guī)管理中和細致的工作中不斷培養(yǎng)學生的良好習慣。
2.加強值周檢查，注重督促管理。規(guī)范和細化了教師值周辦法，實行值周教師、學生會和團委、政教處、學校領導“四合一”督促制度，全部行動、全程檢查、全面督促，突出重點，抓住關鍵，綜合評比，促進班級，發(fā)展學生。
3.突出階段性整頓，注重違紀管理。政教處根據(jù)學生的紀律、衛(wèi)生狀況和學生教育發(fā)展的需要，適時進行了階段性整頓，突出重點治理，特別是對行為不規(guī)范、風紀不整、騎車帶人等現(xiàn)象以及曠課、吸煙、打架、偷盜等嚴重違紀行為，一兩周確定一項治理重點，動員和利用各方面的力量進行專項治理。如定期組織人員清查清理穿奇裝異服、留長發(fā)、怪發(fā)的現(xiàn)象，整頓了風紀，促使學生著裝文明、行為文明；集中在校門口和醫(yī)院巷口一帶查堵了騎自行車帶人現(xiàn)象，規(guī)范騎車行為，減少交通隱患；不定期清查各班嚴重違紀學生，建立了違紀學生檔案，并對部分學生進行了教育，與家長簽訂教育承諾書，學校、家庭、班級共同教育，取得了良好效果。通過重點整頓，查堵落實，疏導教育，從而大大消減了學生中存在的突出現(xiàn)象和問題，規(guī)范了學生的行為，培養(yǎng)了良好的習慣，端正了校風，促進了學風。
4.建立機制，注重制度管理。重新制定了《班級管理考核細則》，倡導實行班主任工作例會制，根據(jù)管理需要，及時加強班級問題討論和研究，突出督促和解決；督促班主任填寫《班主任工作手冊》和《教室日志》；實行班級管理“五查四比”制，“五查” 即查班主任到崗、查班級管理、查學生管理、查學生違紀、查學生習慣培養(yǎng)、查衛(wèi)生情況；“四比”即比班風、比學風、比管理、比績效；在查堵中加強班級管理，在比賽中發(fā)展學生。
四、確定教育主題，班會育人
每學期，根據(jù)教育發(fā)展形勢、學校教育需要和學生教育狀況，在每周安排有目的性、針對性和可操作性，貼近實際，具有教育性的周主題班會，提出教育的主題、內(nèi)容和要求，再各班班主任和學生根據(jù)本班實際，召開主題班會，制定措施，抓好落實，規(guī)范督促，全方位教育學生，提高了教育的能動性和有效性。如在依據(jù)法制教育的需要，確定了“兩遠離”和“三防”教育主題班會；根據(jù)學校教育現(xiàn)狀，確定了 “六愛”教育主題班會；為配合家長會的召開，確定了“學校、家庭、社會”三位一體教育主題班會；為配合省市縣的安全整治，確定了“安全伴我行，幸福我一生”的安全主題班會；根據(jù)學生學習疲塌的現(xiàn)狀，確定了“在競爭中發(fā)展，在自查中提高”的主題班會。形式多樣、豐富多彩的主題班會，使教育有了依托，使學生教育更有針對性，從多方面倡導、激勵和規(guī)范了學生。
五、開展德育活動，活動育人
學校堅持“德育活動化，活動實踐化，實踐生活化”的原則，開展豐富多彩的德育活動，對學生進行多形式的品德教育。一是堅持做好每周一升國旗和國旗下的講話活動。學校每周星期一全校師生舉行一次升國旗儀式和國旗下的講話，對學生進行集體主義、愛國主義教育、理想信念教育活動。二是舉行各種愛國主義教育活動。如政教處舉行了“愛我校園”有獎征文競賽，初一年級組舉行了“愛我水中”的演講比賽，語文教研組舉行了“中華誦”詩歌朗會活動等。活化了知識，豐富了生活，對學生加強了愛國主義教育，使學生形成了良好的道德品質。三是召開學生干部會議和學生代表座談會。調動、督促、解決每周容易出現(xiàn)的重點問題。還針對學生中存在的打架、吸煙、曠課等問題進行了調查清理等，促使學生形成道德共識和道德規(guī)范。四是組織開展“青年志愿者”活動。組織志愿者清掃衛(wèi)生死角，清潔公共設施，幾乎每天有班級開展“青年志愿者”活動，在校內(nèi)清潔整建校園，在校外參加清掃街道等社區(qū)服務，有效提升了學生的道德素質。四是組織召開學生家長會。突出以家庭、社會和學校為主的三合一教育，家校共育，增強了教育合力，多渠道加強學生的思想道德建設。五是積極開展 “安全教育”活動。學校將安全教育作為工作的重中之重，確立“以人為本、安全第一；預防為主，綜合治理”的安全教育方針，積極開展 “安全教育”活動，適時對學生進行安全教育，提高學生的安全意識。如水洛中學地震緊急疏散演練活動，提高了師生防震意識；還根據(jù)季節(jié)特點還進行了防雨防洪安全教育講座活動 ；同時繼續(xù)把交通安全、校外住宿生安全作為治理重點，經(jīng)常開展教育活動，督促檢查，排除安全隱患，減少安全事故，全面加強思想道德建設。
六、加強校園文化建設，環(huán)境育人
第8篇：思想道德建設總結范文
企業(yè)在抓生產(chǎn)經(jīng)營工作的同時，要把精神文明建設也作為企業(yè)日常工作的重點，采取有效措施，有針對性的制訂精神文明建設工作計劃，成立精神文明建設領導小組，制定精神文明建設目標。此目標要注重實用性、可行性，應符合企業(yè)實際發(fā)展情況，既有總體工作目標,又有細化的具體標誰，使目標在規(guī)范、合理、便于執(zhí)行的基礎上，獲取企業(yè)員工的認可，達成良好共識。發(fā)動全體職工投身到創(chuàng)建精神文明工作中去，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍，做到有計劃、有目標，有措施，有檢查。
2、切實加強思想道德建設，提高理論文化和專業(yè)技術水平
豐富載體，夯實基礎，使精神文明建設活動充滿生機和活力社會主義精神文明建設的基本內(nèi)容包括兩個方面：思想道德建設和教育科學文化建設。思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題；教育科學文化建設要解決的是整個民族的科學文化素質和現(xiàn)代化建設的智力支持問題。這兩個方面密不可分，缺一不可。企業(yè)如何加強精神文明建設？
（1）著重加強思想道德建設，努力提高企業(yè)員工思想道德素質。開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和世界觀、人生觀、價值觀的教育，注重遵紀守法、職業(yè)紀律教育，加強職工的職業(yè)責任、職業(yè)禮儀、職業(yè)道德、職業(yè)素質教育以及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和形勢任務教育，組織員工參加工作崗位的專業(yè)理論知識和實際工作技能的培訓，引導員工樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強員工遵章守紀、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新和主人翁意識，教育員工要立足本職，建功立業(yè)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，樹立明理誠信、奉獻社會的良好風氣，提升企業(yè)干部員工思想道德素質，統(tǒng)一思想，凝聚人心，為促進企業(yè)科學發(fā)展，提供強大的思想動力和政治保障，使精神文明建設推動企業(yè)各項工作的順利開展。
（2）重視企業(yè)文化建設，豐富載體，使精神文明建設活動充滿生機和活力一是要結合企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，組織員工開展崗位練兵、技術比武活動，在企業(yè)形成比學趕幫超的良好氛圍，增強員工的自豪感和榮譽感。二是要增加文化氛圍，為員工搭建展示個人風采的平臺，開展卡拉OK演唱、演講征文、個人才藝、專業(yè)知識競賽、趣味運動會等文化建設活動，來豐富員工業(yè)余文化生活，陶冶職工情操，使職工更加熱愛企業(yè)。三要開展送溫暖活動，關心、愛護、體貼員工，在他們遇到困難，家庭走訪送關懷，及時幫助他們解決具體困難，把溫暖送到員工家中，提高員工對企業(yè)的認同感和向心力。四要積極開展扶貧幫困獻愛心和社會公益活動。一個企業(yè)除了承擔本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展所需的責任外，還要承擔社會責任，去做些力所能及的事，為社會上需要幫助的人盡點心盡點力。
第9篇：思想道德建設總結范文
素質提升的核心內(nèi)容。
一、職業(yè)道德建設需要適應新的形勢
我們的職業(yè)道德建設有過輝煌的一頁，“大慶鐵人精神”等一直引導著廣大職工以崗為家，愛崗敬業(yè)。但是隨著形勢的日益發(fā)展，在各種挑戰(zhàn)、競爭的磨練與沖擊下，這些“精神”正在職工的身上逐漸弱化。一是受到市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。隨著物質利益多元化，人們的道德出現(xiàn)復雜性、矛盾性、多樣性;同時對外開放不可避免的使西方的思想文化滲入，致使西方的價值取向、道德觀念、生活方式，對職工產(chǎn)生了影響和沖擊。二是廣播電視、信息網(wǎng)絡日益發(fā)達，職工們獲得信息的渠道越來越多，受內(nèi)外各種輿論、信息的沖擊，廣大職工家屬的思想、言論都發(fā)生了較大的變化。三是當前企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)化組合存在許多名不符實的地方，在崗而不優(yōu)崗，違章作業(yè)、簡化作業(yè)、擇利作業(yè)等現(xiàn)象仍然存在，部分職工對改制的配套措施也心存疑慮，如醫(yī)療保險，待業(yè)救濟，再就業(yè)等，這些都增加職工的危機感和心理壓力。要想解決既要依靠提高職工崗位技術業(yè)務能力，又必須通過有的放矢的道德行為進行約束，增強職工的責任感、危機感，通過義與利、榮與辱等道德要求進行優(yōu)崗競爭。道德建設就是要聯(lián)系廣大職工的生活實際和思想實際，分清是非曲直，劃清真善美與假惡丑的界限，認清哪些東西是對的，要發(fā)揚光大;哪些東西是錯的，要堅決摒棄，使廣大職工的思想道德觀念規(guī)范化、科學化。因而，加強職業(yè)道德建設是一項緊迫而艱巨的任務。
二、豐富職業(yè)道德建設內(nèi)容，營造良好職業(yè)道德氛圍
道德建設的最終目的就是提高全體職工的道德素質，使道德規(guī)范通過各種渠道深入人心，由外在的規(guī)范轉化為內(nèi)在的良心，使社會輿論與道德良心相互呼應，相互映照。為此，我們要從不同層面，不同角度，利用多種方式、多種宣傳工具豐富道德建設內(nèi)容。一是強化職工職業(yè)道德教育培訓。將與職工有關的，覆蓋全范圍班組和崗位的職業(yè)道德規(guī)范，匯編成冊，印發(fā)給每位職工對照學習和執(zhí)行，初步構建起職工職業(yè)道德規(guī)范的基本框架。將公民道德建設實施綱要等學習內(nèi)容，編成通俗易懂的小冊子，職工人手一冊，通過朗誦會、知識競賽等較為輕松、活潑的形式，幫助職工記憶和貫徹落實。二是深入開展群眾性職業(yè)道德實施活動。要大力倡導“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，努力提高職工道德素質;要堅持不懈的開展爭當文明職工和爭創(chuàng)文明單位、文明窗口等多種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，堅持利用一切文化設施，開展豐富多彩的群眾性文化娛樂活動，使職工群眾在濃郁的文化氛圍中得到哲理的啟迪、身心的愉悅、心靈的感悟和情操的陶冶，在參與中得到精神激勵和思想凈化。如運用“文明班組”創(chuàng)建活動這一載體，強化班組“硬件”設施建設和“軟件”內(nèi)容的規(guī)范，使崗位班組達到美化、綠化、軟化、硬化標準，使職工生活在優(yōu)美的工作環(huán)境中，自覺規(guī)范自己的行為。還可以通過“講道德、守法紀、樹新風、講文明、塑形象”、“做四有職工、創(chuàng)一流業(yè)績”等活動進一步豐富活動內(nèi)容，促進活動的深入開展。三是廣泛開展學習先進典型活動。先進典型體現(xiàn)了民族精神和時代風貌，是實踐社會主義道德的楷模，具有較大的教育作用。要善于發(fā)現(xiàn)和總結推廣先進典型的事跡和經(jīng)驗，深入挖掘先進典型的思想內(nèi)涵和精神實質，使廣大人民群眾在思想深處獲得共鳴;要高度重視典型的真實性，不生拉硬扯，無限拔高，使廣大職工群眾感到真實可信，可敬可學;要通過實施“典型塑造工程”，培養(yǎng)各層次、各類型先進典型，使不同行業(yè)的職工群眾都有自己的榜樣，都有自己的鏡子，運用精神和物質的雙重激勵，發(fā)動職工都來關心和參與文明創(chuàng)建，引導職工比學趕超，上下形成昂揚向上的精神風貌。四是加強領導干部的道德建設。作為企業(yè)的決策層，領導干部的職業(yè)道德水平關系著企業(yè)的生存和發(fā)展。領導干部能夠以德服人，在做思想道德教育時，職工就容易接受，一個單位就容易形成良好的道德氛圍。要建立領導干部學習、教育培訓制度，檢查自己在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面的突出問題，做到學用一致，知行合一。通過自學、辦班培訓、專題研討等形式，不斷進行“充電”、“輸血”，做到“自重、自省、自警、自勵”，以德修身、以德立威、以德服眾。要在干部選拔任用中，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重對干部的德、能、勤、績進行全面考核。
三、實施思想道德建設，實現(xiàn)職工整體素質的提高
要通過實施思想道德建設，樹立起職工敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的“三業(yè)”意識。一是恪盡職守，樹立起職工的敬業(yè)意識。敬業(yè)意識是樹立職工職業(yè)道德觀念的核心問題。如果一個職工對自我職業(yè)和崗位的社會價值與追求的個人價值能夠達到一致的認識，那么職工就會產(chǎn)生良好的敬業(yè)態(tài)度，激發(fā)高度的敬業(yè)精神，以滿腔的熱情將本職工作干好。因此要教育職工忠實履行崗位職責，認真做好本職工作，努力克服職業(yè)偏見，不斷提高主人翁的責任感、事業(yè)心。二是積極探索，樹立起職工的精業(yè)意識。對業(yè)務的精益求精，是職業(yè)道德的更深一層的具體要求。如果職工對本職工作所要求的職業(yè)技能知識不懂，或是一知半解、似懂非懂，工作就不會得心應手，就不會保質保量。所以職工不僅要追求本職工作的基本知識和本領，更要積極探索，開辟工作的新思路、新方法、新途徑，具備高超的職業(yè)技術、過硬的專業(yè)本領，樹立起鉆研業(yè)務，精益求精、不斷升華的精業(yè)意識。三是銳意進取，樹立起職工的創(chuàng)業(yè)意識。有了敬業(yè)意識與精業(yè)意識，還必須具備創(chuàng)業(yè)意識。如果沒有強烈的創(chuàng)業(yè)意識，就不會開拓嶄新的局面，走出獨特而光明的道路。在當前競爭越來越激烈的形勢面前，不論是領導干部上層決策者，還是基層職工勞動實踐者，都要牢固樹立解放思想、銳意進取、奮勇爭先、大膽改革、創(chuàng)造新成績、開拓新局面的意識，克服不思進取、因循守舊的陳舊觀念。
參考文獻：
[1]肖繼強；加強企業(yè)職工思想道德建設的幾種新途徑;現(xiàn)代物流報；2008年.
