鬼節(jié)活動精選(九篇)
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第1篇：鬼節(jié)活動范文
2月17日中央電視臺“感動中國·20xx年年度人物評選”揭曉，評選出劉翔等10名人物和中國女排。在這些名字背后，是一串串感人的事跡，他們或者用自己的力量，推動中國社會的進步和發(fā)展，詮釋著一個人對這個國家、對這個社會，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅強不屈的精神挺起民族的脊梁；他們或者用自己的故事，解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示中華民族樸素而真摯的人性之美。開學(xué)初，四年級開展《走近感動中國十大人物》綜合實踐活動，四年級各班將感動中國十大人物布置在中隊之家，用一周的時間讓學(xué)生走近感動中國十大人物，故事或由各班老師講述，或是年級學(xué)生集中在電教館觀看，讓這些真實的故事感動孩子。這次綜合實踐活動在孩子們心田中激起情感的連漪、浪花，他們用稚嫩的筆寫下發(fā)自內(nèi)心的“聲音”。
故事感動了孩子，提升了學(xué)生的精神境界、道德意識。3月8日就是婦女節(jié)，我們級部開展了《播種感動，收獲行動——祝福母親》的綜合實踐活動。孩子們正忙著為自己的母親獻上自己最真摯的祝福，有的同學(xué)在給媽媽說悄悄話——寫信，有的同學(xué)在包裝用積攢的零花錢買的禮物，有的同學(xué)在整理自己最得意的作品，有的同學(xué)在精心繪制別致的賀卡……一份份小小的禮物飽含著孩子們對母親的感恩。
學(xué)科整合承前啟后
自去年學(xué)習(xí)了《春聯(lián)》一課，學(xué)生對對聯(lián)充滿興趣，加上春節(jié)聯(lián)歡晚會上的文化大餐——各省新春使者送春聯(lián)，愈發(fā)激起了學(xué)生的興趣。于是，以對聯(lián)為主題的綜合實踐活動自然誕生。四（3）班以春晚的春聯(lián)為學(xué)習(xí)內(nèi)容，向全校展示了《賞漢語奇葩，游錦繡中華》綜合實踐活動，在對聯(lián)中學(xué)生領(lǐng)略九州風(fēng)采，了解中國各地的地域特色或風(fēng)土人情，同時學(xué)生品味到中華傳統(tǒng)文化瑰寶——對聯(lián)的無窮奧妙，學(xué)生學(xué)會將單聯(lián)配成對并會掛聯(lián)，初步嘗試了寫對聯(lián)。通過這項活動，學(xué)生更深入地了解對聯(lián)，為他們今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
再如《走進春天》的綜合實踐活動既讓學(xué)生回顧了以往所積累的有關(guān)的春的詩文，又為學(xué)生打開了視野，了解更多的有關(guān)春天的詩文，這項活動為學(xué)生積累了寫作素材。
集部策劃班級個性
第2篇：鬼節(jié)活動范文
根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)政府辦《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于開展清理和規(guī)范慶典、研討會、論壇活動的實施方案〉的通知》（城辦發(fā)號文）要求，我局結(jié)合實際，認真開展了清理和規(guī)范慶典、研討會、論壇活動，整個活動經(jīng)過安排部署、自查、總結(jié)等階段，取得了明顯實效?，F(xiàn)將整個活動開展情況總結(jié)如下：
一、認真安排部署，統(tǒng)一思想認識。為了確保全局清理和規(guī)范慶典、研討會、論壇活動的順利開展，我局根據(jù)區(qū)上的文件要求，及時召開會議，對開展清理和規(guī)范慶典、研討會、論壇活動進行了全面安排。會上，局黨委書記方明同志傳達學(xué)習(xí)了區(qū)上《關(guān)于開展清理和規(guī)范慶典、研討會、論壇活動的實施方案》，局長郜偉同志對清理和規(guī)范工作提出了具體要求。一是各單位一定要按照區(qū)上的要求，把清理規(guī)范活動作為年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要任務(wù)來抓。增強做好專項治理工作的責(zé)任感和緊迫感。二是要認真開展自查自糾工作，各單位要按照“全面清理、分級負責(zé)、嚴格審核、統(tǒng)一規(guī)范”的原則，對照文件要求，對年已經(jīng)舉辦和擬舉辦的慶典、研討會、論壇活動進行認真清理和自查自糾。三是要強化監(jiān)督檢查工作，局黨政辦公室要擔(dān)負起清查工作的責(zé)任，對各單位清理和規(guī)范工作開展情況進行及時匯總，對在清查中發(fā)現(xiàn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，要及時匯報。四是各單位要堅持清理與規(guī)范并舉，堅持邊清理、邊糾正、邊完善的原則，積極構(gòu)建制度化、規(guī)范化的工作格局。
二、深入開展自查，規(guī)范各項活動。根據(jù)區(qū)上和局里的安排，全局各單位結(jié)合各自實際，對年本單位舉辦的種類慶典、研討會、論壇活動情況進行了全面清查，通過清查，全年全局系統(tǒng)單位未舉辦過各類慶典、研討會和論壇活動。
三、落實工作機制，靠實工作責(zé)任。今后工作中，我局將嚴格按照區(qū)委、區(qū)政府的有關(guān)要求，繼續(xù)加強對全局系統(tǒng)單位舉辦各類慶典、研討會和論壇活動進行全面監(jiān)督管理，嚴格按照舉辦各類活動的審批程序，堅決做到先審批，后舉辦的原則，規(guī)范各類慶典、研討會、論壇活動的舉行。同時，我局將進一步規(guī)范全局舉辦各類慶典、研討會、論壇活動的審批工作，完善事前報告審批、事后備案制度，嚴格各類慶典、研討會、論壇活動的預(yù)算管理，逐步建立健全和規(guī)范慶典、研討會和論壇活動的長效機制
第3篇：鬼節(jié)活動范文
我認為自己在教學(xué)常規(guī)月活動中還存在以下問題：
1.大部分教師的教學(xué)思想正在逐步更新，慢慢開始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍，注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動性。但是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，一部分學(xué)生還不能得到教師的全面關(guān)注。今后，應(yīng)力爭面向全體，學(xué)生尊重差異。
2.在教學(xué)活動月中，自己努力地進行課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的改革，把教學(xué)過程看作師生互動的過程。注意學(xué)習(xí)方法的滲透，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但是，有時還是以講解為重點，課堂上啟發(fā)不夠，學(xué)生參與不夠。今后還應(yīng)真正地把新的觀念貫徹到教學(xué)實踐中去。
3.備課是上好課的前提，它不是抄教案。老師們均有此共識。有時，為了應(yīng)付檢查，一味追求形式，忽視備課的本質(zhì)，并且單純依賴教參，不去尋找其他源頭活水。教參仍是教師放之四海皆準的備課法寶。很多教案寫的是一套，上課教的是另一套。把大量時間放在毫無意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫得很科學(xué)，但操作過程中受很多條件制約也很難執(zhí)行。
4.大多數(shù)學(xué)生認為教師布置的作業(yè)量不多，大都能在課內(nèi)完成。但是作業(yè)形式單一，缺乏多樣性。應(yīng)減少機械性重復(fù)抄寫的作業(yè)適當(dāng)增加學(xué)生喜愛的實踐作業(yè)。
改進措施：
一、轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水準，增強責(zé)任感。新課程將會讓教師們認識到：認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)是教師的基本職責(zé)，是教師自我發(fā)展的過程。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，教學(xué)重在如何促進學(xué)生“學(xué)”。
二、要正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系。我們要強調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路和教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結(jié)晶，要設(shè)計符合學(xué)科特點、滲透新教學(xué)理念的教案，力求多一點實質(zhì)少一點形式。
第4篇：鬼節(jié)活動范文
為增強員工的安全法治意識，落實安全法規(guī)要求，提升依法治理、 依法生產(chǎn)的自覺性，根據(jù)上級關(guān)于開展“學(xué)法規(guī)、抓落實、強管 理”活動的有關(guān)要求，xx車間成立了“學(xué)法規(guī)、抓落實、強管理”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx車間“學(xué)法規(guī)、抓落實、強管理”活動實施細則》。
xx車間從2020年3月初開始深入開展“學(xué)法規(guī)、抓落實、強管理”活動, 抓好安全生產(chǎn)工作，提升xx員工法治意識，全力保障煤制油分公司安全高效跨越發(fā)展。具體工作如下：
一、為努力營造活動良好氛圍，車間開展了形勢多樣的宣傳教育活動，廣泛進行宣傳；召開了車間管理人員與班長的“學(xué)法規(guī)、抓落實、強管理”活動宣傳會議，對最近的安全事故案例進行宣講。主要學(xué)習(xí)了設(shè)備事故匯總、工藝事故匯總，以及集團公司內(nèi)部、國內(nèi)外化工事故等。學(xué)習(xí)了下發(fā)的相關(guān)文件，全面貫徹了文件精神，并要求各班組及管理人員落實到工作中。
二、因疫情期間，車間要求以班組自主培訓(xùn)為主，結(jié)合年度培訓(xùn)計劃制定詳細學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，擬定自主培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，重點培訓(xùn)內(nèi)容按照分公司實施方案要求進一步分級分類細化，組織全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
三、組織所有車間安全管理人員（10人）參加了分公司組織的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》培訓(xùn)。
四、在疫情期間將培訓(xùn)重點工作放在班組，根據(jù)培訓(xùn)計劃利用班組早會和釘釘會議等方式進行培訓(xùn)。并逐級落實了人員分工，確保工作部署落實到位。
五、利用班組早會期間對班組員工重點培訓(xùn)了電氣安全運行規(guī)程、儀控設(shè)備檢修規(guī)程、現(xiàn)場處置方案、應(yīng)急處置卡等內(nèi)容。
六、針對xx專業(yè)存在的典型問題隱患或最近發(fā)生的事故、事件等案例進行強化培訓(xùn)。
第5篇：鬼節(jié)活動范文
一、識字“雙軌”
第一軌是課本識字,第二軌稱為環(huán)境識字,它要求一、二年級學(xué)生通過看動畫片、少兒節(jié)目,閱讀“自讀課本”和拼音讀物,通過吃糖果,喝飲料,跑商店,看廣告,外出探親、旅游,每天認識一個字,上不封頂,多多益善,鼓勵多識字。我們學(xué)校為環(huán)境識字制作了識字本,有了這樣的本子,家長就可以與子女在輕松的環(huán)境下,如同游戲般地識得一個字。有位家長,為了子女多識字,用楷書為家里的日常用品貼上標簽,這樣孩子不到一個月就全都認識了,教師測驗他,竟能寫出60多個字。反過來,又大大促進了“雙軌”教學(xué),為課本識字做了很好的準備。
二、閱讀“雙軌”
第一軌是課堂閱讀,第二軌是自由閱讀,二者的關(guān)系是課內(nèi)“教給學(xué)生讀”,課外“學(xué)生自己讀”;課內(nèi)舉其一,課外反其三;課內(nèi)學(xué)方法,課外練能力;課內(nèi)以精取勝,課外以“博”取勝,使其相輔相成,優(yōu)勢互補。專家學(xué)者們一致認為傳統(tǒng)的語文教學(xué)太局限于課本,應(yīng)提倡大量閱讀課外書。“雙軌”教學(xué)把課外閱讀看得很重,甚至可以說超過了課堂閱讀,它是通過辦手抄報,做讀書筆記,開展“談天說地”來鞏固發(fā)展課外閱讀的,把聽、說、讀、寫有機地結(jié)合起來,不再把讀孤立于聽說寫之外,而是注意發(fā)揮其整體效應(yīng)。
三、作文“雙軌”
第一軌,是多角度多層次搞好課內(nèi)作文訓(xùn)練,第二軌是練習(xí)寫閱讀作文(讀書筆記)。傳統(tǒng)的作文教學(xué)只有第一軌,而且訓(xùn)練次數(shù)少,只局限于課本;急功近利,只注重寫作的方法、技巧指導(dǎo)。而“雙軌”教學(xué),把學(xué)生作文能力的增長點定位于“提高學(xué)生認識”這點上,提高學(xué)生的認識的途徑有二:一是來自課外閱讀,即間接知識;二是來自直接的生活經(jīng)驗。在這兩點上,家庭教育可以廣泛創(chuàng)設(shè)條件。在家庭的環(huán)境、氣氛、風(fēng)尚的熏陶教養(yǎng)下,學(xué)生的認識水平提高了,學(xué)生的作文就成為了有源之水,有本之木,水到渠成。
第6篇：鬼節(jié)活動范文
活動班級：設(shè)計藝術(shù)學(xué)院廣告08-3班全體同學(xué)
活動時間：2010年6月2日
活動地點：c 1-503 教室
參加人數(shù)：22人
活動目的： 2010年,在當(dāng)前金融危機下,大學(xué)生就業(yè)壓力面前,明確自身發(fā)展目標,科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)進程,提高綜合素質(zhì),樹立“戰(zhàn)勝危機,戰(zhàn)勝壓力,戰(zhàn)勝自己”的信心,在這次活動中,讓大學(xué)更深一步了解自己的專業(yè)知識,幫助同學(xué)更好的明確學(xué)習(xí)的目標,從觀念、心態(tài)、知識、技能等各方面好應(yīng)對壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備,使大家能夠更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要。
活動安排： 2010年6月2日大家在教室觀看各個國家廣告,了解專業(yè)方面的知識。
活動步驟： 1. 班長及團支書提前到教務(wù)課借多媒體教室
2. 團支部精心收集廣告材料,以便大家能更方便的看視頻
3. 同學(xué)集合,團支書簡單作開場白
4. 同學(xué)們認真觀看廣告
5. 活動結(jié)束
活動意義：一、2010年,在當(dāng)前金融危機下,大學(xué)生就業(yè)壓力面前,明確自身發(fā)展目標,科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)進程,提高綜合素質(zhì),樹立”戰(zhàn)勝危機,戰(zhàn)勝壓力,戰(zhàn)勝自己”的信心,在這次活動中,讓大學(xué)更深一步了解自己的專業(yè)知識。
二、幫助大家更好了解專業(yè)知識,應(yīng)對壓力,提高自身專業(yè)知識和學(xué)習(xí)的水平,橫向增強自身綜合能力出發(fā)。
三、 在當(dāng)前金融危機下,就業(yè)困難,讓大家更加加強自己的能力,通過這次活動,讓大家從中受益, 為班級同學(xué)之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結(jié)、奮進的集體。
四、高校大學(xué)畢業(yè)生作為人才資源中較高層次的一類，其就業(yè)過程是國家高層次人力資源配置最為重要的一個環(huán)節(jié)。當(dāng)前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已成為社會普遍關(guān)注的問題。畢業(yè)生難以找到好工作，已成為大學(xué)生、高校及家長共同的感受。
五、近年來的高校擴招，大學(xué)生人數(shù)越來越多，學(xué)生的基礎(chǔ)也有高有底，加上高校的軟件和硬件設(shè)施都沒有跟上，隨之帶來了學(xué)生質(zhì)量的下降，有的學(xué)生成績不錯，但動 手能力差，有的學(xué)生動手能力強，適應(yīng)能力也強，但是學(xué)習(xí)成績差，未能通過英語國家四級和計算機國家二級，與用人單位交之失臂。
六、大學(xué)生就業(yè)難問題的原因非常復(fù)雜，而且還隱含著深層次的社會問題。在當(dāng)前新形勢下，解決高校畢業(yè)生就業(yè)難問題也需要政府，學(xué)校及整個社會的努力，要解決這些問題也不能是一蹴而就，只能通過全社會的努力，創(chuàng)新觀念，完善制度和改進工作方式，不斷深化改革來完成。
七、各個用人單位改變自己的人才觀，不要盲目追求人才的高消費，讓那些博士和碩士來裝點門面，而應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，合理置換冗員。用人單位要從長遠考慮，建立人才儲備機制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實際經(jīng)驗，而且他們要發(fā)揮出價值也需要一個過程，對其進行培訓(xùn)，形成梯隊?？傊?，用人單位改變自己的人才觀念，要做到人盡其才，物盡其用
第7篇：鬼節(jié)活動范文
首先是宣傳動員，提高思想認識，克服畏難情緒，增強查擺的自覺性。教育培訓(xùn)等一切前期工作都是為查擺問題服務(wù)的，找準找全存在的毛病是這次專項教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。于是，我們在8月xx日及時召開了查擺動員大會，印發(fā)了宣傳材料，明確查擺的方式和方法。起初，少數(shù)員工存在著一些模糊認識，認為教育整頓年年都在搞，那主要是領(lǐng)導(dǎo)的事、個別人的事，與己關(guān)系不大，抱著無所謂心態(tài)。甚至有的中層干部怕講自己問題多了破壞自身形象；怕評議別人多了影響團結(jié)。針對這一現(xiàn)象，我們又采取兩個措施，一是以部室為單位組織開展一次廣泛的員工談心活動，二是行領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片包干，深入各部室，有重點地找員工個別談心，明確查擺問題不打棍子、不戴帽子、對事不對人，消除了個別員工的思想疑慮，澄清了模糊認識，卸下了思想包袱。由于思想政治工作走在了前頭，廣大員工都能結(jié)合自己的思想工作實際，查問題，找原因，定措施，大膽地開展批評與自我批評。
二是堅持做到“六個結(jié)合”、“三個貫穿”、“三個轉(zhuǎn)變”，確保查擺問題取得實效?！傲鶄€結(jié)合”即查擺問題與思想建設(shè)相結(jié)合，查擺問題與推動當(dāng)前業(yè)務(wù)工作相結(jié)合(當(dāng)前重點結(jié)合清理教育儲蓄、保險、發(fā)展vip客戶等項工作)，查擺問題統(tǒng)一要求與分類指導(dǎo)相結(jié)合，查擺問題自查與互查相結(jié)合，查擺問題治標與治本相結(jié)合，查擺問題與治理整頓商業(yè)賄賂相結(jié)合；“三個貫穿”即學(xué)習(xí)教育貫穿始終，制度建設(shè)貫穿始終，調(diào)查研究貫穿始終；“三個轉(zhuǎn)變”即徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，由于領(lǐng)導(dǎo)小組職能的充分發(fā)揮，保證了查擺工作的順利進行。保證了查擺現(xiàn)象更貼近實際，剖析原因更全面準確，從而提高各項工作的效率和質(zhì)量.
三是領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員做好表率。行長xxx等班子成員和各部門主任以身作則，帶動了廣大員工認真做好查擺工作。由于查擺階段是整個專項教育整頓活動的關(guān)鍵階段，問題查擺得如果不夠準確、不夠深刻、不夠全面，就不能達到我們這次教育的目的和預(yù)期效果。為此，我行按層級嚴把查擺剖析材料關(guān)，即行領(lǐng)導(dǎo)分管科室正、副主任；各部門主任分管本部門員工的剖析材料。查擺不準不深刻的各級領(lǐng)導(dǎo)幫助提出合理化建議，并一律退回重寫，直到符合要求為止，收到了很好的效果。
四是抓重點帶全面，抓典型促深化。這次依法合規(guī)經(jīng)營教育活動的問題查擺，是檢驗這次專項教育工作是否取得實質(zhì)性成效的關(guān)鍵。我們堅決貫徹“重點崗位重點抓，重點人員重點幫”的原則。無論在人員分工安排上、工作精力上、查擺問題上都對營業(yè)部、分理處等業(yè)務(wù)一線部門和對公客戶經(jīng)理等人員加大了幫扶力度。結(jié)合行業(yè)和身邊的事例教育，使全體員工從中汲取了深刻的教訓(xùn)，認識到了依法合規(guī)經(jīng)營的重要性、嚴肅性，積極查擺自身存在的問題。
第8篇：鬼節(jié)活動范文
今年是、中央文明辦、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)連續(xù)14年組織大中專學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。今年的活動以"服務(wù)三農(nóng)發(fā)展，建設(shè)美好家園"為主題。在學(xué)校黨政和團省委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，根據(jù)校團委的統(tǒng)一部署，江西理工大學(xué)建測學(xué)院赴九江彭澤縣暑期社會實踐重點隊社會實踐隊深入了解基本國情和省情，積極投身建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的社會實踐，爭當(dāng)建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的主力軍。
在校團委組織部副部長熊淑華老師和建測學(xué)院分團委書記許力老師的帶領(lǐng)下，我們一行十一人在九江市彭澤縣進行了為期四天的暑期社會實踐活動。此次社會實踐力求通過學(xué)生骨干下達鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過多方面手段與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民傳達新知?；顒右躁P(guān)注鄱陽湖，提倡低碳生活，調(diào)研生態(tài)經(jīng)濟為主題，嚴格貫徹落實“按需設(shè)項，據(jù)項組隊，雙向受益”的方針，針對需求開展服務(wù)，切實幫助相關(guān)群體，解決實際困難，切實為他們帶去實惠。活動期間，實踐隊對彭澤地區(qū)的企業(yè)經(jīng)濟、社會文化等幾方面進行了深入的研討和分析，深刻地感受到了九江地區(qū)的發(fā)展進步。
一、傳播知識文化問卷調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕?/p>
7月12日，建測學(xué)院赴九江彭澤縣暑期社會實踐重點隊一行九個小時的路途到達社會實踐目的地——九江市彭澤縣。彭澤縣位于江西省最北部，長江中下游南岸，與安徽省宿松縣、望江縣、東至縣隔江相望。素有“七省扼塞”、“贛北大門”之稱。面積1541.74平方千米?？?cè)丝?5.0萬人，其中非農(nóng)業(yè)人口5.5萬人。全縣轄10個鎮(zhèn)、3個鄉(xiāng)、18個居委會、141個行政村。
次日上午，實踐隊在彭澤縣人民廣場上熱火朝天地撐起帳篷，擺好桌椅，引得廣大居民紛紛駐足觀看。此次，實踐隊以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為目的，在彭澤縣開展了以“提倡低碳新生活規(guī)劃美麗俏鄱陽”為主題的知識下鄉(xiāng)活動。
驕陽似火卻擋不住同學(xué)們下鄉(xiāng)服務(wù)的熱情，他們掛起宣傳海報，向過往居民發(fā)放宣傳單冊和調(diào)查問卷，向他們傳播防震減災(zāi)知識、世博相關(guān)知識、保護鄱陽湖知識，科學(xué)發(fā)展觀知識等，大力開展政策宣講、城鎮(zhèn)規(guī)劃、法律援助、環(huán)境保護、支教培訓(xùn)、心理健康教育和傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等方面的服務(wù)活動，隊員們還實踐隊成立的電腦知識小組還擺起了“電腦維修攤”，現(xiàn)場為居民們維修電腦，實實在在為居民謀福利。聞訊后居民們紛紛趕來咨詢，廣場上一時間人頭攢動，在得到同學(xué)們耐心的解答后，他們一個個笑逐顏開。
活動結(jié)束后我們實踐隊對此次活動作了總結(jié)：青年大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，雖不乏理論知識，但極度缺乏實踐能力，理論與實踐如果得不到真正意義上的結(jié)合，理論將成為空談，實踐也就無從談起。我們應(yīng)當(dāng)運用科學(xué)發(fā)展觀解決新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的新情況和新問題，為人民生活水平的提高，為城鎮(zhèn)經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力。在服務(wù)的過程中，不斷提高自己，完善自己。我們的勞動力素質(zhì)還不能夠跟上經(jīng)濟發(fā)展對一定素質(zhì)勞動力的需求。這需要我們在教育方面加大培訓(xùn)和力度。
二、拜訪孤寡老人關(guān)注老人晚年生活
7月14日，實踐隊員帶著愛心包裹、文具禮盒等慰問品冒雨走進了東升鄉(xiāng)曾山村看望在那里的留守兒童。他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了貢獻，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常。在他們身上存在著心理、生活、學(xué)習(xí)等多方面的嚴重的問題。一大早實踐隊員們就迫不及待的來到他們身邊，送去愛心包裹，解讀成長煩惱，講授課本知識。隊員們給留守兒童講笑話、做游戲，還給老人們帶來了精彩的文藝演出，掌聲、歌聲、歡笑聲不時地從村頭里傳出，老人們度過了一個下著雨卻很溫暖的一天。
帶隊老師熊老師說，尊老愛幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，留守兒童需要全社會的關(guān)心，讓大學(xué)生走近留守兒童奉獻愛心，既是一種教育方法，也是對大學(xué)生的一種鍛煉。通過開展這類活動，讓大學(xué)生們多與孩子們交流溝通，體察孩子們的苦處、難處，這有利于提高他們的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
三、參觀高新特區(qū)切身體驗經(jīng)濟發(fā)展
第9篇：鬼節(jié)活動范文
同學(xué)們穿戴著猜美艷麗的服飾，登臺演唱了表現(xiàn)“三創(chuàng)一辦”內(nèi)容(即創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，創(chuàng)建全國文明城市，協(xié)辦第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會)的歌曲如《文明歌》、《把我們的家鄉(xiāng)美化》、《綠色的夢》、《來了紅領(lǐng)巾服務(wù)隊》、《留下一片陰涼》、《我們的家園明天更美好》等以及其他中外合唱名曲如《藍色多瑙河》、《茨岡》、《踩鼓》、《我愛米蘭》、《老師我想你》、《青春舞曲》等。同學(xué)們用優(yōu)美和諧并充滿夢想，充滿激情的歌聲，表達了熱愛祖國、美化家鄉(xiāng)、文明禮貌、團結(jié)友愛、服務(wù)社會等思想感情。
本屆合唱比賽對提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和藝術(shù)審美素質(zhì)起到了積極的促進作用，如經(jīng)過聲音訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生學(xué)會了用氣息支撐，科學(xué)的演唱方法，克服了“大白嗓”的唱法，音色逐漸統(tǒng)一。在合唱中，學(xué)會了除了唱準自己的聲部外，還要注意傾聽其他聲部進行的習(xí)慣，培養(yǎng)了多聲部演唱的音高感、節(jié)奏感、和聲感，情感的表達都有了明顯提高。例如貴陽實驗二小演唱的《我是快樂的小水珠》音色明亮，三個聲部清晰，力度對比鮮明，很好表達了“小水珠”對自然對人類的巨大貢獻和孩子們保護好水資源的強烈愿望。小河區(qū)第十小學(xué)的《靜夜思》聲音純凈，聲部均衡，很好地刻畫了“床前明月光”的意境。貴陽市十九中演唱的《茨岡》是難度較大的作品，尤其都是初中變聲期的孩子(特別是男孩)，演唱難度較大，但他們均能較好處理各聲部的均衡協(xié)調(diào)關(guān)系，仍然給人以美的享受。貴陽市幼師演唱的《老師我想你》音色明亮，感情真切。貴陽六中演唱的《藍色多瑙河》發(fā)揮了高中生混聲合唱、音域?qū)拸V、人聲色彩豐富的特點。以較細微的力度對比、音色對比、速度對比把比賽推向一個。當(dāng)然也出現(xiàn)個別學(xué)校由于缺乏臺上演出經(jīng)驗，演唱時整體音偏高(與鋼琴不在一個調(diào)上)或低聲部完全跑到高聲部，或演唱中“趕”速度，節(jié)奏錯位等失誤，這些都應(yīng)在今后的演唱中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，予以克服。
在本屆比賽中，許多指揮的老教師如十九中劉凱、二十一中褚江萍、貴陽八中劉靜等風(fēng)采依舊、更加成熟。更有不少年輕的新秀嶄露頭角，如“貴陽市實驗二小封開鴻、小河十小葉榮、開陽二中王玉林、甲秀小學(xué)牛曉、貴陽實驗小學(xué)何中友、貴陽六中徐嘉等，他們在指揮“準省美”三大原則的基礎(chǔ)上，根據(jù)各自合唱團的特點，其合唱指揮的技術(shù)都有了很大的提高。
鋼琴伴奏是本屆合唱比賽重要的一環(huán)，除正譜伴奏外，不少采用即興伴奏方式，大多在和聲織體的編配、演奏的技能等方面都較往屆更規(guī)范和出彩，尤其是貴陽十九中的學(xué)生宋瑞清、貴陽六中學(xué)生陳然然等清晰得當(dāng)?shù)匿撉俾暈樵撔：铣某晒Πl(fā)揮了極好的作用。
本屆比賽結(jié)束，舉行了頒獎儀式。貴陽實驗二小、甲秀小學(xué)、省府路小學(xué)、小河四小、小河十小、尚義小學(xué)、貴陽十九中、二十一中、十三中、貴陽六中、貴陽幼師、貴陽一中分別獲小學(xué)、初中、高中各組一等獎。貴陽市實驗小學(xué)、小河第一實驗小學(xué)、貴陽十七中、貴陽十八中、開陽二中等獲二等獎。南郊小學(xué)、烏當(dāng)二中等獲三等獎。云巖區(qū)教育局、小河區(qū)教育局、開陽縣教育局還獲得了優(yōu)秀組織獎。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家把獎杯獎證獎旗授予了獲獎?wù)摺?/p>