數(shù)字媒體的創(chuàng)新精選(九篇)

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第1篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

[關(guān)鍵詞] 媒體融合，數(shù)字圖書館，創(chuàng)新服務(wù)

[中圖分類號] G250 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A 文章編號：1671-0037（2015）09-88-3

Innovative Service of Digital Library in the Background of Media Convergence

Song Hailong1，2 Zhang Fan2

（1.Library of Xinxiang Medical College，Xinxiang Henan 453003; 2. School of Management;Xinxiang Medical College，Xinxiang Henan 453003）

Abstract：With the rapid development of science and information technology，the mediaappears with the phenomenon of convergence acceleration， especially affected by the national policy and other factors， the digital library's resource construction，service platform，communication channels， and service modeand so on have experienced huge changes.Thisarticle analyzes the influences of media convergence on digital library，and puts forward its development strategy.

Keywords：Media Convergence， Digital Library， Innovation Service

近年來，不論是媒體形式、應(yīng)用平臺，還是接收終端，都出現(xiàn)了新的形態(tài)，不斷改變著傳媒產(chǎn)業(yè)市場和格局。在新傳播格局下，媒體形式迅速增多，并且其多樣性在導(dǎo)致媒體間的競爭日趨激烈。新媒體與傳統(tǒng)媒體之間不是呈現(xiàn)簡單的對立和競爭，而是變成更高層面的相互融合。新媒體和傳統(tǒng)媒體在加速融合，新媒體生態(tài)圈雛形已經(jīng)形成，媒體融合時代到來了。

1 媒體融合概述

“媒體融合”（media convergence）的概念，最早由美國麻省理工學(xué)院教授伊契爾?索勒?浦爾（IthielDeSola Pool）提出。他在1983年出版的《自由的科技》（Technologies of Freedom）一書中，首次使用了“形態(tài)融合”（convergence of modes）這一概念[1]。他認(rèn)為數(shù)字技術(shù)的發(fā)展使包含報紙、廣播電視以及電信業(yè)在內(nèi)的傳統(tǒng)媒體的邊界逐漸消融，多種媒體表現(xiàn)出多功能、一體化的趨勢。無論是人際傳播媒體還是大眾傳播媒體，都承載著比過去更多的服務(wù)和功能，并且過去只能由一種媒體提供的服務(wù)，現(xiàn)在可以由多種媒體提供，或者過去由多種媒體提供的服務(wù)，學(xué)者可以由一種媒體提供。

普爾教授將“媒體融合”概念分為狹義和廣義兩種。狹義的定義是指將不同的媒介形態(tài)進行相互融合而產(chǎn)生新的媒介形態(tài)，比如博客新聞，微端新聞等。廣義定義不僅僅是指媒介形態(tài)的融合，還包含傳播手段、內(nèi)容、媒介功能、所有權(quán)以及組織結(jié)構(gòu)等多要素的深度融合，就是人們所說的“信息傳輸通道多元化下的新作業(yè)模式”[2]。它將報紙、出版等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興傳播渠道結(jié)合起來，進行集中處理和資源共享，形成不同形式的信息產(chǎn)品，然后通過不同的平臺向用戶傳播[3]。

簡單來講，媒體融合是指在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等科學(xué)技術(shù)、政治、文化、商業(yè)等多種因素共同作用下，傳統(tǒng)媒體與新興媒體間出現(xiàn)的多層次、多方面的相互交融的狀態(tài)，它包含媒體規(guī)制、行業(yè)、渠道融合、技術(shù)、終端、所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)容生產(chǎn)等方面的融合，增加了媒體載體之間的相同點。媒體融合作為一種發(fā)展理念，它是建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的基礎(chǔ)上的多種媒體的有效整合，也是技術(shù)和經(jīng)營方式的融合[4]。

2 媒體融合對數(shù)字圖書館服務(wù)模式的影響

數(shù)字圖書館是利用數(shù)字化和信息化的存儲技術(shù)，把圖書館的各種文獻(xiàn)資源進行整理和加工，并利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以數(shù)據(jù)庫形式讓用戶進行檢索，并經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)把數(shù)據(jù)傳遞給用戶，使他們能夠不受時間、地點限制獲取需要的信息資源[5]。作為圖書館、數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)物，數(shù)字圖書館的服務(wù)模式深受媒體融合的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

2.1 媒體融合環(huán)境下用戶對數(shù)字圖書館信息數(shù)據(jù)資源服務(wù)提出新要求

媒體融合時代信息資源數(shù)據(jù)量猛增，給數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)庫建設(shè)帶來無法估量的資源收集來源，但是，收集、整理以及標(biāo)準(zhǔn)化這些數(shù)據(jù)，以便更好地為用戶提供有用、有序的信息資源，成為目前急切需要解決的問題。隨著媒體融合進程的加快，數(shù)字圖書館的服務(wù)平臺擴大到互聯(lián)網(wǎng)之外的廣播電視網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)以及移動網(wǎng)絡(luò)平臺上。媒體融合使我國文化信息資源保存、管理、傳播使用手段和方式發(fā)生巨大變化，可以有效提升信息資源的利用和共享程度，為數(shù)字圖書館的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境。

第2篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù)；數(shù)字繪畫；特征；展望

隨著時代的發(fā)展，藝術(shù)也在不斷地前進，新媒體的出現(xiàn)也在推動者藝術(shù)的創(chuàng)新，數(shù)字繪畫屬于數(shù)字圖像藝術(shù)的一種，也是新媒體藝術(shù)的創(chuàng)新產(chǎn)物，新媒體的技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)數(shù)字繪畫的到來，呈現(xiàn)出不一樣的藝術(shù)價值，逐漸成熟的數(shù)字繪畫藝術(shù)開辟出了人類藝術(shù)的新領(lǐng)域，實現(xiàn)了藝術(shù)的大變革。

1 新媒體技術(shù)下數(shù)字繪畫的特征

1.1 新媒體技術(shù)

新媒體技術(shù)指的是具有互動性和數(shù)字化的電子傳媒，其主要存在于網(wǎng)絡(luò)之中，是伴隨著科技的力量而發(fā)展的一系列的媒體的總稱，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、移動通信技術(shù)等。新媒體技術(shù)的發(fā)展推動著新媒體藝術(shù)的發(fā)展，藝術(shù)的發(fā)展離不開科技的進步，信息的交流和技術(shù)的創(chuàng)新能推動藝術(shù)的前進，隨著商業(yè)不斷地發(fā)展，新媒體技術(shù)創(chuàng)新所產(chǎn)生的藝術(shù)形式逐漸融入人們的生活中，使得藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展產(chǎn)生了無限的可能。作為一種客體的存在，新媒體技術(shù)產(chǎn)生的新的藝術(shù)形式具有互動性，技術(shù)的保證讓新媒體藝術(shù)更好地發(fā)展，使得藝術(shù)的形式更加豐富，讓數(shù)字繪畫藝術(shù)也在發(fā)展中顛覆了傳統(tǒng)。

1.2 數(shù)字繪畫藝術(shù)

數(shù)字繪畫藝術(shù)作為數(shù)字圖像藝術(shù)的一種形式，企業(yè)氛圍靜態(tài)數(shù)字圖形和動態(tài)數(shù)字圖形，數(shù)字繪畫藝術(shù)屬于靜態(tài)數(shù)字圖形。數(shù)字繪畫藝術(shù)指的是電腦繪畫，通過電腦技術(shù)的特點結(jié)合藝術(shù)的創(chuàng)新，利用電腦軟件創(chuàng)作出新穎的作品。數(shù)字繪畫藝術(shù)隨著全世界第一臺電腦的產(chǎn)生而不斷地發(fā)展，操作電腦也成為新一代藝術(shù)家不可缺少的部分，將傳統(tǒng)的創(chuàng)作理念結(jié)合科技的力量和工具創(chuàng)造出內(nèi)容獨特、形式新穎的作品，展現(xiàn)出作品的價值，是目前數(shù)字繪畫藝術(shù)創(chuàng)新的方式。藝術(shù)家將互聯(lián)網(wǎng)作為美術(shù)館向人們展示自己的作品，利用電腦向公眾展示作品，新的技術(shù)促進了新的媒介，數(shù)字繪畫得到了迅猛的發(fā)展，改變了傳統(tǒng)的創(chuàng)作方式，也改變了欣賞藝術(shù)的形式。

2 新媒體技術(shù)下數(shù)字繪畫的創(chuàng)新

2.1 數(shù)字繪畫的題材的創(chuàng)新

“題材”是藝術(shù)創(chuàng)作不可缺少的靈魂，題材也是藝術(shù)展現(xiàn)的重要組成部分，是繪畫藝術(shù)作品直接描述的對象，是向人們展現(xiàn)出真實生活和情感的因素。在傳統(tǒng)的數(shù)字繪畫的題材都是來源于生活，展現(xiàn)出繪畫家的生活和情感，隨著科技的發(fā)展，人們的視野逐漸開闊，能隨時隨地了解全世界各地的風(fēng)俗民情等等，人們的創(chuàng)作思想也隨之改變，數(shù)字繪畫藝術(shù)家往往是通過對現(xiàn)實生活的提煉、感悟，從而加工成為藝術(shù)作品，結(jié)合媒體的虛擬化特征，藝術(shù)創(chuàng)作題材降低成為媒介素材。

大量的網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫、影視的出現(xiàn)，也讓數(shù)字繪畫的題材不斷地改變，要從視覺上給人們帶來新奇的感受，特別是在虛擬游戲中，數(shù)字繪畫的創(chuàng)造主要以人物為主，將現(xiàn)實生活中的人物虛擬成電子圖像的形式，將現(xiàn)實生活搬到互聯(lián)網(wǎng)中，利用數(shù)字復(fù)制的形式創(chuàng)作題材，也使得數(shù)字繪畫藝術(shù)的題材進一步改變，形成視覺上的沖擊，展現(xiàn)出畫面的視覺化、娛樂化和游戲化，滿足大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)。

2.2 數(shù)字繪畫的創(chuàng)作方式的創(chuàng)新

傳統(tǒng)的繪畫都是利用畫筆在紙上創(chuàng)作，而數(shù)字繪畫則是采用電腦里的繪畫工具的硬件和軟件，硬件指的是電腦本身，軟件則是圖形圖像繪制軟件，風(fēng)格迥異的繪畫工具也使得傳統(tǒng)繪畫與新媒體技術(shù)下的繪畫創(chuàng)作方式有著極大的不同。傳統(tǒng)的繪畫主要是受到材料的限制，數(shù)字繪畫則統(tǒng)一了繪畫與藝術(shù)的表現(xiàn)形式，在復(fù)雜的電腦硬件和繪圖軟件之下模擬實現(xiàn)造出不同的繪畫效果，產(chǎn)生不同于傳統(tǒng)的新穎繪畫作品。

利用電腦等繪畫工具擺脫了傳統(tǒng)繪畫中物質(zhì)條件的束縛和限制，數(shù)字繪畫只要掌握軟件的操作就能創(chuàng)作出創(chuàng)新的繪畫藝術(shù)作品，利用繪畫板還不受到繪畫錯誤的影響，在數(shù)字板上的繪畫一旦畫錯還能退回重畫，這對于傳統(tǒng)的繪畫大大地節(jié)約了繪畫的時間，擺脫了繪畫步驟的限制。數(shù)字繪畫能依靠繪畫軟件中的多樣化的效果呈現(xiàn)描繪出物體不一樣的特征。例如，繪畫軟件中的羽化、模糊、復(fù)制、濾鏡等等，都能產(chǎn)生不同的繪畫效果，使得創(chuàng)作的方式更加簡易和豐富。

2.3 數(shù)字繪畫的傳播形式的創(chuàng)新

傳統(tǒng)繪畫作品的載體都是紙張，而且不易復(fù)制，隨著科技的發(fā)展，新媒體技術(shù)下的數(shù)字繪畫則出現(xiàn)了不一樣的變革。繪畫的載體變成了數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)可以記錄數(shù)字繪畫中的色彩、圖形、線條等一切視覺信息。數(shù)字繪畫可以保存于電腦，具有數(shù)字化、虛擬化的特征。由于數(shù)字繪畫的特征，數(shù)字繪畫不會受到任何影響，可以保持百年顏色、效果不變，不存在任何會消失的問題。因而，數(shù)字繪畫的傳播途徑也發(fā)生了相應(yīng)的改變，傳統(tǒng)的繪畫需要以紙張的形式傳遞，而且易損壞，數(shù)字繪畫則不同，只要通過運行的電腦、顯示器、主板、網(wǎng)絡(luò)等就能在短時間內(nèi)傳播至全世界各地，數(shù)字繪畫的形式不僅大大解決了傳播的時間和成本，而且也保障了作品的原汁原味，向人們呈現(xiàn)出獨一無二的繪畫作品。

數(shù)字繪畫的儲存不依靠任何具體的載體，只要將繪畫藝術(shù)作品傳播至網(wǎng)絡(luò)，也能形成網(wǎng)絡(luò)美術(shù)館，人們不再需要到實地的美術(shù)館進行參觀，在網(wǎng)絡(luò)上就能輕松地瀏覽全世界畫家的作品，形成了更加強大的傳播形式。

3 數(shù)字繪畫的未來展望

相比較于傳統(tǒng)繪畫，數(shù)字繪畫是時展的必經(jīng)之路，是傳承了傳統(tǒng)繪畫的文化和藝術(shù)不斷發(fā)展而來，是結(jié)合了時代的特征而產(chǎn)生的藝術(shù)形式，在這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代，數(shù)字繪畫的獨特傳播形式和互動形式，讓人們能欣賞到更多的優(yōu)秀的作品，隨著網(wǎng)絡(luò)媒介的傳播，也給作品的創(chuàng)作和欣賞帶來了革命性的契機，數(shù)字繪畫不受到材料的限制，其強大的虛擬模擬的傳播形式為繪畫藝術(shù)的穿鑿提供了更加廣闊的空間，畫家能通過多媒體藝術(shù)的構(gòu)建，想象出更多的藝術(shù)形式和內(nèi)容，數(shù)字繪畫有著更強的適應(yīng)性，能夠在最短的時間融入公眾的生活，對公眾產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響，體現(xiàn)出數(shù)字繪畫的價值。

面對具有優(yōu)勢的數(shù)字繪畫藝術(shù)，我們不僅要結(jié)合傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)的特征，也要抓住數(shù)字繪畫藝術(shù)的優(yōu)點，兩者相結(jié)合，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，讓人們的精神生活更加豐富多彩。

4 結(jié)語

伴隨著科技的發(fā)展，時代在進步，藝術(shù)也在不斷的創(chuàng)新，產(chǎn)生了更多的新的藝術(shù)創(chuàng)新方式，數(shù)字繪畫藝術(shù)在創(chuàng)作形式上的創(chuàng)新能帶來更多藝術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)新，利用強大的媒介的傳播性質(zhì)能讓數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)生更多的可能，不斷創(chuàng)新和發(fā)展數(shù)字藝術(shù)的內(nèi)容也是畫家需要不斷努力的方面，結(jié)合傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)的文化特征，使用數(shù)字藝術(shù)的多樣化的創(chuàng)作形式，才能創(chuàng)造出更多精彩、優(yōu)秀的作品。

參考文獻(xiàn)：

[1] 鄧金玉.當(dāng)代技術(shù)變革中的藝術(shù)生產(chǎn)力研究[D].廣西師范大學(xué)，2010：54-55.

[2] 曹先兵.數(shù)字繪畫的特點及創(chuàng)作特征[D].華中師范大學(xué)，2008：1-102.

第3篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù) 動漫設(shè)計 創(chuàng)新應(yīng)用

【中圖分類號】J525.2

一、數(shù)字媒體藝術(shù)及數(shù)字媒體藝術(shù)動漫設(shè)計概述

在動漫設(shè)計與制作中數(shù)字媒體藝術(shù)的身影已經(jīng)不再陌生，現(xiàn)代信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等在動漫設(shè)計中的應(yīng)用，對促進動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有不可忽視的主導(dǎo)性作用。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷深化發(fā)展，動漫創(chuàng)作的形式與內(nèi)容在技術(shù)應(yīng)用環(huán)境下不斷豐富，如在動畫作品《魔斯比環(huán)》中，通過利用數(shù)字媒體技術(shù)實現(xiàn)的3D場面，在視覺效果上打造出的震撼效果，體現(xiàn)出我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新高度。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)對動漫設(shè)計與制作的重要影響

1、使動漫設(shè)計進入了全新的發(fā)展時代

由于數(shù)字媒體藝術(shù)具有豐富的表現(xiàn)形式，能夠融合各種內(nèi)容，比如影視劇與數(shù)字媒體技術(shù)的結(jié)合形成了Flash小品及手機電影等形式，數(shù)字技術(shù)以其較好的共享性、開放性以及兼容性，實現(xiàn)了大眾傳播方式在質(zhì)上的飛躍。傳統(tǒng)信息業(yè)、大眾傳媒產(chǎn)業(yè)以及通信產(chǎn)業(yè)的融合，促使大眾傳媒向“小眾”“分眾”的方向發(fā)展，其傳播方式更具目的性，效率更高。動漫產(chǎn)業(yè)在應(yīng)用數(shù)字媒體藝術(shù)的過程中，借助其優(yōu)勢也實現(xiàn)了更好的發(fā)展。

2、作品的內(nèi)容表現(xiàn)空間更大

傳統(tǒng)的藝術(shù)作品創(chuàng)作過程往往會受到時間、空間以及應(yīng)用材料等方面的限制，制約了藝術(shù)作品的發(fā)展空間。計算機系統(tǒng)以及信息技術(shù)的應(yīng)用，使得藝術(shù)創(chuàng)作的空間更加廣闊。通過利用各種計算機軟件，在虛擬的創(chuàng)作環(huán)境中有效實現(xiàn)了藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容的極大豐富，不僅可以對古代、現(xiàn)代及未來的畫面進行表現(xiàn)，還能夠從宏觀、微觀的角度對這些畫面進行制作。例如，電影制作中若要還原古代場景，不僅在場地、場景的布置方面受限，同時還需投入大量的人力、物力資源。而計算機軟件的應(yīng)用不僅有效解決了這些問題，創(chuàng)作者還可以加入自己的想象以及其他資源材料，對畫面內(nèi)容自由地進行創(chuàng)作和表達(dá)。

3、創(chuàng)作效率得到很大提高

動漫設(shè)計與制作通過利用數(shù)字媒體技術(shù)使得藝術(shù)創(chuàng)造的時g被有效縮短，創(chuàng)作效率更高，相較于傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作過程體現(xiàn)出不可比擬的優(yōu)勢。同時，隨著計算機操作系統(tǒng)的不斷發(fā)展與提升，動漫藝術(shù)作品的創(chuàng)作效率也會繼續(xù)提高。數(shù)字媒體技術(shù)在動漫設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用不僅優(yōu)化了制作流程，在作品的宣傳、及推廣環(huán)節(jié)也體現(xiàn)出更高效的流通性與廣泛性，使得廣大受眾能夠及時欣賞到作品。但值得注意的是，數(shù)字技術(shù)在提高藝術(shù)創(chuàng)作效率的同時，容易使創(chuàng)作者產(chǎn)生概念上的混淆，如將藝術(shù)創(chuàng)作視為與商品生產(chǎn)，以理性、機械的流程進行大批量的生產(chǎn)，就會忽視了藝術(shù)作品的根本價值與要求。

三、數(shù)字媒體藝術(shù)在動漫設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用

1、動漫設(shè)計二維動畫中對數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用

相較于傳統(tǒng)的設(shè)計技術(shù)，在動漫設(shè)計二維動畫的制作過程中，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用具有顯著的優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：其一，利用數(shù)字媒體技術(shù)進行動漫作品的設(shè)計過程中主要體現(xiàn)出關(guān)鍵幀的特征，即以設(shè)置好的關(guān)鍵幀為基礎(chǔ)，利用設(shè)備自動生成動漫作品中的中間畫面，在人物形象的設(shè)計上體現(xiàn)出靈敏的動作反映以及較好的流暢性，畫面比較清晰；其二，數(shù)字媒體技術(shù)能夠使動漫作品的畫面色彩等更加理想，利用技術(shù)對設(shè)計對象進行上色更加便捷和高效，自動處理技術(shù)與操作系統(tǒng)的配合使得圖像處理更加方便、質(zhì)量更高。

2、動漫設(shè)計三維動畫中對數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用

數(shù)字化技術(shù)的產(chǎn)生和應(yīng)用使得二維動畫與三維動畫之間的差別越來越明顯。在二維動畫制作中，主要以簡單的線條對設(shè)計形象進行描述，而數(shù)字媒體技術(shù)在三維動畫中的應(yīng)用，則在視覺效果上更加震撼和逼真，光線、背景及設(shè)計形象等各方面的設(shè)計與制作也都上升到更高的技術(shù)層次。同時，三維動畫的設(shè)計制作流程更加繁瑣和復(fù)雜，如人物形象設(shè)計、模型建造、關(guān)鍵幀設(shè)置以及動畫生成等各環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出數(shù)字媒體技術(shù)的先進性與科學(xué)性?；跀?shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用，三維動畫的制作水平在不斷提高。數(shù)字媒體藝術(shù)在動漫設(shè)計中的應(yīng)用，對設(shè)計人員提出了更加嚴(yán)格的要求。

3、動漫設(shè)計與制作中數(shù)字媒體技術(shù)的實際應(yīng)用情況

其一，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用與培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型的動漫設(shè)計人才教學(xué)目標(biāo)相符，因此，教師應(yīng)通過調(diào)整課程內(nèi)容及教學(xué)方式，加強對學(xué)生數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在完善學(xué)生動漫設(shè)計基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上，提高其應(yīng)用高新技術(shù)的實際能力，提高其動手操作能力及創(chuàng)新應(yīng)用能力，為學(xué)生創(chuàng)造更多動手操作的機會，從而提高其應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)進行設(shè)計的能力；其二，數(shù)字媒體藝術(shù)這一學(xué)科領(lǐng)域涉及藝術(shù)設(shè)計、計算機語言、造型藝術(shù)、信息與通信技術(shù)以及交互設(shè)計等多方面的知識內(nèi)容，旨在培養(yǎng)兼具藝術(shù)修養(yǎng)、技術(shù)能力以及科學(xué)素養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。教師應(yīng)在課程結(jié)構(gòu)設(shè)置方面以學(xué)生的實際情況以及當(dāng)前動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形勢為依據(jù)，將數(shù)字媒體技術(shù)的優(yōu)勢發(fā)揮出來，將其與課程教學(xué)有機結(jié)合起來。其三，教師首先應(yīng)將提高學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識水平為重點，在此基礎(chǔ)上通過應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，使其成為綜合素質(zhì)高、實踐能力強的動漫設(shè)計人才，為動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

綜上所述，動漫設(shè)計通過利用先進的數(shù)字媒體技術(shù)，從而實現(xiàn)在內(nèi)容與形式上根本性的改變，為廣大受眾提供了更高水平的視覺享受。隨著數(shù)字媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)的背景下，數(shù)字媒體技術(shù)在動漫設(shè)計的二維、三維動畫制作中的應(yīng)用越來越普遍，并且發(fā)揮出不可替代的作用。數(shù)字動漫技術(shù)的發(fā)展為廣大動漫設(shè)計師提供了更多的選擇和便利。因此，動漫設(shè)計應(yīng)積極應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，以動漫創(chuàng)造的基本要求為前提，在此技術(shù)上利用數(shù)字媒體藝術(shù)提高創(chuàng)作產(chǎn)品的藝術(shù)內(nèi)涵與價值。

參考文獻(xiàn)：

[1]常林梅.論數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)元素[J].才智，2013，（7）.

[2]唐杰曉.淺析數(shù)字媒體藝術(shù)對動畫藝術(shù)變革的影響[J].美術(shù)教育研究，2014，（5）.

第4篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

1 信息數(shù)字化計算機多媒體教學(xué)的優(yōu)越性

臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)是一實踐性很強的學(xué)科， 傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)信息教學(xué)， 局限于課堂和書本上， 教師的課堂授課只能在一個單位時間內(nèi)為一部分學(xué)生所享用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)提供了新的手段和廣闊的前景， 計算機多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用， 增加了教學(xué)的廣度、深度和可視度。將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與現(xiàn)代科技相結(jié)合， 增加了教學(xué)的效率和教學(xué)資源的利用率。尤其在臨床醫(yī)學(xué)教育中的實驗課、技能訓(xùn)練、臨床見習(xí)、實習(xí)教學(xué)等多方面有著較強的實用性。臨床教學(xué)中的一些內(nèi)容也可以通過多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)實時進行， 學(xué)員隨時都可以提問， 并能獲得解答， 同時能對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行分析、評判、考核， 實現(xiàn)了教學(xué)形式的多樣化?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)離不開醫(yī)學(xué)影像圖像信息的支持， 在實驗性較強的外科手術(shù)臨床教學(xué)中， 可以將人體某個部位的、影像資料數(shù)字化處理后， 制成三維結(jié)構(gòu)模型。學(xué)生不僅可以從多層面或旋轉(zhuǎn)方式觀察人體某個部位的結(jié)構(gòu)及其解剖關(guān)系， 而且還可以“ 拿起” 模擬手術(shù)刀進行手術(shù)模擬訓(xùn)練。這就突破了客觀條件的限制， 強化了實踐訓(xùn)練， 同時開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了能力， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性思維和主動性學(xué)習(xí)精神。

計算機多媒體技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中優(yōu)越性體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1 增大信息量

教師甚至只用一只小小的鼠標(biāo)， 就可以避免多次交換使用錄音機、錄相機、幻燈機、實物投影儀、掛圖等， 既節(jié)約了寶貴的時間， 又大大提高了信息輸出量。 教師在設(shè)計課件時， 把繁瑣的操作規(guī)程可以預(yù)先設(shè)計在面板上， 令操作者可以自主地選擇學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)節(jié)奏。

1.3 資源、信息管理形象、方便高效、提高了管理檔次。

1.4 能更好地突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點

利用二維、三維動畫技術(shù)和視頻技術(shù)使抽象、深奧的信息知識簡單化、直觀化， 縮短了客觀實物與學(xué)生之間的距離。

1.5 課件攜帶方便， 保存持久制作的課件可以刻錄到光盤上， 實現(xiàn)永不磨損。

1.6 計算機輔助教學(xué)可以更好的激發(fā)學(xué)生興趣

集中學(xué)生的注意力， 培養(yǎng)學(xué)生的探索鉆研精神。

1.7 具有交互性

這是計算機多媒體技術(shù)的最突出特性， 它能使信息發(fā)送和接收兩者之間進行實時的交換， 而不像電視、廣播那樣， 人們只是被動接收節(jié)目內(nèi)容。

2 利用臨床資料結(jié)合各學(xué)科特點及教學(xué)大綱， 制作離質(zhì)的計算機多媒體教材

計算機多媒體教材制作工具軟件是用來集成、處理和管理多媒體信息的編輯工具， 目前應(yīng)用較多的計算機多媒體教材制作工具軟件有：

2.1 音頻編輯工具

音頻編輯處理工具是指錄制、編輯、播放聲音媒體的工具軟件， 常見的音頻工具軟件有、、、等。

2.2 圖形圖像編輯工具

圖形圖像編輯是多媒體的基本處理技術(shù)， 常用的工具軟件有、、、等。

2.3 動畫制作工具

動畫分為二維動畫和三維動畫， 二維動畫可以實現(xiàn)平面上的一些簡單造型、位塊移動、顏色變化等， 常用的工具軟件有。等。三維動畫可以實現(xiàn)三維造型、各種具有三維真實感物體的模擬等， 常用的工具軟件有等。

2.4 視頻編輯工具

視頻信息的產(chǎn)生， 要經(jīng)過視頻采集卡從錄像機或電視等視頻源捕獲， 然后再輸人到視頻編輯軟件中進行編輯或處理， 常用的視頻編輯軟件有、超級解霸、等。

2.5 多媒體集成工具

以頁式或卡片為基礎(chǔ)的工具軟件有、卜等以圖標(biāo)為基礎(chǔ)的工具軟件有、方正奧思等以時間為基礎(chǔ)的工具軟件有、等以程序語言為基礎(chǔ)的有、等。

第5篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

關(guān)鍵詞　技術(shù)　藝術(shù)　融合　實踐教　學(xué)體系

中國分類號G206　文獻(xiàn)標(biāo)識碼A

一、前言

今天，我們在日常工作和生活中正面對越來越豐富的以數(shù)字為載體的信息。比如我們體驗著3D游戲創(chuàng)造出的虛擬世界，感受著數(shù)碼大片帶給我們的極限刺激，或者在工作中傳輸電子合同、發(fā)票、交易記錄等等，這些都是數(shù)字媒體的不同表現(xiàn)形式。數(shù)字媒體使得我們可以用原來不可想象的方式進行交流、生活和工作。專家預(yù)測，我國目前的數(shù)字媒體人才缺口達(dá)15萬。

數(shù)字媒體(digital media)，北京師范大學(xué)肖永亮教授是這樣描述的：。數(shù)字媒體是以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以大眾傳播理論為依據(jù)，以現(xiàn)代藝術(shù)為指導(dǎo)，將信息傳播技術(shù)應(yīng)用到文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域的科學(xué)與藝術(shù)高度融合的綜合交叉學(xué)科。數(shù)字媒體包括了圖像、文字以及音頻、視頻等各種形式，以及傳播形式和傳播內(nèi)容中采用數(shù)字化，即信息的采集、存取、加工和分發(fā)的數(shù)字化過程。數(shù)字媒體已經(jīng)成為繼語言、文字和電子技術(shù)之后的最新的信息載體?！?005中國數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展白皮書》中對數(shù)字媒體是這樣描述的：數(shù)字媒體包括用數(shù)字化技術(shù)生成、制作、管理、傳播、運營和消費的文化內(nèi)容產(chǎn)品及服務(wù)，具有高增值、強輻射、低消耗、廣就業(yè)、軟滲透的屬性?！拔幕癁轶w，科技為酶”是數(shù)字媒體的精髓。

數(shù)字媒體技術(shù)正越來越廣泛地被人們應(yīng)用在生活和工作的方方面面中，作為新興的朝陽產(chǎn)業(yè)在我國發(fā)展方興未艾，以高科技與文化相融合為特征的數(shù)字媒體公司發(fā)展越來越迅速，與產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展之勢相對的是，數(shù)字媒體人才尤其是高端人才的大量缺乏正成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這里面既包括數(shù)字媒體技術(shù)人才，又包括數(shù)字媒體藝術(shù)人才，兩者的研究方向截然不同，但又有緊密的聯(lián)系?，F(xiàn)在國家支持文化產(chǎn)業(yè)，而數(shù)字媒體人才就是直接為這一產(chǎn)業(yè)服務(wù)的，尤其在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的大城市，數(shù)字媒體專業(yè)人才更是搶手，嚴(yán)格來說，從今年開始，浙江大學(xué)才有第一屆本科畢業(yè)生，他們的就業(yè)形勢很好；另外，還有一些社會類辦學(xué)學(xué)?；蚺嘤?xùn)機構(gòu)在作某個方面技能的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)學(xué)員綜合素質(zhì)和高校學(xué)生有一些差別，相對來說創(chuàng)新能力要弱一點。針對這一現(xiàn)象，合理的數(shù)字媒體人才培養(yǎng)的教學(xué)體系非常重要。

二、培養(yǎng)目標(biāo)的確定

不同學(xué)科背景的學(xué)校開設(shè)的數(shù)字媒體專業(yè)，他們支撐的學(xué)科平臺也是不一樣的，比如浙江大學(xué)是全國重點院校，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院旗下，并有國家重點圖形圖像實驗室作為技術(shù)支撐，它的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為：“培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、專業(yè)精湛、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力、具有國際化視野和人文藝術(shù)素養(yǎng)、具備管理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能，能適應(yīng)二十一世紀(jì)數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展需要，從事數(shù)字媒體的開發(fā)、制作與設(shè)計以及其它計算機、媒體、網(wǎng)絡(luò)交叉領(lǐng)域工作的高級復(fù)合型人才”。培養(yǎng)要求：“本專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)的基本理論及專業(yè)知識，接受數(shù)字媒體的軟件技術(shù)開發(fā)與藝術(shù)設(shè)計的基本訓(xùn)練，將具有面向網(wǎng)絡(luò)的、新型的數(shù)字媒體研究與開發(fā)的綜合知識和技能，具備較強的新媒體藝術(shù)創(chuàng)作能力。本專業(yè)在高年級的專業(yè)選修課中將設(shè)置數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計兩個方向模塊課程，兩個方向修讀同樣的基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課，在選修課上則各有側(cè)重?！?/p>

浙江傳媒學(xué)院是一所傳媒類院校，以影視藝術(shù)學(xué)科為主，2004年升為本科院校后，形成以文、工、管為主的傳媒類院校。其數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在動畫學(xué)院旗下，形成動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)三個本科專業(yè)相融合；培養(yǎng)目標(biāo)為：“培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)，具有藝術(shù)創(chuàng)意能力，能從事數(shù)字媒體的技術(shù)開發(fā)與藝術(shù)設(shè)計、制作，以及其它在計算機、媒體、網(wǎng)絡(luò)交叉領(lǐng)域工作的高級復(fù)合型人才。畢業(yè)生可去影視、數(shù)字娛樂、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關(guān)、高等院校、電視臺等單位。本專業(yè)要求考生具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和興趣，手機游戲?qū)⒆鳛楸緦I(yè)的發(fā)展方向?！?/p>

江蘇有一所三本高校，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：“為各大門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)公司、電視臺或電臺網(wǎng)站、廣告制作公司、電子音像出版社、多媒體軟件開發(fā)與制作公司、電腦視音頻娛樂產(chǎn)品開發(fā)與制作公司、交互式多媒體應(yīng)用開發(fā)與制作公司等單位培養(yǎng)具有較高的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，掌握必備的網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)和編程技術(shù)，能進行網(wǎng)站整體形象設(shè)計與策劃、網(wǎng)絡(luò)動畫、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)視音頻藝術(shù)設(shè)計與制作的具有現(xiàn)代意識的復(fù)合型高級人才。”

我們對具有數(shù)字媒體專業(yè)背景學(xué)院的學(xué)科進行分析、歸類，根據(jù)不同學(xué)校專業(yè)布點情況，數(shù)字媒體類專業(yè)分布在以下學(xué)科：

即理工／電子信息(數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù))、文學(xué)，藝術(shù)類(數(shù)字媒體藝術(shù))、管理類和計算機專業(yè)類(數(shù)字媒體技術(shù))。其培養(yǎng)目標(biāo)依據(jù)不同學(xué)科背景，結(jié)合各自特點，為社會相應(yīng)的崗位培養(yǎng)所需人才，實現(xiàn)多層次、交叉互補立體化的培養(yǎng)目標(biāo)。

二、為夯實基礎(chǔ)，采取分階段培養(yǎng)構(gòu)想

根據(jù)學(xué)生自身水平以及今后發(fā)展目標(biāo)等不同情況，我們規(guī)劃了分階段培養(yǎng)目標(biāo)，提出以下圖例的培養(yǎng)方案：

1　人文素質(zhì)型培養(yǎng)方案

按不同學(xué)科統(tǒng)一安排一年級教學(xué)。針對大多數(shù)學(xué)生人文素質(zhì)缺乏的現(xiàn)象，在一年級加大人文素質(zhì)課程教育。這是面上教學(xué)，面向所有學(xué)生，強調(diào)作為一個中國大學(xué)生應(yīng)該具備的人文素質(zhì)能力。學(xué)習(xí)的課程模塊有：人文社科類、科普技術(shù)類、藝術(shù)鑒賞類等，目標(biāo)定位在使絕大部分學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。

2　專業(yè)發(fā)散型培養(yǎng)方案

一年級以后，根據(jù)不同類型學(xué)生特長，他們在可選范圍內(nèi)選擇各自的專業(yè)。但是每個專業(yè)對學(xué)生的要求應(yīng)該有一個相對界定，學(xué)生需要了解專業(yè)。此階段重點需掌握專業(yè)的基礎(chǔ)知識，為拓寬專業(yè)打下基礎(chǔ)。在此階段又可分成類，一類是學(xué)習(xí)型的學(xué)生，可按繼續(xù)學(xué)習(xí)方向努力來培養(yǎng)；另一類是發(fā)散創(chuàng)新型學(xué)生，其教學(xué)方法以開放式項目的開發(fā)、研究為引導(dǎo)，以創(chuàng)新項目來驅(qū)動。這部分學(xué)生人數(shù)約占30％左右。

三、構(gòu)建技藝融合，互為補充的實踐教學(xué)體系

以上分階段的培養(yǎng)方案，必須要有實踐教學(xué)體系與之配套，設(shè)計才能落實。我們制定的實踐教學(xué)體系是一個技藝融合、立體的架構(gòu)(見下圖)。

縱向表示按階段按知識課程鏈排列，逐步深入，照顧了知識的階梯性；橫向表示開設(shè)課程性質(zhì)和課程開設(shè)學(xué)期。通過廣泛開設(shè)選修課和開展創(chuàng)新活動，從而照顧了知識的廣度、深度，兼顧相關(guān)專業(yè)關(guān)聯(lián)模塊的學(xué)習(xí)。從學(xué)科背景拓寬、創(chuàng)新能力培養(yǎng)來看，搭建了好的平臺。形成了縱橫交錯互為補充的立體化實踐教學(xué)體系。在這樣的體系中，每個學(xué)生可以根據(jù)自身發(fā)展需要和實際水平，靈活地選擇定制適合自己的學(xué)習(xí)方案，切實提高自身綜合素質(zhì)，提高解決問

題，提高創(chuàng)新思維的能力。

四、數(shù)字媒體人才培養(yǎng)素質(zhì)要求

數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)有別與其它專業(yè)，它突出的是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，表達(dá)、表現(xiàn)與創(chuàng)意相結(jié)合，屬于綜合素質(zhì)要求比較高的人群。在素質(zhì)要求方面，重點關(guān)注下幾個方面：

1　“三創(chuàng)”人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

“三創(chuàng)”是指創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，屬創(chuàng)新教育的三要素。一般來說，創(chuàng)新意識是從事創(chuàng)新活動的前提，是創(chuàng)新的內(nèi)在動力；創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動中不可缺少的思考過程，是獲得創(chuàng)新成果的必由之路；創(chuàng)新能力是創(chuàng)新教育的必然結(jié)果，是從事各種創(chuàng)新活動的能量保證。當(dāng)代大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人。其創(chuàng)新能力的強弱對我國建設(shè)創(chuàng)新型國家起著關(guān)鍵性的作用，而令人感到遺憾的是目前不少大學(xué)生創(chuàng)新能力處在普遍偏低的狀態(tài)。從2009年畢業(yè)生答辯情況來看表現(xiàn)比較突出：一是缺乏創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新欲望，專業(yè)知識面比較狹窄。不少學(xué)生牢騷滿腹，唉聲嘆氣，對自己缺乏信心。二是缺乏創(chuàng)新的毅力。雖然有些大學(xué)生也能認(rèn)識到毅力在創(chuàng)新活動中的重要性，但在實踐過程中往往虎頭蛇尾，見異思遷，放棄追求。三是缺乏創(chuàng)新的興趣。現(xiàn)在不少大學(xué)生的興趣往往隨著時問、環(huán)境、心情經(jīng)常變化，缺乏深度和廣度，。四是缺乏創(chuàng)新所需的觀察力。在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面，大學(xué)生普遍存在著不足。五是缺乏創(chuàng)新性思維能力。有些人也想創(chuàng)新，但不知道如何去創(chuàng)新。

2　“三創(chuàng)”人才素質(zhì)定位

“三創(chuàng)”人才素質(zhì)是指：具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力三個方面素質(zhì)要求。

(1)創(chuàng)新意識是指每個人對創(chuàng)新的認(rèn)識、要求、欲望和激情，反映了要求創(chuàng)新的迫切程度。人與人之間的創(chuàng)新意識差距很大，沒有統(tǒng)一的模式。一般來說，每個人創(chuàng)新意識取決于個人的“本能”和“技能”，本能是先天性的，但技能是后天形成的，它是人們在各種實踐中不斷的探索以及前人的指導(dǎo)、培養(yǎng)下逐步提高的結(jié)果。對動畫專業(yè)的學(xué)生來說，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)應(yīng)貫穿整個教學(xué)過程，體現(xiàn)于整個教學(xué)實踐中，其中教師的創(chuàng)新意識非常重要，教師是學(xué)生創(chuàng)新意識的引導(dǎo)者和挖掘者。

(2)創(chuàng)新思維是每個人在進行創(chuàng)新活動時所必須依賴的思想基礎(chǔ)，包括思維的基本類型和具體的思維模式等。人的創(chuàng)新思維是一個非常復(fù)雜的過程，通常所說創(chuàng)新思維包括分散與集中思維、逆向思維、形象思維、直覺與靈感思維等等，都是人們長期研究的結(jié)果。但具體應(yīng)用到某個體的實踐中很難說清楚是那種思維在起作用，我們現(xiàn)階段的教育在形成一種“習(xí)慣思維”模式，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一早簽到、統(tǒng)一早讀、統(tǒng)一息燈等等，給學(xué)生帶來的是服從和本應(yīng)如此的思維定勢，這樣不利于學(xué)生的創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。

(3)創(chuàng)新能力是創(chuàng)新實力和創(chuàng)新能量的象征，是創(chuàng)新教育的最終目標(biāo)。伴隨著新媒體時代來臨，新媒體行業(yè)給學(xué)生提供許多創(chuàng)新能力培養(yǎng)機會，比如國內(nèi)外的新媒體作品的比賽，幾乎每月均有，組織機構(gòu)層次各異，盡管行業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，但就機會本身來說，施展創(chuàng)新能力的平臺多樣，只要積極參與，都會有好的收獲?，F(xiàn)在有條件的學(xué)校在動員組織學(xué)生參加各種賽事。并免費為學(xué)生提供制作工作室，配備相應(yīng)的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生的作品。從某種意義上說，給學(xué)生提供極好的發(fā)展空間，也加強了師生的交流。

第6篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

Abstract： Collaborative innovation development planning should be related to real conditions of each university. A development planning framework is put forward based on regional industry perspective. Based on regional industry analysis， the recommendation of target and task， development thoughts and guarantee system， resource converge plan and measures， evaluation of innovation effectiveness and social contribution are the five steps included in this framework. The digital-media technology major in Guangdong Polytechnic Normal University is taken as an example to explain how this framework be applied. This paper provides some references for the synergetic innovation of related information technology major.

關(guān)鍵詞： 區(qū)域產(chǎn)業(yè)；產(chǎn)學(xué)研；協(xié)同創(chuàng)新；決策

Key words： regional industry；cooperation among industry-university-research institute；collaborative innovation；decision

中圖分類號：G311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）11-0013-03

0 引言

教育部“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（簡稱“2011計劃”），自2012年啟動實施，四年為一個周期，旨在建立一批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，大力推進高校與高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國外科研機構(gòu)的深度合作，探索適應(yīng)于不同需求的協(xié)同創(chuàng)新模式，營造有利于協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍[1]。相關(guān)研究人員從協(xié)同創(chuàng)新的角度探討了理論內(nèi)涵、人才培養(yǎng)、管理機制、激勵機制、風(fēng)險控制以及學(xué)校層面的協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略等問題[2]-[7]。

從廣東省來看，自從2005年啟動省部產(chǎn)學(xué)研合作工作后，每年科技廳派出企業(yè)科技特派員，創(chuàng)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合創(chuàng)新平臺、院士工作站，組建產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟，并不斷完善產(chǎn)學(xué)研合作機制，促使國內(nèi)外創(chuàng)新資源加快向廣東省內(nèi)聚集。產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟是協(xié)同創(chuàng)新的一種形式，截止2013年12月，參與產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟除了眾多的省外重點大學(xué)，省內(nèi)高校僅涉及幾所具有較強理工科研實力的大學(xué)。所以廣東省省內(nèi)120所高職以上的各類型院校如何開展協(xié)同創(chuàng)新，如何結(jié)合具體專業(yè)進行協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃發(fā)展是值得探討的問題。

1 協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃框架

協(xié)同創(chuàng)新中心分為面向科學(xué)前沿、面向文化傳承創(chuàng)新、面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和面向區(qū)域發(fā)展四種類型，對這四種類型的協(xié)同創(chuàng)新中心進行對比分析，如表1所示。其中前兩者都是國家層面的，分別以自然科學(xué)和哲學(xué)社會科學(xué)為主體，以世界一流為目標(biāo)或為了提升整個國家文化軟實力。面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的強調(diào)以工程技術(shù)為主體，支撐全國行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心共性技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)移，這也需要高校在某學(xué)科具有國內(nèi)領(lǐng)先的科研實力。所以適合大部分省屬以及地方高校的是構(gòu)建面向區(qū)域（一個省或一個市）發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展為重點，加強高校與當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)深度融合，促進區(qū)域創(chuàng)新。

面向區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心必須結(jié)合高校自身內(nèi)部的校級重點優(yōu)勢特色學(xué)科，而且最終必須落實到具體的學(xué)科專業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃中。結(jié)合協(xié)同創(chuàng)新中心申報以及前期的產(chǎn)學(xué)研實踐經(jīng)驗[8][9]，我們提出一個基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)視角的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃框架如圖1所示，包括區(qū)域產(chǎn)業(yè)分析、協(xié)同創(chuàng)新目標(biāo)與任務(wù)擬定、發(fā)展思路和制度保障擬定、資源匯聚計劃與措施擬定、創(chuàng)新成效與社會貢獻(xiàn)評估五個步驟。以下結(jié)合廣東技術(shù)師范學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃來說明該框架的應(yīng)用流程。

2 廣東數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)分析

廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校，在信息技術(shù)學(xué)科群、機械工程學(xué)科群以及職業(yè)教育、師范教育方面具有較強的科研教學(xué)實力。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是2012年成功申報的本科專業(yè)，并依托學(xué)院教育技術(shù)（多媒體技術(shù)）教學(xué)團隊組建了數(shù)字媒體技術(shù)科研創(chuàng)新團隊。在專業(yè)創(chuàng)辦之初，就確定了協(xié)同創(chuàng)新進行專業(yè)發(fā)展的思路。結(jié)合圖1所示的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃框架，首先必須進行區(qū)域產(chǎn)業(yè)的分析，即廣東數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的分析。

隨著微博、微電影、移動互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字娛樂、動漫游戲等數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)已成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與新興經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)，廣東面臨著重大的機遇。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)，無論動漫、游戲、影視制作等，都是低能耗、無污染的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。我國將推動數(shù)字媒體的產(chǎn)業(yè)化進程，市場價值超過萬億，廣東數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)也將迎來巨大的發(fā)展機遇。珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008-2020）指出支持珠江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的深度合作，優(yōu)先發(fā)展包括信息服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。同時規(guī)劃綱要也指出電子信息領(lǐng)域重點發(fā)展的領(lǐng)域包括了下一代互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字家庭等產(chǎn)業(yè)，并促進數(shù)字視聽產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級。

廣東地區(qū)聚集著互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)和廣電網(wǎng)的大型規(guī)模企業(yè)，具有較好的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。2000年以來，網(wǎng)易、騰訊兩大全國互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站就落戶在珠江三角洲地區(qū)的廣州和深圳，并不斷蓬勃發(fā)展。2009年中國移動南方基地投資66億落戶廣州市天河軟件園高塘基地。中國移動南方基地將作為中國移動研究院的有效補充，打造開放的業(yè)務(wù)平臺和靈活的研發(fā)合作機制，引導(dǎo)信息設(shè)備供應(yīng)商、信息服務(wù)提供商等協(xié)力構(gòu)建生態(tài)型戰(zhàn)略合作模式，推進移動信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展。2010年6月，廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司成立，是廣東省屬大型國有文化企業(yè)，是以廣播電視節(jié)目傳輸為主業(yè)的大型現(xiàn)代化有線廣電網(wǎng)絡(luò)運營商，擁有有線電視用戶1200萬戶，其中數(shù)字電視用戶820萬戶，總資產(chǎn)139.25億元，用戶規(guī)模、資產(chǎn)總額均位居全國同行業(yè)前茅，目標(biāo)是成為全國具有強大競爭力和影響力的知名骨干文化企業(yè)。三網(wǎng)融合以及未來寬帶互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景下，這些企業(yè)的創(chuàng)新能力主要是體現(xiàn)在數(shù)字內(nèi)容以及應(yīng)用的創(chuàng)新上，而這些剛好需要數(shù)字媒體相關(guān)技術(shù)的支撐。

3 協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

在區(qū)域產(chǎn)業(yè)分析的基礎(chǔ)上，可以進行具體專業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃，結(jié)合圖1所示包含四個步驟。

3.1 協(xié)同創(chuàng)新目標(biāo)與任務(wù)擬定 現(xiàn)有的科研條件方面，所在院系擁有省級實驗示范中心-數(shù)字傳媒實驗中心1個，校級科研創(chuàng)新團隊“數(shù)字媒體技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用”1個，校級特色專業(yè)教育技術(shù)團隊1個。擁有數(shù)字媒體行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)Adobe公司和Apple公司考試認(rèn)證授權(quán)點各1個。擁有影視傳媒研究所1個和教育技術(shù)研究所1個。

科研團隊方面，擁有教育技術(shù)（含數(shù)字媒體）碩士生導(dǎo)師5名和博士5名，省科技廳“企業(yè)科技特派員”3名。科研團隊近三年承擔(dān)國家社科基金項目1項、省科技計劃項目4項具有較好的科研基礎(chǔ)，并承接企業(yè)委托課題經(jīng)費達(dá)60萬元，具有較好的產(chǎn)學(xué)研潛力。

依據(jù)以上科研條件和團隊情況的分析，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的目標(biāo)和任務(wù)確定為：立足廣東地區(qū)，瞄準(zhǔn)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合相關(guān)高校和企業(yè)積極開展數(shù)字媒體關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、內(nèi)容創(chuàng)作和技能培訓(xùn)，建設(shè)成為廣東省數(shù)字媒體技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地、社會與人力資源保障部認(rèn)定的數(shù)字媒體技能培訓(xùn)中心以及面向全國的職業(yè)教育數(shù)字媒體類師資培訓(xùn)的基地。未來三年力爭成功申報一級學(xué)科碩士建設(shè)點1個，成功申報國家、省部級科研項目3項，科研經(jīng)費達(dá)到120萬元。

3.2 整體發(fā)展思路與制度保障擬定 整體發(fā)展思路是提出“一個中心兩個研究所三個應(yīng)用方向”的建設(shè)思路，即以協(xié)同創(chuàng)新中心為龍頭，充分利用原有影視傳媒研究所和教育技術(shù)研究所為基礎(chǔ)，確定影視特效技術(shù)及應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)寬帶應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用三大應(yīng)用方向，重點加強與廣播電視、寬帶增值業(yè)務(wù)、移動增值業(yè)務(wù)三大行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系。

以產(chǎn)學(xué)研方式參與行業(yè)活動，以技能培訓(xùn)需求推動協(xié)同創(chuàng)新中心的技術(shù)研究發(fā)展。長期目標(biāo)是以面向社會的技能培訓(xùn)需求作為協(xié)同創(chuàng)新中心的驅(qū)動，短期目標(biāo)是以面向廣東以及全國職業(yè)教育數(shù)字媒體類師資培訓(xùn)和面向職教學(xué)生的技能培訓(xùn)為突破口，吸引行業(yè)企業(yè)高級技術(shù)人才作為培訓(xùn)師資，以企業(yè)真實案例作為教學(xué)案例。最終達(dá)到整合數(shù)字媒體行業(yè)上下游企業(yè)，共同進行關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，共同進行行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)推廣。

協(xié)同創(chuàng)新的制度保障方面分為以下四點：

①機制體制改革方面，確定協(xié)同創(chuàng)新中心的組織架構(gòu)。協(xié)同創(chuàng)新中心下設(shè)立行業(yè)政策與發(fā)展研究部、數(shù)字視頻開發(fā)、寬帶應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)四大部門，并依托我校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新團隊和影視傳媒研究所、教育技術(shù)研究所進行行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)預(yù)研。行業(yè)政策與發(fā)展研究部重點吸收若干名熟悉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、外語的研究人員針對數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)進行行業(yè)趨勢與發(fā)展研究。數(shù)字視頻部主要聯(lián)系廣電行業(yè)企業(yè)，重點進行電影視頻廣告的設(shè)計與創(chuàng)作。寬帶應(yīng)用開發(fā)部聯(lián)系中國電信等寬帶運營商，重點進行寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用研究和開發(fā)。移動應(yīng)用開發(fā)部聯(lián)系中國移動和中國聯(lián)通等移動運營商，重點基于移動設(shè)備進行移動應(yīng)用的開發(fā)。

②新增資源與支持方面，在與Adobe公司和Apple公司長期穩(wěn)定合作的基礎(chǔ)上，爭取兩個公司支持在所在院系建立Adobe華南技術(shù)支持和培訓(xùn)中心、Apple華南技術(shù)支持和培訓(xùn)中心，以及與企業(yè)共建工程技術(shù)研究開發(fā)中心2個，接著利用行業(yè)培訓(xùn)成熟經(jīng)驗，引進企業(yè)中高級專門兼職人才，采用企業(yè)成功項目案例，對廣東省甚至全國數(shù)字媒體技術(shù)類職教師資進行培訓(xùn)。

③人才引進與聘任方面，聘任數(shù)字媒體相關(guān)企業(yè)中高級技術(shù)人員兼任中心高級工程師，以骨干教師和企業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合組成的校企合作團隊進行項目申報以及行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。骨干教師主要負(fù)責(zé)科研情報以及基礎(chǔ)理論框架研究，企業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)核心技術(shù)的研發(fā)?？冃Э己丝梢钥紤]采用論文以及專利或產(chǎn)品原型的定量考核，無論是論文或者專利校企雙方同時聯(lián)名發(fā)表和申請，知識產(chǎn)權(quán)歸屬于協(xié)同創(chuàng)新中心。

④研究計劃方面，數(shù)字媒體技術(shù)創(chuàng)新團隊主要研究計劃可以考慮包括：1）基于虛擬仿真的數(shù)字媒體資源庫建設(shè)與開發(fā)；2）HTML5規(guī)范及其在高速寬帶互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用研究；3）移動數(shù)字媒體應(yīng)用規(guī)范研究；4）基于產(chǎn)學(xué)研的職教師資培養(yǎng)模式（以數(shù)字媒體技術(shù)類師資為例）研究等。

3.3 資源匯聚計劃與措施擬定 協(xié)同創(chuàng)新必須加強與政府各級主管部門、相關(guān)院校和科研機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，保障措施如下：

①加強與政府各級主管部門的聯(lián)系，以影視廣告部為主對口聯(lián)系廣東省廣播電視電影局、廣州市文廣新局，并建立于各大電視臺的聯(lián)系，并從中選擇1-2個作為緊密合作伙伴。以寬帶應(yīng)用開發(fā)部為主對口聯(lián)系省電信和各地市電信公司。以移動因公開發(fā)部對口聯(lián)系廣東移動、廣東聯(lián)通以及地級市分公司。爭取省科技廳、文化廳、教育廳、經(jīng)信委、新聞出版局、廣州市科信局的支持，積極參與各級政府牽頭的各項數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃工作。

②加強省內(nèi)相關(guān)院校和科研機構(gòu)的聯(lián)系，例如廣東工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體工程系、廣東數(shù)字媒體技術(shù)研究院（佛山）、中國科學(xué)院深圳先進技術(shù)研究院的數(shù)字媒體計算研究中心、人機交互研究中心、多媒體集成技術(shù)研究中心，以及華南理工大學(xué)軟件工程（數(shù)字媒體技術(shù)方向）研究人員、中山大學(xué)傳播與設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體研究中心等。

③加大與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，突出產(chǎn)學(xué)研的特點，重點加強與移動公司（移動網(wǎng)）、門戶網(wǎng)站（互聯(lián)網(wǎng)）、電視臺（廣電網(wǎng)）三類型行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系。典型的例如網(wǎng)易、騰訊、21cn、廣東移動、廣東電信、廣東廣電網(wǎng)絡(luò)、廣東高谷數(shù)字媒體有限公司等企業(yè)。

④重點瞄準(zhǔn)教育行業(yè)、移動通信行業(yè)和廣電行業(yè)開展項目合作。教育行業(yè)主要以職教師資技能培訓(xùn)為主，以廣東技術(shù)師范學(xué)院為平臺，組建著名高校、行業(yè)企業(yè)蘋果公司和Adobe公司的高級技術(shù)人員、本校教師組成的培訓(xùn)師資，爭取獲得教育部國培計劃支持。移動通信行業(yè)以前期積累的行業(yè)聯(lián)系確定某個具體的移動應(yīng)用開發(fā)方向，例如移動學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)資源建設(shè)等。廣電行業(yè)以視頻拍攝合作為主，加強與影視公司的合作，重點以廣告應(yīng)用為主。

⑤協(xié)同創(chuàng)新中心未來將以廣東技術(shù)師范學(xué)院為基地，匯集了國內(nèi)一流的大學(xué)、主流電視臺、廣播科研機構(gòu)和數(shù)字新媒體領(lǐng)域的骨干企業(yè)，為數(shù)字媒體的新一輪集中創(chuàng)新與科技攻關(guān)搭建平臺，將圍繞“人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科技研發(fā)”三位一體的協(xié)同創(chuàng)新模式開展深入合作，建設(shè)數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新實驗室、數(shù)字媒體寬帶應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新實驗室、數(shù)字媒體體驗互動協(xié)同創(chuàng)新實驗室、未來媒體網(wǎng)絡(luò)國際標(biāo)準(zhǔn)推廣中心、未來媒體網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化孵化中心。建立多學(xué)科融合、多團隊協(xié)作、多技術(shù)集成的數(shù)字媒體研發(fā)平臺和技術(shù)推廣平臺，共同開展面向未來媒體的“內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)協(xié)同”、“網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)同”、“新型移動及寬帶網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式設(shè)計”等行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)難題研究，基于面向數(shù)字媒體業(yè)務(wù)需求的新型高效低成本網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案，結(jié)合國家和地方媒體開展應(yīng)用示范，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，為我國數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)行業(yè)提供重要科技支撐，帶動我國數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，形成國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要增長點。

3.4 創(chuàng)新成效與社會貢獻(xiàn)評估 創(chuàng)新成效與社會貢獻(xiàn)要從科研項目申報成果以及建設(shè)各類型實踐示范基地成果來進行評估規(guī)劃：科研項目申報規(guī)劃方面，爭取成功申報國家級自然科學(xué)基金或哲學(xué)社會科學(xué)基金項目1項；教育部或廣東省基金項目2項；廣東省科技計劃項目以及各地市科技計劃項目3項；其他專項經(jīng)費（含企業(yè)橫向課題經(jīng)費）支持4-6項。建設(shè)成為廣東省數(shù)字媒體技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新的重要示范基地，具有明顯的產(chǎn)學(xué)研合作特點。建設(shè)成為廣東技術(shù)師范學(xué)院重要的研究生培訓(xùn)實踐平臺，例如面向教育學(xué)（重點是教育技術(shù)）、計算機（多媒體技術(shù)方向）、軟件工程（數(shù)字媒體方向）等專業(yè)方向。

實踐示范基地規(guī)劃方面，建設(shè)成為廣東省職業(yè)教育培訓(xùn)師范基地的重要依托機構(gòu)，具有產(chǎn)學(xué)研合作-師資培訓(xùn)-職業(yè)教育學(xué)生培訓(xùn)三環(huán)結(jié)合特色的全國示范性職業(yè)教育培訓(xùn)基地，為廣東甚至全國地區(qū)的職業(yè)教育數(shù)字媒體類（平面、動漫、虛擬現(xiàn)實、網(wǎng)站、出版、電視、廣告、軟件、影視、動畫、游戲）師資培訓(xùn)做出貢獻(xiàn)。推動廣東地區(qū)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成為廣東省以及各級政府實施產(chǎn)業(yè)政策的重要依托部門，行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和培訓(xùn)的基地。

4 小結(jié)

協(xié)同創(chuàng)新可以打破高校、科研機構(gòu)、企業(yè)研發(fā)部門分散封閉的狀態(tài)，建立多模式、深層次的合作，形成區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)，推動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。省屬以及地方院校應(yīng)該重點針對面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，規(guī)劃各學(xué)科專業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。本研究提出一個應(yīng)用于具體學(xué)科專業(yè)的包含五個步驟的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃的框架，并給出了廣東技術(shù)師范學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的規(guī)劃案例，對相關(guān)學(xué)科專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃具有一定的參考價值。但本研究沒有考慮學(xué)科群[10]，例如計算機科學(xué)、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)以及電子商務(wù)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)群如何結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)分析，共同進行協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃。這將是我們下一步的研究計劃。

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第7篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

【關(guān)鍵詞】數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)；創(chuàng)新型人才；培養(yǎng)模式

現(xiàn)階段，數(shù)字化信息技術(shù)是社會的核心技術(shù)，為現(xiàn)代社會提供了很大的便捷。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是本世紀(jì)很具有代表性的核心產(chǎn)業(yè)，它給世界帶來的社會效益與經(jīng)濟效益十分巨大，使得它備受關(guān)注。據(jù)推測，在以后的十年里，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)造的價值將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何單一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值。目前，發(fā)達(dá)國家的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)雖然比我國的發(fā)達(dá)，但是其在我國的發(fā)展勢頭迅猛，預(yù)計未來的幾年里，該產(chǎn)業(yè)發(fā)展將需要60多萬的專業(yè)人才，提供了很多的就業(yè)機會，因而對新時期的人才培養(yǎng)提出了新要求。

一、國內(nèi)數(shù)字媒體藝術(shù)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀

（一）兼具技術(shù)與藝術(shù)的師資人才匱乏

一個好的學(xué)校對師資質(zhì)量要求很高，好的師資培養(yǎng)出人才的可能性也會更大，數(shù)字媒體藝術(shù)更加需要考察師資質(zhì)量，專業(yè)老師需要兼具熟練的電腦操作技術(shù)與扎實的藝術(shù)修養(yǎng)。作為新興專業(yè)的人才在當(dāng)今社會很匱乏，很多高校招不到相關(guān)專業(yè)教師，只能由計算機老師教授電腦操作技術(shù)，藝術(shù)老師教授藝術(shù)專業(yè)技能。這樣的拼湊方式使得教學(xué)實施有很大的困難，老師之間缺乏交流，不同的老師上課思維不同，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候增加了難度。

（二）課程的學(xué)習(xí)難度比較大

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)需要主修數(shù)字圖形圖像處理、數(shù)字影視制作、3D 游戲設(shè)計、多媒體網(wǎng)頁設(shè)計、交互設(shè)計、計算機動畫設(shè)計等，學(xué)習(xí)這些課程要求學(xué)生掌握比較高的技術(shù)，需要花大量時間以及精力，學(xué)生學(xué)起來比較困難。比如世界頂端的三維動畫制作的軟件――MAYA 軟件，它的實用性非常強，也是作為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生主修軟件，但要學(xué)好該軟件最少也要三五年。一般高校學(xué)習(xí)時間為三年或者四年，需要學(xué)習(xí)的課程太多，導(dǎo)致學(xué)生難以對每門課學(xué)習(xí)的程度不深。

（三）缺乏理論指導(dǎo)體系

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個年輕學(xué)科，因此很多高校課程設(shè)置相對雜亂，沒有針對性，缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)體系。雖然該專業(yè)現(xiàn)今已經(jīng)達(dá)到了較大的規(guī)模，但是兼具數(shù)字信息技術(shù)與藝術(shù)的高素質(zhì)人才還是相當(dāng)匱乏，制約著我國數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。只有建立科學(xué)的理論指導(dǎo)體系，才能緊隨藝術(shù)、科學(xué)以及市場變化去不斷的調(diào)整培養(yǎng)方案，與時俱進。

二、創(chuàng)新型數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式

（一）教學(xué)模式

1.雙語教學(xué)并重。從國際范圍來說，數(shù)字媒體藝術(shù)也屬于一項新技術(shù)。師資隊伍在全國乃至全球都不是很龐大，所以在教學(xué)的時候可以對學(xué)生進行雙語教學(xué)，除了學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，加強他們的外語應(yīng)用能力，使學(xué)生具備英語對話與閱讀英語材料的能力，讓世界前沿的資料可以第一時間與學(xué)分享和研究。同時可以聘請專業(yè)技能過硬的外教來講解知識，這樣達(dá)到的效果是最好的，讓教學(xué)質(zhì)量可以得到保障。

2.分向化培養(yǎng)。數(shù)字媒體藝術(shù)是一項新型技術(shù)，但是正在以迅雷不及掩耳的速度快速發(fā)展，因此它加快了知識的更新速度，更對教學(xué)模式有了新的要求。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)所包含的內(nèi)容很多，有攝影與攝像、后期合成、視頻節(jié)目制作、數(shù)字影視特效、計算機動畫、虛擬現(xiàn)實等等，所以為了適應(yīng)社會的發(fā)展需要，將這些內(nèi)容進行分向化培養(yǎng)是必不可少的。有些高校在設(shè)置專業(yè)課的時候，在大一的時候就開設(shè)網(wǎng)絡(luò)多媒體與數(shù)字影視制作兩個方向，讓學(xué)生在大一的時候?qū)W習(xí)基礎(chǔ)知識，在大二開學(xué)初就進行專業(yè)分流，設(shè)置兩個不同的專業(yè)方向，進行有針對性的專業(yè)培養(yǎng)。這樣的培養(yǎng)方式使得學(xué)生所學(xué)知識更加專業(yè)，更能夠?qū)Ｗ⒅攸c。

（二）引進先進的教學(xué)理念

1.開放型的教學(xué)理念。注重學(xué)生心智的開發(fā)，重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，靈活運用信息、知識的能力。目前的很多高校仍以傳統(tǒng)的講臺授課模式進行講課，這樣的授課模式不適應(yīng)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)。學(xué)校應(yīng)該引進先進的教學(xué)方式，采用開放式教學(xué)的方式，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，老師對學(xué)生進行合理引導(dǎo)與適時輔導(dǎo)。這樣學(xué)生自主安排時間，可以完成相應(yīng)的任務(wù)，豐富知識，老師的授課量也不會那么大，對學(xué)生的問題處理更到位，效率更高。

2.個性化的教育理念。個性化的教育理念是依據(jù)學(xué)生的個別差異，針對學(xué)生的優(yōu)良個性進行培養(yǎng)的一種教育理念。我國多數(shù)高校的傳統(tǒng)式教學(xué)比較單一，重視教學(xué)的一致性，個性化沒有受到重視，也沒有完整的、系統(tǒng)的培養(yǎng)模式，這樣抑制了學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。數(shù)字媒體藝術(shù)離不開創(chuàng)新，因而要培養(yǎng)創(chuàng)新型數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才，必須加強個性化教育理念的引進。

（三）人才培養(yǎng)前置

在大學(xué)前教育，就應(yīng)該對學(xué)生加強信息技術(shù)的培養(yǎng)，因為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一門比較難以掌握的技術(shù)，它使得藝術(shù)、文化和技術(shù)進行融合、交叉，如果在高中的時候就打下了比較好的基礎(chǔ)，這樣在后期的學(xué)習(xí)上會掌握快一點?，F(xiàn)今的高中對人才培養(yǎng)大多只為應(yīng)試，所需的藝術(shù)人才也只是對水粉畫、素描進行臨摹，呆板、僵硬沒有創(chuàng)造力，無法適應(yīng)創(chuàng)新型數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)。

三、完善健全評估體系

及時對學(xué)生的理論成果進行評價對專業(yè)人才的培養(yǎng)有很大的意義。所以健全創(chuàng)新型數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才的評價體系顯得至關(guān)重要。

四、結(jié)語

注重人才的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，在培養(yǎng)模式上，選擇開放性、全程參與的培養(yǎng)模式，并注重人才的技術(shù)與藝術(shù)同步發(fā)展，從整體上去提高數(shù)字媒體專業(yè)人才的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

第8篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

關(guān)鍵詞:動漫設(shè)計;數(shù)字媒體;現(xiàn)狀;影響

數(shù)字媒體的出現(xiàn)極大地改善了人們的生活，其重要性不言而喻，尤其是動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更離不開數(shù)字媒體的支撐，換言之，數(shù)字媒體技術(shù)的融入為動漫設(shè)計融入了新的活力，是動漫產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)、健康、快速發(fā)展的重要保障。由此可見，分析動漫設(shè)計與數(shù)字媒體的必然聯(lián)系和相互作用將有助于推動動漫產(chǎn)業(yè)的改革和創(chuàng)新發(fā)展。

1數(shù)字媒體的含義

數(shù)字媒體是基于數(shù)字技術(shù)或以數(shù)字方式存在和傳播的媒體，其信息傳遞載體為屏幕，如我們目前參加的數(shù)字報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體、數(shù)字電視及數(shù)字電影等。與傳統(tǒng)大眾媒體不同的是，數(shù)字媒體最為明顯的特征是其具有數(shù)字化和雙向傳播與的特點，正是基于這種優(yōu)勢，使得傳統(tǒng)大眾媒體逐漸被數(shù)字媒體所取代，成為當(dāng)下時代的主旋律。除此之外，現(xiàn)代藝術(shù)同數(shù)字媒體相結(jié)合使得前者的發(fā)展迎來了新的機遇，打破了傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展模式，形成了更為多樣化的新型圖式混雜模式。數(shù)字媒體歷經(jīng)多年發(fā)展已經(jīng)日趨成熟穩(wěn)定，其成為傳播信息的主要媒介。而數(shù)字媒體設(shè)計作品在計算機科學(xué)技術(shù)的協(xié)助下得以更好地展現(xiàn)其獨特魅力，而其它媒體的作品展示和計劃也依賴于計算機，并最終形成多媒體。現(xiàn)如今，我國的國際地位和影響力逐漸提升，數(shù)字媒體也開始吸引大量國外投資者的關(guān)注，這得益于我國數(shù)字媒體廣泛的用戶群體以及較大的發(fā)展?jié)摿?，是國際社會投資者爭相競爭的熱門市場貨領(lǐng)域，我國的數(shù)字媒體市場也迎來了發(fā)展良機。數(shù)字媒體的發(fā)展也在一定程度上推動或輻射了文化產(chǎn)業(yè)及其周邊附屬產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高了整個文化產(chǎn)業(yè)鏈的核心競爭力。

2我國動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，我國動漫產(chǎn)業(yè)在文化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的推動下呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)緊跟時代步伐，不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以滿足社會需求為出發(fā)點，積極輻射其它相關(guān)產(chǎn)業(yè)路服裝生產(chǎn)設(shè)計、工藝飾品及電影電視產(chǎn)業(yè)，帶動了整個產(chǎn)業(yè)鏈條的迅速發(fā)展，動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了較大的成就。同時，科學(xué)技術(shù)的融入和動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了新的思路和途徑，尤其是數(shù)字媒體的融入極大地推動了動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)的改革和創(chuàng)新，讓動漫作品得以在社會廣泛流行開來。

3數(shù)字媒體技術(shù)對我國動漫設(shè)計發(fā)展的影響

數(shù)字媒體技術(shù)在動漫設(shè)計中的應(yīng)用主要依賴于能記錄時間、物質(zhì)及事物間的邏輯關(guān)系等儲存事件信息的二進制編程，即一種專業(yè)的計算機程序。設(shè)計者的意識和情感表達(dá)得益于數(shù)字媒體技術(shù)而被淋漓盡致地展現(xiàn)出來，如借助動畫和視頻這兩種應(yīng)用廣泛的虛擬化數(shù)字來表達(dá)。計算機技術(shù)通常需要聯(lián)合特定的輔助函數(shù)和計算機編程軟件等工具以更好地應(yīng)用在數(shù)字媒體上，而計算機媒體設(shè)備即播放器承擔(dān)者作品展示任務(wù)。此外，其在印刷媒體的設(shè)計、總體結(jié)構(gòu)布局、標(biāo)準(zhǔn)字體參數(shù)等領(lǐng)域也有廣泛應(yīng)用。作品展示過程中，可以借助數(shù)字媒體技術(shù)來表達(dá)其獨特內(nèi)涵和文化寓意，是對作品展示的有效創(chuàng)新，能取得更為理想的展示效果。現(xiàn)如今，數(shù)字媒體技術(shù)在作品設(shè)計制造中的應(yīng)用已經(jīng)逐漸趨于成熟，大部分動漫設(shè)計者都能熟悉應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，并結(jié)合作品主題來融入自身情感和想象力，并處理成不同形式的數(shù)字，如3D效果和語音等。數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)改變了整個動漫設(shè)計行業(yè)，使得動漫設(shè)計不再受限于有限的生產(chǎn)環(huán)境，具有更為靈活的操作空間和更為豐富的表達(dá)形式，使得其設(shè)計出的藝術(shù)作品能表達(dá)出更為深層次的寓意，作品魅力得以大幅度提升。

4在數(shù)字媒體的影響下進一步發(fā)展我國的動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)

4.1加強政府部門在動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的推動作用

一部完美的動漫作品需要精心策劃的動漫內(nèi)容的支撐，而后者需要政府部門的積極參與，鼓勵和引導(dǎo)更多的動漫設(shè)計者能開拓創(chuàng)新、推陳出新、敢于創(chuàng)新、勇于實踐、基于現(xiàn)實生活來尋找創(chuàng)造靈感，力求所創(chuàng)作的作品能更為直觀地反應(yīng)生活現(xiàn)狀，提高作品的真實性和廣泛性。盡管我國動漫市場在政府的大力幫扶下已取得不小成就，但是就目前情況來看，動漫產(chǎn)業(yè)仍然面臨供需失衡的困境。因此，為了擺脫上述困境，政府部門就應(yīng)當(dāng)進一步確立動漫作品在經(jīng)濟和社會發(fā)展過程中的重要作用，深入挖掘其具體寓意，以更好地揭示現(xiàn)實生活，為深入開發(fā)和利用動漫作品奠定基礎(chǔ)。除此之外，為了維護動漫設(shè)計者的知識產(chǎn)權(quán)和辛苦付出，政府應(yīng)當(dāng)聯(lián)合司法部門積極打擊一切盜版行為，維護動漫作品原始擁有者或創(chuàng)作者的根本權(quán)益，營造良好的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。

4.2加強對人才的培養(yǎng)

盡管科學(xué)技術(shù)和金融環(huán)境在一定程度上對動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了不同程度的影響，但是動漫設(shè)計人才才是覺得動漫產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展前景的關(guān)鍵因素。近年來，動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度迅猛，與之產(chǎn)生的人才緊缺現(xiàn)象日益明顯，動漫設(shè)計人才培養(yǎng)成為推動動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此，國家應(yīng)當(dāng)鼓勵部分高校開設(shè)動漫設(shè)計專業(yè)，并組建一支優(yōu)秀的教師隊伍團隊，加大教學(xué)投入，鼓勵動漫設(shè)計人才發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和理念，不斷提升動漫設(shè)計人才的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，讓動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能得到充分的優(yōu)秀人才保證。

5結(jié)語

在新時期，科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展和進步為數(shù)字媒體的出現(xiàn)和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，而在我國文化產(chǎn)業(yè)中占據(jù)重要地位的動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)也應(yīng)當(dāng)跟隨時代潮流，推陳出新，不斷引入新的數(shù)字媒體技術(shù)，創(chuàng)新動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，推進多元化的動漫產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，通過更多的優(yōu)秀動漫產(chǎn)品來推動我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時借助我國文化推動來改進動漫產(chǎn)品，兩者相互為用，共同促進，以滿足新時代背景下人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，推動動漫文化產(chǎn)業(yè)的繁榮。

參考文獻(xiàn)

[1]動漫設(shè)計中計算機技術(shù)的應(yīng)用[J].葉青萌.電子技術(shù)與軟件工程.2017(05)

第9篇：數(shù)字媒體的創(chuàng)新范文

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展地位也越來越重要。而且伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，數(shù)字媒體的文化傳播方式也逐漸發(fā)生了改變。其不僅融合了新媒體的文化特色，而且對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)起到了推波助瀾的作用。所以數(shù)字媒體對于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有著不可忽略的作用。

關(guān)鍵詞：

數(shù)字媒體；創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；發(fā)展；地位

自進入21世紀(jì)以來，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以極其迅猛的速度崛起，并占據(jù)了廣闊的市場。其之所以能夠快速的發(fā)展，與數(shù)字媒體有著千絲萬縷的關(guān)系。如果說創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是前進的航船，那么數(shù)字媒體就是其前進的動力。近年來，IT技術(shù)以及CG技術(shù)對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有極為重要的推動作用。所以數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中已經(jīng)逐漸占據(jù)了主導(dǎo)地位。

一、數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展概況

1、數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展現(xiàn)狀目前，數(shù)字媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)密不可分。在這個知識經(jīng)濟時代里，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組成部分?，F(xiàn)在很多企業(yè)都以創(chuàng)意為基礎(chǔ)，將藝術(shù)、文化以及娛樂產(chǎn)業(yè)進行相互融合，使得企業(yè)經(jīng)濟與企業(yè)文化相互交融，促使其發(fā)展逐漸處于一種動態(tài)平衡。但是部分企業(yè)在發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的過程中，并未將數(shù)字媒體放在主導(dǎo)地位。也沒有意識到數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的重要地位，其常常采用逐漸滲透的方式來進行創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合，但是其必然使得創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度無法得到全面的提高。所以，總體來看，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與數(shù)字媒體已經(jīng)密不可分。而且伴隨著新媒體的不斷進步，數(shù)字媒體的應(yīng)用方式也逐漸多樣化。因此，我國的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)處于高速發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

2、數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展意義數(shù)字媒體對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有不可忽略的意義，數(shù)字媒體在不斷的發(fā)展過程中，已經(jīng)逐漸的信息化，科學(xué)化。這樣就給創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了前所未有的機遇。尤其是新媒體的改革發(fā)展讓創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形式變得更加豐富。隨著現(xiàn)在越來越多的營銷品牌借助網(wǎng)絡(luò)來進行銷售，數(shù)字媒體也越來越受到群眾的關(guān)注，使傳統(tǒng)的營銷模式進入了一個新的階段。與傳統(tǒng)媒體相比，數(shù)字媒體具有更快的發(fā)展速度、其覆蓋面也越來越廣泛，信息量也逐漸擴大。其對于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢也有著集中的體現(xiàn)。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，創(chuàng)意經(jīng)濟每天創(chuàng)造的財富價值大約在220億左右，并且每個季度呈現(xiàn)5％的速率進行遞增。而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進步的核心基礎(chǔ)就在于數(shù)字媒體全球化的營銷方式以及被關(guān)注的熱度。由此可見，數(shù)字媒體對于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有極為深遠(yuǎn)的意義。

二、數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展內(nèi)容

1、數(shù)字電影在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用數(shù)字電影是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分，其通常包含了三個部分。分別是制作、發(fā)行以及放映。在數(shù)字電影中，其數(shù)字的特效十分重要。因為很多商業(yè)影視需要依靠數(shù)字的創(chuàng)意贏得觀眾的好評。而且創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也能與數(shù)字媒體相輔相成，無論是在數(shù)字特效上，還是在情節(jié)創(chuàng)新上，都能為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造價值。例如，《星球大戰(zhàn)》中數(shù)字媒體對太空的虛擬以及《泰坦尼克號》對數(shù)字的處理，都為數(shù)字電影增添了個性化的色彩，從而使得影片的商業(yè)賣點以及藝術(shù)特點得到了集中的體現(xiàn)。

2、動漫在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展動漫的發(fā)展在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中具有集中的體現(xiàn)。因為動漫在制作的過程中具有很強的創(chuàng)新性，同時還要結(jié)合一定的藝術(shù)特色，這樣動漫就能與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行有效地融合。但是在現(xiàn)代的很多動漫制作中，其創(chuàng)意性依舊有待提高，尤其是國產(chǎn)動漫，其不僅拍攝成本較高，而且也無法起到提高收視率的效率。其根本原因還在于沒有與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相互結(jié)合。所以，隨著新媒體的逐漸發(fā)展，數(shù)字媒體也逐漸運用到動漫的制作之中，尤其是在動漫的設(shè)計方面有著很強的牽引作用，所以動漫也是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。

3、電子游戲在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進步電子游戲也是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，尤其是在數(shù)字媒體出現(xiàn)以后，電子游戲從傳統(tǒng)的二維空間逐漸過渡到三維視覺。這對于電子游戲而言是一個極大的創(chuàng)新?，F(xiàn)在在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有代表性的網(wǎng)絡(luò)電子游戲當(dāng)以“英雄聯(lián)盟”為首。其利用數(shù)字媒體進行多種方式的營銷，讓創(chuàng)意成為利潤，讓創(chuàng)意實現(xiàn)價值。在電子游戲中，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)抓住了創(chuàng)新的基礎(chǔ)，為游戲者帶來了新的游戲模式和游戲環(huán)境，然后結(jié)合數(shù)字媒體的多種變化形式，從而極大的豐富了電子游戲在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的具體內(nèi)容。

三、數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展方向

1、深化數(shù)字媒體的發(fā)展體系近幾年以來，數(shù)字媒體的發(fā)展速度十分迅速。但是總微觀的角度來看，數(shù)字媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展并沒有較好的同步。其在發(fā)展體系方面依舊暴露出諸多的問題。所以，想要深化數(shù)字媒體的發(fā)展體系，就要加強戰(zhàn)略營銷手段。數(shù)字媒體的發(fā)展是一個比較系統(tǒng)的工程，涉及到戰(zhàn)略、策劃、媒體組合等很多方面的內(nèi)容。但是大多數(shù)企業(yè)只是將新媒體作為產(chǎn)品的宣傳手段，其最終的效果卻是差強人意。所以數(shù)字媒體應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，讓網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞逐漸規(guī)范化，一體化。這樣就能讓創(chuàng)意內(nèi)容得到全面的傳輸，為人們獲取文化創(chuàng)意產(chǎn)品信息提供了捷徑。

2、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)前景展望在這個網(wǎng)絡(luò)迅速崛起的時代，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢也越來越快。其主要表現(xiàn)在創(chuàng)新的范圍比較廣、傳播的成本相對比較低、而且還能及時更新和宣傳產(chǎn)品的信息，對于未來的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)而言有著不可忽略的作用。然而，新媒體的未來前景也不可忽視。隨著未來信息技術(shù)的逐漸普及以及平臺差異性的不斷變化，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然能夠促進服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時三維造型以及一些影響事業(yè)的傳播也會因為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進步而不斷與時俱進。從而形成高效的服務(wù)群體，而且數(shù)字技術(shù)的全面應(yīng)用也能為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提升極大的空間。所以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用前景十分廣闊，只要將其與數(shù)字媒體同步發(fā)展，其所回饋的創(chuàng)意價值必然能夠讓人嘆為觀止。

參考文獻(xiàn)

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