辦公樓網(wǎng)絡(luò)整改方案精選(九篇)

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第1篇：辦公樓網(wǎng)絡(luò)整改方案范文

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；改造；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1. 北海校區(qū)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀及問題

1.1北海校區(qū)分為東、西校區(qū)，東校區(qū)包含有1至5號(hào)教學(xué)樓，一棟舊教工樓、學(xué)生食堂及兩棟學(xué)生公寓樓。西校區(qū)包含有6至10號(hào)教學(xué)樓，一棟綜合服務(wù)樓、一棟學(xué)生食堂、一棟新教工樓及3、4、5號(hào)學(xué)生公寓樓。其中，1、2、5、6、7、8、9、10號(hào)樓為普通教學(xué)樓，3、4號(hào)樓為實(shí)訓(xùn)樓，建有多間計(jì)算機(jī)多媒體教室。由于北海校區(qū)沒有專門的辦公樓，各行政單位及系部的辦公地點(diǎn)分別設(shè)在各教學(xué)樓內(nèi)。目前網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如圖所示：

                  北海校區(qū)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀拓?fù)鋱D

網(wǎng)絡(luò)連接情況說明如下：

（1） 東校區(qū)的舊教工樓使用一臺(tái)SOHO型磊科路由器占用單獨(dú)一個(gè)公網(wǎng)IP地址連接到internet，同時(shí)北海校區(qū)的網(wǎng)站服務(wù)器連接在此路由器上。

（2） 1、2號(hào)教學(xué)樓用一臺(tái)SOHO型艾泰路由器占用一個(gè)公網(wǎng)IP地址連接到internet，同時(shí)教務(wù)系統(tǒng)服務(wù)器的一個(gè)網(wǎng)卡接口連接到此網(wǎng)絡(luò)。

（3） 3、4、5、6、7、8、9、10號(hào)教學(xué)樓及西校區(qū)的食堂、綜合服務(wù)樓、新教工樓使用一臺(tái)H3C MSR20-10的路由器占用單獨(dú)一個(gè)公網(wǎng)IP地址連接到internet，同時(shí)教務(wù)系統(tǒng)服務(wù)器的另外一張網(wǎng)卡接口連接到此網(wǎng)絡(luò)。

（4） 財(cái)務(wù)服務(wù)器單獨(dú)占用一個(gè)公網(wǎng)IP地址直接連接到internet。

（5） 學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)直接連接到電信網(wǎng)絡(luò)，與校內(nèi)任何網(wǎng)絡(luò)無關(guān)聯(lián)。

（6） 所有樓層內(nèi)都使用H3C的S2026二層交換機(jī)作為接入設(shè)備。

（7） 校園內(nèi)的保衛(wèi)監(jiān)控系統(tǒng)使用專線的方式，東、西校區(qū)分開鋪設(shè)。校園一卡通系統(tǒng)也是使用專線的方式連接。

1.2對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)存在的問題總結(jié)如下：

（1） 無任何規(guī)劃，一直都是本著能用就將就用原則，網(wǎng)絡(luò)幾乎無任何分層，三層交換機(jī)和路由器在網(wǎng)絡(luò)中的定位有問題，網(wǎng)絡(luò)存在環(huán)路危險(xiǎn)。

（2） 使用多個(gè)路由器，存在多個(gè)外網(wǎng)IP地址做NAT，浪費(fèi)寶貴的IP資源，管理混亂，上網(wǎng)行為可控性差，設(shè)備性能各異，上網(wǎng)速度不穩(wěn)定。

（3）學(xué)生宿舍訪問校園網(wǎng)內(nèi)資源需要走外網(wǎng)線路，速度慢同時(shí)占用北海校區(qū)有限的外網(wǎng)帶寬。

（4） 后勤部的校園網(wǎng)一卡通系統(tǒng)的建設(shè)使用專用光纖線路連接，造成資源的浪費(fèi)。

2. 北海校區(qū)校園網(wǎng)的業(yè)務(wù)需求

需求分析是建設(shè)校園網(wǎng)必須要考慮的第一步，是整個(gè)校園網(wǎng)成功改造的基礎(chǔ)。建設(shè)目標(biāo)是利用各種先進(jìn)成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)，采用統(tǒng)一的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，改造成為一個(gè)可實(shí)現(xiàn)各種綜合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全、便捷、高速的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，將整個(gè)校區(qū)的辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研、保衛(wèi)、后勤的計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備通過校園網(wǎng)絡(luò)連接起來，并與本部的堯山校區(qū)、東、西連接起來，以實(shí)現(xiàn)廣泛的資源共享和數(shù)據(jù)共享、提供統(tǒng)一身份認(rèn)證、電子郵件等服務(wù)。具體業(yè)務(wù)需求為：

2.1高速的互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)

校園網(wǎng)的基本需求，就是為學(xué)院全體師生員工提供Internet接入服務(wù)。對于互聯(lián)網(wǎng)接入，除了考慮滿足出口帶寬需求外，還要降低接入Internet的成本。

2.2 便捷的網(wǎng)絡(luò)管理功能

由于互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，而學(xué)校是一個(gè)教書育人的地方。這就要求我們盡可能的發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，消除它的消極作用。因此，必須對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用起到監(jiān)督控制作用。

2.3豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

在校園網(wǎng)中，提供，學(xué)生繼續(xù)使用撥號(hào)的方 式直接連接到電信網(wǎng)絡(luò)。

（3）監(jiān)控服務(wù)器群：為了保障校園安全，校區(qū)保衛(wèi)部門在校園里安裝了很多網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控?cái)z像頭，所有的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)通過校園網(wǎng)光纖傳輸?shù)奖O(jiān)控服務(wù)器群，由專用服務(wù)器進(jìn)行錄像監(jiān)控，解決單獨(dú)鋪設(shè)監(jiān)控專線而造成資源極大浪費(fèi)問題。

（4）一卡通服務(wù)器群：一卡通系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了使用一張校園卡即可在校內(nèi)所有應(yīng)用點(diǎn)包括食堂就餐、超市購物、開水房打水、洗澡、機(jī)房上機(jī)、會(huì)議簽到、圖書館閱覽室出入、辦公樓出入以及校門出入等方面的應(yīng)用。一卡通服務(wù)器群存儲(chǔ)了校園內(nèi)師生員工一卡通卡的各種信息，為一卡通的順利開展提供服務(wù)。

（5）數(shù)據(jù)中心：主要包含里校園網(wǎng)內(nèi)提供資源的各類服務(wù)器，包括FTP服務(wù)器、教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)器、圖書館服務(wù)器等，所有服務(wù)器均采用千兆接入到網(wǎng)絡(luò)中心核心交換機(jī)。

（6）DMZ區(qū): 通過部署了防火墻，在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間建立一個(gè)一堵屏障，保障內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)的安全，在防火墻上建立一個(gè)DMZ區(qū)，與外網(wǎng)關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的服務(wù)器都可以放在DMZ區(qū)，Internet上的用戶只能到達(dá)DMZ區(qū)相應(yīng)的服務(wù)器，并且內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)到Internet上的連接，是通過NAT地址翻譯的方式進(jìn)行，可以充分隱藏和保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和DMZ區(qū)設(shè)備。主要防護(hù)需要對外提供服務(wù)的服務(wù)器，如web服務(wù)器、E_mail服務(wù)器等，所有服務(wù)器均采用千兆接入到網(wǎng)絡(luò)中心防火墻DMZ口。

（7）建立VPN：要實(shí)現(xiàn)北海校區(qū)與本部的網(wǎng)絡(luò)連通，如果采用租用運(yùn)營商專線的方式實(shí)現(xiàn)，費(fèi)用則很貴，而采用VPN，則可以方便廉價(jià)地把北海校區(qū)和本部的網(wǎng)絡(luò)連接起來，用戶從北海校區(qū)訪問本部校園網(wǎng)，或者從本部校園網(wǎng)訪問北海校區(qū)的資源，都是透明的。另一方面，學(xué)校購買了一些數(shù)據(jù)庫，像萬方、維普數(shù)據(jù)庫等，校內(nèi)IP訪問的時(shí)候可以免費(fèi)從數(shù)據(jù)庫里查詢下載論文，在校外的時(shí)候就不可以，為了讓北海校區(qū)的老師和學(xué)生也可以方便使用校內(nèi)資源，通過開設(shè)VPN連接，可以像在本部校內(nèi)一樣訪問，同時(shí)還可以訪問僅能在校內(nèi)才能授權(quán)訪問的服務(wù)器資源。

5. 設(shè)備的選型

設(shè)備的選型是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)當(dāng)中非常關(guān)鍵的部分，嚴(yán)格的選型可以達(dá)到最佳的效果，及系統(tǒng)相對獨(dú)立，升級(jí)簡便，組網(wǎng)方式靈活，以保護(hù)現(xiàn)有投資和未來的發(fā)展。所以為了滿足學(xué)校目前的需求，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型必須依據(jù)提出的需求來選型。

根據(jù)知名品牌主流產(chǎn)品性能、功能和技術(shù)，以及現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的接入層設(shè)備采用H3C的S2026二層交換機(jī)，結(jié)合實(shí)際情況，改造網(wǎng)絡(luò)方案中的接入路由和核心交換機(jī)以及匯聚交換機(jī)、防火墻均采用H3C系列產(chǎn)品。

（1）接入路由器：采用一臺(tái)H3C MSR 50路由器以實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與internet的鏈接，MSR 50路由器支持豐富的安全接入技術(shù)，可以幫助跨越Internet構(gòu)建高性能虛擬專用網(wǎng)絡(luò)（VPN），實(shí)現(xiàn)各類關(guān)鍵業(yè)務(wù)通過廣域網(wǎng)高速機(jī)密的傳送。

（2）核心交換機(jī)：選用H3C S7500E作為核心網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)，H3C S7500E系列產(chǎn)品是高端多業(yè)務(wù)路由交換機(jī)，融合MPLS VPN、IPv6、網(wǎng)絡(luò)安全、無線、無源光網(wǎng)絡(luò)等多種網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)，提供不間斷轉(zhuǎn)發(fā)、不間斷升級(jí)、優(yōu)雅重啟、環(huán)網(wǎng)保護(hù)等多種高可靠技術(shù)。

（3）匯聚交換機(jī)：選用H3C S5000P，根據(jù)電腦數(shù)量部署如下：1、2號(hào)教學(xué)樓匯聚到一臺(tái)，3號(hào)教學(xué)樓、舊教工樓和東區(qū)食堂匯聚到一臺(tái)，4號(hào)教學(xué)樓由于電腦數(shù)量較多匯聚到一臺(tái)，5號(hào)教學(xué)樓匯聚到一臺(tái)，6、7、8、9、10號(hào)教學(xué)樓匯聚到一臺(tái)，新教工樓和西區(qū)食堂及綜合服務(wù)樓匯聚到一臺(tái)。H3C S5000P系列交換機(jī)是H3C公司自主開發(fā)的全千兆三層以太網(wǎng)交換機(jī)產(chǎn)品，具備豐富的業(yè)務(wù)特性，提供IPv6轉(zhuǎn)發(fā)功能以及最多4個(gè)10GE擴(kuò)展接口。

（4）防火墻：選用H3C SecPath F1000，支持外部攻擊防范、內(nèi)網(wǎng)安全、流量監(jiān)控、郵件過濾、網(wǎng)頁過濾、應(yīng)用層過濾等功能，能夠有效的保證網(wǎng)絡(luò)的安全。

總結(jié)：從北海校區(qū)的業(yè)務(wù)需求、管理需求、安全需求和校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)模等各個(gè)方面對校園網(wǎng)建設(shè)需求進(jìn)行分析，提出了整改方案。以改變目前北海校區(qū)網(wǎng)絡(luò)的亂、多、雜、性能低下、誰用誰建等混亂情況，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校園網(wǎng)建設(shè)，改造的總投入不到25萬元人民幣。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：辦公樓網(wǎng)絡(luò)整改方案范文

很快防災(zāi)減災(zāi)日就要到了，下面給大家分享關(guān)于2020防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)精選最新.歡迎閱讀!

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)1

20_年，我縣減災(zāi)救災(zāi)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下，我們以做好冬春生活救濟(jì)和災(zāi)害應(yīng)急救助為著手，不斷加強(qiáng)救災(zāi)工作的規(guī)范化、制度化和信息化建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，深化救助措施，切實(shí)保障了災(zāi)民和困難群眾基本生活，順利完成了上級(jí)部門和本級(jí)制定的各項(xiàng)救災(zāi)工作任務(wù)。

一、全年工作回顧

(一)自然災(zāi)害情況

20_年初，受低溫陰雨天氣影響，我縣_、但_、與_、_、_、_6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了低溫冷凍災(zāi)害;入汛后，強(qiáng)降雨引發(fā)的“7、5”、“7、11”、“9、3”、“9、14”等四次局部性洪澇災(zāi)害，致使我縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均不同程度受災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年災(zāi)害共造成受災(zāi)人口2、5萬人，緊急轉(zhuǎn)移安置倒危房群眾425人，飲水困難人口648人，農(nóng)作物受災(zāi)面積4、4萬畝，成災(zāi)2、5萬畝，絕收0、7萬畝，倒塌群眾住房120戶301間，損壞房屋293間，災(zāi)害共造成直接經(jīng)濟(jì)損失5930萬元，其中農(nóng)業(yè)損失1484萬元。

(二)救災(zāi)救濟(jì)工作

一是積極開展冬春救濟(jì)工作。截止目前，我縣已下?lián)芨黝惥葹?zāi)款131、5萬元，其中打卡發(fā)放春荒缺糧群眾口糧救濟(jì)款30萬元;發(fā)放災(zāi)民建房補(bǔ)助款84、5萬元，損房補(bǔ)助款17萬元，發(fā)放各類衣被470床件，通過以上各項(xiàng)救助措施，共救助困難群眾2、1萬人次，有效保障了受災(zāi)群眾的基本生活，維護(hù)了災(zāi)區(qū)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為做到冬春救濟(jì)工作的早謀劃、早安排、早落實(shí)，縣民政局于9月下旬就安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展冬春困難群眾口糧救濟(jì)的前期調(diào)查摸底和建檔工作。并召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和民政員會(huì)議，對此項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在已建立的需

救濟(jì)臺(tái)賬基礎(chǔ)上，進(jìn)一步摸排重點(diǎn)，建立包保責(zé)任制。對分散供養(yǎng)的五保戶、低保戶和困難殘疾人家庭，尤其是居住較為偏遠(yuǎn)的困難群眾家庭給予特別關(guān)注;同時(shí)對可能出現(xiàn)的嚴(yán)寒天氣，做到積極防范，提前準(zhǔn)備，針對我縣不少困難群眾居住在高寒山區(qū)這一特點(diǎn)，全力做好棉衣被的前期儲(chǔ)備。除向上級(jí)業(yè)務(wù)部門積極申報(bào)，盡力爭取，又籌措部分資金做好衣被采購準(zhǔn)備，努力做到棉衣被儲(chǔ)備充足，并根據(jù)實(shí)際需求，及時(shí)分發(fā)到需救助困難群眾手中，確保冬春期間困難群眾基本生活不出問題。

二是全力做好災(zāi)民建房工作。全年我縣共實(shí)施災(zāi)民建房120戶320間，其中五保戶2戶4間，低保戶17戶45間，相對貧困戶98戶257間，一般戶3戶14間，共投入建房資金102萬元。為幫助受災(zāi)群體早日恢復(fù)住房，重建家園，我們不等不靠，在災(zāi)情發(fā)生后，上級(jí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)尚未下達(dá)前，縣民政救災(zāi)部門積極籌措建房資金80余萬元，幫助群眾先期開展恢復(fù)重建。并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在建房工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)建房戶合理選

址、科學(xué)規(guī)劃，利用晴好天氣，在保證施工質(zhì)量的前提下，加快建房進(jìn)度，督促建房對象盡早建成入住。截止目前，全縣97戶災(zāi)民建房已全部開工在建，其中已完工62戶，所有在建房屋都可在上級(jí)要求的春節(jié)前完工入住。

(三)備災(zāi)工作

一是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分村級(jí)災(zāi)害信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年5月初，我們通過精心組織，安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)情統(tǒng)計(jì)管理人員進(jìn)行國家災(zāi)害信息員職業(yè)技能鑒定的申報(bào)工作，縣民政局為他們統(tǒng)一征訂培訓(xùn)教材，分批組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)利用“以會(huì)代訓(xùn)”形式對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)災(zāi)害信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們救災(zāi)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高工作技能，規(guī)范工作程序。使鄉(xiāng)、村災(zāi)害員在開展工作中，能做到有章可循、依章辦事、及時(shí)高效、規(guī)范運(yùn)作。

二是加強(qiáng)救災(zāi)款物使用管理的監(jiān)管力度。做好救災(zāi)款物使用管理的監(jiān)督檢查是保證生產(chǎn)救災(zāi)工作健康運(yùn)行的關(guān)鍵，也是切實(shí)保障困難群眾的基本利益所在。縣民政局在7月下旬會(huì)同財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等部門，對2009年度全年下?lián)艿木葹?zāi)款物的管理使用情況開展了一次專項(xiàng)檢查。檢查中對發(fā)現(xiàn)問題的立即糾正，并做到跟蹤督查，確保發(fā)現(xiàn)的問題件件有落實(shí)，事事有反饋。通過檢查，既嚴(yán)肅了救災(zāi)工作紀(jì)律，又宣傳了救災(zāi)工作政策，進(jìn)一步增強(qiáng)基層對救災(zāi)款物管理使用工作重要性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化救災(zāi)款物的規(guī)范使用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作人員自身素質(zhì)，確保救災(zāi)資金和物資的使用管理安全有效。同時(shí)，在入汛前，我們還利用晴好天氣，對縣級(jí)救災(zāi)倉儲(chǔ)物資進(jìn)行清點(diǎn)、翻曬和整理，并作詳細(xì)登記，確保救災(zāi)物資儲(chǔ)備完好，為災(zāi)害發(fā)生期間物資的應(yīng)急調(diào)撥使用提供保障。

三是成立減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家減災(zāi)救災(zāi)工作方針、政策和規(guī)劃，協(xié)調(diào)開展全縣重大減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)，加強(qiáng)對減災(zāi)救災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。8月初，我縣成立了由縣委常委、zd委書記任主任，分管副縣長為第一副主任的_縣減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)(室[2015]89號(hào)文)。減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)的成立標(biāo)志著我縣救災(zāi)工作機(jī)構(gòu)與機(jī)制的健全和完善，也標(biāo)志著救災(zāi)工作由單一的被動(dòng)救災(zāi)向主動(dòng)的綜合性減災(zāi)的轉(zhuǎn)變，這必將對今后我縣災(zāi)害的防范和救助工作產(chǎn)生深運(yùn)的影響。

四是做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。今年的5月12日是第七個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，10月13日是第二十六個(gè)“國際減災(zāi)日”。為廣泛普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，喚起社會(huì)各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注，提高公眾自救和互救技能，推動(dòng)綜合減災(zāi)能力建設(shè)，我縣組織開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)。5月初縣委、縣政府辦公室印發(fā)了《_縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案》，部署安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天在城區(qū)文廟廣場開展了防災(zāi)減災(zāi)大型廣場咨詢活動(dòng)，縣應(yīng)急辦、民政局、國土資源局、水務(wù)局、科技局、農(nóng)委、氣象局、衛(wèi)生局、林業(yè)局等9家單位在廣場設(shè)置宣傳臺(tái)和圖片展板，現(xiàn)場解答群眾咨詢，城區(qū)各社區(qū)也積極組織轄區(qū)人員到現(xiàn)場參與活動(dòng)，提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和技能;通過開展廣場咨詢活動(dòng)，為過往群眾解答防災(zāi)減災(zāi)知識(shí);組織青年志愿者深入街頭巷尾進(jìn)行義務(wù)宣傳，有效地宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)了群眾防范和應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力，使其能掌握減輕災(zāi)害損失的技能，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

五是加強(qiáng)綜合減災(zāi)示范社區(qū)的申報(bào)和建設(shè)。為增強(qiáng)市民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高群眾防災(zāi)減災(zāi)能力，我縣把全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)申報(bào)建設(shè)工作與“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以社區(qū)為平臺(tái)，以“全國防災(zāi)減災(zāi)日”和“國際減災(zāi)日”為契機(jī)，進(jìn)一步加大了我縣綜合減災(zāi)示范社區(qū)的創(chuàng)建力度。同時(shí)加強(qiáng)對省級(jí)綜合減災(zāi)示范點(diǎn)“荷香社區(qū)”的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和軟硬設(shè)施建設(shè)，將其列為全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)對上申報(bào)。

二、20_年度工作打算

20_年我們將在保障群眾冬春生活和災(zāi)害應(yīng)急救助的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好救災(zāi)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，進(jìn)一步完善災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)備災(zāi)工作各項(xiàng)措施，加強(qiáng)災(zāi)害信息員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高災(zāi)害應(yīng)急救助能力，確保救災(zāi)工作的高效、有序運(yùn)行，使受災(zāi)群眾生活能得到及時(shí)、有效的保障。

1、加強(qiáng)救災(zāi)減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè)

我們要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)減災(zāi)救災(zāi)工作的綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè)，逐步建立和完善政府各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、信息傳遞、災(zāi)情評(píng)估、款物調(diào)撥等規(guī)范有效的工作機(jī)制，保障減災(zāi)救災(zāi)工作高效有序開展。

2、加強(qiáng)救災(zāi)預(yù)案的修訂完善

針對新時(shí)期救災(zāi)工作特點(diǎn)，對縣級(jí)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，完善工作協(xié)調(diào)性，堅(jiān)持以人為本、生命至上原則。準(zhǔn)確定位，重點(diǎn)突出應(yīng)急救援和生活救助，依據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域人口數(shù)量、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本級(jí)工作特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行修訂，做到預(yù)案啟動(dòng)規(guī)范，易于操作，展開有序，救助及時(shí)，保障有力，提高預(yù)案的可操作性，加強(qiáng)災(zāi)害應(yīng)急管理水平。

3、加強(qiáng)村級(jí)災(zāi)害信息員的培訓(xùn)指導(dǎo)

加強(qiáng)村級(jí)災(zāi)害信息員隊(duì)伍建設(shè)是2016年工作重點(diǎn)之一，我們在完善縣、鄉(xiāng)預(yù)案的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)加強(qiáng)對村級(jí)災(zāi)害信息員的管理和培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層信息員的作用，逐步規(guī)范災(zāi)情上報(bào)的渠道、方式和內(nèi)容。不斷提高村級(jí)信息員工作熟練程度，強(qiáng)化災(zāi)害信息員的工作意識(shí)，逐步提高基層災(zāi)害信息管理工作水平。

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)2

今年是第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真組織干部群眾開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練，大力普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，收到了良好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》精神

接到文件后，我局立即召開黨組會(huì)，及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá)，制定了我局開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)方案，安排部署我局具體的宣傳活動(dòng)，做到無災(zāi)防災(zāi)，警鐘長鳴。會(huì)后，各相關(guān)科室嚴(yán)格按照職責(zé)分工，進(jìn)一步細(xì)化完善方案，制訂出了具有針對性和操作性的活動(dòng)方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳系列活動(dòng)。

二、精心組織，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)

(一)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。局辦公室在局域網(wǎng)開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)信息、知識(shí)和防護(hù)自救等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能，使全市人民了解防災(zāi)減災(zāi)的意義，增強(qiáng)人民防災(zāi)減災(zāi)的自覺性。

(二)積極查找防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)。活動(dòng)期間，后勤科對局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設(shè)施進(jìn)行了隱患排查，以突出“減災(zāi)從社區(qū)做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，確保了機(jī)關(guān)工作和居民生活的正常開展。

(三)以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，我局以此為契機(jī)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作，深入開展環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備，推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。

(四)積極探索防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制，做到防患于未然。通過對汶川和玉樹地震災(zāi)害的警示，進(jìn)一步提高了我局對防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，定期清查儲(chǔ)備應(yīng)急物資，建立長期有效的機(jī)制，一旦災(zāi)害發(fā)生，保證做到緊張有序、靈活有效的應(yīng)對，確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。

通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)，營造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍，全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)明顯增強(qiáng)，也喚起了社會(huì)各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)3

今年是第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真組織干部群眾開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練，大力普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，收到了良好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》精神

接到文件后，我局立即召開黨組會(huì)，及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá)，制定了我局開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)方案，安排部署我局具體的宣傳活動(dòng)，做到無災(zāi)防災(zāi)，警鐘長鳴。會(huì)后，各相關(guān)科室嚴(yán)格按照職責(zé)分工，進(jìn)一步細(xì)化完善方案，制訂出了具有針對性和操作性的活動(dòng)方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳系列活動(dòng)。

二、精心組織，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)

(一)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。局辦公室在局域網(wǎng)開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)信息、知識(shí)和防護(hù)自救等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能，使全市人民了解防災(zāi)減災(zāi)的意義，增強(qiáng)人民防災(zāi)減災(zāi)的自覺性。

(二)積極查找防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)。活動(dòng)期間，后勤科對局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設(shè)施進(jìn)行了隱患排查，以突出“減災(zāi)從社區(qū)做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，確保了機(jī)關(guān)工作和居民生活的正常開展。

(三)以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，我局以此為契機(jī)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作，深入開展環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備，推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。

(四)積極探索防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制，做到防患于未然。通過對汶川和玉樹地震災(zāi)害的警示，進(jìn)一步提高了我局對防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，定期清查儲(chǔ)備應(yīng)急物資，建立長期有效的機(jī)制，一旦災(zāi)害發(fā)生，保證做到緊張有序、靈活有效的應(yīng)對，確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。

通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)，營造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍，全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)明顯增強(qiáng)，也喚起了社會(huì)各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)4

今年的5月12日是我國的第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。根據(jù)縣、局關(guān)于開展2013年防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我中心校為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，認(rèn)真做好相關(guān)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理

要求各校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局關(guān)于開展2013年防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)的通知精神。建立以校長為組長的“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)

今年5月6日至12日是第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，要求各校結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。

在5月6日至5月12日的一周時(shí)間內(nèi)，我中心校根據(jù)“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案的安排，開展了一系列的活動(dòng)。5月6日，一至六年級(jí)的班主任利用周會(huì)時(shí)間為學(xué)生上好一堂安全教育課;活動(dòng)期間學(xué)校要求學(xué)生搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí);5月8日，一至六年級(jí)開展一次三防安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳如何預(yù)防流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí);各校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。各校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料;做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。

各校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

防災(zāi)減災(zāi)日工作總結(jié)5

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們_小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對保證師生人身安全大有裨益。

三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì);辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。

比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

今后，_小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

第3篇：辦公樓網(wǎng)絡(luò)整改方案范文

【關(guān)鍵詞】高校，交通安全，治理措施

一、高校校園交通安全存在的問題

（一）人流增多，人車混雜。近幾年來高校人數(shù)和車輛迅速增加對高校交通安全提出更高的要求。自1999年教育部出臺(tái)的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出高校擴(kuò)招以來，高校人數(shù)迅速增加，截止2012年據(jù)教育部《各級(jí)各類學(xué)歷教育學(xué)生情況》統(tǒng)計(jì)高等教育在校學(xué)生數(shù)已達(dá)到近7480多萬人，相比1999的在校學(xué)生數(shù)增加了120倍。同時(shí)，隨著高校對外開放的程度提升，高校與外界的接觸也越來越多，來往人員頻繁，人員的增加必然增加車輛的使用，而面對龐大的交通量校園內(nèi)的交通設(shè)施的發(fā)展卻相對緩慢，因而校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生交通阻塞也就司空見慣了，特別是上下學(xué)高峰期，道路擁擠不堪，容易發(fā)生交通事故。

（二）校園交通管理水平底下。高校內(nèi)日益凸顯的人、車、路三者之間矛盾的另一個(gè)重要原因是校園交通管理水平低。一方面，一直以來，高校交通安全管理就處于學(xué)校管理的邊緣，大部分安保工作集中在行政樓、教學(xué)區(qū)以及教職工和學(xué)生宿舍等地而針對校園交通安全管理則相對較少；另一方面，校園內(nèi)交通管理人員的管理水平較低和管理人員對校園內(nèi)交通的監(jiān)督不到位，使得校園內(nèi)交通出現(xiàn)混亂的狀況。另外，許多高校校園內(nèi)道路規(guī)劃存在缺陷特別是老校區(qū)，由于當(dāng)初建校是沒充分考慮，使得校園內(nèi)道路狹窄崎嶇，隨著高校的發(fā)展人流與車流的增加，原有的校園道路規(guī)劃的矛盾就顯得尤為突出，加之校園內(nèi)交通標(biāo)識(shí)、標(biāo)志少，不明確，甚至有些高校沒有交通標(biāo)志牌，或者有標(biāo)志牌卻無人管理等現(xiàn)象。總之，校園交通管理顯得雜亂而無章法。

（三）主體校園交通安全意識(shí)較為淡薄。從最近幾年發(fā)生在校園內(nèi)的交通事故不難看出，高校師生的校園交通安全意識(shí)較為淡薄。由于交通安全事故經(jīng)常發(fā)生在校外，而校園內(nèi)交通事故相對較少，容易造成大部分師生對校園交通安全產(chǎn)生誤區(qū)，即即便是不遵循交通規(guī)則校園內(nèi)不會(huì)發(fā)生交通安生事故。因此，在高校內(nèi)亂停車輛、隨意行駛以及亂走路等現(xiàn)象隨處可見。同時(shí)，學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的時(shí)候也很少提到校園交通安全，由此可見，師生的校園交通安全意識(shí)淡薄也就不足為奇了。

（四）校園交通安全在法律上存在盲區(qū)。目前，我國關(guān)于高校校園交通安全管理的全國性立法處于基本空白狀態(tài)，2012年3月28日國務(wù)院頒布的《校車安全管理?xiàng)l例》的出臺(tái)徹底回應(yīng)了當(dāng)下校車管理方面存在的問題，但其第2條規(guī)定：“本條例所稱校車，是指依照本條例取得使用許可，用于接送接受義務(wù)教育的學(xué)生上下學(xué)的7座以上的載客汽車。接送小學(xué)生的校車應(yīng)當(dāng)是按照專用校車國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和制造的小學(xué)生專用校車”。明顯排除了高校校車及校園交通適用《條例》的可能，雖然部分高校結(jié)合自身情況制定高校交通安全管理《辦法》或《規(guī)定》，但是高校校園制定的《辦法》或《規(guī)定》不具有普適性，僅適用于本校校園，也缺乏權(quán)威性。對于規(guī)范高校校園交通安全，完善高校校園交通安全管理制度能起到的作用極為有限。

校園交通如同是校園的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，它不僅承載著方便校園內(nèi)交通和溝通校園各功能區(qū)的使命，也是校內(nèi)師生交流、生活的拓展空間。上述校園交通安全方面存在的各種問題，不僅會(huì)影響到影響到校園內(nèi)正常的交通管理秩序，更威脅到校園內(nèi)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，加強(qiáng)對大學(xué)校園交通安全的管理就顯得刻不容緩。

二、高校校園交通安全治理措施

（一）交通需求管理

關(guān)于校園交通的需求管理，其目的是降低校園交通的需求，保證交通需求小于交通供給。通過一定的控制措施，以減少機(jī)動(dòng)車的使用需求，同時(shí)提倡其他方式減少停車面積以緩解校園交通壓力，改善校園交通擁堵的現(xiàn)狀，確保校園寧靜。

1、鼓勵(lì)步行的策略

學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)和提倡學(xué)生步行，對于積極參與步行策略的學(xué)生給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。一方面減少了學(xué)生自行車和非機(jī)動(dòng)車的停放空間，減少了校內(nèi)停車面積的需求；另一方面為必要的機(jī)動(dòng)車輛增加了停放面積。這樣的做法為控制交通需求起到重要作用。

2、機(jī)動(dòng)車控制策略

（1）校外機(jī)動(dòng)車采用通行證和收費(fèi)策略。對機(jī)動(dòng)車采用通行證策略，有通行證的車方能進(jìn)入學(xué)校。此外，對于進(jìn)入學(xué)校的外來車輛進(jìn)行停車收費(fèi)策略，停車收費(fèi)按小時(shí)計(jì)算，如四川師范大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)（柳林校區(qū)）等高校就采用上述兩種策略以控制外來車輛的進(jìn)入。這樣既能有效減少個(gè)體停車的時(shí)間，又能使校園車位的使用效率得到提高，一定程度上降低了停車的需求。

（2）校內(nèi)機(jī)動(dòng)車采用收費(fèi)策略。對于教職員工的機(jī)動(dòng)車仍然采用收費(fèi)策略，停車按小時(shí)收費(fèi)，通過提高教職員工的通行成本，以降低其大量使用機(jī)動(dòng)車的比率。同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)老師在上下班時(shí)間乘坐校車，減少來自學(xué)校內(nèi)部的交通需求。這樣既能減少教職員工的通行費(fèi)用，增加學(xué)校機(jī)動(dòng)車停車場的面積，又能為外來車輛提供更多的停車空間，降低校園交通需求。

（3）鼓勵(lì)共同乘車策略。對于目的地相同或路線大體一致的教職工，可鼓勵(lì)他們采用合乘一輛汽車往返校園的策略。教職員工可以約定時(shí)間在具體的地點(diǎn)等候，然后一同往返。這不僅減少了個(gè)體機(jī)動(dòng)車的數(shù)量，降低了教職員工出行的交通成本，降低了車位需求，同時(shí)還增進(jìn)了教職員工之間的聯(lián)系和友誼。

（二）加強(qiáng)校園交通安全教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)主體校園交通安全意識(shí)。校園交通事故的發(fā)生除了人車流多、道路狹窄以及路況不熟等客觀因素外最重要的還是主體校園交通安全意識(shí)淡薄，因此增強(qiáng)主體校園交通安全意識(shí)對防治校園交通安全事故的發(fā)生有著至關(guān)重要的作用。

1、校園的交通安全管理部門或者交通組織管理部門應(yīng)該定期向全校教職員工進(jìn)行道路交通安全教育，可以采取安全宣傳月、道路交通安全建議征集、交通安全管理崗位體驗(yàn)等方式提高大家對校園道路交通安全的關(guān)注程度，潛移默化的將安全意識(shí)融入到日常的行為之中，形成示范效應(yīng)。同時(shí)，對在校園內(nèi)不遵守基本的交通規(guī)則，例如在機(jī)動(dòng)車道上追逐打鬧，或者進(jìn)行體育或其他娛樂活動(dòng)的行為要積極制止，并對其進(jìn)行批評(píng)教育，讓不文明、不安全的行為失去擴(kuò)散的土壤。

2、定期對校園內(nèi)車輛駕駛?cè)藛T進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和安全教育，提高他們的駕駛能力和安全意識(shí)，敦促他們在校園內(nèi)文明行車，按規(guī)定車，定期對其所駕駛的車輛進(jìn)行檢修，確保車況的安全，時(shí)刻保持校園交通安全的警惕性和責(zé)任感。定期對校園交通管理人員進(jìn)行培養(yǎng)與教育。校園交通管理處于校園管理的邊緣地帶，校園交通管理人員相對較少業(yè)務(wù)能力也相對較低，而交通管理人員對校園交通保持順暢起著舉足輕重的作用，因而對其進(jìn)行教育培訓(xùn)提升其業(yè)務(wù)能力和安全意識(shí)對校園交通安全有著重要的作用。

（三）完善校園交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理規(guī)劃校園交通系統(tǒng)

由于很多高校特別是老校區(qū)在期初建設(shè)的時(shí)候只對教學(xué)樓、行政辦公樓以及教職工和學(xué)生宿舍進(jìn)行了大量的投入而對校園內(nèi)交通設(shè)施建設(shè)卻未能引起足夠的重視，導(dǎo)致后來隨著高校的進(jìn)一步發(fā)展，校園內(nèi)人、車、路的矛盾就越顯突出。因而，完善校園內(nèi)交通基礎(chǔ)建設(shè)和合理規(guī)劃校園交通系統(tǒng)也就迫在眉睫。

1、大學(xué)校園中，由于自行車經(jīng)濟(jì)實(shí)用的性質(zhì)，被眾多大學(xué)生作為校園交通的首選通行工具，大學(xué)校園中的自行車數(shù)量在不斷增加。與此同時(shí)，校園中機(jī)動(dòng)車的增長速度也很快。因而校園交通規(guī)劃中，必須對機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車（自行車）和行人三個(gè)要素進(jìn)行合理安排。在這里可借鑒城市交通設(shè)計(jì)的手法，遵循以人為本的原則，采用“人車共處”設(shè)計(jì)手法?！叭塑嚬蔡帯笔腔谝环N人、車、環(huán)境和諧的氛圍，要同時(shí)滿足車行便捷和人行安全兩方面的要求。這就要求對路面進(jìn)行區(qū)域劃分，像城市交通設(shè)計(jì)中，有專用的公交車道、人行道、貨車道等?！叭塑嚬蔡帯钡暮锰幨谴_保機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)、行人等各自出行的需求，不拘泥于傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式，真正實(shí)現(xiàn)了以上三元素的和諧并存。此外，根據(jù)校園交通的特殊性，還可采用“步行者優(yōu)先”設(shè)計(jì)手法，是指在人車共存的情況下，對機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)行限制，讓行人先通行。這種形式適用于校園的特殊功能區(qū)，比如學(xué)生住宿區(qū)，在學(xué)生住宿區(qū)經(jīng)常會(huì)有機(jī)動(dòng)車出入，影響了學(xué)生的正常出入，對其限制又有別于“人車共處”的設(shè)計(jì)理念。

2、在進(jìn)行校園交通系統(tǒng)規(guī)劃過程中，應(yīng)該充分考慮校園內(nèi)交通的特殊性。上下課是人流和車流的高峰時(shí)期，而且人流、車流的流向具有一定的規(guī)律：流向單一性。通常，高校校園的學(xué)生生活區(qū)設(shè)在教學(xué)區(qū)的左、右側(cè)或后部，而不是前部，學(xué)生是從教學(xué)區(qū)的左、右側(cè)或后部進(jìn)出。在短時(shí)間內(nèi)，由幾千學(xué)生乃至萬余名學(xué)生形成的集中人流，每天有4至6次往返于學(xué)生生活區(qū)和教學(xué)區(qū)之間。可見，做好集中人流的疏導(dǎo)是很重要的，在學(xué)生生活區(qū)和教學(xué)區(qū)之間最好設(shè)置多條通道，以分散人流，保證安全。以清華大學(xué)為例，在校內(nèi)主要干道交叉口，每天上下班（學(xué)）時(shí)間自行車的交通流量，每分鐘已超過100輛，路面上十分擁擠、不安全。這是1994年的統(tǒng)計(jì)，隨著高校的擴(kuò)招，目前的情況更為嚴(yán)重。

在校園交通組織規(guī)劃中還應(yīng)考慮另一個(gè)重要的機(jī)動(dòng)車群體，即生活和后勤的貨運(yùn)車輛，這是校園交通組織規(guī)劃中不能排除的因素。應(yīng)單獨(dú)為生活、后勤的貨運(yùn)車輛開設(shè)出入口，出入口的選擇最好是人流量和車流量少的那一側(cè)。此外，貨運(yùn)車輛的進(jìn)出路線應(yīng)盡量避開教學(xué)中心區(qū)和學(xué)生生活區(qū)。

3、完善校園內(nèi)交通標(biāo)識(shí)。很多校園內(nèi)交通標(biāo)識(shí)、標(biāo)志少，不明確，有些高校甚至沒有交通標(biāo)志牌，因此要完善校園交通標(biāo)示、減速帶、警示燈等，規(guī)范機(jī)動(dòng)車輛的行駛路線達(dá)到交通無盲區(qū)。維護(hù)校園交通道路特別是路況不佳的老校區(qū)，根據(jù)現(xiàn)有情況提出整改方案，補(bǔ)休路面和基礎(chǔ)設(shè)施，使路面無大坑洼現(xiàn)象滿足校園交通安全的需要。

（四）建立健全校園交通安全制度，提升管理水平

提升校園交通管理水平對保障校園交通安全，維護(hù)校園交通順暢有著重要的作用。

1、無規(guī)矩不成方圓，在對主體進(jìn)行校園交通安全的培訓(xùn)和教育提升其安全意識(shí)的同時(shí)也要完善校園交通安全制度，認(rèn)真落實(shí)校園交通管理責(zé)任制，做到獎(jiǎng)罰分明和誰管理誰負(fù)責(zé)。此外要引進(jìn)現(xiàn)代交通高科技設(shè)備，時(shí)時(shí)對校園交通進(jìn)行監(jiān)控和管理。例如引進(jìn)門禁系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)進(jìn)出校園車輛，控制校園內(nèi)車輛的數(shù)量防治因進(jìn)校車輛過多而造成的交通擁堵現(xiàn)象同時(shí)也在一定程度上避免了校園交通安全事故的發(fā)生；安裝電子監(jiān)視設(shè)備，對校園交通進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控等。

2、全校統(tǒng)籌合理安排上下課時(shí)間，分散交通人流高峰。由于高校內(nèi)的上下課時(shí)間比較集中，在短時(shí)間內(nèi)形成大量的人流與車流，無疑會(huì)帶來交通安全隱患。全?？梢苑謺r(shí)分段安排上課和下課，使上下課時(shí)間有序錯(cuò)開，避免大量人流擁堵道路，實(shí)現(xiàn)人流高峰在時(shí)間上的分流，因此，合理分配人流是解決校園交通安全的最優(yōu)方案。此外還可以通過在一些干道上設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志以規(guī)范機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車以及行人的通行達(dá)到空間上的分流。

三、結(jié)束語

高校校園是培養(yǎng)我國高素質(zhì)人才的重要場所，是全面建設(shè)小康社會(huì)的智力寶庫，為全面建設(shè)現(xiàn)代化國家提供了重要的人力資本，然而高校校園交通安全卻時(shí)刻威脅著校園全體教職員工和學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園交通安全管理的重要性和必要性，并結(jié)合本校實(shí)際情況，升入調(diào)查要就排查影響本校存在的校園交通隱患，切實(shí)提高校園交通安全。

參考文獻(xiàn)：

[1]章群 邊里慧. 高校校園交通安全管理質(zhì)量模糊綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究.軟科學(xué).2011（7）