幼師實習(xí)小結(jié)精選(九篇)

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第1篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

摘要：新課程改革為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了生機和活力，但也潛伏著許多無效、低效甚至負效的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)細節(jié). 本文通過透析課堂細節(jié)，探求有效教學(xué)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)實效.

關(guān)鍵詞：透視；課堂細節(jié)；探尋；有效教學(xué)

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開.” 新課程改革為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了生機和活力，幾年的改變，我們已欣喜地看到，過去枯燥、刻板的數(shù)學(xué)課堂變得更情境化、生活化、活動化，“滿堂灌”“一言堂”正在被師生互動、生生互動取代，教學(xué)設(shè)計從重視“預(yù)設(shè)”到更關(guān)注“生成”，自主學(xué)習(xí)、交流合作、實踐探究正在成為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式. 然而，理性地、細細地品味和反思目前的一些教學(xué)現(xiàn)象，我們感到，空前繁榮的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)背后，無效、低效甚至負效的教學(xué)“毒瘤”正以各種不同的形式潛伏于我們的許多教學(xué)環(huán)節(jié)細節(jié)中，影響我們的教學(xué)績效，影響新課程改革的深入推進. 因此，消除“毒瘤”，刻不容緩.

[⇩]案例回放

1. 案例1一節(jié)高二“不等式證明”公開課的教學(xué)片段

一次高二數(shù)學(xué)公開課，某教師端著一個裝有水的杯子并拿著一包鹽進入教室. 學(xué)生大惑不解：哇，今天教師上化學(xué)課？

學(xué)生安靜后，教師往杯中放些鹽，然后讓幾個學(xué)生上講臺舔舔鹽水，再加些鹽，又讓這幾個學(xué)生舔舔鹽水. 教師問：鹽水有什么變化？全班學(xué)生齊答：鹽水變咸了.

教師再問：用化學(xué)的語言說，鹽水變咸了表明了鹽水的什么變大了？你能用一個數(shù)學(xué)模型來表現(xiàn)這個生活常識嗎？

學(xué)生思考、交流后，得出不等式：>（a，b，m都是正數(shù)，且a0，q>0，p3+q3=2，求證：p+q≤2.

學(xué)生思考片刻后，教師各種解法“精彩紛呈”“妙解連珠”，學(xué)生則“驚心動魄”“拍案叫絕”：

證法1（均值換元法）令p=1+α，q=1+β，則p+q≤2⇔α+β≤0.

p3+q3=2⇒3（α＋β）+α3+β3=－3（α2+β2）≤0⇒（α＋β）（α2－αβ+β2+3）≤0,又α2－αβ+β2+3=α－

2++3>0，所以α+β≤0，故原不等式成立.

證法2（反證法）設(shè)p+q>2，則p>2－q⇒p3>（2－q）3.

所以p3+q3=2⇒（2－q）3+q30，則+=1. 于是可設(shè)p=tcos2θ，q=tsin2θ，代入p3+q3=2，變形后得t3==. 又1－sin22θ≥，

于是t3≤8. 又t>0，所以t≤2，故原不等式成立.

證法4（判別式法）令p+q=t>0，則令q=t－p，p3+q3=2，得3tp2－3t2p+t3－2=0，因為p∈R，于是Δ=9t4－12t（t3－2）≥0，解得t3≤8，又t>0，所以t≤2，故原不等式成立.

……

4. 案例4一節(jié)高一“正弦定理”的定理引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)過程教學(xué)片段

某校舉行青年教師教學(xué)基本功大比武――課堂教學(xué)比賽，課題為《正弦定理》. 對正弦定理的發(fā)現(xiàn)，某教師有如下教學(xué)過程.

師：對斜三角形，我們已知一些關(guān)系. （學(xué)生口述，教師板書）

角的關(guān)系為A+B+C=180°.

邊的關(guān)系為a+b>c，…

師：那么邊與角之間有何關(guān)系呢？你打算怎樣獲得？

師：（點撥）可否從特例――直角三角形入手，展開探究？直角三角形的邊與角之間有何關(guān)系？

生：sinA=，sinB=.

師：這些式子從美學(xué)的角度看，不對稱、不和諧. 你能將它們加工改造為一個和諧對稱的等式嗎？

生：（無反應(yīng)，不太明白教師何意）……

師：（啟發(fā)）sinC=1=.

生：（茫然）……

生：（在教師的不斷啟發(fā)下）==.

師：斜三角形是否有類似的結(jié)論呢？

生：（部分學(xué)生信口回答）應(yīng)該有吧.

師：從美學(xué)角度看，應(yīng)該有，不然便太遺憾了！我欣喜地告訴大家，你們已發(fā)現(xiàn)了我們今天要學(xué)習(xí)的正弦定理.

生：（眾生無明顯愉悅表情和成就感）哦！

[⇩]細節(jié)透視

1. 案例1虛構(gòu)問題情境，教學(xué)華而不實

創(chuàng)設(shè)課堂情境的目的是為了撥動學(xué)生求知心弦，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生更好地理解知識、掌握知識，感悟“數(shù)學(xué)源于生產(chǎn)生活實際”，而不是為了追求課堂的虛假熱鬧. 案例1所創(chuàng)設(shè)的問題情境是小朋友都具有的生活常識，問題看似來源于學(xué)生生活實際，教學(xué)過程看似生動活潑，但對高中生來說實屬華而不實，其追求的是課堂熱鬧而非課堂實效.

事實上，就這一教學(xué)環(huán)節(jié)而言，教學(xué)的重點是引導(dǎo)學(xué)生用不等式這一數(shù)學(xué)模型去描述“鹽水變咸了”這一客觀事實，根本無需花時間讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)或體會這一常識. 高中生的抽象思維能力和數(shù)學(xué)認知水平已經(jīng)達到了較高的程度，許多實驗操作完全可以在心理圖示中完成，雖然一定的具體實物操作有時是必要的，但必須是教學(xué)所需要的和有效的. 我們的教學(xué)不能為了所謂的“生活化”“情景化”“活動化”而故意去造作停留在思維表層的所謂問題情境.

2. 案例2教師角色越位，例題功能喪失

求解應(yīng)用題，讀題審題是極其關(guān)鍵的. 然而教師讀題與學(xué)生自己讀題審題的教學(xué)效果完全不同，我想這大概也是高考不允許監(jiān)考教師讀題的一個重要原因吧. 解數(shù)學(xué)應(yīng)用題，讀題審題過程是一個對信息的提取、轉(zhuǎn)換、處理、加工等復(fù)雜的思維過程，教師讀題往往會有意識地加重在關(guān)鍵詞上的音調(diào)，重復(fù)誦讀甚至解釋重要的信息，而這些恰好是學(xué)生欠缺且需要慢慢學(xué)習(xí)和感悟的. 就本例而言，學(xué)生應(yīng)該沒有文字和知識障礙，讀題審題完全可以而且也應(yīng)該由學(xué)生自己完成. 從表面上看，教師在這一環(huán)節(jié)中發(fā)揮了其教學(xué)的主導(dǎo)作用，但對高中生而言，教師做的是“包辦代替”“越俎代庖”，大大降低了應(yīng)用題教學(xué)的訓(xùn)練性和實效性.

教師讀題審題不利于學(xué)生閱讀理解能力的提高，長此以往將弱化學(xué)生閱讀理解、信息提取與處理、數(shù)學(xué)建模以及分析問題和解決問題的能力，教學(xué)效果必將事倍功半、低效甚至無效.

3. 案例3片面追求多解，學(xué)生霧里看花

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一題多解本是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力的好方法、好途徑，但各種解法（念頭）必須在教師的適當(dāng)啟發(fā)下源于學(xué)生. 這種沒有經(jīng)過學(xué)生的思考、交流，而僅出自教師的“多解”“妙解”，學(xué)生往往只能“霧里看花”，收效甚微. 這大概是一些教師常常抱怨學(xué)生“這類題講過，為什么還是不會做”的重要原因吧. 這樣的教學(xué)與其說是在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維和多角度探究知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不如說是教師在“兜售”自己的思維產(chǎn)品，賣弄自己的“聰明”“智慧”. 由于教師與學(xué)生在解法上的“多”與“妙”的反差，不少教師似乎有同感：學(xué)生一屆比一屆笨了，自己則“感覺”一年比一年“聰明”.

課后訪談得知，案例中的證法大多數(shù)學(xué)生是沒有想到的. 這些證法都是一些“偏法”，而非“通法”，為何不讓學(xué)生先嘗試通法（比較法、分析法、綜合法）呢？如用綜合法證，同樣簡單明快.

因為p>0，q>0，

所以p?1?1≤，q?1?1≤，所以p+q≤=2.

從證法1、2不難看出，條件p>0，q>0似乎是多余的. 事實上，教師若能引導(dǎo)學(xué)生對問題的條件再做一番探究，則將增加本例的教學(xué)實效，自然生成的教學(xué)資源將得以更合理、充分的利用.

4. 案例4層層設(shè)置圈套，“主導(dǎo)”變?yōu)椤爸髟住?/p>

案例4中“觀察特例――引導(dǎo)探究――提出猜想”，其教學(xué)設(shè)計與我們的新課改理念非?！靶嗡啤?，但稍加分析我們不難發(fā)現(xiàn)，若不是教師的步步精心設(shè)計，學(xué)生能真的猜想出正弦定理嗎？從表面上看，學(xué)生思維在教師的啟發(fā)和引導(dǎo)下步步深入，師生之間多向互動，但實際上學(xué)生是在亦步亦趨地進入教師設(shè)計的思維圈套，教師的“主導(dǎo)”演變成了學(xué)生的“主宰”. 學(xué)生雖然“探求”到了正弦定理，但其思維仍保留在低層次上，難以感知和體驗定理的真正發(fā)現(xiàn)過程.

[⇩]反思感悟

所謂有效的課堂教學(xué)，即有效教學(xué)，是指通過教師一段時間的課堂教學(xué)之后，學(xué)生獲得了具體的進步或發(fā)展. 課堂教學(xué)有沒有效益，或者說效益如何，我們不能只看課堂的外在表象，而應(yīng)看課堂每一個環(huán)節(jié)或細節(jié)的教學(xué)對學(xué)生的進步和發(fā)展產(chǎn)生的真實效果. 對于學(xué)生的學(xué)習(xí)而言，評判課堂教學(xué)是否有效的唯一指標(biāo)是“學(xué)生在知識、能力、情感上有無具體的進步或發(fā)展”.

構(gòu)建有效教學(xué)，提高教學(xué)實效，首先教師要樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，明確自己的角色定位，以學(xué)生的發(fā)展為本，努力把課堂營造為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流合作、實踐探究的“活動場”“學(xué)習(xí)場”“展示場”，而不是教師的表演舞臺.

第2篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

1、海上生死戰(zhàn)2中文版，簡單明了，通俗易懂，歡迎各位前來挑戰(zhàn)。因為一個巨大的寶藏引發(fā)的戰(zhàn)爭開始了，就如動漫海賊王路飛里的情形一樣，這片海域上的所有海盜躁動了！為了寶藏開始了一場海上生死戰(zhàn)！你所在的骷髏巨人島是你的根據(jù)地！稱霸這片海域吧！

2、刺客獵人是一款十分有趣的冒險闖關(guān)類游戲，在游戲中，你是一個職業(yè)的殺手，但是你卻沒有強力的武器，只能通過暗殺來完成任務(wù)，在敵人背后悄無聲息的執(zhí)行暗殺，不要引起騷動，否則你將死無葬身之地！

3、極速飆車大賽，一年一度的極速飆車大賽正在如火如荼的進行著，游戲中你需要通過比賽取得勝利才能夠解鎖新車，而且需要不斷強化賽車的性能才有可能獲得比賽的勝利。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第3篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)游戲；關(guān)注幼兒差異；師生互動

中圖分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2851（2013）-08-0252-01

一、提供豐富、有價值的游戲材料，為開展結(jié)構(gòu)游戲做鋪墊

游戲材料準(zhǔn)備即為幼兒提供合適的場地及所需的、豐富的游戲材料。在充分利用本園現(xiàn)有的游戲材料的基礎(chǔ)上，因地制宜地利用廢舊物品為幼兒設(shè)計游戲材料。在小班的時候提供的是同一種類數(shù)量較多的游戲材料，避免幼兒因相互模仿而爭搶玩具；大中型空心或軟體積木、積塑等都是幼兒喜歡的建構(gòu)材料。中大班提供豐富有變化的游戲材料，并讓幼兒參與材料的收集、設(shè)計和制作，既豐富游戲主題，又能發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性。一些木板、紙板、紙棍、塑料、繩線、不規(guī)則較精細的積木、積塑、塑料管、冰棒棍等都是孩子們首選、且百玩不厭的好材料。

二、觀察幼兒的游戲過程，關(guān)注幼兒差異

1.多鼓勵，改變幼兒的受挫意識

陳晗睿小朋友在班級的能力不錯，拼插能力也不錯，總是能獨立地完整作品。但是，這一天，30分鐘過去了，我請孩子們把花片收起來。這時，傳來了晗睿的哭聲，晗睿邊哭邊喊著：“我不會，我不會。我還沒拼完呢?！卑嗌线€有好幾個沒拼完，但能較平靜地收拾好作品。這會兒，我走到晗睿的身邊，輕輕地告訴她：“沒關(guān)系，沒拼完回去再繼續(xù)拼?！彼泥ㄆ暡艥u漸地沒了聲音。晗睿小朋友活動中突然間的大哭，孩子們的關(guān)注力就轉(zhuǎn)向了晗睿，注意力就受到影響，活動也造成了一定的影響。幼兒年齡小，意志力正處在萌芽階段，不能有意識地用自己的意志來支配和調(diào)節(jié)自己的，即自制力、堅持性、忍耐精神都較差，所以在活動中，一遇到困難就容易打“退堂鼓”。所以還要進一步加強和家長的溝通，幫助孩子在各個方面都樹立信心，更大膽的表現(xiàn)自己。

晗睿在拼插活動中渴望成功、渴望得到朋友、老師的肯定。于是，在第二次拼插時我在活動時多關(guān)注她，關(guān)注她的表現(xiàn)，及時給予她鼓勵與肯定。要多鼓勵幼兒做自己力所能及的事，一旦進步，要立即予以表揚，強化其行為，并隨時表現(xiàn)出肯定和相信的神態(tài)。

2.做孩子活動中的支持者

拼插鈴鼓時，所有的小朋友都能坐在位置上拼著鈴鼓。有些小朋友雖然還沒有掌握好鈴鼓的拼法，但還是很認真地坐在位置上，圍繞著一個圓形的樣子拼鈴鼓。妙宸坐在位置上一個紅一個黃地慢慢地有規(guī)律地排序。于是，我走過去提醒了她一下：你也來拼小鈴鼓。可是她還是繼續(xù)地一個紅一個黃地排序。接著我走到她身邊，也一個紅一個黃的排起來，并連成一個圓圈。瞧！一個紅一個黃連接起來就變成了一個圓圈。這時，我邊說話邊引導(dǎo)她，接著她也開始變成一個圓圈，接著又變成了一個鈴鼓。

3.引導(dǎo)幼兒合作式的學(xué)習(xí)

中班的孩子初步有了合作的意識。但是孩子合作后觀察到所呈現(xiàn)出來的作品比獨立完成的作品少、而且效果也不好。觀察到：第一，孩子合作時一直在說話、影響活動。第二，孩子合作時沒有事先商量好。通過游戲分享環(huán)節(jié)：讓孩子們說說自己是怎樣和同伴合作的，怎樣合作？釔臻說：蘇妤幫我拿我需要的花片。錦瀚說：震錕先拼一部分、我等他拼完我再來拼。孩子們是初步地在學(xué)習(xí)合作了，但是這樣的合作使部分幼兒缺少了拼插技能的鍛煉、浪費了大量的時間。于是，就開始跟孩子們一起制定合作的規(guī)則了。第一，合作前，先商量好拼什么樣的作品，決定好各自拼的部分；第二，合作時，討論的聲音要小聲，不影響同伴。

三、游戲分享活動

游戲分享活動作為幼兒自主游戲的延伸環(huán)節(jié)，被認為是一個很好的延伸環(huán)節(jié)，也是一個教育契機，可以幫助幼兒整合游戲經(jīng)驗，解決游戲中遇到的問題和困惑，給孩子提供一個較為寬松的活動氛圍，讓幼兒能自由表達情感、交流交流。關(guān)注幼兒的主體地位，鼓勵幼兒參與到講評過程中，重視幼兒的自講自評。于是，我反觀自己的游戲講評。如在一次拼完運動中的人后，我問：“誰能來告訴我今天他拼的人在做什么運動？”幼兒回答：“我拼的在打拳擊、我的在游泳，我的在跑步…”接著，我引導(dǎo)幼兒從拼插的牢固性、形狀、顏色搭配來評價作品。并對幼兒的作品做出評價。在這過程中，我運用問答的形式，讓幼兒參與討論中。我看到了自己把評價的重點放在幼兒的游戲成果，并試圖通過單方面的評價和建議，對幼兒的游戲水平起促進作用。使孩子們有更多的空間來展示他們的游戲經(jīng)驗。記得在拼插《宇宙飛船》活動中，我引導(dǎo)幼兒分享在活動中的一些感受：今天你是怎么來拼的，你拼得怎么樣，你最喜歡哪個作品呢？

祖愷：我今天和蘇堯一起合作，剛開始的時候他都不動手，不過后來我提醒他了，他來拼飛船的羽翼、我來拼飛船的身體，我們今天合作得不錯。

晗睿：我今天最喜歡芷蕓的作品，因為她今天進步了，自己拼了個宇宙飛船很漂亮。

通過這樣的學(xué)習(xí)，我想在分享活動不再是老師問、幼兒答的提問環(huán)節(jié)，而是幼兒表達感受、分享快樂的時候。分享活動是推進下一次游戲的一個必不可少的活動，這樣的活動更突顯幼兒的主體性，也能解決游戲中的遇到的問題和困惑，從而提高幼兒的游戲水平。

參考文獻

第4篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

關(guān)鍵詞:企業(yè) 節(jié)能監(jiān)察 有效實施

一、目前對企業(yè)節(jié)能監(jiān)察工作的情況概述

在構(gòu)建節(jié)約型社會的過程中，企業(yè)擔(dān)負著重要的作用。企業(yè)的各項資源，對社會和企業(yè)自身而言都是一項非常重要的戰(zhàn)略資源，因而對企業(yè)開展節(jié)能監(jiān)察工作，是對企業(yè)日常經(jīng)濟活動進行有效管理的必不可少的手段。然而，在我們目前的監(jiān)察工作中，收集到的企業(yè)能耗數(shù)據(jù)往往不準(zhǔn)確，不完整，不能真實地體現(xiàn)企業(yè)的實際能耗情況并反映未來發(fā)前景，因此不利于相關(guān)部門的日常監(jiān)督和管理。行政執(zhí)法部門對企業(yè)開展行之有效的節(jié)能監(jiān)察，不僅能改善企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，還有助于企業(yè)更充分地參與外部競爭，總的來說，在對企業(yè)的節(jié)能監(jiān)察工作中還存在著一些亟待彌補的漏洞。

二、造成對企業(yè)節(jié)能監(jiān)察工作開展不力的原因

在對企業(yè)進行節(jié)能監(jiān)察的過程中發(fā)現(xiàn)各式各樣的問題，主要表現(xiàn)為節(jié)能監(jiān)察過程中所得到的能耗數(shù)據(jù)與會計報表中能耗成本數(shù)據(jù)有時是相分離的。具體來說，造成這一現(xiàn)象的原因在于：

(一)企業(yè)在管理思想上沒有認識到節(jié)能監(jiān)察的必要性

企業(yè)能耗數(shù)據(jù)與會計報表中能耗成本數(shù)據(jù)有時是相分離的，首先要從思想上尋找原因。在我國，在工業(yè)化大發(fā)展的過程中，由于節(jié)能這一概念的興起相對來說比較晚，經(jīng)過一段時間的發(fā)展還沒有形成成熟的監(jiān)察管理系統(tǒng)和管理體系，很多企業(yè)特別是小企業(yè)對節(jié)能監(jiān)察的認識還停留在一個起步階段，沒有能夠從根本上認識到實施節(jié)能監(jiān)察所能帶來的好處和對企業(yè)長期發(fā)展的重要性，因此在實際施行中，對相關(guān)部門的監(jiān)察工作，常常是抱著走馬觀花的態(tài)度，疏于重視。

(二)企業(yè)缺乏規(guī)范完整的與節(jié)能監(jiān)察相配套的管理系統(tǒng)

企業(yè)能耗數(shù)據(jù)與會計報表中能耗成本數(shù)據(jù)有時是相分離的，盡管企業(yè)的財務(wù)系統(tǒng)在衡量企業(yè)節(jié)能工作效果方面可以提供一些數(shù)據(jù)幫助，但實際上卻沒有能夠根據(jù)企業(yè)的實際需要發(fā)揮其應(yīng)有的作用。同時，受到企業(yè)內(nèi)部觀念、技術(shù)等多方面因素的影響，特別是小企業(yè)在會計電算化的管理流程和管理模式上都存在著各種問題，這就更加加劇了企業(yè)在實施節(jié)能監(jiān)察工作中反饋的能耗數(shù)據(jù)與會計報表分離的這一不良現(xiàn)象。

三、開展企業(yè)節(jié)能監(jiān)察工作的重要性及改善監(jiān)察效果的相關(guān)措施

完善節(jié)能監(jiān)察工作，主要應(yīng)從以下幾個方面著手：

(一)執(zhí)法部門要幫助企業(yè)切實轉(zhuǎn)變觀念，提高對節(jié)能監(jiān)察工作的重視

從觀念入手，是基于節(jié)能監(jiān)察工作中的意識缺失問題。開展節(jié)能監(jiān)察工作，不是執(zhí)法部門單方面開展的活動，企業(yè)在其中扮演了十分重要的角色。執(zhí)法部門要幫助企業(yè)切實轉(zhuǎn)變以往觀念，提高對節(jié)能監(jiān)察工作的重視，就需要讓企業(yè)首先從思想上樹立起“低能耗”的意識。也就是說，對企業(yè)的節(jié)能監(jiān)察工作要與企業(yè)的日常工作緊密結(jié)合，在不斷地與企業(yè)進行溝通與交流的過程中，才能相應(yīng)地就使得企業(yè)的管理人員轉(zhuǎn)變他們的思想觀念。只有在企業(yè)內(nèi)部廣泛樹立起“自覺監(jiān)察”的意識，而不再只是將節(jié)能的口號和對節(jié)能工作的開展浮于企業(yè)工作的表面和排除在會計賬務(wù)處理之外，也不再是形式主義地去完成被監(jiān)察的工作任務(wù)，才能使得這項政府管理手段成為企業(yè)提升其資源利用水平的重要支柱。

(二)企業(yè)要配合監(jiān)察工作，建立起與執(zhí)法監(jiān)察活動相適應(yīng)的工作體系

從企業(yè)行為入手，是結(jié)合節(jié)能監(jiān)察工作中的管理疏忽問題。執(zhí)法部門開展節(jié)能監(jiān)察工作當(dāng)然還需要一個良好的基礎(chǔ)工作體系作為其強有力的支撐。因此，企業(yè)要配合監(jiān)察工作，建立起與執(zhí)法監(jiān)察活動相適應(yīng)的工作體系。企業(yè)各項基礎(chǔ)工作的好壞，將很大程度上影響到一個企業(yè)的其它工作的展開，作為企業(yè)基礎(chǔ)工作的會計賬務(wù)處理，便可以通過一系列的規(guī)范化要求來對企業(yè)的節(jié)能工作進行有效的約束，因此在對企業(yè)進行節(jié)能監(jiān)察工作的過程中，必然地需要企業(yè)配套地建立起與之相適應(yīng)的工作體系，也就是說，企業(yè)要建立健全信息傳遞制度，綜合企業(yè)的財務(wù)會計報表信息與能耗報表，以保證其會計報表與能耗報表相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和真實性。

(三)執(zhí)法部門的節(jié)能監(jiān)察工作應(yīng)與稅務(wù)檢查工作結(jié)合進行

從聯(lián)動行為入手，是配合節(jié)能監(jiān)察工作的整體需要。企業(yè)與稅務(wù)機關(guān)的聯(lián)系如同魚與水的關(guān)系，企業(yè)的日常經(jīng)營活動要受到稅務(wù)監(jiān)察，企業(yè)在履行納稅義務(wù)過程中要端正納稅思想，嚴格按照法律規(guī)定繳納企業(yè)所得稅，因此，節(jié)能監(jiān)察工作也應(yīng)與稅務(wù)檢查工作結(jié)合進行，這樣才可以防止企業(yè)在對待節(jié)能監(jiān)察時，為了達到不被關(guān)閉淘汰的目的，而虛假或故意偏低申報能耗，或為了一己私利達到逃稅的目的，在會計報表中虛高能耗成本。只有將節(jié)能監(jiān)察工作應(yīng)與稅務(wù)檢查工作相結(jié)合，才能夠使得監(jiān)察到的能耗數(shù)據(jù)真實可靠，還能夠防止企業(yè)偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

四、總結(jié)

對企業(yè)開展節(jié)能監(jiān)察工作，將節(jié)能的成效及時反饋，有著十分重要的意義，清楚展現(xiàn)了實施節(jié)能的效果，并發(fā)現(xiàn)節(jié)能工作中存在的問題。盡管我國目前在對企業(yè)的節(jié)能監(jiān)察的實際展開工作中還存在著各種問題，但是在不久的將來，節(jié)能監(jiān)察一定能夠得到不斷地完善和革新，這將促使我國企業(yè)的發(fā)展進入新時期。

參考文獻：

[1]羅敏華．開展節(jié)能監(jiān)察監(jiān)測促進企業(yè)降低能耗[J].節(jié)能技術(shù)，2005;6

第5篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

關(guān)鍵詞：液壓、測試系統(tǒng)、壓力

中圖分類號：V444.1文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：

一、液壓控制管線

1、1/8吋液壓控制管線

又名毛細管。主要用于油氣井下毛細管測壓，即將溫度和壓力傳感器（又叫井下永久式壓力計，一般為氮氣筒）與油氣井生產(chǎn)管柱一起下入井下數(shù)千米深的油氣層部位，然后將1/8"液壓控制管線（毛細管）從溫度和壓力傳感器一起連接到地面的熒光屏顯示器，這樣井下溫度和壓力就可以通過毛細管傳到地面，通過地面顯示器的熒光屏就可以讀出井下油氣層處的瞬間溫度和壓力，從而實現(xiàn)井下溫度和壓力的實時監(jiān)測。還可以用于地面安全閥及其它地面閥門的壓力控制，以及油氣田鉆井和采油大型設(shè)備儀表控制系統(tǒng)的各種連接管線。

規(guī)格：1/80.035X(1-3500 材質(zhì)：316L 承壓：100MPa

2、1/4吋液壓控制管線

主要用于油氣井下安全閥和過電纜封隔器放氣閥的控制。即將1/4"液壓控制管線連接到井下安全閥和氣閥上，通過地面打壓來控制油氣井下安全閥和過電纜封隔器放氣閥的開關(guān)，打到設(shè)定的壓力后，油氣時井下安全閥和過電纜封隔器放氣閥同時打開，這時油氣井就可以正常生產(chǎn)，同時電潛泵分離出來的氣體也可通過放氣閥從環(huán)空排出，若遇井噴或正常關(guān)井，那么就將控制管線的壓力釋放，這樣油氣井井下安全閥和過電纜封隔器放氣閥就同時關(guān)閉，油氣井油管和環(huán)空的流通通道全部封堵，這樣就可確保油井的安全。當(dāng)然1/4"液壓控制管線也可單獨用于井下安全閥的控制。還可用于地面安全閥及其它地面閥門的壓力控制，以及油氣田鉆井和采油大型設(shè)備儀器控制系統(tǒng)的各種連接管線。

規(guī)格：1/4"0.035X(1-1000M) 材質(zhì)：316L 承壓：100Mpa

二、壓力測試系統(tǒng)

在開采石油的過程中，井下的壓強是必不可少的測量參數(shù)，準(zhǔn)確的井下壓強測量對于油井監(jiān)測等都具有重要的作用。油田投入開發(fā)后，隨著開采時間的增長，油層壓力不斷下降，地下原油大量脫氣，粘度增加，油井產(chǎn)量大大減少，甚至?xí)娡．a(chǎn)。為了彌補原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實現(xiàn)油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，利用注水井把水(或者氣)注入油層，以補充和保持油層壓力。然而采取這些操作時一定要在對井下條件有全面了解之后才能進行。在傳統(tǒng)的測量井溫過程中，使用了紅外測溫儀、紅外熱成像儀、溫度傳感器陣列等，但由于井下環(huán)境對測試儀器產(chǎn)生很大的影響，容易造成測試誤差，且對于溫度場的測量有很多不足。油井高溫高壓測量變送儀中溫度傳感器采用熱電偶，熱電偶具有耐高溫，精確度高的優(yōu)點。壓強傳感器采用藍寶石壓力傳感器，以耐溫耐壓外殼封裝，保證在惡劣環(huán)境中能正常工作，在一次下井的過程中就完成對不同深度溫度和壓強的測量、存儲和處理，而且本儀器在保證測量精度的條件下采用了盡量簡單的方法，儀器直接進入油層中進行測量，省去了中間的傳輸介質(zhì)，以免造成不必要的失真。井上控制部分和手持終端則實現(xiàn)了信息的對接、處理及存儲，能夠精確地對溫度及壓強進行測量。

系統(tǒng)由微控制器、溫度傳感器、壓強傳感器、模／數(shù)轉(zhuǎn)換器、時鐘、存儲器、電源以及耐壓耐高溫外殼等部分組成。油井溫度在150℃范圍內(nèi)，選用熱電阻PT1000作為溫度傳感器，它具有耐高溫，靈敏度高，壽命長，經(jīng)濟的特點。采用恒流源驅(qū)動測量方式，具有穩(wěn)定性好，靈敏度高，精度高等優(yōu)點。壓強傳感器采用藍寶石壓力傳感器，壓強為30 MPa以下，溫度信號與壓力信號經(jīng)過放大電路放大，由微處理器片內(nèi)兩路10位A／D轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字量進行存儲處理，MCU微處理器選用PIC16F876單片機，將所需數(shù)據(jù)以及當(dāng)前時刻相關(guān)聯(lián)，輸出到存儲器保存，具有體積小，功耗低和內(nèi)高溫，工作穩(wěn)定等特點，

三、壓力失控火災(zāi)的控制

1、前期準(zhǔn)備工作

撲救井噴火災(zāi)前必須將井噴周圍50m范圍內(nèi)的井架、鉆井設(shè)備進行清障，笨重的設(shè)備要拖走；要有儲備足夠的消防用水水池，水池周圍要有消防車停靠的場地，同時調(diào)集大型水罐車組織接力供水線路，保證供水要求的流量與壓力。保證火場通訊聯(lián)絡(luò)暢通，必須準(zhǔn)備信號燈、信號旗，事前規(guī)定聯(lián)絡(luò)和指揮信號。距井噴50m范圍內(nèi)均為冷卻的范圍，因此應(yīng)在一定的距離架設(shè)并固定帶架水槍，作好冷卻準(zhǔn)備。隨時檢測氣體濃度和氣體毒性。2、撲救井噴火災(zāi)的基本步驟

冷卻設(shè)備、掩護清場。當(dāng)油氣井井噴后尚未起火，到場的消防隊?wèi)?yīng)立即組織多支大口徑水槍驅(qū)散井口周圍的可燃氣體，掩護清場，并嚴格控制起火源防止爆燃。設(shè)置警戒線，確定境界范圍。同時用水冷卻井口設(shè)備和裝置，防止火災(zāi)的擴大和蔓延，并組織一定數(shù)量的水槍將氣流和火焰壓向一方，形成嚴密水幕。帶井場清理后，立即滅火。水槍切隔消滅火焰。利用水槍、水炮切隔、消滅火焰是換裝井口、制服井噴的前提條件，組織相當(dāng)數(shù)量的水槍，從不同角度采用13層交叉水流，對準(zhǔn)火焰根部噴射，將火焰和氣源隔斷。內(nèi)注外噴，抑制燃燒。內(nèi)注外噴，抑制燃燒的滅火方法就是化學(xué)滅火法——抑制法。④內(nèi)注方法，即利用管線，用高壓設(shè)備將鹵代烷滅火劑注入井內(nèi)，隨著氣流從井口噴出達到滅火的目的。⑤外噴方法，是為了加強滅火速度，在內(nèi)注的同時，用干粉炮以不小于20的噴射強度，噴向井口，達到覆蓋包圍火焰，終止油氣燃燒的目的。

參考文獻：

[1] 荊振國,于清旭. 用于高溫油井測量的光纖溫度和壓力傳感器系統(tǒng)[J]. 傳感技術(shù)學(xué)報. 2006(06).

第6篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

1.1 抽油機載荷和工作狀態(tài)對機采系統(tǒng)能耗的影響 

抽油機在工作時傳動體系從動力有些到懸點，要通過減速和換向等進程，在這個進程中，游梁式抽油機的平衡度對機采體系的能耗影響較大。平衡度較好的抽油機，機采體系工作功率高，反之，平衡度較差的抽油機，機采體系工作功率較低。除此之外，抽油機的平衡度不好會影響各有些工作狀況，使得抽油機連桿機構(gòu)、減速箱等部件工作反常，縮短機采體系的工作壽數(shù)。因而，要時間關(guān)注抽油機的平衡狀況，關(guān)于平衡狀況較差的抽油機要及時調(diào)整，通常抽油機能耗最小時平衡度最好，通過平衡調(diào)理能夠下降能耗，進步機采體系工作功率。 

1.2 電動機對機采體系能耗影響 

抽油機的首要動力設(shè)備是電動機，其能耗的凹凸直接決定著機采體系功率的凹凸。評價電動機參數(shù)有電動機的負載率和功率因數(shù)。電動機的負載率指的是電動機實踐輸出功率N1與額定功率N0的比值，有如下計算公式： 

相應(yīng)的，電動機的功率因數(shù)計算公式如下： 

式中：N1m為均勻軸功率，單位KW。 

N1m為一個周期內(nèi)的均勻輸入功率，單位KW。 

圖1電動機負載率與其工作功率、功率因數(shù)聯(lián)系圖 

電動機負載率與其功率因數(shù)及工作功率聯(lián)系如圖1所示，電動機負載率過低時，其功率因數(shù)與體系工作功率均較低。現(xiàn)在運用較多的異步電機只要在額定功率工作時，其功率因數(shù)和工作功率才到達最好狀況，負載率下降時，電動機的工作功率明顯下降。因而，必須進步電動機負載率，運用永磁同步電機能夠較好處理這個疑問。 

2 使用領(lǐng)先設(shè)備及領(lǐng)先技能手段實現(xiàn)機械采油體系節(jié)能 

2.1 選用機械采油節(jié)能設(shè)備 

現(xiàn)在國內(nèi)和國際上都在積極處理機械采油的高耗能疑問，因而呈現(xiàn)了多種節(jié)能設(shè)備，能夠依照節(jié)約用電原理將其分為無功賠償和調(diào)壓兩大類。比方WCYJT12-6-5.4-Z，智能型節(jié)能長沖程曳引抽油機，其優(yōu)點表現(xiàn)在工作平穩(wěn)、噪聲低、大負荷、長沖程、結(jié)構(gòu)合理、安全可靠、功率高、智能化等多個方面，它聯(lián)系了國內(nèi)外抽油機的特點，其沖次、沖程的可在線調(diào)理是通過PLC可編程操控器來實現(xiàn)的，電機遭到缺相維護、超載超速維護等多重安全維護，而抽油機則有越位維護和失載維護，而且工作維護便利、占地面積小；除此之外還對常規(guī)游梁式抽油機的節(jié)能改造設(shè)備，比方HD體系節(jié)能傳動設(shè)備、NKJN-W55型智能節(jié)約用電操控柜、HCC-018A型抽油機變頻智能操控設(shè)備、多功能節(jié)能操控柜等。上述的三類節(jié)能操控柜商品選用的都是領(lǐng)先的變頻技能，能夠使抽油機實現(xiàn)軟中止、軟啟動，然后有用的維護電機、操控其工作，以延伸運用壽數(shù)。節(jié)能操控柜技能能夠轉(zhuǎn)化負功使其回饋電網(wǎng)，不僅處理了負功污染電網(wǎng)的疑問，也節(jié)約了電能，而且還能夠主動調(diào)整抽油機的出產(chǎn)參數(shù)，進步負載率，然后到達降耗節(jié)能的意圖。 

2.2 其它節(jié)能措施 

2.2.1 合理選用節(jié)能產(chǎn)品 

上文中也提到由于機械采油系統(tǒng)存在著配電機容量大于實際需要的現(xiàn)象，所以電機的負載率低從而效率也不高。要從根本上解決這個問題，首要的就是合理選用電機，根據(jù)油田的實際情形使用節(jié)能型電機。 

2.2.2 提高效率因數(shù) 

因為采油設(shè)備所處的地下情況相對復(fù)雜，抽油機又為變動性負載，如果要滿足設(shè)備的啟動要求，無功數(shù)值不能太小，降低了功率因數(shù)，會造成大量的無功網(wǎng)損。因此要減少電網(wǎng)的無功損耗，無功就地補償不失為一項有效的解決方法 

2.2.3 間歇抽油，改進傳動部分 

間歇抽油的方法比較適用于低產(chǎn)油井，因為這類油井供液不足，抽油泵的充滿系數(shù)也相對較低，所以泵效相對不高。而傳動部分可以采用各種節(jié)能安全聯(lián)軸器或者節(jié)能開傳動皮帶，來實現(xiàn)節(jié)能減耗。 

3 結(jié)束語 

綜上所述，跟著世界油價繼續(xù)低迷，采油職業(yè)局勢突變，油田公司效益繼續(xù)下滑，倒逼公司下降采油生產(chǎn)成本進步效益。一起，繼續(xù)挖掘使得油田進入高含水期，挖掘能耗有增大的趨勢。因而，油田公司有必要改動曩昔粗獷的開發(fā)方式，加強節(jié)能降耗作業(yè)。在油田生產(chǎn)中，機械采油體系能耗占油田能耗的很大一部分，進步機械采油體系作業(yè)功率下降能耗越來越遭到油田公司注重。 

參考文獻： 

[1]張保華，張善眾.油田機械采油方式綜合效益評價[J].化工設(shè)計通訊.2017（06）. 

[2]孫文歧.油井機械采油方法選擇分析[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用.2015（07）. 

第7篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】　手術(shù)室；優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)；成效

1　前言

2010年，我國各大醫(yī)院發(fā)起“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的號召，并在各科室護理工作中得到廣泛實施。我院手術(shù)室積極響應(yīng)此號召，實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，并且效果令人滿意，受到患者及其家屬的好評?，F(xiàn)就手術(shù)室開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的相關(guān)資料進行分析如下：

2　臨床資料

本組研究中的100例患者，均是來自手術(shù)室的擇期手術(shù)患者。其中男性47例，女性53例，年齡均在28歲至55歲之間，平均年齡為32.9歲。全部患者在性別、年齡、病程等方面均無顯著性差異，具有可比性。

3　優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)方法

3.1術(shù)前訪視　改變以往流于表面的術(shù)前訪視。第一，將術(shù)前訪視單以打勾及填空的形式加以改版，可以顯得更加直觀及方便。此外，還擬出需要展開術(shù)前訪視的相關(guān)病種,學(xué)習(xí)病種的相關(guān)知識，有針對性地與患者進行術(shù)前的溝通和講解。第二，與患者溝通時，應(yīng)盡量使用易懂、真誠的言語詳細回答患者所要了解或擔(dān)心的相關(guān)問題,要充分了解患者生理及心理等方面的需要, 并給予合理解釋、適當(dāng)鼓勵以及心理護理?？梢韵蚧颊呓榻B疾病成功的手術(shù)例子，以消除患者的不安或恐懼心理,還可向患者介紹手術(shù)的相關(guān)事項，如麻醉方式以及手術(shù)等,以使患者全面了解掌握手術(shù)的情況,進一步改善護患關(guān)系,這對手術(shù)的成功開展起到很大的促進作用[1]。第三，要和病房的護理人員銜接好手術(shù)的時間,以促進手術(shù)治療的有序進行。

3.2　強化手術(shù)室的環(huán)境管理　強化手術(shù)室的環(huán)境管理，要切實做到三點：（1）未經(jīng)允許，無關(guān)人員不可進入手術(shù)室。手術(shù)室工作人員必須經(jīng)過嚴格的崗前培訓(xùn)后才可上崗。在手術(shù)室內(nèi)，要嚴格按照相關(guān)要求進行各項管理，以使手術(shù)室各項工作有秩序地開展，如檢查工作人員頭發(fā)、手指甲等，發(fā)放無菌衣褲等，確保手術(shù)室環(huán)境不受污染。（2）嚴格管理手術(shù)室各類物品的進出，按照種類分類管理，所有需要進入手術(shù)室內(nèi)的物品均要拆掉外包裝，分類放置到指定的位置。規(guī)定無菌物品需通過專門通道進出，室內(nèi)污物需另經(jīng)專門通道進出，以使手術(shù)室內(nèi)的物品管理到位，確保物品安全。（3）做好清潔、消毒及滅菌的工作。要使手術(shù)室的環(huán)境達到無菌，須建立健全衛(wèi)生清潔制度，要制定相關(guān)的手術(shù)室清潔措施，制定相關(guān)的達標(biāo)要求以及各崗位的分工協(xié)作，以使各項工作落實到人、責(zé)任到人[2]。在術(shù)前1小時進行空氣凈化，以確保患者在手術(shù)室的安全。

3.3　全程跟蹤的護理服務(wù)　要求手術(shù)患者從進入手術(shù)室內(nèi)到出手術(shù)室外都有專職護士陪同,利于及時護理,在手術(shù)的全過程中對患者展開全面服務(wù)。首先要嚴格按照查對制度進行查對：（1）在接患者時要和病房的護士查對。（2）在進入手術(shù)室時要和巡回護士查對。（3）在麻醉之前,醫(yī)生、護理人員以及麻醉師三方查對。（4）手術(shù)開始前查對無誤后，再進行手術(shù)。最后，在結(jié)束手術(shù)之后,以溫水擦拭患者身上的血跡以及消毒液,給患者整理衣物及蓋好被子,做好保暖工作。在搬移患者時，要保護患者的手術(shù)切口以及各種靜脈通道等[3]。

4　實施手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的結(jié)果分析

首先，手術(shù)室實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，有效增強醫(yī)護人員的主動服務(wù)意識。在本院手術(shù)室推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)期間，通過不斷的監(jiān)督、改進、完善,營造了一種優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)文化氛圍,進一步增強護理的安全意識,逐漸形成“將愛心贈與患者,將滿意留給患者”的新型服務(wù)理念,從而有效減少或者避免了差錯事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生,有效提高患者及其家屬的滿意度，同時也有效提高了相關(guān)護理人員的專業(yè)理論和技術(shù)水平，大大提高了護理質(zhì)量。在術(shù)前的器械設(shè)備、物品準(zhǔn)備上要充分,滿足手術(shù)所需,以保證手術(shù)的順利進行，大大提高了手術(shù)醫(yī)生和患者對護理工作的滿意度。

5　手術(shù)室實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的成效分析

5.1　調(diào)整相關(guān)職能部門以及實行垂直管理　醫(yī)院通過調(diào)整各職能部門的關(guān)系，加以改革護理的管理體制，促使護理人員的工作量及工作質(zhì)量和護士的晉升緊密聯(lián)系，目前，所占的比例已達至60%。與此同時，醫(yī)院通過實施垂直的護理管理模式，將護理人員的分配、績效考評以及分配機制納入護理部門，使其統(tǒng)一管理，有效發(fā)揮了各科護理部門的指導(dǎo)作用，充分調(diào)動護理人員工作的積極性。

5.2　改變排班方式以正確落實整體護理工作　手術(shù)室和試點病房一樣分別開展了小組責(zé)任制和護士責(zé)任制等兩種模式，基于工作模式的不斷變化，護理工作的落實情況逐漸改善，落實力度不斷增強，并且患者的每項護理工作均已落實到相應(yīng)的護理人員[4]。隨著護理體制的改革，護理人員的工作時間相對增長，護士能與患者進行更多的溝通，并利用專業(yè)的知識及技能解決患者問題，以滿足患者的需求。此外，改變原有的固定排班模式，依據(jù)工作量靈活分配護理人員，實施人性化與彈性化的排班，確保護理人員合理分配到不同的班次，增強對術(shù)中病人的護理特別是危重患者的護理，保證手術(shù)患者整體護理的貫徹落實。

5.3　完善對手術(shù)患者的操作流程以構(gòu)建溫馨手術(shù)室　接待手術(shù)病人進入手術(shù)間的流程加以規(guī)范，護士以認真及和靄的態(tài)度與手術(shù)病人進行交流，在進行術(shù)前的各項操作中耐心向病人做好解悉工作，聊一些病人關(guān)心的問題，以分散病人的注意力，緩解病人對手術(shù)的恐懼感，在擺放手術(shù)時詢問病人是否感到舒適，這樣增強手術(shù)患者對醫(yī)護人員的信賴感，有利于手術(shù)的順利進行。通過這些細微性的服務(wù)使患者及其家屬的滿意度顯著增高，醫(yī)患的關(guān)系更為和諧。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查，與上年同期相比患者的滿意率從97%增高至98%[5]。

5.4　提高主動服務(wù)的意識以及提供專業(yè)的護理服務(wù)　護理人員的服務(wù)觀念逐步增強，由原先的被動服務(wù)變?yōu)橹鲃幼o理。出于患者的病情考慮，不斷改進及創(chuàng)造相關(guān)的護理技術(shù)，合理解決手術(shù)護理中存在的問題。自開展“示范工作”后，護理人員自覺將為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為自身工作的重要職責(zé)，積極與患者溝通交流，開動腦筋，努力為病患提供專業(yè)、安全的護理服務(wù)。

5.5　加強建設(shè)護理服務(wù)的內(nèi)涵以增強護理質(zhì)量　根據(jù)手術(shù)室護理的特點，逐步深化護理服務(wù)的內(nèi)涵，為術(shù)者提供全程的無縫隙的護理，努力做好手術(shù)病人的術(shù)前訪視、術(shù)中和術(shù)者加強溝通，術(shù)后隨訪等工作。將護理服務(wù)延展到院外，對治愈出院的患者由客服部實行電話隨訪以及家庭訪視，不斷滿足病人由出院至復(fù)查過程的健康需要，獲得患者及其家屬的滿意。手術(shù)室在實施責(zé)任包干制的護理模式后，護理人員的安排相應(yīng)穩(wěn)定，醫(yī)護的手術(shù)配合技術(shù)不斷增高，有效保證手術(shù)患者的安全、可靠。對此，在手術(shù)室推廣優(yōu)質(zhì)護理是提高專業(yè)護理水平的基礎(chǔ)，不僅使護理人員穩(wěn)步開展基礎(chǔ)護理工作，還有利于護士開展專業(yè)化的知識交流及健康教育，為患者的完全康復(fù)發(fā)揮重要作用。

參考文獻

[1]張志慧,陳少兵,徐淑儀,曾秀儀,甘蔚明,游新玲. 高危良性前列腺增生患者行TURP術(shù)在手術(shù)室的護理風(fēng)險評估及對策[J].廣州醫(yī)藥, 2010, (05).

[2]劉燕梅,李蓮英,左育濤.規(guī)范手術(shù)室接患者流程的模式內(nèi)容及應(yīng)用效果[J].中國醫(yī)藥指南, 2011, (25).

[3]王霞, 杜書美.舒適護理在眼科患者手術(shù)中的應(yīng)用及效果觀察[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報,2008, (18).

第8篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

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一、 彩球派對

萬圣節(jié)為主題的彩球派對，在彩球中裝滿了糖果和小玩具。參加游戲的孩子們須蒙上雙眼并擊打彩球，每位孩子可通過搖色子的方式來決定他們擁有多少次擊打彩球的機會，在這里，每位孩子都是贏家!

二、數(shù)糖果游戲

哪個孩子不愛糖果!在這個游戲中，每個罐子都裝滿了各種糖果，每個孩子把自己的名字和自己數(shù)的糖果數(shù)寫在卡片上，在晚上結(jié)果將被宣布，數(shù)對糖果數(shù)的就是勝利者，當(dāng)然勝利者的獎品是糖果和糖果罐!

三、成為木乃伊

在這個游戲當(dāng)中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發(fā)足夠的衛(wèi)生紙。組內(nèi)成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰將扮演木乃伊。在預(yù)定時間結(jié)束前，哪個組裝扮的更像木乃伊，誰就是本次游戲的勝利者。

四、充當(dāng)魔鬼的侍者

在這個游戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的跑向預(yù)設(shè)的重點線。在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點線重新開始。

五、蜘蛛網(wǎng)

請幼兒站成一個大圓圈，請一個幼兒手抓著毛線的頭，然后把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。

六、畫南瓜燈比賽

畫紙，彩色筆或水彩筆若干。請幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。

七、妙投乒乓球

掏空的南瓜，乒乓球三個。將南瓜掏空并在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜里就能得到小禮物。

八、追捕蜘蛛

在這個游戲中，許多塑料蜘蛛被隱藏在房屋內(nèi)，每位孩子需要踏上圍捕蜘蛛之旅。找到這些“特殊蜘蛛”的孩子們可就算是中了大獎啦。時間結(jié)束后，擁有最多蜘蛛的孩子獲勝!

九、運南瓜接力賽

每隊一個小南瓜。每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。

第9篇：幼師實習(xí)小結(jié)范文

（一）專門收藏機構(gòu)。

博物館、美術(shù)館等在一定意義上往往扮演著國家和政府代言人的角色，收藏作品是為了給社會提供一種福利性質(zhì)的精神消費，這也是藝術(shù)家成功的一種標(biāo)志或形式。這些收藏機構(gòu)通過展覽的方式又扮演著藝術(shù)策劃者和推動者的角色，對藝術(shù)消費及市場具有動態(tài)的影響。在國內(nèi)目前的藝術(shù)品市場中，當(dāng)代油畫藝術(shù)品真正進入到國內(nèi)美術(shù)館的并不多。除了中國美術(shù)館、上海美術(shù)館、廣東美術(shù)館以及其他一些藝術(shù)機構(gòu)和少數(shù)院校具有較為明確的收藏制度和學(xué)術(shù)規(guī)則之外，大量的公共收藏還處于隨意性、臨時性的階段。

我國博物館、美術(shù)館的收藏資金來源比較單一，以國家撥款為主，而海外的美術(shù)館則有著多元的渠道和方式。以2003年為例，中國美術(shù)館成立了5年內(nèi)立項2.5億人民幣的專項資金，每年5000萬元，用于收藏20世紀(jì)中國美術(shù)大師的作品；英國的泰特美術(shù)館，國家給予的收藏經(jīng)費僅500萬英鎊，但其他方式籌到的社會資金就達2000萬英鎊。此外他們通過建立各種收藏家基金，接受各種形式的捐贈，與其他美術(shù)館共享藏品等方式來鞏固龐大的收藏系統(tǒng)。我國的美術(shù)館也應(yīng)該尋求多種方法與途徑來增加館內(nèi)藏品的質(zhì)量與數(shù)量。

（二）有經(jīng)濟實力的大小企業(yè)和社會團體購藏。

這種收藏大多是作為投資和樹立文化品位。企業(yè)等單位看重的是當(dāng)代藝術(shù)的先鋒性和前沿性，希望通過贊助當(dāng)代藝術(shù)展覽建立自己的藝術(shù)收藏來提高機構(gòu)的知名度，實際上一種行之有效的軟廣告行為。例如早些年的天津泰達集團的泰達美術(shù)館、成都的成都現(xiàn)代藝術(shù)館、北京現(xiàn)在的保利藝術(shù)博物館、今日美術(shù)館、南京四方美術(shù)館、上海的證大現(xiàn)代藝術(shù)館等。

國際知名企業(yè)收藏藝術(shù)品更是由來已久。IBM不但是卓越的信息科技企業(yè)的先行者，還是企業(yè)中最早支持和贊助藝術(shù)活動的公司，是具有領(lǐng)導(dǎo)地位的藝術(shù)贊助者和收藏者。早在1939年的紐約世界博覽會上，IBM就利用藝術(shù)展示為企業(yè)宣傳的手段，獲得極大成功。IBM將贊助和參與藝術(shù)活動作為公司重要的公關(guān)策略，不斷推廣科技與藝術(shù)結(jié)合的商業(yè)觀念。1983年位于紐約麥迪遜590大街的IBM大廈落成，IBM藝術(shù)與科技畫廊就設(shè)立在大廈內(nèi)部，這里陳列著黑澤爾（Heizer）、安迪？沃霍爾（Warhol）等藝術(shù)大師的作品。他們還積極贊助和參與各類藝術(shù)活動，如卡塞爾文獻展、俄羅斯國家美術(shù)館網(wǎng)上藝術(shù)館和其他的新媒體藝術(shù)活動。IBM清楚地認識到藝術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域中所發(fā)揮的作用，也認識到藝術(shù)在拓展文化視野上的影響，以及世界各國人民對藝術(shù)的需求和欲望對商業(yè)拓展的重要性。通過藝術(shù)公關(guān)活動，IBM在全球藝術(shù)圈內(nèi)建立了極好的文化形象，同時也證明了他們的技術(shù)對藝術(shù)的提升作用。

（三）個人消費是油畫市場消費階層最廣泛的部分。

國際的藝術(shù)品投資者與欣賞者是我國當(dāng)代油畫最主要的購買者。國際藝術(shù)品市場對當(dāng)代藝術(shù)品的購買一直保持著熱度。

2006年，美國《藝術(shù)新聞》雜志的夏季號通過對20多個不同國家的美術(shù)館負責(zé)人、私人收藏家、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)機構(gòu)、藝術(shù)專業(yè)顧問的采訪，推出了2005年度的“藝術(shù)收藏家TOP10”、“藝術(shù)收藏家TOP200”的榜單，這是該雜志的第16次杰作。其中涉獵當(dāng)代藝術(shù)的收藏家共計142人，占總數(shù)200人的71%，而當(dāng)代藝術(shù)的專門收藏家共計86人，占總數(shù)的43%?？梢婈P(guān)注當(dāng)代藝術(shù)的收藏已經(jīng)成為了全球收藏家的共識。

西方的收藏家相信“收藏是一個專業(yè)而不是一個嗜好或愛好”，投資以后必須苦心經(jīng)營才能有回報。這是很多海外收藏家所相信的一條真理。瑞士收藏家烏里？?？嗽谥袊钇陂g，系統(tǒng)地收集包括油畫、影像、裝置等大約數(shù)千件藝術(shù)品，這些全面體現(xiàn)了中國當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展線索。2005年烏里？?？嗽谌鹗康牟疇柲岵┪镳^展出了這些藝術(shù)品，吸引了眾多歐洲藝術(shù)家和藏家。在收藏策略上烏里？?？说姆椒ㄒ埠莒`活。1998年他創(chuàng)建了一個名為“中國當(dāng)代藝術(shù)獎”的藝術(shù)獎項，希望能借此吸引最優(yōu)秀的年輕藝術(shù)家。收藏家尤倫斯收藏了1700多件中國藝術(shù)品，當(dāng)代藝術(shù)占到了80%。2003年他成立了由策展人組建的尤倫斯基金會，保證了收藏和其他學(xué)術(shù)活動的質(zhì)量。目前由中國藝術(shù)評論家費大為主持日常工作，體現(xiàn)出中國人對自己歷史的理解和對中國藝術(shù)未來的判斷?；饡呀?jīng)在歐洲舉辦了兩次大型的中國當(dāng)代藝術(shù)展覽。

中國富豪新貴對中國藝術(shù)品也有旺盛的需求，他們在國際一線拍賣行扮演重要角色。例如在2000年，蘇富比和佳士得的中國藝術(shù)品銷售業(yè)績有一半來自香港，其余一半主要在倫敦和紐約。而2005年以后，兩家拍賣行每年都有超過70%的中國藝術(shù)品銷售份額來自于香港，2009年這一比例高達75%。其余25%在倫敦、紐約和巴黎這三大藝術(shù)品貿(mào)易中心。他們中有的人是為了投資，由于買股票和債券純粹是為了經(jīng)濟效益，而購買藝術(shù)品卻特殊地擁有投資和審美兩方面的目的。藏家們的主要動機集中于審美、裝飾或歷史原因，他們認為藝術(shù)是一項極好的長期投資。既有消費性的購買，比如時尚、媒體和設(shè)計界的人士參與較多，買的作品不會太貴但趣味性較強。還有一些有更文化的收藏家，為了自己的美術(shù)館而選購作品，著名香港藏家張永珍（Alice Cheng）認為“如果你喜歡一樣?xùn)|西，即便它很貴，那也是值得的”。