包裝設(shè)計的重要性精選(九篇)
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第1篇：包裝設(shè)計的重要性范文
關(guān)鍵詞：包裝設(shè)計 香水品牌 推廣
現(xiàn)如今，我國國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，人們的生活水平得到大大提升，生活質(zhì)量也越來越被人們重視，而人們也逐漸的提高了對于美麗的需求，香水是美麗的一個體現(xiàn)。由于如今市場的逐漸成熟，包裝設(shè)計的要求也愈加嚴(yán)格。包裝的設(shè)計可以把產(chǎn)品的個性價值顯現(xiàn)出來，包裝也是消費(fèi)者選擇購買商品的一方面，包裝的外觀、功能以及形式都能夠影響消費(fèi)者的購買欲望。一個成功的包裝設(shè)計能夠讓人們認(rèn)識這個品牌，從而成功的銷售出去。本文探究了對于商品來說，包裝設(shè)計的重要性、香水包裝設(shè)計的特征以及包裝設(shè)計中體現(xiàn)香水品牌推廣的設(shè)計。
一、包裝設(shè)計的重要性
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，包裝設(shè)計影響著商品的銷售情況，包裝設(shè)計也會對于產(chǎn)品的本身造成影響。包裝既能保障產(chǎn)品的安全，使商品的外觀看起來賞心悅目，還能夠推廣產(chǎn)品的品牌，因此包裝對于商品來說十分重要。怎樣能夠體現(xiàn)出產(chǎn)品的形象，樹立正確健康的形象是包裝設(shè)計師要考慮的重要問題，要在銷售產(chǎn)品過程的每個部分都能夠體現(xiàn)出品牌的形象，改變消費(fèi)者的初始印象，影響消費(fèi)者的消費(fèi)行為，讓消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲。包裝才能使消費(fèi)者分辯認(rèn)識產(chǎn)品，優(yōu)秀的包裝設(shè)計具有重要的作用，對于品牌推廣有很大的幫助。包裝的設(shè)計不僅要體現(xiàn)本產(chǎn)品的特質(zhì)，還要與消費(fèi)者的審美習(xí)慣相符，因此包裝設(shè)計很重要。設(shè)計師設(shè)計包裝時，需要體現(xiàn)產(chǎn)品自身的價值，還要體現(xiàn)包裝外觀的美感，提升商品附加值，以達(dá)到提升品牌知名度的效果，使產(chǎn)品價值能夠得到消費(fèi)者的認(rèn)同。而且，企業(yè)形象也要在包裝設(shè)計中體現(xiàn)，包裝設(shè)計既推廣了產(chǎn)品，也宣傳了企業(yè)，可見包裝設(shè)計的重要性。
二、香水包裝設(shè)計的特征
由于人的生活經(jīng)驗(yàn)、文化水平、家庭環(huán)境的不同，人們對于香水的選擇也大相徑庭，如今，香水的品牌逐漸增多，通過考慮個人的實(shí)際情況或者社會情況等原因，設(shè)計師會設(shè)計出具有針對性的香水以及香水的包裝，來滿足社會上不同年齡段的消費(fèi)群體。香水的設(shè)計師還需要結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計好香水的包裝，滿足市場的需要，創(chuàng)新包裝設(shè)計。因此，包裝設(shè)計師的理念要十分先進(jìn)，想象力要豐富，包裝設(shè)計才能十分獨(dú)特，具有個性化，外觀也符合大多數(shù)人的審美。香水的包裝設(shè)計十分重要的一點(diǎn)就是，能夠讓人們產(chǎn)生購買欲望。香水的味道在包裝外部無法聞到，卻能夠通過香水包裝造型、包裝色彩、裝飾圖案以及包裝材料大概了解到香水的香味。優(yōu)秀的香水包裝設(shè)計應(yīng)該是香味與包裝相得益彰，便于消費(fèi)者記憶，透過包裝外部消費(fèi)者可以理解到它的品牌含義，使得消費(fèi)者購買使用完之后仍然念念不忘，想要再次購買。香水的包裝設(shè)計不僅要與香水自身的本質(zhì)相符合，還要能夠滿足消費(fèi)者的需求，這才是優(yōu)秀的香水包裝設(shè)計，才能夠使香水的品牌得到有效的推廣宣傳，優(yōu)秀的包裝設(shè)計能夠銷售出更多的香水，由此也可以看出包裝設(shè)計對香水品牌推廣的重要性。
三、包裝設(shè)計中體現(xiàn)香水品牌推廣的設(shè)計
1、包裝設(shè)計中的造型設(shè)計
包裝造型的設(shè)計對于香水來說非常重要，包裝造型要有品牌自己獨(dú)特的個性，吸引消費(fèi)者眼球，宣傳香水的品牌意義，讓消費(fèi)者更加了解品牌的含義。消費(fèi)者通過購買或者使用香水時也能加深品牌含義，使得香水品牌得到有效推廣。
2、包裝設(shè)計中的色彩設(shè)計
香水品牌中包裝色彩的設(shè)計對香水有重要的影響，眼睛是心靈的窗口，視覺能夠給人們最直觀的刺激，香水的獨(dú)特性可以透過視覺信息展現(xiàn)。香水的特質(zhì)是包裝設(shè)計中的色彩設(shè)計體現(xiàn)的，讓消費(fèi)者產(chǎn)生聯(lián)想，使消費(fèi)者記住這個品牌，提高品牌的知名度。
3、包裝設(shè)計中的裝飾圖案
裝飾圖案具有生動形象的特點(diǎn)，直接向消費(fèi)者傳達(dá)了品牌的含義，香水包裝的設(shè)計者想要傳達(dá)消費(fèi)者的理念、品牌的精神、品牌所在企業(yè)想要傳達(dá)的企業(yè)文化以及對于香水的宣傳都可以在裝飾圖案里體現(xiàn)。包裝設(shè)計中的裝飾圖案延伸了品牌含義，使得香水品牌得到良好的宣傳，消費(fèi)者們才會主動購買香水，凸顯了包裝的重要性，達(dá)到了推廣香水品牌的最終目的。
4、包裝設(shè)計中的包裝材質(zhì)
好的香水自然要配有質(zhì)感的包裝材質(zhì)，使品牌氣質(zhì)能夠通過包裝材質(zhì)體現(xiàn)出來，展示出香水的魅力?，F(xiàn)如今玻璃、金屬以及塑料都是用的比較多的香水包裝材料，其中玻璃最為常見，由于玻璃價格較低，而且玻璃是能夠循環(huán)使用的一種環(huán)保材料。玻璃作為香水的包裝，顯得高端有質(zhì)感。塑料的加工性能與其他材料相比更好，不僅可以讓他保持原來的色彩，還能夠通過印刷變換顏色。金屬的包裝材質(zhì)具有強(qiáng)烈的華麗感、冷酷感以及時尚感，觸摸感受與其他香水相比不同，具有很好的印刷成效。如果是用金屬的包裝材質(zhì)，要隔絕空氣，還要避免在太陽中暴曬，使得香味保持的更持久。良好的包裝材質(zhì)才會使更多的消費(fèi)者趨之若鶩，從而達(dá)到香水品牌宣傳推廣的作用，體現(xiàn)了包裝設(shè)計的重要性。
四、結(jié)束語
綜上所述，包裝設(shè)計對于香水的品牌推廣十分重要，品牌形象會根據(jù)消費(fèi)者最直觀的視覺感受通過包裝的外觀、功能以及形式展現(xiàn)出來。由不同的香水品牌體現(xiàn)了不同的文化，獨(dú)特完美的包裝設(shè)計很好的展現(xiàn)了香水的魅力，也能夠吸引消費(fèi)者的目光，促使消者購買香水，也高效的推廣了香水的品牌，使香水品牌被更多人熟知。參考文獻(xiàn)：
[1]魏專，劉奇龍，滑廣軍.包裝容器仿生設(shè)計初探[J].中國包裝，2011.
第2篇：包裝設(shè)計的重要性范文
一、現(xiàn)代物流運(yùn)輸對現(xiàn)代包裝設(shè)計的新要求
現(xiàn)代物流環(huán)境要求的商品包裝應(yīng)該具備一些新的特征來應(yīng)對商品損耗率上的趨勢。那么從商品所歷經(jīng)的各個環(huán)節(jié)來看，運(yùn)輸、倉儲、庫存、包裝、搬運(yùn)、裝卸、配送、流通加工等環(huán)節(jié)都是不可避免的。在這個過程中，商品的外包裝結(jié)構(gòu)、外包裝材料，形態(tài)、內(nèi)包裝材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)，以及物理上的抗壓、防碎、防潮、防堆積等等因素都可以成為包裝設(shè)計所遇的新問題?，F(xiàn)代包裝設(shè)計的新要求有：
（一）外包裝結(jié)構(gòu)和材料新要求
對于包裝材料的選擇和使用，現(xiàn)代商品流通不同于過去的任何一個時期，它沒有可參考性，不能為追求控制成本而選擇不適合物流運(yùn)輸?shù)牟馁|(zhì)。材質(zhì)的選擇應(yīng)慎重，還應(yīng)該注意外觀的形狀的特征，多件商品連包形態(tài)等。
（二）內(nèi)包裝結(jié)構(gòu)和材料新要求
外包裝的材質(zhì)和形狀是必須謹(jǐn)慎和考慮的，但內(nèi)部的包裝顯得更加重要，因?yàn)閮?nèi)包裝的主要功能是保護(hù)內(nèi)包裝中的商品，現(xiàn)代物流過程中保護(hù)功能顯得格外重要，因商品經(jīng)歷的流程復(fù)雜，運(yùn)輸過程漫長，且轉(zhuǎn)換時空過程中接觸商品的人員眾多，素質(zhì)參差不齊，為保證商品盡可能不受損傷，我們在設(shè)計商品內(nèi)包裝時就應(yīng)該注意更加嚴(yán)格測試商品內(nèi)包裝的結(jié)構(gòu)和抗損能力，應(yīng)提高抗損級別和測試強(qiáng)度。
（三）商品包裝和物流包裝的物理抗壓新要求
現(xiàn)代物流運(yùn)勢往往是多件商品的同時運(yùn)輸，貨倉式貨車的運(yùn)輸路途中顛簸強(qiáng)度，以及大件物品壓力都是比以往要更加增大的，且物流企業(yè)在運(yùn)輸過程中不可能因?yàn)槟臣唐范淖償[放位置，所以任何商品的包裝都要增加抗壓級別，已達(dá)到現(xiàn)代物流運(yùn)轉(zhuǎn)中的抗壓測試最高級別，否則一旦出現(xiàn)出現(xiàn)外包裝垮塌，直接影響商品的完整性，并且有可能還會導(dǎo)致?lián)p壞其它商品的可能性。
（四）運(yùn)輸包裝的防碎、防潮、放堆積垮塌新要求
在傳統(tǒng)的包裝設(shè)計中，一般級別的防碎、防潮、放垮塌的商品在商品的外觀上都有所體現(xiàn)，特別是大件商品的各種測試都應(yīng)增加相對于傳統(tǒng)運(yùn)輸模式的級別和強(qiáng)度，以防運(yùn)輸過程中中因?yàn)橥饬υ蚨鴮?dǎo)致商品的損壞?，F(xiàn)代的物流運(yùn)輸，為節(jié)約成本，不斷增加商品的堆積和擠壓，以節(jié)約空間和增加堆放件數(shù)，物流運(yùn)輸企業(yè)往往和銷售企業(yè)不是同一個商家，這樣造成的各階段對商品的損壞重視程度不一致，會導(dǎo)致商品的損壞程度加大。
二、現(xiàn)代物流環(huán)境對包裝設(shè)計人才的新要求
現(xiàn)代的物流運(yùn)輸環(huán)境要求，包裝設(shè)計人才須具備完整的知識體系和結(jié)構(gòu)，只有熟悉了現(xiàn)代物流知識和現(xiàn)代電商銷售模式以及商品的流轉(zhuǎn)過程才能更好地設(shè)計和創(chuàng)新，而現(xiàn)代高校培養(yǎng)人才的模式往往是滯后于社會需要求的，這種新形勢和動向，帶來的是對人才培養(yǎng)方式中人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的新要求。發(fā)展的環(huán)境要求我們的人才培養(yǎng)必須具備這種有前瞻意識的眼光和魄力，將電子商務(wù)、物流運(yùn)輸、創(chuàng)新材料等各個環(huán)節(jié)納入包裝設(shè)計人才培養(yǎng)的大綱中，要求學(xué)生和教師都將這種有時代特色和背景的思維納入學(xué)習(xí)的范疇，并使創(chuàng)新能力成為學(xué)生的必備素養(yǎng)。
（一）包裝設(shè)計人才需具備現(xiàn)代物流運(yùn)輸知識
現(xiàn)代包裝設(shè)計人才應(yīng)具備一定的現(xiàn)代物流以及運(yùn)輸知識，與物流運(yùn)輸管理相關(guān)的知識內(nèi)容必須納入現(xiàn)代設(shè)計人才培養(yǎng)的范疇，應(yīng)在課程設(shè)置或者教學(xué)大綱中明確體現(xiàn)所轄范圍，否則設(shè)計人才不能接觸到現(xiàn)代物流管理的相關(guān)知識點(diǎn)，不了解商品流轉(zhuǎn)的過程和環(huán)節(jié)，就談不上所謂的創(chuàng)新和優(yōu)化設(shè)計了?，F(xiàn)代物流過程中商品從供給地向接收地的流轉(zhuǎn)包含了：運(yùn)輸、儲存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等功能，而網(wǎng)絡(luò)購物時代的物流運(yùn)輸已經(jīng)和電子商務(wù)平臺以及商家連成一體；基于現(xiàn)代電子商務(wù)的物流運(yùn)輸對貨物、服務(wù)及相關(guān)信息從起源地到消費(fèi)地的有效率的流動和儲存、集貨、分配、搬運(yùn)、中轉(zhuǎn)、裝入、卸下、分散等一系列操作中，如何創(chuàng)新優(yōu)化商品的包裝設(shè)計可以減少商品損耗，更大程度保護(hù)商品，并起到推廣商品的品牌辨識度，是有益于促進(jìn)商品銷售的重要一環(huán)。具備現(xiàn)代物流知識體系的設(shè)計師設(shè)計，能夠更加人性化設(shè)計商品包裝，使之在流通過程中保護(hù)商品、方便儲運(yùn)和促進(jìn)銷售、傳達(dá)品牌信息；并設(shè)法解決電子商務(wù)模式下商品運(yùn)輸過程中出現(xiàn)的種種新動向：運(yùn)輸過程更長、轉(zhuǎn)運(yùn)次數(shù)增加、堆積層次增加、相互加壓程度增加、分揀次數(shù)增加、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換增加等一系列問題為包裝設(shè)計提出了更高更多的要求。
（二）包裝設(shè)計人才需要熟悉現(xiàn)代電商銷售模式
現(xiàn)今的設(shè)計人才所面對的市場，不同于傳統(tǒng)的市場銷售模式，如今的商品隨著網(wǎng)購訂單，運(yùn)輸轉(zhuǎn)送、分揀次數(shù)都增加，并且所歷經(jīng)的路程與地點(diǎn)轉(zhuǎn)換更是超過以往的傳統(tǒng)模式銷售，為到達(dá)消費(fèi)者手中，商品歷經(jīng)高速公路、鐵路、海運(yùn)、航空、人工轉(zhuǎn)運(yùn)等等過程才能到達(dá)消費(fèi)者手中；這些過程，需要我們設(shè)計人去了解和掌握其特點(diǎn)，并根據(jù)現(xiàn)代各類運(yùn)輸?shù)奶厥庑远黾由唐钒b的保護(hù)裝置，并對包裝設(shè)計內(nèi)部做相應(yīng)的優(yōu)化處理，這種優(yōu)化處理可以改善物流運(yùn)輸過程中損耗，并能夠是商品外觀完整，內(nèi)部商品不受破壞。現(xiàn)代物流運(yùn)輸?shù)奶厥庑?，需要?dāng)今的設(shè)計人才需要更多地去了解和掌握現(xiàn)代商品流轉(zhuǎn)的過程和各個環(huán)節(jié)，只有了解各種運(yùn)輸形式的不同之處才能根據(jù)這種不同，尋找新的有益于商品流轉(zhuǎn)的優(yōu)化設(shè)計，為現(xiàn)代商品包裝尋找新材料、新結(jié)構(gòu)、新思維，從而讓包裝設(shè)計的功能更加強(qiáng)大和完善。因此具備了解和熟悉現(xiàn)代電商銷售模式的設(shè)計師，對電商銷售行為更加清楚，也能針對銷售過程中出現(xiàn)的種種需求，給予更全面的解決方案，這種解決方案中，優(yōu)化客戶和商家對于商品流轉(zhuǎn)過程中損壞的擔(dān)憂，以更加優(yōu)化包裝設(shè)計的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高外部防壓、防堆積、防垮塌的級別，從而減小商家與消費(fèi)者的憂慮。
（三）包裝設(shè)計人才應(yīng)更全面掌握包裝技術(shù)
現(xiàn)代物流的運(yùn)輸特征導(dǎo)致商品流轉(zhuǎn)的過程加長，這種流轉(zhuǎn)過程延長、轉(zhuǎn)換次數(shù)增多、人員接觸量加大、搬運(yùn)和中轉(zhuǎn)次數(shù)更多的情況，對于設(shè)計人才提出了更高的要求。商品的包裝設(shè)計包含的了內(nèi)外包裝的結(jié)構(gòu)、包裝材料、包裝工藝、包裝裝潢等各個部分的主要內(nèi)容，那么隨著時代的發(fā)展，商品的流轉(zhuǎn)的過程延長，運(yùn)輸過程的增加帶來的商品運(yùn)輸損耗的加大，使得現(xiàn)代的包裝設(shè)計不得不對包裝設(shè)計做出改良和優(yōu)化創(chuàng)新。商品流轉(zhuǎn)過程中，多次暴露可能經(jīng)歷很多的惡劣天氣和運(yùn)輸環(huán)境，在此對于材料的選擇顯得尤為重要，商品的包裝設(shè)計中應(yīng)該考慮到現(xiàn)代物流運(yùn)輸過程的繁雜，將防水、防碎、防摔、防顛簸、防撞擊、防潮、防污染等等外力因素納入優(yōu)化設(shè)計的范疇之內(nèi)。要求設(shè)計人才應(yīng)更加全面掌握包裝材料的各種承受指數(shù)，以達(dá)到優(yōu)化設(shè)計的相關(guān)數(shù)值，并使之與現(xiàn)代物流環(huán)境過的要求匹配和一致?，F(xiàn)代物流環(huán)境下，對于包裝工藝的選擇應(yīng)避免過于脆弱，設(shè)計師應(yīng)謹(jǐn)慎選擇包裝工藝，盡量避免一味追求形式感而導(dǎo)致商品的包裝脆弱不堪，應(yīng)充分考慮運(yùn)輸過程的種種外力因素，盡量優(yōu)化設(shè)計，將扁平化外包裝設(shè)計、標(biāo)準(zhǔn)化外、多件組合設(shè)計包裝設(shè)計等適合物流運(yùn)輸?shù)脑O(shè)計理念融入到包裝設(shè)計以及包裝工藝的選擇中去，減少運(yùn)輸損耗。對于現(xiàn)代物流環(huán)境中出現(xiàn)的種種新動向，設(shè)計人才應(yīng)快速更新知識結(jié)構(gòu)，是適應(yīng)市場發(fā)展的變化，只有了解物流的過程，知曉商品流轉(zhuǎn)的特征，才能更加具體的了解商品在運(yùn)輸過程中的各種細(xì)節(jié)，為優(yōu)化設(shè)計找到方向和切入點(diǎn)，且所有的創(chuàng)新設(shè)計都是基于深入了解和知曉的前提之下的，基于現(xiàn)代物流的種種創(chuàng)新包裝的設(shè)計，可以解決物流運(yùn)輸過程中的種種包裝缺陷，更加完善包裝設(shè)計的材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、工藝等。
三、改變培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新能力應(yīng)成為必備素養(yǎng)
傳統(tǒng)的教育模式下培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)目標(biāo)是建立一些專業(yè)理論基礎(chǔ)，不具備新的電商環(huán)境業(yè)務(wù)實(shí)踐中所需要的各方面素質(zhì)，如何培養(yǎng)同時具備現(xiàn)代信息技術(shù)、包裝技術(shù)、設(shè)計能力并同時具備物流管理流程控制能力的全方位人才，是目前我們高校的設(shè)計專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，擴(kuò)展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、提升信息處理能力、注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、優(yōu)化設(shè)計技巧等一系列相關(guān)的教學(xué)活動和過程，應(yīng)貫徹到教學(xué)實(shí)踐和課程設(shè)置中，而不是僅僅流形式和口頭的表述。以電商銷售模式為基準(zhǔn)的包裝設(shè)計新的要求，應(yīng)加強(qiáng)設(shè)計人才對電子商務(wù)物流管理能力的培養(yǎng)和對物流運(yùn)輸過程的熟悉。懂電子商務(wù)的設(shè)計人才是一種復(fù)合型的高級人才，這種人才既懂電子商務(wù)，又懂物流運(yùn)輸，也熟悉包裝設(shè)計的流程所以能夠在創(chuàng)新包裝設(shè)計中優(yōu)化結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、視覺等，除了保護(hù)商品以外并加強(qiáng)品牌視覺表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計人性化等特征。
四、適合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的綜合素質(zhì)
電子商務(wù)發(fā)展、現(xiàn)代物流環(huán)境的變化、消費(fèi)者對包裝設(shè)計的更高要求使得我們包裝設(shè)計人才必須具備適合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的綜合素質(zhì)，否則將無法適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的要求和期望。包裝設(shè)計人才能綜合應(yīng)用電子信息技術(shù)，從現(xiàn)實(shí)顧客需求出發(fā)，了解物流流程，并對各種中轉(zhuǎn)過程了如指掌，才能奠定人才創(chuàng)新的基礎(chǔ)；而包裝設(shè)計的創(chuàng)新包含了多個方面，思維創(chuàng)新、材料創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等系列創(chuàng)新活動，這些創(chuàng)新要求，高校設(shè)計教育就應(yīng)該從招生體制、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程設(shè)置、教學(xué)大綱、藝術(shù)實(shí)踐上整理規(guī)劃和思考；并應(yīng)該具備一定的社會前瞻性，并靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展；并注重學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在政府和是社會支持下促進(jìn)“校企聯(lián)合”的實(shí)施，包裝設(shè)計本來就是應(yīng)用型專業(yè)，結(jié)合現(xiàn)代電子商務(wù)的、物流環(huán)境的新型設(shè)計人才，只有到現(xiàn)實(shí)中能為消費(fèi)者才具有生命力。
五、結(jié)束語
總而言之，電子商務(wù)是一場商務(wù)大革命，它打破了區(qū)域和國界，開辟了巨大的網(wǎng)上商業(yè)市場。基于現(xiàn)代電子商務(wù)的運(yùn)作模式和消費(fèi)行為，使得越來越多的商品處于被運(yùn)輸被物流狀態(tài)，這種狀態(tài)要求我們應(yīng)該加強(qiáng)提高包裝設(shè)計的要求，以更新更細(xì)更符合市場要求的設(shè)計思維來進(jìn)行相關(guān)設(shè)計，而我們的包裝設(shè)計人才的培養(yǎng)更應(yīng)該是具備相關(guān)的各種素質(zhì)和創(chuàng)新能力的新型人才，以適應(yīng)市場對人才的需求。而高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)應(yīng)該是，培養(yǎng)和輸送具備現(xiàn)代物流知識和電子商務(wù)技術(shù)的具有創(chuàng)新技術(shù)和能力的包裝設(shè)計人才，這種具備行業(yè)綜合素質(zhì)的人才進(jìn)入社會后能夠解決行業(yè)所遇的種種困難和問題，并能夠?qū)?chuàng)新的思維和技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際流程中去，解決損耗率，為企業(yè)和消費(fèi)者減少運(yùn)輸流程中的憂慮。
作者:朱玲玉 單位:湖北師范學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
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第3篇：包裝設(shè)計的重要性范文
【關(guān)鍵詞】高職包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課 重要性 現(xiàn)狀 改革
1 包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課的重要性
實(shí)訓(xùn)課作為實(shí)踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型的人才。實(shí)訓(xùn)課程是實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。楊國祥、丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實(shí)踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進(jìn)入工作角色的周期是高職教育的一個重要目標(biāo)。設(shè)置一些實(shí)踐性的課程，比如實(shí)訓(xùn)課，就有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
包裝設(shè)計課程本身就是實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，如果沒有大量的實(shí)際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實(shí)踐性意義。學(xué)生在掌握必要的包裝設(shè)計專業(yè)知識基礎(chǔ)上，通過技能訓(xùn)練，進(jìn)行包裝設(shè)計實(shí)際項(xiàng)目，提高包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計好包裝創(chuàng)意設(shè)計實(shí)踐能力，具備對商品包裝設(shè)計中進(jìn)行包裝容器、結(jié)構(gòu)、材料、印刷加工等設(shè)計制作的能力。才能讓高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生更快地掌握包裝設(shè)計技巧和方法，提高創(chuàng)意設(shè)計制作的能力，從而增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。
2 高職包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課的現(xiàn)狀
盡管包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課非常重要，但是高職包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
(1)就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)了包裝實(shí)訓(xùn)課，有些還專門建立了(色彩與造型工作室、金屬工藝工作室、陶瓷工作室、玻璃工作室、木工工作室、印刷工作室等)。然而，很多高職院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不重視或不夠重視包裝實(shí)訓(xùn)課的建設(shè)，只是在包裝課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面在于財力、物力等方面有所局限，另一方面則在于主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置包裝實(shí)訓(xùn)課。
(2)在開設(shè)了包裝實(shí)訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。
1)師資問題。
教師的水平直接決定學(xué)生的水平，培養(yǎng)一支專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理的、既具有很高理論水平又懂包裝制作的教師隊伍是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的直接保障。目前的教師普遍的現(xiàn)狀是，具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)人員因?yàn)閷W(xué)歷或者其他原因進(jìn)不了高校，進(jìn)入高校的高學(xué)歷的教師又大多缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果自然都無法令人滿意。
2)包裝實(shí)訓(xùn)課的課時不足。
有些院校也開設(shè)包裝實(shí)訓(xùn)課，但課時卻嚴(yán)重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達(dá)到令人滿意的效果。
3)缺乏好的包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課教材。
教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實(shí)訓(xùn)教材包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)教學(xué)文字材料、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)教學(xué)音像材料等。
市面上缺乏此類實(shí)訓(xùn)課教材，因此在教授包裝實(shí)訓(xùn)課時只能選擇一些包裝教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。
4)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足。
實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地對于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝實(shí)訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實(shí)情況卻是很多院校根本沒有包裝實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。
5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠。
在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
3 高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝實(shí)訓(xùn)課的改革問題
3.1 重視藝術(shù)設(shè)計包裝實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用。
包裝設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計學(xué)科體系中的重要組成部分，實(shí)訓(xùn)課又是高職教育的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，因此高職包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用毋庸置疑。我系已將其列為專業(yè)必修課。上好包裝實(shí)訓(xùn)課，有利于加強(qiáng)提高學(xué)生的設(shè)計與制作相結(jié)合的能力。培養(yǎng)學(xué)生們用科學(xué)的頭腦掌握包裝設(shè)計的基礎(chǔ)原則和方法，掌握在不同材料的情況下結(jié)合實(shí)際，設(shè)計出體現(xiàn)商品本身真正內(nèi)涵的包裝。對適應(yīng)社會發(fā)展的需求，有非常重要的意義。
3.2 認(rèn)真制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材
教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員們參與到教學(xué)文件的制定和實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當(dāng)邀請其他從事包裝設(shè)計工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的包裝設(shè)計人才過程中發(fā)揮重要作用。
3.3 做好包裝實(shí)訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作
教師在教學(xué)活動中的重要作用人盡皆知。對于教師的再培養(yǎng)是各個高校迫在眉睫的首要任務(wù)，為了更好地開展包裝實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。
(1)高校之間應(yīng)該加強(qiáng)交流，共同探討設(shè)計專業(yè)的教學(xué)規(guī)律;
(2)高校應(yīng)該提供更多的專職教師與職業(yè)人合作和交流的機(jī)會。使理論在實(shí)踐中得以提升。
3.4 重視實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。
按照企業(yè)對人才的實(shí)際需求加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)好實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)作為重點(diǎn)工作列入學(xué)校工作計劃，有步驟、有計劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行實(shí)施建設(shè)與配套的藝術(shù)設(shè)計工作室群。
3.5 校企聯(lián)合
學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的根本目的就是為企業(yè)提供適用人才，讓學(xué)生在校期間結(jié)合學(xué)習(xí)直接到社會企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，積極向企業(yè)學(xué)習(xí)與交流，使教學(xué)活動與企業(yè)生產(chǎn)活動完全結(jié)合起來，達(dá)到最佳教學(xué)目的。讓學(xué)生直接面對社會企業(yè)生產(chǎn)前沿，能第一時間能學(xué)習(xí)到新的東西。
3.6 課時
在課時上也要給予包裝實(shí)訓(xùn)課足夠的重視。我認(rèn)為，一定要開獨(dú)立的包裝實(shí)訓(xùn)課，合理安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容與時間比列，并制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)專業(yè)課題所需的時間計劃進(jìn)度表，確保實(shí)訓(xùn)時間的正常開展。包裝是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，沒有足夠的練習(xí)和實(shí)踐的時間，根本不可能學(xué)好包裝設(shè)計。
4 小結(jié)
商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對商品包裝設(shè)計人才的要求更高，作為培養(yǎng)設(shè)計人才的高職高專設(shè)計教育，更應(yīng)以市場為導(dǎo)向，以提高實(shí)操技能為宗旨，才能培養(yǎng)出適應(yīng)市場需求的應(yīng)用型、高技能型人才。
參考文獻(xiàn)
[1] 佟海豐/包裝設(shè)計 北京工藝美術(shù)出版社，2009.6.
第4篇：包裝設(shè)計的重要性范文
關(guān)鍵詞：包裝設(shè)計 繁衍 標(biāo)志影響力 分析
在競爭激烈的市場中。同類商品競爭最大，很多相似商品的包裝設(shè)計標(biāo)志相互模仿、相互抄襲，使得一些商品標(biāo)志設(shè)計如出一轍，包裝設(shè)計標(biāo)志缺乏代表性，難以實(shí)現(xiàn)商品的市場影響力提升。如何從商品研發(fā)到商品包裝設(shè)計的各個環(huán)節(jié)保障商品設(shè)計獨(dú)一無二，提升其商品的辨識度，是包裝設(shè)計的重要任務(wù)。而提升包裝設(shè)計標(biāo)志影響力，需要構(gòu)建其與消費(fèi)者的需求聯(lián)系。捕捉到消費(fèi)者的審美特點(diǎn)。做到包裝設(shè)計深入人心。
一、包裝設(shè)計標(biāo)志的重要性
（一）標(biāo)志與品牌形象之間的聯(lián)系
如今市場上產(chǎn)品眾多。很多包裝設(shè)計標(biāo)志特點(diǎn)突出。符合商品特點(diǎn)的代表性設(shè)計。這些包裝設(shè)計標(biāo)志是成功的，在其清晰而豐富的表達(dá)方式下。有效地將品牌形象傳遞給消費(fèi)者。換言之，每一個成功的品牌都有一個表達(dá)清晰、形式豐富、品牌發(fā)展明確的視覺要素。而該視覺要素設(shè)計就是品牌標(biāo)志。從消費(fèi)者角度分析，包裝設(shè)計中的標(biāo)志實(shí)現(xiàn)了與消費(fèi)者之間的信息互動。便于消費(fèi)者更加深入地了解品牌形象，認(rèn)識、分辨、接受以及理解品牌發(fā)展理念。當(dāng)一個包裝設(shè)計標(biāo)志能夠深入人心時，那么將會成為品牌無聲的宣傳，在豐富品牌設(shè)計的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，吸引受眾。標(biāo)志與品牌形象之間存在密切的聯(lián)系。包裝設(shè)計標(biāo)志是品牌形象的標(biāo)志物，代表品牌形象的最經(jīng)典體現(xiàn)。
（二）標(biāo)志在包裝設(shè)計中的作用
包裝設(shè)計標(biāo)志的作用主要有以下三點(diǎn)：第一，樹立讓人印象深刻的形象。品牌在消費(fèi)者心目中的識別度，主要是靠傳播學(xué)中所提到的五官感覺建立的。標(biāo)志則是消費(fèi)者自身識別系統(tǒng)中的核心符號。好的包裝設(shè)計標(biāo)志能夠促進(jìn)品牌形象的成長。從宏觀角度分析，包裝設(shè)計標(biāo)志將品牌的品質(zhì)濃縮為經(jīng)典符號，使得消費(fèi)者從了解產(chǎn)品，進(jìn)而接觸企業(yè)品牌文化。如香奈兒品牌標(biāo)志設(shè)計，以經(jīng)典的黑色為背景，以“雙c”為亮白色設(shè)計，其形象經(jīng)典，代表精致、完美的精神追求。
第二，信息交流。消費(fèi)者可以通過標(biāo)志設(shè)計辨識出所要交流的對象。其實(shí)際設(shè)計超出了語言敘述與文字設(shè)計限制。每一個品牌的存在都有吸引人去了解的內(nèi)在。成功的標(biāo)志設(shè)計能夠通過外在的標(biāo)志引導(dǎo)啟發(fā)消費(fèi)者進(jìn)行思考。并且使得人們在比較短的時間內(nèi)了解視覺符號中的內(nèi)在信息。如，“YSL”的品牌標(biāo)志設(shè)計，“YSL”全稱“YvesSaint Laurent”。中文名為“圣羅蘭”為世界著名的時尚品牌，旗下有時裝、護(hù)膚品、香水、箱包、配飾等。該品牌的LOGO設(shè)計看似比較簡單。但是卻充滿了想象力。從形式上將三個簡單卻難以相互協(xié)調(diào)的字母，以極為優(yōu)雅的方式整合為一體，給人留下深刻的印象。從該標(biāo)志設(shè)計中，消費(fèi)者能感受到該品牌的發(fā)展理念是極簡、優(yōu)雅、創(chuàng)新。
第三，利于市場競爭。商業(yè)設(shè)計的最終目標(biāo)就是能引導(dǎo)市場并且吸引消費(fèi)者產(chǎn)生購買行為。而在市場中影響力巨大的商品。其標(biāo)志的視覺沖擊力較大并且一定具有鮮明的個性。無論從視覺設(shè)計還是內(nèi)涵體現(xiàn)上都比較容易區(qū)分。
二、包裝設(shè)計標(biāo)志的多維表現(xiàn)
（一）包裝設(shè)計標(biāo)志的二維表現(xiàn)
包裝設(shè)計中的標(biāo)志其形式具有多樣化的特點(diǎn)。包含字體標(biāo)志、圖形標(biāo)志、混合標(biāo)志等。這些不同類型包裝設(shè)計標(biāo)志在實(shí)際應(yīng)用中的二維表現(xiàn)不同，設(shè)計手法也不同。
1.字體標(biāo)志
字體標(biāo)志主要是指從字體或者是字體造型所衍生出來的圖案，將這種圖案作為商品的宣傳標(biāo)志，以字體標(biāo)志作為設(shè)計標(biāo)志，常見的有：中文、英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等。這些字體都能夠直接作為包裝設(shè)計中的設(shè)計元素。不應(yīng)用外在的圖形、顏色等進(jìn)行輔助設(shè)計，而是憑借無裝飾的方式，從文字、字母本身出發(fā)進(jìn)行包裝設(shè)計內(nèi)涵傳遞。該種設(shè)計方式最大的特點(diǎn)就是簡單、直接。如上文所提到的圣羅蘭標(biāo)志設(shè)計，還有古馳等包裝設(shè)計。在我國古代就有“書畫同源”的說法。如甲骨文中的“羊”字。實(shí)際上是簡化了的羊頭形象，該種文字從形象中捕獲到特征，在設(shè)計手法上比較直接。但是與“無裝飾”標(biāo)志設(shè)計理念高度統(tǒng)一。該種文字轉(zhuǎn)換模式對于現(xiàn)代化的包裝設(shè)計產(chǎn)生巨大的影響，很多包裝設(shè)計中都不同程度地應(yīng)用了字體，借助字體的簡潔方式，實(shí)現(xiàn)字體變形、特殊化排列等強(qiáng)化包裝設(shè)計的標(biāo)志性。
2.圖形標(biāo)志
包裝設(shè)計中的圖形標(biāo)志是指借助形象圖案或者是幾何圖案來表達(dá)商品的標(biāo)志。該種圖形標(biāo)志形象性比較強(qiáng)，在標(biāo)志設(shè)計比較得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上。能夠借助圖形結(jié)構(gòu)的相互組合，產(chǎn)生相應(yīng)的規(guī)律，表達(dá)出相應(yīng)的含義。同時，該種設(shè)計能夠充分應(yīng)用幾何圖形的點(diǎn)、線、面，設(shè)計出具有意境、富含寓意的包裝設(shè)計標(biāo)志。應(yīng)用圖形標(biāo)志進(jìn)行包裝設(shè)計.其重心比較突出，并且實(shí)際的二維展現(xiàn)形式比較豐富。其中最為典型的二維圖形展現(xiàn)形式就是置換。置換的設(shè)計方式借助圖形同構(gòu)，將常見的商品形態(tài)展示出來，一方面能夠使得消費(fèi)者直接了解所銷售的商品是什么，還能夠傳達(dá)出品牌信息。置換方式能夠?qū)D形設(shè)計與品牌形態(tài)相互結(jié)合，展現(xiàn)出新形態(tài)和新聯(lián)系。如，動物的身體可以直接置換為梳子、書籍、鉛筆的組合，以同位共生的方式，巧妙組合視覺元素。使得人們能夠從圖形的觀察中產(chǎn)生比較奇特的視覺感。在某牛仔褲品牌設(shè)計中，包裝設(shè)計標(biāo)志以人腿為牛仔褲腿，借助A字形圖案，符合牛仔褲形態(tài)設(shè)計.消費(fèi)者看到該品牌時就會想到其為褲裝品牌。
圖案的聚合形式是指將單一或者是相近形態(tài)的視覺元素聚集在一起，通過反復(fù)拼裝的方式，構(gòu)成另外一種形象。該種包裝設(shè)計圖形標(biāo)志設(shè)計一反簡潔風(fēng)標(biāo)志設(shè)計形式。以小的圖形作為基礎(chǔ)圖形單元。使得最終的標(biāo)志設(shè)計視覺元素豐富。如路易?威登包裝設(shè)計中的花押字圖案，由圓圈包圍的四葉花卉、四角星、凹面菱形內(nèi)包四角星組成。
3.混合標(biāo)志
在混合標(biāo)志設(shè)計中既包含了文字設(shè)計也包含了圖形設(shè)計，通常情況下是將文字加入到圖形設(shè)計中?；蛘呤遣捎脠D形化的表現(xiàn)手法，使得實(shí)際形象設(shè)計更加生動。文字設(shè)計實(shí)際上是對圖案設(shè)計的解釋。同時能夠保障圖形的內(nèi)涵得以彰顯。同時在具體的標(biāo)志設(shè)計中，弱化文字識別性能，使得文字除了能表達(dá)出功能之外。還需要與創(chuàng)意圖案融為一體。如中國銀行的標(biāo)志設(shè)計上，以古代錢幣形象為主體圖案。并且借助“中國銀行”四個古體漢字。圖案表達(dá)的事物功能一目了然。
（二）包裝設(shè)計標(biāo)志的三維表現(xiàn)
商品的包裝設(shè)計三維表現(xiàn)。主要體現(xiàn)在紙盒造型和容器造型設(shè)計上。造型實(shí)際上就是包裝O計的外觀表現(xiàn)形式。包裝設(shè)計標(biāo)志的三維形式。可以借助三維模型實(shí)現(xiàn)標(biāo)志的鐫刻、直接造型等來實(shí)現(xiàn)。常見的表現(xiàn)方式主要有：擬自然方式和擬人工方式。其中擬自然方式，借助植物形態(tài)、動物形態(tài)，使得自然情懷能夠直接融入商品保障設(shè)計中，提升商品與人的親密度。如蛋形包裝設(shè)計、糖果設(shè)計，從較大物體形態(tài)的應(yīng)用領(lǐng)域分析。應(yīng)用到建筑物的形態(tài)設(shè)計中。而擬人工形態(tài)設(shè)計，來自于人們對于自然形態(tài)的考究與運(yùn)用。
三、包裝設(shè)計標(biāo)志影響產(chǎn)生的方法
為了促進(jìn)包裝設(shè)計標(biāo)志產(chǎn)生積極影響，提升品牌的市場競爭力，并且為品牌代言。就需要在包裝設(shè)計的元素融入、設(shè)計手法的創(chuàng)新上進(jìn)行分析。
（一）民族元素在包裝標(biāo)志設(shè)計中的融人
民族元素是傳統(tǒng)民族文化發(fā)展中的內(nèi)涵體現(xiàn)，而元素是包裝藝術(shù)設(shè)計中不可或缺的要素。采取何種元素進(jìn)行包裝設(shè)計，將會體現(xiàn)出何種內(nèi)涵的品牌設(shè)計。那么，將民族元素融入包裝設(shè)計中，能夠提升包裝設(shè)計的歷史厚重感，并且豐富品牌文化內(nèi)涵。由于世界各地的民俗不同，因而產(chǎn)生了不同類型的文化，文化是包裝設(shè)計中的重要引導(dǎo)。在富有差異化的文化背景下，產(chǎn)生了不同的思維方式。越是民族的越是世界的，很多設(shè)計者很巧妙地運(yùn)用民族文化內(nèi)涵，向世界展示自己民族的文化與風(fēng)情，也使得民族文化逐漸走向了世界。在包裝標(biāo)志設(shè)計中，通過文化的交融力以及傳播力，提升了品牌標(biāo)志的世界影響力。
設(shè)計者在包裝標(biāo)志的設(shè)計上能夠以文化為基礎(chǔ)，恰恰是因?yàn)槊褡逦幕瘡那隁v史中走出來。必然會走向更遠(yuǎn)的未來，基于文化的藝術(shù)設(shè)計能夠經(jīng)受得起時間的拷問，能夠促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計在變化與不變化之間找到平衡。比如意大利知名的奢侈品牌范思哲就創(chuàng)造了一個時尚帝國。范思哲品牌設(shè)計具備獨(dú)特的美感。極強(qiáng)的先鋒藝術(shù)感，使其風(fēng)靡全球。范思哲的標(biāo)志設(shè)計運(yùn)用象征的手法，采用神話中蛇妖美杜莎的造型為標(biāo)志圖案，充分吸收了希臘、埃及、印度等古老文化。美杜莎這個希臘神話中的女魔頭，在古老神話中代表著權(quán)威與致命的吸引力。該種設(shè)計背景文化與范思哲品牌理念相輔相成。
（二）基于設(shè)計手法創(chuàng)新的包裝設(shè)計標(biāo)志體現(xiàn)
創(chuàng)新性的包裝標(biāo)志設(shè)計手法。不僅能夠從形式上達(dá)到讓人耳目一新的效果，還能夠很好地傳遞出品牌精神。日本著名的電影明星“宮澤理惠”所經(jīng)營的流行商品店鋪中有多種精品設(shè)計。其中名為“鉆石光環(huán)”的禮品包裝盒設(shè)計新穎。由于該商鋪以經(jīng)營鉆石為主，其包裝以及標(biāo)志都設(shè)計為鉆石形狀，整體呈現(xiàn)出銀灰色。該種設(shè)計體現(xiàn)出了商品的性質(zhì)，并且提升了設(shè)計的檔次。
第5篇：包裝設(shè)計的重要性范文
一直以來，很多的人都將包裝設(shè)計的研究范圍認(rèn)定為平面設(shè)計研究的一部分，無論什么形式的包裝設(shè)計都涵蓋在平面設(shè)計之下。在設(shè)計的過程中，往往只是較為重視平面設(shè)計中所產(chǎn)生的視覺作用，將平面設(shè)計與包裝設(shè)計的理念完全的混淆了。其實(shí)，平面設(shè)計與包裝設(shè)計兩者之間的理念有很大的不同。就包裝設(shè)計來說，其更加偏重于包裝整體構(gòu)建下的設(shè)計理念，將其所具有的自然與社會屬性進(jìn)行融合。對于平面設(shè)計來說，更側(cè)重于通過人們的視覺感受，表達(dá)設(shè)計作品所蘊(yùn)含的藝術(shù)思想。所以，我們要想更好的把握與運(yùn)用平面設(shè)計與包裝設(shè)計的理念，就需要了解平面設(shè)計與包裝設(shè)計兩者之間的差異與共性，同時也要很好的掌握平面設(shè)計與包裝設(shè)計兩者之間的相互聯(lián)系與影響。
二、平面設(shè)計與包裝設(shè)計所具有的要素
1.平面設(shè)計具有的要素。
我們現(xiàn)階段所涉及到的平面設(shè)計，都屬于二維平面空間中的設(shè)計。通過各種類型的紙張、布匹等二維的介質(zhì)，以展示設(shè)計者所設(shè)計的作品內(nèi)容。在進(jìn)行平面設(shè)計的過程中，要重視每個設(shè)計者所特有的創(chuàng)作思想，講所有不同的設(shè)計要素，看做總主題。平面設(shè)計包含了多種類別的要素，其中包含文字信息、各種形式的圖案以及顏色的多樣性等等，能夠達(dá)到靜態(tài)介質(zhì)上的宣傳效果。平面設(shè)計更加注重創(chuàng)新的設(shè)計理念，對于同一個平面設(shè)計作品，在不同的角度上去觀看，可能達(dá)到不同的表現(xiàn)效果，或者不同的內(nèi)心感悟。因此，平面設(shè)計中，更加側(cè)重設(shè)計者思想的延伸，是包含了多個層級、豐富內(nèi)涵的設(shè)計過程。
2.包裝設(shè)計具有的要素。
包裝設(shè)計中，所設(shè)計的空間范圍不僅僅限于二維的平面上，還包括立體包裝設(shè)計的范疇。根據(jù)包裝設(shè)計所涉及的空間范圍不同，其各自的設(shè)計理念也有一定的區(qū)別。不過兩者在設(shè)計過程中所使用的要素幾乎一樣，包含了文字信息、圖案設(shè)計以及色彩的選擇等要素。通過設(shè)計者的包裝設(shè)計，將不同的元素進(jìn)行設(shè)計組合，形成互為一體的包裝設(shè)計作品。包裝設(shè)計所傳遞的主要信息與平面設(shè)計不同，其較為側(cè)重于商品的信息說明方面。在不同的行業(yè)之間，包裝設(shè)計所側(cè)重的要素也不盡相同，但每種包裝設(shè)計都是為了更加彰顯商品本身的特性。同時，包裝設(shè)計的目的是吸引消費(fèi)者購買商品，所以通常都會在包裝設(shè)計時，讓商品更加充滿活力與生命力。
三、平面設(shè)計與包裝設(shè)計的共性
1.通過視覺傳遞設(shè)計信息。
平面設(shè)計與包裝設(shè)計兩者都是通過視覺來傳遞設(shè)計作品信息的藝術(shù)形式?，F(xiàn)階段包裝設(shè)計都是涵蓋在藝術(shù)體系內(nèi)的設(shè)計展示，通過對圖形進(jìn)行設(shè)計，對文字關(guān)聯(lián)的表達(dá)，對色彩合理的搭配，來提升產(chǎn)品本來的信息內(nèi)涵。同時，對于包裝的設(shè)計過程還包括了一定的裝潢成分，所以還要考慮到產(chǎn)品包裝所采用的包裝材料、包裝的特殊構(gòu)造以及營造的視覺效果等，這些都包含在包裝設(shè)計的內(nèi)容之中。相對于包裝的立體性來說，平面設(shè)計就是二維空間中的藝術(shù)設(shè)計。按照平面設(shè)計的理念，結(jié)合不同設(shè)計所要表達(dá)的思想，運(yùn)用不同的要素進(jìn)行設(shè)計組合。常見的規(guī)則圖形，其擁有非常清晰、明了的界面，可以更有效地指引人們?nèi)リP(guān)注設(shè)計內(nèi)容，還能夠達(dá)到視覺框架的效果。一般來說，像這種類型的設(shè)計模式，在日常中的網(wǎng)站上、廣告刊物上以及雜志報紙上等非常多見。
2.體現(xiàn)出了對美的追求。
無論是平面設(shè)計還是包裝設(shè)計，都要求設(shè)計人員具備一定的設(shè)計理論知識，能夠彰顯設(shè)計作品的審美品質(zhì)。要是設(shè)計者所進(jìn)行的包裝設(shè)計，讓消費(fèi)者感受到低俗或者厭惡，可以說這樣的包裝設(shè)計沒有了自身的價值。無論什么種類的平面設(shè)計，如果不可以展示出自身的美學(xué)價值，必將失去設(shè)計的水平。因此，在進(jìn)行設(shè)計的過程中，兩者都必須依據(jù)美學(xué)的原則，不要過于受到商業(yè)層級的約束，才可以更加突出設(shè)計的內(nèi)在品質(zhì)。在這種前提下，才可以設(shè)計出具有思想內(nèi)涵、摒除諂媚世俗的好作品。
四、平面設(shè)計與包裝設(shè)計的差異
目前，包裝設(shè)計所包含的要素不僅僅局限于文字信息、圖形設(shè)計以及色彩搭配等方面，而是逐漸開始采用更加具有吸引力的創(chuàng)新包裝設(shè)計手段。我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，也帶動了人們物質(zhì)生活水平的提升，我們也越來越重視自身所使用產(chǎn)品的安全性能。所以，相對于側(cè)重藝術(shù)表達(dá)的平面設(shè)計來說，包裝設(shè)計逐漸地側(cè)重于產(chǎn)品創(chuàng)新的安全技術(shù)展示。每一種商品自身都具有不同的屬性，如果要將商品最優(yōu)越的屬性展示給消費(fèi)者，必須要采取多種形式的包裝設(shè)計手段。只有在包裝設(shè)計過程中采取恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)手法，才能讓消費(fèi)者獲得視覺上的美感，而對安全性能的展示又可以提升消費(fèi)者對商品的信賴程度，讓消費(fèi)者購買商品的欲望增強(qiáng)。不過，相對于包裝設(shè)計而言，平面設(shè)計所展示的信息更加不具體。雖然在對商品的包裝進(jìn)行設(shè)計過程中，需要借助于平面設(shè)計所蘊(yùn)含的多樣性理念，不過，兩者之間不可以混為一談。原因是平面設(shè)計是在二維空間上進(jìn)行的設(shè)計與展示，在很大程度上束縛了平面設(shè)計的運(yùn)用范圍。平面設(shè)計是針對二維空間的設(shè)計，僅僅可以將視覺層面上的審美看做設(shè)計的切入點(diǎn)，這樣才能讓設(shè)計出的作品表達(dá)特定的思想、信息。
五、平面設(shè)計對包裝設(shè)計的影響
1.平面設(shè)計中色彩元素對包裝設(shè)計的影響。
平面設(shè)計中的色彩元素不僅僅可以在視覺上讓人們產(chǎn)生美的效果，同時也可以起到交流與溝通的作用。色彩元素用于包裝設(shè)計中也可以很好地展示出商品自身的一些信息。不同的色彩能夠給消費(fèi)者以不同的心理上和生理上的感受，能夠通過消費(fèi)者的潛在意識來傳遞商品的一些信息。例如，我們?nèi)粘Ｉ钪械募t色表示喜慶，綠色代表健康。所以，在節(jié)日期間的商品側(cè)重于偏向紅色，以增加人們喜慶的心情。而一些有機(jī)的健康食品則更加傾向于綠色的包裝設(shè)計，使人們心理上感受到商品的品質(zhì)是有保障的。平面設(shè)計中的色彩元素還與人們的情緒有著極大的聯(lián)系，心情舒暢的時候，會比較偏向于購買具有艷麗色彩包裝的商品。所以，色彩元素對于商品包裝來說尤為重要。因?yàn)橄M(fèi)者最先看到的就是包裝設(shè)計的色彩搭配，只有合理的色彩設(shè)計才能吸引人們的注意。因此，包裝設(shè)計者進(jìn)行設(shè)計的時候，必須充分考慮到色彩元素的重要性，科學(xué)、合理地選用、搭配色彩，讓色彩元素不僅可以充分展示出商品的獨(dú)有性質(zhì)，還要讓所選用的色彩更能引起消費(fèi)者的關(guān)注與購買愿望。
2.平面設(shè)計中文字設(shè)計對包裝設(shè)計的影響。
人們信息溝通以及情感交流的重要工具就是文字。而對于包裝設(shè)計來說，文字更是具有不可替代的重要地位。包裝設(shè)計中的文字功能主要體現(xiàn)在展示商品相關(guān)的說明信息上。文字對于包裝設(shè)計的重要性越來越得到人們的認(rèn)可。不過其相對于色彩元素而言，在表現(xiàn)形式上具有更高的要求。這是由于我們識別色彩是一種本能的自然應(yīng)激反應(yīng)，而對于文字信息的獲取則要通過后天的學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。在進(jìn)行包裝設(shè)計的過程中，不能僅僅對文字進(jìn)行排列組合，要將文字以新穎化、創(chuàng)造性的方式展現(xiàn)出來。市場化經(jīng)濟(jì)以來，消費(fèi)者所可以選擇的商品越來越多，同類產(chǎn)品的數(shù)量逐漸增加，消費(fèi)者對每種商品的瀏覽時間也相對減少。如果要想進(jìn)一步地引起消費(fèi)者的關(guān)注，不單要對商品包裝的色彩進(jìn)行合理的設(shè)計，包裝上的文字同樣要進(jìn)行創(chuàng)新性的設(shè)計。隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們對于太多、不易理解的文字往往存在排斥的心理，因此，在進(jìn)行文字設(shè)計時要做到簡潔、易懂、區(qū)別性強(qiáng)，在此基礎(chǔ)上還要求文字信息能夠準(zhǔn)確表達(dá)商品的特性。對于包裝上文字的設(shè)計還要重視其形態(tài)的變化，讓文字能夠切合商品包裝的整體風(fēng)格，使得文字的協(xié)調(diào)性得到增強(qiáng)。
3.平面設(shè)計中圖形元素對包裝設(shè)計的影響。
平面設(shè)計中的圖形元素對于包裝設(shè)計的影響也非常重要，其在包裝設(shè)計過程中涉及到藝術(shù)、美感、心理感受等各個方面的因素。包裝設(shè)計者在進(jìn)行設(shè)計的過程中，對于圖形元素的設(shè)計更應(yīng)該體現(xiàn)出創(chuàng)意性與審美性。同時還要力求實(shí)現(xiàn)圖形元素的簡潔、明了，讓不同文化水平以及人文環(huán)境的消費(fèi)者都能夠清晰地了解所傳達(dá)的信息。圖形元素也是商品信息傳遞的重要形式，如何能夠使商品的特征以及屬性通過圖形元素傳達(dá)給消費(fèi)者，需要包裝設(shè)計者發(fā)揮獨(dú)有的創(chuàng)意，設(shè)計出具有個性、美感的包裝設(shè)計圖形。在對圖形元素設(shè)計的時候，必須以商品的內(nèi)涵為設(shè)計依據(jù)，只有這樣才能體現(xiàn)出商品的核心價值。在以商品內(nèi)涵為基礎(chǔ)的前提下設(shè)計出來的包裝圖形，才可以更加確切地使包裝圖形和商品的屬性形成相關(guān)性，才能更好地傳遞出商品的內(nèi)涵屬性，增強(qiáng)包裝對消費(fèi)者的吸引力，才可以讓消費(fèi)者的眼球最開始就停留在商品上。
4.平面設(shè)計中圖案對包裝設(shè)計的影響。
第6篇：包裝設(shè)計的重要性范文
關(guān)鍵詞:高職院校;包裝設(shè)計;實(shí)訓(xùn)課程;現(xiàn)狀;改革
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對包裝設(shè)計教育也有了新的要求，需要把包裝設(shè)計的知識和技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，促進(jìn)包裝業(yè)技術(shù)水平的提升。建立完善的適合市場發(fā)展的包裝設(shè)計應(yīng)用教學(xué)，并建立符合市場需求的教學(xué)體系，要不斷提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)的水平，推進(jìn)生產(chǎn)與知識相結(jié)合的步伐，培養(yǎng)更多適合企業(yè)需求的應(yīng)用型技術(shù)人才。
一、包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課存在的問題
當(dāng)前整個社會的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，高職學(xué)生的就業(yè)問題尤為明顯。其實(shí)社會對各類人才的需求一直都未飽和，整個市場在人才需求方面還有很大潛力。高職院校的包裝設(shè)計課程實(shí)踐性很強(qiáng)，對學(xué)生的思維和動手能力要求比較高，其中的實(shí)訓(xùn)課程主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，這也是包裝設(shè)計課程的重要內(nèi)容。但是，在現(xiàn)階段的高職包裝設(shè)計教學(xué)中，實(shí)訓(xùn)課程還存在一些問題，主要表現(xiàn)在幾個方面:
(一)缺乏重視
一些高職院校對包裝設(shè)計專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程，在意識上還沒有引起足夠的重視，忽視了實(shí)訓(xùn)課程的建設(shè)，甚至一些設(shè)計院校根本沒有開設(shè)過實(shí)訓(xùn)課程，也有一些院校僅僅是在包裝設(shè)計課里增加了一些練習(xí)。究其原因，一部分是在財力和物力方面受到限制，另一部分主要就是在主觀意識上，一些院校根本就沒有引起足夠的重視。［1］
(二)缺乏師資
現(xiàn)階段的高職院校在師資方面存在一些問題，一些實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的從業(yè)人員可能在學(xué)歷方面或者其他方面無法滿足高校的要求，因而無法進(jìn)入高校執(zhí)教，而在高校中執(zhí)教的教師有一部分是缺少實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的，其效果可想而知。而高職院校的包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)教學(xué)，必然得不到應(yīng)有的效果。教師是教學(xué)的主體，學(xué)生的知識水平受教師水平的直接影響，因此，培養(yǎng)一支在理論水平、包裝制作和專業(yè)知識方面都擁有很高水平的教師團(tuán)隊勢在必行。
(三)課程設(shè)置不合理
有的高職院校分配給實(shí)訓(xùn)課的時間并不充足，在實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)上閉門造車和隨意教學(xué)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。因?yàn)橛糜谏蠈?shí)訓(xùn)課的時間并不多，也使得課堂教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)的工作拉開了很大的差距，不但不能滿足社會對人才的要求，更無法滿足包裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)生自身發(fā)展需要。
(四)缺少實(shí)訓(xùn)教材
教學(xué)活動主要受教材的指導(dǎo)和引領(lǐng)，但目前編寫包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)教材缺乏相應(yīng)人才，這直接影響包裝設(shè)計專業(yè)的教學(xué)效果?，F(xiàn)階段最重要的任務(wù)就是優(yōu)化實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置，重組實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容，使實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容符合實(shí)際工作，縮短兩者間的距離。
(五)缺少教學(xué)設(shè)施，缺乏實(shí)訓(xùn)基地
教學(xué)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)基地對高職院校包裝設(shè)計的實(shí)訓(xùn)課程有重要的影響，但是有一部分學(xué)校因?yàn)樽陨淼慕?jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，無法負(fù)擔(dān)費(fèi)用高昂的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，使得實(shí)訓(xùn)的操作條件落后，沒有良好的實(shí)訓(xùn)基地。
(六)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合不夠
在高職院校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，學(xué)校和企業(yè)之間的聯(lián)合工作做的還不充足，不能很好地開展教學(xué)。
二、包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課的重要性
高職院校與普通高等教育的區(qū)別就是高職教育主要培養(yǎng)的是實(shí)用型和應(yīng)用型的人才，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要途徑就是開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程。高職教育尤為重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力。正因如此，高職教育要在教學(xué)中，更好地使學(xué)生融入到工作角色，盡量多設(shè)置一些實(shí)訓(xùn)課。［2］包裝設(shè)計專業(yè)的實(shí)踐性比較強(qiáng)，如果缺少實(shí)際的操作演練，勢必會使包裝設(shè)計專業(yè)的教學(xué)重理論而輕實(shí)踐。只有將包裝設(shè)計專業(yè)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，才能使學(xué)生更好地掌握關(guān)于包裝設(shè)計的技巧和方法，幫助學(xué)生提高自身的創(chuàng)意設(shè)計能力，增強(qiáng)自身的就業(yè)競爭力。
三、改革措施
(一)重視實(shí)訓(xùn)課
在藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)體系里，包裝設(shè)計是其重要的組成部分，高職教育的最大特點(diǎn)就是實(shí)訓(xùn)課，可見其在高職教育中的重要性。包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課在加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計能力和制作能力方面具有重要作用。要讓學(xué)生用科學(xué)性的方法掌握包裝設(shè)計的知識，按照不同材料設(shè)計商品包裝，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會的需求，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
(二)制定實(shí)訓(xùn)教材
高職院校的教學(xué)活動主要圍繞著教材進(jìn)行，因此，各大院校更應(yīng)重視教材的制定和開發(fā)工作。各大院校可讓專業(yè)指導(dǎo)委員會的成員加入到實(shí)訓(xùn)教材制定的工作中來，當(dāng)然，也可以邀請有包裝設(shè)計經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人員，讓其加入到制定實(shí)訓(xùn)教材的工作中。通過這樣的努力，最終制定完成實(shí)訓(xùn)教材，才能更好地培養(yǎng)出包裝設(shè)計人才。
(三)注重師資培訓(xùn)
在高職院校的包裝設(shè)計教學(xué)活動中，教師起到至關(guān)重要的作用。高職院校要注重教師的再培訓(xùn)，促使包裝實(shí)訓(xùn)課能夠更好地開展。各個高校相互之間要加強(qiáng)交流，對實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容進(jìn)行深入的探討和設(shè)計。［3］針對高校內(nèi)專職教師實(shí)踐機(jī)會少的情況，可以增加與職業(yè)人相互溝通的機(jī)會，讓理論知識與實(shí)踐更好地結(jié)合在一起。教師在教學(xué)中可使用“項(xiàng)目式”的教學(xué)方式，將學(xué)生分成若干設(shè)計小組，根據(jù)具體的項(xiàng)目，詳細(xì)地制定市場調(diào)查計劃，從調(diào)查開始，收集更多富有價值的資料，如目標(biāo)消費(fèi)群體、使用的材料、品牌的整體定位等方面的內(nèi)容。通過這些材料展開各個小組之間的討論，制定相應(yīng)方案。教師可以要求每個小組用PPT進(jìn)行演示，由其他小組和任課教師對其進(jìn)行點(diǎn)評。在整個的項(xiàng)目教學(xué)中，教師要起到引導(dǎo)和解惑的作用，嚴(yán)格把關(guān)各組的項(xiàng)目質(zhì)量。這種“項(xiàng)目式”的教學(xué)，可以有效地幫助學(xué)生形成團(tuán)隊精神，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通能力和組織能力，讓學(xué)生掌握項(xiàng)目整個的設(shè)計流程。
(四)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地
高職院校的教育目標(biāo)就是讓學(xué)生更好地就業(yè)，這就要求學(xué)校要培養(yǎng)適合企業(yè)需求的人才，按照企業(yè)的實(shí)際需求，做好學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基地建設(shè)，各高職院校應(yīng)該將建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地加入到工作計劃中，有條不紊地進(jìn)行基地建設(shè)工作。
(五)校企聯(lián)合
高職院校培養(yǎng)的人才最終都將進(jìn)入企業(yè)，那么，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，就可讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識到企業(yè)中去實(shí)訓(xùn)，通過在企業(yè)中的學(xué)習(xí)和交流，會加強(qiáng)學(xué)生與企業(yè)之間的聯(lián)系，最終達(dá)到教學(xué)目的。學(xué)生通過在企業(yè)中的學(xué)習(xí)，也能學(xué)到更多的知識。［4］
(六)保證課時
高職院校應(yīng)該保證包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課程的課時，并引起足夠的重視。高職院?？蓡为?dú)開設(shè)包裝實(shí)訓(xùn)課，要將學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和應(yīng)用的時間兩者的所占比例分配好。制定詳細(xì)計劃進(jìn)度表，保證正常開展實(shí)訓(xùn)課的時間。包裝設(shè)計專業(yè)的最大特點(diǎn)就是實(shí)踐性強(qiáng)，如果實(shí)訓(xùn)課程的練習(xí)和實(shí)踐沒有充足的時間，那么將無法學(xué)好包裝設(shè)計。結(jié)語總而言之，高職院校的課程改革要隨著社會的需求不斷地進(jìn)行調(diào)整。教師在教學(xué)中，要對包裝設(shè)計的實(shí)訓(xùn)課程不斷地進(jìn)行改革和創(chuàng)新，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的效果，進(jìn)一步提升學(xué)生的理論和實(shí)踐的能力。高職院校應(yīng)完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，拉近企業(yè)與包裝設(shè)計人才的距離，提高學(xué)生在就業(yè)中的競爭力。
作者:王娟 單位:黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考文獻(xiàn):
［1］譚佳華．論高職院校包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)課程改革探索［J］．人力資源管理，2010(06)．
［2］曾照靜．淺談高職院校包裝設(shè)計課程教學(xué)現(xiàn)狀與改革［J］．青年文學(xué)家，2013(32)．
第7篇：包裝設(shè)計的重要性范文
【關(guān)鍵詞】包裝設(shè)計 視覺需求 聯(lián)系 色彩
1 包裝設(shè)計與視覺需求之間的聯(lián)系
包裝設(shè)計主要是指為相關(guān)商品進(jìn)行容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的美化設(shè)計。包裝的好壞將直接的影響到該產(chǎn)品的銷量，每一個企業(yè)都希望他們的產(chǎn)品包裝更能深入人心，還希望通過包裝設(shè)計使產(chǎn)品的形象更能將體現(xiàn)該產(chǎn)品的重點(diǎn)，從而獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。因此，如何滿足客戶的需求及提供更好的包裝設(shè)計服務(wù)是設(shè)計人員需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。我們從消費(fèi)者的視覺需求與產(chǎn)品的包裝設(shè)計之間的聯(lián)系來進(jìn)行分析。
1.1 成功的包裝設(shè)計可以提高消費(fèi)者的購買欲
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人均消費(fèi)水平的不斷提高，人們的需求已經(jīng)不僅僅只停留在物質(zhì)上了，更多的人開始看重精神和心理上的需求感與滿足感。而商品的包裝是消費(fèi)者對商品的第一印象，包裝的好壞將直接的影響到人們對商品的看法以及人們對該商品的精神和心理需求的強(qiáng)弱，所以包裝設(shè)計是消費(fèi)者是否購買該商品的決定性因素。這充分的體現(xiàn)了包裝設(shè)計對于消費(fèi)者視覺需求的影響作用。
包裝設(shè)計通過文字和圖樣相結(jié)合的方式讓包裝的設(shè)計方案合理地與商品的內(nèi)容結(jié)合起來，以商品的特點(diǎn)作為依據(jù)對商品進(jìn)行容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的美化設(shè)計，通過不同的包裝設(shè)計方案將商品的個性化特點(diǎn)體現(xiàn)出來，然后通過各種宣傳方式將商品信息更好的傳達(dá)出來，從而在消費(fèi)者面前樹立起獨(dú)特的商品形象，從視覺效果上增強(qiáng)消費(fèi)者的購買欲。
1.2 包裝設(shè)計有助于突顯商品的自我價值
包裝設(shè)計與視覺需求結(jié)合起來可以更好地突顯商品的自我價值。從我國經(jīng)濟(jì)的角度來看，在我國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢背景之下，市場結(jié)構(gòu)主要使用的是統(tǒng)一調(diào)配方法，而在當(dāng)時包裝只是作為對物品進(jìn)行簡單承載的方式，甚至沒有包裝設(shè)計這個詞語。在現(xiàn)今競爭日益激烈的市場中，許多企業(yè)對于包裝的作用也逐漸重視起來，開始通過使用包裝設(shè)計來引起消費(fèi)者的注意力，提高消費(fèi)者的興趣，滿足消費(fèi)者的視覺需求?？偟膩碚f，包裝設(shè)計是作為滿足廣大消費(fèi)者視覺需求一種外在的體現(xiàn)形式。
2 如何在包裝設(shè)計中滿足視覺需求
2.1 色彩的重要性
對于包裝設(shè)計來說，合理的色彩搭配方式是滿足消費(fèi)者視覺需求的重要方法。我們生活在社會中，無時無刻不在和各種商品打交道，尤其是隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，越來越多的人開始追求時尚，在人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面，不同商品的形式體現(xiàn)出了人們物質(zhì)生活文化水平的需求。當(dāng)我們步入市場、超市時，各類琳瑯滿目的商品，以優(yōu)美造型、鮮艷的色彩展示在我們面前，在花花綠綠的色彩映襯下，仿佛爭搶著與我們對話交流，我們在逐步品味論文選萃以及仔細(xì)享受那些獨(dú)特造型和美妙色彩的商品時，非常容易被那些具有強(qiáng)烈色彩的包裝所吸引。這便是色彩的作用，因?yàn)轭伾诂F(xiàn)代商品包裝上具有強(qiáng)烈的視覺感召開和表現(xiàn)力。
人的視線憑借著光的作用，觀察到對象物體的顏色認(rèn)識程度是客觀存在。不同的物體對光線反射的程度不同，于是就有了冷暖變換的色差，直接影響人的情緒變化。從人的視覺角度來看，這些不同的色彩變化在我們的視覺感官中留下了明顯的痕跡，這一痕跡主要是通過各種顏色結(jié)合起來的色彩差異造成的。包裝設(shè)計正是通過將各種色彩之間的變化協(xié)調(diào)起來而在消費(fèi)者的視覺感官中造成相應(yīng)的落差，使消費(fèi)的視覺感官影響到人的大腦判斷反思。這樣許多消費(fèi)者在喜歡這個包裝的同時也就會去重點(diǎn)關(guān)注包裝之內(nèi)的商品，從而增強(qiáng)消費(fèi)者的購買欲，使企業(yè)獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。
2.2 如何在包裝設(shè)計中合理的運(yùn)用色彩
我們生活中存在著各種形形的商品，它們的包裝設(shè)計也具有著各自的特點(diǎn)，不斷的運(yùn)用新的形式和方法塑造著個自己的個性化特點(diǎn)，而在這些包裝設(shè)計的方式中最主要的就是對色彩的各種運(yùn)用手法。包裝設(shè)計是―種商業(yè)化的藝術(shù)行為，與純粹的藝術(shù)單純的追求美的效果不同的是，它更注重商業(yè)化的藝術(shù)設(shè)計理念。而商業(yè)化的藝術(shù)設(shè)計理念重點(diǎn)在于構(gòu)造出商品獨(dú)有的意境，通過包裝設(shè)計營造出來的藝術(shù)氛圍只是起到襯托商品價值的作用。顧名思義，人們對于商品的視覺需求自然不是追求商品的本色，而是追求時尚、奢華的視覺感官效果。商品經(jīng)濟(jì)學(xué)士包裝設(shè)計的指導(dǎo)理論，輔助才是藝術(shù)學(xué)，這是必須要受到廣大業(yè)內(nèi)人士重視的問題。包裝設(shè)計強(qiáng)調(diào)的是能給人帶來強(qiáng)烈的視覺感官刺激，而不是藝術(shù)作品純粹的美感。成功的包裝設(shè)計主要是通過簡單的色彩組合，形成鮮明的對比，給人帶來強(qiáng)烈的視覺落差，從而給予消費(fèi)者強(qiáng)烈的視覺感官享受，使被包裝的商品在消費(fèi)者腦海中留下深刻的印象，增強(qiáng)消費(fèi)者的購買欲。
參考文獻(xiàn)
第8篇：包裝設(shè)計的重要性范文
關(guān)鍵詞：包裝設(shè)計；品牌建構(gòu)；戰(zhàn)略；共贏
中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：1005-5312（2012）17-0050-01
在包裝設(shè)計與品牌建構(gòu)的關(guān)系鏈中，一方面，包裝設(shè)計不但要將文化和時代特色結(jié)合，而且還要體現(xiàn)出企業(yè)“品牌設(shè)計”和“整合營銷”的戰(zhàn)略；另一方面，包裝設(shè)計在為企業(yè)“品牌”、“營銷”服務(wù)的同時，“品牌”和“營銷”戰(zhàn)略也會對包裝設(shè)計產(chǎn)生決定性的影響。
作為企業(yè)獲得各種利益的載體，無論是產(chǎn)品，還是包裝都是為了為企業(yè)實(shí)現(xiàn)價值的最大化。一般來說，包裝作為代表企業(yè)的媒介與消費(fèi)者的接觸是最為直觀的，對于企業(yè)的形象、產(chǎn)品的形象也都起著最直接的作用。比如我們在超市購物的時候，最先引起我們對產(chǎn)品價值進(jìn)行判斷的往往是產(chǎn)品包裝傳達(dá)的信息，人們通過包裝與產(chǎn)品的屬性來對商品的價格進(jìn)行評估。在這個過程中，可以說包裝是建立產(chǎn)品與消費(fèi)者親和力的最直接有力手段。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，包裝與產(chǎn)品已融為一體，包裝作為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品價值和使用價值的手段，在刺激消費(fèi)，提高消費(fèi)者購買力方面，發(fā)揮著極其重要的作用。其實(shí)，優(yōu)秀的包裝不只在于傳播產(chǎn)品的信息，最重要的提升產(chǎn)品的品牌（通俗點(diǎn)講，可以理解為提升產(chǎn)品給消費(fèi)者帶來的心理價值）。正如前文所說，今天的顧客在購買商品時，不僅關(guān)注商品的使用價值，還關(guān)注很多非產(chǎn)品的利益，因此包裝設(shè)計也應(yīng)該更多的予以關(guān)注。只有人們了解了使用價值與其他非產(chǎn)品的價值，其包裝才能算是達(dá)到了提升品牌價值的目的。比如，安徽省井中集團(tuán)釀酒有限責(zé)任公司的“店小二”酒（見圖1）就是這方面的典型案例。在對該酒包裝的設(shè)計上，設(shè)計師頗下工夫：將外形設(shè)計成一個小酒鋪，正面窗戶開處，店小二熱情的吆喝躍然盒上，窗戶上方“店小二”的酒旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。品名與外形包裝的和諧統(tǒng)一，使得產(chǎn)品因詼諧有趣的文化內(nèi)涵以及優(yōu)良的品質(zhì)而倍受消費(fèi)者青睞。
在現(xiàn)在企業(yè)的競爭中，品牌價值的重要性越來越大，成為了企業(yè)競爭的核心競技場。在很多時候，商品的使用功能并不消費(fèi)者看重的唯一價值所在，人們已越來越在意產(chǎn)品帶來的文化上或精神上的享受。正如上文所說，包裝與品牌建構(gòu)之間存在著密切的聯(lián)系，因此，這些變化也極大的促進(jìn)了企業(yè)在商品包裝設(shè)計上的不斷創(chuàng)新，新穎的包裝能夠提升品牌的知名度與美譽(yù)度。品牌的美譽(yù)度是品牌構(gòu)建最重要的社會指標(biāo)，這種指標(biāo)側(cè)重于“質(zhì)”的評價。只有消費(fèi)者將產(chǎn)品歸類于值得信賴的品牌，才能實(shí)現(xiàn)品牌美譽(yù)度的提升。也就是說，如果包裝設(shè)計在考慮產(chǎn)品特性的基礎(chǔ)上，將品牌的視覺符號最大限度的融入到包裝上，形成自己特有的品牌個性，讓消費(fèi)者能夠感到里面的品牌形象在眼前跳躍，產(chǎn)生一種令人賞心悅目的效果。這樣，就必然將贏得消費(fèi)者的喜歡，提升其美譽(yù)度，實(shí)現(xiàn)品牌構(gòu)建?？傊?，好的設(shè)計來源于好的創(chuàng)意，好的設(shè)計能展示商品的形象，提高產(chǎn)品在市場上的知名度，對樹立品牌具有十分重要的價值。
綜上所述，可以得出這樣的結(jié)論，即優(yōu)秀的包裝設(shè)計，能夠幫助企業(yè)提升其品牌價值。包裝設(shè)計與品牌構(gòu)建直接存在十分緊密的聯(lián)系。作為與消費(fèi)者零距離接觸的商品包裝，其特殊的傳播渠道，讓其站在了企業(yè)品牌傳播的最前線。包裝設(shè)計只有在優(yōu)化品牌知名度與美譽(yù)度的情況下，其價值才能得到真正體現(xiàn)，反之，其對產(chǎn)品的傳播與品牌的建構(gòu)都將大打折扣。因此，包裝設(shè)計與品牌構(gòu)建兩者是辯證統(tǒng)一的。恰當(dāng)?shù)钠放普蠣I銷戰(zhàn)略能夠指導(dǎo)產(chǎn)品的包裝設(shè)計，而優(yōu)秀的包裝設(shè)計能夠提升品牌價值和產(chǎn)品美譽(yù)度，只有兩者有機(jī)的統(tǒng)一起來，才能實(shí)現(xiàn)包裝設(shè)計與品牌構(gòu)建的共贏。
參考文獻(xiàn)：
[1]徐曉玲.包裝設(shè)計中的人性化關(guān)懷[J].中國包裝，2003（3）.
第9篇：包裝設(shè)計的重要性范文
1．學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不清晰我國很多高職院校都是從中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展而來的，對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一些教學(xué)課程和教學(xué)計劃都是在原來的基礎(chǔ)上，又結(jié)合普通高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容得來的，實(shí)際上一些高職院校根本不清楚藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的定位，并且包裝設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門必修課程，高職院校對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)不清晰，在教學(xué)過程中，一些教師完全根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)活動，嚴(yán)重影響了包裝設(shè)計教學(xué)的質(zhì)量和效果。
2．教學(xué)模式落后目前，很多高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計的教學(xué)模式都比較落后，通常是教師在講臺上，將重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容羅列在黑板上，學(xué)生在下面聽講寫筆記，整個教學(xué)過程死氣沉沉，教師和學(xué)生之間缺少互動交流，這種滿堂灌的教學(xué)模式，使學(xué)生始終處于非常被動的狀態(tài)，教師忽略了學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不利于學(xué)生專業(yè)能力的提高。
3．缺少實(shí)踐教學(xué)高職院校作為我國重要的教育機(jī)構(gòu)，其主要的教學(xué)目標(biāo)是為我國培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用實(shí)踐型技術(shù)人才，因此高職院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐技能。但是目前，我國很多高職院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計教學(xué)都忽視了實(shí)踐教學(xué)，沒有充分認(rèn)識到包裝設(shè)計實(shí)踐教學(xué)的重要性，學(xué)生缺少大量的實(shí)踐機(jī)會，導(dǎo)致學(xué)生設(shè)計出來的產(chǎn)品一味追求漂亮美麗的表面，沒有充分考慮包裝設(shè)計工藝，過于自我，沒有創(chuàng)新，根本不適合產(chǎn)品市場，因此高職院校要重視和加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計的實(shí)踐教學(xué)，逐漸提高學(xué)生的專業(yè)技能，推動學(xué)生全面發(fā)展。
二、高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計教學(xué)的創(chuàng)新途徑
1．開放式教學(xué)模式
高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計教學(xué)可以采用開放式教學(xué)模式，教師要充分認(rèn)識到學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，鼓勵學(xué)生積極地參與教學(xué)活動，全面了解學(xué)生的興趣和心理特點(diǎn)，有針對地開展教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)講解包裝方法、包裝技巧和包裝理論知識，給予學(xué)生一定的活動空間，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，獨(dú)立進(jìn)行包裝設(shè)計，完成包裝設(shè)計制作。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師在日常生活中要注意收集和積累各種各樣產(chǎn)品的包裝設(shè)計，配合相關(guān)包裝設(shè)計理論教學(xué)內(nèi)容，展示給學(xué)生，加強(qiáng)師生之間的互動交流，可以和學(xué)生一起討論哪個包裝設(shè)計比較好，哪個需要進(jìn)一步改進(jìn)，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。另外，教師可以組織學(xué)生去大型超市或者賣場進(jìn)行市場調(diào)研，充分了解目前市場上產(chǎn)品包裝設(shè)計的主流趨勢，收集有特色的包裝設(shè)計，進(jìn)行整理總結(jié)，在課堂教學(xué)時展示出來。經(jīng)過市場調(diào)研后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行包裝設(shè)計的練習(xí)活動，每個學(xué)生親自進(jìn)行草圖設(shè)計，然后展示自己的設(shè)計思路，學(xué)生之間展開廣泛的討論，通過相互之間的溝通交流，汲取別人的一些較好的建議進(jìn)行修改，不斷完善自己的設(shè)計作品。通過這種開放式的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，激發(fā)學(xué)生的興趣，逐漸提高學(xué)生的包裝設(shè)計技能。
2．項(xiàng)目教學(xué)模式
高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的包裝設(shè)計教學(xué)要以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，突出教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐性，保障包裝設(shè)計的理論教學(xué)和應(yīng)用實(shí)踐結(jié)合起來，滿足市場的需求。因此，高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計教學(xué)可以采用項(xiàng)目教學(xué)模式，將教和學(xué)的過程聯(lián)系起來，使學(xué)生充分融入到項(xiàng)目設(shè)計中，在真實(shí)的包裝設(shè)計過程中，積極調(diào)動自身的知識體系，結(jié)合相關(guān)的理論知識，逐漸提高自身的專業(yè)技能。采用項(xiàng)目教學(xué)模式，教師根據(jù)班級中學(xué)生的人數(shù)，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，劃分成多個項(xiàng)目小組。教師結(jié)合市場的需求，可以布置相關(guān)企業(yè)中真實(shí)的包裝設(shè)計項(xiàng)目，也可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容虛擬課題。學(xué)生要結(jié)合教師布置的包裝項(xiàng)目課題，首先進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品包裝設(shè)計的市場調(diào)研，綜合分析和研究后確定包裝設(shè)計的策略，然后小組成員開始構(gòu)思具體的設(shè)計方案，每個成員進(jìn)行設(shè)計草圖，在這個過程中小組成員之間可以相互溝通交流，相互促進(jìn)，完成設(shè)計草圖后，教師組織全班同學(xué)按照公司會議的模式對設(shè)計方案進(jìn)行討論，確定產(chǎn)品包裝設(shè)計的總體思路，學(xué)生結(jié)合教師和其他同學(xué)的建議進(jìn)行修改，最后確定包裝設(shè)計草圖。在這個過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊合作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后，教師可以組織學(xué)生利用電腦繪圖技術(shù)完成產(chǎn)品的包裝設(shè)計。在項(xiàng)目教學(xué)模式過程中，教師作為組織者和指導(dǎo)者，全面掌控學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)度，了解學(xué)生遇到的問題，有針對地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)生的包裝設(shè)計技能真正能夠滿足社會的需求。
3．綠色包裝設(shè)計教學(xué)
近年來，隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的逐漸深入，人們的環(huán)保意識越來越高，因此高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計教學(xué)中也要引入綠色包裝設(shè)計的理念，積極開展綠色包裝設(shè)計教學(xué)。綠色包裝是指能夠再生利用和循環(huán)，對人體沒有傷害，不會污染環(huán)境的包裝物質(zhì)。高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計開展綠色包裝設(shè)計教學(xué)，學(xué)生在進(jìn)行包裝設(shè)計過程中，要注意再利用、減少和去除。首先，包裝設(shè)計要盡量可以再利用，在設(shè)計產(chǎn)品包裝時，學(xué)生要充分考慮到產(chǎn)品包裝使用之后應(yīng)該怎樣處理，例如，一些精美、具有獨(dú)特設(shè)計的包裝盒，用完之后可以作為工藝品、日常容器等，可以被再利用。其次，減少使用珍貴材料，產(chǎn)品的包裝設(shè)計要盡量減少使用一些珍貴稀有的材料，如果產(chǎn)品的包裝設(shè)計不能省去，要選擇合適的材料進(jìn)行制作，降低包裝設(shè)計的成本，如果一個產(chǎn)品的包裝設(shè)計可以用紙質(zhì)材料來制作，絕不使用木頭、玻璃等材料。最后，去除可以省去的包裝，產(chǎn)品的包裝設(shè)計要注意考慮一個產(chǎn)品的市場性，如果一個產(chǎn)品本身價值并不高，包裝設(shè)計就占了一大半，這樣的產(chǎn)品很難有它的需求市場。
三、結(jié)束語
